学校反邪教责任书

学校反邪教责任书（精选12篇）

篇1：学校反邪教责任书

随着改革的不断深入，全镇人民在镇党委、政府的正确领导下，取得了经济持续快速发展，社会事业不断进步，基层组织建设、民主法制建设和精神文明有了新的进步。

但是，在大好形势下，我们要清醒地看到，当前还存在着一些影响社会政治稳定、阻碍社会经济发展的破坏性因素，邪教活动就是其中之一。我们同“”邪教组织的斗争已经取得了重大胜利，但斗争依然存在。与此同时，一些冒用宗教名义的组织正在蔓延发展。这些邪教组织主要在农村地区暗中活动，用歪理邪说蛊惑蒙骗群众，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的生产生活秩序。邪教组织骗取钱财，破坏生产，奸淫妇女，残害生命，毒害少年，煽动闹事，扰乱社会秩序。

邪教问题的长期性和复杂性决定了防范和处理工作是一项长期任务，必须常抓不懈，不断深入。当前正在全校广泛开展的反邪教警示教育活动，就是要让全校师生再次认清宗教与冒用宗教名义的邪教的区别，揭露邪教的本质和危害，宣传防范处理邪教的法律政策，从而使全校师生进一步提高认识、抵制和防范处理邪教的能力。为此，特作如下倡议:

一、各位教师自身要坚定树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，带头弘扬正气，表决心。对邪教的刑事犯罪犯罪问题要保持高度警惕，经常教育学生，认清邪教的本质和危害并加强防范。

二、建立防范邪教工作机制，常抓不懈。防范和处理邪教工作责任，充分发挥第一道防线的作用，防范于未然，保护师生不受邪教的蛊惑和侵害，维护学校正常工作的良好氛围，对邪教活动及早发现，及早处置并及时揭露。结合学校实际，开展形式多样的反邪教警示教育活动，要将反邪教内容写入校规校纪。

三、各班要普及科学知识，倡导健康文明的生活方式，引导学生信科学、学科学、用科学，靠诚实劳动致富奔小康。同时要加强学生的反邪教教育。

四、各班主任利用班会组织学习宣读提纲，通过演讲赛、作文赛、写心得等方式对学生进行警示教育。让学生带一份宣传资料回家，再次向家庭成员作一次宣讲。

责任人签名:

法人代表:

学校:三岔中学

时间:20XX年3月

篇2：学校反邪教责任书

邪教的危害主要表现在四个方面：

一、煽动反对政府，危害基层政权。

邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教宣称“当今中国是一个没落的帝王大家庭，是‘大红龙’(指共产党)盘卧之地，受‘大红龙’的支配”，诬蔑“共产党政权是撒旦权势”，煽动“要与‘大红龙’展开决战，摆脱撒旦政权统治，建立全能神的国度”。有的邪教公开提出“我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀农村基层党政组织。

二、从事违法犯罪活动，危害社会。

邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织，控制成员。去年破获了一起邪教违法犯罪案件，该邪教组织内部有专门人员负责除掉脱离该邪教的成员和杀害其他邪教组织的成员，已制造了20余起杀人和绑架案件。

邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。

邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。已发现的邪教印刷品有《话在肉身显现》、《东方发出的闪电》、《荆棘中的火把》、《闪光的灵程》、《审判在神家起首》、《神隐秘的作工》等等。

三、破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。

邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”、“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不做。有的甚至离家不归，外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。

四、侵蚀和毒害未成年人。

邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。去年破获的一起案件中，一个邪教组织以传“教”为名举办培训班，诱骗了100多名未成年人参加，向他们灌输歪理邪说，参加者年龄最小的仅13岁。

反邪教是每个公民义不容辞的责任，在此，希望大家做到：

第一，对邪教组织的宣传要不听、不信、不传，抓住实质，识别邪教。邪教的本质特征：(1)假冒宗教，非法传教;(2)散布“世界末日”，危言耸听;(3)建立地下组织，活动诡秘;(4)神化教主，精神控制;(5)假装关心，拉拢他人，扩大组织。

第二，检举揭发邪教的违法活动，发现邪教活动及时给学校领导、公安机关报告。发现邪教宣传品我们要主动上缴;看到邪教反动宣传标语我们要及时销除;遇到邪教组织活动我们要检举揭发;知道有人上当受骗我们要及早提醒。

第三，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。

第四，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点，身体状况的运动方式。倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。精神充实，以文化知识充实头脑，以多彩生活享受人生。

老师、同学和家长们，做为跨时代的我们，从现在开始要不断注重培养自己的科学精神与人文精神，不断提高识别邪教、自觉抵制邪教的能力，对于组织及参与邪教活动的人，要说服他们坚决同邪教决裂。

最后，让我们发扬锲而不舍的精神，把反邪教斗争进行到底!

学生签名：

家长签名：

铜梁二中

篇3：学校反邪教责任书

关键词：反邪教工作,高校工作,结合点

在民办高职院校中开展反邪教工作与学校工作相结合的研究，对于贯彻党的十八大精神，进一步加强高职学生的政治思想教育，抵御邪教在民办高职院校中的渗透与蔓延，具有重要的现实意义。反邪教工作是涉及社会各方面的政治斗争，在民办高职院校里，学校与反邪教的有机结合点是多方面的，笔者认为结合点主要有以下五个。

一、政治理论课结合点

在高职院校，开设有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》等政治理论课。高校教师要利用思想政治课的理论优势，可以开展对在校学生反邪教的思想教育。任课教师应该将“相信科学，反对迷信，抵制邪教”的观点纳入日常思想政治课中，把反邪教作为学生思想教育的一项重大教学任务，进一步提高全体学生防范邪教、铲除邪教的内涵素质和能力。马克思主义无神论是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的重要组成部分。中国政府以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想作为自己的行动指南，理所当然在世界观上要坚持马克思列宁主义的唯物论无神论。当前，根据党的十八大精神，我国已进入全面建成小康社会的发展阶段，面对政治及经济发展的新任务，在李洪志集团宣传、散布伪科学、迷信邪教的情况下，高校政治课教师要在课堂上向学生进一步加强马克思主义无神论和正确宗教观的教育，巩固马克思主义在宗教意识形态领域的主导地位，为确立学生正确的宗教观，打下广大青年学生正确的无神论思想基础，对于推动我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设和和谐社会建设，具有十分重要的现实意义。反对邪教，需要高校师生运用马克思主义无神论的观点打击邪教荒唐的有神论。

邪教利用宗教作为外衣，炮制“现世造神”谬论，李洪志等人宣扬有神论，愚弄学生，以达到破坏我国社会主义经济建设的政治目的。凡邪教企图利用学生及民众在现实生活中面对自己不可控制的异己力量而内心深感自卑相信邪教。在改革开放的今天，首先是自然科学还不能百分之百地解释人们面临的各种问题，使得学生与群众对未知的领域怀害怕心理，使邪教有可乘之机;其次，由于市场竞争的残酷，在部分学生和社会少数市民对自己的前途感到无力支配之时，往往把自我交付给神灵和各种邪说，由此引发了邪教的兴起与流行。当部分学生与市民相信神灵、相信邪教时，他们便受到了邪教的精神压迫。邪教的虚幻世界非常薄弱，既不能通过它来树立学生与市民增强解决实际困难的信心和决心，也不能依靠邪教来找到能摆脱现实烦恼的心灵安慰，极少数相信邪教的学生与市民一般会越陷越深，不能自拔。高校政治课教师要正确引导学生认清各种邪说的骗局，积极把握自我，掌握科学发展观，才能使学生彻底抵制邪教。邪教受害者只有学会了马克思主义无神论的思想，才可以从自身的内心深处进行反思，解除依赖邪教神灵的心理枷锁，寻找摆脱邪教神灵痴迷的道路。因此，反邪教斗争应抓住破除邪教神灵的突破口，使学生及市民认清真伪，积极主动解除各种邪说构成的枷锁。马克思主义的无神论，是戳穿各种邪教的工具。思想政治工作要坚持同关心学生与市民生活的具体实践联系起来，重视社会弱势群体的处境，帮助人们建立良好的生活，让邪教无机可乘。这也是思想政治教育课一贯坚决反对空洞政治说教，以维护学生对党的信任的理由所在。[1]总之，高校思想政治教育课程要以宣传马克思主义科学无神论为己任，是从本质上戳穿各种邪教假扮神灵荒诞谎言，正确引导少数学生摆脱依赖邪教的错误思想，提高辨别真伪宗教的能力，掌握大学生活的主动权。

二、法制教育的结合点

在高校，反邪教教育要树立“以法为先”的思想理念，在日常教学、学生生活管理工作中，进一步加强法制教育、在高校各种活动中应经常向学生灌输“法制”的思想教育，使法制观念深入人心，让学生明白有章必循、有法必依的原则所在，树立遵纪守法的自律思想观念，明确在毕业后职业工作中必须以法律规范作为自己的行动指南，坚持法律原则，按章做事，依法办事，诚实做人，踏实做事。[2]改革开放以来，国家关于防范、惩治邪教的法律、法规逐步健全，这是高校教师与邪教作斗争的法律武器。思想政治教育肯定重要，但还是不够的，要最终达到教育与打击邪教目的，应该运用法律制裁的手段。[3]邪教组织与个人经受多年的打压后，也总结出一些反侦察、反讯问的方法。部分邪教骨干分子受邪教蒙蔽，已经产生了一种不正常的理论和与常人不同的思维方式，由于这一点，按照国家的“教育争取多数，孤立打击极少数”的方针政策，在教育一些受骗学生的同时，必须对极少数违法犯罪的邪教骨干分子进行坚决的依法制裁。在处理邪教问题的各个工作环节，要运用法律武器，在各方面采取高压态势，为教育极少数受邪教毒害的学生思想教育工作创造有利条件。

三、专业课堂教学结合点

高校教师在各门专业课堂教学中要进一步强化学生的正确的理想信仰及无神论教育，用科学发展观，针对学科专业的特点对不同专业的高校学生进行无神论与正确的宗教信仰教育。不同专业的大学生表现了一定的差异性。例如，教育学、心理学类的高校大学生，个性比较强，对社会各种比较关注，部分学生能够找到平衡内心困惑的方法。对于个别受过邪教思想影响的学生，要结合他们自身特点，剖析社会现象进行教育，专业教师要帮助学生分析社会问题产生的复杂原因，结合学生个别特点消除思想障碍;农学专业的学生自然科学知识结构虽然具有优势，但部分学生缺乏文化修养，要对其讲清宗教产生的历史原因、演变的过程从事教育;而对体育、艺术类的大学生要侧重社会文化与自然科学知识教育，重点放在破除邪教迷信思想、落实科学教育上。[4]

四、学生管理工作的结合点

民办高职院校应该进一步加强学生管理工作，建立防范大学生误入邪教的合理机制。民办高职院校应成立由院 (系) 党委 (总支) 书记负责，宣传部、学生处、团委、学生党团组织负责人、班主任和有关专业教师等组成的反邪教机构，及时深入地了解学生的宗教信仰状况、思想动态，对那些面对邪教困扰的学生提供及时的帮助和教育有针对性地开展学校反邪教工作，对于已具有正规宗教信仰的大学生，要按照国家的宗教政策，要求他们“自律”，禁止在校内从事宗教活动。[5]民办及公办高校要严格禁止社会上任何人进入学校散发宗教宣传品，传播宗教意识，进行传教活动。要加强校园治安管理和校园网的信息安全工作。对一些在校园内传播宗教意识和进行带有宗教色彩活动的团体和个人要及时追查处理，消除影响，防止扩散。高校应该切实加强校园巡查，对学校场地举办讲座要严格管理，不给非法传教人员任何可乘之机。各地各校针对境外宗教组织以研讨会、报告会、交流会等为名，行传教渗透为实，邀请师生参加的活动，要了解其活动的背景，密切关注动态，掌握情况，及时向有关部门报告，采取有力措施，做好反邪教的渗透工作。要教育广大师生提高识别能力，增强政治敏锐性，自觉抵制邪教渗透腐蚀，维护学校和社会的稳定。同时，要加强对外籍教师和留学生的教育管理。对外籍教师和留学生要做好教育和引导工作。一方面要尊重他们的宗教信仰，明确他们的信仰活动是到有关登记开放的宗教场所，不允许在校内活动，更不允许在师生中传教。另一方面要引导他们遵守我国的法律和规定，对坚持在学校从事宗教活动的人员，要坚决按国家有关宗教政策规定处理。

五、校园文化活动的结合点

为了防止邪教有可乘之机。民办高职院校要开展丰富多彩的校园、社团文化活动与寝室文化活动，营造科学文明、健康向上的校园文化氛围。要建设健康的校园网络、学生报刊等文化阵地，积极开展良好的课堂文化、社团文化、寝室文化等文化活动，适时组织开展反邪教活动，进一步增强学生识别和抵制邪教的能力;大学生社团活动与寝室文化活动己成为高校学生活动的一个新的亮点。大学生社团活动与寝室文化活动进行无神论教育、反邪教宣传等，既改善了大学生健康成长成材的环境，又有利于学生开阔视野锻炼实践能力，更能培养同学们投身社会公益的热情，让大学生良好的品质焕发出迷人的光彩来。

六、心理健康咨询结合点

民办高职院校教师要加强学生心理健康治疗、目前高校部分师生因为学习、工作及生活的压力过大，不少人有心理疾病。因此，高校应大力加强心理健康医疗与心理咨询建设，同时引导好群众性的强身健体活动，从心理上杜绝邪教的渗透。各种邪教利用了人的心理需要和心理弱点迷惑少数高校大学生，这对于高校心理咨询工作者来说无疑是一个警钟。2001年，教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》明确指出：“高等学校大学生心理健康教育工作的主要任务是：根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。”一些心理学研究专家认为，有必要将“心理科学”借鉴到反邪教教育工作中，使之成为新形势下做好大学生思想教育工作新的重要形式。[6]利用心理咨询来加强大学生反邪教工作和改善新时期思想政治工作，是心理学义不容辞的责任与义务。为尽快改变目前思想政治教育中存在的“思想劝说法不管用，心理咨询新办法不会用，硬办法不能用”的现象，高校心理学专家和思想政治教育工作者应该学习一定的心理咨询知识与技巧，扎实推进反邪教工作的进程。

总之，各类高校是青年学生的集中场所，一些邪教传播者企图利用学生年轻，政治抵御能力比较差，涉及社会未深的弱点，将邪教黑手伸入高校。因此，高校教师与党政教育工作者要高点重视学校的反邪教斗争。各类高校要切实找准反邪教工作与学校工作有机结合点，运用高校政治与专业课;学生管理工作;高校校园文化活动等有力措施，坚决有力地阻止邪教对高校阵地的入侵，为社会培养德智体全面发展的优秀毕业生而努力奋斗。

参考文献

[1]罗宗火, 杨倩.论思想政治教育在防范邪教中的作用[J].广西社会科学, 2004 (11) :25-28.

[2]王颖毅.高职专业教学如何融入思想政治教育[J].职业教育研究, 2011 (6) :143-146.

[3]傅志刚, 王建阳.高校防范邪教渗透的措施与建议[J].浙江师范大学学报, 2005 (3) :113-116.

[4]王帆.新疆高校科学无神论教育存在的问题及对策[J].新疆社科论坛, 2011 (5) :83-86.

[5]万红慧, 肖俊.新形势下高校防范处理邪教的对策分析[J].学习月刊, 2010 (1) :22-46.

篇4：学校反邪教责任书

随着“法轮功”等邪教组织参与各种破坏活动进一步深入，特别是“法轮功”邪教组织利用计算机网络等先进科学技术手段传播妖言邪说，发展信徒，进行各种破坏活动，这为我们反对邪教组织提出了新的课题。我们要进一步提高认识，完善和建立健全相关法规和制度建设，强化技术手段，集合各种资源和力量，专项整治邪教活动等措施，防范和打击邪教在网络上的活动。

一、网络视域下主要邪教活动活动

1.开办网站，直接宣传邪教。据有关方面统计，目前全世界大约有3300多种各种各样的邪教组织，其中有上百个邪教在传教活动中运用了互联网。但一般说来，多数邪教利用互联网的程度还不算很高，规模也不算很大，网站所使用的语言也比较简单。但是，“法轮功”对互联网的利用程度大大超过其他邪教，为全世界邪教中利用互联网最多最充分的第一大户。据不完全统计，目前“法轮功”已在25个国家和地区建立网站，使用语言文字达13种。大家比较熟悉的“法轮功”网站有：大纪元、明慧网、看中国、神韵艺术团、动态网等。

2.设立网页，变相宣传邪教活动。与直接设立网站相比，邪教组织及其活动分子还有一种比较隐蔽的网络宣传方式，就是在一些著名的网站上设立网页，进行宣传活动。为掩人耳目和逃避监管，这些网页往往不是像“法轮功”网站那样进行直截了当的宣传，而是以其他的名义（如占星术、占卜、命运、风水、八字、测字、看相、特异功能、鬼魂神灵、心灵感应、天外来客、UFO和外星人、宗教）出现的，具有很大的欺骗性和隐蔽性。特别是一些网页打着介绍宗教知识和异闻趣事的幌子，行宣传伪人体科学、伪生命科学、伪思维科学和邪教之实。这与少数网站片面追求商业利益、放松监管有很大的关系。这一现象应该引起广大网民和社会各界的高度关注。

3.利用网络工具，加强邪教组织和成员间的联系。在“法轮功”主办的网站中，主要有“明慧网”、“大纪元”等网站曾宣布：“法轮功”要迅速占领作为第四媒体的互联网络阵地，建立网络、网点之间的联系，用网络快捷、远距离的特点来宣扬”法轮功”，以便”更好地顺应天象变化的需要”。“明慧网”曾发表了一篇题为《打破封锁，进一步发挥各地大法网站作用》的文章，就如何”打破封锁”提出了一些建议，如建立以”明慧网”为中心的联网体制；尽量和社会上的各种健康网站进行链接，以便更多的读者能从更多的渠道进入“法轮功”网站；建立安全可靠的电子信箱目录，用于定期向大陆寄送”明慧网”等”法轮功”网站的文章等。目前，境内外”法轮功”组织、顽固分子还经常利用电子邮件和网络聊天工具来保持联系，进行不可告人的秘密勾当。

4.利用网络工具，进行骚扰性宣传活动。由于网络具有开放性和快捷性，信息量大而传播范围广，一些“法轮功”顽固分子便充分利用这一特点，在网络上进行骚扰性宣传活动。其主要做法有：一是收集个人和一些组织的电子邮箱地址，然后通过电子邮箱的“群发功能”，同时大量发送、传播有关“法轮功”的各项信息。二是利用网络聊天工具，向网络上的其他用户大量发送、传播有关“法轮功”的各项信息。由于在网络上申请邮箱和注册成为网络聊天用户均十分方便，如果不通过技术手段实时监控，是很难在网络上发现进行骚扰性宣传活动的“法轮功”分子踪迹的。笔者就曾在网络聊天时受到过“法轮功”分子的骚扰。

5.利用网络技术手段，攻击我国的反邪教网站和其他网站。目前，已发生多起“法轮功”组织及其顽固分子利用网络技术手段，破坏我国的反邪教网站和其他网站的事件。其主要做法是：以“黑客”方式人侵我国多个互联网网址伺服器，从而使经由该等伺服器进人的网站瘫痪，或者自动转驳至境外的”法轮功”网站。如果网络防范的技术手段落后，就会出现此类事情。

二、网络视域下反邪教方式探析

1.进一步提高认识，积极开展网上斗争。我们一定要深 “法轮功”等邪教组织斗争的长期性、艰巨性和复杂性，保持高度的使命感和责任感，高度重视网上斗争，把开展网上斗争作为与“法轮功”等邪教组织斗争的重要内容，切实加强对网上斗争工作的领导，加大资金投人，为加强网络反邪教工作打下好的物质基础；要加快培养一支精通计算机、网络技术和思想素质高、业务能力强的反邪教工作队伍，为赢网络反邪教工作提供人才保障。

2.完善相应法规，建立健全网络管理体制。目前，我国在开展网络反邪教工作方面所涉及的法规和规章有：《关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《关于加强信息网络国际联网信息安全管理的通知》等。对互联网的管理，基本上是传统管理机构将各自管理的范围延伸到互联网上。因此，实践中容易出现政出多门、多头管理和管理缺位的现象，影响到网络管理的效果。鉴于网络的特殊性和发展的快速性，建议制订《网络管理法》，增强法律的针对性、系统性和可操作性，进一步规范网络社会行为规则，建立一个分工明确、管理有效的管理体制，为开展好网络反邪教工作提供法律保障和组织保障。

3.强化技术手段，开展专项整治活动。要不断开发新的网络监控、防范软、硬件，记录、封闭和禁止邪教网站，加强对网络流人、流出信息的监督和控制，提高国内网站防范邪教组织破坏的能力。要像“网络扫黄”一样，开展一场打击、防范网络上邪教活动的专项整治活动，发动人们积极检举揭发”法轮功”等邪教组织在网络上的活动行为，发现和惩治一批从事网络活动的违法犯罪分子。同时，加大对于那些违背网络法规、违背社会公德的网站和网点的制裁力度，净化网络环境，把邪教组织在网络上的影响遏制到最低限度。

4.集合各种资源与力量，大力建设反邪教网络体系。目前反邪教网站普遍存在知名度低、访问量少、内容更新慢、社会影响力小等问题，特别是内容雷同，千站一面，互动性差。这致使信息开发工作重复，资源浪费，收效不高。因此，建议学习中国科协和北京、上海、江苏、湖北、重庆、广东等六家地方科协共同主办中国公众科技网的做法，以中国反邪教协会为龙头，联合一些地方反邪教协会，以中国反邪教网为基础，创办出一个分工明确、互相合作和联接、内容各具特色、有广泛社会影响的反邪教网络体系，与”法轮功”等邪教组织在网上开展针锋相对的斗争，努力以正压邪，争取在全球信息网络化的发展进程中占据主动地位。

参考文献：

[1]刘红.浅谈如何防范和打击邪教在网络上的活动[J].大众文艺（理论），2008，（6）：58

篇5：反邪教责任书

为了搞好综合治理工作，树立和落实科学发展观，聚精会神抓教育，一心一意谋发展。预防邪教毒害青少年，杜绝非法活动的发生，自觉抵制封建迷信和邪教活动，特签定本责任书：

1、认真学习《中华人民共和国刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，认真贯彻落实上级文件的精神。

2、认真学习，了解邪教的严重危害。对邪教不听、不信、不传。

3、认真做好邪教宣传工作，对于误入邪教的人员，要积极开展帮助教育活动，使其相信科学，破除迷信思想，正确对待生老病死；

4、积极同一切邪教活动作斗争，发现参加邪教组织者要及时向公安机关举报。

5、正确防范和处理邪教，倡导健康文明的生活方式。

6、积极向社会作宣传教育工作，为创建无邪教校园作贡献。

7、本责任书自签订之日起生效。

市庄小学（章）

校长签字：

教师签字 2011.09篇二：2014年全镇防范和处理邪教工作责任书 2014年全镇防范和处理邪教工作责任书 为了切实做好2014年全镇防范和处理邪教工作，增强工作的主动性和针对性，深入扎实、科学有效地做好各项工作，不断提升全镇整体工作水平，特签订本责任书。

1、确保实现“五个不发生”的目标。对本辖区（单位）“法轮功”等邪教组织和有害气功组织重点对象实行动态管理，落实责任，看死盯牢，确保不发生进京、赴省滋事，不发生在国内、省内、市内、区内重大活动期间滋事，不发生恶性反宣案件和极端事件。

2、全面排查，加强防范工作。组织好本辖区内“法轮功”和其它邪教的全面排查工作，做到底数清，情况明，不漏管、不失控。

3、继续做好教育转化与巩固工作。对本辖区“法轮功”重点对象和不稳定的人员，开展经常性的教育转化工作，巩固好教育转化成果，并按要求做好资料、档案的补充、完善工作。

4、积极开展“家庭拒绝邪教”活动。精心组织，周密部署，以村委会为实施主体，直接出面与辖区的家庭签订“家庭拒绝邪教承诺卡”，在集中行动中，签卡率达90%以上。

5、大力推进反邪教警示教育。组织开展好反邪教宣传活动，继续抓好各级各类学校反邪教警示教育，提高青少年

识别邪教、抵御邪教的能力。

6、全面推进“无邪教创建”活动。丰富创建内涵，提高创建覆盖面，挤压“法轮功”等邪教的活动空间。

本责任书一式两份，领导小组办公室、相关责任单位各执一份。

镇党委书记

镇防范与处理邪教问题

领导小组组长：

相关责任单位 责任人：篇三：反邪教工作责任书

反邪教工作责任书为搞好综合治理工作，树立和落实科学发展观，为搞好综合治理工作，树立和落实科学发展观，聚精会神抓 教育，一心一意谋发展。为预防邪教毒害青少年，教育，一心一意谋发展。为预防邪教毒害青少年，杜绝非法活动 的发生，自觉抵制封建迷信和邪教活动，特签定本责任书： 的发生，自觉抵制封建迷信和邪教活动，特签定本责任书： 认真学习中华人民共和国刑法》 未成年人保护法》 预 《中华人民共和国刑法》 未成年人保护法》 《未成年人保护法 《预 1． 《 《 防未成年人犯罪法》，《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，贯彻 防未成年人犯罪法》，《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，贯彻 》，《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，落实上级文件、中心学校通知精神。落实上级文件、中心学校通知精神。2．教育未成年人弄清邪教与宗教的区别，使学生了解邪教的 教育未成年人弄清邪教与宗教的区别，严重危害。对邪教不听、不信、不传。严重危害。对邪教不听、不信、不传。3．正确防范和处理邪教，倡导健康文明的生活方式，负责家 正确防范和处理邪教，倡导健康文明的生活方式，庭成员、亲属不参加邪教组织。庭成员、亲属不参加邪教组织。4．发现参加邪教组织者要及时向公安机关举报。发现参加邪教组织者要及时向公安机关举报。参加邪教组织者要及时向公安机关举报 5．积极向社会作宣传教育工作，为创建无邪教校园作贡献。积极向社会作宣传教育工作，为创建无邪教校园作贡献。校长（签字）： 校长（签字）：教师（签字）： 教师（签字）：篇四：反邪防邪目标管理责任书 xx中心校2012—2013学年(转载于:反邪教责任书)反邪防邪目标管理 责 任 书 2013年9月5日 xx中心校2012—2013学年 反邪防邪目标管理责任书

为进一步贯彻落实七星关区政法委、公安、综治等相关单位关于在学校大力开展反邪防邪宣传教育，大力倡导“崇尚科学、反对邪教”的科学文明之风，现根据学校实际，特制定本责任书。

一、各校要大力开展反邪教宣传教育，利用班刊、校刊、校园广播、集会进行反邪教宣传教育。

二、各班每学期安排1—2节班会课进行反邪教主题班会，重点宣传什么是邪教、邪教的特征、邪教的危害性、我们如何防邪反邪等基本内容。

三、每学期结合法制教育、禁毒教育，开展一次反邪教讲座，进行一次反邪教演讲或竞赛活动。

四、各校要将学校反邪教宣传教育活动延伸到社会和家庭，要印制一些反邪防邪宣传资料让学生带回家庭，送达家长，让全体家长充分认识邪教的本质与危害，自觉抵制邪教的浸蚀，在全社会筑起反邪防邪的心理长城。

五、教育学生严禁宣传与科学相悖的邪教理论，严禁参与“法轮功”修炼及任何邪教活动，自觉抵制不利于身心健康的封建迷信活动。

六、凡学校出现一例参与宣传邪教理论、参加邪教活动的教师，学校校长及当事人（教师）将受到责任追究，该校两年内无评优推先资格。学生中出现一例宣传邪教理论、参加邪教活动的，该校德育工

作“一票否决”，该班班主任两年内取消晋职晋级资格，当年考核定为“基本合格”。xx铺镇中心校（盖章）校长（签字）

小学（盖章）校长（签字）2011年9月5日（签订）篇五：反邪教责任书(教师)2012年秋乐山小学反邪教

责 任 书 2012．9 乐山小学 2012秋乐山小学反邪教

责任书

邪教不但危害着广大人民群众，而且极大地危害着青少年的身心健康。反邪教工作是一项长期而紧迫的任务，我校全体师生要认真搞好反邪教的宣传工作，自觉抵制邪教，协助公安机关打击邪教，为此，我们应做到：

1、知道什么是邪教，邪教的特征；知道邪教对国家、社会、家庭及个人的危害。

2、搞好反邪教宣教育工作，充分利用班会、中操、队会、及品德课等时间对学生进行法制教育，教育学生远离邪教，珍爱生命。

3、不听信言传，积极检举揭发邪教的违法犯罪活动。

4、正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心，努力提高自我防范的意识。

篇6：社区反邪教工作责任书

一、村行政一把手是本村反邪教创建工作的第一责任人，对反邪教创建工作负总责，分管人员为直接责任人，负责抓好反邪教创建工作各项措施的落实。

二、村要把反邪教工作作为一项经常性工作来抓，坚持每季度召开一次例会，研究工作中出现的问题。

三、各个行政小组要积极配合公安机关开展对邪教组织的“严打”斗争，发现情况早报告、早化解、早处置。

四、加大工作宣传力度，广造舆论声势，使广大人民群众认识到邪教组织的危害性及同其斗争的复杂性、尖锐性、长期性。

五、对本辖区内的邪教人员实行实名制摸排登记管理，严格落实“四位一体”包保责任制，对刑满解教人员落实安置帮教措施，定期进行回访。

六、大力开展科学、文明、健康的群众性文化活动，铲除滋生邪教组织的土壤，压缩邪教组织活动的空间。

本责任书所规定的各项职责任务，列入干部任职目标和年终综合考核，对年度内发生邪教活动事件的，视其情节追究相关责任。

责任人：xuexila

篇7：三岔小学反邪教工作责任书

为做好综合治理工作，树立和落实科学发展观，聚精会神抓教育，一心一意谋发展。为预防邪教毒害青少年，杜绝非法活动的发生，自觉抵制封建迷信和邪教活动，特签订本责任书：

一、认真学习《中华人民共和国刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，贯彻落实上级文件、通知精神。

二、教育未成年人弄清邪教与宗教的区别，使学生了解邪教的严重危害。对邪教不听、不信、不传。

三、正确防范和处理邪教，倡导健康文明的生活方式，负责家庭成员、亲属不参加邪教组织。

四、发现参加邪教组织者要及时上报学校禁毒教育领导小组或公安机关，并协助做好处理工作。

五、积极向社会作宣传教育工作，为创建无邪教校园作贡献。备注：此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订日起生效，有效期为一年。

学校签字：

班主任签字：

招堤街道办事处三岔小学 生效时间：

篇8：浅析校园内的反邪教斗争

1 校园反邪教斗争现状

1.1 青少年信仰呈多元化, 且具有不稳定性

在多元化思想的影响下, 青少年信仰体现鲜明的时代特色。青少年由于心理逐渐成熟, 生活经验不断丰富, 其情绪表现形式也不再单一, 典型的特点是强烈、狂躁与温和、细腻共存, 情绪的可变性与固执性共存, 内向性与表现性共存。

作为青少年群体中的特殊群体———中职生, 在社会结构中处于特殊的地位。首先, 受经济供给者影响, 处于依赖或半依赖状态;其次, 正处在急切吸收新知识、感受社会生活的阶段, 思想处于半成熟状态;再次, 学习环境和生活内容较单一, 看待问题简单, 缺乏深刻性[1]。因此, 中职生易成为邪教的牺牲品。

1.2 学校忽视无神论教育, 使邪教有机可乘

一些家长和教师, 直接参与封建迷信活动, 相信邪教和伪科学, 对中职生产生不良影响。许多书籍或网站充斥着种种迷信内容, 如算命、星座预测命运、迷信幸运数字和幸运颜色、佩戴护身符等成为中职生追逐的时尚[2]。迷信风之所以能刮进校园, 就在于其利用现代化手段进行包装, 迷惑中职生。邪教组织利用中职生追求时尚、标新立异的心理, 向中职生散布歪理邪说。

1.3 思想政治课教学效果不明显, 教师素质有待提高

一些教师把思想政治课等同于一般知识课, 只单纯传授理论知识, 从而偏离了思想政治课的宗旨。思想政治课的根本宗旨是帮助中职生树立正确的世界观、人生观和价值观, 使其明辨是非、善恶、美丑, 以抵御不良思想的诱惑。而目前思想政治课教学过程、考试方法等与其他专业课完全相同, 重视智力教育, 忽视了非智力教育[3]。

2 对策

2.1 引导中职生树立正确的世界观、人生观和价值观

江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针, 坚持社会主义办学方向, 努力培养德智体全面发展的‘四有’新人……加强政治思想教育工作的目的, 就是要引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 打下科学理论的基础, 确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。构建自我奋斗、自我实现的平台, 从而消灭邪教赖以栖身的各种消极心理。这样, 才能增强青少年抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。”这为引导中职生树立正确的世界观、人生观、价值观指明了方向。

2.2 对中职生进行无神论教育

根据中职生所处的不同阶段, 编写不同程度的无神论教材, 有针对性地实施无神论教育。无神论教育要适应中职生身心发展规律, 既要考虑其年龄特点, 又要考虑其心理特点, 根据中职生的个体差异, 因材施教。

2.3 改革思想政治课教学, 提高教师素质

作为教师, 首先, 应具有坚定的马克思主义信仰, 树立正确的世界观、人生观和价值观。其次, 引导学生构建和谐课堂, 努力创新教学方法, 采取灵活而富有新意的教学方式, 利用图片展示、多媒体教学等, 激发中职生对思想政治课的兴趣, 提升他们的道德修养。同时, 尊重学生主体地位、人格和个体差异, 促进其全面发展。作为学生, 应积极配合教师, 在实践中提高自己的智力和非智力。

2.4 关爱中职生, 构筑中职生心理防护堤

良好的心理素质是全面素质的重要组成部分。因此, 应把思想政治教育与心理健康教育有机结合。我国在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确提出加强学生心理健康教育的问题。

在学校应建立心理咨询室并配备专职人员, 帮助中职生解决心理问题。全社会应构筑起一道中职生心理防护堤, 让邪教无法侵蚀。在教育方法上, 可以采用多种形式, 如带领中职生亲近自然, 加深其对自然界的了解, 使他们珍惜生活、珍爱生命;指导他们阅读一些符合其年龄特点的唯物论、辩证法方面的书籍, 以建立辩证唯物主义世界观。同时, 还可以根据中职生的实际情况, 向他们讲解生物进化论, 让他们了解人类的起源等, 这些唯物主义教育, 都可以对中职生良好思想品德的形成起到积极作用。

2.5 完善立法, 防止邪教侵害中职生

立法机关应修订和完善法律规范, 保证中职生受到科学、健康的教育, 使中职生的生活时空免受邪教污染[4]。如在刑法中补充惩治邪教的相关内容或由司法机关进一步做出相关司法解释, 以保证法律规范具有可操作性。同时, 可以借鉴外国青少年保护制度及国际保护标准, 如韩国、新加坡等国的制度[5]。

2.6 加强对中职生的引导

我们的生活与传媒和网络息息相关, 中职生的许多信息来自于电视、网络等。邪教也利用这些媒介传播教义、发展教徒。因此, 要充分利用报刊、电视、广播和互联网等大众媒介以及基层社区和学校的宣传机构揭露邪教的邪恶性、欺骗性和危害性, 以加强中职生对邪教的认识。互联网具有开放性高、交互性强和不受时空与地域限制等优点, 所以它可以被邪教利用来传播教义、组织非法活动。为此, 不仅要加紧购置各种反邪教的高科技设备, 更要加快建设一支能够熟练运用现代信息技术进行反邪教斗争宣传的专业化队伍。

关键词：校园,反邪教,中职生

参考文献

[1]梁汉武.反邪教是一项长期的思想政治任务[J].实践, 2004, 10:180~181.

[2]郑晓江.青少年自杀及暴力现象的生死哲学透视[J].青少年导刊, 2007, 5:36.

[3]河南省社会科学“十五”规划项目.涤荡尘埃——新中国反邪教斗争[M].郑州:郑州大学出版社, 2001.

[4]孙梁.校园, 拒绝邪教[M].上海:上海科技教育出版社, 2001.

篇9：反邪教工作深入开展目标责任书

目标责任书

为推进反邪教工作深入开展，全力维护社会政治大局稳定，郑重向业庙乡防范处理邪教领导小组作出如下保证:

一、认真履行防范打击法轮功等那教的政治责任，严密防范、严厉打击法轮功等邪教违法犯罪活动，确保实现“三零”(零进京、零聚集、零插播)和“四个不发生”(不发生邪教重大反宣案事件、不发生邪教插手群体性事件、不发生邪教“维权”事件、不发生邪教人员自杀、自残等极端事件)的工作目标。进一步完善敏感期防范和日常防范相结合的工作机制，采取多种措施，切实做好敏感期及节假日期间的防控工作。

二、加强情报信息工作。每组至少有1名反邪教信息员.深入群众，掌握信息。

三、扎实开展无邪教创建活动，95%以上的组达到.无邪教创建标准。

四、深入开展反邪教宣传教育，广大干部群众受教育率达到80%以上，认知率达到80%以上。

五、加大教育转化工作力度，确保辖区内所有原法轮功人员全部转化。

六、各级防范处理邪教办机构健全，人员经费保障到位，工作制度完善。

如不能实现上述责任目标，依照有关规定，承担相应责任。乡综治办主任: 村（单位）责任人:

业庙乡综治委

篇10：反邪教工作责任状

2007年秋季禁毒、反邪教工作责任状

为进一步加强我校禁毒、反邪教工作力度，防范毒品和邪教在我校传播蔓延，保障我校师生身心健康发展，营造良好的科学育人氛围，根据各级主管部门及相关文件精神，特与我校师生签定此责任状：

一、禁毒：

1、远离毒品从我开始，积极检举揭发吸毒贩毒可疑人员。

2、保证个人、家庭成员不吸毒、贩毒。

3、做好防毒禁毒法规学习和宣传。

4、自觉抵制毒品、远离毒品。

5、实行禁毒承包责任制，各负责人负责做好承包范围的人员的防毒工作，落实责任追究制度。

二、反邪教：

1、保证本人不信奉、宣扬、传播邪教。

2、保证家人不信奉、宣扬、传播邪教。

3、知道身边有人信奉、宣扬、传播邪教，要主动规劝或向公安机关举报。

4、遇到邪教徒有违法犯罪行为时要及时阻止或向公安机关举报。

5、积极配合学校和当地政府做好反邪教宣传工作。

立状单位：仁怀市二合中学校长：尹宗朝

履状单位：责 任

仁怀市二合中学

篇11：学校反邪教责任书

为进一步深化同“法轮功”反动邪教组织的斗争，推动创建“无邪教社区”工作，努力构建和谐的社会发展环境，缪

郢社区特制定此责任书。

一、社区行政一把手是本社区防邪教创建工作的第一责任人，对防邪教创建工作负总责，分管人员为直接责任人，负责抓好防邪教创建工作各项措施的落实。

二、社区要把防邪教工作作为一项经常性工作来抓，坚持每月召开一次例会，研究工作中出现的问题。

三、各个片区要积极配合公安机关开展对邪教组织的“严打”斗争，发现情况早报告、早化解、早处置。

四、加大工作宣传力度，广造舆论声势，使广大人民群众认识到邪教组织的危害性及同其斗争的复杂性、尖锐性、长期性。

五、对本辖区内的“法轮功”人员及其它邪教人员实行实名制摸排登记管理，严格落实“四位一体”包保责任制，对刑满解教“法轮功”人员落实安置帮教措施，定期进行回访。

六、大力开展科学、文明、健康的群众性文化活动，铲除滋生邪教组织的土壤，压缩邪教组织活动的空间。组织安排好日值班夜巡逻和突击性治安巡逻。

七、加强出租户和外来人口管理，房屋出租户必须及时登记，外来人口必须办理好暂住证。

八、认真调处民事纠纷做到秉公办事，民事纠纷调解成功率达98%以上。

九、维护超市、网吧、市场等公共场所秩序，如发现邪教聚会应及时上报处理。

十、认真传达贯彻上级关于反邪教的精神，要强化反邪教宣传工作，并抓好反邪教责任落实，真正做到看好家门，管好自家人。

本责任书所规定的各项职责任务，列入干部任职目标和年终综合考核，对年度内发生邪教活动事件的，视其情节追究相关责任。

篇12：学校反邪教责任书

根据农村的现状和实际情况, 笔者认为, 加强和改善农村基层文化站建设需要做好以下几方面的工作。

一是要提高思想认识, 把基层文化站建设提上重要议事日程

思想是行为的先导, 加强和改善农村基层文化站建设必须靠正确的认识来指引。建好农村基层文化站是坚持“三个代表”重要思想, 落实以人为本的科学发展观, 建设社会主义新农村不可或缺的重要环节。各级领导要努力克服将文化工作视为可有可无, 单纯追求GDP增长的急功近利思想和“一手硬, 一手软”的片面认识及做法, 充分认识到文化工作对政治、经济和社会事业的积极作用, 切实把文化站工作摆上议事日程, 统筹安排, 精心组织, 大片扶持, 积极引导, 加强考核, 使文化站各项工作落到实处, 取得应有的绩效。

二是要加强队伍建设, 为基层文化站发展提供组织保障

繁荣农村文化生活, 发展农村文化事业需要一支业务强, 素质精的文化队伍, 需要一批得力的人才去组织和实施。首先要抓好专职干部队伍建设。农村文化专职干部队伍是农村文化建设的主干力量。一个能干的文化站长, 可以带动和活跃一方农村文化, 是文化建设中的主力, 我们要充分调动他们的积极性, 要保障其工资、福利待遇, 确保人员在编在岗, 加强教育培训, 不断提高队伍整体素质。其次要充分调动农村文化热心人士的积极性。现在每个村落里都有一些热心于公共文化事业的人, 他们的见识广泛、阅历丰富、管理能力较强, 创作水平较高, 在农民中有一定威望, 要充分发挥和利用的热情, 鼓励他们成为农村文化建设的管理者、组织者和带头人。第三要充分调动农民主力军的积极性, 在农村文化建设中让广大农民当主角。重视培养和扶持各类农民文化队伍, 培植一批文化示范户, 通过他们带动广大农民参与文化活动, 从而活跃农村文化气氛, 推动农村文化事业的发展。

三要加强阵地建设, 积极改善农村文化站的基础设施, 合理配置整合农村文化资源

农村文化设施是公共文化服务的载体, 是加强新农村文化建设的必要条件。各地要按照中央的指示精神, 大力发展乡 (镇) 、村文化设施和文化活动的场所, 努力实现功能完备、设施齐全的乡镇综合文化站、村级文化活动室。要进一步优化资源配置, 在更好地发挥现有农村文化基础设施作用的同时, 对公共文化资源进行合理整合调整, 实现资源共享, 互联互通。

四要加强资金投放, 增强乡镇文化站建设的造血功能, 确保乡镇文化站正常运转

为了弘扬先进文化, 唱响时代主旋律, 抵制腐朽思想对农村文化的侵袭, 必须把农村文化事业置于公共财政的阳光之下, 既为其输送新鲜“血液”, 又要强化其自身的造血功能, 使其始终保持生机与活力。首先要坚持政府投入为主的原则。乡镇文化站是公益性的, 非经营性文化单位。政府要随着财政收入的增长, 按比例增加活动经费和事业发展经费。其次是政府对乡镇文化站的各项公益文化活动实行“订单化”管理。政府要把文化站每年开展活动所需的经费列入年度财政支出预算, 同时又要明确规定文化站每年要开展的活动, 并列入年度奖惩考核体系, 实行“采购支付”。第三是要制定吸纳民间资金的优惠政策, 鼓励社会各方积极投入公益文化事业, 参与农村群众文化建设。在发展基层文化产业上, 要从税收、产权等方面给予政策性的优惠, 形成多元化投入机制。