东华初中自我介绍（共9篇）
篇1：东华初中自我介绍
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍
当去到一个新环境下，常常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编精心整理的个性自我介绍初中 初中个人自我介绍，希望对大家有所帮助。
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍1我原毕业于XX小学，我很文静，但不懦弱；我很坚强，但不霸道；我很诚实，但不迂腐；我很聪明，但不狡猾；我喜欢XX。很高兴认识大家，我有种预感我们会相处的很愉快生活学习上都互相帮助，一起度过人生中最重要的三年。
谢谢大家！
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍2我姓x名x，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了！
我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是的。我走起路来风风火火，潇洒极了！
我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“x这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸母亲的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我，鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我！
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍3大家好~我叫XX（大名），平时大家可以叫我小依（小名），今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心。有时候的很暴躁，也有时候的很耐心。（这话打上去很有个性的，挺脱俗的）我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《XX》（这里一定要是抒情歌曲），之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸~~其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽~要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧~~面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍4大家好！
我叫XXX（大名），平时大家可以叫我小依（小名），今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心。有时候的很暴躁，也有时候的很耐心。（这话打上去很有个性的，挺脱俗的）
我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《XXX》（这里一定要是抒情歌曲），之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸
其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽
要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。
接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧面。对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友。
谢谢！
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍5尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我叫x，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的o型血，我毕业于x县实验小学。
我是那种“静如处子，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！
我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！
我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到x二中的.很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍6哈喽！我叫储媛！千真万确。我是一个“两面派”，在老师面前很文静，在生活中很疯！我同桌老说我欠揍。哪有嘛！我很喜欢运动，但又很懒，但我非常爱旅游，讨厌逛街。不错YES！，我么就是这样一个很怪的人！！拜拜
Hello！My name is陈文菲。嘿嘿…。我是天秤座的。（我很喜欢这个星座，我希望每一天都快快乐乐的，无忧无虑~，可是这并不可能…。我做事一向执着，可又优柔寡断（缺点总是会有的，不可能十全十美嘀嘻嘻……），接下来的漫漫长路（学习生涯）还久这呢！总之就是向着自己的目标不断前进，直到到终点站……。
我叫余赫洁，我爱好游泳，喜欢看电视和看书，最害怕的动物是蛇。我怕黑，又怕晚上一个人呆在家里，嘻嘻……我性格开朗，却爱哭（没在学校哭过）！以前别人都叫我爱哭鬼。在别人面前我会装坚强，不让别人发现。
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍7大家好！我的名字叫x，x家将的x，x士的x，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是11岁。
我的缺点：主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了！
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜欢我。
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍8同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一齐念中学，我真的很高兴。下头我向大家自我介绍一下。
一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一向跟随着我的小七年级。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说能够是能够，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩！宠物死了，哭！受欺负了，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。可是，我不觉得难为情。我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的。
要说我厌恶的，就数运动了。所以体育成绩也一向不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后必须要改。
我像大家介绍过我自我了，你会喜欢我吗？
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍9我叫翁轩宇我有许许多多的爱好比如玩电脑看电视下象棋打篮球，我很喜欢公益初一（4）班感觉公益四班就像我的家一样给我许许多多的温暖。
大家好，我叫陈慧，今年13岁了，来自杭州市公益中学初一四班。我是本班的纪律委员，不用说都知道，我的纪律好。在我的管理下，班级纪律非常优越。
Hi我是一个girl，我的名字大家都知道了方筱（xiao）睿（rui）千万不要把我名字读错哦，我的兴趣爱好是边吃棒棒糖边看书很悠闲吧。我的生日在7。15（记得送我礼物哦）啦啦啦，（其它的上面都说了）
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍10小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。
我的名字叫xx。你别看它听起来普通，意义可大了。松是傲雪寒松，说明我的前途远大。
胖是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是胖，所以过去有很多同学都叫我“小小猪”其实我个子又高又胖，所以妈妈说我胖得像根“冬瓜”。妈妈让我少吃饭，可我依然是每顿只吃很多。我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么胖吗？真是“一失足成千古恨”啊！
不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。后来经过老师的教育，我把课外书的兴趣又转移到课本上，也逐渐爱上作文。
虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。但我从未因此而放弃，因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好，比如喜欢交朋友。虽然缺点很多，却不乏幽默感。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。10岁那年，我学会了练毛笔字，一年后丢弃，只因无恒心，为此自愧而“无脸见老爸。”尔后，我发奋苦读，却不时因贪玩而影响成绩。
我的缺点就是做事不能坚持到底。就拿攒钱来说吧，过年的压岁钱就有一百多块，加上平常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块，就跑到商店买了一台MP3，剩下的钱肯定一花而光。
这就是我，你们想认识我吗？喜欢跟我交朋友吗？快来吧，我欢迎你。
个性自我介绍初中 初中个人自我介绍11大家好，我叫xxx。是一个活泼、开朗、外向、阳光的女生。一双水灵灵的眼睛，一个小小的鼻子，一个樱桃似的小嘴巴和一对小巧可爱的耳朵就构成了我。
每个人都有缺点和优点，我也不例外。先来说一下我的优点吧：写字很好，很有自信。缺点有：太马虎。对了，在我生气时，记住不要靠我太近，否则，会遭到“灭顶之灾”的。
自信这一优点，可帮了我不少忙：那一次，是期末考试。放下来试卷，我迅速的浏览了一遍，题简单，只是有一道题对我来说有点难。我便先做那些简单了，做完之后，我开始想那道难题，我心里有点犯嘀咕：要不算了吧，放弃吧。不，绝对不可以放弃，对，要相信自己，加油加油加油！
到最后，我想出了那道题的解法。我并取得了好成绩。
什么？你问我的爱好！我的爱好简直就是五花八门、琳琅满目、数不胜数、不可计数……对不起，言重了唱歌写字写小说绘画。我喜欢看书，因为读书可以忘掉一切烦恼，我很喜欢小说、散文、历史这几方面的书。
再来说说我的理想吧！我的理想是成为影视巨星。我现在也是追星族的一员，我很喜欢杨幂、赵丽颖、刘诗诗等众多明星，我很想拍戏，很想让全国的观众看到我。我想成为影视巨星并不是想看到喜欢、支持我的粉丝，也不是为了满足我的虚荣心，这，只是我的一个理想而已。
这就是我，朋友，你愿意和我交朋友吗？
篇2：东华初中自我介绍
大家好，我叫…(微笑)，很高兴能够认识大家。嗯，我喜欢运动，喜欢音乐，特长是琵琶，希望有机会大家可以一起分享我们的音乐。我很期待今后与大家一起经历过的日子，希望能更好的认识了解大家，与大家一起进步，一起分享快乐，一起成长。我们要一起加油向着自己的目标前进!谢谢!
初中新生自我介绍范文二：
大家好，我叫小慧，来自xx小学，今年12岁，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲珑而又活泼乖巧，在新的学年希望能和各位成为好朋友，我爱好打羽毛球，但更喜欢英语，我认为现在学好英语是非常有用的，现在英语的普及程度是相当广的，况且现在中国已经对外开放了，英语的作用就更明显了。在今后的日子里让我们携手共进取得优异的成绩。谢谢!
初中新生自我介绍范文三：
各位好,初中将要和大家一起学习.我很兴奋.我叫xiexiebang,我是个12岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。
要向大家自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人, 主要的决定因素都会在接下来的三年中发生，所以我很期待以后的初中生活。
我喜欢回忆我的童年，回忆我的童年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?谢谢大家!
初中新生自我介绍范文四：
大家好，我叫xiexiebang,今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!
初中新生自我介绍范文五：
我是一名初中的新生，名叫xiexiebang，我平凡而又自信，是一个拥有满腔热血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，没有强壮的身体，也没有美丽的外表，在一望无边的戈壁。我是一粒沙，没有满腔的学问，也没有动听的声音，我只是隐于千军万马之中，空有一身抱负的小卒，只是一只拥有自信的骡子。
虽说我平凡，但我并不愿作随波逐流的人。弗罗斯特曾说过：“黄色的树林分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”于是，我同他一样，选了那条窄小，人迹稀少的那一条，我不愿去走别人庸俗的老路，不愿去过和别人一样的庸俗的生活，更不愿同众人一起在偷窥他人中否认自己。相反，我更爱走那条狭窄的，与众不同的成名之路。
我要作我自己。齐白石老先生说过：“学我者，似我者死。”走不出前人的框架，自然也没有自己的天地。当流行《flash fiction》时，我觉得那是浪费时间：当流行网络游戏时，我感觉那是虚度时光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他人证明——我就是我，凭什么和他一样!抛开浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性：做最好的我。
我是一粒小小的沙，但却不甘落后，一声庸碌无为，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠泪。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，不负这繁花似锦的时代，把和谐美好洒向人间。
初中新生自我介绍范文六：
我叫xiexiebang。我是十三岁。我来自...。我在初一年级一班。我是一个阳光女/男孩。我爱我的老师和同学们。我也爱我的班级。
我家有四口人，他们是我的爸爸，妈妈，姐姐和我。我爸爸是工人，他在工厂工作。我妈妈是医生，她在医院工作。我姐姐是学生，我们在同一所学校学习。她学习非常认真。
我最喜欢的运动是篮球。放学后，我常和朋友一起打篮球。
初中新生自我介绍范文七：
各位同学们，大家好，我的名字叫樊振宇。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样 也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!
这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。
初中新生自我介绍范文八：
篇3：东华初中自我介绍
关键词：上下坡跑练习法,200米成绩,实验研究
一、前言
体育是广东省的中考项目, 随着体育分值的逐年增加, 体育中考越来越牵动着学生、家长和老师的心。200米是广东省体育中考的必考项目, 如何通过有效的训练手段来提高200米成绩是我们工作在中考第一线的体育教师面临的课题。
200米属于短跑项目, 短跑是用最快的速度完成规定的距离, 是发展速度和提高爆发力的田径运动项目。短跑是人体运动器官和内脏器官在大量缺氧条件下完成最大强度的工作, 属于极限强度的运动, 短跑能够有效地发展速度素质和爆发力。提高短跑速度的手段主要是增加步幅、提高步频。在实际教学中, 存在学生人数多, 训练器械少, 练习密度低, 不好监控, 存在安全隐患等问题, 制约着学生腿部力量和步频的提高幅度。那么, 采用何种教学手段可以使学生的200米水平迅速提高呢?凭本人多年带短跑训练的经验, 上下坡跑练习法对提高短跑成绩有很好的效果。上下坡跑练习法不仅有利于学生掌握短跑技术, 还有利于提高短跑成绩, 是一种简单实用的教学手段。本文实验研究的目的就是验证上下坡跑练习法在短跑教学中的意义, 并进一步把握具体效果的根据及作用机理, 为我校以及有相似校园环境的兄弟学校提供提高200米跑技术教学手段的优化, 进而为提高200米成绩提供参考依据。
二、研究对象及方法
1. 研究对象:
上下坡跑对提高东华初中生200米成绩的实验研究
调查对象:东华中学初一44班和42班两个班的学生
2. 研究方法
(1) 文献资料法:
通过关键词“上下坡跑”在网上搜索相关的内容, 另一方面查阅了近年来有关最新的短跑训练方法和手段的论著和文献, 为本论文的选题、实验方法和200米跑技术的提高和情况问题分析提供了充足的理论依据。
(2) 实验法
实验时间:2010年9月6号 (星期一) 开始至10月22号 (星期五) 止为20个学时 (国庆放假) 。
研究对象:本校初一44班、42班学生。
实验方法:采用两组对照实验。44班为实验班, 42班为对照班。实验对象基础测试检验P值 (见表1)
从表1可以看出组间差异值t=0.237, sig (双侧) =0.813 (即P>0.05) , 说明, 两组之间的前测成绩没有显著性差异。即实验前, 实验组和对照组水平相当, 可以进行下一步的实验研究。
施加因素:上下坡跑中短跑技术干预, 控制指标 (脉搏次数) 干预
实验校标:本次的实验为了保证数据的真实准确, 所以200米测试采用重测法, 通过信度检验, 信度系数P均小于0.05, 具有显著意义。
(3) 数据统计法:对实验前、中、后测试成绩的数据进行统计分析, 所采用的统计分析软件为SPSS17.0汉化版。
三、结果讨论与分析
1. 采取上下坡跑练习法能有效提高练习强度
在短跑教学中对实验组采用上下坡跑练习法, 对对照组采用常规练习法。所谓上下坡跑是指在有一定坡度的路面上向上跑的运动方式, 在学生进行短跑教学练习时, 根据水平相近原则把学生分成4人一组, 在适度的坡上 (坡倾:10一25度, 坡长60米) 进行起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑的练习。所谓常规练习法, 就是在学生进行短跑教学练习时, 根据水平相近原则把学生分成4人一组, 在平整的塑胶跑道上进行起跑、起跑后的加速跑、途中跑跑和终点跑的练习。这种教学方案分别针对实验组44班和对照组42两班的学生在20学时内进行实施。
一定时间内脉搏跳动次数的多少能直接反映运动强度。通过两种练习方法在40分钟的课堂上测得脉搏曲线比较。实验组的练习强度比对照组大, 脉搏数增长快。随着练习次数的增加, 脉搏数也在增加, 并递增向上超过对照组的脉搏数, 运动量明显大于对照组。实验组最高脉搏数将近200次每分钟, 对照组最高脉搏数170每分钟, 如图1所示。
2. 上下坡跑能有效地完善动作技术
现代短跑运动要求运动员的技术更加合理, 摆动腿与蹬地腿的配合更加协调。大量研究表明我国短跑运动员的摆动腿技术存在着明显不足, 表现在摆动腿大腿的摆动高度过低。造成这一不足的原因是多方面的, 其中有对技术的理解问题, 也有大腿摆动肌群力弱等问题。上坡跑的特点之一, 就是运动员要在练习过程中更加积极、主动地高抬大腿, 后腿迅速、有力地配合后蹬。只有这样才能保证运动员身体更有效地克服自身重力分力的阻力向前移动。由于初中生好胜心强, 好表现, 跑起来不甘示弱, 自然就加快了步频。可以看出, 上坡跑练习不但能有效地改善运动员的技术, 而且能起到提高运动员下肢专项力量和步频的作用。
而下坡跑时, 人体重力的分力使人体加速下滑运动, 成为人体下坡跑的助力, 路面的下倾也适当的延长了腾空, 自然也增大了步幅, 提高了人体的平衡能力和髋部柔韧性。而一般练习法, 只是利用人体自身的内力, 去克服地面的摩擦力, 通过不同程度的刺激人体的运动系统, 进而增大人的蹬地力量, 这样一来, 上下坡练习法比常规练习法更有利于发展人的运动潜能, 使步幅和步频大幅度提高, 柔韧性和协调能力更好。自然提高短跑成绩。这种上下坡跑的抗阻力和利用动力的练习法更有利于提高短跑的成绩。
3. 两种练习方法强度不一致, 作用机理不同, 必然会引起最终结果的不一致
通过教学20学时后, 在尽可能相同的时间、方法下对实验组、对照组学生200米跑进行了的测试, 从测试结果可以明显地看出两种练习方法带来的教学成果差异, 见表2。
从表2结果显示, t=-2.735, sig (双侧) =0.000, 说明两组实验后的成绩之间有非常显著性差别, 再从均数来看, 实验组的后测成绩的均值为35.26, 对照组的后测成绩均值为36.80, 可见, 实验组的后测成绩明显高于对照组的后测成绩, 差异显著 (P<0.05) 。
四、结论与建议
1. 结论
(1) 上下坡跑练习法可以有效地提高腿部力量, 增大步幅, 增快步频, 对提高200米成绩来说是一种非常有效地训练手段, 优于常规练习法。科学研究表明, 上下坡练习法对发展速度, 提高速度能力是一种比较理想的训练手段。由于我校斜坡较多, 斜坡角度适宜 (10-25度) , 利用上下坡跑发展200米跑具有可行性。
(2) 中考200米教学, 技术与体能训练并重, 是提高成绩的关键因素。
2. 建议
(1) 上下坡练习属于高强度的运动, 这种高强度的训练开始阶段量要小, 次数少, 循序渐进, 逐渐适应不致破坏正确的技术动作。下坡跑时要做好安全教育。
(2) 组织开展体育教研活动, 交流体育中考各项目的训练经验, 提高中考教学与训练的效果。
参考文献
[1]体育院校通用教材.运动训练学[M].北京:人民体育出版社.2000
[2]高等学校教材.田径[M].北京:高等教育出版社.2001
[3]全国体育院校通用教材.运动生物化学[M].北京:人民体育出版社.1999
篇4：学会“介绍”和“自我介绍”
一､ 自我介绍
作自我介绍时要谦虚､大方､简要｡常用句式为:“My name is ...”或“I’m...”｡在介绍前可适当使用招呼
语或问候语｡例如:
Hi! My name is Gao Hui. 你好!我的名字叫高慧｡
Good morning! I’m a student. 早上好,我是一名学生｡
中国人一般不先作自我介绍,而是先问对方“您是……?”,好让对方作自我介绍｡而英美人则明了､直率,一般用“My name is...”或“I’m...”就可以了｡
二､ 介绍别人
介绍别人时,一般应先把男士介绍给女士,先把年幼者介绍给年长者,先把职位低的介绍给职位高的｡有主宾的场合,应介绍宾客｡常用句式为:“This is...”｡例如:
This is my teacher, Miss Gao. 这是我的老师,高小姐｡
This is my friend, Jim. 这是我的朋友,吉姆｡
中国人在介绍别人时,常用“他是……”或“他们是……”,而英美人在介绍别人时,不用“He /She is...”或 “They are...”｡
此外,在作自我介绍或被别人介绍后相互常用的客套话有“How do you do?(您好!)”､“Nice/ Glad to meet/ see you.(见到你很高兴｡)”等,回答时,一般是重复原句｡例如:
Li Lei: Hello. Wei Hua, this is Jim. Jim, this is Wei Hua.
Wei Hua: Hello, Jim! Nice to meet you.
篇5：初中社团自我介绍
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在初中里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。
在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!
在此先谢谢大家了!
初中社团自我介绍2我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。
我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。
我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
刚踏进初中，我就严格要求自己，立志要在初中生涯中有所成就，从全方面发展自己。
初中社团自我介绍3我是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。
我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了提高;文化函养有了提升;实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。
虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。
初中社团自我介绍4我加入社团一方面是想拥有丰富的初中生活，让自己更加充实，另一方面是想多结交一些朋友，很多人说自己最好的朋友都是在社团中认识的，我希望可以多认识学长学姐，建立更好的人际关系。还有就是通过社团锻炼自己的口才和社交能力，以便将来可以更好地适应社会。
我理想中的社团氛围是温暖的，和谐的，快乐的，团结的，社员像一家人一样互相关心，互相帮助，大家为了一个共同的目标而努力，也包括筹办一些活动吧。”当问到为什么会选择爱心社和环教基地的时候，她说：“我平时是一个很有爱心的人，希望在学网爱心社中从事一些关于爱心的组织活动。这样我会更快乐，也可以培养锻炼自己的组织能力，从中得到一些社会实践能力和交际能力。其实说到底自己最希望获得的还是一个社团的温暖和友谊。
初中社团自我介绍5各位领导好!很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。
我是*学校*级*专业的学生。初中四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的.挑战。
初中四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在初中期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。
在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我初中生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。
去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(C型)。对即将步入社会的我，充满了信心。
初中社团自我介绍6学长好，首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄××，是机械系数控一班的学生。
由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。
小学时听说初中学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。
通过查询的资料和自己的了解，我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富初中生的课余生活为己任，能让初中校园变得更加绚丽多彩的组织。
如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。
如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。
初中社团自我介绍7师兄师姐好，我叫xxx，我觉得自己是一个活泼开朗，积极向上的阳光型男孩。我的座右铭是：简单做人，踏实做事，做最好的自己。什么叫简单做人呢?就是与人交际要随和，要亲切，要有礼貌，还要时刻保持微笑，以真诚之心待人。那什么叫踏实做事呢?就是对待学习和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑脸，认认真真，一丝不苟，对自己所做的事情负起自己的一份责任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的风格，然后将这种风格由己及人，为他人的学习生活提供一种借鉴。
当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。
初中社团自我介绍8我对这个世界从来都不缺少幻想，但幻想与现实的巨大差距，促使我不得不打起十二分的精神与热情投入到追求理想的工作去。我喜欢挑战，喜欢为人所不能，喜欢打破墨守成规的旧俗，因为，我有着一颗永不服输的心!
在小学时期，我就通过面试当选了学校文学社社长，当选这一职位，看似普通，影响却巨大，因为我是文学社创建以来第一位男社长。从这以后，男同学纷纷加入社团，文学社的理事会不再阴盛阳衰，社刊的内容也增加了许多激情与力量。
我的理想是成为一名出色的企业家，并不是因为我想奔钱途，而是我希望今后能成立一个个人基金会，帮助失学儿童重返校园。于是我在小学时期就已经投入到了企业家的实践活动中。在金融危机期间，许多厂商廉价清货，我便看准了这一机会，在各个中学内批发床上用桌，LED小台灯，笔芯，驱蚊草等学生所需物品。回报丰厚，我挣到了人生第一桶金。
同时，我小学三年都是班级的“财政大臣”，不仅负责班费的收支，而且还负责各项活动的物资采购工作。三年来，从来没算失过一笔账，从没让同学们多出一分钱。
通过以上述的经历，我的组织能力，社交能力，公关能力得到了极大的增强，使我对市场及各种商业活动有了更加清晰的认识。所以，我申请进入学生会!充分发挥自己的才能，帮助部门做好工作。并且在部门的工作中，不断学习，不断完善自己，争取早日实现自己的理想!
初中社团自我介绍9身为学生的我在修好学业的同时也注重于实践。社会兼职，打暑期工，勤工助学等积累了一定的才富。城然，才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及“干一行，爱一行”的敬业精神。
我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐，实现人生价值，为社会发展效力的机会。
我的信条是：世上只有走不完的路，没有开辟不了的路，更没有架不起的桥!一个合作的机会，对我来说便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在团队工作中去实现。
本人具有热爱祖国等中华民族的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。
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篇6：自我介绍作文 初中
初一十班 王思文
她是谁？有着一头干净利落的短发，圆圆的脸庞，眼睛不大，戴着一副眼镜，红润的嘴唇上经常挂着笑，她到底是谁呢？呵呵，不瞒大家了，她就是我——来自石家庄外国语学校初一十班的王思文。
我是一个性格开朗活泼，富有幽默感的人。在平常生活中，我也是一个经常让朋友和家人开心的“开心果”。我会在别人脸色不好的时候，用一些活泼生动的语言和动作让这个人高兴起来，我也是一个很爱开玩笑的人，但是我开玩笑开得很有分寸，不会拿别人的短处开玩笑，我开的玩笑是让人很高兴，很愉悦的。
我也是一个大大咧咧，不拘小节但又善于自我反思的人。在平常，与朋友们意见不合，发生冲突甚至吵架是，我通常在当时很生气，但是一会儿就又想开了，很快就没事儿了；不过我也又不懂事的时候，有时候因为一些鸡毛蒜皮的小事和家里的长辈顶嘴，家里人训斥我之后，我不但不服气，有时候还会“嘭”地一声把门关上，躲到自己的屋子里，开始反思刚才做的事，事后想一想感觉特别惭愧，为了一点小事就和家长产生分歧，真是没有一个大孩子的样，我越想越惭愧，给家长道歉吧，又拉不下来这个脸；如果不给道歉的话，又感觉挺对不住家长的，他们也是好心，想让我变得更好„„思来又想去，还是给家长到杯热水吧，也让他们消消气（呵呵，我真聪明）。
我虽然不太在意考试的分数，但是却又很要强。在每次大考之后，我都会看一看自己“心中的对手”的分数，ta的分数和排名要是比我靠前的话，我也会暗暗给自己加油鼓劲，争取下一次超过ta；要是我比ta靠前的话，嘿嘿，我就先偷乐一会儿，然后继续给自己打气，争取下一次把ta落地更远。
我在生活中有两大爱好，第一个是看书。看中文书可以陶冶我的情操，丰富我的知识量，让我的词汇更加充实，让我的语言更富有内涵：看英文书同样可以增加我的知识量，让我认识更多的生词“好朋友”，因为喜爱外语，所以我参加了学校的英语社团活动，这也是给我的一个锻炼的机会。
嗯，我的第二爱好就是弹钢琴了，至今，本人钢琴已过八级，今年暑假要往十级冲。因为是寒假，考级的时间很早，所以练的时间也比较短，又加上杀过了初中后作业量变得越来越多，练琴的时将也变得越来越短。虽然练琴时间短了，但是速度和质量也是丝毫不能差的，这就是我对自己的要求。
篇7：初中新生自我介绍
各位好，初中将要和大家一起学习。我很兴奋。
我叫***，我是个**岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。
要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的三年中发生，所以我很期待以后的初中生活。
我喜欢回忆我的童年，回忆我的童年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
篇8：初中优秀自我介绍
我是。我出生在。我高中毕业，主修英语。我从12岁开始学英语。我父母有很多美国朋友。这就是为什么我用英语和美国人或其他人交流没有问题的原因。
在业余时间，我喜欢做任何与英语有关的事情，比如听英语歌曲，看英语电影或电视节目，甚至参加一些英语俱乐部或学院举办的活动。我过去经常出国短期学习英语。在那段时间里，我学习了很多日常生活英语，看到了很多不同的东西。
我认为语言很有趣。我可以用不同的声音来表达一种物质。因此，我希望我能学习和阅读更多的英语文学和扩大我的知识。
篇9：初中学生自我介绍
当进入一个新环境，我们不得不需要向他人介绍自己，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！下面是小编为大家收集的初中学生自我介绍，欢迎阅读与收藏。
初中学生自我介绍1我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。
一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。
一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一（1）班十佳少年，我十分激动和高兴。我一定会继续努力，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步!
初中学生自我介绍2我，一个平凡的人，没有嫦娥的风采，就没有石的风采。小眼睛，小鼻子，小嘴巴，样子给人感觉。性格内向，通常沉默寡言，不爱表现自己。只是老师和同学对我有相同的看法。我不否认我是这样一个人。有时我遇到挫折，有时我遇到困难。我从来没有在每个人面前表现出一丝一毫。我只是在背后哭泣，拂去心中的乌云。当我像预期的那样学习一切的时候，我也像大多数女孩一样，说着笑着，跳着跳着来表达我心中的喜悦。但是我不能总是表现得像一些不关心我的女孩一样。这只是我的一个特点，也可能是一个很大的缺点。画画是我的专长，不管是在书上还是笔记本上，我画的都是小动物、小人、远山和近景。当我画了几笔时，我非常高兴。我非常开心。我在一次绘画比赛中获得了二等奖。肯定有优点和缺点，冲动行为是我最大的缺点。经过几次深刻的教训和深思熟虑，虽然这个缺点已经得到了很大的纠正，但它仍然需要我付出更大的努力来彻底消除它。这就是我，一个活泼可爱的小女孩。你喜欢和我交朋友吗
初中学生自我介绍3各位同学们，大家
好，我的名字叫***。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年**岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生，今年在中学读高中一年级。
我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧！
初中学生自我介绍4尊敬的xx：
大家好！
我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方，跟他们说什么他们也不会说出去的，而那些x就不一样，一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去，但最终却终是说出去了!而且还在一起议论，就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和x一起唱黄梅调，可是男生都很大方的唱出来了，x说什么也不唱，不好意思!我就急了然后我就举手跟老师说:“老师我唱!”然后我就和那个男同学一起唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的，看我多看得开啊!不是我自夸，要是世界上多一些我这样的人，那世界上就没有争执了，有一句话说得好，笑一笑十年少，愁一愁白了头。
不要什么事都想得那么复杂，就我们班的x那样，那我们班永远也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事，让生活充满趣味吧!
谢谢！
初中学生自我介绍5尊敬的各位xx：
你们好！
我是来自xx小学的xxx。很高兴认识大家,并有幸和大家共同度过人生中最美好的三年初中生活。有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在初一x班,那么相信上天冥冥之中也一定想让我们成为最好的朋友。人生中最难得的是朋友,如果有幸成为您的朋友,那一定是我最大荣幸。那么首先我先介绍一下自己。我今年13岁,我最大的兴趣爱好是看书。俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是我们最忠实的伙伴,看书能够提高我们的文学素养也能够给我们足够的精神食粮。那么就让我们一起做热爱阅读的学生吧。当然除了看书之外,上网也是我的一大兴趣爱好。我尤其喜欢里面的百度知道,因为他可以帮我写想要。
谢谢大家！
初中学生自我介绍6小时候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食······这何尝不是在追寻快乐呢。人活这为了什么。图什么？不就是为了自己快乐。别人快乐而活吗！
快乐是什么？说真的。我答不出来。我只能说：你在帮助了别人时你可以得到。你取的了好成绩可以得到。别人赞赏你时可以得到······快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。
记得在我还不懂事的时候，因为我那时的家庭经济不是很好。住在一个小露天屋里，我从上厅跑到小厅到饭厅。一直跑，大人门就笑我，说我穷快乐，嘻嘻嘻。
我上了二年级后，常常和伙伴们一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我觉得这样的生活很充实，很快乐。
等上了初中，我开始觉得有点压力了，因为读的科目多了，作业多了，老师严了，没有那么多时间玩了，一有空就往图书馆里钻，到最后我得到的是什么？对，是快乐，因为我的努力取得的好成绩而快乐，因为我学到了很多快乐······
上了高中后，我······
你发现了吗？快乐一直就在你身边，它就象你的朋友。不是永远的好朋友一样在你的生活里，不曾离开过对吧！快乐一直在伴着我成长，以前是。现在是。以后也是。它不会离开，就想鱼离不开水一样。
快乐伴我成长，永远，永远。
初中学生自我介绍7瞧，这就我，是一个活泼开朗的女孩，我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方，跟他们说什么他们也不会说出去的，而那些女生就不一样，一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去，但最终却终是说出去了!而且还在一起议论，就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和女生一起唱黄梅调，可是男生都很大方的唱出来了，女生说什么也不唱，不好意思!
我就急了然后我就举手跟老师说：“老师我唱!”然后我就和那个男同学一起唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的，看我多看得开啊!不是我自夸，要是世界上多一些我这样的人，那世界上就没有争执了，有一句话说得好，笑一笑十年少，愁一愁白了头。
不要什么事都想得那么复杂，就我们班的女生那样，那我们班永远也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事，让生活充满趣味吧!
初中学生自我介绍8我是来自(班级)的（名字），对我就是本着为了大家的心，我的.自信来到这里，希望能够得到大家的赏识，支持你们未来一位很出色的领导人，谢谢!
我，做为一个阅历不足，涉世不深的（女，男）孩，在此为主席团中的一席之地而拼搏，其结果似乎很渺茫。我觉得自己没有理由放弃我的追求。毕竟“人生难得几回搏，此时不搏何时搏”，不是吗?
初中学生自我介绍9大家好！
我叫××，来是班的学生。
我的爱好是××××。
很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。
首先我想说我很适合加入学生会，因为有人说，从事一件事的原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情，对的喜欢，所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。
当然，仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力，但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道，我能行。
在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会，是因为我认为学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。
这次我能站在这个讲台上参加竞选，我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角，说声谢谢！
最后，希望大家能认同我，支持我！
初中学生自我介绍10各位学生会部长：
大家好!
我叫xxx，我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
小学时听说初中学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。
刚踏进初中，我就严格要求自己，立志要在初中生涯中有所成就，从全方面发展自己。
也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。
如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。
虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。
初中学生自我介绍11我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；
与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等。
在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力，在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中学生自我介绍12尊敬的各位xx：
你们好！
大家好，我叫施梦怡，来自东屏镇小学，今年15岁了。看课外书，画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴，学琴六年来，我多次参加演出，得到许多人的好评。也在多次比赛中获奖。20xx年我在中国广播电影电视国际夏(冬)令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖，独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥，经常与弟弟闹别扭，可是，没过多久，又和好了。我就是这样一个人，希望能在三年学习生活里，与同学们一起努力快乐地学习。
谢谢大家！
初中学生自我介绍13亲爱的老师，同学们：
大家好!
我叫xx，来自于xx中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球...在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。
衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。
谢谢大家!
初中学生自我介绍14我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方，跟他们说什么他们也不会说出去的，而那些XX就不一样，一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去，但最终却终是说出去了!而且还在一起议论，就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生一起唱黄梅调，可是男生都很大方的唱出来了，XX说什么也不唱，不好意思!我就急了然后我就举手跟老师说:“老师我唱!”然后我就和那个男同学一起唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的，看我多看得开啊!不是我自夸，要是世界上多一些我这样的人，那世界上就没有争执了，有一句话说得好，笑一笑十年少，愁一愁白了头。
不要什么事都想得那么复杂，就我们班的那样，那我们班永远也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事，让生活充满趣味吧!
初中学生自我介绍15我是一个开朗小男孩，我的名字叫缩头龟，我来自众涌小学，刚满12岁的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的缘故，度至我现在的身体有一点点胖了。一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双比较好看大眼睛。还有一张细细的嘴巴。
我喜欢玩电脑，我一有空就来上网玩一下游戏，整天都被老妈骂。我也喜欢看书，有一次，我去图书馆里看书，看得入了迷，沉醉在知识的海洋里，都不记得回家吃饭了，直到图书馆关门，我才不愿地走了。我也喜欢打篮球，每到星期六和星期天，我都会约一些朋友去打篮球，一打就打几个小时。