我是一本书六年级作文

2024-05-09

我是一本书六年级作文（通用13篇）

篇1：我是一本书六年级作文

我是一本书六年级作文

在一个阳光明媚的夏天，我被一家印刷厂印了出来。刚出生的我只觉得一片漆黑，随后我便被装进一个大箱子里。

等我醒来时，我已经在一个十分光亮的大书店里了，周围有我的许多小伙伴，有包装十分华丽的，有包装朴素的，还有十分可爱的。不过，我是属于包装华丽的，因为我是童话书。

“妈妈，妈妈，我想买这本书!”一个十分突兀的声音在我耳畔响起。“好，我们买这本书。”这是一个十分温柔的.声音。随后，一只大手把我从书架上拿起，放在了一个篮子里，还有许多东西也堆了上来，压得我十分难受，我随之昏迷。

“能不能让我缓缓啊，都第三次了!”我抱怨道。我来到了一个书柜里，旁边全是故事书。之后，书柜被打开了。小主人兴致勃勃地看着我，我的怒气随之消散，涌上来的是惊喜，更是喜悦。听着小主人一页一页地翻着，一边还用童稚的声音诵读着我的故事，我不禁感到分外自豪!

当主人熟知了我的故事，我又被他放回了书柜。就这样，我每天呆在书柜的一角，每天除了吮吸隔壁兄弟的墨香，就是闭着眼睛打瞌睡。一天又一天，我的纸张已渐渐泛黄，头顶已布满了灰尘，内心的孤独感更是与日俱增。突然有一天，小主人把我带出了书柜，用抹布仔仔细细地帮我擦洗了一遍，我感觉浑身上下都清爽了许多。正在我欣喜的时候，他把我装进背包里，还说：“今天你们要去其他地方了，保重!”“其他地方”是什么哪里?废品回收站?垃圾站?我的内心不由地忐忑起来。

过了几个小时，我的耳畔忽然传来了一阵阵孩子们的欢呼声。我睁眼一看，眼前是一所希望小学。我明白了，小主人原来是把我们送给了山区小朋友了。

看着山区小朋友把我从小主人手中接过去，我内心的那一份孤寂感荡然无存，只剩下满满的自豪感与愉悦：因为我又成为了文化的传递者，光明的传播者!

我骄傲，我是一本书!

篇2：我是一本书六年级作文

我颠簸了好久才来到了一个孩子的手上，我笑着想与那孩子打招呼，可他不屑于顾得瞧了瞧，便带着我向家走去，我伤心极了。路上，老天也为我的处境感到悲伤，哭了起来，这时那孩子却把我挡在头上，任由风雨侵蚀我的躯体，我痛苦不堪……终于到了家中，他把我往桌上一扔便跑开了;看着我那残缺不堪的躯体，我第一次流下了眼泪……

终于到了期末，孩子们也该放假了，我以为从此解放了，可是我万万没有想到就在考试的前一天，我又遭罪了：几个孩子大声欢呼，并用尺子小刀当武器，玩了起来;那个孩子便拿我当盾牌去抵挡……最后他们还把我的身体分成几半折起了飞机……回到家中再次看着我那破旧不堪的躯体，我又流溪了眼泪……

篇3：假如我是一本书

是谁发明了知识，上帝吗？

我，一个凡人，想要成为一本书，开拓新的知识。

在古代，书是一切知識的源泉，是人类一切文化的开始。所以说，书对于人类是必不可少的知己和益友。

我愿我是一本书，帮助人类获取知识；我不在乎别人在我的身上圈圈点点，因为那是他好学的表现；我不在乎别人能否完全明白我身上的知识，只要他喜欢读我就好。

古往今来，多少名人志士喜欢读我圈我。继革命先行者孙中山后的毛泽东在青年时，向同学萧子璋借来一本书——《世界英豪大全》。全书讲的都是西方近代伟人为国家的独立和强大奋斗的故事。毛泽东一边读一边思考，在十分钦佩他们的历史功绩的同时，更期盼着有像他们一样能够拯救民族危亡的人出现，便随手用笔圈点起来。华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝，都让他圈满了。等到还书时，毛泽东十分抱歉地对萧子璋说：“对不起，我把你的书弄脏了。”萧子璋翻了翻书，不仅没有责怪毛泽东，还大为赞赏！毛泽东说：“咱们中国也应该有这样的人物，我们每个国民都应当努力。”不多久，毛泽东给自己取了“子任”这个笔名，决心以救国救民为自己崇高的责任……

我愿自己是一本书，一本万能的书，一本帮助人类取得空前成就的书。

我愿自己能够成为一本好书，为像《史记》的作者——司马迁那样的名人，记录它们的悲愤；为诸葛亮记载三国的兴衰，痛诉刘禅的昏庸无能，邓艾的多变与卑鄙；为李白记载官吏的卑鄙无耻，记录唐朝的历史变化……

我若是一本书，那该多好啊！

点评

小作者从独特的视角出发，将自己比作一本书，三次使用“我愿自己是一本书”统领三部分内容，叙述了自己成为一本书之后的不同用途：帮人类获取知识，帮助人类取得空前成就，为名人记录历史，突出了书的作用及存在的意义，进一步体现了“我”对书的喜爱之情。

（洪金珠）

篇4：我是一本书六年级作文

我，是一本书，一本能带给人们知识和乐趣的书。

一转眼，过了几天，几个星期，几个月，我的身上铺上了一层厚厚的灰。今天，终于有一位头发花白的教授看中了我，把我带走了。来到了教授的家里，这是一间古色古香的房子。一回到家，教授就马上擦干净我身上的灰，轻轻地抚摸着我。我感到一股暖流流过全身。教授打开了封面，仔细地阅读了几页，微微地点了点头，微笑了。我也开心地笑了。过了那么长时间，只有教授和我度过的时光是在记忆中最美好的。每当教授打开我，我就会挺直了身子，让他好仔细地阅读。

篇5：我是一滴水六年级作文

我准备出发了。刚开始，路还算通畅，可好景不长，我的身前出现了一个小潭。毫无疑问，我被陷进去了，我好几次想要挣脱，可是还没到小潭的边缘，我就被反弹回来了。几次努力几次失败，我已经筋疲力尽了，我都快绝望了。忽然，哥哥姐姐们下来了，把我给顶了出去，啊!我终于出来了。我心里暗喜着，又向大海的方向奔去。

谁知道，半路又杀出来一个程咬金。花草看到我来了，就一个劲地想要吸收我。这次我吸取了上一次小潭的教训，心里想着：千万不能像上次那样，不然，我的大海梦就破灭了。这次我鼓足了劲儿，紧闭着眼睛，三、二、一，冲!我又冲出去了。我慢慢地睁开眼睛，发现花草在我的后面，我成功了，我笑得合不拢嘴。我只是一滴普普通通的水，我为自己有这么大的勇气而骄傲。

冲破了双重困难，我离大海又近了，在前面，就在前面，我看见大海了!可是，太阳很大很强烈，眼看着我就要蒸发了，我坚持着，五秒，四秒，三秒，两秒，一秒，在最后一秒，我跳进了大海的怀抱，完成了我盼望已久的梦想。

篇6：我是一滴水六年级作文

在小溪里，我牵着同伴们的手，一路交了无数的好朋友。我们随着小溪的脚步，滋润着附近的土壤，有很多同伴都随着土壤去旅行了，我却幸运地待在小溪中间没有被带走。

日子一天天过去。每一天我都看着太阳公公东升西落，日子无比惬意。可是有一天，躺在小溪中间的我想，我是一滴水，大自然给了我生命，我就应该尽自己的全力去奉献大自然，而不是在这里清闲地过日子。

我决定要去陆地。于是我恋恋不舍地和同伴们道别了。我顺着水势奋力的向岸边上跑，最终被一棵挺拔的小树给带走了。“谢谢你给我解渴!”小树道谢。我躲在它的叶片里美滋滋听着，我第一次被他人赞扬，我心中有着无限的高兴和喜悦。不久后，这片嫩绿的叶片被一只活泼可爱的小鹿给吃掉了，我也与之进入了动物的食物链。

小鹿被狼吃掉，狼又被狮子吃掉，我化作狮子的汗被炽热的太阳蒸发了。我停在了一条洁白的云彩，我看到了小溪里不可能看得到的景象。森林是绿色的，大海是蓝色的，大地是黄色的，整个地面好似一幅生机勃勃的图画，无距无束地展现这自己别具一格的色彩。但是，不知不觉，我来到了干旱的非洲，映入眼帘的是严重缺水的非洲难民。躲在云朵上的伙伴们看见这情景都奋不顾身地跳了下去，我也紧跟其后，一场大雨倾盆而泻。我轻盈地落在一片树叶上，这里的花草树木都非常喜爱我，因为我是非洲难得一见的大雨。我从叶片上滴落在一朵花上，我成了花蜜中的一部分。

篇7：我是一本书作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我是一本书作文，希望能够帮助到大家。

我是一本书作文1

我是一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》。我的家在书店，但这是一个旧书店，已经很久没有人来买书了，我们天天盼着有人来买我们。

终于有一天，一个小女孩来到书店，说要买本书。我们都很兴奋，猜想着哪本书会成为幸运儿呢。结果，小女孩一眼就相中了我，把我买了下来。其他的伙伴都投来了嫉妒羡慕的眼光，还有的老书甚至说：“你终于苦尽甘来了，这是你积来的福份。”此时，我的心早就已经飞到幸福的云端，无法用语言形容了。

我的小主人家书架上也放着好几百本书，看它们喜悦的表情，我也在想，我会不会成为最幸福的书呢。结果，我注意到一本叫《皇帝的悲哀》的新书好像更受主人喜欢，而我呢，大概是因为我是旧书，所以主人并不爱惜我，她读我的时候手也不洗，总用脏手翻着我，她还总喜欢边吃零吃边翻阅我，我身上变得特别脏，有辣椒油、果汁渍，我书页的夹缝里有头发，还有面包、饼干和薯片的碎渣碎屑，而且每次看完我了她就把我随便一甩，摔的我好疼，都要散架了。书架上的那些新书也总是嘲笑我，说我没资格和它们比。我开始怀念以前在旧书店的日子了，想念我的那些老朋友。

我很伤心，虽然我终于有了主人，但她却这么对我。现在，我不求她待我多好，只是希望她不要这么不爱惜我。

我是一本书作文2

假如我是一本书，那该多好啊！因为书是人类进步的阶梯；人人都离不开书，以为书能化解人类心中的仇恨；人人都需要书，因为书可以扫除人类心中的尘埃，人人都想得到书。

假如我是一本书，我会让你在知识的海洋中遨游，让你变得不怕辛苦，勇往直前，敢于在这宽阔的大海中乘风破浪。我会让你充满如饥似渴的食欲，来细细品味这精神粮食的精华。让你发狂般的陶醉在一本又一本充满趣味的书中。让你知道宇宙中的奥妙；动物的习性；植物的喜怒哀乐……

假如我是一本书，我会带着你到知识的宝库去，赐给你无限的求知欲，让你在有着丰富历史知识的宝库前不辞辛苦，挺直胸膛的去探索，发掘开启宝库的金钥匙。

假如我是一本书，我会带你去世界的各个角落，使你已虚心学习的态度来了解世界上每一位名人，爱迪生怎样不气馁的发明电灯泡；居里夫人如何发现镭；莱特兄弟怎样做出飞机。

我这一本书，也是友谊的桥梁，让你结识许多好朋友，有淘气的马小跳；美丽的白雪公主；镇定自若的哈尔威船长；以及法力无边的孙悟空……

假如我是一本书该多好啊！

我是一本书作文3

茫茫人海中，好人很多，合适的人也许不只一个，所以需要筛选，需要鉴别，需要比较。

其实，最主要的是看自己想要的类型是什么？

有的男人像一辆好车，豪华、霸道、性能极佳。他给你面子、给你身份、给你享受。在平坦的公路上，也许他占尽威风，可一到赖路上，他就失去了所有的风光，甚至底盘都自身难保。

有的男人像一棵阔叶树，绿荫华盖，为你遮挡夏日的酷热，为你遮挡凄风冷雨。可这种树往往敌不过冬日的肃杀，当他赤条条在严寒中瑟缩时，能给你的，也许只有画一幅速写的模特吧。

有的男人是一杯茶，初喝很苦，慢慢品味，香醇逸人，沁人心脾，滋人肝胆。可茶有泡的没味的时候，这个时候你是倒掉他，还是留着呢？

作为男人，如果让我选择，我想我是一本书。书不能居身，也不能虚荣，可他是你的精神食粮。你开心时，他优美的句子让你觉得世界更美，你忧伤时他陪伴你，分担你的痛楚，鼓舞你坚强自己，走出黑暗。

一本好书，内容触及生活的方方面面，他是许多问题的答案，也是工作事业的拐杖。读书造就伟人，世界是由书来承载的。

如果你还想让我给你一个理由，那就是一本好书是永远读不完的，他永远不会背叛你。

就像现在，你怎么做出选择呢？用过去看过的一本好书中的优秀男人的品质，来做参照体吧。如果你认同我的观点，我愿读遍世界上所有的好书，变成一本世界上最经得起时空考验的书，让你阅读，让你圈点，让你爱不释手。

我是一本书作文4

假如我是一本书，我会千方百计地产生许多精彩的故事和精美的插图，为的是吸引更多的人来读我、看我。

为了让更多了看到我，我学会了分身术：我可以同时出现在图书馆、阅览室、书店和小朋友们家里的书柜里。有一次，我出现在风雅颂书局里，忽然书店里的一个小女孩注意到了我，我暗暗在想：“我是不是马上又要多了一个新主人了？”我看着小女孩慢慢地走向我，把我从书架里取出来，看了又看，就坐了下来认真地品读着我。她读得是那么津津有味，小手一直在我身上翻来翻去，这种感觉就像轻轻地抚摸我一样，我好开心。小女孩读得入迷，连大人叫她都没听见……我多么希望她做我的主人呀！我在焦急地等待着，直到我听见：“阿姨，我要买这本书！”的时候，我的愿望终于实现了！

还有一次，我出现在街头的自助图书馆里。

有一天，一个小男孩连蹦带跳地跑过来，站在“我们”面前，他对着“我们”看了又看，看了又看，搜索着自己喜爱的图书。“啊！找到了，这就是我要的书！”说着，他走到操作台前，摸了摸口袋，大叫：“我的借书证呢？呜呜！借书证不见了，不能借书了！呜呜！”边哭边说，伤心地离开了。白高兴一场的我，也跟着伤心起来……

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我很乐意做一本书，成为孩子们进步的阶梯。

我是一本书作文5

时间给万物留下了它流逝的痕迹，树木的年轮，门槛的腐朽，手上一层层的老茧，墙角的蛛网都在告诉我们时间在离我们而去。在生活中难免遇到挫折，可有的人，遇到挫折常常说一些：“时间你不公平，对我不公，为什么我没有荣华，为什么我不能有富贵！”的话语。

其实时间是公平的，只不过有些人不知道奋斗罢了。也有一种人遇到挫折，没有放弃，心里想：“岁月不留人，但我们可以用我们现在的光阴去奋斗努力，即使失败了，我也没有什么可遗憾的了！”美国第十六任总统林肯，一生经历了八次失败，才做到了和华盛顿一列的总统之位；美国电工学家、企业家爱迪生，发明电灯是失败的1000次，都没有让他放弃；美国物理学家爱因斯坦，他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家……古往今来，任何的伟人的成功都是坚持、奋斗、努力的结果！《相信未来》中，有一句话：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来！赛过臭皮匠的团结？？细数古今，有许多成就凝聚了不可言喻的心血——“神舟”系列火箭，圆了中国人千年的“飞天梦”；深海“蛟龙”圆了中国人“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的豪情；海上“巨龙”——母舰，圆了中国人在海上驰骋的壮志。

我是一本书作文6

假如我能成为一本书，我想成为一本有用的书。我也想要成为一本人人都喜欢看的书。

假如我是一本书。我想要成为一本漫画书。因为里面有许多色彩鲜艳的图片，还有精彩的剧情能让人们为之沉迷。不管是大人还是孩子，都能读懂里面所表达的故事。这些有趣的故事能让人们从痛苦中走出来，重新拥有快乐的心情。

假如我是一本书。我想要变成一本小说。小朋友们在阅读它时可以摘抄到一些好词好句，不断地积累，帮助他们提高学习成绩。大人们还可以在睡前看小说，这样能让他们放松心情，拥有一个好的睡眠。

假如我是一本书。我还想成为一本童话故事书。这样的话我就可以帮助孩子们摆脱孤独，即便孩子们独自在家也不会觉得没劲。小孩要是晚上哭着、闹着、就是怎么都睡不着，大人们就可以读这本童话故事书给小孩子们听，这样他们便可以很快的进入甜甜蜜蜜的梦乡啦！

假如我真的是一本书，那样该多好啊！这样我就可以变来变去，变成各种各样的书供人们阅读啦！我还能为人们做出很多贡献。假如你也能变成一本书，你想要成为什么样的书呢？

我是一本书作文7

假如我是一本书，我要待在公共的图书馆里，让那些爱读书的孩子读到我。

假如我是一本带着七彩故事的童话书，有格林童话、王尔德童话、安徒生童话等等，让孩子们领略一个个系列的童话故事。里面的人物数不胜数；可爱的米老鼠、善良的白雪公主、聪明机智的小红帽……让孩子们展开想象的翅膀，在童话的海洋上空翱翔。

假如我是一本学问渊博的历史书，我要给孩子们讲讲古代中闻名的孔子、老子、庄子……像他们学习。还得介绍我国著名的河流、长江、黄。让一个个求知的心灵了解更多的知识。

假如我是一本五颜六色的绘画书，我要让一个个未来小画家来模拟我身上的图画。让他们进入七彩缤纷的世界，绘画出一幅幅精美的图画。

假如我是一本引人注目的地理书，我会给孩子们介绍美丽的杭州西湖、河北省雄伟的赵州桥、苍南热闹的预料沙滩……让孩子们更多的体会地理知识。

假如我是一本夹着喜、怒、哀、乐的沈石溪动物小说，我会让孩子们体会到刺激的动物大敌，让孩子们读到伤感时光，泪流满面……我要让孩子们爱上动物小说，多读小说。在小说里快乐的成长。

假如我真的是一本书，我的心愿主是让每个人爱上阅读，“读书破万卷，下笔如有神！”

我是一本书作文8

大家好，我是一本书，我穿着黄色的衣服，中间有一只可爱的小熊。

我在一家超市里，每天都在等着我的“救世主”可是，事与愿违，我的好朋友们都被买走了，架子上只剩下我，我非常的孤独，但我并没有放弃，一直在等。终于皇天不负有心人，我的“救世主”小男孩出现了，他拿着我问道：“老板，这本书多少钱？”“十五块。”“好，我要了。”就这样，我被小男孩带了回家，此时此刻，我觉得他就是我的英雄。

回到家后，小男孩把我放到了他的书架上，我又在书架上认识了许多新的好伙伴，有聪明的十万个为什么，有年迈的伊索寓言，还有每天都快快乐乐，开开心心的团圆，他们都很欢迎我，我一下子从孤独中走了出来，我开心极了。可是好景不长，小男孩搬家了，他的爸爸在搬书架时，我不小心从上面掉了下来，摔得好疼好疼，最惨的就是小男孩的爸爸是个近视眼，所以，呜呜，我被遗忘了，我很伤心，整天闷闷不乐，无精打采，渐渐地我的身体慢慢变黄变皱。

突然，我被惊醒了，我睁眼一看，咦？这不是我的超市吗？我明白了，原来这是一场梦啊！

我是一本书作文9

“假如”真是个妙不可言的词，有了这两个字，我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事儿。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想变成一本真正的书。

假如我是一本书，我可不愿做一本装饰华丽的精装书，我只想变成一本外表朴实、内容丰富的简装书，因为爱书的孩子买不起那些昂贵的高档书。望着那些渴望的眼睛，我真恨不得一个跟头钻进他们的书包里。

假如我是一本书，我不希望被那些挥金如上的款爷们购回去，放进豪华的书橱里充斯文。虽然那样几十年都不用担心谁会捏脏了我的脸，谁会扯破了我的衣，可这样的生活和一堆废纸又有什么区别呢？

假如我是一本书，我想变成一本小朋友都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画，机智幽默的文字，让大家个个捧腹大笑，在笑声中受到的教育和启迪该是多么令人难忘啊！

假如我是一本书，我想变成一本新式的电子教科书。打开它，哇！有语文，有数学，有自然，还有练习和试卷，所有的学习工具都在这样的书里。有了我，同学们的书包别太轻噢！

假如我真的`是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧！那我就一变十，十变百，百变千，变、变、变……变成漫天的好书，飞呀飞到那些爱书的失学的孩子们手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。

我是一本书作文10

书可以给人类带来知识；可以让人类越来越聪明；可以让人沉迷于新的世界。有句话说的很好：书籍是人类进步的阶梯。这是人类走向巅峰的阶梯。

如果我是一本书：我将把这本书传遍全世界，让他们来欣赏我的知识，这是帮小读者打开知识的宝库的唯一办法。我可以帮助人类成为世界的主宰；可以让你们成为学霸；可以让你们的知识更加广泛。

如果我是一本书，我会把这本书给予给那些贫困山区的学校，让学校里充满对书的欢笑，充满对书的渴望。让那些希望能得到知识的小朋友聪明起来，这样也可以给他们带来无穷无尽的快乐。

如果我是一本书，我会让你过上幸福的日子，让你将来有很多伟大的成就，只要你愿意接受我，我可以让你成为举世闻名的科学家、发明家、文艺家、作家。

如果我是一本书，你可以把我当成你的宝贝，你也可以把我当成一本微不足道的书，那就得看你是否爱看书了。

我可以帮你推向知识的深渊，让你享受知识给你带来的快乐；我可以帮你游到海底，拔出那根掌握你知识的定海神针；我可以帮你飞上天空，找到那个知识的大门。只要你来欣赏我。

我只想是一本书，书可以变成世界，可以让你永远沐浴在知识的海洋里，可以让你沉迷于知识的世界，只要你愿意。

这就是书的重要性，没有了书就没有这个美好的世界，书真得是那么可以让人留恋。

我是一本书作文11

假如我是一本书，我要把“脑海”里的知识全部交给小主人。别看我的工作很少，可是我的烦恼也不少。

以前，我曾为小主人立下“汗马功劳”，他有什么不懂的问题都来“请教”我，可现在小主人的书多了，就不再看我了，我现在只能待在小主人的书架上，过着“暗无天日”的生活。

我不但没了用处，还成为小主人的“图画本”。小主人一点也不喜欢我、珍惜我，现在的我已经是“身有重伤”“惨不忍睹”了，小主人整天在我身上画什么公仔、大炮、小人、刀剑……“呜呜……”我真想哭，作为一本书，我多么希望小主人是个好学的孩子啊！

再看看小主人整天拿在手里的那几本书，全都是漫画书，一点也没用，我可是《十万个为什么》啊！

下雨天，他就把我当雨伞用，雨水打在我身上，淋得全身都湿了，害得我差点“感冒”呢！我现在已经变得全身皱巴巴的了。

我真想对小主人说：“我的小主人啊！你长大了，应该懂得珍惜我了，你怎么能这样伤害我呢？其实，我很喜欢和你在一起，我多么盼望和你做朋友啊！

我是一本书作文12

假如我是一本书，我希望可以让大家随时带着我，如同贴身保镳一样，朝夕相处，关系密切，随时都能打开来阅读，这样我就可以帮助大家学到很多事情，古云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，每一个人只要有恒心、有毅力的多阅读，都可以从我这里挖到意想不到的宝藏喔！

如果有谁愿意当我的好朋友，我就可以让他变得更聪明，得到更多的学问与知识，还可以不用出门就能环游世界或回到古代、走去未来认识很多大人物呢！

但是，有些人不懂得好好珍惜我，就会把我撕的四分五裂，或是在我脸上乱画画，甚至随手乱扔，让我变得脏兮兮的，使得别人也没办法好好观赏我。每当我的脸上被鬼画符的时候，我就会感到伤心、难过，希望他们以后不要再欺负我了，但也有些好心人则会帮我穿上漂亮的新衣服，让我变得美美的，实在真开心啊。

我最喜欢礼拜一到礼拜五，因为小朋友都会来图书馆摸我、翻我、看我，与我亲近让我不觉得孤单、寂寞。有时候，会有志愿者妈妈把我读给小朋友听，看到每个小朋友听得津津有味、如痴如醉的表情，就会让我成就感十足。

我觉得当一本书很快乐，因为不管男女老少，我都可以陪他一起欢笑，一起流泪，有时候还会陪着到各处去旅游呢，只要人们愿意花时间与我回应，我将无怨无悔陪伴到底。

我是一本书作文13

假如我是一本薄薄的漫画书。我会把许多死板的文字，变成一个个搞笑的镜头，让大孩子、小孩子、老孩子、捧腹大笑。

假如我是一本中等个儿的语文书。我会把方快汉字排成队，让同学们念动听的儿歌，读有趣的故事，我还会把无穷无尽的知识放在我的身体里，让同学们饱读精书，这对以后的生活很有用呦！

假如我是一本生动有趣的故事书。我会把课本里学不到的知识统统放在我的书里。不过，一本书都是文字，同学们读起来是不是太枯燥乏味了呢？所以我还要恰倒好处地添上几幅可爱的卡通图，这样，同学们看起来就会津津有味的。

假如我是一本厚厚的历史书。我以前读过《中华上下五千年》这本书，哎，我一读起这本书来上眼皮和下眼皮就打起架来了，要问我为什么？说来话长，这本书上有很多古文，我怎么也翻译不出来，我多么希望不懂的地方有注释呀！哈哈！我要把我这本书里要加上拼音和注释这样读起来即方便又省时，还容易理解。你们说怎么样啊？不错吧！

最后，我还希望我是一本电脑式书，这本书能给老人保健知识，为女士提供美容方法，带给男人戒烟诀窍，给儿童游戏的欢乐，这样,我能带给生活多大的方便呀！

哎书不愧是人类的好朋友!

我是一本书作文14

开学了，我静静地躺在课桌上，等待我的小主人把我领走。

“咚咚咚”，小主人迈着轻盈的步伐走了过来，我不禁有点紧张，我的小主人会是谁呢？他会不会把我划得伤痕累累，千疮百孔？正当我胡思乱想时，我的小主人走了过来，他轻轻地捧起我，凑近鼻子闻了闻：“哇！好香啊！”小主人刚要翻开我，我赶忙制止：“别急，先让我来介绍一下自己吧。”

我是一本四年级上册的语文书，我穿着浅蓝色的衣服，上面有着精美的图案。冬天，大雪纷飞，好一个银装素裹的世界。纷纷扬扬地雪花好像给大地铺上了一层银白色的地毯，青松显得更加挺拔。两个小朋友穿着棉袄，围着围巾，戴着手套，欢笑着滑冰，他

们的笑声把树上的雪都震掉了。远处，好多小朋友正在堆雪人，雪人就像这里的守护神，守护着这片森林。

我不仅外表很美丽，内容也是丰富多彩，我有七个单位组成，在这里，你可以领略祖国的大好河山，认识伟大的英雄人物，那些奇妙的神话故事也会深深把你吸引，你也会懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，明白诚实和信任的重要，还有……

就在这时，小主人忍不住地说：“别说了，让我回家仔细地翻阅你，来探索你的奥秘吧。”小主人轻轻地把我放进书包，我就跟着小主人回家了。

我非常高兴，因为我找到了一个非常爱书的小主人。我想在我和小主人的共同努力下，小主人一定能学到很多很多知识。

我是一本书作文15

如果问你书是什么，你会如何作答呢？一定有人会说书就是给人看的一张张有字的纸，对吧？如果单单只是这样，那书的意义又何在呢？

书，能承载人的一生。有的足智多谋，有的武功高强，有的顾全大局，也有的智勇双全，总之很多很多。

童年时，我们总是无忧无虑，不用考虑吃穿，不用担忧钱多钱少，不用去工作，没有生活压力，每天都可以心情玩耍。法布尔童年时抓虫子，林海音童年时学骆驼咀嚼，奥费多罗夫童年时想象出了一个“进化论”。每天都那么快乐，那么自由。也许只有童年时才会有那么多的快乐吧。童年的书叫《快乐》。赶快，趁我们还小，去好好享受这本书吧。

中年时，人们想要得到许多，不再象以前那么自由了。欲望驱使着人们不断地工作，挣更多的钱来满足自己，去争取得到自己想要的东西。没有了时间和朋友联系，很多时候也懒得联系，我们的心灵被一本书束缚了，这本书叫《欲望》。有些人，为了自己的欲望甚至不择手段，走上了歧途。所以，让我们少读这本会束缚心灵的书。

老年时，我们不再四处玩耍，也没有了太多的欲望。只是宅在家里和老伴儿谈谈天，照料生子的小植物，坐在阳光下看看报纸，过着平淡的生活。这本书叫《恬淡》。

篇8：我是一本书作文

能让我们贯古通今的是历史书，能让你精通分类理论的是生物书，能让自己感悟人生的是哲学书，能让大家发挥丰富想象力的是科幻小说。书，在生活中无处不在，图书馆每一个角落的每一本书都能使人受益匪浅。

在与时同进的社会中，每个人都扮演着不同的角色，去完成有意义的任务。爷爷在我的世界里是一本百宝全书。每一天我都会把这本书“翻”个遍，想了解一下本“书”的内容吗?一起来看看吧!

首先，在城市里生活惯的我习惯晚睡晚起，有规律的生活钟对于我来说已经不存在了，有时甚至睡到中午，连早餐也给省了。爷爷可由不得我这样，天刚亮就唱着“拔萝卜”拉我起来，每天至少要和八杯水，喝完几口水后就上天台做早操或去晨运，早餐吃的是黄豆，大米，枝竹，红豆和水一起煲的高质量粥，早餐过后爷爷就会去菜市场买新鲜蔬菜以确保我的午，晚餐都是绿色食品，但爷爷不会像父母一样老实说吃多点这个好，这种菜有利于……他坚决认为不挑食不杂食什么都吃就是最好的。这是百宝全书里的养生篇。

篇9：我是一本书作文

如果我是一本书，我可不愿意做一本装饰华丽的精装书，我只想当一本外表朴实，内容丰富的简装书。因为有许多穷孩子买不起那昂贵的高档书。望着孩子们渴望的眼神，我真想一个跟头翻进去。

如果我是一本书，我不想被挥金如土的款爷们买去，装进豪华的书架里充斯文，虽然那样可以不用担心谁会撕坏我的衣服，谁会摸脏我的脸。可是那样的生活和一堆废纸又有什么区别。

如果我是一本书，我想变成一本小朋友都喜欢的漫画书，让孩子们捧腹大笑，让他们在笑声里受到启发。教育。

如果我是一本书，我想当一本电子教科书，打开它，哇!有语文。数学。自然等等，还要有练习卷，有了我，大家的书包都会很轻松的。

篇10：我是一本书作文

我的每一页书上，都是墨水味，清新又淡雅。那是因为我有很多的故事，比如《风的遐想》、《古韵杭州》、《生擒“贪吃鬼”》、《字母村大改革》等等，都是我这本书中的精彩篇章，这些，都记录着我的童年往事，那些简简单单的故事，既拥有火热的炽红色，又拥有优美的冰蓝色，没有过多的复杂的装饰，留下的是那种朴素之美，是我深深的童年快乐。

我的每一行每一字，都是我的人生阅历。在偏远的农村里，我收获到了捉青蛙的快乐，搭水坝的快乐，捡锥栗的快乐，挖泥鳅的快乐;在繁忙的城市中，我收获到了学习的快乐，生活的快乐，运动的快乐……这种快乐的情绪，洋溢在我所有的绘本故事中，令看的人也不知不觉地哈哈大笑起来。

经常有人从我身上读取到他想要的故事，记得有一次，我和同学去爬山，一只手掌大的青蛙从树丛中跃出，同学们纷纷叫道：“青蛙!青蛙!”我仔细一看，此蛙全身灰黑，皮肤粗糙，背部凸起，凭我的直觉，这哪里是青蛙呀，便说：“这不是青蛙，这叫石蛙，也叫石鸡，常出没于深山老林的山涧中，是一种补品，有滋补强身、清心润肺、清热解毒功效，我老家就有。”同学们还听我介绍了在老家抓石蛙的故事，抓石蛙遇见蛇的惊险，石蛙炖起来有多美味的传奇，他们直呼：“神了!”

通读整个绘本，你一定会发觉，我这小小的童话绘本，也有我的思想。从快乐到悲伤，从眼泪到汗水，从懵懂小孩到健壮少年，那是一个儿童无忧无虑的情感变化;从捡锥栗、挖泥鳅到走山路、捅马蜂窝，那是一个儿童淘气野性的成长历程;而每天的钢琴练习、素描作业、课外阅读、古文背诵，那是一个儿童勤奋努力、积极向上的表现。