学校2014年春季学期德育工作总结

2024-06-22

学校2014年春季学期德育工作总结（通用11篇）

篇1：学校2014年春季学期德育工作总结

冯河初中2014年春季学期德育工作总结

在党十八大精神的指引下，本学期我校始终把德育工作放在学校工作的首位, 积极探索学校德育工作教育的新思路、新途径、新方法，狠抓学生行为习惯教育，促进了学生良好行为习惯的养成，全面提高了学生的文明素质，促进了学生健康成长。现将本学期德育工作总结如下：

一．本学期德育工作目标明确

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我们确定本学期德育工作的总的目标是营造关系融洽，全员育德的氛围；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象；杜绝各种安全隐患、安全事故的发生以及不文明现像的出现，积开展上级要求的各项德育活动，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，注重学生养成教育，打造学生终生发展基础。围绕学校德育工作目标，活动得到了如期的开展并形成规范活动系列资料。在县教体局以及文办德育工作例行检查中均得到了高度评价。本不期我校团支部被绵阳市评为了“红旗团支部”。

二．德育工作做到了把好常规，突出重点。

1.加强队伍建设，特别是班主任队伍（加强学习培训、完善管理机制、利用五四活动之机，开展了优秀班队集体个人评选表彰树典型争先峰）。

2.注重环境建设，力求环境育人，特别重视了校园文化建设和班

级文化建设，我们能把“净化、美化、绿化、文化”作为我们环境建设的目标，校园的固定宣传栏、LED激励性的宣传和及时更新的黑板报都是我们工作的结果。本学期还注重了班级文化建设，每个班不仅有常规的班训、黑板报、安全公约等，学期初还开展了“我的教室、寝室我布置”班级文化建设专题活动，使得各个教寝室不但美丽、活泼还更具文化气息。

3.加强安全法制教育，引导学生感悟生命价值，打造平安校园。本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，安全工作摆上了重中之重的位置，把“杜绝安全责任事故，杜绝重特大事故；降低事故件数，降低事故等级”作为学校安全工作目标。教师会议是逢会必讲，学生安全教育强调“每天有一讲、每周集中讲、每月小结讲、假前强调讲”，促进了全体师生安全意识进一步增强。班队会教育、专题讲座、安全演练等安全措施落到实处，保证了学校安全工作目标的达成。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“各种应急演练”“法制讲座” “防恐反恐教育”“防邪教育”“网上进行安全知识竞赛”“珍爱生命远离网吧宣传活动等，而且高度重视“防溺水”安全教育。

4.突出养成教育：开学初学校德领组拟定了《中学生一日常规》，校本教材《弟子规》《增广贤文》在开学典礼上宣传教育后随即开始逗硬执行，并将校本教材《弟子规》《增广贤文》分年级段

印发至每个学生手中，配置专职的教师对学生进行校本教材培训，并在五四活动中开展了校本教材背诵比赛。通过严格的训练以及校本教材的研读理解，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，形成了在学校除《守则》、《规范》以外的常规养成教育新机制。为了培养学生的良好卫生行为习惯，德育处开了卫生宣传教育，团支部清洁岗每天对各班进行了卫生评比，每周评出卫生纪律优胜班集体。为了有效地利用好学生管理好学生，团支部多次对团干部进行了培训，以提高学生管理学生的管理水平。各班每学月围绕本学期德育工作重点（良好行为习惯的养成）创办了四期黑板报。通过黑板报的宣传教育有效地促进了学生良好行为规范的养成。通过校本教材《弟子规》《增广贤文》的学习，让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

5.加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校德育平台、学校LED显示屏、校园文化宣传栏等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、班团会课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任根据县级、市级文件要求有计划地组织学生学习“正能量”，观看有教育意义的影视材料，如“学雷锋做有道德的人”、“网上祭英烈签名寄语活动”“ 以“中国梦”为主题开展了系列活动等等。通过这些

宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。

6.主题教育丰富多彩：主题教育是落实德育工作的重要载体，这方面我校做到了高度重视，丰富多彩，几乎是每月都有，而且基本做到了“有方案、有活动、有记录、有小结”的四有要求。如三月雷锋活动教育月，我校开展了开展了“感恩你我他，人人争做活雷锋” “我劳动，我快乐，为社区打扫卫生”道德实践系列活动。同时结合小手拉大手活动，开展了“洁城治堵”活动，制定了“门前三包制度”四月对学生进行了民族优良传统教育，并利用清明节之际，组织学生开展了清明节网上祭英烈活动，同时有效地利用清明节假日，安排学生在家长的陪同下开展“清明节为身边的革命英烈扫墓（学生回家，由家长陪同）”、五月安排了“我的中国梦五四文艺汇演及相关活动”、“五一劳动节活动（我为校园添绿）

六月我校利用“父亲节”对学生进行了感恩教育活动，“6.26”国际禁毒日，开展“小手拉大手、禁毒构和谐”的宣传教育等活动活动，达到了教育的效果。张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。

7.举办两大赛事，寓德育于竞赛活动中。1举办了学生书法和美术作品竞赛；丰富我校广大学生的课余文化生活，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，培养学生想象创造能力。

2、举办“文明礼仪”知识竞赛；传承中华文明、推进校

园精神文明建设，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。

通过一学期的努力，基本形成了我校德育教育管理特色，德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，今后，我们要进一步结合中学生德育工作中的新情况、新问题，结合年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

冯河乡初级中学德育处2014-7-1

篇2：学校2014年春季学期德育工作总结

2014年春季学期，我校的德育工作在学校领导的关心与指导下，在全体老师的共同努力下，完成了计划中的工作目标，现将工作情况总结如下：

一、加强德育工作队伍建设

本学期，通过班主任集中学习、讨论、班主任工作经验分享、文明班级流动红旗评比等形式，提高班主任的班级管理水平；通过学生干部培训会议、干部改选会议，发挥学生干部的榜样作用，提高学生的管理水平。除此之外，学校还利用国旗下讲话、主题班会，对学生进行感恩教育、法制教育、安全教育、励志教育等。学校整合、集中各方面力量，抓好我校的德育工作。

二、特色课程满足学生个性化发展需求

培智部根据学生残疾程度及身心发展特点，探索不同残疾类型学生的生存需求及特殊教育学校的发展策略。本学期，培智教学部开设“特奥训练”、“美工兴趣”、“舞蹈兴趣”等兴趣，满足学生的个性化发展需求，开设“综合实践活动”课程，培养学生的参与意识，拓宽学生的生存途径，为将来融入社会打下坚实的基础。

三、生活技能竞赛满足培智部学生的生存发展需求 6月30日，培智部在多功能活动室举办第四届生活技能竞赛，本次竞赛的比赛项目有：晾衣服、倒茶、串珠子。比赛中，同学们奋勇争先，在老师、家长和同学们热烈的欢呼声中，赛出了自己的风采，同时也展现了我校学生生活技能实践活动的成果。生活技能竞赛不仅激发学生的竞争意识，进一步密切家校联系，更是提高了孩子们的生活技能和社会交往能力。

四、坚持“送教上门”服务

“送教上门”是我校促进教育公平的一项特色活动。本学期，我校拓宽“送教上门”服务的覆盖面积，为无法到校接受教育、具有接受教育能力的6—15周岁的残疾儿童少年提供“送教上门”服务。经调查了解，并征得家长同意之后，学校组织老师入户，对送教对象进行语言、社会行为、认知、运动、生活自理等方面的评估，根据学生的实际接受能力，设计教学活动，为学生提供合适的教育，保障学生的受教育权利。“送教上门”既帮助学生学习基础知识，鼓励他们振作起来，也指导家长如何帮助孩子学习和进行康复训练，提高他们的社会适应能力，也密切了家庭、学校、社区的联系。

五、注重学生的心理健康教育

本学期，学校着力抓好学生的心理健康教育。除了对个别出现心理问题的学生进行个别化教育，班主任工作手册中记录详细过程及处理对策，还开展题为“笑迎花季”的女生青春期教育活动，教学内容有：青春期的生理变化、青春期生理保健、少女早孕的危害、青春期的心理变化、男女生正常交往以及青春的困惑，为学生传授基本的青春期自我保护知识，及时解答学生青春期遇到的困惑，为学生健康生活、快乐成长保驾护航。

六、建立健全学生成长档案袋

本学期，各班为学生建立成长档案袋，注重学生成长、发展过程的记录和评价。既有生活技能的记录和评价，也有身体康复、知识技能的评价，学生评价内容多样化，不但有班主任、任课老师对学生的评价，还增加了生活老师、家长参与评价的内容。

七、积极开展“普特融通”教育

为了加强学生对普校学生的了解，我校积极开展残疾孩子走进普校以及让普校孩子走进特校的融合教育活动。融合教育，不仅加强“普特”交流，展现我校学生良好的精神面貌，还增强残疾孩子融入社会和享受生活的自信心。

八、加强家校联系

本学期我校开展听障部家长会议，商讨听障部学生的思想教育问题；在“助残日”开展家校联谊——包饺子活动，既是对特殊儿童的关爱，也加强家校联系，为家长创造进一步了解自己孩子机会的同时，增进学校与家庭、教师与家长的交流沟通。

九、积极开展德育实践活动

本学期，学校组织学生开展各类有意义的活动。“六一”国际儿童节系列活动、助残日活动系列活动、烧烤活动、集体生日会活动、毕业生晚会等，丰富学生的校园生活，让学生感受到来自学校、家庭、社会的温暖的同时，学会感恩，回报社会。

十、加强我校安全工作

我校利用会议、国旗下讲话、主题班会、宣传栏、排查和安全演练等形式开展安全工作。各部门每周进行一次安全稳定排查，做好记录，对存在的安全隐患上报并整改到位。本学期我校更换了73个消防应急照明灯和46块安全出口指示牌，学校围墙上加装了铁丝网；定期对学生进行交通、消防、防溺水、防传染病、防暴力等安全教育，并在3月28日进行防暴、防震安全演练，普及师生安全防护知识，提高师生应对突发事件、及时采取防护措施的能力。由于我校高度重视安全稳定工作，严格值守，认真落实，本学期安全工作取得了良好的效果，安全事故为零。

篇3：学校2014年春季学期德育工作总结

鲁昕强调，德育是加快发展现代职业教育的内在要求，也是职业教育工作者所承担的政治责任和历史责任。习近平总书记系列重要讲话多次对德育工作提出明确要求，特别是近日在贵州视察时勉励职业院校学生要对前途充满信心，立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界，学到真本领，用勤劳和智慧创造美好人生，对职教德育工作提出更高要求。去年年底，教育部颁发了新修订的中等职业学校德育大纲，进一步明确了德育基本内涵、地位作用、指导思想和基本要求，完善了德育目标、德育内容、德育原则、德育途径、德育评价、德育实施等方面的具体规定，反映了十八大以来党和国家的新精神新要求，反映了马克思主义中国化的最新成果，凝练了职业教育德育工作实践中的新经验新探索，为新形势下加强和改进中职德育工作提供了基本规范，为各级教育行政部门依法管理和督导评估提供了基本标准，为社会各方面协作配合形成合力提供了基本依据，是职业教育基本制度体系的重要组成部分。

鲁昕要求，各地各校要认真组织相关工作人员和学校全体教职员工深入学习领会新修订德育大纲的主要内容和政策要求，特别要做好班主任、德育课教师及其他德育工作者的专题培训，确保培训覆盖所有学校及全体德育工作者。要将新修订德育大纲的制度规定转化为具体工作举措，创造性地融入到学校日常德育、专业教学、学生管理等工作中去，实现课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、管理育人有机融合。要整合各类德育资源，协调各有关部门、企事业单位、社会团体、社区和家长等力量参与德育工作，建立健全德育制度落实长效机制，在更高起点上推进职教德育制度化、规范化。

会前，会议代表现场观摩了《中等职业学校学生公约》学生签约仪式，观看了职业院校学生社团活动展示等。贵州省机械工业学校、江苏省教育厅、湖北省教育厅、重庆市教委、广东省教育厅、天津红星职业中等专业学校、河南省商务学校、大连轻工业学校代表作了交流发言。各地教育行政部门、职业院校师生代表和中国职教学会德育工作委员会部分理事共180余人参加了座谈会。

篇4：2014年春季学期德育工作计划

德育工作计划

学校教育，德育为首。为贯彻《中共中央关于加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》精神，加强学生思想道德建设，培养德、智、体全面发展的合格的劳动者，建设良好的校风、学风，为上一级学校输送合格的人才，根据学校实际，特制订学校德育工作计划。

一、指导思想

以十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以教师和学生的全面发展为本，倾力打造让人民满意的学校教育，为社会培养合格的人才。

二、基本情况

我校是一所有着300多年校史的百年老校，历史悠久，底蕴深厚，在上级党委、政府及教育主管部门的关怀下，目前，我校已发展成为拥有教职工109名，学生3150余名，41个教学班的学校。

近年来，学校各方面的工作都取得了不菲的成绩，学校教学质量进一步提高，学生的行为习惯养成教育取得了一定成效，学校师德师风，教风学风都有了很大的转变。但是我校德育教育方面仍然存在以下问题：

学校相关职能部门未能认真履行职责，未很好督促教职工开展德育就教育活动，对德育教育工作的考核过于简单化。

教师方面，受考核影响，学校部分教师未转变教育观念，思想陈旧。集中表现在只教书不育人，重智育轻德育，抓学科教学有一套，忽视学生思想品德、卫生、文明礼仪、体育锻炼、艺术教育、美育等方面的教育。部分班主任热衷于抓教学任务，却从来不认真上班会课，不认真组织学生开展各类主题教育实践活动。对学校安排的主题教育也敷衍了事。

学生方面，现在学生中普遍存在的问题集中表现在行为习惯方面。我校学生整体精神风貌较差，集中体现在以下方面：

1.学生卫生习惯差。

我校一些学生特别是低年级学生极不讲卫生，课间十分钟有在地上打滚的，有吊鼻涕的，有衣服裤子穿成油毡片的，有不爱洗澡，脖颈、手脚堆满污垢的……

2.学生行为习惯差。

课间在操场上追逐打闹、踢飞腿的，流言飞语的，翻护栏的，踩椅子的，乱扔垃圾的，……

3.学生思想认识、责任意识差。

我校很多学生没有主人公思想，责任意识不强，集中体现在不爱护学校的财产，随意毁坏、踩踏校园绿化带，攀折花草树木，乱砸班级内桌凳，乱涂墙壁门窗。对老师安排的学习和工作任务能拖就拖，能敷衍就敷衍……

以上学校德育工作中存在的各种问题，已经到了非抓不可的时候了。

三、本期学校德育工作的目标。

在学校教职工中大力宣传德育教育的重要意义，转变教职工教育理念，督促其既教书又育人；以学生行为习惯养成教育为切入点，以各种德育实践教育活动为载体，狠抓学生品德教育。建立和完善学校德育工作的考核评价机制，形成德育教育的长效机制。加强各项德育活动的检查督促，力争通过一个学期的工作，使教师的教育意识得到转变，教育业务水平得到提升。学生的行为习惯养成教育取得较大的成效，形成一定的良好品质。

四、本期德育工作的内容。

1.建立德育工作的长效机制，制定具有可操作性的班主任工作考核方案和班级工作管理考核办法，从制度层面为德育工作的开展提供保障。

2.加强教师队伍的培训学习，学习各种教育法律法规，采用“派出去、请进来”的方式，让教职工增长见识，转变观念，树立适应时代发展的教育理念，加强各种学习培训，不断提高教育教学水平。

3.以活动为载体，以学生行为习惯养成教育为切入点，狠抓学生品德教育。本期要做好一项专题教育活动，五项主题教育。一项专题教育活动即第五届校园文化艺术节暨“六·一”国际儿童节的庆祝活动。这项活动涉及面广，需要准备时间长，学校相关处室要未雨绸缪，提前统筹安排，才能保证活动取得实效。五项主题教育分别是：一是学雷锋活动；二是环保教育；三是感恩教育；四是“增强生命感和责任感”主题教育；五是禁毒防艾主题教育。

根据教育局相关工作安排，结合学校工作实际，学校将在2014年度德育工作中开展“三生四爱五心五好”教育和“祖国好·家乡美”教育活动，两项活动均在本年度的3月份启动，贯穿于全年。学校将把第五届校园文化艺术节暨“六·一”国际儿童节的庆祝活动和五项主题教育的开展有机地结合起来，同时开展法制教育进校活动，抓好学科渗透法制教育活动。抓好学校卫生

工作。配合学校工会、关工委抓好家长学校的建设，开好家长代表会议及家长会，做好家长的培训工作。指导、督促少先队大队部认真开展好各项德育实践活动。

五、工作开展措施。

为保证以上各项工作内容得到落实并取得实效，学校将采取以下措施：一是成立以陈昌银校长为组长的学校德育工作领导小组，一把手负总责，分管领导亲自抓，学校政教处、教务处、安保处、工会、关工委、少先队大队部、各班主任协同作战的工作机制，全校上下一心，齐抓共管，形成合力。

二是完善学校德育工作管理的各种制度、措施。

寒假中，学校陈昌银校长即召集学校相关处室负责人，召开了德育工作专题会议，对本年度的德育工作进行了安排部署，学校政教处在假期中专门针对学校师生中存在的问题，修订了《班主任绩效考核方案》等一系列的工作制度，使之更利于推动本期德育工作的开展。学校即将在新学期开始时组织全校教职工学习各种制度，使其发挥工作导向作用。

三是学校各处室要按制度要求，拟定切实可行的工作计划，做到每项工作有安排、有督促，有检查，有记录，兑现奖惩，落实责任。

织金县第一小学

2014年3月3日

篇5：学校2014年春季学期德育工作总结

组

织

机

构

及

工

作

职

责

龙场小学德育工作组织机构及工作职责

一、德育工作领导组成员

组长：刘天豪

副组长：葛卫国王友才

成员：周定华周训保吴茂军樊国邦周伟奇张以文

二、德育工作组成员

各班班主任、各学科组组长、三、工作职责：

校长主要职责：

校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。

主抓德育工作副组长：葛卫国王友才

副组长工作职责：

一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。

二、领导德育处的工作，负责对德育处主任及工作人员的工作进行指导与检查。

三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。

四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先队大队部的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。

六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。

七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。

八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。

十、组织德育处经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。

班主任工作职责：

一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。

三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。

四、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。

五、组织和领导本班学生参加生产劳动、公益劳动。积极组织学生参加课外活动。

六、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。

七、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

八、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。

篇6：学校2014年春季学期德育工作总结

德

育

工

作

专

题

总

结

龙场小学德育工作专题方案

关爱留守儿童工作总结

龙场小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，我校与2014年6月10日对学校家庭贫困的留守儿童进行了慰问，现将工作总结如下。

一、班主任摸清情况，了解留守儿童贫困家庭班主任通过多方面了解，掌握了留守儿童的家庭状况。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。

三、营造氛围，健全制度，开展活动

篇7：学校2014年春季学期德育工作总结

一是组织、实施、制定详细的春季动物防疫实施方案。根据省市《关于做好2014年春季动物防疫工作的通知》结合我县实际情况，制定了《房县关于切实抓好2014年春季动物防疫工作的实施方案》，确保有效指导我县2014年春季动物防疫工作顺利开展。我县接收猪瘟疫苗30万头份，猪口蹄疫58万毫升，猪蓝耳病29万头份，禽流感380万毫升，新城疫242万羽份，羊痘34万头份，牛羊口蹄疫41万毫升，全县20个乡镇，5个林场，共计发放猪瘟22.5万头份。库存7.5万头份；猪高致病性蓝耳病发放23万头份存6万头份。发放禽流感273.6万毫升，库存43.6万毫升。发放新城疫180万羽，库存62万羽。发放羊痘25.3头份，库存8.7万头份。发放牛羊口蹄疫23万毫升，库存18万毫升。全县3月11日之前，疫苗全部发放到个乡镇，全县共计116名村级防疫员参加春防。3月27日统计，全县牲猪存栏36.12万头、牛3.5万头，羊38.68万头、鸡252.2万羽、鸭7万羽。全县猪瘟、牲猪口蹄疫已完成注射158个行政村，占总存栏比例60%。蓝耳病完成59个行政村，占总存栏比例22%。鸡新城疫完成157个行政村，禽流感完成130个村，占总存笼比例59%。羊痘完成81个行政村，占总存栏比例31%。牛羊口蹄疫完成154个行政村，占总存栏的56%。

二是落实春季动物防疫物资、资金保障。为了确保此项工作的顺利开展，我县拿出30 000元防疫辅助物资采购资金，用于春防期间防疫物资、免疫反应的药品治疗费和防疫员培训费，确保防疫工作顺利开展。

三是强化防控措施。要求防疫员按照"乡不漏村组、村组不漏户、户不漏畜禽、畜禽不漏针、针不漏剂"的原则，逐户逐畜逐禽进行防疫，做到免疫注射全覆盖，不留死角，不留漏洞。同时加强春季畜禽规模场户的，防疫实施监管，必须按时按要求注射各种疫苗，集中免疫后进一步加强口蹄疫、禽流感的二次强化免疫各种。

四是加强业务培训，提高防疫人员的工作能力。进一步完善县级兽医实验室疫情监测工作，充分发挥村级防疫员和动物疫情报告观察员的作用，对重点地区、重点区域、养殖小区、规模养殖场、畜禽集散地等实行定期或不定期重点监测，做到有疫情早发现、早报告、早处置，将疫情扑灭在萌芽状态，防止重大疫情突发和蔓延。

篇8：学校2014年春季学期德育工作总结

指导思想：

本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。

工作目标：

1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设。

2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。

4、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询。主要工作措施：

一、加强德育队伍建设

1、继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。

2、加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手：一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养；四是家校联合，共同努力。

3、继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。

二、进一步加强团队建设

（1）加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置，选拔新一轮的鼓号队员，进行训练，为鼓号队比赛做准备。

（2）充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。

三、加强学生思想道德建设

1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做好国旗班的训练，做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。

3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题研究活动，组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训。结合品德与生活、班队会等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案。

4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

（1）积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育。

（2）开展“清明·网上祭英烈”网络活动。

（3）大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，继续开展“我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。

（4）开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。

（5）继续开展“我们的节日”系列活动。

四、加强校园文化建设

做好校园美化净化工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶，继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、开学典礼暨法制安全教育活动。

2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。

3、少先队大队辅导员会议。

4、做好“文明班级”评比细则的完善，做好“文明班级”评比人员的选拔与培训，从第二周起进行“文明班级”评比，第三周开始进行学生的仪容仪表、个人卫生检查。

5、选拔新一轮的鼓号队员，第二周开始训练。

6、召开班主任工作会议。

7、开展“三爱三节”主题教育中队会。

8、开展“学雷锋，从身边的小事做起”主题中队会。

9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。

10、开展“文明礼貌月”系列教育活动。

11、开展“安全教育月”活动。

12、开展“创建美丽校园，争当环保小卫士”活动。

四月份

1、“特色教室”检查。

2、祭扫烈士墓活动。

3、“文明礼貌月”活动总结。

4、开展开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。

5、开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。

6、毕业班学生动员会。

7、“防溺水”专题教育活动。

8、女生安全教育活动。

9、“美的宿舍”评比。

五月份

1、期中检测。

2、一至五年级学生家长会。

3、第六届春季运动会。

4、毕业班学生家长会。

六月份

1、开展“六一”庆祝活动。

2、仪仗队检阅。

3、做好学生复习教育工作。

4、做好“手拉手”帮扶工作。

七月份

1、散学典礼暨安全教育活动。

2、十佳班级评比。

3、材料归档。

4、寒假实践活动安排。

篇9：学校2014年春季学期德育工作总结

一、指导思想

以科学发展观引领学校德育工作，全面贯彻党的十七大精神和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，全面开展校风学风建设活动。紧扣学校新学期工作新思路,以德育创先有新举措，校园文化有新形象，促进学生全面发展为目标，立足本校实际，求真务实，开拓创新，积极探索青少年学生思想道德建设规律，促进学生全面发展，努力培养文明守纪、心理健康、自信向上、朝气蓬勃、和谐发展的合格小学生。

二、工作目标：

1、求精：加强师德师风建设，努力建设一支“爱学生、爱工作、爱学校”的教职工队伍。

2、求新：从学生的实际出发，根据学校工作思路，以“平安、绿色、和谐”为主题，建立常规管理新秩序；以少先队为依托，利用丰富多彩的活动，开辟德育工作新天地；以班主任队伍建设为核心，利用新观念、新方法、新形势陶冶学生高尚情，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：根据工作中遇到的实际情况和学生中存在的实际问题有针对性地开展工作，抓好班级、少先队和其它学科的主渠道育人途径，强化学科德育功能，充分发挥“三结合”教育作用，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：认真抓好日常行为规范的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯。注重个性化教育，培养文明守纪、心理健康、自信向上、朝气蓬勃、和谐发展的合格小学生。

三、工作措施

（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学

生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

3、重视少先队及团队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。

（二）、加强基础教育，培养文明学生。

1、强化养成教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，继续推行教师值周、十佳小公民监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

2、大力开展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、重大节日教育活动。充分利用革命传统节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、调查等形式组织少先队员深入体验，从大处着眼，小处着手，进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育，培养学生的是非观、荣辱观、道德观以及自理、自护能力。

4、加强法制安全教育。通过法制专题讲座、板报宣传、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及有关《交通法规》的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

（三）、丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展好少先队常规活动。让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。

2、开展好节假日活动。利用清明节、五.四青年节、六.一儿童

节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合班级实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。

3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动，推选最好的游戏在全校进行推广让孩子们享受童年的快乐，体验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到提高和锻炼。

5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

（四）、加强阵地建设，优化育人环境。

1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

（五）、重视班集体建设，培养学生完整人格。

1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。

2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。

4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。

四、分月安排：

二、三月份

1、总结寒假生活，明确新学期目标，举行开学典礼。

2、制订新学期少先队、班主任工作计划。

3、切实抓好新学期常规教育。

4、成立十佳小公民监督岗，培养学生自主管理能力。

5、各班教室文化建设，进行洁、齐、美班级评比。

6、开展“学雷锋、树新风”、“ 美化校园，爱护环境”主题活动。

7、做好家长会开展工作。

四月：

1、继续抓好各项常规教育。

2、举行“安全伴我行”系列活动。

3、召开期中班主任工作研讨会。

五月：

1、开展“民族精神代代传”主题教育。

2、庆祝“五四”青年节，举行“展青春风采”青年教师教学竞技活动，评选优秀青年教师。

六月：

1、举行第二届校园文化艺术节闭幕式，全面展示学校师生素质。

2、德育工作全面总结、反思。

3、部署暑假生活。

4、做好资料归档的工作。

篇10：2014年春季学期学校工作计划

一、指导思想

以十八届三中全会精神为指导，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以加速教育信息化为动力，促进教育新的跨越；以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点。

二、主要目标任务

1、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、科研型的教师队伍。

2、注重德育实效性的研究，加强学校与社会、家庭的联系，开展丰富多彩的团少队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

3、加强教学研究的力度，着重在高效课堂方面作深入的探索。

4、切实抓好毕业班工作。

5、为了切实有效地开展《教师魅力形成的方法途径研究》课题研究活动，根据课题实施计划，积极组织学校老师分阶段参加“做有魅力的教师”征文活动。征文活动分三阶段进行：

第一阶段：2014年1月7日至2月15日

征文主题：摸基底，重检讨问题

第二阶段：2014年6月1日至9月10日

征文主题：看发展，重过程，方法与行动

第三阶段：2015年3月1日至7月1日

征文主题：显成果，重结果与成绩

三、主要工作措施

（一）深化管理体制改革，增强教书育人的使命感

1、坚持民主管理。学校坚持校务公开，通过会议座谈、通 1

知文件，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。学校将充分发挥工会作用，继续召开教代会，它将对我校深化教育教学改革，强化教学管理，提高教学质量，产生巨大的推动作用。

2、坚持制度管理。一是推行分层管理制度，在行政管理上，从学校领导、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。二是推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，与绩效工资进行挂钩，坚持“多劳多酬，优劳多酬”。

3、坚持人文管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。

（二）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领

1、抓好班子队伍建设。具体做到以下三点：一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。三是管理上要有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。

2、抓好教师队伍建设。本学期要重点抓好以下几个方面：首先，不断学习，提高认识，与时俱进。通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻十八届三中全会精神，帮助教职工准确把

握党在新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。其次，加强师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每一位教师要树立不仅要做教师，而且要做一个合格教师的目标。第三，进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性

（三）大力推进课程改革，提高教育教学质量

1、继续深入学习、解读并实践新课程

学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。在此过程中，学校要要精心组织观摩活动以及优秀教学设计、优质课和优秀论文的评选活动，不断总结新课程实践中涌现出来的先进的教改经验。

2、努力提高教育教学质量

（1）德育工作求创新。一是在德育的工作要求上，要求做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。二是在德育教育的内容上，要将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的道德品质；通过组织班级活动与校级活动，一般活动与重点活动，专题活动与系列活动，增强学生的自我表现意识和综合实践能力。三是在保证措施上，一方面要积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，形成教育合力。加强教师的家访工作。要求每位班主任每学期家访次数不少于全班人数的一半，各任课教师不少于3次。

（2）教学工作求实效

①、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。改进对教学秩序、课堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及

时改进教学。完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于20节。按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，大搞丰富多彩的综合实践活动。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

②、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。组建以校长为组长，以教导主任，教研组长为成员的课改领导小组。加强学习和宣传，完善校本研修，进一步提升课改理念。把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

③、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动。本学期教研组要组织本组成员进行多次（不少于6次）公开课、示范课、观摩课等活动，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。教研是学校的生命线,是学校持续发展的保证。本学期学校要按照教研组、教导处的要求，继续开展好校本研修工作，各教研组活动要有计划、有过程、有考勤、有总结，注重教研工作的规范性和科学性，本学期教研工作不少于8次，记录、考勤要详实。学校将加强校本培训工作，本学期由教导处牵头，每三周活动一次。学校将继续对已立项的市级、校级课题展开研究，按计划结题。

④、抓好毕业班工作。针对九年级学生，根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。抓好六年级学生的毕业工作。学校根据六年级学生特点，制定切实可行的复习计划，争取在六年级毕业考试中考出好成绩。提前做好七年级学生的招生工作。

⑤、加强对第二课堂的管理，使活动课的组织更加有序。学校将以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设

置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。学校将第二课堂活动面向全体学生，根据学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。学校第二课堂活动小组主要包括：书法、电脑、经典诵读、益智游戏、写作等。每组负责人要制定活动计划，落实活动内容，记录详实。

（四）体卫艺工作

体卫艺工作是学校工作的一部分，是展示学校素质教育的一个载体，是学校师生精神风貌的良好体现形式，也是展示学校特色教育的窗口。

1．深入地开展“学生阳光体育运动”。以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。要与课外体育活动相结合，配合体育课教学，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。本学期将举行杨桥畔九年制学校第三届田径运动会。

2．加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，做好学生心理咨询工作，使学生身心得到健康发展。

3．广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。认真上好音乐、美术课，通过开设音乐、美术兴趣小组等形式，进一步搞好学校艺术教育工作。

(五)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、搞好修缮工作。后勤处着力对教师办公设施进行更新。

4、加强营养餐工作。继续搞好“营养餐”采购、储藏、加工、食用、留样诸环节工作。要从细节着眼，从小处着手，把好每一个环节，让每一个孩子真正享用到放心、可口饭菜，确保“营养餐”顺利实施。

5、勤工俭学工作。

6、校园绿化、美化和净化。学校将利用学期季节特点，下大力气对校园的闲置土地植树、种草和种花，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的学生乐园。

（六）安全工作警钟长鸣

加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全知识教育和应急演练，开展学生“安全教育日”宣传教育活动，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全管理制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。通过全校师生的共同努力，建设平安校园、健康校园、文明校园，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，让校园成为学生学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。

学校将定期做好学生活动场所、生活、学习空间的安全隐患排查工作，要求教师每节课都要做到核实学生数，发现问题及时反馈，全面排查放学接送孩子车辆的安全问题，要求家长必须选择证件齐全车辆，杜绝学生乘坐无证或报废车辆，严禁接送孩子车辆及不经签字外来人员随意进入校园，确保学校师生安全万无一失。

学校将组织全校师生进行一次大型安全演练，对学生进行一次法制教育，请靖边知名人士对学生进行一次心理健康教育。

武冈市双牌乡中学

篇11：2014年春季DV趋势盘点

我们总是孤单的，当你抱着科技的欣喜和几个同好厮混在一起时，你没有改变这个时代，你只是融入了它，但是这些不需要只是欣喜，这些也许应该是行动。针对个别设备的惊喜已经变得虚弱不堪，当你了解了影视的全流程布局，那么摄像机只是其中的一个环节而已，当你还在为某款镜头而兴奋，却忘记了打印机的发展；当你握持着4K设备，却忘记了监视器的校准。你只是这个流程中需要碾压的残渣，你为所有科技进步而兴奋，但是不与这个流程，那些进步就是虚弱的，是寻找端口时心里滑出的冷汗，是转码时祈祷编码顺畅而握紧的手指。

反正我就是这样认为的，与谁同坐？明月清风我。

小型化的唯快不破的前提

在这些不同厂牌，不同设计的流派之中，4K已经是一个现在进行时了。我在去年的一个采访中死推索尼的AX1E，我认为它的意义要大过哪些4K电影摄影机，或者专业摄像机领域的设备。这样说并不是说AX1E不专业，而是它专业的人性化。

电影机永远代表着行业的最高标准，它有怎样的突破都不足为奇，它代表着未来，但是又有谁能活在未来呢？是来自星星的男人吗？我们活在当下，当下能够解决问题的工具就是最好的工具，而不是那个梦想，梦想永远在别人那里，自己手里只有一爪子的冷汗。

天下武功为快不破。快速拍摄、快速制作、快速分享，其实从理论上来说就是全流程的紧凑化，电影制作为了满足电影级的制作要求会细化这个流程，但是你用“微视”来拍一段，手机的硬件加上APP就是全流程。在保证质量的前提下要提高效率，小型化设备的工业设计就是一个前提，所以在4K的前提下，索尼Z100、AX1E和AX100，BMD的BMPC，还有如同小座钟一般的松下GH4，这些器材的出现，意义就是普及4K。普及的意义就是全民健身，而不是装模作样的金牌战略。金牌的意义可以证明你的超越，同样可以证明你不是正常人。

这里要说的就是索尼AX100，它的意义在于可以更小一些，当然了你还可以抬杠说GO Pro也挺小的，我说的是手持式，好吗！FDR-AX100 4K Handycam摄像机，采用了1英寸 Exmor R CMOS感光元件，可以拍摄1420万像素的静态照片，搭配BIONZ X芯片的处理器可支持录制最高30fps的4K动态影片。采用固定式镜头的设计并搭载了Zeiss Vario-Sonnar T*的12倍光学防手震镜头。7片光圈叶片令散景表现更为柔和，机身上搭载了支持翻转的3.5英寸92万像素LCD与OLED电子观景窗。同时还有最新的降噪功能，减低摄像机后方的声音影响避免干扰，内建了1/4、1/16、1/64的ND滤镜、Wi-Fi 并可直接将4K影像透过HDMI输出至4K电视上观看。

这让我想起了高清时期的索尼A1C，使用磁带，机身上写着硕大的HDV字样，大概是十年前，我在藏区碰见了好久不见的朋友，他拿着A1C进行一个纪录片的拍摄，那种感觉让人羡慕。这仿佛是我心中的一个标志似的时刻，之后就是大面积HDV设备泛滥之际，然后就是半导体材质摄像机的迎头飞跃。所以当我看到索尼AX100发布的消息，看到它的样子，我相信新的一次轮回开始扑面而来，这才是4K时代到来的信号，看4K和用4K是两个概念，显然我更希望我们经历后者。

索尼 FDR-AX100 4K Handycam摄像机

主要参数

采用了1英寸 Exmor R CMOS感光元件可以拍摄1420万像素的静态照片

搭配BIONZ X芯片的处理器让它可支持录制最高30fps的4K动态影片

采用固定式镜头的设计并搭载了Zeiss Vario-Sonnar T*的12倍光学防手震镜头

7片光圈叶片令散景表现更为柔和

机身上搭载了支持翻转的3.5英寸92万像素LCD与OLED电子观景窗

同时还为其带来最新的降噪功能，减低相机后方的声音影响避免干扰

内建了1/4、1/16、1/64的ND滤镜

Wi-Fi 并可直接将4K影像透过HDMI输出至4K电视上观看

娱乐需求的巨大空间

中国人一直紧巴巴的，他们在业余生活中接触DV的两个主题是旅游和生孩子。很多人打电话要求推荐家用DV，你多问他一句，保准是这两件事，仿佛只有这样才可以选择一次留念和记录。不信你可以回想你的影像需求，而且仔细回忆细节，当我们把婚礼拍摄变成婚庆的组成部分之后，那段尘封的影像你之后是否会再次播放，也许拍摄器材和摄制人员的到场才是婚礼的组成部分。

好在我们终于学会了放松，或者是我们知道如何从谨小慎微中得到解脱。这会让我们重新看待家庭娱乐的方式，随着周边硬件的不断进化，DV显然也要跟上时代的需求。所以如果还保留之前的DV功能，显然是无法满足新需要的，于是我们看到了投影功能，看到了增强型的防抖设计，看到了户外运动DV的大量出现，看到了Mini型DV和专门添加宝宝功能的DV，这些都是娱乐需求的巨大空间。

针对不同的需要，各个厂家也都推出了新型和改进型的产品。例如：索尼HDR-PJ820E在旗舰级产品PJ790的基础上更加具有亲和力，增加了NFC近场通信功能，还保证了成熟的Wi-Fi设置，这些都是可以让家庭快速接受的卖点，通过索尼多产品线的贯通，这些产品会在整个家庭娱乐体系中发挥作用。

另外，索尼HDR-AS100V也继AS30V的好口碑之后升级发售，伴随着国内庞大的户外和运动市场，这款性价比出众的便携式摄像机的确是更加占有天时，找到了合适的投放时机。有Go Pro这类设备的拓展，有AEE这类设备的底线，无论从价格和使用对比上来讲，中间段的AS100V显示出强烈的亲民姿态。2014年春季的索契冬奥会和东南亚潜水爱好者的不懂增多，滑雪、潜水等户外项目对它的需求量极大，应该还有更大的拓展可能。

除此之外，佳能从2013年下半开始推广的佳能LEGRIA Mini和新品LEGRIA Mini X都是佳能比较新鲜的尝试，当然这也是一个非常明确的信号，在DV小型化的道路上，佳能保持着以往后知后觉的态度，转变较慢，但是这总比没有转变要好很多。这些小型化设备可以开创一个随意DV的时代，看到佳能LEGRIA Mini的套装时，其实对于它的定位已经十分的清晰了。LEGRIA Mini X这次的录音功能提升，可以看作是LEGRIA Mini的增强版，相信对于消费者来说，任何的尝试都是有益的。

索尼Action Cam HDR-AS100V

主要参数

普通模式下支持170度的可视角度（开启SteadyShot防震动拍摄之后为120度）

搭载1800万像素的Exmor R CMOS感光组件和全新BIONZ X图像处理器

支持1080/ 24p、720/120p或720/240p的影片录制

还能拍摄1350万像素的照片，内置立体声麦克风（可外接第三方麦克风

针对专业人士，HDR-AS100V还新增了时间编码（time-code）功能用于加快视频合并剪辑

并支持50Mbps的XAVC S规格

接口方面，HDR-AS100V提供了SD卡/Micro Stick记忆卡插糟、USB接口、HDMI接口以及麦

克风插孔

捞尽最后一网鱼

在2014年的元旦，索尼发布了HXR-NX3手持式摄像机，如果从族谱上来看，索尼Z5C应该是HDV时的主力机型，然后是它的半导体材质存储版NX5C，这次的升级可以看作是外部拓展版，新增加的Wi-Fi和NFC功能，包括LED灯都是对于外部拓展的标志。

这些在其他机型上已经演练过的改造手术，让索尼NX3增加了噱头，但是并一定是一鸣惊人的。我们可以看到这款设备还添加了在Handycam摄像机上经常用到的iAUTO功能，可以使用智能方式来进行拍摄，对于不上心的企业宣传人员，和门槛逐渐降低的婚庆行业从业者而言，这些功能的确是专业级外表下的无人驾驶功能，我相信从此越来越多不学无术的摄像师会充斥而来，技术的双刃剑必将劈砍出一个混沌的世界，它需要另一个盘古重新开辟。

从使用数据来看，感光原件、格式和编码方式都是主流的，升格和逐格功能也可以支持一些创意的想法。关键是Wi-Fi和NFC功能让人怜惜，可以想象当一个被惯坏的摄像师打开了iAUTO模式后，他才不愿意感受什么遥控操作呢。这并不是我的内心恶毒，只是我不愿看到我的幻想成为现实。

其实索尼的想法并没有什么错，如同他们推出索尼PD198P一样，索尼NX3依然还保留着标清功能。他们的目的是在不添加太多成本的情况下，用多种产品组成更细的筛子来筛分消费者，但是消费者毕竟不是M&M豆。“嗨，快到碗里来”，“你才到碗里来呢，你们全家都到碗里来”。

索尼 HXR-NX3C

主要参数

3片1/2.8英寸“Exmor”3 CMOS 成像器

高性能索尼“G镜头” 20倍光学变焦，40倍清晰图像变焦

具备AVCHD 2.0（1080 60P/50P）、低码流MP4格式和DV格式的录制

专业可靠的双卡槽设计：Memory Stick PRO Duo和SD/SDHC

升降格快慢动作的录制，最高可达60帧2.5倍慢速

通过Wifi-PlayMemories可以遥控操作，同时能传输MP4视频信息

内置LED照明灯

巩固下盘需要诚意

中学的时候上生物课，有一种现象叫做顶端优势，养分总是输送给顶端，枝繁叶茂的往往是高端之处，底层虽然负重累累，却也只能捞得个芊芊细细。从产品的体系角度来看，佳能和松下现在的下盘有点不稳，不管是少林寺还是叶问老师，人家都是扎马步扎出来的，现在我们可以看到佳能C系列的风光和网络上被啧啧称赞的松下GH4，但是真正业务型摄像机的阵营中，还是有些虚空。

从市场占有率上来说，“五十步笑一百步”，显然松下是五十步的，佳能是一百步的。松下前不久发布了松下AJ-PX298，这款在海外称作PX270的设备使用了AJ的名头，使用AVC-ULTRA的编码方式，当然还有坚实的AVC-Intra编码的选择方式，从这种配置来看，硬件的搭配肯定也不会含糊，一切都是定位在中高端的。

松下GH4同样没有放弃相机视频制作的领域，通过相机底座拓展了音频和视频输出的功能，而且从GH4可以输出彩条和时码控制信号上不难看出，这个产品是瞄准部分电视制作机构的，是中小影视制作公司、工作室、纪录片摄制组、微电影制作团队比较经济的选择。

抛开M4/3和中文菜单等问题，关键是它来了，通过这种方式来告诉我们一个可能性，使用松下设备来完成低成本4K方案的可能性。同样，如同鲶鱼效应的阐述，必须要有人不断追逐才可以让生存环境更加健康，至于手持式的4K在松下阵营中何时真正出现，我们也许应该期待更多的诚意。

松下 AJ-PX298

主要参数

最新研发的松下高清镜头；

采用松下的3MOS成像系统，1/3型全高清1920×1080感光元件；

镜头内设置12组共18个镜片，采用UHR超高分辨率玻璃材质及非球面镜头，可实现色散校正功能

22倍变焦镜头，覆盖从28-616mm的宽广范围；

具有AVC-ULTRA编码和内置microP2卡插槽的P2HD手持摄像机。

成熟的AVC-Intra 100M、AVC-Intra 50M之外，它还具有

用于长时间录像的AVC-LongG以及用于母带

制作级录像的AVC-Intra200M。