勤奋的初中优秀作文

勤奋的初中优秀作文（精选6篇）

篇1：勤奋的初中优秀作文

古往今来，成功的人数不胜数，所以很多人讨厌自己的失败。但我不知道这些成功人士的背后，往往付出了难以估量的辛苦和艰辛。今天看了季羡林爷爷的《成功》，给了我很多启示。

首先我要说的是“天赋”。天赋因人而异。有的有才有的傻。勤奋的人往往是那些有才华又愚蠢的人，因为他们认为自己没有别人聪明，所以用十倍九倍的努力来弥补自己和别人的差距，而那些自命不凡又认为自己比别人聪明的愚蠢的人，总是认为自己聪明，什么都懂，因为他们从不努力，久而久之，他们和自己就超越了那些聪明的人，成功了。

有一种情况，是勤奋，是成功的铺路石。勤奋的著名学者和作家不计其数。苏秦的头挂梁；苏静的锥形股；车胤的学习是孜孜不倦的；夏天萤火虫的夜读；匡衡孜孜不倦地读书，这导致了需要挖一堵墙来借光.当然，勤奋在我们身边并不少见。再说说我们班长陈怡婷，上课认真听讲，下课不休息，读世界名著，知识越来越广泛。

最后，我想谈谈机会。每个人都有机会，但成功在于你是否把握住了。只有把握了，才能把握未来，才能享受生活。就像苏格拉底希望他的弟子找到最大的麦穗给他一样，他的弟子们看着这个看着那个。他们一直以为最大的还在前面，就这样走啊走啊，摘啊摘，最后直到麦田尽头都没找到一个穗。这个故事不正好说明了抓住机遇的重要性吗？机会掌握在自己手中，请抓住它，走向成功。

“天赋勤奋机会=成功”是每个成功人士都应该遵循的公式。希望能把这三点运用到自己的生活和学习中，从而获得成功和人生的辉煌。

★ 作文 勤奋

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篇2：勤奋的初中优秀作文

我爸妈第一次真的知道了这个“痛苦”的消息。我还没进屋，“战斗”就开始了。“激光枪”和“火箭筒”。我是烈士。向我开火。

一番狂轰滥炸之后，我乖乖地举手投降了。没收漫画书，删除电脑游戏。总之，我要努力，要加油。

就这样，学校后面的第二条战线——的家，逐渐超越了学校的第一条战线，显示出特别重要的作用。晚上回家一头扎进问题的海洋。早上起床，躺在床上拿着一本英语书。我自己都准备好去死了！

过了一段时间，期中考试就要到了。高度戒备的家庭阵线渐渐发现问题，因为老师总是打电话回家说我上课又睡着了。当然，我每天都是晚睡早起。不知道睡了多少秒。我能保持清醒吗？

有一天回家，吃了几口，然后进房间写作业。啊！今天的作业真的太多了，完成不了！解决了几本练习册，我拿出了一本数学练习册。好困好困，开始打哈欠，掐大腿，然后做。耶！我不能。眼皮都撑不住了。我受不了了！二次函数的题目变成了眼皮眨动的睡眼，抛物线连成彩虹，什么都让人头晕。突然觉得天黑了，在床上睡着了。

第二天醒来发现作业没写完！快点上学，但是要迟到了！上课老是打哈欠，啊！哪天！

学校普查视力，真的？我的视力很低，习惯戴眼镜的朋友都惊呆了。

唉！期中考试快到了，有什么办法？有什么问题？父亲轻轻走进我的房间，关切地看着我说：“儿子，别太累，对学习不好。”我抬起头，看着父亲慈祥的脸，含泪点点头。

放松，放松，否则你会有麻烦的。

篇3：你是个能够勤奋学习的人吗?

A.咬着牙写完再睡觉

B.明天再说,每天还有时间

C.写一半,留一半明天写

2.看到自己书桌抽屉里的东西乱七八糟,你会:

A.马上收拾整齐

B.随便整理下,丢掉不要的垃圾

C.随它去,反正关在抽屉里没人知道

3.如果你正写作业,可是同学喊你去吃你最喜欢的冰激凌,并且是他请客,你会:

A.马上丢下笔,兴奋地去吃冰激凌

B.内心挣扎后,让对方等自己片刻,抓紧时间写一半作业,然后去吃冰激凌

C.告诉对方,自己在写作业,不去了

4.今天,你从补习班回到家,已经很晚了,你会:

A.熬夜完成补习班的作业

B.马上睡觉

C.打着哈欠把补习班的内容草草看一遍后睡觉

5.外面下着大雨,可上午还要去学校参加书法班的活动,你会:

A.找个借口不去学校,趁机玩一天

B.在家练习书法,明天带到学校交给老师

C.坚持去学校,不受大雨的影响

6.你每天坚持:

A.背诵英文单词或课文

B.大人监督,才会背诵英文单词或课文

C.考试前才突击背诵英文单词和课文

7.同学拿出一道数学难题,你会:

A.帮同学一起研究

B.迅速走开

C.试着做做看,太难就放弃

8.今天是周末,爸爸妈妈不在家,你会:

A.趁机上网玩游戏

B.按计划温习功课

C.边温习边看电视

9.马上要考试了,你会:

A.放弃所有娱乐,全心全意复习功课

B.继续玩,不受考试影响

C.在家长的逼迫下复习功课

10.考试的时候,考卷上有附加题,你会:

A.如果很容易,就做

B.如果很难,试着做做看

C.看都不看一眼,自动放弃

评分标准:

1.A:1 B:3 C:2

2.A:1 B:2 C:3

3.A:3 B:2 C:1

4.A:1 B:3 C:2

5.A:3 B:2 C:1

6.A:1 B:3 C:2

7.A:1 B:3 C:2

8.A:3 B:1 C;2

9.A:1 B:3 C:2

10.A:2 B:1 C:3

测试结果:

分数3～12分勤奋度:强

你知道学习是需要付出努力和热情的一项事,所以在学习中你能全心投入进去。在一些学科上,你虽然没有很好的天赋,但是因为你的勤奋,你的成绩会领先别人。

注意:勤奋是好事情,可以帮你获取好成绩,但是要注意适当休息。因为你在某些时候,放弃了基本的娱乐,这未免有些过了哦!所以,在勤奋学习的时候,给自己喘气的空间,多和大家一起玩玩吧!

分数13～21分勤奋度:中

你知道学习需要勤奋和努力,大多数情况下,你也做到了。可是因为你偶尔会懒惰,想小小放纵一下,所以你会错过一些本属于你的成绩。当然,这没什么可难过的,因为你知道应该在什么时候勤奋地学习。

注意:你对学习没有不达目的誓不罢休的冲劲,所以很多时候让人感觉有些得过且过。如果你想让自己更优秀,可以在想玩的时候告诫自己,这样你会赢得更多掌声哦!

分数22～30分勤奋度:弱

你对学习抱着“做一天和尚撞一天钟”的心情,所以很多时候,你是在老师和家长的逼迫下被动学习。你对学习没有什么热情,当然也毫无勤奋可言。也许你会说,我现在还不是班里最差的,可是你知道吗?你这样很容易一落千丈而无法跟上大家的步伐哦!

篇4：勤奋的秘诀

究竟什么是勤奋呢？很多同学会说勤奋就是比别人多做一点。这只是回答了勤奋的第一层含义。我时常对找我规划的同学说，勤奋包含三层含义：第一，与成绩优秀者相比，在同样的时间产生同样的效果，比如，年级第一名花1小时可以做10道题目，你可以在1小时做10道题，达到同样的效果；第二，与成绩优秀者相比，花同样的时间做更多的事情,例如，年级第一名1小时做10道题目，你能做11道题，能超过他；第三,比成绩优秀者花更多的时间去学习。如果年级第一名一天有效学习10个小时，你比他多进行半个小时的有效学习。勤奋就是跟优秀者相比，做事同样或更有效率，且比优秀者花更多的时间做事情。

能够取得成功的人一定是勤奋的人。而勤奋的要诀就是，做好时间规划，充分利用时间。其次，勤奋的标准不是和自己比，而是与最优秀的人比，如学习成绩优秀的同学或者成功者。第三，勤奋并不是机械地比拼时间的长短，最重要的还是效率，没有效率的勤奋是没有什么意义的。这就是勤奋的秘诀。

(飞月摘自《承诺未来：掌握自己的梦想》)

篇5：初中作文素材：关于勤奋的名句

初中作文素材：关于勤奋的名句

任何一种美好的行动，都能使最坚强的人跟世界和好，使他对世界充满信心和希望。--狄更斯《圣诞故事集》

这些素质就跟水火一样，掌握得好，可以为你造福，掌握不好，就遗患无穷。--狄更斯《荒凉山庄》

一个人自吹自擂是没有用的，重要的是让人家看到你怎么做到这点，并用事实证明这点。--狄更斯《德鲁德疑案》

同一个美丽而聪慧的人相处，能使人紧张的神经放松，感情变得柔和。--巴尔扎克《公务员》

对着疯狂的暴力，只有机智才能抵抗。--雨果《海上劳工》

没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。--托尔斯泰《世界名言录》

最重要的是，我现在完全知道了，一个人活着不能够光读理论和穷究哲理，而必须实实在在地生活，这就是说，必须做一个实际的人。--《托尔斯泰传》

智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。--高尔基《外国名人名言录》

人聪明就会发财。傻瓜决不会致富。--高尔基《崔可夫一家》

一头蛰居山洞、久不觅食的猴子，它的瓜牙全然失去了锋利。--莎士比亚《一报还一报》

本来无望的事，大胆尝试，往往就能成功。--莎士比亚《维纳斯与阿都尼》

不要关心你无能为力的事。--狄更斯《大卫·科波菲尔》

如果傻子给你蜜月，唾弃它好了；如果聪明人给你毒物，喝掉它好了。--高尔基《福马·高尔杰耶夫》

他听天由命，对自己的一切缺点置之不顾，他认为得过且过，随遇而安，是最好的人生哲学。--狄更斯《荒凉山庄》

实际上，做一个诚实的人，存于心还不够，还得见诸行。--巴尔扎克《乡村医生》

除了行动，什么都是谎言。只有行动才不是撒谎。不管什么人，只有根据他们的行为来判断他们！--罗曼·罗兰《搏斗》

宁肯你交到我手里一只山雀，不愿你空口答应我天上一只仙鹤。--托尔斯泰《两兄弟》

手艺高的工人通常总有一个缺点。他们不大相信别人的能力。--泰戈尔《沉船》

在那受着严格限制的实际生活中，他们还是像往常一样--艰苦、勤奋、谨慎、节俭、实事求是。--马克·吐温《三万元的遗产》

篇6：勤奋初中作文

八月的风轻盈而又温暖，花丛中百花争艳，许多昆虫在进行着选美比赛，它们敲锣打鼓庆祝一年一度的“百虫盛会”，蝗虫裁判说：“现在我宣布比赛规则，第一局比谁飞行的距离远，第二局比谁飞行的姿态优美，由众多昆虫选出最美的一个。”随着蝗虫裁判宣布规则的结束，比赛拉开了帷幕，两轮下来蜜蜂与蝴蝶的选票一样多，这可把蝗虫裁判难坏了，冠军只有一个，可现在它们已难分高下。蚂蚁伯伯听到洞外的锣鼓声，从洞里爬了出来，它知道蝗虫裁判为什么为难，然后开口说话了：“美不仅体现在肢体更应该是一种品质，不如给它们一段时间让我们了解一下花朵对它们的看法。”蚂蚁伯伯的话音刚落一片哗然，随后又是一片掌声，在掌声中我们知道这个建议通过了。

就这样它们以三个月为期限，可以采取任何方式赢得花朵的掌声。

八月的风轻盈而温暖，也饱含着两个昆虫对美的憧憬和向往。

清晨十分蜜蜂很早就起来工作，艳丽的花丛中旋转着蜜蜂优美的舞姿，它在传播花粉，为花朵的生存做出了它的贡献。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀着自己的美丽，这样的场面在三个月中重复的演绎着。

十一月的风已带着丝丝凉意，转眼间三个月过去了，蜜蜂迎来的是花朵一句句的赞叹，而蝴蝶则是一声声叹息。

十一月的风带着丝丝凉意，这也预示着昆虫将结束它们的生命，一场寒风过后的清晨，蜜蜂和蝴蝶的尸体已躺在了一片已枯萎了叶子上，它们悄然的离开了这个世界，但不同的是蜜蜂带走了那分最完整的美……