网络工程师学习计划

2024-06-29

网络工程师学习计划(共10篇)

篇1:网络工程师学习计划

求职计划

职位名称:网络工程师 用人单位:中国移动通信公司

中国移动通信集团公司(简称“中国移动”)于2000年4月20日成立,注册资本3000亿元人民币,资产规模超过万亿元人民币,拥有全球第一的网络和客户规模,成功服务2010年上海世博会和广州亚运会。

中国移动主要经营移动话音、数据、IP电话和多媒体业务,并具有计算机互联网国际联网单位经营权和国际出入口局业务经营权。除提供基本话音业务外,还提供传真、数据、IP电话等多种增值业务,拥有“全球通”、“神州行”、“动感地带”等著名客户品牌[1]。2008年5月23日,中国铁通集团有限公司并入中国移动通信集团公司,成为其全资子企业,保持相对独立运营。

形象:一个从事计算机与通信行业的工程师形象,而不是从事销售与市场类工作的销售员形象。

着装设计:上身穿白衬衣,下身穿黑色西裤和皮鞋。

心理准备:提前做好面试的准备,对要面试的职位和公司进行全方面的了解,模拟面试现场可能遇到的情况,思考面试可能要回答的问题,乐观看待面试的结果,平静的对待面试,既要有信心也不能太放松。

篇2:网络工程师学习计划

1。按质按量完成公司给予的任务

2。熟悉电子商务的业务以及后台中进出货,支付款项的流程

3。作好测试逐步转管理的铺垫,多多积累工作的问题,多多学习如何进行项目的控制管理

生活:

1。打理好自己的小屋,自己的屋子,应该多多布置下

2。养成锻炼的好习惯,多参加公司的活动

学习:

1。的学习,争取今年在技术上有个更好的突破

2。自动化测试的学习,认真研读xxxx此书,然后进行实践

3。阅读一本测试管理的书籍,名称暂时不定

篇3:工程搭接网络计划浅议

关键词:工程施工,搭接网络计划,计算,评估

在工程施工实践中, 为了简单、直接地表达工作之间的搭接关系, 使网络计划的编制得到简化, 便出现了搭接网络计划。搭接网络计划一般都采用单代号网络图的表示方法, 即以节点表示工作, 以节点之间的箭线表示工作之间的逻辑顺序和搭接关系。

(一) 搭接关系的种类及表达方式

在搭接网络计划中, 工作之间的搭接关系是由相邻两项工作之间的不同时距决定的。所谓时距, 就是在搭接网络计划中相邻两项工作之间的时间差值。

1. 结束到开始 (FTS) 的搭接关系

从结束到开始的搭接关系如图1所示, 这种搭接关系在网络计划中的表达方式如图1所示。

例如在修堤坝时, 一定要等土堤自然沉降后才能修护坡, 筑土堤与修护坡之间的等待时间就是FTS时距。

当FTS时距为零时, 就说明本工作与后工作之间紧密衔接。当网络计划中所有相邻工作只有FTS一种搭接关系且其时距均为零时, 整个搭接网络计划就成为的单代号网络计划。

2. 结束到结束 (FTF) 的搭接关系

从结束到结束的搭接关系如图上所示, 这种搭接关系在网络计划中的表达方式如图1所示。

例如在前述道路工程中, 如果路基铺设工作的进展速度小于路面浇筑工作的进展速度时, 须考虑为路面浇筑工作留有充分的工作面。否则, 路面浇筑工作就将因没有工作面而无法进行。路基铺设工作的完成时间与路面浇筑工作的完成时间之间的差值就是FTF时距。

3. 开始到开始 (STS) 的搭接关系

从开始到开始的搭接关系如图2所示, 这种搭接关系在网络计划中的表达方式如图2所示。

例如在道路工程中, 当路基铺设工作开始一段时间为路面浇筑工作创造一定条件之后, 路面浇筑工作即可开始, 路基铺设工作的开始时间与路面浇筑工作的开始时间之间的差值就是STS时距。

4. 开始到结束 (STF) 的搭接关系

从开始到结束的搭接关系如图2所示, 这种搭接关系在网络计划中的表达方式如图2所示。

5. 混合搭接关系

在搭接网络计划中, 除上述四种基本搭接关系外, 相邻两项工作之间有时还会同时出现两种以上的基本搭接关系, 称之为混合搭接关系。

(二) 搭接网络计划时间参数的计算

单代号搭接网络计划时间参数的计算与单代号网络计划和双代号网络计划时间参数的计算原理基本相同。

1. 计算工作的最早开始时间和最早完成时间

工作最早开始时间和最早完成时间的计算应从网络计划的起点节点开始, 顺着箭线方向依次进行。

(1) 由于在单代号搭接网络计划中的起点节点一般都代表虚拟工作, 故其最早开始时间和最早完成时间均为零, 即:ES=EF=0

(2) 凡是与网络计划起点节点相联系的工作, 其最早开始时间为零。即:ES1=0

(3) 凡是与网络计划起点节点相联系的工作, 其最早完成时间应等于其最早开始时间与持续时间之和。

(4) 其他工作的最早开始时间和最早完成时间应根据时距按下列公式计算:

(1) 相邻时距为FTS时, ESj=EFi+FTSi, j

(2) 相邻时距为STS时, ESj=ESi+STSi, j

(3) 相邻时距为FTF时, EFj=EFi+FTFi, j

(4) 相邻时距为STF时, EFj=ESi+STFi, j EFj=ESj+DjESj=EFj-Dj

在监理工作实践中一般采用图上计算法进行进度计划的审核;首先看搭接关系, “搭到开始算开始, 搭到结束算结束, 然后再算另一个, 算到负值往前跨”是记忆口诀;STS (FTS) 算ES后再算EF, 紧前工作的ES、EF算好后, 在图上能直观地算出本工作的ES, 而且不易发生错误, 也不用硬记什么公式。同样, STF (FTF) 算EF后再算ES, 紧前工作的ES、EF算好后, 在图上能直观地算出本工作的EF。

(5) 终点节点所代表的工作, 其最早开始时间按理应等于该工作紧前工作最早完成时间的最大值。由于在搭接网络计划中, 终点节点一般都表示虚拟工作 (其持续时间为零) , 故其最早完成时间与最早开始时间相等, 且一般为网络计划的计算工期。但是, 由于在搭接网络计划中, 决定工期的工作不一定是最后进行的工作, 因此, 在用上述方法完成计算之后, 还应检查网络计划中其他工作的最早完成时间是否超过已算出的计算工期。如其它工作的最早完成时间超过已算出的计算工期应由其它工作的最早完成时间决定的。同时, 应将该工作与虚拟工作 (终点节点) 用虚箭线相连, 所表达的工作之间的逻辑关系是一种衔接关系, 即只有当其紧前工作全部完成之后, 本工作才能开始。

2. 相邻工作时间间隔的计算

在搭接网络计划中, 决定相邻两工作之间制约关系的是时距, 但往往在相邻两工作之间除满足时距的要求外, 还有一段多余或技术的空闲时间, 这种时间称为“间隔时间”用LAGi-j表示。

(1) 相邻两工作的连接关系是开始到开始 (STS) 时

当在搭接网络计划中出现ESj> (ESi+STSi-j) 时,

(2) 相邻两工作的连接关系是结束到结束 (FTF) 时

当在搭接网络计划中出现EFj> (EFi+FTFi-j) 时,

(3) 相邻两工作的连接关系是开始到结束 (STF) 时

当在搭接网络计划中出现EFj> (ESi+STFi-j) 时,

(4) 相邻两工作的连接为结束到开始 (FTS) 时

若在搭接网络计划中出现ESj> (EFi+FTSi-j) 的情况时, 表明i、j两工作之间存在LAGi-j。

(5) 当相邻两工作之间是由两种以上时距关系连接时, 则应分别计算出其LAG, 然后取其中最小值。即:

在实际进度计划审核实践中也采用图上计算法进行计算, “时间间隔”的审核;主要是看相邻工作之间时序比搭接关系时长长了多少:

这组公式要从图上去理解:比搭接关系长了多少就是时间间隔。搭接关系时长+间隔时间=搭接结尾最早时间-搭接开始最早时间。

3. 计算工作的时差

工作总时差和自由时差的计算应从网络计划的终点节点开始, 逆着箭线方向依次进行。

(1) 工作的总时差在不影响总工期的前提下, 本工作可以利用的机动时间为工作的总时差。这里的计算与时标网络图一样利用时差算时差。搭接网络计划中工作的总时差可以利用公式 (A) 和公式B计算。

但在计算出总时差后, 需要根据公式LFi=EFi+TFi判别该工作的最迟完成时间是否超出计划工期。如超出要将本工作与终点虚工作用虚箭线相连再进行计算。

(2) 工作的自由时差在不影响紧后工作最早开始时间的情况下本工作的机动时间。搭接网络计划中工作的自由时差可以利用公式 (C) 和公式 (D) 计算。

4. 计算工作的最迟完成时间和最迟开始时间

工作最迟完成时间和最迟开始时间的计算应从网络计划的终点节点开始, 逆着箭线方向依次进行。

(1) 利用时差计算法:工作的最迟完成时间和最迟开始时间可以利用公式 (E) 和公式 (F) 计算。

(2) 利用搭接时长进行计算:

在监理实施过程中一般采用图上计算法进行最迟时间的审核;首先看搭接关系, “头搭结束算结束, 头搭开始算开始, 然后再算另一个”也是记忆口诀;FTF (FTS) 算LF后再算LS, 也不用硬记什么公式。

5. 确定关键线路

单代号网络计划一般利用相邻两项工作之间的时间间隔来判定关键线路。从搭接网络计划的终点节点 (含虚工作) 开始, 逆着箭线方向依次找出相邻两项工作之间时间间隔为零的线路就是关键线路。关键线路上的工作即为关键工作, 关键工作的总时差最小。在计划工期和计算工期一样的情况下总时差为零。计算实例如图3。

(三) 进度评估

1.对于单代号搭接网络的动态评估, 一般要求施工单位报送搭接时标网络图;分析各工作实际进度与计划进度的偏差是否超过总时差, 不超过总时差后再看是否超过自由时间, 并要求施工单位修订进度计划。

2.如是建设单位原因引起进度延期, 要对施工单位报送的修改计划是否费用最少进行评估, 对搭接网络计划进行优化。

参考文献

[1]一级建造师考试用书编委会.建设工程项目管理[M].中国建筑工业出版社, 2004.

篇4:装饰工程流水网络计划的优化

一项装饰工程往往需要分阶段进行,每一施工过程由一个或多个工种和班组来完成。这样在一个施工工地上就有许多不同工种、专业的班组参与施工,如何组织各施工班组协调工作,是施工组织中的最基本问题。相对于依次施工及平行施工而言,流水施工具有工期短、资源消耗强度小,连续均匀施工、平行搭接、充分利用工作面等优点,是目前应用最广泛的施工组织方法。

流水施工组织方式是将拟建工程项目的整个建造过程分解成若干个施工过程,也就是划分成若干个工作性质相同的分部、分项工程或工序;当第一施工层各个施工段上的相应施工任务全部完成后,专业工程队依次连续得投入到后续施工层中,保证工程项目的施工全过程在时间上、空间上,有节奏、连续、均衡地进行下去,直到完成全部施工任务。

2 网络计划

网络计划是装饰工程进度管理的一项重要技术,它可以为施工管理提供许多有用的信息,有利于加强施工管理,既是一种编制计划的方法,又是一种科学的管理方法。它有利于管理人员全面了解、重点掌握、灵活安排、合理组织、多快好省地完成计划任务,不断提高管理水平。

网络计划的基本概念是将一项装饰工程项目的各个工序用箭杆或节点表示,依其先后顺序和相互关系绘制成图,这个图呈现的是一种网络结构,形成了计划的概念,再通过计算找出网络图中的关键工序,关键线路和工期,求出最优计划方案,并在执行过程中进行有效的控制和监督,以保证最合理地使用人力、物力、财力,充分利用时间和空间。网络计划的基本原理有以下几点:(1)将一项装饰工程的施工全过程分解为若干子项工程,并按其开展的顺序和相互制约、相互依赖的关系,绘制出网络图;(2)进行参数计算,找出关键工序和关键线路;(3)利用最优化原理,改进初始方案,寻找最优网络计划方案;(4)在网络计划执行过程中,进行有效监督与控制,以最少的消耗,获得最佳经济结果。

3 流水网络计划及其优化

流水网络计划方法是综合运用流水施工和网络计划原理,吸取横道图与网络图表达计划的长处,并使两者结合起来的一种网络计划。流水网络计划的基本概念包括流水箭头、时距箭头;绘制流水网络计划图要注意节点的形式、工作持续时间的表示方法和流水搭接关系的表示方法。具体绘制过程不多加以介绍。

网络计划的优化是指在一定约束条件下,按既定目标对网络计划不断加以改进,以寻求满意方案的过程。网络计划的优化目标应按计划任务的需要和条件选定,包括工期目标、费用目标和资源目标。根据优化目标的不同,网络计划的优化可分为工期优化、费用优化和资源优化三种。

(1)工期优化

在网络计划中,完成任务的计划工期是否满足规定的要求是衡量编制计划是否达到预期目标的一个首要问题。工期优化就是以缩短工期为目标,使其满足规定,对初始网络计划加以调整。一般是通过压缩关键工作的持续时间,从而使关键线路的线路时间即工期缩短。需要注意的是,在压缩关键线路的线路时间时,会使某些时差较小的次关键线路上升为关键线路,这时需要再次压缩新的关键线路,如此逐次逼近,直到达到规定工期为止。工期优化的方法是:当计算工期不满足要求工期时,可通过压缩关键工作的持续时间满足工期要求。

(2)费用优化

费用优化是以满足工期要求的施工费用最低为目标的施工计划方案的调整过程。通常在寻求网络计划的最佳工期大于规定工期或在执行计划时需要加快施工进度时,需要进行工期成本优化。

(3)费用与工期关系

在装饰工程施工过程中,完成一项工作通常可以采用多种施工方法和组织方法,而不同的施工方法和组织方法又会有不同的持续时间和费用。由于一项装饰工程往往包括许多工作,所以在安排装饰工程进度计划时,就会出现许多方案。进度方案不同,所对应的总工期与总费用也就不同。为了能从多种方案中找出总成本最低的方案,必须首先分析费用和时间之间的关系。

①工期与成本的关系

时间(工期)和成本之间的关系是十分密切的。对同一工程来说,施工时间长短不同,则成本(费用)也会不一样,二者在一定范围内是呈反比关系的,即工期越短则成本越高。工期缩短到一定程度之后,再继续增加人力、物力和费用也不一定能使之再短,而工期过长则非但不能相应地降低成本,反而会造成浪费、增加成本,这是就整个工程的总成本而言的。如果具体分析成本的构成要素,则它们与时间的关系又各有其自身的变化规律。一般的情况是,材料、人工、机具等称作直接费用的开支项目,将随着工期的缩短而增加,因为工期愈压缩则增加的额外费用也必定愈多。对于通常称作间接费的那部分费用,如管理人员工资、办公费等,则是与时间成正比的,时间愈长则费用愈高。

②工作直接费用与持续时间的关系

网络计划中,工期长短取决于关键线路的持续时间,而关键线路是由许多持续时间和费用各不相同的工作所构成的。为此必须研究各项工作的持续时间与直接费用的关系。一般情况下,随着工作时间的缩短,费用的逐渐增加,工作的直接费用率越大,说明将该工作的持续时间缩短一个时间单位,所需增加的直接费用就越多;反之,将该工作的持续时间缩短一个时间单位,所需增加的直接费用就越少。

③费用优化方法

费用优化的基本方法就是从组成网络计划的各项工作的持续时间与费用关系,找出能使计划工期缩短而又能使直接费用增加最少的工作,不断地缩短其持续时间。然后考虑间接费用随着工期缩短而减少的影响,把不同工期下的直接费用和间接费用分别叠加起来,即可求得工程成本最低的相应最优工期和工期一定时相应的最低工程成本。

(4)资源优化

一个部门或单位在一定时间内所能提供的各种资源是有一定限度的,还有一个如何经济而有效地利用这些资源的问题,在资源计划安排时有两种情况:一是网络计划所需要的资源受到限制,如果不增加资源数量,有时会迫使工程的工期延长,资源优化的目的是使工期延长最少;二是在一定时间内如何安排各工作活动时间,使可供使用的资源均匀地消耗。资源消耗是否均衡,将影响企业管理的经济效果。资源优化的前提条件有以下几个:①优化过程中不改变网络计划中各项工作之间的逻辑关系及持续时间;②网络计划中各项工作的资源强度为常数,而且是合理的;③除规定可中断的工作外,一般不允许中断工作,应保持其连续性。

篇5:网络学习计划

网络学习计划范文篇一:

随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展、包括网络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现,对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。所以,我非常的珍惜网络学习的机会,网络学习不限时间,不限地点,让我们在空闲之余随时随地的学习教育教学的知识和理念。特别是这次网络学习给我期待在小学语文教学的方面能给我带来教育教学的帮助。

一、学习目标:

1、加强学习课标,掌握正确的教育观点。

2、了解当今教育工作的新规律和新方法,为以后进行教育实践做好准备。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

5、了解国内外大事新闻,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事树立远大理想。

二、学习内容:

根据自身情况,我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。教学方面将围绕课题”提高课堂教学语言艺术性“开展自学,而在教育科学研究、个人修养方面,重点通过网络,对新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。

三、具体措施:

1、制定个人学习的计划。

2、学习《师德》和感恩教育,提高教师的职业道德素养、教学理论、新的就教学理念方法

3认真学习新课程标准中的改革与要求。

4、强化学习,坚持每周学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的网络信息报道及评论员文章。

网络学习计划范文篇二:

当我知道自己要参加《江苏省新课标小学语文教师网络培训》,我的心里是非常地高兴——高兴的是自己又要进行一次新的洗礼了。为了使学习和工作两不误,兹定下如下学习计划:

【学习目标】

1.取他人之长,补自己之短;

2.把他人之智,内化为己慧。

【学习时间安排】

1.周一~周五晚上:7:30~9:30

2.周末假期上午2小时,下午2小时

【学习方式】

1.2.3.4.边看边记笔记;遇到喜欢的教学视频讲座,多看多思考,积极撰写听后记;观看顺序:先看教学视频,后看专家点评,回看教学视频。积极完成相应的作业。

在学习的同时,可以不断完善自己的学习计划,争取高效地完成本次网络学习培训,让自己经历一次成长的洗礼!

网络学习计划范文篇三:

一、可从事社会工作岗位的分析

学生毕业后可以胜任:

本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事

1、网络管理员(从事计算机网络系统的规划和组网、各种规模网络的管理及日常维护等工作)、2、网络工程师(从事局域网的方案设计、施工及系统调试等工作,从事网络软件的开发维护工作)、3、网站制作人员(网页设计师)

4、计算机网络技术相关的营销人员(计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作)

5、其它相关的技术服务人员等岗位的工作。(网络应用软件的开发)

二、培养目标与要求

1、培养目标:

以适应社会需求为目标,以就业为导向,致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的,以电子技术、计算机技术、网络技术为基础,初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理,具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护,以及网络应用软件开发的高等技术应用性计算机网络技术人才。

2、基本要求

(1)具有较强的事业心、社会责任感和良好的职业道德修养。

(2)初步掌握计算机网络基础理论知识,为日后发展提供坚实基础。(3)掌握计算机局域网的组建、管理和维护技术。

(4)掌握计算机互连网的基本原理、各种相关的应用技术。

(5)掌握计算机的组装、维护技术及常用软件的使用技术。

(6)掌握企业管理的一般原理与应用,能够使用计算机网络技术促进管理工作的提高。

(7)初步具备阅读本专业及相关专业外文资料的能力。

三、修业年限

学制三年,限修 6 年,完成学业,各科成绩合格,毕业时发专科毕业证书。普招从全国普通高考中录取,单招从中职、中专的单独考试中录取,理科。

四、专业特色

以适应社会需求为目标,以就业为导向,致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的,以电子技术、计算机技术、网络技术为基础,初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理,具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护,以及网络应用软件开发的高等技术应用性人才。

五、人才培养规格与专业知识、能力与素质结构

六、课程设置、时间分配与教学进程表(见附表)

七、主要课程介绍

1、专业技术基础课:

(1)计算机应用基础

目的与要求:使学生了解计算机的基本组成,掌握计算机基础知识,熟练应用 Windows 基础、Word、Excel、Powerpoint 等软件的重要功能,具有一定的操作技能,中文录入速度不低于 40 字 / 分钟。

主要内容:计算机基础知识、Windows 操作、Word、Excel、Access、Powerpoint 等软件的重要功能。

(2)电子技术基础

目的与要求:通过本课程学习,初步掌握模拟电路和数字电路的原理及设计方法,具备分析和设计简单的电路的能力。

(3)C 语言程序设计

目的与要求:通过 C 语言学习,使学生基本掌握 C 语言的语法,掌握结构化程序设计的方法,初步具备用 C 语言开发小型应用程序的能力。

主要内容: C 语言语法规则、语句、数组、指针、函数、结构体、文件,常用的算法与编程技术等。

(4)数据结构

目的与要求:通过本课程学习,初步掌握常用数据结构,具备应用这些知识开发实际应用程序的能力。

主要内容:线性表、栈、队列、串、内排序、检索、树、图、文件及外排序。(5)VB 程序设计基础

目的与要求:通过本课程学习,初步掌握 VB 的程序设计原理及设计方法,具备使用 VB 开发简单程序的能力。

(6)计算机维护与维修

目的与要求:通过本课程学习,掌握计算机的安装、维护及简单维修的方法,具备独立管理计算机的能力。

(7)计算机网络基础

目的和要求:通过本课程学习,使学生基本掌握计算机网络的原理,对组建广域网有初步认识。

主要内容:网络基础知识,ISO/OSI/FM 各分层原理,网络管理基本知识等。2、专业技术课

(8)网络工程与综合布线

目的与要求:通过本课程学习实践,使学生基本掌握企业内部网规划与设计的基本知识,熟练掌握 Internet 工具的使用及 Intranet 网的组建,具有在 Intranet 网中进行应用系统的开发能力。

主要内容:用 Windows2000 创建企业内部网,在 Intranet 下进行系统开发。

(9)数据库原理及应用(SQL)

目的与要求:使学生熟练掌握数据库原理基本技能与技巧。

主要内容:关系数据库及其标准语言 SQL、数据库设计、安全与恢复技术,以及 VFP 编程。

(10)网页设计技术(静态 HTML、动态 ASP)

目的与要求:通过静态和动态网页技术的学习,使学生能掌握 HTML 语言,VB 脚本,SQL 数据库应用,ASP 网页设计技术。能编写较复杂的 WEB 网页。(11)网络管理与维护

目的与要求:使学生掌握基本网管理论和 SNMP 体系结构,掌握多种网管产品的应用技术,以及虚拟私有网(),路由器配置以及作为 Internet 访问的代理(NAT),安全技术等。

(12)专业整合目的与要求:本课程主要针对全国计算机软件资格与水平考试,将 C 语言程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、编译原理、软件工程和专业英语等课程系统复习,帮助学生顺利通过程序员考试。

(13)计算机专业英语

目的与要求:使学生掌握计算机专业英语的阅读方法及常用词汇。

主要内容:计算机系统结构、分析设计、编码、测试方面的基础知识以及网络、结构化设计方法,面向对象设计方法等方面的原文资料。

3、选修课

根据学校规定,学生可以选修学校和系部规定的选修课,选修的学分最低不少于 6 学分,最高不超过 10 学分。

八、实践性教学环节

1、实验教学

实验教学是让学生巩固、验证所学理论知识、获得基本技能训练的重要环节,有基本实验与综合实验,具体内容依据相应的实验教学大纲。

2、课程实训

第五学期主要为实践性教学环节,首重于培养应用所学基础知识解决实际问题的能力。我们运用课程设计和技能培训相综合的手段来实现我们的教学目标。具体内容如下:

(1)网站建设与管理实训,内容主要包括应用网页制作软件,结合脚本语言 VBScript 或 JavaScript 进行小型 Web 网站的设计。

(2)VB 软件开发技术实训,内容主要包括应用各种控件、用户对象、菜单等进行分布式管理系统的设计。

(3)网页多媒体与动画技术实训,内容主要包括网页相关的动画及其它多媒体素材制作。

(4)网络工程与综合布线实训:主要包括局域网的构建,防火墙,Windows2000 活动目录的设计与安装,服务器打印服务,IIS5.0 等服务器的配置与使用,Web FTP 服务器的配置与维护;SQL2000 数据库的管理;路由器的配置与使用。

3、毕业实习与毕业设计

(1)在第六学期,进行 6 周的技能训练和毕业实习,让学生了解各科研、生产、经营单位的实际情况和工作需要。

(2)在第六学期,进行 10 周的毕业设计,课题应难度适中,过程应完整,应组织公开答辩,使学生受到独立完成一项技术工作的较全面的训练。4、军训及入学教育

九、计划说明

1、本专业计划总学分为 150,毕业最低学分 150,专业教学总课时为 2663 学时,其中理论课 1339 学时,占 50% , 实践环节 1324 学时,占 50%。(不含入学教育及军训)

2、在课程教学过程中,充分考虑加强学生动手与实践能力的培养;专业课考核过程中加大上机考核的力度。

3、学生在一年级上学期参加计算机高级操作员考试,三年级上学期参加中国“计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试”“网络程序员”或“网络管理员”的考试。

篇6:教师网络学习计划

学高为师,身正为范“。”学高“和”身正“是教师执业的资本,是其之所以为”师“的根本所系。教给学生一杯水,教师必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律。因此,教师的职业要求其不断学习、提高自身素质,以期在学生中维护自己在智识、品德等方面的权威地位。而这在当今时代尤甚。当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展、包括网络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现,对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。所以,我非常的珍惜这次网络学习的机会,网络学习不限时间,不限地点,让我们在空闲之余随时随地的学习教育教学的知识和理念。特别是这次网络学习给我期待在英语教学的方面能给我带来教育教学的帮助。

一、学习目标:

1、加强学习课标,掌握正确的教育观点。

2、了解当今教育工作的新规律和新方法,为新一学期进行教育实践做好准备。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

5、了解国内外大事新闻,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事树立远大理想。

二、学习内容:

根据自身情况,我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。教学方面将围绕课题”提高课堂教学语言艺术性“开展自学,而在教育科学研究、个人修养方面,重点通过网络,对新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。

三、具体措施:

1、制定个人学习的计划。

2、学习《师德》和感恩教育,提高教师的职业道德素养。

3认真学习新课程标准中的改革与要求。

4、强化学习,坚持每周学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的网络信息报道及评论员文章。

四、结果预测:

篇7:网络学习计划

第一,学习目标:

1、加强课程标准的学习,掌握正确的教育观点。

2、了解当今教育工作的新规律、新方法,为以后的教育实践做准备。

3、了解学科发展趋势和最新研究成果。

4、掌握的教育理论转化为教育教学的实践能力。

5、了解国内外重大事件新闻,结合教学,教育孩子从小做起,关心国家大事,树立远大理想。

二、学习内容:

我根据自己的情况,主要把学习内容分为教育教学技能、教育科研、个人修养三个板块。在教学中,会围绕“提高课堂教学语言的艺术性”这一话题进行自学,而在教育、科研、个人修养等方面,重点会放在网络上,会有一些有益于新知识和素质教育的自学活动。

三、具体措施:

1、制定个人学习计划。

2、研究《师德》和感恩教育,提高教师的职业道德、教学理论和新的教学理念和方法

3 、认真学习新课程标准中的改革和要求。

篇8:施工工程中网络计划的应用

1 网络计划在施工中的必要性

首先建筑工程施工与一般工业生产相比有诸多自身的特点, 其表现为以下几点:1) 生产环境不断变化。由于工程产品固定, 整体难以分割, 因而施工经常处于流动过程中, 生产空间的变化意味着施工条件或环境的改变, 工程项目的施工组织与管理将随着施工方法和顺序的变化而变化, 以适应新的条件。2) 工程幢号个性化强。不同工程项目幢号其用途及地理位置的不同会带来自然和技术经济环境的变化, 因而, 不同的工程项目具有不同的施工组织特点, 不可能进行批量生产。3) 生产工期较长。同一工程幢号项目的施工一般都要经历四个季度气候条件的变化, 这给露天施工作业带来诸多不便和影响, 为缩短工期, 施工单位常利用工程体型庞大, 施工中标准层施工工艺相近等特点, 组织多层次立体交叉作业及平行流水划段施工, 以便更好的利用空间和施工资源争取缩短施工的期限, 这样组织施工就要求不同的施工单位或工种之间紧密配合, 相互协作, 因而需要制定详细的施工组织计划, 并严格依据网络设计进行施工。4) 工程幢号复杂性大。随着社会科学技术的发展, 工程幢号的规模和复杂性随之增大, 势必要实行专业化施工, 因此必须加强项目施工中的各种协调。项目各级管理者只有使用工程项目计划, 才能将所强调执行的时间、质量、费用和信誉传达给工程施工过程中的各种各级技术人员。工程幢号施工过程中所具有的复杂性如单位生产, 环境多变及严格密切的配合等特点, 均决定了施工幢号的组织和管理, 只有在施工前通过熟悉图纸及相关的设计文件结合以往的施工经验编制相应的网络计划, 将每一项工作作为一个单元体来考虑, 按施工工艺和操作要求对它进行合理安排, 并通过施工中应用与网络计划本身是否相符反馈, 随时调整和改进施工管理工作, 从而使施工达到准时、优质、合理的标准。

2 现实施工中网络计划执行过程中的缺陷与不妥

1) 存在的缺陷与不妥。

首先, 应用普及率偏低, 目前我所接触的多个施工单位项目部, 人员配置的素质参差不齐, 差别较大, 各项目发展不平衡, 个别好的项目部应用网络计划施工指导达50%左右, 少数施工项目网络计划在施工中的应用仅占15%左右, 有的项目技术管理水平较差, 多年施工网络计划应用仅为2%~3%左右。其次, 应用深度不够, 网络计划的编制往往只能反映整个项目中各工作单元间的相互关系, 编制深度不够, 更无从谈网络计划的优化。再次, 应用水平低, 较多的施工项目网络计划技术的应用只停留在编制计划上, 对执行的适应度, 监管及控制以及变化调整缺少相应反馈及有效的适应管理方法。

2) 缺陷与不妥所造成的因由分析。

造成网络计划技术在我单位施工管理中应用不良的原因是多方面的, 有施工项目自身素质不高的制约, 也有外部环境的影响, 是多种因素综合作用的结果。自身素质的制约首先体现在高素质管理人员的缺乏, 当前由于大部分的施工企业在项目管理中把经济效益放到首位, 所以在使用人员上常常是一人兼多职, 工程技术人员同时管理生产或监督质量安全工作, 往往重此轻彼, 将工程施工进度的管理依赖于书面上的横道图管理, 对网络计划知识和运用的掌握不系统。其次, 传统工作习性的阻碍也是一大因素, 传统管理工作中很多工作都是靠经验来完成, 企业及施工项目班子对实施网络计划管理的重要性及必要性认识不足, 较多时候大多施工人员拒绝网络计划给他们在工作中带来自认为是限制的行动自由, 让他们感觉没有以往传统工作管理方式上的那种得心应手。再者, 工作管理粗糙, 也是造成运用网络计划不良的原因之一, 在工程施工管理过程中, 因停水、停电、刮风、下雨等因素造成暂时的工程停工, 工期的滞后没有现场跟踪检查, 更没有形成制度, 现场施工的跟踪检查随意性较大, 进度数据收集不全面、不完整, 对影响的各方面因素不作原因分析解剖, 更无从制定整改调整方案, 无专人负责等。

3 提高应用水平, 改善应用措施, 促进管理上台阶的建议

1) 加强人才的应用和培训, 适应社会科学发展管理的需求。大到社会、国家, 小到企业单位的发展, 归根是人才的发展, 多途径的引进和培养合适的人才是首当其冲的要点。企业管理部门应广招人才并针对性的开展网络计划技术与计算机应用技术的培训, 对施工项目的技术领导和施工管理人员进行培训, 使他们认识到网络计划在施工中的重要性和发展的必要性。其次制定相关企业规程制度, 结合本单位的特点, 制定网络计划编制和管理规程, 统一标准, 统一模式, 统一作法, 以便适应社会的发展, 科学而有效的便于推广和应用。2) 提高认识, 强化实效, 实实在在服务于项目施工。提高认识, 转变观念, 充分感知应用网络计划是技术在施工管理中的重要性。网络计划实施的最大特点是提供施工管理所需的多种信息, 有助于管理人员更好的调节和组织生产, 进一步提高施工管理水平, 对于这个问题, 企业及各层分公司, 项目部领导应有充分的认识和感知, 把应用网络计划技术放在关系企业存亡的高度去重视, 抛弃传统的观念和方式, 克服困难, 投入人力、物力、资金, 以便推动网络计划的应用。我们在应用网络计划中可以本着循序渐进, 先易后难的步骤一步步的推进发展, 更好的服务于项目工程, 并从较小的工程项目或分部分项工程做起, 逐步积累和总结经验, 形成规范的信息收集、整理、统计和加工方法, 实实在在更好的指导和服务于项目施工。3) 规范管理体制, 为更好应用和发展网络技术提供沃土良壤。4) 完善施工项目监管制度, 加强设计管理, 建立严格付款机制。工程监理在监管工程质量的同时, 要对该工程施工进度进行监管, 保证进度、质量、投资的一致性和协调性。并在工程开工前, 监督施工单位合理确定建设工期, 通过建章立制, 促进工程设计和工期确定的科学合理性, 严格控制变更的频繁发生。工程进度与工程款拨付紧密结合, 不仅能提高企业应用网络计划施工管理的自觉性, 同时也促使用网络计划编制的可行性, 所以在确定签订施工合同时, 应将进度计划和资金拨付作为一项相关条例注明。

4结语

每一科学项目的发展都要历经一场磨难, 网络计划亦不例外, 它科学的指导和管理手段越来越被世人所认同, 尽管目前尚有许多因素阻碍着它大踏步的科学实施, 但作为企业提高技术水平增加生产效益的一条有效途径, 正一步步被管理者认识并逐步在科学中运用。

摘要:结合自身工作实践, 阐述了网络计划在施工过程中的必要性, 对网络计划在实际施工时执行过程中的缺陷和不妥进行了分析与探讨, 对其如何改进及进行调整提出了建议, 以期更好地指导施工。

关键词:建筑工程,网络计划,缺陷,建议

参考文献

篇9:通信工程项目网络计划的应用研究

关键词:通信工程 网络计划

一般的建设工程网络计划都是按照确定项目范围、规划工作分析结构并编码,确定工作任务表及先后连结关系,建立网络图,工期排程,建立资源工作表,资源分配,优化资源和工期,建立项目基准这样的程序完成项目网络计划。目前绝大多数企业都是使用Microsoft Project软件来制定网络计划,也有部分企业开发了更适合自己企业的专用项目管理软件。我国通信工程项目的管理受传统和行业影响较重,一直处于一种相对独立的管理模式,应该说管理也相对完善,与其配套的通信工程绘图软件和通信概预算系统在通信建设单位、通信设计单位、通信施工单位和通信监理单位已普遍使用。而Microsoft Project软件和其他项目管理软件,在这些单位并没有人重视,更没有人使用。

通信工程网络计划的范围就是一个通信工程项目,通信工程一般包括通信管道工程、通信设备安装工程、通信线路工程以及附属配套工程。一个通信工程项目是由一个或多个具有内在联系的通信工程所组成的,并隶属于一个总体设计的一类特殊性建设项目。

通信工程项目的网络计划也要以一般的建设工程网络计划为基础,再结合本身的发展现状和特点,借助通信工程管理现状的优势方面,编制方法更实用、科学、易用。

经过多年研究我们找到了利用通信工程绘图软件和通信概预算软件的优势,将通信概预算软件与项目管理Microsoft Project软件有机结合来进行通信工程项目网络计划的编制,下面用实例加以介绍。

本案例为沧州黄骅的一个通信工程项目,项目包括一个通信管道单项工程项目和一个通信光缆线路单项工程项目,施工单位为河北海星通信建设有限公司。本项目使用网天通信工程绘图及概预算软件、微软Project 2003、微软Excel 2007。本案例的项目网络计划的编制方法如下:

1 利用通信工程绘图和概预算软件系统生成本案例通信工程预算表

通信工程预算表由表一到表五组成,是通信工程网络计划的基础、依据和最重要的参考。

2 编制资源工作表

通信工程项目资源分为人员、机械和材料。本案例的人员分为管理人员、技工和普工三项资源,机械分为机械费和仪器仪表费两项资源,材料分为光缆、水泥制品、塑料制品、木制品和钢材及其他材料。在Microsoft Project中将十项资源输入并选择类型,再输入各种资源及资源的最大可用量,标准费率等,建立本项目的资源工作表,见表1。

3 建立任务工作表

任务工作表主要包括任务代码、任务名称、大纲级别、WBS。本案例中先将建筑安装工程量预算表中的定额编号作为任务代码,项目名称作为任务名称,直接移植到Microsoft Project中。然后将黄骅通信工程项目作为一级纲要任务,通信管道单项工程、光缆线路单项工程作为二级纲要任务,建筑安装工程量预算表中移植过来的项目(名称)作为三级纲要任务。通信工程概预算本身就是遵从工作分解结构的原理编制的,不需要再规划工作分析结构,在Microsoft Project中,只需输入纲要级别后,会自动生成WBS。本案例的标识码、任务代码、任务名称、大纲级别、WBS参见表2。

4 确定任务的先后连接关系,输入前置任务标识号

通信预算定额中的任务项目,先后连接关系都很明确,时间关联在具体的项目中差别很小,任务间的关联性很容易确定,实际编制中,有经验的项目经理可凭经验直接输入前置任务标识号。本项目的前置任务参见表2。

5 输入任务开始时间、完成时间和工期

建筑安装工程量预算表中的技工工日和普工工日是确定单项任务工期的依据,在这里将工程量预算表中的技工工日和普工工日,作为基础资料也直接移植到Microsoft Project中,方便参考,再根据合同中总的工期要求,通过工期估算,充分考虑人工资源分配等综合情况确定任务开始时间、完成时间和工期。本案例的技工工日、普工工日、开工时间、完成时间和工期详见表2。

6 资源分配,资源调配,优化工期

资源分配要根据现有的资源量,也要参考任务的工期,网络计划最需要解决的问题就是合理的工期安排和合理的资源分配。

资源分配后,会存在很多问题,成本偏高、工期不符合要求、资源超负荷甚至低级失误,资源的分配还有很大优化空间,这就需要进行资源调配。

工期优化就是压缩关键工作的持续时间,以达到要求的目标。

资源调配和工期优化会相互影响,这就需要综合考虑,达到平衡,保证总工期合乎要求,资源安排合理,成本下降。Microsoft Project软件中有自动调配资源的功能,还有资源平衡的功能,这些都可以使编制网络计划很方便很便利。本案例资源分配,资源调配和工期优化后的基础资料情况见表2。

7 保存比较基准

资源调配完成以后,在Microsoft Project软件中,使用保存基准的功能,保存比较基准,项目网络计划也就完成。比较基准包括比较基准工时、比较基准工期、比较基准开始时间、比较基准完成时间和比较基准成本。详见表3。

篇10:网络学习个人研修计划

为了实现您的研修目标,我的研修计划具体如下:

1.多多倾听他人的意见

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。

2.不断反思提升自己

加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。

利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。

利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。

利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

3.积极学习充实自己

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

我的具体措施是:

1.每天利用一定时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

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