优秀的春节小学作文

优秀的春节小学作文（精选6篇）

篇1：优秀的春节小学作文

寒假我读了一本关于春节的书，春节是我国传统节日，有着两千多年的历史，也是我国最重要，最隆重的节日。

你瞧，春节前大家忙得不亦乐乎。打扫卫生，买菜，买礼物，买年货等,到处热闹极了!大年三十，也是除夕。家家户户都贴上了春联，贴上了“福”字。我家也不例外，爸爸正在大门上挂大红的灯笼，张灯结彩，美丽极了。不一会儿，家里就焕然一新，显得喜气洋洋。

除夕晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，我们在一片欢声笑语中共享新春之乐。当然不能错过那一年一度的春节晚会。等到半夜零时，新年的钟声敲响了，爆竹齐鸣，响声震耳欲聋，把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百态来欢庆新年的到来。

大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思。大年初二开始，走访亲朋好友做客，即是“拜年”我们小孩子最开心就是拿红包。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”春节降临，万象更新，象征着一年的开始，标志着人生新的起点!

作者：四(4)班 陈磊

公众号： 瑞安市东山小学

篇2：优秀的春节小学作文

早晨，我们一家就忙开了。我自告奋勇地要去贴“福”字，我学着爷爷奶奶平时的样子倒着贴。但是我百思不得其解，于是我就问爷爷：“爷爷，为什么‘福’字要倒着贴呢?”“‘福’字倒着贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。”

接着，我就去买了一些小鞭炮，叫上门口的几个小伙伴一起去玩了。我们玩的方法可多了，比如：把好几个鞭炮放在一起用火点，用一个像红牛一样的瓶子盖上去;把一个小鞭炮拿在手中一点，扔到水塘里，水就像喷泉一样“站”了起来。

晚上，就是我最期待的年夜饭了，每年的年夜饭小孩子们都是听到他们的肚子说：“我不行了!”才善罢甘休。而今年，我也是一样。

吃完年夜饭后，爷爷奶奶就开始发红包了。我们家都有个约定：成绩越高，奖励越多，成绩越低，奖励越少。爷爷奶奶边给边说：“祝我们家高健轩成绩越来越高，身体健康。”我说：“谢谢爷爷奶奶，祝你们在新的一年里，身体健康，心想事成，万事如意。”

篇3：如何当一名优秀的小学班主任

一把赞美送给学生

教师的赞美是阳光、空气和水, 是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥, 能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂, 能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美越多, 学生就越显得活泼可爱, 学习的劲头就越足。教师都有这样一种感觉:各班总有几个学生既不勤奋上进, 又不惹是生非, 对班级一切活动既不反对, 又不踊跃参加;虽然学业平平, 却也不落后。一般情况下, 既得不到老师的表扬, 也不被老师批评, 是一些易被老师忽视、遗忘的学生。我班的某某同学就是这样一个似乎没有什么特长的学生。在我教他的这一年多, 我几乎没注意到他的存在。直至有一天, 一件微不足道的小事改变了我对他的看法, 好像也改变了他。那是一次课间操, 由于下课稍微晚了点, 学生们都急急忙忙地往外挤, 我站在讲台上, 维持着秩序, 正好门后的拖把倒了, 学生们只顾着挤, 好像没有注意到横在地上的拖把。这时, 某某同学挤了过来, 告诉大家看着点, 别绊倒了, 然后把拖把拿起来了。我被这一幕感动了, 做完操后回教室, 立刻在班级表扬了某某同学, 并尽力赞美了他关心集体、为他人着想的行为。此后, 我又从几件小事发现他性格闪光的地方, 并及时给予表扬, 使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现他变了, 上课特别认真, 作业完成得很好, 学习成绩也有了很大的提高, 这件事给我启示颇深, 在班主任工作中, 我开始注重以人为本, 面向全体, 细心观察, 捕捉他们身上的每一个闪光点, 及时把赞美送给每一个学生, 使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”“我会成功”。实践使我懂得教师一句激励的话语:一个赞美的眼神, 一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功, 点滴的优点给予赞美, 可以强化其获得成功的情绪体验, 满足其成就感, 进而激发学习动力, 培养自信心, 促进良好心理品质的形成和发展, 有助于建立和谐的师生关系, 营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧, 因为他明天的成功就蕴藏在教师的赞美之中。

二用爱心为后进生撑起一片天空

我们常常把孩子比做初升的太阳, 那么后进生就是迟升的朝阳。后进生比其他学生更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱……“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”。这句话或许有些夸张, 却告诉我们对待后进生不可疏忽大意, 作为班主任, 我们有责任、也有义务教育好这些后进生, 使他们和其他学生一样健康快乐地成长, 展现自己独特的风采。在我担任班主任的第一学期里, 班级里某某和某某同学, 他们有个共同的特点——不爱做家庭作业, 因此他们的学习成绩很差, 几次找家长谈话, 效果也不好, 课堂上, 我仔细观察了他们。课下, 我找他们谈话, 发现他们并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题, 我开始对他们进行思想教育, 他们没多大改观, 同时我有些失望, 不想管他们了, 但是当我想到如果我放弃了他们, 他们会越来越放松自己, 所以我又动摇了。接下来的一段时间, 我真是动脑筋了, 有时间就把他俩叫到办公室, 陪他们做作业, 对他们进行思想教育。几天后, 我发现某某同学已经能自己按时完成作业了。于是, 我及时对某某同学进行表扬, 没过几天, 另一个同学也开始自己完成作业了。我很高兴, 但令我兴奋的是他们不但能按时完成作业, 而且作业完成的质量也很高, 批改他们的家庭作业, 不忘加上一句批语, 有时是你能按时完成作业, 老师真高兴;有时是你可要坚持哦!并且一直坚持到底。某某同学的单元自测每次都是考“优”。我心里有一种说不出的喜悦!因为, 我没有放弃他们。通过这件事情我明白了一个道理:对于后进生, 要想让他们有所提高, 老师一定要抓住他们的薄弱点。从各个方面去关心他们、爱护他们, 使他们感受到老师给予他们的温暖, 给予他们的信心, 给予他们的关怀, 这样让他们从内心发现自己的错误, 找到办法, 从而努力学习, 这样的办法的确很好, 我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到良好的作用!

三请耐心等待, 花儿就要开了——教师要学会倾听

苏霍姆林斯基说过:“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法, 教师应该积极去听, 与学生交谈, 从中了解学生的想法, 可不少教师总认为学生是小孩子。不愿意倾听他们的想法;特别是犯错误时, 更是不给他们说话的机会, 任凭自己对学生大加训斥, 这不利于教育好学生, 我也有这样的缺点。学校强调学生不准迟到, 我平时也是这样要求学生的, 但有的学生就是犯病, 有一次, 预备铃都响过了, 班里的某某还没来, 我焦急地站在楼上往下看, 也没看到人影儿, 同学们都在专心读课文, “报告”, 同学们听到声音都停止了朗读, 看到他, 我的气就不打一处来, 他经常迟到, 我昨天找他谈话时, 他保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼, “老师, 我在路上……”“你又在路上磨蹭, 你看, 都几点了。”我没等他说完, 便接过他的话训斥了他一顿, 然后就让他站在门口, 再也不理会他了, 课后才了解到, 他奶奶生病了, 他去给他奶奶拿药, 所以才来晚了。知道真相后, 我后悔自己没有听完他的话, 我当着全班同学的面表扬了他, 并向他道了歉。他很诚恳地说:“老师, 这没什么, 谁让我以前老爱迟到呢。”反思一下:作为教师, 有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该, 工作再忙, 也要给学生说话的机会, 也要尊重他们的人格, 认真倾听他们的说话。古人云:人之相交, 贵在交心。所以, 教师要放下架子, 利用一切可以利用的时间和机会听听学生的心声, 听听他们的想法, 注意他们的情感变化, 让学生充分显示自己的内心世界, 使学生真切地感受到教师的关爱。

总之, 班主任要想方设法帮助学生成长, 关心学生身心健康, 关注学生的未来, 只有这样, 付出才会有回报。

篇4：优秀的春节小学作文

只有回老家才像过年

于和伟在老家辽宁抚顺长到二十多岁，之后考上上海戏剧学院而离开家乡，经过多年的奋斗，他已经成为知名演员。但是家、家乡，对他依旧有巨大的吸引力，他表示，年只有在抚顺过，跟家人过，才像过年。记者问他，如果遇上跨春节的剧组，怎么办，他说：“我遇上这种情况，签合同的时候一定要说清楚，过年一定要给我放假，至少一定要过年三十。”

年前，母亲要炸馓子、做包子

谈到老家过年的习俗，于和伟的话语中充满感情，“我在东北长大，我们家乡对过年很讲究，从腊月二十三开始，就算过年了，家里要祭灶，腊月二十四，扫屋，我妈在世时，年前，我妈要准备很多东西，要炸一些馓子，做很多包子，贴年画，剪窗花，贴门神，一直忙活到除夕。”

在于和伟对于春节的回忆中，有着浓浓的对母亲的思念，“我3岁没有了父亲，小时候我对于春节的印象，很多是通过母亲的行为交代出来。”

过年有盼头。心气儿才高

春节还有一个月，于和伟的母亲已经开始为春节做准备，“给我们做新衣服，那时候还要先量衣服再做，我记得还有那种对襟的衣服。衣服做好了之后，有一次试穿，看台适不台适，试穿之后，新衣服妈妈就收好了，那时候我天天盼望快过年有新衣服穿了。过年那天，我穿上新衣服，新袜子，非常的高兴。”

新衣服，好吃的，都是于和伟小时候对于年的回忆，“那时候吃饺子是大事，元旦包饺子，小年包饺子，除夕夜里包饺子，想起来都觉得香。现在生活水平提高了，吃顿饺子很容易了。我觉得那时候过年有盼头，盼新衣服，盼吃饺子，因为有盼头有期望，心气儿才高。”

“姑爷节”要吃小鸡炖蘑菇

母亲在时。过年回家陪母亲是于和伟最大的事。如今母亲去世了，于和伟这几年仍然年年回家，“全家只有我—个人在外，所以还是要赶回去的。”于和伟在家中排行老9，家中还有姐姐哥哥，“我们春节时仍然聚在一起。”

每年初二的时候，于和伟要在家里大摆宴席，迎接远道而来的姑爷们。他说：“我们家姐姐多，所以初二都是姐姐带着姑爷来我们家过。我喜欢热闹，希望亲朋好友都一起过来聚会。”

对于“姑爷节”这一传统节日，于和伟侃侃而谈：“‘姑爷节’盛行于北方。我听一些天津朋友谈起过，这一天街头里巷人流如织，饭馆酒店棚棚爆满，还有像烙糖画、抖空竹、沏茶汤之类的民俗活动，特别有气氛。在东北也是这样，这里有句俗话‘姑爷领进门，小鸡吓掉魂’，说的是新姑爷进到丈母娘家，老丈母娘是一定要用小鸡炖蘑菇来招待的。所以新姑爷进了丈母娘家大门，小鸡就知道自己的末日到了，就要被与蘑菇炖在一起，作为美味奉献给新姑爷了，很有意思。”

我很赞成春节放鞭炮

篇5：我家的春节小学优秀作文

春节，是农历岁首，也是我们中国的传统节日。腊八节一过，我们就开始忙碌起来了，爸爸去买年货，妈妈去买新衣服，爷爷奶奶去买年画……我们小孩子个个都喜气洋洋，买完年货回家，摆了一地。家里人给年货归置的整整齐齐。接着二十四扫房子，上下左右前后都打扫了个遍，全方位打扫，不放过任何死角落，扫过地后，各个地方变得一尘不染，干干净净，扫完地，就贴对联了，我们把对联和“福”贴在墙上。看邻居，有的正着贴，有的反着贴，有的斜着贴……

我们的房檐上挂了大红灯笼，像一个大火球照亮我们的房子，树上挂满了彩灯，一闪一闪的，像是天上的星星。它肯定是觉得我们这里很热闹，很好奇，特意从天上下来到人间，和我们一起欢度春节。

半夜十二点钟的钟声一响，整个世界都浸在了烟花爆竹的海洋里，响声响彻云霄，正式宣告春节到了。

篇6：我家的春节小学优秀作文

到了姥姥家，已经是下午了。妈妈先让我把手洗干净再包饺子。我仔细地洗完之后，决定先看妈妈怎么包，我再开始包。看着妈妈灵巧的双手将一个个饺子包好，我特别佩服，感觉妈妈包的饺子真是漂亮。我便下定决心一定要将饺子包好。我先拿起一张饺子皮，用勺子舀了一些肉馅，放在饺子皮里，再用双手把饺子包好。可是当我包好之后，由于我放的肉馅太多了，饺子皮上破了一个洞。我赶紧进行“救援”——把另一张饺子皮包在这个破洞上，总算包好了，可是我一看，这个饺子却有一个“大肚子”。真叫我不好意思。那怎么办呢?就把第二个饺子包得好看一点喽!想到这儿，我便开始包起了第二个饺子：我拿了一张圆圆的饺子皮，又用勺子舀了适合分量的肉馅，放在皮里，再用手把饺子包好。就这样我的第二个饺子完成了。妈妈看了之后，笑容满面的对我说：“呦，我们的女儿会包饺子了!”我听完之后，心里美滋滋的。

吃饺子的时候，我特别开心，因为我吃到了自己的劳动成果呀!吃完后我开开心心地进入了梦乡。第二天早上是大年初一，我便给姥姥和姥爷磕头，磕完后，我收到了姥姥还有姥爷的压岁钱，心里别提有多高兴了!而我同时也祝福姥姥姥爷身体健康，万事如意。对了，过年这天我还跟姥姥去赶庙会了。仅仅一天，我和姥姥就挣了不少钱呢!回到家里后，姥姥还把没卖玩的零食奖励给我吃呢!