个人给领导的感谢信

个人给领导的感谢信（共10篇）

篇1：个人给领导的感谢信

给上级领导的感谢信-给上级领导的感谢信

第一篇：给上级领导的感谢信

尊敬的各位领导、各位同事：

今天，我怀着十分感恩的心情，给上级领导写下这封感谢信，给上级领导的感谢信。我要衷心地感谢各位领导、各位同事在我母亲突患重病急需经费救治的危难时刻，是你们捧出一颗爱心，在并不宽裕的口袋里，掏出一张张人民币送到我感激的手中，使我母亲及时得到了救治，让母亲又重新又回到了我们身旁。给上级领导的感谢信

近年来，我家家运不济，屡遭不幸。先是久病的父亲去年突然辞世，不但留

给了我们无尽的悲伤和思念，还留下了大笔的债款，感谢信《给上级领导的感谢信》。正当我们全家苦苦挣扎、奋力赚钱以期早日偿还父债时，苦难却再一次降临我们已经不幸的家庭——我那凄苦的母亲因为悲伤过度，加上营养不良，竟在一次平常的行走中跌断了脊骨，敲响了死神的大门。刹那间，死亡的阴影再次笼罩在我们姐妹心头，我们抱头痛哭，我们悲痛欲绝，我们刚失去了父亲，我们不能再失去母亲，我们姐妹暗暗下定决心，一定要把母亲从死亡线上拉回来。

当我们好不容易将母亲送到医院时，高额的手术费用却让我们措手不及，正当我一愁莫展时，好心的工友提醒了我：我们有一个充满爱心的集体，有一批充满爱心的领导，有一群充满爱心的同事，也许他们能够伸出爱的手，帮我解决燃眉之急。于是，我冒昧地向厂领导作了汇报，领导当即表示同意，并带头捐出一万元，广大员工在厂领导的带

动下，也纷纷伸出援助之手，在极短的时间内，为我募得二万多元，使我母亲及时得到了救治，脱离了危险。

第二篇：给上级领导的感谢信

提供一篇给上级领导的感谢信，为您提供帮助！

尊敬的各位领导、各位同事：

今天，我怀着十分感恩的心情，给上级领导写下这封感谢信。我要衷心地感谢各位领导、各位同事在我母亲突患重病急需经费救治的危难时刻，是你们捧出一颗爱心，在并不宽裕的口袋里，掏出一张张人民币送到我感激的手中，使我母亲及时得到了救治，让母亲又重新又回到了我们身旁。

近年来，我家家运不济，屡遭不幸。先是久病的父亲去年突然辞世，不但留给了我们无尽的悲伤和思念，还留下了大笔的债款。正当我们全家苦苦挣扎、奋力赚钱以期早日偿还父债时，苦难却再一次降临我们已经不幸的家庭——我那凄苦的母亲因为悲伤过度，加上营养

不良，竟在一次平常的行走中跌断了脊骨，敲响了死神的大门。刹那间，死亡的阴影再次笼罩在我们姐妹心头，我们抱头痛哭，我们悲痛欲绝，我们刚失去了父亲，我们不能再失去母亲，我们姐妹暗暗下定决心，一定要把母亲从死亡线上拉回来。

此致

敬礼

第三篇：给上级部门的感谢信

尊敬的xx集团总裁：

您好!

xx乡小学全体师生向您致以最诚挚的问候和最衷心的感谢!并通过您向xx集团的全体员工问好。

你们向xx乡xx小学捐赠的用于修建操场的20吨水泥、210吨沙石料、一对篮球架、两幅篮球板及众多的体育用品我们已经收到，球场已修建完毕，体育用品全面投入使用，勿念!

xx乡xx小学是一所山区小学，1987年建校也来，在上级主管部门和社

会各界大力支持和关心帮助下，逐渐发展成为一所完全小学，学校现有教师19人，学生405人。近年来，随着教育事业的蓬勃发展，乡内各校基础设施都有较为明显的改观。给上级领导的感谢信然而，xx小学因地理位置等诸多不利因素的影响，学校基础设施建设略显迟缓，文体娱乐设施极度匮乏。正值此时，贵公司进驻xx，开始对xx河流域进行梯级水电开发，在亲眼目睹了xx小学的现状之后，热诚地向xx小学伸出了援助之手，对此我们表示衷心感谢。

今年六月，xx河电站的各位领导，又给xx小学的同学们带来了饱含爱心的“儿童节”礼物，并深入学校详细询问基础设施建设和学生学习生活情况，此举令全校师生心生感动和敬佩。

当收到你们的捐赠物资时，同学们沉浸在节日的快乐里，表示将努力学习科学文化知识，长大之后建设祖国、回报社会，他们还用质朴的家乡话把你们的事迹传遍十里八乡。

受人滴水之恩当以涌泉相报，贵公司一诺千金的义举感动着全校师生，我们无以为报，可着眼长远，贫困的xx小学仍需要你们一如既往的帮扶。

篇2：个人给领导的感谢信

【范文一】

尊敬的领导：

首先感谢ｘｘｘ给我的这个平台，让我有机会施展自己的才华，让我在这个舞台上能够淋漓尽致的发挥所学所长，谢谢您！

为了加快ｘｘｘ网络建设速度和质量，集团公司ｘｘｘ需要相关专业的技术人才，拟调入我从事网站技术管理。

我虽然调离了ｘｘ，但在ｘｘｘ依然从事着网络维护等相关方面的工作，ｘｘ这边还有很多工作可能无人接管（如内部ｘｘ、ｘｘｘ平台建设、ｘｘ建设等），我还会协助完成ｘｘ下达的各项任务，尽快将手中的工作转交给其他人接管。

回顾在ｘｘ工作期间，得到了ｘｘｘ各位领导、同事的大力关照与帮助！在此向你们致以崇高的敬意和真诚的谢意！

我带着复杂感恩的心情给您写下这些文字，本来想和您坐下来好好的聊一聊，可是我怕到时自己可能表达不出自己真实的感谢心情，所以希望您能理解，因为这是我用发自心底的真诚谢意说出来的心里话。

20ｘｘ年10月，由于您认可使我有机会来到ｘｘｘ工作，至今已经整整一年多了。一年多的时间在一个人的一生中不算长，但是对我来说却是一个不短的人生工作经历。在ｘｘ作的一年多，也是我将来填写工作简历中一段不可缺少的重要经历。经过一年的工作，我学到了许多的知识和做人的道理并收获了经验，使自己知识面又得到了进一步的扩大。【给领导的感谢信范文】给领导的感谢信范文。对此我从内心深深感谢您给我的这些机会。

千言万语说不出我心里的感激与谢意，我相信您能够体会出词语表达不出的感情。最后再次表达对您的感谢，谢谢您！

ｘｘｘ

20ｘｘ年3月27日

【范文二】

尊敬的酒泉市军分区、瓜州县武装部各位领导：

我是梁湖乡前武装部部长原军义，我在20ｘｘ年8月至20ｘｘ年12月担任武装部长期间，县武装部长徐荣成在军容军姿、衣食住行等方面都以一个正规军人的标准严格要求我，任何时候只要看到我做的不对的地方，都对我进行耐心细致的辅导。在业务工作方面他更是对我们操碎了心，大至地方维稳，小至文件档案的装订。政委南颐鹏在通讯报道方面对我予以悉心指导，只要有了素材，就安排我及时报道，在他严格要求和指导下，我的写作水平有了明显提高，20ｘｘ年在国家级、省市县级报刊上发表文章20多篇，得到了瓜州县委宣传部、乡党委、乡政府的高度赞扬。

20ｘｘ年5月至6月上旬，市军分区安排我们各县市武装部长到酒泉#from 本文来自高考资源网http:// end#果园乡进行培训，对我们各项业务技能进行了培训，各位指导老师站在骄阳下，以身作则，身先士卒为我们作出了榜样，鼓励我们在训练的时候要胆大心细，严格要求自己，互帮互助。市委常委、军分区司令员陈伟亲临打靶现场对我们进行指导。了解到瓜州县梁湖乡是一个新建移民乡，移民生活困难，陈伟司令员积极协调，为梁湖乡、学校、医院、武装部捐赠物资23.79万元，极大的促动了梁湖乡社会经济的快速发展。【给领导的感谢信范文】文章给领导的感谢信范文出自，此链接！。感谢酒泉军分区、瓜州县武装部各位领导的严格要求，俗话说“严师出高徒”，正是在各位领导的严格要求下，我才能够取得今天的成绩，20ｘｘ年12月1日，我被瓜州县委提名为副乡长候选人，12月18日正式当选。再次对各位领导的辛勤培育致以衷心的感谢。

我带着复杂感恩的心情给领导们及同事们写下这些文字，本来想和领导们坐下来好好的聊一聊的，可是我怕到时自己可能表达不好自己的真实的感谢的心情，所以希望你们能耐心的读完，因为这是我用发自心底的真诚的心情说出来的心里话。

从20ｘｘ年10月，由于领导们认可使我有机会加盟了ｘｘ公司，至今已经整整一年了。一年时间在一个人的一生中不算长，但是对我来说却是一个不短的人生工作经历。在ｘｘ公司工作的一年多，至少是我将来填写工作简历中一段不可缺少的重要经历。经过一年的工作，我学到了许多模型和标识的知识和做人的道理并收获了经验，使自己知识面又得到了进一步的扩大。对此我从内心深深感谢领导们给我的这些机会。一年的工作里由于自己的失误也曾给工作带来过不利，但是都得到了领导们的宽容对待，对此我更是要表示深深的感谢。【给领导的感谢信范文】感谢信ganxiexin.htm。感谢你们对我如此地宽容。同时在公司工作的这几年也得到了全体同事们的支持理解与帮助，在此我也要一并感谢同事们的真心关照。其实在公司工作的这一年对我来说是比较开心的一年，老板们的人性化管理，使得公司的工作气氛比较宽松，同事们在一起相处也算融洽和睦，没有很紧张的人际关系，这些都算是很好的工作气氛了，我很喜欢这样的气氛。我会常常做错事情，但是经理们会耐心的教导我们，给我们改正错误的机会，而且让我明白了很多事情。

再次感谢公司给予的支持理解与信任！

祝领导及同事们身体健康，合家欢乐！

祝公司越来越兴旺发达！

ｘｘ一名普通员工

篇3：个人给领导的感谢信

1 以崇高的信念鼓舞人,用远大的理想凝聚人

理想有4种:社会理想、道德理想、职业理想和生活理想。这4者之间是互相制约、互相联系的。其中,社会理想是最根本的理想,它决定和制约着道德理想、职业理想和生活理想,起着主导和支配的作用,调节和控制着人们的思想和行为。一个人有了崇高的社会理想,就会形成高尚的道德境界和强烈的责任感、事业心。对于企业来说,只有树立激人奋进的企业理想,才能让职工把个人的前途和命运同企业的发展和进步联系起来,把个人的工作和生活与为企业理想而奋斗结合起来。信念有四大特征:稳定性、多样性、执著性、亲和性。崇高的信念有利于坚定奋斗目标,有助于强化进取精神,有助于增大凝聚力量。对于企业来说,形成爱岗爱企的企业精神是树立崇高信念的关键。企业精神是企业在生产经营活动中为谋求自身的生存和发展而长期形成的,并为广大员工所认同的一种先进的群体意识。企业精神所反映的是一个企业的品牌和形象,是企业界文化的核心和灵魂,是企业内在气质和外在形象的集中表现。企业精神的确立会对企业职工产生巨大的感召力和约束力,增加职工对企业的信任感、自豪感和荣誉感,从而形成强大的凝聚力、向心力,推动企业进步和发展,增强企业活力。

在三国群雄中,刘备远比曹操深谙此要领。刘备在汉末群雄争霸中为了达到统一天下和深得百姓支持的目的,主要采用两项措施:一是强调自己是“汉室之胄”,喊出“复兴汉室”的口号,这是招牌,表明自己所出正统,统一天下是理所当然;二是以“德操”笼络人心,这是对招牌的诠释,即以自己的仁德之举表明自己不愧为“汉室之胄”,使自己真正成为“正义”的化身。这样,他有效地把统一国家的远大理想和崇高的信念有机地结合在一起,为普天下有志之士找到了奋斗目标,得到了忠于汉室的政治势力和广大百姓的拥护。例如,在《三国演义》第一回,他对张飞首次亮牌:“我本汉室宗亲……有志破贼安民,恨力不能。”不久,刘备遇见关羽,又重施故伎:“玄德遂以己志告之,云长大喜。”稍做宣传,刘备就赢得了2个最初的追随者,并与他们“既结为兄弟,则同心协力,救困扶危,上报国家,下安黎庶”。他把自己的身份与远大的理想抱负结合起来,从而得到了广大爱国志士的支持。而曹操,无论政治、军事、外交才能均不差于刘备,甚至有些方面还比刘备强,但是却被历代封建统治阶级与士大夫们责难,为劳动人民所厌恶,被称为“汉贼”“奸雄”“奸臣”,这难道仅仅是因为他有野心吗?其实不然,桓、灵2帝以来,宦官外戚斗争日趋尖锐,百姓怨声载道,道德更是沦丧,“直如弦,死道边,曲如钩,反封侯”,汉朝灭亡已是迟早的事。难道仅仅是曹操有野心,而董卓、李傕、郭汜、袁术、袁绍、刘备、孙策、孙权等就没有野心吗?袁术称帝,袁绍刻玺欲另立皇帝,就连世受皇恩的袁氏家族都这样,又何必以君子之行来要求曹操呢?在《三国演义》当中,曹操的恶名源于他采用“挟天子以令诸侯”的策略,成了“篡位”之“奸雄”“汉贼”,而且作为军事统帅,采用“兵不厌诈”的计谋以成就霸业,表现为狡诈、自私、残忍,为人所不齿。曹操虽有远大理想,但是因为没有崇高的信念而无法让广大有志之士追随,因而虽鼎立于一方,却遭人诟骂。

2 仁政爱民,以身作则,身先士卒

企业领导尤其是高层领导是企业价值观、企业文化的缔造者和第一践行者,有时候企业凝聚力会人格化为主要领导的个人凝聚力。正是因为他们的地位如此重要,所以他们也往往成为破坏企业价值观的罪魁祸首,甚至其对于企业文化的破坏力远超建设力。因此,企业领导仁政爱民,关爱职工,以身作则,在紧要关头身先士卒,对于增强企业凝聚力是至关重要的。

在这一方面,刘备远比曹操做得好。刘备最大的特点就是仁义爱民,他把自己和曹操比较:“操以急,吾以宽;操以暴,吾以仁;操以谲,吾以忠。每与操相反,事乃可成。”《三国演义》多处表现了刘备的仁德爱民,深得人心。第一回刘备、关羽、张飞桃园结义,其誓词便赫然标出他们的政治目标(道德旗帜):“同心协力,救困扶危,上报国家,下安黎庶”。从安喜尉任上的“与民秋毫无犯”,到入主益州后的“开仓赈济百姓”,刘备一生始终牢记“上报国家,下安黎庶”的结义誓言,就是到了穷途末路,也不忘百姓。当曹操亲率大军南征荆州,刘琮不战而降之时,刘备被迫向襄阳撤退,新野、樊城“两县之民,齐声大呼曰:‘我等虽死,亦愿随使君!’即日号泣而行”。这决不是对一般乱世英雄的惺惺作态,而是百姓对深得民心的领导在生死关头的自觉选择。

相比之下,曹操则残忍、暴戾得多。如,血洗徐州以报杀父之仇,在官渡之战“所杀八万余人血流盈沟,溺死者不计其数”。但是,曹操也不是一味的残暴,有时也能顾及百姓的利益,甚至也会在紧要关头以身作则、身先士卒。例如,曹操征张绣时,在行军途中下令:“凡过麦田,但有践踏者,并皆斩首”,并自己“割发代首”;取得冀州后,下令尽免河北居民今年租赋等,因此得到当地老百姓的衷心拥护,老百姓“无不欢喜称颂,望尘遮道而拜”。曹军多次打败号称勇悍的吕布军队、人数众多的袁绍军队,具有较强的战斗力,是因为曹操作战时能身先士卒,领兵一贯采取精兵、简政、重视粮食生产及运输等措施所致。如第十二回濮阳城曹操大战吕布,曹操领众将,率兵入城。李典曰:“主公且在城外,容某等先入城去。”操喝曰:“我不自往,谁肯向前!”遂当领兵直入。曹操能如此身先士卒,曹军士气怎能不高?

3 重视人才,招揽人才

人才是现代企业活力的源泉。一个成功的企业,总离不开那些具有创造性思维能力、进行创造性劳动、能开创新局面的真正人才。现代企业之间的竞争,说到底是人才竞争。企业领导要视人才为企业最大的财富,视其为兴企之本。

三国双雄对人才都极为重视。刘备爱才,以情结交,以诚相待,以情相结,便有了桃园结义、三顾茅庐、诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的佳话,便有了徐庶“人在曹营心在汉”“走马荐诸葛”的美谈,便有了关羽封金挂印,不辞而别的结局,更有了为了关羽兴倾国之兵伐吴的义举。

“吾任天下智力,以道御之,无所不可。”曹操的这句名言道出了其成就大业的诀窍。唯才是举,爱惜人才,人尽其才,是曹操得以成就霸业的最重要原因。他曾于建安十五年春、十九年、二十二年发布3道“求贤令”。他招揽人才的方式有5种:①听言观行,察能考绩。《三国演义》第十二回和第十四回,曹操亲自察看得知许褚和徐晃的武艺高超、锐不可当后,心中暗喜,于是设计收服了许褚,派满宠去说服徐晃。后来,许褚、徐晃都成为曹操军中的虎将。②公开招聘,广开才路。如乐进、李典、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪都是招募进来的,他们也成为曹操政治集团的基本骨干力量。③访询拜求,网致高贤。如当荀彧向曹操推荐了程昱,曹操便派人到乡中询问。“访得他在山中读书,操拜请之”。第十回,程昱终于归顺。在第三十三回中,曹操攻下冀州后,令人遍访冀州贤士。冀州百姓推荐了骑都尉崔淡,曹操立即召他为本州别驾从事。④纳降。如接纳吕布部下降将张辽、袁绍部下降将陈琳。⑤推荐。曹操在兖州,招贤纳士,荀彧、荀攸叔侄2人投奔曹操后推荐了程昱,程昱继而推荐了郭嘉,郭嘉又推荐了刘晔,刘晔又推荐了满宠、吕虔,满、吕2人又共推荐了毛珍。

4 信任下属,知人善用

与下属建立良好的信任关系,是企业领导试图达到的一种理想的用人状态。即所谓“疑人不用,用人不疑”。企业领导对人要充分信任,放手让他们工作,大胆负责。信任是对人才最有力的工作支持。首先,领导要相信下属对事业的忠诚,不要束缚他们的手脚,让他们创造性地开展工作。其次,领导要相信下属的工作能力,既要委以职位又要授予权力,使他们敢于负责,让他们明确自己的职责,忠于职守。再次,遇事不推诿,大胆工作。当下属在工作中出了问题、走了弯路时,用人者要勇于承担责任,帮助他们总结经验,鼓励他们继续前进。其四,敢于使用才干超过自己的人。

人才工作做得最为出色、效果最显著的是曹操,他唯才是举的用人政策为魏国的迅速强盛打下了坚实基础。毛宗岗说他“见才便爱”,知人善任。首先,曹操有一个庞大的家族力量,他把国家的军政大权安排在家族曹氏与夏侯氏等人手中,如曹仁、曹真、曹洪、夏侯惇、夏侯渊等。他的家族中人才济济,如上述诸人,完全可以独当一面。其次,选取荀彧、荀攸为心腹、左右手。曹操称赞荀彧为“吾之子房”,称赞荀攸为“非常人也”,认为得二荀辅佐,“天下为何忧哉”。而二荀也视曹操为明主,经常与曹操纵论时局,制定战略,奇谋善计,无不言中,使得曹操的事业迅速发展。曹操出征,荀攸为军师,不离左右,荀彧则留守后方,“常居中持重”。再次,曹操知人善任还表现在对张辽、李典、乐进3位将军的使用上。曹操远征汉中,有3位“素皆不睦”的将军张辽、李典、乐进,其中张辽坚决执行曹操以攻为守的指令,表示自己亲自出击,和敌人决一死战;李典平时与张辽不和,对于他的建议,起初“默默不答”,后为张辽的行为所感动,表示“愿听指挥”;乐进是个中间人物,并有些怯战。曹操对这3人了如指掌,一开始就有防止张、李、乐3人“不睦”的决策。到了危急时刻,以一道指令,促成他们精诚团结。于是,3人齐心协力,把不可一世的吴军打得落花流水,令“江南人人害怕,闻张大名,小儿也不敢夜啼”。

刘备在这一方面也是行家。他既能知人之明,又能知人之短。“知人之明”表现在重用初出茅庐的诸葛亮,火烧新野,大败曹军,给新人以充分施展的机会;不听谣言,用人不疑,确信赵云不会投降于曹操,使赵云长坂坡一战成名;白帝托孤,延长蜀国40年基业,下邳托妻,关羽千里走单骑送妻而归等。而“知人之短”,如诸葛亮赏识马谡,“才器过人,好论军计”,但刘备临终前却特别提醒诸葛亮:“马谡言过其实,不可大用,君其察之!”后来,马谡虽然在诸葛亮南征时出过“攻心为上”的好主意,但他刚愎自用,丢失了街亭,使诸葛亮首次北伐的成果毁于一旦,因此有“诸葛亮挥泪斩马谡”的典故。至于像魏延这样优点突出缺点也明显的人才,刘备用其长而避其短,大胆委以镇守汉中的重任,而这正是极具洞察力之举,非明君不能为。

总之,企业管理者与员工的价值观和理想信念应相一致,而提供畅所欲言的沟通渠道、以情义感人,是领导者与员工建立互相信任、和谐共赢关系的关键。

参考文献

[1]罗贯中.三国演义[M].北京:人民文学出版社,1997.

[2]张杏丽.《三国演义》中刘备的形象[J].消费导刊,2009(11).

篇4：给《21世纪》的感谢信

你们好！首先，请接受我，一个普通读者的真诚谢意！是你们的文章，让我的孩子走上了一条适合他的留学之路，也使我的家庭重新充满了欢乐和希望。

三年前，我偶然听别人介绍后决定让孩子出国留学。当时我的孩子读高二，高考后被一所普通大学录取，因为有留学的打算，就没有去读，而是从河北老家来到北京学习法语。我们家是普通的工薪阶层，而且我1998年就内退了，每月只有400多元，以这样的收入攒一辈子也不够他留学的，但是为了能让孩子出国深造，我就把房子先卖了，想等孩子出国以后，再贷款。

为了让孩子学好法语，我们让他到学费最贵的法国使馆办的培训中心去学。学完500学时后，我们就开始找中介。由于以前看过关于黑中介的文章，所以特地选了一家权威部门下属的中介机构。谁知道事情办了一年多还是一场空，中介一会儿说通知书不对，一会儿让我们再交钱学法语，到最后他们居然不耐烦了，要解除合同，甚至说：“你再耗下去也白搭，还是出不去，从我这说你孩子就出不去！”我和孩子都很受打击，一年多的时间和近两万元的血汗钱白费不说，孩子也许从此无学可上，前途未卜。

正在为难之际，我在去年10月举办的教育展上看到了《21世纪》，如获至宝，我一口气买了好几本。当我看到一篇题为《留学中介应对诚信挑战》时，一下子被吸引住了，我仔细阅读了好几遍，知道自己是吃了合法中介的不合法运作的亏。文章上介绍了一家规范诚信的中介“金吉列”公司，还说该公司每年送出的学生从未发生过一起投诉。看后我好像看到了希望，马上给这个公司打电话询问有关情况。经过该中介冉维一老师热情负责的服务，我孩子终于如愿以偿去法国留学了。不久前，孩子打电话说一切都好，境外办事处的老师们也非常负责。

我很感激这家中介公司，但是如果没有《21世纪》杂志，我和孩子是找不到这样好的中介公司的，孩子也许现在还上不了学，我更感谢《21世纪》杂志社！有这样好的留学杂志，想留学的学生和他们的家长就不会上当受骗了！

最后祝贵刊越办越好！

河北读者 崔春莲

2004.3.25

收到来信后，本刊记者鹿亚薇崔春莲女士进行了采访。

采访崔春莲女士实录

记者:崔女士您好，非常感谢您的来信以及对我们杂志的好评，很高兴您能接受采访，让读者有机会与您一起回忆一下，您和您孩子办理留学手续的经历。我知道这段经历对于您和他来说是有苦有甜，曾经几乎绝望，到底是什么使你们又获得了希望，最终如愿以偿了呢？

崔春莲:对于两年来的事，我真的很怕再回忆了，但是为了不让更多的想留学的学生和他们的父母走我的老路，犯同样的错误，我非常愿意跟您，跟大家说说这些事。在信中我提到过三年前我就萌发了让孩子出国的想法，从2002年春天我孩子上高三时就开始准备了，高考过后，孩子没有选择已经录取他的一所大学，而是一心一意准备出国的手续。我们家更是为了筹备留学资金把房子都卖了。所以说，我们全家人把希望都寄托在孩子出国的事情上，可谓是破釜沉舟了。

记者:为什么没让孩子先在国内上完大学呢？好不容易考上大学，又放弃，不是很可惜吗？如果万一出不去呢，孩子怎么办？

崔春莲:当时就是一心想出去，孩子确实做了很大的牺牲，现在想想很后怕，如果不是你们的杂志，孩子真的就无学可上了。所以，你们杂志真的救了我们全家！

记者：听说您为了找个可靠的中介，前后跑了五家中介公司，但最后还是被骗了。

崔春莲:是的，当初我们对留学一窍不通，再加上经济不是很富裕，一旦上当，根本没有再翻身的机会了。我家在外地，信息又不灵通。为了能找到个好中介，我没少打听，没少跑路，所有的教育展留学展我都参加了，还找了五家中介咨询，个个看上去都还行。保险起见，我特意挑选了一家权威部门下属的中介公司。我看那个公司很气派，而且又有牌子，心想一定没问题，谁知道还是受骗了。

记者:您在那家中介办了一年多，结果呢？

崔春莲:没办下来。如果是我们自身的原因，我不会抱怨什么，但是事实上是中介不负责任，把我孩子给耽误了。当时（2003年5月13日），那个中介第一次说里昂的“天主教大学”给我孩子发通知书的时候，根本没给我们看通知书，还让我们再学一次语言，还得培训，准备签证，我们都交钱按要求办了。直到9月中旬，中介突然说里昂的“天主教大学”的通知书有问题，不能用了，让我们换“蒙彼利埃”的通知书，我们不同意不想去评估，中介不答应，只好去了，结果没通过，大使馆说是学校的问题。中介知道后，想让我们重新申请雷恩的会计学院，这一次的申请费用应该中介出，因为通知书弄错了是他们的责任，但中介就是不出，没办法他们又让我们再去签里昂的“天主教大学”，原因是有四个人已经通过了。结果我们又交了1500元的评估费。交完钱后，我和孩子再第一次看到了里昂的通知书，开学时间马上就到了！根本来不及了，我跟中介说这个事，他们态度特别恶劣，说什么是孩子的原因，说我的孩子根本没资格出国，我当时真的接受不了他们的冷言冷语，快要崩溃了。他们怎么能对学生和家长说这样的话呢？！

记者：我知道您的孩子上个月已经顺利出国了，还是这家中介办的吗？

崔春莲:不是。他们说了那样的话就表示不想再给我们办了，我和他们解除了合同。我一共损失了近两万元，我每月才400元工资，这个损失我几乎承受不了。这两年，为了攒钱给孩子上学，每次来北京如果当天回不去河北，我都是在火车站呆一夜。为了赚钱，我在北京给别人当过保姆，还给饭店刷过碗，平均一小时只有一块钱。孩子更苦，学了两次法语，考了两次试，评估了两次，花了那么多冤枉钱，没有结果不说，耽误了孩子的时间，让他的自信心倍受打击。有整整一个月，他不出门，不想吃饭，心情非常差。我和家人看到这种情况特别后悔，真不知道该怎么办了。正好去年10月开教育展，我又去了，在众多媒介中，我一眼看到了《21世纪》杂志！以前，我只知道在网上找资料，不知道还有专门关于留学的杂志，毫不夸张地说这个发现彻底扭转了我们的命运。杂志内容很丰富，只要是关于留学的都有所涉及，当我看到一篇《留学中介应对诚信挑战》时，简直就是在看自己的受骗经历，如果我早知道合法中介也有不合法运作，可能就不会有现在的烦恼了。但我觉得还来得及，按照你们杂志的推荐，我选择了现在这家中介。俗话说，一朝被蛇咬，十年怕井绳。可这家中介热情周到的服务马上让我和孩子感到踏实。在了解了孩子情况后，他们为孩子量身定做了一套出国计划，既考虑了国家情况，学校水平，又顾及了我们的经济条件。上个月，孩子高高兴兴地出国了，虽然不是最初的选择法国，但也是欧洲花园般的城市。周末还来电话说学习情况很好，环境也好，让我们放心。听了孩子的话，我们就放心了，终于达成了心愿。

记者:经过两年多的运作，两家中介一优一劣，两种不同的结果一好一坏，您一定有很多感受，您想对其他的准备留学人员以及他们的家人说些什么呢？

篇5：给公司领导的感谢信

您好!

非常感谢您给我这样一次锻炼的机会，让我有机会参加目标落地TL45期的学习。通过这第一模块三天的学习让我受益匪浅，发现自己身上很多缺点，自己是一个多么不完美的人。之前一直认为自己在工作中是积极主动，愿意付出的人，然而今天我对自己有新的认识，我在工作中还是不够积极，也不够勇于担当，不懂得变通，用固有的思维模式只知道埋头苦干，不懂得分享。从今以后我要去做一个积极向上有担当的人。与我们组的同事共同成长进步，用更大的激情投入到工作中去，保质保量完成工作。用心去关爱家人、朋友、同事，用一颗感恩的心真诚对待我生命中帮助过我的人。

这次学习中我有这样大的收获，离不开学习中为我们无私付出的教导员们，离不开在工作中为我们承担责任的领导们，离不开一直支持和帮助我们的家人们，非常谢谢你们的支持。

这次学习不仅是一次难忘的经历，同时也是一笔宝贵的精神财富，激励着我勇敢的面对压力和挑战，战胜恐惧、超越自我，使个人的潜能得到更深的激发，团队的协作意识增强。我会坚持完成这100天的学习，让自己学到更多的知识受用。

谢谢罗姐给我这次机会，谢谢公司给我平台。

篇6：领导给员工的感谢信

在人们越来越推崇感恩教育的今天，我们都可能会用到感谢信，不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。写感谢信可马虎不得哦，以下是小编整理的领导给员工的感谢信，仅供参考，欢迎大家阅读。

领导给员工的感谢信1

大众所有的员工们：

中秋节快乐，你们辛苦了。“月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲”。值此丹桂飘香，秋菊逸彩的中秋佳节。广州搬家公司向奋战在各个岗位的伙伴以及默默支持我们的广大家属致最真诚的祝福和最诚挚的谢谢。你们辛苦了！

公司时刻铭记各岗位的伙伴以辛勤的汗水，顽强的精神和团队协作能力取得了一个又一个的好评。公司的成长的每一个足迹，都凝聚着你们的辛勤的汗水和无私的奉献和鼎力的支持，正是你们在工作中的尅勊业业，勇于重担，才推动着公司的成长和发展，你们是公司的骄傲，公司以你们为荣。

同时也请你们记住大众搬家是一个温暖的大家庭，所有员工相处得就像情同手足的兄弟姐妹，无论何时何地，请相信，我们这个大家庭是你坚实的后盾，我们视你为亲人，我们讲欣喜得与你一起分享你和公司的每一次成长，每一个进步！让我们以亲人般的关系共同发展把我们这个大家庭建设得更美好，更加辉煌。

最后祝大家：工作顺利，身体健康，合家欢乐！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

领导给员工的感谢信2

尊敬的父母：

您们好！

春回大地千峰秀，日暖神州万象新。值此新春佳节来临之际，本公司谨向您们表示衷心的感谢和节日的问候！

经历了2年X有限公司已经走过了两个春秋，您的家人在迈进XX公司大门的第一天，就已经成为XX公司的主人。在过去的一年里，受国际金融海啸的影响，市场跌宕起伏，正是您们的家人用他们辛勤的劳动和智慧与公司一切携手并肩，互相激励，共同努力，使公司度过了不寻常的一年并为公司创造了骄人的业绩。

我们深知，每一个优秀的员工身后都离不开一个温馨的家庭和亲人们的支撑。正是您们无微不至的关怀和支持，才使得员工和企业一起共同谱写着一曲曲胜利的凯歌。胜利的荣耀属于企业，更属于企业的全体员工和您们。我们离不开您们，您们的亲人更离不开您们，XX公司感想您们对我们企业的.信任，把您们最优秀的亲人交给了我们，为输入了新鲜的血液和发展的动力。将不负大家的重托和希望，为员工施展才华提供宽大舞台，为员工自我发展营造良好氛围和创造更多机会。同时，XX公司在未来的发展过程中将面临更多的机遇与挑战，衷心的希望您们继续作为企业的坚强后盾，一如既往的理解和支持我们，我们会加倍努力，用我们的优秀业绩来回报您们的支持和信任，回报社会对我们的馈赠。最后，衷心期待全体同仁与共同成长，期待全体同仁的亲属对我们企业给予更大的支持与关怀，在新的一年里创造出更加辉煌的业绩！

再次祝愿各位员工及亲属在新的一年里身体健康，生活美满，阖家幸福！

xxx

20xx年xx月xx日

领导给员工的感谢信3

尊敬的xx员工家人：

您们好！

值此新春佳节来临之际，您亲人所在的国联集团董事长先生携全体员工向您们致以最衷心的祝愿和最诚挚的问候！

从加入国联的那天起，她为我们打造“世界标准、国联好虾”的共同事业放弃了与您团聚共渡天伦的时间，她是国联的功臣！我们为在国联发展阶段不计个人得失、吃苦耐劳、奋力拼搏的举动而感动。也为您们有这么优秀的儿女、亲人感到高兴，她所具备的敬业、奉献精神，是值得您们骄傲的！

每逢佳节倍思亲，这种痛并快乐着的心情我们共同拥有，共同感受！我们感谢您们对支持和勉励；感谢您们承担了家里的所有负担；感谢您们为她提供了休息的港湾！感谢您们，让她能够安心的在国联工作！

“企业是我家，发展靠大家”再次感谢您们对企业的理解和支持，为企业的发展提供了坚强的动力。感谢能在自己的工作岗位上认真工作和无私的奉献。

昨天，我们风雨同舟，荣辱与共；今天，我们众志成城，真情相依；明天，我们携手共进，再创辉煌。公司的发展，依然需要您们的理解、您们的支持、您们的奉献。我相信，有了您们的全力支持和参与，一定能够安心的工作，在自己的岗位上再创佳绩！我们也一定能再创辉煌！

再次祝您们身体健康、阂家幸福、吉祥如意！

xxx

篇7：员工给领导的感谢信

这一年，你们用特有的“大心脏”，去抚慰那些需要帮助的弱势群体，你们用灿烂的微笑，点燃着大家展望未来的希望，正因为有你们，这个社会充满着温暖与快乐，这最为纯粹的爱意就是一缕缕春光，吹进了千家万户的窗口，温暖你我，爱心无限。

当然，在过去的一年里，我们大家的内心也会泛起阵阵的苦楚和凄凉，在跨年钟声即将敲响的那一刻， 外滩发生了令人痛心的踩踏事件，36个年轻鲜活的生命瞬间消失，让我们感受到生命的脆弱和渺小。但我们仍看到那么多人用无畏的身躯去抵挡死神的肆虐，看到“后退哥”用呐喊声挽救众多的生命。这些正是人在危难之中迸发的正能量，是汇聚博爱力量、弘扬人道精神的炫丽绽放，真心有多重，爱就有多深，悲伤过后，我们仍要前行。

201x年，我们将重新站在新的起跑线上，不用多想，不用多问，我们就是这样，用感恩的心去播撒阳光的种子，用“关爱、帮扶”的心灵去传播快乐，一路携手同行，我们相信，阳光总在风雨后，无私的坚守和奉献将会收获一份份满足与知足。

201x年，因为爱，我们继续……

xxx

篇8：中小学校长个人领导力的研究

1. 校长领导力的诠释

1.1 校长领导力

“领导力”一词最早出现在管理学领域，现代理论认为领导的领导力并非产生于领导者对下属单向的“影响力”，而是来源于领导者与下属之间双向的、交互的相互作用。我国大多数的学者认为：领导力是在实现组织目标的过程中，领导者影响被领导者及部分利益相关者的能力，以及领导者与被领导者和部分利益相关者之间的相互作用。[1]在这个概念中的相互作用可以理解为四种相互作用力：人伦相互作用力、交感相互作用、弱相互作用及强相互作用。具体而言，即：(1)领导者与下属之间的相互关爱，产生的人伦相互作用力;(2)领导与下属之间的相互赞扬、肯定、认同产生的交感相互作用力;(3)领导与下属之间或给予“位”或造成一种“势”，产生的趋势力;(4)领导与下属之间或赏或罚产生的强制力。只有当这四种相互作用所产生的人伦力、交感力(激励)、位势力和强制力妥善运用时，领导者与下属之间才能够形成完整的系统动力，即领导力。

校长领导力既包括校长的领导能力，又包括校长发挥领导与施加影响的过程。我认为可以用以下几点对校长领导力做一个简要的说明：⑴校长领导力是领导者在领导实践过程中或者可以说是在处理学校内、外部事物时所具备的所有能力，包括校长决策能力、执行能力、沟通能力、团队建设能力等;(2)领导力是支配力与影响力的统一，职务权威与自然权威的统一，知识、态度与能力的统一;(3)校长领导力主要来自于个人的经历与经验，并且是可以通过后天的努力习得的。[2]

1.2 校长领导力的表现形式

1.2.1 校长领导力首先表现为一种决策、设计学校发展的能力。

科学合理的策划是学校发展与建设成功的一半。高明的学校领导者必定能以战略的眼光对学校的发展进行设计和规划，一个好的决策可以带领学校长远的发展。具有这方面领导力的校长能科学合理地利用显现资源和隐性资源制定可行的学校发展规划和工作计划，预见未来可能出现的种种问题和机遇，勇于应对复杂多变的形势。

1.2.2 校长领导力中最重要的是校长的执行力。

对于一校之长而言，执行力是将学校的发展规划，发展战略一步步落到实处的能力，简言之就是把简化变为现实操作的能力。校长要以身作则，切实执行好学校的发展、决策规划等。要提供良好的软硬件条件以支持目标的执行，并且要妥善协调和激励领导团队，师生一起为此目标而努力，带领领导团队共创领导力文化。

1.2.3 校长领导力表现为沟通、协调的能力。

校长在平时的工作中要能充分尊重、信任、关爱学校成员。其一，要特别关注领导班子中的其他成员。敢于放权，让班子成员可以大胆工作，大显身手。其二，关心师生员工的发展，使其有归属感。师生员工是学校的主人，有了教师的发展才有学生的发展，才有学校的发展。其三，要正确处理好当地政府上级教育行政部门的关系，处理好社会、家长之间的关系。只有一个良性的校园环境才可以使得学习逐步走上正轨。

1.2.4 校长领导力表现为团队建设能力。

学校的治理与发展全部放在校长一个人的身上是远远不够的, 要形成一个支持和辅助校长的智囊团显得至关重要。因此校长在进行组织管理时还要关注并且善于发挥非正式组织的作用，使非正式组织也成为促进学校发展的积极力量。校长作为一个学校的中心人物，一定要凝聚一个学校的全部力量，建立起一个巩固的、友好合作的领导团队。学校领导团队的建立能够更好地帮助校长执行决策，从而使得学校工作更好、更快地完成。

2. 如何更好地提升校长领导力

2.1 校长领导力的开发

2.1.1 决策能力的开发。

校长的决策往往影响到一个学校未来的发展前景，在对一个学校进行发展规划时，要求校长要能把握大局大势，在参考其他优秀学校办学治学的各种成果上可以因地制宜地找出本校发展的途径。决策能力是一个校长具有的基本能力，也是一个校长指挥学校发展的指挥棒，所以在作出每一个决策时，校长要多掌握捕捉相关关键问题，注重调查研究，多多听取他人意见。

2.1.2 执行能力的开发。

执行能力是校长领导力最重要的核心环节，所有决策的产生都需要依靠执行能力来实现，因此校长执行能力的开发显得至关重要。执行力具体表现在：一要相信群众、依靠群众，二要重用干部。校长在开发执行能力的时候要培养三种意识：大局意识、责任意识和服务意识。校长在对待执行能力开发时有一点是十分重要的，就是要以身作则，创造条件，坚决维护学校的决策正确、正常地实行。

2.1.3 沟通能力的开发。

沟通是桥梁，真正的好校长是十分重视与学校人员沟通会话的。一方面，一个决策的作出需要沟通的桥梁来使全校师生明了，另一方面，学校中存在的问题，教职员工的想法等也需要沟通这个桥梁来搭建。我认为真诚地对待每一位教职员工是校长沟通能力开发的前提。比如，要抱着认真处理事情的态度与教职员工交流, 在进行沟通时尽量选择教师或其他人员空闲时候。校长还可以通过参看其他相关帮助沟通书籍来提高沟通能力，一定不能害怕耽误时间而减少与学校教职工沟通交流的时间。

2.1.4 团队建设能力的开发。

最近，开始有学者呼吁要从“个力”走向“合力”。首先，领导者要与全校师生员工共同制定本校的长、中、短期发展规划，让它成为指引全校师生前进的一盏明灯。其次，逐步加强领导团队的协作能力和凝聚力，形成良好的领导文化和团队文化。最后，注意领导人员的分配，要让合适的人在合适的位置上。校长一方面要善于发现人才，提升整个团队的素质，让自己的领导团队更好地发挥作用，另一方面要调离不合适的人离开，确实做到每个人都能在其位谋其职。

2.2 校长个人素质的提升

2.2.1 明确自身职责，注重自身发展。

中小学校长自身素质的提升关系到一个学校的发展，简言之，我认为校长要提升三种修养：(1)自身修养，严格要求自己，不断提高自身素质。(2)教育学修养，了解重要的教育研究成果，关注教育学术进展，创新教育实践。(3)管理学修养，懂得学会如何管理学校，积极处理学校事物。我深信领导力是可以通过后天培养和学习提高的。[3]因此这就要求校长在工作之余要挤出时间学习，不断充实自己的知识与基本技能，通过大量阅读政治、法律、心理学、社会学、管理学、教育学等各方面的书籍来丰富自己的理论知识，提高自身修养。在学校实践中, 校长要认真地、持续不断地总结办学经验, 反思以往的工作, 敢于批判、否定自己, 才可能在新的平台上实现自我超越。[4]

2.2.2 参加校长培训，理论联系实际。

校长培训成为中小学校长能力提升的一个十分有效的渠道。培训的方式可以多种多样，如可以通过组织校长进行进修学习;邀请有关专家讲学授课;校长之间的研讨交流、经验介绍;参观访问办学优异的学校等方式来提升校长领导能力。在进行培训的同时，我们要明确一点就是任何形式的改革都要立足于本校，理论联系实际，校长在构建理论基础的同时也要不断与本学校的实际形势联系在一起，找到适合自己学校发展的思路与出路，创办具有鲜明特色的学校。

2.2.3 领导带领教师, 共同学习成长。

校长除了进行日常学校内外管理外，另一个工作重心就是要带动教师共同发展学习。教师在某一方面也可以成为校长的老师。在现代学校中，校长要让教师更多地分享学校决策，参与管理，让教师成为学校的主人。校长要树立服务理念，必须具备三种境界：其一，我是你的知音(朋友);其二，我和你一起趟过生命之河(成就教师);其三，你我一起趟过生命之河(共同成长)。[1]这就要求校长要鼓励教师发展，唤醒教师的工作热情和智慧。只有校长与教师共同学习，相互促进，才能紧促校长与教师的可持续发展，才可以促进学校的发展与创新。

参考文献

[1][5]张祥明.校长领导力的提升与学校改进.福建教育学院.

[2]郑金洲.学校内涵发展与校长领导力.华东师范大学教育学系.

[3]吴华.校长领导力:认识与培养.浙江大学民办学校研究中心.

[4]郁益民, 周明星.浅论小学校长领导力的提升途径.上海教育科研, 2009, (3) .

篇9：费尔马伦给杜尔的感谢信

酋长一别,已有数日。虽然我们共事的时间很短,甚至没有共同参加一场正式比赛,但小弟我对你的感谢之情却是溢于言表。不知此时远在曼彻斯特的你是否安好,看到你在联赛中一贯稳健的表现,知道你已经融入了曼城的防守体系,这令包括我在内的阿森纳所有队友感到欣慰。

对于你的离去,我感到遗憾,毕竟这意味着初来乍到的我失去了与你这样一个顶级中卫并肩作战的机会。在我看来,这桩转会对于杜兄和阿森纳俱乐部来说,可谓是双赢。看到曾经的不败同袍一个个离去,你的心里肯定满腹惆怅,而当将踢球变成踢寂寞的同时,勉强留下已经没有任何必要,新的挑战无疑是你的向往。相对的,堪称“房奴”的我们也因为你的转会得到了必要的金钱,你的贡献必将永久地镌刻在这家历史悠久的北伦敦球队的史册之中。与此同时,我也要感谢你的转会,我因此成为了球队的主力中卫。虽然没有你那种甫一加盟便在训练中铲飞温格的喜剧效果,但在代表“枪手”参加的比赛中,身披着你留下的5号战袍令我精神倍增,舰队街老记们曾经的质疑已然被我的一干精彩表现回击得粉碎。

作为旁观者,小弟我深知杜兄你与加拉之间水火不容的矛盾,但我不得不承认加拉是一位顶级球员,他不单在防守中从容不迫,其进攻中的表现更是令混惯了荷甲这口“小井”的我大开眼界。我不知道身边的这位法国大哥是否精于麻将技艺,但他在对凯尔特人的比赛中那招“杠上开花”显然惊倒了在场的所有人,而在之后对战朴次茅斯的英超联赛中,这位仁兄又用脸“拍”进一球,难道这就是所谓的“每个部位都能进球”?

最后,希望你能在曼城获得自己梦寐以求的东西,我会拼尽全力来捍卫你留下的5号战袍,而阿森纳的一干队友也势必将再一次向冠军奖杯发起冲击。我深信,“你好我也好”的皆大欢喜就在不远的将来。

此致

敬礼

篇10：给上级领导的感谢信

大家好!

首先请让我代表河源卫校全体实习生向贵院的领导和老师们报以最衷心的感谢!

蓦然回首，才知道我们从夏日的风雨中走来，历经了秋日的洗礼，冬日的沐浴，正迎接春日的到来。那日的景象历历在目：李主任在风雨中等待无知又兴奋的我们，并亲自在雨幕中将我们送到宿舍，那亲切的眼神，温和的话语悄悄地抚平了我们那八颗担忧躁动的心。

小榄人民医院是一所综合性的三级甲等医院，拥有雄厚的医学知识，娴熟的技术和丰富的临床经验，教学经验，还有一批医学道德高尚的师资队伍。在九个月的实习，十三个科室的轮转中，在老师们的悉心关怀，孜孜不倦的教诲下，我们学到了很多基本知识与技术操作，理论与临床相结合，为我们将来的行医之路奠定了基础。从护生到护士的角色转变是我们的必经之路，是您们搀着我们在通往医学殿堂的道路上迈了至关重要的一步，是您们给我们提供锻炼的机会，让我们一步步成长，是您们无私地传授毕生的知识与宝贵的经验，让我们少走弯路，也是您们，无论是工作，还是生活，都无微不至地关怀我们，让我们明白了南丁格尔精神的真谛，感受到家的温暖。是你们……无法忘记，第一次进科室，老师手把手地从认识用物教到我们能熟练地完成每一项操作，无法忘记，感冒生病时老师那关怀急切的眼神，更无法忘记老师们一次次敦敦的教诲于经验的传授，无法忘记……太多太多的感激之情无法在笔尖一一倾泻，但我们将永生铭记。贵院全体医务工作者刻苦的工作作风，精湛的技术，崇高的敬业精神，优质的护理服务态度，严谨的教学风格与博大的爱生情怀将是我们永远的学习楷模。

短暂又宝贵的实习生活即将结束，河源卫校的邹林xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xx八位护生在此再一次感谢贵院为我们提供的一切。最后真心的祝福领导和老师们身体健康，家庭幸福。

也祝贵院的医疗事业蒸蒸日上，再创佳绩!顺利通过三甲评审!

此致

敬礼!

感谢人：xxx