说说我的建议作文

说说我的建议作文（精选14篇）

篇1：说说我的建议作文

说说我的建议作文

冬爷爷已经走远了，春姑娘来到了我们的身边，给我们带来了鸟语花香的美丽景色，让世间万物弥漫在浓浓的春色气息中。

不要以为只有公园、果园里才有她的足迹，其实，只要你仔细地观察，到处都是她的踪影。我建议同学们到我外婆家的村子里走一走，看一看，看一看那儿有什么美丽的景色。

走进村子，第一眼看到的就是一个大池塘。池塘的水清澈见底，只见鱼儿正自由自在地游来游去，一群可爱的鸭子在池塘里嬉戏着，追逐着。大池塘的西面是一大片田野。田野里黄灿灿的油菜花一望无垠，在阳光的.抚慰下，就像一块刚出炉的黄澄澄的大蛋饼。脚下的小径上和田沟边开满着五颜六色的小花朵，有红的，黄的，紫的，蓝的……它们倾吐着迷人的芳香，沁人心脾，只身走在这里，犹如徜徉在花的海洋，真让人陶醉其中。花的香味还引来了一群群勤快的小蜜蜂。大池塘的东面是一片树林。在长满嫩叶的树林里，许多小鸟在林间欢快地飞翔着，跳跃着，忽上忽下，高兴起来便唱出清脆悦耳的曲子。温暖的春风吹拂着小河，和煦的阳光照耀在碧波荡漾的河面上，河水忽被一阵悦耳、动听的笛声所牵动。放眼望去，这声音原来是一群顽皮的小孩子用垂柳的茎做的柳笛，发出的美妙动听的旋律。他们吹出了心里的幸福和快乐。

听我说完了我的建议，你们有没有很心动啊，那就赶紧行动起来，我们一起去感受这明媚的春光吧!

篇2：说说我的建议作文

我叫程科，我的家住十街区4栋401。家里有三口人分部是爸爸妈妈和我自己。爸爸在马鞍山工作，妈妈在大洋当销售员。

我家有两间房间，我有一间单独的房间。一个大客厅，一个大沙发和一台大电视机。我最爱干的事是爸爸妈妈和我在大沙发上坐着看我最爱看的喜洋洋和灰太狼。还有我在茶几上跟爸爸下象棋。我可喜欢自己的家，觉得自己是特别幸福的小孩。

篇3：说说我的学生我的班

原来五二班的每一个学生都是我的孩子:因为他们和我的女儿一样大, 我也经常这样对他们说。从三年级开始我教他们, 最后一年没能把他们送毕业是我的遗憾, 每当想到这里我就热泪盈眶, 好像是我对学生的亏欠。在新的班级新的老师教他们快一年了, 只要和我在一起说上几句话他们就会埋怨:“老师, 你咋不教我们了?”是啊, 去年暑假分课时, 如果我坚持送他们上六年级, 也不至于把我班的学生分的七零八落。孩子们到了新环境不适应吧:不断有人被罚站教室外, 或犯错误被老师狠狠地训斥。就像是我的孩子遭人训斥, 我心里是多么的痛。以前我的学生们是多么的优秀:不论语文还是数学都是全镇最好的。一次全市统考成绩名列全市第13名, 比城里的班级都优秀。他们不仅学习好, 而且其他各方面都优秀:作业本被教育局教育督查的领导夸, 大家相互团结, 相互帮助。一年到头很少有人打架, 更没有什么不良事情会惊动学校领导。

回想起和他们在一起的一幕幕就像是昨天刚发生过的一样:春天到了, 易流行传染病, 我就买来醋熏教室。天气暖和了, 我们去春游, 大家唱着歌, 采着小野花, 走着跑着……夏天来了, 有时候我们就跑去干河大闸下面摸螃蟹。天气太热了, 我怕孩子们中暑, 就给大家带来煮好的绿豆水, 可是不够喝, 干脆把电饭锅搬到教室里, 煮啊, 等啊……秋天天气凉了, 我就嘱咐大家增添衣服。操场上的卫生责任区有太多的落叶, 我们就一起扫着, 清理着……冬天下课了, 大家围在火炉旁说说心里话。终于盼到下雪了, 我们在操场上堆雪人, 打雪仗, 互相拉雪橇, 开心得跑啊, 跳啊……嘘:别喊叫, 别人在上课, 校长来了……

让我记忆最深刻的是:去年我过生日。孩子们不知道从哪儿打探到我的生日。早几天, 就有同学问我, 我不以为然。生日那天, 我还像往常一样拿着教案去上课, 进到教室里我惊呆了:堂桌上放了一个大大的生日蛋糕。我走到讲台上禁不住热泪盈眶, 我第一次这样过生日, 是我莫大的荣耀, 它是同学们对我的认可和爱戴, 我还有什么理由不好好教书。谁说孩子们不懂得爱?谁又说孩子们讨人厌?我只能说作为教育者, 你是否对孩子们付出了真心, 付出了爱, 他们都知道。此刻我感到选择教育尤其是教小学生, 我无怨无悔, 更坚定了我爱每一个学生的信心。这时同学们都笑眯眯地看着我, 有同学建议“给老师唱生日歌吧”, 又有同学说:“老师快许愿吧!”我深深地给同学们鞠了个躬说:“谢谢同学们, 老师太感动了:第一次由同学们给我过生日。老师最大的愿望就是你们长大以后都能成为对社会有用的人。”接着我又问:“那蛋糕的钱是哪来的?要不老师给你们。千万不能给家长增添负担。”崔萱说:“老师, 是我们自己攒的零花钱。有多有少, 自觉自愿。”这时, 王慧娟怯生生地站起来, 很不好意思地说:“老师, 我没钱, 就给你做了个生日贺卡。”她是个学习很努力的小女孩, 尽管成绩不太理想我从不批评她, 因为她尽力了, 同时她又是很腼腆不起眼的小女孩, 在班上从不大声说话, 连我和她说话也捏着嗓子, 生怕吓着她, 既然是孩子的一份心意, 我已经很开心了。于是我高兴地接过来, 拍拍她的肩膀说:“乖, 没关系, 你有这份心就够了, 老师同样高兴。”接着又有好几个同学都拿出了自己精心做了几天的贺卡, 我一一收下。事实上, 我早几天就看见了, 还以为他们自己玩的, 真难为这帮孩子们了。最后, 我们把大蛋糕一起分享了。这一堂我们虽然没上成课, 但是我觉得我的收获太大了……我的付出终有回报, 我爱同学们, 同学们也爱我, 我们都收获了爱, 这是世界上最可贵的财富。

我班的孩子都爱学习。那次程一凡测验成绩倒退到78分, 我铁青着脸把他叫到办公室, 心想着再给他做做思想工作, 让他端正学习态度, 提高学习成绩, 还没说他几句, 他已羞愧地差点没哭出来:“老师, 啥也别说了, 我知道自己学习退步了, 你看我的下次成绩吧!”从此, 我再没为了学习成绩不好找程一凡谈过话。

我班上的学生都非常有爱心。李晗晓患阑尾炎住院, 全班同学得知消息, 有的用零花钱买来了蛋糕、面包、水果, 还有的从家里带来了方便面、火腿肠, 甚至还有生鸡蛋。大家都争着吵着要去医院看望她, 可是医院有规定, 不能都去。于是我和语文老师带着两个班长提着满满的五大包好吃的 (那里全是同学们的心意) 奔医院看望李晗晓, 她妈妈激动地连声感谢。期末李晗晓取得了全班第一名的好成绩。

我还有一帮团结、勤奋、合作的班委成员。班内纪律、卫生、课间操, 还有订报纸等事物无论巨细, 不管老师在与不在, 均由他们出面解决。种子君和贾婷延聪明好学, 是班内一正一副两个班长, 班内事物全权代理;魏景琪和崔萱是语文、数学课代表, 负责收发作业;张鑫和王欣踏实、邹娇和赵森吃苦、李晗晓和邢文娟文静勤奋。班内只要有人犯错误, 就会有人站出来批评指正。整个班级班风正, 学风浓, 是全校有名的优秀班集体。

篇4：说说我的建议

你们好!

我是忠实的溪迷，我有好多心里话想和你们说，另外，还有一些建议。

我很小就开始看《小溪流》了，那时是看故事作文版。现在，我上初中了，主要看成长校园版。

平时，我只要有时间，就会去小溪流的网站逛一逛，每次上去，都会有一种很亲切的感觉。

我们很多读者都有一种担忧，不知道信能不能寄到你们那里去。我也知道编辑部的老编们都特别特别忙。怎么办呢?我想，老编们可以在每期杂志上推出几名“溪迷之星”，当然，“溪迷之星”是有条件的啦，比如，是《小溪流》的铁杆粉丝；投稿积极；踊跃参加杂志社举办的活动；能提出很好的建议……亲爱的老编，如果我的建议被采纳，我可要第一个成为“溪迷之星”哦!

还有，我写了一篇文章，顺便投给老编们，请多关照啊!

下面是我的小档案和创作小感言：

邹佳瑾，女，1995年生，乖巧，腼腆。小提琴是我的人生伴侣，而作文，是我的精神粮食!

“可以不管爱的方式，甚至可以不问爱的内容，只要那爱是源于心灵深处的，就有一种不败的美丽，如甘甜淳厚的千年陈酿……”这，是我对“爱”的诠释。希望我能让我的“爱”伴随着你，走进我的文海心灵……

篇5：说说我的同桌作文

一开学，我就分到和潘薏冰做同桌，她有一个马尾，大大的眼睛忽闪忽闪的，带着一副眼镜，眼镜的镜框很厚，一看就是很有学问的样子呢!她的个子矮矮的，可是却很灵活，她喜欢穿粉红色的衣服，我估计这应该是所有女孩子都最喜欢的颜色了。

潘薏冰的成绩很好，起码对我来说是相当好了，她很喜欢看书，特别安静，当她沉浸在书海里的时候，哪怕外面是打战了，也打扰不到她。下课的时候她也不跟其他人一起疯玩，静静地看着书，中午的时候做完作业，依旧会看书，有几次老师进来上课了，她都没发现，依然看的津津有味。

除了看书，她也乐于帮助别人，上课的时候踊跃发言，积极为班级体出力，别人在玩的时候，她和其他同学出黑板报，一遍一遍的修改，直到最好。在我学习上遇到问题的时候，她总会热情的教我，帮我讲解题目，从来不会看不起我。

人没有十全十美，有优点，也会有缺点，也会有懊恼的地方。个子不高应该就是她的致命伤了，因为个子矮，所以跑步也跑不快，上黑板写字的时候总是够不着，老师就让我帮她写，高个子往她面前一站，她就看不到黑板了，在人群中走的时候，根本看不见她到底在哪里，所以也很容易经常撞到她。

她的爱好很广泛，除了学习以外，音乐方面也很棒。唱歌很好听，大家都称她小百灵，喜欢弹古筝，别看她长的小小只，能量却大大的，她的古筝都有八级了呢!现在虽然还没有机会欣赏到她的表演，但是我们都已经很期待了。

篇6：说说我的同桌作文

老潘顶着一头乌黑整齐的短发，高高的额头下，粗粗的一字眉像裁剪下来的黑绸带，服贴地静躺着。特别是那小小的、黑珍珠般的眼睛，上课时总是那么炯炯有神，老师走到哪，他就盯到哪。挺拔的鼻子下，是一张能说会道的小嘴，一笑起来，两颗可爱的小虎牙首当其冲露了出来。

老潘瘦瘦的。别人一看，说他像根火柴棒，连他自己也嫌弃自己，可无论吃多少就是长不胖。但，这也令好多女孩羡慕不已。

老潘写的字能赶得上打印，工工整整，特清秀，我常为此佩服不已。他一旦遇到难题，不放弃，执着于钻研，总是一个劲地冥思苦想，想不出来，绝不打退堂鼓。记得二年级的时候，他主持我们班联欢会。他在家苦练，直到嗓子冒烟还在练，爸爸妈妈让他喝点水，休息一会儿，可他趁爸妈一不注意，找了个机会溜走，继续苦练。

篇7：说说我的同桌作文

每当他无声地做完事后，我反复地问他：“你干什么掖着呀!让别人知道了会干嘛呀!”“做好事不留名。”他说。语音刚落下，又去做事了。那天下午，我不太懂他上午说的话。我拉着他肉呼呼的手，硬要刨根到底。他笑了笑，松手了。我生气极了，在座位上纳闷着。嗯!不如我告诉别人事情是他做的，也算帮助同学。不久，他知道了，还对我骂了几句。我嘀咕着：“真怪!这人真让人糊涂!”

后来，他当组长，我才知道他不喜欢张扬。当然他很内向，朋友不多。

诚实，老实是他的本色，老师叫他往东绝不敢往西，有次老师说，今天一定要交上作业，他没交，我让他撒谎，等下再交，他不听。还留一句话：“老师骂，也没关系”。结果不出我的意料之中，老师骂得很凶很凶。他回来，却是喜笑颜开。

他的朋友虽然少，却很讲义气，有什么朋友受了欺负，像比自己受欺负，还生气，憋红了脸。

他也很按时，他一次也没有上学迟到过。有人约他去玩，即使有什么事，都不迟到半分钟。

篇8：说说我的烦恼作文

就在这几天，我们杨老师开始让我们疯狂的跑步了。唉，都是因为那个什么国家级的领导要来检查，害的我们现在一直都在跑步，练习队伍的排列，这都不算什么了，最重要的是我们还要穿着校服跑，而且我的大校服被我的妈妈洗衣服洗着洗着，就洗不见，而我只好借了隔壁家的三年级的.弟弟的校服穿，看他穿着大好多，而我穿在身上却已经崩起来了，穿着很不舒服。在跑步的时候，崩的整个身子都很紧啊，而且不敢太用力，崩坏了还要赔那个邻居家的弟弟校服，那多不好了啊!

在今天早上跑步的时候，我那个借来的校服的缺点就暴露出来了，在早上时，那寒冷的朔风是哗哗的吹着，冻的大家已经不行了，而穿着那薄薄的秋季校服的我们更是冷了，我的校服的手腕那里短了好多，而校服也没办法向下拉太多，多的根本拉不出来，那冰冷的朔风就向我的身上吹，我的手当时就冻的没有知觉了。

篇9：说说我的爷爷作文

爷爷身材很瘦小，头发花白，脸上常常挂着慈祥的笑容，还不时呵呵呵地笑，鼻梁上挂着一副老花镜，经常坐在沙发上眯着眼睛看报、看书。

爷爷退休前是一名会计，可他却酷爱读书，鲁迅、大仲马、海伦·凯勒等许多作家的书都一览无余。每当我和堂弟有作业不会写时，第一个想到的当然是爷爷，他经常充当我们的各科老师，教我们学习。爷爷还是环江县小有名气的“书法家”呢！爷爷常用周末的课余时间教我和堂弟练书法。爷爷要的“报酬”很简单，就是练完字给他做一次“全身按摩”。这是我和堂弟都非常乐意做的，因为我们都很爱爷爷。

爷爷是个闲不住的人。爸爸妈妈每天都要去上班，而我要去上学。爷爷经常一个人在家，但他总是会找一些有意义的事来做。我放学回家常见爷爷撩起袖子，干劲十足的样子，他磨了一会儿砚，再用毛笔点了点墨，一副气走龙蛇、力压千军的样子，一气呵成地撩了几下，一幅“家和万事兴”的书法作品便横空出世了。接着又在旁边画了几匹栩栩如生的骏马，又画了几座山。过了几天，他把画镶到画框里，挂到客厅的墙上。来我家的客人一进门就看到，都连连称赞。

逢年过节爷爷又写些“万事如意”之类的吉祥对联拿到街上去卖，没想到一副竞卖了50多元，还在我和堂弟面前“显摆”呢。那年春节，爷爷共收入500多元，我和堂弟看着“直流口水”，最后爷爷把这些钱都给我们当压岁钱了。

爷爷还经常照顾我。有一次，我因为没有盖被子，着凉发烧了，而爸爸妈妈正在外地出差，爷爷便整天整夜地在医院陪着我，早上我醒来时，看到爷爷眼睛里布满了红血丝，肯定一整夜都没睡过。而他看到我醒了，如释重负地笑了。

篇10：说说我的名字作文

先单看一个“林”字，双木成林。单木易折，林则挡风，象征着团结就是力量。再看“宸”字，这是帝王，帝位的代称，也意味着父母希望我能有一个好的前途，过上好日子。最后看“旭”。“旭”它既有旭日东升之意，也含有九个太阳那般热情。这三个字连起来便是与人热情，团结一致，追求高远。

当然，活这么久只有个本名，没有几个外号显然是不正常的。生活中我被大家戏称为“程序猿”，虽然“宸旭”与“程序”少了个哥哥(g)，但乍一听确实相同，再加上人由猿进化而来，“程序猿”就这样诞生了。相信每个人在寝室里都有着独特的别称。

篇11：说说我的名字作文

“林”字是那个树林的“林”，也是那个森林的“林”，父母希望我的知识如同森林的树一样多，也希望我的知识像森林一样茂盛，更希望我像一棵小树苗一样茁壮成长，所以我的名字里的“林”并不是那个更有女生味儿的“琳”字，大家千万不要弄错啦，“知”多识广，如“林”乎!

至于我的姓氏――刘，我一直觉得是一个美好神圣的姓氏，刘备的宽厚，刘向的学识，刘胡兰的坚定爱国，刘三姐的勇敢聪慧……这让我豪情万丈，充满信心，面对一切挫折，踏着先贤的足迹继续向前!

篇12：说说我的老师作文

金秋九月，暑假已过，我们来到了新的校园，遇见了新的老师。虽然是第一次认识她们，但不觉得陌生。老师上课时，并没有我想象中的那么压抑，这舒缓了我紧张的心，初中的生活也变得没有那么紧张而陌生。每位老师上课都有自己的授课方式，总能为课堂增添几分活力。

老师们的样子看上去都是那么的年轻、那么的漂亮，但这并不代表她们没有经验。她们能让学生在没有过大压力的情况下，快乐的学习知识。其中数学老师更是让我记忆犹新。虽然开学至今只有短短几天，也没有上过几堂数学课，但数学老师却能记住我们所有人的名字，可以看出她是喜爱学生的。毕竟一个老师如果不爱学生，又怎么能在如此短的时间内记住所有人的名字呢?

尽管开学只有短短的几天，我却已经深深地喜欢上了这些老师。希望在日后能与他们成为无话不谈的朋友，更希望他们能成为我的良师益友。值此教师节之际，我祝所有老师节日快乐!

篇13：说说我的老师作文

您来到初一五班这个大集体，我很怀念那个夏天的八月31日那是我们相见的日子。隔着三个人的位置，我也清清楚楚的看清了您的脸。当我第一次和您见面的时候，很亲切，很温暖，很和蔼，我觉得我们好像在哪里见过，也好像从未见过，您说话的声音很柔和，第一天您就让我们大扫除，当时有种说不上来的不耐烦和喜悦。

不耐烦：唉大扫除真麻烦，我不想动。但是喜悦是因为这还是我一个非常喜欢的老师。老师您知道嘛！我很喜欢您的声音。

篇14：说说我的老师作文

在我的妈妈想要让我拥有良好的气质那天起，我被妈妈领到了这位舞蹈老师的面前。我望着这位男士，瞪大了自己的`眼睛，而舞蹈老师因为我不够大却瞪大的眼睛，看出了我的惊讶或者说质疑，他什么也没有多说，站起来让我看一下他跳的舞蹈。

我和妈妈站在练功房的大镜子前，看着他像一位水做的女人似的跳完了一支美丽的舞蹈，还没等我跟妈妈说“我要在这里学舞蹈”，老师已经自信地同妈妈说起了我来上舞蹈课的时间。的确，以老师的舞蹈，没人会质疑他的能力，更没有人会因为他是一位男士而犹豫片刻，他有着这样的能力，也有着这样的自信。

在我正式在舞蹈老师那里开课了之后，我才明白老师能够跳得这么好，不是因为他天生就会跳舞，而是他每天都勤奋练习。我一般是和同学们一起在周日下午两点的时候跟着老师学习跳舞，而不管我什么时候因为忘了什么东西而去到舞蹈教室，我都能够看见老师自己一个人在那里练习，他会从基本功练到当下教我们的舞蹈，也会根据自己的心情跳一些自己想跳的舞蹈。每一次我和同学在课余时间去舞蹈教室，都能够欣赏到一段优美的舞蹈，欣赏到老师他的练习。