梦想从这里起飞

梦想从这里起飞（精选8篇）

篇1：梦想从这里起飞

梦想从这里起飞

——xxx幼儿园创建x级示范幼儿园掠影

【主持人】幼儿园是幼儿学习的第一站，是无数幼儿和家长梦想开始的地方。自xxxx年申报市级示范幼儿园以来，xxx幼儿园加强基础设施建设，强化内部管理，着力提高保教质量，实现了办园水平的大幅提升。x月x日，经过xxx教育局专家组的评估验收，xxxx幼儿园被评定为“x级示范幼儿园”。今天的《xx采风》栏目，让我们走进xx幼儿园，感受该园的发展和变化。

xxx幼儿园创建于xxxx年x月，是xxxx幼儿园，至今已有xx年的办园历史。幼儿园占地面积xxxx平方米，建筑面积xxxx平方米。园内各种生活、学习、娱乐设施配套齐全，设有舞蹈室、美术室、多媒体教室、图书阅览室等素质教育功能室。幼儿园设有大、中、小x个班，幼儿xxx余人。在老师们的精心设计下，每个教室就像一个温馨的家，教学区宽敞明亮，休息区温馨宜人。教室里、走廊上、楼道内，到处都被老师和孩子们装扮得美丽如画。一幅幅充满着童真童趣的幼儿作品，让我们仿佛置身于梦幻般的童话世界。

【同期声】（园长：为创建xxx示范幼儿园，我们以“克难奋进、勤俭办园”的思想为指导，让有限资源的效率最大化，对教学楼、食堂、厕所、午休室、活动场地、水、电工程进行了全面维修改造，添置了中大型玩具、空调、钢琴、幼儿床上用品等，共投资xx余万元。）

【同期声】（幼儿家长：设施多样、齐全，便于孩子玩耍、游戏。教室干净、卫生，摆放各种玩具。还有许多老师和孩子一起制作的手工玩具，提高孩子的动手能力。）

近年来，该园以教科研为龙头，坚持常规管理和教研课改两个轮子滚动式前进的发展模式，不断提高保教质量，实现科研兴园。博采众长，采用“走出去”、“请进来”等方式，开展丰富多彩的教学研讨活动。xxx幼儿园积极参与《xxxxx课程的研究与开发》，积累了丰富的实践经验。省级课题《xxxx研究》，受到了省教研室的表彰，xxxx年xx月参加立项的子课题《xxxxxx》正在开展多种形式的深入实践活动。积极与省示范幼儿园开展结对子活动，共享先进教育资源和信息，实现优势互补，共同提高。

为了把幼儿园打造成幼儿的家园和乐园，让每个幼儿健康成长，全面发展，老师们精心选择教学内容，开展丰富多彩的主题活动；细心观察不同孩子的个性特点，根据幼儿的兴趣开展多种特色教学活动；潜心研究教材，将普通话和英语口语贯穿于幼儿生活的方方面面；定期开展丰富多彩的亲子活动，通过成立家长学校，举行家长助教、家长开放日等活动，密切家园联系，实现家园共育。

【同期声】（副园长：在教育常规管理工作中，我园坚持以教学研讨为切入点，以课题研究为突破口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教育教学工作丰富多彩，富有成效。）

拥有一支专业的教师队伍，是办园质量的重要保障。xx幼

儿园拥有高级教师x名，中级教师xx名。该园一直把提高教师队伍素质，作为提高保教质量的着力点和突破口。定期举行青年教师教学比武，使一批青年教师在教学实践中得到锻炼和提高；经常组织教师到外地观摩学习，促进教师素质稳步提升；注重教师职业道德建设，多次举办以师德为主题的演讲、诗歌朗诵比赛，组织教师学习师德模范的先进事迹，提高教师职业道德。

近年来，该园教师x人次荣获各级优秀教师、优秀园丁奖；x余人次被评为省市县骨干教师；xx节教学活动课在市、县教学大赛中获奖； xxx余篇教学论文在全国、省、市、县获奖，部分文章刊载入书；幼儿文艺节目多次在省、市、县获奖，幼儿绘画作品xxx余人次获国家、省、市、县级奖励。

【同期声】（幼儿园老师：我很荣幸，我是一名光荣的幼儿教师，我喜欢和可爱的孩子们在一起，快乐学习，快乐游戏，感受着孩子们的烦恼和快乐，感受着这片净土带给我的愉悦和幸福。）

要提高办园质量，管理起着决定性的作用。该园制定符合幼儿园发展及师幼成长需要的各项规章制度，实行目标责任制，注重各项制度的执行和落实。尤其注重安全卫生管理，为每位幼儿建立健康档案，每学期进行体检和定期的测量工作，对幼儿的身体发展状况进行分析、评价。教师每天要做好晨检工作和全日观察，晨检坚持“一摸二看三问四查”，发现幼儿不适。及时询问，和家长交流，找出原因；对体弱儿童全日观察，并把观察情况及时反馈给家长。为了最大限度减少疾病发生和传播，建立了严格的卫生消毒制度，配齐了消毒设备及药品，定期对幼儿用品及活动场地进行消毒。建立健全了幼儿园安全管理制度，严格出入园管理，对重点部位安装了电子监控探头，实施24小时全天候监控，有效保障了师幼安全。

【同期声】

家长：门卫管理严格、规范，不让陌生人出入，学生安全有保障。老师热情、有耐心、有爱心，把每个孩子当成自己的孩子一样对待。）

在全园上下的共同努力下，XXX幼儿园一步一个台阶，取得了一系列可喜的成绩：先后被评为XX市“幼儿教育先进单位”；《XXXX湖北省基础教育体验课程的研究与开发》“课题实验单位”；荣获省级课题《XXXXX研究》X等奖；XX市“示范家长学校”；县“巾帼文明示范岗”；多次被评为县级文明单位、先进单位。X年X月，被评为“XXX示范幼儿园”。

【同期声】

【主持人】一切为了孩子，精心培育未来，这是XX幼儿园全体老师的不懈追求。愿XX幼儿园以创建市级“示范幼儿园”为新的起点，引领孩子们开启心智、迈出成才的第一步，让更多的梦想从这里起飞，飞得更高、更远……

篇2：梦想从这里起飞

汝南县第三小学是一所具有悠久历史和特色文化的公办学校。学校占地面积14400㎡，建筑面积8200㎡，2012年，教育总投资260多万元。三小有两个教学区，46个教学班，在校学生2600多名，在职教师120人，其中国家级优秀教师1人、省名师1人、省特级教师3人、省骨干教师16人、市骨干教师26人。

在县委、政府和教体局党组的正确领导和大力支持下，学校精心打造育人环境，办学条件明显改善：2009年1月装备了储书量高达5万5千册的图书室及阅览室；2009年10月新建了现代化的水冲式厕所一座；2010年6月修建了160米的环形塑胶操场； 2010年6月又为学校装备了46个多媒体教室，每位教师均配备手提电脑一部；拥有微机室、多功能室、体育室、多媒体室。南校区正式启用之后，学校彻底结束了大班额的现象。

长期以来，学校坚持以“素质诠释质量、书香溢满校园”这一办学理念，以阅读经典为载体，以高效课堂为平台，全面提升学生的综合素养，让每一个孩子“发展个性学有特长”，为全面提升教育教学水平打下坚实有力的基础。2010年10月，三小被评为驻马店市唯一的一所国家级 “优秀和谐校园”，2011年1月，被河南省教育厅授予“河南省中小学师德师风建设先进学校”称号，2011年6月，被市教育局授予“市学校艺术教育先进单位”称号，7月，被市教育局授予“市法制宣传教育和依法治理工作先进单位”称号，2011年7月，被授予“国家级国学经典教育实验基地”。2012年3月，获省高校工委、省教育厅授予“文明标兵学校”、“市教育系统示范家长学校”称号，2012年4月，被评为“市思想政治工作先进学校”，2012年获市总工会“五一劳动奖状”。目前，三小已步入省、市教育名校行列，业已成为汝南县基础教育学校一颗璀璨的明珠。

面向未来，学校以科学发展观为指导，继续围绕“着眼素质、立足过程、发展教师、成就学生”的工作思路，实施“一个中心（以高

篇3：关注我们梦想从这里开始

浙薄浙气象, 養竭寺t浑為鲞為原省、鄉唉、,

嗜水气单胞菌一感染水温9~36。〔, 易感水温17〜28。〔, p H7.2〜7.4, 盐度0~40主要感染鲫、鲂、鲢、鳙、鲤、鲮、鳜、鲈、鳗鲡等, 该病原在水体存活60天。

鮰鱼爰德华氏菌一易感水温2 5〜28°C, p H7.9〜8.1, 盐度0〜2主要感染叉尾鮰, 包括红鮰、黄鮰、黑鮰、黄颡、鲶鱼等无鱗鱼鲶形目鱼类。

迟缓爰德华氏菌一易感水温25~30。 (:, p H7.2~7.5, 盐度0~40主要感染鳗鲡、牙鲆、大菱鲆、鲫鱼、牛蛙、中华鳖等多种淡水和海水养殖品种。易感动物较多, 包括贝类、两栖类、爬行类及淡水海水养殖的各种鱼类, 人类也会感染爱德华氏菌, 导致腹泻引起营养性肝硬化、低烧等。在水生动物中曰本鳗鲡为特别易感, 牙評、大菱評也具有较高的敏感性。

链球菌一易感水温30~37°C, p H4.4〜7.6, 盐度0〜40主要感染罗非鱼、鳗鲡、香鱼、虹鱒、叉尾鮰及海水养殖中的尖吻鲈、黑鲷等。

3瓜菌一弧菌种类较多, 主要有鳗弧菌、哈维弧菌、副溶血弧菌和溶藻弧菌, 以鳗弧菌和哈维弧菌为例, 易感水温2 0~3 2°C, p H5.0~9.6, 盐度5~80主要感染鳗鲡、对奸等海水种类及淡水饲养的罗氏沼虾、曰本沼虾、小龙虾及蟹类等甲壳动物。

真囷------常见的真囷有水霉囷、纟帛霉囷、18霉囷、丝囊霉囷等, 其中水霉菌和绵霉菌主要引起受伤的水生动物发生水霉病, 其易感温度5~2 5°C, 盐度0〜1.5, 水温超过26°C不治自愈。

鳃霉菌一易感水温2 5~3 0°C, 恶化水体易感, 盐度0~2, 主要感染鲮、黄颡、青、草、魅、鳙、鲤、鲫等淡水鱼类。

丝嚢霉菌^感染水温15~30。〔, 易感水温1 8〜22°C, p H5.0〜9.0, 盐度0~1, 主要感染乌鳢和巴科鱼类, 有时可感染鲶鱼等鲶形目鱼类。

冬暖因素一中华鳋、锚头鳋等甲壳类害虫适宜繁殖, 鱼虾混养应预以重视。

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篇4：梦想从这里起飞

他们怀着使命感,心甘情愿为后来者做人梯;

他们为了新中国自主汽车事业的发展奉献了自己青春年华;

他们有一个共同的名字:汽车研究所(现一汽技术中心)。

在中国的汽车爱好者心中,一汽技术中心一直是一个笼罩着神秘面纱的地方,这里几乎从不对外迎宾。今年,是一汽技术中心成立60周年,借此之际,本刊想尽办法,终于有幸深入技术中心内部。

“我们也要有这样的工厂”

一汽技术中心历史久远,是中国成立最早的科学研究和产品开发机构,其前身是在北京建立的一个汽车工业筹备组汽车试验室,同时也是新中国汽车工程师的摇篮。这里,曾经是一个不到千余平米、设备简陋不堪的汽车实验室。没有计算机,研发人员只能靠着算盘和铅笔将汽车的图纸绘出;没有先进的加工设备,工人们硬是用铁锤将车身敲打成型……然而60年后的这里,已拥有亚州最大的发动机实验室、设备精良的碰撞实验室和装配车间等二十余部门,并成为中国汽车行业规模最大的开发试验基地,当年一切的旧象,已然不复存在。只是那种钻研的精神与一汽人特有的汽车工业自主发展之梦,延续至今。

1950年,刚刚成立的新中国需要大量汽车参与建设,而当时除了少量在抗日战争中缴获的车辆外,大多数是从苏联等国家进口的卡车,发展中国自己的汽车工业迫在眉睫。

1949年12月,毛主席在首次出访苏联参观斯大林车厂时对随行的同志说:“我们也要有这样的工厂!”于是1950年3月初,中国第一个汽车工业筹办组在北京成立了。同年7月,在北京南池子76号建立起一个千余平米的汽车实验室,它便是一汽技术中心的前身。

1953年,为支援新中国第一个汽车厂的建设,时任汽车工业筹备组实验室主任的张德庆一次性将77%的技术干部(共计58人)输送到了长春汽车城翻译、整理前苏联提供的大量图纸资料。直到1957年,国家决定分别成立汽车研究所和拖拉机研究所,为了使研究所更加贴近生活,服务生产,汽车实验室被一分为二。汽车研究所迁至长春,拖拉机研究所迁至洛阳。1979年,汽车研究所正式与一汽设计处合并,最终,组建了今天的一汽技术中心。

汽研“新名片”

今天的一汽技术中心,已经是一个集科学研究、产品开发于一身的大规模汽车产品研制和试验检测基地。技术中心占地面积35.5万平方米,拥有工程技术人员1300余人,并且建立了自己的分支机构一海南实验厂与无锡油泵油嘴研究所

踏进技术中心大楼,眼前的各种现代化设备让人目不暇接。“这是亚洲最大的发动机实验室、这是自主开发的驾驶模拟机、这是轮胎试验台、这是一辆加载了GPS的无人驾驶车……”,带领我们参观的是一汽技术中心一位优秀的汽车设计师,“这个楼是造型楼,左边的那个楼是车身实验楼,在这里能看到哪些车,就知道哪些车准备进入中国!”设计师自豪的告诉我们,今天的技术中心,已经不再是当初的那个小庭院,基本所有进口的车都要在这里进行检测。

“人人都为产品负责”

1995年6月25日,江泽民到长春汽车研究所视察,观看了各种样车、模型车以及主要的试验设备随后他来到一汽建厂40周年签名车前,陪同视察的耿昭杰总经理说:“汽车城万名职工代表在自己生产的产品上签名,说明我们要对产品质量负责。我们要把职工和产品紧紧联系起来。”江泽民听到这里也郑重地在发动机罩上写下了“江泽民”三个字,并注上日期:“1995年6月25目”,他说:“我也在车上签了名,我也要为你们的产品负责。”他还高兴地说,“这项活动是谁发明的?非常有意义。人人都为产品负责,还怕产品质量不好吗?”

誓为汽车装上“中国心”

国庆60周年阅兵仪式上,大气、典雅的红旗检阅车吸引了亿万中国人的目光,俭阅车搭载的“中国心” ——V12发动机,引起世界汽车巨头们的关注。它不仅填补了国内空白,也使中国成为继德、日之后第三个拥有V12平台的国家。而这一当今世界顶级发动机的研发者,是李骏和他的战友们。

李骏现在是这个技术中心最传奇的带头人,也是技术中心的总工程师。1982年,从吉林工大毕业的李骏。以门门功课全优的成绩被保送为本校硕、博连读的发动机专业研究生,而这期间,他的学业又是门门满冠,这个记录至今无人打破。他的导师陆孝宽正是当时一汽技术中心的总工程师,在写博士论文时,李骏已经在一汽技术中心蹲了两年,对一汽有了深厚的感情。正是这样一位誓以“汽车报国”的人,在众多选择之中最终情牵一汽。也正是这样一个有远大追求而一丝不苟的人最终领受大任。有人打趣地说:“李骏现在是十八般武艺样样都会,就是不会怀孕。如果他能怀孕,也一定会把世界上最先进的柴油机从他肚子里生出来!”话虽调侃,但其中透出的是李骏对祖国发动机事业胜如自己生命的崇高境界。李骏当初的选择是明智的,中国汽车市场已成为世界最有潜力的市场之一。

六十年,汗水与泪水交织

中国几代人从未泯灭的一个梦想。那便是发展工业,走强国之路。毛主席的那‘句话,点燃了一个民族自主汽车事业的火种,开启了一汽技术中心的征程,更注定了技术中心与民族汽车事业血脉脉相连的关系。

第一辆解放牌越野车,第一辆解放牌换代产品,第一辆解放牌载货汽车、第一辆东风轿车、第一辆红旗轿车、第一辆矿用自卸车……细数一汽技术中心众多显著的成果见证了中国汽车的发展历程。

篇5：梦想,从这里起飞

____东港市北井子中学乡村学校少年宫建设情况

学校概况和组织建设

也许你对北井子中学并不熟悉，也许你对北井子中学乡村少年宫建设还一无所知，但只要在网上听一听那首优美悦耳的校园歌曲：“在小镇的一角，有一座美丽的校园„„”你就会知道歌唱的就是我们美丽的校园 位于黄海之滨、龙盘山脚下的北井子中学。它始建于1957年，经过半个多世纪的风风雨雨，现已建成一座教学设备先进、师资力量雄厚的九年一贯制寄宿学校。在18个教学班的800多名学生中，留守儿童颇多，近百名学生住宿。走进他们，关爱他们，已成为我校少年宫义不容辞的责任和义务。

我校乡村学校少年宫自2011年 10月被中央文明办、财政部、教育部确定为丹东地区首批乡村少年宫学校并正式启动之日起，就得到了学校领导的高度重视。成立了以校长为主任，以副校长、副书记、教导主任、政教主任、团支部书记为副主任的少年宫领导小组，负责乡村少年宫课程的设置与管理、辅导员的培训、活动的组织与管理、活动方案的研定、规章制度和措施的制定等。同时，成立了以主抓业务的副校长为组长，以教导主任、政教主任和各活动小组负责人为副组长的工作小组，具体负责少年宫活动方案的实施。召开动员大会，全员参与，有力推动了学校乡村少年宫活动的顺利开展。

建设概述与档案管理

我校在少年宫建设过程中，首先抓住“组建的内容与程序”“活动的开展与保障”以及“多渠道的成果展示”等三个环节描绘宏伟蓝图；不断完善“五（指“五有”： 有计划、有制度、有检查、有总结、有负责人）四（指“四定”：定内容、定时间、定地点、定人员）三（指“三落实”：活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实）”网络管理体系，增强全员参与意识；抓住“一讲一诵”（指“道德讲堂”“经典诵读”）两大品牌，努力彰显其特色，充分发挥少年宫“三地”（思想道德教育的阵地、文体活动的园地、社会实践能力培养的基地）作用。同时，一种“层层负责，全社会参与”的网络式工作局面已逐渐铺开。通过层层签订工作责任状，使上级主管部门、校级领导、教师、家长、社会 各阶层人士齐参与，共活动。通过召开会议、散发宣传单、致家长一封信等形式，明确责任和义务。学生在校活动的安全保障由学校负责，在校外的安全，像坐车、走路等由家长和交通部门负责。鼓励家长节假日亲自接送孩子来少年宫活动。几年来，我校乡村少年宫建设经历了从无到有的历程，现有26个团组，教师辅导员近40人，校外辅导员近10人，各团组均有固定的活动场所，学校统一安排活动课程，固定各团组活动时间。投入30万元购买器材，基本满足活动需要。经过师生的共同努力，我校少年宫工作坚持公益性，免费向未成年人服务，让家长学生满意，也得到相关领导好评。

我校在组织各项活动的同时，没有忘记档案建设。活动计划、活动记录、活动照片、活动总结，样样装订成册，有专人负责，分类管理。

制度建设与评价体系

乡村学校少年宫建设是一个庞大的体系，涉及到方方面面，来不点半点疏忽。为了公平、公正、公开、安全，“让制度说话，用制度管人”势在必行。少年宫辅导员工作制度、少年宫安全管理制度、少年宫主任副主任职责、少年宫工作管理制度、少年宫活动器材管理制度、少年宫考勤制度、少年宫辅导员教师管理制度、少年宫组织机构、少年宫各活动室管理制度、少年宫出入制度、档案管理制度等，条理清晰，装订成册，人手一册，认真学习，严格执行。

然而制度只能告诉人什么该做、什么不该做，什么是对的、什么是错的，并不会调动师生的积极性。因此，还必须建立科学规范的评价体系。我校把教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核和专业技术人员考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、正常运转。

教师队伍建设与学生团组活动

谁都知道，孩子虽说是少年宫活动的主体，但缺少专业教师的指导，一切都将成为神 话。因此，我校提倡教师一专多能，充分发挥自身的特长与潜能，尽量使每一位教师都成为一位合格的辅导员。我校现有专职辅导员10人，校内兼职辅导员数人，均为有特长的文化课教师。由于学生的兴趣爱好比较广泛，校内教师远远不能满足需求，所以我们又聘请校外专职辅导员8人，双方签订教学目标责任书，实施完整可行的教学计划，为我校乡村少年宫注入新的血液。

有人说“要给别人一滴水，你自己就得有一桶水”，而我们却要说：“要给学生一滴水，教师必须要有长流水。”作为少年宫专业教师，言传身教在教学中显得尤为重要。幽默风趣、清晰明白的语言，动听优美的歌声和琴声，信手拈来的范画，行云流的书法，婀娜多姿的舞蹈„„无不需要教师的亲自示范，用自己的言行感染学生，带领他们走进艺术的天地。而恰到好处的示范，细致入微的语言，都需要教师自己有过硬的专业水平和业务教学能力。为此学校通过购买图书资料、派骨干教师外出学习、请专业人员进校辅导、观看网络视频等方式进行培训，提高业务素质，提高少年宫活动质量。通过一系列的培训学习，教师在学校购买教材的基础上改写、编写教材，彰显校本特色。

“让校园充满快乐，让快乐伴随人生”始终是我校办学理念。快乐来自何方？它来自于学生的兴趣与爱好。因此，我校紧紧围绕培养学生的兴趣爱好为出发点，确定“人人参与一个乡村少年宫活动”的办学思想，通过辅导、培训、活动等教学途径，开设了思想道德、文化素养、体育、艺术和科技等五大类26个小项的学生社团。学生根据自己的兴趣爱好志愿选择活动项目，参与率达到100%。其中，其中，“道德讲堂”一项无需学生选择，少年宫将根据《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，统一组织实施。学生活动成果主要通过作品、比赛、汇演、校报等多种渠道展示出来，激发学生活动欲望，个人素养得到不断提升。

重点活动与品牌树立

我校依托新建的2600平方米的三层综合实验楼和13000平方米的操场为主要活动场所，充分利用原有的和新购的设备器材开展丰富多彩的歌咏、器乐、舞蹈、书法、绘画等文艺活动和精彩的乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、武术、健美操、棋艺、木兰扇等体育活 动，使乡村学校少年宫真正成为孩子们的乐园；依托少年宫开展科技知识普及、剪纸、手工艺品制作、电脑绘画、网络知识培训等技能培训活动，培养他们热爱劳动、崇尚劳动、热爱科学、崇尚科学的习惯，在今年刚刚结束的东港中小学生科技大赛中，我校有13人获奖。

在众多的活动中，我校注重品牌的树立，形成自己特色教育。每周少年宫经典诵读时间，经典课本《弟子规》《三字经》《论语》等，在师生或吟或唱中，美文佳句得以永恒的记忆。通过语文 “课前一吟”、诵读小明星的评选、校园 “诵读之音”频道的开通、母子（父子）共读、优秀诗文朗诵会、诵读小小擂台赛、读书大王等系列丰富多彩的活动，为“传承文明，浸润人生”做出自己应有的贡献。立足三尺讲台，两周一次的道德讲堂，按照九个环节开展活动：（1）问自己：问自己的心偏不偏，问自己的心好不好，问自己的心坏不坏。（2）唱歌曲：《学习雷锋好榜样》《文明使者之歌》等。（3）学模范：观看道德建设先进人物事迹短片或红色影片片段，邀请道德模范、英雄人物、劳动模范等到讲堂亲自为师生讲述自己的亲身经历。（4）学礼仪：讲述礼仪故事、学习礼仪规范、了解礼仪常识、观看礼仪短片、了解礼仪历史。（5）诵经典：诵读一段中华经典语录、时代经典格言或道德名句。（6）谈感悟：或评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量；或倾诉自己在本堂课的内心道德感悟。（7）发善心：根据每次道德讲堂主题，凡参加活动的学生均要表态，从身边小事做起，日行一善。（8）行崇德礼：活动即将结束时，学生依次走到“德”字面前，面向“德”字行注鞠躬礼，旨在提醒学生要时时记住“人无德不立，业无德不兴，道德乃是君子立身处世之本”，“德才兼备”才是我们追求的目标。（9）送吉祥：送一份与本次讲堂主题相关的带有吉祥寓意的小礼品，比如《三字经》、《弟子规》、吉祥物或印有名言警句的书签等。道德讲堂，突出学生为主体，构建了“德润港城，善行北中”的浓厚道德氛围，学校德育工作得到进一步强化，“敬老爱亲、团结互助、奋发向上、诚信友爱”的中华民族传统美德得到进一步弘扬和传承，学生的文明素质得到进一步提升，“我为人人、人人为我”的新风尚得以进一步形成。

喜人成绩与今后打算

一分耕耘，一分收获。我校少年宫代表丹东市宣传部和文明办成功地承办了辽宁省2013乡村学校少年宫项目启动仪式（2013年10月18日于北井子中学），得到省市领导好评；学校多次被评为丹东市、东港市文明单位；丹东市、东港市体育艺术2+1项目 先进学校；2013年9月我校合唱社团表演的合唱节目获丹东市中小学艺术展演合唱三等奖；2013年10月学校获东港市汉字书写经典组织奖；2013年10月学校获东港市中小学“中国梦”书法绘画优秀组织奖和中学校园艺术节活动中先进单位等。我校绘画社团辅导员何振利、郑海燕在东港市中小学生“中国梦”绘画活动中被评为“优秀指导教师”，郑海燕执教的“手绘线条图像”一课获东港市二等优质课；我校合唱团辅导员宋春香在丹东市中小学生艺术展演活动中被评为“优秀指导教师”；2013年东港市中学校园艺术节中我校展演《歌曲联奏》获器乐类一等奖、《花之韵》获舞蹈类一等奖、女生小合唱《赶海的小花》获声乐类一等奖，蔡洪亮、王玥、宋春香因而被评为优秀指导教师；2013年东港市中小学生“中国梦”绘画比赛中我校学生隋鑫瑜、郑卫国的作品获一等奖，崔耀文、孙晓宇、于福正的作品获二等奖，吴显梅等十人的作品获三等奖等。

尽管我们取得了一点点成绩，但是离高标准还有差距。为了缩小差距，我们打算从以下入手：

完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县（区）学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。总之，教育兴则国兴，少年强则国强。我校少年宫全体教师将以高度的敬业、奉献精神和饱满的工作热情，举全校之力，集全员之智，学习借鉴兄弟学校的先进经验，不断加强学校少年宫建设，让学生的梦想，从这里起飞，飞向祖国的蓝天！

篇6：师德演讲稿《梦想从这里起飞》

大营二中 谢梅

今天，我给大家演讲的题目是《梦想从这里起飞》。

首先，我要问大家两个问题。第一个问题是，小时候我最爱的人是谁？（稍等）这个答案显而易见，大家一定都能够想得到，她就是我的妈妈，她不仅给了我鲜活的生命，还用她温暖的双手，呵护着我的成长。

那么，小时候我最恨的人又是谁呢？（稍等）。我想，大家一定猜不出来。我的答案也一定会让大家感到非常意外。她就是我的小学老师。在我刚刚六岁的时候，是她把我从妈妈温暖的手里抢走，还把我和一些不认识的小朋友一起，放在了缺少自由的教室里。那个时候我可恨透了我的老师了。

但当我渐渐长大，我慢慢地发现，原来老师也不是那么可恨，她们也和我的妈妈一样和蔼可亲，在教会我知识的同时，还给了我温暖、给我了关爱，也会用她们温暖的双手拉着我，陪我说话，陪我做游戏，让我度过了欢乐的童年时光。那时候，我最喜欢听这一首歌，“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……”。很多的时候，我会动情地望着我的老师说：“老师，我爱你。”

那时，尽管我爱我的老师，但年少的我，却从没有想过有一天自己也可以做一名令人尊敬的老师。

2007年，我参加了高考并达到了录取分数线。当拿起沉甸甸的高考志愿表时，面对众多的选择，我仍然没有想过自己会去做一名老师。因为在我心中，老师是神圣的，我担心我不能够做到。但可能是我心中对老师这个职业的崇拜，又或是我心中一直潜藏着的小小梦想，让我最终还是选择了教育这个专业。之后，我顺利被宿州学院录取，开始了我人生梦想的第一步。

常言道，“千里之行，始于足下”。任何成功都不是一蹴而就的，即使我已经向着自己的梦想迈出了坚实一步，但仍然需要付出艰苦的努力，才能把这

个梦想变成可以触摸的现实。我知道要想做一名称职的、令人爱戴的好老师，就必须认真学习，掌握扎实的业务技能。于是，在大学校园里，我就象一条鱼儿一样，在知识的海洋里尽情倘佯，尽情吸收着知识的营养。

2008年的5月12日，正在上课的我听到一个令人震惊的消息。汶川发生了8级大地震。顷刻间，青山绿水的汶川变成了一片废墟；数以万计的人们被倒塌的房屋或垮塌的山体掩埋，其中包括许多和我一样正在上课的学生和老师。他们每一人都牵动着全国人民的心。正是这些平凡的老师在大灾大难面前表现出来的英勇无畏，让我对我教师这行业有了重新的定位。

谭千秋，一个再普通不过的中学教师，5月13日22时12分，当搜救人员从坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，那一刻，所有抢险人员都落泪了。他用张开的手臂堵住了讲台的缺口，讲台下躲着的4个学生，凭借讲台和谭老师身体的掩护最终得以生还。

这位教师用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能而这些教师的本能，正是他们骨子里的师道和流淌在他们血液中的大爱。让我明白，世间最伟大的爱和最崇高的师德。

我被谭老师的精神深深感动。这也让我更加坚定了我的选择，从那以后，我立志要做一名称职的好老师。

2011年，我和几位和我一样怀揣梦想的同学，通过墉桥区的入编考试，被幸运地分到了大营二中。我的内心是多么高兴、多么激动啊！

终于等来了到校报道的那一天了。我带着既兴奋又有些担忧的心情，踏上了赶往学校的路程。一路上，我都在看着车窗外的风景，在心中一遍遍憧憬着来到大营二中的崭新生活。

来到了学校，走下汽车，在学校的大门前，迎接我的是学校领导热情接待的队伍。他们接下我的行李，安排好我的住宿，还给我送来的日用品，让我心中对新环境、新生活的那些担忧，很快便消失得无影无踪。

我终于走上了我梦想中的三尺讲台。这个时刻我觉得自己是多么的幸福，这是我人生最重要的时刻，选择老师这个职业也是我人生一次最正确的决定。

可当我踏上这个工作岗位却发现，一切并不如我想的那么容易。根据学校安排，我带八年级的课程。十多岁的孩子，正处在调皮好动的年龄段。怎么管理好这些调皮的孩子，也确实让我这个初上讲台的老师有些头疼。可能是对新环境还不够适应，去年的冬天，我的手冻肿了，再加上工作上的压力，让我心里有点烦。有一天，上课铃声已响了一会儿了，班里的一个男同学才急急忙忙跑进教室。我当时正在气头上，没有压抑住心中的烦躁情绪，冲着他便批评了一通。他似乎受了委屈，泪水顺着脸颊流了下来。

下课后，我一个人坐在办公室里批改着当天的作业。突然门外传来了轻轻的敲门声，一个声音怯怯地问：“老师，我可以进来吗？”

让我意外的是，进来的却是刚才被我批评的那位男同学。

我的气还没完全消，但气哼哼地问他：“还有什么事吗？”

他憋红了脸低声说：“老师，昨天我看你手被冻肿了，今天我妈妈说，用这种的野菜根绞碎了抹在手上，就会消肿了。”说着，他递给我一个小袋子，里面装着的是他清早冒着严寒在地里挖的野菜根。这一刻，泪水模糊了我的双眼。

在与孩子们的接触中，我渐渐学会了感动，学会了怎么将自己无私的爱奉献给孩子们，也渐渐体会到作为一名老师的喜悦和幸福。

时光飞逝，如今我已经在大营二中工作了将近一年的时间。一年的时光忙碌而充实。一年来，我看到的学校的蓬勃向上，看到的是事们的兢兢业业，看到是同学们的天真可爱。我很荣幸能够成为这个光荣集体的一员。这一切都将时时激励着我，为了自己心中的梦想，去努力、去拼搏，在无私奉献中，燃烧自己的青春，释放自己的每一份能量。

大营二中，是我梦想起飞的地方。各位领导、各位老师，让我们携手并肩，为大营二中更加美好灿烂的明天而努力奋斗。

篇7：梦想在这里起飞

大家上午好！我是来自市场营销171班的林亿楠。今天我给大家带来的演讲题目是《梦想在这里起飞》。首先，我想先跟大家分享一个小故事。不知道大家有没有听说过英国第一位盲人大臣，今天我想在这里讲的就是他的故事。有个叫布罗迪的英国教师, 在整理阁楼上的旧物时, 发现了一叠孩子们写的作文，题目叫《未来我是…》。他本以为这些东西, 在德军空袭伦敦时在学校里被炸飞了, 没想到它们竟安然地躺在自己家里, 并且一躺就是五十年。于是，布罗迪随便翻了几本, 很快他就被孩子们千奇百怪的梦想迷住了。比如有个叫彼得的小家伙说, 未来的他是海军大臣,国为有一次他在海中游泳,喝了三升海水都没被淹死;还有一个说自己将来必定是法国的总统,因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出7个。最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童,他认为将来他必定是英国的一个内阁大臣。而原因是在英国还没有一个盲人能进入内阁。每一个孩子都描述了自己梦里的未来。布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动,何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前许下的梦想。当地一家报纸得知这一想法, 为他发了一则启示, 没几天书信向布罗迪飞来。他们中间有商人, 学者及政府官员, 但是更多的是没有身份的人。他们都表示很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文本.。布罗迪按地址一一给他们寄去。一年后, 身边仅剩一本作文本没人索要,就是戴维的作文本。他想这个叫戴维的人也许死了,毕竟五十年了。五十年间是什么事都会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时, 他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信,他在信中说那个叫戴维的是我, 感谢你还为我们保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了, 因为从那时起我的梦想一直在我的脑子里.我没有一天放弃过, 五十年过去了,可以说我已经实现了那个梦想,今天我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学: 只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝, 成功总有一天会出现在你的面前。故事到这里就结束了，接下来我要说的道理想必大家也都懂。从小到大，我们被灌了很多鸡汤，这些启示之类的话听了太多。有关于梦想的故事比如早一点的莱特兄弟发明飞机和海伦凯勒写书，近一点的马云爸爸创造电商传奇和王健林的经典语录：给自己定个小目标，先赚一个亿。想必多数人都只是听听过，不会真的往心里去。毕竟这些都是别人的故事，再厉害也和我们无关，也许他们可以激励我们几天，但是不会长久。所以，现在，我想说的是，听了这么多别人的故事，我们是不是也该试着创造自己的故事了，我们也是戴维，我们也能成为自己的大臣。大学，是我们现在生活的地方。在我来宁理之前，我的一个长辈语重心长的告诉我，不要小看大学，大学就像一个小社会，能不能过好全看你愿不愿意努力。我不知道大家是否怀着明确的梦想来的学校。以我在这里生活了一个月的体验来说，大学，是一个可以给我们充分发展空间的地方，每个人只要有目标就都可以在这里找到锻炼机会。回过头来想想，我们经历十多年的寒窗苦读后，通过一场叫高考的考试，远离亲朋好友，只身来到这个陌生但又能实现梦想的地方。如果我们浑浑噩噩的在这里混过四年，虽然看起来可能没什么损失，不过享受了四年惬意大学生活而已。试想一下，抱着这样的状态，毕业后，我们去寻找工作，我们突然发现自己好像还是高中生的样子，什么都不会。接着我们会在面试的时候被拒绝，理由是我们不够优秀。最后，我们终于找到一家愿意录用我们的公司，为了赶上公司其他人的进度，我们必须在工作之余学习本该在大学里就能学到的东西。等到那个时候，我们再回想这四年大学生活，会惊讶的发现我们的这四年竟然一片空白，没有一点值得几年的人或事留下来过，就算有也很少。这是一个学姐教给我的方法。她说，每当你觉得茫然的时候或者想放松自己的时候，你就把自己想象成一个八九十岁的老人，因为虚度了青春而在年迈时一事无成，生活艰难，备受煎熬。你会大哭，后悔过去的自己为什么不努力，为什么有过梦想却不坚持，如果真的一直朝着那个方向走下去，它是会实现的呀。可惜，世上没有后悔药，也没人能让时光倒流，你除了哭泣，什么都做不了。猛然再回过神来，你还是那个青春无极限的自己，并不是刚才的老人。你会庆幸，幸好那个老人不是自己，你还有大把的时间和机会。这样想过之后，我们便会多很多前进的力量。

接下来，我想具体和大家聊聊梦想与希望。古代西方神话中有位女神手持百合花，她象征希望。潘多拉的故事大家都听说过，她拥有一个装满“礼物”的罐子，并被“嘱咐”不可以将它打开。但在好奇心的驱使下，她打开了罐子，数不清的灾难瞬间一涌而出，惊慌失措的潘多拉赶忙盖上盖子，结果只有「希望」女神厄尔庇斯被关在了里面。厄尔庇斯会在人们感到绝望的时候送来希望，让人们拥有继续前行的动力。在我们追求梦想的道路上，我们需要厄尔庇斯的守护。当然，这个厄尔庇斯是带引号的，真正的厄尔庇斯是我们自己。每个人都是也只能是自己的希望之神。那么，希望的问题解决了，还有梦想怎么说呢？说点实际的，良好的开端是成功的一半，只有一开始就找对了方向并决定不断为之努力，成功的大门才会原以为我们开启。所以，我们要树立很多梦想。不过这些梦想不是并列的，应该是从属关系。把大梦想瓦解成几个小梦想，一个一个去实现，我们才会觉得梦想其实并不遥远。我们可以很开心的对别人说，你看，我又实现了一个梦想呢，其实要做到也并不难嘛。名人的故事大家都听的多了，讲起来没有新鲜感。不如，我给大家讲讲自己吧。当初高中的时候，我父母就一直要求我朝着师范的方向努力，一直以来我也是这样做的，那个时候，我会观察我们老师上课和管理班级的方式，看一些老师写的书，我们都以为我一定会去考师范。后来高三，正巧有段时间发生了一些事情，为了舒缓心里的情绪，我和同寝室的女孩子约好下了晚自习后就去跑步。我记得有个晚上，我的同学陪不了我跑步，当我下完楼梯，走到操场上的时候，发现操场竟然空无一人。我坐在我们学校的品格大舞台上开始胡思乱想，我是不是只有师范这一条路，如果高考不顺利，没有考上师范，那我怎么办？结果，真的一语成谶。高考，我败给了那条草鱼和数学的解答题。万千选择中，我选择了与师范不搭边的市场营销。之所以选择市场营销，是因为对营销感兴趣。一个营销人才需要头脑和口才，这是我希望拥有的，我也会不断为之而努力。长达三个月的暑假，我不知道大家是怎么度过的，对我而言，我想去接触这门学科，所以经过几天的寻找，我得到了一份导购员的工作。在短短两个多月的工作里，我看到我们店长卓越的口才，也看到隔壁手机店里员工推销的辛苦，更有许多来上门跑业务的员工的汗水。我想我已经收获了一笔不小的财富，这是我的第一个小梦想，实现了。接下来的大学生活才刚开了一个头，还有更多的小梦想等我去规划。每个人都是一样，只要有梦想，只要想实现，那还怕什么不会成功呢？有梦想就能飞，梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小！

篇8：梦想从这里起飞

【社团名片】

泮池文学社的成长,是校园文学发展的缩影,旨在加深学生对中外文学艺术的了解,培养学生文学兴趣,拓展学生文学视野,挖掘学生文学潜能,给学生提供一个展示文学才华的写作平台。在泮池文学社中,诞生了一批又一批优秀的文学作品。它丰富着学生们的校园生活,让快乐之泉流进每一个学生心中。

以笔墨书写生活,用文学描绘人生。文学是一座高山,拾阶而上,便能聆听来自心灵的妙语纶音;俯瞰苍茫,方可思接千载,心游八方。泮池文学社将为每一位社员插上飞翔的翅膀!让我们的文学梦想,从泮池起飞!

【校长寄语】

文学里有四季。“千里莺啼绿映红”,这是春的烂漫;“接天莲叶无穷碧”,这是夏的奔放;“梧桐更兼细雨”,这是秋的寂寥;“凌寒独自开”,这是冬的高洁。

文学里有社会。一部“三国”,是气势磅礴的斗争史,是气贯长虹的英雄集;一部“红楼”,是贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,是封建社会末期的缩影。

文学里有人生。诗人用节奏唱响生命,小说家用故事演绎悲喜,散文家用抒情感叹世事,剧作家用矛盾洞察人生。

同学们,热爱文学吧!它是人生的导航,是心灵的憩所,是精神的家园。愿我们徜徉在文学的世界里,做高雅的人,做浪漫的人,做诗意的人!

——陆振华

【教师寄语】

在泮池文学社中,你可以让自己的心田融入春天新柳的颜色;可以触摸夏日荷花的清香;可以凝视秋天湛蓝的天空;可以聆听冬日雪花的声音……每一颗美好的心灵都虔诚地期盼着能拥有山的柔情、水的灵气。在这里,我们不必有太多的顾虑,只要用自己诚挚的心,炽热的笔,敏锐的眼,去触摸生活、感悟生活,就会有花季少年的哀乐,学业路途的甘苦,日常生活的亮点,心路历程的珠玑……任由你去采撷。同学们,年华似水,唯有记忆永恒。用你的笔,用你的心,留下最美的记忆吧。