人类的好朋友是什么

人类的好朋友是什么（共10篇）

篇1：人类的好朋友是什么

同学们，你们喜欢小动物吗？我想你们的答案一定是喜欢。古往今来，动物一直是人类的好朋友。

古代的通讯不怎么发达，人们要与距离较远的人传达信息就多是使用“飞鸽传书”的。汉高祖刘邦被楚霸王项羽所围时，就是靠飞鸽传书，引来援兵脱险的。由此可见，早在2200多年前，动物就与人类结下了不解之缘。

再回过头来，现在越来越多的人饲养小动物就是因为他们可以陪伴人们。我们小区就有一对老夫妻，老两口同时饲养了三只泰迪犬。那对老夫妻的儿女都在外地工作，很少能回来。于是那对老夫妻的儿女就买了三条泰迪犬给他们养着，老两口看到小狗就想起了自己的儿女。他们天天遛狗，把小狗当儿女来照顾。动物是通灵性的，不同于植物。你若孤独，它便陪伴你。

科学家的好朋友是谁？当然是小白鼠呀！因为小白鼠与人类身体内的基因组成很像，其白色的毛可以让科学家轻易地记号和观察，所以大多数实验都会用到小白鼠。人类为了研究地球生物在太空中的适应情况，把小白鼠送上了太空。医学家们为了研究抵抗癌症的疫苗，把疫苗注射在小白鼠的身体里进行研究。有不少小白鼠为了人类的医学和科学的发展，献出了自己小小的生命。动物可以让人感到幸福，它可以为了你献出它所拥有的一切，包括生命。

动物是人类的好朋友，我们应该善待朋友，保护它们。

篇2：人类的好朋友是什么

当我带着它去到一个新环境时，它那双大而有神的眼睛会滴溜咕噜的左右转动，来观察新的环境。

它的`尾巴如同盛开的菊花一样。高兴的时候它的尾巴会高高的竖起，朝着你不停的摇摆，并用那双水汪汪的大眼睛，直直的看着你，嘴里还不停地发出“呜呜”的叫声，如同那婴儿一般，使人心里暖暖的。当它不开心时，它的尾巴会直直地耷拉在两条后腿之间，两只眼睛也没有了以往的神采。当他望向我时，会使我产生一种想要拥抱它，抚摸它，安慰它的感觉。

还记得小时候，我拿着一块肉要喂它时，被它发现了，它如同离弦的箭一般冲向我，尾巴不停的摇摆，眼睛紧紧盯着肉，舌头伸出并在不停颤动着，看着我手中的肉，垂涎欲滴，他在我的身边左右转着圈，有意讨好我，趁我不注意时，它一下蹦了起来，从我手中把肉抢去并迅速跑到自己的领地，将肉吃下。那种满足的表情就好像一个偷到糖吃的孩子一般，吃完后，它用爪子擦擦嘴，摇晃着尾巴，瞪着大眼睛，跑向我，撒娇一般的，用它那胖嘟嘟的小腿来蹬蹬我的腿，舔一舔我的手，这时的我也不忍心去“计较”它刚才的行为了，我又蹲下来抚摸它的头……

篇3：人类的好朋友是什么

太空垃圾是人类在进行航天活动时,遗弃在太空的各种物体的碎片。如各种卫星的保护罩及部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星,一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成了一条危险的垃圾带。

据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。当宇航员在太空行走时,一颗迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服, 人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也会给宇航员带来生命危险。

科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射污染。据统计,到下个世纪,地球上空将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。1978年苏联带有核装置的“宇宙—954”卫星掉在了加拿大北部的土地上;1983年,“宇宙1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。

面对日益激烈的太空竞争,科学家们呼吁,应当及时制定新的法律和技术标准,以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。

(选自《中学阅读技法》,董德盛主编,中国少年儿童出版社2007年,有删改)

鉴赏空间

文章介绍了太空垃圾给人类造成的危害,指出人类自设的隐患———太空垃圾已经向人类敲响了警钟,呼吁人们应当制定相关法律和提高技术以减少太空垃圾。文章短小精悍,说明事理简明透彻,通过举例子、列数据等说明方法,指出人类减少太空垃圾的任务已经迫在眉睫。

【读有所思】

篇4：人类最好的朋友，为什么是狗？

作者：约翰·荷曼斯

译者：张颖绮

出版社：立绪文化

出版时间：2014年8月

韩国举办世界杯足球赛那会儿，曾因为吃狗肉文化闹得沸沸扬扬，不可开交。支持者说，吃狗肉是韩国素来的传统文化，且吃的是专供食用的肉狗，不是宠物；反对者无论如何坚持“狗是人类最好的朋友”，吃狗肉就是不行，就要抵制。

“狗肉可不可吃？”这么伟大的问题，就暂且搁下不谈了。据说什么动物肉可以吃而什么不能吃，跟人类的分类学有关。狗如今被归类为“人类最好的朋友”，最是忠诚，不会背叛，是以绝对不能吃。其他与人类没那么亲近的动物，甚至被归类为用以食用的，但吃无妨。《为什么狗是宠物？猪是食物？》的作者哈尔·贺札格说，什么动物可吃，什么不可吃，事涉人类的道德弹性，没有放诸四海皆准的道理。

狗毋宁是当今地球上现存物种中，除了人类以外，最受礼遇的动物。狗的存活总数约莫有三亿，虽然比牛羊鸡少，却免于落入人们的口腹之命运，而是作为人类的玩伴与宠物而存在，是最融入人类社会生活的动物。

约翰·荷曼斯的《狗：狗与人之间的社会学》一书所要探讨的主题，就是狗到底是怎么进入人类的家庭，甚至还混上了主人的床，被人当成朋友和家人对待，充分融入人类社会，被视为人类的伙伴，受到无微不至的照顾，不再只是区区的家畜，甚至是待宰的羔羊？

科学家发现，狗与狼约莫在十三万五千年前开始走上不同的演化之路，人类养狗的时间至少可以推估到一万四五千年前，此后狗儿不曾离开人类的社会生活。

从功能论的角度来看，人类之所以驯化狗，是因为狗可以帮忙狩猎、看管财物，保护幼小的主人，还能够陪玩。狗之所以入选为人类的陪伴，是因为狗相对和善可爱且可被驯服又具备上述诸多功能。

狗之所以比其他动物更能够被驯化，是因为狗具备一种独特的能力，这是只对人类展现的、向人类提出请求并且接受人类帮助的能力。此一特别的能力，让人类以为狗儿可以被驯服，然而如果换个角度来看，也可以说是狗儿驯服人类。毕竟事后诸葛地说，狗儿真是选对了主人，人类成了当今地球的主宰，决定地球资源的分配。

荷曼斯发现，人非常喜欢对狗说话，不仅如此，人假设狗儿听得懂人的话语与指令，且会对人的指令做出回应。人是以此一前提来和狗说话，与对其他动物不求对方响应的单方面说话并不相同。能够使用人类释放的讯息作为线索，判断自己接下来该如何响应（某种程度上可以说，狗儿懂得和人沟通的方法，得以跨越人狗之间的障蔽），是狗儿之所以能够顺利融入人类的社会生活，甚至被视为人类，以待人之礼对待的一项主要原因。这也是狗儿能够顺利地留存在人类的社会生活之中，而非被区隔在社会生活之外，仅仅当成被食用之肉的关键。

狗之所以能够有效响应人类的指令，很重要的一个原因是，初生之狗会对人类产生铭印。狗与人类建立的关系是深深烙印在心里且从此不会改变的，一旦狗对人产生铭印之后就会开始学习，很快就能掌握大部分人类希望狗儿做到的事情并且正确响应。简单来说，人把狗当人对待，而狗也竟然能够以人类能接受的方式响应人类的期待，于是双方接上了线，一拍即合。加上狗相对乖巧、温驯、可爱，于是就在人类社会中安居了下来。

不过，荷曼斯也注意到了人类将狗儿过度拟人化之后，过度迷恋与溺爱狗儿所引发的各种问题。例如：迷恋纯种狗，试图饲养血统纯正的狗儿，偏偏血统纯正的狗儿的适应能力极差，体质较虚弱且不长寿。荷曼斯建议，人类应该放弃培育纯种狗的想法，混血的狗儿才能健康又快乐。

再比如弃养与动物收容所的问题。人类迷恋狗儿，却也出现了少部分弃养狗儿的主人，被人弃养的狗儿，毋宁被排除在人类社会生活之外。过往人类社会的做法也是直接销毁这些被弃养的狗，直到近年来才陆续有爱狗人士呼吁应该保护它们。连弃养狗都保护的意思，正是认可狗在人类社会中的地位。人不会因为狗被弃养就宰来吃（极少数例外情况），而是选择忽视或人道销毁。狗的弃养问题必须被解决，这是人狗之间必须处理的重大问题。虽然狗儿永远不会为自己的命运抗议，但爱狗的人会。而且，弃养问题只能由人类这一方订出解决办法，毕竟是人将狗引入社会生活，自己扮演起狗的主人角色，就该负起责任，处理被人弃养的狗儿的命运。

篇5：动物是人类的朋友

——“一次野生动物保护的社会实践活动”教学实录

吴江市同里中学

徐文星

一、教学目的：

1.加深学生对野生动物的了解，培养学生保护野生动物的意识； 2.引导学生关注社会，注重语文与生活的联系； 3.培养学生的探究意识和合作精神；

二、教学思路：

1.让学生自由组合，每组围绕一种野生动物的情况展开社会实践调查。调查相关动物的生存情况，捕杀野生动物带来的危害；相关部门采取了哪些保护措施；群众对野生动物保护的意识以及当前野生动物保护中存在的问题和处理方法；

2.调查最好与本地实际情况结合起来，通过实地走访，查阅资料，收集图片，上网查找等手段，了解野生动物的保护现状；

3.举行野生动物保护的专题讨论。活动前先组织学生布置教室，展示图片等以渲染气氛，激发热情。

三、教学过程：

师：今天我们举行一次野生动物保护的专题讨论。地球上如果没有动物，人类的生活会怎样呢？动物与人类的关系到底如何呢？带着这一系列的问题，我们同学进行了一次保护野生动物的社会实践活动。通过亲身实践，相信许多同学一定有话想说，有感想谈。下面我们欢迎每组选派代表说说你们对野生动物保护的体会。

第一组代表：我们小组十人主要针对青蛙的现状展开调查，先后三次到农村实地调查，走访了近十位老农，得出的结论是青蛙的数量锐减，减少的趋势十分严重，令人担忧。

师：青蛙数量锐减的原因到底有哪些呢？

生一：首先农药的大量使用，特别是一些高效农药，毒性大，残留时 间长，污染了水源，导致了青蛙的死亡或发育滞缓，如果不采取措施将难以摆脱灭亡的命运。

其次人们的保护意识较差，滥捕滥杀严重，加速了青蛙数量的减少。现在青蛙已成了人们餐桌上的一道美味佳肴。调查中我们多次去了农贸市场，发现这里的青蛙到处可见，卖买青蛙的生意较为火爆。我们的劝说多次遭到了人们的训斥，有人说“小小年纪，管好自己读书，少管大人的事”，更有人对我们说“再多管闲事，就挨揍”。人们的漠视加剧了青蛙的灭亡。

师：青蛙数量的锐减带来了哪些危害呢？

生二：第一，造成了农作物的减产。我们知道青蛙是庄稼的卫士，是害虫的天敌。青蛙减少，害虫猖狂。第二，造成了环境污染的加剧。青蛙的减少，农作物防虫治虫的任务主要依赖农药，农药的大量使用，必将造成对农田及农作物的污染。农药在杀死害虫的同时也威胁着青蛙的安全，一些青蛙在吃了有毒的害虫后，也造成了对自身的伤害，如此恶性循环，令人担忧。第三，滥用农药，增加了农业成本，加重了农民的负担，也影响了人类的健康。

师：看来保护青蛙已到了刻不容缓的地步，如果请你写一句保护青蛙的公益广告词，你该怎么写？

生三：稻花香里说丰年，听取蛙声一片； 生四：青蛙——害虫的天敌，丰收的卫士； 生五：保护青蛙，请“口”下留情。

师：听了大家的发言，可以看出第一组在这次调查活动中很投入，掌握了许多第一手资料，有利于我们对青蛙的保护。其他组的情况又是如何呢？谁来发言？

第二组代表：我们这组调查对象是大熊猫，我们利用课余时间查阅了许多资料，搜集到了不少图片，也在网上进行查询，获得了许多资料。

师：能否具体给大家介绍一下？

第二组代表：先请大家传阅一些大熊猫的图片。（学生边传阅边小声讨论）

大熊猫是我国特有的珍稀动物，有着300万年的历史，具有“活化石” 之称。可这样最负盛名的动物却处于濒临灭绝的境地。据资料介绍，我国野生大熊猫仅有1000头左右。

师：大熊猫珍贵在哪里？

生一：第一，大熊猫体态丰满，毛色奇特，长相俊俏，神态温驯，给人以优美活泼的感觉。

第二，大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬，经过训练能表演各种精彩节目，给人们带来欢笑。

第三，由于大熊猫珍贵，它还作为友好使者频频出访西方国家，对改善两国间的关系立下功劳。1972年中国政府赠送大熊猫“星星”给日本政府，1980年11月名叫“天天”和“宝宝”的大熊猫出行德国，这些极大地改善了两国关系。大熊猫以其独特的魅力在外交中起着难以置信的作用。

师：是什么原因让这些国宝面临绝境呢？

生二：首先，大熊猫自身繁殖能力低下。据有关专家对大熊猫所作解剖学、生理学、内分泌学等方面的研究，许多大熊猫生殖系统发育不良，成年后生殖内分泌机制紊乱，导致不育。

其次，大熊猫喜欢独居，发情后才愿意进行异性间的接触，雌性大熊猫每年只发情一次，且择偶很挑剔，这些降低了大熊猫的受孕率。

再次，大熊猫产仔多数为单胎，即使产下双胎也往往只能抚养其中一只。再加上幼仔非常脆弱，成年100公斤的大熊猫产下的幼仔只有0.1—0.15公斤，容易夭折。

师：除了同学们刚才讲到大熊猫自身不足以外，还有没有其他因素使它面临绝境呢？

生三：最主要的是外界环境的恶化。随着人类对大自然的不断开发，大量砍伐森林，适宜大熊猫生活的环境越来越差，现在大熊猫只见于四川、甘肃、陕西等局部地区。

师：面对这种情况，我们有没有采取措施进行保护呢？

生四：人工繁殖大熊猫是主要手段之一。科学家通过对他们整理配对、人工受精、喂养等方法提高大熊猫的配种率和成活率。近十几年来，我国在这方面取得了显著的成效。大熊猫平均成活率由以前的31%提高到今天 的67.74%。

生五：建立自然保护区，创造适宜大熊猫生存的空间。我国政府在四川省卧龙地区建立自然保护区，主要用来保护大熊猫。

师：看来对大熊猫的保护任重道远，困难与希望并存。其他组的调查情况又如何呢？

第三组代表：我们组选择麻雀进行了调查。老师，我们想在向大家汇报调查情况之前先问大家一个问题，行吗？

师：很好。

出示题目：说说你眼中的麻雀。（许多学生思索后发言）

生一：麻雀是我们这里最常见的鸟类，生性活泼，胆大易近人但警惕性较高，被人逮住后不易养活，往往采取自杀手段。

生二：麻雀是害鸟，它们以杂草的种和植物的种为食，由于繁殖快，数量多，在谷物成熟时吃掉了许多粮食，成为一害。在农村常见到农民在田间插上稻草人，系上尼龙以驱赶麻雀。有时甚至在谷物中伴上农药毒死他们。（大部分学生点头赞同）

第三组代表：我们在刚调查时也和大家的想法一样，但经过几天调查，查阅了相关资料，我们意外地发现麻雀是害鸟的说法并不确切。

师：能给大家说说理由吗？

生一：麻雀是杂食鸟类，以食物的种子为食，抢走一些粮食不假。但麻雀对有害昆虫的控制也起到了很大的作用。事实上麻雀多的地区，害虫特别是鳞翅目害虫的数量明显少于其他地区。这方面对农业生产作出了不少的贡献。另外麻雀是非常可爱的小生命，得到人帮助的麻雀会对救助过他的人表现出一种亲近。面对入侵者又表现得非常团结，育雏时往往表现得非常勇敢。

师：能否说得具体些？

生二：说它勇敢，俄国作家屠格涅夫在他的短篇小说《麻雀》中写得很具体。

中国在灭雀运动中也尝到苦头。1956年麻雀被列为“四害”之一，必 须消灭。当时全国开展大规模灭雀运动，麻雀遭到灭顶之灾，结果许多城市的人行道树木害虫大为猖獗，树叶被虫啃光，人们这才意识到问题的严重。1960年终于停止了对麻雀的围剿。

国外也有这样的事例：1744年普鲁士国王因讨厌麻雀偷吃樱桃，下令消灭麻雀。结果缺少天敌的害虫吃光了树叶，毁坏了果树。国王不得不收回成命，被迫从国外运来麻雀。

师：从你们调查情况看，现在麻雀的数量处于一个什么状态？ 生：数量很少。

师：是什么原因造成的呢？

生三：人们肆意的破坏和捕杀。捣鸟蛋、捕杀麻雀司空见惯，麻雀已成为人们餐桌上的美味佳肴。野味馆里也常常可以看见它们的身影。

生四：日益恶化的环境也使麻雀遭到灭顶之灾。特别是大规模使用农药使麻雀的幼仔也遭受不幸。据《中国环境报》报道，江苏泰兴的麻雀将1200多亩的桃树刚吐出的嫩芽尽数啄食，看来人类的逼迫将使他们无奈地改变了习性。

师：环境的恶化对动物造成了灾难性后果，历史上是否有这样的事例？ 生一：“洛杉矶烟雾事件”。1984年第23届奥运会前夕，一只名叫“轰炸机”的秃鹰，在准备参加奥运会开幕式时突然死去，经查它患了烟雾诱发的肺尘病，罪魁祸首是汽车和化工厂排出的废气。

生二：1986年4月，前苏联切尔诺贝利核电站发生核泄漏事件，大量放射性物质外泄，成批青蛙、老鼠变得硕大无比，模样怪异。

生三：近几十年来，海洋污染也日益加剧。1995年澳大利亚南部海域油轮触礁，500多吨原油外溢，造成一万多只海鸟死亡。

师：环境恶化对动物的伤害让人触目惊心，那么怎样才能做到人与动物的和谐相处呢？

生一：第一，加强对环境保护宣传力度，要充分利用现有媒体，多宣传多介绍，做到家喻户晓。

第二，不断提高人的素质，只有人类自身的素质提高了，对破坏环境的后果认识清楚了，人类才会有自觉的行动。生二：第一，人类在利用改造大自然的同时要注意保护大自然。人类的开发不可避免地影响到其他动物，如何把这种影响降到最低限度，这是值得人们探讨和思考的。

第二，不断完善各项制度规范制约人的活动。一发现杀害动物的行为要加以制止，情节严重的要给予处罚。

第三，加大科技投入，利用新科学技术水平保护动物。如“克隆”技术的广泛应用，可以保证动物的质量和数量，为人类造福。

师：改善动物生存环境对人类有什么好处呢？

生一：人类对动物需求是无止境的。无论从数量上还是种类上讲，人类需要一个多姿多彩的地球。动物为人类提供了大量的食品，也给人以观赏，还能给人类带来欢乐。宠物热就是如此。

生二：动物能为人类服务。如警犬帮助破案，导盲犬给盲人带路，海豚求援落水的人等等，都是动物保护人的生动例子。

生三：动物保护有助于形成良好的社会风气。受伤的小鸟被送上蓝天，搁浅的水生动物被放归大海，这些会使孩子们受到心灵的陶冶，有助于他们树立起人与自然和谐相处的信念。

生四：从生态平衡来说，生物圈中的每一种动物都维持着各自生态系统的平衡与稳定。人类一旦对某种动物的破坏必将导致生物圈失去平衡，其最后结果必将波及人类自身。

师：今天的讨论真是太精彩了。可以看出同学们在这次活动中很投入，也让我们明白了动物保护的意义，最后让我们以“动物是_______”说一句话来结束本次活动。

生一：动物是人类朝夕相处，不可或缺的朋友。生二：动物是自然的宠儿，人类的老师。生三：动物是人类的开心果。生四：动物是人类历史的见证者。

生五：动物是大自然的杰作，是一部百科全书。附教学反思:

跳出语文教语文

——对开展野生动物保护社会综合实践课的思考

《新课程标准》明确提出语文教学要提高人的素养。可长期以来，语文教学一直笼罩在应试教学的阴影下，语文教师不敢越课本一步，其结果必然导致学生知识面狭窄，能力低下，学生成为被动接受知识的容器。而语文综合实践课的开设，如一股春风，吹进了人们的心田，为语文教学改革拓宽了空间。它的开设坚定了语文教学的目标：培养真正全面发展的人，也为学生能力的培养和发展提供了一个平台。本次社会综合实践活动给了我一些启示，也产生一些困惑。

启示：

一、跳出教材教语文

“语文学习的外延与生活相等”。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中特别强调：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验” 江泽民的讲话道出了语文教学的真谛。我们这次调查活动实质是把语文的课堂向自然、生活拓展，将书本知识和动手实践结合。学生在实践中的观察、发现、体验、思考、积累活化了语文知识，提高了应用语文的能力。通过对野生动物的调查，学生亲眼目睹了野生动物的现状。触目惊心的现实唤起了学生保护野生动物的意识，意识到采取实际行动保护野生动物的必要性和紧迫性。现实使他们对人与自然关系的理解更为理性，思考更为成熟。相信这对他们的影响是巨大的，深远的，收到的效果是单纯的书本知识所无法比拟的。

二、让学生主动参与学语文

“跳出语文教语文”是改变了应试教学中老师说了算的做法。师生之间实现了平等对话。教学真正从提高人的素养、发展人的个性出发选择教学方法。这次社会实践活动，从分组、选题、资料的收集到社会调查都是学生自主完成，教师只是起了引导和点拨的作用，学生的主动性得到充分发挥。由于学生选择自己感兴趣的内容，学习的积极性一下子调动起来了，参与热情空前高涨，学生的个性在活动中充分凸现出来。课堂上学生考虑问题全面周到，回答问题从容不迫。不少学生把课堂当作展现自我、张扬个性的舞台。学生从中感受到愉快学习的乐趣，交流中他们的想象力、思考力得到强化，获得了学习成功的愉悦和满足。

三、让学生成为创造的主人

语文教学的归宿是培养学生的创造精神，培养学生对生活的热爱，对现实与未来、社会与人生的责任感。综合社会实践活动让学生走进生活，面对现实。实践中学生的情感体验、生活感悟与知识的学习、能力的获得将融会一体，这为学生今后的创造奠定了坚实的基础。在对野生动物的调查中，许多学生为保护野生动物献计献策，虽说有的建议过于稚嫩，有的建议目前还难以实施，但也不乏创新精神和创新意识。

困惑：

一、语文教学呼唤理解

语文综合实践活动注重的是学生能力的培养，知识与能力的转化。每次活动要求学生投入较多的时间、较大的精力，而见效相对较慢。开展活动时往往得不到学校领导、学生家长的理解支持，有时甚至招来误解，挫伤了语文教师的积极性，使语文活动陷于尴尬的境地。在这次调查活动中，有人质疑这种活动有没有开展的必要，有的家长反对子女参加这样的活动，认为是在浪费时间、精力。看来要使语文活动深入人心，还有很长的路要走。

二、语文教学呼唤合作

篇6：鸟是人类的朋友

教学目标: 1.通过优美的图片让学生感受鸟儿的可爱与美丽,产生爱护鸟儿的情感.2.让学生了解鸟儿的种类,并会描述常见鸟儿的一些 特征.3.让学生了解鸟儿对人类的重要意义,不仅消灭害虫还在仿生学领域为人类做出了 杰出的贡献.4.让学生了解当前有许多迫害鸟儿的现象发生,我们应该广泛宣传爱鸟,保护我们

人 类的朋友,让大家自觉树立保护环境和鸟儿的良好意识.教学重点: 了解有关鸟儿的知识, 使学生从自己的生活当中学会爱护鸟儿 教学准备:

1、准备一些能展示多种多样动物的多媒体录象。

2、多媒体课件 教学方法：合作探究法 教学课时：1 课时 教学过程：

一、激情导入： 师激情朗诵：在自然界，鸟是所有脊椎动物中外形最美丽，声音最悦耳的一类动物，从冰天雪地的两极到人烟稠密的城市，从波涛汹涌的海洋到荒无人烟的沙漠，到处都有鸟 的踪迹。那一只只飞鸟，那一双双划过天空的翅膀，为我们的天空注入了活力，增添了灵 动的乐趣。今天就让我们一起走近鸟的世界，来进一步认识鸟、了解鸟、欣赏鸟和鸟儿交 朋友。师贴鸟的图片。

二、自主学习师：课前老师已经下发了本课的导学案，同学们也已经进行了资料的搜集和整理，下 面小组内交流整理一下，待会儿我们全班内进行汇报交流，交流时请同学们注意以下几点： 大屏幕出示温馨提示。

1、示课件：汇报鸟的认识，其他小组进行补充，教师适当的进行点评。讲解法 自主学习法

师：同学们对于鸟的知识了解的还真不少，看来课前大家都下功夫去查找资料了。利 用书籍、网络等资源搜集资料是我们学习知识的重要方法，希望大家以后一定要继续保持 这种优良的学习方法。

2、汇报鸟的分类，师： 同学们春天来了，我们的一位好朋友就要从南方飞回来了，你知道他是谁吗？（生 说）小燕子为了适应生存环境，秋天要飞到南方过冬，春天飞回北方产卵。像小燕子这样 的生活方式就是迁徙。那你知道根据鸟类的迁徙习性可以把鸟分为哪几类吗？ 教师进行补充（看这是老师课前搜集的一些鸟的图片，请同学们来欣赏一下）。

3、汇报鸟的益处。师：同学们搜集的资料可真全面，有些连老师也没有见过呢，自然界中的鸟类可真不 少，它们自由自在，把我们的环境点缀的多姿多彩，生机勃勃，给我们的生活带来了许多 乐趣。那你还知道鸟类对自然，对我们人类还有哪些益处吗？哪个小组进行汇报一下？ 小组汇报鸟的益处。其他小组进行补充。

4、汇报：鸟为人类所做的贡献。师：是啊，鸟类的益处很多，你知道吗？人们还从鸟类的身上获得许多的启迪，为我 们的生活提供了更大的方便。示课件仿生领域的贡献资料。师边放边讲解。师：科学家们能用自己敏锐的眼睛发现了并利用了鸟的优点发明了各种新式工具相信 在坐的同学们也可以用自己敏锐的眼睛去发现，只要大家现在好好学习，不久的将来你也 会从鸟儿身上创造出更多的科学奇迹，同学们有信心吗？

三、合作学习，合作探究

1、爱鸟 师：鸟儿为人类做出了这么多的贡献，可是在现实生活中鸟儿却有着无助的时候，请 看这则公益广告《无助的鸟儿》看后你知道了什么？想到了什么？生看视频并发言。随机 板书：爱鸟

2、护鸟 师：对，鸟是人类的朋友（板书：人类的朋友），它是大自然不可缺少的一部分，但 是，有些人现在却对我们这个朋友不太友善，在你的身边都有哪些对鸟儿不友善的行为 呢？生汇报。师补充：图片 师：听着并看着迫害鸟儿的这些行为，同学们我们应该怎样做才能让鸟儿们真正快乐 起来呢？生汇报。师板书：护鸟

四、学以致用，制作爱鸟护鸟的宣传卡片。师：刚才同学们的点子都不错，现在让我们行动起来，设计几则爱鸟护鸟的宣传标语 并把它写在自己的卡片上吧，写好了以后请读给小组的同学听，小组内推选出比较好的贴 在我们的爱心树上。透过一条条宣传标语，老师看到了你们美好的心灵，你们真是一个个爱鸟护鸟的小卫 士啊，给每个小组都加一颗星。同学们你们用你们的行动写下了一则则爱鸟护鸟的宣传标语，其实我们身边的人们也 正在行动着，大家请看：课件出示爱鸟图片

五、谈收获，走出校园 师： 刚才同学们设计的爱鸟护鸟标语都很经典，只要大家行动起来真正的去爱鸟护鸟，相信我们的生态环境会越来越好，其实来自大连老铁山的爷爷奶奶们正在用实际行动向我 们展示他们发自内心的爱鸟护鸟的心声（播放歌曲《爱鸟护鸟》歌。让我们为老铁山护鸟 队的爷爷奶奶们敬礼，伴随着音乐谈本课的收获。师：下个月的 23 日至 29 日就是我们省的爱鸟周了，让我们从现在开始，走出校园组 织一次爱鸟护鸟的宣传活动吧。课外实践： 课件出示：小组设计我们省爱鸟周的活动方案。

板书设计 鸟——人类的朋友

篇7：人类是动物的朋友

就这样一高一低，一上一下就吸引了一只狼狗过来，

人类是动物的朋友

。哥哥吓得把球夹住了，那只狼狗吱着牙，流着口水，围着哥哥转了几圈。哥哥抱着我措手不及，我细心地看着发现那只够不是想咬哥哥，而是想有那个球。

我跳下来，把球踢了过去。那只狗像疯了一样追着球。它抱着球像抱着自己的孩子一样，可温柔可亲切了。

你们别以为他会咬人，其实不是的，它可善良了，

作文

就连一个小弟弟也不欺负。有时他趴在一些游人的脚上睡觉，呼噜呼噜的`汗鼻声就像奏起了摇滚乐。

篇8：为什么火造就了人类?

在这个世界上, 不管人们走到哪里, 有两样东西总会伴随左右:语言和火。在穿过热带雨林时, 人们会将燃烧着的珍贵木炭小心保存起来, 以免被暴雨浇灭。当他们在茫茫北极定居, 会随身携带着火种, 然后在盛满动物脂肪的石器中重新点燃。达尔文认为它们是人类最重要的两大成就。一个没有语言的社会当然是不可想象的, 但是, 如果在一个气候适宜、野生食物充足的环境下, 是不是一个原始部落就能够不靠烹饪而存活下去?事实上, 尚未发现过有这种人存在。按照哈佛生物学家理查德·朗汉姆的挑战性理论, 这种人也不可能存在, 他认为, 火为一种器官提供了燃料, 这种器官使得包括语言在内的所有其他文化产物, 成为可能, 这个器官就是人的大脑。

地球上的每一种动物都受制于自身有限的能量;从食物中获取的卡路里只能维持一定的时间。对于大多数人类来说, 多数时间里, 他们所获取的卡路里并不是消耗在体育馆里, 而是为心脏、消化系统, 特别是大脑等提供能量, 以肉眼无法察觉的形式, 静静地将分子在人体的1000亿个细胞里进行着转移。当人体处在休息状态中时, 不管大脑是否在思考任何有意义的事情, 抑或是根本没有思考, 都会将约五分之一的能量供给大脑。人脑从大约1800万年前开始变大, 到现在已发展到前所未有的尺寸, 因此, 它需要额外补充卡路里, 这些能量要么从体外摄入, 要么从人体的其他功能上转移过来。许多人类学家认为, 肉类进入到人类饮食中是一个关键性突破。但朗汉姆与他的同事瑞秋·卡莫迪认为, 这只是当时进化过程中的一部分而已。他们说, 你将多少卡路里吃下去不重要, 重要的是食物在人体中所发生的变化。经过咀嚼、吞咽和消化所提取的卡路里, 究竟能为人体提供多少有效能量呢?他们认为, 真正的突破是人类学会了烹饪。

朗汉姆60多岁, 脸上没有皱纹, 看上去很谦虚, 作为一名灵长类动物学家, 他具有良好的背景, 他曾和简·古德奥一起在贡贝溪国家公园研究过黑猩猩。在对灵长类动物营养的研究过程中, 他采集了野猴和黑猩猩的食物样本, 结果发现, 这些食物大多非常难吃。他写道, 十数樟树的果实“吃起来很辣”, “即便是一颗果实也难以下咽”, 对此, 他有着亲身体会。“但是黑猩猩却能吃下一堆这种果实, 而且看上去还意犹未尽。”尽管平常他不吃红肉, 但为了证明黑猩猩将肉和树叶搀着吃, 是为了促进咀嚼和吞咽, 他吃过生山羊肉。他发现, 树叶能够提供摩擦力, 有利于牙齿咀嚼表面光滑的橡胶状生肉。

对于食物, 多数人都有着自己非常主观的看法, 朗汉姆对于食物所引起的道德、政治以及美学方面的争论, 基本上是避而不谈。朗汉姆本人身材瘦削, 他坦然承认, 同样的饮食, 有人会变胖, 有人则不会。“生活是不公平的。”在他2010年的作品《着火》中, 他这样写道, 而且他的无奈之情也是跃然纸上。除了指出生食品对于低龄儿童存在危险性外, 对于支持和反对生食品的哲学争论, 他并没有明确的态度。对于健康的成人, 生吃食物是“很棒的减肥方法”。

他的观点从某种程度上来说, 就是:人类将食物做熟了吃, 是一个长期的发展过程。即便一个人吃下一肚子的生食物, 他也完全会有可能饿死。在野外, 即便能够获取到肉类, 如果生吃, 人们通常只能够存活几个月。朗汉姆援引证据显示, 尽管一年到头能够接触到香蕉、坚果和其他优质农产品, 而且还有榨汁机、搅拌器和脱水器等可以使用, 城市中的生食者通常体重偏轻。当然, 有人会很羡慕, 但朗汉姆认为这种情况需要引起人们警惕, 在一项研究中, 有半数的妇女因为营养不良导致月经停止。他们可能正在吃自己想吃的食物, 而且, 似乎也摄入了符合美国农业部标准的足量的卡路里。不断有新的证据显示, 人体从完全生的食物中所能提取的能量被过分夸大了, 有时被夸大到十分惊人的程度。卡莫迪解释说, 生淀粉和蛋白质中的卡路里, 只有一小部分会被小肠直接吸收, 剩余食物则进入到大肠中, 在那里, 无数饥肠辘辘的微生物会将它们分解, 然后吸收掉大部分的卡路里。与此相比, 熟食在进入到结肠时基本上就被消化掉了;同样的卡路里摄入量, 人体从熟燕麦、小麦或马铃薯中所获取的能量, 比生的要多约30%, 而熟鸡蛋比生鸡蛋甚至要高出78%。在卡莫迪的实验中, 用熟食喂养的动物, 体重要高于用同等数量的生食所喂养的动物。一旦动物食用过熟食, 它们就更愿意食用熟食, 至少老鼠是这种情况。

本质上来说, 烹饪——不仅包括加热, 还包括切割和研磨等物理加工过程——分担了人体的一部分消化工作, 从而人体就可以提取更多能量, 减少加工过程中所耗费的能量。烹饪使胶原蛋白、肉类中的结缔组织得到分解, 还可以软化植物细胞壁, 从而释放出其中所贮藏的淀粉和脂肪。随着人类科属物种大脑的不断变大, 原本大量消耗能量的内脏组织, 会有一部分卡路里转向供应大脑, 此时内脏则不断缩小——从猿人的水桶腰到智人相对较细的腰围, 你可以从这一进化过程中看出究竟。烹调还可以节省时间;猿人每天光咀嚼就要花4到7个小时的时间, 而咀嚼并不是智人所关心的首要问题。

莱斯利·埃罗和皮特·维勒在1997年提出了“昂贵组织假说”, 这一理论的核心见解在于能量在内脏和大脑之间的转移。朗汉姆认为这一理论为他自己的思想赋予了灵感, 不过, 埃罗和维勒认为食肉为人类的进化提供了动力, 而朗汉姆则强调烹饪的作用。“有什么比使用火更能凸显出人性呢?”他问道。

不出意外, 朗汉姆的理论引起了食品界的兴趣。“它说服了我。”《烹饪》一书的作者麦克尔·博伦说。这本书的开篇一章, 发生在北卡莱罗纳一家烤全猪店中炙热而油腻的厨房里, 这与他和朗汉姆在哈佛教工俱乐部所吃的一顿午餐形成了对比, 当时他们各吃了一道沙拉。“克劳德·李维·斯特劳斯与布里亚·萨瓦兰将文化喻做烹饪, ”博伦若有所思地说, “但假如朗汉姆是对的, 那烹饪就不是文化的象征, 而是文化的前提。”

通过模仿黑猩猩的饮食, 朗汉姆获得了来之不易的体会, 他倾向于假定熟食比生食要好吃, 但有些水果例外。但这是哺乳动物的一种内在倾向, 还是人类顺应变化的结果?哈罗德·麦基是权威著作《论食物和烹饪》一书的作者, 他认为烹饪过的食物, 其味道具有一种内在的吸引力, 特别是含有所谓的美拉德化合物。加热使氨基酸和碳水化合物发生反应, 产生出这种芳香物质, 这些物质为咖啡和烤面包的棕色外皮提供了诱人的色泽和可口的味道。“烹饪使食物的化学成分更加复杂, ”麦基说。“最复杂的、未经烹饪的天然食物是什么?是水果, 它是植物为吸引动物而专门制造出来的。我原来一直想, 如果人类是唯一一种偏爱熟食的动物的话, 那将非常有趣, 现在, 我们发现这是一种非常基本的偏好。”

朗汉姆的理论在他的同行中引发了怀疑, 主要是他的理论暗示, 大约1800万年前, 直立人出现时, 就已经掌握了火的使用。不久之前, 人类所发现的最早的灶台还是在25万年前;然而去年, 在南非的一个洞穴里, 人们发现了烧焦的骨头和原始石器, 这将之前的时间又暂时往前推移到大约100万年前, 这一时间已接近、但仍未达到朗汉姆假说的时间要求。他承认, 这是他理论中所存在的一个问题。但是那个时间的遗址数量很少, 使用过火的证据可能未能保存下来。他希望未来的挖掘会解决这一问题。

朗汉姆认为, 火所能做的不仅仅是在鹿腿肉上烤出诱人的棕色外皮, 火能将有些生食物中的毒素排除掉, 而且可以杀死寄生虫和细菌。还是那句老话, 人体的能量有限。动物生吃食物不会得病, 因为它们已经进化出了适当的消化和免疫系统。直立人的祖先——南方古猿, 或许也有这些防护系统。但人体的一举一动, 即便是一个分子的移动, 都需要能量;通过燃烧木头来获取相同的结果, 人类就可以将这些能量更好地用于大脑。夜里, 人类用火取暖, 不用再穿毛皮, 脱去了毛皮, 人类祖先在狩猎时就可以跑得更远、更快而不至于感到太热。火让人类祖先走出了丛林, 直立人用火将夜间猎食的野兽吓跑, 从而可以安然入睡, 这是人类祖先直立行走 (或许还有扩展意识的梦) 的进化过程的一部分。火将人类聚到一起, 共同进餐, 从而为配偶关系、乃至人类社会的形成奠定了基础。

现在, 为公平起见, 我们承认, 从许多方面来看, 烹饪都是个糟糕的主意。对柴火的需求使得森林遭到砍伐。正如比·威尔逊在她的新书《餐叉的思考》中所提到的, 露天做饭所生的火, 平均所制造的二氧化碳和汽车一样多。室内烹饪所产生的烟导致呼吸道疾病, 烧烤肉类会产生致癌的杂环胺。天晓得到底有多少人被烧伤、烫伤, 被厨具割伤以及死于做饭所引起的火灾?有多少有价值的营养随着菜汤流进了污水池?烹饪为这个世界带来了垃圾食品, 还有17道菜的大餐 (你得是个电影明星才能在做这些菜的餐馆里订到位子) 以及可恶、跋扈的大厨在电视真人秀上训斥着他的助手。所有这些统统消失, 这个世界是否会变得更好?

篇9：狗狗是人类的好朋友

德国牧羊犬经常被当作警犬。

German Shepherds are often used as police dogs.

巴色特猎犬是猎犬家族的短腿犬。

Basset Hounds are short-legged dogs from the 1）hound family.

毕格尔犬拥有短腿和最柔软的耳朵，它们的毛通常是三种颜色的。

Beagles have short legs and the softest ears， and their coats are often tri-coloured.

边境牧羊犬非常聪明，它们通常有黑色和白色的长毛。

Border Collies are very intelligent and are often black and white with long hair.

波士顿梗真的很可爱，它们有尖尖的耳朵和短短的尾巴。

Boston Terriers are really cute with pointy ears and short tails.

斗牛犬有很多不同的颜色，但是它们的头总是很大。

Bulldogs can be many different colours， but they always have huge heads.

吉娃娃是一种来自墨西哥的短毛小型犬。

Chihuahuas are dogs from Mexico that are very small with short hair.

达克斯猎犬矮小身长，所以它们经常被称为“腊肠犬”。

Dachshunds are short but long， so they’re often called “2）wiener” dogs.

大麦町犬是白底黑色斑点狗，它们是消防队的吉祥物。

Dalmatians are white dogs with black spots； they’re the fire departments’ 3）mascot.

金毛寻回犬有金色长毛，它们是身边最友好的狗种之一。

Golden Retrievers have long， golden hair， and they’re one of the friendliest dogs around.

大丹犬是一种巨型犬，这是一种很古老的狗种。

Great Danes are gigantic dogs and the 4）breed is very old.

灰狗比其他狗都跑得快。

Greyhounds run faster than any other dog.

博美犬是一种毛茸茸的小狗，它们经常吠叫。

Pomeranians are small， 5）fluffy dogs that bark a lot.

巴哥犬有皱巴巴的脸和卷曲的尾巴。

Pugs have wrinkly faces and curly tails.

拉布拉多寻回犬在澳大利亚、加拿大、英国、美国和新西兰是最受欢迎的宠物狗。

Labrador Retrievers or Labs are the most popular breed for pets in Australia， Canada， the UK， the US， and New Zealand. （译者注：Labs为Labrador Retrievers的简称。）

贵宾犬是最聪明的狗种之一，它们通常被当作赛级犬。

Poodles are one of the smartest breeds of dogs and are often used as show dogs.

罗威纳犬是黑色和棕色的，一些是最好的护卫犬。

Rottweilers are black and brown and some of the best guard dogs.

西施犬是来自中国的古老狗种，它们有柔顺的长毛。

Shih Tzus are an ancient breed from China with long， silky hair.

篇10：动物是人类的好朋友演讲稿

动物是人类的好朋友演讲稿1

动物是人类的朋友，我们应该保护它，并不是要伤害它，我们拥有了这个世界，为什么不能让动物们和我们人类一起共同生存在这个世界上?

从前，有一个一年级的小学生小明，他的父亲天天到外面去打猎，没时间管他的学习。因此，他的成绩一直都不好。每天晚上，他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物，小明很伤心。“爸爸，不要再杀动物了，您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的，到头来，受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎，靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习，每次都得奖学金，你是不是就不打猎了?”“对，只要你的奖学金，我就不打猎”从此，小明就天天都努力学习。果然，在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言，再也不打猎了。

就连一个一年级的小学生都懂的道理，难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过，假如你是一只动物，人类无缘无故的就把你杀了，你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那动物们会愿意吗?就因为捕猎，现在都有多少种动物灭绝了，你们知道吗?已经800种了，这个数字看起来是不大，但是把每种动物的数量加起来，你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链，对人类一点好处都没有。

虽然有些动物会伤害我们人类，但那是我们人类破坏了它们的生存环境和食物才导致的。只要我们保护环境、保护动物，让动物和我们一起生活在这个美丽的家园----地球，那我们的生活不就更美好。

让我们和动物一起建设这个美丽的家园吧!

动物是人类的好朋友演讲稿2

提起动物，大家并不陌生，想必，每个人曾经都养过动物吧!小鸡、小鸭、小狗、小猫、小鱼、小兔、小乌龟……都是大家的首选。动物就像是我们的朋友，更是人类的朋友，当你们的“朋友”濒临灭绝时，你们又会怎样呢?是伤心难过还是感到惋惜?

我们家是一个热爱动物的家庭!记得有一次，我们家来了一位特殊的“客人”——光顾多次的小壁虎。只有我食指差不多长的小壁虎在我们家的墙上自由自在地爬来爬去，直到晚上，爸爸才把这只“调皮”的小壁虎抓住。而那只顽强的小壁虎在爸爸的手中挣扎着，不放过一切逃生的机会，甚至，它啃了爸爸的手，虽然只有一点痒痒的，但是，爸爸并没有放掉，而是继续把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”没有恶意，就不像刚才那样淘气了。爸爸一边放了小壁虎一边说：“壁虎是益虫就让它生活在我们家吧!我们不要去伤害它。”在一个静静的夜晚，飞过一只小蚊子，只见壁虎一伸舌头，迅速的将令人讨厌的蚊子“消灭”了，它既消灭了害虫，又给自己填饱了肚子，壁虎真是人类的朋友!

我们家的“动物专家”爸爸可喜欢狗了，每次在路边看到狗狗，都会看得目不转睛，情不自禁地走过去左摸摸，右拍拍，东看看，西瞧瞧，好像他见到了一位多年没见的老朋友!

我们常说“动物是人类的朋友”，那么，大家是否真得做到爱护动物?对于大部分人来说，他(她)们做到了，但还有少数人在疯狂捕杀动物，在这里，我呼吁全世界人民：行动起来吧，动物是人类的朋友，伤害它们，就是伤害你的朋友，你的家园!

动物是人类的好朋友演讲稿3

动物和人，都是有生命的，动物给我们带来了无数的欢乐、无数的帮助，但是有些人却不知回报，反而去伤害他们。动物们和人类一样，它们也是有血有肉的，他们也会知道什么是痛，什么是爱!

现在，有越来越多的家庭开始养宠物，可是真正把宠物当成好朋友的又有几个?宠物是我们空闲时的娱乐，而我们却是他们的一切!当我们在外面和我们的朋友在一起时，可曾想过，它们在家里翘首以盼?有些人养了宠物却不对它们负责，还不如不养!

不仅是家畜，许许多多的动物都与我们的生活息息相关。

马是最早被驯服的动物之一，在人类发明车之前，它是最普遍的交通工具，它使远距离的交流成为可能，促进了文化的交流、交融，推动了人类文明的发展，马车还有后来的骑兵的出现更是大大的推动了人类的发展。马对人类的贡献如此之大，却很少有人去关注它们，但它们却仍然默默地为人类服务。

青蛙为人类作出的贡献是显著的，一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫是多么让人震撼啊!而人们呢，他们恩将仇报，越来越多的青蛙成了人们的盘中餐。

啄木鸟是著名的森林益鸟，它们的嘴很锋利，有几寸长，舌头比嘴长。它的爪也很坚硬，用嘴啄到虫后，用舌头钩出后吃掉。因为啄木鸟的主食是害虫，对防止森林虫害，发展林业很有益处，所以大家都叫它们是“森林的医生”。

看见了吗?动物对人类的贡献如此之大，动物和人类的关系如此紧密!动物带给我们欢声，带给我们笑语。动物与人类最重要的就是和平相处，请大家记住，动物是人类的好朋友!

动物是人类的好朋友演讲稿4

最近我听说了一些人类滥杀动物的事，很是心痛。

大家都说：动物是人类的好朋友。可是现在藐视动物的人还是很多。人类总是拿猪、狗一类的动物来骂人，可它们又有什么错！还有“猪狗不如”，自以为自己高高在上，是世界的统治者，可你忘了，没有动物，人也不能算什么。说“猪狗不如”，我发现，人类本就没有动物的那一份善良，一份真实。

我家就养了一只狗狗，但我不是把它当做什么动物来看，它就是我家的`一份子，甚至我还把她当妹妹。在我的脑海里，狗就是一种神圣的动物，它就比人要强！

爱护动物吧！保护动物吧！对于人来说，动物不过是一粒沙，而对于动物来说，人就是它的一切。它需要人的照顾，需要关怀，也同样需要爱。

动物是人类的好朋友演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

自古以来，动物就是人类的好朋友。忠诚友善的狗，活泼可爱的鱼，能说会道的鹦鹉，精灵古怪的猴子，以及……可是，我们一些有意或无意的行为，已经深深伤害了动物朋友们。

现在的人们打着“提高生活水平”的旗号，肆意伤害着无辜的动物们。天上飞的麻雀，就是一个代表。曾经，麻雀被我们列入“四害”中，进行大量捕杀，导致它的数量急剧减少，如今，人们为了满足自己的口腹之欲，用麻雀来制作各种小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十只小麻雀，而它的销量更是惊人，一个摊位每天竟能卖到上百串！为了保护它们，麻雀被列为了国家二级保护动物，可这样的行为并没有消失，在人们的谈笑风生中，鲜活的生命就此逝去。

这类事情的发生，也给人类造成了严重的后果。大量麻雀被捕杀后，田里的害虫也越来越多，农民们不得不在稻子、麦子上喷上大量的农药，致使我们能吃到的“绿色食品”越来越少，给我们的健康带来了很大的隐患。我们在大量失去麻雀这样的动物朋友时，也破坏了我们的生存环境。人类命运和周围的动物息息相关，善待我们的动物朋友，也就是善待我们自己。

当然，我们对动物的珍惜和爱护，动物朋友也会给我们更好地回报。生在长江沿岸的芜湖，我们都深知刀鱼的鲜美。为了保证刀鱼这一特产能源远流长，政府规定在刀鱼的繁殖期采取禁渔措施，为刀鱼的繁殖、生长提供了良好的环境。刀鱼才能永远成为我们餐桌上的一道亮丽风景。

作为人类，善待动物，合理、适度利用动物资源，才能实现人和自然和谐发展，为自己和动物们创造美好的明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

动物是人类的好朋友演讲稿6

同学们：

有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？

现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？

在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

动物是人类的好朋友演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：

曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

动物是人类的好朋友演讲稿8

各位老师，各位同学:

大家好!今天我演讲的题目是《动物是人类的朋友》。

动物和人类一样，是有血有肉的生命。他们也知道什么是痛，什么是爱!人类所拥有的一切，他们也拥有!

然而我们都知道藏羚羊下跪的故事。那只是为了肚子里的孩子，跪在猎人的面前的藏羚羊，没有能够逃过猎人的枪口!

我们也知道羚羊飞渡的故事，悬崖边走投无路的羚羊，它们采取牺牲一半救一半的方式，跳过了悬崖，获得了新生!

藏羚羊为了自己的孩子、为了自己的同类，能够跪对猎人的枪口、能够牺牲自己的生命，可以看出它们是感情动物。我相信只要人类好好地对待它们，它们会跟人类友好相处的，它们一定会成为人类的好朋友。

同学们，让我们携起手来，一起去保护动物，保护环境。让动物真正成为我们的好朋友!

动物是人类的好朋友演讲稿9

同学们：

动物是人类最忠实的好朋友，它们活泼可爱，给人们带来无限欢乐。

青蛙原本是快乐的，每天在小池塘边无忧无虑地蹦跳，捕食害虫。青蛙一天一般可以捕食56只害虫，多有200只，一年可以捕食15000只害虫，为人类作出了不少的贡献。可是，在一些小摊子可以看见有人在宰杀青蛙。他们都会麻利地拿出刀，绝情地砍下去，将头砍掉，然后分解四肢，最后便宜地卖给路人，地上将留下鲜红的血迹。

还有的餐馆会贩卖一些鹅肉。鹅是高贵优雅的，洁白美丽的，它们的羽毛没有一丝污渍，公园里永远少不了它们高昂的身影。人们却食用鹅的肉，都认为鹅肉很好吃，可是你们又考虑过它们的感受吗？有些餐馆还会卖鳄鱼肉。鳄鱼与你们无冤无仇，你们为什么要这么冷酷无情地捕杀它们呢？不就是为了自己的一点利益吗？

我看过一部电影，叫作《百万巨鳄》，一头大鳄鱼叫作阿毛，在鳄鱼园里，园长是一位大爷，大爷把阿毛卖给了鳄鱼餐厅，那时阿毛正值排卵期，脾气很大，它撞破笼子，到处乱窜，想回到园子里排卵，结果伤了一些人，最后被枪打中上颚，在那一刻，阿毛留下了痛苦的泪水，仿佛在谴责人们的贪婪。看到这儿，我的鼻子酸酸的，心里责备道：“这群无恶不作的人，只是为了赚钱就捕杀鳄鱼，总有一天会遭到报应的！”

动物是人类必不可少的好朋友，不要让我们的身边缺少它们愉快的身影。

动物是人类的好朋友演讲稿10

动物、植物、人类，都是有生命的。虽然动物帮了我们这么多，但是有的人却不懂得知恩图报，反而有意无意地去伤害它们。动物和我们人类一样，它们也是有血有肉的，他们也会知道什么是痛，什么是爱！

人类所拥有的一切，他们也拥有！我们都知道藏羚羊下跪的故事，那只藏羚羊是为了肚子里的孩子而跪在猎人的面前恳求，但是它还是逃不过此劫！我们也知道羚羊飞渡的故事，它们被猎人追到了悬崖的最末端，已经走投无路了，它们最后采取了牺牲一半救一半的方式，跳过了悬崖，获得了新生！动物也是有感情的，我相信只要人类好好地对待它们，它们也会有所报答的！

让我们携起手来，好好保护动物，和她们做好朋友，共创美好未来！！

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