词语辉煌造句举例（共8篇）
篇1：词语辉煌造句举例
词语辉煌造句举例
1、今天去拜访了一位长辈，他家装饰得金碧辉煌，富贵逼人。
2、在人类历史的长河中，中国人民不仅经受了挫折和苦难，而且也创造了文明与辉煌。
3、金碧辉煌的西藏布达拉宫，每年都会迎来无数游人和朝拜者。
4、经过不懈的努力，他终于取得了辉煌的成绩。
5、我们做人最基本的要素是对于金碧辉煌的诱惑，更要心清如水。
6、我喜欢这豪华、如梦如幻、金碧辉煌的威尼斯人酒店。
7、这个雄伟的宫殿是如此的华丽，看上去多么的.辉煌。
8、我所感受的就只有这阳光，但它却是如此美丽，如此温暖，如此璀璨和辉煌！
9、祖国啊！您有满山遍野的宝藏，您有秀丽多姿的山水您有金碧辉煌的故宫。
10、敦煌文化是中国历史上最灿烂辉煌的文化之一。
11、曾经的辉煌成绩不能代表什么，以后的坚持努力才是最重要的。
12、我举目远眺发现博物馆门前的广场上，灯火通明金碧辉煌。
13、毛主席的辉煌成绩改过了他的不慎错误，我们应该永远铭记他的辉煌历史。
14、过年时，每一户人家的院子都灯火辉煌
15、这座画院虽然不及某些艺术殿堂那么金碧辉煌，但也令人神清气爽。
16、我们是祖国的栋梁，祖国的辉煌由我们再造！
17、这学校充满朝气，就像这四个大字被太阳晒得金碧辉煌一样。
18、小时候，妈妈经常给我讲故事，她说，公主都是住在金碧辉煌的宫殿里的。
篇2：词语辉煌造句举例
1、遇到了这样的难题，他也仅是踌躇了一会儿，便立刻找到了答案。
2、对于这份工作他是踌躇满志。
3、他这个人做事不会不分青红皂白，不考虑就乱作决定，而是总会踌躇一会，考虑好了才会做决定。
4、现在我的.答题不能提交，令我踌躇不安。
5、一遇事就踌躇再三很可能坏事，怎么克服它?办法是提高判断力，增强自信心。
6、这些困难和差异不应该使我们踌躇不前。
7、由于丧失斗志，士兵们在猛烈的炮火前踌躇不前。
8、好的商人不会踌躇不前，坐失良机。
9、人在旅途不是归人，只是一个踌躇的过客。
10、领导踌躇了半天，还是做出了决定。
11、我踌躇了半天，还是决定把事情的真相说出来。
12、我遥望着，踌躇着，兀自欣赏着这让人心碎的美。
13、她踌躇着，不知该怎样宣布这一坏消息。
14、生活中难免遇到许多困难，这个时候，我们应该知难而上，不能踌躇不前。
15、如果那座花园已对你无吸引力，那你就别再踌躇，打起精神，再次踏上旅程。
16、到底是去还是不去，让我很踌躇。
17、我们可以肯定地说，他放下笔的时候一定是踌躇满志的。
篇3：词语辉煌造句举例
在实际的编校过程中，常常会遗漏一些差错，这些差错虽然也可以归为错别字，但与一般意义上的错别字有所不同，单纯就词语本身来讲，都是正确的，但用错了语境、表错了含义，词语便以谬误面目呈现了。此类差错“深藏不露”，不细加推敲便可能对其“熟视无睹”。而纠正此类差错，仅凭对字词的敏感度是远远不够的，还需要在相应的语境下以丰富的知识储备作为支撑。本文对举的这些成组词语，均来自具体的工作实践，在相关文章或者资料中很少被提及，但在编校过程中却常常被遗漏，试辨析如下（以首词首字的音序为序）：
【示例1】趺坐-跌坐
【解析】两词仅一笔之差，却含义迵异：前者指佛教徒盘腿而坐，也可指普通人的一种坐姿；后者指因跌倒而坐下。由于高度形近，难以区分，致使被遗漏的频度较高。可以将其放入一个句子中，以彰显其显著差异：他一不留心跌坐在地上，索性趺坐着，闭目养神。
【示例2】刚架桥-钢架桥
【解析】刚架桥是一种以刚架结构架起的桥梁，就是上部结构的梁与下部结构的墩构成的桥；而钢架桥则是指用钢质的框架建成的桥。二者无论从构词法还是从内涵上来讲，都是正确的，但前者侧重于整体结构，而后者侧重于整体材质，故而在具体编校过程中，需要根据语境加以判定，以做出取舍。可以理解为：钢架桥中大部分可以采用刚架结构，但刚架桥中未必一定要用钢架材质（如木桥、石拱桥等）。
【示例3】掎角-犄角
【解析】“犄角”一词在编校过程中比较常见，并且也容易掌握，是指牛、羊、鹿等动物头上长出的东西，但“掎角”想必知道者不多，它一般用来比喻两头牵制或两面夹击，如：我军与友军渐成掎角之势，将敌人牢牢控制在射程之内。二者有所关联，虽适用对象差异明显，但由于其形近，致使常常把掎角之势误写。在具体的编校工作中，不少编校人员见到“掎角”就认为其中有一个错别字，并信心十足地改为“犄角”，这是非常武断的做法，而形近并不是致误的根本原因，最根本的原因是没有真正理解其内涵。
【示例4】乐呵呵-乐和乐和
【解析】这两个词语同为形容词，形容高兴、快乐，一为三字，一为四字，字数的变化和发音的接近，常导致二者被混用，以“乐呵乐呵”的差错形式居多。二者的区分其实相当明显，除了表现形式而外，“乐和”可以活用为动词，而“乐呵呵”则不可以。将二者置于同一句话中，差别还是相当明显的：“咱们辛苦加班好几天了，应该乐和乐和了！”他乐呵呵地说。
【示例5】胜地-圣地
【解析】“这里山清水秀，林木茂密，堪称旅游圣地。”该句中“圣地”显然是“胜地”之误。“圣地”一是指宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方，如：耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教三个宗教的圣地。二是指有重大历史意义和作用的地方，如：延安是革命圣地。而“胜地”是泛指风景优美的地方。可以这样作深层次的理解：圣地可能是胜地，而胜地未必是圣地。大致来理解，就是“胜地”比“圣地”的范围更为宽泛一些。本来意义差别明显的两个词，因音同而屡被误用，并且觉得这种差错隐藏之深，常令编校人员措手不及。
【示例6】现行-现形
【解析】乍读两个词语，绝对不会发现任何异常，因为它们的读音完全一样，正因为如此，才使两个词频被误用。“现行”作为属性词，意思是正在实施的或者正在进行的，如现行体制、现行法律等等；“现形”略含贬义，特指显露原形，比如大家熟知的名著《官场现形记》。读音相同是致误的最大诱因，而有的时候语感的形成偏偏依赖于读音，故而需要在遇到此类词语时，深入理解它们背后的含义，从而消除差错。将其置于同一句中，区分立显：一个疑犯在月黑风高的晚上终于现形，而他一伸手就被暗中侦查的民警抓了个现行。
【示例7】蓄养-畜养
【解析】与上面例子一样，二者不仅发音完全相同，而且字形极为接近，如果不明其意而用，便极易出错。“蓄养”指积蓄培养，如“为革命蓄养新生力量”“蓄养水源”等；而“畜养”则专指饲养，对象只能是动物，如“畜养牛羊”等。它们因一个部首而成为两个意思不同的词，至于其具体用法可以将它们放在一起比较：这片树林可以蓄养水源，并且为畜养牲畜提供了保护屏障。
【示例8】一来-以来
【解析】两个词语也是一字之差，并且读音也极为接近，即使按普通话来发音也容易让人分辨不出，故而在实际使用过程中，常常出现差错。如：“某些出版单位不足够重视校对的重要性，如此以来，势必会出质量问题。”这里隐藏一个“以来”的使用谬误。“以来”是方位词，表示从过去某时直到现在的一段时期，如自古以来、长期以来、有文字记载以来等等。而“一来”较为常见的有两种用法：一为列举性前缀，与“二来”“三来”等连用，以列举多项理由或条目；二为指示某种动作或行为的出现，如这样一来、那样一来、如此一来等等。它们在同一情况下出现，还是不难区分的：自从智能手机问世以来，大多数“拇指族”对其爱不释手，如此一来，各种手机终端软件便应运而生，层出不穷。
【示例9】姻缘-因缘
【解析】小说《啼笑因缘》是文学大师张恨水的力作，但总是被以讹传讹地误为《啼笑姻缘》，个中缘由，恐怕只有作者才真正明白其奥义所在。因为小说名总是被传错，张恨水给出了“权威”的阐释：“《啼笑因缘》并不是写婚姻的，而‘因缘’二字，本是佛经中的禅语，社会上又把这二字移用，通常多作‘机缘’解，意指十分巧合的机会。小说《啼笑因缘》的意思，除了机会、机遇之外，还包含一种因果缘分。”总而言之，“姻缘”专指婚姻的缘分，而“因缘”除了统指缘分外，还指佛教中产生结果的原因和辅助产生结果的条件或力量。也就是说，“姻缘”包含于“因缘”之内，只是“因缘”的一个子集。可以放在同一语境下区分：因为因缘未到，他和相恋多年的女友尚未成就一桩美满姻缘。
【示例10】治病-致病
【解析】无论是普通话，还是地方话，两词的发音可能都无二致，也可能因此而导致在编校差错中经常出现而被频繁遗漏。“治病”即治疗疾病的缩略说法，浅显易懂；“致病”则多少带有点文言色彩，意思是“导致产生疾病”。它们同音，意思却截然相反，一为排除疾病，一为导致疾病，可谓水火不容的冤家。但在实际的稿件中，把二者混淆的现象时有发生，也因此使呈现出的语意与所要表达的语意大相径庭，与主旨思想背道而驰。把它们集中于一处，试比较一下二者的明显区别：治病救人是医生的天职，而要控制此次灾害，首先是要找出致病菌，从而从根本上解决潜在隐患。
以上对举的10组词语差错都源于一线的编校工作中，对于形式复杂、种类繁多的编校差错来说，只是冰山一角，有更多的各种差错等待我们进一步去挖掘，去发现。也许遗漏掉这样的错误连编校者自身都会觉得不可思议，因为大多数是音同致误，如果不细究，乍读过去会觉得没有任何问题，而问题的症结所在，就是其隐藏性和编校人员的固有习惯。
编校工作面临的差错千差万别，形式也多种多样，字词差错只是其中的一个组成部分，而对编校人员而言，要减少或者避免此类隐藏极深的差错，关键就是要多加关注，详加推敲，对各种形近、音近、义近的词语的意思有一个透彻的理解，从而对它们的用法有一个整体而灵活的把握，进而做出精准的判断。只有这样，随着知识的积累和阅历的丰富，这些差错将会无处遁形，渐渐露出它们的庐山真面目。
（作者单位系海燕出版社）
篇4：词语缠绵造句举例
1、雨水与空气相互融合，缠绵在黑色的帷幕中。
2、缠绵写真就是他们为自己代言的香水拍摄的。
3、梁山伯与祝英台之间情思缠绵，留下了一段爱情佳话。
4、在这行行色色，缠绵的人海中，谁遇见谁。
5、湖里漂浮着的青苔，绵延数里缠绵不断。
6、一条路绽放一朵花，就多了几分缠绵。
7、说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。
8、花季女孩们正用青春书写缠绵的诗句。
9、这里群山起伏，缠绵不断。
10、青山尽在缠绵，绿水尽在红颜。
11、秋雨，是那么缠绵，充满了金色。
12、战争后，便是无尽的`痛苦的缠绵。
13、母爱如一汪剪不断的春水，缠绵不断而灿烂。
篇5：词语严密造句举例
1、这堵墙上的砖砌得很严密，连刀片都插不进去。
2、瓶子盖得很严密。
3、这些服务器是被严密监控的，黑客的任何访问都会被探测。
4、敌人的封锁十分严密。
5、他在家中受到了警察严密的监控。
6、你如果把意思说明白、词语用恰当，那么这句话就严密了。
7、极权主义国家严密管制其公民。
8、严密地牵制控制，紧紧地抑制
9、他的思维十分严密，几乎找不到破绽。
10、换句话说，如果你真的想戒烟，那你应该委托定制一套严密的行为疗法方案。
11、敌人的封锁严密，一只蚊子也飞不过。
12、警察严密监视那些流浪者。
13、树上的枝叶贴合得十分严密，连站在枝头的.鸟儿都被树叶遮掩住了。
14、我们对物理科学的掌控是如此之严密，以至于没有出现大的反对。
15、他说话严密，没有漏洞。
16、它促使您编写更加严密和简练的文档资料。
17、我们严密调查了这些事件，并努力保护我们的用户免受恶意软件伤害。
18、在一块小小空地上，搭成了又严密又结实的小屋。
19、这里有保安严密看守，你要偷偷溜进去是不可能的。
篇6：词语纠缠造句举例
1、生活总是被一些琐碎的小事纠缠着。
2、一些玩具我到处乱扔，好玩的总纠缠不放。
3、他这人真讨厌!我很庆幸能摆脱他的纠缠。
4、蛐蛐不甘示弱，拼死和螳螂纠缠在一起，厮打起来。
5、在五岁那年，妈妈经不住我的纠缠，就帮我报了电子琴班。
6、他们一直纠缠着要他买一台电脑。
7、如果别人不喜欢你，一直纠缠下去反而会适得其反。
8、一觉醒来，头发像浓密的水草，纠缠不清。
9、妈妈经不住我的纠缠只好带我去买了一条。
10、当遇到坏人纠缠你时，要大声喝斥学会保护自己。
11、每天都在重复，一切都是无休止的纠缠!
12、我的`头发纠缠在一起，怎么也理不顺。
13、牵牛花和竹架纠缠在一起。
篇7：各种结构词语举例
1、ABB 白生生
冷冰冰 暖洋洋
黄澄澄
黑黝黝
热乎乎
凉飕飕
绿油油
闹哄哄
光溜溜 软绵绵
恶狠狠
静悄悄
光秃秃
硬梆梆
凶巴巴
慢吞吞
急匆匆
亮晶晶
湿漉漉
轻飘飘
沉甸甸
脏兮兮
脏乎乎
粘乎乎 傻乎乎
活生生
阴沉沉
灰蒙蒙
水灵灵 干巴巴
汗津津
臭哄哄
白花花
金灿灿
亮闪闪
笑嘻嘻
昏沉沉
笑咪咪
泪涟涟
笑吟吟 笑盈盈 清凌凌
黑生生
气呼呼
懒洋洋
喜洋洋
心痒痒
甜蜜蜜
黑乎乎
亮晃晃
齐刷刷 血淋淋
空落落
甜丝丝
笑呵呵
醉醺醺
雄纠纠
乱蓬蓬
黄叽叽
黑洞洞
骨碌碌 轰隆隆
直挺挺
汗涔涔
火辣辣
酸溜溜
牙痒痒
黑漆漆
病怏怏 响当当
铁峥峥
红艳艳
好端端
喜滋滋
文绉绉
气冲冲 香喷喷
冷清清 紧巴巴
松垮垮
黑压压
黑森森
绿茸茸 绿茵茵 黑糊糊
绿葱葱
空荡荡 满当当
羞答答
2、AAB 团团转
呵呵笑
飘飘然
毛毛雨
轻轻柔
密密麻
叮叮铛
咚咚响
嗒嗒响
晶晶亮
蒙蒙亮
洗洗手
刷刷牙
看看报
读读书 写写字
聊聊天
说说话
打打球
跳跳舞
做做饭
品品茶
解解馋
擦擦脸
洗洗脚 吹吹头
扭扭腰
动动腿
跺跺脚
练练球
打打拳
喝喝酒
唱唱歌
刚刚好 佼佼者
急得(团团转)
痛得（嗷嗷叫）
做得（人人赞）
做得（刚刚好）
热得（呼呼喘）笑得（微微颤）馋得（咂咂嘴）
酸得（溜溜转）
酸得（咧咧嘴）
谈得（遛遛顺）
默默的静静的傻傻的青青的白白的宽宽的大大的弯弯的蓝蓝的红红的圆圆的高高的胖胖的
轻轻地
重重地
悄悄地
静静地
慢慢地
冉冉地 徐徐地
快快地
渐渐地
沉沉地
3、AABB平平安安
明明白白
高高兴兴
干干净净
整整齐齐
清清楚楚
模模糊糊
隐隐约约 兢兢业业
稳稳当当
恍恍惚惚
详详细细
战战兢兢
真真切切
郁郁葱葱
袅袅婷婷
轰轰烈烈
支支吾吾
畏畏缩缩
朦朦胧胧
磨磨蹭蹭
扭扭捏捏
鬼鬼祟祟
妥妥贴贴
4、AABC 井井有条
洋洋自得
栩栩如生
津津有味
翩翩起舞
彬彬有礼
孜孜不倦
生生不息
循循善诱
欣欣向荣
闷闷不乐
苦苦相求
头头是道
默默无言
恋恋不舍
念念不忘
高高在上
落落大方
格格不入
口口相传
九九归一
赫赫有名
咄咄逼人
苦苦相逼
亭亭玉立
历历在目
昏昏欲睡
层层推进
环环相扣
振振有词
喋喋不休
摇摇欲坠
依依惜别
面面相觑
斤斤计较
楚楚可怜
窃窃私语
官官相护
比比皆是
草草了事
多多益善
耿耿于怀
岌岌可危
炯炯有神
夸夸其谈
丝丝入扣
息息相关
心心相印
源源不绝
跃跃欲试
沾沾自喜
惴惴不安
步步为营
侃侃而谈
念念有词
娓娓动听
啧啧称赞
芸芸众生
泛泛之交
泛泛之谈
愤愤不平
泱泱大国
琅琅上口
滔滔不绝
5、ABAB 商量商量
讨论讨论
可怜可怜
考虑考虑
思考思考
见识见识
交流交流
开导开导 休息休息
打听打听
高兴高兴
庆祝庆祝
打扫打扫
锻炼锻炼
活动活动
体验体验
溜达溜达
放松放松
热闹热闹
照顾照顾
学习学习
熟悉熟悉
管教管教
整理整理
练习练习
安排安排
寻找寻找
了解了解
如此如此
指导指导
准备准备
表现表现
缓和缓和
操练操练
祝贺祝贺
走动走动
教训教训
收拾收拾
检查检查
嘀哒嘀哒
比划比划
琢磨琢磨
解释解释
历练历练
开解开解
将就将就
品尝品尝
凑合凑合6、ABCC 果实累累
得意洋洋
喜气洋洋
小心翼翼
生机勃勃
兴致勃勃
笑语盈盈
书声琅琅
神采奕奕
白发苍苍
凉风习习
金光闪闪
炊烟袅袅
秋雨潇潇
热气腾腾
波涛滚滚
忠心耿耿
杨柳依依
北风呼呼
气势汹汹
大名鼎鼎
人心惶惶
血迹斑斑
绿水悠悠
雷声轰轰
议论纷纷
信誓旦旦
烟雨蒙蒙
不甚了了
烈日炎炎
波光粼粼
想入非非
死气沉沉
忧心忡忡
无所事事
杀气腾腾
神秘兮兮
野心勃勃
兴致勃勃
气喘吁吁 人海茫茫
文质彬彬
大腹便便
千里迢迢
心事重重
众目睽睽
伤痕累累
天网恢恢
衣冠楚楚
风尘仆仆
人才济济
逃之夭夭
威风凛凛
气势汹汹
长夜漫漫
含情脉脉
7、ABAC 敢怒敢言
忧国忧民
一心一意
十全十美
各就各位
百发百中
活灵活现
自言自语
若隐若现
无法无天
无影无踪
半信半疑
有始有终
各式各样
可歌可泣
一张一弛
一问一答
一生一世
一五一十
一模一样
不明不白
不清不楚
不仁不义
不冷不热
不干不净
不吃不喝
不言不语
不依不饶
不伦不类
不屈不挠
不折不扣
善始善终
忙里忙外
罗里罗嗦
半梦半醒
糊里糊涂
越帮越忙
问长问短
自作自受
自卖自夸
血债血偿
全心全意
自生自灭
大摇大摆
无拘无束
尽善尽美
快人快语
来生来世
无缘无故
敢做敢当
无依无靠
实话实说
亦步亦趋
我行我素
百依百顺
百战百胜
大吹大擂
风言风语
患得患失
绘声绘色
将信将疑
克勤克俭
多才多艺
离心离德
同心同德
自吹自擂
难解难分
平起平坐
任劳任怨
如火如荼
若明若暗
载歌载舞
自暴自弃
自私自利
捏手捏脚
贼头贼脑
倔头倔脑
不知不觉
不破不立
不偏不倚
不蔓不枝
不稂不莠
不尴不尬
不卑不亢
大彻大悟
一朝一夕
一丝一毫
一年一度
一来一往
一举一动
一板一眼
一悲一喜
无忧无虑
冷言冷语
没头没脑
难舍难分
8、ABCB 心服口服
以牙还牙
倚老卖老 微乎其微
大书特书
见怪不怪
口服心服
将计就计
出尔反尔
大错特错
将心比心
将错就错
就事论事
好说歹说
得过且过
讨价还价
一了百了
应有尽有
自然而然
知法犯法
听之任之
9、ABBC 不了了之
自欺欺人
言人人殊
10、有一组反义词的成语
先来后到
口是心非
今非昔比
苦尽甘来
来龙去脉
有气无力
惊天动地
开天辟地
顶天立地
改天换地
昏天黑地
异口同声
里应外合冷嘲热讽
柳暗花明
名存实亡
顶天立地
逆来顺受
拈轻怕重
起死回生
弃暗投明
弃旧图新
求同存异
取长补短
天经地义
同甘共苦
推陈出新
温故知新
以德报怨
异曲同工
朝三暮四
朝秦暮楚
朝思暮想
继往开来
假公济私
将信将疑
挑肥拣瘦
开天辟地
环肥燕瘦
避重就轻
避实就虚
虎头蛇尾 大起大落
横七竖八
争先恐后
公而忘私
由此及彼
欺上瞒下
同生共死
化敌为友
顾此失彼
寡廉鲜耻
化险为夷
有备无患
内忧外患
扬长避短 甜言蜜语
想方设法
胡思乱想
争分夺秒
翻山越岭 奇形怪状
11、有两组反义词
出生入死
古往今来
古今中外
大同小异
深入浅出
南来北往
死去活来
早出晚归
喜新厌旧
嫌贫爱富
劫富济贫
破旧立新
明升暗降
好逸恶劳
无独有偶
革故鼎新
舍近求远
街头巷尾
12、含有方向（位置）相对的成语
南腔北调
南辕北辙
东奔西走
东拉西扯
南来北往
声东击西
左邻右舍
左思右想
东倒西歪
东张西望
南征北战
前赴后继
前因后果
前呼后拥
前俯后仰
左右逢源
左右为难
左顾右盼
上窜下跳
欺上瞒下
空前绝后
瞻前顾后
前事不忘，后事之师
13、四种名称联合组成
悲欢离合 喜怒哀乐
笔墨纸砚
琴棋书画
亭台楼阁
衣食住行
东西南北
花草树木
梅兰菊竹
悲欢离合酸甜苦辣
春夏秋冬
风云雨雪
鸟兽虫鱼
江河湖海
刀枪剑戟
风花雪月
爱恨情仇
风霜雨露
王侯将相
前后左右
功名利禄
龙蛇虎豹
猿鹤虫沙
奸淫掳掠
张王李赵
陆海潘江
鸡犬桑麻
喜怒哀乐
男女老少
魑魅魍魉
阴晴圆缺
14、多字格成语
一寸光阴一寸金
一年之计在于春 八仙过海，各显神通
人而无信，不知其可
九牛二虎之力
手无缚鸡之力
千里之行，始于足下
人无远虑，必有近忧 化干戈为玉帛
人不可貌相
麻雀虽小，五脏俱全
千军易得，一将难求
久旱逢干雨
习惯成自然
功到自然成 解铃还须系铃人
三人行必有我师
15、带有“人”字的成语
一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人
16、赞美、歌颂老师的成语
文思敏捷 桃李争妍后继有人
青出于蓝
十年树木，百年树人
17、表现爱国主义（忠心报国）的词
以身许国
碧血丹心 疾恶如仇
大义灭亲
敢怒敢言 忧国忧民
浩气长存
18、表示高尚品质的词
视死如归 大义凛然 精忠报国 以身许国
疾恶如仇
舍生取义
19、描写山水景色的词语
湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 江山如画 鱼米之乡
相得益彰
20、形容读书多、学问大的
学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今
21、形容刻苦学习后取得的成果 功成名就
著作等身
22、形容人有了学问以后文雅有礼貌 温文尔雅 文质彬彬
23、形容人与人之间应该信任、互助、亲密合作
肝胆相照
开诚相见
同舟共济
心照不宣
志同道合亲密无间
荣辱与共
唇亡齿寒
24、春联中常用的表达美好祝愿的词 春满人间
欣欣向荣
千帆竞发
万马奔腾
六畜兴旺
五谷丰登
国泰民安
人寿年丰
25、带有数字的成语：
五颜六色 五光十色
三心二意
四面八方 人一己百
七嘴八舌 千军万马 万紫千红
26、动物的过冬方式：
1.冬眠：青蛙 刺猬 蛇熊
2.迁徙：燕子 大雁 天鹅丹顶鹤
3.储备食物：蚂蚁 蜜蜂 松鼠
4.原地过冬：喜鹊 麻雀 兔子
27、适合冬天开展的活动：
跳绳 踢毽子跑步 滑雪 溜冰
28、不怕寒冷的植物：
蜡梅 翠竹 苍松
29、“又（）又（）”结构的词语：
又大又圆
又高又瘦
又香又甜
又快又好 又大又红
又白又胖
30、“千（）万（）”结构的词语：
千言万语
千军万马 千山万水 千辛万苦 千家万户
31、“不（）不（）”结构的词语：
不知不觉 不闻不问 不明不白
不声不响 不干不净 不慌不忙
32、“无（）无（）”结构的词语：
无边无际 无忧无虑 无法无天 无声无息 无时无刻
篇8：公文常用词语类型及举例
1．领叙词
表示行文目的、原因、根据、时态、范围和背景
常用词语：为、为了，本着，据、根据、依据、遵照、按照，关于，近查、据查，欣悉、电悉，兹、兹定于，鉴于、随着、由于等
2．称谓词
表示人称或对单位的称呼 常用词语：
第一人称：我、本，我们、我单位、本单位等 第二人称：你、贵，你单位、贵单位等
第三人称：他、该，该单位、该同志、XXX同志等 3．期请词 表示期望请求
常用词语：请、请予，拟请、恳请、敬请、特请，报请、提请，务请、即请，希、望、希望，切盼、以......为盼等
4．询问词
表示征询对方意见和态度
常用词语：当否、妥否、可否，是否得当、如无不妥、如无不当、有何意见等
5．见解词 表示对事物的认识、态度和主张
常用词语：应、理应、本应，同意、可行、不可行，应将、应予，必须、须要、务须、均须、亦须，准予、特予，照此执行、参照执行等
原则同意、原则批准，拟同意，缓议、宜......酌情处理，以......为要、以......为宜，供参考等
6．承转词
表示对具体情况的叙述转为对作者主张的概括和阐述 常用词语：为此、据此、对此、故此、因此、由此可见、鉴此，总之、综上所述等
7．祈使词 表示命令语气
常用词语：责令、责成、敦促，务须、切实、切勿，不得、严禁、毋违、不得有误等
8．时态词
表示时间状态和时间要求
常用词语：兹、已、已经，届时拟于，将要、即将、即行，暂时，曾经，正在，时常、一向、一直，按期、定期、如期、先期、逾期，亟待，报经、业经、并经等
9．办理词
表示办理过程或办理要求
常用词语：报、呈、呈报、呈请、径报、申报、报请、提请，报送、径送、送达，查收、查对、查询、查复，备查、备案，草拟、签订、签注，制定、制订，核准、核定、核拨、核销，核发、审核、审议、审定、审发，颁布、颁发、公布、印发，下达、批示、批复、批准、批转、转发，自行、另行、酌情等
10．结尾词 表示正文结束 常用词语：
上行：妥否、当否，请批示，请指示，请予批复，请予审批，如无不妥，请批转......执行，特此报告等
下行：特予通告，特此通知，特此批复，请遵照执行，请贯彻执行，请参照办理等
平行：特此函告，特此函达，特此函复，请予支持、请协助办理，为盼、为荷等
常用的公文专用词语释义
【按期】：是依照规定期限或时限的意思。例如：确保按期完成南水北调工程的前期任务。
【按语】：发文单位对批转、转发、印发的文件材料所做的说明或提示。
【案卷】：党政机关、社会团体、企事业单位分类保存以备查考的文件。
【颁布】：（郑重地）发布。颁：发下，布：公布。一般用于党政领导机关及领导人公布法令、条例及其他重要的法规性文件。
【颁发】：发布（命令、指示、政策等）；授予的意思，一般用于上级机关发给下级机关或个人的奖章、奖状、奖品、奖金及其他奖励物品。
【报批】：报告并请求予以批准。例如：贵校拟建×××的设想应向××局报批。
【报送】：呈报并发送。例如：现报送我校教师队伍建设发展规划一份。
【比照】：按照、对照、参照已有的法规、制度、标准等行事。【不日】：不要多少时间，不几天。例如：新学期教材不日即可送到。
【不贷】：不予宽恕。贷：饶恕。例如：学校乱收费，将严惩不贷。
【不尽】：不完全是；未必。例如：不尽如此。【不胜】：非常；十分。例如：承蒙××××大力支持，不胜感激。【不宜】：不适宜。例如：根据我国经济发展情况，人民币升值不宜过快。
【不予】：不准或不给的意思。例如：对违反价格法规的申请，坚决不予批准。
【报请】：用书面报告请示，多在向上级领导机关报告，并请求批复时使用。
【报经】：上报并经过的意思。例如：欠费停水需报经政府批准。
【备案】：向主管机关报告事由存案以备查考。【参照】：参考并仿照或依照（方法、经验等）。
【查办】：检查办理情况并督促办理；查明犯罪事实或错误情况加以处理。
【查处】：调查处理；检查处罚。
【查复】：调查了解后作出答复。例如：贵公司所订商品已寄出，请查复。
【查收】：检查或清点后收下。例如：现将我校捐赠的书籍、衣物送上，请查收。
【查对】：清查核对。例如：经查对，你厂报送来的数据准确无误。
【此布】：就这些内容予以公布。用在布告类公文结尾处，另起一行，不加标点。【此复】：就此答复。用于复函、批复等公文的结尾，另起一行，不加标点。
【此令】：就此命令。用于命令性公文正文的后面，另起一行，不加标点。
【呈报】：用公文报告上级。例如：按照会计准则呈报企业损益表。
【呈请】：用公文请求或请示。例如：由警方呈请银行实行资金冻结。
【存查】：保存起来，以备查考。例如：学生就业情况统计表由学生处存查。
【承蒙】：“领受到”的雅语。例如：承蒙各界人士慨赠书刊，充实本馆馆藏，谨致谢忱。
【筹办】：筹划举办。例如：第四届校园文化艺术周由校团委、学生会联合筹办。
【筹措】：设法弄到。例如：改建图书室所需的资金，由学校办公室筹措。
【当否】：是不是恰当合适。例如：以上事项，当否，请批示。【当即】：当时、立即的意思。
【度】：量词，表示“次”的意思，例如：“一度”、“再度”等。【发布】：发布（命令、指示、新闻等）。
【奉告】：告诉。奉：敬辞，用于自己的举动涉及对方时。如：无可奉告（常用于外交辞令）。【付诸】：“把它用在……”或“用它来……”。付：交给；授予。诸：文言词，是“之于”的合音词。例如：付诸实施、付诸行动。
【复核】：复查核对的意思。
【凡】：“凡是”的意思。例如：凡属乱收费，学校必须清理、退还给学生。
【规程】：对某种政策、制度、正确做法和程序所做的分章分条的规定。
【规定】：对某一事物的方式、方法、数量、质量所做的决定。【规范】：约定俗成或明文规定的标准。
【规格】：是指质量的标准，如大小、轻重、精密度、性能等。【规约】：经过相互协议规定下来的共同遵守的条款。【规则】：是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。【给以】：“给之以……”的省略，后面必须带宾语，其宾语多为抽象事物，如奖励、帮助等。
【公布】：（政府机关的法律、命令等事项）公开发布，使大家知道。
【概】：“一律”的意思。例如：物品丢失，概不负责。【函复】：用信函答复。常用做结束语。例如：特此函复。【函告】：用信函报告或告诉。例如：专此函告。【函达】：写信表达的意思。例如：专此函达。
【核定】：审核决定。例如：经核定，拨付资金580万元，用于…… 【核减】：审核后决定减少。例如：国家税务总局要求据实核减……
【核准】：审核后批准。例如：死刑案件核准权将一律收归最高人民法院行使。
【核拨】：查核后拨给。例如：行政赔偿义务机关向同级财政机关申请核拨行政赔偿费用。
【会同】：同有关方面会合一起。例如：请党委办公室会同组织部共同办理。
【会签】：指联合行文的各主管部门的负责人共同在发文稿纸上签注意见和姓名。
【会商】：指双方或多方在一起商议。
【即可】：立即就可以。例如：所购树苗两日内即可送到。【即日】：“当天”的意思。例如：所订货物即日送到。【鉴于】：“觉察到”、“考虑到”的意思。【基于】：“根据”的意思。
【接洽】：“联系商量”的意思。例如：有关招生工作方面的问题，请我校教导处接洽。
【届时】：“到时候”的意思。【具名】：在文件上签名。
【谨】：敬辞，表示说话者的郑重或者听话者的恭敬。如“谨致谢忱”、“谨启”、“谨具薄礼”等。
【谨启】：恭敬地陈述。用于信函下款末尾的敬辞。【经】：“经过”的意思。如“业经”表示业已经过，“均经”表示都已经过的意思。
【径（迳）】：“直接”的意思。如“径向”即“直接向”、“径与”即“直接同”、“径报”即“直接报”的意思。
【滥用】：胡乱地、过度地使用。
【莅临】：来到；来临（多用于贵宾）。例如：欢迎××主席莅临香港出席《财富》全球论坛。
【屡次】：多次；一次又一次。
【立案】：在主管机关注册登记、备案。【列席】：参加会议有发言权而没有表决权。【论处】：判定处分的意思。
【明文】：用文字表达出来的；见于文字的（规定等）。例如：在业已公布的法律、规章中明文规定……
【面洽】：当面接洽。例如：有关联合办班的具体事宜，请派员面洽。
【免】：去掉的意思，如“免去”就是免除掉的意思，例如：出口企业申报出口退税免于提供纸质出口收汇核销单。
【拟用】：准备采用；打算使用。【拟于】：“打算在”的意思。
【批示】：对下级机关的公文等作出书面指示的意见。例如：以上意见，妥否，请批示。
【批转】：上级机关对下级机关来文作出批示并转发到有关机关。
【批复】：对下级来文的批示答复。例如：……，现批复如下……
【批件】：带有上级批示的文件。例如：房屋土地建设的批件已经寄发，请查收。
【批阅】：领导阅读文件并对其加以批示或修改。【盼复】：盼望答复。例如：上述意见同意与否，盼复。【洽商】：是接洽商谈的意思。
【洽谈】：接洽会谈。例如：关于联合办学问题，我院将与××公司具体洽谈。
【签收】：收到公文、信件后，在送件人的发文簿上签字，表示已收到。
【签署】：在重要公文上正式签字署名。【签章】：在文件上签名盖章。【签注】：在文件上写上批注意见。
【签发】：由主管人审核同意后，签字并正式发出（公文、证件等）。
【迄今】：到现在。例如：此次地震迄今为止造成×××人员伤亡。
【如期】：按照规定的日期或期限。【如实】：按照客观实际的本来面目。
【任免】：任职和免职。例如：××区人民政府人事任免通知。【任命】：下达命令任用。例如：国务院任命曾荫权为中华人民共和国香港特别行政区行政长官。
【日内】：最近的几天里。例如：所需资料日内寄出。【日前】：几天前的意思。例如：全校教工日前参观了新四军纪念馆。
【日见】：天天地显示出。例如：他的病情日见好转。【日趋】：天天走向。例如：学习微机的积极性日趋高涨。【日后】：以后，将来。例如：他提出的问题日后再议。【擅自】：超越权限，自作主张。
【收悉】：收到并已了解。例如：×月×日来函收悉。【商讨】：商量讨论。【商定】：协商确定。
【申报】：用书面向上级或有关部门报告。【审定】：审查决定。【审阅】：审查阅读。【审核】：审查核定。
【审批】：审查批示。例如：请将审批材料报送我局财务处。【审议】：审查讨论。例如：以上报告，请审议。
【施行】：实施执行，多用于公布法令规章的生效时间。例如：本条例从公布之日起施行。
【实施】：实行，用法同“施行”。
【事宜】：需要安排、处理的事情或事项。例如：未尽事宜请详见附件材料。
【事由】：公文的主要内容；事情的经过。【推行】：普遍实行；推广（经验、办法等）。
【特此】：特地在这里；“特别为此（事）”或“专为此事”的意思，一般用于通知、通报、报告等文件的结尾处。例如：特此通知，请即办理。
【提交】：提出送交。如：先进集体候选材料均要提交校务会讨论。
【提请】：提出要求或议题，请会议或上级研究讨论作出决定。例如：××方案应提请教代会讨论。
【提案】：向会议提出的议案。
【为荷】：荷：担负、承担，引申为承受恩惠，表示感谢。常用于公函结尾。例如：……，请大力协助为荷。
【为宜】：是比较妥当或适当的意思。
【为要】：作为重要的，多用于下行文，提醒下级单位按文件规定办理。
【为盼】：是我所盼望的，表示希望受文者按来文要求去办，多用于公函、介绍信的末尾处，用来加强语气。例如：速复为盼。
【务】：“务必”，公文中常有“务请”、“务求”、“务使”等。
【希即】：希望立即。例如：关于设备维修事宜，希即处置。【欣悉】：欣喜地知道。例如：欣悉贵校被评为省模范学校，谨表祝贺。【须经】：必须经过。例如：×××××方案须经××办公会研究通过后方能生效。
【应即】：应该立即。例如：乱补课之风，应即狠刹。【应予】：应该给以。例如：各部门乱罚款的问题应予足够重视。
【已悉】：已经知道。例如：9月2日来函已悉。
【业已】：已经。例如：我校美术学院招生工作业已完成。【业经】：已经。同“业已”。例如：该规定业经职工代表大会讨论通过。
【一并】：合在一起，多在两件以上的事情、问题或公文需要合并处理时使用。
【以资】：用来作为。例如：……特发此证，以资鼓励。【印鉴】：留作供核对用的印章底样。【印信】：指机关、企事业单位的公章。
【与会】：参加会议。例如：与会者包括张××、××、××等六人。
【指正】：指出错误，使之改正。
【在案】：已经记录在档案之中，可以查考。【遵行】：遵照实行。
【责成】：是指定专人或机构负责办理某件事。【责令】：命令（某人或某机构）完成或做到某件事。【准予】：表示准许。
（按汉语拼音顺序排列）
A 按照—依照—遵照
“按照”强调以某种事理为根据，使用范围较宽，经常用于路线、方针、政策、指示、制度、规定、计划、精神、情况、要求、方法、规律等。
“依照”重点是照办，强调的是严格地以某种事物为标准。“遵照”有遵奉依照之意，多用于庄重的场合。
B 拜见—拜会
“拜见”一般用于访问长辈、有威望者或上级等，表示郑重其事。“拜会”一般用于外交场合和礼节性的社交场合，表达尊重、客气的态度。
榜样—模范—典范—楷模
“榜样”指有示范作用的人、组织或事物，既可以用在好的方面，也可以用在差的方面。
“模范”着重于人或单位的先进性或作为人物代称，仅用在好的方面。
“典范”强调非常卓越，含有成为标准、很有代表性、成为大家所仿效的经典的意味。
“楷模”强调成为一种正式而优良的样式，值得学习和仿效，一般只用于人。
包含—包括
“包含”所指的对象一般比较抽象，强调内里含有，且是相互关联的各个方面，如道理、意义、内容等。
“包括”所指的对象一般比较具体，强调总括在内，但往往是相互独立的各个部分。
保障—保证
“保障”着重表示维护、使不受侵犯或损害的意思，其对象多是已经存在的事物，一般指生命、财产、权利、国家和人民的利益、安全等重大而抽象的事物，范围比较窄。
“保证”着重表示确保做到、负责完成，其对象多是将要做的工作、计划、行动等，范围比较宽。
暴露—揭露
“暴露”指隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等自行暴露。“揭露”指由于别人的揭发而显露出来，一般用于违背传统道德和社会规范的抽象事物，不用于自身。
必须—必需
“必须”表示事理上和情理上的强制性需要，一定要的意思。“必需”表示事物的特别需要，一定要有，不可缺少。遍及—普及
“遍及”着重于客观上已经广泛全面地达到或影响到，在某个范围内处处都存在。“普及”着重于主动把事物广泛地传播或推广开来，或使其大众化。
辩—辨
“辩”表示争论，说明是非、真假。“辨”表示区别、分析。辨别—识别
“辨别”着重于在认识上对两种或两种以上不同的现象加以分辨，将容易混淆的区分开。
“识别”着重于在诸多对象中通过辨认各自的特点、标志加以判别，确定其所属类别，将某一对象与其他对象区别开来。
标明—表明
“标明”着重于用文字、符号、图表等明确地标注出来，使人一目了然，多用于具体事物，如日期、地点、价钱、名称、身份等。
“表明”着重于通过语言、文字、表情、行动等清楚地表示出来。多用于抽象事物，如态度、决心、心意、观点、看法等。
布置—部署
“布置”指对一些活动作出比较具体的安排。适用一般场合。“部署”指安排、布置。一般用于涉及到全局的、比较重大的、涉及面较广和时间较长的工作。多用于庄重的场合。
C 采用—采取—采纳
“采用”重点在于取用，拿过来用，可用于具体事物，也可用于抽象事物。
“采取”指针对有关情况思考权衡决定采用，适用于抽象事物，如意见、措施、原则、立场等。
“采纳”是一种对来自外部的意见或建议等的接受，适用于意见、建议、要求、主张等。
才干—才能
“才干”着重指办事的能力。
“才能”着重指运用知识进行创造性活动的技能和本领。裁决—判决
“裁决”是依据某种规则进行考虑以后作出的决定。“判决”是法院作出的决定，不能用在其他方面。策划—谋划—筹划
“策划”强调出主意，提方案。“谋划”强调思谋考虑，想办法。
“筹划”强调定计划并考虑或研究有关准备的事项。差别—差异
“差别”强调相差的地方，既可用于实质方面的不同，有可用于表面现象上的不同。
“差异”强调两者之间的不同，主要用于实质上的不同。查访—察访
“查访”强调作调查、听取情况，多用于对案件的调查或对特定事件的了解。“察访”强调观察或考察，多用于对政情或民情的了解。常年—长年
“常年”指历年，长期。“长年”指整年，一年到头。成绩—成就
“成绩”一般指工作、学习、体育运动等方面的收获、效果。“成就”用于有较大社会意义的事情，一般指大的成功和显著的成绩。
持续—继续
“持续”表示动作连续不断，中间没有间歇。
“继续”表示时间上前后相连，中间可以有间隙，也可以不间断，时间上一般指从现在到将来。
次序—秩序
“次序”指事物在空间或时间上排列的先后。“秩序”强调有条理、不混乱。
D 订—定
“订”多指事先经过双方商讨而立下协议，并非确定不变的。“定”侧重在已经确定，不轻易变动。洞察—洞悉
“洞察”指观察得很清楚，侧重观察、了解事物的有关现象并记录下来。“洞悉”指很清楚地知道，能捕捉到事物的本质。渡—度
“渡”侧重指由这一岸到那一岸，载运通过江河、渡口的意思。常与江河湖海或困难、危机、难关等词语搭配。
“度”多指时间上的度过，表示经历了一段时间，常与时代、季节、光阴、岁月之类的词语搭配。
断定—判断
“断定”强调确定现象、情况、问题的是非或确定有无某种属性。“判断”强调对于是与非或属性存在与否作出了分辨与选择。
E 遏制—遏止
“遏制”强调用强制手段控制住。
“遏止”强调对于是与非或属性存在与否作出了分辨与选择。
F 法制—法治
“法制”是指国家的法律制度，是实行专政的工具。“法治”是指根据法律治理国家。反映—反应
“反映”侧重强调把意见、情况向上级单位或有关部门报告，主动性强一些。
“反应”侧重强调由外界刺激所引起的相应活动，或事件所引起的意见、态度或行动，被动成分浓一些。妨—防
“妨”是妨碍、妨害的意思。“防”是防止的意思。仿照—仿造
“仿照”是指模仿、参照。“仿造”是指照样子制造。分—份
“分”是指将整体事物分解成几部分，或使联系在一起的事物分开。
“份”表示整体的一部分，一般常用在“省”或“年”、“月”后面，表示划分的单位。
肤浅—浮浅
“肤浅”是指（学识）浅薄，（理解）不深刻。
“浮浅”是指认识浮在表面，缺乏深度，贬义比“肤浅”重。
G 改进—改善
“改进”强调在原来的基础上适当更改，使有所进步。“改善”强调改变原有的状况，并达到较好的水平。改正—纠正
“改正”着重在“改”，把原来的错误按正确的要求加以改变，多用于自身方面的不正确之处，对象可具体也可抽象。
“纠正”着重在“纠”，从他人的角度，指出偏离正确要求的情况或行为，并通过外在力量更正，一般用于强调改正他人不正确之处，对象比较抽象。
感觉—认为
“感觉”强调亲身感受，不是亲自接触或经历的事一般不用。“认为”一般是表示看法，多用于比较正式的场合，常用在下结论时。
格式—体例
“格式”指一定的规格式样。
“体例”指著作的编写格式；文章的组织形式。公布—颁布
“公布”既可以是政府机关的法律、命令、公告等重大事件的发布，也可以是机关团体通知的一般事项发布，适用范围比较宽泛，内容涉及面也相对较广，强调的侧重点在“使大家都知道”。
“颁布”主要是指机关的重要政策、决定等自上而下地发布。工夫—功夫
“工夫”多指时间或精力。“功夫”多指本领、造诣。公正—公证
“公正”是指公平正直。
“公证”是指由国家依法授权的机关对有关民事权利义务关系所作出的有法律效力的证明。
H 函复—复函
“函复”是动词，指用“函”的形式答复对方。
“复函”是名词，指用来答复对方询问或商洽公务的“函”。合计—核计
“合计”是指总计、共计的意思。
“核计”是指计算并核对结果，也可指自己在盘算或与人商量。后果—结果
“后果”一般指不好的、有害的结果，多为贬义。
“结果”指一定阶段事物发展变化的最后状态，是中性词。会见—接见
“会见”用于正式场合，多用于外交场合，可以是上对下，更多地是指平等相见。
“接见”用于正式场合，一般用于上对下。
J
籍—藉
“籍”指书籍、籍贯。
“藉”是指凭借、依靠，可简化为“借”，但“杯盘狼藉”不能写作“杯盘狼借”。
急待—亟待
“急待”是紧急待办，强调时间的紧迫性。
“亟待”是急迫地待办，强调意义重要性。另外，还包含问题的严重性已达到极点，否则不宜用“亟待”一词。既—即
“既”是已经的意思。“即”是就、即刻的意思。记录—纪录
“记录”指把听到的话或看到的事写下来，也指记录下来的材料。
“纪录”指在一定时期、一定范围内记载下来的事件或极限。简洁—简捷
“简洁”着重于简明扼要，干净利索，没有多余的东西，多形容说话、行文、画面等。
“简捷”着重于直截了当，简便快捷，不拐弯抹角，可形容说话、行文，还可形容某种行为方式或操作过程。
检察—监察
“检察”指审查被检举的犯罪事实。
“监察”指监督各级国家工作人员的工作，并检举违法失职的机关或工作人员。
接待—招待
“接待”侧重于对人的一般迎接和安排，其对象可以是客人，也可以是其他人，适用范围比较广。
“招待”侧重于盛情款待客人或安排好客人的生活，形式上比较隆重，其对象多是客人，适用范围比较窄。
截至—截止 “截至”是指截止到某个时点，强调的是该时点上的事态，并不意味终止和结束，用在时间概念之前。
“截止”指到一定期限为止或停止，强调终止和结束的意思，即在等时点上，所进行的事情已经完结，用在时间概念之后。
界限—界线
“界限”强调作为不同事物范围据以划分开的东西，多用于抽象意义，少用于具体意义。
“界线”强调成为不同事物相互邻接而又能明显区分开之处；多用于具体意义，少用于抽象意义。
精致—精制
“精致”是精巧细致的意思。“精制”是精工制造的意思。竟—竞
“竟”是完毕、从头到尾、终于、出乎意料之外的意思。“竞”是竞争、竞赛的意思。聚集—聚积
“聚集”指由分散状态集合到一起。“聚积”指一点一滴地累积。俱—具
“俱”指全、都的意思。“具”指工具，具体、具备。决不—绝不 “决不”指决心不，强调的是意志上的控制。“绝不”指绝对不，强调的是没有任何条件限制的。
K 考查—考察
“考查”指用一定的标准来检查衡量对象的行为、活动，其对象主要是人。
“考察”指实地观察、调查。
L
类同—雷同
“类同”形容事物或情况大致相近。“雷同”用于强调不应相同而相同的情况。俩—两
“俩”是数量“2”的意思，本身已包含量词“个”，可以用在人称代词或表示人的名词后，不能用在物质名词后。
“两”亦是数量“2”的意思，一般用在数量词前，如“两条河”、“两杯水”。
谅解—原谅
“谅解”多用于书面语中，侧重于双方的互相体谅，表示求同存异，取得一致，预期比较缓和。
“原谅”指一方对另一方的错误或困难给予宽恕，不予责备，多用在口语中；如用否定语气则表示程度很严重。
论述—阐述 “论述”表示分析说明和叙述，侧重于作有条理的分析。“阐述”侧重于解释、说明。
M 目标—目的
“目标”指希望达到的目的或标准，也可指打击或寻求的对象。“目的”指某一具体的意图，还可表示要达到的地点，如“目的港”、“目的地”。
P 凭借—依靠—依赖
“凭借”和“依靠”是指靠别人或客观条件来达到目的，这种依靠有时是必然也是必须的，同时还可以靠自己的主观能动性。“依靠”可用于书面或口语中，“凭借”多用于书面语中。
“依赖”指只是依靠别人，放弃自己的努力，有贬义的意思，但在表示相互依存的意思时，则没有贬义。
Q 其间—期间
“其间”表示空间或某一段时间。“期间”一般只表示时间，指某个时段。启事—启示—启发
“启事”指为了公开声明或办理某事而刊登在报刊上或张贴出来的一种应用文体。
“启示”强调给予提示或暗示。“启发”强调使人联想、深省，不直接给出结论或答案，而让对方自己作出结论。
启用—起用
“启用”指开始适用，一般专用于机关印信。
“起用”指重新任用（已退职或免职的人员）。任用新人不能用“起用”。
权力—权利
“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“权利”指依法应享有的权利和利益。
R 融化—熔化
“融化”着重于冰、雪、霜等受热变成液体，还比喻融入某种环境或氛围。
“熔化”着重于用高温使固体受热变成液体，还比喻在温暖的环境、热情的氛围中受感化、起变化。
S 审定—审订
“审定”强调审查决定。“审订”强调审阅修订。审核—审批 “审核”指审查核定。“审批”指审查批示。
T 停止—停滞
“停止”是指停住不动，不再进行。
“停滞”指受到阻碍，不能顺利地运动或发展，或速度极慢。推辞—谢绝—拒绝
“推辞”表示不接受、不同意的意思，是礼貌、婉转的回绝，其对象一般指任命、邀请。
“谢绝”表示对别人好意的回避。也可作为标志用语，如“谢绝进入”等固定表达。
“拒绝”表示不接受、不同意的态度强硬和坚决，没有商量的余地。
W
违反—违犯
“违反”指不符合、不遵守。“违犯”指违背、触犯。
X 吸取—汲取
“吸取”强调采取、吸收，常用于经验、教训、成果、精华等。“汲取”强调吸取、取得，一般用于养分、力量、知识等。形式—形势
“形式”指事物的形状、结构等。
“形势”指地势或在一定时间内各种情形的相对状况。须—需
“须”是必要、应该的意思，如无须、须要。“需”是对事物的欲望和要求，如必需品、需要。学历—学力
“学历”指学习的经历，如曾在哪些学校毕业或肄业。“学力”指学问上达到的程度。
Y 压制—抑制
“压制”指竭力限制或制止，其对象一般是外在的。“抑制”指控制、压下去，着重强调克制自己的思想感情。以至—以致
“以至”是指事物扩展、延伸或发展到一定程度产生的效果，强调程度的升级。
“以致”是指事态发展形成的结果，强调原因导致的后果。盈利—赢利—营利
“盈利”作为动词是指获得利润，作为名词是指获得的利润。“盈”有多出来的意思。
“赢利”同“盈利”。“赢”有获利的意思。
“营利”是动词，指谋求利润，表达了通过一定方式去获取利润的主观意图。
援助—资助—赞助
“援助”大多是国家、集体的行为，指具体的物质和资金上的帮助。
“资助”既可以是集体行为也可以是个人行为，是财力上的帮助。
“赞助”多为企业行为，是为了帮助某项活动的展开而付出物质钱财上的帮助。
Z 增长—增加
“增长”是增加、提高的意思，一般为相对数，表示在原有的基础上增多了多少。
“增加”是在原有的基础上加多，一般为绝对数，表示由原来的多少到现在的多少。
帐—账
“帐”是用布、纱或绸子等做成的遮蔽用的东西，如帐篷、青纱帐。
“账”是关于货币、货物出入的记载，指账簿、债，“账”字使用一般均与钱财等有关。
制订—制定
“制订”强调订立，侧重于创制拟定的行为过程。“制定”强调定出，含有“确定下来，定位定案”的意味。周密—严密—缜密
“周密”着重点在于“周”，强调周到、完备、不疏漏，多用于思维、制订和实施计划等。
“严密”的着重点在于“严”，强调严实，多用于军事防范、文章结构、组织系统等。
“缜密”强调细致精密、严谨周密，多用于计划、策划、研究、分析和思想。
逐步—逐渐
“逐步”指一步一步地缓慢的变化，一般仅指人为的变化。“逐渐”指渐渐地，可以表示自然的变化，也可指人的心理、行为的变化。
资本—资金
“资本”是指生产经营中用来牟取利润的生产资料和货币，数量较大，有时还指条件。
“资金”指发展各项事业的经费或货币，数量可大可小，也比较具体。
作—做
“作”有从事、制作、充当的含义，涉及的事情一般较抽象。“做”指从事某种工作或活动，强调干一些具体的事。
公文常用易错字词辨析
（按汉语拼音顺序排列）
A
应为按部就班 应为按语
B
应为百废俱兴 按不就班
案语*
百废具兴*
辈份*
本份*
笔划*
变本加利
辩别
不径而走
布署
不容质疑
不殉私情
馋假
成份
惩前毙后
怵目惊心
搭当*
待价而估
耽忧*
耽心*
掉换
定货*
定阅*
赌搏
锻练
断章取意
耳儒目染
法码
发人深醒*
防碍
分付*
份量*
份内*
份外*
应为辈分 应为本分
应为笔画 应为变本加厉 应为辨别 应为不胫而走 应为部署
应为不容置疑
应为不徇私情
C
应为掺假 应为成分 应为惩前毖后 应为触目惊心
D
应为搭档 应为待价而沽 应为担忧 应为担心 应为调换 应为订货 应为订阅 应为赌博 应为锻炼 应为断章取义
E
应为耳濡目染
F
应为砝码 应为发人深省 应为妨碍 应为吩咐 应为分量 应为分内 应为分外
丰富多采*
赋于
扶养
复辙*
付主任
告戒*
各行其事
恭惟*
勾划*
关怀倍至
关连*
光采*
规距
过份*
涵蓄*
好高鹜远
喝采*
哄动*
宏扬*
欢渡国庆
换然一新
晖映* 机伶*
技俩
积思广益
既往不纠（究）
寄与*
佳宾*
检查院
简炼*
矫往过正
戒鉴
应为丰富多彩 应为赋予 应为抚养 应为覆辙
应为副主任
G
应为告诫 应为各行其是 应为恭维 应为勾画 应为关怀备至 应为关联 应为光彩 应为规矩 应为过分
H
应为含蓄 应为好高骛远 应为喝彩 应为轰动 应为弘扬 应为欢度国庆 应为焕然一新 应为辉映
J
应为机灵 应为伎俩 应为集思广益 应为既往不咎 应为寄予 应为嘉宾 应为检察院 应为简练 应为矫枉过正 应为借鉴 戒骄戒燥
精采*
竞竞业业
开源截流
刻划*
兰球
历行节约
联贯
连结
连结
良秀不齐
录象*、录相
面面具到
名列前矛
莫不关心
摩仿*
摸糊不清
摩拟*
磨拳擦掌*
谋画*
年令
凝炼*
宁缺勿滥
沤心沥血
傍徨
迫不急待
迫在眉捷
平空*
应为戒骄戒躁 应为精彩
应为兢兢业业
K
应为开源节流 应为刻画
L
应为篮球 应为厉行节约 应为连贯 应为连接 应为联结 应为良莠不齐 应为录像
M
应为面面俱到 应为名列前茅 应为漠不关心 应为模仿 应为模糊不清 应为模拟 应为摩拳擦掌 应为谋划
N
应为年龄 应为凝练 应为宁缺毋滥
O
应为呕心沥血
P
应为彷徨 应为迫不及待 应为迫在眉睫 应为凭空
Q 恰如其分
牵联*
前扑后继
遣责
情不自尽
劝戒*
人材*
融汇贯通
如法泡制
色采*
奢糜*
神彩*
师付
实是求事
史无前列
始终不逾
死心踏地*
孰视无睹
塌实*
题纲
挺而走险*
通货膨涨
图象*
推委*
退色
委屈求全
无动于中*
无所是从
洗炼*
贤慧*
应为恰如其份 应为牵连 应为前赴后继 应为谴责 应为情不自禁
应为劝诫
R
应为人才 应为融会贯通 应为如法炮制
S
应为色彩 应为奢靡 应为神采 应为师傅 应为实事求是 应为史无前例 应为始终不渝 应为死心塌地 应为熟视无睹
T
应为踏实 应为提纲 应为铤而走险 应为通货膨胀 应为图像 应为推诿 应为褪色
W
应为委曲求全 应为无动于衷 应为无所适从
X
应为洗练 应为贤惠 想像
应为想象 销脏灭迹
小题大作*
叙言*
消弱
殉私舞弊
循序渐近
训炼
言简意骇
严竣
演译归纳
一切就序
一如即往
衣著*
义不容词
义无返顾*
赢余*
原故*
原由*
运筹帷握
再接再励
责无旁代
暂露头角
掌握权利
帐本*
真知卓见
争辨
直接了当*
指手划脚*
装璜*
追任
尊循
应为销赃灭迹 应为小题大做 应为序言 应为削弱 应为徇私舞弊 应为循序渐进 应为训练
Y
应为言简意赅 应为严峻 应为演绎归纳 应为一切就绪 应为一如既往 应为衣着 应为义不容辞 应为义无反顾 应为盈余 应为缘故 应为缘由 应为运筹帷幄
Z