高中生破坏学校公物检讨书（共12篇）
篇1：高中生破坏学校公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
这次将我教室的垃圾桶弄坏了，老师发现后，询问了垃圾桶的情况，当时我不敢当着全班同学的面站出来承认自己的错误，教室的气氛一度变得非常尴尬，因为老师在等着我来承认错误，教室里却没有一个人说话。看到老师逐渐的生气起来，我知道自己必须要找一个方式来向老师道歉然后承认错误，就决定一些检讨书的形式来达到此目的。
首先，不管是谁破坏了东西就要做相应的赔偿，这是从小被传授的道理，所以，我破坏了教室里的垃圾桶也会照价赔偿，而且，我更要对自己不及时承认错误的行为做出反省，犯错是常事，谁在日常生活中不会犯一些小错误，所以犯错是可以被原谅的，但是犯错不承认自己的错误，想要将自己犯的错隐瞒过去，这就是错上加错。我应该在老师给予我承认错误机会的时候，及时地承认自己的错误，不应该一直保持沉默，让老师生气。
破坏垃圾桶虽然不是我故意将其弄坏的，但是现在仔细想了一下事情的经过，好像确实是因为自己的错误才将垃圾桶弄坏的。上个星期五是我值日，我在同学们都离开后打扫教室的卫生，将卫生清理完后最后一道工序就是倒垃圾。在将垃圾倒完，清洗垃圾桶过后，拿垃圾桶回教室，因为我自己不想要一路上拿着一个大的垃圾桶，就将垃圾桶放在了地上滚，一边走一边踢垃圾桶，就这样将垃圾桶当成球一样玩起来了，不小心用力过猛将垃圾桶踢坏了。当时我慌了，不知道该怎么办，就将坏的垃圾桶带我了教室。
我千不该万不该就是不该把属于班级的垃圾桶当成自己的玩具，这不是我的私有物品，这是我们的公共财产，也就是我们常说的公物，所以我应该要好好地爱护才是。做值日生的时候，不老老实实地将自己该做的事情做好，在职日当天，我就应该要做好这些基本打扫卫生的工作。因为想偷懒对公物一点都不爱惜，这是非常不好的行为。
事情发生了，我没办法将此事改变，我能改变的就是我以后的行为和态度，赔偿公物其实是我认错的一种表现。我以后也不能再做有损公物的行为，公物是大家一起公用的财产，我应该好好地保护，所以，对待学校的每一件公物，我都要做到轻拿轻放，面对公物就要像是在对待自己珍惜的物品一样。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇2：高中生破坏学校公物检讨书
您好！
我是此次犯了破坏学校公物的同学，我叫xx，是高三年级xx班里的一名同学。对于此次的错误，我深感愧疚。在这周的星期二里，我因为在教室外面的走廊里踢足球，而一不小心把教室的窗户玻璃给打碎了。所幸的是，没有伤到同学，不然我这个错误就算是我就算是写了几十篇的检讨书也弥补不回来。当然，即使我没有伤到同学，我这个错误也是一个十分严重的错误。需要我认真严肃的对待，更需要我认真的做出反省和改正。
星期二的第三节课是体育课，在完成了体育老师布置的项目后，我便和同学到操场上打篮球去了，还没打多长时间，下课铃便响了起来，高年级的同学们今天在操场上有一场篮球比赛，所以我和同学就只好退场，站在旁边观看了起来。其实自己还很意犹未尽，但是没有办法，没有场地，我只能干看着。快到上课的时间了，我们才起身离开操场赶去教室。
到教室的时候，我看离上课还有几分钟，所以拿着篮球的手又开始痒痒起来，本来只想在走廊外面拍几下，但是刚把篮球拿出去，身边的几个同学就围了过来，兴致勃勃的加入到了我打篮球的战队中。眼看就要上课了，我顺势做了一个投篮的`动作，准备收了手就去上课。但是没有想到我没有砸准，本来只是想在空中抛一下，结果手的力度一下子没控制好就砸到了教室的玻璃上。只听到啪的一声碎响，接着就是上课的打铃声响了起来。不仅同学们被吓到了，进来上课的老师也被这一动静给吓住了。我更是吓得立在了当场没有动。好半天我才反应过来，我做了一件多么愚蠢的事。
在教室的走廊上打篮球，本来就是学校里不允许的事情。学校里就是怕我们出现这样的事故，伤到了人，才会三番五次的进行强调。但是我不但不听，还带头在走廊上打起了篮球。不仅打了篮球，还把教室的玻璃给打碎了，造成了学校的财务损失。虽然这块玻璃的价格不是很贵，但是它却是我们学校师生共有的财产。我不能够因为一己私利，一时贪玩，就可以不去爱惜公共财产。
所以在以后我一定要做到凡事三思而后行，不能再因为自己一时贪玩，一时兴起就可以为所欲为。特别是在打篮球这件事情上，不管我有多么热爱打篮球，不管我有多么想打篮球，我都要控制好自己，不再让因为我打篮球而把学校教室的玻璃窗给打碎的情况出现。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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篇3：初中生破坏学校公物检讨书
您好!
我是初二一班的某某某，因为我和同学在课间的时候玩闹不小心弄坏了学校的公物，弄坏了一张椅子，我为自己的冒失行为道歉。
在学校了面公物如桌子，椅子，板凳，黑板等等都是我们大家共有的，他们是我们学习的好帮手，能够帮助我们学习的，对我们学习有促进作用，我们应该珍惜，爱护，而我却是没有做好不小心把它弄坏了。公共财物不只是我们用我们以后的学弟学妹们都会用到，这样破坏了如果不能够及时弥补那将给我们以后的人学习带来困难，这样是损害了大家的利益。
不说远就说现在，我不小心把椅子弄坏了我上课的时候就没有座位，没有做的就只有站起来，但是我又坐在中间，我站起来会影响到其他同学学习，他们无法看黑板，被我给挡住了，站着也不利于我学习，不方便做作业，会给我带来很多的困难的，这样既损害了我的利益，也损害到了大家的利益，两头不吃好，还给学校带来了损失，我非常愧疚，对不起。
以后我在也不敢这么干了，以后我都会小心呵护我们的座椅板凳，呵护，保护我们在学校的一切公共财物，不去破坏他，去珍惜它，如果时间弄过回去，我决不会犯这样的错，不会在课间的时候玩闹，就算要和同学玩也会注意场所，不会在教室了瞎胡闹，变成这样字我自己也不好受，再加上我做的椅子已经快有一个学期了，一直是它陪伴我，把它弄坏了自己也非常不舍，这是一次教训，让我知道了我的过错，也让我明白了我应该以后怎么做，在学校了的花花草草，桌椅板凳，每一样的是学校的公共财产，是公物，我们都应该去保护它们，发现他们有损坏都需要及时的向老师汇报，保护好他们。
从今天起，我会向全班的同学，说明公物的重要性鼓励和带领大家一起热爱公物，保护公物，以此来减轻自己犯的错。
每一件公物都有它自身的价值，都有它自身的意义，是我们需要去保护的对象，他们是我们学习的默默守护和帮助的对象，我们应该怀着感激的心去对待他们，虽然他们没有感情，没有思维，但是他们给我们的帮助确是不争的事实。
在以后我会和会每一件学校内的公物，去做他们的守护者，保护他们，并传给下一批的学弟学妹，我作破坏这着，作文明的人，作社会有用的人，觉不会在破坏一个公物，我这次的教训让我知道了珍惜，让我明白了学会了反省。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
篇4：初中生破坏学校公物检讨书
您好！
今天因为我的冒失，在下课跟同学打闹的时候不小心将黑板给弄坏了，影响了老师的上课，也影响了我们学习，带来了非常坏的影响。我真的很抱歉，在当时发现把黑板弄坏的时候，我就觉得出大事了，心里后悔的不行，但是我却没有本事将黑板修好，只能够硬着头皮接受这一现实，检讨自己的错误。
老师早就跟我们说过，下课玩闹休息的时候要适度，不能够疯玩，不要再走廊和教室里追逐打闹，更不能把教室的东西弄坏。但是我虽然听了老师的建议和要求，却并没有将这些记在我的心里面，这导致了我在下课的时候跟同学玩的时候没有注意到身边的环境，一时大意却带来了这么大的后果，实在是对不起老师您一直以来的教导。
我现在比以往更加痛恨我的好动和贪玩，一点也没有一个初中生应该有的成熟和冷静，还像个小学生一样做事不想后果，出了错才知道去后悔。要知道平时我们可都是觉得自己跟小孩子不同了，但是我这个行为却对不起我曾经在同学和朋友面前吹的牛。
我这次虽然没有伤到同学，但是打破了黑板确实是非常影响老师的上课，当我看到老师在黑板上书写的时候都要很不自然的避开那个被我打出来的洞时，我仿佛就能看到其他同学对我投来的批评目光，让我的头都不敢抬起来，上课都只敢偷偷地用眼瞟着看黑板。
因为在我的心里，讲台和黑板是有着特殊意义的，是我们学生眼中神圣的东西，因为老师正是用这两样东西来将宝贵的知识传授给我们。而黑板更是承载着知识，看着一代代学生在我们这个教室中学习、成长、毕业，看着一位位满腹经纶的老师将自己的知识化作笔记写在上面。
这样的事物，应该要我们所有的学生认真的尊敬才对，他的象征和实用意义都值得我去尊重，这次弄坏他是我的责任，我以后绝对不会再犯这种错误了。除了缴纳应该缴纳的维修费用以外，我还会在之后的学习中更加用工努力，用我的好成绩来向被我不小心弄坏的黑板道歉，我相信一个认真学习悔过的我一定会得到老师、同学、以及黑板的原谅，也希望老师能够多看管我，有问题直接教训我，让我能够更好地完成我的目标，更好地改变我这个脾气和性格，我会感激您的，谢谢老师！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
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篇5：破坏学校公物的检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是xx。
今天，在这里，我要做一封检讨。
其实，面子是我想要的，检讨也是我想要的，然二者不可同时得到，故拉下面子而作检讨也。
xx月xx日（周一）傍晚，我比平时多吃了一碗饭，肚子有点撑，所以和两个玩得好的在学校的操场瞎转悠。转到学校篮球场，我看到墙上的监控器有点不顺眼，就把它的线给扯掉了。但是我没意识到这个问题的重要性，但现在想起来，我犯了一个很大的错误——损坏了学校的公共财产。这是一个绝对原则性的问题，是一个绝对政治性的问题，它关乎学校的安全。
在这里，我承认自己的错误。但我还是有几个问题是需要加以说明的。
1、那天傍晚我们几个并没有在篮球场干什么坏事，没有躲着抽烟，更没有躲着看黄色录像，之所以扯下来监控器的线，是因为本人多吃了一碗饭，吃饱了撑的，请学校领导不要误会。
2、以后在吃饱了的时候不要到处瞎转悠，请好好的休息，因为在吃饱了的时候受了刺激最容易犯错误。
站在这里发言，我是既羞愧有荣幸。羞愧的是我在这个素质窗口学校干了一件没有素质的事情；荣幸的是有这么多同学听我作检讨。其实，在这里发言是我梦寐以求的，三年来我一直苦苦追求一次站在这里发言的机会，可是三年未果，今天似乎是圆梦了，然而是以这样的方式在这里发言，而且还有几天就要离开这所学校，不由得说很辛酸。
损坏了学校的公共财产，我愿意无条件的进行赔偿，毫无怨言。今后，在这方面我会努力提高自己的意识，不再犯此类的错误。犯错误不要紧，要紧的是能改正自己的错误。人生本来就是一个不断完善自我的过程。人非圣贤，孰能无过？我会认真地努力地改正自己的错误，请大家相信，也请大家见证。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
破坏学校公物的检讨书2
尊敬的xx老师:
我已经深深的认识到了我的错误.
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对损坏学校公物这种不良行为的深刻认识以及再也不损坏学校公物的决心.
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到羞愧。
学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
这些够不够如果不够的话或觉得太深沉不够幽默要再上个层次的话可以把一下内容放到最前面：
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。
检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。
由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。
其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。
检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。
当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。
总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。
破坏学校公物的检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是大一学生xxx，抱歉今天早上去教室上课的途中把路边的垃圾桶踢倒了，然后导致垃圾桶的桶盖掉落了，我写检讨向您致歉，也向学校致歉。学校给我们在各个路设置垃圾桶，也是为了我们学生方便，但是我不珍惜就算了，还搞破坏。经过您对我的训话，我检讨自己之后，也真心的在悔过了。
今天在去上课的路上，因为很急，早上稍起晚了，所以随便买了个吃的，就一边吃一边走，快速的走向上课的教室，但是在途中吃完准备扔包装袋到垃圾桶的时候，由于垃圾桶也有些年头了，桶盖被堵住打不开，打了几次，我脾气就上来了，因为赶着上课，就一脚踢向垃圾桶，想用脚的力度打开盖子，扔进去，结果没想着双重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，还不小心把盖子也踢出去了，导致这个垃圾桶坏了。正好也被正赶去上课的老师您看见，就把我叫住训了一顿大的。
这下好，本来就是为了不迟到，才会这样的，因为我破坏了公物的缘故，被您站在那里好一顿训，直接就迟到了，还耽误了大半节课，这让我悔不当初啊，想落泪都没得眼泪，这损失可大了。不仅被学校记破坏学校的公物的过，还迟到了，又违反了上课的纪律，没有准时赶到教室上课，因而又被上课的老师扣了平时分，我真的是特别无奈，但是确实是因为我自己犯错导致的。
我这样破坏公物是违反学校规定的学生有义务维护校园公物的规定，而且也是对其他老师、学生的不公平，把垃圾桶弄坏了，其他的人就没法扔垃圾了。主要还是我对自己的.损失比较大，这个行为会被人讨厌不说，我还被老师记下了人品不好的印象，记一次过，又很难消掉，可能会记录在毕业证书里，毁掉自己的名声。我好因为这样耽误了上课，落后其他同学学习进度，现在我后悔极了啊。
如今写下该检讨书，就是我真心的认错了，学校和老师对我的处分我也都接受，不推脱，甘愿被罚，也算是给我一个教训，以免我以后在做出这等事情来，也是给其他同学一个警戒，让他们明白不要破坏我们学校的公物，应该是要去维护的，因为它们都是我们的公共财产。愿老师您这一次原谅我，我已经知错并改过了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
破坏学校公物的检讨书4
尊敬的老师：
您好！
关于我破坏学校公物的行为，在此向您做出诚挚道歉，向您说一声：非常抱歉！在此，递交这篇＂破坏学校公物的检讨书＂，来深刻反省我的错误，以求获得您最大程度的宽恕。
首先，我以懊悔、纠痛的心情对我的错误进行一次回顾：20xx年X月X日晚上X点，由于我当时刚刚与女友分手心情特别不好，正好遇到寝室钥匙没有携带，打电话给宿舍同学都没有接听。我一气之下就猛踹寝室门，导致寝室门变形凹陷进去。
其次，我来检讨一下我的错误。这次错误暴露出我脾气性格的暴躁，没有对待事情处境很好的应对心，没有一个客观冷静的生活态度。
然后，我要向您做出保证：我会如额赔偿寝室门的修理或是更换的费用，从今往后我再也不在心情不好的时候损坏公物来消泻愤闷情绪了。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
破坏学校公物的检讨书5
尊敬的寝室管理员：
您好，关于我破坏寝室公物的行为，在此向您做出诚挚道歉，向您说一声：非常抱歉！在此，递交这篇“破坏寝室公物的检讨书”，来深刻反省我的错误，以求获得您最大程度的宽恕。
首先，我以懊悔、纠痛的)心情对我的错误进行一次回顾：20xx年12月5日晚上7点，由于我当时刚刚与女友分手心情特别不好，正好遇到寝室钥匙没有携带，打电话给宿舍同学都没有接听。我一气之下就猛踹寝室门，导致寝室门变形凹陷进去。
其次，我来检讨一下我的错误。这次错误暴露出我脾气性格的暴躁，没有对待事情处境很好的应对心，没有一个客观冷静的生活态度。
然后，我要向您做出保证：我会如额赔偿寝室门的修理或是更换的费用，从今往后我再也不在心情不好的时候损坏公物来消泻愤闷情绪了。
此致！
破坏学校公物的检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我是我们xx大学xx专业xx班级里的一名学生，我叫xx。因为我在昨天和xx同学在寝室里发生了一点争执，一气之下就把寝室里的门给踢坏了。所以我损坏了学校的公物，被学校领导叫去批评教育了一顿。现在我已经反省了自己的过错，向老师写了这份我诚心悔过的检讨书。
昨天中午吃完午饭，我们一寝室里的人都回到寝室休息。我是最后一个进寝室的，但是由于当时我急着上厕所，所以就忘了把寝室里的门给带上。等我上完厕所出来之后，我们寝室长xx同学，就因为这件事情说了我几句。说我进门老是不关门，但是我记得我印象里，我就只记得我只有两次没有关门，而且都是因为急事才没有关门的。所以我觉得他说的不对，就和他争辩了起来。争着争着就吵了来，但是我又不能打他，所以我一时气急，就重重的把门一摔，把气都撒在了门上面，接着又朝门踢了一脚，之后就昂首挺胸的出门了。等到我之后回来的时候，我就后悔了，因为中午我离开以后，我寝室里的门就彻底倒下了，而且都是拜我所赐。本来我们寝室里的门就不怎么牢固了，哪还经得起我这么一折腾，所以当天晚上，我们寝室吹了一晚上的冷风睡觉的。
虽然第二天，我已经向学校保修了，也赔偿了学校相应的损失，但是我依旧感到过意不去。毕竟这件事情从头到尾都是我做的不对，是我做的太过冲动了。
在这次的事件里，我犯了两个错误。第一个错误是没有养成随手关门的习惯，第二个错误是不该破坏了学校的公物。本来这只是一件很小的事情，我和xx同学好好沟通就行了，而且寝室长说我没有关门也是事实，我应该虚心接受别人的意见和批评。更何况，随手关门是一个好习惯，寝室长指出我的错误，也是希望我今后能够改正，是为了我好，为了大家着想。所以我不应该去反驳他，去与他争辩。更不应该因为争辩不过就把气都撒在门上面。寝室里的门是大家的公共财产，如果任意妄为的去破坏它，不仅破坏的只是一张门，还是我自己的道德素质，也破坏了我和同学之间的感情。
所以经过这次的教训，我不会再冲动的做出像此次这样破坏学校公物的错误行为来。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
破坏学校公物的检讨书7
亲爱的老师：
您好！
学校是我们从小到大学习知识的地方，是给我们带来很大的知识的地方，更是一个神圣的地方，很多时候，自己读书的这十几年的时间里，自己在学校待的时间要比在家里待的时间还长，所以对于学校的环境和学校的公物我们也应该要去爱护它，而绝对不是去破坏它。学校的所有的公物和公共环境都是需要我们去维护和爱护的。
我作为一名大学生，已经成年了，有了足够的能够辨别事情的是非对错的能力，更加懂得自己身为一名成年的大学生，在学校的时候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是万万不能做的。我也一直觉得自己以及完全懂得这些，但是万万没有想到的是因为自己的一时间的冲动和不理智的头脑，我把学校的窗户给打碎了，对于由于自己的原因导致的学校的公物的破坏，我感到非常的抱歉，同时也希望自己能够得到您和学校的原谅。
事情的经过是这样子的：今天上午因为我自己的心情不是很好，因为一些私人的事情，我感到自己的内心非常的憋屈和难受，我就在学校的楼梯间休息，希望自己能够冷静下来，并且希望自己能够认真的理智的思考这件事情的解决办法，但是没有想到的是自己越想越生气，更是一时间的头脑不清醒，一冲动就一拳把楼梯间的玻璃给打碎了，随着玻璃的碎片落下的还有自己手上留下的血，随之而来的就是自己的疼痛，疼痛一下子让我自己慢慢的冷静了下来，也一下子清醒了，我也意识到自己闯祸了，随之我就主动的向您和学校去承认了自己的错误，但是因为自己错误的严重性，以及对学校公物和自己身体的不够爱惜，我一直陷入深深的自责之中无法自拔，更是因为自己的一时间的冲动和不理智所造成的这样子的后果，才使得自己的错误的产生。
老师，现在我已经冷静的思考过这件事情，这个错误所产生的后果，在此我向您保证，学校玻璃我一定会赔偿，对自己的错误所需要付出的代价我也会一一的承担，作为一名成年人，不管是因为自己的什么原因，我都一定会承担自己的错误所产生的后果。
经过这次的错误，我也懂得了自己还是需要一定的时间去磨练自己，需要足够的理智，不应该再像这次一样冲动，未来的日子还长，我一定会尽自己最大的力量去完善自己。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
破坏学校公物的检讨书8
尊敬的老师：
您好！
我在昨天的午休时间，不但没有借着空闲的机会复习我们今天学习的知识，反而无所事事的在学校中游荡，并且将操场边上的那个垃圾桶给踢坏了，所以因为破坏学校公物而当场被xx老师给抓住，给老师您还有我们班上的名誉都带来了很坏的影响和损失。对于我愚蠢而又莽撞的行为，我现在真的非常后悔，如果能够再给我一次机会的话，我一定不会去踢那个垃圾桶，给自己身上惹得一身的骚了。
其实我这次破坏公物并非是有益的行为，而是我在当时散步消化午餐的时候有些无聊，就尝试着远远地将垃圾丢到垃圾桶里去。结果老是丢不进去就有些让我生气，所以才不小心踢了它一脚，却没想到这一脚直接把垃圾桶给踢坏了，并且在后面引起了这么一连串的事情，让我白白的担上破坏公物的坏名声。
老师，我知道您和学校都反复的教育过我们，要将学校当做是自己家一样爱护，不乱丢垃圾，不破坏公物。我以前也一直是遵守着这个规定，从未破坏过学校的任何一点东西，这次也确实不是我故意的，我没想到会这么容易被我弄坏，如果我知道我就肯定不会这么做了。虽然这也说明了我在思想上的不足，毕竟如果我真的在思想上做好了自己的话，这种事情我肯定不会去做的。
所以在这件事情以后我肯定会更加注重自己在思想上的不足，提高自己的素质，不会因为觉得不会造成什么损害就去做。因为并不是造成的损害小就可以去做，而是凡是会造成损害就不该去做。
这些我的父母在家里也经常这么教导我，要我做到这些行为，做一个优秀的人，一个有社会道德的优秀年轻人。在以前我的理解并不深刻，但是现在我却可以说是非常的理解我父母话中的含义了。我会在今后的生活和学习中将学校、老师、家长的话都记在心里，并且常常思考其中的含义，加强自己的修养。哪怕我现在还是没有将事情思考得很透彻，但类似的行为我是肯定不回去做了的，毕竟学校是我们共同的家，我们就应该有义务对这些共有的财产进行保护，而不是在日常生活中随意的破坏和毫不在意。
而且，我除了会自觉的遵守这些东西以外，在平日里我也肯定会好好的跟我身边的朋友说这些，从我开始影响其他的同学素质，减少类似的事情发生的可能。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
破坏学校公物的检讨书9
尊敬的老师：
您好！
我是初二一班的xxx，因为我和同学在课间的时候玩闹不小心弄坏了学校的公物，弄坏了一张椅子，我为自己的冒失行为道歉。
在学校了面公物如桌子，椅子，板凳，黑板等等都是我们大家共有的，他们是我们学习的好帮手，能够帮助我们学习的，对我们学习有促进作用，我们应该珍惜，爱护，而我却是没有做好不小心把它弄坏了。公共财物不只是我们用我们以后的学弟学妹们都会用到，这样破坏了如果不能够及时弥补那将给我们以后的人学习带来困难，这样是损害了大家的利益。
不说远就说现在，我不小心把椅子弄坏了我上课的时候就没有座位，没有做的就只有站起来，但是我又坐在中间，我站起来会影响到其他同学学习，他们无法看黑板，被我给挡住了，站着也不利于我学习，不方便做作业，会给我带来很多的困难的，这样既损害了我的利益，也损害到了大家的利益，两头不吃好，还给学校带来了损失，我非常愧疚，对不起。
以后我在也不敢这么干了，以后我都会小心呵护我们的座椅板凳，呵护，保护我们在学校的一切公共财物，不去破坏他，去珍惜它，如果时间弄过回去，我决不会犯这样的错，不会在课间的时候玩闹，就算要和同学玩也会注意场所，不会在教室了瞎胡闹，变成这样字我自己也不好受，再加上我做的椅子已经快有一个学期了，一直是它陪伴我，把它弄坏了自己也非常不舍，这是一次教训，让我知道了我的过错，也让我明白了我应该以后怎么做，在学校了的花花草草，桌椅板凳，每一样的是学校的公共财产，是公物，我们都应该去保护它们，发现他们有损坏都需要及时的向老师汇报，保护好他们。
从今天起，我会向全班的同学，说明公物的重要性鼓励和带领大家一起热爱公物，保护公物，以此来减轻自己犯的错。
每一件公物都有它自身的价值，都有它自身的意义，是我们需要去保护的对象，他们是我们学习的默默守护和帮助的对象，我们应该怀着感激的心去对待他们，虽然他们没有感情，没有思维，但是他们给我们的帮助确是不争的事实。
在以后我会和会每一件学校内的公物，去做他们的守护者，保护他们，并传给下一批的学弟学妹，我作破坏这着，作文明的人，作社会有用的人，觉不会在破坏一个公物，我这次的教训让我知道了珍惜，让我明白了学会了反省。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
破坏学校公物的检讨书10
敬爱的：
您好！
我是你的学生：XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对破坏公物这种不良行为的深刻认识以及再也不这样做的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学要爱护公共的东西。但是我还是没听老师的话。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我深深的反省一下自己的。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，爱护公务是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的XX保护其实不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我犯错误的重要原因。试问：如果我很喜欢这教室的XX，我自己会无故随意破坏它吗？这个错误也反映到了我平时没有破坏的东西效率上。很多我看见不舒服的东西，往往我并没有自始自终的保护，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校建造的每一个XX都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真保护。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
破坏学校公物的检讨书11
尊敬的校领导、老师：
我怀着愧疚和懊悔的心情写这份检讨书,以表达我对破坏学校公物不良行为的深刻认识以及再也不发生类似事情的决心. 损坏公共财物的行为是一种损人不利己的行为，应该做出深刻检讨。我深刻地反省错误，找出错误产生的原因，并深刻地剖析自我，真正的认识错误并改正之，同时可以警示其他的同学，避免犯类似的错误。
回顾错误，11月4日下午体育课，我与同学练习踢点球，由于没能把握住脚的着力点，加上风向原因，将球踢到学校LED显像屏上，造成部分损坏。 我的错误是严重的，教训是深刻的，后果是惨重的。这个错误充分暴露出我的年少冲动、行为盲目、做事不谨慎的毛病。学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
我当时踢球时应该考虑到可能出现的意外情况，不应该盲目的、冲动的、不计后果的做事，此时此刻，我已深切的知道错了。我决心彻底改正错误，以实际行动证明自己。做一个爱护公物，关心集体，遵守校规校纪，德智体全面发展的好学生。
最后，我恳请校领导老师能够原谅我，我希望大家能够原谅我，
监督我的改正行为。
破坏学校公物的检讨书12
敬爱的老师：
我是你的学生：XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对破坏公物这种不良行为的深刻认识以及再也不这样做的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学要爱护公共的东西。但是我还是没听老师的话。关于这样的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：……(说明经过和原因)……所以，我选择了破坏公物这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，爱护公务是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的XXX保护其实不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我犯错误的重要原因。试问：如果我很喜欢这教室的XXX，我自己会无故随意破坏它吗?这个错误也反映到了我平时没有破坏的东西效率上。很多我看见不舒服的东西，往往我并没有自始自终的保护，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校建造的每一个XXX都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真保护。
检讨人：xxx
xxxx年x月x日
破坏学校公物的检讨书13
尊敬的老师：
您好！
就今天我把教室的垃圾桶踢坏一事，我感到羞愧，教室里面每一件东西都是学校花钱买来的，这是大家一起的，不是我个人想破坏就破坏的，我们都要好好地爱护，其实这就是我们自己的东西，我们天天生活在这个环境下，教室里面每一件东西我们都需要用到，离不开的我今天破坏了教室的垃圾桶，作为学生我失去了很多的最基本的道德，这是行为修养的缺失，我深刻的意识到了自身的错误，这些公共财务我一定会赔偿的，不会因此让影响同学们的学习生活，我也会端正自己的态度，对于这次的行为我检讨自己的同时，以后也会积极的做好带头作用让大家一起爱护公物。
这次我破坏公物我首先做严厉的自我批评，这样的行为不能够扩散开来，我的行为作风肯定是很恶劣的，首先我破坏垃圾桶，大家每天的垃圾，只能往学校外面丢，这个天气炎热谁又想想出去呢，这么一来大家丢垃圾都很不方便，再一个我的行为让学们很抱怨，对我也很失望，因为这完全就是我自己无聊造成的，今天中午休息我闲着没事，加上天气也热，我在教室后门处吹风，自己也是无聊，看见教室后面的垃圾桶就在我面前，我就想着把桶子挪过去一点，但是我当时觉得垃圾桶脏，我就直接一脚踢在了桶子上面，但是没有到位，我就又踢了一脚想把桶子提到墙角，自己也没控制力度我把桶子踢坏了，当时自己简直就是无聊，也没想着后果，教室里面的桶子本来就是比较破烂了，因为用了很久，再加上桶子也大又是胶制的，我一个不注意就踢坏了。
现在桶子也坏了，我也没有考虑到后果，这个垃圾桶肯定是不能再用了，已经完全被我踢破了，事情已经发生了，我觉得我的这种行为很不好，您一直都说班上的公物需要大家一起爱护，每个人有责任，我今天真的是全部责任，这次的事情发生我会负责的，虽然我不是有意的，但也是因为我这种无聊，我应该用手去挪垃圾桶的，，这样的不文明行为也不是作为学生应有的，大家因此也不好丢垃圾了，为了不让教室里面产生扔垃圾困难的问题，我一定赔偿这次的损失，尽快的买好垃圾桶让大家不受影响，这次是事情同时我也需要向大家承认错误，因为是我破坏的，我当然会找机会在同学们面前说一下事情的原委，不因为自己不是故意的就不承认，我会好好认错的。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
破坏学校公物的检讨书14
尊敬的老师：
您好！
我已经深深的认识到了我的错误。
今天，我怀着愧疚和懊悔给你写下这份检查书，以向您表现我对破坏学校公物这种不良行动的深刻认识以及再也不损坏学校公物的信心。
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误觉得了惭愧。
学校三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有看重老师说的话，没有重视学校颁布的主要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊敬。应该把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静地想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的治理轨制。在同学们旁边也造成了不良的影响。因为我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种损坏，而且给对自己抱有很大盼望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面发展，建立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都生机学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包含我自己也愿望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来独特保护来树立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同窗都这样出错，那么是不会有良好的学习环境构成，对违反校规的学生给予处分也是应该的。
自己想了良多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如斯大的丧失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也乐意要承担只管是承当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推辞的重要责任。我真挚地接受批评，并乐意接受学校给予的处置。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
破坏学校公物的检讨书15
尊敬的老师：
您好！
我们身为一个新时代的学生，应该遵守好的学校的规章制度，拥有良好的素质，可是我昨天却因为自己的个人情绪，而把脾气发泄到了学校课桌上面，还把学校的公共财产桌子给弄坏了，这时十分没有素质的一种行为，是不应该出现在新时代的学生身上的，我的行为给广大的同学蒙羞了，还给大家做了一个坏的榜样，我必须要向大家道歉。同时我还要向学校道歉，我不应该破坏学校公共财产，这是无论什么情况下都不应该的。桌子是无辜的，不应该无端遭受到我的怒火，而失去了“生命”。
昨天下午打球时候，我打球回来，发现自己的书本掉在桌子下面，不仅没有人帮我捡，我还发现上面有个脚印，明显是被人踩了。我就很生气的问是谁踩的，很严肃的样子，当时是所有人都被我的样子给吓到了，教室一下子就安静下来了。原本刚刚打球输了心情不好，再加上现在有人踩了我的书不道歉我就更加生气了，一瞬间怒火就冲上了头，一脚踹向了我的课桌。带着怒火的一脚，是比较用力的，所以桌子瞬间就被就被踢翻在地，课桌里面的书全部翻了出来，一地都是。我还不消气，就踢了椅子一脚，比较轻的椅子的腿瞬间就断了。然后过来上课的您就看到了这件事，把我带到教室走廊狠狠地训里一顿。
看着老师脸上的怒气，我从冲动的心境中一下子就脱离出来了。我这才反应过来，我是做了怎样的一件蠢事……最重要的是，我踢烂的是我自己的桌椅啊……
身为一个学生，就应该展现一个学生该有的素质，我连自己的情绪都控制不了，一遇到生气的事情，就拿东西出气，我这么多年的书就算是白读了。学校老师一直强调的讲文明我也没有做到，思想品德课老师说的做有道德有素质的学生，我也没有很好的践行。最重要的是我身为一名脖子前面还挂着红领巾的少先队员，就更加错了，我对不起胸前飘扬的红领巾。
唯一还算庆幸的事情是，我破坏的是我自己的桌椅，没有弄坏别的同学的桌椅，不然就更加难以原谅了。当然，虽然说是我的桌椅，但我还是清楚的，这是学校的公共财产，不是属于我的，所以我一定会照价赔偿桌椅的钱。以后我还会控制住自己的情绪，不随便冲别人发火，我还要向被我吓到的同学，说一声：对不起，我的行为影响到了大家，希望大家原谅我这一次愚蠢的行为！
此致
敬礼！
检讨人：xx
篇6：高中生破坏公物检讨书
您好！
我是xx，昨天的时候我和xx同学在课后追逐打闹的时候，因为我们的玩心大发随后讲教室后面的扫帚破坏了2根，期间在上课的时候，老师在课堂询问大家的时候，问后面的扫帚是谁破坏的，迫于当时的气氛和压力我和xx同学没有勇气承认自己的错误，随后在下课的时候我和xx同学一起被叫到办公室进行训话，原来老师早已经知道扫帚是谁破话的，只是看下我们是否有敢于承认错误的决心，对此非常抱歉我们让老师失望，如今我怀着忏悔之心写下这份检讨书，希望祈求老师抽出时间看完我的检讨书，可以原谅我之前那愚蠢错误行为，对此也希望班上的同学能够以我引以为戒！
高中这个阶段正值青春年少，玩心大起的时候，一身精力无处发泄的阶段，第三节课下课的时候，我和xx同学正在追逐玩闹，在这狭小的教室空间穿梭，你追我赶好不快乐，在见到xx同学快要追上我的时候，我随手抄起教室后面的扫帚，试图想要将xx同学吓退，然而xx同学也还是不甘示弱，趁我不备之际，也随后抄起教室后面的扫帚，我们用这扫帚互相击打，你一下我一下好不快乐，之后越打越起劲，谁知之后我用力过猛将xx同学手上的扫帚打断了，这下我和xx同学一下子慌了神，随机立马将手上的扫帚丢弃在教室后面，赶紧回到座位上等待上课，之后老师您来上课了，站在讲台上一眼就发现教室后面断成两截的扫帚，之后在课堂质问我们大家，是谁将教室后面的扫帚弄坏的，迫于教堂的严肃气氛和压力，我和xx同学胆怯了，所以也就没有敢于承认错误，问了三遍之后依然没有人回答，老师您也就不做声了，课堂继续，下课之后，在我两松了一口气的时候，我们被通知到办公室一趟，刚落下的心又悬了起来，之后也就有老师您要我们写检讨书的事情了。
从老师您的办公室里面浑浑噩噩的出来后，在之后的午休当中，我躺在床上苦思冥想，从办公室出来老师您给我们循循教导的话，是您让我对我的错误不只是破坏公物这种简单的事情了，让我对我的错误有更加深层次的理解：
1、玩闹本身是没有错的，但是教室的空间是非常狭小的，容易给“你、我、他”造成其他的伤害；
2、玩闹不应该拿着工具玩耍，这样容易造成事故性的伤害，对自己对别人都没有好处；
3、对于犯下的错误，应该有勇气承担责任，而不是选择逃避责任，这不是一个男子汉的行为。
在这里我向老师保证在之后的日子当中再也不会出现这种破坏公物的行为，对于教室产生的财务损失，我会和xx同学一起承担，也请老师对我严格监督，谢谢！
此致
敬礼！
检讨人：xx
篇7：大学生破坏学校公物检讨书
我是大一学生xxx，抱歉今天早上去教室的途中把路边的踢倒了，然后导致垃圾桶的桶盖掉落了，我写检讨向您致歉，也向致歉。学校给我们在各个路设置垃圾桶，也是为了我们学生方便，但是我不珍惜就算了，还搞破坏。经过您对我的训话，我检讨自己之后，也真心的在悔过了。
今天在去上课的路上，很急，早上稍起晚了，所以随便买了个吃的，就一边吃一边走，快速的走向上课的教室，但是在途中吃完准备扔包装袋到垃圾桶的时候，由于垃圾桶也有些年头了，桶盖被堵住打不开，打了几次，我脾气就上来了，因为赶着上课，就一脚踢向垃圾桶，想用脚的力度打开盖子，扔进去，结果没想着双重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，还不小心把盖子也踢出去了，导致这个垃圾桶坏了。正好也被正赶去上课的您看见，就把我叫住训了一顿大的。
这下好，本来就是为了不迟到，才会这样的，因为我破坏了公物的缘故，被您站在那里好一顿训，直接就迟到了，还耽误了大半节课，这让我悔不当初啊，想落泪都没得眼泪，这损失可大了。不仅被学校记破坏学校的公物的过，还迟到了，又违反了上课的纪律，没有准时赶到教室上课，因而又被上课的老师扣了平时分，我真的是特别无奈，但是确实是因为我自己犯错导致的。
我这样破坏公物是违反学校规定的学生有义务维护校园公物的规定，而且也是对其他老师、学生的不公平，把垃圾桶弄坏了，其他的人就没法扔垃圾了。主要还是我对自己的损失比较大，这个行为会被人讨厌不说，我还被老师记下了人品不好的印象，记一次过，又很难消掉，可能会记录在毕业证书里，毁掉自己的名声。我好因为这样耽误了上课，落后其他同学学习进度，现在我后悔极了啊。
如今写下该检讨书，就是我真心的认错了，学校和老师对我的处分我也都接受，不推脱，甘愿被罚，也算是给我一个教训，以免我以后在做出这等事情来，也是给其他同学一个警戒，让他们明白不要破坏我们学校的公物，应该是要去维护的，因为它们都是我们的公共财产。愿老师您这一次原谅我，我已经知错并改过了。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
篇8：初中生破坏公物检讨书
您好！
一年前刚进学校的时候我就明白学校是我们共同的家园，学校里所有的东西都是我们共同的财产，我们应该好好保护它们，而不应该去破坏它们。但我现今却没能做到这一点，对此我深感抱歉。
还记得x月x日的时候，那天正值中午休息时间，正好轮到我和班上xx同学，xxx同学搞卫生，于是我们吃完饭后便去公共区打扫卫生了。在打扫卫生的过程中我们几个一直都很不专心，扫地的时候扫着扫着便拿着扫把相互嬉戏打闹去了。在打闹的过程中我突然注意到了路旁开的几簇花朵，有红的，黄的，紫的，它们之间争相斗艳，芳香迷人，让人忍不住想采撷下来好好观赏一番。
我盯着它们看了许久，一直在纠结要不要把它们都采摘下来然后带回去观赏，一方面我害怕被学校其他人看见，到时候去学校领导或者去老师那里检举告发我，另一方面自己的一己私欲又在体内“拼命叫嚣”。跟我一起打扫卫生的两个同学看到我犹豫不定的样子，就在旁边不断地怂恿我：“想摘就摘呗，你在纠结什么嘞，再犹豫下去等下上课都要迟到了”。听到他们这么说，我顿时下定了决心，心想：这么好看的花儿不摘了可惜了，这大中午的大家都吃饭去了也没人会走到这里来，干脆一不做二不休把它们都摘了得了。于是我飞速的将它们都摘了下来，摘完后我打算把它们放进自己的衣兜里然后带回宿舍，这样就不会有人发现了，可事实证明我的衣兜太小了。
当时我就心想：完了完了，现在摘了也带不回去呀，到时候铁定会被人发现的，干脆扔了算了吧，这样至少不会被人发现是我摘的。然而让我没想到的是正当我要将这些花都扔进垃圾桶时，老师您突然出现了在我的身后，就这样，我刚刚所作所为被您抓了个正着……
保护学校公共财产，人人有责。经过这次的“采花”事件，我深刻的认识到了自己的行为是对学校公共财产的一种破坏，认识到了我的这种行为是多么令人不耻，如果不是因为我的一己之私我想我绝不会做出这种有损学校公共财物的事情出来。此时此刻，我对我的这种行为深感懊悔与自责，我希望老师能给我一次改正错误的机会，从今以后我绝不会再做出这种有辱个人形象与班级形象的行为，我会争做校园文明人，为班级争光！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
篇9：初中生破坏公物检讨书
您好！
我为自己前些天犯下的一个重大错误向您道歉，我不小心破坏了公物，在和同学打闹的过程中折断了一把扫帚，在事情发生后我立即意识到了严重性，开始害怕起来。斟酌再三，我决定写下这封检讨书来反省自己犯下的错误。
事情经过是这样的，在上个周五的中午，我和xx同学在午休结束之后在教室后方活动身体、做做拉伸，在活动的过程中，xx同学突然捡起了地上的一支粉笔头扔向我，并朝我调皮地笑着，我意会到了，于是再次捡起粉笔头扔向他，他躲过之后又笑了起来，拿起了旁边的一把雨伞。我见状也随手拿起了教室后方卫生角里的一把扫帚，我们两人就这么嬉笑着打闹起来。旁边的同学看到这种情形，觉得很有趣，也纷纷参与了进来，有的人还做起了观众，在一旁起哄。
在欢笑声中，我和xx同学似乎得到了鼓舞，变得异常兴奋，嬉闹得越来越放肆，竟然拿起扫帚就对打了起来。我们模仿着武侠小说中的剑客，你来我往，你打我挡，伴随着旁观的同学的一片笑声在教室和走廊上追追赶赶。这其中或许有宣泄压力的成分，或许有明天放假的兴奋，或许有臆想自己为众人瞩目的武林高手的自豪，我们玩耍得更加疯狂，嬉闹得更没分寸。然而，得意易忘形，在扫帚和雨伞的再次交锋之后，我们听到了“咔”一声响，随后不约而同地停下打闹，看看xx手中的雨伞，再看看我手上的扫帚，只见我拿着的扫帚已断成了两半，围观的同学们见此情景生怕别扯上关系，纷纷散开。只留下我和xx同学愣在原地，我俩你看看我，我看看你，不知所措，经过协商后，我们决定去向老师道歉。
我在事后也仔细反思了自己的行为。身为一个学生，没有好好学习，反而在教室里面玩闹，这本来就是不对的，然而在打闹的过程中引起了不好的影响，导致旁边的同学也没有学习，反而是来观看我俩的打闹，这就更加恶劣，不仅自己没学习，还妨碍了其他同学。而且，因为我们的一时兴起，一件卫生工具受到了损坏，实在可惜。
于是，我决定赔偿我所损坏的卫生工具，顺带负责处理一周时间的教室卫生角的打扫。同时我和xx同学也决定担负起保护公物的责任，无偿监督同学们保护教室卫生角的卫生工具。我们这么做的目的就是希望能够弥补因自己不成熟行为造成的损失，也希望其他同学以我们为戒，能够增强公物保护意识。以上就是我们反思的内容，希望老师能够谅解，我们保证这类事情以后不再发生！
此致
敬礼！
检讨人：
篇10：破坏公物检讨书
我意外的在生活中破坏了的窗户，我真的感到很惭愧。这不仅让同学们休息的寝室变的糟糕，而且也对的公共物品造成了破坏!真的很对不起!
我知道，我们虽然住在寝室里，但是寝室的物品，都是大家一起共用的东西，是大家一起使用的!但是，我却不知珍惜，在寝室里打打闹闹，在一次意外的追逐中，失手将窗户打碎!给学校带来了损失。面对的批评，我真的很抱歉。但是仔细的听取老师的批评，我也知道老师并不是主要责备我的不小心，而是在关心我们是不是因此受伤!面对老师的关心，我却更加的惭愧。
回想这次的情况，其实我们本来是不会出现这样的错误的!窗户好好的在那里，如果不是做出不应该做的事情，好端端的怎么会碎掉呢?是啊，“追逐打闹”这个问题老师您已经说了很多遍了!作为学生，我们不该在走廊上追逐，不该在学校里追逐，更不应该在寝室追逐!
学校里这么多学生，在下课的时候，其实非常的拥挤!如果这个时候不小心撞到了同学那该怎么办?即使是在寝室，没有这么多人。但寝室的空间其实也比较狭窄，撞到硬物的可能性也大大的增加了!就像这次，我们因为追逐中无心留意周围，这就导致一不小心撞到了窗户!还打碎了玻璃!万幸这次没人在窗户对面，没有给大家造成直接的伤害。但是，如果真的有人在窗户后面，那时候，我们就已经是后悔莫及了!
当然，即使这次没有伤人，但也给大家造成了不小的影响。因为没了玻璃，夜晚的时候冷风一直在往屋里灌。这导致大家都感到非常的寒冷。而我，对这就更加在意了。
这次的错误，首先的问题是我没能严格的遵守学校和寝室的规定，违反了纪律!其次，是自己没有注意身边的情况，给大家带来了麻烦!对此，我很抱歉。我知道自己的行为会给大家带来麻烦，却从来没有仔细的想过，给大家带来麻烦会造成怎样的后果!
我很对不起，关于窗户，我会尽快赔偿，减少对大家的影响。而我自己也会及时的反省自己的，绝不会再让这样的错误再次出现!请老师相信我。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
篇11：破坏公物检讨书
您好！
我在昨天的午休时间，不但没有借着空闲的机会复习我们今天学习的知识，反而无所事事的在学校中游荡，并且将操场边上的那个垃圾桶给踢坏了，所以因为破坏学校公物而当场被xx老师给抓住，给老师您还有我们班上的名誉都带来了很坏的影响和损失。对于我愚蠢而又莽撞的行为，我现在真的非常后悔，如果能够再给我一次机会的话，我一定不会去踢那个垃圾桶，给自己身上惹得一身的骚了。
其实我这次破坏公物并非是有益的行为，而是我在当时散步消化午餐的时候有些无聊，就尝试着远远地将垃圾丢到垃圾桶里去。结果老是丢不进去就有些让我生气，所以才不小心踢了它一脚，却没想到这一脚直接把垃圾桶给踢坏了，并且在后面引起了这么一连串的事情，让我白白的担上破坏公物的坏名声。
老师，我知道您和学校都反复的教育过我们，要将学校当做是自己家一样爱护，不乱丢垃圾，不破坏公物。我以前也一直是遵守着这个规定，从未破坏过学校的任何一点东西，这次也确实不是我故意的，我没想到会这么容易被我弄坏，如果我知道我就肯定不会这么做了。虽然这也说明了我在思想上的不足，毕竟如果我真的在思想上做好了自己的话，这种事情我肯定不会去做的。
所以在这件事情以后我肯定会更加注重自己在思想上的不足，提高自己的素质，不会因为觉得不会造成什么损害就去做。因为并不是造成的损害小就可以去做，而是凡是会造成损害就不该去做。
这些我的父母在家里也经常这么教导我，要我做到这些行为，做一个优秀的人，一个有社会道德的优秀年轻人。在以前我的理解并不深刻，但是现在我却可以说是非常的理解我父母话中的含义了。我会在今后的生活和学习中将学校、老师、家长的话都记在心里，并且常常思考其中的含义，加强自己的修养。哪怕我现在还是没有将事情思考得很透彻，但类似的行为我是肯定不回去做了的，毕竟学校是我们共同的家，我们就应该有义务对这些共有的财产进行保护，而不是在日常生活中随意的破坏和毫不在意。
而且，我除了会自觉的遵守这些东西以外，在平日里我也肯定会好好的跟我身边的朋友说这些，从我开始影响其他的同学素质，减少类似的事情发生的可能。
此致
敬礼！
检讨人：xx
篇12：破坏公物检讨书
您好！
我做了一件错事，破坏公物，虽然不是有意为之，但也损害了学校的利益，破坏了大家共有的财产，我非常抱歉，因此我非常忐忑的给您写下了这份检讨书。
在课间我和同学嬉戏打闹，随意的在校园里面奔跑，玩的不亦乐乎，一时没留意时候破坏了学校的公物我十分的自责，学校的所有公共物品都属于大家的，是为了让我们能够更好的在学校生活学习的，我破坏了学校的公共物品是损害了全校的利益，我对不起大家，任何公物我们都都应该珍惜爱护，它总是默默无闻的为我们学子提供帮助。
学校也有明文规定严禁破坏学校的公物，但我破坏了公物触犯了学校的校规校纪，对学校的影响破坏也是非常大的，如果大家都不爱惜学校的公共财产今天破坏窗户，明天破坏课桌，后天破坏黑板，那我们又怎么学习呢？不珍惜不爱惜，我们的公共财产受到伤害的反而是自己，应为学校的公物，都是为我们服务的，我这次虽然不是有意为之，但也是犯了校规，既然做错了事就要受到惩罚，要为自己的过错负责，要勇敢的承担自己的责任，我愿意承担词破坏公物的责任，也愿意弥补这次学校的损失。
认识到错误就要改正，小错不姑息，大错绝不犯，这次破坏公物也让我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛脚的。
这次事情发生后我妈妈也批评了我，认为我做的不对，学校对我的惩罚是对的。也更我讲了很多，我也明白了很多知道自己要怎么做，该怎么做。在老师和同学们心目中我一直是一个普普通通但还知道学习的孩子，这次的错误是老师和同学们对我的影响很差，我愿意改正这次的错误，也会保证不在此犯这样的错误，我会用行动从新把老师和同学们对我的坏印象抹去，给大家留下一个敢于承担，愿意改正，努力学习，勇往直前的优良形象。
很多次都没有听老师和爸妈的话，这也是我犯错的原因，认真思考后发现，你们讲的都是对我有利的，俗话说忠言逆耳利于行，那时我总个感觉您们唠叨，直到我这次犯错破坏了公物，我才发现你们给我的忠告是多么的好，我会认真的听老师和爸妈的话，从新做一个好学生，改正自己的错误，从今天做起。
此致
敬礼
检讨人：xxx