七上语文词语解释

七上语文词语解释（精选10篇）

篇1：七上语文词语解释

第一单元 • 多姿多彩：丰富多彩 • 痴想：发呆地想，极度迷恋。

• 不可磨灭：经过相当长时间不能消失。• 诱惑：吸引，招引 • 回味无穷：回忆起来有无穷的意味 • 喧腾：喧闹沸腾（褒义词）• 风韵：优美的神情姿态。• 一瞬间：一眨眼之间 • 闲适：清闲安逸 • 铁青：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青。• 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。• 训诫：告诫、教导（上对下）• 嶙峋：①形容人瘦削②形容山高。• 纳罕：惊奇，诧异。• 迂回：回环曲折 • 苍茫：旷远迷茫，空阔无边 • 啜泣：抽噎 • 小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。• 心惊肉跳：十分恐惧不安。• 隐秘：隐蔽，不外露。• 收敛：收拢、合拢（修饰坏的东西）• 宽恕：宽容饶恕 • 聒聒：持续嘈杂，使人心烦。（贬义词）• 卑微：卑贱微小，地位低下。• 一丝不苟：形容办事认真，不马虎。（褒义）• 零落：指花瓣脱落。• 忍俊不禁：忍不住笑 • 迸溅：向四外溅出 • 驻足：停止脚步 • 春红已谢：春天的花朵已凋谢 • 伫立：长时间站立 • 伶仃：孤独 • 稀零：稀稀拉拉，零零落落 • 明察秋毫：能看清极细小的东西 • 怡然自得：安适愉快而满足的样子 第二单元 • 玷污：名誉受污损 • 功勋：特大贡献 • 离乱：社会动荡，亲人离散，多指战乱 • 倔强：性格刚强不屈 • 浪子回头：比喻不务正业的人重新开始 • 碌碌终生：平庸一生。• 绝处逢生：在绝境中找到生路。• 海天相吻：海和天相连接。• 可望不可即：只能远远看见不能接近• 点缀：衬托或装饰，使原事物更美好。• 繁弦急管：各种各样的欢快的音乐声。• 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。• 具体而微：形体具备只是比较微小 • 低回：留恋。（思绪低回）• 贪婪：不知满足（贬义）• 堕落：行为或思想很消极（贬义）• 丰硕：（丰硕的成果）• 冉冉：慢慢地 • 雏形：动物很小，未定型 • 稀疏：车辆稀疏 • 玲珑剔透：形容器物小巧玲珑精致。• 泯灭：丧失 • 厄运：不幸的命运。• 独具慧心：独特具有智慧（褒义词）• 禀告：向上级或长辈告诉事情 • 落难：遭遇灾难，陷入困境 • 流落：穷困潦倒，漂泊外地 • 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快 • 举世无双：全世界没有第二个，形容非常好。• 一扫而光：比喻完全没有了 • 险象迭生：危险的现象一次次发生。• 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。• 天灾人祸：自然的灾害和人为的祸患。• 突如其来：突然发生。• 异国他乡：远离家乡的国外。• 正色：态度严肃 • 获益匪浅：获得很多益处。• 猝然：突然 • 鞭策：督促 • 盛名：很大很好的名望。• 奢望：过高的希望。• 蹂躏：比喻用暴力欺压。• 呵责：大声斥责 • 问心无愧：问问自己，觉得没有对不起别人的地方。• 迷醉：迷恋，陶醉。（迷恋陶醉于美好的事物）

第三单元 • 朗润：明朗润泽 • 酝酿：①像发酵似的，越来越浓。②准备 • 卖弄：炫耀（贬义词）• 宛转：①声音圆润柔美。②言辞委婉 • 黄晕：昏暗不明亮。• 烘托：使主部分更突出。（与点缀区别一下）• 花枝招展：比喻姿态优美。• 繁华嫩叶：春天的景象。• 抖擞精神：振作精神。• 空灵：清净透明 • 安适：安静舒适 • 澄清：清澈明亮 • 贮蓄：储存积蓄 • 芊芊：草木茂盛（芊芊细草）• 主宰：统治 • 灵秀：灵活、美丽 • 磅礴：气势盛大 • 终极：最后的终点 • 春华秋实：春天开花，秋天结果。• 匍匐：爬行 • 春日融融：暖和的样子 • 委屈：受到不应有的指责和待遇，心里难受。• 秋波澹澹：荡漾的样子 • 信服：相信佩服。• 轻飞曼舞：轻盈地飞翔，柔美地舞动。• 寒战：因受冷或受惊而身体抖动。• 闲情逸致：闲适的情致 • 苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到他人达不• 肥硕：果实又大又饱满 到的程度（褒义词）• 栖息：停留、休息（多指鸟类）• 恍然大悟：一下子明白了 • 寥阔：高远空旷 • 瑟缩：因受冷或受惊而身体蜷缩 • 枯涸：干涸，没有水了。也可以指思维枯涸了。• 诀别：多指不再见的离别。

• 清洌：水清 • 肃杀：形容秋冬天气寒冷，草木枯落。• 梦寐：睡梦。第四单元 • 乌有：没有（不存在）• 奇幻：指奇异而虚幻，不真实的 • 潜行：秘密行走 • 裹藏：包裹地藏着 • 骸骨：尸骨 • 葱茏：草木茂盛的样子 • 幽雅：环境幽静、雅致（与优雅区别）• 海枯石烂：形容历史久远，万物不变，用于盟誓。比喻经历极长久的时间。• 日转星移：用来比喻时光飞逝，食事物不停第发生着变化 • 叹服：赞叹、佩服 • 预兆：事前显露的迹象 • 轻盈：女子的行动、体态轻巧优美。• 弥漫：（烟、雾、水）充满、布满 • 征兆：即将出现的迹象。• 喑哑：嗓子发不出声音或发音低而不清楚。• 静谧：安静。

• 津津有味：形容特别有兴趣的样子。• 弱肉强食：动物中弱者被强者吃掉。• 酷爱：十分热爱，程度深。• 神往：心里向往。

• 黯然缥缈：昏暗的看不分明。

• 劫掠：抢劫,掠夺,用不法的手段获取 • 窸窣作响：微小的东西进行摩擦发出的细小声音。形容摩擦声等轻微细小的声音

• 更胜一筹：就是与别人相比下更好更强一些 • 惊慌失措：由于惊慌,慌乱，一下子不知怎么办才好

• 喧嚣：声音杂乱

• 毫不犹豫：形容说话、做事果断，一点都不迟疑 • 津津有味：形容趣味很浓或很有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得或看得很有兴趣。• 篡夺：用不正当手段夺取权利或地位。（贬义）第五单元

• 匿笑：偷偷地笑。• 攲斜：歪斜；倾斜

• 荫蔽：遮蔽；庇护（长辈照顾晚辈或祖辈保佑着子孙）• 各得其所：每个人或每件事都得到了适当的安排。• 水波粼粼：形容水明净。

第六单元 • 踉踉跄跄：走路不稳的样子 • 潺潺：溪水流动 • 莽莽榛榛：草木丛生的样子 • 神通广大：本领很大 • 灵敏：反应迅速。• 缥缈：隐隐约约，若有若无。• 珍奇：珍贵而奇异 • 闲游：悠闲地游逛 • 随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着

怎么说。【贬义词】 • 骇人听闻：（多指社会上不好的事情）听了让人害

怕。• 危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。• 呈报：报告（上级）• 滑稽：引人发笑，荒唐。• 精致：精巧细致。

篇2：七上语文词语解释

随波逐流: 随着波浪起伏；跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场；缺乏判断是非的能力；只是随着别人走。多难兴邦，国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。回环曲折，指山路、道路或水流曲折、蜿蜒，曲折环绕。也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性 忧心忡忡，形容心事重重，非常忧愁。忡忡：忧虑不安的样子。

扑朔迷离，扑朔：跳跃的样子；迷离：不明的样子。原指难辨雌雄的兔子，比喻辨认不 清是男是女。后来形容事情错综复杂，不容易看清真相。

当之无愧，当得到某种称号或者荣誉，名副其实，一点儿也不惭愧的。无愧：毫无愧色。当：胜任 得天独厚，天：天然，自然；厚：优厚。独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。也指人的天赋、机遇非常好。

擎天撼地，托住天，撼动大地，形容力量强大。引申为事物影响深远。

不可名状，名：说出。状：描绘。不能说出来的。比喻不能够用语言来形容，描绘的。得天独厚，天：天然，自然；厚：优厚。独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。也指人的天赋、机遇非常好。

石破天惊，原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

相得益彰，相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

戛然而止，戛：象声词。形容声音突然终止。

抑扬顿挫，抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。受益匪浅，匪：通“非”，指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。洗心革面，清除旧思想,改变旧面目

莘莘学子，莘莘：众多的样子。指众多的学生。

白驹过隙，像白色的骏马在缝隙前飞快地越过,比喻时间过得很快,光阴易逝 不期而遇，未经约定而意外相遇 耀武扬威，炫耀武力，显示威风。孜孜不倦。指工作或学习勤奋不知疲倦。

星罗棋布，象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。空前绝后，从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。风流倜傥，形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。人迹罕至，突如其来，阴晴圆缺，厄运降临，心旷神怡，气冲斗牛，鼎力相助，周而复始，天伦之乐，来势汹汹，来历不明，人或事物的来历与经过不清楚。骇人听闻，使人听了非常吃惊、害怕。不耻下问，乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思深思熟虑，反复深入地考虑。日新月异，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。继往开来，继承前人的事业，开辟未来的道路。无与伦比，指事物非常完美，没有能跟它相比的。忍俊不禁，指忍不住要发笑。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。出乎意料地突然发生。

描述月亮各种状态的词语，常用来比喻人生无常。困苦的遭遇；不幸的命运。心境开阔，精神愉快。

原指宝剑的光气射入天际。后指气势很盛。亦作“气冲牛斗”。鼎力：大力。大力相助。指别人对自己的大力帮助 转了一圈又一圈，不断循环。泛指家庭的乐趣。动作或事物到来的气势很厉害

慷慨解囊，形容极其大方地在经济上帮助别人。

断章取义，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。

妄自菲薄，妄：过分地，胡乱地，不合理地，无根据地。菲薄：小看，轻视，瞧不起。过分地看轻自己。形容自卑，自轻自贱。

白驹过隙，像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快，亦作过隙白驹。白驹，原意为阳光。

小心翼翼，翼翼：比喻 恭敬慎重的样子。原形容严肃虔诚的样子，现用来形容举动谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。意思：形容非常谨慎。

一视同仁，同样看待，不分亲疏厚薄。一：相同；仁：仁爱。原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不加区别;相同对待。

似曾相识，好像曾经见过。形容见过的事物再度出现。来势汹汹，形容动作或事物到来的气势很猛烈。

人声鼎沸，鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

九曲连环，本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。九曲:形容道路崎岖.连环:形容曲折的道路一条连着一条。

敝帚自珍，敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，但自己的东西却是最珍贵的

鲜为人知，鲜：很少；为：被。很少有人知道。博学多识，有广博精深的学问和多方面的知识。

锋芒毕露，锋芒毕露：锋：刀锋；芒：原来是指谷类种子壳上的细刺；比喻枪头；矛尖；毕：都；完全；全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才华等全都显露在外面，多指不成熟，骄傲，甚至盛气凌人。或形容人傲气逼人，逞强好胜。

秩序井然，有条理，整齐而不混乱的样子。

栩栩如生，形容生动逼真,就像活的一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。不期而遇，期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。装腔作势，故意装出一种腔调，做出一种姿势。用来比喻故意做作

杞人忧天，杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。浩浩荡荡，原形容水势广大的样子。后形容事物广阔壮大，或前进的人流声势浩大。浩浩：水盛大的样子 奇趣横生，横生：层现迭出。形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣。

回环曲折，指山路、道路或水流曲折、蜿蜒，曲折环绕。也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性。亦复如是，也是这个样子。复：又，再。是：代词，这样。坚忍不拔，形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。

别有用心，别：其他。用心：居心，打算。心中隐藏着其它计谋。指言论或行动有不可告人的企图（贬义）。骇人听闻，使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。妄自菲薄，妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。忧心忡忡，形容心事重重，非常忧愁。忡忡：忧虑不安的样子。语无伦次，伦次：条理。话讲得很乱，没有条理。

精打细算，打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。念念有词，念念：连续不断地念叨；有词：有像口诀一样的词语。旧指僧、道、方士等做法时默念经咒。现多用来形容自言自语地说个不停

不毛之地，不毛：不长草。不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。情不自禁，指感情自然流露而无法控制自己。

不期而遇，期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。

豆蔻年华，豆蔻：多年生草本植物，初夏时开淡黄色花。比喻处女。指女子十三四岁时。养精蓄锐，养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。养足精神，蓄集力量 老眼昏花，指老年人视力模糊。

勇往直前，勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气。含褒义。齐心协力，形容认识一致，共同努力。

孜孜不倦，孜孜：勤勉，不懈怠。不倦：不知疲倦。全词释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。造句：他孜孜不倦地学习到深夜。

迫不及待，迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急切。力不从心，力，力量，能力；从，依从，顺从。心里想做某事，但是力量不够 刚毅不屈，刚毅：刚强坚毅。刚毅不屈：刚强坚毅，不肯屈服。片言只语，简短零碎的话语、文字。形容语言文字数量极少。

玩物丧志，玩：玩赏；丧：丧失；志：志气。常用来指醉心于玩赏某些事物或迷恋于一些有害的事情，就会丧失积极进取的志气

一尘不染，一尘不染原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

衣锦还乡，衣：穿；锦：有彩色花纹的丝织品；还：回；乡：家乡。古时指做官后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀（衣：旧读yì，穿衣）。指富贵以后穿着华丽的衣服回到故乡。也说衣锦荣归。

妄下断语，不经考虑，轻易下结论。随便地下结论。畏罪潜逃，犯罪后害怕受制裁而逃走。

默默无语，默默：不说话的样子。形容沉默，毫无言语的表情。不声不响，闭口无言。悠游自在，形容悠闲而舒适。同“悠游自得”。

寡不敌众，寡：少。敌：抵挡。人少的抵挡不住人多的。形容在战争中敌对双方的（人员）势力悬殊太大（孤军奋战不可以力敌）。

意料之外，没有想到的。

无济于事，对事情没有什么帮助或益处。比喻解决不了问题。引吭高鸣，引：拉长。吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声唱。苍苍莽莽，形容原野辽阔，无边无际

石破惊天，原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

束手无策，束：约束，捆绑。策：办法。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来，就像手被捆住 一样。比喻一点办法也没有。

掷地有声，形容语句言词巧妙华美、音韵铿锵有致。

相得益彰，指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著。用 法 偏正式；作谓语；含褒义、近义词: 相辅相成 反义词: 势不两立、两败俱伤.耀武扬威，耀：显扬。炫耀武力，显示威风。多用于贬义。

有过之无不及，过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的（多用于坏的方面）面面相觑，觑：看。你看我我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。知难而退，泛指作战时见到对己不利的形势时，该退就退。现指当知道问题的难度是自己无法克服的时候，选择退出。

待人接物，：物：自己以外的人或跟自己相对的环境。指跟别人往来接触。

得天独厚，天：天然，自然；厚：优厚。独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。也指人的天赋、机遇非常好。

无病呻吟，呻吟：病痛时的低哼。没病却也在痛苦呻吟。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

不负众望，负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望

凤毛麟角，凤；麟：凤凰、麒麟；是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛；麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。

络绎不绝，绝：断。络绎：前后相接，连续不断。形容车船人马等前后相接，往来不断。

抑扬顿挫，抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。

见仁见智，对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。忍俊不禁，忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住笑。

叹为观止，叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止，不再看别的了，称赞所看到的事物尽善尽美。指赞美所见到的事物好到了极点。也说“叹观止矣”。

篇3：解释词语的几种方法

一、同义互释的方法:

有些词语有同义词, 如果学生已经理解其中的一个, 就可以用这个词语去解释另一个。有几种情况:有以今释古的, 如:汝——你;孰——谁;有以普通话解释方言土语的, 如:不赖——不坏;有以俗名解释学名的, 如:玉米——包谷;有以现名解释原名的, 如:琼崖——海南岛;有以意译解释音译的, 如:沙龙——客厅;有以一般说法解释特殊说法的, 如:老了——死了;有以本名解释别名的, 如:《石头记》——《红楼梦》, 等等。采用这种方法讲解词语, 必须注意两点:一是互释的词语, 意义必须相同;二是用来解释的词语, 必须是学生所理解的。

二、反义否定法。

即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。课文《永远的白衣战士》“娴熟”——不生疏;“冷落”, 反义词是热闹, 词义是不够热闹。“镇定”是不慌乱。“漫长”就是不是短暂的, “清醒”就是没有昏睡, “干燥”就是不潮湿。

三、联系语境法。

指联系上下文, 结合特定的语言环境来解释词义。文章中还有些词语, 它们在特定的评议环境中有特殊的解释, 这是字词典书中无法查找的, 必须细究上下文, 领会其确切的含义。如《故乡》中“我的母亲早已迎出来了, 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”。这里用“飞”, 就得从修辞的角度去理解, 即采用比喻、夸张的手法, 以表明宏儿奔出来时速度之快, 反映出宏儿迎接亲人的急切、喜悦的心情。

四、扩充的方法:

有些词语可以拆开加以扩充, 使其意义更为明显。例如:披坚执锐——披着坚固的甲, 执着锐利的武器。有些被压缩的名词术语, 也可以采用这种方法, 使其还原。例如:政协——中国人民政治协商会议。采用这种方法, 要防止望文生义, 比如“一穷二白”。“穷”是贫穷的意思, 但“白”并不是黑白之“白”。象这样的词语, 就不要用这种方法。

五、分析综合的方法:

有些词语由于它是两个或两个以上的词素构成的, 或为联合, 或为偏正, 或为主谓、动宾等结构, 在讲解中, 如能对其结构进行分析, 也有助于理解词语的意义。也可以把构成词语的关键字或词拆开, 分别注解, 然后再综合起来确定整个词语的意义。课文《燕子》“生趣”——生活的情趣、乐趣;“愧疚”——愧, 惭愧;疚, 对自己的错误感到内心痛苦。合起来就是“惭愧不安”。酷爱——酷, 极, 程度深;爱, 爱好。合起来是非常爱好。

六、追本溯源的方法:

这有几种情况:有字词的追本溯源, 例如:“纪律涣散”、“精神焕发”, “涣散”的“涣”从水, 形容水流漫衍, 所以说“纪律涣散”, 就是纪律松弛的意思;“焕发”的“焕”从火, 形容光辉灿烂, 所以“精神焕发”, 就是精神振作的意思。另外, 有些词语是有典故有出处的, 说明了典故、出处, 学生就容易理解了, 并且印象深刻。第三种情况, 有些引用文字有时也有必要说明其出处和意义。采用这种方法, 要注意防止广征博引, 借题发挥。

七、依形索义方法:

根据词语的书写形式——字形, 探索词语的意义, 即依形索义。例如, “朦胧”形旁为“月”, 它的意思是“月光不明的样子”。这个词的意思是“月光不明的样子”, 也泛指“模糊不清”。

八、直观的方法:

利用直观教具或借教师的表情、动作的配合以帮助学生理解词句的意思。如《核舟记》中描写:“苏、黄同阅一手卷。东坡右手执卷端, 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末, 右手指卷, 如有所语。”如能在讲解的同时, 辅之以表情动作, 学生就容易理解些。用这种方法讲词效果好, 但要防止实物的滥用和表情动作的戏剧化。

九、就地取材法。

用文中句子解释词语。课文中的词语, 并不是孤立存在的, 往往可以借助前后联系的方法, 给予解释。课文《穿山甲问路》中“西双版纳的热带雨林像翡翠雕成的世界”。“翡翠雕成的世界”是什么样的呢?就是课文中描写的“蝴蝶是绿的, 蜥蜴是绿的, 就连筛下树丛的阳光也像绿宝石一样明丽。”

篇4：七上语文词语解释

[关键词]词语解释 方法 词语理解

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）10-051

词语理解能力是一种基本的语言技能，是理解句子含义，把握课文内容，感悟文章思想感情的基础。对此，笔者从自身教学实践出发，探讨了小学语文词语解释的方法，以帮助学生灵活多样地理解词语，培养学生的词语理解、分析和运用能力。

一、比较分析解词法，用心体会

词语理解并不是单纯的机械解释，它需要对比分析、揣摩推敲、用心体会，从而正确把握词语含义，体会词语在句子中的重要作用。

（1）近义词比较辨析。通过比较近义词的异同，从中发现它们的细小区别，从而正确理解和把握词语意思。比如，“饱含”“包涵”“包含”这三个词语读音相似，都有“含有”之意，但含有的浓度或对象存在一定的差异性。“饱含”指充满，所含的量特别充足，如“她的眼眶里饱含着幸福的热泪”；“包涵”为客套话，请人原谅，有包容、体谅之意，如“打扰了，请多多包涵”；“包含”指里面含有，包括，如“童年是一支笔，笔中包含着一个个遐想，让我们轻轻写下”。

（2）同一词语不同含义两相对照。在汉语中，一个词语可能有多种含义、多种作用。学习时可以将同一词语放在不同含义的句子中进行两相对照比较，从而帮助学生明确词语意义。比如，“漂亮”一词，有好看、美观之意，也有出色、精彩的含义。学习时，笔者列举了下列句子，引导学生深刻体会：

①六一儿童节那天，孩子们打扮得真漂亮。

②他的演讲真是漂亮。

二、结合上下文解词法，体会作用

结合上下文解词法，即将词语放到具体的语言环境中，通过结合上下文语句中的关系进行词义的理解，从而体会词语在表情达意中的重要作用。

苏教版四年级上册《李时珍夜宿古寺》一文开头写道：“李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。”在理解“饥餐渴饮”和“晓行夜宿”这两个词语时，笔者并没有直接解释，而是引导学生联系上下文，想一想：李时珍是如何领着弟子庞宪寻找住宿？如何喝水、吃干娘的？学生理解课文后回答：住破败的古寺，用枯枝杂草生火，用陶碗舀来泉水，煮沸后，边喝水边啃干粮。这样，通过结合上下文语境分析，学生自然就悟出了词语的含义。

再如，苏教版四年级下册《云雀的心愿》中有这样一句话：“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”句中 “乱砍滥伐”的“滥”在字典中有三种解释：（1）流水漫溢；（2）浮泛不合实际；（3）不加节制，不加选择。联系课文，就可以轻松地理解“滥”在文中是第三种解释，既而明白“乱砍滥伐” 的含义是指无节制、无计划和不合理地采伐林木的行为。对于“贫瘠”一词的解释，笔者先让学生联系上下文，说一说：文中“贫瘠”主要体现在哪些地方？然后，笔者呈现“贫瘠的沙漠”的有关图片，让学生感受，最后指出“贫瘠”的含义：土地不肥沃，土壤层薄，动植物难以生存。

三、联系生活解词法，诱发体验

在词语教学中，教师可以联系生活实际，诱发学生的生活体验，加深学生对词语的理解和掌握。如苏教版二年级上册《小鹰学飞》中写道：“小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：‘现在……我总算……会飞了吧？”在解释“急促”和“喘着气”这两个词语的意思时，笔者要求学生联系生活想一想：当你们一口气爬完八楼的时候，是什么样的感觉？如果有人跟你说话，这时你又是怎样说的？学生认为自己会“急促地喘着气说”。这样，通过联系生活解词法，唤醒了学生的情感体验和生活经历，深化了学生对词语的理解。

又如，苏教版《学会查“无字词典”》一文中，爸爸在解释“骄阳似火”时是这样说的：“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火最好的解释吗？”笔者在此基础上，引导学生结合生活实际，说一说生活中“骄阳似火”的现象。

生1：夏天的中午，烈日炎炎，太阳烤得柏油路软绵绵的，远处的路面仿佛在沸腾。

生2：夏天的中午，烈日当空，花草的叶子都晒得长出了皱纹，像老奶奶的脸。

总之，词语解释的方法多种多样，在平时的词语教学中，教师要结合具体内容，灵活巧妙地运用词语解释法，帮助学生正确理解词语、掌握词语、运用词语，增强学生词语理解和分析的能力，提高学生的语文素养。

篇5：初中语文词语解释

一、捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。

二、淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高洁。

三、不经之谈：不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。不绝如缕：

四、博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

五、缠绵悱恻：悱恻：悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

六、大张旗鼓：张：陈设，展示。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。

七、凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

八、锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

九、得天独厚：天：天然，自然;厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。

十、耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

十一、肺腑之言：肺腑：指内心。出于内心的真诚的话。

十二、残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。

十三、独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。

十四、耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

十五、百折不挠：折：挫折;挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

十六、精美绝伦：绝伦：没有比得上的.。精致美妙，无与伦比。

十七、鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

十八、从善如流：善：好的，正确的;如流：好像流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。

十九、瞠目结舌：瞠：瞪着眼;结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

二十、口若悬河：若：好像;悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

二十一、风华正茂：风华：风采、才华;茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

二十二、沸反盈天：沸：滚翻;盈：充满。声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满空间。形容人声喧闹乱成一片。

二十三、才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

二十四、怙恶不悛：怙：依靠，依仗;悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。

二十五、良莠不齐：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

二十六、不落窠臼：窠：鸟巢;臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。

二十七、狗尾续貂：续：连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。

二十八、花团锦簇：锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

二十九、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

三十、隔靴搔痒：搔：抓。隔着靴子搔痒痒。比喻说话作文不中肯，不贴切，没有抓住要点。或做事没有抓住关键。

三十一、当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

三十二、含辛茹苦：辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

三十三、礼尚往来：尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。

三十四、浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

三十五、汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。：

三十六、白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点。比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。

三十七、冠冕堂皇：冠冕：古代帝王、官吏的帽子;堂皇：很有气派的样子。形容外表庄严或正大的样子。

三十八、连绵不断：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。

三十九、鞭长莫及：及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。贬义词

四十、流芳百世：流：流传;芳：香，指好名声;百世：时间久远。好的名声永远流传下去。

四十一、道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌;岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

四十二、既往不咎：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

四十三、开门揖盗：揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。

四十四、空穴来风：穴：孔、洞;来：招致。有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

四十五、感同身受：感：感激;身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。

四十六、肝脑涂地：涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。

四十七、措手不及：措手：着手处理。来不及动手应付。指事出意外，一时无法对付。

四十八、灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。

四十九、顾名思义：顾：看;义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。

五十、吹毛求疵：求：找寻;疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。

五十一、川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

五十二、并行不悖：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。

篇6：八年级语文词语解释

固执任性，不听从别人的意见。

【憔悴】

形容人瘦弱，面色不好看。

【馈赠】

赠送(礼品)。

【真谛】

真实的意义或道理。

【璀璨】

形容珠玉等光彩鲜明。

【镶嵌】

把一物体嵌入另一物体内。

【酷肖】

酷似。

【炽热】

极热

【寐】

睡。

【翱翔】

在空中回旋地飞。

【海誓山盟】

男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

【长吁短叹】

因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

【盛气凌人】

傲慢的气势逼人。

【心扉】

指人的内心。

【壑】

山沟或大水坑。

【纹丝不动】

篇7：初二上语文词语解释

1.万变不离其宗 宗：宗旨、目的。尽管形式上变化多端，其本质或目的不变。

2.倾国倾城 倾：倾覆;城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

3.离心离德 思想不统一，信念也不一致。指不一条心。

4.染苍染黄 苍：青色。比喻变化不定，反复无常。

5.始愿不及此 〖解释〗始愿：当初的愿望。指事势的变化发展，并非起初所料想到的。

6.斗转星移 星斗变动位置。指季节或时间的变化。

7.大起大落 大幅度地起落。形容变化大

8.如兄如弟 情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

9.官场如戏 官场：旧时指官吏们经常出入的地方。戏：戏剧，指随时都在变化。旧时指官场像演戏一样变化无常。

10.破罐破摔 比喻有了缺点、错误不改正，反而有意向更坏的方向发展。

11.变动不居 指事物不断变化，没有固定的形态。

12.人情冷暖 人情：指社会上的人情世故;冷：冷淡;暖：亲热。泛指人情的变化。指在别人得势时就奉承巴结，失势时就不理不睬。

13.日异月更 日日不同，月月改变。形容变化快。

14.神机妙算 神、妙：形容高明;机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

15.时过境迁 迁：变动。随着时间的推移，情况发生变化。

16.群策群力 群：大家，集体;策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。

17.落叶知秋 看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化

18.桑田沧海 桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

19.夜长梦多 比喻时间一拖长，情况可能发生不利的变化。

20.毛手毛脚 做事粗心，不细致。

21.倾城倾国 倾：倾覆;城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

22.持权合变 以权宜之计适应已经变化的局面。

23.鼠臂虮肝 犹言鼠肝虫臂。谓或为鼠臂或为虮肝，指人世变化无常。

24.听天由命 由：听从，随顺。听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。

25.风云变幻 风云：比喻变化动荡的局势;变幻：变化不定。像风云那样变化不定。比喻局势复杂，变化迅速，难以预料

26.佩韦佩弦 韦：熟牛皮，弦：弓弦。原指西门豹性急，佩韦自戒;董安于性缓，佩弦自戒。原形容随时警戒自己。后常比喻..

27.愣头愣脑 形容言行鲁莽冒失。

28.千变万状 变化繁多，呈现出各种情状。

29.蜕化变质 蜕化：虫类脱皮变化。比喻人堕落变坏。

30.难解难分 指双方争吵、斗争、比赛等相持不下，难以分开。有时也形容双方关系十分亲密，分不开。

31.稂不稂莠不莠 既不象稂，也不象莠。比喻不成材，没出息。

32.日濡月染 濡：浸润。染：熏染。天长日久地渐渐熏染。指受外界事物的影响而发生逐渐的变化。亦作“日渐月染”。

33.七擒七纵 三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使..

34.佩韦佩弦 韦：熟牛皮，弦：弓弦。原指西门豹性急，佩韦自戒;董安于性缓，佩弦自戒。原形容随时警戒自己。后常比喻..

35.变化无常 无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性。

36.巧捷万端 巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。

37.出奇无穷 谓多出奇兵，多用奇计。比喻变化多端，使人难以捉摸。

38.朝云暮雨 暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。

39.冷血动物 体温随环境温度的改变而变化的动物。比喻缺乏感情、对人对事冷漠的人

40.以防万一 万一：意外变化。用以防备难以预料的事情。

41.移步换形 〖解释〗移动脚步，情景也随之变换。形容景色变化多端。亦比喻逐步起着变化。

42.难分难解 指双方争吵、斗争、比赛等相持不下，难以分开。有时也形容双方关系十分亲密，分不开。

43.世异时移 世、时：社会、时代。异、移：不同、变化。社会变化了，时代不同了。亦作“时移世改”、“时移世异”、“时移俗易”、“时异事殊”。

44.鱼龙变化 谓鱼变化为龙。比喻世事或人的根本性变化。

45.三翻四复 变化无常或反复多次。

46.消息盈冲 指事物的盛衰变化或行为的出处进退。

47.落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。

48.雾散云披 喻变化之快。

49.一波三折 原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的`变化很多。

50.故我依然 故我：旧日的我。仍旧是过去的我。指自己的境况和从前一样，没有变化。

51.不可端倪 端倪：头绪。找不着头绪。形容变化莫测。

52.不动声色 声：言谈;色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

53.见时知几 谓看到时运的推移而预知事情变化的先兆。

54.化性起伪 谓变化先天的本性，兴起后天的人为。

55.七擒七纵 三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使..

56.全知全能 无所不知，无所不能。

57.星移斗转 斗：北斗星。星斗变动位置。指季节或时间的变化。

58.龙骧豹变 喻书法气势壮盛而善于变化。

59.荆人涉澭 荆人：楚国人。澭：澭水。楚国人过澭水。后用以讽刺拘泥于成法，不知道根据情况的变化而变通的行为。

60.窃钩窃国 偷钩的要处死，篡夺政权的人反倒成为诸侯。旧时用以讽刺法律的虚伪和不合理。

61.雷动风行 ①指万物运动变化迅速。②比喻推行政令的严厉迅猛。

62.强死强活 比喻非常勉强。

63.移商换羽 〖解释〗本指乐曲换调。“宫”、“商”、“羽”均为古代乐曲五音中之音调名。①比喻事情起了变化。②比喻随声附和。

64.云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。

篇8：高中语文词语解释积累

学习语文，词语积累是很重要的，分享了高中语文词语解释，欢迎大家收藏!

1.百折不挠：折：挫折;挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

2.彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。

3.姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

4.比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。

5.不寒而栗：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。

6.白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点。比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。

7.标新立异：标：提出，写明;异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。

8.草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

9.饱经沧桑：饱：充分。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。

10.才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

11.博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

12.不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

13.不经之谈：不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。不绝如缕：

14.插科打诨：科：指古典戏曲中的表情和动作;诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进 去的引人发笑的动作或语言。

15.初露锋芒：比喻刚开始显示出力量或才能。

16.不即不离：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。

17.不落窠臼：窠：鸟巢;臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。

18.宠辱不惊：宠：宠爱。受宠受辱都不在乎。指不因个人得失而动心。

19.爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心与他有关的.人或物。

20.安邦定国：邦：泛指国家。使国家安定巩固。

21.瞠目结舌：瞠：瞪着眼;结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

22.别出心裁：别：另外;心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

23.畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。

24.鞭长莫及：及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。贬义词

25.安分守己：分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。

26.处心积虑：处心：存心;积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

27.沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

28.缠绵悱恻：悱恻：悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

29.捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。

30.病入膏肓：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

31.藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

32.抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。

33.百无聊赖：聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。

34.爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。

35.黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子;失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色 难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如从前。

36.差强人意：差：尚，略;强：振奋。勉强使人满意。

37.博古通今：通：通晓。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

38.仓皇失措：仓皇：匆忙，慌张。匆忙慌张，不知所措。

39.叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

40.按部就班：部、班：门类，次序。就：归于。按照一定步骤、顺序进行。原指写文章时结构安排得 当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

41.尘埃落定：多用来表示事情经过曲折变化终于有了结果。也有小说、电视剧等艺术作品以此为名。

42.并行不悖：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。

43.层出不穷：层：重复;穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。

44.安民告示：安定人心的布告。现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等 先让人知道的通知。

45.出类拔萃：类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

46.残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。

47.出神入化：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

篇9：语文解释词语如何灵活应对

“解释词语”是语文考试中常见的试题，我们绝不能靠死记硬背，一定要灵活应对。

(1)一个词语中，常常有一、两个关键性的或疑难的字，只要理解好这一两个字的意思，整个词语就不难理解了。例如：“热泪盈眶”较难理解的是“盈”字，从字典上查出“盈”是“充满”的意思，就可以知道“热泪盈眶”的意思是“激动得泪水充满了眼眶”。

(2)有些词语不能单从字面上去理解，要注意它们的引申义和比喻义。例如：“我虽然未见叶老先生的`面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”“春风拂面”原指春风从脸上轻轻擦过，但这里用来形容叶老先生的批改使我感到非常愉快、舒服。

篇10：六年级语文上册词语解释

幽径：隐蔽、僻静的小路。

德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。

唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。津津乐道：很感兴趣地谈论。吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。啼啭：形容鸟婉转地叫。静谧：安宁而平静。

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。

寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。野灌丛：野生的灌木丛。

行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。

蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。

随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。第二单元

阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。

要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。轰动：一下子引起很多人注意。

周密：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。

竣工：完工。一般指规模较大的工程。藐视：轻视、小看。

弃养：婉辞，指父母死亡。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗恨。薄暗：昏暗。沮丧：灰心失望。

思潮起伏：接二连三的思想活动。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。

碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。矮墩墩：形容矮而粗壮。

信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。信号兵：指担任观察或传送信号的战士。

水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。

人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。精灵：机警聪明。

莽莽：形容原野辽阔，无边无际。立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。强悍：强壮勇猛。

阳关道：比喻有光明前途的道路。艳阳天：指明媚的春天。第三单元

呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。抱怨：埋怨。

自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。受：承受。魁梧：（身体）强壮高大。倒霉：遇事不利；遭遇不好。忧虑：忧愁担心。

刻骨铭心：铭，把文字刻在石头或金属器物上。形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。

毛票：口语，就是面值一角的人民币纸币。攥：握。

一如既往：跟过去完全一样。瞥见：一眼看见。

尴尬：处境困难，不好处理。荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。声望：为众人所仰望的名声。第四单元

晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。资源：生产资料或生活资料的天然来源。

矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。大部分是固态的（如，铁矿石），有的是液态的（如，自然汞）或气态的（如，氦）。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。滥用：胡乱或过度地使用。

威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。纷至沓来：纷纷到来。

枯槁：①（草木）干枯；②（面容）憔悴。

奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。奄奄，呼吸微弱的样子。一息，一口气。酋长：部落的首领。

水帘：指瀑布从天而降就像水做的帘子。滋润：增添水分，使不干枯。

松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。遗灰：遗留下来的痕迹。眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。肆虐：任意残杀或迫害。盘踞：非法占据。

归宿：人或事物的最终的着落。劲挺：坚强有力地挺立着。

淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。荡漾：（水波）一起一伏地动。

TOP 第五单元

其间：那中间。其，那。本课指西瓜地里。

祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。

许下愿心：即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。

装弶：弶，捕鸟的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。竹匾：一种边较浅的圆形竹器。秕谷：干瘪的谷子。

潮汛：一年中定期来的大潮。

跳鱼儿：指弹涂鱼，体长约10厘米，稍侧扁，浅褐色，栖息于海滨滩涂，常出水跳跃，上陆觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。殡仪馆：供停放灵柩、办理丧事的地方。追悼：对死者表示沉痛的怀念。

失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。挽联：哀悼死者的对联。吊唁：祭奠死者并慰问家属。

囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。黄包车：旧时一种用人力拉的车，主要用来载人。也叫人力车。饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。硼酸水：一种用于消毒防腐的外用药水。地窖：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。

赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在课文里有鲜明的意思。懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。莽撞：鲁莽。指言语、行动粗率而不审慎。踌躇：犹豫，拿不定主意。摩挲：用手抚摩。颓唐：精神不振作。打眼：引人注目。憎恶：憎恨，厌恶。

虐待：用残暴狠毒的手段待人。①“有的人”：每节诗的前两句都指反动统治者，他们虽然“活着”，但在老百姓的心目中是“行尸走肉”，他们欺压百姓，下场可耻。每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅这样的人。他们虽死犹生，永远活在人民心中，赢得人民的尊敬和歌颂。

②活：第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。

③死：第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。

④骑：生动地表现了反动派欺压人民，作威作福的神态。

⑤摔垮：人民要推翻反动派，打倒反动派，把仇恨和力量凝聚在一个“摔”字上，“垮”作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。第六单元 第七单元

褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。

撮：吮吸。

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。

滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，古称滇南泽，是云南省面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。

守灵：守在灵床或灵位的旁边。漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。橱柜：放置餐具的柜子。

储备：储存起来准备必要时用。

哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。蹿：向上或向前跳。

垫窝：文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。威风凛凛：声势或气派令人敬畏。排山倒海：比喻力量强，声势大。豪迈：气魄大；勇往直前。

泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

膨胀：由于温度增高或其他原因，物体的长度或体积增加。炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。浴血：形容战斗激烈。搏杀：搏斗，奋力杀敌。

箐：山间的大竹林，泛指树木丛生的山谷。

警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。第八单元

伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。

知音：理解自己心意、有共同语言的人。断断续续：时断时续，本文指琴声不连贯。

陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

苏醒：昏迷后醒过来。交涉：互相商量解决彼此间相关的问题。

耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。

溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。

不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。身段：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。窃窃私语：私下里小声交谈。