小故事演讲

小故事演讲（通用8篇）

篇1：小故事演讲

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自五年五班的***,今天我给大家讲一个科学家热爱祖国的故事。

“钱学森”这个名字对我们大家来说一定不会陌生，他是我国著名的核物理学家，是中国“两弹一星”的总设计师。

几天前我在书上看到了有关这位伟大的科学家回国的历程。1949年中华人民共和国的成立，使在美国呆了近20年的钱学森异常兴奋。在新中国诞生的第6天，钱学森夫妇就萌发了一个强烈的念头：回到可爱的祖国去，为新生的共和国贡献自己的智慧和力量。但回国道路充满着的曲折和艰辛，是他始料未及的，这位“无论到哪里都抵得上五个师”的科学家，在已将科学书籍和自己的研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启运回国时，遭到美国移民局的刁难。他们对中国的这位爱国学者百般恐吓，还把他关进拘留所，人身自由受到极大限制。整整5年时间，他几乎过着被软禁的生活。但重重磨难并没有泯灭钱学森夫妇返回祖国的坚强意志，他们收拾好箱子，天天准备随时乘飞机回国。1955年，饱受磨难归心似箭的钱学森向祖国发出了求救的呼声，中国政府出面通过谈判设法营救他回国。终于在这年9月，经过长达5年多斗争的钱学森夫妇回到了祖国的怀抱。回国后的钱学森带领中国其他科研学者，力尽艰辛，最终研制成功了

“两弹一星”，为中国取得进入世界军事强国行列的入门卷做出了巨大的贡献。

看过这篇文章后，不由得让我对这位科学家爷爷分外敬重，他为了热爱祖国，回报祖国，饱受了磨难。这让我联想起了我们，也许我们现在的力量还很小，不能象大人们一样，更不能像那些勇敢的战士一样，用自己的生命在战场上诠释“热爱祖国”最深切的含义，但我们可以从一举一动中改变自己。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，这，是爱国；爱护公物，不在桌椅上乱涂乱画，这，也是爱国。我们能为祖国做的事也很多。比如：绿化校园、爱护生活环境、好好学习、在升旗仪式上肃立，不说话等等，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。

有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”作为一名小学生，一名少先队员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接班人，象钱学森老爷爷一样用自己的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自己的贡献！

我的演讲结束了，谢谢大家！

篇2：小故事演讲

有很多的励志小故事都很适合用来演讲的。下面是我给大家整理的演讲励志小故事，供大家参阅!

演讲励志小故事：疼痛 证明你已经成长了

疼痛，是每个人成长必须走的一步，给成长一次疼痛的机会。你会发现，我们要走的路，会因迷茫而再现美美丽，因枯萎而再现希望。

之前，我实在是不看好他，不喜欢他，讨厌他。讨厌他太轻浮，讨厌他所带的那种放荡。

为替父还债，17 岁出道，开始了自己的演艺生涯。拍第一部片子《古惑仔》系列电影时，他和 300 多人打打杀杀，因为太过入戏，他不小心踢到了废钢，脚受伤了，血顿时流了出来。导演立刻喊停，要送他去医院。他知道，这一去医院，势必要换人，那他的“星路”也许从此就断了。于是，17 岁的他对导演说：“找来 300 多人不容易，耽误一天就是好多钱，我能坚持。”

于是，他将酒精直接倒在伤口上，再将塑料袋包脚穿上鞋子继续拍摄。换了四个塑料袋，倒出四袋血，戏拍完时，他几乎晕倒。

送到医院，大夫说，再晚来一会儿，人就完了，而且，极有可能得破伤风。给他缝针之前，大夫让他签生死状。在大夫给他缝针时，他就那么看着，不喊、不叫、不哭，没有打麻药，就那样一针一针地缝着。一个 17 岁的少年，知道自己面对的会是怎样的人生。他说，哭是没有用的。

最后一针，他对大夫说：“我来缝!”

大夫看着他，他居然笑了，“没有尝试过的人生，我都想尝试一下。”这句话多么豪迈，在场的人震惊了。因为大夫说，如果熬不过去，他也只有四天的生命了，所以，他愿意尝试生命中不曾尝试的痛，他要给自己缝一针。后来，他一直努力，不停地得奖。在得到金像奖之后，他曾经自傲地对父亲说：“你演了一辈子戏，得过一个奖吗?”

父亲黯然。他一直自认为是骄傲的、成功的，所以，他那时难免轻狂了些。几年之后，他恋爱了、结婚了、生子了，他才知道，父亲把他这么麻烦的孩子养大是多么不容易的事情。这一次，他又得了百花奖，当主持人问他想对家人或朋

友说什么话时，他再也控制不住自己，哭了。多少年来，他没有哭过。被臭鸡蛋轰下台时没有哭过，折断胳膊和腿时没有哭过，恋爱失败时没有哭......可是这次，他哭了。他说，如果再有机会得金像奖，他一定把那个奖杯送给父亲然后谢谢父亲这么多年的爱和宽容。

谢霆锋是从给自己缝针那一天开始，他知道，所有的明天全要靠自己拼，只有经历过风雨，才能看到彩虹。而他，也由一个少年成为香港杰出的艺人，历经十年，终成大器。

没有人会轻轻松松就成功，即使是名人的儿子。他付出的努力和艰辛都得到了回报。自己缝针的那一刻让他明白，疼痛，是每个人必须的一步。

演讲励志小故事：给生活一个漂亮的转身

他从小喜欢舞蹈。16 岁那年，只身一人来到巴黎，他满怀信心地要在这里实现自己的梦想：做一名出色的舞蹈演员，让全世界的人为他鼓掌喝彩。

然而因为家境贫寒，两手空空，他不得不先找份工作。在找工作的日子里，由于他没有任何特长，几乎跑遍了全巴黎，也没找到挣钱的机会。在走投无路的情况下，他只要去一家缝纫店当学徒工。他苦闷自己的理想无法实现。他认为，与其这样痛苦地活着，还不如早早结束自己的人生。在绝望之时，他突然想起了从小就崇拜的“芭蕾音乐之父”的布德里，他决定给布德里写一封信，把自己的苦闷告诉他，并请他能收下他这个学生。

很快，布德里教授回了信。在信里他写道，人生在世，现实与理想总是有一定的距离，在理想与现实生活中人首先要选择生存。学习舞蹈不仅需要良好的天赋，更需要金钱做后盾，如果你的经济条件不是很好，就不要往这条路上挤了，那样会让你痛苦一生的。

虽然布德里教授说得很在理，但他还是无法理解，仍然对前途十分迷茫。

一天夜晚，他独自去了一家酒吧。正当他喝得醉眼迷糊时，一个绅士模样的中年男人偕夫人向他走来，对他说：“孩子，你喝多了，快回家去吧，你的父母一定很着急地等你回去。”他不知道这位中年男人是当地一位有名的伯爵，于是很不耐烦地对中年男人说：“我没有家，也没有喝多，这与你有关系吗?”

正在此时，伯爵夫人走到他跟前，好奇地打量着他身上的衣服，并摸了摸，然后赞叹地问道：“孩子，你这身衣服是哪里买来的，非常时尚啊。”他答道：“

这样的衣服还用买吗?是我自己做的。”伯爵夫人很惊讶地说：“孩子，如果这衣服真是你设计和裁剪的，我可以肯定地，过不了多长时间，你就会成为服装界的佼佼者。伯爵夫人的话让他猛然省悟。回来后，他在认真思考，夫人的话说得很有道理，其实最适合自己的事情还是做裁缝，那不仅是自己最擅长的行当，也能解决目前最紧迫的生活问题。就在那一刻，他下定决心，要努力学习缝纫技术，做一名优秀的裁缝，让自己做的衣服以自己的名字命名，然后畅销全世界。

他就是举世闻名的服装设计巨匠皮尔·卡丹。20xx 年后，他很快建立了自己的公司和服装品牌，不但成了令人瞩目的亿万富翁，以他的名字命名的产品也遍及全球。

很显然，皮尔·卡丹的成功，来自于对自己优势的发现。美国政治家富兰克林说：”宝贝放错了地方就是废物。“当你在人生的十字路口看不到一丝希望时，正确的办法是，要记得给生活一个漂亮的转身，去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的长处得以充分发挥的职业。当你转身后，你定会迎来一个精彩灿烂的人生历程!

演讲励志小故事：用砖头的思维赢得了二十亿

新东方教育集团董事长俞敏洪 1962 年出生，1980 年考入北京大学西语系本科，毕业后留校任教;1991 年辞职进入民办教育领域，1993 年创办北京新东方学校，现任新东方教育集团董事长、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。

20xx 年 9 月 7 日新东方作为中国首家教育概念股在纽约证交所以 15 美元公募价上市，到 20xx 年 8 月 31 日收盘价为 52、95 美元上涨了 2。5 倍。而持股31、18%的俞敏洪已有 20 多亿元，成为中国最富有的老师。

他的成功秘诀要从捡砖头说起。

俞敏洪的父亲是个木匠，乡亲们经常找他帮忙盖房子，每次在回家的路上，看到路边有砖头他就捡起来放在篮子里带回家。看着父亲每天不辞辛劳地重复着这种劳作，俞敏洪很是不解，渐渐地院子里的砖头堆得像小山。直到有一天，一间小房子在院子里拔地而起，父亲把本来在院子里乱跑的猪和羊赶进小房子后，俞敏洪才看清了父亲的良苦用心，同时也看清了做成一件事情的全部奥秘：一块砖头没有什么用处，一堆砖头也没有什么用处，如果心中没有一个造房子的梦想，就是拥有天下所有的砖头也是一堆废物;但是如果你只有造房子的梦想，而没有造房子的砖头，那梦想永远无法实现。

从那以后，父亲捡砖头的形象就定格在了俞敏洪的脑海里，成了他人生成长途中的路标。不论做什么事情，他都问自己两个问题：一个是我做这件事情的目标是什么?就像父亲捡砖头一样，知道砖头将来可以盖房子;另一个是我需要多少努力才能把这件事情做成，也像父亲捡砖头一样，知道捡多少砖头才能盖起房子。

正是凭着父亲教给他的捡砖头的人生信念，俞敏洪已经为自己建造了三座漂亮的房子。

第一次捡砖头：连考三年进北大。1978 年俞敏洪高中毕业，第一次高考，英语只考了 33 分，只好回家干农活;第二年英语提高了分，还离及格差 5 分，村里人嘲笑他，叫他”大学生“，面对两次的失败，俞敏洪本来不打算考了，一般的农村家庭也没有这个经济实力支撑孩子考下去，可是父亲不仅支持他考下去，还想方设法为他联系了城里的补习班，望着父亲期待的目光，俞敏洪心中的目标也更加清晰了：”我一定要考上大学!第一年第二年我没考上，是因为我捡的砖头不够，第三年我一定要拼命地捡砖头。“他把连续三年的英语试题归纳成 300 道练习题，把答案一一列出来，然后用了一个月的时间把 800 个句子背了个滚瓜烂熟，他的英语成绩由此从班里倒数第一升到了正数第一，这一年由于他的英语成绩奇高，竟然考上了北京大学西语系英语专业。第二次捡砖头：狂听狂背留母校。进了北大后由于俞敏洪的农村口音，英文不敢张嘴，听力更是不行。一位老师不耐烦地说他：”你除了俞敏洪 3 个字能听懂外，其它的东西恐怕什么也听不懂吧?“。为了改变现状他又重新开始了”捡砖头“。他戴着耳机一头扎进语音试验室里，但是两个月后，不会说、听不懂的现状依然没有多少改变。这时他想到了高考时的老办法。他买了一套《新概念英语》抱着录音机，钻到偏僻的小树林里，他杜绝了一切人情来往，一天十几个小时地狂听狂背。疯狂两个半月以后，他终于”捡够了砖头“，成了一个不仅能听，而且能讲英文的人。大学毕业时俞敏洪以优异的成绩留在了北大，成了一名令人羡慕的大学英语老师。

第三次捡砖头：辞职创业成富翁。俞敏洪留校后，开始了他的教书生涯。不久，他结了婚，有了一个可爱的孩子。他重新确定了自己的奋斗目标：多赚点

钱养家糊口。他又一次开始积累”砖头“：他每天上一次课赚 30 块钱，后来一天上两次课赚 60 块钱。再后来他看到别人办培训班，一天能赚 600 块，于是他就开办了自己的培训班。然而他刚刚弯腰捡到第一块砖头时，却由于违反了学校有关规定，他不得不离开北大。在生命和前途似乎都到了暗无天日的时光里，俞敏洪找到了新的机会。他曾几次留学失败，但是他对出国考试和出国流程了如指掌，于是他抓住了生命中至关重要的一次机会：创办了北京新东方学校。

俞敏洪率先打出免费的招牌:”20 多堂课，一分钱不收“。在北京图书馆1000 人的大礼堂里，一下子竟来了 3000 多人，俞敏洪只好把课堂临时转移到礼堂外面的操场上。没做一分钱的媒体广告仅仅通过这 3000 学子的口耳相传，新东方在京城居然一炮打响。在俞敏洪”捡砖头“的同时，”新东方“也成了成千上万大中学生出国留学的”敲门砖“。有资料显示，目前国外的留学生中有 70%是俞敏洪的弟子，在北美任何一所著名的大学里，”新东方“的学员至少占了中国留学生总数的一半以上。

当年，俞敏洪只是想如同父亲一样，用自己捡来的砖头，建一座能够遮风避雨的小房子，没想到 20 多年过去后，他竟然用积累起来的砖头建起了一座摩天大厦。

篇3：小故事演讲

一、故事入题

科学知识学习的实质是学生在原有的知识基础上建构新知识, 利用科学故事能够构建学习情境, 架设起新知与旧知的桥梁, 激发学生的想象和参与意识, 从而快速进入学习情境。

例如, 教师在讲“磁铁”时就可利用中国古代“宫门捉刺客”的故事, 巧设问题情境。

师:秦始皇阴险狡诈, 杀人无数, 每天晚上睡觉时都担心有刺客来刺杀他, 所以他让人修了一个宫殿, 并做了特殊的宫门, 每当刺客来行刺的时候, 一到宫门, 兵器就会自动被宫门缴获, 这就是“宫门捉刺客”的故事。

师:听了这个故事, 你有什么问题吗?

生:为什么宫门可以捉住刺客?

生:我猜, 宫门内肯定装着什么机关?

师:到底装着什么机关, 你能大胆地猜想一下吗……

教师巧妙地利用古代故事设置悬念, 动人心弦, 发人深思, 激发了学生探究科学奥秘的兴趣, 从而顺利导入本课学习的主题“磁铁的性质”。

二、故事激趣

科学小故事本身具有很强的趣味性, 再加上教师绘声绘色的铺陈渲染, 既寓意深刻, 又轻松幽默, 能使学生精神焕发, 求知欲激扬, 大大增强学生对所学知识的兴趣。

在学习“人的性别决定”时, 我首先给学生讲述“超生游击队”的故事, 让学生不自觉地产生了疑问:女主人公一连生了3个女孩, 第4胎一定会是男孩吗?人的性别是由什么决定的?通过教师设置的故事情境, 激起了学生的探究兴趣。讲“浮力”时, 教师可结合“曹冲称象”的故事;讲“重力”时, 可结合牛顿“苹果落地”的故事。这些故事会改变课堂上枯燥沉闷的气氛, 使学生兴趣大增并留下深刻的印象。

三、故事启智

科学小故事还能开发学生智力, 帮助他们改进思想方法, 提高分析问题、解决问题的能力。有这样一个故事:一次爱迪生做实验, 需要测一个灯泡的体积, 他让身边的一位助手去做, 这位助手左量右量反复计算, 总是得不到灯泡的准确体积。正急得满头大汗, 爱迪生拿过灯泡放进盛水的量杯中, 一下就准确测出灯泡的体积。这是用巧妙办法解决问题的实例。它告诉学生, 遇到问题不要墨守成规, 要学会多角度地分析问题。教师通过讲述科学故事, 让学生认识到, 正确的世界观和科学的方法是科学家取得成功的重要条件。

四、故事质疑

利用科学小故事, 可以引起学生质疑。故事讲完后, 教师可提问“你想知道这是为什么吗?”唤起学生强烈的求知欲, 让学生在质疑中主动探索, 寻找奥秘, 深入思考。

例如为了让学生了解热空气的性质和特点, 教师在导入新课时可以巧妙地利用诸葛亮的故事引起学生的质疑与思考。

师:同学们都知道诸葛亮是三国时期著名的军事家, 他机智过人、神机妙算, 你们知道他在指挥士兵作战时有什么秘方吗?

生: (互相交流)

师:他不光发明了木牛流马、八卦阵等, 还发明了一种神奇的灯。这种灯点燃后可以自动升上天空, 用它来传递作战信号, 又快捷又方便, 后来人们把这种灯叫做孔明灯。听完这个故事, 你们有什么问题吗?

生:这个灯为什么会自动升上天?

生:它是怎么做成的, 里面是什么样的构造……

教师巧妙地利用古代故事设置悬念, 动人心弦, 发人深思, 激发了学生探究科学奥秘的兴趣, 为了揭开这个谜面而始终处于高昂的情绪之中。

五、故事激志

在科学发展中, 贯穿着科学家不怕困难、艰苦奋斗、忘我工作、勇于探索的事迹。教师汲取引人注目、感人至深的情节, 用故事的形式讲给学生听。从布鲁诺为坚持地心说被宗教势力烧死, 牛顿压制惠更斯光的波动理论, 到前苏联飞船因一个小数点而坠毁等, 教育学生科学道路不是坦途, 要坚持真理, 相信事实, 不盲从于答案, 不屈服于权威, 要有认真的科学态度和为科学献身的精神。

讲述华罗庚在杂货店里顽强自学、达尔文随“贝格尔”号环球科学考察等等, 激励学生珍惜时间学习, 培养他们追求真理、埋头苦干、勇于创新、献身科学的精神。特别是讲述我国古今科学故事, 如指南车的传说、蔡伦造纸的故事、张衡制造世界上第一架地动仪、徐霞客不畏艰险考察祖国的山水、詹天佑修筑中国自己的第一条铁路、钱学森冲破美国重重阻扰返回祖国等, 唤起学生的民族自豪感和责任心, 激起他们报效祖国的决心和报负。

六、故事育情

在课堂教学中, 可根据授课内容, 穿插一些生动有趣的科学家的轶事、考古发现、动植物趣谈等。教师通过声情并茂、文采飞扬的语言, 讲述教学内容背后的故事, 将庄严神圣的科学知识与有血有肉、有情有感的故事创造性地联系起来, 感染学生, 激励学生, 调动学生情感, 达到道德情感教育的目的。

例如在讲授“我国珍稀的动植物”时, 我首先讲了白鳍豚——“奇奇”的故事。奇奇是一头受伤的小白鳍豚, 被人救起后, 寄养在武汉“白鳍豚康复中心”。成年后, 工作人员想给它找个伴侣, 结果寻了近20年, 也没有找到。几年前, 奇奇孤独地死去了。现在没有人在白鳍豚的栖息地再看见它。3年过去了, 如果有5年再看不见它的踪迹的话, 按国际惯例就可以宣布这一物种的灭绝。让我们好好看看白鳍豚的照片吧, 也许我们再也见不到活着的白鳍豚了。讲到此, 有的同学眼睛湿润了。这一情景的设置唤起同学们保护野生动植物的意识, 收到良好的教学效果。

篇4：幽默小故事

Julie was saying her bedtime prayers. “Please God，” she said， “make Naples the capital of Italy. Make Naples the capital of Italy.”

Her mother interrupted and said， “Julie， why do you want God to make Naples the capital of Italy？”

And Julie replied， “Because thats what I put in my geography exam！”

睡前祰告词

朱莉叶在做睡前祷告。“上帝，求求你，”她说，“让那不勒斯成为意大利的首都吧。”

妈妈打断她的话说：“朱莉叶，为什么求上帝让那不勒斯成为意大利的首都呢？”

朱莉叶回答道：“因为我在地理考卷上是这样写的。”

Beware of Dog！

As a man entered a little country store， he noticed a sign warning， “Danger！Beware of

dog！” posted on the glass door. Inside， he noticed a harmless old hound dog asleep on the floor beside the cash register. “Is that the dog folks are supposed to beware of？” he asked the owner. “Yes， thats him，” came the reply. The stranger couldnt help but being amused. “That certainly doesnt look like a dangerous dog to me. Why in the world would you post that sign？” “Because，” the owner explained， “before I posted that sign， people kept tripping him over！”

小心有狗！

一名男子走进一家乡间小商店，看到玻璃门上贴的一个告示牌上写着：“危险！小心有狗！”进去后，他看到一条样子一点都不凶的老狗趴在收款机旁边的地板上睡觉。“这就是大伙都得留神的那只狗吗？”男子问店主。“是，就是它”，店主回答。听到这个回答后，陌生人觉得很好笑。“我觉得那条狗一点都不可怕。你贴那个告示做什么？”“因为，”店主解释说，“在我贴告示之前，大伙老被他绊倒。”

Go Ahead

小明上英文课时跟老师说：May I go to the toilet？ 老师说：Go ahead. 小明就坐了下来。过了一会儿，小明又跟老师说：May I go to the toilet？ 老师说：Go ahead. 小明又坐了下来。

他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？

小明说：你没听老师说“去你个头”啊！

Little Brother Got off

Tommy： Mom， what was the name of the last station our train stopped at？

Mother： Dont bother me. I dont know. Dont you see Im reading？

Tommy： Well， its too bad if you dont know. Little brother got off there.

弟弟下车了

汤姆：“妈妈，我们这火车停过的上一站叫什么名字？”

母亲：“别打扰我，我不知道。没看见我在看书吗？”

汤姆：“啊！你不知道就太糟了，弟弟在那一站下了车。”

Mother Didnt Teach Me

A little boy lost his way and went to ask the policeman by the road.

The policeman asked， “Sonny， wheres your home？”

The boy replied， “My mother teaches me to ask the policeman when I lose my way， but she doesnt tell me where I live.”

妈妈没教我

一个小孩迷了路，便去问路边的警察。

警察问：“小家伙，你家住在哪里？”

男孩回答说：“我妈妈只教我迷了路就去问警察，但她没告诉我住在哪里。”

Copy Him

Nurse： Dont you like the new baby sister， Johnny？

Johnny： Shes all right， but I wish she had been a boy， because Willie Smith had just got a new sister， and now hell think Im trying to copy him.”

跟他学

保姆：“约翰尼，你不喜欢新出生的妹妹吗？”

篇5：课前演讲小故事

——题记

又是周五放学，是我们回家的日子。站在校门口，又在拥挤的人群中看到了他，沾满油污的工作服，卷起的裤脚，弯的像弓一样的身体，凌乱的头发堆在头上。没错，他是我的父亲。

我站在校门口徘徊，犹豫着是否过去，与此同时同学们都争相涌向校门，都盼望着与父母团聚。我思量了一会儿，想要从校门一侧开溜，没想到他一下就看见了我，拉住我的胳膊，看见他的那份喜悦与激动，让我顿时有些不知所措，我赶忙丢开了他的手，他看见我的躲避，有些紧张，他说：“那好，爸给你拿着包，我们回家吧。”我头也不回的说：“不用!赶紧回家!”

我在前面大步的走着，直奔着向前，父亲在我身后跟着，好像他不敢多走一步，也怕落下一步，那一刻脸上有一种涩涩辣辣的，说不出的感觉，因为我不想让同学笑话我和我的父亲，更不愿在校门口尴尬。

我疲惫的回到了家，父亲问：“孩子你怎么了?”“我发烧了。”我说。“那走，我带你到你胡爷爷那给你看看，拿点药。”我说：“不用了，我喝过药了，我去玩会电脑，别打扰我!”

夜半，风吹着秋后枯落的枝叶，撕扯着寂静得连星星也没有的夜。

我的脑子发晕，身体发烫，实在是受不了一次次睡了几分钟就被这病魔弄醒，我起身穿上拖鞋，走到了父亲房前，站了一会。终于鼓起勇气敲了两下门，父亲好似没有睡熟，马上就开了门，说“怎么了?又不舒服了?”说着，他披上一件大衣，拉着我就出去看病了，我晕晕乎乎，还没来得及反应过来就走到了门口，我走的很慢，歪歪斜斜，一会儿，感到胃里十分不适，我猛地一下全吐了出来，没注意吐了他一身，吐完我已无力再继续寻医，他二话没说，蹲下背起了我，我似醒似睡中，没有挣脱，反而觉得一种莫名的温暖与安逸，在心中涌动。他的步子很急促很用力，我足以压得他步步难行，他弯弯的背着我，在秋叶黑黑的风里前行，在他眼中好像从不畏惧黑夜，他好像是无敌的，我则依偎在他的背上。那一刻，我眼中盈满了泪，我一直绷着的自尊心断了，那一刻是那么轻松那么畅快，渐渐地他的背越发弯了，以至于几次我都差点从他的背上跌下。

不由的记起小时候，他用他那宽大的肩膀背着我在田野里狂奔，我张开双手，去触摸天地，感受花草之息。

如今，天已黑，花落，草枯，父亲也老了，他步履如坚，却依旧坚持，终于到了胡爷爷楼下，我说：“爸，我下来吧。”他说：“不用，你好好呆着，你老爸我行的!”我知道胡爷爷家在三楼，我要下来，他执拗不让，黑黑的夜，他背着我，踩着一步步的楼梯，向上的挪动，每一步似乎都要用尽他的力气，他仍然坚持着。

回来时，父亲与我同行。

天长长夜凉凉，半扇月光映半厢。

篇6：初中英语演讲小故事

我要自由 i want be free good afternoon,everyone.today,my topic is “i want to be free.”it’s a story about a wolf and a dog.a wolf was almost dead with hunger.a house-dog saw him,and asked,”friend,it’s bad for you.”

so the wolf and the dog went to the town together.on the way ,the wolf saw that there was no hair around the dog’neck.he felt quite surprised,and asked him why it was like that? “oh,it is nothing.”said the dog.”every night my master puts a collar around my neck and chains me up.you will soon get used to it.”

“is that the only reason.”said the wolf.”then good bye to you,my friend.i would like to be free.”

do you like to be free?every.thank you for listening.下午好。今天，我的话题是“我要自由”。这是一个关于一只狗和一只狼的故事。

一只狼快要饿死了，一只狗看见后问他，“这对你是不好的，为什么不像我一样稳定地干活并有规律地获得食物呢？”

狼说：“如果我有个地方住，我没有意见。”狗回答说：“跟我到主人那里去，我们一起工作。”于是狼和狗一起回到村子。

在路上，狼注意到狗的脖子上有一圈没有毛，他很奇怪地问为什么会那样。

“噢，没有什么。”狗说，“我的主人每天晚上都用一条铁链子拴住我，你很快就会习惯的。”“就是因为这个原因吗？”狼说道，“那么，再见了，我的朋友，我宁愿选择自由。”

你想要自由吗？谢谢大家。篇三：初中英语演讲幽默故事 bighead “wheres the shopping bag?”

“i havent got one,use your hat.”

大脑袋

“所有的孩子都拿我开玩笑，”小男孩哭着跟妈妈说：“他们说我长了一个大脑袋。”

“别听他们的，”他妈妈安慰说：“你的脑袋长得很漂亮。好了，别哭了，去商店买10磅土豆来。”

“购物袋在哪？”

“我没有购物袋，就用你的帽子吧。” good boy little robert asked his mother for two cents.what did you do with the money i gave you yesterday? i gave it to a poor old woman, he answered.youre a good boy, said the mother proudly.here are two cents more.but why are you so interested in the old woman? she is the one who sells the candy.好孩子

小罗伯特向妈妈要两分钱。

“昨天给你的钱干什么了？”

“我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。“你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢？”

“她是个卖糖果的。” where is the father? two brothers were looking at some beautiful paintings.look, said the elder brother.how nice these paintings are!yes, said the younger, but in all these paintings there is only the mother and the children.where is the father? the elder brother thought for a moment and then explained, obviously he was painting the pictures.父亲在哪儿？

兄弟俩在看一些漂亮的油画。

“看，”哥哥说，“这些画多漂亮呀！”

“是啊，”弟弟说道，“可是在所有这些画中，只有妈妈和孩子。那爸爸去哪儿了呢？”

哥哥想了会儿，然后解释道：“很明显，他当时正在画这些画呗。” an alarm clock a young man went to a mountain village for his holiday.one night he stayed at a small hotel near a train station.before going to bed, he went to the owner of the hotel and said to the old man, “ excuse me, sir.will you please wake me up at a quarter to five? im going to take the five oclock train tomorrow morning.”

“ oh, sorry, ” the owner said, “ i am afraid i cant.i dont get up that early.” the young man started to go back to his room when he stopped and asked, “ do you have an alarm clock? that would help me.”

“ yes, here it is, young man.”

the young man took the clock happily and thanked the old man.but when he looked at it carefully, there appeared to be something wrong with it.“ does it ring on time? ” he asked the old man.“ sure!just shake it when its time to get up, and itll ring.”

一只闹钟 一个年轻人到一个山村去度假。那天夜里，他住宿在火车站附近的一个旅馆里。

上床睡之前，他对旅馆老板——一个老头儿说：“对不起，先生，请问您能在五点差一刻叫醒我吗？我明天早晨要乘五点的火车。”

“哦，很抱歉”，旅馆老板说，“恐怕不行，我不可能起那么早。”

年轻人正想回到房间去，又停住了问：“那你有闹钟吗？或许它能帮助我。”

“我有，给你，年轻人。”

年轻人很高兴地拿了闹钟，谢了老头儿。但当他仔细查看了闹钟后，发现似乎有毛病。“它能准时闹吗？”他问老头儿。

“那当然！时间一到，你摇一摇，他就会响的。” one engine left a 747 was halfway across the atlantic when the captain got on the loud speaker, attention, passengers.we have lost one of our engines, but we can certainly reach london with the three we have left.unfortunately, we will arrive an hour late as a r esult.shortly thereafter, the passengers heard the captains voice again, guess what, folks.we just lost our third engine, but please be assured we can fly with only one.we will now arrive in london three hours late.at this point, one passenger became furious.for petes sake, he shouted, if we lose another engine, well be up here all night!只剩一个引擎

篇7：小故事(演讲稿)

老师、同学们，我今天要讲的故事叫《孟母三迁》。

孟子小时候家里很穷，家里只有几亩田，父亲在孟子三岁时就外出谋生，就没了消息，家里全靠母亲织布为生。

孟子家在山东的一个小村庄里，村外不远的地方有一片坟地，总有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后，回来就学人出殡、祭拜。母亲非常担心，小孩子从小就学这些，长大了怎么能有出息呢？于是就决定搬家，给孟子换了个环境。

孟子的家搬到了一个很大的集镇，母亲原以为这样能让孟子多长见识，开阔眼界。但谁知集镇太喧闹，孟子倒是很喜欢，回家后就用棍子挑两块石头学卖菜，用木头作刀子比划着学杀猪。母亲觉得这样下去不是培养了一个小菜小贩么？于是决定再次搬家。

这一次孟子家搬到了学堂的隔壁，周围都是读书人。孟子看到上学的人举止文雅，落落大方，也学着读书学礼，孟母这才放心。

孟子很聪明，上学以后什么东西都一学就会，慢慢就觉得学堂的上课实在没有意思。有一次，孟子三天没有去上学，早上出门说去上学，下午准时回家，母亲还以为每天在认真上课。孟子三天不去学堂，老师不放心，派人到孟子家里探望。母亲这才知道孟子逃学了。下午孟子回来，母亲问他到哪去了？孟子回答说上学去了。母亲大怒，拿起剪刀就把织布机上的线全剪断了。这下孟子害怕了，因为他们一家人唯一的经济来源就是母亲织的布。母亲让孟子把剪断的线头全接上，几百根线全剪断了，哪里还接得上。母亲就把道理讲给孟子听：读书与织布一样，不能间断，间断了就接不上了。即使能接上，但织出的布也满是疙瘩，不会有人要了？你贪玩逃学，荒废学业，怎么能学到真本领呢？不要像你的祖先孟僖子一样不学无数，让自己出丑，也给国家丢脸。

后来孟子拜孔子为师，痛下决心刻苦学习，终于成为道德高尚，学识渊博的圣人。

篇8：三个小故事

这个人,我选择了胡适。过去的中学课本上,是不选胡适的文章的,据说现在选了,也只是选了他的一首小诗。实际上,这个人是很会写文章的。梁实秋,看书多的人都知道,是个很会写文章的人,他的《雅舍小品》很有名。梁实秋还是个很傲的人,同辈的作家学者,没有几个能看得起的,独独对胡适非常佩服,说胡先生的文章,清楚明白,能把白话文写成这样,很不容易。

胡适关于写作的文章很多,一篇一篇的介绍没有必要,我选了胡适晚年说过的几句话,作为他的写作的观念,介绍给大家。共是三句,都出自《胡适之先生晚年谈话录》里。我看的是台湾出的本子。大陆也出过,叫《胡适晚年谈话录》。作者胡颂平,早年是胡适的学生,晚年跟着胡适当秘书,记下的他的谈话。叫“胡适之先生”是一种尊重,叫“胡适”就失礼了。

是三句话,也可以说是三个小故事。

第一个是,1960年3月31日这天,胡颂平进到胡适的办公室,谈起作诗,胡适从字纸篓里捡出一份油印的诗稿递给胡颂平,说:“你看,这些也叫做诗!他们不晓得自己的不通,所以印出来寄给人家看。这样的人很多,像纽约的华侨报纸上,菲律宾……各地的报纸上,常有这样不通的诗。还有些老辈做的诗,也往往有不通的。在这个时代,再用陈旧的诗的格调,也做不出好的诗了。”先生又说:“怎样叫做通?第一要懂得文法,第二要把意思表达出来。作诗如此,作文也是如此。”

这个小故事,告诉我们的是,作诗作文章要通。通是第一位的。

第二个是,1 959年5月1 6日这天,台湾大学侨生代表六个人来看望胡适,说他们组织了一个海洋诗社,带来了他们的诗刊《海洋诗刊》让胡先生看。胡先生看了,说,你们做的诗,要分作两部来说,一部是“我”,一部是“人”。你们做的诗,如果不预备给别人看的,你做好就烧了,那就随便怎么做都可以;如果要给别人看,那么一定要叫别人看得懂才对。从前有两句骂人的话:“但要放屁,何必刻板。”刻板就是印成书。这话是对那些文章不高明的人说的,讥笑他们不要刻板,实在是有意思的。你们写的所谓抽象派或印象派的诗,只管自己写,不管人家懂不懂。大部分抽象派或印象派的诗或画,都是自欺欺人的东西。你们的诗,我胡适之看不懂,那么给谁能看得懂?我的《尝试集》,当年是大胆的尝试,看看能否把我的思想用诗表达出来。如果朋友都看不懂,那叫什么诗?白居易的诗,老太婆都能听得懂;西洋人的诗也都如此,总要使现代人都能懂,大众化。律诗,用典的文章,故意叫人看不懂,所以没有文学价值。我的主张,第一要明白清楚,第二要有力量,第三要美,文章写得明白清楚,才有力量;有力量的文章,才能叫美,不明白清楚,就没有力量,也就没有“美”了。

这个小故事是告诉我们,文章要有力量。明白清楚就有力量,有了力量才能有美。

第三个是,1959年12月21日这天,有位客人带了他自己做的歌词来见胡先生,并请指教。胡先生看了他的诗歌后对他说:“你的歌,不能算为太好。你要设法去了这些套语,要注意思想,不要注意词藻。白话没有什么词藻,真正干净的白话是很雅致的。”

这个小故事告诉我们,写白话文,不是说越白越好,还要雅致。