大学生心理协会十月活动计划

大学生心理协会十月活动计划（通用10篇）

篇1：大学生心理协会十月活动计划

大学生心理协会十月活动计划

夏，悄悄地离去；秋，轻轻地走来。经过这个漫长的暑假，我们又迎来了新的学期。同样的我们也迎来一批朝气蓬勃，青春四射的大一新同学。当然我们心理协会也又开始了新的工作。新学期，我们带着满腔热情与期望开始了十月的计划。俗话说万事开头难，但我们相信我们心理协会会做好详细的月计划，解决一切困难。把工作做到更好。能够发挥我们在全校的职能，使我们在提高自身的心理素质的同时也能够帮助更多的同学加强心理素质建设。

综合考虑，我们大学生心理协会十月活动计划如下：

一、会员大会

新学期我们心理协会招纳了200多位会员，心协本着对会员高度负责的态度，在十月十五日将举行心协第一次会员全体大会，第一次会员大会将会通过PPT展示的形式，向广大会员介绍心协的由来、发展历程，机构设置，以及心协的现状，通过图文结合的形式，心协向大家展示了其丰富多彩的活动，最后心协正副会长将分别作自我介绍，并且希望在大家的共同努力下将心协推向一个新的历史高度。本次活动的目的是让会员对我们协会的历史以及活动现状都有了一个直观大概的了解，这样有利于加强协会与会员的联系，同时让会员在以后的活动中能够选择自己感兴趣的并参与进来。为活动的成功举办做好前期宣传。

二、朋辈辅导

朋辈心理交流将是本心理协会主要活动之一。本月是这个活动的启动月，我们准备大概每两周举办一次朋辈辅导。本月将举办第一次。这个活动主要是以参与者之间的互动交流为主，同时，交流期间由主持人穿插部分精彩的小游戏，让会员们可以在轻松的环境中感受到释放自我的感觉。该活动主要是帮助大学生缓解生活和学习中的压力，让同龄但彼此陌生的同学坐到一起畅谈自己的心扉，以此来达到释放自我、缓解压力的目的。朋辈辅导将会一直坚持“朋辈互助，助人自助”的理念，让大家围绕一个话题进行讨论交流，促使同学们多角度思考问题，变换思维思考生活，树立正确的人生观、价值观，以及增强大家的沟通能力，增强协会内部凝聚力。推动朋辈之间的心理互助，教育和引导大学生走向积极健康的生活。

三、内部建设

例会—我们将一贯按照每周一次例会的原则，在每周二晚举行协会的例会，本月我们将在例会着重加强内部委员，理事的交流，认识，增进了解，友谊为主。因为只有心协人相互熟悉，了解后大家才会在心协这个大家庭发挥自己的才能，做好工作，同时感受心协带给大家的温暖。

聚餐—因为我们协会招新工作刚结束，新招进来的委员和理事，会长都不熟悉、了解，为了加强大家的了解，认识，我们协会将会在本月聚餐一次，增进心协人之间的友谊，加强沟通，方便大家在以后的工作中能协力互助，把工作做好。新学期的第二个月已拉开帷幕，我相信我们心协人会团结互助，积极进取，为我们心理协会的建设共同奋斗！我们会加油，努力把工作做到最好。

西南石油大学 大学生心理协会

2011年10月8日

篇2：大学生心理协会十月活动计划

一、活动目的：

海涵地富，德诚地远。为活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设。让同学们在我们的心理话剧表演中了解如何更好的培养自己的身心，更好的投入到大学生活中。

二、活动主题：爱情与事业学业的关系

三、演出剧目：《大话西游》

四、排练时间： 10月24日~11月10日

五、排练地点：

1316等空教室

六、比赛地点：

图书馆大报告厅

七、活动结果：院心理话剧比赛“三等奖”

八、活动总结：

篇3：大学生心理协会十月活动计划

消防教育必须从娃娃抓起, 掌握消防安全知识不仅关系到其一生的安全, 也关乎公民整体素质的提高。只有从小培养消防安全意识, 掌握逃生技能, 才能从根本上预防灾难的发生。

现在, 针对青少年身心发展特点的安全知识教育形式比较单一。家长说教、学校课本以及零星的媒体宣传是青少年获取消防知识的主要渠道, 而这些方式往往缺乏直观性, 青少年更需要一种与其年龄阶段相适应的消防安全知识获取方式。

中小学生校外消防安全培训主要通过演示、讲解和学生亲身体验等活动, 帮助学生掌握必要消防知识和技能的活动, 是课堂消防知识教育的延伸。中国消防协会科普教育工作委员会按照教育部中小学生校外活动大纲的要求, 在吸收、提炼、总结国内外经验的基础上, 编撰了《中小学生校外消防安全手册》, 提出了3个课时培训的17个必训项目的规范化培训方法, 让中小学生在半天的时间里学会必备的消防安全知识。

篇4：浅谈学校心理协会组织活动的开展

[关键词]高中生心理健康；心理协会；活动开展

学校的教育职责不仅要求我们要培养学生的道德素质、政治素质、思想素质、学习素质和身体素质，还要求我们要培养学生良好的心理素质。而心理素质又是各种素质充分发展的重要条件，是整体素质的内部依据，是基础。因此，以提高心理素质为直接目的心理健康教育和心理咨询辅导正成为我们实施素质教育的一项重要内容。

如何充分发挥学校心理协会组织和团委的作用，开展一些有针对性的心理活动呢？

一、完善心理协会组织架构及功能

心理协会组织应当是在校党委领导下，由学生处心理健康教育与咨询中心进行直接指导的校级学生组织。本组织可设最高权力机构即主席团，成员由主席，副主席，秘书长，主席助理组成。主席团成员要各司其职，主席负责联系老师，副主席负责活动管理监督，秘书长负责内部建设，内部管理，纪律监督，且以上三个职位共同把握整个协会的总体走向，讨论和决定协会的重大事务。主席助理作为协助主席工作的助手以及协调各部门之间的关系，其起的的作用主要有内在作用以及外在作用，其主要表现如下：协助主席、副主席和秘书长的工作，在主席团无法出席某些重要会议和活动时代替主席团参加；协调主席团和各部门之间的沟通和交流，把部门做的活动，部长或干事对主席团的看法和意见及时传达给主席团；保管协会重要资料文献。

主席要行使领导心协的职能。应努力增强心协的凝聚力；调动整个心协促使其保持活力；为心协的发展制定合理的目标并领导其向目标不断前进。根据协会的现状，制定心协的年度工作计划，使心协在稳定的基础上不断壮大。对外代表心协，承担心协的一切责任。与各级干部、会员有亲密的联系，又不失其威信。及时了解学校其他组织的最新动向，并作出相应的部署与行动；讲求创新，搜集各种信息和意见，为心协发展注入新的元素。

二、加强宣传，务实创新，开展好常规工作，帮助切实需要帮助的同学

学校心理协会在日常生活中要履行一个助人性质社团的责任和义务，积极帮助每个有需要的同学，开辟出新的方法，与时俱进，通过各种方式宣传心理健康的重要性，呼吁每个同学共同关注心理健康。比如在每次活动前期，协会宣传部可以很好的利用展板、横幅对活动进行宣传。宣传工作是否到位，直接影响到一个活动的开展，所以协会除了做好传统宣传方式外，还要注重利用信息化达到宣传的目的，例如在舒心吧网站发布活动信息、在院论坛上发帖宣传，利用QQ群和飞信发布活动通知，借助网络优势拓宽宣传途径。

协会全体成员都要积极的努力，力求将心理协会推上一个新的平台，让更多人了解到这个协会并享受到来自这个协会的服务。

三、采用多种形式，让活动丰富多彩

高中阶段的学生精力旺盛，朝气蓬勃，充满了活力。我们学校从学生的身心发展需要着想，根据学生的生理心理特征，广泛地开展有益于学生身心健康的活动，在活动中锻炼学生 ，在活动中教育学生，在活动中陶冶学生 。而学生在课业的重负下，他们也渴盼有更多的机会锤炼与体现自我，松驰神经。我们就将心理健康教育与辅导与各种活动有机结合，在学生的活动兴趣中去发现问题，解决问题，以达到心理疏导之目的。比如有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼，究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况，为了培养成员的人际交往能力，增进同学之间的相互了解，通过共同努力，促进团队合作，增强成员间的相互信任，增强成员的自信心和进取心，某校开展了一次心理活动。心理活动开始时，老师和同学们围圈坐着，在刮大风、松鼠和大树两个热身游戏中拉开序幕，充分调动了大家参与活动的积极性，现场气氛逐渐活跃。接下来，老师带领同学们通过花样握手等一系列紧锣密鼓的团体活动，促进了同学们之間的相互认识和初步了解。最后，同学们以6人为一组，利用手中的画笔和白纸，给自己的小组设计专属的标志·队名·口号·队歌，并签写小组承诺书。活动现场，小组成员集思广益，思维活跃，创新独特，赢得了其他小组阵阵掌声和喝彩声。活动最后，同学们通过文字的形式，真诚表达对方身上的优点，现场气氛异常的温暖。

通过此次活动，促进了同学们之间的相互认识和初步了解，消除陌生感，加强了社团凝聚力。活动结束后，原本陌生的同学们已经开始三五成群的边聊边走。

四、积极发挥社团在学生心理健康塑造中的作用

健康有益的社团活动不仅丰富了校园文化，培养了学生的兴趣爱好，扩大了学生的求知领域，使学生活丰富多彩，而且对学生的心理成长具有积极的作用。参与社团活动是当代学校生活中的重要部分，同时社团活动的开展也对学生带来不可忽视的影响。

在教学上我们讲“寓教于乐”，在心理疏导上，我们也充分利用学校教育的自身特点和学生的心理生理特征，寓疏导于活动之中，通过有意识的场景设置，让学生置身于丰富的活动之中，获得切实感受，通过有目的的引导，使心理健康教育渗透到每一门学科，每一项活动中之中。为此，学校对课时结构进行了调整，开设了一系列的活动课，如写作兴趣小组、美术绘画班、艺术、生物兴趣小组和各科及体育活动小组。政教处、团委会、学生会还配合学校开展了一系列的文体活动，如师生球类友谊赛、拔河比赛、演讲比赛、爱国歌曲卡拉OK赛、书画大赛、艺术节、社会调查活动、心理剧表演等等。为心理疏导创设情境，对学生心理施加积极的影响，以促进学生的心理健康发展。

参考文献：

[1]王福兰.城市高中生心理健康教育的实验研究.教育理论与实践.2010年31期

[2]朱延华.社团活动促进大学生心理健康浅论.山东省青年管理干部学院学报.2004.01期

篇5：大学生心理协会宣传活动计划书

策划书

活动举办者：心理协会

活动地点：

活动时间：

活动背景：

“5.25北京大学生心理健康节”是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于2000年5月22日正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。我们，作为新世纪的大学生，身上肩付的任务非常巨大，为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

活动目的：

随着社会飞速进步的同时，作为新时代的大学生，我们的生活压力大，为了同学们的生活与学习，协会的宗旨“以人为本”，意在普及心理知识，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。因此，心协将在我校举行心理活动，通过游戏，心理知识的宣传，并潜移默化地普及一些心理精神，提高各方面的心理精神。长期生活在学习压力下的大学生，应该参加我们的心理活动，为未来生活垫下基础。

活动时间、地点：时间月 日——月 日地点：教学楼大厅，新，旧饭堂 活动对象：全校师生

宣传内容：

1、大学生面对就业的平常心理知识

2、大学生减压的方式

3、大学生正确面对大学爱情，与面对失恋正常的心态。

4、大学生面对性的正确态度，对于性后的心理活动。

5、正确面对困难的方式。

宣传流程：

1、中午在新、旧饭堂门口进行心协宣传活动

A.摆放三张桌子，进行小测试，小测试分成三个种类，例如：测试个人心理承受能力、测试个人性格、测试面对就业的心理素质。

（需要四位工作人员，进行分发小测试卷子，与进行小测试规则讲解）*小测试后发放同学们小礼品，小礼品可以说印有心理协会标志的卡套，小图标，可爱的小挂饰

B.小测试后老师在旁进行分析与讲解

（需要两位心理老师，在场进行对小测试的一对一讲解）

C.在另一边进行小游戏，会进行三个小游戏，可以令同学们放松自己

（需要五位工作人员，需要游戏部的两位同学帮忙进行游戏）

2、心理活动周一周，在教学楼大厅举行心理图片展览，与心理知识展览

（需要工作人员三位，与两位心理辅导员，可以讲解图片与心理问题）

3、播放两部电影时间： xxxxx地点：xxxxxxxx

（需要网络部两位同学，与一位老师进行对电影的评析）

4、5、在现场播放音乐（轻音乐，柔和音乐）孔明灯签名活动（需三人负责）

宣传任务：

对活动周各部门的宣传，同时为心理协会宣传，心协活动周签名活动，宣传座谈会，制作简单邀请卡邀请嘉宾。

一、图片展览；展览有趣的心理图片，老师在旁解（邀请我校辅导员，因为辅导员都是一名心理老师，这样能让同学更加理解心理）。

二、心理小知识介绍；内容涉及：如何解压方式、如何交友方式等心理知识是让同学们更加了解心理问题的重点。

三、心理小测试；为同学们提供小测试让同学们刚好了认识自我，了解自我。（小测试后赠送小礼品）

内容涉及：大学生心理素质、大学生气质，大学生社会适应等。

四、心理小游戏；

1、盲人打鼓

2、大胆游戏等游戏能让同学们在游戏中放松自我，队员间的互相信任。

3、心理小知识抢答游戏

五、心理影片展；如：《阿甘正传》、《小孩不笨》、,等一些令同学们深思，与感悟的电影。

时间：xxxxxxxx地点：xxxxxxx

在电影播放后老师对电影的分析、讲解，同时同学们对电影有更多的了解（可以参考节《目佳片有约》）。

六、心理活动周签名活动

宣传方式：

一、板报（宣传525心理活动周的由来，目的与意义）

二、海报（关于525心理活动周活动的节目安排，与举办的时间地点，要预定电子版）

三、宣传单张（关于525心理活动周活动的节目安排，与举办的时间地点）

四、心理活动周标语

五、广播（在活动周开始三天，在早上、下午，晚上进行广播宣传）

六、网路：在后花园发放消息，同时在活动举行前三天，在断网时网页宣传活动内容

七、在大会议上老师宣传心理活动周，各班心理健康员向各班宣传心理活动周，加大宣传力道。

活动道具：

1、工作证十五个（学校借）

2、长凳两张（饭堂借）

3绳索一圈

4、气球一袋

5，彩带五卷（颜色：红色、蓝色、橙色、紫色、绿色）

6、卡纸（颜色：红色、蓝色、橙色、紫色、绿色）

5、眼罩两个

6、泡沫板五块

7、三块大木板（学校借）

8、音响一部（学校借）

9、帐篷4个

10、广告颜料（罐装50ML十二色）

11、气球一袋

申请经费：

1、宣传单张复印100张

2、小测试卷复印50份

3、泡沫板7块4、5、图片，心理资料电子版打印

6、两条标语横幅

7、孔明灯10个（签名活动）

活动人员：

宣传部成员

活动主要负责人联系方式：

心理协会组织宣传组

篇6：青年志愿者协会十月份工作计划

一、义务家教

时间：每周六上午

地点：武汉市铁机路学校

计划内容：义务家教已成为我部门的一个特色活动，本学期将继续开展。我部门派人与铁机社区以及铁机路学校领导进行商议本学期的义务家教，并确定本学期参与义务家教的志愿者人数。计划在第七周周二前确定本学期义务家教教员名单并公示。同时，我部门将于第七周周六上午组织开展本学期首次义务家教活动。

二、军训服装回收

时间：十月中旬

地点：海

七、老八栋

计划内容：随着大一新生军训的结束，为响应校团委的号召，我部门将计划于十月中旬开展军训服装回收活动，将所回收的衣物捐给农民工及其子女，以宣扬中国志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的崇高精神。我部将贴出倡议书，倡议和发动更多的大一新生参与到此次的军训服装回收活动中来，活动具体时间待定。

三、中国志愿者注册

时间：十月下旬

对象：大一新生

计划内容：新生注册中国志愿者是我部门每的一项基本工作，本学期我们将于十月下旬开展新生志愿者注册工作。我部门主要是让大一新成员做好宣传工作，同时粘贴相关的宣传海报，并且给大一各班班长发放相应文件，让更多的大一新生了解中国志愿者，以致提高本学院的中国志愿者注册率。

四、部门建设

随着九月部门招新工作的圆满结束，部门各新成员对部门工作较为陌生，因此本月将会通过让他们参与到部门的每项活动的形式，让各新成员较快熟悉部门的工作，提高部门的工作效率，同时让他们在学生会能学到更多的东西，尽可能多的锻炼他们。同时让各新成员尽快地相互认识了解，增加相互间的默契程度，更好的发展本部门。

五、其他

篇7：大学生心理健康协会活动

策 划 书

主办：电气与自动化工程学院团总支 承办：电气学院心理健康协会

活动背景：

本月是“心理健康月”，为了加强我们大学生精神文明建设，为了让在校大学生能够更好的学习，有一个健康的心理是很有必要的。因此我们电气学院心理协会特策划了本次活动。活动目的：

活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设。关心大学生心理健康，不但注重文化教育更注重其心理健康成长。加强精神文明建设，共创和谐大学生活。

活动对象：学院全体大一学生

主办单位：电气与自动化工程学院团总支

承办单位：心理协会

活动时间： 2014年5月18号

活动地点：各班晚自习教室 活动形式安排：

1、在班会之前，各班班长准备一部关于心理的电影。电影内容必须积极向上。并准本一段15分钟的班会演讲。演讲内容必须关系到班级学生的心理健康。

2、待到晚自习开始，全班人员到齐后，班长开始班会内容的演讲，演讲结束后，开始心理健康电影的观看。

3、电影结束后，班级学生有序离开。

活动总结：

1、活动结束后每班宣传委需要交一份班会总结电子稿，班会总结需附班会时的照片。总结不少于800字。

2、班会总结必须在5月20号前发送到1218767608@qq.com的邮箱，发送时注明班级。

电气与自动化工程学院心理健康协会

篇8：大学生心理协会十月活动计划

那么具体来说, 为什么要创办这样一个组织呢?原因有如下三点:

第一, 大批学生有提高英语听说能力的诉求:他们热爱英语, 希望能够和外国友人自由交流, 希望能够更自如地享受英语音乐、电视剧和电影带来的乐趣。

第二, 良好的英语听说能力, 有助于自身的职业发展:对于具有较好英语听说能力的学生而言, 在医院招聘面试中更容易得到面试者的青睐;而对于想实现国内高端就业或者到国外较发达地区就业的学生而言, 良好的英语听说能力更是必要条件;在工作当中, 面对外国患者, 较好的英语听说能力能使医务工作者正确了解病人病情, 提供更高质量的服务。

第三, 当学生加入英语沙龙协会之后, 意味着他们会有更多和固定的时间来练习英语。因为英语课时有限, 学生人数众多, 在短短的几十分钟内, 老师要讲授教学内容, 同时要给学生足够多的时间来练习听说, 几乎是不可能的, 而在课外虽然高校老师倡导学生自行组织, 尽量多地练习听说, 但是学生能长期坚持做到的很少, 这和学生个人自制能力和周围环境的影响都有重要关系。而英语沙龙的建立, 使得热爱英语并且愿意把练习听说付诸行动的学生聚集在一起, 大家讨论交流, 营造了良好的学习氛围。

那么通过英语沙龙协会的创建, 我们想实现怎样的目标呢?主要有以下四点:

第一, 学生通过搭建的平台, 提供的练习机会, 英语听说的流畅性, 准确性增强, 做到和他人用英语沟通时, 敢于开口, 不胆怯, 能沉着地表述自己的观点和看法。

第二, 通过各种专题活动, 学生知识面拓宽, 对于英语国家的文化习俗和风土人情有所了解。使学生对英语这门语言的了解生动形象立体化。

第三, 学生词汇量增大。通过一个周期, 也就是一年的各种活动, 学生暴露于各种场景实用的单词短语当中;亦或者在与他人交流中, 学习到各种生词汇, 学生的词汇量增大。

第四, 学生自我学习能力增强。通过各位会员和老师的交流, 相互学习切磋, 学生掌握更多学好英语的方法, 和良好的学习品质, 和英语学习的愉快经历。即使在他们不再有人督促, 和在工作之后, 能坚持学习英语。

英语沙龙自成立以后, 老师的责任由担任每次活动的策划和组织者慢慢向活动组织者的指导老师到最后, 只是参与英语沙龙会员的挑选, 从总体把控英语沙龙协会的运作变化。最开初, 我们会担心学生是否有良好的组织策划和英语专业能力来组织好每一次活动和协会的运转, 在多次的尝试和不断调整下, 如今学生管理形式下的英语沙龙已经步入正轨, 运作良好, 受到好评。而学生也从中的到了极大的锻炼。

英语沙龙协会的活动主要包括:1.日常活动。2.特殊活动。

日常活动主要是, 学生自愿竞争轮流担任每次活动的策划和主持人, 在活动前两周做好相关准备工作, 包括内容选择, ppt等。活动时长1个小时, 主持人给出话题, 并介绍话题相关文化知识或者其他能提高会员兴趣的相关内容, 然后主持人给会员20十分钟左右, 自由讨论和练习;最后邀请会员上台和大家分享看法和展示练习结果。比如, 在一次题为“美国经典电影配音”的活动中, 主持人首先向会员展示了5部美国电影的经典片段, 这五部电影包括《泰坦尼克号》、《怪物史莱克》、《超人1》、《罗马假日》、《钢铁侠》等。然后向会员介绍了自己通过看电影和模仿角色台词提高英语听说能力的心得体会。很生动, 会员都很受感染, 也跃跃欲试。接下来, 主持人让会员自由组合, 并选择以上五部电影的经典片段进行模仿, 每一个组选定片段后, 会得到这个片段的台词单, 和视频资料, 可以在电脑上自行播放。然后主持人给出会员20分钟的时间, 进行练习。大多数会员在这20分钟, 很投入地去模仿所分配角色的台词, 也包括语音语调, 甚至不由自主地加入了很多肢体语言, 学习氛围很浓, 大家兴致也很高涨。20分钟后, 不等主持人邀请, 各组争先恐后地想展示。对于每组的展示, 大家都报以掌声, 也互相点评, 给出改进建议和意见。

特殊活动指每年一次的英语演讲比赛, 英语风采大赛等, 多次由英语沙龙协会承办。也会有许多会员参与到其中, 担任策划, 主持, 和参赛选手等。另外在特殊节日, 如圣诞节, 每学期的开始或者结束的时候, 邀请外国友人和会员一起做英语小游戏, 英语电影配音活动等。

英语沙龙协会创办至今, 已经有四年半时间, 效果显著, 会员通过参加各种活动, 听说能力和自信心得到增强。会员多次在学校英语相关比赛中获得好成绩。

总结这些年的经验教训, 发现对于听说能力的培养很重要的两点是, 增强学生的自信心, 让他们相信只要自己努力, 一定能培养良好的英语听说能力;另一点是提供尽量多的练习机会, 尤其对于语言学习环境不良的学生而言, 这一点至关重要, 当练习的广度和深度达到一定程度时, 一定会发生质的变化。事实证明, 英语沙龙协会对于学生英语听说能力的提高有正面影响。这也是值得我们推广的一种促进英语学习的方式。

摘要：对于高校学生英语听说能力较弱的现象, 我们给学生提供听说练习和交流的平台, 帮助学生树立信心和增加练习口语和听力的机会, 通过一段时间的坚持练习, 学生的听说能力得到明显增强, 而且更加敢于开口和他人用英语进行交流, 自信心得到很大提高, 这对于学好英语是非常重要的。

篇9：大学生心理协会活动策划书

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是小编精心整理的大学生心理协会活动策划书，希望能够帮助到大家。

大学生心理协会活动策划书1

一、活动背景

5月25日，是我们大学生自己的节日——大学生心理健康日，5.25的谐音是“我爱我”。此节日最初由北师大心理学院学生倡导，此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议, 把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会氛围十分必要。大学的生活已经是一个半开放的社会性的校园生活，形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机，同时，也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。

二、活动目的1、认识自我，接纳自我，能够体验到自己存在的价值，乐观自信；

2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处；

3、能分享、接受，给予爱的友谊，并且能与他人同心协力；

4、增强学生相互关怀与合作的意识；

5、给学习压力大的大学生提供一个调适的平台，让同学们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三、活动主题 5.25我爱我 四、活动对象

面向15级全体同学报名（备注：活动分三场，一场三组，一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员；工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。）

五、活动时间与地点

时间：20xx年5月12日下午四点（备注：活动拟定时间为5.12（周四），考虑到天气原因，活动时间或活动项目会有所调整。具体情况根据当天天气决定。）

地点：学院操场

六、活动流程

（一）活动前期

1、整理本次活策划书与广播稿，并上交；

2、由宣传部负责做宣传展板，以“525—我爱我”为主题做展板展出；

3、面向15级全体同学由系出队开始报名参加；

4、由协会组织部准备活动所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）

（二）活动过程

由5个环节连续闯关游戏组成，活动分三场，一场三组，一组分六人进行环节闯关比赛。

第一关：圈圈圈器材：每组人员手放在背后，开始时每人口咬吸管，由最后一名开始将橡皮圈用吸管传递给下一人，下一个人反身用吸管接住橡皮圈，然后继续向后传，传完后进行第二关；

第二关：生死与共：工作人员在每队选手的面前铺张报纸，并讲解游戏规则，一个组的六人想办法站在一张纸上，不能超出报纸的范围，在工作人员计时期间参赛人脚不得触碰地面，否则重来，各组选手站好后工作人员将开始计时，时间为十秒，后进入第三关；

第三关：圆球游戏：每组人员分别配有1、2、3号球，将球按照1、2、3号的顺序从发起者手中发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每人都必须接触到球，如果球掉到地上，再重新传，最后发起者接过球放下，队员将进入下一关；

第四关：翻滚吧报纸：各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中，凭借每组人员的齐心协力，在报纸圈中依次站立，并行走规定路程，到达终点后敲响警钟。

（三）活动后期

1、活动结束后，安排参赛人员有序离场，由心理协会组织部打扫好场地卫生；

2、将活动道具收拾好放回心理活动室；

3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿（交于网络信息部发稿）。

七、活动道具

报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包，记号球九个

八、注意事项

1、要确保游戏安全性不要发生意外；

2、比赛评比过程要公平公正；

3、比赛过程不得作弊。

院心理协会

20xx年5月8日

大学生心理协会活动策划书2

5.25取其谐音我爱我，5.25北京大学生心理健康节是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于20xx年5月22日正式确立，如今已经发展为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一、主办单位： 厦门兴才职业技术学院心理

二、承办单位： 厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

三、活动主题： 我爱我给心理一片晴空

四、活动安排

（1）活动概述： 随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在5.25期间，有必要在心理健康的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

（2）活动时间、地点： 时间：5月23日5月27日 地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等

（3）活动内容：

1、启动仪式暨关爱健康，呵护心灵，从我做起的倡议签名 活动时间：5月20日 地点：环岛路

2、心理健康教育系列讲座 主讲人：杨素晖教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部鹭江讲坛报告人，我院学生心理顾问。时 间：第一场5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主题： 第二场5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主题：

3、心理影片展 《阿甘正传》 5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室

4、阳光心灵、美好生活心理健康知识宣传板报评比： 时 间：5月21日5月24日 参加对象：05、06所有班级 评比时间：5月25日 奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台

5、心理测量 活动方式：利用学院心理的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面 活动时间：5月16日报名，5月24日测试 活动地点：学院机房6、心情故事大学生征文比赛 活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出最感人故事、最佳风采故事等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。征文时间：5月16日5月25日 评选时间：5月26日 奖项设置：最佳感人故事一篇、最佳风采故事一篇、最佳风采故事一篇。7、大学生心理沙龙 活动时间：报名5月16日；开展时间为5月21日 活动方式：团体心理辅导，克服学生自卑心理，提高自信心

五、活动经费（附件二）

六、活动人员安排（附件三）

某某某学院心理

20xx年5月13日

大学生心理协会活动策划书3

一、活动背景：

随着甲流疫情继续快速上升趋势的出现，我国疫情也日益严重，开始进入流行高发期和持续快速上升期，流行规模和强度明显高于前段时间，并且有甲流变异病例出现。随着甲流的猖獗，人们的心理难免起伏不定，各种心理问题也开始凸显，甲流会不会马上发生在我身上？病毒会不会越来越强？甲流疫苗该不该打？我国的防控策略能否有效应对甲流？等等。此外，由于天气骤然变冷，校园里感冒人群日益增多，很多同学开始对饮食和卫生过度谨慎，不愿去食堂等公共场所就餐，对身边咳嗽、打喷嚏等感冒群体过分敏感，致使人际交往关系开始受到威胁，有些人表现出恐慌、焦虑、抑郁等负面情绪。面对来势汹汹的甲流疫情，保持积极心态，正确认识甲流对师生保持正常健康生活状态具有重大意义。因此本协会此次开展有关甲流应激心理讲座和甲流下各类群体心理状态普查与分析很有必要也很有意义。

二、活动目的：

通过开展应激心理知识讲座和各类群体心理调查与分析，帮助同学们提高安全防范意识有效预防控制甲流，加深对甲流下各种心理现象的认识，保持积极心态，有效地处理好甲流疫情所带来的各种心理危机。同时，使更多人知道、了解心理学，提高广大同学对于心理健康的关注度，帮助大学生树立心理健康意识。

三、活动主题：甲流，我们一起行动吧！

四、活动宗旨：服务他人，助人自助

五、主办单位：湖南人文科技学院教育科学系

湖南人文科技学院社团联合会

承办单位：湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会

六、活动主体:湖南人文科技学院全院师生

七、活动时间：20xx年12月4日

甲流，你慌了吗？ ——甲流应激心理讲座

20xx年12月6日~12月12日

甲流，我们一起行动！——甲流下各类群体心理普查

20xx年12月13日~12月15日

甲流下各类群体心理普查结果分析与报告

八、活动地点：1.甲流应激心理讲座：教学楼五栋 室

2.甲流下各类群体心理普查：学院体育馆、一食堂门口、学院部分宿舍、娄底市大小医院诊所、娄底职业技术学院、娄底卫校、娄底市工贸中专

九、活动方案：

1.总顾问：申忠明 高玉泉 李国强 李霞

2.心理指导老师：刘超量 陈杰 龚跃华 王旭红 陈尚恒

付特艳 李重阳 胡小兰 谢四元 杨红军 邹昭萍

3.讲座主讲人：教育科学系苏小七老师

4.讲座主持人：许尧

5.活动负责人：周洁

6.活动总策划：周洁 段小婷 康知 陈志军 刘文辉

7.活动组织：湘中大学生心理学协会全体干部

十、活动组织人员安排

1.宣传部负责海报的制作，力求形式新颖，充分体现活动主题

2.活动经费预算项目，横幅、资料打印复印等由财务部负责

3.网络信息部负责通知会员以及网上信息发送及资料上传

4.外联兼文娱部联系各企业单位的赞助，保证活动的圆满完成5.调研编辑部负责活动的各项策划及调查资料的准备

6.部门及专门人员之间的联系由会长与副会长负责

7.秘书处负责活动记录总结及材料的整理存档等工作

8.组织部负责调查分组人员的调配，后勤以及信息反馈等工作

十一、活动内容： 活动一：甲流，你慌了吗？ ——甲流应激心理讲座

活动流程

1.前期准备

① 11月30日，邀请主讲老师苏小七老师，确定相关事宜（周洁）

② 12月3号前做好嘉宾邀请工作：系部领导及老师，社联所有干部，其他兄弟社团负责人，系部学生会主席、团总支副书记

③ 新老会员的通知及校内宣传（详见附一）

④ 会场布置

2.活动中：

① 嘉宾接待及会员签到（负责人：何芸芸 吕敏 和明凤 黎璐）

② 现场摄影（负责人：郭佩）

③ 讲座流程：主持人介绍到场嘉宾，活动，主讲人

讲座开始，主讲人讲授内容

讲座结束，主持人再次介绍该系列活动的下一个环节

嘉宾、会员信息反馈

协会负责人与主讲老师，到场嘉宾，会员的合影

讲座结束，会干清理现场

3．活动总结：

① 全体会干上交一篇活动总结或心得

② 活动照片整理以及相关资料的上传

4.注意事项：

①现场人员拥挤，安排专门人员负责现场秩序，保证活动顺利进行

②自备手提电脑一台，以备讲座中途多媒体设备出现故障而用

活动二：甲流，我们一起行动。——甲流下各类群体心理普查

活动流程

1.前期准备

①调查问卷的制作以及量表的确定（周洁 康知 段小婷）

②会员参与调查的报名及分组（黄露 邓运妹 郑伟杰）

③相关资料的复印及小卡片的制作（兰冬冬 谢丽丽）

④关于活动的宣传（见附一）

2.调查进行

①被试样本的抽取：以分层抽样的方法抽取部分寝室，校园里则以分散地点的随机抽样向部分同学进行问卷、量表的调查；医院、诊所的被试同样采取随机抽样的方式进行，其他高校学生则在校园内随机选取被试。

②调查方式主要是问卷和量表，主试在被试的交流中应注意自己的言行，提问要有技巧，并宣传一些心理知识，赠送一张自制小卡片

3.活动后期

①对调查结果进行统计分析，整理成论文报告，向全院师生展示

（负责人：周洁 郭佩）

②活动相关资料上传网上（负责人：朱双婷 何代）

③参与活动的会干、会员上交活动总结或心得

4.注意事项

①提问要有技巧，注意礼貌用语，尽量不要被误解涉及隐私问题

②参与人员尽量带口罩，保护自己也是尊重他人

十二、财务预算（附二）十三、活动有意义：

甲流应激心理讲座针对甲流疫情下人们的各种心理状况及危机问题进行了精要概述，帮助广大师生正确认识并克服恐慌、焦虑及抑郁等负面情绪，学会健康的心理调节方式，积极乐观的面对疾病引起的压力。对甲流下各类群体心理的普查，可以给广大心理学爱好者提供一个平台，在了解心理普查的专业知识的同时也能够很好的锻炼自己。通过对调查结果的分析研究，运用专业知识以论文形式做出成果，在很大程度上锻炼了心理学专业学生的实际运用能力。通过此次活动，湘中大学生心理学协会将向广大师生传播相关的心理学知识，可以将心理学推广，让更多的人了解心理学，树立呵护心理健康的意识，保持良好的心理状态。

湘中大学生心理学协会

20xx年11月28日

附录：一、宣传方案

二、财务预算

三、招商方案

（pS：由于本站发表文章字数有限，所有再此附录省略，望见谅！更多策划书交流，请到“大学生精英论坛”交流）

大学生心理学协会“甲流感”专题活动策划书

大学生心理协会活动策划书4

一﹑活动背景：

大学生是祖国的未来，也是当前社会最活跃的群体之一。面

对当前的社会现实，他们同时也承受着来自身心的巨大压力：其中大

学生不光要有专业知识技能的学习与提高，心理素质的培养液至关重

要。一个良好的心理素质不仅有利于大学生的日常生活与学习，而且

对大学生今后的就业成长有重要的影响。

二﹑活动名称：

5月大学生心理健康周三、活动主题：

提高心理素质，做合格当代大学生

四、活动时间：

20xx年5月25日－5月26日

五、活动对象：

绵阳师范学院北校区学生

六、主办单位：

大学生心理协会

七、活动前期准备：

1、展板宣传：在5月25日心理周之前提前做好展板，并在一二教广

场展出。

2、红纸张贴宣传：由协会宣传部发负责用红纸展示相关心理健康周的内容

3、协会宣传：由心理协会内各负责人进行协会内的宣传。

4、学院宣传：由各学院社团部，各班心信委员积极宣传此次活动，并提出相应的意见和建议。

八、活动流程：1、5月24日之前展出关于5月25日谐音“我爱我”主题的积极向上、健康的心理知识内容——宣传部负责

2、心灵影片的播放：5月24日由活动部组织在3教202定时播放心灵影片，秘书处负责通知协会会员写出观后感发至会长邮箱。

——活动部 秘书处

3、开展心理游戏：由活动部和天使团组织心协成员在一二教广场开

展一些简单的心灵游戏，心理问题竞猜，有奖竞答等环节；对于参与者赠送一些精致小礼品。

4、心灵小故事的征集：面向大一，大二学生征集心灵小故事，活动结束后统一收集在5月29日到5月30日向全校师生展示

5、心理活动月结束后，心协成员写一份参与心得与活动总结，发至会长处。

九、应急预案：

1、活动月参与人数不够，心协成员积极性不够时，协会内各负责人要加大宣传力度。

2、心灵影片的观看人数不多时，需与秘书处、活动部配合，加大宣

传力度，实行签到制。

十、经费预算：

总计：33元

绵阳师范学院

大学生心理协会

20xx年3月21日

大学生心理协会活动策划书5

“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25北京大学生心理健康节”是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于XX年5月22日正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的`心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一、主办单位：

厦门兴才职业技术学院心理咨询中心

二、承办单位：

厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

三、活动主题：

“我爱我——给心理一片晴空”

四、活动安排

（1）活动概述：随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在“5.25”期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

（2）活动时间、地点：时间：5月23日——5月27日地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等

（3）活动内容：

1、启动仪式暨“关爱健康，呵护心灵，从我做起”的倡议签名活动时间：5月20日地点：环岛路

2、心理健康教育系列讲座主讲人：杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部“鹭江讲坛”报告人，我院学生心理顾问。时间：第一场5月17日（星期四）晚7：00-8：30主题：第二场5月24日（星期四）晚7：00-8：30主题：

3、心理影片展《阿甘正传》——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室《沉默的羔羊》——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

4、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比：时间：5月21日—5月24日参加对象：05、06所有班级评比时间：5月25日奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台

5、心理测量活动方式：利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面活动时间：5月16日报名，5月24日测试活动地点：学院机房6、“心情故事”大学生征文比赛活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。征文时间：5月16日——5月25日评选时间：5月26日奖项设置：“最佳感人故事”一篇、“最佳风采故事”一篇、“最佳风采故事”一篇。7、大学生心理沙龙活动时间：报名——5月16日；开展时间为5月21日活动方式：团体心理辅导，克服学生自卑心理，提高自信心

五、活动经费（附件二）

六、活动人员安排（附件三）

某某某学院心理咨询中心

XX年5月13日

大学生心理协会活动策划书6

5.25取其谐音我爱我，5.25北京大学生心理健康节是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于20xx年5月22日正式确立，如今已经发展为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一、主办单位：

厦门兴才职业技术学院心理

二、承办单位：

厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

三、活动主题：

我爱我给心理一片晴空

四、活动安排

（1）活动概述：

随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在5.25期间，有必要在心理健康的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

（2）活动时间、地点：

时间：5月23日5月27日

地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等

（3）活动内容：

1、启动仪式暨关爱健康，呵护心灵，从我做起的倡议签名活动

时间：5月20日

地点：环岛路

2、心理健康教育系列讲座

主讲人：杨素晖教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部鹭江讲坛报告人，我院学生心理顾问。

时间：第一场5月17日（星期四）晚7：00—8：30

主题：第二场5月24日（星期四）晚7：00—8：303、心理影片展

《阿甘正传》 5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

《沉默的羔羊》5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

4、阳光心灵、美好生活心理健康知识宣传板报评比：

时间：5月21日5月24日

参加对象：05、06所有班级

评比时间：5月25日

奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台

5、心理测量

活动方式：利用学院心理的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。

内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面

活动时间：5月16日报名，5月24日测试

活动地点：学院机房6、心情故事大学生征文比赛

活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出最感人故事、最佳风采故事等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。

征文时间：5月16日5月25日

评选时间：5月26日

奖项设置：最佳感人故事一篇、最佳风采故事一篇、最佳风采故事一篇。

7、大学生心理沙龙

活动时间：报名5月16日；

开展时间为5月21日

活动方式：团体心理辅导，克服学生自卑心理，提高自信心

五、活动经费（附件二）

六、活动人员安排（附件三）

大学生心理协会活动策划书7

“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25北京大学生心理健康节”是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于XX年5月22日正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一、主办单位：

厦门兴才职业技术学院心理咨询中心

二、承办单位：

厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

三、活动主题：

“我爱我——给心理一片晴空”

四、活动安排

（1）活动概述：

随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在“5.25”期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

（2）活动时间、地点：

时间：5月23日——5月27日

地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等

（3）活动内容：

1、启动仪式暨“关爱健康，呵护心灵，从我做起”的倡议签名活动时间：5月20日

地点：环岛路

2、心理健康教育系列讲座

主讲人：杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部“鹭江讲坛”报告人，我院学生心理顾问。

时间：第一场5月17日（星期四）晚7：00-8：30

主题：第二场5月24日（星期四）

3、心理影片展

《阿甘正传》 ——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

《沉默的羔羊》——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

4、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比：

时间：5月21日—5月24日

参加对象：05、06所有班级

评比时间：5月25日

奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台

5、心理测量

活动方式：利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。

内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面

活动时间：5月16日报名，5月24日测试

活动地点：学院机房

6、“心情故事”大学生征文比赛

活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。

征文时间：5月16日——5月25日

评选时间：5月26日

奖项设置：“最佳感人故事”一篇、“最佳风采故事”一篇、“最佳风采故事”一篇。

7、大学生心理沙龙

活动时间：报名——5月16日；开展时间为5月21日

活动方式：团体心理辅导，克服学生自卑心理，提高自信心

五、活动经费（附件二）

篇10：大学心理协会工作计划范例

大学心理协会工作计划(一)

为了能更好的服务于我系广大师生们，丰富校园文化活动，引导我系学生更健康的发展，展现更年轻的个性风范，我系心协将配合院心理健康咨询中心举办富有心协特色的系列活动。相信在未来的一学期里，我们在系团委、心理咨询中心老师的悉心指导下，以及全系同学的默默支持下，一定能把协会建设发展地更好。我们也将一如既往地为同学们组织、提供更多更好的活动，努力为同学们服务，坚持我们不变的口号：用心沟通、用爱交流!本学期计划如下：

一、工作思想篇

当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，高职学生心理压力加大，特别是在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我系心协各成员坚持以“服务他人，#from 大学心理协会工作计划来自学优网http:/// end#自我服务”的工作原则，本着“完善机制，提高效率，加强实效性”的宗旨，积极探索面向全系学生的工作体制，构建适合我系学生、师资力量特点的全员式教育教学模式，坚持全面教育和个别辅助相统一原则，加强心理健康教育工作，进一步宣传和普及心理健康知识，促进学生健康成长。今年将制定《系心理健康教育工作要求与评估体系》，建立健系二级心理健康教育工作机制和心理危机学生预警机制，通过普及性宣传与心理咨询，实现心理健康教育工作面与点的结合，加强心理园地建设，结合学生特点开展各类教育活动，提高工作的实效性。

二、团队建设篇

1、系心协例会

系心协例会每周一次，主要内容是各部门将近期的计划和总结做个交流，心协各部门定期召开例会，分配下周工作任务。另外心协会员定期交流，加强会员工作积极性。

2、心理委员、干事、会员培训

心理委员、干事、会员参加以心理健康社团形式进行的各种活动及心理知识讲座，目的在于培训心理委员、干事、会员的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进行辅导，达到“服务他人，自我服务”的目的。(此由本系心理指导老师薛丹负责)

3、讲座

由心理指导师或外请心理专家开设心理健康讲座，使广大同学能了解心理健康知识，调节自身心理健康。

4、制定完善的值班制度及签到制度

5、与他系心协会员开展交流会

此次活动由制药系、建工系心协会长共同策划一次户外团体交流，参与对象是两个系心协的干事及会员。通过这次活动，让广大同学对心理知识得到更深层次的了解，体验集体的荣誉感。(六月份，由心协会长负责)

6、心协工作总结交流

学期末召开心协工作总结大会，对本学期心协所举行的活动、开设的心理讲座等效果作整体的回顾和总结;并对在本学期表现突出的同学进行表彰。

三、宣传篇

1、结合每次活动做好海报制作工作(文秘(教师传帮带工作计划)部负责)

2、系报、心理园地建设

本学期心理协会面向全系同学，一如既往每月在系报上刊登趣味心理测试题、心理保健知识、心理格言、心灵一对一等内容。从而全面的普及心理健康知识。同时还会针对平时同学们反映的情况和了解到的问题，在知行楼下的心理健康教育园地处为同学们张贴解决问题的方法，并普及心理健康知识。

3、及时更新心协网站内容

文秘部将对版面格式进行一定的改动。充实网站内容。及时上传心协的日常活动，建立干事和会员以及与各班级心理委员联系的qq群。(资料由文秘部提供，实践部负责进行上传)

四、心理健康教育活动篇

1、心理电影展播

每周五面向全体会员，播放具有一定教育意义的心理电影，并做好影评和观后讨论工作。

2、每月烛光夜话—“心理聊吧”

这类交流由心协指导，每月选一个主题，如：“你适应了吗?”“原来可以如此可爱”“走进你我，心灵相约”等主题进行交流。目的是为会员和广大学生提供休闲的交流场所，达到助人自助的效果。

3、第二届心理健康知识竞赛

为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落。本学期心协将以“感恩·健心·成长”为主题举办第二届心理健康知识竞赛。(四月份，心协负责)

4、配合院心协开展心理健康月活动

每年的5月25日是大学生心理健康日，为更好的使我校广大同学心理得到健康发展，构建和谐校园，我们制药系心协将积极配合院心协在5月开展主题为“知心你我，快乐成长”的心理健康教育月系列活动。

5、男生心理文化周有的男生情绪波动强烈经不起任何挫折，有的兴趣爱好低下，沉湎于网络游戏;有的行为动机模糊，缺乏高尚的理想等等。这些心理弱点在目前许多大学生身上暴露得十分明显，成为他们学习、生活的严重障碍。以至许多男孩子在各方面活动中的表现远远落在女同学后面。这一切值得引起我们心协的重视。为关注男生心理健康，制作《男孩·男人成长手册》，开设心理健康讲座。

6、心协活动展

其内容是对心协近两年来主要活动的精彩回顾，目的是让广大的师生进一步了解心协。(6月份由文秘部、实践部负责)

五、档案管理篇

1、学生心理状态晴雨表

由各班心理委员每两星期填一份心理晴雨表，反映本班同学的心理状态，按时交到心协，若发现问题，要尽快解决问题。

2、“心灵之约”信箱

在教学楼大厅安装“心灵之约”信箱，同学们可将自己在学习生活中遇到的困惑写下来，投进我们的信箱。我们会将收集的信件交予指导老师，老师会及时地为同学们进行解答。

3、活动资料收集

心协举办的活动或参与的活动，文秘部及时收集该活动的资料、照片进行整理，便于以后的查找。针对有特色的活动系心协会采取特别的方法进行整理。

大学心理协会工作计划(二)

一、工作目标

新学期，通过院心理健康协会开展各项心理健康教育活动，进一步提高同学们对心理健康的重视程度，向大学生普及心理知识的必要性,并实现营造良好的校园心理文化氛围。

二、工作安排

1.队伍建设

(1)加强骨干素质，明确各部门工作职责和协会各项工作要求。

(2)培养并加强成员的责任感，并在学期末顺利完成换届。

(3)加强与院，校其他协会的联系,开展各项活动。

(4)定期组织各成员之间交流、活动，增进感情，以便更好的在一起工作。

2.宣传工作

大学生心理健康协会2015年上学期工作计划策划书大学生心理健康协会2015年上学期工作计划策划书(1)现场宣传：开展现场宣传活动，丰富大学生生活，引导学生关注自我心理健康，提升心理品质等。

(2)海报宣传：宣传海报围绕心理专题知识，心灵书摘，文学新词等内容定期出海报专栏。

(3)网络宣传：维护心协网站，进一步做好心协微博，博客建设，发挥网络宣传的功效。

(4)期刊宣传：文学社出版心理期刊。

(5)心理委员宣传：在各活动的前期宣传过程中，让各班的心理委员在班级内部加大宣传力度，发挥更加重要的作用。

大学心理协会工作计划(三)

我们心理协会自成立至今，在各理事的共同努力和老师的关怀帮助下，取得了显著的成绩。为以后更好的开展各项工作，现将本学年的工作计划安排如下：

常规工作：每周召开理事例会，收集理事意见及进行下周的工作安排。

心理角的定期开放，组织观看电影、阅读专业书籍。

桐梓坡小学“心晴工作室”开放。

活动安排：

一、__年9月份工作

1.与校心康部、青协的合作计划

(1).心理实践社负责团训、校外实践工作

(2).策划全校性的心理普及活动。问卷的搜集整理由心康部负责，指导者、数据统计等则由实践社负责

(3).学术性的讲座等可由其他部承办。但参与同学仅限本专业学生

(4).新生心理辅导员的选拔培训工作心理实践社要参与。

(5).建立院校预报机制，增强校、院活动的透明度和联系度。

2.辅助新生心理辅导员做好团训活动。主要以10级的为主，在新生军训期间，辅助各班的心理辅导员为新生做团训活动，每次5~6人。由团训负责人负责具体的人员安排组织工作。

3.招募新社员。通过各班的心理委员及心理实践社的理事向新生宣传，招募新生入社，为心理实践社注入新的力量。

二、__年11月份工作

1.在桐梓坡小学开展2~3次团训活动，2次心理小广播。

2.收集桐梓坡小学团训、广播的资料，整理出一份总结。

3心理角的常规活动。

4.安排大一新生与大二学生的交流会，请老师进行指导，提高新生对专业知识了解，以及对本专业的信心。

5.人事部制定一套完整可行的综合测评的制度.三、__年12月份工作

1.各部分工作接近尾声

2.召开理事工作总结会，总结这一学年的工作，以及制定下学年具体的的工作计划。

四、__年3~4月份工作

1.兴趣小组。活动对象以大一、大二为主。形式为将报名兴趣小组的同学按各个主题如星座、手相、血型、中医医学等这些方面分组，每个组分别搜集、整理资料，各组每月进行一次交流，方式不规定。活动目的是希望通过此活动来扩展本专业同学的只是面，提高对专业的兴趣以及提升同学们的自主学习能力。

2.“挑战杯”学术科技创新大赛。心理实践社作为团体参加比赛，由教研室老师指导选择课题、搜集资料、撰写学术论文参加比赛。

3..小学“心晴工作室”开放，每周一次。

4.心理角定期开放。

五、__年5月份工作

1.周年庆活动

__年5月10日是我心理协会成立一周年的纪念日，理事会决定以周年庆的形式加大宣传力度，使社员以及广大同学能对实践社有个更全面的了解，提高校领导对 实践社的关注程度。

(1)由心理协会组织一场晚会，每一个会员都能参加，晚会节目由社员排练表演，展现心理实践社会员的风采。届时邀请教研室以及院办老师前往观赏。

大学心理协会工作计划(四)

时间真的过的很快，转眼一学期就已经过去了。上学期心理协会指导老师和学姐们的带领下，在本院学生会心理部的大力支持下，取得了较好的成绩，但也存在很多不足。这学期我们将更加努力，扬长避短，争取把社团建设得更好。现将本学期的工作安排如下：

一、日常活动

1.例会。心理协会的每位会员每周二下午五点开一次例会。无特殊情况的都需参加。

2.发挥协会各部门的作用，我外联部将会积极配合各部门的工作。

二、特色活动(视情况决定是否举办)

1.三八节系列活动：

(1)女性心理健康知识讲座

(2)女性心理健康知识趣味竞赛(包括心理游戏)

2.四月下旬开展模拟招聘活动。

3.五月“我爱我 ”(5月25日)心理健康活动周系列精品活动

(1)在体师生中开展以“关爱心灵，珍惜生命”为主题的心理危机援助工作宣传。

(2)在学校开展以“自尊、自爱、自强、自立”为主题的演讲比赛。

(3)到校外公众场合如广场、大型社区或敬老院、孤儿院等进行探访等活动。

三：学院活动

在新的学期里，我们将积极的响应学院的号召，服从领导的安排。配合好所展开的每一次心理活动