学校管理学试题及答案

学校管理学试题及答案（共6篇）

篇1：学校管理学试题及答案

学校管理学试题及答案

一、判断题

1、管理起源于工业时代。（X）

2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。（√）

3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。（X）

4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。（√）

5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。（√）

6、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。（√）

7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。（X）

8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。（√）

9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。（X）

10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。（X）

11、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。（√）

12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。（X）

13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。（√）

14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。（X）

15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。（X）

1、学校管理的实质就是规范学生的行为。（X）

2、管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。（√）

3、学校实行“年级组办公”，必然会影响教学管理从而影响教学质量。（X）

4、校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。（X）

5、确立学校形象，主要依赖上级部门的赞许和推广。（X）

6、教师是接受过专门训练的专业工作者。（√）

7、教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。（√）

8、学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。（√）

9、认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。（X）

10、我国悠久的道德教育传统，是我们应该继承和发扬的民族文化精华。（X）

11、在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。（√）

12、在德育管理中，我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念，在科研促“管”中提高管理的质量和效益。（√）

13、健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。（X）

14、学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。（X）

15、校产管理，就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。（√）

16、高知名度的学校，其美誉度也必然是高的。（X）

17、教师的流动，会导致学校发展处于一种不稳定状态。（X）

18、校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。（√）

19、考试的目的，就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。（X）

20、学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。（√）

21、体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。（X）

22、性发育过程具有生命历程的不可逆转性。（√）

23、资金的投放方向和投放方式具有经济杠杆的调剂作用和导向作用。（√）

24、教育效益的“迟效性”决定着对学校管理效益进行评价时，不能持急功近利的观点，必须以长远的发展眼光加以分析。（√）

25、社会价值与人本价值取向相统一的效益观，体现了教育的本源意义。（√）

26、管理就是一种系统的优化。（√）

27、在学校管理机制中，运行机制需要动力机制、制约机制的支撑，动力机制和制约机制必然依附并服务于运行机制。（√）

28、学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。（X）

29、创建学校特色，首先需要有一位“管有特色”的校长。（√）

30、学校形象一旦形成，就具有稳定性，不会因社会公众的.印象和评价而改变。（X）

二、多项选择题

1、管理就是＿＿＿＿＿。

a．一种职能的运转； b．一种用人的技巧； c．一种对错误的惩罚；

d．一种系统的优化；   e．一种决策的制定。

2、学校创建特色的基本模式，有＿＿＿＿＿。

a．目标优化模式     b．榜样示范模式     c．内容优化模式

d．方法优化模式      e．管理优化模式

3、校园文化的形成过程，是＿＿＿＿＿。

a．一种对原有文化的传承与改造的过程。

b．一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。

c．一种不断获得上级表扬和肯定的过程。

d．一种对文化构成要素进行充分整合的过程。

4、学校总务工作的主要任务和宗旨包括＿＿＿＿＿等。

a．为教学服务       b．为师生服务

c．搞好校园的清洁卫生   d．保障教育、教学工作的正常运作

5、学校管理效益具有＿＿＿＿＿等特点。

a．迟效性    b．长效性    c．模糊性    d．间接性    e．多效性

答案：1.abde  2.acde  3.abd  4.abd  5.abce

6、学校管理具有＿＿＿＿＿等主要特征。

a．教育性    b．管制性   c．多维性    d．创造性

7、学校管理机制的内容结构包括＿＿＿＿＿等基本部分。

a．运行机制   b．竞争机制  c．动力机制   d．激励机制   e．制约机制

8、校园文化，具有＿＿＿＿＿等功能

a．导向功能   b．凝聚功能  c．规范功能   d．惩罚功能

9、学校形象的构成要素包括＿＿＿＿＿。

a．学生形象   b．教工形象  c．校长形象   d．设施形象

e．环境形象

10、性健康教育的管理目标包括＿＿＿＿＿等内容。

a．帮助学生树立科学的性观念   b．促进性教育的健康发展

c．为学生提供最大的帮助     d．消除“早恋”现象

e．建立科学、合理的性健康教育模式

答案：6.acd  7.ace  8.abc  9.abcde  10.abce

11、校长的角色特征体现在＿＿＿＿＿等方面。

a．指导性    b．技巧性    c．育人性    d．复杂性    e．示范性

12、学校公共关系观念主要包括有＿＿＿＿＿ 。

a．形象意识   b．公众意识   c．政治意识   d．传播意识   e．互惠意识

13、教师管理的一般流程，包括＿＿＿＿＿。

a．出口管理   b．人事管理   c．进口管理   d．开发管理   e．使用管理

14、影响师生课堂活动的主要因素包括＿＿＿＿＿。

a．认知背景差异 b．角色特征差异 c．思维活动差异 d．年龄性别差异 e．价值取向差异

15、良好德育工作队伍心育特征的“六心”要求是指＿＿＿＿＿。

a．爱心   b．耐心   c．信心    d．专心

e．细心   f．入心   g．动心    h．强心

答案：11.acde 1 2.abde  13.acde  14.abce  15.abcfgh

三、概念题

1、管理

就是“用人以治事”——通过一个人或更多的人去指挥、协调他人或群体的活动，以更高的效率和质量追求实现组织或工作的目标。

2、学校组织机构

是指按照学校办学目标的要求，将学校的职务、岗位、人员进行科学组合，形成结构合理、责权清楚的协作系统。

3、学校特色

是一所学校在长期教育实践中，遵循教育规律，发挥本校优势，选准突破口，以点带面，实行整体优化，逐步形成一种独特的、优质的、稳定的办学风格和样式。

4、文化整合模式

是以一定的价值观为基础和中介，以学校主流文化的要求为核心，通过整合教师的价值观念、道德准则和行为特征，从而激发教师积极性的管理模式。

5、健康

是指不但没有躯体疾病和生理缺陷，还要有完整的生理状态、心理状态和良好的社会适应能力、良好的道德。

6、学校管理

是学校管理者通过一定的机构和制度，采用一定的手段和方法，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，有效地实现学校工作目标的组织活动。

7、校园文化

是一所学校在长期的教育实践中积淀和创造出来的，并为其成员认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶，它表现为学校的“综合个性”。

8、学校公共关系

是学校为了塑造良好形象，运用信息传播沟通媒介，促进学校与相关公众之间的双向了解、理解、信任与合作的一种学校管理职能活动。

9、课程

可分为“显性课程”和“隐性课程”两种。“显性课程”主要包括学科课程与活动课程；“隐性课程”主要指通过校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统。

10、校产管理

就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。

11、校长

校长是一所学校的最高行政负责人，是学校的法人代表，是由国家教育行政部门或其他办学机构的管理部门任命的；校长对外代表学校，对内主持校务。

12、学校管理机制

是指学校管理系统中各个环节、各种要素在运动中相互联系、分工合作、协调耦合，从而形成特定功能并高效实现学校管理目标的运行轨迹和活动方式。

13、学校形象

学校形象作为一种组织形象，属于学校公共关系学的范畴，它是指社会公众以及校内师生员工对学校的总印象和总评价。

14、德育管理

是根据一定的德育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用德育的各种因素，以实现培育人的学校管理活动。

15、学校管理效益

就是依据教育目标，在广泛收集、整理、分析资料的基础上，对学校管理效益进行价值判断，以期达到使学校管理得以增值的过程。

四、简述题

1、学校管理系统中的“人”包括哪些群体？他们各具什么本质特征？

(1)、包括教师与学生两个群体；

(2)、a．学生的本质特征：无论在其生物属性方面还是在其社会属性方面，都具有发展的不完整性和不成熟性，是一个正在发育、发展着的未成年人群体。b．教师的本质特征：其身份特征是从事“教书育人”活动的专业工作者；在学校管理系统中，他们则充当着互为“主客体”的角色——既是接受管理的客体，又是对学生实施管理的主体。

2、简述在德育过程中怎样能够以最少的投入获得最佳的效果和最大的效益

a、引进“科技是第一生产力”的理念（加强德育科研，科研促教）

b、德育过程追求“针灸效应”（把握准确度、深度和力度）

c、工作过程追求良性互动（师生之间产生共鸣而不是制造逆反）

3、简述校园文化形成过程的基本特征。

a、是一种对原有文化的传承与改造的过程；

b、是一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程；

c、是一种不断获得上级表扬和肯定的过程；

d、是一种对文化构成要素进行充分整合的过程。

3、简述学校创建特色所需要的内部条件

1、要有一位“管有特色”的校长（校长的个性特征）

2、要有一支“教有特色”的教师队伍（教师的群体特征）

3、要有一种有利于特色形成的校园文化氛围（学校的文化特征）

4、要有一套保障特色建设的设施设备（办学条件的硬件特征）

4、简述当前学校性健康教育的现状。

1、人性发展要求与文化准备不足的矛盾；

2、学生期望与教师引导的失调；

3、学校、家庭、社会的教育功能未能互补；

4、性健康教育失控。

5、简述教师管理的基本流程。

1、进口管理；

2、使用管理；

3、开发管理；

4、出口管理。

6、为什么“学校公共关系”的问题在近年对学校管理问题的讨论中显得如此突出呢？

一是办学体制改革（政府的“分级办学，分级管理”，民间的民办教育发展等），推动着学校的办学和管理行为突破了“围墙”的局限，在实践中，办学者和学校管理者遇到了越来越多的现实问题；二是学校与相关公众的关系越来越密切，学校公共关系越来越引起人们的重视，“大教育”的观念越来越为人们所接受。

7、为什么说服务性是体现总务工作价值的根本属性？

1、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。

2、学校总务工作以一种特殊的间接形式体现其存在价值及其所创造的价值。

3、“特殊”表现在以“提供服务，提供保障”的形式体现其存在价值；

4、“间接”表现在通过学校、师生的发展来体现所创造的价值。

8、简述学校创建特色的几种基本模式。

1、目标优化模式； 2、榜样示范模式； 3、内容优化模式；

4、方法优化模式； 5、管理优化模式。

五、论述题

试论几种不同的效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响。

1、功利主义效益观

功利主义效益观，强调教育的社会属性，把教育单纯看作是服务社会的工具，忽视了儿童的个性发展。以这样的效益观评价学校的管理效益，必然导致学校管理实践走向无视人的个性存在，甚至压抑人的个性发展的方向。

2、极端功利主义效益观

这种价值取向片面理解“社会需要越来越多的大学生”的社会需求，将办学目标片面地建立在“向高一级学校输送学生”的基础上，导致办学实践仅仅着眼于“升学率”，导致教育、教学行为仅仅着眼于学生的分数。建立在这种价值取向基础之上的管理效益观，便将学校管理导向“应试教育”的方向发展。其实质，是以所谓的“满足社会需求”取代了人自身的发展需要，以表面的社会价值取向掩盖着危害社会利益的本质。

3、人本主义效益观

这种效益观将教育的价值取向建立在促进儿童个性才能发展的基础上，以促进个体发展为学校管理目标，它在还原教育的本质，还原教育的人文关怀精神方面，确实比“功利主义效益观”有明显的进步，但却忽视了教育与社会之间的关系，忽略了教育的社会功能，忽略了个体生命的自我价值与社会价值的统一性。

4、社会价值取向与人本价值取向相统一的效益观

学校管理的任务之一，就是促进学校教育将社会发展需要与个体发展需要有机整合起来。学校管理的效益，就体现在促进这种整合过程之中。社会价值取向与人本价值取向相统一的效益观，体现了教育的本源意义，体现了学校教育的发展规律，体现了学校管理的任务和要求。

试论评价理论的发展对评价实践产生的影响。

答：1、现代教育评价理论创始人泰勒提出了强调评价的鉴定功能的“终结性评价”理论，把评价看作促进目标实现的有效途径。

2、“终结性评价”向“形成性评价”的发展，推动了评价从“以目标为中心”向“以决策为中心”的发展，使教育评价在“鉴别优劣”的功能之外，增加了“优化发展策略”的功能。

3、从“以决策为中心”向“以人为中心”的发展，强调了评价的人文价值取向，更注重对被评价者的尊重，更注重发挥被评价者的积极性、主动性，更注重评价过程的激励性，使教育评价不但具有“鉴别管理效益优劣”、“促进管理系统发展”的功能，更具有促进“人”——管理者与被管理者共同发展的功能。

试论新一轮课程改革在教学目标方面的深刻变化。

1、传统课堂教学过分强调认知性目标，知识与技能成为课堂教学关注的中心，知识的价值是本位的、首位的，而智力、能力、情感、态度等其他方面的价值都是附属的。这种教学在强化知识的同时，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀。

2、新一轮课程改革提出了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”的课堂教学多维目标，突破以往以传授知识为根本的局限，将对知识的关注转变为对人的关注，将教学目标从强调接受结论转移到强调探索过程，从单一强调认知活动调整到促进学生认知与情意统一发展。

1、传统课堂教学过分强调认知性目标，知识与技能成为课堂教学关注的中心，知识的价值是本位的、首位的，而智力、能力、情感、态度等其他方面的价值都是附属的。这种教学在强化知识的同时，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀。

2、新一轮课程改革提出了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”的课堂教学多维目标，突破以往以传授知识为根本的局限，将对知识的关注转变为对人的关注，将教学目标从强调接受结论转移到强调探索过程，从单一强调认知活动调整到促进学生认知与情意统一发展。

篇2：学校管理学试题及答案

《学校管理心理学》试题A套

一、名词解释

1、学校管理心理学 学校管理心理学是研究学校管理活动中的心理现象及其规律的科学。

2、个性心理学中的个性，也可称为人格，是指一个人的基本精神面貌，即一个人所具有的稳定的心理特征的总和。它包括一个人外在的表现和内在的真实自我。

3、动机动机是引起行为、维持行为并将行为指向特定目标以满足人的需要的心理动力系统，它是人的行为的内部原因。

4、人际关系人际关系是指人们在交往中形成的心理关系。这种关系体现为人与人的心理距离，即交往的双方是相互吸引还是相互排斥，是接近还是疏远，是尊敬还是轻蔑，是爱还是恨，等等。

二、单项选择题

1、最新管理理论阶段也被称为（D）。A、人际关系阶段 B、行为科学形成时期

C、“管理科学”阶段 D、综合的现代管理学派

2、独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的？（C）

A、阿德勒 B、荣格 C、威特金 D、卡特尔

3、阿Q被人打了以后说是儿子打了老子，这属于下列哪种防卫方式？（C）

A、反向行为 B、压抑 C、合理化 D、升华

4、挫折后嚎啕大哭、撕衣咬手„„属于下列哪种反应？（C）。

A、攻击 B、冷漠 C、退化 D、幻想

5、血压高、心脏病是压力的（A）。

A、生理反应 B、心理反应 C、行为反应 D、情绪反应 雨

A、权威个人 B、社会规范 C、小群体规范 D、单位领导

7、“先入为主”说的是对人知觉的（B）。

A、晕轮效应 B、首因效应 C、投射效应 D、近因效应

8、适应和（B）是确定心理健康标准的基本立足点。

A、交往 B、发展 C、生存 D、学习

9、根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时，应采取（C）。

A、命令式 B、说服时 C、参与式 D、授权式

10、管理心理学中的校园组织文化的含义是（C）。

A、学校中的文娱活动是否多 B、学校中教师学历达到高标准

C、以价值观为核心的独特管理方式 D、学校具有悠久的历史

三、判断题

1、现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。（是）

2、气质是最稳定的个性心理特征。（是）

3、赫茨伯格认为满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。（是）

4、当认知和情感不一致时，情感将决定人的行为。（是）

5、群体的凝聚力越强，工作效率越高。（否）

6、在人机交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。（否）

7、学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。（否）

8、领导行为与效能是由领导者、被领导者、环境等因素组成的复合函数。（是）

9、施恩认为，价值观是学校深层组织文化。（是）

10、管理方格模式中，“9.1”型是任务型的领导方式。（是）

四、简答题

1、什么是性格？如何评价性格？P342、学校领导者应享有那些权力？P261

论述题

1、以人际关系理论为指导，结合实际谈谈领导者应遵循那些原则，才能提高领导的影响力？P360

2．结合实际谈谈学校领导应如何激发教师的工作动机？P6

3《学校管理心理学》试题 B套

一、名词解释

1、能力 能力是指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征。能力有两种含义：一是指已经表现出来的实际能力和已经达到的某种熟练程度;二是指潜在的能力，即需要学习和训练才可能发展起来的能力和达到的熟练程度。

2、挫折 挫折是人在通往目标的道路上遇到自感不能克服的障碍时，所产生沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的心理状态。

挫折有两方面的含义。一是指阻碍个人动机与目标性活动的情境;二是指个人遭受挫折后引起的情绪状态。

3、态度态度是个人对人、事、物或问题进行反应的预先心理倾向。是一种“反应的准备或情绪状态。

4、影响力影响力是指人们在相互交往中，引起或改变他人心理与行为活动的能力。领导者与被领导者、教育者与受教育者都有影响与改变他人心理和行为的能力，也具有接受影响的能力。

二、单项选择题

1、注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（A）。

A、科学管理时期 B、行为学派阶段

C、社会科学原理阶段 D、“管理科学”阶段

2、个性心理特征的核心成分是（A）。

A、性格 B、气质 C、兴趣 D、能力

3、测验量表的可靠程度被称为（B）。

A、常模 B、效度 C、信度 D、区分度

4、用双因素理论分析，下列选项中哪种是激励因素？（C）

A、工资 B、工作安全性 C、工作成就感 D、工作环境

5、下列哪种选项不是ERG理论的概念？（A）

A、尊重 B、成长 C、关系 D、生存

6、非官方规定的、自然形成的群体是（B）。

A、正式群体 B、非正式群体 C、大群体 D、小群体

7、“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（A）

A、晕轮效应 B、定型效应 C、首因效应 D、选择效应

8、初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（B）。

A、童年期 B、少年期 C、青年初期 D、青年期

9、在管理方格理论中，下列哪种选项属于任务型领导？（B）

A、1.1型 B、9.1型 C、9.9型 D、1.9型

10、下面哪句话对组织发展的描述最正确？（D）

A、将组织规模扩大 B、将组织规模缩小

C、将组织规模在扩大的同时缩小 D、组织的规模没有必然关系

三、判断题

1、校园危机管理是指学校对危机发生后的管理。（否）

2、资历属于权力性影响因素。（是）

3、任何班级群体都是班集体。（否）

4、在人际交往中形成的第一印象是肤浅而不可靠的。（是）

5、从众就是服从。（否）

6、教师不满意的表现都是消极的。（否）

7、产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。（否）

8、气质类型没有好坏之分。（是）

9、勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。（否）

10、科学管理运动时期最杰出的代表人物是梅奥。（否）

四、简答题

1、简述学校管理心理学研究的任务是什么？P92、什么是需要？教师需要有哪些特点？P60

五、论述题

1、结合学校实际谈谈领导者应如何正确对待学校中的非正式群体？P1482、结合实际谈谈怎样培养优秀的班集体？P244 P246

《学校管理心理学》试题 C套

一、名词解释

1、需要 需要是维持个体与社会生存的必要事物在人脑中的反映与感受。需要通常以缺乏感和丰富感被人们所体验，并以欲望、愿望、意图、理想等心理活动方式反映出来。

2、定型效应定型又称社会刻板印象，是指社会对某一类人有一种固定的看法，也就是对一群人的动机和特征加以概括，然后把同一特征归属到群体中的每一个成员，而不管群体中成员之间存在的实际差异。

3、心理健康

4、目标 目标是一种期望，是人的活动所追求的预测结果。目标与一定的需要满足相联系，是主体对客观对象的超前反映。

二、单项选择题

1、梅奥是下列哪一管理学派的代表学者？（B）。

A、科学管理学派 B、管理行为学派

C、管理科学学派 D、综合的现代管理学派

2、智力属于下列哪种能力的综合？（A）

A、一般能力 B、特殊能力 C、操作能力 D、组织能力

3、罗夏墨迹测验是测量人的？（B）

A、气质 B、性格 C、智力 D、能力

4、下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应？（B）。

A、幻想 B、升华 C、回归 D、压抑

5、惩罚学生是压力下的（B）反应。

A、情绪 B、行为 C、认知 D、意志

6、当说服信息引起说服对象的（B）恐惧时，效果最好。

A、低度 B、中度 C、高度 D、超强

7、在人际吸引中长远起作用的因素是人的（C。

A、外表 B、地位 C、个性品质 D、熟悉

8、焦虑属于（C）方面的问题。

A、品德 B、行为 C、情绪 D、性格

9、学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（A）。

A、年龄特征 B、心理特征 C、发展特征 D、阶段特征

10、在工作任务比较困难，而且部分群体成员不能独立完成全部工作时，应选择（ADJ

A、合作 B、竞争 C、独立 D、放弃

三、判断题

1、“管理科学”阶段也称为综合性现代管理时期。（否）

2、学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。（是）

3、强、不平衡型的神经类型与粘液质气质相对应。（否）

4、能力水平上的差异也可以称为能力本质上的差异。（否）

5、挫折即指人们碰到的外部困难与障碍。（否）

6、人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。（是）

7、非正式群体的消极作用很大，应予以取缔。（否）

8、不管什么工作，总是人越多干得越好。（否）

9、在调动人的积极性上竞争总是比合作更有效。（否）

10、意志异常主要表现为意志丧失、强迫行为、固执行为等。（是）

四、简答题

1、根据人际吸引原理，我们如何增强自身的魅力？答：1诚恳诚实 2忠诚可信用 3理解体谅 4热情关怀 5可靠聪明（P174）

2、在职培训在教师的成长中起什么作用？ P109

五、论述题

1、结合实际谈谈怎样提高学校领导者的影响力？P2632、结合实际谈谈如何建立良好的师生关系？ P183 P19

2《学校管理心理学》试题 D套

一、名词解释

1、性格 性格是人对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。

2、激励激励就是激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在的潜力，为实现所追求的目标而努力的过程。其实质是调动人的行为的积极性、主动性和创造性。

3、晕轮效应晕轮效应又称光圈效应。是指他人的某种品质或特征非常突出，给人以清晰的知觉，以至掩盖了对他的其他品质和特征的知觉，我们日常生活中说的“一好遮百丑”、“一丑遮百好”就是这种情况。

4、学校领导原理学校领导的原理是对学校领导工作的内容与实质进行科学分析，总结出来的带有规律性的知识，学校领导的基本原理有：1.学校领导系统原理 2.学校领导“人本”原理3.学校领导动态与权变原理 4.学校领导效能原理

二、单项选择题

1、世界上第一本工业心理专著《心理学与工作效率》的作者是（B）。

A、冯特 B、闵斯特伯格

C、斯科特 D、梅奥

2、高级神经活动类型中的“强、平衡、灵活性高”与下列哪种气质类型相对应？（B）

A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质

3、ERG理论是谁提出来的？（B）

A、马斯洛 B、奥尔德弗 C、莱维特 D、麦克莱兰

4、根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的？（D）。

A、激励（＋）导致满意 B、保健（＋）导致不满意

C、激励（—）导致没有不满意 D、保健（—）不会降低努力程度

5、认知不协调理论是由（B）提出的。

A、海德 B、费斯汀洛 C、勒温 D、维纳

6、个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（C）。

A、去个性化 B、极端化 C、社会助长作用 D、社会阻抑作用

7、“随大流”说的是（B）现象。

A、服从 B、从众 C、责任分散 D、去个性化

8、“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（A）。

A、相似吸引 B、互补吸引 C、邻近吸引 D、外表吸引

9、目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的？（B）

A、常规任务，指令性领导 B、多变化任务，支持性领导

C、常规任务，支持性领导 D、高难度任务，支持性领导

10、下列哪种选项属于权力性影响力因素？（B）

A、品德 B、资历 C、知识 D、能力

三、判断题

1、人际关系理论也称为管理的行为学派理论。（是）

2、美国心理学家瑟斯顿1953年用气质因素分析法编制了瑟斯顿气质量表。（是）

3、迁怒是一种合理化的宣泄形式。（否）

4、适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响教师身心健康。（是）

5、首因效应在知觉熟悉的人时起作用，而近因效应在知觉陌生人时起作用。（否）

6、所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性和临界性问题。（是）

7、密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。（否）

8、费德勒权变模式中LPC测验得分高，采取关系取向行为效果好。（是）

9、“SWOT”指的是“优点、弱点、机会、威胁。（是）

10、校园组织文化的核心是学校的价值观。（是）

四、简答题

1、简述改变教师态度时应注意的问题。P125-1262、校长要成为懂教育、办好学校的行家，必须具备哪些知识？P280

五、论述题

1、结合实际谈谈现代领导者的权力应具备那些特征？P2612、结合实际谈谈哪些因素会影响到教师工作的满意度？P116

《学校管理心理学》试题 E套

一、名词解释

1、问卷法使用一定测量工具，通过书面形式，进行学校管理心理研究的方法称为问卷法或测验法。

2、补偿补偿是指个人的某种目标因遭受挫折得不到实现时，改变目标，采用其他手段以弥补动机欲求的行为方式。如“笨鸟先飞”。“失之东隅，收之桑榆”。

3、群体规范群体规范是群体中每个成员必须遵守的思想和行为的标准。群体规范并不是对成员的一言一行都作出具体的规定，而是划定了一个范围，一个可接受的范围，是一个可以容忍的范围。

4、学校领导原则 学校领导的原则是校长办学过程和领导工作必须遵循的行动准则与规范。

二、单项选择题

1、高级神经活动类型中的“强、平衡、灵活性高”与下列哪种气质类型相对应？（B）

A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质

2、挫折后捶胸顿足、嚎啕大哭……属于下列哪种反应？（C）

A、攻击 B、冷漠 C、退化 D、幻想

3、血压高、心脏病是压力的（D）。

A、行为反应 B、心理反应 C、情绪反应 D、生理反应

4、高昂的士气是群体长期保持高工作效率的（C）。

A、唯一条件 B、充足条件 C、必要条件 D、次要条件

5、在工作任务比较困难，一部分成员有能力完成时，应选择（A）。

A、合作 B、独立 C、竞争 D、放弃

6、骄傲自满属于（D）方面的问题。

A、道德 B、行为 C、情绪 D、性格行为

7、下列哪种选项属于非权力性影响力因素？（D）

A、品德 B、资历 C、知识 D、品德、知识、能力

8、组织一词的文化起源为（D）。

A、描述生物体构造 B、将经纬交织成幅 C、一种管理过程 D、以上都是

9、下列哪种事物特别具有危机的预警意义？（D）

A、化学实验室 B、操场 C、仓库 D、以上都是

10、独立型与顺从型是下列哪位心理学家提出的？（C）

A、阿德勒 B、荣格 C、威特金 D、卡特尔

三、判断题

1、梅奥是管理科学学派的代表学者。（否）

2、人的心理倾向性是指能力、性格和气质。（否）

3、人的能力水平上的差异也可称为能力在量上的差异。（是）

4、人的行为挫折就是心理挫折。（否）

5、根据双因素理论，只要多发奖金就能调动职工的积极性。（否）

6、教师的心理健康是个人的问题，校方起不了什么作用。（否）

7、在任何社会中服从都是不可缺少的。（是）

8、“随大流”说的是责任分散的现象。（否）

9、师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。（是）

10、焦虑是属于行为方面的问题。（否）

四、简答题

1、简述学校领导者应具备哪些能力。P2612、简述教师如何进行自我心理保健。答：1增强自我心理保健意识 2掌握缓解压力的策略：（1）了解自己、接纳自己、加强角色意识、建立合理的期待；（2）修正认识观念；

（3）面对压力主动解决。

3、建立和运用社会支持系统。

五、论述题

篇3：中级财务管理模拟试题及参考答案

一、单项选择题

1.已知当前的国债利率为3%,某公司适用的所得税税率为25%。出于追求最大税后收益的考虑,该公司决定购买一种金融债券,该金融债券的利率至少应为()。

A.2.65%B.3%C.3.75%D.4%

2.按照所交易金融工具的属性,将金融市场分为()。A.基础性金融市场和金融衍生品市场B.资本市场、外汇市场和黄金市场C.发行市场和流通市场D.货币市场和资本市场

3.预算最主要的特征是()。

A.灵活性B.协调性C.计划性D.数量化和可执行性

4.下列有关预算不属于总预算内容的是()。

A.现金预算B.生产预算C.预计利润表D.预计资产负债表

5.与编制增量预算相比,编制零基预算的主要缺点是()。

A.可能不加分析地保留或接受原有的成本费用项目B.可能使原来不合理费用得不到有效控制,造成预算上的浪费C.容易使不必要的开支合理化D.增加了预算编制的工作量,容易顾此失彼

6.能够同时以实物量指标和价值量指标分别反映企业经营收入和相关现金收入的预算是()。

A.现金预算B.销售预算C.生产预算D.预计资产负债表

7.甲企业上年度资产平均占用额为15000万元,经分析,其中不合理部分600万元,预计本年度销售增长5%,资金周转加速2%。则预测本年度资金需要量为()万元。

A.14834.98 B.14817.6 C.14327.96 D.13983.69

8.下列各筹资方式中,不必考虑筹资费用的方式是()。A.银行借款B.发行债券C.发行普通股股票D.留存收益

9.投资风险中,非系统风险的特征是()。

A.不能被投资多样化所分散B.不能消除风险而只能回避风险C.通过投资组合可以分散D.对各个投资者的影响程度相同

10.关于经营杠杆系数,下列说法不正确的是()。

A.在其他因素一定时,产销量越大,经营杠杆系数越小B.在其他因素一定时,固定成本越大,经营杠杆系数越大C.当固定成本趋近于0时,经营杠杆系数趋近于0D.经营杠杆系数越大,反映企业的经营风险越大

11.关于总杠杆系数,下列说法不正确的是()。

A.DTL=DOL×DFLB.是普通股每股收益变动率与息税前利润变动率之间的比率C.反映产销量变动对普通股每股收益变动的影响D.总杠杆系数越大,企业风险越大

12.企业为了优化资本结构,合理利用财务杠杆效应所产生的筹资动机属于()。

A.创立性筹资动机B.支付性筹资动机C.扩张性筹资动机D.调整性筹资动机

13.某公司发行的普通股股票,投资人要求的必要报酬率为20%,最近刚支付的股利为每股2元,估计股利固定年增长率为10%,则该种股票的价值为()元。

A.20 B.24 C.22 D.18

14.如果对投资规模不同的两个独立投资项目进行评价,应优先选择()。

A.净现值大的方案B.投资回收期短的方案C.年金净流量大的方案D.内含报酬率大的方案

15.下列属于紧缩的流动资产投资策略特点的是()。A.维持高水平的流动资产与销售收入比率B.较低的投资收益率C.较小的运营风险D.维持低水平的流动资产与销售收入比率

16.按照随机模型,确定现金存量的下限时,应考虑的因素是()。

A.企业现金最高余额B.有价证券的日利息率C.有价证券的每次转换成本D.短缺现金的风险程度

17.某商业企业经销商品的不含税销售额为1000元,若不含税购进额为800元,一般纳税人适用的增值税税率为17%,小规模纳税人的征收率为3%时,从减少税负角度看下列表述正确的是()。

A.选择成为小规模纳税人税负较轻B.选择成为一般纳税人税负较轻C.选择成为小规模纳税人与一般纳税人税负无差别D.不一定

18.放弃现金折扣的信用成本率的大小与()。

A.折扣百分比呈反方向变化B.信用期呈反方向变化C.折扣期呈反方向变化D.折扣百分比、信用期均呈同方向变化

19.下列各项中,属于自发性流动负债的是()。A.应付账款B.融资租赁C.短期借款D.应付债券

20.内部转移价格的变动,会使企业内部买卖双方的内部利润()。

A.增加B.反方向变动C.同方向变动D.不变

21.下列成本差异中,通常主要责任部门不是生产部门的是()。

A.变动制造费用效率差异B.直接材料用量差异C.直接材料价格差异D.直接人工效率差异

22.按照边际分析定价法,当收入函数和成本函数均可微时,()。

A.边际利润为0时的价格就是最优售价B.边际利润大于0时的价格就是最优售价C.边际利润最大时的价格就是最优售价D.边际利润为1时的价格就是最优售价

23.不仅是企业盈利能力指标的核心,同时也是杜邦财务分析体系的核心指标的是()。

A.销售利润率B.总资产报酬率C.净资产收益率D.资本保值增值率

24.只对公司的业绩目标进行考核,不要求股价上涨的股权激励模式是()。

A.业绩股票激励模式B.股票增值权模式C.限制性股票模式D.股票期权模式

25.下列指标中,属于反映企业经营增长状况的指标是()。

A.资本保值增值率B.已获利息倍数C.利润现金保障倍数D.资本收益率

二、多项选择题

1.企业采取集权与分权相结合的财务管理体制时,通常实施集中的权利有()。

A.筹资、融资权B.业务定价权C.人员管理权D.固定资产购置权

2.下列各项中,属于滚动预算优点的有()。

A.远期指导性B.结合实际,及时性强C.在时间上不受日历年度的限制,连续性强D.确保企业管理工作的完整性与稳定性

3.企业纳税管理的目标有()。

A.规范企业纳税行为B.合理降低税收支出C.有效防范纳税风险D.保障国家税收收入

4.与股权筹资方式相比利用债务筹资的优点包括()。A.筹资速度快B.筹资弹性较大C.信息沟通等代理成本较低D.资本成本低

5.在下列各项中,影响债券内部收益率的有()。

A.债券的票面利率、期限和面值B.债券的持有时间C.债券的买入价D.债券的卖出价

6.下列关于投资方案评价的净现值法与现值指数法的表述中,正确的有()。

A.两者都是绝对数指标,反映投资的效率B.两者都没有考虑货币的时间价值因素C.两者都必须按照预定的折现率折算现金流量的现值D.两者都不能反映投资方案的实际投资报酬率

7.企业降低经营风险的途径一般有()。

A.增加销售B.增加自有资本C.降低变动成本D.增加固定成本比例

8.如果企业采取的是激进融资策略,则()。

A.其具有较低的流动比率B.其具有最小的短期融资使用C.长期来源小于永久性流动资产与非流动资产之和D.短期融资大于波动性流动资产

9.下列采用量本利分析法计算销售利润的公式中,正确的有()。

A.销售利润=销售收入×变动成本率-固定成本B.销售利润=销售收入×(1-边际贡献率)-固定成本C.销售利润=销售收入×(1-变动成本率)-固定成本D.销售利润=(销售收入-保本销售额)×边际贡献率

10.下列符合股利分配中代理理论的观点的有()。

A.股利政策是协调股东与管理者之间代理关系的一种约束机制B.股利政策向市场传递有关公司未来盈利能力的信息C.用留存收益再投资给投资者带来的收益具有较大的不确定性D.理想的股利政策应当使代理成本和外部融资成本两种成本之和最小

三、判断题

1.企业财务管理目标在强调企业价值最大化时,要把企业社会责任放在首位,不能以股东财富最大化为目标。()

2.企业正式下达执行的财务预算,一般不予调整。()

3.两种完全正相关的股票组成的证券组合不能抵消任何风险。()

4.在证券的市场组合中,所有证券的β加权平均数等于1。()

5.当预计的息税前利润大于每股收益无差别点的息税前利润时,采用高财务杠杆筹资会提高普通股每股收益,但会增加企业的财务风险。()

6.所谓保本是指企业的边际贡献与固定成本相等。()

7.引起个别投资中心的投资报酬率提高的投资,不一定会使整个企业的投资报酬率提高;但引起个别投资中心的剩余收益增加的投资,则一定会使整个企业的剩余收益增加。()

8.最佳的保险储备应该是使缺货损失达到最低。()

9.在除息日之前进行交易的股票的价格低于在除息日之后进行交易的股票的价格。()

10.纳税筹划的最终目的是在合法、合理的前提下减少企业的纳税义务。()

四、计算分析题

1.资料:2016年7月1日发行的某债券,面值100元,期限3年,票面年利率8%,每半年付息一次,付息日为6月30日和12月31日。

要求:

(1)假设等风险证券的市场利率为8%,计算该债券的实际利率和全部利息在2016年7月1日的现值。

(2)假设等风险证券的市场利率为10%,计算2016年7月1日该债券的价值。

(3)假设等风险证券的市场利率为12%,2017年7月1日该债券的市价是85元,试问该债券当时是否值得购买?

(4)某投资者2018年7月1日以97元购入,试问该投资者持有该债券至到期日的收益率是多少?

2.甲公司是一家设备制造企业,常年大量使用某种零部件。该零部件既可以外购,也可以自制。如果外购,零部件单价为100元/件,每次订货的变动成本为20元。如果自制,每次生产准备成本为400元,每日产量为15件。自制零部件的单位生产成本为60元。

该零部件的全年需求量为3600件,一年按360天计算。公司的资金成本为10%,除存货占用资金的应计利息外,不考虑其他储存成本。

要求:

(1)计算甲公司外购零部件的经济订货批量、与批量有关的总成本。

(2)计算甲公司自制零部件的经济生产批量、与批量有关的总成本。

(3)判断甲公司应该选择外购方案还是自制方案,并说明原因。

3.C公司拟投资建设一条生产线,现有甲、乙两种投资方案可供选择,相关资料如表1所示:

金额单位:万元

说明:表中“2~5”年中的数值为每年等额数。“*”代表省略的数据。

该公司适用的企业所得税税率为25%。假定基准折现率为8%,财务费用为零。相关货币时间价值系数如表2所示:

要求:

(1)确定表1内英文字母代表的数值。

(2)计算甲方案不包含投资期的静态回收期。

(3)若甲、乙两方案为互斥方案,分别计算甲、乙两方案的年金净流量,并根据计算结果进行决策。

4.D公司总部在北京,目前生产的产品主要在北方地区销售,虽然市场稳定,但销售规模多年徘徊不前。为了扩大生产经营,寻求新的市场增长点,D公司准备重点开拓长三角市场,并在上海浦东新区设立分支机构,负责公司产品在长三角地区的销售工作,相关部门提出了三个分支机构设置方案供选择:甲方案为设立子公司;乙方案为设立分公司;丙方案为先设立分公司,一年后注销再设立子公司。D公司总部及上海浦东新区分支机构有关资料如下:

资料一:预计D公司总部2016~2021年各年应纳税所得额分别为1000万元、1100万元、1200万元、1300万元、1400万元、1500万元。适用的企业所得税税率为25%。

资料二:预计上海浦东新区分支机构2016~2021年各年应纳税所得额分别为-1000万元、200万元、200万元、300万元、300万元、400万元。假设分公司所得税不实行就地预缴政策,由总公司统一汇总缴纳;假设上海浦东新区纳税主体各年适用的企业所得税税率均为15%。

要求:计算不同分支机构设置方案下2016~2021年累计应缴纳的企业所得税税额,并从税收筹划角度分析确定分支机构的最佳设置方案。

五、综合题

1.E公司为增值税一般纳税人,适用增值税税率为17%,所得税税率为25%。E公司只产销一种甲产品,甲产品只消耗乙材料,有关资料如下:

资料一:该产品全年产销量一致。2015年固定成本总额为3500000元,该产品生产资料如表1所示:

资料二:2015年第四季度按定期预算法编制2016年的企业预算,部分预算资料如下:

(1)乙材料2016年年初的预计结存量为2500千克,各季度末乙材料的预计结存量为下季度生产需用量的10%,2016年年末的预计结存量为2875千克,每季度乙材料的购货款于当季支付40%,剩余60%于下一个季度支付;2016年年初的预计应付账款余额为130000元。

(2)该公司2016年度生产预算如表2所示:

(3)单位产品标准成本资料:乙材料的标准消耗量为6千克/件,标准单价12元/千克。

(4)E公司2016年第一季度实际生产甲产品4250件,耗用乙材料25500千克,目前供货商A公司提供的乙材料的不含税实际单价为11元/千克。

资料三:目前的供货商A为一般纳税人,且可以提供增值税专用发票,适用的增值税率为17%。现有另外两家供货商B、C公司提出将来可以为其提供生产所需原材料,其中B为小规模纳税人,可以委托税务机关开具增值税税率为3%的发票;C为个体工商户,目前只能出具普通发票。A、B、C三家公司提供的原材料质量无差别,所提供的原材料的不含税价格分别为11元/千克、10.5元/千克和10元/千克。假设城市维护建设税率为7%,教育费附加率为3%。

要求:

(1)计算甲产品2015年保本作业率。

(2)计算甲产品2015年的安全边际额。

(3)填写E公司乙材料采购预算表中空格。

(4)计算E公司2016年第一季度预计采购现金支出和第四季度末预计应付账款金额。

(5)计算E公司2016年第一季度甲产品消耗乙材料的成本差异、价格差异与用量差异。

(6)从利润最大化角度考虑E公司2016年第一季度应该选择哪家企业作为原材料供应商,从减少纳税负担角度考虑应该选择哪家企业作为原材料供应商。

2.F公司为一上市公司,有关资料如下:

资料一:

(1)2015年度销售收入为25000万元,销售成本为17500万元。2016年目标销售收入增长率为100%,且销售净利率和股利支付率保持不变。适用的企业所得税税率为25%。

(2)2015年度相关财务指标数据如下表所示:

(3)2015年12月31日的资产负债表(简表)如下表所示:

单位:万元

(4)根据销售百分比法计算的2015年年末资产、负债各项目占销售收入的比重数据如下表所示(假定增加销售无须追加固定资产投资):

说明:上表中用“-”表示省略的数据。

资料二:若新增筹资现有三个筹资方案可供选择(假定各方案均不考虑筹资费用):

(1)发行普通股。该公司普通股的β系数为1.5,一年期国债利率为5%,市场平均报酬率为11%。

(2)发行债券。期限10年,票面利率8%,按面值发行。

(3)利用售后回租的融资租赁方式。该项租赁租期10年,每年租金200万元,于每年年末支付,期满租赁资产残值为零。

要求:

(1)根据资料一计算或确定以下指标:

(1)计算2015年的净利润;

(2)确定表2中用字母表示的数值(不需要列示计算过程);

(3)确定表3中用字母表示的数值(不需要列示计算过程);

(4)计算2016年增加的留存收益;

(5)按销售百分比法预测该公司2016年需要增加的资金数额(不考虑折旧的影响);

(6)计算该公司2016年需要增加的外部筹资数额。

(2)根据资料二回答下列问题:

(1)利用资本资产定价模型计算普通股资本成本;

(2)利用非贴现模式(即一般模式)计算债券资本成本;

(3)利用贴现模式计算融资租赁资本成本;

(4)根据以上计算结果,如果不考虑财务风险,为F公司选择筹资方案。

附:时间价值系数表。

中中级级财财务务管管理理模拟试题参考答案

一、单项选择题

1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.D 9.C10.C11.B12.D13.C14.D15.D16.D17.A18.B 19.A 20.B 21.C 22.A 23.C 24.A 25.A

二、多项选择题

1.AD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.CD 7.AC 8.ACD 9.CD 10.AD

三、判断题

1.×2.3.4.5.6.7.8.×9.×10.×

四、计算分析题

1.(1)该债券的实际利率:

该债券全部利息的现值:

100×8%/2×(P/A,4%,6)=4×5.2421=20.97(元)

(2)2016年7月1日该债券的价值:

100×8%/2×(P/A,5%,6)+100×(P/F,5%,6)=4×5.0757+100×0.7462=94.92(元)

(3)2017年7月1日该债券的市价是85元,该债券的价值为:

100×8%/2×(P/A,6%,4)+100×(P/F,6%,4)=4×3.4651+100×0.7921=93.07(元)

该债券价值高于市价,故值得购买。

(4)该债券的内部收益率:

先用10%试算:

4×(P/A,10%/2,2)+100×(P/F,10%/2,2)=4×1.8594+100×0.9070=98.14(元)

再用12%试算:

4×(P/A,12%/2,2)+100×(P/F,12%/2,2)=4×1.8334+100×0.8900=96.33(元)

用插值法计算:

即该债券的内部收益率为11.26%。

2.(1)外购零部件的单位变动储存成本=100×10%=10(元)

(2)自制零部件的单位变动储存成本=60×10%=6(元)

每日耗用量=3600÷360=10(件)

自制零部件与批量有关的总成本=2×3600×400×6×(1-10/15)=2400(元)

(3)外购零部件的全年总成本=100×3600+1200=361200(元)

自制零部件的全年总成本=60×3600+2400=218400(元)

由于自制零部件的全年总成本比外购零部件的全年总成本低,甲公司应该选择自制方案。

3.(1)A=-1550(万元)

B=390×25%=97.5(万元)

C=390+280-97.5=572.5(万元)

D=722.5-572.5=150(万元)

E=-750(万元)

F=-750(万元)

(2)不包含投资期的静态回收期=1550/572.5=2.71(年)

(3)甲方案的净现值=-1550+572.5×(P/A,8%,4)×(P/F,8%,1)+722.5×(P/F,8%,6)=-1550+572.5×3.3121×0.9259+722.5×0.6302=660.99(万元)

乙方案的净现值=-750-750×(P/F,8%,1)+665×(P/A,8%,4)×(P/F,8%,1)=-750-750×0.9259+665×3.3121×0.9259=594.91(万元)

甲方案的年金净流量=660.99/(P/A,8%,6)=660.99/4.6229=142.98(万元)

乙方案的年金净流量=594.91/(P/A,8%,5)=594.91/3.9927=149(万元)

由于乙方案的年金净流量大于甲方案,所以应选择乙方案。

4.(1)甲方案:

上海浦东新区子公司2016~2021年累计应缴纳的企业所得税税额=(-1000+200+200+300+300+400)×15%=60(万元)

公司总部2016~2021年累计应缴纳的企业所得税税额=(1000+1100+1200+1300+1400+1500)×25%=1875(万元)

2016~2021年累计应缴纳的企业所得税税额=60+1875=1935(万元)

(2)乙方案:

2016~2021年累计应缴纳的企业所得税税额=[(1000-1000)+(1100+200)+(1200+200)+(1300+300)+(1400+300)+(1500+400)]×25%=1975(万元)

(3)丙方案:

2016~2021年累计应缴纳的企业所得税税额=(1000+1100+1200+1300+1400+1500-1000)×25%+(200+200+300+300+400)×15%=1835(万元)

(4)由于丙方案累计税负最低,因此丙方案最佳。

五、综合题

1.(1)保本销售量=3500000(/500-150)=10000(件)

保本作业率=10000/15000=66.67%

(2)安全边际量=15000-10000=5000(件)

安全边际额=5000×500=2500000(元)

(3)

(4)2016年第一季度预计采购现金支出=130000+286800×40%=244720(元)

2016年第四季度末预计应付账款金额=358500×60%=215100(元)

(5)乙材料的成本差异=11×25500-12×6×4250=-25500(元)(节约)

价格差异=(11-12)×25500=-25500(元)(节约)

用量差异=(25500-6×4250)×12=0(元)

(6)甲产品的不含税单价=500(元)

每单位甲产品的增值税销项税额=500×17%=85(元)

单件产品实际耗用量=25500/4250=6(千克/件)

由于E公司的购货方式不会影响到其他的费用,所以在以下计算过程中省略其他费用。

从A处购货:

单位产品不含税材料成本=6×11=66(元)

可以抵扣的增值税进项税额=66×17%=11.22(元)

应纳增值税=85-11.22=73.78(元)

营业税金及附加=73.78×(7%+3%)=7.38(元)

单位产品相关税后利润=(500-66-7.38)×(1-25%)=319.97(元)

从B处购货:

单位产品不含税材料成本=6×10.5=63(元)

可以抵扣的增值税进项税额=63×3%=1.89(元)

应纳增值税=85-1.89=83.11(元)

营业税金及附加=83.11×(7%+3%)=8.31(元)

单位产品相关税后利润=(500-63-8.31)×(1-25%)=321.52(元)

从C处购货:

单位产品材料成本=6×10=60(元)

可以抵扣的增值税进项税额=0(元)

应纳增值税=85(元)

营业税金及附加=85×(7%+3%)=8.5(元)

单位产品税后利润=(500-60-8.5)×(1-25%)=323.63(元)

由上可知,C处购买原材料所获利润最大,A处购买原材料应交税金最少。

2.(1)(1)2015年的净利润=25000×15%=3750(万元)

(2)A=3750(万元),B=5000(万元),C=10000(万元),E=5000(万元),D=5000(万元)

(3)F=5000/25000=20%,G=10%+15%+20%=45%

(4)2016年增加的留存收益=25000×(1+100%)×15%×(1-1/3)=5000(万元)

(5)2016年需要增加的资金数额=25000×100%×(45%-20%)=6250(万元)

(6)2016年需要增加的外部筹资数额=6250-5000=1250(万元)

(2)(1)普通股资本成本=5%+1.5×(11%-5%)=14%

(2)债券资本成本=8%×(1-25%)=6%

(3)1250=200×(P/A,K,10)

(P/A,K,10)=1250/200=6.25

(P/A,10%,10)=6.1446,(P/A,9%,10)=6.4177

(K-9%)(/10%-9%)=(6.25-6.4177)(/6.1446-6.4177)

K=9.61%

篇4：本期练习及测试题参考答案

1. 薄铁片铁2. 磁化S（南）3. 地北4. 指南针不指南北 鸽子找不到回家的路5. C 6. C7. B8. C9. B10. B11. C12. 如图1所示.13. 如图2所示.

14. 将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向（或是否受磁力的作用）15. 可将铁屑撒在种子中，搅拌均匀，使铁屑吸附在杂草种子上，然后用磁铁吸附，将带有铁屑的杂草种子从混合种子中吸出来.这里利用了磁铁吸铁的性质.

《电生磁随堂练习》参考答案

1. 电流的强弱线圈匝数的多少有无铁芯 铁芯通断电电流的强弱电流的方向强

2. N负变大3. B4. B5. B6. B7. C

8. 如图3所示.9. 如图4所示（提示：两通电螺线管相互靠近的两极均为N极或均为S极，磁感线方向不同）.10. （1）小磁针（2）让小磁针跟导线AB平行，且在AB的下方（3）若小磁针转动，导线AB中有电流，若导线AB不动，导线AB中没有电流11. （1）图略.提示：滑动变阻器金属杆右端（或左端）与开关左端相连（2）B（3）N或北（4）①右（左）变小（变大）②变大（5）越强多（少）强（弱）

《电磁铁、电磁继电器、电动机随堂练习》参考答案

1. 通电导体（或通电螺线管）周围存在磁场切断电源2. 低压控制高压工作 3. B4. B5. A6. C7. D8. D9. A10. C

11. （1）线圈匝数（2）观察吸引大头针个数的多少 （3）电流一定时，电磁铁磁性随线圈匝数的增加而增强（4）A、C12. （1）改变滑动变阻器的电阻吸引大头针数量的多少

（2）如下表. （3）①铁芯越大，电磁铁的磁性越强②将大小不同的铁芯分别插入同一线圈中，保持其他条件不变，观察这个线圈两次吸引大头针的数目

《磁生电随堂练习》参考答案

1. 电磁感应机械2. 切割磁感线导体机械能转化为电能

3. 电磁感应加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体等

4. 机械能转化为电能5. B6. D7. 猜想：与磁体插入的速度有关(或与磁场的强弱、线圈的匝数、线圈的粗细、线圈的横截面积有关）.实验设计：将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较.

8. （1）磁场对电流的作用电磁感应（2）①转速②导线长度③磁性更强的磁铁

《电与磁综合测试题》参考答案

1. S负 N2. 电机械换向器(或换向片)3. 低压控制高压工作4. 鸽子是否靠地磁场来导航避免偶然性，使结论更可靠

5. 调换电源正、负极（改变电流方向） 发电机6. 动圈式话筒、发电机电风扇、动圈式扬声器7. L2右

8. C9. C10. C11. Ｄ12. C13. B14. C 15. B16. D17. 如图5所示.18. （1）通电导体在磁场中受力（2）电流（3）线圈停在平衡位置19. （1）磁性强弱（2）a、b（3）b、c （4）电流相等

篇5：人口学校试题及答案

居住地址：__________________________姓名: ____________得分：_________

一、判断（每题8分，共40分）：

1、一般来说，妇女正常的妊娠期为280天左右。把月份加9或减3，日期加7即

得出预产期。（）

2、成年育龄妇女应当自到达现居住地之日起30日内提交婚育证明。（）

3、怀孕后3个月和临产前3个月应避免同房，中期亦应节制。（）

4、男年满25周岁或女年满23周岁初婚，为晚婚。女年满24周岁初育，或年满

23周岁结婚后怀孕的初次生育为晚育。（）

5、独生子女父母奖励金为一年30元。时效为自领取《独生子女父母光荣证》当

年起至子女满14周岁止。（）

二、选择（每题10分）

6、艾滋病的传播途径有（）

A.性交传播B.母婴传播C.空气传播D.血液传播

7、传统的避孕方式有（）

A.口服避孕药B.避孕套C.宫内节育器D.安全期避孕

8、孕前和孕期可通过服用营养素预防婴儿出生缺陷，营养素有（）

A.叶酸B.福施福C.维生素D.钙片

9、叶酸缺乏可致出生婴儿（）

A.无脑儿B.唇裂C.脊柱裂D.先天性心脏病

10、什么情况下可以申请再生育一孩？（）

A、双方独生B、一方离异有一个孩子另一方未育

C、两代独生D、双方均未生育依法收养后又怀孕

三、填空（每题5分）

11、♦《生育保险联系单》由_________生产住院时交医院作为与社保_________的凭证。♦《生育状况证明》是孩子出生后交_________作为申报户口凭证。必须在男女中一方的_________办理。

12、♦一般说的断奶是指断_______。婴儿到了________个月，随着消化系统功能不断完善，应逐渐添加________，包括________________等等。

♦_________喂养好。需要上班的女性可以将母乳挤入适当的容器放入________保存。常温下保存时间较短，而放在_________的冰箱中大约可以保存______左右。

天池乡婚育学校培训测试题

一、判断（每题8分，共40分）：

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

二、选择（每题10分）

6、ABD7、ABCD8、ABCD9、ABC10、ABCD

三、填空（每题5分）

11、♦女职工结算费用♦派出所户籍地

12、♦母乳4-5辅食米面类，蛋，豆制品，水果，蔬菜等 ♦母乳冰箱1-4 °C48个小时

天池乡婚育学校培训测试题

一、判断（每题8分，共40分）：

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

二、选择（每题10分）

6、ABD7、ABCD8、ABCD9、ABC10、ABCD

三、填空（每题5分）

11、♦女职工结算费用♦派出所户籍地

12、♦母乳4-5辅食米面类，蛋，豆制品，水果，蔬菜等♦母乳冰箱1-4 °C48个小时

天池乡婚育学校培训测试题

一、判断（每题8分，共40分）：

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

二、选择（每题10分）

6、ABD7、ABCD8、ABCD9、ABC10、ABCD

三、填空（每题5分）

11、♦女职工结算费用♦派出所户籍地

篇6：学校民族团结知识测试题及答案

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（每题5分、共30分）

1、我国是各族人民共同缔造的统一的多 国家。

2、我国确认56个民族成分，其中少数民族有 个。

3、各民族共同、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主题。

4、民族团结是关系国家 的重大问题。

5、民族，是党的民族宗教政策的基石。

6、各民族都有使用和发展本民族 的权利。

二、单项选择题（每题6分、共24分）

1、发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。A、毛泽东 B、邓小平C、胡锦涛

2、我国少数民族有1亿多人口，占全国总人口百分之 以上。A、六 B、七 C、八

3、是我们党解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本制度。

A、民族团结 B、民族平等 C、民族区域自治

4、社会各行各业都要严格执行党和国家的 政策，不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品，不得转载、拒住、拒餐、拒售。A、民族 B、金融 C、经济

三、判断题（每题6分、共18分）

1、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各种民族之间也相互离开。（）

2、平等、团结、互助、进步是我国社会主义民族关系的基本特征。（）

3、少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带。（）

三、名词解释（每题7分、共28分）

1、“五观”指：

2、“四个认同”指：

3、新疆“三史”是指：

4、“三个尊重”是指：

民族团结知识测试题答案

一、填空题：

1、民族2、55

3、团结奋斗

4、前途命运

5、团结

6、语言文字

二、单选题

1、A

2、C

3、C

4、A

三、判断题

1、错

2、错

3、对

四、名词解释

1、“五观”指：国家观,历史观,民族观,宗教观,文化观。

2、“四个认同”指：对祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对社会主义道路的认同。

3、新疆“三史”是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史