大班安全童谣（精选11篇）
篇1：大班安全童谣
大班安全儿歌
1、红绿灯
路灯汽车轰隆隆，你来我往急匆匆； 我可不学小糊涂，闭着眼睛闯红灯； 交警叔叔真威风，教我右侧来通行； 红灯红灯不要动，绿灯绿灯往前行； 黄灯黄灯注意看，叔叔让停我就停。
2、防火
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
3、塑料袋
红塑料袋儿，装饼干；蓝塑料袋儿，装糖块儿。小小老鼠嘴儿馋，钻到袋里吃得甜。吃完东西出不去，憋得红头又红脸。小花猫，笑眯眯，蹲在一旁看好戏— “塑料袋里真危险，看你以后敢不敢！”
4、纽扣儿
纽扣儿，纽扣儿，好像五彩小豆豆。小宝宝，嘴巴馋，伸出舌头舔又舔。纽扣不酸也不甜，嚼来嚼去咬不烂。急的宝宝使劲咽，纽扣卡在嗓子眼，疼的宝宝泪满脸，妈妈送他去医院。
5、高窗台
高窗台，爬上来，小宝宝，跳着玩。你说危险我不怕，跳来跳去胆子大。突然一下脚底滑，摔掉两颗小白牙。不能吃来不能唱，哭着喊着叫妈妈： “窗台窗台真可怕，再也不敢往上爬！”
篇2：大班安全童谣
目标：
1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。
2、学习单词butterfly，词组go up，go down，go all round
3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。
准备：课件、英文学习卡
过程：
一、课前热身
T：Good morning boys and girls！
S：Good morning Miss Su！
T：How are you**？
S：I’m fine，thank you！
二、学习童谣
A、Look，who is coming？
Yes，it“s a butterfly.(出示词卡butterfly)[幼儿开火车练说] B、Look at the picture.（1）What can you see？
Ok，there are three butterflies go up.（出示词卡go up）
（2）Now，follow me.“butterfly，butterfly，butterfly go up.”
（3）Who wants to try？Boys（girls），come here C、Look，（1）What can you see？
Yes，there are three butterflies go down.（出示词卡go down）
（2）Now，follow me.“butterfly，butterfly，butterfly go down.”（3）Who wants to try？（出示蝴蝶头饰)D、Look，（1）What can you see？
Yes，there are three butterflies go all round.（出示词卡go all round)（2）Follow me.“butterfly，butterfly，butterfly go all round.”
（3）Who wants to try？（出示蝴蝶头饰）[个别、集体] E、Let”s become this butterflies.（完整念童谣）
三、结束
Are you happy？
Ok，let"s have a rest.文档仅供参考
粗心的小画家
活动目标：
1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。
2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。
3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。
活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。
活动过程：
一、引出丁丁
给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）
二、学习歌曲
1、引导前半部分歌词。
提问：丁丁是怎样介绍自己的？
幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。
2、学习后半部分的歌词。
（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。
（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。
三、学唱歌曲
1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。
2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。
3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。
4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后
一句的弱拍起音的笑声。
四、表演歌曲
鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。
（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）
五、品德教育
1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？
2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。
活动延伸：
篇3：大班安全童谣
【关键词】童谣；绘画；表现力
小班幼儿注重对学生涂鸦能力的培养，而大班幼儿教学开始增加幼儿对形象理解的培养，教师是否能够应用引导的方式，促使幼儿将自己脑海中的形象表现出来，直接影响着幼儿的灵感发挥程度。传统的以教师为主的课堂教学模式，一定程度上限制了学生的想象力发展，导致幼儿表现出来作品单一、相似度高的现象。幼儿绘画教学具有独特的魅力，应用其提升学生绘画兴趣，是提升幼儿表现力的关键。童谣符合幼儿心理特点，能够有效吸引幼儿注意力，因此在幼儿绘画中融入童谣，利用童谣激发大班幼儿创作的兴趣，来提高其绘画表现力具有重要意义。
一、概念界定
将口头文学同音乐进行有效结合，就是童谣。其拥有多种表现手法及形式，如“绕口令”、“顺口溜”等通常都是应用了双关和谐音等方法进行展现的。我国流传至今的童谣是中华民族文化以及智慧的结晶，简单的形式和生动的形象，幼儿在学习中更容易理解，给予了幼儿成长极大的快乐。幼儿教学中应用童谣，可以提升幼儿的表达能力、交际能力以及丰富的想象力等。
与此同时，幼儿成长中对绘画同样具有极大的喜爱，利用幼儿这一学习兴趣，可以促使幼儿在积极主动进行绘画的过程中，提升手脑配合能力，有助于激发幼儿的潜能和想象力，有意识的去观察事物。
绘画表现力，指的是幼儿在进行绘画的过程中，可以将周边的事物进行创造性表现，应用的途径可以是绘画也可以是手工制作等。值得注意的是，这一过程中，幼儿的创造力和想象力是至关重要的。
因此，现阶段在积极进行幼儿培养的过程中，有效结合童谣和绘画，可以提升幼儿的学习兴趣，在积极参与课堂活动的过程中，想象力和创造力能够得到有效激发，是幼儿教育的重要环节。
二、研究的主要问题
大班幼儿在学习中已经开始呈现出较强的表现欲望，这一阶段的幼儿想象力和创造力更容易被激发出来，因此此时绘画教学中，教师不应当将绘画仅限于对事物的模仿，而是鼓励其大胆的进行创新，促使其在对色彩以及线条等进行有效应用的过程中，绘画表现力得以提升。
本文充分利用了童谣生动以及深刻的内涵，引导幼儿思维得到发散，促使其想象力得以自由展现，并通过绘画的形式大胆的表现出来。童谣和绘画是两种艺术形式的存在，然而二者互相贯通，在绘画教学中插入生动的语言，更能够提升学生绘画积极性，其趣味的内涵在使用中，可以将儿童带入一个更加生动的情境中，从而将想象力进行更加充分的发挥，是提升其表现力的重要途径。研究目标有：
（1）通过对童谣与绘画的关系探讨，提升幼儿积极参与美术表现的概率，促使幼儿能够提升创造表现能力。
（2）童谣的趣味性、情境性为幼儿绘画表现提供想象和创造。
三、实施与做法
（1）收集童谣，丰富幼儿的理解和想象。摇篮曲、字头歌以及谜语歌等都是我国重要的民谣表现形式，其丰富的内涵符合大班幼儿的心理成长需要，教师在利用童谣进行绘画教学的过程中，应有针对性的选择童谣内容，才能够更加有效的结合二者，提升幼儿绘画兴趣。首先，我将筛选童谣作品，从给幼儿的理解能力入手，运用健康和积极向上的内容，并将适当的图片以及视频等同童谣一起提供给幼儿，对其进行多重感官的刺激。并引导其说出自己所见所想，在交流中，其想象力将得到丰富。现阶段，针对大班幼儿教学的童谣有很多，如《排排坐》、《吹泡泡》和《月亮巴巴》等。
（2）利用童谣，激发幼儿“我要画”的欲望。大班幼儿已经积累的一定的绘画技能，因此在学习中更渴望应用自己的技能进行表达。只是需要教师的指引，来对柱体内哦让进行确定，在应用童谣展开教学中，可以利用童谣中生动的人物、故事来给予儿童较多的情感和欲望去进行表达，促使其思维在这一过程中得以扩散。教学中可以引导学生一边听一边读一边想，运用自己的语言对脑中的画面进行构思，这一过程中，可以为幼儿确定一个主题，引导其将想象力进行充分的发挥，逐渐的，幼儿养成了通过绘画表达自我的习惯。例如教学中可以利用童谣《牵牛花》引导其将通过想象，将牵牛花长长的藤在篱笆、房子以及山坡上的画面勾勒出来。由此可见，童谣对于激发幼儿创作欲望具有重要意义。
（3）理解童谣，学会合理布局。每一个童谣都拥有自己的中心思想，其魅力在于丰富的内涵是通过简单的话语来表达的。大班幼儿在接触童谣中，会在脑海中形成多种画面，如在听到《春雨》这一童谣过程中，幼儿脑海中会浮现小雨连连和种子发出绿芽的状态。还会想象出自己在农地力种南瓜，满手是泥巴的画面。教师引导幼儿进行朗读之后，可以引导其展开绘画，将自己的想想充分发挥出来，构建《雨天》的景象，并对雨中的种子和自己的状态进行描绘。
（4）畅想童谣，绘画插上想象的翅膀。大班幼儿在成长中已经拥有一定的自我理解能力，而不同的幼儿会产生不同的理解。在利用童谣展开绘画教学中，教师可以引导学生对自己生活中的经验进行应用，在面对同一主题的过程中，也会描绘促不同的场景。例如，童谣《排排坐》，当中，就描绘了“排排坐，吃果果 你一个，我一个，大家快乐笑呵呵！”的场景，简短的语言中，包含了较深的情境，教师在讲解童谣的过程中，进行适当的提问，如谁在排排坐啊？等，幼儿将指出画面在某一个人物等，这一过程中，幼儿通过回答问题，脑海中就形成了一幅生动的画面，如大班幼儿在绘画中呈现出来的有的画宝宝和奶奶排排坐吃苹果，有的画哥哥和弟弟排排坐吃西瓜等。由此可见，童谣在大班幼儿绘画教学中的应用，有助于丰富其想象力，这一过程中幼儿针对同一主题可以描绘出不同的作品。
（5）运用童谣，尝试绘出连环画。部分童谣包含多个场景，幼儿在学习中，很容易在脑海中形成多个画面，教师应利用这一机会，引导学生通过丰富的想象力，勾画出连环画。如童谣《小兔吃了哈哈笑》中，包含了较强的画面感，小花狗、大萝卜、松鼠、小猫等，小猫等。教师可以引导学生进行多个画面的创造，一边唱童谣一边绘画，提升表现力。同时，教师还可以积极设置情境，增加墙饰以及班级活动区等，为学生创造多种学习环境，如读卡片的区域等，促使幼儿随时随地对卡片进行阅读和欣赏，将不同的绘画材料应用于不同的专区，幼儿可以根据自己的喜好自由的进行。这一过程中，幼儿可以凭借自己的兴趣，充分发挥想象力，展开绘画，并提升表现力。
四、效果与小结
将童谣融入到大班幼儿绘画教学中，在念童谣中产生丰富的想象，有助于幼儿丰富绘画内容；童谣欣赏中还可以对童谣进行深入理解，有助于提升幼儿语言表达能力。二者有效结合，可以把童谣带进课堂，活跃绘画教学。首先，绘画可以促使大班幼儿对童谣进行更加深刻的理解，产生浓厚的童谣学习热情；其次，有趣的童谣能够引导幼儿积极展开想象力；最后，二者有效结合，营造学习气氛，幼儿在不知不觉中，表现力得以提升。
参考文献：
[1]《幼儿园教育指导纲要》（教育部出版）
[2]《童谣童画》（山东美术出版社出版）
篇4：大班语言童谣《你姓啥》教案
2、能尝试着用发音相似的词语进行替换、创编童谣。
3、感受问答式童谣的诙谐、幽默，体验用方言诵读童谣带来的乐趣。
【活动准备】
1、童谣录音（用《杨柳青》音乐作伴奏）。
2、白板图谱。
【活动过程】
一、游戏“我问你答”，幼儿介绍各自的姓氏。
小朋友，我有个问题想要问问你们，你知道自己姓啥吗？（知道）那我们来玩一个我问你答的游戏，我问到你的时候，你再回答我好吗？老师问“你姓啥”，幼儿回答“我姓X”。那你们知道我姓啥吗？有的小朋友知道，有的不知道，那你们应该怎么问我呢？（幼：你姓啥，师：我姓吴）所以你们可以叫我吴老师！
二、欣赏、理解童谣。
1、我们每个人的名字前面都有一个姓，今天我也给小朋友带来了一首关于姓的童谣，我们一起来听一听，童谣里的小朋友他姓啥？小耳朵听仔细！（欣赏第一遍童谣）
2、提问：童谣里的小朋友姓啥呀？（姓黄）人家是怎么问他的？（你姓啥）他又是怎么回答的？（我姓黄）请你们连起来说一说！（你姓啥，我姓黄）你觉得有趣吗？那你们再来听我念一遍，听听看，你觉得什么地方最有趣。（欣赏第二遍童谣。）
3、提问：你觉得什么地方最有趣？最喜欢哪一句？教师根据幼儿的回答点击白板引出图谱，并引导大家一起说一说、学一学。
三、学习童谣。
1、师幼结合完整的图谱，一起念。
你们真厉害，帮我把图谱填完了，那你们能不能看着图谱跟我一起来念一念呢，我们试试看！刚才我们念了一遍之后，你觉得哪一句比较难？（拎出难句，重点练习）这一句是怎么说的？我们一起说！还有吗？（没有了）那我们再看着图谱响亮的来念一念，行吗？（行）老师这里也有一首好听的音乐，那我们能不能听着音乐的节奏在完整念一遍呢。你们念得真不错，快表扬表扬自己。
2、现在请你们看看图谱上什么最多？问号表示什么意思呢？（问）它都用了一个什么词？（什么）那第二列和第四列表示什么呢？（答）是回答问题的对不对？
3、师：这首童谣是一问一答的，那好，我想和小朋友继续来玩我问你答的游戏，吴老师问的时候拍手问，小朋友答的时候也要拍手答，听明白了吗？刚刚我问你答，现在我们换一下你问我答行吗？（师幼互换角色）
四、简单创编童谣。
1、你们玩的高兴吗？（高兴）那请你们现在安静的坐好休息一下。你们念童谣的时候有没有发现这首童谣问的时候有什么特点？（引导幼儿知道提问前一句的第一个字）我们每个人都有不同的姓，那能不能把我们的姓也编到童谣里呢？（能）我来问一个小朋友，你姓啥？（我姓王）哦，姓王，可以怎么编呢？（把王字写出来，老师先来开个头吧，你姓啥？我姓王，接下去应该怎么问呢？啥个王？老虎王。）还有很多小朋友的姓是不同的，你们想不想把自己的姓编成一首简短童谣（想）今天后面来了很多客人老师，等会请小朋友自己去找个客人老师，请他们帮你一起编好吗？但是请客人老师帮你的时候你应该怎么邀请呢？（客人老师，我想你们帮帮我的忙，你愿意帮助我吗？）
2、请幼儿与客人老师一起念自编的童谣。
客人老师帮助了我们，我们应该和客人老师说什么？（谢谢客人老师），今天我们本领就学到这，和客人老师再见吧！
附童谣《你姓啥》
你姓啥？我姓黄。什么黄？草头黄。
什么草？青草。什么青？碧绿青。
什么笔？毛笔。什么毛？三毛。
什么山？高山。什么高？年糕。
什么年？20xx年。我来向你拜个年！
篇5：幼儿园大班、中班儿歌童谣集
幼儿园大班新年儿歌_幼儿园新年儿歌推荐：推荐几首适合幼儿园大班的新年儿歌！新年快到了，幼儿园老师又开始为小朋友设计新年活动了，而幼儿园新年儿歌是新年活动的重要内容之一，幼儿园老师不妨试试以下几首新年儿歌，让大班、中班、小班小朋友们感受新年的快乐吧！幼儿园小班新年儿歌、大班新年儿歌、中班新年儿歌都可以运用！
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小花猫盼过年
小花猫、实在馋，天天盼着快过年，过年能吃好食物，过年还有新衣穿。盼呀盼呀盼不到，急得花猫来回转。忽然一天发奇想，都因日历翻得慢。从此一天翻几页，全本翻完刚夏天。花儿正红草正绿，还是不能过新年。---------------------------
过年啦 高高兴兴过大年，过大年，吃饺子，放鞭炮，收红包，打花灯，穿新衣，一年一个新气象，全家团圆乐呵呵。---------------------------
过大年
新年到，新年好，新年真热闹。欢欢喜喜做年糕，宝宝也来凑热闹。结果变成了小花猫，逗地奶奶哈哈笑。
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新年童谣
新年到，穿新衣，戴新帽； 舞龙灯，踩高跷，迎财神； 大家乐滔滔，大家一起迎接新年到。---------------------------
忙年
小孩儿，小孩儿，你别急，过了腊八就是年，贴对联，包饺子，放鞭炮，穿新衣，戴新帽，欢欢喜喜过大年。
幼儿园小班新年儿歌推荐：新年到（5首）
幼儿园小班新年儿歌推荐：新年到（5首）！新年快到了，幼儿园老师又开始为小朋友设计新年活动了，而幼儿园新年儿歌是新年活动的重要内容之一，幼儿园老师不妨试试以下5首有关“新年到”的幼儿园新年儿歌，让大班、中班小朋友们也是可以学小班新年儿歌的！
新年到 新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友们哈哈笑； 新年到，新年到，贴对联，放鞭炮，噼里啪啦吓一跳； 新年到，新年到，包饺子，蒸年糕，全家团圆乐滔滔；
新年到，新年到，我给奶奶拜个年，奶奶给我红包包； 新年到，新年到，见面都说过年好，互相恭喜大家好新年到，新年到，舞狮子，踩高跷，庙会上面好热闹；
新年到，新年到，新年要有新气象，工作学习步步高；步步高！---
新年到
新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸年糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。---
新年到 新年到，新年到，瞧锣打鼓真热闹，我给布娃娃穿上花花衣，戴上小红帽，娃娃咪咪笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，咱们长大一岁了，你呀知道不知道？---
新年到
新年到，新年到，敲锣打鼓放鞭炮，新年到，新年到，小朋友们拍手笑。
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新年到 新年到，钟声响，哥哥姐姐放鞭炮，弟弟妹妹穿新衣，爸爸妈妈包饺子，爷爷奶奶发红包，全家人欢聚一堂，欢欢喜喜过大年。祝愿祖国繁荣昌盛，人民生活幸福美满。
幼儿园新年儿歌推荐：6首幼儿园小班新年儿歌
幼儿园新年儿歌推荐：6首幼儿园小班新年儿歌！新年儿歌推荐：幼儿园新年儿歌5首——幼儿园小班新年儿歌、大班新年儿歌、中班新年儿歌！新年快到了，幼儿园老师又开始为小朋友设计新年活动了，而幼儿园新年儿歌是新年活动的重要内容之一，幼儿园老师不妨试试以下几首新年儿歌，让大班、中班、小班小朋友们感受新年的快乐吧！
新年好 快乐的新年多热闹，无论男女和老少，穿新衣戴新帽，大家乐乐陶陶，大家欢迎新年到！----------
新年好
新年好呀！新年好呀！祝贺大家新年好！我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好！
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新年来到 新年来到，人人欢笑，姑娘要花，小子要炮，老太太要块大年糕，老头要顶新毡帽。----------
大家一起过新年 新年真快乐，小鸭、小鸡、小猫，小动物们都来过新年。嘭——上天了，啪——开花了。
小动物们真快乐！大家一起过新年！
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喷喷香的年夜饭
噼噼啪啪什么响，噼噼啪啪鞭炮响，叮叮当当什么响，叮叮当当锅瓢儿响，嘻嘻哈哈什么响，嘻嘻哈哈笑声响，我们一家团团坐，又吃菜，又喝汤，年夜饭，喷喷香。----------
过新年 过新年，人团圆。圆什么圆？红红的脸蛋圆又圆！红什么红？门上的春联红又红！
篇6：适合幼儿园大班的童谣短一点
燕子阿姨回来了，
小鸟喳喳把喜报。
柳树哥哥换新衣，
桃花姐姐开口笑，
春天春天来到了。
冬
冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，
松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，
雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
清水塘边真热闹
风儿吹，柳儿摇，清水塘边真热闹。
青蛙敲起小皮鼓，鸭子吹响扁嘴号，
白鹅戴顶小红帽，唧嘎唧嘎唱小调。
篇7：大班安全童谣
活动目标：
1.学唱歌曲《四季童谣》，感受四季的不同景象。
2.尝试用记忆歌词的方法练唱，并用活泼、愉快的情绪演唱。
3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
4.体验同伴间友好的情感。
活动准备：
课件《四季童谣》。
活动过程：
一、春夏秋冬教师点击【四季图片】中的“春”、“夏”、“秋”、“冬”，逐幅出示每个季节的图片，幼儿欣赏，并说说自己看到的内容。
二、理解并学念歌词《四季童谣》
1.教师：想听听歌曲《四季童谣》里是怎样唱春夏秋冬的么?
教师播放【歌曲欣赏】，幼儿欣赏歌曲《四季童谣》。
2.教师播放【歌词欣赏】，教师说歌词，幼儿边看课件边跟着念。;文.章出自屈,老师教.案网]念的时候声音要活泼，有节奏。可以先分小节念，熟悉后再合起来，整首歌词一起念。
三、学唱歌曲：《四季童谣》
1.教师播放【歌曲欣赏】，幼儿欣赏。
2.教师清唱，幼儿学唱。分段教唱完之后，再把整首歌连起来教唱一遍。
3.教师带领幼儿完整地演唱歌曲，教师可弹琴伴奏，也可播放课件让幼儿跟唱。
4.幼儿熟悉歌曲后，教师可提唱歌时情绪上的要求，要求幼儿用活泼、愉快的声音演唱。
四、小合唱幼儿自由结伴，分组上来演唱歌曲《四季童谣》。
教学反思：
《四季童谣》是一首欢快活泼且充满儿童音乐的歌曲。歌曲中有一幅生动有趣的图画，生动地展现了孩子们四个季节天真无邪的欢乐景象，表达了他们对生命的热爱。歌曲中使用切入的声音使曲调丰富并跳跃，孩子们在春风中放风筝，生动地描绘了秋天摘苹果的情况。旋律起伏，抒情，愉悦，背面紧凑，重复的音乐增添了玩耍，娱乐和滑雪的乐趣。歌曲的旋律清新清晰，天真活泼，歌词富有孩子们的兴趣，并贴近孩子们的生活。这首歌似乎融合了孩子们欢乐的笑声，在空中回荡了很久，总是在我耳边响起。
篇8：课间安全童谣
跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。
帮助调节休息好，课间活动很重要。
学习常规铃声一响进课堂，安静等候老师来。
篇9：安全童谣
如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流，来临之前高处走。
高山大树要抓牢，天气预报要看好。
火灾来了真无情，千万不要玩火星。
发现拨打一一九，远离火源再呼救。
放学要走人行道，十字路口看信号。
独自在家锁好门，生人叫门莫应声。
狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。
篇10：安全童谣[模版]
你拍一,我拍一,地震自救要学习.你拍二,我拍二,镇定自若不要怕.你拍三,我拍三,安全有序往外散.你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子.你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已会得救.你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬.你拍九,我拍九,听到声音要求救.你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持.(二):溺水自救歌
溺水勿自慌,迅速离现场.清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅.若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上.(三):火灾来了不要怕!
火灾来了不要怕,先把心情定下来.如果火苗烧得小,想法把它消灭掉.如果火苗烧得大,跑到屋外空地上,赶快拨打119.千万不要贪财物, 千万不要跳下楼,千万不要躲衣柜.如果实在逃不掉,跑到阳台再呼救.(四):烫伤自救歌
小朋友,被烫伤,莫要荒.手指伤,有点红,摸耳朵.面积大,冷水冲,涂膏药.无膏药,用酱油,搽蜂蜜.烫得重,送医院,莫犹豫.小朋友,要牢记, 一冲洗,二护送,莫忘了.(五):上学放学歌
下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘.放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!(六):发生火灾怎么办
同学们,快快来,我们都来讲安全.不玩电器不玩火,把住预防这一关.火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全.浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援, 快快拨打“119”, 消防队来保平安.(七):地震自救歌
楼房摇动不要慌,一不跳楼二不扒窗,下蹲墙角好地方,听从指挥快跑光, 安全走到操场上.万一被埋别紧张, 一不哭喊二不惊慌,先防身体少受伤, 找水找食找地方,保存体力等救伤.(八):安全细节歌
同学们认真听,安全常识有本经, 时刻注意言和行,老师家长才放心.私下河,不安全,要防头晕和痉挛,一江大水喝不完,青春少年上西天.冬天冷,要取暖,火区电器要检查,乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚.变压器,不能攀,高压电源危险大,一旦接触人身体,命归黄泉上西天.电视剧,动画片,躺倒床上不能看,迷迷糊糊睡着了,当心电视被烧烂.遇车辆,勿阻拦,扒车拦车不安全,出了事故伤了人,轻留疤痕丢性命.说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生都参与,校内校外才平安.(九):地震自救歌
地震来了不要慌,跑到屋外空地上.如果逃跑来不及,躲到桌下或床底.洪水洪水低处流,来临之前高处走.高山大树要抓牢,天气预报要看好.火灾来了真无情,千万不要玩火星.发现拨打一一九,远离火源再呼救.放学要走人行道,十字路口看信号.独自在家锁好门,生人叫门莫应声.狗咬猫抓毒蛇咬, 及时就医才最好.(十)小学生安全知识儿歌
吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝.过马路,眼要明,斑马线上小心行.细小物,注意玩,千万别往口中含.水火电,莫乱玩,安全常识记心间.遇火灾,1 1 9,速离险境求援助.陌生人,莫轻信,防止坏人将你骗.遇匪徒,1 1 0,机智巧妙去周旋.雷电闪,不虚惊,避开高树地下蹲.地震时,莫慌张,紧急撤至空地上.(十一)小学生安全知识儿歌
小朋友,我问你,自我保护可知道 随你问,随你考,安全保护有八条.第一条, 最关键,不碰插座不玩电, 第二条, 过马路,两边看,红灯停,绿灯行.第三条, 星期天,去郊游,小河边上不能走.第四条, 坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边.第五条, 你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗.第六条, 煤气灶,有危险,千万不能去开关, 第七条, 水果刀,大人用,等我长大才能动.第八条, 家里人,都不在,谁叫我都不离开.我是爸妈的好孩子,自我保护最安全.（一）
（二）（三）
红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大，行人车辆要听话。交通安全要牢记。交通规则记得牢，红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门，车辆行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。
大马路，像爸爸，路灯阿姨告诉我，过马路走人行道，奔驰宝马也靠它。晚上天黑要当心，遇见红灯停一停，路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前行，开车可要小心啦。我的眼睛用处多，遇到汽车靠边行，人让车，车让人，睁开绿眼大步行，乘车礼让有礼貌，交通安全靠大家。睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。
车撞人，人撞车，一眨一眨黄眼睛，小朋友，莫忘了，警察叔叔生气啦。告诉大家准备啦！交通规则记心头，大家遵守交通法，小朋友，请珍惜，安全幸福千万家。
兴国安邦振中华。生命安全最重要。
人人遵守交通法，争做安全小卫士，小卫士。
（四）（五）
（六）小朋友，正年少，你拍一，我拍一，我是一个小公民，交通法，要记牢，走路靠右最要紧。遵守交规常记心，走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，过马路，要当心，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探，安全隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多，不能跑，慢慢行。先左后右过马路，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸，守法规，讲文明，你拍七，我拍七，安全法，记心间。未满十二不能骑，你拍八，我拍八，并排骑车手勿拉，你拍九，我拍九，翻越栏杆小命丢，你拍十，我拍十，人人遵守路畅通，开心出门开心归，安全时时记心中。
你拍一，我拍一，交通法规不忘记。
你拍二，我拍二，我听交警的话语。
你拍三，我拍三，横穿马路左右看。
你拍四，我拍四，马路上面不嬉戏。
你拍五，我拍五，绿灯亮了别延误。
你拍六，我拍六，安全回家最快乐。
你拍七，我拍七，红灯亮了等一歇。
车辆转弯要慢行，酒后驾车万不可，十次事故九次疾，人行道上过马路，平平安安把家回。
你拍八，我拍八，藐视交规最可怕。
你拍九，我拍九，文明行路我清楚。
你拍十，我拍十，交规人人要学习。
走字歌
你们走啊我也走，大家一起来行走。
小孩路上牵手走，队伍路上跟着走。
人行道上靠右走，十字路口当心走。
看见红灯不要走，绿灯亮了向前走。
斑马线上放心走，马路上面勿乱走。
车辆来往不可走，各类车辆按道走。
不和车辆抢道走，铁路上面禁止走。
遵守交规来行走，人生路上平安走。
行字歌
开车要看信号行，红灯停下绿灯停。
遇到黄灯等待行，市区不能快速行。
超载车辆不准行，超速行驶不可行。
客运超员不好行，病车不能上路行。
酒后开车不能行，逆向行驶禁止行。
无证驾驶难出行，不懂交规车不行。
交叉弯道车慢行，发生事故停止行。
遵守交规按道行，人人都要照章行。
数数歌
一二三四五，出门看灯过马路。
二三四五六，遵守交规来上学。
三四五六七，疲劳开车要休息。
四五六七八，护栏上面跨不得。
五六七八九，司机开车莫喝酒。
六七八九十，每条交规要落实。
一数数到百，严格遵章都不怕。
百的下位千，乱穿马路最危险。
千的下位万，文明开车作模范。
一直数到亿，交叉路口要注意。
好宝宝
好宝宝，戴黄帽，背着书包上学校；
人行道，靠右走，交通法规记心头；
交叉路，瞧一瞧，车辆来了不要跑；
斑马线，过街道，要到对面走这道；
红灯停，绿灯行
交通灯光要看清；
车路上，不嬉闹，真是守规好宝宝。
安全行路歌
上学去，戴黄帽，走路要走人行道。
过马路，要记牢，斑马线是安全道。
先看左，再看右，车无往来可走过。
红灯停，绿灯行，指挥行人来通行。
铁护栏，路中隔，提醒行人莫跨过。
马路上，车辆多，一停二看三通过。
放学回家
放学了，排好队，整齐队伍出校门；
靠右走，有规定，不可任意乱着跑。
小摊贩，设路边，等着学生把货挑；
停下买，交通阻，违反交规我不做。
红领巾，胸前飘，遵守交规记得牢；
按时间，回到家，免得家长在等望。
遵守交规最重要
铛铛钟声放学了，小朋友们别乱跑；
排好队伍出校门，遵守交规要记牢。
不在路上戏玩耍，人行道上靠右走；
过马路要左右看，站稳脚跟把灯瞧。
红灯停来绿灯行，两边无车开步行；
斑马线是过街道，记住安全这通道。
交通规则是个宝，保护生命献功劳；
人人交规都做到，文明行路真美好。
文明之花开姚地
小朋友们起得早，头上戴着小黄帽；
背上书包上学校，走出家门来上路；
安全心中记得牢，上学途中不追逐；
放学回家不游荡，遵守交规来行路；
马路上面车辆多，通过穿道要注意；
看灯过道错不了，不和车辆来抢道；
血的教训不忘记，保护生命爱自己；
小小公民遵交规，文明之花开姚地
家乡风气更美好
小朋友们牵手走
绿灯亮了开步走
排着队伍路上走
看灯行动不乱走
遵守交规在行走
不和车辆争先跑
人行道上靠右走
宁停三分不争秒
交叉路口仔细走
交通事故可免掉
遇到红灯停步走
家乡风气更美好
良好风尚从小做
我们都是红领巾，祖国未来接班人；
从小学好交规法，头戴黄帽来上学；
道路上面靠右行，马路道上不嬉闹；
交通法规记得牢，道口要看灯指导；
红绿灯光我知晓，大红灯光我不走；
绿灯亮了向前走，公交车上来乘坐；
站台排队来上车，主动让座给老弱；
良好风尚从小做，做个文明小行人。
荣耻观念永存心
小朋友，你听好，走路要走人行道；
小学生，要注意，交通法规要牢记；
过道口，左右瞧，无车来往向前跑；
隔离栏，不可跨，贪近生祸果自负；
自行车，勿骑快，集中思想向前行；
驾驶员，仔细听，开车一定要小心；
交规法，人人遵，交通道上避事故；
讲文明，讲礼貌，荣耻观念永存心
重拳来击你
经济发达了，道路增不少；
车辆猛来增，车祸日日报。
“办法”紧跟上，交规告人们；
以人为宗旨，人人要遵行。
车祸的发生，对己太放松；
事故闯出来，指责埋怨言。
只顾赚钱财，不管交规严；
重拳来击你
处罚手不软。
平安到家是幸福
交通安全天天讲，大幅横额醒目挂；
安全标牌竖路旁，交规道口直立站。
铁的护栏来隔离，标志标线道路中；
处处提醒人和车，安全二字重泰山。
为何车祸压不下，麻痹思想在作怪；
人的生命当儿戏，鲜血溅路看不怕。
劝告司机和行人，交规之弦不可松；
侥幸心理不可有，平安到家是幸福。
“交规”二字铭心中
车祸为啥这样多，悲剧毁掉千万家；
目睹耳闻惨情事，原因无关不在心；
人人总要出外行，交通规则要切记；
意外之事难预防，提高警惕不可忘；
严格做到交规条，祸患二字可避掉；
利国利民利家庭，小康生活日子过；
你若犯规上路行，出了事故等于零；
要将自己幸福过，交规二字铭心中。
学好交规法
私有车辆进万家，汽车摩托电瓶车，还有大小三轮车，大街小巷在奔跑，法规法律不学好，事故易发免不掉，害人害己悲剧生，才知交规最重要。
红绿灯
红绿灯，闪闪亮；
马路边，高高挂；
日夜间，守岗位；
为人民，忙指挥。
三色灯，来提醒；
人和车，看灯行；
免车祸，安全事；
有保障，得太平。
交通灯
马路上，红绿黄，三只灯，在路边，高处挂，日夜间，为人民，来服务。
人和车，听它话，按次序，不乱行，守规则，都做到，人安全，有保障。
红灯亮心里
马路上面红绿灯，它是人们安全灯，红灯是盏危险灯，不许人车在行走，绿灯是盏安全灯，可以开步向前进，黄灯是盏等行灯，斑马线条白又白，划在通道路当中，横穿马路走这道，车辆临近不可行，红灯常常亮心里。
三只大眼睛
红绿黄灯高处挂，每天坚持在路旁；
风吹雨打不动摇，指挥人车安全跑。
人车来到灯面前，注意它的动态表；
红灯睁开大眼睛，停止前进不能行。
绿灯一亮通行告，马上前进不停靠；
黄灯眼睛眨一眨，耐心等待时间到。
三只眼睛莫看错，安全行路来指导；
人车行路全靠它，为民服务立功劳。
司机，交通警句告诉你
司机请听着，警句告诉你；
道路千万条，安全第一条；
警钟心中鸣，事故化为零。
开车慎为本，驾驶遵章行；
车辆超速行，祸患到来临；
宁绕百步远，不抢一步险。
人生的幸福，安全胜万金；
车祸似猛虎，不讲人面情；
事故源麻痹，学习不可松。
法规血凝成，遵规保太平；
安全重泰山，遵章记心间；
逐句记得牢，人生乐陶陶。
生命可贵
司机开车莫大意，按规行车要做到，超载之事切莫搞，路上超速不可跑。
车祸罪责逃不掉，死伤人员犯大罪，被害家属合家悲，赔偿债务筑高台。
人的生命更可贵，错误行车仅一时，违反交规苦一辈，谨慎驾驶得安全。
酒后别开车
酒后开车危险多，酒是肇事的祸首，酒杯虽小要重视，交规条文明严禁。
酒逢知己千杯少，开车莫把酒来喝，若要行车半滴多，灾难临头祸一场。
司机要喝一滴酒，换来家人泪成河，驾驶车辆请牢记，不要酒后去开车。
交警叔叔我爱你
纵横交叉大马路，安全指挥不可无，东南西北都到过，眼见交警最辛苦。
一早就到岗位亭，不怕雨淋寒刺骨，烈日下面汗夹背，忘我精神受人尊。
坚守岗位为人们，指挥人车安全行，您的心血和汗珠，换来万里路畅通。
广大人民感谢您，红领巾们学习您，全心全意为人民，向您致敬与祝福。
交警之歌
交警叔叔 一米 八，每天执勤路中央，风吹雨打全不怕，寒风刺骨不怨言。
骄阳烈日挺身站，指挥交通忙碌干，车流畅通全靠他，严格执行得敬仰。
热情服务为人民，群众利益放首位，忘我精神得颂扬，学习叔叔好榜样。
交警好叔叔
大马路，宽又长，交警叔叔站中央；
一会东，一会西，口吹哨子手不停；
炎夏里，寒冬节，不怕辛苦重担挑；
风雨天，不动摇，坚持指挥交通畅。
小交警
红领巾，胸前飘；
小红旗，手中拿；
学叔叔，来上岗；
守纪律，站路中；
人车到，忙指挥；
疏导行，不阻塞；
安全过，路畅通；
我们是，小交警。
客运工作要做好
改革开放活经济，人民生活大提高；
各类车辆进私家，为国建设经营搞；
城乡道路拓宽造，客运路线增不少；
公共交通为众忙，预防事故要跟上；
客运车辆私有化，资短司机急上岗；
经验不足祸患多，集中精力防事故；
客运线上司机们，肩负责任可不轻；
生命财产你手中，疏忽大意祸殃到；
车未停稳门不开，迎送旅客礼在先；
扶老携幼行李提，安排座位要做好；
火眼金睛识坏人，提醒旅客财物保；
遗弃物件找失主，拾金不昧风格高；
雾雪雨天路危险，不做争抢超速跑；
集中思想盘把牢，平安无故客送到；
安全意识不放松，防字上面下功夫；
经济建设来服务，人民满意模范创。
货运司机要注意
提醒货运司机们，出门安全勿忘记；
车辆及时来保养，油水胎压先检查；
免得路上来抛锚，疲劳开车不可搞；
各种证件都带到，应急器具别忘掉；
陌生地区不乱跑，问清路线画个图；
弯道坡度要谨慎，道路标志须看清；
行车安全关把牢，遵守交规路畅通；
时刻提高警惕心，诈骗盗窃侵不进；
故障停车要设牌，随意停车祸不少；
超载超速犯大忌，明知故犯害自己；
装货牢固不超高，平稳行驶通大道；
高速公路行驶中，确保车距不可松；
出租司机要记牢
出租司机要记牢，安全二字最重要；
车上防护要做好，避免坏人近身靠；
途中拦车到郊外，深夜出城登记好；
上车之前观察好，形迹可疑早提防；
提高警惕意外少，谨防歹徒把你敲；
放松警惕祸患到，抢劫丧命事不少；
女士驾车须知晓，单车不往远处跑；
车到何地家中晓，信号联系得做好；
行车路线任意调，多留心眼错不了；
不停暗处偏僻道，防备凶犯动暗刀；
确保生命和财产，沉着机智心不慌；
开动脑筋擒歹徒，为民除害安一方。
健康安全是钱宝
日长夜短盛夏里，司机开车更要慎；
集中思想看前方，行驶车速控制好；
疲劳驾驶易生祸，中途休息避高温；
天热要防轮胎爆，停息寻找阴凉处；
驾驶室内须通风，妥保易燃爆物品；
夜间莫撞乘凉人，安全行车最要紧；
健康安全是钱宝，夏令药品备身旁
各项措施来做好，遵纪守法风尚高。
不遵交规之报应
乡村道路硬面化，平直通达到各家；
便捷代步摩托车，车辆进入百姓家。
幸福生活过得好，交通法规不可忘；
摩托是辆机动车，开动起来快如飞。
骄傲自大驾驶员，为图方面抱侥幸；
一车乘坐二三人，过于自信车技高。
肆意超速来行驶，赛过场上运动员；
迎风奔跑显潇洒，不戴头盔占高峰。
驾车技术未过关，惊慌失措乱了神；
血的惨痛看不怕，充当英雄一好汉。
人员伤亡害家庭，不遵交规之报应；
奉劝摩托勇士们，快改陋习遵纪做。
明知故犯不可做
奉劝摩托女士们，出门上路戴头盔；
为保生命的安全，这种常识明知道。
路上不把头盔戴，挂在车上作准备；
对付交警来查验，目的保持美发型。
万一车祸之发生，头颅损伤难保命；
请你仔细来思量，头颅发型哪重要。
交法规定戴头盔，为你幸福日子过；
明知故犯不可做，要做遵纪光荣人。
重拳整治这顽症
出门上路戴头盔，为保驾乘人安全；
戴上头盔可保命，不戴头盔要丧命。
鲜血淋淋常见闻，这种事故不在心；
怕烦思想脑中存，不把生命来珍惜。
交规条文有规定，不戴头盔罚五十；
钞票罚了心肉痛，怨恨交警心太凶。
无牌无证驾摩托，交通法规是严惩；
教罚你们总不改，重拳整治这顽症
不做违法可耻人
道路建设发展快，四通八达到各家；
车辆川流不息行，路上安全最要紧。
学生头戴小黄帽，标帜路上平安行；
家长爱惜孩子们，摩托接送到校门。
骑乘摩托的人们，为了你们的安全；
交通法规明规定，上路务必头盔戴。
接送未戴头盔者，请你自觉遵规行；
避免查处时间延，不做违法可耻人。
确保春运安全
一年一度春运到，各类车辆运输忙。
保养工作要做好，杜绝“三品”车上带。
严禁酒后来开车，劳逸结合不可忘。
安全效益要摆正，严格遵规能平安。
超载超速病车事，历年春运的顽症。
三令五申你不听，重拳整治不讲情。
学习加强素质高，交通安全重泰山。
安全之弦不可松，自觉杜绝违规章。
安全警钟已在敲
春运高峰已来到，历年交通事故高。
喜庆祥和之阴影，安全警钟 已在敲。
走亲访友加旅游，人流物流相继高。
钱财利益满脑中，铤而走险冒超载。
群死群伤频多发，超载虎口吞生命。
诈骗盗抢乘机侵，提高警惕保安全。
路上平安要切记
交通安全严管理，严处超载不留情。
拼凑改装车要禁，车检合格可上路。
祸患车辆无牌证，旅客不可盲目乘。
财物保管要谨慎，平安上路切记心。
司机素质要提高，遵规行驶加礼貌。
赌气疲劳是祸殃，受害家庭多悲伤。
乘车注意安全
归心似箭乘客们，牢记安全能回家。
搭趁车辆要看清，车前有无春运证。
二看车上定员座，盲目不可挤上车。
人货混装不可乘，出了事故悔恨迟。
春运线上司机们，肩负责任可不轻。
生命财产你手中，麻痹大意祸患到。
载客定员要做到，超载超速祸不少。
提高服务质量好，要保安全客送到。
浙版“办法”来颁布
浙版“办法”来施行，处处事事为人民。
道路交法有规定，无牌无证要严禁。
人行横道应减速，道口疏忽祸来临。
出了车祸先抢救，医院医治不能误。
疲劳酒后不能行，外籍人员要登记。
驾驶不能打手机，拖鞋开车亦要禁。
驾驶车辆要切记，超速超载祸易发。
法规鲜血凝结成，每条法规要学清。
道路标志要看清，向盘紧握不放松。
摩托上路带头盔，警惕提高免事故。
藐视浙版交规法，按条处罚自讨苦。
新法宣传家户晓，平安无故建设搞。
人人都来学“办法”
道路安全居首要，维护预防和减少。
合法权益有保障，通行效率来提高。
各种车辆驾驶人，还有行人和乘人。
有关单位和个人，交通法规要严遵。
交通安全是大事，依法管理便群众。
保障道路通有序，安全畅通得无阻。
全市人民一条心，人人学好交规法。
安全意识来提高，创建文明新余姚。
想一想
司机朋友想一想，交通事故为啥多？
浙版“办法”想一想，地方法规爱人民。
十条不违想一想，警钟常鸣不犯规。
认真执行想一想，为国为民作贡献。
超速之前想一想，祸患因素逃不掉。
超载之前想一想，群死群伤祸多少。
不按车道想一想，违章事故即来到。
酒后驾驶想一想，家破人亡悲惨痛。
疲劳驾驶想一想，安全开车钱财旺。
无证驾驶想一想，违反法规要严惩。
不戴头盔想一想，颅脑挫裂丧亡大。
猛闯红灯想一想，虎口吞人不讲情。
违法停车想一想，道路受阻难畅通。
平安回家想一想，合家团聚乐陶陶。
倡导文明想一想，争做优秀作模范。
幸福生活交规连
幸福生活交规连，人的生命只一次。
交规意识要重视，法治文明须增强。
维护道路畅大道，源头防治和减少。
遏止事故的频发，构建和谐社会创。
良好安全的环境，全力以赴发经济。
社会财富蒸蒸上，利国利民功劳高。
余姚交通美
余姚是个好地方，交通发达四方连，南边高速公路建，中部杭甬铁路线。
北部还有国道线，省道中间来贯穿，县、乡、村道如蛛网，水路运河在扩建。
杭州湾桥建成后，水陆交通更方便，促进经济大发展，小康生活日日变。
篇11：安全童谣
上下楼梯有秩序，不滑栏杆不拥挤，不跑不跳不打闹，人人都要做得好。
出入校门有秩序，注意脚下别滑倒，发现滑倒忙扶起，千万不要向前挤。
变压器下不玩耍，坚决不能去攀爬，上面物品咱不要，生命比它更重要。
课间游戏要注意，不做危险的游戏，追逐打闹有危险，发生碰撞悔不及。
厕所门前不拥挤，礼让行走有秩序，雪天门前易滑倒，提醒同学要注意。
翻越围墙很危险，多走几步保平安，不要一时图省力，出了事故太遗憾。
体育器械是锻炼，正确使用很安全，不守规则图高兴，一旦出事悔恨晚。
篮球场上有比赛，同学要看站线外，不要进入场地内，避免碰撞出意外。
体育课上守纪律，听懂要求在竞技，出现事情报老师，老师一定会处理。
教室里面讲规则，窗台上面不要坐，遵守纪律争标兵，安全时刻记心理。
防震自救儿歌
大地晃，桌椅摇，地震危险躲再逃。披着被子遮住头，蹲在床边把空留。厨房里，远离火，卫生间站水管边。幼儿园，学校里，两课桌间找安全。
挨着窗户塌得快，玻璃碎了扎小手。大震小震有间隔，抓紧时间到门口。抬头看看啥危险，不坐电梯下楼梯。小孩大人排成队，顺着右边有序走。
出了屋门找草坪，两楼中间莫停留。万一被压别慌张，保存力气不哭喊。砖头敲墙一二三，等待救助要时间。
伤口流血要按压，掐在上头不松手。全身疼痛不乱动，头要抬高背要挺。哼哼儿歌想爸妈，大手会把小手拉。
溺水自救歌
溺水勿自慌,迅速离现场。
清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏, 赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。
地震自救儿歌
你拍一,我拍一,地震自救要学习。你拍二,我拍二,镇定自若不要怕。你拍三,我拍三,安全有序往外散。你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子。你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂。你拍六,我拍六,相信自已会得救。你拍七,我拍七,救助未到不要急。你拍八,我拍八,如有可能往外爬。你拍九,我拍九,听到声音要求救。你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持。
地震自救歌
你拍一,我拍一,地震发生莫迟疑,沉着冷静最重要。
你拍二,我拍二,紧急避险要赶快,摇动时刻不能跑。
你拍三,我拍三,狭小空间保平安,找个壁垒躲起来。
你拍四,我拍四,摇动过后跑出去,开阔地方最安全。
你拍五,我拍五,逃跑不能乘电梯,赶快报警不要怕。
你拍六,我拍六,关掉火源要紧事,切莫贪恋钱和物。
你拍七,我拍七,压在地下也不哭,先把心情静下来。
你拍八,我拍八,沉着冷静找出口,保持体力不慌张。
你拍九,我拍九,相信人间有真情,危难时刻会过去。火灾来了不要怕!火灾来了不要怕,先把心情定下来。如果火苗烧得小,想法把它消灭掉。如果火苗烧得大,跑到屋外空地上。赶快拨打119，千万不要贪财物。千万不要跳下楼,千万不要躲衣柜。如果实在逃不掉,跑到阳台再呼救。
烫伤自救歌
小朋友，被烫伤，莫要荒。手指伤，有点红，摸耳朵。面积大，冷水冲，涂膏药。无膏药，用酱油，搽蜂蜜。烫得重，送医院，莫犹豫。小朋友，要牢记，一冲洗，二护送，莫忘了。
上学放学歌 下课铃声响,依次出课堂； 走廊慢慢走,有序不争抢； 楼梯靠右行,不闹不推搡； 运动要适量,上课精神旺； 快乐做游戏,个个守规章； 安全记心上,时时不能忘。放学回到家,别摸刀与叉； 插座里有电,千万别碰它； 阳台很危险,能看不能爬； 煤气有巨毒,别把火来打； 一人在家蹲,门是保护神； 如果有人敲,先从猫眼瞧； 假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
发生火灾怎么办
同学们，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱。听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。
安全细节歌
同学们认真听，安全常识有本经，时刻注意言和行,老师家长才放心。私下河，不安全，要防头晕和痉挛，一江大水喝不完,青春少年上西天。冬天冷，要取暖，火区电器要检查，乱七八糟遍地摆，出了火灾后悔晚。变压器，不能攀，高压电源危险大，一旦接触人身体,命归黄泉上西天。电视剧，动画片，躺倒床上不能看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧烂。遇车辆，勿阻拦，扒车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕丢性命。说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生都参与，校内校外才平安。
红绿灯
交叉路口红绿灯,指挥交通显神通;绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行;黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯。
交通安全儿歌 小学生,上学校，走路要走人行道。过马路,别乱跑，十字路口看信号。红灯停,绿灯行，黄灯请你准备好。
交通安全歌
小朋友，起得早，吃好饭，上学校。过马路，左右看，红灯停,绿灯行，停停行行看分明。司机们,开好车。要开车，勿喝酒，见行人，要刹车。交通安全记心中，人人争做主人翁。创建文明好风尚，和谐社会满人间。
安全儿歌
小朋友 听我言，人的生命真可贵，为了他人和自己，事事处处要安全，走路不和车争先，行人要走斑马线，前后左右要看清，红灯停来绿灯行，电器燃气有开关，不能拆来不乱玩，水池边上莫停留，大人不在不乱走，爬高跳远要留意，防止碰撞伤身体，安全处处注意了，幸福生活永围绕。
下课安全儿歌
下课铃声响，依次出课堂。走廊慢慢走，有序不争抢。楼梯靠右行，不闹不推搡。运动要适量，上课精力旺。快乐做游戏，个个守规章。安全记心上，时时不能忘。
交通规则要记牢
小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。过路应走斑马线,交通规则要记牢。
安全行走歌
小朋友，要注意，安全行走莫嬉戏； 放缓步，靠右行，车辆驶过要躲避； 过马路，左右看，人行横道脚下踩； 安全行，慢慢走，交通常识心间记！
安全童谣
最重要，是安全，常警惕，保平安。买玩具，要挑选，小刀枪，不进园。化学品，不要玩，插电器，莫随便。放爆竹，有危险，不玩火，免灾难。工地上，很危险，河水边，不嬉戏。学游泳，大人带，人危险，即呼救。不带棍，不拿砖，不追逐，不大乱。煤气阀，不乱拧，用电器，防触电。大树下，高楼旁，勿躲雨，避雷伤。红灯停，绿灯行，过马路，走横线。走路时，勿玩耍，靠右行，成习惯。尖利器，休乱玩，坚硬物，口莫含。猫狗咬，毒虫叮，及时诊，找医生。若迷路，不惊慌，找警察，请相帮。人外出，防失盗，窗与门，关锁好。平日里，要机警，陌生人，不轻信。乘车船，扶稳当，头和手，不出窗。有车来，莫投石，在楼上，禁扔物。警钟鸣，要自护，讲安全，牢记住！
保护头部最重要
草地上真热闹，小猪拍球小兔跳。小猴练习投沙包，沙包投出找不到。捡块石子往外抛，“呼”的一声真糟糕。小羊头鲜血冒，小兔快把医生找，小牛医生忙赶到，轻轻抱起小羊羔。又缝针来又吃药，好的办法把它教。“小羊千万要记牢，保护头部最重要。飞石方向要看准，躲开石子是最好。如果一时跑不掉，蹲下身子把头抱。” 小羊听后说声“好”!安全的话儿要记牢。通安全儿歌
红灯停，绿灯行，交通规则人人守。行人要走斑马线，一慢，二看，三通过。车让人，人让车，交通安全记心上。
游泳安全儿歌 知了叫，夏天到，太阳晒得汗直冒，河边一群小朋友，冒冒失失要往水里跳。路边来了一个人，急急忙忙大声叫： 不能跳，不能跳，河水深浅不知道，更有水草河里长，被它缠住不得了。游泳得去游泳馆，不要见水就乱跳。
小学生交通安全童谣
红绿灯，像妈妈，行人车辆要听话。红灯停，绿灯行，车辆行人不打架。大马路，像爸爸，奔驰宝马也靠它。路不熟，地还疏，开车可要小心啦。人让车，车让人，交通安全靠大家。车撞人，人撞车，警察叔叔生气啦。大家遵守交通法，兴国安邦振中华。