雨过留痕五年级作文

2024-06-02

雨过留痕五年级作文（共3篇）

篇1：雨过留痕五年级作文

雨过留痕五年级作文

窗外又下雨了，一点一点，滴落在窗外的水洼中。裙摆似的涟漪一圈圈漾起，美得无瑕的褶皱，是雨留下的痕迹。窗玻璃上，不时有雨水滑落，清澈得让人感动的雨珠由上而下划过，窗上留下一道曲折而又自然的痕迹。我想，再高超的画家也无法描绘出这般的美好吧!

淅淅沥沥的雨，总是能引起人们的无限遐想。人们总是把那段青春年少懵懵懂懂的日子称作雨季。一直不懂这个词的含义，现在看来，或许那段日子有雨季的朦胧与美好，亦或是那段日子有雨季的清纯与宁静。真的很佩服那命名的人，能把这段时光的特点如此恰到好处的描绘出来。

有多少人长大以后珍藏，怀念这段日子，只因——

那时，我们年少轻狂。也许会因为一点鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，为了朋友间的义气大打出手，我们无法隐藏自己的感情。为了发泄我们心中的不满，也许我们会沿路奔跑，也许仰天长啸，即使别人投来多少鄙夷的目光。我们知道自己是对的还是错的，我们了解纪律，明白秩序，可是我们依然义无返顾的去做了，只因那时的年少轻狂。

那时，我们追逐梦想。谁也不知道自己的未来是怎样的，只是了解，未来是用汗水换来的。我们会因为一道题的正确与否争执半天，即使最后答案有两个;我们会为躲避老师的.检查蒙上被子在被窝里看书，即使最后一个个都给眼睛安上了窗户;我们会为了考试加班加点，多学一点是一点，只因为在那种情况下，看着一道道题目心里安稳。我想，那灯下的身影和那束温馨的灯光应该会留在心里一辈子吧!这一切的拼搏，这一切的努力只因那时我们追逐梦想。

那时，我们拥抱友情。我们会同去同归，在早晨披星戴月的来，踏着月色的去，月光洒泻下，拉着一对长长的影子。我们会彼此惦记，我们会互相安慰，即使失败，即使犯错，总会有鼓励的话语激励我们前进。我们会彼此约定，树下总会刻着谁和谁的名字，彼此约定一辈子不忘，也许天涯海角，也许天各一方，但是你心里的我，我心里的你，永远铭记，只因那时我们拥抱友情。

窗外，雨停了。

一道彩虹。

几个小孩子欢喜的在水洼中嬉戏，踩得水啪啪响，水仍旧像下雨时那样，荡漾着涟漪。

即使，雨过

了，还是会留下痕迹的对吧?雨季过后，仍留有痕迹，不是在水中，而是在心里。雨季，永远ing.

篇2：雨过留痕五年级作文

阳光洒在身上，散发出淡淡清香，柔柔的，暖暖的，没由来的一阵好心情。于是，随意拿过一本书，细细翻阅。

“脚踝处被扭到了，要想走段路也真麻烦，但愿它能马上好起来吧，又不是大伤。”原来是我以前的日记本啊，这事情都快两年了。

俯下身，轻轻抚摸着脚踝，已经肿大了很多。每次下雨天都会隐隐的一阵刺痛，仿佛有虫子在咬，可又说不出具体位置。去年还好，可今年却频繁发作了。妈妈说“这是陈伤，会跟你一辈子的`，老了你自己要吃苦头的。”我哑然，总以为这些小毛病时间是最好的良药，殊不知带走了短暂伤痛却留下了久远的刺痛。

岁月带不走的，是痛源。

“我再也不要和超超讲话了，她怎么可以撒谎，我们可是最要好的朋友啊。”这是初二的时候了。

那时我们年少轻狂，恣意妄为。总以为只要努力世界都可以是自己的，梦想也就在不远处。于是，把身边的好友都当作假想敌。学习上，交际上，能力上，样样和她去比。可是谁能料到，在本希望自己变优秀的过程中，丧失了最本真的内涵――单纯且善良。个别别有用心的同学挑拨离间，莫须有的事情频频发生，给彼此的竞争对手造成了不必要的隔膜，甚至敌视。“我们是好朋友，一辈子的。”一年后的短信内容，冰释前嫌，为两个少年的和好如初画上句号。此刻的我，想起你。亲爱的，你是否和我一样，笔下有我。

岁月带不走的，是真情。

“妈妈的头发好漂亮啊，我以后也要有这样美丽的长发。”这该是我小时候的向往。

以前总是羡慕妈妈乌黑的长发和细嫩的双手。也很喜欢用小手穿过她的发丝绕啊绕的打上结，却换来她好脾气的怒骂。而现在呢？帮妈妈梳头时能不花任何力气找到银发，而且日益增多。妈妈叹道“傻孩子，妈妈老了，白发是拔不完的。”说完，妈妈便抚上我一头长发，像曾经的我很是羡慕她的长发一样。而让我惊讶的是，什么时候，妈妈的手爬上了厚厚的茧，手指也在岁月洗礼中变得粗糙，我也叹息。

岁月带不走的，是苍老。

“时间真是一个强盗，把身边的东西统统抢去，却不打扫碎屑。”日记的扉页如此写道。