中专生两年的学习自我鉴定

中专生两年的学习自我鉴定（通用12篇）

篇1：中专生两年的学习自我鉴定

为大家整理了以下这一篇中专生两年的学习自我鉴定范文，欢迎大家前来参考一下。

从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专二年的学习积累和技能的培养。回顾二年的学习，生活做自我鉴定如下：

在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢和学习，始终以共青团思想为中心，用科学发展观来认识世界社会，能清楚意识自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有着相对成熟的意识和定位。

从刚进校门，到不断的学习。随着自己的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来时很重要的。再学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，是我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也脚力了良好的学习关系，互帮互助，克服困难。

在课程学习上，积极参与活动，实践过程中，认真阅读教材，查阅资料和参考书籍，我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有毅力和恒心，在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取知识，才不会落伍。

我参加了一些校内的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以使我认识到更多的同学，也就增加了与其他同学的交流和向其学习的机会，端利率自己的交际能力，学到了别人的长处，人情了自己短处。

记得刚入学时，我曾为身为中专生而苦恼过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子再任何地方都会发光，所以我确定，中专生的前腿也会有光明，也会有辉煌的一天。

很感谢我的学校。通过这二年的学习使我懂得了很多，从那一无所知的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在的成熟、稳重的我。使我明白的一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，二年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，蔗这缘于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高说自己的综和水平。

篇2：中专生两年的学习自我鉴定

在学习上，我很重视自己的专业学习，曾获得二等奖奖学金，在学好理论的同时也注重与实践相结合。同时，我利用课余时间，学习了计算机应用基础，对OFFICE办公和EXCEL能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学，学习了为人处世的论理哲学。

在生活上，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强。由于平易近人，所以与人相处甚是融洽。做事从不拖拖拉拉，始终坚持自己的信念：马上行动！

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重与同学的合作。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践，2009、2010寒暑假先后到珠海市联发有限公司、东莞市格林诗谛服装有限公司工作。大量积累了社会实践能力。

在思想品德上，我有良好道德修养，积极地向党组织靠拢，2012，参加了校内的“入党积极份子培训班”的培训。关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益活动。

篇3：大专生两年学习的自我鉴定

大专生活晃眼一瞬间。在校期间，本人呢能够遵守学校的各项规章制度，积极配合老师的工作，团结同学，热爱集体，动手能力较好，积极参与社会实践，锻炼了扎实的基本功和较强的社会经验。

刚入学时，我曾为做为大专生而懊悔过，但很快我选择了坦然面对。因为我深信只要我努力了一定会成功的，通过这两年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生，使我明白了一个道理，人生不可能永远一帆风顺的。只要自己努力地面对困难，这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经悲伤过，烦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，我应该更加努力弥补我的不足之处，所以我确信，大专的前途也会很光明，很辉煌的。从刚跨入大专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然，我知道，这又是我人生中的一大挑战。运用我这两年里学习积累和技能的培养才能促进自己，提高自己的综合水平能力。

篇4：中专三年的学习自我鉴定

中专三年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，我知道，这又是我人生中的一大转折，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养，

通过三年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入公作岗位打下了坚实的基础。

为了将自己锻炼成一名复合型人才。三年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得二、三等奖学金，积极配合老师教学。

篇5：两年的技校生活的自我鉴定

两年的技校生活此起彼落，两年来的我仿若一张渺小的叶子在浩瀚的大海孑然一身飘荡了一回。生命，就像《阿甘正传》中的那片白色的羽毛或迎风搏击或随风飘荡或翱翔太空或坠入深渊。

回想当初懵懂迷茫时，带着一颗天真、年少的心独自啃受内心受伤的痛疼，甚幸，通过学校的职业指导课，我迷雾一般的心有了一番新的认识，心灵乃至思想都像洗涤过了一样，有了质的飞跃。而我个人在学习上也取得一定的提高，各方面均有了一定的水平，况个人对所学专业的兴趣是我学习最大的动力。

两年的学习让我掌握了不少的软件，如基本的WordExcelpowerpoint等，更重要的是我掌握了所学专业中的3DmaxCorel DrawDreamwearFlash以及 Ulead-VideoStudio等软件，特别是我深谙图像处理软件（photoshop）。一直以来，我以“一专多能、全面发民”来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦专研所学专业，为求在专业造诣上更上一层楼。

篇6：两年的大学校园生活的自我鉴定

时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我鉴定如下：

一、思想道德素质方面

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面学习方面

严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际，。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的.知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

三、身体、心理素质方面

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，同时要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。

篇7：毕业两年的个人自我总结

7月已错过了招老师的时间，由于专业不对口，自己又不想当老师，所以我找工作比他们要辛苦一些。一个月来面试不多，曾经还在布吉的一家公司试工三天，在那个鬼地方被蚊子咬得没人样了。当最后老板总定录用我的时候，不放弃了。刚好这时有一个贸易公司通知我去上班，公司的人事是东北老乡，对我很好，虽然待遇很低，一千块一个月，包吃包住，但当时就想着，先做着再说吧，混点经验也好呀。就这样，我在9月1日开始了我一生中的第一份工作。

第一份工作很轻松，这是一家香港公司，主管都是香港人。他们很风趣，幽默，对待工作非常认真。虽然我不会说白话，但工作起来也不会吃力。开会时，主管会先用白话讲，然后再用普通话翻译一下，虽然他的普通话讲的不是很好，但是能把要表达的意思表达出来了。同事们也很好相处，对新手的我也都很照顾。特别是COCO，虽然现在我们联系不是很多，但那时她真的教了我很多东西。刚出校门的我，虽然对办公软件都比较熟悉，但是没有真正的操作过，只是略懂皮毛。一到工作中，各种问题都遇到了，我虚心向她请教，她也耐心的教给我，真的很感谢她。一到下班时间，大家都会拿起包包，冲向食堂。老板是不提倡员工加班的，那时就想能加班挣点钱也不错呀。下班后就没有事情做了，给家里打打电话，同室友们聊聊天，一起看看电视。我的三位室友人都很好，也都会讲白话，现在想起来，如果当时同她们在一起生活的久一点，我现在估计也能讲几句了。

公司要搬到东莞去建厂了，我刚进公司的时候就听说要搬到关外，但是没说要搬到东莞，我是不可能随厂到东莞的，公司也有几个人走了，大家都开始为自己谋后路了，我也开始行动了。在网上继续投简历。不久就有公司通知我去面试，也就是我现在的公司。由于第一份工作很闲，我就报了物流管理员学习。刚好这次通知我面试的是一家物流公司。当时通知我面试时，我连公司名都没听清楚，只记下了公司的位置，面试时间。当时特兴奋，抱着一定要试试的心态，我赶紧查一下是哪家公司，以及这个公司的相关资料。向主管请了假，穿得略为正式些，就去面试了。高跟鞋穿得脚都弄了，好不容易找到了公司的位置，面试没用多久的时间，只是问了我一些问题，就让我回去了。出来在站点等车的时候，遇到一个同我一起试工的人，他是做财务工作的，最后也没有在那家公司上班，说可以介绍我到他现在工作的超市当收银员。我谢绝了，心想:堂堂一本科生，难道苦读这么多年，就是为了当一收银员吗，算了。第二天物流公司就通知我去复试，平台总经理面试我，这是我后来才知道他是平台的总经理。也只是问了我一些问题，大多记不得了。唯一记得特别清楚的就是：你的专业是数学，你认为数学对物流以及日常有哪些帮助呢?我的回答是：数学可以使人严谨，学了四年数学可以让我工作更加细心。

最终我赢得了这份工作，当天下午就接到了通知。一些同事看我最近总是请假，猜到了可能是去找新工作了，我高兴极了，因为这个工作的地点离叔叔婶婶很近，待遇也有所提高了。刚好这边的工作还没有过试用期，立即交了辞职信，结束了我的第一份工作，时间两个月。

11月1日，我真的无法忘掉这一天，这是非常忙禄的一天。早上起来没吃早餐，因为要去做入职体检，做车到了福田保税区，人事交待要办银行卡，电话卡，由于之前的公司没有社保，又要照相办社保回执。领了体检表后，又坐车到黄岗口岸，到处找口岸医院。人生地不熟的，只能边走边打听，谁知口岸医院在哪个鬼地方呀。唉，总算来得及，赶上了上午的体检。又要回去办那三样东西，我什么也没有，都要重新办。到移动大厅，问下全球通的电话卡就要几百块，再看下自己的钱包，差太多了，怎么办呢，今天一定得办妥。刚好附近有一个农业银行，实再没有别的没办法，只能求助家里了，让老爸从家里很汇了500块钱。当时如果有别的选择，我都不会向家里求救的。家里地方小，离银行只有不到半个小时的路，办理业务的人不是很多，所以不需要等太久的时间。在深圳，罗湖到南山至少要两个小时，我没法向婶婶求救，因为我根本没有那么多的时间来等。办完了电话卡，又得找银行，当时我到罗湖的时间短，对附近都不了解，问了下同事，原来附近就有。唉，害得我愁了半天，不知去哪找呢，办了银行卡，又去办社保回执。第二天我就得上班，这边多一天也不让住了，我实在太着急了，只能办最快取的那种。顾不了那么多，多花钱也没办法，到晚上终于搞好了一切，又从罗湖搬到南山。

11月2日开始这份工作，刚开始真的是什么也不懂，一切都要从头来，同事们都很热心。在仓库里办工，一切都很新鲜，事情总是好多。以前工作闲的时候总想没事加加班挣点钱也好呀，等到真正加班了，又开始讨厌加班了。以前总是按时吃饭的，所以刚到这个公司总是到时间就饿，这边吃饭不方便，交通也不方便，开始总带些饼干之类的，到点就吃饭，可是这个时间通常是别的同事比较忙的时间，也不知从什么时候开始，我也吃不下去了，吃晚饭的时间开始不固定了。工作烦杂，心烦意乱，这时我就提醒自己，相较公交车上的售票员来说，我应当比他们轻松多了，这样我又坚持下去了。

这份工作也做了快两年了，遇到不顺心的事，有时就想是不是自己选择错了，有回家去的冲动。可是仔细想想，回去做什么呢，当老师吗，我自己又不想做，毕业两年了，一点都没有接触，自己真的不适合当老师，还是在这边慢慢地寻找自己的位置吧。还有就是不希望爸爸妈妈在为自己花钱了，如果让他们拿辛辛苦苦赚下来的钱帮我去办工作，还要到处找关系，欠人情的，再有弟弟的大学还没有读完，这样父母的压力太大了。在深圳工作，至少我可以养活自己，虽然有时感到孤单，刘星星就说我四年大学白过了，一点爱好都没有。是的，我没有什么爱好，所以闲暇时间不知怎么来打发，只给闲着没事给家里打个电话，有事没有同妈妈聊上几句，怕他们在远方担心。一些事情都是等我自己能平静地接受了之后，再坦然的告诉他们。

篇8：未来两年的学习计划[范文]

不知不觉中我来到吉林大学珠海学院差不多两年了，在这两年的学习生活中，我从一开始的不适应，到后来慢慢习惯大学学习生活，我认为我在大学前两年的学习不是很好，比高中时期有点过于放松了。所以，我打算现在再为我未来两年的大学学习生活制定一个完整的学习计划。

一．进行自我分析

俗语说“知己知彼，方能百战百胜”，所以在制定这个学习计划之前，我必须对自己前两年的学习现状先进行总结，先寻找出自己的优势和不足，才能在制定未来两年的学习计划时对症下药。

我觉得我自己对文科尤其是金融方面的科目比较感兴趣，而且也学得较好；但对理科，例如数学，计算机就比较不感兴趣，就算是很努力去学习，期末仍然会挂科。我的总体成绩在班里应该是中等偏后的，这是因为每个学期总会有一两科理科拖后了我的总成绩。

二．确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

因此，我希望在今后两年的学习中提高我的总体学习成绩，把挂科的科目都过了。而且要争取考到更多的证书，包括四级证，证券业从业资格证，会计证，银行业从业资格证等。在今后每学期中，每学期至少要考得两门证书。所以我每天都必须要看书和做习题，争取尽早拿到证书。还有，为了达到德智体全面发展的要求，我每周必须要有3天以上参加群体性的体育活动，例如篮球，足球等，以锻炼自己的身体。

三．科学安排时间

在安排时间时，我们既要考虑学习，也要考虑休息和娱；既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。我认为科学的安排时间会使到我们的学习效率事半功倍。

我希望每天除了上课用的时间外，能有2个小时以上可以看其他的课外书，特别是与考证有关的参考书，还要有1个小时的时间用来做习题。每周要有至少3天去进行体育活动锻炼。每个周末要争取去图书馆博览群书。当然，适当的玩一会儿电脑游戏，放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡觉前最好能背10个单词，为6级考试做准备。

篇9：回顾我大学两年的学习总结

没有总结的人生是曲折的人生，没有计划的人生是盲目的人生，没有回忆的人生是无彩的人生。

——题记

手捧着稿纸,回忆这这两年的点点滴滴,大脑一片空白。一下子想不起来,也说不出来。平淡的学习生活中时常出现像夏花一样短暂的绚烂。我用内心最独白的话语述说我的大学生活。

回忆起一年前的我,孩子般好奇的心理驱使我避不及待飞往我的大学生活。那里有多姿多彩的校园文化,有青春靓丽的莘莘学子,有和高中完全不同的属于我的小宇宙。然而，对于我来说：“大学就是我的天堂”。它承载了太多的梦想与希望。

高考落榜怀揣着梦想我来到了领创，在这里学习气氛比较好，上课效果都要比我想象的好很多。但是还是有那么一小部分人不自觉的就蔓延下去，进入梦乡。只有一部分还坚持这入学前对自己的寄望，努力的学习专业技能和文化理论，每天都是学完理论学技能。时间慢慢过去，看着其他学校的同学一个个都考过了四六级英语,我不禁感到一阵不知所措。形势已经万分严峻,还有一叠证书需要我去努力。我想这些不应该成为我前进的障碍,反而我要更加清醒的认识到自己所处的位置,不能再抱着入学初来学校享受安逸生活的思想,把眼光放得更加长远,现在还不是放松下来的时候。只能更加勤奋的去付出,去拼搏。

回想刚开始大学生活之时，心中充满了美好的幻想，想必这是每一个为高考浴血奋战的学子共有的特性：大学里不再有枯燥繁琐的数理化公式，取而代之的是个人喜欢的专业知识。然而，随着课程的一天天前进，我才逐渐的意识到现实与理想之间的差别是多么的遥远。我曾经的梦想是如此美好，我想那一定是梦中的样子。

大学的学习让我明白颇多，大学的生活真的好快！记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活，有欢笑，有泪水，有收获。大一，可以说是我的茫然期吧。学习上，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。在大学一切都变得随意起来，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。

在大一我们开了几门课，分别是：ps处理，flash制作，电脑组装与维修，还学了简单的网页制作，word排版，excel,ppt使用···，还有我认为挺重要的演讲，因为刚到这里大家都要自己我介绍，通过演讲让我们对彼此更加了解，也让我们更加变得开朗活泼。任何事情都有一个新鲜的时期，就像刚接触电脑，我们每天都要站在讲台上为大家讲个小故事或者有哲理的句子等等，时间长了，我们都有了一定的进步，但是这时的我，因为喜欢演讲而把文化课慢慢的不重视起来，课程转眼间快结束半本书了，而结果不想而知···

大一的学习马上要结束了，我在期中测试中考的不是很理想，这当然对我是一个不小的打击。所谓吃一堑，长一智，在深刻的自我反省后，我开始自己的计划，因为我不是一个聪明的孩子，又不是特别的有天分，又比较贪玩，在这个高手如云的集体中，我显得非常渺小，微不足道，我曾经感到失落，沮丧，在这里，我只有被别人“俯瞰”的份，但是后来我想通了，中国有13亿人，聪明人不计其数，我只要做到无愧于心，努力过，奋斗过就可以了，结果并不重要，从此我跟着自己的计划走，时间成了我的宝贝，一分一秒我也舍不得丢弃，由于前半期的松懈，后半期的任务固然是很艰巨的，每天的时间要得到充分的利用，别人在玩的时候你要告诉自己“我还要努力”。一天天的过去，我每天不仅要学习新的知识，还要复习老师讲过的，所谓“温故而知新”。期末测验如期而至，在此我为自己加油，虽然考试结果仍不是最好的，但要比期中的成绩明显进步很多。正所谓没有最好，只有更好，只要有进步就是最大的收获，我坦然！当然，大学生活不仅仅是只有学习方面而已，丰富多彩的课余生活也是它的特点之一。于此。学习难免有疲累的时候，各类课余活动就是排解压力，在各种活动中，我们不仅促进了知识的交汇，也让我们从中得到了能力的提升。在此，老师组织辩论赛和演讲赛，这些何尝不是在锻炼我们的口才和反应能力，在夏日里，我们学生一起去看梨花。在秋天，我们开展拔河比赛，同学们团结一致的信念赢得这场比赛。在冬日里，我们一起去打雪仗，记录我们每位同学的一张张笑脸和一阵阵笑声。在春节期间，我们举办了联欢会，老师以及同学精心准备着一场场精彩的表演，不是为了让别人看，而是为了证明自己，我们不是只有一个优点，只要善于去发挥，去挖掘。你就是最棒的！

我是一个很没有自信的女孩，在生活上，我很节俭，由于我住宿原因没有在学校兼职，其他同学每天的生活都很匆忙，时间也很紧张，在学校，为了消除我不自信的想法，我积极参加班里的主持人，每天站在讲台上跟大家交流，把自己的想法与同学分享，就这样每天锻炼自己，无论学校有什么活动，我都会踊跃的去报名，不管结果如何？我更看重的是过程，因为没有过程的结果是不完美的。其实不管是过程还是结果都是重要的，每个人都有不一样的看法，就像我们的学习一样，有的人觉得能力重要，然而有的人认为学历重要，因此我们还为这个曾经举行辩论赛，辩论赛告诉我们学历是进门砖，而能力才是你最重要的体现。这些是在社会的表现。在寒假，学校组织我们去打工，这不仅仅是去挣钱，而是带着大脑去社会中体验生活。这次的打工让我感触很大。

“寒假”，一个不一样的寒假，这次我们大家一起去廊坊富士康，在刚刚知道要去富士康的时候，同学们之间一阵阵喧哗，因为富士康曾出现过十连跳，这让我心里感到很害怕，不过话又说回来，我们只要保持一个乐观的心态就不会出现这样的事情，作为学生，应该具有这样的心理素质，在打工过程中我们认真的完成着自己的工作，坚守工作岗位。在这期间，我们学到了在学校学不到的东西，因为这是个社会，毕竟比学校要残酷，对于没有接触过社会一直在学校里的学生来说，是一个很大的挑战。因此，我听到很多学生的抱怨，甚至有我在内，我知道这是不成熟，没有长大的表现。当第一个月工资发下来的时候，我们才知道有付出才会有收获，有的人发的多，有的人发的少，这时应该是我们反思的时候，不要把任何错都推向别人，因为任何事情都是两面性。通过这次打工，我不仅仅为自己挣了一部分学费，还学到很多社会经验，这是我最大的财富。这次的实习打工，也是我们学生第一次在外地过春节，大家在一起唱歌，吃糖，嗑瓜子····，虽然没有跟父母在一起过春节，但我相信这次也是我们最难忘的一次春节，永远记住这次打工为我们留下的点点滴滴···

学习又开始了，课程也有了变化，第二年的我，给自己制定了一个小小的计划，因为今年过后的我们面临的是社会的考验，也可以说是打击，无论什么，只要我们有能力有自信，相信我们领创的学子一定能行的！每天按照自己的计划走，感觉自己生活的很充实，具有一定的时间概念，这样不仅在培养自己有同时养成具有时间观念的人，因为社会要的是全能的人，但我也知道世界上几乎没有十全十美的人，所以不管怎样，我都要做最好的自己！

时间真的好快，都说冬天走了，春天离我们还远吗？那么，我要说的是，夏天走了，冬天马上就来了，我们又开始自己的寒假打工，这次去的是上海，自己感触很深，因为大家都知道上海是一个大城市，在这样的城市里我们学会了很多，上海的点点滴滴都让我们感觉自己很渺小，在上海我收获最大的不是金钱，不是朋友，而是上海让我明白：我要为什么样的工作去努力，我要为什么样的生活去拼搏？此次上海打工，是我学习中最后一次打工，我也将把这些经验保存起来。

打工结束后，我们一起奔向让我们感到温暖又熟悉的邯郸，即我们的大学，在这半年里，我们学生都很珍惜在一起的每一天，大家举行一些活动，如溜冰、烧烤等等，目的是想记录大家在一起的美好时光和片段，把这些回忆永远书写在我们的大学生活里。

篇10：中专生两年的学习自我鉴定

再续故乡教育情

山东省宁津县第二实验中学

李宝峰

2015年9月，经过省教育厅的层层选拔，我很幸运的被选调到山东省青岛市实验初级中学，开始了一年的挂职培训。省厅的高屋建瓴，县局、郭立新校长的全力支持和挂职单位马林校长、孙晓东书记的理解和信任，令我心存感激，同时也深感这次机会来之不易，所以，我倍加珍惜，一年来，在实验初中，我以副校长和校长助理的身份全程参与了学校的一切教育教学活动，兢兢业业，全心投入，收获满满。2016年9月，带着对未来的无限期待，回到了宁津县第二实验中学，并担任教研副校长，主管学校的教科研工作、宣传工作和青年教师的成长成才工作。两年以来，取得了可喜的成绩，也获得了不少荣誉和赞誉，但又发现了很多新的问题，现总结如下

一、全力以赴，致力精品

（一）主持学校名师工作室的创建，发挥名师效能

马林校长是齐鲁名校长，全国初中教育发展研究会副理事长，青岛市政府教育督学。从2015年9月我来到青岛实验初中，便全程参与了工作室的所有活动，工作室包括青岛市7所中小学的校长和副校长，工作室主要任务有8项,包括定期组织活动、系统理论学习、强化实践锻炼、承担改革任务、提炼教育思想、辐射作用、宣传引领和创新突破。

回来以后，借鉴青岛实验初中的经验，并结合我校的实际情况，我带领教研室构建了高标准的名师活动工作室，提出了工作室

“5+X”活动模式,实施“青蓝计划”；走进课堂,听课、议课、赛课,组织教学研讨和中考研究……。两年以来，在学校名师的带动下，涌现出一大批，想干事、能干事、会干事的，教师队伍，去年全校共有9名教参加德州市优质课评选，其中去年一等奖6人，二等奖3人，今年又有8名教师经过层层选拔，将参加德州市的优质课比赛。我校的王丽丽老师和刘阳老师，成为德州市名师工程培养人。

（二）明确青年教师培养主题，形成培养模式，提升培养内涵

青年教师是学校的未来和希望，青岛实验初中历来重视青年教师的培养工作。引入他们的思路，我校2017年，启动“广雅论坛”，开启了论坛培养新模式，开展了自省征文赛、我与青春同行诵读会、多媒体课件制作比赛、粉笔字比赛、多媒体技术培训、手机微课培训等活动，今年，已经召开了青年教师恳谈会，三名青年教师开展了以学生情绪调动、高效课堂构建和班级民主管理为主题的经验推介。同时，已经高标准构建了所有青年教师的个人成长档案。在此基础上，我校明确了青年教师成长成才工程的主题、模式和活动形式。

我们打造的主题是：广雅二中、幸福成长

我们工作的模式是：1158培养模式，即：

牢记一个目标：以青年教师的核心素养提升为目标

用好一个载体：广雅论坛

抓好五项内容：思想意识、教学能力、基本功、信息技术与学科整合能力、反思与总结（品、课、思、功、术）

用好八种途径：外出学习、经验交流、集体教研、公开课展示、读书会、对抗赛、反思会与名师评选

2017年，我们开展了5个1+活动。即：一师一优课活动、一月一推介活动、一人一本书活动、一师一设计活动、一师一总结活动和梯级青年教师评优活动。2018年，我们又规划了

“11241”培养活动.即：继续落实一师一优课活动、创新沿用一月一推介活动、定期开展一季一总结活动、有序开展四项能力提升活动、跟踪反馈两月一投稿活动。

有效提升了我校青年教师工作竞争力和工作热情，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

（三）主抓课题研究，主持课题经验交流

在青岛实验初中我参与了学校“快乐教育”的课题研究，积极承担课题研究的分工，积累课题研究的资料，通过实践、探讨、总结、反思加强对快乐教育的体验，提高自己的科研能力。回来以来，我强调课题研究工作立位清晰，坚持课题研究不能离开教学实践，从问题和亮点入手的理念，以“真”字为本，选出“真”课题，开展“真”研究，切实提高课题研究质量，切实为教育教学服务。而且，规范了选题与可行性分析、形成研究方案、规范课题申报和立项、过程监督课题研究、名家引领课题总结，课题研究的五个基本步骤，严格流程，一丝不苟，确保实效。对于结题的课题，我们都编辑成册，总结经验教训，以备将来。同时，对于研究中出现的好的方法和措施，通过我们的“广雅论坛”一月一推介活动，及时进行推广和应用，使课题研究有了更深的现实意义，也更有生命力。目前，我校已形成省市县三级课题并立，集体个人互补的课题研究格局；形成了人人争课题，处处赶帮超的良好局面；形成了事事讲研究，时时求创新的良好氛围。

（四）主导高效课堂研究，挖掘快乐教学的内涵、找寻轻负高效的方法和模式

快乐教育和轻负高效是青岛实验初中教育教学的两座金杯，青岛人都有“玩在实验，学在实验”的口碑，为了探寻青岛实验初中教育教学辉煌的足迹，两个学期，我参加了20多次教研组的集体备课活动，系统整理了集体备课的“五步集备法”。回来后，我并结合自己的所学，所思，去年2016年，11月份，我写的论文《初中英语有效教学探究》被发表在《宁津教研通讯》上。此外，深入课堂听评课有120多节，找老师座谈有30次之多，经过反思，并和学校主管教学的沈校长多次沟通，确定了我校“教学研”三位一体的高效课堂构建模式，在各教研组内开展，磨课活动聚焦常态课堂，群策群力，互相帮助，力求共同进步。磨课的基本步骤是：初备课—教研组集体研讨—复备课—课堂观察—教研组集体共商—主备人写出反思。在期中考试后，将开展第二轮“一师一优课”评比活动。同时，教导处和教研室进行学科分工，将全程跟踪这些活动的开展情况，并做好记录、监督、指导工作。

（五）深挖文化内涵，提升宣传层次。

一所学校的创办，发展，不仅仅是教学条件的改善、教学质量的提升，能否形成经久不衰的文化底蕴，能否固化凝聚人心的价值取向，才是一个学校持续前行、实现腾飞的关键。上学期，经过反复讨论，集众人智慧，我们确定了学校文化主题为：上善教育。明确了向上向善的核心理念。二中人保持积极向上的心态、蒸蒸日上的神态和青云直上的状态，自强不息、立志高远、不断进取、敢为人先的学校精神更为饱满。

学校新闻宣传工作是学校工作的重要组成部分，是外界了解学校的重要途径，是学校对外推介的重要平台。回来以后，我分管了学校的宣传工作，在我的带领下，我校构建了自己的微信公共平台，拓宽宣传渠道，做到了校园板报、橱窗、LED屏幕、校园广播站、投稿等多元整合，并明确了宣传考核办法。学校的宣传工作上了一个新台阶。

（六）全程参与义务教育均衡评估验收，做好校长助手。

在义务教育均衡发展评估验收和美丽校园工程建设的过程中，我负责学校的所有档案、文化建设、宣传工作和微机室。信任就是动力，分管就是责任，一回回和武校长的沟通，一次次对县局迎验精神的领悟，一遍遍对迎验标准的校对，我更明白了迎验工作的重大意义和历史担当。正所谓行成于思,业精于勤，在迎验过程中，没敢有丝毫的松懈和马虎，没敢有半点的拖沓和推诿。2017年11月，我校作为全县的代表单位，以优异成绩顺利通过县域义务教育发展基本均衡国家验收，我也荣获全县先进个人称号。

一、明确问题，查找思路

（一）教师的工作热情不足，幸福指数有待提升

1.坚持以人为本，加强师德建设，努力稳定整个教师队伍。

我校将坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。通过学习，进一步帮助教师提高认识，树立正确的人生价值取向。

2.开展职业幸福培训，提升职业幸福指数。

我校曾经开展过职业幸福培训，但我们感觉这方面的资料不足，期待有相关专家的指引，同时，我们计划和县教育局密切合作，聘请李宝胜主任为我们的职业引领专家。切实开展活动，提升职业认知。

（二）班级民主管理有待加强

1.尊重学生，平等对话。

我们将通过多种渠道，明确教师定位，教师要尊重学生，关心学生，亲近学生;教师不要轻视学生，不要藐视学生，更不能歧视学生。教师要尊重他们的人格，做他们的知心朋友。尤其是在处理问题学生的过程中，不能嘲笑，挖苦学生，在全班几十个学生面前，你保护了一个学生的自尊，学生们全都懂得，他们从内心里也会尊敬你。

2.组建团结的班委会。

我已经召开了民主管理的经验推介会，其中有很多值得学习推广的做好。班级管理工作千头万绪，只靠班主任一个人的力量是不现实的，这就需要发挥班干部的能动作用了。班干部是班级管理的骨干力量，更是班主任的得力助手。同时，班主任要教给班干部们工作的方式方法，要讲原则，也要兼顾情理，要多提醒，多表扬多肯定，少批评，即使批评也要讲究方法，保护每一个同学的自尊心!

3.群策群力，制定班规。

如果是硬性的班规，孩子们肯定有不服气的思想，我们要依靠学生制定自己的班规，规矩是自己定的，执行起来的难度就不大了。更容易形成班风优良，学风浓厚，人人积极向上的良好局面。

4.分工到人，明确责任。

我们提倡在班级管理中给孩子充分的平台，充分信任他们，即给他们锻炼的机会，又能真正实现全员管理。

5.构建文化，环境育人。

班级文化的构建，有利于对孩子们形成潜移默化的教育作用，我们有深刻的认识，我去过的青岛市所有中学的对班级文化的创建都非常重视，而且都有自己的特色。我们学校目前班级文化的构建做的还很不够，只有个别班级有不是很系统的文化构建，本学期，我们将从班级文化的构建入手，充实文化构建，做到文化育人，氛围育人。

（三）个人教育理论有待提升

随着各种活动的开展，特别是学校文化体系建设的深入，自己越来越感觉到教育理论的不足。

三、用心学习，弥补短板

1.制定计划，读书提升。

教师要做

“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”

教师，就必须从书籍中汲取营养、丰富学识，我将积极响应县局的号召，一方面在学校开展了

“悦读幸福”

为主题的系列读书活动，成立了三人一组的读书联盟，做出连续两个学期的规划和设想。同时，给自己提出“6有”要求，做到有认识、有计划（看什么样的书）、有时间、有笔记、有总结、有回顾。鼓励教师并自我监督，做到多读书、读好书，提升境界，丰富自我。

2.从家校合作入手，进一步打造满意学校。

（1）健全完善组织，制订章程，举办家长讲堂。

本学期，我们已经开展了一次由家长主讲的家长讲堂，家长同志亲入课堂，体会教师的艰辛，加深对教师工作的理解，同时，又开拓了课程资源，这种思路和做法收获很大，以后，我们将继续开展以习惯养成、亲子共读、技能培养为主题的家长讲坛培训活动。

（2）开展家访活动“知民情”。

家访是我校的优良传统，针对不断变化的社会诉求，本学期，我们要求学校教师充分利用双休日深入学生家中，详细了解学生的家庭情况以及学生在家的具体表现，并和家长详细沟通孩子们的在校情况。针对学生不同的家庭背景和性格特征及气质类型施以不同的教育策略。

（3）注重网络沟通，搭建微信和校讯通双平台“求民安”。

我校已经构建了学校的微信公共平台，每个班都建立了由班主任老师牵头的微信群，学校还为所有老师和学生建立了校讯通互动平台。今后，我们将进一步规范了三平台的使用，一方面加强对学校工作的宣传，另一方面我们要求双方把孩子们在家，在校的情况及时沟通，让我们和家长的联系更密切，互信更提升。

（4）实施扬长计划“孚民望”。

本学期，我校以社团筹建为突破口，实施了顺势扬才学生成长策略，我校的“乒乓球队”、、“篮球队”、“足球队”、“象棋社”、“文学社”等多个学生社团如雨后春笋，成了多元展能的一道靓丽风景。值得祝贺的是：今年我们取得了全县中小学男子乒乓球冠军，蝉联了全县中小学男子篮球冠军。我们正思考将部分社团活动升级为校本课程，在初一、初二年级，每两周拿出一节课做出丰富课程体系的探索。

篇11：两年大专学习生活的自我鉴定

正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定可以使我们更有效率，因此，让我们写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是小编为大家收集的两年大专学习生活的自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

两年大专学习生活的自我鉴定1

光阴似箭，大学两年的美丽时光已近结束；也是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入湖南生物机电职业技术学院。两年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大学生的主题。我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。

两年大专学习生活的自我鉴定2

转眼大学两年的时间即将过去，回首两年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在这两年时间里，我过得很充实，因为我完成了自己的学业，取得了一定的成绩。回顾这两年的确应该总结一下，做个个人自我鉴定书。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻单位xxxx入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的`精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过梁等奖学金，英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

梁年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

两年大专学习生活的自我鉴定3

漫漫人生又有多少两年可以供我们挥霍，又有多少时间让我们停留。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

自从考入大专的那天开始，老师的指导，同学的请教，为了心中的那片天地而不断学习，不断的求知，要求自己能成为一个不让家里失望，不让社会失望的大学生，要努力的成为一个对国家对社会有用的知识型的社会主义建设者。

我讲究信用，这也不仅仅是我，同学们，室友们能和睦相处之所以能够这样这靠的就是一个信用，诚信是立身之本，试想没有没有诚信的关系能让人感到舒服吗？ 所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。也应为这样让我许多同学建立了良好的友谊。

但有优点则必然有缺点，所谓人无完人，圣人也有缺点，而我的缺点确是，做事时常不够仔细，做一件事必须干到底，一旦中间休息则会出现惰性，有了退缩的念头，所以我努力的改变自己的这中缺点，每件事情必然是要做就做到底，绝不让自己生出惰性，做事有始有终，就算再难的事也全力以赴。

篇12：优秀大学生两年学习的自我鉴定

时光荏苒，光阴似箭。一晃眼，两年的大学校园生活就与我告别了。从x年进入学院就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。

然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。曾多次获得过学院奖学金。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。身为学生的我，在修好学业的同时也注重于社会实践的积累。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。

在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。

在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。