专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告（精选10篇）

篇1：专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

自县局（公司）开展“庸、懒、散”专项治理活动以来，本人认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题：

1、思想觉悟不高。本人向上进取心不够好，很多时候想学、想做一些事，总是以时间不够为借口，懒懒散散，不思进取。

2、学习不够主动。本人学习缺乏主动性，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于书本上的知识，不关系实际操作能力。学习的深入性和系统性也做的不好，有许多东西学完就丢，不能学以致用。

3、工作主动性欠缺。对自己要求不严，往往满足于完成任务，对于如何创造性地开展工作思考不够。

二、存在问题的原因：

1、没有严格要求自己。作为为老百姓服务的人员，没能严格要求自己，对待工作有畏难情绪，总觉自己做不好，所以向上的进取心不足。

2、自身学习不够。自身思想素质与理论水平不高，特别对“三个代表”、“科学发展观”和“中国梦”等重要思想理解不够透彻和深入，没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，从而导致认识上的偏差。

3、自身素质不高。无论思想意识还是工作上，有图完成就行的观念，不管完成的好不好，效果怎么样。有时候说话做事欠考虑，不该说的随口而出，图一时之快，没考虑造成的影响和后果。

三、问题的整改措施：

1、刻苦学习，提高自身素质和工作水平。要自觉把理论学习做为自己行动的前提，联系自己的工作实际，扎实深入学习，学以致用，不断提高工作水平和工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干。

2、开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统理念，要创造性的开展工作，不断总结和完善已有的经验，在总结的基础上大胆突破创新，保持吃苦耐劳的工作作风，努力将工作做的最好。

篇2：专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

关于开展“庸、懒、散”专项治理工作

自查报告

渠县教育局：

自教育系统开展“庸、懒、散”专项治理工作以来，按照“提升五种能力，弘扬五种作风”和县委、县教育局关于治理“庸、懒、散”工作要求，我校采取座谈会、发放征求意见表、召开支部会、全乡教师会等形式查找存在的庸、懒、散问题，重点对工作情况、制度落实、纪律执行、廉洁自律等情况进行了自查。现将自查情况报告如下：

一、工作情况。

个别领导干部存在“走读”现象，存在工作不主动、不积极，办事拖拉的现象。个别部门内团结协作差，工作效率不高。教师队伍中存在工作出功不出力、办事讲价钱的现象，学校研究决定的事情，落实差、落实慢。

二、制度落实情况。

学校实行的分片包干的管理方式，对学校的安全稳定、德育、团队、教学教研、职成办制定了各种常规管理制度，在具体管理过程中个别领导干部存在“好人主义”思想，不愿得罪人、不能做到奖惩分明，在年终教师绩效考核时不能严格兑现平时的奖惩记录，限时办结落实情况较差。

三、纪律执行情况。

学校经常利用行政办公会、教师例会对全体教职员工加强思想政治学习和教育，加强纪律教育，但个别部门内仍存在工作推诿扯皮，办事拖拉的现象；不存在上班时间上网打游戏、聊天、炒股的

情况；不存在工作时间外出饮酒、打麻将，擅离职守，节假日值班人员不到岗等情况。

四、廉洁自律情况。

学校领导干部、全体教师中未发现违规违法办事、以权谋私、以教谋私的情况，学校从未违规举办尖子班、重点班、快慢班，均实行平行分班教学，坚持对学生成绩实行综合评价，未向外公示学生成绩；从未在把升学人数作为考评教师业绩的唯一标准；未发现违反《廉政准则》的情况；从未利用媒体进行虚假招生宣传；学校坚持来者不拒，开门办学，对适龄儿童实行“就近免试入学”规定，严格按照各级教育行政部门的规定开齐开足课程，从未利用双休日和节假日组织学生集体补课，加重学生课业负担；四川省定教辅资料征订和使用学校坚持实行学生家长自愿购买的原则，从未强行统一片订和使用；学校除开学收取小学15元、初中20元的附本费外，未收取任何其他费用；不存在教师违规有偿补课、有偿家教，要求学生到指定地点购买教辅资料的情况；学校认真国家“两免一补”惠民政策，及时足额发放国家对学生的惠民资金。

学校还将进一步深入开展自查活动，并组织全体领导干部、党员、教师对发现的问题针对性的逐条快速整改，提升五大能办，弘扬五种作风，整改不足、发扬优点，切实解决学校存在的“庸、懒、散”问题，促进学校快速健康发展。

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篇3：专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

为进一步提高广大干部的执行力，转变作风，激发活力，提高效率，推动重大决策部署的贯彻落实，我院于2012年5月16日召开开展治理 “庸、懒、散”实施效能问责行动动员大会，现结合我科实际情况制定以下工作计划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高执行力为目标，以问事、问效、问责为抓手，切实解决部分干部职工在干部作风建设中存在的“庸、懒、散”问题，激发广大干部职工工作热情，增强广大干部职工工作活力，全面提高干部职工队伍的凝聚力、战斗力，为最终达到“四个明显”提供强有力的组织保证。

二、工作重点

以治庸提升能力、治懒增强责任、治散匡正风气为重点，认真抓好以下五个方面的工作。

（一）强化责任意识。认真履行职责，主动热情服务，以强烈的事业心、责任感和使命感做好工作。要积极开展调查研究，摸清工作中存在的问题，并及时、认真解决，对群众反映强烈的问题，要第一时间妥善处理；向社会公开承诺的事项，要严格兑现，认真抓好机关效能建设各项制度的落实。

（二）增强进取精神。要加强对干部的教育培训力度，不断提升业务水平和综合素质，着力培养重学习、善思考、思进取、有创新的干部职工队伍。干部职工要热爱学习、善于学习、勤奋学习，以发展的眼光看问题、办事情，以奋发进取的精神推动各项工作上水平、上台阶。

（三）严守工作标准。对职责范围内的事项，做到不拖拉、不推诿，在规定或承诺的时限内完成或作出明确答复；能吃苦耐劳，遇到问题不绕道而走；不眼高手低，对琐碎的工作有耐心，对繁杂的工作有恒心。

（四）端正服务态度。大力提倡“五种服务作风”，即：热情服务不怕烦、主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡，做到礼貌待人、文明规范、态度和谐，彻底杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿始终，着力打造服务型科室。

（五）树立纪律观念。严肃工作纪律，切实纠正纪律松弛、自由散漫等问题。要严肃会议纪律，整治无故缺席、不遵守会场秩序等问题；严格上下班制度，不得无故迟到、早退、脱岗、串岗、擅离职守等。

三、整治内容和原则

通过“三治”即治庸、治懒、治散，切实解决干部职工不愿学、不善学，不思进取；不想事、不干事、干不成事；作风漂浮、办事拖拉、工作推诿；纪律涣散、有令不行、有禁不止，不上班、少上班等问题。一是治庸提能。解决“没本事作为”的问题；二是治懒增效。解决“不作为”的问题；三是治散正气。解决“不合力作为”的问题。具体对以下行为进行重点治理。

（一）“庸”的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和不足，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为。具体表现为：

1、理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心和责任感；

2、大局意识和政治敏感性不强，没有团结协作精神，集体荣誉感差；

3、对上级和单位领导班子作出的决策部署，落实不力，无所作为；

4、业务不精练，作风不扎实，履行岗位职责或独立完成工作能力差；

5、对工作岗位职责认识不清，胆小怕事，不敢承担责任，完不成任务或完成任务的质量不高。

（二）“懒”的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和不足，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为。具体表现为：

1、对领导作出的决定、安排的工作不闻不问、消极抵触；

2、平时不注重学习，不注重调查研究；

3、不讲求工作效率，不及时、不认真完成日常工作，得过且过，应付了事；

4、不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧；

5、不能正确看待个人得失，牢骚满腹，消极懈怠。

（三）“散”的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的问题和不足，即不认真执行党和政府的明文规定、行为规范和办事程序，违反工作纪律等行为。具体表现为：

1、自身素质差，对患者缺乏感情，对工作缺乏责任，对自身缺乏约束，不作为或乱作为，经教育仍无悔改表现；

2、组织纪律涣散，迟到早退，擅离职守，随意脱岗；

3、工作时间不办理业务，上网、聊天、玩游戏；

4、门难进、脸难看，“吃、拿、卡、要”，损害单位和患者利益，服务意识不强，工作作风粗暴，态度冷漠，门难进、脸难看、事难办、语言生硬，故意刁难，甚至制造激化矛盾；

5、不按章办事，推诿扯皮，不作为或乱作为，患者满意率低。

“三治”活动要着重把握好三条原则：全员发动、领导带头；上下联动、重抓本级；联系实际、务求实效。把“治庸治懒治散”同开展“医疗质量万里行”“三好一满意”、“优质护理服务”相结合，把查摆和解决问题贯穿于实践活动全过程，把发挥党员领导干部的表率作用贯穿于实践活动全过程。

四、方法步骤

(一)思想发动，学习提高（2012年5月17日——2012年6月17日）

一是干部职工思想发动。开展“集中教育月”活动，活动期间召开干部职工会进行动员，重点学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人关于作风建设的重要论述，学xxx省、市有关作风建设的一系列文件精神，帮助干部职工澄清模糊认识，消除思想障碍，防止和克服自我满足、畏难厌倦等情绪。提高广大干部职工对庸懒行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发干部职工参与活动的内在动力，使之以积极的态度投身到活动中。

二是丰富学习内容。制定学习计划，深入学习党的十七大报告、全国“两会”报告、《中国共产党章程》，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等有关文件。要落实理论学习“每日一看（报刊杂志）；每周一记（学习笔记）；每月一课（业务或理论讲座）；每季一谈（心得体会）。

三是严格学习纪律。学习主要采取集中学习、集中辅导、集中讨论交流和分散自学、心得体会交流会等灵活多样结合的形式。确保学习人员、时间、内容、效果四落实，把教育活动搞得扎扎实实，富有成效。每个干部职工都要有学习笔记，每个专题学习完后，要整理出个人的心得体会，讨论交流整个专题的学习情况。

(二)自查自纠，分析检查（2012年6月17日——2012年7月17日）

一是制定标准，开展调查研究。召开工休会，设立意见簿，通过召开座谈会、满意度问卷调查等形式，广泛征求患者及家属的意见建议，摸清患者及家属最关注的问题，找准庸懒散恶习的主要症结，搞清患者及家属对医务人员的主要期盼，梳理出一些突出问题。同时，针对我科干部职工存在的问题，组织全体干部职工针对“庸”的行为、“懒”的行为、“散”的行为对照检查，为全体干部职工准确查找问题、深刻分析原因、明确努力方向、客观进行评议提供切实可行的依据。

二是谈心交流。开展谈心活动，将对谈心交流活动进行具体部署，提出明确要求，有话讲在当面，不搞自由主义。经过充分准备，集中时间召开会议，开展认真负责、实事求是的批评和自我批评，坚持与人为善，互相帮助，增强团结，共同进步。对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导要及时指出，促其改正。力求做到上下谈、左右谈、内外谈，提倡谈者诚心，听者虚心，双方交心，充分听取来自每个患者及家属的意见和建议，为搞好自我剖析、对照检查奠定坚实基础。

三是自我剖析。在学习提高的基础上认真进行反思，从世界观的深处、从事业心责任感上找问题、找差距，深入进行自我剖析，深入查摆干部职工在作风建设上存在的突出问题，最后形成个人自查报告。

四是开展督查。要加强监督检查，既要组织开展经常性的检查，也要进行突击性的检查，特别是对作风建设中的突出问题进行跟踪检查。要充分发挥科室主任、护士长职能，加大明查暗访力度，切实查纠政令不畅通、执行政策不严格、工作任务不落实、劳动纪律不遵守、拖拉扯皮不办事、行政执法不作为、患者诉求不关心、占着岗位不谋事等庸懒飘浮习气等问题，对于存在违法违纪和行政过错行为的，要启动问责程序，一律追查到底、一律严肃处理。对工作不在状态、患者及同事意见大、问题比较多的实施行政问责，追究有关责任人责任。

(三)交流思想，积极整改（2012年7月17日——2012年8月17日）一是制定整改措施。每个干部职工要针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，制定出改进提高的具体措施和办法，并自觉接受党组织和群众的监督。要全面实行挂牌上岗制，普通干部职工重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力等方面拿出切实可行的改进措施和办法；领导干部侧重从加强执政能力、提高谋略水平，树立和落实科学发展观，强化执政为民、依法施政，服务意识，密切党群、干群关系，清正廉洁等方面制定整改措施。干部职工个人、单位、科室要分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，建立健全活动的长效工作机制。要集中解决在作风建设上存在的突出问题，对能立即解决的问题要立即解决，对一时解决不了的问题，要明确具体措施和时限。

二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要按照已经制定的整改措施集中一段时间进行整改；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明；整改效果不好，多数群众不满意的，要重新进行整改。活动领导小组将结合半年工作总结，对活动开展情况进行讲评，对优秀干部职工的先进事迹要大力宣扬，对经教育不改、不符合条件的，根据有关规定，按照正常程序进行处理。要完善行政问责制度，加大对政令不畅、行政不作为、乱作为及举止不端庄等庸懒飘浮习气的纠治力度；对存在工作不在状态、群众满意度低、问题比较多的情况，将追究科室主要负责人责任。

三是注重实践提高。全科干部职工要将活动与落实我科的重点工作任务结合起来，自觉更新思想观念，强化使命责任，树立服务意识，打牢思想基础；要切实破解难题。争当业务能手；要把“治庸、治懒、治散”活动与“争先创优”结合起来。

五、保证措施

（一）加强领导、落实责任。成立由科主任罗晖为组长，护士长李桂红为副组长，总住院医生何罗宜、护理质量管理员黄双为成员的领导小组。实行科主任负责制，亲自研究、亲自部署、亲自抓落实，切实解决好作风方面存在的突出问题。把认真开展教育实践活动同抓好日常工作结合起来，实现我科各项工作全面争先。

（二）统筹兼顾，注重实效。“三治”作风整顿活动紧紧围绕我科的中心工作和重点任务来查摆、整改，切实通过作风转变，推动各项工作开展。

（三）强化督导，跟综问效。活动领导小组要经常检查督查，对每个阶段活动开展情况进行督查，及时掌握进展情况和活动效果，推动活动的深入开展。对活动每个阶段的工作都要抓细抓实，第一阶段排查的突出问题要认真梳理分析，第二阶段破解难题的各项措施要抓好落实，第三阶段研究制定的一系列政策措施要体现创新，立足于从根本上解决问题。

篇4：专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

一、存在的主要问题：

1、思想觉悟和政治立场还不够高。主要表现在向上的进取心不够好；在对待缴费义务人没有耐心解答，比较保守；很多时候想学、想做一些事或在办理事情后检查上不够及时，总以时间不够来找借口。

2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。

3、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。

二、存在问题的原因：

1、没有严格要求自已。作为一名共产党员，没有以一名共产党员的标准来严格要求自已；对待某些岗位有一些畏难情绪，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。

2、自身学习不够。认为自已在思想素质与理论水平不高，特别是对邓小平理论、“三个代表”及“科学发展观和创先争优”等重要思想的学习、理解得不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上的一些偏差。

3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、问题的整改措施

1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系自己的工作实际与岗位进行学习，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和

篇5：专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

资助中心“庸懒散”专项治理自查和整改情况报告

深入开展治理庸懒散活动以来，按照局党委的统一部署，先后学习了有关文件和上级领导讲话精神，收到了较好的效果，使我们对开展庸懒散问题治理活动有了进一步的理解，对照本科室业务工作的实际开展自查自纠。下面就自身存在的问题做如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在思想作风上还有一定的差距。在日常工作中，只是一心想把本职工作抓好，对全局观念认识不高，存在局限性。开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在上级安排的工作任务满足于现状，工作方法简单，缺乏进取精神。

2、在工作作风上还有一定的差距。主动创新意识不强，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。靠惯性思维工作;工作质量和服务水平不高;思想不够解放、视野不够开阔，与发展的新形势、新要求不相适应。

3、在学风上还有一定的差距。没有很好的自觉学习习惯和学习能力。在基本理论上不求深，不求精，不能用邓小平理论和“x”重要思想改造自己、分析问题，从而导致指导工作的能力存在一定局限性。

(一)考生应为全日制普通高等院校毕业，相应学位。本专科毕业生 30 岁以下(1986 年 1 月 1 日以后出生);硕士研究生、博士研究生 35 岁以下(1981 年 1 月 1 日以后出生);副高级及以上职称者 55 岁以下(1961 年 1 月 1 日以后出生);非津生源为 2020 年应届毕业生，且能够办理派遣手续。

我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量，提升学校品位的最基础工程来抓，注意把教育教学常规管理工作落实到位。

二、产生问题的原因

1、思想认识不高是导致自觉性不够，造成学风不好的主要原因。一是学习的自觉性不强，还没有完全摆布好理论学习与实际工作的关系。运用科学的理论解决实际问题的意识不强，认识不深刻，不能自觉从发展的高度去认识和把握本职工作。

酝酿的充分性有待进一步提高。访谈中了解到，有的单位决策方案征求意见的范围还比较狭窄，一般干部的参与度不高;会前协调沟通和酝酿的时间还不够充分，有关决

策方案没有提前送达班子成员，有的是在开会时才拿到有关材料，集体决策时讨论不够深入，酝酿不够充分。有的干部反映，一些决策方案没有经过深入的调研和科学的论证，提出的往往是单一意向的“可批性”报告，而不是提供多种比较方案的“可行性”报告。

2、创新意识不强是造成工作作风不实的直接原因。创新意识，求真务实，真抓实干是做好工作的关键。对照近几年来本科室所做的工作，只是坚定不移地执行省里的政策要求，而没有自己的创新思路。只求过得去，不求过得硬，既不冒尖也不落后，既不要多少表扬，也不想受到批评，只想平平安安，不想轰轰烈烈。

如果说在施工现场所学到的是对自身专业从业环境的认识，那么在与烟大师生的交流座谈和听烟大老师的讲座后，则让我对于大学生活，对于考研，对于自己的人生都有所感悟和帮助。

根据考试总成绩，按各岗位从高分到低分的顺序等额确定参加体检的人员。体检主要检查被检人员的身体健康状况能否适应招聘岗位要求，体检标准按原人事部、原卫生部《关于印发〈公务员录用体检通用标准(试行)〉的通知》(国人部发〔2020〕1 号)及相关规定执行。如出现自动放弃、体检不合格等因素造成职位空缺的，根据考试总成绩，从高分到低分依次递补。

3、不认真学习理论，不用心吸取新知识，不深入思考新问题，缺乏开拓创新，与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风。思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。

三、整改措施

今后我要把创新发展、开拓进取作为工作动力和目标，把转变作风，提高工作能力做为关键和重点，充分发挥自身作用，展示自身作为。

第六条 发生争议的解决方法

甲乙双方在履行本委托过程中发生争议应友好协商解决，协商不成的应向乙方所在地的人民法院诉讼解决。双方商定守约方诉讼过程中发生的律师费、交通费等由此引发的费用由违约方承担。

1、在学风方面。要坚持不懈地进行学习，不断的改造自己的主观世界。只有增强了学习的自觉性，才能克服工作上的盲目性，使自己始终保持清醒的头脑，针对以前在学习上存在的问题和尽快提高自身的素质需要，今后我们要把政治理论学习和业务知识学习作为提高自身素质的一门必修课，坚持经常，持之以恒。做到学以致用，要认真搞好调查研究，做到理论联系实际，要把理论学习同解放思想，转变观念结合起来，同治理庸懒散工作结合起来，同本职工作结合起来，使自己的政治素质和工作能力有一个新的飞跃。

2、在思想作风方面。坚持以邓小平理论和“x”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢记宗旨，不断增强党性修养，始终保持共产党员先进性，全面搞好自身的思想作风建设，坚持解放思想、实事求是的思想路线，带头转变观念，树立大局意识，与时俱进，开拓创新。

3、在工作作风方面。大力弘扬求真务实的优良作风，真正把抓落实作为工作的出发点和落脚点。针对明年局党委重点工作要求，我们要在确保做好常规工作的同时，将工作重点放在创新、创效上。2020 年，中等职业学校生均公用经费基本拨款标准是本科室的重点工作，我们将按照“稳步推进、保持平稳过渡”的原则认真做好如下工作：

(1)积极与财政方面沟通，联合下发《关于中等职业学校生均公用经费基本拨款标准有关问题的通知》,争取2020 年春季学期，所以中等职业学校全部落实公用经费。

(2)督导各市、区积极落实文件精神，根据地方财政收入和地方收费标准落实好民办中等职业学校公用经费政策。

(3)针对部分已经收取的城市学生的学费，要督导各单位做好退费工作。

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类

事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。现将有关事项通知如下：

全市优化经济发展环境“八项规定”公示执行后，县局班子十分重视贯彻落实，成立了由总支书记、局长 XX同志任组长，各位副职局领导任副组长，各股、所、会、队、办主要负责人为成员的“八项规定”贯彻落实工作领导小组，下设办公室于监察室，由 XXX 同志兼任主任，具体负责推进落实。同时，县局总支班子制定了每月“例会制”每月初召开会议，专题研究“八项规定”贯彻落实工作，一把手负总责，各位副职局领导按分管线狠抓贯彻落实，并要求领导要深入一线，深入基层，靠前指挥，帮助分析面临的形势，支持解决遇到的实际问题。在下个月例会上，县局主要领导亲自听取各战线工作情况汇报，并对本月落实“八项规定”工作作出安排部署，狠抓推进，力求实效。

篇6：专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

为了贯彻落实我局开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，按照上级的规定原则,对照标准查找问题，对思想、工作等方面进行自我剖析,找出了一些问题，明确了整改的目标,确定了下一步努力的方向，现结合本科室日常工作实际，对存在的庸、懒、散的问题自查情况报告如下：

一、科室存在问题

1、理论学习不够深入。学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。主要表现在：学习的自觉性不强，没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

2、工作标准不高。科室成员有时满足于已有的知识水平和技能，工作上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，总是满足现状，对自身要求不高，日常工作中认为表面上能过关就行，没能做到精益求精。

3、对业务知识掌握不深。督导室工作头绪多、牵扯面广，科室人员又都是新人，日常工作被动应付多，没有时间集中学习，业务水平还有待进一步提高，

二、整改措施

1、深入学习，掌握实质。要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的.基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。

2、高标准、严要求。在工作中要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

3、开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，克服松懈心理和懒散情绪，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳;要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。

4、强化措施，提高效率。加强科室成员间的交流与协作，工作量化分解落实到每个人，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，科室成员之间互相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决，做到工作效率最大化。

篇7：专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

目录

要课题。而我们对这项工作的新理论、新知识、新经验学习不到位，工作思路和方法不能很好适应新形势的要求。表现在：工作中因循守旧，工作不够大胆，工作思路和方法陈旧，缺乏改革意识和创新思维，在开展创新工作时，顾虑过多，遇到困难容易气馁和放弃，缺乏执着如一的韧劲。

三是工作思路缺乏创新。面对一些复杂多变工作任务和问题时，只是立足于完成表面任务，没有因地制宜、拓宽思想，工作针对性和创新性不强，习惯于按老思路、老办法解决问题。

四是调查研究不够深入。工作中忙于处理事务性工作较多，不能主动深入基层，总是拿“工作忙，没时间”为借口忽视深入基层听取师生意见，在处理一些问题上往往被动应付多，主动化解少，研究解决办法往往缺少底气。

二、整改的措施

一是要加强理论学习，树立科学发展观。一方面要全面系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自身的政治素质，用科学发展观指导推动实际工作的开展。另一方面要认真学习业务知识，不断拓宽知识面，既要学习教育领域的专业知识，更要广泛涉猎科技、经济、管理等方面的知识。

二是要克服消极思想，努力改进工作作风。深化作风建设，克服急躁等负面情绪。遇到问题要进行理性思考，善于从全局的高度认识问题和解决问题。要善于总结经验教训，始终保持清醒的头脑，不松懈、不畏难、不气馁，不断提升自身修养，脚踏实地投入到实际工作中去。

三是要创新工作思路，解决重点难点问题。要在科室内部营造浓厚的创新氛围，通过内部讨论，建立创新机制，围绕全市教育工作的部署，不断解放思想，锐意进取，有针对性和创新性的开展好各项工作。

四是要强化规范意识严格要求自己。从一点一滴小事抓起，从工作生活小节做起，强化规范意识(请关注)，严守各项规章制度，严格按照工作规范、工作程序办事。加强个人修养，自觉检点言行，注重自我加压、自我约束、自我完善，保持机关工作人员应有的品格。

只是立足于完成表面任务，没有因地制宜、拓宽思想，工作针对性和创新性不强，习惯于按老思路、老办法解决问题。

四是调查研究不够深入。工作中忙于处理事务性工作较多，较不能主动深入基层，听取师生意见，在处理一些问题上往往被动应付多，主动化解少，研究解决办法往往缺少底气。

二、整改的措施和承诺

一是要加强理论学习，树立科学发展观。一方面要全面系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自身的政治素质，用科学发展观指导推动实际工作的开展。另一方面要认真学习业务知识，不断拓宽知识面，既要学习教育领域的专业知识，更要广泛涉猎科技、经济、管理等方面的知识。

二是要克服消极思想，努力改进工作作风。深化作风建设，克服急躁等负面情绪。遇到问题要进行理性思考，善于从全局的高度认识问题和解决问题。要善于总结经验教训，始终保持清醒的头脑，不松懈、不畏难、不气馁，不断提升自身修养，脚踏实地投入到实际工作中去。

三是要创新工作思路，解决重点难点问题。围绕全市基础教育工作的部署，不断解放思想，锐意进取，有针对性和创新性的开展好各项工作。

四是要强化规范意识严格要求自己。从一点一滴小事抓起，从工作生活小节做起，强化规范意识，严守各项规章制度，严格按照工作规范、工作程序办事。加强个人修养，自觉检点言行，注重自我加压、自我约束、自我完善，保持机关工作人员应有的品格。

法，使工作提高到一个新的层次。

二是强化制度建设，进一步改进工作作风。建立健全各项规章制度，强化工作责任，规范工作程序，端正工作作风，提高工作效率。建立重点工作督办台帐，对各项工作进展情况实现实时管理，避免工作拖沓，切实提高各项工作的执行力。

三是进一步解放思想，创造性的开展工作。对新形势下如何做好安全保卫科的工作，服务于教育改革和发展的大局深入思考，特别是对工作中存在的新情况、新问题认真分析研究并加以解决，谋划好明年的重点工作。

四是广泛听取基层单位和群众意见，及时受理和解决教育工作的各种投诉，对群众的困难自己能解决的尽快解决，不能解决的及时汇报，协调解决，努力将矛盾化解在基层。注重深入基层、群众开展调查研究，及时掌握 高。

二、工作缺乏创新。平时虽也注重学习与业务有关的一些文件及相关知识，但缺乏系统性，学习缺乏目标，满足于对自己一小范围内业务的熟悉，不能站在更高的起点思考问题。低标准要求自己，没有树立凡事争 体育专项督导工作自查整改报告

目录

刘华同志任副组长，宋华锋万小朋费邵兵徐龙胡砚平同志为成员的体卫工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作，由学生处负责卫生工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、指标完成情况：

1、教育管理方面：

（1）我们严格按教学计划开体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。

（2）积极推行《国家体质健康锻炼标准》。坚持了每天的两操，并制定了评分考核细则，并且严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位辅导教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。

（3）学校每学年都要举办春、秋两季运动会、篮球联赛、校园集体舞和跑操展演活动。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

（4）我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保95%以上，优秀率逐年提高，学校逐步建立健全学生体育档案等。

（5）每年由德育处、体艺处组织新入学的学生在9月初进行为期7天的学生军训，不但加强了学生的国防意识，培养了学生守时、自律、吃苦等精神，同时加强了学生体质健康。

2、条件保障方面：

（1）我校有专职体育教师12人，平均年龄35岁。其中本科学历4人。我校已配齐体育教师，达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高这两支队伍的素质。

（2）即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

（3）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫

生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位，确保学生健康成长。但学校目前校医还未专职，有望在新校区配专职校医。

（4）学校体育体育设施、设备较差：现租用体育局250米田径场、足球场

1、篮球场

4、小型室内运动场1，体育器材较少。

3、评价机制和体质状况

（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。

（2）学校准备自XX年开始每年对全校学生进行一次体质健康检查，对检查结果进行了统计测查，写出分析专项报告，及时与病例学生家长联系，保证学生健康成长。

（3）学校每年对全校学生进行爱眼、护眼活动月的宣传活动，组织对学生视力专项检查，宣传爱眼、护眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。

四、存在问题和整改措施

（一）存在问题：

1、学校体育场地狭小，体育设施相对较少，体育器材不足。由于学校经费紧张，致使体育教学受到一定的影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。

2、体育教师待遇差，特别在基础年级代课的教师，除工资、每年的服装费外，基本无其他津贴。

（二）整改措施：

（1）加强与上级的联系，搞好新学校扩建工程，尽快改变学校硬件不足的现状。

（2）进一步筹积资金，加大体卫工作的投入。总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力、特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学，为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。

**二中 XX年9月

组长，主管学校体育，学校体育教师为成员，由教务处负责组织实施。为了不断强化学校领导班子对体育工作重要性的认识，为了形成班子集体齐抓共管体育工作的良好局面，每学期，学校都要组织全体班子成员集中学习有关体育工作的政策文件；召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的冬季田径运动会等活动，肯定体育工作取得的成绩，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进。体育工作在学校管理工作中的地位日益凸显：我校每年学年初拟定了体育工作的长远规划；把体育工作纳入学校工作计划；每学年、每学期都有体育工作的专项计划和总结；在教务处、和班级的常规工作中，都有体育工作的内容和要求。

二、加强教育管理

学校把“全面性、经常性、有序性和长效性”作为体育工作的出发点和落脚点。要实现这“四性”，制度是保障。为此，学校建立健全了以下体育工作职责制度：体育工作领导分工职责；体育工作安全防范制度；把体育工作列入先进班集体和先进个人评先条件之一制度；体育教师业务学习培训制度；配备了专职体育教师，体育教师享受其它学科教师同等待遇。

我们坚持开展多姿多彩的课外体育活动，丰富学生的课余生活，增强学生的锻炼意识和体质。在课外体育活动的开展中，我们坚持做到了“全面性、经常性、长效性、有序性”。

保证学生每天一小时的体育活动时间。为了确保学生每天活动时间不少于1小时，我们采取了以下措施：

一是学校坚持开展了冬季田径运动会等体育竞赛活动。

二是要让学生走出教室，参加篮球、乒乓、羽毛球、跳绳等各类体育活动。为此，学校加大资金投入，添购了齐全的体育器材。三是确保学生的课间活动和住读生的课余活动时间。我们在规范教师的教学行为中作出了这样的要求：每一堂课不准拖堂，到了下课时间必须准时下课，以保证学生的课间活动时间。落实了体育大课间活动，上午 育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义。每一学年，都对全校学生进行了身高、体重、跑跳、坐位体前屈、仰卧起坐、肺活量等的测试，并作好记载和统计，建立了《学生体质健康标准》档案，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。学校还建立了学生体质健康卡，由斑竹园镇卫生院每年组织一次学生体质健康检查，学校对检查结果进行了统计测查，保证了学生身体健康。

在学校领导的高度重视下，在体育教师的辛勤努力下，在全体教师的协同配合下，在规范有效的体育课堂里，在丰富多彩的体育活动和竞赛活动中，每个学生都学会了1—2项较熟悉的体育运动项目和锻炼身体的方法，提高了运动技能，养成了良好的锻炼习惯，增强了体质，保证了学生身体的健康成长。在校学生《国家学生体质健康标准》测试的平均达标率达到95%以上，学生近视率得到有效控制，并逐年下降。

五、存在的问题

1、专职体育教师的数量不足，兼职教师的素质不高，影响了体育教学和全校体育工作的开展。

2、由于体育经费紧张，使体育场地和体育设施受限、体育器材不能按需添购，使体育教学受到影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。

在以后的体育工作中,我们将继续坚持做到“全面性、经常性、长效性、有序性”,扬长避短,不断增强学生体质、促进学生身心健康成长。

统一实施评定考核。３、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师5人，其中本科学历4人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关二期课改方面的资料。组织教师参加市、区的教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。

二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。

一年来，学校不断加强对体育设施的建设，建立200米塑胶操场，篮球场地3个，配置2副新篮球架。足球场2块。学校另外还有滑滑梯、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。

三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

１、体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、高跷、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。

２、课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行市教委印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“两课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

大课间活动是这学期体育改革的大举措，班主任老师负责管理的全校性大活动课，内容主要有跳绳、踢踺子、篮球、乒乓、足球、等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列

活动内容，制成表格，并设计一个大转盘，只要学生转动大转盘，指针转向什么内容，该班级就开展此项活动。此举措既激发学生兴趣，又减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地认识。

每天眼保健操由卫生老师带领小督察进行检查评比，广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评选班级周冠军，再每月评选月冠军，发放奖牌。两操的检查结果与每学期的优秀班级评选挂钩。３、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

（１）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、踢踺子、短绳、长绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。

（２）随时随地开展小型竞赛活动。５月份学校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育月活动，活动器材以自制为主，项目有丢沙包、花样跳橡筋。每周五中午体育大擂台，有转呼拉圈、沙包投掷、足球射门。９月底学校结合奥运年，举行了阳光体育游戏大联赛，开展了赶小猪、跳袋鼠、千足虫、两人三足、拔河等以班级为单位的集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。我校还将于１２月底开展“小松鼠踢跳比赛”，此项比赛是学校的传统比赛，深受学生的欢迎。

每年学校还召开一次运动会和多次单项比赛，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。

３、牵一发而动全身。

学校中一些学生在学习上本来是一般化，平凡得很。但由于开发了他们的运动领域，使他们在体育方面成为姣姣者，这就自然带动了他们学习的勇气，使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步，是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育教育开发了他们的智力。

四、存在问题与对策

一年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一

条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及——出特色的学校体育发展规划。

同时学校在体育硬设施有待今后不断补充与完善。二○○八年十月二十二日

育训练活动的开展。与此同时，所有教室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。学校食堂均有卫生许可证，从业人员有健康证，经常接受上级主管部门的食品卫生监督。

三、全面开展体质健康运动，促进学生身心发展。

1、坚持“健康 认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由年级组牵头，以四到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

3、搞活体育传统项目训练。田径是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中，遵循少年儿童生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来，我校开展了丰富多彩的课余活动和(好)体育小比赛。学生喜闻乐见的拔河比赛、跳绳踢毽比赛、广播操比赛、乒乓球比赛等，尤为注重的是把学生冬锻三项作为我校特色项目来抓，每年进行学生冬锻比赛的同时，也进行教职工冬锻比赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生练习的积极性，实现了师生同台竞技，极大浓厚了师生参与锻炼的热情。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努力下，我校田径代表队在乡级小学生田径运动会上屡创佳绩，团体总分名列前茅。07年08年我校参加科教局组织的小学生运动会，取得了男子

400米接力 努力奋斗。

⒈体育方面

庐阳中学是xx年建成投入使用，学校拥有室外300米(6道)环形跑道及风雨操场(875平方米)各一座，室外篮球场3块，排球场两块，器械体操、游戏区的面积大于200平方米，体育场地和体育器材均达到教育部颁布的ⅰ类配备标准。由于体育器材有部分属于低值易耗产品，学校每年都投入一笔资金添置体育器材，以保证体育课和课外活动的正常开展。XX年，为了使我校学生在体育中考中取得优异成绩，学校投入了近万元，添置了实心球、训练用排球、考试用排球等器材，为我校在首届中考体育加试中取得区 汪小宝，男，xx年7月毕业于阜阳师范学院，同年进入庐阳中学从事体育教师工作，担任艺体教研组长，中学二级教师，多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，xx年年9月在区体育教师基本功考核中取得 堂教学环节，教师按照教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有器材调动学生的学习和锻炼的积极性、自主性;严密课堂的组织和管理，要求每位教师新学期的第一节课在室内进行课堂常规教育。为了提高教师的教学水平及教研能力，定期组织教研组内教师互相观摩课堂教学，并要求每位教师积极撰写课堂反思，每学要上交一篇论文参加上级主管部门组织的论文评比;为了杜绝体育课堂的安全隐患，学校为每一个体育教师配备了一个塑料储物篮(用于收取学生随身所带的钥匙、公交卡等硬物)和一个便签本(用于记录课堂中所发生的事情及教师的突发教学灵感)。

中学体育工作专项督导自查报告 体育工作专项督导评估自查报告 体育工作专项督导检查自查报告 体育工作专项督导检查自查报告

篇8：治理庸懒软散自查报告

为切实转变工作作风，进一步提高执行力、操作力、落实力、团结力、发展力，提升工作效能、创优发展环境，着力解决履职不力、效能不高、纪律不严、合力不强等“庸、懒、散、软”等问题，确保工作顺利推进，营造良好的工作氛围，我认真学习领会相关精神，为开展治理“庸懒散软”活动奠定了良好的思想基础。进入自查整改阶段之后，我坚持活动的基本原则，根据治理重点，认真对照“庸懒散软”四个方面的各种表现，结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，为切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、主要问题

（一）思想方面：进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想不太积极，不主动找原因、积极解决问题，使自己工作陷于被动。党员作用发挥不够充分，在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散、软现象不敢指出，对偏离为人民服务宗旨的情况不敢反映，没有充分发挥一名党员应有的作用。

（二）工作方面：工作主动性有所欠缺。对自己没有严

格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作、更好地完成工作思考得不够。

（三）学习方面：学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往在单位组织学习时学习，平时没有制定学习计划，有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书本学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

二、原因分析

一是宗旨观念不强，自身定位不准。全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名人民公仆，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。作为人民公仆的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，满足于表面上不出问题。怕讲实话得罪人，怕得罪领导，被给小鞋穿，怕得罪同志，在单位受排挤。

二是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。自我要求有所放松，忽视了

自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

三是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观的学习、理解不够透彻和深入。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高，没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

三、整改措施

（一）求真务实、知难而进。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作

新局面。

（二）开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到为人民服务的事业中去。

（三）刻苦学习，振奋精神。提高工作水平，自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习主要业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾双工作的能力。尤其是加强政治理论学习的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，认真学习相关理论和法律法规。

篇9：庸懒散专项治理个人自查报告

深入开展治理庸懒散活动以来，按照局党委的统一部署，根据本单位要求，本人学习了有关文件精神，使我对开展庸懒散治理活动有了进一步的理解，结合自身实际工作，坚持在纪律作风、业务能力、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深入细致地查找存在的问题，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提升工作能力，提高工作效率。下面就自身存在的问题作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、学习方面：学习缺乏主动性，不善于抓紧点滴时间用于学习，对自己要求不严格，往往满足于完成任务，而对于如何创造性地开展工作思考得不够，工作思路不够开阔；在学习的深入性和系统性上也做得不够，没有制定学习计划，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止；对于政治理论学习，只是浮在表面，没有深入的思考；平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔。

2、思想作风方面：作为一名党员，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势，没有扎实的理论功底，工作上就不可能具有预见性、系统性和超前性。在基本理论上不求深，不求精，用邓小平理论和“三个代表”重要思想改造自己、分析问题、指导工作的能力差。在日常工作中，只是一心想把本职工作抓好，没有全局意识，3、工作作风方面：对待工作有时不够积极主动，进取精神不强，靠惯性思维工作；遇到问题，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，工作质量和服务水平不高，思想不够解放、视野不够开阔，与发展的新形势、新要求不相适应。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，不主动找原因，使自己工作陷于被动，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感，工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够，对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题。

4、纪律作风方面：虽然能够较好的遵守党员干部廉洁自律的有关规定，但是纪律观念不强，请假较多，不能更好的处理生活与工作的关系。对工作热情不够高，奉献精神较差。

二、原因分析

1、缺乏深化学习的思想意识。新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够；缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强；思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。

2、业务知识不够，理论基础不够夯实。对业务知识理论的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，平时学习或培训只是浮在表面，满足于一知半解，致使工作的开拓进取存在差距，工作无太大进展。日常工作中必须掌握相关的农业业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手，创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。

3、没有严格要求自己。在工作上，会产生倦怠思想，有时思考问题、处理问题显得不严谨，只图“完成任务”，不讲究精益求精；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改措施

1、加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习与执法工作工作相关的理论和法律法规，把空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力，做到理论联系实际，要把理论学习同解放思想，转变观念结合起来，同治理庸懒散工作结合起来，同本职工作结合起来，使自己的政治素质和工作能力有一个新的飞跃。

2、改进工作作风。要努力做到克服消极思维，破除急躁情绪，积极工作，对工作中遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性，从事物之间的种种联系去分析和解决问题；要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，努力将工作做到最好。

3、廉洁奉公，从严律己。不断加强自身建设，严格要求自己。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求。

篇10：专项治理“庸、懒、散”自查自纠情况报告

专项治理“庸懒散贪”自查报告汇报

为深入贯彻落实平办发文件精神，扎实开展好我单位“庸懒散贪”专项治理活动，局党组、全局多次召开专题研讨会，认真学习专项活动文件精神，结合我局实际，制定了切实可行的实施方案。经过长期的不懈努力，我局专项治理活动取得明显成效，现简单汇报如下：

一、公开承诺践诺相关情况：

在公开承诺践诺方面，我们结合部门职能，紧紧围绕着“招商引资”工作重心，先后通过《新PY》报发表公开承诺、通过县电视台面向全县人民公开承诺，自我加压，不断进取，虚心接受县领导的工作指导和群众的监督，推动专项治

理活动取得实质性教育效果。我们围绕着推动项目建设升级和包村工作上水平，承诺了拟办实事并上报，制订了有效的落实和整改措施，建立了工作台账，明确了承诺完成进度，局领导明确分工并负责一个承诺事项，确保在2012年12月底顺利完成承诺事项。在服务达义兄弟厨房设备项目方面，协助企业办理征地、工商注册、国地税登记等手续；在服务济南礼季和食品有限公司项目方面，协助企业办理QS认证等相关手续；在服务济南德雷克密封材料有限公司项目方面，协助企业办理工商注册、国地税登记等手续；在服务火车配件加工项目方面，协助企业选址、办理联合预审及各项手续等，目前各项承诺都在顺利推进中。

二、联系结对帮扶情况：

帮助DA镇BZ村协调20多万元打井并安装水利配套设施，多次到BZ村困难群众走访慰问，并送去慰问品，为60岁以上老人购买保险等。自从6月

份，我单位所包村调整为帮扶DA镇DHS村后，我们更是加大了帮扶力度，按照县委县府“四级联动、百村突破”的工作要求，积极选派“第一书记”到村任职，局领导多次到DHS村调研帮扶路子，短期内取得明确的工作效果。基层工作复杂多变，我局选派“第一书记”到DHS村任职以来，及时了解村委班子情况以及村情民意，在局领导的指导下，因地制宜制订了切实可行的包村工作方案，认真执行，效果明显。6月25日，我局选派到村“第一书记”通过《济南日报》发布了DHS村红杏深加工项目招商信息，并积极和昆山前卫机械科技有限公司洽谈联系红杏深加工项目，局领导在赴昆山参加活动之际抽出宝贵的时间到昆山前卫机械科技有限公司实地进行了调研考察；6月26日，《新PY》报发表了题为《DHS村“第一书记”忙招商》的文章；6月30日，县电视台新闻频道报道了我局选派到村“第一书记”到DHS村积极引进红杏深加工项目，以及积极探

索把DHS村打造成旅游休闲度假村的新闻。针对包村“第一书记”向局领导汇报的DHS村旅游开发项目存在的困难等问题，局党组成员多次DHS村进行帮扶调研，局领导实地调研后对DHS村农业生态旅游观光项目给予了充分肯定，并明确表示：贸促会将在人力、物力、智力等方面对DHS村开发农业生态旅游观光项目给予全力支持，充分发挥部门优势，帮助DHS村修订、包装、策划、推进农业生态旅游项目的开发。经过贸促会做了大量的工作，促使山东传旺置业有限公司高总一行4人在上周六再次来DHS村考察，投资达2亿元的DHS旅游开发项目取得积极进展。目前我局充分发挥部门优势，根据投资商送来的由专业设计院设计的《项目申请书》设计项目联合预审材料，在本周将及时报送发改委申请联合预审。我们还将积极协助投资商做好立项、景点勘察、项目规划等跟踪服务工作，力争把DHS村打造成全县新农村建设、发展现代农业、发展乡村

旅游业的新亮点。

三、服务重点项目情况：

在“6·19”PY县大项目签约仪式上，我局引进的火车配件、中空玻璃材料、电动汽车组装3个大项目参加了集中签约仪式。其中，电动汽车组装项目，投资达3亿元，此项目引进速度快，办事效率高，从开始联系到正式签约仅用了1个月的时间，此项目第一期已租赁好厂房，正在调试安装生产线，同时将办理征地170亩的相关手续，投资建设现代化厂房，引进多条国际一流电动轿车组装生产线。我局派出分管领导全力做好公检法部门引进的鞋城等大项目全程跟踪服务工作，促使此项目取得积极进展。我局同时积极做好对工业园、各个乡镇及其他部门的招商引资服务工作。

四、治理“庸懒散贪”情况：

在治理“庸懒散贪”方面，我局多次召开专题会议，认真查摆全局以及个人在工作方式、工作作风、工作态度等方

面存在的主要问题，制定了具体的改进措施，明确责任人，做到相互监督，认真执行，确保在规定的时限内转变机关作风，提高服务水平和工作效率。例如：针对机关作风不扎实，工作积极性不高、缺乏创新精神的问题，我们召开专题会议，要求全局干部职工认真查摆问题，制定整改措施，以科室为单位进行交流，选择典型全局大会交流学习。针对极少数同志存在迟到、早退现象，全局实行签到制度，调动起了全局干部工作积极性。针对单位相关规章制度不健全，存在制度缺失等问题，我局要求以办公室为主制定各项规章制度，每个科室制度上墙，做到“一日三省吾身”，严格执行各项规章制度等。

总之，贸促会今后将继续以县十三次党代会为指导，紧紧围绕“三年突破PY计划”的总体要求，坚持“以群众为根本、以实践为标准”，以“机关作风建设年”活动为载体，以“服务群众、服务发展、服务基层”为主题，努力在优化服务

环境、破解发展难题、解决人民群众反映强烈的突出问题、创新体制机制四个方面着力推进，全心全意为企业、基层