赴浙大年会发言稿（精选6篇）
篇1：赴浙大年会发言稿
赴浙大年会发言稿
尊敬的左叔叔、各位领导、老师、同学们：
大家下午好。
我是浙江师范大学暖春社的徐丽婷。很荣幸能有机会作为暖春的代表来参加浙江大学绿社的年会。首先，请允许我代表暖春社全体成员预祝本次年会取得圆满成功。
绿社和暖春社已经携手走过了几年的铿锵岁月，在往来接触之中，两社间也建立了深厚的友谊。虽然我们来自五湖四海，虽然我们选择了不同的学校和专业，但如今我们都有了一个共同的名字——“绿城学子”，我们一起在绿城的树荫下成长，相识相知、相依相偎，犹如兄弟姐妹。感谢绿城，感谢左叔叔和各位领导、老师。因为有你们，才有了我们的相聚，才有了我们共同的奋斗。
暖春社是在共青团浙江师范大学委员会的领导、校学生处的指导和学生社团联合会的监督管理下，以“融入社会、服务社会、实践社会、回报社会”为宗旨，根据各职能部门开展工作的一个公益性社团。如今，社团已开展50余次校内活动，组织为金华民工子弟学校捐书等40余次社会实践和公益服务。这学期社团已完善并落实社团内部各项规章制度，如考勤制度、例会制度、部门职能分工制度等特殊奖励考核办法。
现今社团已创建几项常规活动。包括：催贷活动、发展性资助项目管理活动。（即在学生处老师的指导下，社员自行组织学校发展性资助项目的申报、结题等工作。）长青楼志愿服务活动。（即在每周三下午安排社员去常青楼（老年活动中心）做一些志愿服务，为老年人带去洁净的活动场所和快乐的休闲生活。）绿社的常规活动—国学讲堂，人文高雅，带给我们不一样的活动理念。现在，我们希望可以建设一个属于绿城学子共同的品牌活动，带给学校、带给社会一股清新的绿城学子风采。暖春已在去年组织过一个调研方向的暑期实践活动，期待有调研方面的延续，希望会后能与贵社共同商讨。
上周的暖春社年会，我们收到了绿社的礼物，在领略浙大美丽风景的同时也感受到了绿社朋友们的热情。刚才一下车，这如画的风景竟是走近了眼前，而绿社贴心的接待更让我们感到友谊的醇厚与浓香。谢谢你们，绿社的朋友们！在这里，谨让我代表暖春送给绿社一份小小的礼物——友谊之舟。它将载着我们最真
诚的祝福永远陪伴你们。
最后，祝绿社和暖春社的明天更加美好。谢谢大家！
徐丽婷2012年4月。
篇2：赴浙大年会发言稿
感谢组织的安排，我有幸参与了赴杭州浙江大学为期十天的培训学习，通过这次学习，提高了自身素质，开阔了眼界和思路，提高了观察社会的能力，加深了同志们之间的友谊。
这次培训为期十天，共有十位教授进行了十一课时的教学，教学内容有《当前宏观经济形势分析与县域经济发展战略》《社会转型与社会管理创新》《当前中国社会与社会问题》《领导干部心理压力调试》《国际局势与国家安全》《法律风险防范》《营养健康与养生》《科学领导艺术》等课程。
这次培训我个人认为最主要的讲了俩个方面的内容：一是当前的经济形势与经济发展。二是当前社会形势与社会管理创新。
一、社会管理创新。
我国现在到了社会转型期，贫富差距加大，各种社会矛盾频发，一些小矛盾处理不当极易引发上访事件和群体性事件，政府已成了群众维权的对象，社会维稳形势严峻。网络媒体发达，信息传播迅速，对官员的言行提出了更高的要求。当前的社会管理手段相对于经济发展显得滞后。亟待加强与创新社会管理手段。
二、经济形势与发展。
当前我国社会经济发展很不平衡，经济特区、东部沿
海省份与城市已到了工业化发展的后期阶段，中西部省份发展滞后。我县目前正处于工业化发展的初期阶段，无资源，地方优势不明显，工业发展与土体供需矛盾显现，群众以务农为主，人均收入较低，创业意识不强。结合教授讲课的内容，我谈以下几点看法：
（一）承接产业转移。目前广东、珠三角、长三角等
省份正在进行产业结构调整，将淘汰转移一部分产业，企业。我们应该结合本地优势，通过招商引资方式，抓住产业调整的机遇，承接发达城市的产业企业转移。
（二）鼓励老百姓创业。招商引资是外源性的经济发展方式，本地民众创业是内源性的经济发展方式。这两种发展方式应该并重。从贷款，税收等方面给以优惠政策，鼓励支持老百姓创业，培养民众的创业观念，树立宣传导向，带动后来者。
（三）优先引进发展装备制造业，机械制造业。这种企业产业链长，包括整体设备制造，设备零件制造等。发展潜力大。
（四）注重企业的外贸意识。鼓励企业产品走出国门。有的企业因为不懂外贸知识而放弃国外订单，政府应给予技术支持或者培养中介组织给予技术支持。
（五）多发展农产品加工企业。我县是农产品生产大县，建立农产品的初加工或者深加工企业有利于提高农产品附
加值，提高农民收入。
（六）建立农产品政府销售微博。我县的农产品销售无序，价格波动大，农民得不到利。政府微博经认证有公信力，微博传播能量大，政府微博及时发布供求信息，有利于降低农民损失，畅通农产品销售渠道。
篇3：赴浙大年会发言稿
这两年，“影视IP”一词就被各家影视公司热炒，同时资本市场助力“IP热潮”，选择投资也是“无IP不投”，甚至连电视台买片都是“无IP不买”。因此，影视公司纷纷购入大量网络小说版权，使得网络版权费虚高不下，并由此产生一系列涟漪效应——演员片酬暴涨、投资风险加大、影视剧品种单调。为此，本报记者专访了几位圈里的大咖。
著名导演郑晓龙。他执导的《甄擐传》也被列为近年来最成功的“IP剧”。“我认为IP是个伪命题。”郑导演一上来就让记者吃了一惊。“IP的原意是知识产权，但是现在它被设定在一个具体的内容上，就是说是网文，也就是网络小说或者网络文学。这其实只是IP的一部分。很多人说《甄嬛传》是IP剧，这个我承认。但是第一我们并没有花什么钱，成本很低。其次，《后宫甄嬛传》本身是个架空的小说，但是我们把它落在了清朝。第三，这部剧更多的是想展现对后宫生活的批判。”郑晓龙说，《蝇传》在内地、台湾、美国播出的时候，观众的理解完全不同。“內地观众认为它展现的是办公室政治，台湾人觉得这是个因爱而生的悲剧，美国人给出的评价是一个女人对抗整个大清帝国的故事。所以，在我看来，作品的题材重要，品质更加重要。三观正确、人物深刻、故事精彩，这三点非常重要，这样的作品才能长久。”
SMG影视剧中心主任王磊卿告诉记者，现在热门IP资源遭遇疯抢，市场上的IP抢夺已接近85%。然而火热的表象之下已经出现了题材重复的问题：探险盗墓、升级打怪、玄幻魔幻等曾经新颖的题材迅速沦为新的俗套。怎样才能成就一个IP精品呢？王磊卿给出了自己的四个答案：普遍、创新、转变、戏剧性。
《琅琊榜》、《伪装者》的制作人侯鸿亮在谈到演员片酬暴涨的问题时表示：“所有搞专业的人最大的满足就是在自己专业上的。所以一个演员最大的愿望就是碰到一个好剧本。有了好剧本就能招来好演员、好导演。他们自然就会放弃在片酬上的追求，俯下身来拍戏。如果在这方面满足不了，演员片酬自然就会涨起来，毛病也多了。所以我认为这是双方面的。”从本届制播年会上大咖们的言语中，不难嗅出要为“IP热”降温的信号。其实影视圈里缺的从来都不是热潮和追风，而是冷静的分析和固执的坚持。这让记者想起了张国立最近在接受采访时的一段涉及到“工匠精神”的话。他说：“‘工匠精神’就是要热爱本职工作，能踏踏实实地做好一件事，做精一件事，能静下心来，耐得住寂寞。”
篇4：赴浙大学习心得体会
在市委组织部的精心安排下，我有幸参加了浙江大学——市组工干部党建创新培训班，现将近一周的学习心得体会和感受总结如下，不当之处，请各位领导批评指正!
首先，非常感谢市委组织部各位领导为我们安排了这次宝贵的学习机会，让我们能够在紧张的工作之余静下心来学习先进地区党建工作的经验做法，弥补自身不足;其次，非常感谢浙大继续教育学院的各位领导、老师，精心准备了培训方案，时刻关心着学员的日常生活，为我们创造了这么好的学习环境;第三，非常感谢浙大培训班的各位老师，为我们讲解了一堂堂幽默风趣而又印象深刻的课程，让我们在短短几天时间里领略了浙江省在党建工作方面的先进经验，为今后工作开展指明了方向。
短短五天的培训，使我受益匪浅。期间既有理论知识讲解，又有现场教学;既有党建和党务知识教学，又有领导素养、领导能力提升培训;既有老师的耐心讲解，又有师生之间的互动交流，总之内容丰富，形式多样，让我感受颇深。总结起来有以下三个方面的体会：
一是通过学习培训，进一步坚定了理想信念。通过参观嘉兴南湖革命纪念馆，我对中国近代史和中国共产党的光辉历程有了更深一层的认识，对革命前辈的理想情怀和伟大的红船精神有了更深的理解。正是我们党从一开始就将为人民、为劳苦大众的利益放在首位，正是无数革命前辈将这个初心和使命始终牢记在心、时刻铭记，我们党才不断从弱小走向强大，从失败走向胜利。在南湖这个中国共产党诞生的`地方，当我们**0多名学员齐声面对党旗宣誓的时候，我对我们党的初心和使命有了更为切身的体会，更加坚定了为共产主义奋斗终身的理想信念，更加坚定了做好本职工作的信心和决心。
二是通过学习培训，进一步强化了知识储备。平时常常忙于日常工作，很少能够静下心来学习提升自我。而这次培训提供了很好的学习机会，让我学到了很多实用的知识，提升了综合素养。高国舫教授的《全面理解和把握新时代党的建设总要求》从加强党的建设的背景入手，深入浅出讲解了当前为什么要加强党的建设，怎样加强党的建设，厘清了原先头脑中对党建工作的模糊认识，进一步增强了抓好党建工作的自觉性主动性。邓新文教授的《传统文化与领导素养》，使我对国学文化有了全新认识，对如何提高领导素养、强化日常修养有了更深地理解。冯炜教授的《沟通艺术和关系协调》让我明白了如何与领导、下属正确的交流沟通，如何处理和协调好各种工作关系。
三是通过学习培训，进一步开阔了思路视野。这次培训，让我领略到浙江省在加强和创新党建工作的思路举措和先进经验，丰富了经验，开阔了思路。特别是傅夏仙教授的《新形势下如何加强和创新党建工作》中提到的浙江各地的创新做法，为我们抓好党建工作提供了有益的指导。张小勇书记的《努力提高党建科学化水平，万众一心共筑中国梦》就如何提高党建科学化水平从求真务实、开拓创新、抓牢基础三个方面做了深刻阐述，用精炼的语言进行了总结，廓清了抓实党建工作的思路举措，提供了很好的指导方法。再一个就是通过参观两个社区：延安新村社区和馒头山社区，我发现党建思路党建影子无处不在，两个社区成功经验在于将党建与社区中心工作深度融合，依托各种活动载体将党建抓活。通过参观社区我还发现，浙江不是简单就工作而工作，而是将工作作为精品来抓的，无论什么都做的很精细精致，这一点也值得我们学习。
篇5：赴浙大学习心得体会
赵凤梅
每年暑假学校给我们全体教师提供外出学习的机会，让我们能工作学习结合起来，通过学习，从中可以取得真实课堂教学中的经验。8月6日，我有幸到浙江大学参加了以“走向更加专业的教育生涯”为主题的高级研修班，为期三天，聆听了6个专家教授的讲座。对我触动很大，感受颇多。
一、以“核心素养”为引子，探讨培养什么样的人。
刘微教授的《课堂教学改革与教师专业发展》告诉我们，核心素养，简单的说就是一个人，把他所学的知识全忘掉后，身上所具备的品质。也就是未来社会需要什么样的人。其中最重要的就是批判性思考与解决问题的能力，多问几个为什么，别人说的我不轻易相信，要有自己的想法，解决非两个问题，而简单的问题将由机器人代替，大批人将面临失业。而通过国际上的PISA考试，反映出我们中国学生的3个特点，首先是认知能力高，解决非良构问题弱，其次是自主学习能力弱，最后是中等人才多，顶尖人才缺乏，这确实反映了我们中国教育的现状。对我们教师而言，到底怎样改变，能让我们的孩子适应未来社会的发展。以素养的优秀为目标，把应试的成功当副产品，是最合理的定位。让我们的孩子保持清醒，始终记住主要的努力方向，就是要真正优秀，比如爱读书，能思考。
二、研究与实践能够培养学科核心素养的学习方式
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。要研究谁在学习：是有个性差异的学生在学习。在这里，陈玉婷博士教给我们三种培养学科核心素养的学习方式。
（1）是CFU策略，对我们教师和学生同样适用，在讲的过程中，有些问题需要思考，或两人讨论，然后起来回答。这极大的提高了课堂的参与度。最起码，每个人都强打精神，全神贯注的听讲，思考，都在踹踹不安的忍受着陈博士漫不经心的点名。一边听讲，一边思考，这样 才能够内化于心，苏霍姆林斯基就是要求学习伴随着思考，这才能够有效果。而思考，回答才是点燃了大脑的思维的火炬。
（2）康奈尔笔记。是用发明这种笔记法的大学命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记的最佳选择。这种方法是记与学，思考和运用想结合的有效方法。初用时，可以以一科为例进行训练，在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架。
（3）SEEC模板写作方法，即通过四步进行写作：先用一句话写出你的观点，然后用2-3句话解释你的观点，再写出你的证据，必要时注明出处，最后进一步写明该证据如何能够证明你的观点。陈博士为我们做了理论上的引领，并结合教学案例，让我们实践操作了一把，进行了相应的指导，使大家对课堂教学改革方向有了更进一步的了解和把握。
三、大数据时代与教师的专业发展。
这几位专家不约而同的说到大数据时代已经到来，大关中学的狄校长用几个鲜明的案例的告诉我们：大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，大数据开启了一次重大的时代转型，在大数据的时代背景下，我国的教育也正在面临着新的变革。为适应教育的变革，教师在专业化发展方面必须树立数据意识、预测意识、个性化意识和自主意识；培养整理分析数据的能力、精确规划能力、个性化教学能力和应用信息技术能力。
篇6：赴浙大研修学习心得体会
梦回西子畔，求知浙大园。在贯彻落实集团“科技创新，人才强企”发展战略，推进机场高质量发展转型的大背景之下，感谢组织的安排有幸来到浙江大学，参加创新发展与智慧应用专题研修班。在转瞬即逝的10余天时光中，与大家一道远离尘世喧嚣，感受宁静致远，共同穿越知识殿堂、焕新思维方式、激发使命担当，进一步增强了干事创业的信心和做好本职的责任感。
这次研修班的课程内容非常丰富，包含了《博弈论与企业管理》《国学精髓与管理智慧》《企业经营的创新思维与跨越发展》《企业内部财务风险管控》《当前宏观形势对企业经营的机遇与挑战》《浙江民营经济发展及浙商精神探索》等16节课及现场教学，这些课程或与企业创新管理、智慧应用密切相联，或与当前的经济形势、国家战略新格局有关，又或与管理人员综合能力培养与提升相关联，实用性非常强，令人耳目一新。授课的每位老师作为各自领域的专家和学者，既介绍前沿理论又能联系实际，既有对现实问题的解读，又有细致深入的分析。他们幽默风趣、旁征博引、通俗易懂的讲解，不仅为我们解决问题从理论上找到了依据，也使我们的观念得以更新，思路大大拓宽，实在受益匪浅、收获颇多。整个培训中老师们精彩授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考问题、怎样创新思维。对此，谈几点感受体会：
一是解放了思想，深刻感悟浙江之精神。在浙大学习印象留下最深刻的是浙大校训“求是、创新”的精神，是授课专家学者们口中引以自豪的浙江成就。以前总认为，浙江地处我国东南沿海，得改革开放风气之先，成为我国经济最发达的地区之一，是理所当然、顺理成章的事。经过这次课堂学习中，以及到下沙跨境电商、梦想小镇观摩后才慢慢发现，浙江作为中国改革开放的“模范生”，从全国“面积小省”“资源小省”，成长为全国“经济大省”，事情并没有想象的那么简单——物质成就的背后是浙江独特的精神文化。是：“经世致用，敢为人先”，是：“灵活大于一切”，从中折射、体现出来的浙江精神和浙江经验，都无时无刻启示、感召着我们：经济要发展，思想必须要解放，体制必须要创新。尤其是在推进“四个机场”建设的征程中，我们要不断地解放思想，敢为人先，要把尊重知识、尊重人才、尊重创造落实到具体的工作中去，大力培养人才，积极引进人才，正确使用人才，要努力凝聚全体干部员工的首创精神，才能推动我们自身更大的跨越和更大的发展。
二是启迪了智慧，重塑新的理念和思维。“工欲善其事，必先利其器”。鲁柏祥教授在给我们讲《大鲁和小鲁故事》时，曾将自己40年的课堂教学和女儿3个月网上授课，从人数、效果、收益等方面进行了一个对比，结果女儿完胜，于是他联系数学原理、哲学理论、儒道佛道理等进行系统分析，提出了熵增、希商、术道等新颖的概念，最后提出一个引人思考的问题：面对同一项工作，为什么有的人能够做得很好，而有的人却做不到呢？关键还是一个思想观念认识和工作方法的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路，方法决定效果。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的，方法差，好事也办砸。过去我们总是埋头具体事务性工作，缺乏站在更高远的角度去科学谋划安排，创新意识不强，效果不佳。而这次在浙大，众多教授的精彩授课，可谓“听君一席话，胜读十年书”，先进的知识理念如醍醐灌顶，给予了我们很大的启发，特别树立了全新的互联网的思维，学会了用结构化、多维度看去看待问题、思考问题，这些都为今后做好本职工作提供了更优的路径和方法。
三是重视了学习，无时无刻须提升自我。浙大项益鸣教授为我们讲《互联网思维与商业模式创新》时曾说：“我每天都在学习，看书、看互联网上的东西，更新知识，储备资料，如果哪天没有这么做，我就感觉我落后了。”周夏飞在给我们讲《财务管理与风险控制》时，说：“作为管理者平时可能没有从事财务工作，但是你也要学会看财务报表，这些都是基本功”，从中可以窥见学习的重要性，更看到了自己身上的差距。作为一名党务工作者，努力学习党的理论知识，积极领会中央政策决策、与时俱进是义不容辞的责任。只有自己学好了，吃透了，才能够将上级精神政策准确无误地向下传达、才能更好地贯彻执行。习总书记强调：读书学习应是一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，只有自觉做到爱读书读好书善读书，把学习作为工作生活中非常重要的一部分，才能不断坚定理想信念、提高政治素养、提升思想境界，才能真正把握人生道理、体会人生价值、实践人生追求。而当前这个新时代，唯有把学习作为一种常态，不断更新，不断进取，才能持续提升自我。这些学习的理念使我为之振奋，也对今后我的工作学习大有裨益。