心碎的声音散文（精选8篇）
篇1：心碎的声音散文
心碎的声音心碎的声音散文
今夜，好静，好静，听不见风摇树摆的声音，听不见那往日虫叫鸟鸣的彼此起伏。 没有了风沙沙的摇曳，也没有了雨打梧桐的声声急促，更没有磨鬓贴耳的呼吸。依窗看月，朦胧中依稀有熟悉的轮廓，张开双臂欲揽入怀，宛如梦幻，你是那么的遥远，又是那么的咫尺，笑靥如鲜花灿烂，娇艳让群芳羞愧，裙袂飘飘，荡了一池秋水，溃了我千年的心堤，潮水卷起了爱恋的思绪涌上眉尖，那深眸里唯你而世界明媚。哦，这一切似昨日又翻新如今，总是遥遥无期的盼望，又依然守候在寸方的银屏前，呆呆地痴等着远方传来的心声。
来了，来了，那心声来了，恰似喜雀欢唱，春风拂面，柔美而又清脆，更多是传递着两地牵挂延伸的闲愁，又是激情过后枫叶散落一地的无声、无语。
而那心儿呀，独自感受着心碎欲裂的酸痛，无奈还是孤单领略着碎片忽远忽近痛怜的声音。
总是认为，爱恋是高山的胸怀环抱着绿水，蜿蜒的绿水缠绵着高山，是何等的无须言语幸福恒古的相依，从未天涯各方。然而滚滚红尘中，那前世在佛前虔诚的祈祷，获得一份珍贵的`情愫，今生在素韵春风中孵化出入眸的缘份，却是让人忧愁的刻骨，唐月宋水婉约的绝唱。为什么相聚时难别也难，总是大雁过尽空识行，月满西楼孤惆怅，烛摇残影阑珊寒，心碎声音绕雕粱。
曾经几何，流光如炼从脚底溜走，岁月的枝头上，是否挂有往昔的惬意，回首往事是否初昔的模样，今昔各居天涯，虽有键盘奏出悦耳的乐章，彼此飞信传递着心语一朵朵。这本以为能满足那颗悸动的心，滋润着渴望的心，却因花开异地，香飘难过潇湘水，隔岸相思愁更愁，月落梧桐庭院深，谁能知晓蜡落泪，半帘幽梦心憔悴，鸳鸯衾被少一人。
飘一声叹息，心碎落一地。攒眉千百度，相思何时休。但愿月满无勾弦，人间没有别离事，朝来携手饰家园，暮落共度夕阳红。
篇2：心碎的声音散文
听
那是什么声音
对
那是我心碎的`声音
我在自己的世界游荡
那是个什么样的世界
那是个没有快乐的地方
你什么时候才能找回阳光
不，我不知道
我只知道
心伤了
“得饶人处且饶人吗？要是真有这么容易该多好。有时候嘴里说着很容易，但当遇到了又怎能轻易释怀呢！”
篇3：心碎的声音散文
一、当好专业的导演
在新课程理念下, 学生的活动是教学过程中最主要的活动, 教师要转换角色, 当好导演, 让学生成为品读舞台上自由发挥的学员。比如在《荷塘月色》的品读过程中, 教师只负责交代文本背景, 为学生创设良好的自主学习情境, 让学生进行自我展示, 从而达到对《荷塘月色》语言的品析、思想的感悟。学生沿着朱自清笔下的煤屑小路, 静静地步向那片荷塘, 目睹月色下的荷叶荷花, 身沐如流水的月色, 体会作者那淡淡的喜悦淡淡的忧愁, 这样就容易使美点集于一处, 学生在诵读中就自然能领悟到朱自清先生的心灵感受, 也留下了广阔的体悟空间。这样的教学思路, 充分体现了以学生为主体的教学模式, 通过学生的自主品味来解读课文, 力求调动学生的所能, 让个性得到发挥, 让思维撞击出智慧的火花, 让情感体验得到升华。
二、当好机智的主持人
新课程标准让学生有更多的话语权和决策权, 从很大程度上实现语文课堂真正的民主与平等。一堂好的散文品读课, 应该是遵循学生认知层次, 进行有序品读, 达到情感上的触动, 使学生从文本中领悟作者的深厚情感乃至人生哲理。因此, 教师应做好散文品读的“主持人”, 对学生进行积极有效的认知和情感调动。如《荷塘月色》中, 作者晚上在院子里坐着乘凉时, 由于“这几天心里颇不宁静”, 加之又看到一轮圆月, 便想看一看圆月辉照下的荷塘的样子。作者信步走出家门, 来到荷塘边, 因而便有小煤屑路上淡淡的月光, 塘中淡淡的不能朗照的月色, 荷塘四周如烟似雾的斑驳月光, 于是便又想起“采莲的事情”, “记起《西洲曲》里的句子”。这一切似乎很散, 但它却始终以淡淡的哀愁与淡淡的喜悦这一情感贯穿全文。作者又以差点碰到自家门上, 将思绪拉回现实, “我”也回到家中。由地点的迁移, 场景的转换, 思绪的跳跃, 体现了收放自如的结构特点。文本品读到这里同学们都明白了, 他们在这种层层深入的品读赏析过程中很快就品出了作者当时的复杂心情。有序而巧妙的引导使学生的思维与作者进行了零距离的接触, 达到了精神的对话与交流。
三、当好忠实的听众
文质兼美的散文, 学生往往更希望以自己的方式来进行赏析和品味, 这说明学生特别想改变以往教学中教师的“一言堂”现象, 多一些自主空间, 做语文课堂的真正主人。既然学生乐于进行交流和思想碰撞, 愿意在相互协磋中, 加深领悟, 共同提高, 那么教师何妨做一次忠实听众呢? 如在学习《荷塘月色》思想特色时, 让学生走上讲台, 组织课堂教学。课前他们查资料、备课、演练十分积极投入, 讲解或讨论也组织得有声有色。笔者惊喜地发现他们竟然结合教参对本文的主题还提出了自己的看法, 而且分析得有根有据。这样的散文品读课堂, 是学生张扬个性, 展示自我的“舞台”, 一切围绕着学生的“学”, 一切服务于学生的“学”。教师当好忠实听众, 既能尊重学生的表现和劳动成果, 更能及时发现学生的优点和存在的问题。
四、当好惜才的导师
让学生根据自己的意愿来品读散文。在尊重学生和张扬他们个性的同时, 由于散文“形散神不散”的特点, 加上学生已有知识的局限性, 会出现很多这样或者那样的知识问题, 教师应当好“好声音”导师, 及时进行针对性点评。点评时应把握好以下原则:1.鼓励学生大胆质疑, 在文本的探究活动中, 勇于提出自己的见解;2.教导学生尊重他人的成果, 虚心听取他人意见, 取长补短;3.肯定学生自主、合作、探究的学习方式, 帮助他们树立主体意识;4. 纠正学生的知识性错误, 有效指导学生的课堂授课技巧, 提高学生的综合素质。
篇4：心碎的声音，只有我一个人懂
稳已经说了好多次让艳回去，可是艳总是说：回去也没事做，再陪你走走吧。稳勉强同意了。
和稳在一起，时间似乎过得特别快。到第四个十字路时，艳停了下来。其实艳是不想停下的，能和稳这样走在大街上，是艳梦寐以求的，尽管两人只是这样无言地走着。然而艳还是停了下来，因为她感觉到了稳的不快乐。艳不想让稳讨厌自己，哪怕只是一点点。
一句“再见”后，稳匆匆走了，像是要摆脱什么。艳没有说话，因为艳不知道“再见”将是多久以后的事情。艳只是静静的看着稳的背影渐渐消失在人海。
终于，艳收回了目光，转过身，沿着来时的路走去。泪无声的落下。
艳和稳是初中同学，和稳在一起的日子，艳总是很快乐，艳知道，其实她已经喜欢上稳了。而聪明如稳，又怎会不知道艳的心思呢？只是他聪明地不去点破，仍像对妹妹一样对她。
毕业后，艳和稳各去了一方，这一别就是六年。在这六年中，艳无时无刻不在想念着稳，写给稳的信也堆如山，却始终没有寄出。艳没有接受失败的勇气，更没有勇气去尝试。
六年后，因为学业需要，艳来到了稳所在的城市。尽管艳早已查到了稳的电话，却始终没勇气把那短短的七个数拨完。
时间就这样慢慢过去，一个星期六的晚上，艳打电话回家，妈妈告诉她，稳打过电话回去问我的电话，可是他们也不知道。艳匆匆结束了和妈妈的通话，第一次有勇气拨通了稳的电话。
第二天，稳来看艳，当艳看到稳的时候，艳知道，她仍深深地喜欢着他。同样艳也知道，稳仍只当艳是妹妹。
后来，稳很少来看艳，稳告诉她，他总是有忙不完的事，而艳也不去要求什么，只是活在自己的世界里编织着未来。可是昨天，艳终于鼓足勇气打电话叫稳今天来，艳告诉他只要来一会儿就好。
今天，稳准时来到，艳拿出一张灰白色的围巾拿给稳看，稳说还可以。然后从包里拿出一张白色的，说这张围巾有多好，是哪个送的。艳放下围巾，不再说话。
稳要走了，艳送他走了很长一段路，艳以为稳会问要他来的原因，可是问一直没问。终于，艳对稳说：“难道你不觉得奇怪吗？我让你来这。”稳说：“是有一点奇怪，可是你们女孩子总有一些莫名其妙的想法，可以理解。”
艳好生气，气稳说的莫名其妙的想法，更气稳不懂，自己的莫名其妙全是因为他。艳用了一个星期的时间为稳织了一张围巾，只因那天稳说今年的冬天很冷，问艳要送他什么。
艳叫稳来，是想把围巾送给稳的，但是看着别的女孩送给他的围巾，艳改变了计划。不是因为艳织的不好，只是艳觉得，稳已经有了。
尽管后来稳一再追问，可是艳也没将这一切告诉他，艳想：自己心痛就够了，不要让稳有心理负担，不要让他因此不高兴。
篇5：用心倾听心碎的声音
书桌前的百合已经泡在花瓶中几天了，几天前的含苞欲放，今天却开得美丽饱满。然而美得那样忧郁，那样无力。
趴在书桌上呆呆凝视眼前这束开得忧郁无力的百合，心中湛然开出一朵悲伤得雪莲，洁白如玉的伤感彷徨。不知几时，窗外已经飘起小雨，而我却全然不知，依旧凝视着这束百合，直到脸上的寸寸肌肤感觉到丝丝凉意，才发现下雨了。喜欢一个人坐在窗前，看着缕缕雨丝从天空飘落，聆听曼妙的雨声，那种飘然洒脱的感觉，犹爱。雨随雷声的愈发浑然变得肆无忌弹。地上溅起的水花是雨的眼泪，它为生命的短暂而流泪，也为在短暂的生命中绽放过自己最美的瞬间而泪流。这是遗憾的泪，也是幸福的泪。雷声渐渐远逝了，模糊了，雨水似乎也要停止了。一直没有关窗户，几分僵冷的手触碰到从窗外飘进的冰凉的雨水时，才知。而窗前的百合在雨水的冲刷后显得那样高洁圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶莹透彻，骨子里透出一种唯美，一种无法言语的唯美。
雨丝细了，散了，飘来了，如发丝般垂落在我的发尖上，然后又一滴滴落下。无奈，雨的生命就此终结，结束的那样匆忙，残留的痕迹像手上的掌纹一般清晰可见，可过不久，清晰的痕迹渐渐模糊，直至消失。
将脑袋伸到窗外，雨中的空气好清新，没有一点被玷污的感觉。唯有那种舒心畅快的嗅觉感受。深吸一口气，灵魂似被洗涤过一般，所有尘世的喧嚣，世俗的污浊，心间的邪念，就此烟消云散，如同刚刚出世的婴儿，圣洁脱俗。天空没有留下倩影的痕迹，但飞鸟却已划过，心没有被刀割过，疼痛却是那样的清晰。受伤了，伤的那样深，那样严重。
岁月染上黑白的色调。心痛依旧，年少无知的彷徨，让我的青春岁月暗淡无光，苍白无力。
听……
用心倾听，痛在心间心碎的声音……
篇6：叹息是一种心情 心碎是一种声音
走了，一切都走了。变了，一切也都变了。世界一下子安静了，我仿佛从地狱里走了一圈，带着一颗被划伤的心和满身的憔悴离去了。透过玻璃窗，我看到的只是不间断的雨点，象线一般滑落，整扇窗一片模糊，夜，静得让我如此的心惊。你我的故事，淹没在雨中的一堆废墟里，谁还能发掘？谁还能找寻？那些埋葬了的故事，那些属于我的那一个梦，象雨一般的萧索，一般的迷朦......
你如今如同春天的花瓣，随着流水去了！而我，一如坐在春天的花园里，听花落的声音。知道什么是心痛吗？这就是心痛啊，听美丽的花落的声音！当我的电话响起，我好想再听听你的声音，也好想问你“为什么”？可是，即使我得到了答案，又能怎么样？为了挽回一份没有理解的爱？为了持续一段已经抛瞄的感情？还是要为了证明一次心灵的失落？
从懂事开始，我就为“牛郎织女”的故事如痴如醉，长大后，我却对这个诱人的爱情故事产生了怀疑。传说中，可以把希望寄托在自己所爱的人身上，就会有意想不到的甜蜜和快乐；可在现实生活里，一旦把希望寄托在自己所爱的人身上，得到的只是痛苦与眼泪，象背着一个“十字架”，好沉、好重。实际上，那种虚幻的传说并没有我儿时想象的如此美丽，即使有过一路欢乐、一路歌的日子，到了最后终究也会消逝。我不知道是爱的歧路选择了我，还是我选择了爱的歧路？只知道美丽的传说，永远不可能属于我。毕竟，我太普通、太平凡了。
我们的相遇纯属偶然，但却带着浓厚的戏剧色彩及一点点生命中注定的味道，我们之间存在着某种默契和情感交流，因此，有了那样的一种欣赏和被欣赏、喜爱和被喜爱的快乐，
资料
但没想到我们的感情到了今天却脆弱得如此的不堪一击，如果说距离是怕受伤害而摆出的一种托辞，那么也许你、我不能取得共识的爱情是我们唯一的.障碍。我知道你只是我生命中的一个过客，一个只能存放在心底的爱人，然而今生与你相知已经满足了我的心愿。天暗了还会再晴，花黄了还会再红。想你就数着轮回的日子，在翻滚的心海扬帆！
原以为我能拿到一杯新泡好的酒，就能有一种新的喝法；原以为我把握住了风中的花朵，就能把握住了一世的感情。没想到会飞的东西终究都是难以捕捉的，原以为我能走进你的故事去做一个主角，却不知最后连一个配角也做不成，我只是你生命中的一段小小的插曲。也许我们是生活在两个世界的人，犹如两条平行前进的轨，平和、宁静，却永远不相融。我含泪自问：谁能把苦水当成美酒，谁能把伤疤看做财富，谁能用欢笑蘸着泪水的画笔写意，谁能用泪水和着欢笑的歌喉去抒情？
我感到奇怪：人，为什么会在一瞬间变成了完全陌生的另一个人？又为什么能在一秒钟里改变所有的初衷？也许，爱是可以改变的吧，就象吹肥皂泡泡一样，吹起时，光彩艳丽，但它终归注定是要破的，破了，就没有了那一份美丽；也许，感情总是善变的吧，就象走进了一个自己编织的美丽童话，徘徊在“得”与“失”、“有” 与“无”之间，尽管有着动人的情节，最终得到的却是另外的一种真实！
累了、困了，你的影子模糊在雨雾里，留给我一份特殊的孤独与凄凉，但我深深知道，你那曾经熟悉的影子将会在我的心头长驻，然而，我只能是你的现在，却不会是你的未来，我只能用尽前所未有的勇气，用一种悲壮的方式来终结这累世的痛苦。如果没有树，怎么会有树的影子？当我不知道怎样去消灭这影子之时，不如索性砍掉树。我笑了，纵然脸上淌着泪
一切都走了，只是弄不懂：为什么墙与墙走了许多弯路后，至少能构成一条小巷；而人与人走了许多弯路后，却构不成任何有价值的东西呢？昨日的美丽仍滞留在我的回忆里，还可触及，带着一种死亡了的颜色，散发着一种冷却的气味，使我脑海一片空白。既没有恐慌，也没有怨恨；没有激情，也没有任何运动，只感到一种卑微而怯懦的忧伤在有气无力的缠着我。以往那种如痴如醉的感觉消失了，取而代之的只有敷衍和心痛，所有的一切象空气一样飘去了，我听到了心的悲泣声，展开后形成了一片沉默，而沉默后，只留下一声永远的叹息。
心，和着冷雨在情感的天空中碎了。或许，褪色了的东西，没必要再去苦守了；或许，你曾给于我的，不过是一份最潦草的爱情；或许，叹息是一种心情；心碎，是一种声音
篇7：关于男人害怕心碎的散文
离别的痛，只能用思念堆积，人生的苦酒莫过于相爱却不能在一起。
我醉了，醉在这想你的夜里，我哭了，哭倒在曾经的记忆里。
人生虽有不如意，你不该把我抛在这虚幻的世界里，我迷茫，我哭泣，你可否告诉我一句，那往日的情谊，怎会随风而去。
每当夜幕降临的时刻，我只想在问你一句，你是否真的把我忘记。你微笑的离我而去，我含泪的呼唤你一句，为什么留下那么多的回忆，心碎的我将如何面对。
你就这样的狠心把我抛弃，我擦去了昨日未干的泪水。生活不管怎样艰难，我也能顽强的活下去。
我醉了，醉在这伤心的夜里，我哭了，哭倒在孩子的梦里!
残夜冷，风瑟瑟，只影伴月行。花雨伤，枯蝶悲，谁在痛心扉?
尘世的烟雨，遮煞了命运的主旋律，在红尘中摇摇欲坠，徜徉心声，却诉苦难堪，爱的信仰，只是一种虚幻。
渴望的爱情，不曾来到，一个人在祈盼，一个人在思念，夜悲伤了孤独的心，梦也支离破碎，红尘的过往匆匆别去，泪水划破天际，随流星湮灭。沦落红尘，炽热的心却觅不到真挚的爱，是前世无姻?还是今生无缘?
命运如此的凄惨，是上帝的不公还是老天的安排?看着穿梭花前月下的情侣。只能一个人躲避在角落哭泣，不曾体会“爱过方知情深，醉过方知酒醇。”的感觉，人世情缘也成幻灭，那就无所谓爱与被爱的纠结。
伴着风雨，迎着流沙，褶皱的容颜添了霜华，用爱情演绎不了红尘的色彩斑斓。为爱执着的伤，谁人抚慰?为情执着的痛，谁人体会?乱世的红尘，背负了一个孤独的心灵，寻不到爱的真蒂。浮夸的命运，难以主载，像一颗尘埃随风而去，像一片落叶随波逐流，孤独许诺了半世的忧伤，寂寞痴缠了半世的念想，红尘依旧沧桑，不曾有擦肩而过的爱。也没有过怦然心动的佳仪，颓废了轮回的流年，期待的爱情也从未出现。
花开花又落，岁岁又一载。人生路漫漫，泪雨洒满天。知凉识热几春秋?只为情字愁，残灯夜不咻，一杯一杯断肠酒。试问苍天为哪般?无情无爱无缘，叹红尘，几多伤怀几多忧?人世的多变，岁月的侵蚀，寥寥一生。
漓落的心，在天涯踟躇。一汪汪止不住泪，坠落红尘。一抹心酸，何似悲伤?因为爱情的诱惑，痴狂于缘分的幻想。太过于执着，留下太多的遗憾，未了的情缘，却是：
孤心空对月思念，阁楼醉梦酒中缠。
鸿雁寄去爱无期，一抹残阳只影单。
雨打尘埃情花残，负水难为月似仙。
人面何处笑春风?此生悲痛怨恨天。
篇8：《中国好声音》透露出声音的秘密
北科:声音简单说是由声带振动产生的一种波,因此,声带可以说是产生声音最基本的器官。声带长得不一样,发出的声音自然就不同。对于不同的人而言,声带越长越厚,受同样的力,振动的频率就越低,声音就越低沉,相反,如果声带又短又薄,振动频率就高,声音就越纤细。女性的声带往往比男性的短且薄,孩子的声带也是如此,因此,女声和童音听上去更高更尖。人的生理结构都是有细微差异的,即使声带长得相似,声带所在的喉部内,喉头的位置不同,声音也不同。
图/暖色底片
十进制:那为什么有的人既能唱出浑厚的低音,又能唱出高亢的高音,还有那么多唱反串的,他们的声带又有什么秘密?
北科:对同一个人来说,天生的声带结构也不是不可以变化的。声带周围的喉肌是一种软组织,随着肌肉的收缩运动,声带可以被拉长或者缩短,发出的声音自然也不一样。一般认为,声带在发低音时是全段振动的,随着音高从中低声区到高声区,声带会逐步由全振动变为部分振动,发高音时只是声带前部的边缘发音,这种控制声带缩短和边缘变薄的能力是需要训练的。
如果说声带对产生不同的音高起着关键作用,共鸣则很大程度上影响了音质是苍白、松散、刺耳还是柔和、圆润、饱满。人的共鸣腔体主要包括声带所在的喉腔、舌根后面的咽腔、舌根前面的口腔以及鼻腔。通过解剖可以发现,这些器官是连通的,组成了声音的通道。在这个通道中,因为腔壁张力的变化,致使空间大小改变,共鸣的效果自然就不同了,声音也就有了各种变化,更加丰富了。当然,这也是需要坚持不懈锻炼的。
Nipper:关于共鸣,还有“腹语”这项奇葩的民间艺术呢。
海瓜子:那么,究竟要怎样才能唱出“好声音”?
心房:1.要有健康的声带。正常的声带呈白色,表面光滑,边缘整齐、笔直,未长有小结或息肉。所以要避免用嗓过度、减少烟酒摄入。2.要有健康的肺与强壮的体魄,发声时需要大的肺活量才能为歌唱准备好足够的发声动力。3.良好的节奏感和乐感,这个就既需要天赋又需要后天训练了。
披上高中的马甲:我天生资质平庸、五音不全,每次去KTV都很羡慕那些麦霸,很想也练出一副好嗓子,咋整?
缠绕夜色:学唱歌,第一要务是学呼吸。平常人说话,主要是口腔产生共鸣,但因为嘴巴张开不大,空间不够,因此声音不嘹亮、空旷。对于歌唱家、播音员、配音演员来说,他们的声音之所以好听,很大程度上是依靠胸腹式的科学呼吸方式。进行胸腹式呼吸时,就好比一个人正在闻花香,在吸入空气的同时,腰也随之扩张、膨胀起来,人们此时会发现,腰带紧了。在这种情况下,必须保持住呼吸、腰间也保持膨胀,然后慢慢吐气、不要一下子泄气,等一句唱完,再将这个过程重复,唱下一句。
在这个过程中,唱歌的人会感觉到,身体里的气息像拉弹簧一样分为两边,一边的气被提起,一边的气“沉丹田”。在气往下沉的同时,人们应将一般总是耷拉着的软腭(口腔上方,硬腭与扁桃体之间的部位)提起、舌根放下,让更多的气被放出来。气息冲击声带,发出来声音就会变得圆润好听。
东门小马:听说错误的发声方法甚至可能毁了好嗓子,即使是普通人,不良的日常用嗓习惯,同样会影响人们的声音。有这回事吗?
高山娃娃:《死了都要爱》可能是很多人到了KTV首先要点的歌,高音加声嘶力竭的唱法,被大家认为是开嗓的好办法。其实,上来就飙高音,绝不是给嗓子热身的正确做法。高音本就是毁嗓子的,如果方法不对容易卡着声带。普通人不掌握正确的发声方法,而且在不知道自己嗓音能力的前提下,选择一些并不适合自己唱的、很高的、很难的歌曲,做几个小时的麦霸,一出KTV,嗓子就嘶哑了。
向天笑:唱歌要节制,说话又何尝不是。有的人日常说话普遍比较大声,这对嗓子也不好,特别是发脾气的时候说话最影响嗓子。发脾气的时候,人们是带着剧烈的情绪的,除了声音变高、变强,肝火旺盛也容易导致声带充血。此外,很多人有清嗓子的习惯,其实这不但无法缓解嗓子不适,还会使声带骤然关闭,由此产生的摩擦更容易引起声带的损伤。当然,对嗓音健康影响很大的还有吸烟。