江西南昌大学考研（精选12篇）
篇1：江西南昌大学考研
江西财经大学：08年考研招生简章
江西财经大学是一所财政部与江西省共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、农、教育、哲学、历史等学科协调发展的多科性大学。学校创建于1923年，坐落在鄱阳湖畔、赣江之滨，有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区，占地面积2260余亩，建筑面积100多万平方米。 校园湖光山色，绿草茵茵，四季如锦，是全国绿化300佳单位之一。
学校设有工商管理学院、公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院 、统计学院、旅游学院、信息管理学院、用友软件学院、电子学院、外国语学院、人文学院、法学院、艺术与传播学院、资源与环境管理学院、体育学院、国际学院、现代经济管理学院、成人教育学院、职业技术学院、经济与社会发展研究院、规制与竞争研究中心、产业集群与企业发展研究中心、MBA学院等教研管理机构。拥有1个博士后流动站、9个博士学位授权点(其中，一级学科博士点1个)、53个硕士学位授权点(其中一级学科硕士点6个)，具有工商管理硕士(MBA)、法律硕士(JM)、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)等专业学位授予权;设有46个本科专业，其中国家管理的专业8个，江西省品牌专业24个;拥有16个省(部)级重点学科和4个江西省人文社会科学重点研究基地、1个江西省工程研究中心;编辑出版《当代财经》(月刊)和《江西财经大学学报》(双月刊)两个学术刊物，面向国内外公开发行，其中《当代财经》被新闻出版署评为全国百强优秀期刊。教研水平和办学声誉日益提升。
学校现有教职员工余人，其中教授172人、副教授330余人， 客座教授285人，博士生导师、硕士生导师343人，享受国务院特殊津贴专家23位，省(部)级学科带头人74人，江西省高校教学名师5人;全国高校教学名师1人，师资队伍结构合理，学术造诣较深，教学经验丰富。
学校坚持开放办学，与美国纽约理工学院、奥地利维也纳经济大学等16个国家和地区的52所高校建立了稳定的学术与教学交流关系;坚持“信敏廉毅”校训，注重创业型人才培养，注重校风建设，先后获“全国精神文明建设先进单位”、“全国民族团结进步模范集体”等荣誉称号，并连续多年被评为“暑期大学生社会实践全国先进单位”、“江西省文明单位”、“江西省高校校风建设文明单位”。
江西财经大学真诚欢迎您报考!
第一部分：报考说明
一、招生人数
我校拟招攻读硕士学位研究生756名(含委托培养、自筹经费和工商管理硕士(MBA)、法律硕士(JM)研究生)。各专业录取时将根据国家正式下达的招生规模做相应调整，目录中各专业招生人数仅供参考。
二、除工商管理硕士外，其余专业学制为两年半。
三、报考条件：
因教育部关于年硕士研究生报考条件的文件未下，以下报考条件是参考硕士研究生的报考条件。2008年硕士研究生报考条件如有变动，以国家教育部下发文件为准。届时请关注江西财经大学研究生部网站通知。
(一)符合下列条件的，可以报名参加国家组织的.全国统一招生考试：
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2、考生学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生;
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
(3)获得国家承认学历的大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日);国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力报考;
(4)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。
3、年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
4、身体健康状况符合国家规定的体检标准要求。
(二)符合下列条件的，可以报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考：
1、符合(一)中的各项要求;
2、在高校学习的专业为非法学专业的(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。
(三)符合下列条件的，可以报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考：
1、符合(一)中第1，3，4项要求。
2、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
四、报名日期
具体报名时间以教育部通知为准，届时请关注江西财经大学研究生部网站通知。
五、报名地点
除工商管理硕士(MBA)专业考生外，考生可在全国各报名点进行报名。
工商管理硕士(MBA)专业考生必须在江西省教育厅指定报名点统一报名，具体报名地点请届时关注江西财经大学研究生部网站通知。
六、报名程序及费用
具体报名程序及费用届时请关注江西财经大学研究生部网站通知。
七、考试
(一)入学考试分初试和复试两个阶段。
(二)初试科目：政治理论、外国语、两门业务课。
(三)复试分专业课笔试、专业课面试、外语听力及口语测试等三个阶段。其中大专生、本科结业生、成人应届生在取得复试资格后，除参加以上三个阶段复试外还须参加我校组织的本科阶段主干课程的笔试加试(不少于两门)。所有复试科目及参考书目请届时登陆江西财经大学研究生部网站查询。
八、各专业报考咨询
有关专业参考书目、专业详情等情况，请直接与报考硕士点所在学院联系。
学院名称
拟招收学科
拟招人数
联系方式
工商管理学院
产业经济学
16
联系电话：0791-3816790
联 系 人：周老师
企业管理
33
技术经济及管理
3
公共管理学院
财政学
18
联系电话：0791-3816439
联 系 人：季老师
行政管理
12
社会保障
21
会计学院
会计学
67
联系电话：0791-3816409
联 系 人：查老师
财务管理
40
信息管理学院
数量经济学
7
联系电话：0791-3891952
联 系 人：李老师
计算机应用技术
14
计算机软件与理论
2
管理科学与工程
10
国际经贸学院
世界经济
6
联系电话：0791-3816581
联 系 人：徐老师
国际贸易学
31
经济学院
政治经济学
3
联系电话：0791-3816532
联 系 人：黄老师
经济思想史
2
国民经济学
9
劳动经济学
5
土地资源管理
5
人口、资源与环境经济学
1
西方经济学
10
外国语学院
英语语言文学
14
联系电话：0791-3843233
联 系 人：董老师
法学院
宪法学与行政法学
2
联系电话：0791-3816810
联 系 人：文老师
刑法学
16
民商法学
10
诉讼法学
4
经济法学
32
法律硕士
37
联系电话：0791-3841668
联 系 人：陈老师
艺术与传播学院
音乐学
6
联系电话：0791-3843016
联 系 人：宋老师
传播学
9
广播电视艺术学
5
中国古代文学
5
人文学院
中共党史
1
联系电话：0791-3843212
联 系 人：雷老师
社会学
8
马克思主义基本原理
5
科学技术哲学
2
马克思主义的中国化研究
1
思想政治教育
1
统计学院
统计学
16
联系电话：0791-3816428
联 系 人：闵老师
旅游学院
经济史
1
联系电话：0791-
篇2：江西南昌大学考研
一、概念题(每小题3分，共9分)
1.关系模型
2.视图
3.死锁关系
二、简答题(每小题5分，共25分)
1.简述数据库管理系统的二级映射，它们分别保证了什么？为什么？
2.简述关系模型的完整性规则，并举三个实例说明用户自定义完整性。
3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题？
4.简述并发控制中封锁协议的含义以及可以解决的问题。
5.简述事务的ACID特征，以及这些特征分别由数据库的什么子系统来完成。
三、下面有一个销售管理数据库SALES，它包含下面三张表：(每小题4分，共12分)
(1) 商品表：Item
商品编码 商品名称 单位 成本价 库存数量
code name unit cost amount
(2) 商品销售主表：SaleHead
销售单号 销售日期 客户名称
saleOrder saleDate customer
(3) 商品销售明细表：SaleDetail
销售单号 商品编码 单价 销售数量saleOrder code price qty
基于数据库SALES，完成下面的操作：
1.试用关系代数查询销售单号为“1208001”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。
2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的商品的客户名称。
3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。
四、模式分解题(前三小题每小题3分，第4小题5分，共14分)
已知关系模式R(U， F)，U=｛ABCD｝，F={A→C，C→A，B→AC，D→AC}.
1.求R的候选码；
2.计算属性集｛AC｝关于F的闭包；
3.将F化为最小依赖集；
4.关系R最高属于第几范式？为什么？若R不属于3NF，将其分解到具有无损连接和保持依赖的`3NF.
五、数据库设计题(共15分)
现有一个简单的教学管理系统，其语义如下：
(1) 一个学生只属于一个学院，一个学院有多个学生；
(2) 一个教师只属于一个学院，一个学院有多个教师；
(3) 一门课程归属于一个学院管理，一个学院可以管理多门课程；
(4) 一门课程可开设若干个教学班，每个教学班只安排一个任课教师，一个老师可以任教多门课程的多个教学班；
(5) 一个学生可以选修多门课程，但对于同一门课程只能选修一个教学班；一个教学班可以有多个同学选修。
根据上面的语义，请完成：
1.确定实体及包含的属性(一个实体至少包括3个属性)、联系，并画出ER图；
篇3：江西南昌大学考研
进一步规范和发展江西省南昌市砂石产业, 江西省南昌市将实行河道采砂战略性资源管理, 统筹“一湖、两江、三河” (鄱阳湖、赣江、锦江、抚河、抚河故道、潦河) 等市内流域砂石科学开采。严格落实河道采砂属地管理及地方行政首长负责制, 加大采区开采监管力度, 严格落实“定点、定时、定量、定船、定功率”的“五定”管理;坚决打击非法采砂行为, 坚决取缔违法开采砂石企业;查处饮用水源保护区内挖砂船只作业, 严禁在水生生物自然保护区、鱼类传统产卵场、越冬场、索饵场采砂。
同时, 实施严格的砂石行业监管制度, 存在不如实申报和缴纳税款、违规使用发票等违法经营砂石及其他严重扰乱砂石市场秩序的违法行为的企业, 取消砂石经营资质, 依法追究相应法律责任。江西省南昌市还将支持龙头砂石企业做大做强, 大力发挥企业龙头引领作用。同时, 引导砂石产业集约化发展, 引导企业大力发展砂石深加工和节能环保技术, 鼓励技术引进和创新, 提高砂石资源利用率。同时, 切实做好“平价砂石进社区”活动, 保障砂石市场平稳供应, 最大限度改善民生。
(摘自中国建材信息总网)
篇4：江西南昌大学考研
【关键词】大学高年级学生 研究生 报考
目前，考研已经成为在校大学生完善自我、拓展就业途径的一个主要渠道，报考人数逐年攀升。为充分了解高年级大学生（主要是大学三年级学生）的考研需求，以便为其营造良好的考研环境和氛围，依据有关文献[1-3]，设计了“在校生考研情况调查问卷”，并在江西农业大学广大学生中进行随机调查。调查方式主要是通过扫描考研问卷二维码，学生即可直接进行问卷填写，方便有效。
该调查问卷通过“问卷星”的形式自2014年10月23日发布，于11月24日收回，本校大三在校生总人数4600人，共收回有效问卷2173份，参与率为47.24%。
1 参与学生基本情况
参与调查的学生中，男生1141人，52.51%，女生1032人，占47.49%，性别比例基本均衡。
调查学生所学专业划分为理工、文科和艺术三大类，相应学生所占比例分别为62.13%、35.85%和2.02%。
对专业的认知度，数据显示，68.66%的学生对自己所学专业满意，尚有31.34%的学生不满意所学专业。58.12%的学生认为本专业就业前景一般，30.37%的学生认为就业前景较好，仅有11.5%的学生觉得前途渺茫。
2 调查结果与分析
2.1 专业考研情况把握
调查数据显示，46.16%的学生认为自己所学专业考研难度一般，28.62%的则认为很难本专业考研，更有12.33%的学生根本没去了解专业的考研情况，另外，仅只有12.89%的学生认为自己所学专业考研容易。
数据表明，学生中去了解专业考研情况的还是占绝大多数的，说明学生对于考研的关注度较高；只有少部分学生认为考研容易的情况也与之前大部分学生看好就业前景的数据吻合。毋庸置疑，如果考研不容易，学生自然会考虑直接就业。
2.2 考研意向
对学生考研意向数据分析得知，仅只有18.78%的学生还未确定是否考研，明确表示不考研的学生占38.24%，与上述学生认为考研难和不了解考研之和的40.95%两者相近，说明对考研有一定了解约60%的学生正在考虑是否考研。
2.3 考研原因剖析
通过数据得知，学生考研的大部分原因还是来自于自身的主观能动性，有70.59%学生是为了提高自身学历和能力，有48.14%学生也认为是为了增加就业砝码，有47.63%学生也认为是为了缓解就业压力，当然也有21.12%的学生是来自家庭的压力，而只有极少数（7.55%）的学生是盲从的。由此看出学生的考研目标还是很明确的，对于自己考研是做了充分考虑的。
2.4 跨专业考研
学生对跨专业考研情况主要表现为：如果学生有考研打算的话，有53.29%的学生会选择跨专业，其余的46.71%则不跨专业。根据之前的调查数据，对自己目前所学专业，68.66%的学生表示满意，31.34%的学生则不满意。两者数据进行比较，从而可以看出：一是对自己所学专业满意的学生若有考研打算还是会首先选择考本专业，不轻易跨专业；二是有极少部分学生即使对自己学的专业满意，也仍然可能会选择跨专业考研。
众所周知，考本专业的研究生肯定是一劳永逸的，也很便捷。那到底是什么原因促使学生跨专业考研呢？通过问卷调查得知，有跨专业考研想法的原因有这些：兴趣爱好促使、本专业考研意义不大、本专业就业前景差、本专业考研难度大。
3 讨论
3.1如何正确引导学生考研？
想要营造良好的校园考研氛围，就要大力引导鼓励学生考研，那该从哪些方面入手呢？我们首先就要从学生不考研的原因着手。通过数据显示，有44.04%的学生有别的就业出路从而不选择考研，39.71%认为考研太难，38.75%的学生则是受家庭影响，这三个原因是占比例较高的。另外的原因就是认为考研的过程很辛苦很艰辛，所以不想考研占22.23%，而16.75%的学生则认为根本没有必要考研。
从数据可以看出，学生不选择考研的原因都是比较感性的，要想正确引导选择考研，可以从考研的难易程度、考研的就业出路等去理性分析，让学生选择考研。
3.2 考研需要做哪些方面的准备？
从调查数据显示，英语、数学、政治以及专业基础都是学生认为考研准备中不可或缺的，另外考研选择的目标学校也是学习的动力。当然专业考试的通过率也是非常重要的。
由此，对于提高学生的考研我们不能仅仅只关注其专业知识的学习，更要加强学生的英语、数学及政治学习，努力引导他们在日常课程学习中不要忽略这些课程的学习。
当然对于跨专业考研的学生来说，他们还需要更多的了解，比如跨专业考研通过率、跨专业考研需准备内容、跨专业考研要求以及跨专业考研对未来帮助有多大等。
根据数据显示，学生对于以上内容都是很关注的，这些内容也基本囊括了跨专业考研的各项因素，由此说明学生不是轻易做出跨专业考研的决定的。这也给我们的工作提出了方向，在日后的考研引导中，要更多的为学生提供关于专业方面的引导，让其理性看待自己专业考研和跨专业考研。
3.3 如何提高学生考研录取率？
从调查准备报考研究生的学生看：认为考研录取率不高的原因主要有以下几项：英语、数学基础差；对考研和专业学校的定位不准确；复习准备时间少；考研资讯信息匮乏；学校与班级学风不够浓厚，各占比例分别为62.54%、51.96%、37.05%、35.02%、33.41%。前兩项原因明显所占比例较大，占主导因素，后三项原因差距不大。从数据也说明，对于学生来说，考研录取率不高不是单单某个原因导致的，而是众多原因形成。由此，若要提高学生的考研录取率，就必须提高学生考研的报考率，这也就要努力营造大三学生下决心准备报考研究生的动力和氛围，只有在大学三年级初期时，学生就做好了准备考研的决心，才能真正提高大四学生考研的报考率。并通过以下五个方面提高学生考研录取率：一是加强学风建设；二是加强师资力量；三是提供更多的考研信息；四是举办有效的考研辅导班；五是专业老师帮忙分析考研学校的定位。
4 结论与建议
就本研究结果看，大学三年级学生对于考研的认知度还是比较高的，但存在一些模糊认识，加强引导，开展有关的辅导与教育工作是十分必要的。
【参考文献】
[1]潘晓华主编.高等农业院校人才培养模式改革探索[M].2011.南昌：江西高校出版社.
[2]林金霞，胡永萍主编.高等教育心理学[M].2012.南昌：江西高校出版社.
篇5：江西财经大学会计学考研经验谈
从2011考研结束到现在，陆续在论坛上碰到考研的朋友问我一些关于考研的问题，有不少考研朋友还加了我的QQ继续交流。对于考研朋友们所提的问题以及我在论坛上的言论，我是抱着客观、审慎的态度的，我是以自己所掌握的信息与自己已有的理解作出的回答，对于我的回复及所发表的帖子的客观性、真实性及公允性提供合理的保证，但我不对问题的权威性提供任何意义上的保证。同时，在我自己力所能及的范围内，我是非常乐意给任何一个考研朋友提供帮助的，我也由衷地希望我的一些回复及帖子能够帮到考研的朋友们。
在此，我对自己2011考研的历程作一个回顾。
我是江西财经大学2007级管理类专业（非会计专业）本科毕业，2011年考研跨考的会计学专业，最初的考研目标学校是南京大学会计学专业，后来因为种种原因，发生很多事情，自己没有预料到的、自己所无法控制的，不得已于2010年10月底换成了自己学校（即江西财经大学）的会计学专业。我于2010年11月份开始准备复习自己学校的会计学专业课程，由于换学校、而且换学校的时间也很晚了，当时感觉时间已经有点紧张了，最后考研初试成绩出来，专业课程考的不好，总分359分，2011年江西财大会计学复试线为364分，所以我没有进入会计学复试。后来学校通知，346以上364以下第一志愿报考江财会计学的考生可以申请调剂到专业硕士（MPAcc），所以我申请了调剂，最后录取本校会计硕士（MPAcc）。整个考研过程，也于此终告结束，考研的结果及考研过程发生的事情是自己最初决定考研时候所没有想到的，对于此次的考研，有些遗憾却也无奈，最后能够录取总算也是无奈之中的一点欣慰吧。
关于2011考研的复习过程，我作一简单回顾。
我是过了春节之后决定考研的，所以新学期开学回到学校即2010年3月开始和本班同学一起开始着手准备考研复习。我个人认为，考研的战线不宜拉的太长，3月份开始能够合理安排好自己的时间和复习进度就足够了，计算下来也有足足十个月的时间。当然，也有同学从寒假就开始着手前期的准备，还有一些报了考研辅导班。每个人根据自己的情况，作出的安排是有所不同的。
基础复习阶段：3月份到6月份
这个阶段主要是基础复习阶段，同时也需要有一段时间去适应考研的复习，因为大学的学习方法、方式较高中有比较大的改变，不少同学也已经习惯了大学的学习和生活方式，在一定的时间内不是很适应考研的复习，这是很正常的，需要一点时间去适应，找到考研的感觉就好了。
在这个时候，主要就是复习数学和英语。数学的复习从教材开始，先看教材再做课后练习。当然，也有同学基础很好的，或者很早就准备考研的，那教材的复习也可以省略，直接进行下一阶段的复习，不过大部分同学还是要从教材开始。在复习教材的过程，不要过于心急，不要贪多贪快，要重视扎实基础，考研的试题都是很重视基础的，所以认真打好基础非常关键。基础的准备，是为后面的强化训练与冲刺提高做好充分的准备的。部分复习的较快的同学，在复习完教材之后可以开始着手数学复习全书的复习。因为我是经济管理类的，所以考数学三，那我就以数学三的思路作叙述，我用的是李永乐的《数学复习全书（经济类）》，考经济管理类的不推荐使用陈文灯的数学复习全书。
英语的复习从词汇开始，词汇每天都要看，坚持看，看了忘、忘了再看，如此反反复复。同时，可以着手语法方面的准备，当然不推荐使用纯粹的语法专用书，考研语法的复习主要是针对阅读理解及考研翻译的长难句作准备的，所以可以使用相关的长难句结合语法、语义分析的考研书籍，比如新东方编写的阅读理解长难句语义分析、语法新思维等书籍就不错。
【在6月底到7月初这段时间，可能不少考研同学还有期末考试，可能会耽搁几天的复习时间，其实这个不要紧的，要调整好自己的复习时间安排及考研复习、考试心态，考研很重要的是心情和心态。】
巩固复习阶段：7月份到8月份即暑假阶段
暑假这个时间段的复习对于考研是非常重要的，因为这段时间没有什么其他课程或者事情的烦扰，复习时间的安排相对集中，也是复习效率较高的阶段，应该好好的把握。个人以为，去年的考研复习在这个阶段把握的还是不错的，之所以换了学校之后还能考个可以接受的成绩，就是在暑假的这个时候复习的还可以。
当然在这个时候，有些同学报了辅导班。个人觉得，辅导班的作用其实并不是很大。或多或少，有点心理安慰剂的意思。不过，如果你报了辅导班，该上课的时候就认真上课，不上课的时候就认真自己安排复习，最重要的就是自己的时间安排。最不能够出现的是，弄得最后两边没讨好。如果你没有报辅导班，就自己认真复习，也不要去想这想那。不要担心也不要以为，你没有报辅导班、没有上辅导班，你就会错过什么重要信息、或者会损失什么。不要去相信，那些辅导班什么所谓押中了多少题目的说法，那些都是骗人的鬼话。从历年的情况来看，基本上没有什么辅导班能够押到考研原题，那些辅导班说他们押到了题目是因为他们所提供的资料能与真题扯到一点关系，那么他们就说押到题目了，这不是骗人的鬼话么。你说考研的考点考来考去还不是会超过大纲的范围吧，你看那些辅导班的什么资料，内容那么多，大面积的覆盖各种考点，怎么会出现提供的资料会与考试题目扯不上一点关系的情况，但是那能叫押题么？如果能够押题，干嘛还叫辅导班，开那么多课时的课程，还不如多收点钱，就开个押题班嘛。
暑假的这个时候复习的科目主要是：数学、英语还有专业课。
不管你是否是跨专业考研的，在暑假的这个时候都应该开始着手专业课的复习了，当然如果你是跨专业考研的，而且你对自己所考的专业不是特别有信心的，那你也可以在暑假之前就开始准备。其实，只要你在这个时候安排好自己的复习时间，暑假开始复习专业课是完全可以的。专业课的复习当然是从指定参考书目的复习开始，没有指定参考书目的除外。在把专业课复习完一遍之后，可以结合目标学校该专业课历年考试真题继续复习专业课教材，同时做教材练习及相应的配套练习册。
关于数学，在这个时候必须开始数学复习全书的复习了，而且暑假至少应该把复习全书完成一遍的复习。同时，可以结合李永乐的660题，并适当回看教材，巩固复习。
关于英语，这个时候是开始专项训练的时候了，重点项目是阅读理解，推荐使用《张剑阅读理解150篇》，该书分上、下册，题目较真题难一点，是被评为最接近真题难度的考研
阅读理解训练用书。在整个暑假，应该把张剑阅读理解150篇的上册做完，然后可以购买下册继续使用。同时，在每天阅读训练之余，早上可以去晨读，可以阅读理解训练的文字作为晨读材料，坚持下去定会有不少的收获的。复习进度比较快的同学，可以在暑假开始着手英语历年真题的复习，尤其是阅读部分的训练。
全面复习阶段：9月份到10月份
之所以称为全面复习阶段，是因为9月份开始，要着手政治的复习了。不管你以前是文科生还是理科生，在这个时候都可以着手政治理论的复习了。作为理科生的，如果对于政治这门课程不是很感冒的，这个时候要抓紧时间了。当然，也有同学非常有信心的，在10月份或者更晚一点开始着手政治理论的复习，这种情况也不是没有的。不过，不推荐这类情况，因为后面时间会比较紧张，考研过程的心态与心情也会起伏变化，可能会影响考研复习的效率与效果。
在9月份这个时候要关注各考试科目的考试大纲及相应大纲的变化情况，并关注各考研目标学校的招生简章公布情况及相应的变化情况。9月底，作为应届生的可以在研究生招生信息网预报名，也可以不预报名，预报名的效果与后面10月份开始的正式报名一样。10月份是考研网上报名的时间，于10月底截止，如无特殊情况，不推荐在月底截止时间报名，以防止网站到时候出现异常情况，或者提前关闭。往届毕业生只能在10月份报名系统开放时候开始报名。所有考研报名，必须先网上报名，然后在11月份现场确认，各省市各地区对于现场确认的地点与时间有自己安排，届时关注各省市关于考研报名情况的公告。
关于数学：这个时候可以选择由高等教育出版社出版的《数学考试大纲解析（数学三）》进行复习安排，这本书对于数学三考试的考点讲解非常详细，并有例题及答案详解。同时，可以结合李永乐《数学复习全书（经济类）》第二遍复习。复习进度比较快的同学，可以开始着手数学历年真题进行复习，真题可以反复做。
关于英语：这个时候应该重点复习历年真题，全面地做真题，真题可以反复做。同时，在完成《张剑阅读理解150篇》上册（即基础训练）复习的基础上，可以选择结合《张剑阅读理解150篇》下册（即提高冲刺）进行复习。当然，下册的难度还会比上册大一些，不过不要灰心。因为平时训练的目的，并不是看你能做对多少题、或者做错了多少题，重要的是让自己把握命题人的出题思路、掌握考试的技巧，并且达到熟练的程度。
关于政治：这个时候可以选择《政治理论考试大纲解析》（即俗称的红宝书）进行复习，当然红宝书的内容很多，考点很全面，印刷的字体也很小，看起来可能容易累，不过重在坚持。每天规定自己的看书任务，持之以恒就不难了。有些同学也没看红宝书，而是直接使用任汝芬之序列，其实这也是可以的。红宝书复习完一边之后，可以选择任汝芬之序列一进行复习。个人认为，任汝芬之序列一、三、四都是可以选择用来复习的，任汝芬之序列二主要是一些题目，可以不选择复习。同时，可以选择肖秀荣的《命题人1000题》进行复习。进度比较快的同学，可以开始着手政治历年真题的复习，真题要把握答题的规范及思路。
关于专业课：其实，对于专业课由于各种专业的要求及复习方法上有所区别，所以不好概述。不过，专业课主要的复习内容还是指定参考书目及历年真题，如果还有相关的专业课资料的话，就结合相关的资料进行复习。对于专业课，最具有参考价值的就是指定参考书目
及历年真题，其他的资料可以适当考虑。当然，没有指定参考书目的除外。
全面冲刺提高阶段：11月份到12月份
考研的复习在这个时候，已经进行到全面冲刺的阶段了，是对前面的基础复习及巩固复习的一个全面地冲刺与提高。11月份上、中旬要完成考研报名的现场确认，具体时间与地点根据各省市相关网站的公告安排。去年我们现场确认的时间就发生了提前的情况，所以这个时候应该及时关注相关信息，同时同学之间应该发扬相互帮助的精神，相互及时告知。
关于数学：数学在这个时候的复习可以选择李永乐的《经典400题（数学三）》进行复习，经典400题是十套模拟试题。同时，要结合数学历年真题进行复习，可以交叉进行训练。经典400题有一定的难度，主要训练对知识点的把握与做题的速度，做的不好的时候不要灰心。复习进度比较快的同学，可以开始着手李永乐《数学复习全书（经济类）》第三遍的复习。
关于英语：英语在这个时候，还是要坚持真题的复习及阅读的训练。不过要有所侧重了，这个时候应该要着手英语写作的复习，毕竟考研英语作为有30分（小作文10分、大作文20分），所以要保证考研英语写作的复习时间。适当的背诵一些写作模板及作文佳句。
关于政治：政治在这个时候还是结合任汝芬之序列进行复习，12月底的时候要关注任汝芬之序列四（最后四套题）及肖秀荣的终极预测卷（最后四套题），这些都是最后四套题。作为预测卷，有一定的参考价值。
专业课：专业课还是按照原来的思路进行复习，这个时候要能沉住气，要能够近下心来进行复习。有些内容你已经反复看了，而且有些已经很熟练了，但是还是不能松懈，要坚持到考试结束。专业课，就是反反复复地看，然后熟练在熟练。
考前准备及调整阶段：12月底到1月份（大概是中上旬）
【在12月底或者1月初考点公布的时候，可能涉及到考试那两天住房的问题，所以要及时关注考点信息的公布情况，及时联系好住房（宾馆、酒店或者其他），以免到时候手忙脚乱的，影响考试的心情和状态。】
考研的复习到这个时候，已经接近尾声了，马上就要到了收获的时候，所以这个时候心情、心态及各种状态的调整非常重要。这个时候，可以不给自己安排太多的复习任务，也不要有太多的压力及思想负担。良好的心态对于考研是非常关键的，记住：用心，坚持到底！
2011年的考研时间是在2011年1月15日、16日这两天，每年的情况可能会有所变动，具体时间安排参照教育部或者各省市相关网站的信息公告。根据考试时间的安排，及时做好赶赴考试的各种准备。
本文所述，只是个人2011考研的历程的一个叙述，不作为推荐考研朋友参照或者模仿。当然，如果考研的朋友关于考研的过程有什么疑问，或许可以在有空的时候看看，兴许可以有一点借鉴的意义。如果那样的话，不胜欣慰。
附注：
考研各科目复习可选择用书及参考资料
数学：
教材（可用吴传生编写的经济数学系列）；李永乐《数学复习全书（经济类）》；李永乐《660题（数学三）》；高等教育出版社出版的《数学考试大纲解析（数学三）》；李永乐《数学历年真题解析（数学三）》；李永乐《经典400题（数学三）》
英语：
词汇用书；长难句语义分析及突破用书；张剑《阅读理解150篇（基础训练）》、《阅读理解150篇（提高冲刺）》；张剑《英语历年真题解析》；作文复习用书
政治：
《政治理论考试大纲解析》（即红宝书）；任汝芬之序列
一、序列
三、序列四；肖秀荣《命题人1000题》；肖秀荣《最后四套题---终极预测卷》
专业课：
篇6：江西南昌大学考研
从江西师范大学获悉，20全日制硕士入学考试自命题科目阅卷工作已结束，现将自命题科目成绩公布，大家可凭考生编号(即准考证号)和姓名进入查询系统查询自己的`自命题科目成绩。
官网成绩查询入口>>
一、公共课成绩：公共课成绩预计于2月中旬公布，具体公布时间待省教育考试院通知。
二、成绩复核：根据教育部及江西省教育考试院有关规定，考生如对本人成绩有疑问，可向我办申请成绩复核。申请复核的考生须注意如下事项：
1.申请复核的时间：1月31日前，逾期不予受理;
2.申请复核的要求：须将成绩复核申请书(申请格式见下)发送至我办QQ邮箱(2833044662@qq.com)，并附身份证或准考证扫描件。邮件标题为“成绩复核申请”;
3.自命题科目由我办有关人员会同纪检监察人员共同进行答卷复查。根据教育部规定，考生不得查阅答卷。
4.复核内容：是否存在漏判、成绩累计、登记错误。评卷宽严程度不在复核范围内。
篇7：江西一寝室4人全部考研成功
前不久，赣南师范学院一个寝室6名女生考上研究生的消息经赣州晚报报道后引起热议，她们所在的616寝室随后被推崇为“最牛女生寝室”。无独有偶，江西理工大学也因为一个男生寝室4名成员全部考研成功，他们所在的504寝室被同学们称之为“最牛男生寝室”。同城两所高校共同出现“最牛寝室”的`现象，不免引起众人的关注。6月18日，记者来到江西理工大学，打探这个“最牛男生寝室”究竟“牛”在何处。
“最牛男生寝室”4名一同考上研究生的学生名叫刘国晨、胡艳平、钟荣海和王金敏。其中，刘国晨、胡艳平分别考取北京矿冶研究总院和北京有色金属研究总院，而钟荣海、王金敏则分别被中南大学、江西理工大学录取。据介绍，4名男生均来自农村，家中经济状况都不宽裕，其中两人还有助学贷款。生活的艰辛催生了强大的学习动力。大学四年，他们分别获得过国家级、校级奖学金及各类企业奖、助学金。
从大三开始，他们便过起了“亮灯就起床， 深夜回寝室”的艰辛考研行程。然而，决定考研之前，寝室里发生了一段小插曲。去年4月，当寝室里其他三人都开始选择考研时，室友王金敏沉迷于各种网络游戏的厮杀中。见此情形，室友们纷纷找王金敏聊天，带他去踢球，听考研讲座……室友们尽一切办法帮他克服网瘾，他最终成为一个“学习狂”。
。篇8：江西南昌大学考研
关键词：就业压力,考研学生,压力源,影响因素
面对严峻的就业形势, 考研成了大学生缓解就业压力和谋求个人发展的重要选择。 调查显示, 大学生考研比例逐年增加, 近几年更是达到了高峰, 部分高校大学生考研比例达到80%左右, 有的院系、专业甚至高达90%。 据国家人事部统计资料显示:2009年全国高校毕业生超过600万。 到2015年, 我国高校毕业生则达到了749万人。 由于考研学生的不断增加, 每年研究生录取比例有限, 这必然给考研学生带来巨大心理压力。
1.研究目的及设计
对当代考研大学生所面临的心理压力及其影响因素进行分析, 看哪些因素是影响考研生心理压力的主要原因。 采用随机抽样方法, 抽取宁波大学2016年考研学生200名作为研究被试, 发放问卷200份, 被试中男女生各100名。 回收有效问卷194份, 问卷回收率为97%, 其中男生96份, 女生98份。 研究工具为《考研大学生心理压力量表 》。
2.研究结果及讨论
调查结果发现, 仅有26.80%的学生基本没有紧张感, 在这当中, 女生没有紧张感的人数较少, 说明考研的女生男生更有心理压力;有轻微紧张感的学生达到42.78%, 有将近30%的学生属于严重紧张型。
将抽样学生所选的导致其产生心理压力的各种心理压力源从大到小进行排序, 所得结果如下表1中所示:
从表1中不难看出, 导致学生产生心理压力的原因排在前三位的分别为就业问题、父母期望、学业问题。
3.影响考研学生心理压力的因素分析
从上述研究结果中不难发现, 导致考研学生产生心理压力的主要压力源包括就业问题、父母期望、学业问题及家庭问题等。 (1) 就业问题。 对于绝大多数毕业生来说, 就业是他们首要面对的问题。 对于影响大学生就业率的因素, 从客观上讲, 现今社会, 由于高校连年扩招, 毕业人数激增, 社会竞争加剧, 本科生供过于求, 找不到工作的大学生比比皆是;从主观方面说:自身期望值过高和实践能力弱是都是导致就业难的重要原因。 (2) 父母期望。 在考研大军中, 有部分学生考研并非完全出于个人自愿, 而是来自于家庭的压力和期望。 部分学生来自贫困山区和贫困家庭, 他们家长外出打工挣钱负担儿女上大学。 他们在家人的深切期盼中走上考研这条路, 这必将给他们极大的心理压力。 (3) 学业问题。 有些学生认为自己在本科阶段所学的专业知识不够深入, 希望通过考研继续更加深入地学习, 期待在学术上有所建树, 希望考研以继续深造, 但与此同时又担心自己所学知识不够扎实, 在考研当中会受阻, 难免产生焦虑、紧张心理。
除上述原因之外, 导致学生产生心理压力的原因还包括家庭条件, 名校情结、群体效应等。 总体而言, 调查结果发现, 就业压力、父母期望、学业压力成为导致考研学生心理压力的三大主要原因。 如何有效缓解考研学生的心理压力呢? (1) 树立正确考研观。 考研学生要正确认识到考研并非回避就业压力的方法, 而只是增加知识储备、 提高自身竞争力的出路而已。 (2) 正确处理各方压力。 (3) 增强自身实践能力。 在就业过程中, 招人单位要求的不仅是学生的理论知识, 更注重的是学生的实践能力。 考研学生希望通过考研增加理论知识储备这个出发点是好的, 但不能把所有希望都放在这里, 而忽略自身的实践能力。
参考文献
[1]吴秀霞.高校毕业生心态透视与压力原因分析.2008, S1:123-125.
[2]赵红, 张平, 段功香.考研学生心理亚健康状况及相关因素的研究.护理研究, 2009.1, 第23卷:215-216.
[3]周红萍, 高晓芳.大学生就业压力与择业研究.2008 (2) , 第10卷 (第2期) :212-213.
篇9：江西南昌古郡车市
自主品牌受年轻购车者青睐
在国产车中，比亚迪的电子智能系统算得上有口皆碑。加上它时尚的外观，人性化的内饰设计，和比较亲民合理的价格，俘获了很多年轻购车族的心。
合资品牌受中年消费者青睐
大众先进的发动机和变速器技术、结实的做工；东风悦达起亚不断改进的车型，价格不高，却配置齐全；广汽本田耐用且油耗一般，转速高，动力好，发动机成熟稳定，价格不高，保养方便又便宜；标致空间宽大，乘坐舒适，高速稳定，驾驶感醇厚，而且保养周期长，相对省心。以这些为代表的车型更加受中年消费者青睐。
高档车偏爱路虎
据笔者观察，南昌购车者最喜欢的高端车莫过于路虎了。超高的越野性能，加上华丽霸气的外观，非常符合南昌人麻辣爽利的性格，购买路虎的南昌人，年龄从25岁到55岁整整横跨三十年。
维修售后一直是购车者的心病
篇10：江西省高校考研初试成绩查询开通
江西省高校考研初试成绩查询开通
江西全省20硕士研究生招生考试初试成绩今日正式对外公布，考生可通过江西教育网“网上查询” 栏目、江西教育网高招频道查询初试成绩。
据悉，2009年江西共有31962人报考2009年硕士研究生考试，比去年增加了3076人。其中，普通高校应届本科生有20891人，其他考生11071人。全国报考江西省13个招生单位的考生共有14035人，比去年增加了742人。
篇11：江西南昌大学考研
研究生招生全国统一入学考试准考证打印时间为12月15日至12月29日，初试12月27至28日进行。
从江西吉安市招办获悉，20全国硕士研究生报名信息确认工作已结束。吉安市共有1665人报考，比20减少59人，降幅为3.54%.
篇12：江西南昌大学考研
【江西理工大学专业】江西理工大学招生网站-江西理工大学分数线
一、学校全称：江西理工大学
二、学校代码：10407
三、学校性质：公办全日制普通高等学校
四、办学层次：普通本科、专科
五、校址及办学地点1.校本部（一本、二本）：江西省赣州市红旗大道86号2.南昌校区（部分二本、专科）：江西省南昌市昌北开发区双港东大街1180号
六、招生科类及条件1.我校面向全国招收文史、理工、艺术及体育类考生，并且招收港澳台和华侨学生。2.考生的体检标准按照教育部、卫生部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。3.对按照各省（市、区，以下简称省）招生主管部门规定可计入成绩总分的加分，录取时予以认可。4.英语专业外语限考英语，英语高考文化成绩需达到良好以上，并需参加高考英语口试且成绩为良好以上；中外合作办学类专业外语限考英语；国际经济与贸易专业外语限考英语，英语和数学高考文化成绩要求及格以上；日语专业外语限考英语，英语高考文化成绩要求及格以上；汉语国际教育专业外语语种不限，外语高考文化成绩要求及格以上。其他专业报考外语语种和单科成绩不限。
七、录取规则1.为最大限度满足考生的专业志愿，我校实行“专业志愿清”录取规则。对进档考生，先按第一专业志愿从高分到低分排序按计划录取；如有未完成计划的专业，则从未录取的考生所填报的第二专业志愿中从高分到低分排序录取，以此类推；所有专业按考生志愿录取后，如仍有未完成招生计划的专业，再从未录取且服从专业调剂的考生中，从高分到低分排序录取。
2.录取男女比例不限。考生录取后，专业一律不予更换，但可在入学第二学期结束后，根据大一学习成绩择优调整专业，也可申请“双学位”学习或辅修第二专业。3.新生入学后，学校将在三个月内进行入学资格复查（含体检复查），复查合格者取得学籍，不符合录取条件的取消入学资格。4.中外合作办学、企业定向就业专业一律按考生志愿录取，不列入专业调剂范围。
八、艺术类、体育类录取规则1.艺术类专业：专业成绩认可生源地所在省统（联）考成绩，艺术类（美术）专业考生，专业和文化成绩达到所在省划定的本科合格线即可报考我校艺术类（美术）专业，按综合分[综合分=专业成绩×40%+文化成绩×60%]从高
分到低分排序录取。若生源地所在省招生主管部门有特殊规定的，按其文件规定执行。
高考派—高考志愿填报专家
2.体育类专业：考生专业和文化成绩达到所在省划定的本科合格线即可报考我校体育类专业，按专业成绩从高分到低分排序录取。若生源地所在省招生主管部门有特殊规定的，按其文件规定执行。
九、定向录取1.企业定向：面向江西省考生录取的定向单位为江西钨业集团有限公司、江西稀有金属钨业控股集团有限公司，与统招专业同批次录取，录取后签订定向培养协议，企业承担学费，毕业后需为企业服务8年。2.贫困地区定向：我校是教育部实施面向贫困地区定向招生专项计划的遴选高校，2014年拟安排矿物加工工程、土木工程、冶金工程、金属材料工程、机械工程、电气工程及其自动化、自动化、工程管理专业面向农村贫困地区考生招生。3.面向农村定向：我校是教育部“地方农村专项计划”政策实施高校，2014年拟安排江西省一本招生计划的5%面向江西省农村定向招生。
十、应用技术型本科人才试点项目我校与江西应用技术职业学院开展应用技术型本科人才联合培养试点工作，在江西省二本批次单列“职教本科合作实验班”招生代码，面向江西招收地质工程30人、工程造价70人。学生在江西应用技术职业学院就读，学习期满、成绩合格，由我校颁发相同专业的毕业证书和学位证书。
十一、收费标准本科学费：3795、4025、4255元/年（汉语国际教育3565元、建筑学6900元、艺术类9200元、软件工程10000元、风景园林9200元/年），中外合作办学类专业14000元或15000元/年；高职（专科）学费：5000元/年（中外合作办学专业12000元/年）；住宿费根据不同的住宿条件，900或1000元/年；以上收费标准以上级下达的文件为准。
十二、学生奖助1.品学兼优的学生每学期可获得学校综合奖学金；同时每年可参评国家奖学金、国家励志奖学金。2.学校通过国家助学金、生源地助学贷款、勤工助学、减免学费等方式为贫困学生的学习生活提供支持和保障。3.学校还设有优秀新生入学奖，以及宝钢教育奖学金、泰豪杰出学生奖学金、钟惠明励志奖学金、晨光奖学金、东莞校友会爱心助学金、新疆少数民族学生资助金等18项社会奖助学金。
十三、联系方式1.校本部：电话： 0797-8312508、8312088（兼传真）电子信箱：07978312088@vip.163.com网址：http://zsjy.jxust.cn 微博：高考派—高考志愿填报专家
http://e.weibo.com/jxustzsb2.南昌校区：电话：0791-83858358、83858359（兼传真）电子信箱：