辩论赛决赛主席稿

2024-05-30

辩论赛决赛主席稿（通用12篇）

篇1：辩论赛决赛主席稿

辩论赛决赛

各位评委、同学，大家晚上好！欢迎大家来到由体育学院学生会主办的辩论赛决赛现场!我是今天的主席游碧桃。下面让我来介绍下今天到场的评委及嘉宾，他们分别是：

再次掌声欢迎他们的到来！那么现在有请双方代表队入场，现在坐在我右手边的是来自1101班的正方代表队，他们的观点是奥运精神，合作先于竞争。在我左手边的是来自1201班的反方代表队，他们的观点是奥运精神，竞争先于合作。下面有请各代表队辩手作自我介绍，正方先开始。感谢各辩手的自我介绍!在辩论赛开始前，请大家把手机调成震动或关机状态。现在让我来介绍下本次辩论赛的计时软件。整场比赛总共有三个提示音，当时间还剩30秒，你将听到提示音是。当时间仅剩5秒，你将听到这样的提示音！时间已到，你将听到的提示音是！

好了，下面我宣布辩论赛正式开始。下面进入辩论赛的第一环节陈词阶段，首先有请正方一辩陈述己方观点，时间为3分钟，计时开始！请反方一辩陈述己方观点，时间也是3分钟，计时开始！请正方二辩陈述己方观点，时间为3分钟，计时开始！请反方二辩陈述己方观点，时间也是3分钟，计时开始！有请正方三辩陈述己方观点，时间为3分钟，计时开始！有请反方三辩陈述己方观点，时间也是3分钟，计时开始！

感谢各辩手的精彩陈词，接下来进入辩论赛的第二阶段，自由辩论！那么，我宣布，自由辩论正式开始!请正方先发言！

谢谢，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩啊！我在上面也是听得非常的激动！那么现在进入比赛的最后一个环节，各方第四位辩手的总结性陈述！那么我们先从反方四辩开始，时间为4分钟，计时开始！谢谢反方四辩,现在我们有请正方四辩作总结性陈述，时间也是4分钟！

好了，感谢各位辩手的精彩辩论，究竟哪方胜出呢？有请各位评委退席评议。

在比赛结果揭晓之前，先请

对本场比赛进行点评，大家欢迎！

感谢

的精彩点评!下面我宣布本次辩论赛的优秀辩手是方

辩。获得本次辩论赛的亚军是

方代表队

班！那么冠军就是

方代表队

班！掌声祝贺他们！

下面有请

为我们的亚军

方

班颁发荣誉证书及奖品。请四位辩手上台领奖！有请冠军队的四位辩手上台领奖！

接下来让我们掌声欢迎羿老师为我们本次活动作总结！感谢羿老师的总结!各位同学，本次辩论赛到此圆满结束了，非常感谢老龙体育对本次辩论赛的友情赞助！下面，让我们以热烈的掌声欢送评委离席，再一次感谢他们的到来！也感谢各位同学的到来！谢谢大家！

篇2：辩论赛决赛主席稿

欢迎大家的到来.即将要进行的是物理科学与技术学院电子信息工程学院新生辩论赛决赛现场。首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们是：.下面请允许我介绍今天参加表演赛赛的两支队伍：

正方：2012级代表队

下面请他们作自我介绍

反方：2012级代表队

下面请他们分别作自我介绍

感谢双方辩手精彩的自我介绍,相信他们会给大家带来一场激动人心的辩论赛.本场比赛的辩题是，今天双方选手就要以此为话题展开一场精彩的辩论。

正方所持观点是：

反方所持观点是：

比赛分为开篇陈词、盘问、驳辩、对辩、自由辩论、观众提问、总结陈词七个环节。

比赛的第一个环节是开篇陈词，首先正方一辩阐述正方观点，时间三分钟。当时间剩余30秒时，工作人员将举黄牌提醒，时间结束时工作人员将举红牌示意，此时辩手不得再发言，下面请正方一辩进行开篇陈词。

……

谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。

……

感谢反方一辩的发言，下面进入盘问环节。首先请反方任一辩手对正方一辩进行盘问，正方一辩只能回答，不能反问；每次提问和回答时间均不得超过20秒，每次提问时间及回答时间到时，工作人员将举黄牌提醒，总时间为3分钟。下面请反方对正方一辩进行盘问

谢谢，下面由正方任一辩手对反方一辩进行盘问，反方一辩只能回答，不能反问，每次提问及回答均不得超过20秒，总时间也为3分钟。……

谢谢，接下进行本场比赛的第三个环节驳论环节。本环节先由反方二

三辩中任一辩手对正反进行反驳，时间为1分30秒。驳辩时间到，工作人员将直接举红牌，不再作提醒。下面请反方辩手进行驳辩。谢谢，接下来请正方二三辩中任一辩手对反方进行反驳时间也是1分30秒。

……

感谢双方的精彩驳辩，那么接下来是对辩环节，双方二三辩中上一环节未发言的辩手进行对辩，每次发言不超过20秒由反方开始。每次发言时间到时，工作人员将举黄牌示意。下面由反方辩开始对辩。……

谢谢双方辩手的发言,下面请双方领队上台抽签，决定自由辩论发言顺序。请。

谢谢，接下来辩论赛将进入最精彩最激烈的自由辩论，自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制，但每队发言不得出现轮空，若有一队的发言时间已经用尽，而另一队还有剩余，则该队的辩手可以继续发言，直到时间用完为止。在该环节由B方先发言，双方各有4分钟时间。当一队的发言时间剩余30秒时，工作人员将举黄牌提醒，当该队时间用完时，工作人员将举红牌提示，此时该方不得发言。

……

谢谢，八名辩手精彩的自由辩论后是我们的观众提问环节，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，在提问过程中，每位观众只能提一个问题，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。

……

请评委表决。

……

好，通过，请正方回答。/对不起，未能通过，请观众继续提问。感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。

……（同上）

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。

……（同上）

谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。

……

感谢观众们踊跃的提问和辩手精彩的回答。

本场比赛的最后一个环节是总结陈词，由正方开始，时间3分钟，当时间剩余30秒时工作人员将举黄牌提示，时间用完则直接举红牌，该辩手须停止发言，下面请正方四辩进行总结陈词。

……

感谢正方四辩的精彩陈词，下面请反方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。

……

感谢反方四辩的精彩陈词。

到这里，令我们热血沸腾的比赛就暂时告一段落了。下面请评委离席以作评决。

现在观众朋友可继续提问。……

各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定

根据比赛规则，在宣布成绩之前，有请为今天这场辩论作点评，有请。

……

谢谢的精彩点评。

现在评判结果已经出来了，本场比赛的最佳辩手是：

正方/反方一/二/三/四辩同学

让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，本场比赛的优胜队是：正方/反方代表队

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

篇3：辩论赛决赛主席稿

但是，高考阅卷发现，考生在英语写作方面存在各种问题：有些考生审题不清，导致短文偏离主题；有的行文缺乏逻辑，层次混乱；有的语言表达生硬，写出的句子明显带有汉语句式的痕迹；还有些考生词不达意，不能很好地完成写作任务。正是缺乏必备的英语写作技巧影响了考生书面表达试题的得分。本刊将刊登系列英语写作辅导稿件，以帮助同学们提高英语书面表达能力。本期“快乐学堂”将探讨如何写英语辩论稿。

写作练习

近年来，不少学校出台严厉的措施，禁止中学生把手机带到学校。此事引发了各界热议。你校打算举办一场英语辩论活动，要求辩手围绕“Should students be forbidden to bring their mobile phones to school？”展开辩论。你打算参加辩论，请写一篇英语辩论稿。内容包括：

1 表明你的观点

2 提供证据支持你的观点

3 结论段

注意：字数：不少于120。

【参考范文1】（正方观点）

In recent years， many schools have taken tough measures to forbid students from bringing their mobile phones to school， which has caused heated debate among parents. I am in favor of banning students bringing phones to school. My reasons are as follows.

First， there is no need to bring mobile phones to school because students can use public phones to contact their parents in case of an emergency. And parents can call the teachers to reach their children. Besides， mobile phones distract students from concentrating on their lessons as they may chat online with their friends or surf the Internet after class. Third， students are likely to compare the brands of their mobile phones with their classmates.

To sum up， I strongly support banning mobile phones in schools.

【范文剖析】

1. 这是一篇辩论稿，文章应包含三个部分。第一段是导语段，引出辩论的话题，同时表明自己的立场观点。第二段提供充分的论据来支撑自己的论点。第三段为总阶段，总结前文，再次表明自己的观点。

2. 第一段和第二段之间使用了过渡句My reasons are as follows，使上下文衔接紧密。

3. 二段中用连接词First， Besides和Third列举了三点证据来支撑自己的观点。最后一段使用To sum up表明结论段。

4. 短语亮点：

take measures to do sth. 采取措施做某事 forbid sb. from doing sth. 禁止某人做某事

be in favor of 赞成 ban doing sth 禁止做某事

as follows 列举如下 in case of 如果

distract sb. from doing 使某人不专心做某事 concentrate on 集中注意力于

after class 课下 be likely to do 可能做某事

compare sth. with sb. 把某物与某人相比 to sum up 总而言之

5. 句子亮点

（1）复合句：非限制性定语从句：which has caused heated debate among parents；原因状语从句：because they can use public phones to contact their parents in case of an emergency；as they may chat online with their friends or surf the Internet after class。

（2）？非谓语动词：动词不定式作目的状语：many schools take tough measures to forbid students from bringing their mobile phones to school；And parents can call the teachers to reach their children；动名词作宾语：I am in favor of banning phones to school。

（3）固定句式：①没有必要做某事：there is no need for students to bring mobile phones to school。②很有可能做某事： students are likely to compare the brands of their mobile phones。

【技巧点拨】

1. 辩论稿是英文中一种常见的写作文体，旨在帮助辩手在辩论过程中更好地陈述自己的立场和观点，并提供论据。

2. 辩论稿通常由三部分组成。第一，要提出一个辩论的话题，并亮明自己的观点和态度；第二，提供充足的论据来支撑自己的观点；第三，总结前文，再次强调自己的观点和立场。

3. 写辩论稿时用到的句式：

（1）陈述正反观点？

Some people argue that/hold the idea that…

But I hold the opposite view. / I am against this idea. I would agree that…/ I strongly believe that…

I’m in favor of…

First of all/First/Firstly/Initially Second/Secondly/Then/Next/Besides Last/Finally/Last but not least/What’s more/More importantly In conclusion…/All in all…/In summary…/To sum up…/In a word…

（2）可使用下列表示顺序的词语罗列论据？

（3）辩论稿结尾表示总结陈词的话？

【参考范文2】（反方观点）

Recently， many schools have taken tough measures to forbid students from bringing mobile phones to school， about which teachers and parents have different opinions. In my opinion， students should be allowed to bring their phones to school. Here are my reasons.

First of all， it is convenient for students keep in touch with their parents so that parents can know how their children are getting along at school. Secondly， mobile phones make it easy for students to contact their friends when they are in need of help. More importantly， students can relax themselves by listening to music or playing games after class.

All in all， students should be allowed to bring mobile phones to school as long as they can use them in a proper way.

名师简介

篇4：辩论赛决赛通讯稿

展医人风采

------医学部新生辩论赛决赛

2010年10月15日星期五，由医学部学生会组织的医学院2010届新生辩论赛决赛在医学综合楼307举行。医学部党委副书记张小玲、医学部学生会指导老师刘博、云峰学园团委副书记王炜芳参加活动并且担任评委.参赛正方是来自医学试验班类1002班的四位同学，反方是来自医学实验班类1007班的四位同学，双方就“网络是拉近还是疏远了人们的距离”这一辩题展开了生动的辩论。继双方精彩的自我介绍后，正式进入辩论环节。立论环节，正方一辩用幽默的语言陈述“网络拉近了人们的距离”的观点，反方也层层剖析，陈述了“网络疏远了人与人之间的距离”进行了具体陈词；自由对话环节，双方各派一名辩手，一问一答，针锋相对，现场气氛迅速升温；驳论环节，双方三辩提问合适，回答中肯，反驳有力，一步步将比赛推向高潮；自由辩论环节，辩手们反应机敏，语言流畅，说理透彻精辟的措辞，犀利的言辞，展现出咄咄逼人的气势，气氛达到顶峰，达到白热化的状态，现场掌声不断；观众提问，同学积极参与，提问同样犀利，不亚于场上选手；总结陈词环节，双反四辩引经据典，总结陈词，为我们呈现了一场异常精彩的辩论赛。最出了后评委进行了详细的点评，在肯定辩手的长处的同时又提出了不足之处。

本次辩论赛，正方医学实验班类1002班夺得桂冠，医学部党委副书记张小玲为他们颁发奖杯，并为现场观众抽取10名幸运奖。

医学院2010届新生辩论赛到此圆满结束，本次辩论赛充分展示了医学生敏捷的思维和优秀的思辨能力，增进了彼此间的交流，为今后开展的各项活动又一次奠定了夯实的基础。

篇5：辩论赛决赛主持稿

立：尊敬的各位领导，各位来宾

章：亲爱的老师同学们合：大家晚上好！

立：这里是广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛的现场，我是院艺术

团司仪组的陈伟立

章：我是章炫瑾。

立：首先请允许我介绍今晚到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是：会计系主任单昭祥教授章：欢迎您的到来

会计系党总支书记、系副主任蒋昕副教授章：欢迎您的到来

会计教研室主任杨巍教授章：欢迎您的到来

会计电算化教研室主任董文栋副教授章：欢迎您的到来

会计教研室副主任桂智明副教授章：欢迎您的到来

会计系党总支周明辉副书记章：欢迎您的到来

团总支书记及学生会指导老师李文丰老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员李裕民老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员陈泳浩老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员陈肖威老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员吕伍老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员成翠雄老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员余国师老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员陈晓明老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员黄振宇老师章：欢迎您的到来

会计系辅导员陈飞允老师章：欢迎您的到来

章：出席本次辩论赛的评委有院辩论队的相关评委们立：欢迎你们的到来章：以及会计系主席团代表、全院各系的学习部代表，广播站代表、记者站代表、院团委音响技术组代表和院辩论队代表等

立：欢迎您

章：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来

立：现在我宣布：广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛现在合：正式开始

立：现在有请今晚辩论赛主席林楚倩进场。

（司仪退场）

第一场结束

立：大家欣赏完这么精彩的辩论赛一定有许多问题想要问我们场上的辩手，那现在就把时间给我们的观众，让他们来对我们场上的辩手进行提问。

章：观众的提问不会影响到场上队伍的得分，下面我们就开始我们的观众提问环节，有哪位观众想要对我们的辩手进行提问的请高举你们的手。

提问结束

立：今天不仅仅有2场精彩的辩论赛，而且我们还邀请了神秘的表演嘉宾喔。章：你一说到神秘这两个字，我就联想到了魔术，不知道是不是魔术协会的表演呢？

立：不愧是我们聪明绝顶炫瑾啊没错，下面有请魔术协会为我们带来神秘的魔术表演

章：大家掌声有请。

立：感谢魔术协会为我们带来的精彩表演。

章：现在我们中场休息10分钟，10分钟后精彩继续

第二场结束：

立：下面又到了我们观众提问的环节，有哪位观众想对台上的选手进行提问的吗？

观众互动

章：看完了紧张激动的辩论赛，现在我们让观众也互动一下，我这里有一些简单的问题，回答出来可是有精美的奖品喔

立：你们还在等什么，高举你们的手让我们看见。

评委点评：

章：看过了这两场精彩刺激的辩论赛，就让我们有请我们的评委们对今晚的辩论赛进行点评。

颁奖：

立：感谢评委们的精彩点评。现在今晚辩论赛结果已经在我的手上，事不宜迟让我们首先来颁发初赛中获得优秀辩队的班级，获得初赛优秀辩队的班级是XXX 章：有请获得获初赛优秀辩队的班级上台领奖，有请XXX来为我们获奖选手颁奖立：接下来要颁发的是本场的优秀奖…

立：最后我们要颁发的就是今晚的一等奖，我想这个结果大家已经呼之欲出了，没错就是我们的XXX

章：有请XXX上台领奖，有请颁奖嘉宾XXX为获奖选手颁奖

结束：

立：转眼间我们的辩论赛决赛已经进入尾声了。

章：感谢今晚四组辩论队为我们带来的精彩答辩

立：同时也感谢今晚到场的评委以及嘉宾在百忙中抽空前来参加本次活动

章：感谢各位台前幕后的工作人员以及院女生部礼仪队和院团委音响技术组的鼎力支持，你们辛苦了

立：现在我宣布：广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛到此合：圆满结束

章：祝大家晚安！

篇6：辩论赛决赛主席稿

各位评委老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家晚上好！我是本场比赛主席。首先感谢大家来到浙江海洋大学第十八届“海洋杯”暨“文明修身与青春健康”主题辩论赛的半决赛现场。微信关注公众号“浙江海洋学院学生会”，发送弹幕，点击系统回复的相关链接即可参加弹幕互动。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

明理思辨，尽展青年之意气；争分夺秒，高扬理想之风帆。今晚，海大学子将在思辩中体会人生，在交锋中感悟成长。下面我宣布，浙江海洋大学第十八届“海洋杯”暨“文明修身与青春健康”主题辩论赛半决赛第二场正式开始！

当年出现的“单身贵族”，现在流行的“单身狗”，同样都是单身，却有着这样两种截然相反的称呼。那么从“单身贵族”到“单身狗”究竟是怎样的一种改变？单身者又到底是一位高贵的贵族还是一条悲催的狗呢？接下来就让我们期待辩手们的独特见解。

本场比赛要上场的是水产学院与人文学院的代表队。现在让我们用最热烈的掌声有请双方辩手入场。

本场比赛两支队伍将就“单身是贵族还是狗”的话题展开争锋。

正方为水产学院，他们的立场是：单身是贵族

反方为人文学院，他们的立场是：单身是狗首先请正方领队致入场词。

谢谢正方领队，接下来有请反方领队致入场词。

好的，感谢两位领队的致辞。请领队到后台休息。接下来有请正方辩手做自我介绍

谢谢正方辩手。

有请反方辩手做自我介绍

感谢反方辩手。

请双方辩手就座

接下来让我们马上进入本场比赛的第一个环节——立论陈词：

首先由正方一辩，阐明本方观点！时间为3分钟。有请！

谢谢正方一辩的发言，下面我们看看反方四辩如何盘问正方一辩，时间为1 分30秒。有请

感谢反方四辩的精彩盘问，接下来请看反方一辩如何破题立论。时间同样为 3分钟。有请

现在有请正方四辩盘问对方一辩，时间1分30秒。有请

下面由正方二辩作盘问小结，形式不设限，时间2分30秒。有请

好的，同样有请反方二辩作盘问小结，形式不设限，时间2分30秒。有请

谢谢，现在进入攻辩质询环节，有请双方二辩起立对辩，各1分30秒分开计时，双方互相提问或回答问题，不允许打断对方发言。

感谢双方的精彩对辩，下面有请正方三辩选择反方除三辩以外任意辩手进行质询，质询时间为2分30秒，被质询方只许作答不许反问，不得打断质询方，质询方可任意打断被质询方。有请

现在有请反方三辩选择正方除三辩以外任意辩手质询，质询时间同样为2分30秒。有请

好的，现在有请正方三辩进行质询小结，时间1分30秒。有请

谢谢正方三辩，现在请反方三辩进行质询小结，时间1分30秒。有请

经过了刚才一番激烈的争锋相对，我们比赛也渐入佳境，下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论环节。辩论时双方必须交替发言，遵循一起一落原则，一方落座则另一方计时开始，时间各为4分钟。先从正方开始！有请刚才精彩的自由辩论充分显示了各位辩手的辩才与智慧。那么接下来的总结陈词也是至关重要的一环，可谓一局定乾坤。下面我们有请双方的四辩总结陈词。先请反方四辩开始。时间为3分钟。有请

谢谢反方四辩。下面我们请正方四辩总结陈词。时间3分钟。有请。

谢谢正方四辩。

好的，那现在就进入观众自由提问环节，在场观众可任意提问正反方选手，由于时间有限，每位观众限提一个问题，提问尽量做到简单明白。首先有请观众向反方提问一个问题（评委是否通过）请想提问的同学举手示意。

再请观众向正方提一个问题。（评委是否通过）

好的，由于时间有限，观众自由提问环节就先进行到此。

下面先请评委老师离席讨论。

还有想提问的同学现在可以向正反双方继续提问。有请

刚才辩手们的精彩辩论，让我们感受到辩手们清晰的思路与雄辩的口才。经过双方的唇枪舌战，究竟哪个团队最终将脱颖而出呢？在谜底揭晓之前，首先有请__________ 评委老师为本场辩论赛进行点评。大家掌声欢迎。

好的，谢谢__________ 老师的精彩点评，有请__________ 老师回到评委席

本场比赛结果已经出来了，不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声。下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果。

宣布最佳辩手

宣布获胜方

篇7：英语辩论赛决赛通讯稿

大学英语组决赛暨闭幕式圆满举行

2011年5月16日晚上19:00，“情牵英语，心系中华”成都理工大学第三届英语辩论赛大学英语组决赛暨闭幕式于九教国际会议中心隆重举行。外国语学院副院长郑欢教授，副院长刘永志教授，党委副书记胡国平老师以及学院团委副书记杨扬老师，成都理工大学管理科学学院团委书记卢理老师，能源学院团委书记汪帆老师出席了本次活动。

本次活动先进行的是大学英语组的决赛。由管理科学学院同学对阵能源学院同学。辩论双方就“民是否该以食为天”展开了激烈的讨论，双方辩手的唇枪舌战引起了在场观众及评委的阵阵喝彩。最后，能源学院代表队获得了本次决赛的胜利，管理科学学院的三号辩手获得了最佳辩手称号。

决赛后“情牵英语，心系中华”成都理工大学第三届英语辩论赛闭幕式正式开始。闭幕式由关于本次比赛的回顾视频拉开了序幕，视频后并由6名外国语同学声情并茂得朗诵了诗歌《飞鸟集》。随后，刘院长怀着骄傲与不舍的心情总结了本届比赛：本次英语辩论赛共有12个学院参赛，大学英语组11支学院代表队，英语专业组6支代表队共17支代表参赛。从5月5日开幕式5月16日共历经12天。可谓是一次宏大而又精彩的英语辩论盛事。最后进行的是本次英语辩论赛的颁奖仪式：文法学院、环工学院获得本次英语辩论赛大学英语组的优秀奖，传艺学院、商学院获得大学英语组季军，管科学院荣获亚军，能源学院则摘得大学英语的桂冠。专业组则分别由Exploers和研究生代表队获得优秀奖，队伍Big bang和队伍The bolt获得季军,队伍Fly荣获亚军 ,队伍Girls on top摘得专业组桂冠。闭幕式在到场嘉宾和获奖选手的合影留念中落下帷幕。

本次英语辩论赛为广大的英语爱好者提供了一个展示自己、挑战自己并为学院争光添彩的平台，并为各参赛学院架起了一座沟通的桥梁，增强了各学院之间的联系。

外国语学院团委学生会学习部

（供稿）

篇8：辩论赛决赛主持稿（范文模版）

尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同学们，大家下午好。这里是信息工程学院第九届辩论赛总决赛的比赛现场，我是来自信息工程学院 10 嵌入式 2 班的庄玉婷，非常荣幸能够担任本场比赛的主持人。在此我也由衷的感谢各位的光临。下面请允许我为大家介绍各位嘉宾，信息工程学院院长余明辉教授，掌声欢迎；信息工程学院党总支石坤泉副书记；信息工程学院团委书记庄庆滨老师，掌声欢迎；辅导员李常能老师，掌声欢迎；下面为大家隆重介绍今天的特殊嘉宾，我们新来的辅导员黄金飞老师，请大家以最热烈的掌声表达我们的热情。欢迎所有嘉宾的到来。谢谢你们！

再来向大家介绍一下莅临本场比赛的评委，他们分别是是？（）

让我们以热烈的掌声向各位嘉宾和评委的到来表示由衷感谢。由于选手们已经经历过很多场比赛了，所以对比赛的规则和程序铃声已经是相当了解，在这里我就不再一一说明。下面让我们来认识一下正反双方的八位辩手，坐在我右手边的是今天正方的四位同学，坐在我左手边的是反方的四位同学，现在让选手自我介绍，先由正方开始。

在比赛开始之前，我首先要提醒在场各位观众，为了比赛能够正常有序的进行，请您在比赛期间将手机调成静音，同时在比赛过程中请您不要中途退场并尽量保持赛场安静，让我们共同为今天的辩手营造一个良好的比赛氛围，在此，我们也衷心感谢您的合作，谢谢！好，让我们进入比赛的第一个环节——立论陈词立论陈词，由双立论陈词双方一辩方一辩进行开篇立论，阐述自己的观点，时间各为 3 分钟。首先有请正方一辩正方一辩做开篇立论，有请正方一辩。正方一辩感谢正方一辩的慷慨陈词，下面有请反方一辩反方一辩做观点陈反方一辩述，时间也是 3 分钟，请把握好时间。正反双方一辩已经给我们带来了非常精彩的开篇立论。接下来有请正反双方二辩正反双方二辩做立论陈词，先从正方二辩正方二辩开正反双方二辩正方二辩始，时间也是 3 分钟。最后有请正反双方三辩正反双方三辩做立论陈词，先从正方三辩正方三辩开正反双方三辩正方三辩始，时间也是 3 分钟，请把握好时间。感谢双方辩手在这一轮的激烈交锋，双方都已经初露锋芒，究竟孰是孰非，就让我们进入比赛的第二环节：自由辩论。本环节先由正方任意一位辩手发言，然后是反方正方任意一位辩反方任意一正方任意一位反方位辩手发言。双方发言必须依次交替进行。如果一方发言用时已尽，另一方还有剩时，则该方辩手应继续发言，直至用时完毕为止。好，

自由辩论自由辩论现在开始，首先有请正方进行提自由辩论问。

激烈的唇枪舌战真的很精彩，双方辩手出口成章，激烈的唇枪舌战真的很精彩，双方辩手出口成章，语惊四座，妙语连珠，直叫人拍案叫绝。四座，妙语连珠，直叫人拍案叫绝。最后还是让我们平复一下情绪，听一听双方的总结陈词总结陈词，在这一环节由双方的四辨总结陈词双方的四辨对全场的辩论和己方观点做补充总结，时间各为 3 分钟，我们这次从反方开始反方开始，有请反方四辩反方开始反方四辩反方同学的总结为他们今天的表现画上一个圆满的句号，下面我们来期待一下正方四辩的总结，时间仍为 3 分钟，计时开始。正方同学的总结也可谓是画龙点睛，妙笔生花啊。好，刚才的总结陈词可谓非常的精彩，下面有请我们的评委退席商议，在评委商议结果同时，我们进行观众互动环节，首先观众向任何一方提一个问题，回答时间不超过 1 分钟。好，哪位观众想提问？有请这位观众。

评委已经商议好结果了，现在有请我们的评委对这场辩论赛进行点评。感谢评委精彩的点评，现在让我们进入最激动人心的时刻，有请×××（老师）宣布本场获胜的队伍。尽管__方（输）输了，但是他们的表现也是可圈可点的，让我们以热烈的掌声送给他们。现在我们有请×××（老师）上台对双方进行颁奖，让我们再一次以热烈的掌声感谢双方今天精彩的表现。

接下来有请×××（老师）宣布本场的优秀辩手，恭喜 ×××（选手）×××（选手）获得本场的优秀辩手称号，有请×××（老师）上台为×××（选手）颁奖。让我们再一次以热烈的掌 ×××（选手）颁奖。××× 声恭喜×××（选手）×××（。××× 选手）最后，我们还有一个最具台风奖，大家说谁会是获奖者呢

看来大家都有了一个人选，现在有请×××（老师）宣 ×××（老师）××× 布获得最具台风奖的选手，有请××× ×××老师上台颁奖。谢谢 ××× ×××老师。×××老师。老师现在我宣布信息工程学院第九届辩论赛总决赛到此圆满结束，感谢各位评委和嘉宾今天的到来，谢谢。最好，让我们欢送评委和嘉宾。

篇9：辩论赛半决赛主持稿

开场白：

现场的各位评委，各位嘉宾，各位辩手，大家好！

这里是泰康人寿“幸福人生杯”辩论赛江苏赛区决赛市场。我是本次比赛的主席陈洁。

经过4个片区，9场初赛，3场半决赛的激烈角逐与层层筛选，两支优秀的团队脱颖而出，来到我们决赛现场，祝贺他们，并欢迎各位辩手的到来！

介绍评委：

比赛开始前，请允许我隆重的介绍担任本次决赛的评委，他们是：泰康人寿江苏分公司银保业务部总经理陈正春先生，掌声欢迎泰康人寿江苏分公司培训部经理陈翠萍女士泰康人寿江苏分公司培训部邱芬小姐

请让我们用热烈的掌声对他们的到来表示感谢！

介绍对阵双方：

对阵双方分别是南京一部代表队南京FIC代表队！现在，介绍一下双方辩友：正方：南京一部正方一辩：韩京宇正方二辩：曹婷正方三辩：李樱雪正方四辩：纪涛反方：南京FIC 反方一辩：谭红霞反方二辩：吴腾飞反方三辩：万亮反方四辩：陈智博

好，谢谢各位辩友，再次欢迎各位的到来，也期待接下来的双方唇枪舌剑的精彩表现。

引入辩题：

随着人口老龄化的到来，人们对养老这一话题越来越关注。俗话说啊，最美不过夕阳红。但是高品质的老年生活也是需要提前去做好规划与准备的。究竟该用哪种方式来规划老年生活才是合理可行的？这个问题啊就显得尤为重要。今天我们要探讨的话题就是保险养老好，还是储蓄养老好。根据我们之前抽签的结果：正方的立场是：保险养老好反方的立场是：储蓄养老好

引入辩题：

接下来就让我们进入正题

开篇陈词

第一个环节：开篇立论

首先有请正方一辩，你有3分钟的时间感谢正方一辩陈述了己方观点

接下来有请反方一辩，时间同样为3分钟感谢双方一辩都已经陈述了己方观点

攻辩阶段

接下来进入攻辩阶段，请双方的二辩、三辩在反驳对方观点的同时阐述己方观点，首先有请正方二辩，时间三分钟

感谢正方二辩的精彩阐述，有请反方二辩，自由辩论时间：

下面进入本次辩论赛最紧张的环节，自由辩论。

在这个环节中，双方辩手各有累计时5分钟；一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。请双方轮流交替发言时。

需要提醒各位的是，在陈述论点的时间言简意赅，简明扼要，注意时间的把控，双方每位辩手必须至少一次发言，双方辩手互相攻辩，同一辩手连续回答不能超过3次，否则都将予以扣分。果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可想主席示意放弃发言。在自由辩论阶段，提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方以明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。下面由正方开始：

总结陈词时间

在这个环节，将由双方四辩做总结陈述，这可是个举足轻重的环节，首先有请反方四辩做总结陈词，时间为4分钟。

感谢反方四辩的精彩陈词，下面有请正方四辩。

结束语

非常感谢两支队伍的精彩辩论，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，“幸福人生杯”辩论赛江苏赛区决赛到此结束，感谢各位嘉宾，各位评委；预祝各位辩手取得优异的成绩，谢谢！宣读比赛要求：1、2、3、4、每位辩手在开始时直接陈述己方观点，不需进行问好、自我介绍等每位辩手在指定发言时间外不得高声辩论，故作姿态或随意打断别人的话双方言论行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评在比赛各环节中，提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题，被问者可以要求提问者重复提问内容

5、辩手起立即表示发言开始，辩手落座表示发言结束，发言结束后不能再次进行发言6、7、辩手在比赛期间不得使用任何道具，不得使用演讲稿

在比赛各环节中，距双方结束还有30秒时计时员会按铃示意，请计时员做示范，发言时间到计时员会长按铃示意，请计时员做示范，时间到发言即停止。

下面有请正方计时员举手示意

篇10：辩论赛总决赛主持稿

首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位评委，他们分别是——请大家再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！现在，有请今天参加总决赛的两支队伍上台。我们都知道不论是古代还是现代，大家在用人问题方面总是十分讲究的，那么究竟是用人要疑，疑人也用；还是用人不疑，疑人不用呢？针对这一话题，今天的正反双方将展开激烈的辩论，在我右手边的是正方师范一班，他们所持观点是用人不疑，疑人不用，请正方做自我介绍——，欢迎你们；而在我左边的是反方师范四班，他们所持观点是用人要疑，疑人也用，请反方做自我介绍——，同样也欢迎你们。

在此我要提醒各位辩手，每一轮发言中，时间尚剩30秒时有黄牌提示，时间用完时，红牌提示，并由我中止其发言。当然，我还要提醒在座的各位观众朋友，每一个比赛环节还没有结束的时候请尽量不要拍手，以免因此缩短辩手发言时间影响其正常发挥。同时希望大家能保持会场的安静，谢谢。

现在，我宣布本场比赛正式开始！

让我们一起走进今天的第一个环节，陈词立论。本环节分别由正反方一辩做开篇立论，每人限时3分钟。有请正方一辩——有请反方一辩——

两位一辩分别代表自己一方阐明了他们对本题的观点，那么现在进入论证辩驳环节。本环节分别由双方二辩对对方立论进行反驳，同时进一步阐述本方观点。每人辩驳时间为2分钟。有请反方二辩——有请正方二辩辩驳陈词——

接下来是盘问环节——本环节分别由三辩或四辩选择对方任意两人进行盘问，每轮盘问时间为2分钟。四轮盘问完毕后，分别由双方一辩做盘问小结，每人同样是2分钟限时。请正方三辩选择反方任意两位辩手进行盘问——请反方三辩选择正方任两位辩手发问——请正方四辩选择反方余下两位辩手发问——请反方四辩选择正方余下两位选手发问——有请正方一辩做盘问小结——请反方一辩为本场盘问做盘问小结——

经过前几轮的激烈讨论，我们迎来了最精彩的自由辩论。本环节中正反方交替轮流发言，双方各有4分钟时间。有请反方四辩开始——

接下来是观众提问环节，观众提出问题经半数以上评委判定有效后被提问方方可作答。正反方各回答两个观众问题，双方除四辩外任意辩手作答，回答每个问题时间为一分钟，若用时未满其他辩手可作补充。

最后有请四辩总结陈词。各四分钟。有请反方四辩——有请正方四辩——

请各位评委退席评议。在紧张的决赛之后让我们放松心情，欣赏一场有趣的表演赛，有请表演赛主席上台。（决赛九人下）

看完精彩幽默的表演赛后我们又回到了令人心跳的决赛现场，掌声有请——为本场比赛做点评。感谢——。

经过一个月的比拼，我们可以看到两支队伍是实力相当，不相上下，但是到底是哪一支队伍更胜一筹，有幸摘得桂冠呢？本场比赛的最佳辩手是——，恭喜你们！——方，——分；——方，——分，恭喜——获得冠军！

篇11：第十届辩论赛决赛主持稿

各位老师同学们大家晚上好，我是来自xx班的xxx，欢迎来到艺术系第十届校园辩论赛的现场下面请允许我为大家介绍到场的嘉宾领导，他们分别是————艺术系王琦主任，艺术系前任团学书记李科峰老师，艺术系成惠慈老师，艺术系曹广豫博士，学院学习部部长李想。

接下来介绍本场辩论赛的评分员他们分别是艺术系团学书记游来红老师，艺术系林开岳老师，荣利忠老师，何丽老师，前任副书记兼主席杨晓汾师兄，前任学习部部长陶雅文师姐，团学副书记兼主席叶皓，上任最佳辩手陈梓平师兄。再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

现在由我来解说辩论赛的细则：

1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

经过初赛6场比赛，我们在12支队伍，48个辩手中精选出16位同学，他们都是口齿伶俐，辩才无碍。今天

他们将会为我展现出更为出众的表现！本场第一轮辩论赛决赛主题是“XXXXXXXXXX”。

篇12：辩论赛决赛暨闭幕式主持稿

（暖场视频）

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！

这里是 “普衡杯”第五届对外经济贸易大学辩论联赛决赛暨闭幕式现场，我是主持人XXX，非常荣幸能够担任本场比赛的主持，在此我代表法学院分团委学生会由衷感谢各位的光临！

（介绍）

下面请允许我隆重介绍本次决赛暨闭幕式的到场嘉宾。他们是：

对外经济贸易大学校党委杨逢华副书记（鼓掌）

对外经济贸易大学学工部王云海部长（鼓掌）

对外经济贸易大学校团委陶好飞书记（鼓掌）

对外经济贸易大学法学院王军院长（鼓掌）

对外经济贸易大学法学院分党委王晓川书记（鼓掌）

对外经济贸易大学法学院鲍禄副院长（鼓掌）

对外经济贸易大学法学院分党委闫丽鸿副书记（鼓掌）

下面，让我们以同样热烈的掌声欢迎本次辩论赛重量级评委：

对外经济贸易大学教务处处长仇鸿伟老师（鼓掌）

对外经济贸易大学思政教研部李景瑜老师（鼓掌）

对外经济贸易大学思政教研部王志民老师（鼓掌）

对外经济贸易大学思政教研部李海英老师（鼓掌）

对外经济贸易大学法学院李俊老师李俊老师（鼓掌）

本次辩论赛我们还非常荣幸邀请到了：

XX大学、XX大学„„学生会代表

XX大学、XX大学„„辩论队

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！（鼓掌）

同时，感谢XX（组织）„„XX辩论队的光临，感谢你们对我们的支持！（鼓掌）

现在，我宣布，“普衡杯”第五届对外经济贸易大学辩论联赛决赛暨闭幕式正式开始！

（嘉宾致辞）

首先，请对外经济贸易大学xxxxxxxxxxx作嘉宾致辞，掌声有请！

„„

感谢XX老师亲切又激情洋溢的发言（视发言稿定），您的发言是对我们的活动以及所有辩手最大的肯定和鼓励！

（决赛）

辩论是人们基于本身对于某一事物的认知的不同立场展开的政论的过程，也是不断加深各方对事物的认知而逐渐统一观点的过程。它是一场智力的角逐，展示了辩者上至安邦定国、至市井百姓的奇谋妙计，奇言妙语；它是一把剑，斩断一切腐朽与落后，斩断形形色色的羁绊，使我们的思想不断得到解放；它是一

把剑，使我们的思想碰撞出绚丽的火花！

此次普衡杯第五届对外经济贸易大学辩论赛中，此次比赛历时长达一个月，参赛队伍来自全校11个学院，经历五场初赛、两场晋级赛、一场半决赛，终于决出金融学院和经贸学院两只优秀的辩论队伍，迎来了今晚的总决赛，相信今晚他们奇妙巧言的回答，智设陷阱的策略，打破僵局的妙语，幽默诙谐的反击，博学善辩的功力，深入浅出的逻辑辩论等，在让大家开阔视野的同时，会让大家真正享受到一次饕餮盛宴，深刻感受辩论的魅力！

下面，我宣布今晚最令人期待的第五届对外经贸大学辩论赛决赛正式开始！让我们把舞台交给今晚的主席马英男！

„„

（颁奖）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

历时一个月的“普衡杯“第五届对外经济贸易大学辩论赛到此圆满结束！此次辩论赛由共青团对外经济贸易大学委员会承办，由法学院分团委学生会承办，围绕社会热点问题以及与同学们息息相关的辩题，旨在加强我校校园文化建设、学风建设、营造浓厚的校园学术、学习氛围，促进各院之间的沟通和交流。在近一个月的筹备和举办中，得到了学校、学院领导的高度重视和各个兄弟学院的鼎力支持。此次辩论赛自10月19日开赛以来，各位辩手旁征博引，巧舌如簧，针锋相对，唇枪舌战，动之以情，晓之以理，铁齿铜牙横扫千军万马，折服了所有的观众，让我们真正领略了语言的魅力，也展示了贸大学子的风采，让我们再次以热烈的掌声感谢所有的参赛队伍！

下面进入本次辩论赛的颁奖环节。

首先颁发的是最佳辩手奖项，获得最佳辩手的是：

请获奖辩手上台领奖

有请XXX为获奖选手颁奖。恭喜获奖选手

下面颁发的是本次辩论赛优胜奖，他们是国际关系学院辩论队，公共管理学院辩论队，保险学院辩论队，英语学院辩论队，外语学院辩论队，法学院辩论队，信息学院辩论队

请获奖队伍代表上台领奖

有请XXX为获奖队伍代表颁奖。恭喜获奖队伍。

我们的辩手个个引经据典，口才伶俐，立论铿锵有力，攻辩角度独特，让我们领略了针锋相对的竞争美，下面我宣布获得本次辩论赛季军的队伍是商学院辩论队、中文学院辩论队。

有请获奖队伍代表上台领奖

有请XXX为获奖队伍颁奖。恭喜获奖队伍！

当仁不让，以理服人，唇舌对驳中展示了当代学子的奇思雄辩。严谨客观，优雅镇定，博学善知的风范更突显了他们的风采，出色的临场发挥，机智的攻辩应答，深深赢得了现场观众们的心，这就是亚军获得者：

有请获奖队伍代表上台领奖