吹口琴的优秀作文550字

吹口琴的优秀作文550字（通用14篇）

篇1：吹口琴的优秀作文550字

我经常听爸爸说他曾经是文艺骨干，我不相信，于是问他：“你会什么?”爸爸笑了，“吹口琴。”我一听，不禁笑了起来，他会吹口琴?就是会，也只能吹“哆唻咪”。

爸爸见我不信，就一本正经地对我说：“我的技术虽不高，但教你可是绰绰有余。”

“我看你是误人子弟吧!”

“不相信是不是?我明天就买个口琴给你吹吹。”

看着爸爸胸有成竹的样子，我暗想:“他难道真的`会吹口琴?不是吹牛吧?没见过他吹口琴啊!”

第二天，爸爸果真买了一个口琴，对我说：“我今天给你露一手。”说完，就给我吹了一首《花儿为什么这样红》，我不禁佩服得五体投地，我对爸爸说：“你能教我吗?”“没题目。”爸爸自信地说。

真是看花轻易绣花难，就连最基本的吸气练习就把我累个半死，要想吹一首完整的曲子谈何轻易?吹的时间过长，就会觉得头昏眼花，有时我真想放下口琴休息休息，爸爸对我说：“我当时练口琴用了一个月，你呀，也得一个月，别着急。”我听了，生气地说：“你别瞧不起人，我偏把你一个月的时间缩短为一天，哼!”我生来就有一股不服输的劲儿。

我照着书上的音符一个一个认真地练，有时腮帮子吹疼了，也不停下，一心想着“把一个月变成一天”这句话，后来，连爸爸都感到烦了。

晚上，我把音乐书上所有的曲子给爸爸吹了一遍，爸爸听后，笑了，妈妈也笑了，就连口琴似乎也笑了。

世上无难事，只怕有心人。愿我们每个人做事情都有恒心，不要退缩，成功就在你眼前。

篇2：吹口琴的优秀作文550字

爸爸见我不信，就一本正经地对我说：“我的技术虽不高，但教你可是绰绰有余。”

“我看你是误人子弟吧！”

“不相信是不是？我明天就买个口琴给你吹吹。”

看着爸爸胸有成竹的样子，我暗想:“他难道真的`会吹口琴？不是吹牛吧？没见过他吹口琴啊！”

第二天，爸爸果真买了一个口琴，对我说：“我今天给你露一手。”说完，就给我吹了一首《花儿为什么这样红》，我不禁佩服得五体投地，我对爸爸说：“你能教我吗？”“没题目。”爸爸自信地说。

真是看花轻易绣花难，就连最基本的吸气练习就把我累个半死，要想吹一首完整的曲子谈何轻易？吹的时间过长，就会觉得头昏眼花，有时我真想放下口琴休息休息，爸爸对我说：“我当时练口琴用了一个月，你呀，也得一个月，别着急。”我听了，生气地说：“你别瞧不起人，我偏把你一个月的时间缩短为一天，哼！”我生来就有一股不服输的劲儿。

我照着书上的音符一个一个认真地练，有时腮帮子吹疼了，也不停下，一心想着“把一个月变成一天”这句话，后来，连爸爸都感到烦了。

晚上，我把音乐书上所有的曲子给爸爸吹了一遍，爸爸听后，笑了，妈妈也笑了，就连口琴似乎也笑了。

篇3：吹口琴的女孩

她先是找了一下感觉，尔后，很自然地吹了起来。她吹的曲子，都是过去一些很流行的歌曲。第一支曲子是《莫斯科郊外的晚上》，接着吹奏了《北国之春》、《我的中国心》……

那悠扬的口琴声，在整个车厢里回荡着。我被深深地打动了，记忆里自己好像很久没有听到口琴的吹奏了，而现在街头萦绕着的大都是周杰伦、王菲、刀郎……

口琴是属于童年时代的回声——我静静地欣赏着她的吹奏，车窗外那繁华的街市，在我的眼中渐渐迷离了。我的心，仿佛又飞回那绿油油的，开满或粉或白花儿的豌豆地。

此时，跟我一样被迷醉的乘客好像还有很多。有些乘客，则朝女孩投过来一些好奇和羡慕的目光。

趁她换奏的间隙，我问她：“你吹得很专业，你是学音乐的吗？”

她微笑着摇了摇头说：“吹口琴只是我的业余爱好，已经吹了十几年了。再过几天，我就要去參加一场专业性的比赛。而在此之前，我还从未参加过比赛，所以我想通过这种方式来锻炼一下自己。”

我不解地问：“哪你为什么不找一个安静的地方呢？安静才能够全神贯注。在公交车上吹奏，环境多糟呵——”

她甜甜地一笑，对我的善意表示感谢，尔后，她解释说：“因为公交车上人多呀，这样可以锻炼自己不再怯场，从别人那些赞许的眼神里，我能够获得一种自信。再说，我想那些乘客听到我的琴声之后，一定会有一份好心情。这样呵，我在锻炼自己的同时，也给别人带来一份愉悦。”

在半途，我要下车了。蓦然，我对那美妙的琴声，感觉有一种莫名的依恋。我真希望生活就像这辆公交车一样，能够一直坐在她的身边，听着那些悠扬动人的曲子，朝一个又一个的站台走下去……

篇4：吹口琴作文

今天，爸爸带我去买了一支口琴，我高兴极了，因为我早就想拥有一支口琴了。一回到家，我就兴奋地吹了起来，一吹，声音就出来了，我高兴地欢呼起来"我会吹口琴了"。爸爸听了笑了笑说："你现在还没学会吹口琴呢!要能完整地吹一首曲子才算会吹了"。我听了有点失望，但爸爸紧接着对我说："别着钯，学什么东西都要慢慢来，一定会成功的，就像你上次学溜冰一样"。

我听了爸爸的话又开心地吹了起来，这时，屋子里又响起了我的口琴声，可是我吹来吹去总是吹不出美妙的曲子，妈妈说："不要急，我们可以参考口琴的说明书来练习呀!。"我听了妈妈的话后，我就像一只快乐的小鸟飞出了家门，来到草地上，高兴地练了起来。

篇5：第一次吹口琴作文

口琴买回来了，我真幸运，不愁没人教!因为阿公就是吹口琴能手。阿公见到我的口琴开口第一句话就是：“嗯，这口琴蛮专业的!”我很高兴，心想：功夫不负有心人，买的时候好不容易才挑到一个好的。

阿公开始给我上课了，先教我找到了“do”的音。接着又教我顺着一吹一吸，果然吹出了一个连续的声音“1、2、3、4、5、6、7”!后来，我还学会了吹低音和高音。

篇6：小青蛙学吹口琴作文

小青蛙学吹口琴

有一天,一只小青蛙浮出水面来,突然它看到有个什么东西,仔细一看是个口琴,它拿起口琴想了想这是谁的呢?它终于想到了这个口琴是小花狗的.

青蛙想我要还给它吧,可是我也想学会吹口琴呀!我还是请小花狗教我吹口琴.小青蛙蹦蹦跳跳的走到了小花狗的家,轻轻敲了敲门,小花狗听见了敲门的`声音问:是谁?小青蛙说:是我.小花狗开了门,小青蛙

连忙说我把口琴还给你,不给我想学会吹口琴.

小花狗说行行.小青蛙高兴的跳了起来,小青蛙把口琴还给了小花狗,小花狗礼貌的把小青蛙请到了座位上.

小花狗问小青蛙你是不是想当明星?小青蛙说:“是”.小花狗说你明天过来吧.小青蛙说好.第二天小青蛙来到了小狗的家,小狗对它说今天就开始学吹口琴.

小青蛙跟着学了一年,终于学会了吹口琴,你可以当明星了.小青蛙高兴地走了.又过了一年小青蛙上了电视台参加比赛它终于拿到了奖杯.

小青蛙学吹口琴作文350字

篇7：吹口琴的人

他住在我的隔壁，每天出门时，在门前走廊一角临窗处我都能看到他站在那儿吹口琴。他背对着这边，瘦高个儿，背上背着个小包。他很投入，如若置身无人之境，一曲又一曲地吹下去，中间只有极短的间隔。那曲调，有古典的，也有现代的；有中国的，也有外国的；有名曲，也有不知名的曲子；有忧伤的，也有欢快的；有深沉的，也有激昂的；还有模拟人、物的各种声音的即兴之作。其技艺之高，真让人叹为“听”止。经过附近听到他吹曲的人，无不驻足流连。

一天傍晚，我回来，正碰到他在走廊上跟几个人在交谈，时不时吹奏几下口琴。我凑过去，站在一旁好奇地听着。我弄明白了，他不是个单纯吹口琴的人，他还是他所吹奏的口琴的发明者——他所用的口琴是滑动的，嘴巴不用移动——孔与孔的交错间会产生比传统口琴更丰富、更美妙的音效。他在介绍、推广他的口琴。众人散去后，他把我单独叫到他的宿舍，和我长谈起来。由于谈得投机，谈完口琴，他又向我讲了他的心路历程。

他八十年代初毕业于哈尔滨某名牌大学，本来有一份让人羡慕的稳定的工作。但由于专业不对口，他的才能无法得到完全的发挥，几年后他辞职下海。先是干个体，但因缺少精神动力放弃了。后应聘到某大厂做技术员，两年后因业绩突出被提为副厂长，又一年后做了厂长。那时正是社会转型期，许多工厂运转艰难甚至倒闭。但由于他力主技术革新，尤其他自己就是“发明家”（他研制出多项产品，有的还得过专利，为工厂创造了效益），使他的厂逆势而上，成为同类的佼佼者。正当他春风得意之时，他却被迫辞职走人了。嫉妒他的人早就在打他的算盘，设障、挖井、暗箭中伤。他厌倦了，主动离开。在他离开不到两年，那个厂就倒闭了。之后他又做过许多不同种类的工作，经历了大大小小的风浪，也取得了一些成就。他攒了一些钱，一度风光体面。但是他一直为没能找到自己心里面的那个自己而苦恼。一天晚上，他睡不着，心口堵得厉害。关于人生、生命、心灵、意义，这些长久以来被他忽略、抛弃的命题一下子汇聚到他的眼前，让他惶惶不安。他下了床，若有所思地走进自己的书房。好像有音乐声响起，先是缕缕如丝，如泣似诉，之后铿锵有力，如洪钟大吕，紧接着，便是万马喧腾、龙吟凤鸣。他禁不住要狂奔嘶叫了。他疯了一样四下里翻找起来。哦，找到了——那些在学生时代起便一直伴随在他身边的各类乐器像是尘封在蚌中的珍珠，一下子见了天日。长笛、短笛、箫、口琴、二胡从柜子深处的一个包裹里展现。他曾经多么热爱音乐。他最早的梦想就是做个演奏家。事实上他在学校时就已经被同学认可，还得到过校外多方赞誉。学校里几乎所有的演出都有他的演奏曲目。音乐，只有音乐才是他的挚爱，才能最深地抵达他的心灵。在这些乐器中，他惟独钟情口琴。他能把口琴吹出无数种声音的花样，就像变魔术一样。他拿了口琴来到阳台，以最轻微的声响吹奏起来。吹着吹着，突然他对这口琴不满起来，因为他内心有更多的东西需要表达，可仅凭这口琴无法完全表达。他胸口又郁闷起来。他返回去取了箫，刚吹了一会儿，突然来了灵感，他放下箫，再次把口琴拿在手中。他要改造它！重新创造它！就从它的构造入手。半年后，他放弃了其他的工作，全身心投入到新型口琴的研制工作中。从描画图纸、揣摩曲调到功能书写、洽谈定做、申请专利及市场调研、推广传授等，无一件不是亲力亲为，无一处不倾尽他的一腔热血。让他欣慰的是，他在百难之中最终坚持了下来，并取得了不小的成功。他的口琴在各种规模的博览会、展示会上得到好评，他的口琴演奏也得到国内口琴演奏大家的肯定和赞赏，他的口琴不断打开各大城市市场，成为学校、兵营及口琴爱好者的青睐之物。他骄傲地说，他扮演的是集口琴研制者、口琴吹奏家、口琴技艺传授者、口琴营销商为一体的一个复合式全能角色。但他强调，他的本色是口琴演奏艺术家。一切都为了口琴艺术的发扬光大，为了拯救日益衰微的口琴艺术。

看看已到了吃晚饭的时间，我俩不约而同提出到酒馆喝一杯。我们就像结交了多年的知心朋友一样边喝边聊。我们的话题已超越了口琴，超越了音乐，超越了艺术，而达到人生的哲学层面。

篇8：《吹口琴的男孩》阅读答案

2、五个镜头。小标题可为：默默聆听心曲;街口动情吹奏;含泪洗刷屈辱;郑重接受馈赠;深情倾诉心曲(答案不要求统一，意思对即可)

3、是对音乐的感知使彼此被吸引，能读懂心曲何须语言呢?

4、同样是白雪般的少年，他的心灵该是纯净如雪的，千万不要将它弄脏

5、想在十天后将买口琴的钱还给我，这是个有骨气、坚韧不拔的孩子

篇9：吹气球作文550字

比赛开始了，老师先要挑选各队的参赛选手。我一边把手举的高高的，一边喊着“老师，我、我”，我终于如愿以偿的被老师选住了，心里甭提有多高兴。很快老师就把我的对手也选出来―耿孟辉。我俩按照老师的要求，站在了讲台上，只见老师拿出一蓝一红两个气球，告诉我们，谁最先把气球吹起来，并且把口用绳子捆好谁就是胜利者。

接下来该挑气球了。我伸手就向蓝气球发起进攻，要知道，蓝色可是我的最爱呀，只有使用最爱的武器，在赛场上才能取得好成绩。谁知，耿孟辉比我还是快了一步，他轻而易举就把蓝气球抢走了，我只好用红色的。

随着老师的一声“开始”，耿孟辉立即用尽全身的力气鼓起了腮帮子，嘴巴对着气球就吹了起来，教室里鸦雀无声，同学们都目不转睛的看着他，只听见“呼、呼、呼”的声音，气球在他的努力下，一伸一缩慢慢地变大了。不一会，由于用力过猛，他的小脸涨得通红，呼气渐渐有点不均匀了，他索性闭起眼睛，一下又一下用力吹着，眼看就要大功告成了，他的小手不知怎么回事，却突然一抖，“哧”的一声，气球就像火箭一样直冲而上，然后在他的头顶上来了一个漂亮的转身，直线下降，窜到桌子底下。逗得同学们捧腹大笑。他只好趴到桌子下面把气球捡了起来。气球又一次吹了起来，这一次它吸取教训，把左手握成空心拳，放在嘴唇上，气球大一点，他的手就松开一点，气球像个听话的孩子一样，在他的小心呵护下，逐渐长大，终于该捆口了，同学们都暗暗的替他捏了一把汗，只见他不慌不忙的做了一个深呼吸，不费吹灰之力就完成了。

篇10：吹泡泡作文550字

周二晚上，我想起明天科学课的内容是吹泡泡。我赶紧开始按照老师的要求研制泡泡水。我像女巫一样，嘴里念念有词，先放一些肥皂水，然后倒一点红茶，再来两滴妈妈的香水，最后挤一小节牙膏。接着，我用一根小棒将这些材料搅拌均匀，倒入口香糖瓶中。我闻了一下，很香，一定能吹出又香又大的泡泡，大功告成!

第二天，令人期盼的科学课终于来到了!上课铃一响，同学们都迫不及待地拿出了自己的秘密武器，有可乐瓶，有玻璃瓶，还有还我一样，是塑料瓶，甚至有的拿了个塑料袋。张老师先给讲我们吹泡泡的注意事项，然后让大家试试自己做的泡泡水能不能吹出泡泡来。只见李元培先用吸管蘸了点泡泡水，在桌子上吹出了一个半球型的、晶莹剔透的、大大的泡泡，然后将一根铅笔推进了这个泡泡。令人吃惊的是泡泡竟然没有破，真是个弹性十足的好泡泡!李元培对自己的作品很是得意，冲着泡泡嘿嘿地笑着。丁扬吹的泡泡一串串的，轻盈地、慢慢地飞向了天花板，过了一会儿，又变成了泡泡水滴落下来。张启月的泡泡竟然是绿色的，像绿色的小精灵在空中跳着芭蕾舞。可是，我就没这么幸运了，开始压根就吹不出来，后来虽然能吹出泡泡，但很快就被“秒杀”了，真是短命的泡泡啊!快下课的时候，张老师对大家的泡泡水进行了点评。他告诉我们吹出有弹性、韧性泡泡的秘诀就是在泡泡水中加入胶水和洗手液。听张老师这么一说，我和那些试验失败了的同学这才恍然大悟。通过今天的亲身体验，大家都很容易地理解了泡泡水的原理。

篇11：吹泡泡作文550字

首先，老师拿起泡泡机往那黏稠的肥皂水里涮了涮，接着拿起泡泡机鼓起了腮帮子，呼的一下，泡泡全都出来了。五光十色的小泡泡挤在了一起，好像在说：谁都别跟我挤，让我好好看看外面世界。不过，转瞬间噗的一声，许多泡泡都破裂了。

后来，老师让我们自己来吹。轮到我上场的时候，我拿起泡泡机先蘸了蘸肥皂水，我不禁看了一眼那白里透亮的肥皂水，它仿佛在对我说，快，快!把我吹出去，我要飞到天堂，飞到你梦里也想不到的地方。看着看着，我鼓起了又圆又大的腮帮子，然后像那泡泡机吹去。一时间，泡泡们你拥我挤地出来了，他们都想向上飞去，好像一个个都想飞到远方去。可是，没过一会儿，所有的泡泡都被弄破了。是谁把那些幼小的泡泡弄破了呢?是那群男生，他们好像有三头六臂一样，不出几秒钟，所有的泡泡都被戳破了。

接下来就是男生们开始吹泡泡了，他们拿起泡泡机往肥皂水里蘸了又蘸，好像想把肥皂水都占为己有。瞧!他们鼓起腮帮子，使劲地把泡泡都吹出来了。那些泡泡有的像妈妈带着宝宝，有的像一串糖葫芦，有的像爸爸妈妈带着小宝宝一起出来的，还有的像是全家一起出来的

篇12：吹泡泡作文550字

吹泡泡开始了，我先拿起吸管，蘸上调好的泡泡水，再放在嘴前，然后吸了一大口气，把腮帮子鼓得圆滚滚的。我用力一吹，可是，却怎么也吹不出泡泡，虽然，第一次失败了，可我并不灰心。我总结经验，发现吹泡泡时力量一定要把握好。于是，我再次尝试，轻轻一吹，呵!竟然吹出一个身穿彩衣的“大个儿”!我禁不住高兴地跳了起来，接着第二个、第三个……

大大小小的泡泡渐渐多了起来。这些泡泡在太阳公公的照射下呈现出夺目的光彩，可漂亮了。有的像一群快活的小精灵在空中飞舞着、追逐着。有的泡泡像个“水晶球”在我的头顶盘旋，我仰起了头仔细一看，咦，泡泡里面还映出了我的小脸。有的泡泡像气球缓缓地向天空飞去，一阵风吹来不小心碰到了屋顶，啊!那些泡泡们都壮烈牺牲了。还有的泡泡像水珠躺在花朵上正享受着阳光的沐浴，多么绚丽多彩呀!

“大家来吹泡泡比赛吧!”不知谁提议道。一转眼，空中的泡泡越来越多，简直成了泡泡的世界。我的泡泡和小红的泡泡渐渐在空中连在了一起，成了一对对“双胞胎”。我和小红兴奋地互相击掌。再看看其他朋友吹的泡泡，形状各异，有的像一位妇女，怀里抱着一个小婴儿;有的像一个弹珠，在空中翻腾;还有的像一个孕妇，挺着个大肚子……邻家的小弟弟，看见了自己的泡泡飞上了天，乐得手舞足蹈……连爸爸也加入了吹泡泡的队伍。追泡泡的人越来越多，大家都露出灿烂的笑脸、做出了“胜利”的手势。

篇13：吹泡泡作文550字

国庆长假里，妈妈带我去外地的表哥家玩。 哥哥家后面有一片竹林，走进竹林，我看到有几个小朋友在吹泡泡，他们吹出的泡泡又大又圆，在阳光的照耀下仿佛穿了件五彩衣，真漂亮。我也想吹泡泡，就让哥哥给我买了一瓶泡泡水，哥哥爽快地答应了。 拿到泡泡水，我迫不及待地拧开了盖子，用小喇叭蘸了一点泡泡水，用力一吹，想吹出一个又大又圆的泡泡，可是泡泡没吹出来，泡泡水可滴了一地，哥哥在一旁安慰我：“别急，轻一点吹就能吹出又大又圆的泡泡了!” 我又试了一次，我这次吸取了上次的教训，微微抬起头，深深地吸了口气，轻轻一吹，啊!一个个又大又圆的泡泡出现在我的面前，它们有的像勇士向冲，有的像害羞的小姑娘往后退，还有的像舞蹈家一样翩翩起舞。我还发现泡泡里出现了我，出现了竹子的倒影。我和哥哥又轻轻地吹了一些泡泡，这些泡泡飘到了我的头发上，飘倒了草丛上，我伸手刚想抓这些泡泡，可他们顽皮地逃走了，好不容易抓到一个，它却突然破掉了。我想：如果泡泡永远都不破，那该多好啊!这时，哥哥吹出了一个如脸蛋大的泡泡，我高兴地叫道：“哇!哥哥，你真厉害!”眼看泡泡就要掉下来了，我在下面轻轻一吹，泡泡又飞上了天。 这次我和哥哥玩得真开心，我们吹的泡泡仿佛带着我们五彩的梦慢慢上升、上升……。

第9篇

篇14：吹气球作文550字

老师在口袋里摸了摸，拿出一个黄色的气球。我想：老师这是要干什么呢?正在这时，老师拿着气球捏了捏，可能是在检验气球够不够有弹力吧，然后，老师将气球举到嘴边开始吹气，只见老师瞪圆了双眼，鼓起嘴巴，不一会儿就把气球吹大了。然后，她将气球取下来拿在手中，用力捏了捏，看来老师觉得气球吹得还是不够大，因为她又一次吹起了气球，不一会儿，她满意地点点头，将气球用手转了转便系上了气球嘴儿。一个像梨子一样的黄色大气球就这样出现在了我们的面前。

忽然，我看到老师嘴角露出一丝奇怪的笑容，她想做什么呢?“请大家把眼睛闭上。”老师要做什么呢?不会是想把气球扎破吧，我的心随着闭上的眼睛咚咚咚地跳个不停。听着老师的脚步声一点点地靠近，我的心脏都要跳出来了，我偷偷地睁开了一只眼睛，看到有的同学吓得捂上了耳朵，还有的同学吓得把帽子带了起来。脚步声离我越来越近了，我心想：老师不会是想在离我最近的地方把气球扎破吧?求求你了，千万不要啊。当老师从我身边经过时，我吓得汗都冒出来了。

直到听到老师的脚步声离我远去时我才没那么紧张了，我悄悄睁开眼睛，水质就在这时，“砰”的一声，气球就被老师在小亮同学那里扎破了，小亮被吓得捂着耳朵尖声惊叫，大家都哈哈大笑起来。