5月份《吃西瓜》教学反思5则范文

2024-05-31

5月份《吃西瓜》教学反思5则范文（精选4篇）

篇1：5月份《吃西瓜》教学反思5则范文

《吃西瓜》教学反思

本节课以“吃西瓜”为情境，学习同分母分数（分母小于10）的加减法。这是在学生认识分数和理解其意义的基础上进行学习的。教材通过有趣的情境和直观图形，揭示同分母分数加减法的规律，最终达到摆脱直观的图形的依赖，能够直接进行同分母分数加减法的运算。

本课内容是小熊与大熊吃西瓜有趣情境为主线，创设亲切，活泼的氛围，作为新知识的切入点。并把情景贯穿始终。激发同学们的求知欲望。用直观图形来揭示同分母分数（分母小于10）的加减法的运算规律，最终达到摆脱对图形直观的依赖，使学生能够直接进行同分母分数加减法运算，让学生体会到学习的愉悦和成功。

通过动画故事作为切入点，创设亲切、活泼的学习氛围，为学习新知创设良好的情境。重视情景并把情景贯穿始终，激发同学们的求知欲望。因此，在教学中，学生做用“1”减去一个分数的运算时，就想到分数的意义，就能够很顺利地进行运算了。在交流反馈时，孩子们积极性很高，都抢着回答问题，有的讲得头头是道，有的从来不发言的孩子，今天也开口了，有的孩子还能画图作说明„„

整堂课让我觉得教得很轻松、开心、激动，孩子们也一样的开心、自信„„从练习反馈中可以看出孩子对所学的内容掌握扎实；从教学中让我深深地体会到只有结合教学的实际，灵活地把握教材，找准学生“最近的发展区”充分放手，才能让课堂成为放飞学生思维的舞台。

纵观整个教学过程，学生观察的成分多，需要老师耐心的引导，语言表达上要注意严谨。对学生倾听方面要加强。

2012年5月21日

篇2：5月份《吃西瓜》教学反思5则范文

第二学段

目标：

设置情境，让学生自由表达，乐于表达；

尝试写童话，了解写童话的几个要素：大胆想像、要有鲜活的故事（故事人物要有鲜明个性，故事情节要有趣）。

教学过程：课前：

激发童心，激起童趣，打开想像的门。

谈话：孩子们，这节课由我陪孩子们一起度过，你们李老师告诉我，你们非常聪明，发言非常积极，对人还非常热情。不过我还是想试一下：你们猜我多少岁？（又聪明又积极）接下来试一下你们热不热情，你们欢迎我吗？你们喜欢我吗？

孩子们这么热情，老师心里暖暖的。我告诉大家，昨天我在这里来了一趟，和这里的板凳呀，桌子呀，黑板呀都认识了一下，我离开后它们说了好多话，孩子们猜猜，黑板会对桌子说什么？

教学过程：

过渡谈话：通过课前和孩子们的谈话，我了解到你们身上还有一个非常了不起的本领，比老师厉害多了，比好多大人都要厉害，那就是有超强的想像力（板书），你看你们通过想像，让教室里的一切都开口说话了，让他们动起来了，是你们给了它们生命，你看你们多了不起，想像力是多么神奇！你们知道吗？刚才你们完成了个创作，是一种文学体裁，叫童话（板书）。你们读过别人的童话是吧（学生说），你们看，你们也会创作童话，对吗？你们也可以创作出童话来让我们读。

一、设置情境，走进童话。

1.老师讲故事《猴王吃西瓜》（板书）。

出示一群猴子在吃西瓜皮的场景。师：这得从猴王得到老虎大王的赏赐——一个大西瓜说起。

师：猴王看着这个又大又圆的西瓜，我们来说说它此刻的心情。师：可立刻又犯了难，本王虽然吃过不少东西，可西瓜嘛，还从来没有吃过。是吃皮呢，还是吃瓤呀！甜瓜倒是吃皮，甜瓜是瓜，西瓜是瓜，对，吃皮。

于是叫来了这几只猴。准备分吃这个瓜。

二、定位角色性格特点。

一只是成天喜欢拍马屁的短尾巴猴，它呀，为了能让猴王高兴，在猴王面前说了不少假话。比如说吧，猴王问：我的声音好听吗？他就会说：（学生说），我帅吗？（学生说），我的毛难看吗？（学生）。（它下山偷吃过西瓜，知道西瓜应该吃瓤的）；一只是天真，直话直说的小猴，比如说吧，猴王问：我的声音好听吗？他就会说：（学生说），我帅吗？（学生说）（它看到过一个人吃过西瓜，那吃的也是瓤），还有一只是特别听猴王话的老猴，不管对错，都听。它年纪虽大，但没有吃过西瓜。

猴王看了看台下的这几位，“咳咳”干咳几声，说话了：“各位，这里有一个大西瓜，这西瓜皮呀，又香又脆，又滑又嫩，我以前吃过好多西瓜皮，现在，我也要请你们吃西瓜皮。”

三、深化情境，练说。

过渡：孩子们，等猴王的话说完，短尾猴心里想？小猴心里想？老猴心里想？（分角色说）

四、根据角色性格，练写一。

师：那个直话直说的小猴呀，立刻就说话了：（学生写）。生边展示，边表演。

五、根据角色性格特点，练写二。

师：孩子们，还记得短尾猴和老猴的性格吗？以它们的性格，谁会先说，又会怎么说呢，猴王又会是什么反应呢？请你们完成接下来的故事。

六、树立创作自信，师生根据学生作品进行表演。

七、把握角色，共创结局。

猴王下了个决定，短尾猴和老猴说话很合我意，奖励吃皮，这小猴嘛，一个劲说吃瓤，就罚它吃瓤吧。

师：吃着西瓜皮，各自会怎么想。

八、提炼方法，激发兴趣。

篇3：一口吃一个西瓜不是梦等5则

一口吃一个西瓜?这岂非痴人说梦?如果这样想,你就落伍了!随着超级迷你西瓜的问世,一口吃一个西瓜不再是梦想。

近日,一家荷兰公司推出了一种微型西瓜。这种迷你西瓜的学名叫“佩普基诺”,它的绿皮和椭圆形外观与普通西瓜一模一样,但比后者整整小了20倍,仅有3厘米长。虽然外表与普通西瓜无异,但“佩普基诺”内瓤为青绿色,口感如黄瓜般清脆爽口。它外皮柔滑细嫩,可以直接吃,连西瓜籽也可食用。西瓜虽小,吃法可不少:可作为零食或开胃食品直接食用,也可配上简单的夏季沙拉作为家常菜食用,还可制成西瓜小炒,或是取其果汁制成冰糕解暑,如若配上黑巧克力则口味更佳。

现在,这种迷你西瓜已在英国市场出售,每盒250克,内有50个小西瓜,初步定价为10英镑(约合15.2美元)。

潇洒的狗骑士

骑马是一项时尚又高雅的运动。在英国,一只名叫弗雷迪的狗也爱上了骑马,而且它还毫不吝啬地将自己的“骑马术”传授给“晚辈”——狗狗柏西。

据英国《每日邮报》报道,今年7岁的弗雷迪和主人帕特丽夏·斯温利一起生活在英国格洛斯特郡的一个农场里。农场里有一匹名叫戴西的马。弗雷迪2岁时,有一次,它尝试着骑在戴西背上玩耍,从此它便爱上了骑马。每当它“优雅地”骑着戴西在农场里漫步时,附近的村民们就蜂拥赶来观看。

5年来,弗雷迪积累了宝贵的骑马经验。一天,弗雷迪正驾着爱马兜风,它的伙伴(一只名叫柏西的狗)忽然跳到马背上跟着弗雷迪一起享受骑马的乐趣。自那以后,在弗雷迪的“指导”下,柏西很快学会了如何驾驭马匹。

年轻的柏西学会骑马后一发不可收拾。由于只有一匹马,弗雷迪和柏西每天只能轮着骑。有时候,为了争谁先骑马兜风,两只狗狗还会“拌拌嘴”。当然也不是没有解决问题的方法,它们有时就会一起坐着小马车到村子里游玩。如今,两只狗已经成为当地的明星。

去尼加拉瓜“滑火山”吧

周末做些什么?去看场电影,去野外踏青?这些似乎有些索然无味。追求冒险的年轻人开始“瞄”上了火山。但他们并非去爬火山,而是像高山滑雪那样从火山上滑下。

尼加拉瓜的塞罗内格罗火山位于莱昂省,海拔约727.9米,是中美洲一座年轻的活火山,历史上曾爆发过20余次。如今,塞罗内格罗火山已成为探险者的旅游胜地。年轻的滑火山爱好者穿着类似雪橇的滑板,从山顶上以80.5千米时速飞速滑下陡坡。

人们可以乘坐交通工具抵达塞罗内格罗火山国家公园,然后穿上可起到保护作用的连体服装,戴上护膝和头盔,利用特制的滑板以高速从火山上滑下来。运动时,他们会热得满头大汗、满脸尘土,还有一点惊悚,但足够疯狂,感觉相当过瘾。

来自澳大利亚昆士兰州的导游达林·韦布开创了这项运动。从小就喜爱滑沙运动的韦布在一次火山旅行中,发现火山具有成为滑板运动场所的潜力后,马上着手设计滑板。无数次失败后,终于发明一种座位底部有丽光板加固的金属夹板。韦布于2005年成立“大脚丫招待所”,并开始提供滑火山运动服务项目。

蜜蜂变身空气“侦探”

蜜蜂虽小,作用可不小,它还能为环保事业做出贡献呢。德国汉堡机场日前宣布要在今年夏天动用约10万只蜜蜂来监测机场地区的空气质量。

汉堡机场发言人宣布,今年夏天将有6群(共8～12万只)蜜蜂在汉堡机场起降跑道附近“安营扎寨”。它们的使命很简单,就是在附近花朵上采蜜。不过这种蜂蜜是供机场环境部门检验用的。空气污染会影响机场附近的植物,植物吸收的空气中的有害物质可以通过蜜蜂采得的花蜜和花粉分析检测出来,所以,用蜜蜂来监测机场地区的空气质量非常有效。

据说,为完成空气监测任务,汉堡机场每年都要调用蜜蜂去采大约150千克的蜜。为此,蜜蜂大约需要飞15万次,访问1500万朵花。“机场蜂蜜”也成了汉堡机场在一些场合送给客人的特殊礼品。

印度有个双胞胎村

据英国《独立报》报道,印度喀拉拉邦南部的科西希村虽然仅有2000户人家,却有250对双胞胎。仅2008年,就有15对双胞胎出生。

印度是世界上双胞胎出生几率最低的国家之一,但是科西希村却是全球双胞胎出生几率最高的地方之一。医生克里斯南·斯利毕尤研究当地双胞胎出生率超高现象已经9年了,他说,这里的双胞胎出生率一年比一年高。造成这种现象的原因至今仍是个迷。克里斯南认为,可能是当地的水质或者土壤环境造成的,也可能是近亲联姻造成的。