优秀个人简历样本（共14篇）
篇1：优秀个人简历样本
导语：成为一名优秀的人民教师,相信是每一位教师的梦想。以下是小编为大家精心搜集和整理的优秀教师个人简历样本，希望大家喜欢!
优秀教师个人简历样本一
基本信息
姓 名：张xx 性别：男
婚姻状况：未婚 民族：汉
户 籍：广东 年龄：28
现所在地：湛江 身高：178cm
联系电话：135**27758
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)
工作年限： 职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
2007-06 ~ 2008-09，湛江天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
获得学位: 学士学位
毕业日期：2012-07
专 业 一：音乐学
专 业 二：电脑音乐
语言能力
外语：英语 一般
国语水平： 良好
粤语水平： 一般
获奖情况
2005.11 在广东海洋大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;
2008.6 通过国家普通话二级乙等考试;
2008.10 在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi的制作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo;
2、熟悉录音前期后期;
3、精通键盘，擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!
优秀教师个人简历样本二
一、基本情况
姓名：王xx 性别：男
年龄：48岁 出生年月：1958年5月18日
职称：中教一级
单位：吉林市船营区教师进修学校
政治面貌：中共党员最后学历：大学本科(教育管理)
二、工作经历
1979.8--1981.8吉林省永吉师范学校(79-2数学一班)学生
1981.8--1983.8吉林市船营区第一小学教师
1983.8--1987.8吉林市船营区第二小学校教师
1987.8--2003.10吉林市船营区教师进修学校电教教研员
2003.10--至今吉林市船营区教师进修学校科研研究员
教龄26年，从事教研工作22年。
三、学习简历及职称
1、学习简历
1979--1981.8永吉师范学校数学班中师毕业
1988.7--1991.10吉林省教育学院教育管理大专毕业
1995.8--1997.8吉林省教育学院教育管理本科毕业
2002.3吉林市教育信息技术培训初级(及格)
2003.1吉林省教育信息技术培训中级(及格)
2004.4吉林省普通话测试(89.5分)二级甲等
2、职称
1987.1小教一级
1994.1小教高级
2003.1.1转职中教一级
四、主要业绩
(一)奖励情况
1、综合类
题目
等级
奖励时间
发证单位
199
4吉林地区电教课《董存瑞舍身炸碉堡》指导一等奖
市级
1995.12.20
吉林市教育学院
吉林地区电教课《狼和小羊》指导一等奖
市级
1995.12.20
吉林市教育学院
制作投影教材《植物的根茎叶》荣获一等奖
市级
1995.12.20
吉林市教育学院
论文《初探电教教学中电教教材应用》获吉林市一等奖
市级
1996.12.20
吉林市教育学院
吉林市优秀电教工作者
市级
1996.12.20
吉林市教育学院
吉林地区电教课《称象》指导一等奖
市级
1996.12.20
吉林市教育学院
论文《电话教学培训工作体会点滴》获吉林省一等奖
省级
1996.10
吉林省教育学会
吉林地区电教课《两只小狮子》摄制、指导一等奖
市级
1997.12.20
吉林市教育学院
制作投影教材《狐狸和乌鸦》荣获一等奖
市级
1998.12.20
吉林市教育学院
制作投影教材《小马过河》荣获一等奖
市级
1998.12.20
吉林市教育学院
吉林市优秀电教工作者
市级
1999.12.20
吉林市教育学院
摄制《两位数减一位数》课获吉林省二等奖
省级
1999.3.1
吉林省电教馆
2000
吉林市优秀电教工作者
市级
2001.12.20
吉林市教育学院
选聘为“希望之光”工程区级导师
区级
20026.27
船营区教育局
篇2：优秀个人简历样本
基本信息
真实姓名： 王兰 性别： 女
年龄： 24 岁 身高： 155CM
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州安顺
最高学历： 本科 工作经验： 1-3年
联系地址： 蔡家关长坡路
求职意向
最近工作过的职位： 信达宜通
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 行政专员/助理
期望从事的行业： 无限制
技能特长
技能特长： 有责任心
教育经历
黔南师院(本科)
起止年月： 2012年8月至2016年7月
学校名称： 黔南师院
专业名称： 汉武言文学
获得学历： 本科
工作经历
信达宜通-助理
起止日期： 2017年9月至2017年11月
企业名称： 信达宜通
篇3：优秀简历表
应聘当天, 闻讯前来应招的有100余名, 公司人力资源部长准备借用笔试筛选一部分人再作决定, 然而总经理却拒绝了如此烦琐的招聘手续, 他吩咐人力资源部长传唤每一个人到他的办公室作现场应聘。
被人力资源部长传唤而去的一个个应聘者, 他们不是夹着厚厚的简历表, 就是怀抱一摞证书, 甚至还有人怀揣着公司上层领导朋友的介绍信。
然而, 总经理走马观花面对前来的应聘者, 每出去一人, 他总朝人力资源部长摇摇头。在总经理感到失望之时, 一个貌不惊人但衣着整洁的男孩被人力资源部长传唤而来。人力资源部长面对男孩的两手空空, 他替男孩惋惜———怎么一点也不准备呀, 至少也该有份简历表呀。
只见男孩走到总经理的办公室门前, 礼貌地敲了三下门, 待里面传出“进来”, 他才轻轻推开门, 立于门前, 认真地蹭掉脚上的泥土, 进门后随手关上门。未走近总经理的办公桌, 男孩发现地上有本书, 很自然地拾起放到办公桌上, 总经理和男孩简单地交谈了几句, 这时有人敲门说是找总经理, 门一开, 一位残疾老人蹒跚而入, 男孩连忙起身搀扶老人, 且让座于他。男孩所做的一切毫无造作, 呈现在别人面前的是善良、体贴。
当男孩走出办公室, 人力资源部长进来准备请示总经理再传呼下一人时, 总经理微笑着冲他点点头说:“就是刚才的男孩被我看中了!”人力资源部长惊惑地问道:“刚才那男孩?他既没有一本证书, 也没有受任何人的推荐, 甚至连最基本的简历表都没有。”
篇4：优秀简历表
应聘当天,闻讯前来应招的约有100余名,公司人力资源部长准备借用笔试筛选一部分人再作决定,然而总经理却拒绝了如此繁琐的招聘手续,他吩咐人力资源部长传唤每一个人到他的办公室作现场应聘。
被人力资源部长传唤而去的一个个应聘者,他们不是夹着厚厚的简历表,就是怀抱一摞证书,甚至还有人怀揣着公司上层领导朋友的介绍信。
然而,总经理走马观花面对前来的应聘者,每出去一人,他总朝人力资源部长摇摇头。在总经理感到失望之时,一个貌不惊人但衣着整洁的男孩被人力资源部长传呼而来。人力资源部长面对男孩的两手空空,他替男孩惋惜——怎么一点也不准备呀,至少也该有份简历表呀。
只见男孩走到总经理的办公室门前,礼貌地敲了三下门,待里面传出“进来”,他才轻轻推开门,立于门前,认真地蹭掉脚上的泥土,进门后随手关上门。未走近总经理的办公桌,男孩发现地上有本书,很自然地拾起放到办公桌上,总经理和男孩简单地交谈了几句,这时有人敲门说是找总经理,门一开,一位残疾老人蹒跚而入,男孩连忙起身搀扶老人,且让座于他。男孩所做的一切毫无造作,呈现在别人面前的是善良、体贴。
当男孩走出办公室,人力资源部长进来准备请示总经理再传呼下一人时,总经理微笑着冲他点点头说:“就是刚才的男孩被我聘中了!”人力资源部长惊惑地问道:“刚才那男孩?他既没有一本证书,也没有受任何人的推荐,甚至连最基本的简历表都没有。”
“你错了,”总经理对人力资源部长说,“其实他带来了内容丰富的简历表,且是这些人中最优秀的简历表!”人力资源部长疑惑了,莫非男孩是他的亲属或有特殊的关系。总经理继续微笑着说:“男孩的言行是他最优秀的简历表,他轻敲三下门,说明他懂礼节,做事小心仔细;他在门口蹭掉鞋上带的泥土,说明他注重细节;当看到那位我有意安排的残疾老人进门时,他立即上前搀扶,且让座、沏茶,表明他善良、体贴、热情。其他所有的人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,而男孩俯身捡起那本书,并放回桌上,他的动作是那么的自然、镇定。他和我近距离交流,他的回答干脆果断,他的头发梳得整整齐齐、指甲修得干干净净……难道这些细节你不认为是男孩最优秀的简历表吗?我认为他的言行就是他最好的简历表!”人力资源部长心悦诚服地笑了起来。
篇5：个人简历样本
攻读：硕士专业：历史地理性别：男身高：166CM
政治面貌：党员培养方式：统招研究方向：城市历史地理学历经历：
1991.9-1993.7在**县第一高中读高中
1193.9-1997.7在清华大学历史系读本科
1997至今在清华大学人文科学历
史地理所读研
通讯地址：
清华大学人文科学院历史地理研究所研究生信箱
邮编：10008
1电话：（010）8765####
传呼：191－######192－######
爱好与特长：
新闻写作和编辑策划：在中央电视台、《人民日报》（海外版）、《光明日报》、《中国青年报》、《中国大学生》、《知音》（海外版）、《爱情婚姻家庭》、《年轻人》等报刊杂志发表消息、评论、通讯、纪实、散文、诗歌等体裁文章一百多篇20余万字。在《自然科学》（国家权威期刊待发）、《清华大学》、《清华大学研究生学报》等刊物发表学术论5篇，参编《现代家庭知识》七万余字，《北京趣闻》三万余字，《共铸的丰碑－北京军民共建五十年纪实》十余万字。
任职及社会活动：
1994.7-1997.4清华大学学生社团联合会秘书长兼学生综合学术刊物《北大论坛》副主编
1997.9-1998.9任清华大学研究生会副秘书长兼《清华大学研究生报》主编
1997.9至今任北京研究生记者团团长兼《清华大学研究生学报》副主编（北大研究生院办）、《北大经纬》报副主编（北大团委办）
任职期间参与组织各项社团活动。尤其读研以来，作为《清华大学研究生学报》和《清华大学经纬》副主编，积极采、组、改、编、审稿，付出了大量的精力和汗水。同时，在担任校研究生会副秘书长和《研究生简报》主编时，经常写、贴海报，积极向校内外媒体投稿，负责对内对外宣传，参与组织北大每年一度的研究生红枫杯辩论赛、各类晚会、讲座等研究生文体活动。本人以热情、勤奋、务实、创新的工作作风受到清华大学师生的好评。
获奖情况：
97－98年度清华大学“优秀研究干部”称号
97－98年度清华大学优秀研究生奖学金
97－98年度清华大学学术成果甲等奖
98－99年度《清华大学》优秀通讯员
98－99年度清华大学优秀研究生专项奖
98－99年度《清华大学研究生学报》优秀编辑
98－99年度清华大学优秀干部奖学金第四届“新星杯”全国诗歌大赛优等奖（95.8）
97、98年第二学期清华大学优秀研究生干部
全国首届三峡杯短诗邀请赛优秀奖(96.4)
篇6：个人简历英文样本
Name(in pinyin and Chinese):
Gender:
Date of Birth:
Place of Birth:
Home Address:
Business Address:
Home Phone:
Work Phone:
Mobile Phone:
E-mail:
Education – please list all degrees attained, beginning with the most recentMonth, Year – Month, Year University Name:
Degree and Major:
Thesis Topic/Research Focus(for masters and phd degrees)
Work Experience – please list all work experience
Month, Year – Month, Year Employer:
Location:
Position or Title:
Duties:
Awards and Group Memberships – if any:
篇7：个人基本简历样本
个人照片
目前所在地：德州民族：汉族
户口所在地：山东济宁身材：160cm50kg
婚姻状况：未婚年龄：21岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：行政/人事类:采购行政/人事类医药文职类医院/医疗/护理/美容保健类药剂师
工作年限：1职称：无职称
求职类型：全职可到职-一个月
月薪要求：2000--3500希望工作地区：济宁济南
个人工作经历：2007年7月毕业至今2006年12月－2007年4月广州市第一人民医院临床药学室
2006年8月10－20日太极集团曲美业务及推销员
2006月11－8月5日广州医学院第二附属医院药房见习
2005年5月1－7日兼职海尔冰箱促销员
2003年10月1－7日兼职tcl电视促销员
以及每个寒暑假都在南海和顺国仁药房见习
教育背景
毕业院校：广东药学院
最高学历：本科毕业-2007-07-0
1所学专业一：药学所学专业二：
受教育培训经历：2003年9月～2007年6月广东药学院药学学士学位
2008年1月广东省药品生产企业档案管理工作会议
2007年12月gmp认证检查评定标准
2007年9月危险化学品登记培训
语言能力
外语：英语良好
国语水平：优秀粤语水平：优秀
工作能力及其他专长
专业能力:接受过系统高等临床药学专业教育,具有扎实的现代临床药学专业理论知识和技能;具有医学及与医学,临床医学相关的基础知识与技能,医疗文书知识与技能;具有参与临床药物治疗方案的设计与实践,研究与实施合理用药的知识与技能,有较强的动手能力和研究分析能力
计算机能:熟练运用coreldraw、word、powerpoint、excel等办公软件。
语言能力:有良好的英语基础；选修药学专业英语；流利普通话和粤语
其它能力:自学能力、组织沟通协调能力、团队合作能力、动手实验能力强；具备发掘信息价值的能力
详细个人自传
本人积极乐观，为人诚恳，工作认真且学习能力强，能很好的与人沟通及有较强的团队精神。
毕业至今，一直担任采购部负责人的职务，主要职责为负责物料的购进、文档资料的管理及部分信息管理工作。在职期间，每项工作都认真对待，及时完成，不时受到上级领导的信任与支持。
篇8：优秀个人简历样本
聚类[1,2,3,4]与分类[5,6,7]是模式识别[8,9,10]领域最重要的两个研究问题, 分类问题是一种有标签学习, 与分类问题不同, 分类问题是一种无标签学习, 它通过样本间的相似性, 将样本划分为寄个不同的簇, 其中每一个簇内样本的相似度较大, 不同簇之间, 样本的相似度较小。经过几十年来内外学者的努力, 已经出现了很多较为实用的聚类算法, 详细的关于聚类算法的叙述请见第2小节。
尽管传统聚类算法在日常生活的各个领域获得了较为成功地应用, 但是这些聚类算法往往要求待聚类的样本数目较多。当样本数目较少时, 即小样本聚类问题, 它们的聚类效果通常不够理想。这主要是因为样本数目太少, 传统聚类算法无法对样本在空间中的分布进行比较准确的划分。这一点与分类问题中小样本问题上分类器泛化性能不好非常类似。
因此针对小样本聚类问题, 研究刻画样本分布的有效聚类算法就成为了国内外学者研究的热点, 具有重要的理论价值和应用前景。针对小样本问题上的聚类研究, 该文提出了一种基于高斯分布随机样本生成的小样本聚类算法, 该算法首先对小样本数据集中每一个的样本构建一个高斯分布, 然后根据该高斯分布在原始样本的周围生成一定数目的随机样本, 并将这些随机样本加入到原始样本中, 构造新的聚类样本集。最后在新的样本集上进行聚类。由于利用高斯分布在原始样本的周围生成了适量的随机样本, 扩充了原始样本的数目, 因此本文提出的聚类算法可以获得较好的聚类效果, 详细分析请见第3小节。
本文组织如下:该文第2节对传统聚类思想分类别进行了介绍;第3节提出了一种基于高斯分布[11]随机样本生成的小样本聚类算法;第4节在UCI标准数据集上对本文算法进行测试, 给出实验结果, 并对结果进行详细的分析;第5总结全文。
2 传统聚类方法研究介绍
主要的聚类算法可以划分为如下几类:基于划分的方法 (partitioning methods) 、基于层次的方法 (hierarchical methods) 、基于密度的方法 (density-based methods) 、基于网格的方法 (grid-based methods) 和基于模型的方法 (model-based methods) 等。下面对这几类聚类算法分别进行描述。
基于划分的方法:给定一个n个对象或元组的数据库, 一个划分方法构建数据的k个划分, 每个划分表示一个聚类, 并且k<=n。也就是说, 它将数据划分为k个组, 同时满足如下的要求: () 每个组至少包含一个对象; () 每个对象必须属于且只属于一个组。给定k, 即要构建的划分的数目, 划分方法首先创建一个初始划分。然后采用一种迭代的重定位技术, 尝试通过对象在划分间移动来改进划分。一个好的划分的一般准则是:在同一个类中的对象之间的距离尽可能小, 而不同类中的对象之间的距离尽可能大。为了达到全局最优, 基于划分的聚类会要求穷举所有可能的划分。目前比较流行的划分方法是k-means算法和k-medoids算法。k-means算法中, 每个簇用该簇中对象的平均值来表示;k-medoids算法中, 每个簇用接近聚类中心的一个对象来表示。基于划分的方法对发现球状簇很适用。
基于层次的方法:层次的方法对给定数据集合进行层次的分解。根据层次的分解如何形成, 层次的方法可以被分为凝聚的或分裂的方法。凝聚的方法, 也称为自底向上的方法, 一开始将每个对象作为单独的一个组, 然后继续地合并相近的对象或组, 直到所有的组合并为一个 (层次的最上层) , 或者达到一个终止条件。分裂的方法, 也称为自顶向下的方法, 一开始将所有的对象置于一个簇中。在迭代的每一步中, 一个簇被分裂为更小的簇, 直到最终每个对象在单独的一个簇中, 或者达到一个终止条件。
基于密度的方法:绝大多数划分方法基于对象之间的距离进行聚类。这样的方法只能发现球状的簇, 而在发现任意形状的簇上遇到了困难。基于密度的方法是另一类聚类方法, 其主要思想是:只要临近区域的密度 (对象或数据点的数目) 超过某个阈值, 就继续聚类。也就是说, 对给定类中的每个数据点, 在一个给定范围的区域中必须包含至少某个数目的点。这样的方法可以用来过滤“噪音”数据, 发现任意形状的簇。
基于网格的方法:基于网格的方法把对象空间量化为有限数目的单元, 形成了一个网格结构。所有的聚类操作都在这个网格结构 (即量化的空间) 上进行。这种方法的主要优点是它的处理速度很快, 其处理时间独立于数据对象的数目, 只与量化空间中每一维的单元数目有关。
基于模型的方法:基于模型的方法为每个簇假定了一个模型, 寻找数据对给定模型的最佳匹配。一个基于模型的算法可能通过构建反映数据点空间分布的密度函数来定位聚类。
上述传统的聚类算法有着很好的聚类思想, 但是它们普遍对于小样本聚类问题效果不好。为了有效的进行小样本聚类, 在第3小节本文将详细提出一种基于高斯分布随机样本生成的小样本聚类算法。
3 基于高斯分布随机样本生成的小样本聚类算法
当待聚类样本数目充足时, 传统聚类算法所取得的聚类效果通常是比较理想的。但是随着信息科技的发展, 出现了越来越多的新问题, 这些问题含有的数据量特别少, 因此传统聚类算法的效果不是很理想。既然待聚类样本数目少是导致传统聚类算法效果不理想的主要原因, 因此本文提出一种基于高斯分布随机样本生成的小样本聚类算法。该算法的主要思想是在原始样本的周围随机的生成一定数目的样本, 然后将这些样本添加到原始样本中进行聚类分析。该方法一方面对小样本的训练数据集进行了扩充, 另一方面又保持了原始数据集的样本分布, 因此可以较传统聚类算法取得更好的聚类效果。
生成的随机样本虽然可以对原始样本集进行扩充, 然而如果影响了原始样本集的分布, 最后的聚类效果依然不会理想, 所以随机样本分布的选择就是本文算法成功的关键。针对该问题, 该文设计了一种基于高斯分布的随机样本生成方法。由于高斯分布涉及到均值和标准差两个参量, 下面对这两个参量的确定进行详细的描述。设x为原始数据集中的任意一个样本, 针对该样本, 可以构造如下高斯分布N (u, σ2) , 其中均值u以样本x进行赋值, 标准差σ则设定为1。如此赋值可以实现在原始样本周围生成随机样本的目的, 从而既保持了原有样本的分布, 又对原始样本集进行了扩充, 因此聚类算法的有效性就得到了保障。
下面给出本文的基于高斯分布随机样本生成的小样本聚类算法 (A small sample clustering algorithm by generating random sam⁃ples from Gaussian distribution, SSCGRSGD算法) , 如算法1所示。
算法1:SSCGRSGD算法
输入:待聚类样本集D={x1, x2, …, xl}, 其中xi∈Rn, l是样本集所包含的样本数目;随机样本生成数目m
输出:聚类划分结果
方法:
第1步:对每一个样本xi构建高斯分布N (ui, σi2) , 其中ui=xi, σi=1;
第2步:利用每一个构建的高斯分布N (ui, σi2) , 生成m个随机样本;
第3步:将lm个随机样本与l个原始样本合并, 构造新的样本集D1;
第4步:在训练集D1上进行传统聚类算法 (如k-means聚类) 学习;
第5步:将随机样本去除, 得到最终的聚类结果。
4 实验
为了测试本文提出的SSCGRSGD算法的有效性, 该文在UCI标准数据库中选取了5个数据集合进行了测试, 所选数据集名称及选取的样本数目如表1所示。该文SSCGRSGD算法设定m=5, 所以每一次聚类, 训练集合的总数目是原来的6倍, 因此数据集得到了有效的扩充。此外本文选取传统k-means聚类与本文算法进行对比, 该文采用绝对标准误差指标对两种算法的聚类性能进行对比, 绝对标准误差指标表达式为:, 其中E是数据库中所有对象的平方误差的总和, p是空间中的点, 表示给定的数据对象, Oj是簇Cj的平均值。这个指标可以使生成的结果簇尽可能的紧凑和独立。两种算法在各个数据集上的聚类结果如表2所示。
从表2可以看出, 相对于传统的k-means聚类算法, 该文的SSCGRSGD算法具有更小的绝对标准误差值, 这充分说明了本文SSCGRSGD算法可以更好地对小样本数据进行聚类, 为小样本数据集上的高性能聚类提供了一种有效的方法。
5 结论
针对小样本数据聚类问题, 该文提出了一种基于高斯分布随机样本生成的小样本聚类算法。该算法通过构造高斯分布生成随机样本的方式, 一方面对小样本训练集进行了扩充, 另一方面保持了原始数据的分布, 因此取得了更好地小样本聚类效果。部分UCI数据集上的仿真实验充分验证了本文算法的有效性。
参考文献
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篇9：每一个人都有优秀的地方
美国的卡纳基先生曾经有过这样的经历。有一次在纽约，他准备邮寄一封挂号信，所以到邮局排队。他注意到那位负责挂号信的邮局员工对他的工作很不耐烦的样子，这也可以理解，称信、取邮票、找零钱、开收据……年复一年日复一日地，他一直做着这种单调而重复的工作。
“我一定要让这个人喜欢我，”卡耐基先生对自己说，“显然，要让他喜欢我，我必须和他说让他感兴趣的话。当然得是有关他的，而不是关于我的。”因此卡耐基先生问自己：“他是不是值得我赞美称赏的地方呢？”
这个问题有时候的确不易回答，尤其你面对的是一个陌生人。不过这次却很凑巧，善于观察的卡耐基先生很快就在这位邮局员工的身上发现了值得让他赞美的地方。
就在这位邮局员工给他称信的时候，卡纳基先生热情地对他说：“真希望我也有您这样的好头发。”
略微有些惊讶地，那位员工抬起头来，看着这位赞美他头发的顾客，脸上露出了由衷地微笑。“现在没以前好了。”他很谦虚地说。
“虽然它比以前稍减光泽，但仍然还是好样的。”卡耐基先生非常诚恳地说，“我可真羡慕您有一头这样的好头发。”
这位邮局员工听后显得格外高兴，他们聊得很愉快。最后，那位邮局员工告诉卡耐基先生：“有许多人说过我的头发好看。”说这话的时候，他的脸上洋溢着抑制不住的喜悦。
然后，他非常精细，非常用心地把挂号信的手续办完，并且给卡耐基先生留下自己的联系方式，让卡耐基先生以后有业务的时候直接联系他，他会以最快的速度把事情办好。
我们可以想象，那天那位普通的邮局员工的午饭一定吃得非常开心；晚上他到家后，一定会十分欣喜地告诉他的妻子这件事；甚至他还会对着镜子自夸自赞：“我的头发实在太漂亮了。”甚至，我们可以想象，以后的多天，他都会沉浸在被赞美的喜悦之中。
在人类行为中，有一条至为重要的法则是“永远尊重别人，使对方获得自我成就感。”尊守它，就会为自己带来快乐；反之，如果你违返了他，那你就会陷入无尽的挫折。
著名的心理学家杜威教授也曾经说，“自重是人类天性中最强烈的冲动和欲望”。另一位心理学家詹姆森教授也說：“在人类天性中，最深层的欲望就是渴望得到别人的重视。”
毫无疑问，如果你希望自己的观点被人采纳，能够得到别人的重视，希望周围的人喜欢你；你渴望得到真诚的赞美，而不愿听到不值钱的卑贱的谄媚，就让我们自己记住并遵守这条法则：你希望别人怎样对待你，就应该先怎样去对待别人。
我们都知道著名的英国作家凯恩，他的小说《基督教徒，法官，英国曼岛人》风靡世界。凯恩是个铁匠的儿子，一生只上过8年学，但他去世时已成为这个世界上有史以来最为富有的作家，全世界有成千上万的人读过他的小说。凯恩是如何成功的呢？
凯恩酷爱诗，所以他将大待人罗斯迪所有的诗都读了一遍。读完之后，他写了一篇演说词，歌颂罗斯迪在诗歌方面的高深造诣以及取得的艺术成就，并将它亲自送给了罗斯迪本人。见到这个年轻人，听着这个年轻人的赞美，罗斯迪非常高兴，“一个青年能对我的才华有如此高深的见解，他一定是一个非常聪明的人。”
一向自傲的罗斯迪将特凯恩请到自己的家中来，让他担任自己的秘书。这彻底改变了凯恩的人生道路。他凭借这一新的身份，接触了许多那个时代著名的文学家，从他们那里接受了许多有益的建议，并受到他们的鼓励和激发，开始了他自己的写作生涯，最终享誉世界。
篇10：最新个人简历表格样本
最新个人简历表格样本
1姓 名：xx
国 籍：中国
目前住地：南昌
民 族：汉族
户籍地： 广东婚姻状况：未婚
年 龄：23岁
教育背景
毕业院校：番禺职业技术学院
最高学历：大专毕业日期：2006-07-01
所学专业：人力资源管理第二专业：商务文秘
培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号
2003-092006-07番禺职业技术学院人力资源管理人力资源管理员（四级）***7
2003-092006-07番禺职业技术学院大学英语等级CET—228980411519 2003-092006-07番禺职业技术学院电子信息产业技术培训0电子信息产业技术培训证书051000207830
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：贸易类：外贸跟单、行政/人事类：行政/人事助理、外贸/贸易专员/助理：
工作年限：3职 称：初级
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州 公司性质：外商独资所属行业：纺织，服装
担任职务：采购员
工作描述：主要工作流程是从收到PURCHASEINGBOMListing开始计算整件GARMENT,到出PO,再到跟进供应商做货进程以确保物料在货期前齐料准备生产;后再跟进物料到仓后的进程(如:与供应商商讨索赔,或追讨回供应商的责任,以确保货物的安全可用;并协调生产进度,以保生产计划的顺利进行,货物如期走货);日常的主要工作是,每天处理外部和内部500~700封或以上的中文或英文邮件，更重要是跟进所有工作范畴内所产生的问题。佳达锻炼了我灵活的处事方式，能更有罗辑的安排工作；圆滑的人际交往方法，能更好的处理与同事，客户，供应商之间所产生的磨擦。
离职原因：私人原因
公司名称：起止年月：2006-06～2006-09广州灵格压缩机制造有限公司
公司性质：外商独资所属行业：纺织，服装
担任职务：行政助理
详细个人自传
小女子是一个乐观开朗，积极向上的女孩子，个性独立，坚强；特点是：脑筋灵活；喜欢交朋友识友，最喜欢做的事就是和朋友一起出游。来自广东比较偏北的小山村，有一个幸福的家，家里有我爱的爷爷，奶奶，弟弟，和我深爱的爸爸，妈妈（爸爸、妈妈是我们县里教龄最长的老师之一，是十分优秀的老师）。他们是我生活的动力，是我奋斗的前提。
我还拥有一个很大的野心，就是在不久的将来能够拥有一家属于我自己的人力资源公司。但是现阶段来讲我还是一只雏鸡，正准备向外面的世界迈出颤颤惊惊的一步，但同样的也对外面的世界充满了好奇与挑战心。虽然外面的世界有太多太多的艰难险阻或有那么那么多的诱惑，但由于我坚强的个性和较强的心理承受能力使然，我相信，我都会一一安然度过，成为一位适合社会，适应国家的复合型人才。
现阶段，我有一个小小的愿望，能够在不远的将来成为一位上司器重，同事喜欢，客户满意的职业女性。
但其间，我会不断的充电，以能赶上现代社会不断变化的潮流。虚心学习，吃苦耐劳。
远一点的期望是：希望能拿到本科的学位证书，为将来学习更高深的知识做好成步的准备。
虽然口气大了一点，但是我认为，野心是成就事情的前提，是一种动力。
因为“Nothing is impossible!"
我的理念是：“活到老，学到老！”；我改变不了环境，就改变自己去适应环境。
语言能力
外 语：英语 优秀
国语水平：优秀粤语水平：精通
工作能力及其他专长
我掌握一定的人力资源管理方面的知识，熟悉Windows、Execl、Powerpoint、Word、Office2000等办公软件及网络基本操作。本人有很强的学习，良好的沟通协调能力。汉字输入每分钟达到80个。而且有较好的语言表达能力，曾在高中参加过辨论社。
最新个人简历表格样本
2姓名：XXX
国籍：中国
民族：汉
身材：175cm65kg
年龄：24岁
目前所在地：上海
户口所在地：安徽
婚姻状况：未婚
电子邮箱：XXXXXXXXXX
联系电话：XXXXXXXXXX
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：建筑/房地产/物业管理类：建筑与工程
工作年限：2
职称：无职称
求职类型：全职
可到职时间：随时
月薪要求：3500——5000
希望工作地区：上海
个人工作经历：
公司名称：安徽XX建设有限公司
起止年月：2012-06至今
公司性质：私营企业
所属行业：房地产，建筑，安装
担任职务：经营部工程造价师/预结算
工作描述：负责公司技术标以及工程量核算，与甲方核对工程量，和公司领导参与甲方谈判。在公司承包工地担任施工员，在工地施工，另参与了工程资料收集。
主要工作业绩：
1、XXXXXXXX幼儿园预算负责人
2、XX公馆标书主要负责人（已中标）
3、安徽XX地质勘查局XX队经济适用房标书主要负责人（已中标）
4、XXX成分公司宿舍楼标书主要负责人（已中标）
5、XXXX国际名苑标书主要负责人（已中标）
6、XX小区X，X栋预算负责人兼现场施工
离职原因：
公司名称：XX附属三医院
起止年月：2012-01～2012-06
公司性质：事业单位
所属行业：房地产，建筑，安装
担任职务：项目部工程监理
工作描述：
1、XX附三核医学大楼工地现场检查（验筋，材料质量检查等）；
2、签署设计施工变更，核查工程量；
3、收集工程资料等。
离职原因：
教育背景
毕业院校：安徽财经高等专科学校
最高学历：大专毕业时间：2012-07-01
所学专业一：物业管理所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书
2003-072006-07安徽财经高等专科学校物业管理大专
2006-062006-08安徽造价总站计量与计价，施工技术，建筑工程法律法规结业证
语言能力
外语：英语良好
篇11：护士专业个人简历样本
1年以上工作经验 | 女 |23岁（1988年10月1日）
居住地：扬州
电 话：139XXXXXXXX（手机）
E-mail：zhaoling@51job.com
最近工作[1年5个月]
公 司：XX第二医院
行 业：医疗/护理卫生
职 位：护士
最高学历
学 历：大专
专 业：护理
学 校：宁波天一职业技术学院
-------自我评价
我是个爱笑的女孩，我相信我能给处于痛苦中的患者带来心灵的安慰。人际关系非常好，注重个人能力的全面发展。生活习惯良好，无不良嗜好，喜欢羽毛球、篮球、音乐、看书。大学期间，我认真地学习专业知识，成绩一直处于上升的趋势，拿过三等和二等奖学金。拥有熟练的专业技能，丰富的实践经验，乐观坚韧的性格，超强的团队精神与亲和力。
求职意向
工作性质： 全职
希望行业：医疗、保健、卫生服务
目标地点：上海
期望月薪：面议
目标职能：护士
工作经验
2010 /3—至今：XX第二医院 [1年5个月]
所属行业：医疗/护理卫生
外科 护士
掌握护士所需掌握的必备技能，主要负责医院临床护理工作，对患者进行基础护理及专业护理工作。
-------2009 /8--2010 /2： XX医院 [6个月]
所属行业： 医疗/护理卫生
血液科助理护士
在护士长的指导下工作，主要负责病人的基础护理，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。
教育经历
2006/9—2009/7宁波天一职业技术学院护理 大专
语言能力
篇12：仓库管理个人简历样本
姓 名： xx
性 别： 男
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
户 籍： 湖北—天门
年 龄： xx
现所在地： 广东—东莞
身 高： 181cm
希望地区： 广东—东莞
希望岗位：物流/采购类—仓库管理员
寻求职位： 业务员、销售代表、仓库管理
教育经历
20xx—09 ～ 20xx—06 湖北交通职业技术学院 计算机网络 大专
培训经历
20xx—08 ～ 20xx—09 联想阳光雨露 计算机诊断与维护
公司性质： 外资企业
行业类别： 皮革业（家私、造鞋、皮具…）
担任职位： 仓库管理员
岗位类别： 仓库管理员
工作描述：
1。负责仓库的日常管理及ERP数据维护事务
2。按规定工作程序进行物料的收发清点，按仓库管理制度查验数量
3。将IQC验收好的物料按指定位置予以存放
4。依据发料指令配备物料和发放物料
5。每日物料卡账进出明细的记录与定期盘存。收发日报表，进仓单，发料单，采购验收单，呆滞品的异常情况报表，委外产品报表，退工货单等单据的填写。
6。不良物料及呆废料的定期上报处理
7。物料入仓仓储位的筹划与摆放
8。盘点工作的具体执行，月总结报告
xx公司（20xx—09 ～ 20xx—08）
公司性质： 外资企业
行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 外发生管
岗位类别： 业务跟单员
工作描述：
1。对外发物料数据的掌控
2。对外发放物料加工进度跟进
3。确保供方所生产各 种产品的稳定、品质良好、价格合理、交货及时
4。与各供应商保持良好的沟通，了解价格行情，控制相关成本
离职原因： 因家中有事
xx公司（20xx—06 ～ 20xx—08）
公司性质： 私营企业
行业类别： 建筑施工与工程
担任职位： 业务员
岗位类别： 项目质量主管
工作描述：
1。公司市场开拓。
2。客户信息的管理。
3。市场调研，开发方案的制定。以及对所有施工地点的预算审核。
4。负责施工人员的管理，指导及培训，并安排工人进施工现场
5。负责对施工地点的进度跟踪
6。未收款项跟催和收款。
离职原因： 另求发展
语言能力
普通话： 流利
粤语： 一般
英语水平： 口语一般
英语： 良好
求职意向
发展方向： 欲求一份业务员/销售代表/仓库管理员职位，运用自己的经验来为公司和自己创造业绩。
其他要求：
自身情况
自我评价
篇13：优秀个人简历样本
关键词：优秀习惯,个人,学习成长,作用
1 优秀习惯的内涵 (概念、内容) 及其影响因素
古希腊哲学家亚里士多德曾说过, “优秀是一种习惯”, 这在某种程度上阐明了养成良好习惯的重要性。纵观古今中外, 那些伟大的成功人士身上都有着良好的习惯和品格。换句话说, 正是这些优秀的习惯铸造了他们美好的品格, 促使他们能够高效处理身边的各种事宜, 他们的学习、工作和生活, 以及应对各种突如即来的意外和变故;正是平时积累养成的这些优良习惯, 促使他们养成了自己完备的自我觅食系统和感知系统, 使他们临危不乱, 有着惊人的毅力和定力、还有那打不死的勇气和魄力。可以说, 习惯对于一个人的学习成长是至关重要的。因此, 以当代教育学、心理学的最新成果为指导, 站在时代的高度, 研究习惯的内涵及其影响因素, 对于我们在个人成长、学习过程中, 自觉地、科学地、有序地养成良好的习惯、推动个人成长与完善是大有稗益的。
1.1 习惯的内涵
习惯是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自动化或半自动化的行为和生活方式。而今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等通过实践或经验而适应习惯于做艰苦工作。它不只是一个人外在的行为表现, 更是其内在素质尤其是思想品德素质的外化。所以, 良好习惯的养成是一个人自我成长和完善的核心和基础。
从内容上, 习惯涉及的范围比较广泛, 可将其分为:生活习惯 (卫生) 、文明礼貌习惯、学习习惯、语言习惯、思维习惯等。从性质上, 习惯又分为好习惯和坏习惯。正如伟大的教育家叶圣陶先生所说:“好习惯养成了, 一辈子受用;坏习惯养成了, 一辈子吃它的亏, 想改也不容易。”由此可见, 优秀习惯对于一个人的成长起着至关重要的作用。“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。”因此, 我们每个人千万不可忽视这股正能量。
1.2 习惯养成的影响因素
习惯的养成受到很多因素的影响和制约, 主要有家庭、学校、个人、社会等因素。由于个体在成长过程中, 所处环境的变化及其思维的逐渐成熟, 其各个时期的影响因素有所差异。
1.2.1 家庭教育
俗话说:“父母是孩子的第一任老师。”父母的言谈、行为举止, 父母对孩子的家庭教育及其环境, 在很大程度上, 对孩子行为习惯的养成起了很大的作用, 甚至可以说起了决定性的作用。在孩子尚未进入学校接受正规教育时, 孩子会照着父母的行为举止来做。孩子处于幼年时期, 模仿性和可塑性都很强。有时候, 我们会说:“从一个孩子的身上, 就能够看到他的父母是什么样的人。”这也足以说明父母对一个人行为习惯的养成起着潜移默化的引导作用。
1.2.2 学校教育
包括学校办学理念、师资、学习环境、设备和资源等。当一个人进入学校开始接受规范化的教育时, 其行为习惯的养成主要受到学校因素 (包括教师、学生、学习环境等因素的制约) 。在学校期间, 基于共同的学校理念、教师资源、教学环境, 学生与老师之间, 与同学之间, 在长期的互动过程中, 逐渐形成了相同或者相似的行为习惯。
1.2.3 个人方面
包括个人的兴趣、爱好、脾气、性格、意志力等。当个体开始拥有独立的思考时, 个体本身的特质对其习惯的养成起着更加重要的作用。比如, 一个人如果重复做一件自己喜欢做的事情, 因此而养成一个习惯是轻而易举的。相反, 则会比较困难。
1.2.4 社会因素
这个方面的影响因素比较动态多变, 社会价值观、消费观, 社会制度、法律法规, 社会环境、文明风尚等都可能会影响个体习惯的养成。
2 优秀习惯对个人学习成长的重要性
2.1 优秀习惯对于个人成长的重要性
在谈到习惯对一个人的影响作用时, 著名教育家魏书生说:“行为养成习惯, 习惯形成品质, 品质决定命运。”这一富有哲理的论断, 道出了“习惯”的重要作用——习惯决定命运。我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话, 就是要养成良好的习惯。”他认为:“社会主义社会的教育, 就是要使学生养成在社会主义社会里生活的一切良好习惯。”“养成教育”是叶老教育思想的重要组成部分, 据不完全统计, 在他有关教育教学的论著中, 涉及“习惯”的表述, 就有百余处之多, 可见他把养成各种良好习惯摆在十分重要的位置。
现代心理学家研究证明, 一个人成才所受的影响, 非智力因素约占75%, 智力因素约占25%。而优秀的习惯则是非智力因素中最主要的方面。所以, 培养优秀的习惯对于一个人的成长和自我完善是不可缺少的根基和源泉。
2.2 个人的学习和实践
笔者回顾了自己的学习成长经历, 发现好习惯成为人生中最宝贵的财富, 并受益终身生。优秀习惯的养成主要体现在以下几个方面:
(1) 良好的生活习惯 (健康、卫生、时间管理等) 。良好的生活卫生习惯是一个人健康成长的基础, 没有一个健康的体魄, 其他方面就无从谈起。如果健康的身体是1的话, 那么其它的都是1后面的0, 没有1, 后面的0也就毫无意义了。这句话很好地说明了个人养成良好生活习惯的重要性。
(2) 良好的学习习惯。现在已进入知识经济时代, “活到老, 学到老”不再是一句口号而已。每个人都要有终身学习的意识, 形成完备的自我觅食系统和感知系统。通过大量的阅读、观影、看表演等多种途径, 不断地自我喂养, 养大自己的脑容量。只有这样才能在瞬息万变的时代, 走在时代的前列, 掌握主动权。
(3) 良好的写作习惯。阅读和写作, 就像呼吸一样。如果只有吸入, 没有产出, 阅读也就变得毫无意义。就像生命如果不能流动, 也就失去了能够持续的活力一样。一定要养成写作的习惯, 日记也好, 周记也罢, 或者博客, 但是一定要坚持写, 就像定期阅读吸收养分一样, 也要定期清理垃圾, 梳理思绪, 让自己保持持续活力的状态。写作能够让人沉着、冷静, 使人可以系统而全面地思考。从高中开始, 笔者一直坚持写日记, 直到现在, 还在保持着。只有我自己知道, 它真正带给我的启示和力量。
3 总结
综上所述, 习惯, 尤其是优秀的习惯对于个人的学习成长起着至关重要的作用。当今, 我们正处于高速发达的知识经济、信息时代, 每个个体如果能够养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯, 对于适应今后激烈竞争的社会, 法治社会、高科技社会, 无疑是拿到了第一张通行证。
参考文献
[1]刘相全.家庭教育在中学生良好习惯养成中的作用.吉林教育 (教科研版) , 2007 (5) .
[2]赵献坤.浅谈家庭教育对孩子习惯的影响.新课程研究 (基础教育) , 2007 (9) .
篇14：优秀个人简历样本
【关键词】小学生 综合素质 树立形象 引导教育 正确评价
小学教育的对象是祖国的花朵，小学也是学生的思想道德、人生理念、价值观念形成的重要阶段。这个阶段不仅仅是知识的启蒙阶段，更是人生的启蒙阶段。做好小学生的教育工作，不仅对学生以后的学习生活有重要意义，甚至能够影响到学生的一生。因此小学教师不仅承担着传播知识，教授文化的重任，更重要的是要言传身教地向学生教授生活的态度、做人的道理。从道德品质、个人素养、学习能力、审美等各方面来提高学生的综合素质。那么，应该从那些方面着手来培养学生的综合素质呢？
一、提高自身素质，树立良好形象
常言道：学高为师，身正为范。一个好教师的形象在实施素质教育，提高学生品质方面起着不可低估的作用。尤其是对小学生来说，接触最多的老师往往是他们潜意识中学习模仿的对象。小学教师应该从以下三个方面里提高自身素质：
1.为人师表，加强师德修养
当代小学教师要具有科学的人生观、世界观、价值观；高尚的道德品质和健康向上的心理素质，树立一个美好的、高尚的人民教师形象去影响自己的学生。同时，在当今社会，教师要积极抵御个人主义、拜金主义、享乐主义等不良价格观的侵蚀，忠诚于自己所从事的神圣的教育事业，为学生树立良好的榜样。
2.不断学习，提高教学水平
常言道：名师出高徒。学生的知识水平高低，于教师自身的水平有着直接的关系。当代社会发展速度、知识更新速度都非常快。新发明，新概念，新知识层出不穷。若是一个教师只满足于现在所掌握的学识，必然不能适应素质教育的要求。所以教师就要不断充电学习，具备广博的知识，才能在教学过程中张弛有度。
3.创新发展，转变教育理念
创新和发展是素质教育的核心之一。为了适应素质教育的要求，教师自身应该由“勤奋型”、“保守型”、“传统型”向“引导型”、“创新型”、“素质型”转变。要培养适应新时代发展的高素质人才，就需要创新型的教师。其关键就在于教师要转变自身思想，克服传统理念。
二、在学习中培养学生的优秀品质
学习知识跟学习做人是可以融为一体、齐头并进的。小学生自制能力差，经常会出现不能按时完成作业、不按老师的要求做事情等不良行为。面对这种情况，教师不能仅仅从学生的单个行为造成的学习成绩不好或者影响班级荣誉等方面来教育孩子，更应该将这些不良行为跟以后的成长跟做人联系起来，使学生认识到这些不良行为会做以后的成长过程带来负面影响。
1.引导学生积极思考，培养学生自主学习能力
素质教育的目的之一，就是要让学生学会学习的方法，而不是机械接受知识。教与学是教师与学生的一个双边互动过程，在教学活动过程中，教师应该引导激发学生的学习兴趣，促使学生从“要我学”到“我要学”的转变，真正成学习成为学生自身的内在需要。教师要尽量给学生思考和提问的机会，积极引导学生多思善问，使学生积极主动的投入到学习中来，培养学生主动获取知识的能力，为今后的学习奠定基础。
2.重视学生的想象力，培养学生的创新能力
一个人的创造能力并不是与生俱来的，而是在教学过程中，通过教师的发现和培养而发展出来的。一个合格的教师，应该在教学过程中使学生的思维积极活跃起来，鼓励学生敢于思考，敢于想象。要鼓励学生大胆说出自己的看法和奇思妙想，并要积极鼓励、认真研究，不能无端嘲讽。
3.鼓励学生学以致用，培养学生的实践能力
实践是检验真理的唯一标准。再好的理论，也只用通过实践，才能鉴定出它是否是真理。长期以来，传统的教学模式，产生了许多“高分低能”的人，这些学生理论知识丰富，但缺乏实际动手能力和创造力。在推行素质教育的今天，我们主张积极开展实践课程，学习理论与实际的实践活动相结合，在实践活动中，培养学生的洞察力、动手能力，使学生的积极性、主动性、创新能力得到发挥。并把实践活动所得成果再运用的理论学习和实际生活当中。
三、通过正确评价，激励学生养成良好品质
现代教育观念认为，只有把学生的评价主动权交给学生，评价主体退还给学生，树立对学生终生发展负责的意识，采用多元化的评价方式来正确、科学、合理的评价学生，才能促进学生综合素质的提高。当前我们对学生进行综合评价，不再是简单的拿学习成立来衡量学生，而是看学生在德、智、体、美、劳等各方面的表现和综合发展状况。通过多元化的评价来激励学生，促进其全面发展。
总之，小学生综合素质教育是一个听起来简单，实际上实施复杂的命题，它涉及到很多层面。要想提高学僧的综合素质，不是一朝一夕的事情。笔者也只是从一个方面着手，对小学生综合素质教育做一些初步探讨，为全面推进小学生综合素质教育贡献一份微薄的力量。
【参考文献】
[1] 邹平、胡大立、周金碧 等. 面向21世纪小学生综合素质系统评价及相应对策研究[J]. 系统工程理论与实践，1999 （1）：125-129.
[2] 张树霖. 浅谈小学生综合素质评价[J]. 学周刊，2015（6）：198.