三峡大学公寓管理模式

三峡大学公寓管理模式（精选6篇）

篇1：三峡大学公寓管理模式

三峡大学学生公寓住宿管理须知

第一章

总

则

第一条

学生公寓是学校对学生进行教育的重要阵地，是学校的精神文明窗口，是培养学生综合素质的第二课堂。为了进一步完善学生公寓管理体制，提高管理水平，逐步实现管理规范化、制度化、科学化，使学生公寓充分发挥其应有的作用，使学生公寓管理工作有据可依、有章可循，积极为学生创造一个安全、舒适、文明、整洁的生活和学习环境，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其它有关法律法规，结合我校实际，特制定本规定。

第二条

本规定适用于本科生、研究生、科技学院学生、成教生及入住学生公寓的其他各类学生。

第三条

学生公寓管理工作的指导思想:

（一）坚持党的教育方针，牢固树立管理育人、服务育人的思想，努力搞好学生公寓卫生、秩序，为学生创造良好的学习、生活环境；

（二）严格遵守国家法律、法规和学校规章制度，认真贯彻教养一致，持之以恒的育人原则。

（三）学生公寓管理工作是一项系统性的工作，各单位及有关部门要依据本规定，密切配合，齐抓共管，以实现共同育人目标。

第四条 学生公寓管理工作的主体是学生，要充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主观能动作用。

第五条 各级管理人员对本规定的实施负有重要责任，必须加强领导、检查和监督，认真贯彻执行。

第二章

机构设臵与职责范围

第六条 各学院在公寓园区设立辅导员办公室进驻学生公寓，在学生处领导下主要负责所辖学院学生在学生公寓内的思想教育和行为管理工作。

第七条

后勤集团负责建立、健全学生公寓管理规章制度，全面负责全校学生寝室分配、住宿调整、家具管理、零星维修、安全值班、公共卫生等工作。后勤集团设立公寓管理中心，各公寓园区设立公寓管理办公室（简称园区公寓办），负责为住宿学生提供热诚周到的公寓服务。

第八条

成立三峡大学学生宿舍自我管理委员会(简称宿管会)，负责对学生公寓住宿学生的秩序、组织纪律等的检查、评比，文明寝室创建活动等工作，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主观能动作用。

第三章

入住、调房、退房、假期住宿管理 第九条

学生住宿由公寓管理中心统一安排。学生公寓住宿分配“按男女生分楼栋居住，以学院、专业、年级相对集中”的原则进行。学生应服从公寓的统一安排和调整。

第十条

学生原则上不得在校外住宿。确有特殊情况需在校外住宿的，应当由学生本人提出书面申请、学生家长签字、学院审核、学工处审批，公寓管理中心备案并办理退房手续。未办理相关手续不得擅自在校外住宿。

第十一条

学生入住学生公寓须凭入学通知书或相关部门的入住证明、住宿费缴费收据到公寓管理中心办理入住手续。

第十二条

学生凭公寓管理中心开具的《寝室分配单》到分配的公寓园区楼栋签订《三峡大学学生公寓入住协议书》（一式两份）。填写住宿登记表，领取寝室钥匙。

第十三条

学生住宿的床位一经分配，学生必须按指定床位居住，不得私自调寝。因特殊情况需要进行个别调整的，应事先征得相关学院和公寓管理中心同意后方可进行调换。公寓管理中心不受理歧视或恶意的寝室调换要求。

第十四条

学生因复学、延长学制或因其它原因需重新安排住宿，须持教务处或相关部门证明到公寓管理中心办理住宿手续。

第十五条

毕业生在学校规定的离校之日起三日内办理退寝手续，由公寓工作人员清点寝室设备，收回寝室钥匙，办理退寝手续。如设备损坏、丢失应负责赔偿。离开时应保持寝室公共财产、设施完好。若发现故意破坏公共设施，学校将追究相应责任。因故三日内不能退寝者，应到公寓管理中心办理

集中住宿手续，但最长不得超过一周。延期过长的，将被强制搬出。

第十六条

因休学、退学、转学或其他原因需离校一学期以上者，应及时到公寓管理中心办理退房手续，空出床位由公寓管理中心重新安排。

第十七条

假期公寓实行封闭管理，学生应在学校规定的时间内及时离校度假，确因学习及其他特殊困难需留校者，由本人在放假前一周提出书面申请，学院审批，报学生处备案，公寓管理中心统一安排。

第四章 设施设备管理

第十八条

寝室家俱及室外设施等均为学校财产，任何人不得随意破坏和损坏。公寓管理中心负责公寓内设施设备的日常管理工作，对家具、设施统一进行编号、登记、建卡、立帐。并经常对室内家具、设施进行检查、维修，保证家具、设施完好。

第十九条

学生对室内家具、设施具有使用权、保管责任和义务，寝室配备的家俱不准拿出公寓，也不准将教室的桌椅带进寝室。

第二十条

学生入住时应对配备给个人的家具进行清点，并在《学生公寓财产登记表》签字确认，入住后要妥善保管爱护，不得损坏丢失，不得对其它公共设施进行人为破坏。

第二十一条

学生毕业离校或寝室调整时，公寓管理中心应对室内家具设施进行全面清点，在室内家具设施完好的情况下，方可办理相关手续。

第二十二条

学生若发现家具、设施不全或自然损坏的，应及时向楼栋值班员报告，公寓管理中心将及时进行补充或维修。

第五章 安全管理

第二十三条

学生应自觉维护学生公寓的安全，增强安全意识和法制观念，提高防范能力和自我管理能力。及时劝阻、制止有损公寓安全的不良行为。遇有坏人侵扰、偷窃、破坏，及时报告楼栋值班员或保安并保护好现场。

第二十四条

增强消防安全意识，学生公寓禁止下列行为：

（一）禁止使用煤油炉、酒精炉、液化气、电炉、电熨斗以及其他电加热器。

（二）禁止燃放鞭炮，焚烧纸张、杂物、在寝室内吸烟。

（三）禁止酗酒、赌博、聚众闹事、打架斗殴。

（四）禁止将易燃、易爆、易腐蚀、剧毒、细菌、病毒标本或具有放射性危险的物品以及宠物等带入公寓。

（五）不得私改线路、私拉电线、网线，私改灯具，私自修理供电设施。

（六）不得私自搬动、拆卸、破坏消防器材。

（七）不得使用劣质电器。

（八）不得在床上用布拉床帘。

第二十五条

寝室钥匙（门卡）由公寓管理中心统一配备，学生须妥善保管。若钥匙（门卡）丢失，应及时报告管理员，由公寓管理中心统一配制（工料费自付）。严禁学生自配钥匙或将钥匙（门卡）转借给本寝室以外的人员，谨防财物丢失。

第二十六条

公寓工作人员不得随意给学生提供开门服务。确因特殊情况，学生进不了寝室，工作人员必须审验学生证和身份证等证件，并进行登记后，方可给学生开门。

第二十七条

自觉树立防范意识，妥善保管好自己的钱物，现金及时储存。养成离寝室或睡觉时锁门、关窗的好习惯。

第二十八条

学生在离校前要清扫房间，关好门窗、电灯、电扇，注意防盗、防风、防雨，并积极主动到公寓值班室同值班人员共同办理寝室封门手续，方可离校。开学进寝时，第一名进寝室的学生应自觉到公寓值班室同值班人员共同验收封门情况，确认假期学生的寝室安全。学生离校期间，须将自己的贵重物品带走，寝室内不能存放现金。计算机、手机等贵重物品请随身携带或妥善寄存，否则若有丢失，学校不承担赔偿责任。

第六章 水电管理

第二十九条

公寓管理中心加强水电管理，提倡节约用电、用水，杜绝长明灯、长流水。

第三十条

学生水电管理实行“定额供应，超用收费”的原则。定额指标按学校标准按月拨给（寒暑假除外），当月有效，寝室水电费以寝室为单位结算，超额水电费由寝室成员共同协商分摊，超定额用量的收费标准按学校相关规定执行，每月查抄，定期公布各寝室水电用量，每月收取超额水电费，由公寓管理中心代收代缴，不交费者停止供电，待交齐水电费后恢复供电。

第三十一条

学生应自觉维护学生公寓的水电设施设备，发现问题及时到楼栋值班室报修，不得擅自修理和拆卸。

第七章 卫生管理

第三十二条

学生公寓公共场所的清洁卫生由公寓管理中心派工作人员负责打扫，寝室内的清洁卫生由学生自己打扫。

第三十三条

每个寝室必须建立轮流值日制度，每天由学生轮流值日清扫，做到窗明地净、物品整齐。

第三十四条

寝室清扫的垃圾装袋后放至楼下垃圾桶内，不得随意抛掷，不得将垃圾堆放在寝室门口。应保持室内干净整洁、通风，走廊24小时无垃圾。

第三十五条

不得在走廊内泼水，乱倒饭菜，乱扔杂物；不得往楼外泼倒污水杂物；不得在墙上乱涂乱画；不得在浴室

内随地便溺。

第三十六条

每周由各学院学生干部组织卫生检查，每月由学生宿舍管理委员会组织一次卫生抽查，对卫生不符合要求的寝室进行批评，责令整改。

第八章 秩序管理

第三十七条

学生公寓内应举止文明，礼貌相待，不在楼内大声喧哗、打闹、播放大功率音响以及进行其他妨碍他人学习、休息的活动；不随意张贴不健康画片，不看淫秽书刊，不赌博，不酗酒。服从管理，按时作息，养成良好的生活习惯。

第三十八条

严禁私自撬门、换寝室和占用空床位。第三十九条

严禁在公寓内外摔砸物品、乱扔杂物、踢球，拍球。

第四十条

寝室内不准随意留宿他人。学生家属或亲友来访须在晚上21：00前离开寝室。

第四十一条

晚归须出示有效证件，登记并说明理由，公寓管理中心定期向有关学院或学生处汇报。

第四十二条

女生公寓楼实行全封闭管理，禁止男性进入。因工作需要进入女生楼的领导、老师须出示有关证件，登记后方可进入。

第四十三条

学生公寓设门卫值班、楼栋值班员24小时值班。早晨6：00开门，晚23：00锁门。

第九章 计算机管理

第四十四条

学生本人应妥善保管好计算机，最后一名离开寝室的同学一定要将门反锁好。如发生盗窃，立即报告学校保卫处立案查处。

第四十五条

学生自购计算机应主要用于学习，在使用计算机时应保持室内安静。凡有影响他人正常学习和生活的现象，将上报相关学院或停电处理。

第四十六条

有以下行为者，一律交校保卫处按《治安管理处罚条例》处理。

（一）严禁使用电脑或网络捏造、歪曲事实，散布谣言或虚假信息，发表反动言论，扰乱社会秩序和学校稳定。

（二）严禁使用电脑或网络宣扬邪教、封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力等有害信息。

（三）严禁故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响或破坏计算机信息系统的正常运行。

（四）严禁冒用校园网服务器IP地址或他人IP地址，蓄意攻击或扫描服务器及各种网络设备。

（五）严禁盗用他人公共信息网络上网账号、密码上网。

（六）严禁冒用他人名义发布信息或从事其他利用电脑和网络的违纪行为。

（七）严禁私自跨公寓进行电脑联网或在公共网上私拉乱

接，严禁大音量使用音响影响他人。

第十章

表扬及奖励

第四十七条

学校每学年依据寝室成员的学习、卫生、纪律、安全、公物维护、寝室文化等进行评比活动，对优秀的寝室授予“文明寝室”、“文明寝室标兵”、“党员示范寝室”称号，并给予表扬和奖励。

第四十七条、公寓管理中心每年对寝室长、楼层长及宿管会干部进行考核，并在学生考评中予以以加分奖励。

第四十八条住宿学生在宿舍内的表现是学校评优的评选条件之一。

第十一章

违纪行为及处罚

第四十九条 学生应自觉遵守校纪校规和《三峡大学学生公寓住宿管理规定》，恪守文明公约，违者按《三峡大学学生违纪处分实施办法》规定执行。

第五十条

宿舍内有下列行为之一者，视情节轻重给予通报批评或纪律处分，乃至追究法律责任。

（一）影响公共秩序的行为

1.拒绝配合学校卫生、纪律和安全检查。

2.擅自装修寝室，或在墙面和地面凿洞或钉铁钉等硬物。3.私自移动、拆装家具及设施设备。4.私自安装大功率电器。

5.饲养宠物。

6.在楼内外乱丢垃圾、乱泼污水或将水倒入垃圾桶内。7.在墙壁、楼道乱涂乱画，张贴、散发各种海报、传单等。8.打扫卫生用水直接冲洗地面，造成地面渗漏的。9.擅自挪动或破坏楼栋消防设施和监控设施。10.其他影响公共环境和秩序的行为。11.造成公共用水用电严重浪费。

（二）影响安全的行为： 1.使用床头灯和充电应急灯。2.私拉网线、电话线。3.乱丢烟头。

4.私自配房门钥匙、调换门锁或将寝室钥匙私借他人。5.私自调换寝室、床位，占用其他床位，或将床位转租、转借他人。

6.违反门禁管理规定。

7.攀爬门窗、顶楼、栏杆等危险行为。8.使用违禁电器

9.其他影响公共安全的行为。

（三）影响分人学习和休息的不文明的行为

1.在寝室大声喧哗或在寝室打麻将、打球、踢球等运动。2.不爱惜他人劳动成果。

3.熄灯后打电话声音过大影响他人休息。

4.不注意控制计算机、手机、收音机音量或大声喧哗、哄笑、唱歌、嬉闹影响他人学习和休息。

5.有歧视他人的行为。

篇2：三峡大学公寓管理模式

第一章总则

第一条 为规范大学生公寓管理，切实做好大学生住宿服务保障工作，营造和谐、健康、人文居住环境，特制定本办法。

第二条 本办法适用于团场大学生公寓住宿大学生。

第二章入住范围及房间定员、物品配置标准

第三条 入住范围：大学生公寓是为解决团场大学生住宿的场所，团场引进的非本地大学生、大学生志愿者、大学生“村官”、大学生单干户可入住。如已婚大学生或特殊情况，根据情况酌情处理。

第四条 职工公寓房间定员标准：每4名大学生一套两室一厅住房。

第五条 大学生公寓房间物品配置标准：

第三章日常管理

第六条 大学生公寓由政工办统一负责，实行公寓化管理模式。每个楼层选出楼长一名，每间宿舍选出“寝室长”一名，共同负责督促检查本楼宿舍内务卫生、公共秩序、安全防范等事宜，并成立其大学生公寓管理委员会。

第七条 大学生入住审批流程，由本人写出书面申请，报政工办审核，报请团分管领导审批，方可安排办理入住手续。

第八条 收费管理：大学生住宿的水费、取暖费、电费由个人承担，向相关单位交纳。住宿费每人每月交纳150元，由团财务科于入住之日起从工资中扣除。

第九条 大学生公寓的水、电、暖房屋设施等正常维修，由入住的大学生承担50%，团场承担50%。

第十条 大学生公寓的卫生管理。住宿大学生要养成良好的卫生习惯，自觉维护公共环境卫生，垃圾袋装定时放于

指定地点，严禁在楼道内乱扔乱倒垃圾、堆放杂物、燃烧废纸、随地吐痰等，禁止在公寓内生火炒菜、做饭、污染环境。

走廊、楼梯、卫生间等公共区域卫生由大学生公寓楼长组织入住大学生进行清理；

个人室内、床上用品的整理与清洗由个人负责，宿舍内卫生由入住人员根据值日安排随时清理。日常被褥叠放要整齐，物品无乱搭乱挂现象，室内卫生清洁，无杂物、无蛛网。

第十一条 宿舍内严禁私扯乱接，严禁使用大功率电器、设备，一经发现按规定进行处罚。

第十二条 大学生公寓门厅内、楼梯间、走廊等公用部位，禁止堆放杂物，公寓内严禁存放易燃易爆物品，否则，大学生公寓管理委员会在检查中，有权予以清除。损坏公寓内公共物品，按价赔偿。

第十三条 凡入住人员要自觉遵守公民道德规范，要文明住宿，按时作息，和睦相处，不做影响团结和他人休息的事，严禁未经许可容留外来人员露宿；严禁酗酒、打架斗殴、吵架，禁止赌博，吸毒，传播淫秽等不良行为发生，严禁常驻人员无故夜不归宿，给大学生公寓造成不良影响的，根据情节程度进行处罚。

第十四条 大学生公寓内安全管理由大学生管理委员会负责，房间内安全由住寓人员个人负责，离开房间，应切断电源，随手关门上锁。

第十六条 住宿人员应按此规定规范约束个人行为，违反本办法，由政工办视情节，予以批评教育、按规定索赔损失。发现酗酒闹事、打架斗殴、吵架、赌博，吸毒，传播淫秽等问题，交政法办处理，并勒令搬出大学生公寓。情节严重的交由司法机关处理。

第四章组织机构

第十八条 入住大学生成立大学生公寓管理委员会，每月对大学生公寓进行检查，实行考核，检查考核情况与年底评比评优工作挂钩。

第十九条大学生公寓管理委员会由大学生公寓楼长及个寝室长组成。

第五章附则

第二十一条 本办法由政工办负责解释。

篇3：大学生公寓安全管理探讨

1. 管理体制不健全

各高校在学生公寓管理工作中, 基本建立起了一套公寓管理制度。但是其中也存在一些不足, 主要表现在:第一, 采用科学层级管理模式, 缺乏人文关怀。在目前的管理制度中, 大多以禁止和约束为主, 而授权性和权利性条款过少。如一些大学公寓管理制度主要由宿舍禁止使用的东西、禁止出入的时间、禁止做的事情、禁止进入的人员以及相应的惩戒措施组成。第二, 规章制度过于僵化。很多大学在公寓管理中以固定僵化的管理为主, 缺乏“柔性”的调节。例如, 很多高校明确规定学生在晚上11 点之前要回到宿舍, 但是随着社会的开放化, 很多学生会利用周末时间出去实践或者回家探亲, 周末返回的时间会因为工作或者交通的原因而有所差异, 这些在晚上11 点钟之后归来的学生, 不得不在校外过夜。第三, 管理与育人未能有效地结合。学校和管理工作者只注重约束学生, 而不考虑不同学生的需求, 虽然制定了各种制度和措施, 却得不到学生的认同和支持, 管理效果大打折扣。

2. 管理人员专业化程度不高, 学生自保意识差

从学校负责人到基层管理人员的业务素质和管理服务理念都相对滞后。从业务素质上讲, 很多管理人员并没有学习过从事学生管理的基本知识、教育辅导相关知识、安全管理相关常识等方面的知识, 同时, 也没有参加如何与学生沟通交流、具备计算机基本操作能力、如何处理应急事件的策略等管理能力方面的培训。

当今大学生大多为独生子女, 家庭生活优越, 缺乏独立的生活自理能力, 内务整理混乱, 宿舍卫生较差;同时, 大学生的身心发展还不够成熟, 人生观、世界观还不够稳定, 容易受到社会不良思想和行为的影响, 很多大学生的守纪意识淡薄, 缺乏自律和安全保护意识。如很多大学生出门不关门窗, 给他人配备宿舍钥匙, 笔记本、银行卡、手机等贵重物品乱放。

二、大学生公寓安全管理的有效策略

1. 健全公寓管理制度, 开拓新型管理模式

公寓管理制度只要包括人和物的管理。人的管理主要包括对学生和服务人员的管理:在对学生的管理上, 要健全学生综合测评机制, 将学生在公寓中的表现进行评定, 并纳入学生年终考核中, 直接与学生的奖学金、助学金以及荣誉评定挂钩, 对公寓管理人员实行员工打卡制度, 规范劳动用工制度, 完善公寓中心原有制度。在对物的管理上, 需要不断健全防火安全长效机制, 杜绝违章用电等行为。建立夜间巡查制度, 保证物品出门登记制度。在管理人员上, 应改变学生公寓管理部门管理人员单一模式, 采用校园学生会、学生公寓管理中心和学生公寓党团组织相结合的“三位一体”管理模式。

2. 提高公寓管理人员的专业化水平

学生工作是高校工作中重要的组成部分, 但是目前并没有相关的理论学科来专门培训这方面的人才。很多学校在招聘相关管理人员时, 甚至不限制专业, 这就使得很多不懂管理、不懂学生工作的人员从事学生管理与服务工作。在实践中, 一方面要吸引专业人才;另一方面要加强对现有管理人员的教育培训。要求没有专业管理知识的人员应选择本校的一门教育管理专业相关课程进行选修, 从而提高理论素养。同时, 要组织相关的培训, 邀请省内外学校公寓工作做得较好的优秀实践人员和相关理论研究者到校进行专题讲座和实践演示。

3. 创新教育方法, 提高学生的安全防范意识

学生安全意识的提高, 主要依赖于一定的奖励制度, 而非约束和惩罚手段。在学生公寓管理中, 积极开展“星级示范寝室”的宣传、申报、验收和表彰工作。“星级示范寝室”的考核内容包括学生宿舍的卫生、安全, 宿舍的文化 (包括舍名、舍歌、宿舍规章制度、宿舍环境布置等) , 以培养学生良好的卫生习惯, 提高学生的生活自理能力。

摘要：当今, 文化的开放性和大学生独特的家庭生活背景给公寓安全管理工作带来了很大的挑战。本文在分析大学生公寓管理工作存在问题的基础上, 探究安全管理制度建立的有效策略。

关键词：公寓安全,学生管理,服务意识

参考文献

[1]张存生.高校大学生公寓管理现状分析与管理模式构想[J].乌鲁木齐职业大学学报, 2011, 20 (1) :80-82.

篇4：三峡大学公寓管理模式

摘要：大学生公寓是教育、引导学生成长成才的重要场所，大学生公寓文化是校园文化的重要组成部分。积极健康的公寓文化，不仅可以促进公寓建设的发展和变革，而且可以引领高校文化，促进学生的全面发展，实现高校育人的终极目标。在大学生公寓文化建设研究中，如何通过大学生自主管理来高效地开展公寓文化建设，是一个很重要且很有价值的课题。厦门大学在公寓文化建设方面做了有益尝试，并提出了在自主管理模式下加强大学生公寓文化建设的方法和建议。

关键词：大学生；公寓文化：自主管理

大学生公寓是教育、引导学生成长成才的重要场所，大学生公寓文化是校园文化的重要组成部分。积极健康的公寓文化，不仅可以促进公寓建设的发展和变革，而且可以引领高校文化，促进学生的全面发展，实现高校育人的终极目标。目前，大学生公寓文化建设并没有引起高校及社会足够的重视，思想观念淡薄、体制机制不畅通、制度文化建设不健全、管理队伍能力欠缺等影响、制约着大学生公寓文化建设的进程。真正的教育是自我教育。如何充分调动大学生的自主性、创新性，使其积极参与到公寓文化的建设中，是高校学生管理工作的重要课题。

一、大学生公寓文化

公寓文化涉及大学生公寓生活的各个方面，包括公寓成员的价值观、群体意识、行为规范、学习生活习惯等，公寓文化的核心是公寓成员的价值观。我们把公寓文化分为物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等四个维度。物质文化是公寓文化的基础，它主要包括大学生公寓的居住环境、基础设施、宿舍卫生等。精神文化反映了大学生的理想和追求，是指大学生在公寓活动中形成的统一的价值观、精神面貌、宿舍氛围等，它是大学生公寓文化的灵魂，影响着公寓文化的其他方面。制度文化反映了大学生公寓文化的规范性，是大学生公寓文化的制度化和具体化，通过大学生公寓文化建设中的各种规章制度的制定、执行与完善情况体现出来。行为文化是大学生在公寓内行为模式、人际沟通等方面的动态体现，通过大学生在公寓的生活以及参加活动的情况体现出来。

二、自主管理模式

自主管理是一种科学的管理思想，它通过给予基层组织和个人充分的自主权，促进组织和个人主观能动性、创造性的发挥。公寓文化建设的自主管理模式，即学校在公寓文化建设工作中要以促进学生个人的全面发展和个性化发展为原则，充分尊重学生的主体性地位，最大限度地激发学生的主观能动性和创造性，积极倡导学生自我管理，鼓励学生参与到公寓文化的建设工作之中，强化学生公寓自主管理的权限。这种自主管理模式是对西方人本主义哲学的充分体现，它注重人的全面发展和个性化发展。

依据现代教育学理论，高校开展的一切教育管理工作，都应该以发展学生的自主性、独立性、自由性、创造性为出发点和落脚点。学校管理者应当充分尊重学生的自主性，与学生平等地沟通、对话，赋予学生更多的自主管理权，引导学生从被管理者过渡为管理者。对应马斯洛的需求层次理论，高校学生的需求也表现为若干层次，最低层是健康需求、生活消费需求等，往上一层是校园安全需求等，再往上是和谐的师生关系、同学关系需求等，之后，是自我威望需求、班级地位需求等，最上层是学习优良、班级管理、获得满意工作岗位需求等。学校如果能在学生公寓文化建设中为学生提供一个良好的自主管理的发展平台，正好可以促进学生高层次需求的实现。

（一）自主管理模式的特征

自主管理模式具有以下四个典型特征，即主体性、自治性、参与性和合作性。首先，自主管理模式强调学生在管理活动中占据的主体地位，这也是区别于传统高校学生管理模式的关键点。其次，自主管理模式是学生自治最直接的表现形式，能够促使学生的主观能动性、积极性和创造性得到最大程度的发挥。再次，每一位学生都是自主管理的参与主体，学生自主管理的参与形式和参与内容则多种多样。最后，虽然学生在进行自我管理的过程中是以个体的方式参与的，但在参与过程中，更多地表现为合作，离开了合作，学生自主管理就难以实现。

（二）自主管理模式的原则

1.统筹协调原则

大学生公寓文化建设对促进高校全面建设有着重要意义，高校管理机构要充分认识到大学生公寓文化建设和学生自主管理的重要性，高度重视，将公寓文化建设纳入学校的整体规划。学校要处理好校园文化与公寓文化之间的关系，要明确各职能部门、院系、学生组织的任务分工，协调好彼此间的关系，密切配合，发挥合力。

2.指导性原则

学生作为学生自主管理的主体，在自我教育和自我管理中处于核心地位。但是，我们也不能片面夸大他们的主体作用而忽视教师的指导作用。大学生正处在特殊的发展时期，思想不是很成熟，缺乏社会经验，他们的自主管理水平和效果必然会受到限制。因此，学生的自主管理不是绝对的自我教育、自我管理，还需要高校管理机构、管理者的引导和指导，并通过不断摸索，才能提高自主管理的效果。

3.开放创新原则

文化在本质上就具有开放性。大学生公寓文化的建设不能因循守旧、故步自封，要群策群力、集思广益，不断地创新。只有充分尊重大学生的主观能动性和创新意识，在开放中不断创新，大学生公寓文化建设才能获得源源不断的动力，始终保持良好的发展势头，获得长足发展。

三、公寓文化建设现状研究

长期以来，厦门大学积极建设良好的公寓文化，并尝试采用学生自主管理的模式开展多样化的公寓文化建设，使大学生的公寓生活更加丰富多彩。在此模式下，多数二级学院都建立了学生自主管理的组织，积极开展公寓文化活动，极大地丰富了大学生的公寓文化和宿舍生活，公寓文化建设卓有成效。

为了对自主管理模式下大学生公寓文化建设现状做深入的调查研究，笔者于2015年12月，以厦门大学全体在校大学生为调查对象，对他们进行了问卷抽象调查，采用个别访谈和发放问卷相结合的方式进行。本次问卷调查共发放问卷200份，回收162份，回收率为81%。其中，本科生占85.8%，研究生占14.2%：学院涉及管理、经济、外文、人文、能源、土木建筑等10多个学院，其中人文社会科学类最多，占54.32%，理工类次之，占38.89%；在性别比例上，女生占61.11%，男生占38.89%。因此，本次问卷调查研究可参考性相对较高。endprint

对于本次问卷调查的结果，我们从公寓文化的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四个方面进行了分析和概括。

（一）物质文化

调查结果显示，厦门大学大学生公寓基础设施较完善，整体环境不仅有利于大学生学习和生活，也有利于学生以自主管理的模式参与到公寓文化建设中去，但部分设施仍有提高和改善的空间。公寓区基础设施较完善，也非常人性化，学校充分考虑到了学生日常生活的需求，为大学生的成长、发展和自主管理奠定了坚实的物质基础。学校为了改善学生的居住环境和提高学生的生活质量，加大投入，对一系列设施进行了配置和改善。学校的学生寝室都配备有空调，大部分学生对此表示很满意；绝大部分寝室都配有网络端口；85%以上的寝室配有室内卫生间和热水器；宿舍区周围篮球场、报刊栏、宣传栏、开水房以及公共洗衣机配备程度较高，均在60%以上，其中学生对宿舍区周围拥有篮球场及开水房的满意程度较高：55%左右的宿舍周围有羽毛球场。由此可见，宿舍基本设施的配备情况总体良好，学生的满意程度总体较高，但仍有改进的空间。例如：50%以上的宿舍周围没有乒乓球场、网球场、自习室、健身房、图书室。学生认为，宿舍周边环境需要进一步改善，以让学生公寓生活更加方便、丰富多彩。

（二）精神文化

大学生公寓精神文化主要指大学生在公寓生活中体现出来的价值观、精神面貌、宿舍氛围等。笔者在调查中发现，63%的学生觉得宿舍对自己的影响很大，仅次于院系，而且本宿舍学生的精神面貌和行为习惯对他们的影响程度也很大。由此可见，宿舍文化是大学生生活中的一个重要组成部分，这也反映出宿舍文化建设的重要性。一个良好的宿舍文化氛围可以帮助学生树立正确的、积极向上的人生观和价值观。但是宿舍文化对大学生的影响并非单向的，宿舍文化在影响大学生的同时，也被大学生建设、改变着。所以，一个良好的宿舍文化氛围能够造就一个良性循环系统，彼此相互促进。86%的学生认为，一个好的宿舍文化首先要宿舍成员具备良好的自控力：其次是高尚的思想品德，约占60%；积极的学习态度和明确的个人奋斗目标约占40%。这说明一个好的宿舍文化的塑造，主要依靠每个宿舍成员的自制力和高尚的思想品德。

在调查对象对宿舍氛围的描述中，和谐稳居首位，接下来依次是活跃、安静、整洁、好学、杂乱、吵闹、颓废、沉闷、猜忌。这说明厦门大学宿舍整体氛围还是较为和谐的、活跃的、整洁的、好学的，宿舍整体氛围是积极向上的。64.2%的学生认为：宿舍让自己有强烈或者较强烈的归属感。由此可见，对于多数大学生来说，宿舍作为一个相对独立的空间，能够给予他们精神上的依托感和安全感。宿舍归属感的缺乏会让大学生与室友关系冷淡，性格越发内向，进而对校园生活失去热情。积极向上的宿舍氛围则能促进学生间的交流，激发他们的校园生活热情，使他们的潜能得以发挥。所以，我们要重视大学生室友间的相互关系，尽力营造良好的宿舍氛围。

调查结果显示，厦门大学大部分学生对宿舍有比较强的归属感，舍友间人际关系比较融洽，发生矛盾时也能找到较为合理的方式去解决矛盾。但是，在调查对象中，有学生反映舍友生活习惯不同会给自己带来一些困扰，其中，可以协调的占70%；约26%的人表示舍友生活习惯不同不会给自己带来困扰；有极少部分的学生认为这给自己带来了很大的困扰。舍友来自全国各地，生活习惯难免会有差异，调查数据反映出厦门大学学生在舍友关系上的协调能力相对较强。

公寓文化和校园文化既相对独立，又相互联系、相互促进。校风是学校的整体氛围，宿舍作为校园的一部分，显然会受到一定程度的影响。所以要建设公寓文化，建设良好的校风是必不可少的。积极向上的校风校纪以及良好的公寓文化对于大学生的身心健康的影响非常大。

（三）制度文化

公寓制度文化建设是大学生公寓文化建设的重要组成部分，是大学生公寓文化建设的制度保障。对于公寓制度文化的建设情况，笔者用制度的制定、制度的遵守、制度的评价三个维度来衡量，选择了卫生、作息、水电、宿舍评比、设施保护、张贴悬挂、活动审批、党团员制度等八个公寓制度作为调查的对象。调查后数据统计结果如表1所示。

表1中的数据反映了公寓制度的制定情况和遵守情况。公寓区相关制度的制定情况平均值达到73.g%，制度的遵守情况平均值高达85.3%。数据反映了相关的公寓管理制度建设比较完整、健全，绝大部分大学生能在日常的学习、生活中自觉地遵守和执行公寓区的各项管理制度。

但是，调查中也有43%的学生表示：虽然目前宿舍的规章制度比较健全，但还不够合理，还需要不断改进和完善。另外，50%以上的学生认为，规章制度执行得不好，主要是因为过程管理不到位，这是制度本身不合理或是大学生自觉性差导致的。因此，要想将规章制度落实到位，高校应当加大管理力度，确保规章制度的贯彻落实，并且应当不断完善制度本身，增强其合理性。学生本身也应该增强自己的自觉性。近60%的学生表示，自己所在的寝室有一些寝室成员自己制定或约定规定。

值得注意的是，在调查中，部分大学生也对学校的公寓管理方式提出了自己的看法。他们希望学校对宿舍的管理能够以学生为本，采取“以学生为本，寓管理于服务之中”和“教育与管理结合，学校管理和学生自我管理相结合”的方式，另外强调“学生自我管理，学校以服务为主”尤为重要。这说明大部分学生具有良好的自主管理意识。公寓管理应把教育与管理结合起来，重视发挥大学生的主观能动性，促使他们进行自我教育、自我管理。

（四）行为文化

调查中，85%的学生反映学校几乎没有举行过公寓区的文体活动，而且，学生对这些活动的参与情况更是不容乐观。文体活动主要为学院团委、学生会组织，活动娱乐性质过强，但教育性质不明显。公寓区文体活动的稀少显示出公寓文化建设的不足，学生的不重视、缺乏兴趣也在一定程度上影响了公寓文化的建设。而绝大多数学生认为，学校大力推进大学生公寓文化建设工作十分有必要，学生们并非对公寓区文体活动完全没有兴趣，关键在于这些活动是否贴近生活、轻松有趣。营造良好的宿舍文化氛围需要一系列成功的文体活动，循序渐进，调动学生的积极性，引发学生的兴趣。无论是在质量上还是在数量上，学生公寓区文体活动都有待提高。学生参加最多的是“寝室评优活动”，但也有30%的学生表示“没兴趣参加”。学生对宿舍文化建设的积极性不够，进一步可以追溯到宿舍文化建设的力度不够。endprint

学生大多数课外时间都在宿舍，最常做的事有上网、看电视、听音乐、学习等，在如今电子产品横行的时代，宿舍文化活动可以让学生从电脑、手机中解放出来，更多地融入宿舍、班级、学院的大家庭中，增强交际、实践等能力。大多数学生使用电脑用于浏览网页、看电影、学习，其中浏览网页的比例最高。学生在宿舍的时间更多地用于娱乐而非学习，宿舍文化活动的举办可以丰富学生的宿舍生活，使其在娱乐中学习，而不是一味地沉浸于娱乐。

宿舍成员之间最常做的事首先是逛街、看电影、其次是上自习，这些都是大学生们普遍的生活习惯。这些活动也促进了宿舍成员间关系的发展。从调查结果可以看出，部分宿舍有睡前聊天的习惯，经常夜聊的占了44%，这在很大程度上促进了舍友们的相互了解以及情感沟通。关于聊天内容的调查，结果显示，生活琐事和学习是大家聊得最多的内容，而就业以及与时政相关的聊天内容相对较少。接近一半的学生对于睡前宿舍聊天这种形式比较赞成。这种聊天方式被大家所认同的原因是：可以促进彼此间的了解，增进彼此间的感情，也在一定程度上丰富了学生的业余生活。绝大多数学生认为此种聊天方式对思想以及价值观念影响一般。睡前的宿舍聊天对于大学生们的身心健康有一定的好处，毕竟良好的宿舍关系对于宿舍的每个人都有很大的好处。我们在调查中还发现，只有极少数学生宿舍成员关系不太融洽。当遇到争吵时，大多数学生的做法是事后和解。相互忍让才能更好地维持宿舍关系。室友作为朝夕相处的对象，也是大部分学生最好的朋友，这更加反映出良好室友关系的重要性。在相处中，大多数人最反感的就是在没有得到他人允许的情况下随便使用他人的物品，或者翻看他人的东西，或者室友不注意个人卫生，这应该是每个学生要注意的问题。

对于公寓文化的各方面的功能，很多学生认为公寓文化的教育导向功能、约束规范功能、调节慰藉功能、激励凝聚功能和同化辐射功能较明显或者很明显。与此同时，认为这些功能不太明显的学生也不少，在40%左右。由此可见，与一些意见呈两极分化的问题相比，学生对于公寓文化功能的看法分布较为均匀。而目前公寓区宿舍文化活动的举办数量较少，所以公寓文化的实际功能还有待挖掘。

四、如何用自主管理模式促进公寓文化建设

（一）改善和提升基础设施建设，培育公寓环境文化

完善的公寓基础设施、宜人的居住环境，是大学生公寓自主管理的基础和必要条件。首先，学校应当加大对学生公寓区基础设施建设的资金投入，以保证公寓区基建设施能够最大程度地满足大学生日常学习和生活的需要。大学生公寓基础设施建设包含两个方面。一是学生宿舍内部设施建设。如公寓楼建设、空调、洗衣房、自习室等。二是公寓区的公共设施建设，包括基础服务设施、体育设施等。其次，培育高雅、怡人的环境文化。环境文化需要以完善的基础设施为基础进行培育，良好的公寓环境文化才能培育出和谐、温馨、高雅的公寓文化氛围，从而使公寓区的大学生受到潜移默化的影响。只有完善的基础设施和高雅的公寓环境文化，才能使大学生公寓文化朝着正确的方向发展，才能最大程度地激发大学生参与公寓文化建设的热情，达到公寓文化建设自主管理的目的。

（二）强化学生自主意识，自觉参与公寓文化建设

自主意识是大学生参与公寓文化建设与管理的原动力。大学生只有从内心深处真正认同公寓文化建设，才能投入热情，推动公寓文化建设的发展。目前，因为面临升学和就业压力，很多大学生有强烈的功利心态，参加公寓文化活动不太积极，而将大部分精力用在对学业、就业有直接利害关系的事情上。这是缺乏集体责任感和主人翁意识淡薄的表现。为此，我们需要扭转学生的这种认识，从心理上、意识上激发他们的公寓文化需求，使其在主观上认同公寓文化建设，自觉参与到公寓文化建设中来。高校管理机构可以结合时代特征与大学生特质，加大公寓文化建设的宣传力度，激发学生的参与热情。例如：可以充分利用新媒体传播优势，运用微博、微信、易班等网络平台宣传公寓文化活动，引导学生积极参与公寓文化活动，自觉参与到公寓文化建设中去，在实现个人高层次需求的过程中促进公寓文化的发展。

（三）成立自主管理机构，建立有效的监督管理体制和考核体系

大学生公寓文化建设自主管理的主体是学生，只有引导、激励大学生直接参与公寓的管理与服务，才能充分发挥他们的主观能动作用。必须组建、运转学生自主管理机构，并给予一定的经费保障，使学生的自主管理制度化、可行化。例如：可以设立学生公寓自律委员会、学生委员联席会、楼长、层长、宿舍长等，这些自主管理机构和学生干部可以通过协助学校管理机构开展宣传教育、宿舍卫生检查、考勤、文明行为监督、学生权益保护等工作，监督、管理大学生在公寓的活动和行为，充分发挥大学生自我管理与服务的作用。学生自主管理机构建立后，要有效地运转，还要建立科学合理的监督管理体制和考核体系，这样才能充分调动学生参与公寓管理的自觉性和积极性。学校可以通过学生干部定期考核、公寓楼栋自主管理量化评比和激励、公共区域评分制度等方式，完善各项考核体系。

（四）丰富公寓区文化活动，激发学生自主管理热情

学校可以公寓楼栋为单位，组织开展各种形式的楼栋间、宿舍间文体活动，群众性体育活动、趣味竞赛等，鼓励广大学生以宿舍、楼层为单位积极参与，凝聚深厚的宿舍感情，营造良好的宿舍氛围，发挥公寓活动的育人功效。学校应当尽量引导学生，为学生搭建平台，将学生的日常管理发展为长效管理。在实践工作中，可以通过开展“宿舍装扮大赛”“宿舍文化节”“宿舍趣味运动会”等品牌化、持续化的精品活动，全方位展开宣传攻势，想方设法取得广大学生的理解、支持和配合，吸引学生主动参与，促进学生自主管理。丰富多彩的公寓区文化活动不仅有利于增进学生之间的相互了解，促进集体间的情感共鸣，使学生个体在公寓文化活动中敞开心扉，表现自己，培养、展现自己的兴趣爱好，还能促进学生个人的个性化发展，提高学生的综合素质。

（五）推进党团组织、党团干部深入公寓，指导学生自主管理

篇5：大学生公寓治安管理制度

为进一步加强学生公寓管理，维护学生公寓楼正常的生活秩序，保障学生的人身、财产安全，针对学生公寓安全管理出现的新情况，特作如下规定：

一、学生公寓安全管理规定

1.学生公寓禁止存放、使用以下电器：电炉子、电热杯、电热锅、“热得快”、电热壶、电熨斗、电吹风、电热毯、个人小风扇、床头灯、可照明充电器以及未经学校批准使用的其他电器，学生公寓严禁私接电源和乱拉电线。

2.学生公寓禁止存放、使用各种火源：蜡烛、酒精炉、煤炉、木炭火锅、液化气灶具以及其他种类火源。公寓内不准挂布帘和床、墙帷子。

3.学生公寓内使用微机原则上每公寓不超过4台，摆放微机及拉接电源必须整齐、安全，电源线不得绕床。使用微机时，必须严格遵守学生公寓电脑的使用及收费的有关规定，不得通过微机观看任何带有反动、淫秽等不健康内容的文字、图片、图像或影碟。

4.禁止异性随意出入学生公寓、严禁公寓内留宿异性。

5.杜绝晚归现象，未经许可，不准在外留宿。

6.未经许可不准留宿他人。

7.公寓内严禁酗酒、赌博、不准吸烟。

8.严禁从公寓内往外倒垃圾、泼水、扔杂物。

9.严禁在公寓区打架斗殴、聚众滋事。

10.公寓内禁止存放易燃易爆物品（如鞭炮、酒精等）

威职招生咨询（26934759）2013-8-22 11:14:0

4第17条 学生应严格遵守宿舍管理制度和校园管理制度，注意人身、财产安全，增强防范意识。

（1）不准将钥匙交给非本宿舍的人，一旦发现自己钥匙丢失，立即报告，并及时换锁。

（2）学生宿舍不得留宿外人，更不准留宿异性。

（3）男女生不准互串宿舍。

第18条 校园内禁止燃放烟花爆竹。严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入校园。除校园广播外，禁止播放高声音响，如工作需要，应先向保卫处申请，批准后方可实施。

第19条 校园内严禁划拳、酗酒、结伙斗殴和流氓活动，违犯者除对当事人批评教育外，严重的可给予纪律处分或移交公安部门处理。

第20条 校园内禁止饲养家禽、家畜，严禁学生饲养宠物。未经保卫处批准校园内禁止捕鱼、钓鱼。

第21条 严禁在文体活动中心、阅览室、教室等共公场所大声喧哗、打闹、抽烟、随地吐痰和乱扔果皮纸屑。严禁在校园内主要通道溜旱冰、滑板。

第22条 进入校园应讲文明、讲礼貌，言谈、穿着要得体，不允许穿拖鞋进入公共教学场所，不允许在校园内赤背裸身。否则，值勤人员有权予以禁止。

第25条 校园内严禁摆摊设点，如属服务于学生的宣传促销活动，必须经过保卫处同意。举办单位应向保卫处书面申请，经审查批准后方可在指定位置举办，以便加强管理。

第26条 晚自习以后，学生无故不得随便进出校门；晚自习下课后半个小时内学生必须离开教学区。

威职招生咨询（26934759）2013-8-22 11:14:3

3第28条 校园内严禁利用钱物刺激等手段打麻将、扑克牌，搞不正当的娱乐活动。

第29条 严禁登录非法网站；禁止传播有害信息；严禁利用电脑进行违法活动，违者除没收设备外，并追究其法律责任。

第30条 校内严禁赌博、吸毒、传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品，严禁携带和存放各类枪支、匕首、刮刀等管制刀具，违者除没收物品外，将由保卫处严肃处理，并移交司法部门追究法律责任。

第37条 不准随便挪动消防器具，不准私拉乱接电线，不准用电炉子、电饭锅、热得快等大功率电器。

威海职业技术学院学生晚自习管理暂行规定

为了加强对学生晚自习的管理，建立良好的校风和学风。根据国家教委《普通高等学校学生管理规定》的有关要求，结合我院实际情况，特制定本规定。

第1条 在校生要严格遵守晚自习作息时间，按时到教室上晚自习，因故不能参加者，必须请假，凡未经请假或超过请假期者均以旷课处理。

第2条 不得无故迟到、早退、旷课。凡迟到、早退三次或一次迟到、早退十五分钟以上者，均按旷课一课时处理。

第3条 因病请假者，须持医务室证明，到部（系）办公室请假。

第4条 因事请假者，须本人持请假条到班主任处签署意见后，到部（系）办公室请假。

第5条 请假一天以内者，由班主任或系辅导员签字后生效。一天以上一周以内者，由部（系）分管学生工作的领导签字后方可生效。

第6条 各班班长负责班内同学的考勤工作，在进行检查时，由班长出示假条和缺勤人员名单。

第7条 晚自习期间有活动（会议、值班）或到部（系）办公室、阅览室、视听室、微机室、形体室等劳动、学习、训练者，班长要出示名单，由检查人员做好记录，不定时抽查。

第8条 晚自习期间有特殊情况（急事、急病）者，本人要持请假条写出请假申请，由班长交部（系）内值班老师签名，方可生效；如值班老师不在，班长持其请假条交由部（系）学生会纪检部和院纪检部负责人共同签字后生效。否则按照旷课处理，补假无效。

第9条 晚自习期间参加各类辅导班者由本人写出书面申请，由班主任、系辅导员及学生工作处签字后生效，否则按旷课处理。

第10条 各部（系）纪检部成员在例行检查时，其成员如出现影响学院正常教学秩序行为者，由院纪检部负责监督并按照《威海职业技术学院学生违纪处分条例》予以处理。

第11条 学生要服从学院管理人员的管理，不得拒绝、阻碍学院管理人员依法或依院规执行公务。

第12条 晚间自习纪律由学生工作处及各部（系）值班老师组织院、部（系）学生会纪检部成员进行检查，每周不定时抽查1-2次。

第13条 晚自习期间任何人不得在公共场所内聚集打闹或有其它影响正常秩序的行为。

第14条 晚自习期间教室要保持安静，不得随意走动，不准大声喧哗，不允许乱串教室，不得下棋、打扑克或有其它与学习无关的行为。

第15条 晚间7:00-7:30收看新闻联播时要保持教室安静，正常学习时间不允许看电视。

第16条 每周考勤结果和晚自习纪律由院学生会纪检部以各部（系）晚自习的出勤率、学生守纪率的形式在学生常规工作简报及量化考评成绩上予以公布。

第17条 无故旷课者或旷课次数累计达到纪律处分者，按照《威海职业技术学院学生违纪处分条例》给予相应处分。

第18条 以上条款不尽之处，又属明显违反校规校纪的，参照《威海职业技术学院学生工作暂行规定》相关条款执行。

第19条 本规定由学生工作处负责解释。

篇6：三峡大学公寓管理模式

为进一步加强学生工作的健康发展，规范学校和学院的学生教育管理行为，从管理体制和运行机制上推进我校学生工作校院两级管理，明确校院两级管理职责，充分调动二级学院学生工作的主动性，提高学生工作管理水平，使二级学院更好接收公寓管理，现提出以下建议：

1、鉴于学生工作重心下放到二级学院，建议各学院将本学院学生集中于同一公寓之内，便于集中管理。

2、为了更高效准确的完成宿舍晚归检查工作，建议各学院组织人员进行交换检查。

3、学工部作为负责全校性思想教育工作的部门，学生思想教育进公寓不能停留在表面，应该定期以公寓为单位进行讲座。

3、在学生日常行为管理方面，以往对于优秀班干部、三好学生，优秀班集体的评比，是以学生在学院表现为主，重心下放二级学院以后，建议将公寓评分融入。做到德、智等有机结合。

4、重心下放到二级学院后的首要难题是，学工部如何实施监督管理工作，怎样确保二级学院老师负责，建议落实责任，如果大学生公寓出现问题，相关负责人要负其责任，这样不仅可以提高管理人员责任心，还对学生未来发展有积极作用。