小学消防安全逃生演练心得体会

小学消防安全逃生演练心得体会（通用14篇）

篇1：小学消防安全逃生演练心得体会

打鼓小学防震应急疏散演练活动方案

一、活动目的

通过疏散演练，增强师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救，抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，提供良好的安全环境。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练领导组 总指挥：周跃东

成 员：谢玉龙

刘修好

张为红

殷倩倩

职 责：1.平时指导全校防震常识和应急疏散的宣传教育，培训演练。

2.战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理各种抢险行动，将灾害降至最低。

3.掌握灾情发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散、物资供应等任务的人员。

四、演练时间

2014年10月23日上午课间操（暂定）

五、准备工作

1．对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2．各班将学生迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。

3、班主任要向学生明确撤离的路线，活动中要求学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤，确保楼梯道行走的安全。

六、疏散路线

1．一年级在警报响起时，迅速组编成两队由前后门直接疏散操场。

2．幼儿园、二、三年级在警报响起时，迅速组编成两队由前后门先疏散至楼前水泥广场前方安全处，再撤离至操场。

3．四、五年级在警报响起时，迅速组编成两队由前后门经东边楼道撤离至操场。

4．六年级在警报响起时，迅速组编成两队由前后门经西边楼道撤离至操场。

七、活动要求

1．东楼道口处由张为红同志负责监管，西楼道口处由刘修好同志负责监管，水泥广场通往操场的入口处由殷倩倩同志负责监管。

2．各班主任在组织本班学生紧急疏散时，注意避免与邻班学生出现挤撞危险情况。

3．学生疏导结束时，谢玉龙同志要立即检查楼层走道、教室内是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

4．全体师生撤离至操场后由北往南按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

5．整个演练过程由叶寅同志进行选择性地拍照记录。

八、演练程序

1．总指挥宣布：打鼓小学防震逃生演练活动开始。2．学校音响系统播放报警声。

3．班主任迅速组织本班学生有秩序地按照预定的路线疏散，严禁学生重返教室。

4．各班清点人数，并陆续向总指挥报告。

5．总指挥讲话并宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。6．各班有秩序地返回课堂。

石涧镇打鼓小学 2014年10月20日

篇2：小学消防安全逃生演练心得体会

为了提高师生的安全意识和突发事件发生时的应急、自救、互救技能,使全校师生在突发事件发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展消防等宣传教育活动，组织必要的应急疏散演练，特制定本次疏散演练方案。

一、演练领导组织（参加人员）

总指挥：黄绍奇

副总指挥：孙长敏

成员：张有美 刘培娜 华冬勤 强丹 王红

二、演练应急小组

班级疏散小组：由本课堂任课老师担当

校园紧急疏散小组：由非当堂任课老师在校园各个转角，路口，平台指导学生有序疏散 清点救护小组：清点各班人数（防止有遗漏）对轻度外伤的学生进行及时的救护

三、演练对象

三里湾小学全体师生

四、演练时间

2012-9-11

五、演练内容

1.消防及逃生知识学习

由各班班主任组织孩子们学习有关消防知识和火灾现场如何逃生的知识，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

2.人员疏散

（1）当听到警笛声以后，各班老师迅速带领本班学生以最快的速度用湿毛巾捂上嘴巴和鼻子有秩序的向操场逃生（逃生时全体师生要用毛巾捂住口鼻并弯腰逃生）。

（2）一定要让本班学生安全疏散到操场，到操场后由各班主任老师清点人数（以免遗漏人员）。

（3）各班班主任清点完毕之后向演练总指挥报告本班逃生情况（如：报告本班实际人数XX人，实到人数XX人，报告完毕。演练总指挥：收到）

六、演练具体步骤

第一步：火情信号

总指挥宣布“三里湾小学消防逃生演习现在开始”。敲响演练信号。第二步：（开始撤离）

当听到警笛声以后，各班老师迅速带领本班学生以最快的速度用湿毛巾捂上嘴巴和鼻子有秩序的向操场逃生（逃生时全体师生要用毛巾捂住口鼻并弯腰逃生）。第三步 演练结束（总指挥总结）

第四步 各班学生在班主任带领下有序回到班级

篇3：小学消防安全逃生演练心得体会

1 宾馆安全方面存在的问题

1.1 安全出口数量不满足要求

宾馆在进行建设的时候, 为了更好的进行管理, 同时也是为了避免出口数量过多出现盗窃的事情, 因此在安全出口设置上通常是非常少的, 很多的宾馆通常只有一个出入口, 这样在日常的管理时可以更好的做好管理工作, 但是一旦出现安全隐患, 就会导致拥堵的情况, 使得人员方面出现危险。很多的宾馆在管理的时候, 通常都是有专业的人员进行安全出口管理的, 有时会将安全出口锁上, 这样就会导致在发生危险的时候, 不能及时将人员进行疏散。很多宾馆为了迎合消防部门的检查, 也是会进行安全出口建设的, 但是在日常管理中, 对安全出口是非常不重视的, 导致很多的宾馆安全出口被占用, 这样就会使得安全出口失去原本的作用。

1.2 疏散指示标志不明显

在进行宾馆建设的时候, 疏散指示标志一定要放置在明显的地方, 同时要保证标志是非常清晰的, 在发生安全隐患的时候要保证人员可以及时的意识到哪个方向是可以逃生的。疏散标志的不明显非常容易导致人员在逃生的时候出现误导, 使得人员的逃生时间被占有。

1.3 消防设施普遍缺乏维护和保养

宾馆在建设的时候, 消防实施是一定要进行建设的, 一般宾馆在建设的时候, 消防设施都是自动喷水灭火系统, 在最初建设的时候, 系统的运行情况是非常好的, 但是, 很多的管理人员对系统的维护和保养工作是不重视的, 这样就使得在宾馆营业检查的时候, 消防实施的作用只是验收, 在宾馆营业以后, 对系统的投入使用工作很多管理人员都是不重视的, 这样就使得很多的设施在疏于管理和养护的情况下, 根本就无法进行使用, 在安全隐患发生的时候, 根本就无法达到预期的使用效果。

1.4 二次装修带来的安全隐患

宾馆在建设的时候, 为了更好的塑造宾馆的形象, 提高宾馆的服务档次, 很多的宾馆管理方对宾馆进行了二次的装修和改造, 在改造的过程中, 很多的情况下将原有的消防设施进行的拆除, 这样就使得防火设施被严重破坏, 很多的疏散通道和安全出口被改变, 在出现安全隐患以后, 人员的逃生问题就受到了很大的影响。宾馆在进行建设的时候, 为了更好的提升宾馆的整体装修效果, 很多的木制家具被使用, 同时也有很多的布艺被使用, 这样都加大了火灾出现的可能, 一旦出现火灾就会导致人员疏散方面出现很大的困难, 非常容易导致很大的伤亡情况。宾馆在建设的时候, 会有很多的照明设备, 同时也会很多的空调设施, 这样都会导致宾馆的用电量增大, 也使得电气线路负荷过大出现火灾的可能性增多。

1.5 宾馆从业人员防火意识淡薄

在对宾馆进行整治管理的时候, 一定要对宾馆的消防安全管理制度进行重视, 在很多的宾馆中, 从业人员的素质是不同的, 这样就使得很多的人员在消防安全意识上出现了非常薄弱的情况, 在平时的工作中存有侥幸的心理。宾馆在日常的管理中要加强对从业人员的消防知识的培训, 对灭火器材的使用一定要重视, 对其处理问题的能力也要进行培训, 在火灾发生的时候, 一定要保持镇静, 这样才能更好的进行人员的疏散。

2 宾馆火灾的解决措施

2.1 把好消防源头关, 消除先天性火灾隐患

加大清查力度, 对于已经投入使用的宾馆, 公安、工商、文化、卫生、消防等部门要主动加大清查力度, 特别要发挥基层派出所点多、面广的优势进行“地毯式”搜索, 切实掌握辖区内宾馆的基本情况, 分门别类建立台帐资料;在此基础上加大详查力度, 对于存在的消防安全隐患务必督促落实整改到位。公安、工商、文化、卫生等行业主管部门应将消防行政许可审批纳入行业行政许可审批前置条件。此外, 对于无证照经营的宾馆, 工商部门应坚决予以取缔;对于不符合经营范围的场所应责令改正, 并要求补办消防、治安、文化等部门审批手续, 否则予以查封或吊销执照。

2.2 督促规范使用电器, 切断火灾源头隐患

宾馆使用方和物业管理单位要想方设法规范宾馆电器设置、操作过程, 教育引导使用者注意电气线路敷设、电器使用寿命等细节, 不要让电器带病上岗、超期服役, 不要乱拉乱接电气线路。同时, 注意电气线路的负荷功率, 切勿超负荷使用电器, 严防各类火灾事故的发生。

3 宾馆火灾的逃生对策

3.1 逃生时必须冷静

由于宾馆一般走廊内自然光线少、通道狭小, 发生火灾时容易造成人员拥挤, 在混乱中发生挤伤踩伤事故。因此, 只有保持清醒的头脑, 明辨安全出口方向和采取一些紧急避难措施, 才能掌握主动, 减少人员伤亡。

3.2 积极寻找多种逃生方法

在发生火灾时, 首先应该想到通过安全出口迅速逃生。特别要提醒的是, 由于大多小型宾馆一般只有一个安全出口, 在逃生的过程中, 一旦人们蜂涌而出, 极易造成安全出口的堵塞, 使人员无法顺利通过而滞留火场, 这时就应该克服盲目从众心理, 果断放弃从安全出口逃生的想法, 选择破窗而出的逃生措施, 对设在楼层底层的客房可直接从窗口跳出。对于设在二层至三层的客房, 可用手抓住窗台往下滑, 以尽量缩小高度, 且让双脚先着地。设在高层楼房中的客房发生火灾时, 首先应选择疏散通道和疏散楼梯、屋顶和阳台逃生。

3.3 寻找避难场所

设在高层建筑中的客房发生火灾, 且逃生通道被大火和浓烟堵截, 又一时找不到辅助救生设施时, 被困人员只有暂时逃向火势较轻的地方, 向窗外发出求援信号, 等待消防人员营救。

3.4 在逃生过程中要防止中毒

由于宾馆床垫、被褥、装修材料等有大量的纤维及化学物品, 一旦发生火灾, 将会产生有毒气体。因此, 在逃生过程中, 应尽量避免大声呼喊, 防止烟雾进人口腔。应采取用水打湿衣服捂住口腔和鼻孔, 一时找不到水时, 可用饮料来打湿衣服代替, 并采用低姿行走或匍匐爬行, 以减少烟气对人体的伤害。

4 结束语

宾馆在管理中一定要重视消防安全问题, 这样才能更好的促进宾馆产业更好的发展, 同时也能保证人员的安全。做好宾馆的消防安全管理, 也能更好的促进经济和社会的发展。

摘要：经济的快速发展推动者我国的很多产业发展, 现在我国的宾馆正在呈现着不同的发展前景, 宾馆在建设方面出现了多元化和快捷化的发展方向。宾馆在不断发展的过程中也遇到了很多的问题, 其中, 火灾对宾馆的发展影响是非常大的, 宾馆普遍是存在着消防安全隐患的, 而且在发生火灾的时候后果也是非常严重的。为了避免火灾的发生, 宾馆一定要做好防范工作, 对出现的问题要及时进行解决。对宾馆出现火灾的原因进行分析, 这样可以找到消防安全隐患出现的根本原因。宾馆的发展前景非常好, 一定要对出现的问题进行重视, 宾馆在管理的时候一定要有相应的管理方法和规范, 对出现的监管方面问题一定要进行重视。对宾馆的安全现况进行分析, 找到解决火灾隐患, 这样才能更好的保证宾馆业的发展。

关键词：宾馆,安全隐患,逃生对策

参考文献

篇4：火场逃生消防安全教育学习器

一个偶然的机会，我玩了一款古老的游戏——华容道。曹操在4个小兵的掩护下，在关羽、张飞、赵云、马超、黄忠的包围圈中左冲右突，最后费了好大的劲终于突出重围。我觉得，曹操就像在火场中寻找生路的人，于是，一个大胆的创意冒了出来。

我把想法告诉了史鹏宇老师，史老师觉得可行。在他的指导下，经过几次修改，我确定了样品的方案。然后，在电脑上用软件设计图纸，史老师帮我用激光切割机加工样品，终于，火场逃生消防安全教育学习器诞生了。

大家知道，火灾发生后，火场情况复杂，火焰炙烤人体，浓烟遮挡视线，坠物突飞而至，毒气弥漫其间，这种情况下，身处火场的人很容易惊慌失措，采取不当的措施而失去逃生的机会，最终导致惨剧发生。正确的应对方法是：首先镇定判断形势，寻找出路，然后用湿布捂口，低姿前进，快速通过危险区域，获得逃生的机会。

这个学习器的构造与华容道一样，使用方法也相同，只不过把曹操换成了“火场逃生”，障碍物换成了“毒气”、“火焰”、“坠物”和“浓烟”，而横向的“惊慌”是最大的障碍物，以此提醒人们，发生火灾后，惊慌失措是最危险的。4个小方块要紧紧跟随在“火场逃生”大方块的周围，以便腾出空间，帮助大方块突出火场，到达生命通道。

火场逃生消防安全教育学习器寓教于乐，同学们可以通过玩游戏的方式学习正确的火场逃生方法，一点也不会觉得枯燥。

我把这个小发明拿给同学们玩，他们都很感兴趣，玩完后，对于如何正确火场逃生，讲得头头是道。

哈哈，我成功了！怎么样，你对我的发明感兴趣吗？

篇5：消防安全逃生演练总结

为了让学生了解和掌握紧急避险的方法和要领，熟悉紧急疏散路线、地点，增强安全意识，提高应急处置能力，防范于未然。我校通过周密筹划和精心组织，于3月30日午下午2:20开展了“火灾安全疏散”逃生演练活动。

为了使本次演练能达到预期目的，学校成立了X校长为总指挥，以其他行政人员及班主任老师为成员的应急避险演练指挥小组，全面负责演练的组织、实施，负责演练过程中学生的安全。本次演练活动的对象是全校学生，演练科目为：白天上课遇到火灾危险时的安全疏散。

在演练过程中，学生严格按照演练步骤进行演练，演练指挥小组各成员在总指挥的指挥下，严格把守各个演练岗位，在总指挥发出指令后，各班学生利用2~3分钟时间紧急疏散到安全的操场上。疏散到操场后，各班清点人数，汇报给总指挥，然后总指挥进行演练后的总结。然后由大队辅导员做相关安全方面的知识讲座。

篇6：2017消防安全逃生演练方案

消防安全逃生演练方案

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造百兴镇第二小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动方案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥: 杨 松

成 员: 胡丰培 胡永松 蒙文福 刘娟 尚瑜 杨忠亮 杨纯 赵勤 杨升 胡鑫 杨启军 徐勇

2、演练人员职责分工

总 指 挥:杨松 负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢

救:赵勤 负责学生人员疏散和抢救。

后

勤:蒙文福 负责后勤保障，杨启军、徐勇负责现场保卫工作。

广播音响:杨松 负责整个演习现场讲解。

联络协调：各班主任 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

宣传摄像:胡永松 负责整个演练的摄像及图片采集。

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：2017年3月22日上午10：30

（二）做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三）疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由左往右按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍，学前班集中在学前班门口的场地。

职责：各班主任维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

杨松校长宣布：“百兴第二小学消防逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，演练开始。

1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水）、抱头，有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离“火灾”现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防灾减灾、防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校全体师生现已安全脱险，无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时8分，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

E、杨松校长做安全注意事项宣传讲解。疏散演习准备。

七、疏散要求与注意事项：

1、通过防火防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行（湿毛巾捂鼻、低身前行），保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。

篇7：一中举行消防安全逃生演练

练2012年3月26日是以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的我国第十七个“全国中小学生安全教育日”。为进一步加强中学生的安全意识，切实做好学校消防安全宣传教育工作，提高中学生的自防自救能力，防范和杜绝校园内各类消防安全隐患，让火灾事故远离校园，远离学生，为学校创造一个良好的安全的环境，一四九团第一中学举行了消防安全逃生演练活动。

演练活动开始前，校领导对全体师生进行了安全教育，强调：讲

安全是人生必须具备的最基本素养。只有人人懂安全、时时想安全、处处讲安全，才能让自己和小伙伴们都能平平安安，健康成长，广大中小学生要不断学习安全知识，增强安全意识，提高避险能力，实现从要我安全，到我要安全，再到我会安全的转变。在演练活动过程中，全体师生能够按照统一指令和要求，以2分零25秒的较快速度撤离到了指定地点，同时观看了现场消防灭火演习，达到了疏散演练的预期目的，没有发生拥挤、踩踏等不安全事故。活动增强了师生们“珍

爱生命，安全第一”的意识，提高了火灾事故发生时的自救互救能力。活动结束后，副校长陈忠明对活动过程中疏散得又快又好的班级给予了表彰，最后他希望全体师生能以这次火灾逃生演练活动为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力。

一中陈霁娴

篇8：小学消防逃生演练总结

当三声急促哨响的预警信号发出，我校11、9消防安全教育与疏散演习正式开始。各楼层负责人、班级任课老师各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离。学生在老师的引领下，迅速地按着安全疏散路线和学会的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰撤离。大家沉着冷静、有序疏散、最后全部安全到达操场。整个演练过程从信号发出到800多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时1分58秒，最早抵达校园的是一年级六班的小同学们，他们仅仅用了9秒54就安全撤离，非常迅速有序，完全达到了此次演练的目的。

我们希望通过这样的消防疏散演练，进一步增强全校师生的安全意识，提高师生在火灾等突发事件中的逃生、自救、互救能力。

篇9：校园消防安全逃生演练的通知范例

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【一】

一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造东港五中“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

三、时间

201 7-09-27 8：50

四、总指挥 魏校长

五、人员分工

孙春勇 韩凤珍负责门厅

孙有格 曹翠艳一楼西侧走廊

王晓晶门厅上一楼拐角

于丽东侧门

陶传阁东侧一楼和二楼拐角

王喜全西侧门

王钧 曹淑琴西侧一楼和二楼拐角

李敏 刘兴环西侧二楼和三楼拐角

姚福明中间二楼和三楼拐角

李娟中间一楼和二楼拐角

朱琴 张杰 三楼走廊

谢雪梅 李晓东二楼走廊

邢校长 负责门厅前的台阶

周全、仇枝 宋玉华 孙云林 中间大台阶

于全国、王桂云7、6西侧台阶

宋晓奇 关吉舜负责7.3门前台阶

王琨 张全安东侧防火道

各班主任及第二节任课教师组织本班学生

夏主任主楼西侧操场学生组织

代主任主楼东侧操场学生组织

崔勇 牛宝东操场站队及观看消防设施组织

曹晓丽负责救护

刘昌煜摄像张礼坤照相

由良慧广播系统及主持

孤山消防队消防战士火场救援及消防知识讲解

六、预演前组织

1、教师大会结束后，班主任对学生进行防火安全教育，防火演练安全教育，确保演练安全、万无一失。坚决杜绝麻痹大意，思想涣散。

2、听到警报后，任课教师及班主任教师组织学生迅速离开教室，应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻（有相应的动作）。

3、各班按下课线路疏散，全体师生到操场按指定位置，升旗仪式密集队形集合。7、17、2走中间大台阶直接到操场站队，其余四个班走7、3门前台阶到操场站队8、48、5主楼东侧快速组织然后到操场集合9、19、29、59、6 8、3走门厅到操场集合8、18、29、39、4主楼西侧快速组织走7、6西侧台阶走7、3门前台阶到操场集合　　七、要求

既要保证消防演练的严肃性，达到预期效果，又要注意演练的安全，不追跑，不拥挤，不喧哗，防意外事故发生。每位教师要及时到岗，各司其责。

此次演练有关人员的安排，每个人要记住，下次演练及防火事件的发生，都按照此方案执行。

八、流程

8点20左右消防战士演练-----------8点45前消防车到达指定位置----------8点50五中师生防火演练--------消防战士防火知识讲解------------各班级有序参观消防装备-------消防官兵到食堂对员工进行消防知识讲解。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【二】

各单位：

为进一步加强消防安全教育，提高师生员工消防安全意识，增强自防自救能力，重点强化2015级新生的消防安全意识，提高同学们的消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力），根据《x师范大学关于印发学校安全大检查、深化“打非治违”和专项整治工作实施方案的通知》（闽师保〔2015〕4号）和《关于将消防知识纳入学生军训科目的通知》（闽公综〔2015〕320号）精神，经研究，决定“11.9”前后，在全校范围内组织开展消防安全演练活动。现将活动内容与相关事项通知如下：

一、学校火场逃生模拟演练和灭火技能培训活动

（一）时间：2015年11月4日（星期三）15：00

（二）地点：旗山校区图书馆

（三）参演单位：宣传部，学工部，保卫处，研工部，图书馆，后勤服务集团，校医院，闽侯消防大队，各学院

（四）人员组织：

1.每个学院各安排2015级新生代表30人，每人自备一块手帕或毛巾，指定一名辅导员带队，于11月4日（星期三）14：40前到旗山校区图书馆二楼大厅集中。带队辅导员的姓名及联络方式请于11月3日下班前保卫处消防科（可用手机短信上报）。仓山校区各学院可根据本院消防安全演练计划决定是否组织新生代表参加。

2.其它参演人员由保卫处消防科联络协调。

二、各单位消防安全宣传、演练活动

“11.9”前后，各单位应结合本单位工作实际，积极开展消防安全宣传、消防演练和灭火技能培训活动。为增强演练和技能培训实效，经批准，演练单位可在本单位管理责任范围内抽调使用适量的灭火器，并严格遵循以下规定：

（一）提前3个工作日登记汇总拟抽调的灭火器数量及其位置，并报保卫处消防科（旗山校区）或仓山校区保卫科（仓山校区）审批，以确保演练活动后能及时更换新药粉。

（二）抽调的灭火器数量不得超过所在楼层或部位灭火器总量的1/3，以确保剩余灭火器数量能够应对换药期间的突发火情。

（三）优先使用药粉或钢瓶已接近有效期的灭火器。

（四）做好演练方案和预案，确保演练活动安全。

三、其它

请各单位于11月26日前将本单位开展的消防安全宣传、演练和培训情况（含文字和图片）报送保卫处消防科。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【三】

各单位：

为进一步宣传普及防震减灾及消防安全科普知识，加强教职员工灾场安全逃生技能，正确掌握逃生方法，提高自救互救能力，经学院研究，决定于5月9日下午在明德楼举行消防应急疏散逃生演练，现将有关事项通知如下：

一、请全体教职员工于5月9日14:20分前到图书馆学术报告厅，参加由南安市消防大队宣讲员为大家作的消防安全知识讲座，讲座实行签到制，有事未能到场须向办公室做好相关请假手续。

二、讲座结束后，在明德楼办公和住宿的教职员工及其家属，自行回到各自岗位或宿舍内，其余教职员工留在图书馆前观摩；待工作人员拉开烟雾弹，拉响警报，发出火灾信号后，所有人员迅速有序撤离明德楼并到图书馆前的空地集合（不得乘坐电梯）。

三、参与演练的教职工及家属要听从现场工作人员的指挥，在疏散逃生过程中要保持镇静，注意姿势动作，切记用双手（湿毛巾）捂住口鼻、尽量弯腰低姿撤离、注意楼梯口的行走安全，楼梯通道靠右行走、防止踩踏事件发生。

四、演练结束后，所有人员不得擅自离开，待演练活动小结讲评后，参与下一个环节活动即油盆灭火演练活动。

五、请全体教职员工及其家属严肃、认真对待此事，积极参与演练活动。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【四】

各位同学：

为增强我校学生消防安全意识、提高师生应急避难技能、推动消防安全常识普及，我校决定以西校区紫菘学生公寓十三栋为试点开展华中科技大学本科生学生社区消防演练。现拟定于本学期第十三周周三（十一月二十五日）开展正式演习。正式演习具体时间在当日十二时二十分至十三时之间；场所定于紫菘公寓13栋与9栋之间空地。届时将对火场情景再现，包括警报、断电和场地戒严等模拟项目。特此公告，希望师生中非参演人员于预演及正式演练当日毋需惊慌，正常作息为荷。此外，期冀更多师生积极配合演习，同时欢迎校内外各大媒体对本次演习现场报道。

本次华中科技大学本科生学生社区消防演练由学生工作处、校保卫处主办建筑与城市规划学院、机械学院承办。

学生工作处、校保卫处、建筑与城市规划学院宣

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【五】

根据国家和省、市开展全国第15次“安全生产月”活动统一部署，按照《关于开展20XX年安全生产月活动的通知》（穗纺工贸〔20XX〕31号）精神的有关要求，结合我院实际，现准备开展消防疏散演练。具体通知如下：

一、活动主题

强化安全发展观念，提升师生安全素质

二、演练目的通过消防演练，进一步强化师生消防安全意识，培养师生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力，确保全体师生的生命安全，并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，真正落实“预防为主，防消结合”的方针打造“平安校园”。

三、活动时间

20XX年6月17日（星期五）上午9:00-10:00

四、活动地点

集合地点：x大学纺织服装学院足球场。（按地面标好的顺序站好）。

五、演练安排

（一）消防安全应急演练内容

（1）现场模拟发生火警；

（2）接报后物业保安队及消防中队12名消防官兵立即组织人员疏散教学楼、宿舍楼师生，并开展自救；

（3）全体师生到足球场集合；

（4）松洲街道安全文明月启动仪式（兼）；

（5）学院领导讲话；

（6）派出所领导讲话；

（7）消防中队中队长讲有关消防安全知识课；

（8）学院派出老师、学生代表进行模拟灭火实地操作；

（9）消防中队进行模拟灭火表演；

（10）开展20XX年“安全文明月”咨询活动。

（二）行动要求

（1）桃园消防中队派出2辆消防车（含1辆大功率高喷车和12名消防官兵组成的灭火救援队。

（2）我院派出物业保安队员及宿管员负责逃生疏散保卫工作。

（3）参与疏散的人员要保持镇静，做出正确的判断，行动迅速，做好自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

（4）服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

（5）到达安全地带，以班为单位集中，由辅导员或班干部清点人数，向领导报告情况。

（三）疏散原则

按先高层后低层的原则疏散，靠近出口和最不利疏散的区域内的人员可先安排疏散。

（四）教师注意事项

1.辅导员要对本班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动，确保演练安全、万无一失。（提前一天到现场看撤离路线以及各班的集合地点，各位老师明确其职责）。

2.各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

3.辅导员及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4.演练时，辅导员跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

（五）学生注意事项

1.有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知辅导员，免于参加。

2.参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4.在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

篇10：小学消防安全逃生演练心得体会

根据《全民消防安全宣传教育纲要》和中央文明办、公安部下发的《关于开展消防志愿者查改身边火灾隐患的通知》相关要求，为组织发动广大消防志愿服务参与和支持“清剿火患”战役，发现和查改身边的火灾隐患，提高XXX地区消防安全群防群治水平，制定本行动方案。

一、行动目标

进一步发动广大群众积极参与城市消防安全公益事业，动员社会力量积极投身“清剿火患”战役，着力构筑排查整治火灾隐患的第一道屏障，确保XXX地区火灾形势持续下降。

二、活动时间

即日起至2012年X月XX日，按照“自愿参与、人人能为”和“就近就便、力所能及”的消防志愿服务原则，在各居民区广泛开展以“查改身边火灾隐患”为主题的消防志愿服务实践活动。

三、查改内容

组织各居民区消防志愿者，通过定期巡查、入户宣传等形式，切实发现和消除一批常见的火灾隐患，推动单位、市民群众自觉整改习惯性消防违章违法行为。其中，重点督促整改以下几种情形的火灾隐患：

（一）消防车通道被占用，疏散通道、安全出口被占用、阻塞、封闭，常闭式防火门处于常开状态的。

（二）人员住宿与加工、生产、仓储、经营等场所在同一建筑内混合设置，不符合消防技术标准的合用场所。

（三）非法运输、储存、销售烟花爆竹，在禁放区域和路段燃放烟花爆竹以及室内燃放烟花爆竹。

（四）公共娱乐场所营业期间进行电气焊、油漆粉刷等具有火灾危险施工维修作业的。

（五）消防设施、器材、消防安全标识未保持完好有效的。

（六）埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的；

（七）其他火灾隐患和违反消防安全法律法规的行为。

四、活动方式

（一）召开消防自愿者会议。各居民区召集消防志愿者根据各自情况部署查改身边火灾隐患行动计划。

（二）积极举报火灾隐患。消防志愿者队伍在隐患排查整改活动中，对发现的涉嫌违反消防法律法规的行为，及时向所属公安派出所或公安消防支队报告，协助相关部门采取有效举措督改。对发现重大火灾隐患，鼓励拔打“96119”电话举报。

各居民区要以此活动开展为契机，继续积极招募热心消防事业、具有奉献精神的人员加入消防志愿者组织，不断充实壮大消防志愿者队伍，推动全民消防工作。

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篇11：杜寺小学消防逃生演练记录

2、随堂教师及时打开前后门，察看了学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，3、师生都用双手抱头、采用弯腰的低姿势，逃离教室。

4、班主任带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场或者小广场。

5、班主任自始至终跟队，密切关注演练秩序，维护活动纪律，没有意外发生。

6,、全校师生仅用30秒时间，全部安全撤离。

篇12：小学消防安全逃生演练心得体会

为了提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制定本应急疏散演练方案。

一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 总指挥：张军

成 员：季培珍、李婷及各班班主任

二、演练时间：不定期

三、具体组织实施

1、德育处负责拟定演练方案及活动细节

2、总务处负责准备火盆，燃烧物，现场点火员刘虎。

3、年级组长、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。

4、现场拍照：外景：方晓倩、室内：张晶。大屏幕主题（ⅩⅩ小学消防应急演练）

5、各班主任，各楼梯负责人、疏散路线负责人9:05分进班级（指定区域）待命。或者，在听到广播警报声后，在班老师立即进入应急状态，其他老师第一时间赶赴楼梯口、主道路等疏散路线处待命。

四、活动安排：（固定演练安排）

（一）活动一 ：消防应急疏散演练

1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，全体老师要参加。指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）楼梯口疏散指挥员安排：

亦学楼 中楼梯口疏散指挥员：谢春红（底楼）孟妮娜（三楼）

西楼梯口疏散指挥员：陈芸（底楼）胡凡（三楼）亦思楼 中楼梯口疏散指挥员：詹少倩（底楼）林婷婷（二楼）

西楼梯口疏散指挥员：杨乃侠（底楼）庄金蝶（二楼）

疏散现场秩序指挥：主道路：季培珍

教学楼东侧：张文君

（2）晨会各班主任讲解演练要求，明确本班学生逃生路线

3、疏散要求与注意事项：

（1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

（2）、疏散集合地点：学校操场。

（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。（4）、疏散顺序：

① 听到疏散命令后，全体学生立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。

② 各班按下列方案疏散：a、中楼梯西侧班级走各自教学楼的西楼梯疏散，从主道路中央入口撤退到操场。中楼梯东侧班级走各自教学楼的中楼梯疏散，从食堂门口第一个入口撤退到操场，如第一个入口拥挤，从中间入口进场。要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命。

五、总指挥宣布演练结束，并讲话。

ⅩⅩ小学地震逃生演练方案

为贯彻教育部办公厅教基厅[2008]5号文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，经学校研究，决定于2015年5月12日上午举行逃生演练。为使活动有序开展，特制定本活动方案如下：

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全校师生。

3、不定期

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解和谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、组织机构(1)领导机构 总指挥：黄丽云

副总指挥：张军、李婷、季培珍 成员：全体教职工

(2)班级避震疏散指导员：各班主任 班级避震疏散指导员职责：

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势，躲在桌下，双手抱头。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”（操场）。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。（3）学生疏散引导员

各年级指派本年级教师在教学楼各层楼梯处负责疏散。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）楼梯口疏散指挥员安排：

亦学楼 中楼梯口疏散指挥员：谢春红（底楼）孟妮娜（三楼）

西楼梯口疏散指挥员：陈芸（底楼）胡凡（三楼）亦思楼 中楼梯口疏散指挥员：詹少倩（底楼）林婷婷（二楼）

西楼梯口疏散指挥员：杨乃侠（底楼）庄金蝶（二楼）

疏散现场秩序指挥：主道路：季培珍

教学楼东侧：张文君

（2）晨会各班主任讲解演练要求，明确本班学生逃生路线 学生疏散注意事项：

①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。③指挥本层楼各班级有序下楼

④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到操场集中。

5、现场拍照：外景：方晓倩、室内：张晶。大屏幕主题（ⅩⅩ小学应急演练）

五、逃生线路

各班按下列方案疏散：a、中楼梯西侧班级走各自教学楼的西楼梯疏散，从主道路中央入口撤退到操场。中楼梯东侧班级走各自教学楼的中楼梯疏散，从食堂门口第一个入口撤退到操场，如第一个入口拥挤，从中间入口进场。要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

六、演练要求

1、早读课，各班主任明确演练的目的和具体演练要求。具体方案通告全体教师，争取人人明白，对学生进行安全教育，向学生讲明紧急逃生的方法、顺序和要求。

2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成四列纵队，一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照年级指定的线路，迅速进入指定的安全区。

3、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。

4、各班级要高度重视，严密防范，精心组织，确保万无一失。

5、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

6、要求学生穿校服，不穿拖鞋，要保持严肃，不准嬉皮笑脸。

七、演练步骤

（一）、广播：灾情预设 广播：宣布演练开始

演练分两个阶段进行，当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救；当听到解除“地震警报”信号时，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是学校操场。

（二）、教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。或者，在听到广播警报声后，在班老师立即进入应急状态，其他老师第一时间赶赴楼梯口、主道路等疏散路线处待命。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场，蹲下抱头。

5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。幼儿园参照本方案制定实施措施。

篇13：小学消防安全逃生演练心得体会

各位老师、各位同学：

为了增强全体师生的消防意识，帮助同学们掌握正确的逃生要领，提高大家面对突发事件的应对能力和心理素质，今天，我们特地举行了“消防逃生疏散演练”活动。

演习的场景是模拟的，但我们参加演习的态度应该是认真的、严肃的。通过演习，让老师和同学们了解发生火灾时，我们逃生的正确的方法、路线、纪律和要求。今天的演习，从拉响警报到全体同学撤离到指定，共用时不到1分30秒。整个演习过程经过各部门的周全安排，经过各位老师的认真组织，全体同学听从指挥，安全、安静、有序、迅速地撤离到了安全地带。演习收到了预期的良好效果。

同学们，火给我们带来温暖、光明、文明，但火也给我们带来危险和危害。据统计，仅XX年，全国共发生火灾13.3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。同学们不论遇到什么灾难，生命永远要摆在第一位，安全逃生最重要，而掌握正确的逃生方法是关键。

发生火灾时，同学们首先不能慌乱，应沉着冷静。如果在学校里，应该在老师的带领下按要求有序撤离，如果在其他场所，也应该采用科学的自救措施逃生。

.要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

2.c口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。不要朝特别光亮的地方、烟雾大的地方跑。

3.保护呼吸系统。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。冲出楼房，要低势跑行。

4.楼梯火小，就冲出去。火大就借助绳子、被单等从窗口、阳台上滑下。

5.如果身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

6.在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

7.要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

除了要了解有关火灾自救逃生的办法外，我们更要提高消防意识，避免发生火灾。我们要做到：

.不玩与火有关的游戏。比如拿着纸头点火玩，把稻草堆点燃，在木结构房子里烤火等都容易引发火灾;

2.没有老师或大人的监管，不在山林里野炊。

3.逢年过节燃放烟花爆竹，要选择在空旷处燃放，不能在电线下、柴火堆旁、茅草屋边上等地燃放。

4.要注意用电安全，有些劣质的家用电器使用不当，也会引起火灾。

5.如果偶尔家中停电，要点蜡烛，睡觉前，一定要记得把蜡烛吹灭。

篇14：小学消防安全逃生演练心得体会

为了提高师生的安全意识和突发事件发生时的应急、自救、互救技能,使全校师生在突发事件发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展消防等宣传教育活动，组织必要的应急疏散演练，检测应急反应能力，特制定本次疏散演练方案。

一、成立疏散演练指挥部加强指组织和领导

总 指 挥：安维生

副总指挥：李林孙军元翟元春杨正文

成员：校委会委员

二、成立疏散应急小组，明确职责和任务

1、班级疏散小组

疏散应急小组成员：班主任或本堂课任课教师具体负责。（本次演练各班都由本班班主任负责）

演练时注意：逃生时学生在前，班主任在后（第一次预演时班主任在前面，学生在后带领疏散）；疏散时一、二年级同学沿侧楼梯左侧往下疏散，三、四年级同学沿侧楼梯右侧往下疏散；五年级同学沿主楼梯左侧往下疏散，六年级同学沿主楼梯右侧往下疏散。

疏散小组人员职责：（1）宣传相关知识；（2）带领学生有序、快速逃生；（3）到达安全场地后清点学生人数；（4）及时向统计小组报告学生人数。

2、教学楼疏散小组

职责：分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥学生，处置突发事件，严防踩踏事件发生。

人员分工安排：

教学楼门口：胡瑾慧主楼梯一、二层中间平台：张海燕 主楼梯二、三层中间平台：马晶晶三楼楼道：杨晶三、四层中间平台：李武军侧楼梯一楼楼道：黄涛华

侧楼梯一、二层中间平台：纪燕梅侧楼梯二、三层中间平台：付玉花

疏散后集合地点：

集合地点选择在学校操场和花园平台，由孙军元（操场）负责现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令，同时处置突发事件。

3、宣传报告小组：孙军元、赵雪花（摄影、摄像）、刘旭花（新闻稿撰写）

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道等；结合突发事件及时准确向有关单位和部门报告情况。

相关单位及个人联系电话：

安维生：***匪警：110

火警：119急救：1204、救护小组：俞燕春

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和心理辅导等。

5、统计小组：孙军元

职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。

6、指令组：安维生

职责：由安维生发出警报指令，指令内容为“阳光实验小学201

4年春季师生消防逃生疏散演练现在开始（结束）”，翟元春发出消防警报。

7、事故临时处置小组：杨正文

职 责：切断电源，处置危险品。

8、安全防护组

职责：在突发事件发生时负责校园安全，防止社会闲杂人员、无关人员进入校园

责任人：苏沛沈玉梅

三、演练对象

全体师生

四、演练时间

2014年3月28日第三节课后

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里上课，六年级（2班）因电线短路发生火灾。（同时教育学生在课间发生火灾怎么办），遇到突发火情，师生逃生（演练时以学校消防警报、警哨信号为准）。

六、演练实施过程

1、前期准备工作：

（1）学校组织全体师生学习消防及逃生知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握紧急疏散的集中地点和途径路线。

（2）以班级为单位，组织学生学习消防逃生知识，并进行演练的讲解。

（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生消防逃生意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：

1、各部门应关闭教室、宿舍电源。

2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

3、师生要统一听从号令指挥，逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。

（2）安全方面

a、撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。学生要用红领巾或毛巾等物品捂住口鼻。

b、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

（3）演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。

3、演练行动步骤：

第一步：（发生火情）

11：15总指挥宣布“阳光实验小学学生消防逃生演习现在开始”。拉响警报

第二步：（开始撤离）

学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到操场和花园平台指定位置。班主任随各通道负责人在学生撤离后，也迅速撤至操场组织学生，清点人数并报告（××班××人全部撤离）。

保安人员在操场协助组织学生。

七、演练结束（总结）

各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布：“下面我宣布阳光实验小学学生消防逃生演练圆满结束。”

八、特别提醒

这次演练的意义是进一步增强师生的消防意识，提高突发事件应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生误传等。

九、安全地点为学校花园、操场

阳光实验小学