教育整顿学习材料

教育整顿学习材料（通用9篇）

篇1：教育整顿学习材料

学习教育整顿剖析材料

2012年是合肥市大建设的一年，也是合肥市面临众多机遇和挑战的一年。为进一步转变工作作风，推进跨越式发展，加快现代化滨湖大城市建设进程，合肥市城市管理行政执法局组织开展了学习教育整顿活动，分三批对全市城管执法人员进行为期一个月的封闭式训练和综合业务知识考试。这对全体城管执法人员来说，既是动力，也是一次考验。通过开展这次活动，将进一步转变城管系统工作作风，改进服务方式，巩固城管“问责制”以来效能建设的成果，把城管系统的效能建设不断引向深入，提高到一个新的水平。

通过此次学习教育整顿活动，并参照市城管执法局学习教育整顿活动领导小组的若干规定，本人经过认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析。通过七天的封闭式训练和学习，思想上有了更进一步的认识。现在对照工作实际，将存在问题的原因、整改的措施汇报如下：

一、存在问题的主要原因

自身问题的存在，虽有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。因此，通过此次学习教育，本人多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上积极查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

（一）学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不强，特别是学习的内容缺 1

乏系统全面性，以致在实际工作中经常遇到棘手的事情。没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力，片面地自我满足，自认为工作认真，表现好，没有什么问题需要自查自纠。对转变作风的责任感、危机感认识片面，也反映出自身对这次学习教育活动认识存在偏差，态度不够端正。政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，自学时间少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

（二）综合业务水平不高，不够钻研，不够全面。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务进行钻研，必需要掌握各方面的综合业务，而自己在业务方面存有依赖心理，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，因此在开展工作中有时比较盲目，缺乏自信。

（三）工作方法简单，机械化，缺乏创新精神。虽然，过去在自己的本职工作中自认为做的还不错，但没有站在更高的角度，从大局出发，没有很好地为大队领导当好参谋，出谋划策，有很多工作都是想做又不敢做畏首畏尾，缺乏果断和胆量。创造性开展工作的能力有待提高。只是为了工作而工作,缺乏主动性和能动性。有时候认为工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较单一，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

(四）工作作风不够扎实，对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于错误意识作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了必需完成的以外，可以不做的就不做，省得给自己惹麻烦。思想上与支队领导的要求还有一定差距。

（五）业务知识不够钻研。主要表现在：对待工作有时不主动、不积极，只满足于完成上级交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，讲一下动一下，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面发展，等到问题的出现再想办法去解决。有时由于督察工作的重复性、连续性，图省事，照搬照抄，只要按时完成工作就行了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“车到山前必有路，船到桥头自然直”，不是自己力求寻找出路和对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、今后的整改措施

（一）加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。政

治教育学习是大事，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习法律法规、还要学习城市管理业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念和纪律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自警、自励。以高度的责任感、强烈的事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

（二）要积极开拓进取，不断提高工作水平和业务本领，更要讲究方法，注重实际，加强自己的工作能力和修养；加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我个人而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，特别是在市场经济大潮中，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心学习，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋、真心实意为人民办实事。珍惜来之不易的工作岗位，珍惜合肥市建设发展的大好形势，加强学习“三个代表”重要思想，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。

（三）要善于思考。没有思考就没有智慧，没有思考能力的人就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动。思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

近几年来，合肥市为改善投资环境，更快更好的发展建设现代化滨湖大城市，通过开展“效能建设”等一系列活动，使我市干部队伍的 精神状态和机关的工作作风有了明显的好转。但是与人民群众的期望相比，与合肥市跨越式发展的要求相比，还有着相当大的差距，也存在着一些突出的问题。如在一些行政执法单位，部分执法人员素质较低，吃、拿、卡、要现象依旧存在，脸难看、门难进，工作拖拖拉拉、粗暴执法、野蛮执法，严重影响了执法队伍在百姓心目中的形象和合肥市的投资环境。以上这些问题如果任其存在下去甚至蔓延开来，必将阻碍和影响到合肥跨越式发展的进程。

当前，合肥市的大建设工作正如火如荼的开展着，通过此次学习教育整顿活动，我虽然在思想上有了更进一步的认识，但也看到了自身存在的诸多问题，与一个优秀共产党员，与“三个代表”重要思想的要求还存在很大差距。因此，在今后的工作和学习中，我将继续加倍努力，不断提高自身素质，深刻反省自身工作中存在的问题，争取把自己的本职工作做得更好，在人民群众中树立良好的城管人形象。为合肥市的美好明天贡献出自己的一份力量。

篇2：教育整顿学习材料

------人民公安为人民

作为一名从警9年的人民警察，很清楚的知道警察的使命崇高，责任重大，他尽管没有令人羡慕的物质财富，但他拥有充实的精神财富。而我把无愧于事业、无愧于百姓、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己。

通过这三天的教育整顿学习，受益匪浅。现通过以下几个方面浅谈一些自己的心得：一是牢记公安机关的宗旨是全心全意为人民服务，在工作中就要真抓实干，真心做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民职责。二是严格自律、清正廉洁、廉洁执法是直接关系人心向背的公安的形象，我们要认识到，我们的权利是人民给的，只能用来为人民服务，决不能谋取私利，要自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端主义的腐蛀影响，要自觉遵守法律、法规和纪律规章制度。三是要脚踏实地多好本职工作，要树立责任意识和敬业的精神，一切以党和人民的利益出发。同时要求真务实。四是要牢牢把握好习总书记“四句话十六字”总要求，在工作岗位上践行好“人民公安为人民”职责使命，不断提升自身综合素质能力，为全区社会治安稳定进自家的绵薄之力。

篇3：作风教育整顿应抓住三个重点

作风教育整顿应紧紧抓住重点环节, 以点带面, 逐步推进, 当前, 建议将以下三个问题作为作风教育整顿的重点。

一、注意把握市场经济运行的基本规律

自1992年邓小平同志在南巡讲话中指出市场经济与计划经济的区别与联系, 党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制以来, 经过10多年的改革开放, 我国社会主义市场经济的基本框架已经形成。当前, 商品意识、市场观念已经深入到社会经济生活的几乎每个层面, 扎根于许多人的心中, 带动我国经济社会经历着前所未有的巨大变革。我们在取得了一系列重大发展成就———整体达到了小康水平、综合国力得到快速提升、国际地位不断得以巩固、国际影响不断得到扩大的同时, 也产生了诸多从来没有遇到过的种种重大内外挑战。

由于国家间战略利益竞争的复杂性, 许多似是而非、甚至是有意误导的理论观点乘虚而入, 扰乱着人们的思想, 混淆着人们的视听, 试图将我国经济社会的发展诱入歧途。早在资本主义处于初期发展阶段时, 以马克思、恩格斯为代表的无产阶级理论家, 对资本主义社会中的商品、市场等诸多问题做出了艰辛而富有成效的、永不磨灭的理论探索与实践总结。《资本论》可以说是他们在这方面消化吸收前人研究的一系列成果、进行艰辛探索与实践总结的集大成。

《资本论》所揭示的许多商品经济运行基本规律具有普遍性。凡是存在商品交换、存在市场体系的地方, 这些规律无一不在发挥作用。所不同的只是在不同的国家, 因为民族传统文化与国情上的差异, 其表现形式有所不同而已。无论我们是否承认, 实践已经并还将继续证明, 《资本论》所提示的诸多市场经济运行基本规律仍然是我们分析当前及今后所面临的许多发展问题, 找寻解决这些问题的正确办法所不能忽视的重要理论指导和历史借鉴。

比如有关资本循环与周转的规律。资本必须处于不断的循环运动中, 连续不断的循环运动形成资本的周转, 它是保障经济社会得以正常运转的基本前提, 但其中的商品销售市场所具有的关键性地位经常被人忽视。马克思指出:“商品价值从商品体跳到金体上, 像我在别处说过的, 是商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功, 摔坏的不是商品, 但一定是商品所有者。这一跳跃的惊险性, 常常被现代经济学的研究所忽视。”许多企业常常面临着“不搞技改等死, 搞了技改找死”的困境, 本质上就是我们忽视了市场的极端重要性, 许多技术改造项目无视产品的销售市场状况, 极个别的技改项目甚至是为了套取信贷资金而编造出来的, 因而导致大量技改投资不可能通过产品销售得到回收。为保障企业的基本运转不得不继续大量投入, 长此累积, 债务越背越重, 直至正常的循环无法维持而破产倒闭。

比如社会产品价值的实现与分配规律。这是我们把握分配不公所引发的种种社会矛盾与冲突的关键所在, 也是我们认清各种违法违规分配行为———有些是腐败行为必将导致经济社会无序化的一把钥匙, 更是我们找寻解决这些矛盾与冲突的方法的最好切入点。腐败的实质是对社会产品的大范围违规分配, 以建设领域中的层层转包为例, 中间环节层层转包的目的是利用手中的权力对建设资金进行违规分配, 其产生的收益将以压低最终环节的收益尤其是底层劳动者的货币收益来求得补偿。观察发现, 那些处于中间环节的人, 往往能够获得巨额货币收益, 此收益远远超过他们的正常消费开支, 余下的部分大都以储藏手段的方式从产业资本的循环链条中被游离出来, 与此相适应的那部分社会实物产品只能存放在库房中无法实现销售。相反, 那些人数众多的底层劳动者, 由于他们所得到的收益是被压低了的, 这点收益远远满足不了他们的正常消费开支, 由此造成这个阶层具有强大的需求欲望但无相应的需求能力, 与之相应的那部分社会实物产品也就不可能到达他们手中实现“惊险的跳跃”。为解决这种社会实物产品与购买手段之间相互分离的问题, 许多国家采取了国债投资的方式, 也就是通过国家向银行、向社会举债的方式化解上述分离现象。就一个特殊的发展时期来说, 这不失为一种有效的方法。但是, 如果在这种政策的推行中不同步解决分配环节存在的违规问题, 最终仍会在更宽范围、更大规模上造成上述分离。比如国债投资中仍然存在层层转包、层层克扣, 严重损伤底层利益的腐败现象, 最终结果必会造成社会实物产品与其购买手段的更大分离, 进而导致社会群体的两极分化, 给大局稳定留下隐患。“财聚而民散”, 大量财富集中在少数人手中, 大都是以损伤极大多数人的利益为代价的, 人民群众的离心倾向将会加大;“财散而民聚”, 以社会的公平正义为准绳进行财富分配, 将使极大多数人的基本利益得到充分保障, 使他们各得其所, 安居乐业, 进而增强民族的凝聚力。

再比如货币出现后所带来的各种交易假象以及人性的异化问题。货币是人们为方便商品交换而发明出来的一个媒介物, 本质上是一个交换工具。这个工具的出现, 使商品流通与货币流通相互分离, 各种证券交易、股票买卖、虚拟资产、货币兑换等的出现, 使经济运行中的许多假象在更大范围内应运而生并得到前所未有的扩大。这种假象使许多人不自觉地拜倒在货币这个交换工具脚下, 成为金钱的奴仆, 货币拜物教由此而来, 人性的异化问题也由此而生。客观地看, 人具有两面性, 一是具有趋利避害、将个人利益最大化的天然本性, 资本主义的生产方式使这种本性得到前所未有的巨大释放, 这种释放在推动经济发展和社会进步的同时, 也造成了社会的两级分化, 导致周期性的经济社会危机。二是人们在经历了种种危机的磨难, 付出了重大代价之后, 会从心灵深处激发出一种趋向群体、讲求公平正义的天然本性, 作为对趋利本性的某种矫正, 追求社会公平正义的社会主义、主张无私奉献的共产主义思想意识和行动也就应运而生。

二、准确掌握跨越式发展的真正内涵

为解决地区间发展不平衡的问题, 许多地方提出了跨越式发展的观点, 追求较高的发展速度是其标志之一, 但跨越式发展不等于高速度。跨越式发展的真正内涵可以从两个方面理解, 一是从时间上理解, 就是发展需要跨越历史上曾经遭遇过的陷阱, 正所谓吃一堑长一智。发展不但要善于从自己的历史经验中吸取营养, 更要勇于从自己的历史教训中吸取养料;二是从空间上理解, 发展需要跨越他人曾经遭遇过的陷阱。比如拉美国家遇到的“拉美陷阱”、上世纪末东南亚国家经历过的“金融危机”、西方国家普遍存在的保障体系难以为继所引发的诸多社会问题等, 都是他人在发展中为我们提供的反面教训, 我们一定要充分地加以吸取, 以免重蹈他人覆辙。

那种将跨越式发展简单地当作发展速度越高越好, 并据此提出要实现“几高”———高于全国、高于全省、高于全地区、高于全县的发展目标, 并不惜动用某些行政资源, 用强迫命令的方式, 在发展的统计数据表现上做游戏的作为, 不但与跨越式发展的真正内涵和本质要求背道而驰, 而且可能要重蹈历史和他人在发展中遭遇到的那些陷阱, 有违跨越式发展的初衷。人民从哲学的观点看, 任何政策措施都没有绝对的正确与绝对的错误, 所不同的只是利多数还是利少数、利眼前还是利长远的问题。只有利多数, 才能保障大局稳定, 只有利长远, 才能做到深根固本。制定、执行政策措施无非是正确处理少数与多数、眼前与长远之间的利益关系的艺术而已。

三、正确运用决策工具与舆论工具人

发展需要科学决策, 科学决策必须有决策工具, 发展也需要调动各方面的积极性, 必须进行某种意识形态塑造, 进行必要的舆论宣传, 要运用舆论工具。决策工具与舆论工具既相互联系又相互区别。正确运用决策工具, 可以做到科学发展和实现又好又快发展, 进而为舆论宣传提供丰富素材。准确运用舆论工具, 可以为发展提供强大的思想保证, 使发展得以不断延续, 不断取得新的巨大成就。

当前, 我们在实际工作中存在着将决策工具与舆论工具混淆起来, 甚至用舆论工具代替决策工具的不良倾向。比如在进行工作决策时不是居于决策工具所提供的情况, 不愿对实际情况进行了解和把握, 而是片面地居于舆论宣传和舆论塑造的现实需要, 由此造就了好大喜功、做表面文章、摆花架子、热衷于自我包装、自我吹嘘的思想作风和工作作风。

在市场经济条件下, 在某些单位、某些部门、某些地方存在着舆论工具塑造先行所带来的经济社会得到巨大发展这类现象。实际上, 真正的发展是建立在舆论工具塑造之后的长期艰苦扎实的工作努力之上的, 也就是建立在把起步阶段的舆论塑造这一战术性措施与落实阶段的决策工具运用这一战略性措施的有机结合, 以长期的艰苦努力和坚持不懈的实际行动干出来的。那种以为只需运用舆论工具, 满足于舆论塑造中的短期效应, 无须使用决策工具, 可以不顾现实条件制约追求高指标, 无须经过艰苦细致的努力就能做到经济社会实现科学发展和又好又快发展的思路和做法是绝对行不通的。这种思路和做法只看到了发展的诸多表象, 没有认真深究这种表象背后隐藏着的实质, 必将把发展导入歧途, 让人民付出巨大代价。以对经济社会运行状况进行描述的统计数据为例, 各类统计数据在本质上首先是一种决策工具, 是为各级党和政府进行工作决策提供参考的, 同时这些数据也具有一定的舆论塑造功能, 为政策的执行效果提供某种佐证, 是舆论工具。可是, 在片面追逐政绩的氛围下, 统计数据往往被当作舆论工具使用, 由此引发了不看自身实际情况, 只顾一味攀比的心态, 使一部分领导干部热衷于躲在“辉煌数据成绩”下面“东拼西凑”过太平日子, 导致大量基本统计数据严重失实, 既损害群众切身利益, 引起社会大众普遍反感, 又严重影响党和政府形象, 危及国家发展大局。

总之, 作风问题, 尤其是领导干部的作风问题, 是一个事关现代化建设成败的重大战略问题, 应在这次教育整顿活动中着力摸索和建立健全能够纯洁干部思想作风、改进干部工作作风、倡导健康向上的生活作风的长效机制。掌握政策犹如驾车, 必须全面考虑线路和车辆状况、载重量多少、驾驰技术和目的地等因素, 该拐弯时一定得拐弯, 该慢速时一定要慢速, 不可能一味地直线行走和高速前行。历史地看, 政策措施有如回旋于群山之中的通路, 只有经过不断地踏用之后, 才能逐渐地变成光滑宽敞的大道。这种山道虽然弯曲回旋, 但是徜徉其间, 比之直爬山岭, 下入深谷, 以求行走直路要好得多。各级领导干部应根据不断变化的形势需要, 切实加强主观世界改造, 增强分析复杂问题的能力, 坚定信心, 知所进退, 超越小我, 不为表面现象迷惑, 牢牢把握住局势发展的主导权。进一步增强忧患意识, 始终保持开拓进取的锐气;进一步增强公仆意识, 始终牢记为人民服务的崇高宗旨;进一步增强节俭意识, 始终发扬艰苦奋斗的精神, 团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。

摘要：党政机关广泛深入地开展的作风教育整顿活动, 是在国家逐步理顺收入分配关系的过程中, 同步强化公务员作风建设, 着眼于建设一支高素质的公务员队伍。历史的正面经验与反面教训证明, 作风问题, 尤其是领导干部的作风问题, 是关系全局的重大战略问题。毛泽东同志曾指出:思想路线确定之后, 干部就是决定因素。

关键词：公务员队伍,作风教育,整顿活动

参考文献

[1]应治召.加强社会主义荣辱观教育是德育教育的载体.社会主义研究, 2007, (3) .

[2]黄韦町.厚望.红旗出版社, 2004.

[3]房宁.民主十论.中国社会出版社, 2007.

[4]张耀灿.思想政治教育研究.高等教育出版社, 1998.

篇4：教育整顿激发干警工作热情等

教育整顿激发干警工作热情

2月18日，河南省三门峡市检察院组织全院干警传达学习上级有关“强班子、抓队伍、树形象”教育整顿活动指示精神。会后，检察长张永键告诉笔者：用教育整顿活动的成效来激发和检验全体干警的工作热情，这是我们搞好“强班子、抓队伍、树形象”教育整顿活动的初衷和目的。

教育整顿活动伊始，许多干警抱着“年没过完，放下工作搞教育整顿，有歇歇脚”的思想。为此，院党组主动校正这些人的思想偏差，再次召开全市两级院电视电话会议，对教育整顿活动进行再动员、再部署。使广大检察干警特别是领导干部充分认识到开展教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，深刻理解、准确把握开展教育整顿活动的总体要求和目标任务，增强了以我为主参加教育整顿活动的积极性、主动性和自觉性。

在学习阶段，该院采取专题辅导、主题讨论、座谈交流，警示教育、以案析理等形式，重点围绕全国、全省、全市政法工作会议和检察长会议精神，以及相关文件和辅导资料，不断增强学习内容的针对性和实效性。该院还把所有的学习资料汇编成册，人手一份，方便学习。他们在内部网站开辟专栏，搭建相互学习交流的平台；在新闻媒体和外部网站设立专版，展示整改成果，树立检察形象。与此同时，通过举办分层次、分专题、有针对性地组织全体检察人员特别是领导干部认真进行学习研讨，确保学习内容入脑入心，不断增强活动的吸引力、凝聚力。

教育整顿活动以来，三门峡市各项检察业务工作开局良好，自侦部门查办贪污贿赂犯罪案件6件6人，同比上升50%；查办渎职侵权犯罪案件2件11人，人数同比上升10倍。其他各项业务工作进展平稳，保持了良好的发展势头。（文/王飞）

实效

落实三项重点工作见成效

黑龙江省鹤岗市检察院以省院目标考核为导向，以提高质量为核心，以加强管理为手段，以整合力量为依托，转变观念、突出重点，实现全市检察工作的平稳健康发展。在落实三项重点工作上取得新成效。

（一）检察队伍建设进一步加强。该院坚持年初研究确定工作思路，半年交流，年末查评，提高了谋划工作思路和落实工作任务的能力。积极开展 “五比”、“五抓”的评比活动，评出基层院“五比”优秀检察长3名，市院“五抓”优秀处室长6名，推动了全市检察工作的健康发展。大力开展“创建学习型检察院”活动，共组织培训活动15期，开展岗位练兵活动6次。召开了自侦工作专题研讨会，对11起案件的线索经营工作进行剖析和点评，加深对线索经营机制的理解。认真抓好司法考试助学活动。

（二）检察管理机制进一步完善。认真结合网上绩效考核开展“述职、述廉、述学”活动，促进了考核工作的规范化。加快推进网上案件管理机制，网上考核案件1024件，发现问题24件。该院被确定为全省政法系统执法规范化建设示范单位，在全省政法系统介绍了经验。对“七个通报”的扣分标准作出具体规定，发布通报43期，对存在问题的7个基层院和4个市院处室进行了通报扣分。制定《检察人员过错责任追究实施办法》，进行过错责任追究1件。开展了职务犯罪案件快速办理专题调研活动，深入8个基层院指导推进办案工作，提高办案效率。完成第三届人民监督员选任工作，邀请人民监督员开展执法检查18次，监督案件2件。

（三）检务保障能力进一步增强。办公楼和综合服务楼装修改造工程基本完成，改善了干警工作、生活条件。对中心机房、视频会议室、检委会会议室等进行了升级改造。侦查指挥中心大楼完成立项审批并开工建设，国投资金和省配套资金也正式列入计划。认真执行市院处室经费包干制度，每月在党组会上审查处室支出，加强包干经费管理。加强值班、值宿、安全保卫和警械、枪支管理，定期进行安全防范检查，防止事故发生。法警、技术、行装、调研、办公室工作均取得了较好成绩，保障了检察工作的健康发展。（文/高天翼）

做法

成立检调对接工作站

3月4日，吉林省磐石市检察院与磐石市司法局联合建立的检调对接工作站在磐石市检察院正式揭牌并开展工作。

检调对接工作站的建立，是磐石市检察机关贯彻落实省、市检察长工作会议和磐石市委第十二届党代会精神，建设让党放心、让人民满意检察机关的重要举措，是化解社会矛盾，推进社会管理创新，保证廉洁公正执法的有益尝试。

检调对接工作站将以检察环节轻微刑事案件的和解、民事申诉执行和解及其他涉检矛盾纠纷的调解为主要工作内容，依托社会调节机制，及时有效化解涉检矛盾纠纷。(文/李长河)

故事

锦旗背后的谢意

3月7日，四位未成年犯罪嫌疑人的家长为河南省郑州市管城回族区检察院未成年人刑事案件检察科（简称未检科）的检察官送来了 “立正义之本，树诲人之德”、“春雨常润物、清水不沾尘”等锦旗，表达他们的谢意。

此前2月14日，该院未检科接到公安机关提请批捕宋某、张某、李某、李某某涉嫌抢劫一案，经仔细审查案卷，承办人发现涉案的四个犯罪嫌疑人均系未成年人，最大的才16岁，虽然涉嫌的罪名较重，但主观恶性不大。

在提审时，四个犯罪嫌疑人对自己的冲动举动非常后悔，认识到了自己的错误，并表达了强烈的想回家、想回到父母身边的愿望，并表示以后一定要遵纪守法、好好做人。承办人分别约见了四个未成年人的父母了解家庭帮教条件，讲明了其孩子行为的社会危害性和家庭教育的重要性，并劝导四未成年人的父母带孩子给被害人赔礼道歉、赔偿损失取得被害人的谅解，争取宽大处理的机会，其父母均表示一定加强对孩子的教育，配合司法机关工作，加强对孩子的管教约束，对孩子的错误绝不姑息。

承办人认为，虽然四个犯罪嫌疑人涉嫌抢劫，但因发生争执后心存报复，且四人均系初犯，认罪态度好，在归案后能如实供述自己的犯罪行为，社会危害性不大。为贯彻对未成年人教育、感动、挽救的方针，从有利于其今后工作、学习的角度出发，未检科对四人均作出了无逮捕必要不批准逮捕的决定，该四未成年人被释放回家。

四未成年人的家长为办案检察官的爱心、耐心和为孩子负责的精神深为感动，感激地说：“孩子遇到你们这样负责任的检察官真是幸运，你们挽救了孩子就是挽救了我们全家呀！”

据了解，该院在2011年2月份，根据中央综治委、最高法、最高检、公安部等六部委制定的《关于进一步建立和完善办理未成年人刑事案件配套工作体系的若干意见》，在郑州市率先成立了未成年人刑事案件检察科，该科室的成立，是该院积极推进“三项重点工作”、贯彻宽严相济司法政策的重大举措。（文/孙永记 郭翠星）

图片

送法律，庆三八

为更好地维护妇女、儿童的合法权益，庆祝“三八”节，3月3日上午，河南省邓州市检察院的女检察官们来到该市古城广场，设立咨询台，发放宣传资料，开展了为期三天的“送法律、庆三八”活动。活动伊始，即迎来了前来咨询的人员。

（文/张明英）

基层

把“刑检和侦查”打造成品牌

近年来，广东省清远市佛冈县检察院，一直以“打造品牌、培育亮点、科学发展、创先争优”作为工作思路。今年2月，该院被最高检授予第四届全国先进基层检察院称号；何富添检察长被评为广东省优秀基层检察长；在清远市基层院规范化建设考核中获得了第一名；同时，在佛冈县综治维稳工作考核中连续三年被评为优秀，并被佛冈县委表彰为“法治佛冈”创建活动先进单位。

据了解，之所以取得如此成效，是因为佛冈县检察院紧紧围绕“刑检和侦查”两大检察工作主业，提出把刑检和侦查打造成检察工作的品牌，并以此为“龙头”带动和促进其他各项检察工作的均衡发展。

佛冈县检察院检察长何富添介绍，该院侦查工作保持平稳健康发展。反贪工作稳居全市前列，2010年共立案查办贪污贿赂案件9年9人，成功追逃并恢复侦查案件1件1人，并通过办案为国家挽回经济损失190多万元。反渎职侵权工作在全市各基层院中处于领先地位，2010年立案查办国家机关工作人员渎职犯罪案件4件4人，通过办案为国家挽回经济损失470多万元，所立案件全部在年内侦查完毕，经公诉部门移送起诉后，县法院均已作出有罪判决。（文/蒋佳伽 郑阳胜）

廉政

廉政文化也能异彩纷呈

今年以来，山东省枣庄市市中区检察院四措并举，精心打造机关廉政特色文化，使全体干警的廉政意识明显增强，前不久，该院被枣庄市纪委、监察局评为市级“廉政文化建设示范点”。

篇5：教育整顿自我剖析材料

马俊萍

在县政法委的统一安排和院党组的正确领导下，通过近一段时间的司法系统教育整顿活动的学习，我发现自己在很多方面还存在不足，需认真改进和提高。现对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己在教育整顿工作以来各方面存在的问题，并进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不强，理论学习抓得不紧，思想认识不能紧跟形势。自己平时较注重单位安排的各种政治、业务学习，只学习院党组在会议上传达的文件，对报纸，电视新闻等很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。对于马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的学习不够，致使理论基础薄弱。又忽视对党的路线、方针、政策的深入消化、吸收，在实际工作中政策水平较低，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有从政治的角度来观察、分析问题的能力，认识事物只停留在表面，不能透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、平时工作作风不够扎实。在日常工作中，由于法院工作的系统性、专业性较强，自己对业务知识的全面掌握不够，总认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作，没有

形成良好扎实的工作作风，工作中不深入，按部就班的多，创造性开展的少。

3、对司法能力的培养不够积极、主动，缺乏一种刻苦钻研的精神。由于个人局限性，除自己必需完成的以外，对于需要深入学习实践的司法能力，自己是可以不做的就不做，可以躲的就躲。只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在实际工作中遇到法律方面的难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，习惯等到问题的出现再想办法解决，未把司法能力做实、做深、做细。

4、司法作风意识不强、不够深入，做为司法系统的工作人员，自己存在好人主义思想。在处理问题时，明知有些方法不妥，但碍于情面，碍于关系，便不再坚持，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。没有把法律的严谨作风，放到工作当中，严格要求自己，更没有把自己一名法院的小兵的形像上升到代表公法检系统的层面，上升到维护法律尊严的层面。

5、纪律作风不严，进取意识不强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没有树立严格的纪律作风，坚持人民法官为人民的纪律作风。更没有给自己树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

6、没有形成扎实的学风，不管是政治理论学习，还是业务素质学习，自己都没有形成一套形之有效的学习方法，只注意过程，而并不注重是否吸收、消化，并上升的新的更高层次的领会和应运。

二、存在问题的主要原因

一是对政治学习“走过场”。流于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

二是业务水平不高，钻研不够。没有深刻意识到法律水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自认为法院工作已有十年了，实践经验积累丰富，不想去钻研，同时在业务方面又存有依赖性，总认为领导会有指示，不用自己去思考对策，害怕承担责任。

三是工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，不能提出针对性的工作措施。

四是对司法工作的悟性太差，认为自己只是为工作而工作，没有把司法工作看成是神圣的、肩负人民公平正义的天平。

三、整改措施

篇6：集中教育整顿剖析材料

按照市局的要求和部署，本人不断加强自我学习，深刻查摆自身存在的问题，积极整改。通过教育学习和不断的自我剖析，我对纪律作风教育整顿有了更深的理解，现作剖析如下：

一、存在的问题

1、思想不够端正，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风纪律整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担意识；四是严以律已，廉洁自律意识；五是服务群众，奉献社会意识。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。

篇7：纪律教育整顿学习剖析

在纪律作风整顿活动中，本人严格按照局方案要求，深入系统地学习了必读篇目，撰写了所学篇目的心得体会和万余字的读书笔记。经过一段时间的学习，本人在思想道德、工作作风、组织纪律以服务意识方面有了更为深刻的认识。同时，对照整顿的主要内容，深入细致的查找到了自身存在的问题与不足，找到了差距。

一、存在的问题与不足

1、全心全意为人民服务的宗旨观念不强，服务意识还有待于提高。主要表现在对待群众和同志们时，一张笑脸、一声您好、一把椅子、一杯茶水、一声再见执行不到位。不能正确的树立群众观点，对一些问题不能及时的解决，存在办事拖拉现象，有时态度不好，不做耐心细致的思想工作。

2、业务素质不能充分满足工作需要，仍须进一步提升。一是工作中缺乏责任心，工作标准不高。对碰到的有些工作，经常存在拖沓、丢三落四，不够细致的弊病。二是工作安排不够科学合理，综合协调力度不够。由于内勤工作比较繁琐，并且没有合理分工，导致工作中存在轻重不清晰，对有些工作也没有干出成效，表面上满足于过得去，降低了工作标准，不能全力以赴完成好。

3、精神状态不够积极，工作缺乏创新意识和进取意识。精神状态不够积极，直接导致参谋助手作用发挥不够。在工作中还按照过去的工作方法开展工作，致使内勤工作跟不上形式的要求和全局、全所的工作思路。在工作中缺乏创新意识，想不出实招解决工作制度与执行不相适应的问题，没有充分发挥出内勤的参谋助手作用。

4、工作作风还不够扎实，令行禁止不到位。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作。在实际工作中，“成事”往往需要“三令五申”，工作走进被动，目前仍处于工作跟着批评走的状态。

二、存在问题的原因分析

根据上述问题与不足，本人认真总结了以下几方面原因：

第一，对问题思考的深度不够，缺乏长远意识。在面对、处理工作生活中遇到的问题时，往往浮于表面，对表面的东西看到的多，而对本质的东西、规律性的东西认识的不够；对局部的东西、一时一地的东西看到的多，而对全局性的东西认识的不够；对当前的东西看到的多，而对长远的东西认识的不够。

第二，工作上缺乏奋发有为的进取精神，缺乏创新意识。工作有时满足于完成领导交办的任务，满足于本职工作中不出问题，创新意识淡化，不注重调动工作的积极性、主动性、创造性。究其根源，主要是自己在思想上产生了模糊认识和错误情绪，首先是自满情绪，有时过高地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过；其次是畏难情绪，有时认为进行改革创新难展开，有畏难情绪和等靠思想；再次是“惰性”情绪，由此带来了事业心、责任感的弱化，进而造成在个别工作上的被动，克服工作上遇到困难的决心不够坚决，导致了在个别工作上不能满足高标准、严要求。

第三，作风上宗旨意识群众观念不牢固。全心全意为人民服务是我们党的宗旨。作风上宗旨意识、群众观念不牢固，思想上没有牢固树立起执法为民的思想，没有把正确树立起自觉接受监督的思想，因此，在拓宽为人民服务领域上，改善服务态度上没有创新。在对内工作中，没有摆正自己的位置，存在服务意识和服务行动不统一、不和谐的现象，有时想到却懒得做到，有时做到却没有令人满意，久而久之极有可能失去领导和同事的信任。

三、整改措施和今后努力方向

针对存在的问题，联系产生这些问题的原因，本人将以此次纪律作风整顿为契机，以解决问题、提高素质为重点，从以下几方面整改和努力：

1、切实加强学习，坚持不懈地抓好学习，全面提高能力。一是端正学习态度，树立良好的学风，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦；二是不断提高自身的综合能力，包括组织领导能力，不断强化理论素养，工作中牢固树立起社会主义法制观念。

2、尽职奉献，努力开创工作新局面。要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥内勤参与政务、管理事务、搞好服务的职能作用，力争工作年年有进步。开展批评与自我批评，完善自身素质，切实加强调研，努力当好参谋。

篇8：教育整顿学习材料

会上, 大家集体观看了“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”《没有规划好的人生》和《正风肃纪、创优环境》两部警示教育片。

观看警示教育片后, 周礼仁组长对山西省经信委前一段纪律作风集中教育整顿月活动进行了小结。他指出:委党组对纪律作风集中教育整顿活动高度重视, 11月30日, 洪发科主任主持召开了委干部大会;12月1日, 召开了各处室负责人会议;12月2日, 洪主任主持召开了委党组会议, 分别传达贯彻了省纪律作风教育整顿月会议精神, 并成立了领导组和办公室, 下发了方案, 提出了具体要求。各处室、各行业办和直属单位及时组织了传达学习、制定了实施方案、落实整顿月各项要求, 进展顺利。

会议要求今后做好五项工作:

要抓好学习。各处室和单位要组织全体人员认真学习委教育整顿月活动办公室已经下发的《纪律作风集中教育整顿月活动学习手册》内容。做到精神要进脑、要求有行动、措施见效果。

要开好组织生活会。以党委和支部为单位, 组织全体党员开一次以“正风肃纪、创优环境”为主题的专题组织生活会。每个党员要结合观看警示教育片谈观后感;对照“五个不准”进行自查, 开展批评与自我批评;围绕“正风肃纪、创优环境”这个主题积极建言献策。

要严肃工作纪律。严格执行“五个不准”规定:不准上班时间未履行请假手续擅自离岗;不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等;不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴场所等休闲娱乐场所活动;不准利用工作之便吃拿卡要;不准参与赌博。进一步整肃工作纪律, 健全和落实各项制度。

要加强监督。委纪检组监察室继续会同有关处室不定期进行明察暗访, 对发现的问题, 要进行严肃处理。

篇9：教育整顿学习材料

教育部国际司负责人在亚洲教育北京论坛上透露：从今年9月开始，至明年3月底，教育部将全面整顿800多个中外合作项目，坚决打击那些挂着羊头卖狗肉的中外合作办学项目。政府把好审批关，通过媒体定期公布评估结果，并对中外合作办学机构的财务进行审计。同时并向学校提供优质教育资源，把好的学校和专业方向提供给学生及家长。

四国签证官解释留学政策

美国、新西兰、法国、南非四国驻华签证官日前对本国留学政策作出解释如下：

新西兰:从今年起，新西兰对申请6个月以上到两年的短期留学生，也将要求他们进行肺部体检。此外，对18岁以下出国的小留学生，还将开放监护人签证。目前学生签证受理时间约为6到8周，申请人在递交申请材料的时候应侧重对资金能力方面准备详细的说明。

美国：美国不会控制中国留学生人数，今年已经颁发了6000个从中国内地去美国留学的学生签证。凡是申请留学生签证的申请人，从打电话预约起，等待的时间大概只有两个星期左右。

法国：法国大学要求所有留学生必须具有一定的法语水平，除非是英语授课的专业，目前法国大学准备逐渐增加用英文授课的课程。中国学生可以直接向法国大学提出申请，完全没有必要经过中介。

南非：从2002年7月开始，南非境内开始接纳外国留学生。今年将对签证政策作出很多修改，其中最重要的是，允许留学生在南非打工。目前从申请学校到拿到签证大概要花费15到20天的时间。

留学英国大学有5种奖学金

1.ORS奖学金。是由英国政府提供的专门奖给非欧盟成员国的学生，通常每年有大约900名。奖学金用于支付海外学生费和本地学生费之间的差额，大约是6000英镑。硕士课程通常颁发一年，博士课程可颁发三年。

2.大学奖学金。由学校提供，通常用于支付学生的本地学费和生活费，由导师出面申请获得的可能性大。

3.系院奖学金。同大学奖学金的性质、数目大致相同。多半是每年按照一定的比例分给不同研究组，通常每个导师的名额是固定的。

4.项目资金。根据导师项目的情况，由导师掌握。

5.专项奖学金。各种由私人或不同学校提供的奖学金，品种繁多。通常这类奖学金的数目比较少，是作为对学生生活费的补充。这类奖学金的设立是有专门的针对性，对申请人的要求也比较特别。

新加坡教育服务鉴定计划明年1月实行

针对一些私立学校弄虚作假只顾赚钱的现象，新加坡经济发展局近日决定通过实施素质级私立教育机构资格计划、“消协保证标志”鉴定和教育服务鉴定等措施，加强对私立学校的规范化管理。新加坡素质级私立教育机构资格计划已于去年开始实行，目前已有19所私立学校获得这一资格。“消协保证标志”鉴定计划于今年8月开始在私立学校推广。教育服务鉴定计划将于明年1月开始实行。

法国：取消学院、大学文凭差别

从今年开始，法国将取消学院、大学文凭的差别，无论是大学还是学院均统一为“3+2+2”学制，即3年取得学士文凭，深造2年取得硕士文凭，继续攻读2年取得博士文凭。

目前在法的中国留学生，60%集中在大学，40%就读于学院和私立学校。在专业方面学习商业、管理专业的占一半以上，理工专业占20%，学习文学艺术的中国学生不足10%。

体育产业将成为留学新热点

德国科隆体育学院院长托卡斯科博士日前表示，该院将推出一套面向中国市场的国际体育管理精英计划，以满足中国体育市场不断扩大和体育经济和管理人才缺乏的需求。他们将开设体育管理硕士培训课。该专业课程紧密结合体育产业，涵盖包括奥运会在内的现代体育商业运作的各个层面，从体育市场、体育组织管理、体育财政、体育设施和场馆管理与规划、大型体育赛事的组织、体育赞助学、体育产品的特许经营、体育法律等方面进行教学和实习研究。

同时，体育经济管理、运动医学、体育媒体、运动和体育休闲、为体育明星做运动健康顾问等专业方向，也大有前途。

日本：改变奖学金申请方式

日前，日本文部省对自费外国留学生奖学金申请方式进行了改革。新的方式是，通过每年的日本留学生考试进行奖学生预约，然后根据考试成绩择优选取奖学金获得者，当选学生发给每月52000日元的奖学金。由于留学生申请日本大学的奖学金，必须要本人到达日本、并且正式入学以后才能申请，所以，这项决定对于目前正在国内准备申请日本留学的学生没什么影响。

英高等教育文凭课程优秀生获奖

2003年起开设英国高等教育文凭课程的四川大学、北京交通大学、上海财经大学、东北师范大学商学院大连分院、武汉理工大学、新疆农业大学、广东侨鑫工商管理学院、北大资源学院8所高校将从该课程的在读生中选拔部分品学兼优的学生进行表彰，发放奖学金，数额为学费的一半。

该项目已开设了商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等五大类近30个专业。学生以3年时间在中国国内学习英国大学前两年的课程，成绩合格者可获得英国苏格兰学历管理委员会颁发的英国高等教育文凭证书。符合条件者还可进一步选择去英国大学继续攻读学士学位（第四年）及硕士学位（第五年）。今年中国人民大学等13所院校也将开课。

美选出25所“最受欢迎”大学

美国《新闻周刊》与教育机构“卡普兰”，最近在走访学生和从事办理入学申请工作的大学职员及观察家后，依据近年来成绩斐然，学术水平或申请人数呈增长势头，选出2005年度全美25所最受欢迎的大学。他们是：

发放奖学金最慷慨的大学:伯里亚学院。最受欢迎的长春藤大学:耶鲁大学。最受欢迎的海外学习大学:塔夫茨大学。最受欢迎的学业与社交并重的大学:密歇根州立大学。最受田园派学生欢迎的大学:康奈尔大学。最受城市族欢迎的大学：纽约大学。最受欢迎的艺术学院:朱利亚音乐学院。最受欢迎的校园建筑:麻省理工学院。最受欢迎的政治大学:乔治·华盛顿大学。最受欢迎的工程类大学:卡内基梅隆大学。最受欢迎的企业家大学:宾夕法尼亚州立大学。最受欢迎的医科大学:北卡罗来纳大学。最受欢迎的双主修大学:莱斯大学。最受欢迎的大学图书馆:哈佛大学。最受欢迎军校:美国海军学院。

欧盟900万欧元资助中国留学生

欧盟委员会日前批准专门为中国留学生额外拨款900万欧元，以资助鼓励中国学生、学者到欧盟国家学习，促进和加强欧盟与中国在政治、经济、文化及教育等领域的合作。

欧盟委员会表示，这项拨款属于伊拉斯谟·蒙杜斯项目范畴，它将主要用于为中国学者和攻读硕士学位的高校生，提供到欧盟国家进修学习的奖学金，并为欧盟与中国高校间的合作项目提供经费。

明年赴韩留学将优先考虑韩国语四级以上者

从2005年开始，韩国政府将优先选拔已通过韩国语能力考试四级以上的学生赴韩留学。

韩国各大学从2000年开始正式接纳中国自费留学生，韩国驻华使馆教育处官员说，中国赴韩留学学生以每年25%的速度递增。国际学生进入韩国大学只要满足韩国大学相应的要求和通过韩国语测试三～四级认证即可。进入韩国普通的大学只要通过韩国语三级，如报考研究生则要达到韩国语四级水平。由于留学人数日渐增多，从明年开始，通过四级考试的申请者将被优先选拔到韩国留学。

留学波兰乌克兰费用少门槛低

波兰、乌克兰的一些高校日前现身北京国际教育博览会，据了解，在波兰上大学，本科阶段一年的学费是4000欧元，研究生是5000欧元，包括注册费、管理费、课程学习费、考试费、实验室和材料使用费。与波兰相比，乌克兰留学花费更少，中国学生留学乌克兰的花费不到英联邦国家的1/4所有花费每年不到2.5万元人民币。

法国工程师文凭登陆中国

堪称世界上独一无二的法国工程师文凭教育体系，培养出了密特朗、希拉克和诺斯潘等杰出的国家领导人，近半数的部长和大公司总裁都是工程师文凭拥有者。日前，在全法国半数以上的最高水平的华人科学家、博士导师共同努力下，法国工程师文凭学校在清华科技园成立。

法国工程师文凭教育体系由拿破仑创立，主要特点是同时具有深厚理论基础和解决科研、生产、管理等高难实际问题的动手能力，进入公司后立即就可以胜任工作甚至担任领导工作。

该校的成立为中国培养高级应用型人才提供了一个捷径，高中毕业生通过五年的学习、本专科毕业生通过二年左右的学习可获得法国工程师硕士文凭。该文凭在法国的地位不亚于一个博士。

教育部：参加日本语能力测试考生审慎报名

教育部考试中心海外处负责人日前表示，日本语能力测试实行网上报名，在报名过程中，发现有个别机构和少数考生在网上进行恶意抢注，对此一经发现将立即取消其相关注册信息。希望考生保持冷静的心态，不要跨地区、跨级别报名，以免给本人参加考试和他人报名缴费造成不便。