高中生违纪检讨书模板

高中生违纪检讨书模板（通用6篇）

篇1：高中生违纪检讨书模板

违纪检讨书模板6篇

在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，往往要写检讨书来自我反思，做事不能马虎，写检讨书也应如此。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是小编收集整理的违纪检讨书6篇，欢迎大家分享。

违纪检讨书 篇1

尊敬的系领导：

20xx年5月12日早晨，我宿舍几人在宿舍里打扑克，（仅仅娱乐而已）没有想到被董老师逮个正着，现在悔恨亦晚矣，在学校实行评估期间，我们几人仍敢胆大妄为的逆风而上实在是目无王法，藐视法庭。

我真不该在宿舍中打扑克，更不该给学校脸上摸黑，给系里班级抹黑，抹黑还不算，如果给院里检查到了，那将会影响学校的评估

我们几个人的确犯了一个不可饶恕的重大的错误！多亏了董老师的及时遇到我们，使我们认识到了我们所犯的重大错误，如果今天没有捉到，那么明天还会继续打，后天还会打常在河边走，怎能不湿鞋？

我们感谢董老师的及时出现制止了未来即将发生的重大错误，特此向董老师致以最崇高的敬意！现在我们已经认识到了自己所犯的重大错误，在同学中产生了很坏的影响，并悔恨不已！

我现在向系领导保证：

以后决不犯这种错误，决不给学校，系里，班级脸上抹黑，请系里领导，老师，同学们监督！

检讨人：XX

20xx年5月13日

违纪检讨书 篇2

尊敬的x老师：

我是你的学生：xx，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。

吸烟就危害自己的健康，这是十分不利于青少年的成长的，虽然我吸烟的时候并没有感觉到什么太大的不适，但是我知道这种危害是有潜伏期的。

其次，作为一个在校生而言，我的吸烟行为实在愧对于学生这个代名词，要做一个新世纪人才，从小就要严于规范自己的行为，所以这种行为实为愚蠢。

再次，吸烟也有害身边人的健康，对于受到过我危害的同学，我深感愧疚，而且吸烟对于学校的工作管理，也实为大不敬。我深刻的认识到了自己的错误。

吸烟，损害健康之物也！烟中含有大量尼古丁，吸烟过量会得肺病，肺结核，还会导致死的早，每个烟盒上都会写着“吸烟有害健康”六个大字，我这样做实在对不起亲爱的同学，亲爱的父母，还有关心我的老师，这样做实在有愧于心啊！老师严禁我抽烟之事，实乃关心我的健康，我的幸福！虽然别人说，我被管得太严，但我不这样想，我想老师这样做是为了我的健康，我的未来，实在是我的幸福啊！人生在世，知己难逢，但一好的老师更加难求。

老师要我戒烟之事，我今后一定谨记于心，一定要这句话看得比我的座右铭还重要！就算这个陋习再难改，我也要改掉，记得有人说过这样一段话：“栽种思想，成就行为，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。”为了我的未来，我一定要改掉陋习。

我知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯！

“人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。”希望老师给我改过自新的机会。我向老师保证，我肯定不会在抽烟了。

本人做出以下保证：

1、坚决不在学校吸烟。

2、愿意接受同学的监督。

3、如果有吸烟行为愿意接受学校的一切处罚包括退学。

我向老师保证：以后绝对不会抽烟，请老师相信我。

此致 敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

违纪检讨书 篇3

尊敬的领导：

我怀着十分沉重的心情在这里作检查，因为我犯了一个十分低级的错误：xxxx年xx月xx下午，正是xx放假期间，我放松了对自己的要求，没有按时起床并整理内务，当天总队督察组对我站在xx安保期间的工作情况及对我站中队和单身干部宿舍内务卫生情况进行了逐一检查，检查过程中发现我宿舍床上被子没叠，内务不整，抽屉电线凌乱，存在安全隐患。部队一开始就三令五申，一再强调规章制度，提醒不要违反不要触犯，本应该把领导说的话紧记在心，把部队的条令条例紧记在心，可我却没有重视上级说的话，没有重视站里规定的重要事项，这些都是不应该的，也是对领导的不尊重。事后，我冷静的想了很久，这件事并不是偶然，出现了这种情况也表明了长期以来思想松懈，我这种行为给部队也造成了及其坏的影响,破坏了部队的规章制度、在同事们中间也造成了不良的影响。对此我十分懊悔，做为一名干部我思想觉悟不高，深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，这件事给单位带来了不良影响，影响了自己的工作，也给领导增添了麻烦，通过这件事，我们科意识到了问题的严重性，立刻召开党员大会，组织进行讨论，对单身干部管理中存在的问题进行了分析和查找，提出整改措施，对此我对此次督察情况做出检讨：

一、存在问题分析 个人思想不够重视，存在麻痹大意思想，对总队开展的正规化建设认识不深，制度落实不到位。正是国庆放假期间，又是星期天，认为督察不会下基层检查，放松了对自身的要求，平时宿舍的卫生死角打扫不够彻底，没有形成良好的生活习惯，抽屉电线比较凌乱，存在安全隐患，安全意识不强，排查能力差。在这一事件中，作为一名党员不是带好头，反而是起反作用，给部队带来了一定的负面影响。这充分说明思想觉悟还不够高，认识还不够到位，工作细致性不够，没有站在集体立场，没有站在党员的立场，以一名党员的标准来严格约束规范自己，也暴露出对自己要求还不够高，平时规章制度落实不到位。

二、整改措施

针对此事，从自身查找问题，深刻反思，吸取教训，避免类似的错误再发生，对此，制定了如下整改措施：

一、学习条令条例，打牢思想基础，提高自身思想觉悟，从行动上落实。增强自身军人意识和条令意识，使自己用条令条例和各项规章制度来严格规范自己的言行举止，提高自身要求，明确职责意识，做到服从命令、听众指挥，以一日生活制度、警容风纪、礼节礼貌、内务设置等环节为重点，认真对照示范片的标准，规范单身干部内务卫生，要求从点滴做起，内强素质、外树形象，模范遵守正规化管理相关规定，严格落实各项规章制度，请销假制度，落实好单身干部管理规定，切实按照条令条例规范自己的言行举止，推进部队正规化建设走前列，养成雷厉风行的严谨作风。

二、加强自身思想政治教育，增强职责意识，明确职责要求，提高工作标准，做到高标准严要求，充分发挥党员模范带头作用。

三、加强安全知识学习，提高自身安全意识，排查宿舍安全隐患，着重从宿舍电源下手，做到安全防范万无一失。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我站的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

违纪检讨书 篇4

尊敬的老师：

你好！从离开教室后，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

作为一名学生干部，我不仅没有起到模范带头作用，反而因自身的错误行为造成了集体利益受损，我已清晰地认识了到了自身错误的严重性，我的错误不但是对自己的不负责任，更是对其他人的不负责任。

学院领导、辅导员老师、班主任不耐其烦、苦口婆心的对此作出明确要求，准确把此类违纪行为的严重性和可怕后果灌输给我们，但我却没有对此有足够的重视，存在侥幸心理，是我对校纪校规的漠视使我犯下了这次错误。

我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。

其次，我还应该替其他同学着想，我不应该大声讲话，我应该一早就借好考试工具，而我不但没有那样做。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让老师像以前一样的教育我。

在今后，我会以新的面貌出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。

非常感谢老师能及时发现我的问题，让我在还没深陷时醒悟，这对我来说是受益终生的，谢谢老师，也谢谢班上同学对我的照顾，我保证以后再也不会再犯类似的错误，我一定严于律己，遵守校规校纪，请老师和同学一同监督我，谢谢老师，谢谢各位同学。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

违纪检讨书 篇5

尊敬的XXX：

几天来辗转反侧的愧疚与自问，促使我的内心感到极大的悔恨和自责，愧疚的是辜负了上级对我的殷切期望和谆谆教导，辜负了领导平时对我苦口婆心的良语诤言；我悔恨，悔恨的是在当前年终岁尾局工作头绪多、任务重，自己却牵扯了领导的精力；悔恨的是在全县上下社会稳定，经济发展形势一片大好，各项工作蒸蒸日上，自己却顶风违纪，弹出了一个极不和谐的音符。作为深受党的教育多年的同志，问题反映出的政治敏感性、党性锻炼和工作能力的强弱是否符合当前的新形势、新要求？作为一名主要领导，自己是否具备了在其位、谋其政、负其责的信心与能力？答案是肯定的：忽视政治学习的重要，放松思想蔓延滋生，渐渐偏离正确世界观、忽视回避积重难返的问题、心存侥幸不积极不主动的工作态度……错误的出现看似一时，但暴露出来的问题却是发人深思，触目惊心的。

事情的经过是这样的，20xx年X月X号XX召开XX传达会议，深入学习了《》等会议精神，XX人进行了特别的强调，XX还专门下发了XXX文件，我局还专开了会议进行了再部署再学习。我本人也学习了文件精神，对照自己的情况进行梳理，知道办公用房超标的问题，当时感觉，办公室是以前就建好的，现在如果改建装修，麻烦不说，还浪费钱财。所以就没把这个事当做急事进行急办。XX日纪委来我局来专项检查核实，我才感到事情的严重性，XX日我就按照要求进行腾出。

现在回想事情发生的经过，本完全是可以避免的.，但由于平时自身要求不严，以致在关键时候没能很好地把握住自己。事后经过上级领导的批评教育、同志们的帮助和自己的深刻反省，我更进一步地认识到这一违纪事件的严重性。这件事情的发生，看似偶然，实属必然，这与平时自身要求不严，作风松散，纪律松懈休威相关。痛定思痛，为了以后更好地工作，树立领导干部良好形象，我认真地剖析了所犯错误的原因：

一是平时不注重学习，政治敏感性差。

我今天所犯的错误，我感到，主要就是平时对上级的指示精神学习不够、理解不深造成的。正如古书上有句话说的好：“贫学者，不空也泛，行必缪”。讲的就是一个人如果平时不善于学习，脑子里空空如野，也只能是泛泛而谈。其行为必将失之毫厘，缪以千里。再回想自己平时对待学习的态度，总感到当领导多年，又经过组织的培养，什么法律法规、规章制度虽谈不上了如指掌，但对于每一项规定要求说上个八九不离十还是不成问题的，自己认为上级的指示精神年年差不多，没有必要再浪费时间去学习了，逐渐放松了平时对自身的严格要求，错失了学习新规定，适应新形势的良机，以致各种错误的思想趁机而入占据了头脑，影响了心态，放宽了言行，从而造成了在自己身上发生了本不应该发生的问题。

二是存在侥幸心理作怪，企图蒙混过关。

记得韩非子曾经说过“侥者，学必废，战必败，经必衰，”说的就是一个存在侥幸心理的人，学业必然枉废，作战必然失败，经商必然衰败。而侥幸心理，说到底说是一种赌徒的心态，赌徒偶尔也许会赢上一把，但更多的是输得血本无归。再对照自己所犯的错误，感觉年年提超标超占这个问题，年年也没见真刀实枪的干过；总认为，以前有很多类似的情况，也没见有几个受到纪律的处罚；总认为，自己是身居领导的干部，上下关系都很熟悉，没人会在这个件事情上较真；总认为，虽然现在要求越来严，标准越来越高，腾出房子有一个过程，先等一等看一看再说；还认为，这么多单位，这么多领导，不可能就检查到自己头上吧，殊不知纪网恢恢，疏而不漏。“要想人莫知，除非已莫为”，侥幸的心态本身就意味着可怕的后果。

三是组织纪律观念淡薄，自由主义思想严重。

以前在基层工作的时候，我都能遵守纪律规定，工作兢兢业业，做事谦虚谨慎，但随着年龄的增长和职务的升迁，自己逐渐的放松了以自己的要求，认为遵章守纪是基层的事，是职工的事，自己作为领导干部，平时干好自己的本职工作，适当放松一下要求、适当自由一点也算不了什么大事，自己能把握住，殊不知潜移默化中自由主义思想抬头，造成我这次出现问题，就是在这种错误思想的驱使下，对上级指示精神视而不见，对领导讲话充耳不闻，总觉得违章违纪的事与自己无关、跟自己无缘，从而对自己放松要求，事实证明，放松必然导致放纵。放纵也必然与会纪律格格不入，与纪律格格不入的自由也必然受到纪律的惩罚。

四是集体荣誉感不强，个人主义思想严重。

“责任重于泰山，荣誉高于生命”，这是作为领导干部最起码的职业道德和行为准则。现在细细分析自己所犯的错误，在个人主义思想的影响下，在有损于荣誉感方面犯下了以下四个方面的错误：一是执行规定不严格，落实指示不坚决，影响了集体正常工作秩序。县里办公用房是有明文规定的，领导干部本应模范带头、严格执行，但我却以个人利益为重，Z县里规章制度而不顾，顶风违纪，影响了局里一些正常工作的开展。二是损害了领导干部的形象，单位的集体荣誉感不强。XXX局负责XXXX，工作是大量的，也是谨慎细致的，在执行命令、严守规定上，应该为基层作出的模范表率，但我却为XX摸了黑；三是职责意识淡化，牵涉了领导精力。作为XX干部，本应以对单位、对领导负责的态度，认真履行职责，高标准完成好上级交给的各项任务为己任，但我却以一时的糊涂，以自己愚蠢的行为，图自己方便，不顾事情的严重后果，为领导工作增添了不必要的麻烦，这是典型的对领导不负责的表现；四是摆位不正，自律意识不强，对自己成长进步不负责。“大河无水小河干、大河有水小河满”阐述了个人与集体的关系，自己身为机关的一员，加强责任心，增强荣誉感在平时虽然也曾挂在嘴上记在心里，但在个人利益与集体利益发生冲突的关键时刻，却当责任如耳旁风，视荣誉如草芥，以自己的小利益凌驾于整体利益之上，这既是对单位不负责的表现，更重要的是对自己不负责。

著名哲学家黑格尔曾说过“对于你自己造成的耻辱，除了面对，别无它法”，后悔一次可贵，后悔二次可谅，后悔三次可悲，我深知，面对这次所犯错误，光有后悔是远远解决不了问题的，因此我决心本着从哪儿跌到从哪儿爬起来的原则，放下包袱、轻装上阵，见微知著、防微杜渐。从头做起、从小事做起、从一点一滴做起，我保证在下一步工作中坚决做到：

一、加强学习，不断提高自身修养

理论是行为的向导，修养是理论的升华，反省这次事情经过，无不与自己的理论水平底，自身修养差有着直接的联系，我决心在下一步学习工作中，本着学习是为了武装自己的头脑而不是武装自己的嘴巴原则，向书本学，向他人学，向实践学，坚决做到理论与实践并重，技能与智能并重，做人与做事并重。努力做一个让县委领导放心，让基层满意的合格人员。

二、培养诚信的品质。

诚信是立身之本，在以后做人做事过程中，我一定诚字当头，做老实人，干老实事，不弄虚作假，不欺下瞒上，不断修正自己的人生坐标，树立正确的科学的人生观、世界观。正确处理好两个利益的关系，时刻把精力用在工作上，在工作中不断增强战胜自我的意志，团结同志，同甘共苦，用自身的实际行动，在当前全县各项发展蒸蒸日上的关键时期，贡献自己的一份力量。

三、认真落实法律法规，做遵章守纪模范。

在学习领会上级指示精神实质基础上，我一定以法规自己的一言一行，一举一动，内强素质、外树形象，做遵章守纪的模范。作为一名共产党员，在任何一个岗位上都体现着党的价值，维护党的良好形象。能力弱一点可以赶上来，形象差了可就没法改过来了，通过严格的自律和约束，把“形象重于生命”牢牢记在心

违纪检讨书 篇6

尊敬的辅导员：

您好！对于这个学期所犯的错误，我想了很多，对自己进行了深刻地反剩我现在很懊悔，为自己的行为感到非常地羞愧。大一开始，我就从严要求自己，立志做一个遵纪守法，做一个能给身边同学带来积极影响的好学生。从大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何错误，可是到了大四，我变了，我变得松懈而散漫。心想着反正都大四了，懒散一些应该不要紧，于是我和同学，朋友在外面聚会之时没有了时间观念。我竟然忘记自己是一个预备党员，是一个曾经被同学评为优秀学生干部的人。

学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，当成了耳旁风，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。老师打电话提醒我以后，我冷静的想了很久，我所犯的错误不仅破坏了学校的管理制度，作为一个大四的学生很有可能造成学弟学妹们的效仿，因此影响班级纪律性，年级纪律性。同时也是对自己抱有很大期望的老师和家长带来伤害。我现在已经意识到所犯下错误的严重性，作为一个预备党员，我不仅应该对自己负责，更应该对组织和对其他人负责。

造成如此大的过失，我有着不可推卸的责任，我真诚地接受批评。我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了错，我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。希望老师可以原谅我的错误，我向您保证此事不会再有第二次发生。日后我会加倍努力从严要求自己，做一个合格的大学生，做一个先进的共产党团员，做一个对社会有贡献的人。

篇2：高中生违纪检讨书模板

【导语】在职场中，员工犯错是常事，不要逃避自己的错误，勇敢地承认面对它。以下是由东星资源网为大家整理的员工违纪检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】员工违纪检讨书

尊敬的领导：

您好！

事到如今，错误经您发现，我们受到了处罚问询。经过深刻反省，我充分地认识到自身错误的严重性。分析我的此次错误，我主要错在了没有足够的工作思想觉悟、没有充分认清行为可能造成的严重后果，碍于同事情面错误行驶，并且也暴露出我没有足够严谨、规范的工作态度。错误发生以后，我心有余悸，始终觉得这个事情做错了。

认识到了这些问题，我深感内疚与自责。然而，我清醒地意识到，错误已然发生，过多自责无济于事。我必须在充分认清错误的基础上，充分采取切实、稳妥的改正措施，以求限度地避免今后此类错误的发生。

特此，我向您做出保证：

1、从今往后，我必须时刻保持高度工作思想觉悟，坚决遵守单位工作各项规章制度，彻底杜绝此类违规操作行为。

2、充分吸取此次错误经验教训，以此为戒。并且稳妥处理同事之间关系，让同事关系避免出现此类情面稳妥，让同事关系朝着健康、谨慎、积极的方向发展。

3、今后努力认真工作，不辜负您的关怀与厚望。

此致

敬礼！

检讨书：

20xx年xx月xx日

【篇二】员工违纪检讨书

尊敬的领导：

您好！

今天我怀着十分愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以表示对自己在工作时间违反规定的深刻认识及改正错误的决心！

关于xx明察暗访我因看手机视频违反规定一事，因个人的思想上的麻痹大意，没有充分认识到应当严格遵守“八小时”工作时间的相关规定的重要性，给本院造成了严重影响。我犯了一个低级、原则性的错误。虽然是一件看似很简单的问题，但是连这么基本的要求和制度都没有遵守，是因为平时总是认为只要把上级交与的本职工作任务完成好就可以，对其他的一些细小工作可轻可重，这也是造成这次本人违反相关规定的主要原因，也是对自己工作职责的严重失职。

通过这么多天的认真反思，我深深的认识到了我的这种行为不但给单位的工作造成了影响，还影响司法警察大队的荣誉。同时我也找到了根源性问题，使我深刻认识到此事的严重性，从中学习到深刻的教训。现将有关事项检讨如下：

1、思想上的放松是导致我违反规定最严重的问题。从思想上，暴露出重业务，轻学习，在各级明察暗访的情况下，只注重完成平时的相关工作，对院党组的有关指示、会议学习不够，领会不深，由此才出现了这样的问题，这也是出现问题的根源。

2、在作风上也比较松散，工作作风不够扎实，工作责任心上仍就非常欠缺，虽然之前就接到通知，但是有时候还是抱着侥幸的心理玩手机。

3、没有严格的遵守好院里的相关制度规定，院里下发了一系列的相关规定，但是并没有认真的学习领会，所以自己在落实好相关制度规定的时候就存在打折扣现象。

出现问题后，我将着力采取以下整改措施：一是提高是想认识，加强各项规章制度的学习。只有认真学习好各项规章制度，领会好院党组的会议要求，切实把思想提升一个新的层次，才能真正的使自己改正存在的问题。二是加强个人作风，在平时的工作生活中一定要设身处地的多思考问题，而不是抱着侥幸的心理去打擦边球，从未做到防范于未然。三是严格遵守规章制度，要把落好和遵守好各项规章制度作为完成好工作的前提和要求，只有自己严格要求自己，才能发挥好模范带头作用，也能起到传帮带的功能。

以上是我关于此次错误的检讨。知错能改，善莫大焉！望领导和同事们念在我是初犯，给与我一次改过自新的机会。我真诚的接受批评并愿意接受一切处理。同时，我也要感谢领导和同事们在我犯错误期间给与了我极大的关爱和帮助，我一定不会辜负领导和同事们的期望，并通过自己的实际行动来表示自己的醒悟，以加倍努力的工作为单位作出积极的贡献，请领导和同事们相信我吧！

此致

敬礼！

检讨书：

20xx年xx月xx日

【篇三】员工违纪检讨书

尊敬的院领导：

事发于20xx年xx月xx日晚，由于对新系统操作的不熟悉，致使年终医保结算工作拖沓不前，无法在正常的上班工作时间内完成。于是院领导安排我当晚加班结算xx年尚未出院的医保在院病人，我加班至六点半，还剩下三个未来得及办理出院结算的医保病人，本想交代给值班人员来继续办理。工作违纪检讨书范文奈何，当晚值班人员也需对农合病人办理中结，顾及不暇。而我因为不必要的个人因素没有继续加班，耽误了医院的年终结算工作，致使医院的财务工作没能正常开展。对此，我的心情非常沉重和抱歉！

在自我反省的过程中，痛定思痛把犯错原因归结如下：

1、责任心不强。所谓“食君之禄，担君之忧”，作为一名收费人员，本该恪尽职守辅助财务完成医院统计工作。更要端正自身的工作态度，切忌工作上的随意性。

2、纪律性不强。要严格按照医院规章行事办事，自始自终相信“不以规矩，难成方圆”这一古训。无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。

经过这次事情，我为我的行为感到后悔，也对收费处带来了不好的影响，为了对我的过失负责，我愿意接受该有的惩罚。通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。对于今后的工作和生活，我也要放正态度，要求自己深刻反省，做事要有始有终。

真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的智慧，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运！并且保证今后不会再出现类似的情况，如有再犯，请院领导重罚。

此致

敬礼！

检讨书：

篇3：浅析高中生违纪行为

1.邵×, 经常迟到, 有时旷课, 不服从班主任教育。经了解, 该学生家庭条件优越, 从小娇生惯养。

2.王×, 在宿舍偷同学20元钱, 被我查出。经了解, 该学生家庭条件差, 父母离异, 平时与爷爷奶奶生活。

3.吴××, 平时不遵守校规, “江湖义气”重, 在学校拉帮结派, 有时会大打出手。经了解, 该学生父亲蹲监狱, 母亲在外打工, 平时无人管教。

以上三名同学是我做班主任时碰到的三个典型, 据我了解, 这些学生的违纪行为在高中生中已不是什么新鲜事。这些违纪行为让很多班主任伤透了脑筋。然而我认为, 只要正确地认识高中生违纪行为, 分析违纪行为产生的原因, 就一定能找到处理违纪行为的办法。

一、正确认识高中生违纪行为

以上案例中出现的一些行为都是违纪行为, 顾名思义, 高中生违纪行为就是高中生违反学校规章制度的行为。如:迟到、旷课、偷窃 (数额不大) 、打斗 (没有造成伤害的) 等。

高中生违纪行为, 与社会上出现的违法犯罪行为有着本质的区别。班主任不能以学生违反校纪而给学生“定性”。高中生违纪行为有以下三个特点: (1) 偶然性。高中生违纪行为有很大的偶然性, 比如迟到, 可能学生有什么事而耽搁了时间, 有时并不完全是学生的责任。所以不要因为学生犯了小错而给他打上“违纪”的烙印。要相信学生, 给他改过的机会。 (2) 盲目性。高中生心理正处于从不成熟走向成熟的过渡期, 世界观、人生观还未真正确立, 容易受到社会上的不良行为影响。如案例3中吴××经常打斗的行为。我常与他交流, 发现他的行为很盲目, 有时就是好玩, 这主要是学习上没有动力和目标。 (3) 可预防性。班主任要认识到违纪行为的偶然性和盲目性, 做好预防措施, 避免违纪行为的发生。

二、高中生违纪行为产生的原因

我认为主要有以下四方面的原因。

(一) 自身原因

正处在青春发育期的高中生知识水平低、认知能力差, 分辨是非的能力、自制力弱是其违纪的主要原因。这一阶段随着身体的发育, 他们认为自己已经长大了, 是大人了, 能够自己处理事情了。可事实上, 他们在处理问题的过程中往往带有明显的情绪性和冲动性, 这一时期也是学生最容易违纪的时期。

对纪律理解不够是高中生违纪的又一个原因。有人曾经对经常迟到的不同学校的1300多名青少年学生进行了调查, 统计结果显示:79.8%的学生认为迟到几分钟没关系, 不算是违纪;11.5%的学生认为自己有事才迟到, 不是故意的, 所以也不算违纪;只有8.7%的学生认为迟到是违纪行为。从这一调查结果可以看出学生对违纪行为的认识是不够的。

有时尽管学生正确理解了纪律要求, 也想遵守这些纪律, 但没有养成相应的习惯, 仍可能违反纪律。已经形成的不良习惯, 往往是学生违纪的根源。

(二) 社会原因

高中生心理正处于从不成熟走向成熟的过渡期, 涉世未深, 憧憬未来, 又对复杂的社会生活和困难缺乏足够的心理准备, 商品经济的辐射, 外来文化的冲击, 使得有些学生在思想与现实的矛盾问题面前感到困惑、迷茫, 看不清前进的目标, 踌躇不前, 意志消沉, 个别学生经受不了物质的诱惑, 走上歧途。学校是社会环境的一部分, 会受到学校周边环境中无业青年的不良行为习惯的影响。例如“江湖义气”, 这本来是社会上的一种不良风气, 可学生也会受此影响, 有的学生拉帮结派, 某个同学如果受了点委屈, 其他几个同学就为他出气, 凭着哥们义气, 邀约一些人打抱不平, 意气用事, 不考虑后果, 案例3中的吴××就属此类。

(三) 家庭原因

我做过调查, 班上经常违纪的学生, 60%以上都是没有好的家庭环境, 不是父母离异, 就是家庭条件优越, 娇生惯养。曾有学者提出“5<2”理论, 即老师在学校教育5天, 抵不过回家让父母教育2天。有的家庭对孩子不闻不问, 一味放纵, 对学生的要求就是在校期间不要犯大错误, 使得学生没有学习压力和动力, 对学习成绩也毫不重视。如案例1中的施×便是此类学生。还有的家庭迫于升学的压力对孩子的要求特别高, 从来不想这些要求孩子根本达不到, 也从来不与孩子交流, 不了解孩子的想法, 就提些过高的要求, 使得孩子的心理不能健康发展。父母应是孩子最早也是最好的老师, 然而有些父母因分居、离异、再婚给孩子带来无形的伤害, 让孩子无所适从, 导致孤僻、冷酷, 无人管。案例2中的王×因父母离异后无人管教, 又因家庭困难, 看到班级里的同学吃穿较讲究, 产生了自卑心理, 所以经常偷同学的东西。

(四) 学校原因

一些教师对违纪学生进行思想教育和纪律教育时, 方法简单, 态度粗暴, 不是采用疏导、说服的方法, 不是以理服人, 而是采用强制压服, 不管什么事, 对也得执行, 不对还是要执行, 有时采取极端的体罚或罚款的方式, 错误地认为这样能征服学生。这样会让学生产生逆反心理。一些学生表面上服从, 内心却对老师痛恨无比。

学校生活单调乏味, 除了上课还是上课, 很容易导致学困生厌学。由于厌学, 成绩就会越来越差。部分教师对学困生不仅不能正确地进行教育, 反而讽刺打击。这类学生在学校中得不到教师的认可, 同学也瞧不起他们, 他们只能通过违纪这一途径来引起别人对他们的注意。在这样的情况下, 学生违纪也就成为不可避免的事了。

三、高中生违纪行为预防和矫正

(一) 违纪行为的预防

有效地预防高中生违纪行为的发生, 这不仅需要班主任运用爱心、耐心和智慧, 而且蕴含着很丰富的道理, 我主要从以下三个字上下工夫。

1.“严”。要严字当头, 从小事抓起。管教不严会使他们自由散漫, 目无纪律。要从很小的违纪行为下手, 决不能放纵, 任其发展。如案例1中的邵×经常迟到, 我就从他的迟到入手, 找她谈心交流, 讲清纪律的重要性, 让其感受到违纪无小事。

2.“细”。班主任工作头绪多, 工作杂。为了预防违纪一定要有预见性, 把可能会发生的违纪事件先告诉学生, 打消学生违纪的念头。教师要详细了解高中生的家庭情况, 结合家庭情况进行教育往往事半功倍。如案例2中的王×偷东西的行为, 我了解到该学生家庭条件差, 连伙食费都不够, 立即召开班干部会议商量办法, 最后决定让全班同学捐款解决他生活上的一些困难。我又找他谈心, 王×几次流下悔恨的泪水, 并保证以后再也不拿同学的东西了。后来王×刻苦学习, 考上了一所理想的大学。

3.“勤”。班主任要勤下班级, 勤下宿舍, 勤和学生谈心、交流, 寻找学生违纪的苗头, 防患于未然。如案例3中的吴××在宿舍里与隔壁宿舍的同学发生了矛盾, 正准备大打出手。我正好查宿舍, 发现了这件事。我把他们带到办公室, 妥善解决了矛盾, 避免了一次恶性打斗事件, 也教会了学生怎样正确处理同学之间的矛盾。勤与学生接触就会发现很多小问题, 要及时补上“破窗效应”中的那扇窗, 预防学生违纪行为的发生。

(二) 违纪行为的矫正

高中生心理不成熟发生违纪行为也是情理之中的事, 学生违纪, 老师不要惧怕, 要找到违纪的根源, 适当地矫正, 让学生走上守纪之路。下面我就结合自己的工作实际谈谈矫正学生违纪行为的五个步骤。

1.听。对待违纪生, 班主任最易犯的失误是发怒。发怒使学生关闭心灵的闸门, 你后面说得再好已经没有实际价值了。另外, 发怒多少会使人丧失理智, 不利于认真分析问题, 影响思考对策。所以理智的做法是:鼓励学生说话, 让他说过程、说想法, 班主任一边仔细地听一边思考其动机, 查症结、抓关键, 思索对策。

2.导。就是因势利导。班主任应该先肯定学生思想中正确的一面, 因为事物不是绝对的, 学生犯的错误再大, 其思想中也有合理的成分, 这样做有利于拉近师生距离, 便于学生接受老师的教诲。一旦观察到学生开始认真接受了, 老师就要及时引导他全面看待事物, 让他变换角度思考同一个问题, 试试会有哪些不同的感受和解决问题的方法, 这样有利于学生跳出自我狭小的圈子。

3.省。一旦学生能从多角度分析问题了, 这时就应启发学生思考违纪的深层次原因, 是自己太冲动了, 还是有意给集体抹黑?进而联系从前的行为进行自我分析, 找到问题的症结。一般学生会把它归结为脾气、性格问题, 这时就要指出脾气、性格不好可不是小问题, 它实际是人格不完整、素质不高的表现, 如若不及时矫正, 就会影响自己今后的发展, 这时学生一般会认识到改变自我的必要性, 那么及时给他一个机会, 及时进入下一个阶段。

4.践。就是让学生身体力行, 以行动投身于自我修养的提高过程中。可以让学生定期汇报, 也可以让班级学生监督, 从而让学生真正投入到守纪的行列中来。

5.促。学生行为的矫正, 绝非一蹴而就的易事, 需提防行为的反复, 这就需要班主任进行一段时间的跟踪, 观察效果, 对正确的行为及时表扬肯定, 对反复的行为及时提醒。

参考文献

[1]汪中求.细节决定成败.新华出版社, 2004.2.

[2]王宝祥.跟踪指导家庭教育——高中家长用书.2004.7.

[3]章志光.心理学.人民教育出版社, 1985.

篇4：D初中生课堂违纪行为的现状调查

【关键词】初中生 课堂 违纪行为

一、问题的提出

课堂管理及处理初中生的课堂违纪行为一直是困惑教师的难题，但又是不可回避的问题。而教师职业倦怠现象的出现与学生违纪行为频繁出现的“量”和“质”有一定正相关。新课程改革以来，教育事业开展了大规模的改革，取得了一定的成就，也凸显出问题。相关研究者指出：当今的中学生课堂违纪行为有很大的普遍性，91.5%的中学生在课堂上有不同程度的违纪行为，其中，时常出现的占21.7%，有时出现的占69.8%。1比例如此之大，不得不让人重新关注这个反复出现而又得不到解决的难题。解决好这个难题有利于提高新课程视野下的教师的“教”与学生的“学”的质量。

二、研究对象的选择

D中原本是一所农村中学，学校成立于1990年，由一家跨国集团赞助，位于九江市郊区，是一所公办民助型学校。本研究选取D中初二（A）、（B）班学生，两班任课教师作为观察对象，访谈的老师和学生随意抽取8人。A班学生，在四个初二班级中，是重点班。总体而言，全班学生学习成绩优良，平均成绩70分以上，95%的学生学习自觉性较高。B班学生，属于普通班，学习成绩较差，90%学生平均成绩低于60分，74%学生家长单方外出务工，51%的学生家长双方在外打工。

三、D中学生课堂违纪行为的的调查结果分析

（一）课堂学生违纪行为的班级差异

通过研究发现：不同的班级，学生课堂违纪行为表现方式也有所不同。

总体而言，B班学生课堂违纪行为在数量上远远超过A班学生，A班课堂违纪行为以沉默、发呆为主，B班课堂违纪行为主要有不做课堂作业，迟到、早退等行为。

（二）课堂学生违纪行为的课程差异

通过观察发现：同一个班级，不同的科目，学生课堂违纪行为表现也不同。B班学生在语文和数学课堂上表现如下：

在一个班，不同的学科，不同的教师任教，学生的违纪行为在数量和频率上都有差异。任教语文的李老师，听B班学生说，是一个“很厉害”的角色。“上课很认真，不让任何同学发出一点点声音。”任教数学的熊老师，“一点都不凶，没人怕她。”“即使打我们，我们也觉得她一点都不可怕。”

（三）课堂上，学生违纪行为的发生时间差异

A班，一堂数学课，班主任任教，讲解“关于一次函数运用”试卷。

A班与B班相比，学生课堂违纪行为发生的频率较低，数量较少，居首位的是内向型的行为发呆沉默为主。课后与A班学生沟通，学生说“这些我们都会做，这课太枯燥了。”“不知不觉就想别的事去了。”B班的课堂违纪行为，以学生不做课堂作业占据首位。访谈得知，违纪原因有学生对数学不感兴趣、不会做，与数学老师的关系紧张等方面。另从上表得出：在上课时间30～40分钟时，学生的课堂违纪行为数量剧增，只有极个别学生在听课。

【参考文献】

[1]杨艳平.小学生课堂违纪行为研究[D].长沙：湖南师范大学，2011.3-5.

[2]刘小先.小学生问题行为研究综述[J].现代教育科学，2007，（6）：30-32.

篇5：有关违纪检讨书模板集合

在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，在写检讨书时要表明改错的决心。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的违纪检讨书8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

违纪检讨书 篇1

您好，我是四年级（3）班的xx，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。

事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。

李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。

我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。

违纪检讨书 篇2

我一时胡涂，就用手机向同学发了考题，希望他能给我发答案。正在这时候，老师您发现了我的行为，就将我的手机和卷子一起没收了。当时我脑中一片空缺，心中涌起惭愧，后悔，不安各种情绪。回来后我寝食难安。然后江辅导员找我谈过了话，我才熟悉到自己犯下了一个极大的错误。

对不起!我不但对不起长时间默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起仔细教导我的老师，辅导员。我的做弊行为严重影响了考试的公平，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很后悔我所酿成的这些严重后果，假如早知道后果这么严重，我绝不会做这类事的。

发生这件事情，所有的题目都在我。监考老师是很尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深入熟悉到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上大四以来，我一直无意学习，导致我此们课没有学好，假如我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生，特别是这么好的一个学校的大学生，我应当努力学好科学文化知识，进步本身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。其次，我没有留意自己的道德素质的修养。考试做弊是一种严重的原则性题目。这是我个人诚信的倒退，和做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足埃我现在才深入体会到思想道德的重要性。最后，我没有服从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，考试千万要诚信，万万不可做弊。而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深后悔不已。

从今往后，我要牢记这次教训，努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，果断不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承当一切后果与责任。只是我行将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次出错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。

违纪检讨书 篇3

尊敬的学校政教处：

作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学翻墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。

通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须：

第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。

第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。

第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要重蹈我的覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的高考。

最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。

检讨人：XXX

20xx年X月X日

违纪检讨书 篇4

尊敬的班主任老师：

关于此次我们几个人在宿舍饮酒的事情，我犯了严重的违纪错误。在此，我满怀深情向您递交这篇“高中生在宿舍饮酒的检讨书”以严肃反省我的错误，深刻检讨错误原因，以征求您的原谅，弥补给班级造成的损失。

错误既然发生，那么我就应该彻底地坦白，争取坦白从宽处理。错误时间：xxxx年xx月xx日晚上20点30分;错误行为：我们五人在寝室喝啤酒、吃花生，把寝室搞得一股酒味，乌烟瘴气，苍蝇乱飞。

经过您的严肃批评，我做了深刻反省，我意识到我们有这么几点错误。1，高中生还没有成年是不能饮酒的，我们这是违反了校纪校规，严重点说这也是触犯了法规，要不得的。2，我们寝室喝酒，搞得寝室很不卫生，影响寝室居住环境。3，我们这样的不良行为给班级造成了不良影响，让班级荣誉受损，让您颜面扫地。

“分析错误以后，就得改正错误!”您对我们教训得是，我们必须改正：首先，我们必须严肃认识饮酒行为的危害，彻底端正行为，发誓今后再也不在校内饮酒。其次，我们必须要将寝室卫生打扫干净，不留一丝酒气，还原一个整洁、清爽的寝室环境。再有，必须重塑自我，认真为班级做事，努力弥补班级损失。

总之，今后我们一定要好好学习，争取为班级赢得荣誉，在此向您做出保证!最后再一次对您说声：非常抱歉!

违纪检讨书 篇5

尊敬的各位领导各位同事：

对不起!

今天，我满怀愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表达我对违反纪律行为的忏悔之心。对因我个人行为给各位领导和单位造成的困扰，深感抱歉。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的必然后果。经过反思，我对自己的这种行为感到深深的愧疚，更重要的是感到对不起领导和大家对我的信任，愧对领导和同事对我的关心，给单位抹了黑!

首先，我绝对不应该在上班时间在单位工作电脑上做工作不相干的事，在单位内部造成了严重不良影响，给部门同事带来了污点，给部门领导带来了困扰，我深感抱歉。唯有深刻检讨、认真反省、严于律己、谨记前车之鉴、绝不重蹈覆辙，以表内心万般悔意。本次违反纪律的行为根源于自身观念薄弱，未能真正树立服务意识，未能恪守机关劳动纪律。由于平时疏于对作风建设相关文件学习，思想上对机关作风建设未能认识到位，直接导致行动上不能跟进，以至于虽然自身在日常工作中已有违反作风建设要求和工作纪律的行为，而自身却没有认识到事情的严重性，最终导致出现大问题。这与本人作风建设思想认识不到位以及疏于政治学习有密不可分的关系，本人将认真补习相关知识，提升思想认识，恪守工作纪律，杜绝类似行为的出现。

其次，本次违反工作纪律的行为反映出本人个人控制能力较差，客观上体现出自身综合素质有待提高。一个合格的工作人员能严格划分工作时间和休息时间的行为区别，工作时间严格遵守工作纪律，不受其他的影响。通过本次违纪行为，充分反映出本人在自控能力上存在问题，未能严格划分工作时间和业余时间的行为区别，将业余时间的习惯带入工作时间，这是导致违纪行为出现的重要原因。本人将提高自身修养，坚决做到公私分明，实现业余时间和工作时间角色的良好转换，避免因角色转换不到位而导致的不良现象。

再次，本次违反工作纪律行为体现出本人集体观念较差、全局意识较差。在日常工作中，本人并未真正意识到个人行为其实是代表我局整体形象。本次违纪行为的后果，使我清醒的认识到，个人行为不仅代表自己也代表全局干部职工和我局整体形象，我个人的不良行为已严重损害全局同事和单位的声誉，严重损害我局全体工作人员在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必当注重提升集体意识和团队意识，将集体荣誉牢记心中，避免因个人问题损害集体荣誉的行为发生。

最后，本次违反工作纪律行为在同事们中间造成了不良的影响，有可能影响我单位整体的纪律性。本人作为市局科室工作人员，未能在遵守工作纪律方面为基层工作人员做出表率，反而成为违反工作纪律的始作俑者，产生的不良影响可想而知，对此造成的不良后果由衷表示歉意。

本次违反工作纪律行为，暴露出本人在思想、工作、学习方面很多问题，本人将全面思考认真总结，将本次检讨作为提升自己的契机，努力寻找、发现和弥补自身不足，提升自身业务能力，全力做好本职工作。通过自身的积极努力，积极弥补因自身行为对单位整体形象的损害。同时希望各级领导和同事予以监督，促进本人更快进步。

最后，本人再次为个人的不良行为对全体同事、各级领导及单位整体形象造成的损害表示深深的歉意!

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

违纪检讨书 篇6

县纪委：

我怀着十分愧疚以及十分懊悔的心情向您们写下这份检讨书。4月初，省委督察组对我县公务用车标识使用情况进行了明察暗访，县XX办公室一辆公务用车未按规定张贴公务用车标识，我为自己工作失职感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导做出深刻检讨。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为领导班子一员，应该严以律已，对自己严格要求，并且主动督促司机按照县委、县政府的要求张贴公务用车标识。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做的更好，在自己的思想中，仍存在应付思想。这次发生的事使我不仅感到是自己工作的失职，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

通过这件事，在深感自责的同时，我也感到这对我无疑是一次警示。在此，我向领导做出保证：接下来，我们将按照公务用车管理的有关规定，严格执行公务用车管理办法，严格落实公务用车标识管理制度，按规定及时正确、规范张贴公务用车标识。

在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我县的工作做出积极的贡献，请领导相信我!

此致

敬礼!

检讨人：

日期：

违纪检讨书 篇7

尊敬的学校领导和教师：

我第一次深刻的意识到：我错了。由于我的自律能力差，导致我如此放肆地在上课时候听歌，一方面浪费了老师的上课苦心，另一方面我也耽误了个人学习。上课听歌这类行为是严重地违反了学校纪律，违反了规定，而且也违背了教育管理体制，影响了教师的工作。这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。

同时，我上课听歌也辜负了学校老师们、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪费了在学校学习的一个大好机会，是对父母的严重不孝顺。上课听歌被领导发现，给我的批评和教育，我感到自己是那么的无知，悔恨到了极点。

此外，上课听歌还影响了其他同学的讲座和学习，是对其他同学不友好的表现。我当时真的罪大恶极，怎么可以把平常老师和领导的教导置之度外呢。我上课上课听歌不仅影响自己也影响到其他人的学习。另一方面使得学校领导还在百忙之中，抽出时间来批评教育我。还为我这样一些不争气的学生操劳。

而且今天还要交上这篇上课听歌的检讨书给老师们查阅，让老师们既劳神又费力地砍我的检讨书。首先，关于我的上课听歌。我不遵守纪律，不是一个可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我学习能力，在课堂上没有任何借口，没有任何理由来做小动作!我只有认真思考人生，认真做好每一件事情。这样才能够不辜负老师的关怀，这样就没有理由在上课听歌了。

这一次，因为老师的教育，我真的深刻体会到了自己的错误!在怀着沉重的心情写这篇检讨书，虽然写得不好，但我是真诚的。只怪自己的才疏学浅。因此今后我要好好学习，刻苦学好各项科学文化知识，学好汉语。将来递给老师一封文字优美的感谢信，而不会是检讨书了。

此致

敬礼!

违纪检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

在最近的一次宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的电器，为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。

通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自己犯的`错误的严重性。错误的性质是严重的，我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。

尽管这个电吹风是我们集体办电话业务的赠品，并且是损坏的，我们从未使用过。但这种行为的结果仍损害了多方的利益，在学校造成了极其不良的影响。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这个举动本身就违背了做合格学生的原则。

作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

其次，我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章管理制度，不利于学校和院系的风气建设。同时，对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校、集体、老师和自己一个交代，从而得以改正自己的错误，取得进步。

作为一名大二的学生，我没有做好自己的本职工作，没有为刚入学的同学做良好的学习榜样，给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患，但事前我们并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍埋下了灾难的种子，我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。

为此，我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。时候，我们认真阅读了xx学院女生宿舍失火的新闻报道，认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训。我们更深刻的意识到我们所犯错误的严重性，也理解了宿管科来世和学校领导对此事的重视。为此，我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望，辜负了同学们对我们的信任，辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。

检讨人：xx

篇6：学生宿舍玩牌违纪检讨书模板

【导语】写检讨书，对调皮的学生来说，再熟悉不过的事了。迟到、旷课、上课说话、玩手机、早恋等等，都要被老师要求写检讨书。为了让老师原谅学生的过失，写好检讨书是很重要的。犯了错不光要受罚，还需要检讨自己的错误，只有很深刻认识自己的错误才能写好检讨书，这样才能避免下次继续犯错。东星资源网整理了学生宿舍玩牌违纪检讨书，一起看看吧。

【篇一】学生宿舍玩牌违纪检讨书

尊敬的xx老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对赌博这种不良行为的深刻认识以及再也不赌博的决心。早在我刚踏进大学校门的时候，校领导就已经三令五申，一再强调，全校同学，不得打牌，不得赌博。可是今天下午我还是旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为学生干部、共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。

对于我赌博的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

4思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合作为赌博的一分子，我觉得有必要对我们的行为做出检讨。如果我（们）这样做伤害了你的感情的话，我（们）要真诚的对你说一声对不起！我真心认识到自己的错误，以后会以此为戒，改正缺点，深刻检讨自己的错误，努力提高觉悟，完善自己。努力将期考试考好，以好成绩来弥补我的过错。

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对宿舍赌博这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再赌博的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要遵守宿舍纪律，不得参加宿舍赌博活动。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！

对于我宿舍赌博的事情，所造成的严重后果如下：1、打麻将产生了严重的噪音，影响了其他同学的正常休息。2、在同学们中间造成了不良的影响。3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。对老师的谆谆教导总是当作耳旁风，才造成今天这种局面

3、平时生活作风懒散。在宿舍不好好休息，学习，竟然无聊到打麻将

据上，我决定有如下个人整改措施

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，做好宿舍的学习生活工作规划，努力学好各项功课。

3。保证不再出现上述错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

【篇二】学生宿舍玩牌违纪检讨书

尊敬的老师：

您好！

作为初中生应该明白寝室是用来给我们进行休息与学习的地方，作为寝室的一员也应该要自觉维护良好的寝室氛围才能够起到帮助自己和室友的作用，然而前段时间我召集一些人在寝室里打牌严重影响了室友的休息状况，不得不说自己这次在寝室打牌的行为是及其可耻的行径，因此我写下了这份初中生在寝室打牌检讨书来进行忏悔。

我应该认识到寝室作为一个小集体必须要有良好的氛围才能够和大家友好相处，如果只顾自己享受而不顾他人感受的话注定会在寝室被孤立，而且打牌这种行为被发现的话将意味着全寝因为自己而被惩罚，这种无妄之灾的到来相信每一位室友对自己都是充满怨念的，但也正是因为如此才会导致自己对在寝室打牌的事情感到非常愧疚，因为这件事情除了给自己带来损失以外还影响了整个寝室的评价，由此进行延伸的话就能够明白寝室扣分也会影响到自己所在的班集体，连累室友被老师给批评也是自己在寝室打牌造成的恶果之一。

而且对初中生来说打牌这种陋习其实并不是我们这个年龄应该做的，毕竟可供打发时间的方式那么多为何偏要选择在寝室打牌呢?一旦被宿管老师给发现则可以认为在寝室打牌是对校纪校规的一种挑衅，在被老师批评以后我也从打牌的事情中清醒了过来，我也认识到打牌的行为对于自己在校期间的学习半点好处都没有，如果让家中的父母知道自己在学校打牌的话想必会感到十分失望，所以我还是应该通过努力学习的方式来弥补打牌造成的过失才行。

对我来说打牌的行为只不过是引诱自己走上堕落之路的开端，若非老师及时将自己从中拉回来的话很可能会走上一条不归之路，因此我还是非常感谢老师的批评能够让我看清在寝室打牌的严重后果，只不过相对于无动于衷来说还是应该尽快付之于行动才能够让老师看到自己的决心，毕竟在寝室打牌这件事情上自己已经失去了老师的信任，我可不能够在今后的学习生活中再次因为打牌的事情而被批评了，否则的话一定会让老师对自己在寝室的所作所为感到失望透顶。

学习之余我应该要加强自身修养从而提高自控的能力才能有效避免打牌，现阶段我只有证明自己的确认识到打牌的错误以后才能够得到老师的原谅，只不过因为在寝室打牌而被批评的自己想要重新挽回信任是一件很困难的事情，因此我必须要通过实践行动证明自己今后绝对不会在寝室打牌了。

此致

敬礼！

检讨人：___

20__年_月_日

【篇三】学生宿舍玩牌违纪检讨书

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对宿舍这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要遵守宿舍纪律，不得参加宿舍活动.其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！

对于我宿舍的事情，所造成的严重后果如下：

1.打麻将产生了严重的噪音，影响了其他同学的正常休息。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.对老师的谆谆教导总是当作耳旁风，才造成今天这种局面。

3、平时生活作风懒散。在宿舍不好好休息，学习，竟然无聊到打牌。