质量管理专员工作内容与职责

2024-04-28

质量管理专员工作内容与职责（精选20篇）

篇1：质量管理专员工作内容与职责

1、负责组织各部门建设和维护实验室的质量体系并进行持续改进。

2、参与实验室资质、认证及认可等申报工作。

3、负责接待各类相关机构的监督及检查。

4、负责跟进并推动解决客户投诉问题。

5、负责协调各部门流程，达成一致并形成标准。

6、负责日常实验室检测数据的跟踪分析，使用质量工具进行分析提出改善建议。

篇2：质量管理专员工作内容与职责

2、负责研发项目规范相关咨询、培训辅导，为研发团队提供流程规范指引，使其能够有效的执行研发管理流程;

3、参与建立研发项目管理体系及研发流程优化，推进制度，规范，标准执行;

4、研发项目实施过程质量跟踪、评审。参与关键环节把关，风险识别及预警;

5、对缺陷跟踪系统、项目管理系统、测试数据等进行度量分析，获取项目过程开发状态，输出QA工作报告。

6、对项目的文档、源码、测试报告等进行规范性审查;

7、负责对外部反馈的问题进行收集，反馈，推动问题解决;

篇3：质量管理专员工作内容与职责

一、住房保障档案管理现状

住房保障管理中心档案管理对于适用对象资格的审核、检查把关不严。住房保障部门是针对城市低收入弱势群体而设立的, 体现了国家对这方面的高度重视和人文关怀, 但在实际情况中, 仍有许多条件差、收入低的家庭因资格审核不通过无法进行下面的手续而导致申请失败。相反, 许多家境良好甚至收入比较高的家庭, 利用与职权相关人员的关系, 投机取巧, 变相投机, 在群体中产生了很坏的影响。另档案管理人员业务基础薄弱, 大量待审档案积压, 未能参与审核, 工作人员专业素养有待提高。

二、明确住房保障管理中心日常业务、档案人员工作职责

住房保障管理中心日常业务以凭证、合同和文件的呈递、审核、批示、下达为主, 住房保障档案主要分为廉租房保障管理档案、经济适用房保障管理档案、限价房保障管理档案, 档案多样复杂, 这些都需要工作人员耐心整理与归集, 住房保证管理中心的档案管理人员应将档案归整规范化、细分化作为基本职责, 规范操作的基础上, 探究档案管理的创新方法。

首先应该了解住房保障档案管理特点, 切实履行岗位职责。住房保障管理中心档案呈专业性、多样性、动态性、实用性的特点。城镇住房保障管理内容专一、格式专一、要求规范严格, 程序固定, 具有专业性的特点, 属于专业档案管理的一种。其中三类住房保障档案下可细分多层管理档案, 由于业务纷杂, 工作具有多样性的特点。住房保障档案管理兼有动态性特点, 其申请人收入、家庭人数、住房等都是动态的, 已不是一劳永逸的终身制度。即便住房申请通过, 住房的收购、改造、租赁等动态仍有可能发生变化。其次, 近些年随着我国保障住房相关政策的不断完善, 新政策的出台会产生新的文件与材料, 相关工作人员应做好及时跟踪规范记录的工作。住房保障管理中心可通过查询相关档案尤其是电子档案了解申请对象材料审核的情况、实物及租金发放情况, 利用数字信息化技术为我国住房保障建设做支撑。

三、住房保障档案管理人员基本工作方法

住房保障档案管理已经经历了从传统到现代化工作方法的转变过程。最基本的方法有:一是实行一宗一卷, 一户一档, 一档一袋的档案管理方法, 档案管理涉及收集、审核、整合、归档、编研等多方面环节, 因此档案保管意义重大, 工作人员应该将档案细分, 坚持以一宗事建一卷, 一住户存一档, 一档案进一袋的原则, 做到有档可依。二是分级分类管理, 建立综合查询目录。保障管理档案涉市、县、区、街道乡镇及民政部门, 过程繁复, 为了在档案管理中忙而不乱, 层次清晰, 可分级分类管理, 同时建立综合查询目录, 便于后来查找资料。三是集中存放档案, 避免档案过于分散。在分级分类的基础上, 将同级同类档案集中存放于固定位置。在此基础上, 也可以采用双轨制管理, 日常整合电子档案, 期末留存纸质档案, 实行电子档案纸质档案统一归档。特别是在档案管理过程中嵌入数字信息化、多媒体管理。现代档案管理应引进数字信息化软件, 录入数据或扫描凭证图像后, 实现部门之间资源信息的共享, 使得工作人员查找数据更加便捷、高效。也能够利用数字影像化审核, 与住房保障管理业务对接, 对初审、复核、轮后、选房、等过程实施可视化管理。

四、提高住房保障档案管理工作的思考

为了提高住房保障档案管理工作的效率, 可以从以下几方面进行:一是要遵循规范制度, 做好基本工作。住房保障档案管理属于新兴事物, 在规章制度与工作方法上还需进一步完善, 作为工作人员首先应透彻档案管理规范制度, 理解档案管理基本工作方法, 明白提高办事效率的重要性。尤其是一线员工, 应紧记收集、管理、归档、保管的工作要求, 坚决杜绝因自身原因引起的操作不规范等现象, 从而提高档案管理在住房保障管理中心的地位。二是要加强自身专业学习能力, 提高专业素养。从思想上提高工作认识, 加强信息化软件技术的学习, 熟练操作计算机软件, 掌握专业软件运行技术。三是要加强档案管理的动态维护。住房保障业务是动态的过程, 档案每年都在发生增减变化, 若地方管理中心对情况不了解, 不及时将变化记录在案, 档案就不能准确地更新信息, 就不能体现档案查询的价值。因此工作人员还应展开调查工作, 摸清情况, 掌握申请人家庭成员数、申请户数等信息, 对新建、购买、改建廉租房的情况进行跟踪了解, 记录档案。四是要将住房保障档案管理工作独立分离开, 工作人员同业务部门员工一样列入考核范围, 加大对档案管理部门的重视, 实现档案由专职人员管理。有必要将档案管理人员列入同业务部门一起考核的范围, 将其工作态度、工作效率作为考核基准。

五、结束语

住房保障建设是关系民生的一项工程。住房保障档案管理中心工作人员管理责任重大, 而明确工作职责, 讲究工作方法是做好档案管理工作的关键。做好住房保障档案管理工作面临挑战, 作为管理中心一员, 应该时刻保证工作质量, 注意工作方法, 切实做好各项工作。

参考文献

[1]吉晓凌.住房保障档案管理的几点思考[J].中国城市经济, 2011年01期

[2]施伟华.住房保障档案信息化管理工作探讨[J].住宅科技, 2012年09期

篇4：校长职责与学校管理

关键词：学校管理；校长职责

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）09-155-01

“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”（陶行知）这句话充分说明了校长工作的重要性。学校的工作千头万绪，十分繁杂，要办好一所学校，校长就应该不断思考如何履行好职责，科学管理学校。

我认为，校长在学校管理中主要应履行好以下职责：

一、重视领导班子建设，增强班子战斗力

“领导班子就是作战指挥部。”“指挥部不强，作战就没有力量。”（邓小平）学校工作也一样。因此，组建一支强有力的领导班子就显得尤为重要。要使领导班子一不软，二不懒，三不散，说了话大家都能听，都能指挥得动，都能领导起来。校长负责制，并不是校长要大家做什么，大家就做什么，而是注重发挥整个领导班子的集体作用。一是重视领导班子成员的组成。对成员的聘任，应坚持“任人唯贤”、“唯才是举”的原则，要是群众信任的，无论思想、业务还是工作等方面都是过得硬的。二是班子结构要合理。即人员组合合理，专业结构组合合理，年龄结构组合合理，个性素质结构组合合理。有善于做思想政治管理的，有善长于教学管理的，有善长于总务后勤工作的；有善长文科教学的，也有善长理科教学的，不但懂得专业技术，还要懂科学管理。不同年龄、不同个性素质的人，有不同的经验和心智，可起到扬长避短、互补协调作用。总之，班子整体要结构合理，年富力强，富有朝气，进取心强，团结向上。

二、明确目标，科学谋划，促进学校持续发展

明确目标、科学规划，是办好学校的首要条件。作为一名校长，首先应确立一个明确的奋斗目标，制定一个适合本单位发展的近期和长远发展规划，让教师明确奋斗目标，看到学校的发展前景，教师工作就有了方向，管理才会提高效能，才会上下一心，凝心聚力，努力去实现目标。

三、建章立制，依法治教，促进学校管理科学化、制度化、规范化

“无规矩不成方圆”。建章立制，依法治教是学校管理的基本要求。一是根据党的教育方针、有关法律法规、条例以及教育主管部门的政策文件，结合学校实际，制定科学、具体的实施细则和学校规章制度，使各项工作有章可循，以此来规范学校管理。二是不断强化，形成习惯。使广大教职员工真正从思想上认识到这些制度的重要和必要，认可并接受制度，自觉遵守和维护制度，形成习惯。三是要严格要求，认真落实。规章制度一旦建立，就要坚持执行，狠抓落实，督促检查，“规章制度面前人人平等”，以体现其严肃性和权威性，保证规章制度的落实和贯彻。四是要联系工作实际，不断分析、完善制度，以实现学校管理的科学化、制度化、规范化。

四、狠抓教师队伍建设，增强教师队伍的凝聚力和战斗力

一所学校办得好不好，关键在于有没有一支德才兼备、素质精良的教师队伍。我认为，在教师队伍建设过程中，作为校长，要做的是积极为教师的成长创造环境，搭建平台，如提供良好教学办公设施，重视教师培训学习，为教师设专题讲座，指导教师开展教研活动和撰写论文，及时总结和推广教师的经验，使教师有成就感，体会到成功的喜悦。这样，就能很好地调动教师工作积极性，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。

五、狠抓校风建设，努力创办特色校园

校风，是学校精神文明建设的重要标志，是领导作风、教风、学风的集中体现。作为校长，应该把校风建设作为学校管理的一项基本任务，明确校风目标，确立校训。

在领导作风方面，要求领导班子成员遵循教育规律，严格要求自己，带头遵守法律法规和学校规章制度，不断钻研业务，深入教学第一线，重视人文关怀，关心教职工生活，为教师多办实事，荣誉面前多让教师，做好师生表率。

在教风方面，要对学生全面负责，教书育人，精心钻研、互相学习，勇于创新，不断改革教育教学方法，做学生的表率。

在学风方面，培养学生勤奋、刻苦、踏实、认真的学习习惯，重视学生综合素质培养和行为规范养成教育，教育学生成人成才。承传学校良好的办学传统，努力创办特色校园。

六、不断改善办学条件，营造良好的育人环境

一所好学校还必须有一个良好的教学环境，浓厚的育人氛围，现代化的教学设备。因此，作为校长，还应把美化校园环境、改善办学条件，创设文化氛围作为学校管理目标，努力营造良好的育人环境，让师生在安全、和谐、优美、富于现代气息的教育环境中工作学习，健康成长。

篇5：质量管理专员工作内容与职责

2. 对门店投诉进行建单，记录投诉整个过程;

3. 对投诉的问题进行分流，并跟进相关人员处理进展和反馈;

4. 定期对投诉情况进行数据统计并分析，制作报表呈现;

篇6：质量专员工作职责与工作内容

2、进行各基地的质量巡查和抽查，并完成相关报告。

3、开展各基地相关人员的种植、初加工等环节的质量培训。

篇7：质量专员工作职责与工作内容

1、负责质量管理文件的起草，参与与GMP有关的文件的审核

2、负责验证方案、报告的起草与实施

3、负责偏差、变更、CAPA、不良反应等的处理

篇8：校长职责与学校管理

孔子曰:“能行五者于天下, 为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮, 宽则得众, 信则人任焉, 敏则有功, 惠则足以使人。”笔者认为, 孔子这段话是对“仁”的解释, “仁”是儒家人本管理思想的理论基础。在孔子论证“仁”的各种解释中, “爱人”是仁的中心含义, 仁“亲也, 从人从二”。爱人就是要承认人的地位和尊严, 要考虑人的需要和利益, 要关心和尊重他人。“仁”更是一种以人为本的管理思想, 将其赋予新意而用于指导学校管理, 可能会对校长的工作有益, 会对全体师生有益。

一、恭则不侮

“恭”是恭敬的“恭”, 侮是侮辱的意思。如果一个人对别人毕恭毕敬, 有一个很好的态度, 那别人也不会轻易来欺侮你, 如果希望自己的生命有尊严, 那么就对别人尽量地友善。作为校长, 首先要以“恭”的态度来看待自己的岗位。党和人民把一所学校交给你, 这份责任比天大。承担这份责任, 仅有敬业精神是远远不够的, 必须达到“恭”的程度, 这样才有可能不侮使命。也就是说, 校长在思想上要高度重视校长这一岗位的重要性, 行动上要用唯恐办不好、唯恐人民不满意的心态去工作、去落实。其次, 校长要用“恭”来要求自己, 塑造自身形象。对外, 校长是学校的名片, 其学识、其文章、其言谈、其举止影响着社会对一所学校的印象, 因此, 在校外的公共场合, 校长不可不“恭”。对内, 校长是导师, 要靠自身的学识与品行赢得师生的尊重。但仅此还不够, 校长还要抓住一切机会去尽到导师的责任。比如, 新学期面向师生的讲话, 每周一升旗仪式后的几句点评, 参加学生班会的即席发言, 听完一节课后对学生的鼓励, 与教师的交流, 等等。在需要的时间, 出现在需要的场所, 展现需要的言行, 这正是校长之“恭”。再次, 待人要“恭”。尊重干部, 尊重教师, 尊重学生, 尊重家长。尊重不仅是语言态度上的文明礼遇, 更是校长内心的一种表露。如对学校的各级干部做到坦诚相待, 对教师取得的成绩做到及时认可, 对发现的问题诚恳指出, 经常召开不同类别、层次的座谈会听取学生、家长的意见。只有发自内心的尊重方能换得尊重。

二、宽则得众

曾子说:“士不可不弘毅。”因此, 校长应心胸宽广、意志坚强。“宽裕温柔, 足以有容也”, 宽厚、温柔、敦厚是足够包容万物的。内心仁厚了, 心境自然也就宽宏了, 心境宽宏了, 道路也就宽阔了, 道路宽阔了, 于人于已都方便了。对自已严格, 对别人宽厚, 是人与人交往的准则。

校长要能容人, 有雅量。首先, 校长要容得下教师。有些教师由于长期处于教育教学第一线, 心理压力很大, 天长日久难免有些怪异;还有些教师自恃有学问, 敢与领导叫板, 以显示自身的与众不同, 其实这也是一种心理缺陷的表现。凡此种种, 校长大可不必计较, 只要不影响学校正常工作, 均可一笑了之。这就是校长的容人之量。其次, 校长要容得下学生, 要允许学生犯错误, 不要动不动就把学生赶走, 更不要伤学生的自尊。笔者曾给学校干部算过一道题, 题目是:“我们学校的学生每个人三年只犯一次较大的错误, 平均每天几起事要处理?”答案是每天十多起。事实上, 远远达不到这个数。这说明学生的基本素质还是很高的。再次, 校长要容得下事情。教育是有规律的, 事物发展变化也是有规律的, 有些事情的发生、发展是不以人的意志为转移的, 这就需要校长有耐心、能担住事, 在合适的时候解决合适的事情。做到容人容事, 大家自然心情舒畅, 认认真真搞教学, 扎扎实实抓管理, 是为得众。

三、信则人任焉

“诚者自成也, 而道自道也。”即“诚”是自己成全自己, 也就是人的本性使然, 是真诚的人对自己的完善。“道”是自己引导自己, 是自己在为自己铺路。自我完善是仁义的表现。诚信是社会主义核心价值体系的重要环节。陶行知说过:“千教万教, 教人求真;千学万学, 学做真人。”其实质也是建立在诚信基础之上的。校长在任何时候、任何情况下都不可失信于教师、失信于学生。诚信是学校与师生员工以及师生员工之间相互关系的基础性道德规范。学校各项制度的制定落实, 特别是如绩效考核工资的发放、联盟校的奖励、教师的岗位设置、职称评审和外出学习等涉及切身利益制度的制定实施, 事先要征求意见, 广泛酝酿, 取信于教职工;事中要严格遵守制度, 积极稳妥推进, 让教职工放心;事后要阳光公示, 公开透明, 一律兑现。只有自身诚信, 才能得到群众的信任。

四、敏则有功

“敏”是指敏锐地发现问题、解决问题, 是一切从实际出发, 抓住机遇谋发展。在当今这个复杂的、纷繁的、喧嚣的世界里, 用静静的心看清世界, 敏捷地付出行动, 也是不容易的。只有这样, 才能为人民建功立业, 办好人民满意的教育。校长至少应该做到两点:第一, 要识大体, 顾大局。校长要认清形势, 明确方向。习近平总书记把教育置于民生的首位, 这就是当今中国教育之大体。教育是人民的教育, 不是一所学校的教育。一个明白的校长, 必须坚决贯彻党的教育方针, 坚决执行国家的教育法规。要善于对学校发展加以分析考量, 加以探究, 坚决按教育规律办事。第二, 要明大理, 行大道。学校教育是光明正大的教育, 无论怎样抓机遇, 无论怎样谋发展, 都必须把教育的尊严放在首位。校长应当是教育尊严的坚决维护者。以招生为例, 每位校长都希望招到最优秀的学生, “得天下英才而教之, 不亦乐乎”。然而, 如果采用各种许愿的手法去拉学生, 甚至更偏激的办法, 就显得有些斯文扫地了。笔者相信没有一位校长不维护教育的尊严, 只是需要唤醒自身在尊严方面的潜意识。

五、惠则足以使人

党的十八大明确提出了两个“百年”目标, 每个中国人都为之欢欣鼓舞。目标清清楚楚, 惠民实实在在, 中国梦吸引了中国人。学校管理也是如此。只有让教师、学生看到实惠, 经努力能得到实惠, 才能办好人民满意的教育。

首先, 要让教师得到实惠。校长要视教师为学校的财富和资源, 并且是最核心的资源。人本管理的核心是尊重人、激发人的热情, 其着眼点在于满足人的合理需要。对教师的管理也应注意这一点, 这是“仁爱”和“得民”的前提条件, 也是“惠民”原则的现实体现。要满足教师的生活需要, 关心教师的家庭境况, 提高他们的物质待遇, 改善他们的居住条件, 了解他们的难言之隐, 给予一定的帮助, 从根本上解除教师的后顾之忧。物质需要的满足程度直接影响教师的情绪, 也是他们决定去留及能否发挥积极性、创造性的客观条件。从精神需要来说, 要重视教师的精神待遇。所谓精神待遇, 是指工作的胜任感、成就感、责任感和被认可、受重视等。教师劳动的精神活动性质和为人师表的自我意识, 使得他们特别重视自我价值, 希望得到别人的尊重, 渴望对工作成就的承认和赞赏。

其次, 要让学生得到实惠。在课堂中对学生的权利给予尊重, 使他们真正意识到自己是学校的主人。敢于进行感情投资, 实行情感教育和情感管理。情感教育的前提是重视学生的情绪、情感等因素, 努力营造一种和谐、融洽的课堂环境, 使学生感到学习是一种乐事。很多教育实践表明, 尊重学生, 充分发挥学生的聪明才智, 调动学生的学习积极性, 课堂就充满生机, 最终让学生因知识与能力而自信, 因品德与行为而优越。让学生看到凭着自信心与优越感, 他们的出路有多种选择, 他们的前景无限广阔。

惠则足以使人, 是使人振奋, 使人凝心聚力, 使人攻坚克难, 使人努力创造美好的明天。校长一定要不断地为师生勾画学校的明天, 确立一个又一个实惠的目标, 而每实现一个目标, 师生就能真正得到实惠, 这样学校就会在不知不觉中越办越好。

篇9：申诉专员制度的对比与探究

关键词：申诉专员制度；对比；信访制度；借鉴意义

一、申诉专员制度定义

申诉专员制度不仅是一项主要对失当行政行为进行监督与实施救济的法律制度，更是一种替代性纠纷解决机制。申诉专员制度英文名“ombudsman”已经在世界范围内通用，国际组织国际申诉专员协会也为此设立。我国内地学者也将这一制度翻译为议会司法督查专员、议会监察专员。我国台湾地区一般将其翻译为行政监察使、译监察长或护民官。

二、申诉专员的产生和发展

（一）瑞典的申诉专员制度

申诉专员制度最先出现于1809年的瑞典，可以说申诉专员制度为瑞典首创。1809年瑞典依据基础的宪法文件《政府组织法》，首创设立了调查官员调查市民对失当行政所作投诉的制度。也正是该法规定了大法官由国王任命，而司法专员由议会从“具有杰出法律才能和秉性正直的人士”中选举一人担任，其职责是以议会代表的身份监督所有行政官员和法官对法律和法令的遵守。1810年3月议会还通过了一部对司法专员制度加以规范的专门法律。1968年司法考员和军事考员合并为一个公署，由三名地位相等的考员组成，统称“司法考员”。从1976年起公署就改为由四名考员组成，其中一名为首席专员，主持公署的日常行政任务，任命工作人员等。并且四名考员的工作范围是不相同的。

（二）新西兰的申诉专员制度

新西兰于1962年建立这一制度。首任专员盖伊·波尔斯爵士使得这个制度成绩卓著，对这一制度的采取运用使得新西兰成为斯堪的纳维亚半岛国家以外第一个采用申诉专员制度的国家，并且证明了这个制度在普通法国家里能起到同样的作用。

（三）英国的申诉专员制度

英国的申诉制度与其他国家大不相同，英国的申诉专员制度在某种程度上来说直接源于“克里切尔高地案件”。这一事件引起了社会的广泛关注与争论，此案是一起典型的涉及农业部官员行政行为不违法但失当的事件，结果是农业部部长辞职，有关文官受到惩戒，案件最后导致英国议会于1958年制定了《行政裁判所和调查法》，并于1967年通过了《议会行政申诉专员法》。后者为英国申诉专员制度奠定了不可或缺的法律基础。

三、申诉专员制度的内容

（一）申诉专员的机构设置

纵观所有采用申诉专员值得的国家，申诉专员的机构设置大致有三类：一是仅在中央一级设立工作机构，如瑞典、芬兰、丹麦、西班牙等。二是在中央和地方均设立工作机构，如德国。三是在中央社里工作机构，同时在地方设立派出机构，如法国、比利时。

（二）申诉专员的权利和职责

尽管申诉专员在各地的名称不尽相同，但职责却是大同小异。申诉专员的权利如下：①调查权。申诉专员在接到公民投诉后，有就行政行为是否违法或者显失公正进行调查权利。②批评建议权。申诉专员如果发现行政行为确属失当，则应向做出该行政行为的机关提出纠错建议。③起诉权。此权利主要享有者为瑞典申诉专员，如果申诉专员发现行政官员疏于履行职责，并且其行为涉嫌违法犯罪时，可以“特别检察官”的名义对该行政官员提起诉讼。④报告公开权。一般申诉专员都有在其建议不被遵循的情况下，向总理或议会报告，并将调查报告公开的权利。

（三）申诉专员制度的特征

申诉专员制度的特征在每个采用申诉专员制度的国家是不同的，这里主要介绍一下英国申诉专员制度的特征。特征如下：①申诉专员这个机构在英国是不属于行政、立法、司法任何一部分的独立机构，可以自由处理问题，自由性比较大。②申诉专员工作的基本程序类似于司法调查，但不等于司法调查。③申诉专员制度是小规模化的制度，规模小但操作性强。④申诉专员机构在英国是有声望的有影响力的独立机构。

四、申诉专员制度对于中国的借鉴意义

自改革开放以来，中国法制化的进程稳步推进，申诉专员制度作为一个基本有效监控违法行政行为的制度，对我国实现民主法制，建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家具有很大的借鉴意义，主要体现在以下几点：

（1）在完善信访制度的基础上，更加注重维护公民的切身利益。坚持科学发展、以人为本的观念，不断拓宽社情民意反映渠道，更注重人民切身利益的实现和保护。

（2）提升监督制度的公开性、独立性和权威性。申诉专员制度因为其机构的独立性，使得其做出的分析和判断一般较为公平和公正。在新时期监督制度的发展中，只有不断提高监督值得的公开性，才能更好的适应社会的民主法制发展。

（3）增强监督、救济制度工作人员的专业性。工作人员的专业性是对完成工作的最大的保证，独立、透明的专业素质是不可或缺的。增强工作人员的专业性毫无疑问是十分重要的。

（4）扩大监督的影响力。我国的监督制度不够完善，可以多渠道扩大我国监督制度的影响力，扩大监督主体的范围，完善民众监督的渠道，使得监督制度更好的为实现中华名族伟大复兴、实现中国梦所助力。

五、结束语

申诉专员制度是结合谈判、调节和判决的混合模式，每个国家的申诉专员制度都有着每个国家不同的特色。正确认识和探究这个制度，吸收优秀的元素进入我国法律制度的建设是十分必要的。

篇10：质量专员岗位职责与工作内容

2. 负责国外客户投诉、审计追踪和相关质量文件工作;

3. 参与质量文件翻译、国外展会陪同翻译、审计陪同等工作;

篇11：质量专员岗位职责与工作内容

2、协助品控部领导对公司现行质量管理体系进行审核、评估及完善。

3、负责不合格品的识别、控制和处理，采取有效纠正措施，并对纠正措施进行验证。

4、GMP检查及虫害管理，配合虫害公司进行常规服务，对服务进行稽核、验证整改率

5、组织月度质量会议，按时间节点落实跟踪处理。

篇12：质量专员工作职责与任职要求

2. 负责医学实验室日常监督检查(检验过程、相关记录、设备、人员、试剂、环境等)

3. 监督体系文件的执行

4. 室内质量控制和室间质评的监督、跟踪，相关记录的归档管理，及质评证书的对外公布。

5. 质量培训，策划质量体系的培训，并根据培训计划组织相应的培训，提高员工的质量意识。

6. 负责收集、更新国内外法规标准及转换。

7. 负责月度、季度、年度总结和计划。

8. 统计各部门质量目标完成情况，会同相关部门分析质量目标未达成原因，追踪目标实施措施

篇13：质量管理专员工作内容与职责

关键词：建设工程项目,工程监理,合同服务范围,管理职责

自从20世纪80年代开始, 我国首先在交通业与水电业的建设中开始实施工程监理制度, 直到90年代之后, 我国各个行业均开始推行此项制度, 使得我国的国民经济得到了大幅度提高。进入21世纪之后, 为了能够让我国工程项目建设发挥出更大的经济效益与社会效益, 国家建设部门开始推行工程项目管理制度, 使得在建设工程项目中同时存在着工程的监理与工程项目管理, 如何能够使二者发挥出真正的作用, 如何能够确定二者的合同服务范围与管理职责, 促进我国建设工程项目的发展, 值得每一位工程建设者深思与研讨。

1 项目管理和工程监理二者的概念

我国在2004年由国家建设部门发布的相关文件, 将建设工程项目中的项目管理定义为:从事工程项目管理的相关企业, 受到工程项目的业主方对其进行的委托, 对工程项目建设的全过程或者分阶段进行的专业化管理与服务性活动。除此之外, 在2006年国家建设部门等相关政府联合发布的文件中, 对建设工程项目管理进行了更为术语化的定义, 主要指的是:利用系统的理论与方式, 对工程项目进行的一系列的计划、组织、指挥以及协调与控制等具有专业化特点的活动。我国的建设工程监理主要指的是具有相关资质的工程监理单位受到建设单位或者项目法人的委托, 根据国家批准的相关的工程项目问价、相关的工程建设法律、工程建设的监理合同以及其他的工程建设合同, 替代建设单位对相关的承建单位建设进行全面监控的专业性服务活动。

目前我国的某些行业正在推行工程监理制, 但是整体的实施范围并不广泛。建设工程的项目管理与项目工程监理在含义上有相似的内容, 即是为项目业主提供具有专业性的服务与管理, 从而更好地帮助业主进行项目的建设, 实现项目投资的相关目的。但是二者有着不同的服务范围与内容, 建设工程的项目管理主要是代表业主对工程的建设进行全方位的管理与服务, 担当的主要是项目的计划、组织、协调、管理等控制性活动;建设工程监理主要是受业主的委托, 对工程施工单位进行监理, 即是对建设工程项目的施工阶段进行微观监督管理。

2 项目管理和工程项目监理的相关服务内容与范围

工程项目管理的服务范围主要包括:协助业主进行项目的前期策划、资金投入分析、项目的专项评估等;协助业主进行土地征用与土地规划许可等手续的办理;提出项目工程的设计要求、评审工程的设计方案、工程勘察的设计招标、签订相关的勘察设计合同并且要对其进行监督, 组织工程的设计单位对工程的整体设计进行优化、对技术经济方案进行比选并对工程项目进行投资控制;协助业主组织工程的监理与施工, 对设备材料进行采购;协助业主与总承包企业或者是施工企业以及建筑材料、设备等供应企业等, 签订相关合同并对其进行监督;协助业主制定合理的用款计划, 并对工程的竣工进行决算, 组织工程的竣工与验收, 处理工程的索赔并向业主递交竣工的档案;工程在试运行期间以及工程的保修期间进行管理, 并对工程进行评估;执行项目管理合同之外的相关工作。以我国某校区的建设项目管理合同为例, 约定的服务内容主要涵盖了甲方对项目进行的决策与设计、项目的准备与实施、项目文档与评估等方面的项目管理服务;合同规定的服务范围主要包含了工程项目的前期规划、项目建设的设计与施工以及材料设备的招标与投标, 除此之外还有合同的管理、竣工验收的管理、资料管理等。

3 项目管理和工程监理的相关合同

根据相关规定, 建筑工程项目的业主通过招标或者委托的方式选择管理企业, 并且与选定的项目企业签订书面形式的委托管理合同。在合同中应当标明履约期限、具体的工作范围、业主与受委托企业双方的权责与义务, 项目管理的酬金与支付方式, 合同出现争议的相关解决办法等。项目工程的勘察、设计以及监理等企业, 同时承担着统一项目管理与其资质范围内的项目勘查、设计、监理等业务时, 应当通过招标投标方式确定的就必须通过此方式进行严格的选择与确定。值得注意的是, 施工的企业不能够在同一个工程内从事项目的管理以及工程的承包业务。

项目工程的监理在合同的授予上主要是:实行监理的各类建筑工程, 应由建设单位同委托的监理单位签订书面的委托监理合同。如果监理等服务的单笔合同的价格在二十万以上, 就必须通过招标选择监理企业, 之后工程项目业主要与监理企业签订正式的委托监理合同。

项目的管理合同与监理工程合同在授予上基本一致, 但是从项目管理与项目监理的服务范围以及委托合同约定的范围上讲, 项目管理的工作重点主要是工程项目建设的方案选择、工程的进度控制、投资的目标控制等, 主要的作用是为工程项目的业主提供好的技术支持、为业主在决策上提供参谋的作用等。因此, 对于整个建设工程项目来讲, 项目管理的委托合同应当先于监理委托合同进行签订, 工作的内容与重心不同, 这也就决定了这二者之间的管理职责的不同。

4 项目管理和工程监理的主要管理职责

项目管理的职责主要在于:编制建设工程项目的实施计划;依据项目的特点对项目的设计、勘察、监理方案等进行编制;协助业主办理项目的报批与报建手续;组织审定设计、勘察、工程施工、材料设备、招标文书的安装等;编制工程设计的任务书;组织评审设计方案, 协助业主进行合同的签订;审核承包商递上的施工组织设计方案与施工技术方案;对合同的具体实施方案进行管理与监督, 组织设计单位对工程进行设计优化, 对技术经济方案进行比选并且要进行投资控制;组织或者参加工作的协调会, 及时解决工程的质量、安全以及进度与控制投资等问题;组织编制项目的年度安全生产目标与工作计划, 编制工程的月度、年度工作简报;组织工程的索赔 (反索赔) 工作的调查与处理;组织工程的验收与工程的移交工作, 以及工程的竣工结算与工程的决算工作。

工程项目监理的主要职责在于:审定工程承包商提交的工程开工报告、施工设计、施工技术方案以及施工进度等;审查工程分包单位的资质, 并根据实际情况提出合理的审查意见;发现工程的设计出现问题, 或者是不符合工程的质量标准, 要及时的报告给建设单位并且要求其进行改正;如果发现工程的施工出现不符合设计要求、技术标准、合同的相关约定等, 要责令施工企业进行改正;审核承包单位的支付证书与竣工结算等;主持并参与施工工程的质量调查, 并且要调解建设单位和工程承包单位在合同上的争议;审核承包单位提出的竣工申请, 组织相关的工程监理人员对验收工程进行质量上的检查, 并参与项目建设的竣工与验收工作。

通过现有的工程实例来讲, 项目管理企业提供一定的专业以及有效的技术援助, 确实能够为业主在决策上起到一定的顾问与参谋等作用, 同时还要依据项目管理的合同的服务范围, 编制具体的项目实施计划、分标的方案、设计任务书、审定招标的文件、协助业主进行合同谈判、审核承包商的施工技术方案、对工程实施协调与管理等, 最终保证了该工程的顺利完工, 实现工程建设目标的顺利实现, 这使得工程项目管理与工程监理得到了业主们的充分肯定。

5 结语

建设工程项目对我国的经济发展有着重要的作用, 只有科学的区分工程项目管理和工程项目监理的合同服务范围以及管理职责, 保证二者既独立又能相辅相成, 才能够真正的促进我国建设工程项目的整体质量。文章已经系统的分析了建设工程项目中项目管理与工程监理二者的内涵与关系, 并对管理与监理合同服务范围与管理的职责等方面做了逐一陈述, 希望我国建设工程项目能够得到更为长远的发展, 从而促进我国经济发展与社会进步。

参考文献

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[2]蔡德昌.浅析建设工程项目中项目管理与工程监理合同服务范围与管理职责[J].水利水电技术, 2013 (10) :15-16.

[3]黄建文.工程项目管理与工程监理的比较研究[J].城市道桥与防洪, 2012 (8) :34-36.

[4]鲁业红.关于工程监理与工程项目管理的几点思考[J].基建优化, 2006 (3) :90-91.

篇14：质量管理专员工作内容与职责

关键词：建筑企业;财务经理;管理职责;效率

建筑企业，财务经理的管理职责非常重要，同时要注意效率的提升，才能确保企业的财务管理为生产做好服务。无论是财务经理的职责还是管理办法，都需要按照制度与规则进行。

一、建筑企业财务与项目资金管理

对于大企业来说，管理模式要非常完善，包括：营销管理、财务管理、人事管理、生产管理、经营管理、物流管

理等等。对于小型企业来说，则要有营销管理和财务管理、生产管理就可以了。对于建筑施工企业来说，个人觉得要设置的管理应该建立客服部、财务部、建筑部应该就可以了。建筑企业财务部是公司履行资金管理的职能部门，负责整个公司的资金统一管理，公司的一切收支一律由财务部统一收付并管理，任何项目和个人无权自行收付，具体包括，所有项目的工程款必须由财务部开具正式预收工程款收据，汇入公司指定账户，分公司保证项目资金专款专用，严禁项目经理以借款或由建设方代付材料等其他形式逃避公司对项目资金的监管。

二、财务经理职责与管理权限分析

一般情况下，建筑企业财务经理主管审批财务收支工作。对于重大的财务收支，须经财务经理和总经理批准。拟定公司财务管理办法、工程款提取和使用管理办法并监督实施。编制和执行预算、财务收支计划、信贷计划，拟订资金筹措和使用方案，开辟财源，有效地使用资金。督促本单位有关部门降低消耗、节约费用、提高经济效益。建立、健全经济核算制度，利用财务会计资料进行经济活动分析。负责对本单位财会机构的设置和会计人员的配备、会计专业职务的设置和聘任提出方案；组织会计人员的业务培训和考核；支持会计人员依法行使职权。协助公司经理对企业的生产经营、业务发展以及基本建设投资等问题作出决策。参与工资奖金等方案的制定；参与重大经济合同和经济协议的研究、审查。制止或者纠正违反国家财经法律、法规、方针、政策、制度和有可能在经济上造成损失、浪费的行为。签署预算、财务收支计划、成本和费用计划、信贷计划、财务专题报告、会计决算报表。按照国家统一的会计制度设置和使用会计科目。除会计制度允许变动的以外，不得任意增减或者合并会计科目。根据国家财务制度和财经法规，结合公司实际情况，制定适用的财务管理办法。围绕公司的经营发展规划和工作计划，负责编制公司财务计划和费用预算，有效地筹划和运用公司资金。做好公司各项资金的收取与支出管理。定期汇总管理处的经济运作情况，提出合理化建议，为公司发展决策提供参考依据。做好财务统计和会计账目、报表及年终结算工作，并妥善保管会计凭证，账簿、报表和其他档案资料。

三、关于提升资金、现金、费用管理效率

财务部要加强对资产、资金、现金及费用开支的管理，防止损失，杜绝浪费，良好运用，提高效益。银行账户必须遵守银行的规定开设和使用。银行账户只供本单位经营业务收支结算使用，严禁借账户供外单位或个人使用，严禁为外单位或个人代收代支、转账套现。银行账户的账号必须保密，非因业务需要不准外泄。银行账户印鉴的使用实行分管并用制，即财务章由出纳保管，法人代表和会计私章由会计保管，不准由一人统一保管使用。印鉴保管人临时出差由其委托他人代管。银行账户往来应逐笔登记入账，不准多笔汇总高收，也不准以收抵支记账。按月与银行对账单核对，未达收支，应作出调节逐笔调节平衡。根据已获批准签订的合同付款，不得改变支付方式和用途；非经收款单位书面正式委托并经总经理批准，不准改变收款单位（人）。库存现金不得超过限额，不得以白条抵作现金。现金收支做到日清月结，确保库存现金的账面余款与实际库存额相符，银行存款余款与银行对账单相符，现金、银行日记账数额分别与现金、银行存款总账数额相符。因公出差、经总经理批准借支公款，应在回单位后七天内交清，不得拖欠。非因公事并经总经理批准，任何人不得借支公款。严格现金收支管理，除一般零星日常支出外，其余投资、工程支出都必须通过银行办理转账结算，不得直接兑付现金。领用空白支票必须注明限额、日期、用途及使用期限、并报总经理报批。

另外，财务经理需要按照要求，及时报送财务会计报表和其它财务资料。积极参与建设资金的筹措工作，通过筹集资金的活动，尽量使资金结构趋于合理，以期达到最优化。配合公司业务部门对项目工程的竣工、财务决算进行监督管理。自觉接受上级主管、财政、税务等部门的检查指导，并按其要求不断完善制度、改进工作。

参考文献：

[1]刘成木:论施工企业财务支付风险的防范。科技经济市场[J]，2006，（4）.

[2]徐佩敏:浅谈民营建筑企业的财务管理。上海建设科技[J]，2005，（4）.

篇15：质量专员工作职责内容

1.负责质量系统分析，和工厂沟通质量改善，和工厂一起处理客户索赔和投诉

2.对产品质量能提出自己的想法和建议，配合客户做好质量的提升

3.对工作有热情，耐心有责任心

篇16：质量专员工作职责内容

2.协助技术部确认样品制作的正确性及完成样品或量产过程客户需要的资料;

3.过程质量监控，客户反馈质量问题跟踪及处理;

4.拜访和接待客户，落实客户要求;

5.协助维护体系审核，过程审核，供应商审核等;

篇17：质量专员工作职责具体内容

2、通过对原材料的认知可从源头上杜绝公司品质问题;

3、对于发生的品质问题可从工艺方面进行相应的解决;

篇18：质量管理专员工作内容与职责

《农村土地承包法》已经颁布10周年了, 10年的时间里, 在党中央的正确领导下, 农村承包管理工作经过了几个阶段的发展, 并取得非常好的成绩。在党的十七届三中全会中就明确指出要稳定和完善农村基本经验制度, 是党的农村政策的基础。我国实行的农村土地承包制度, 是统分结合的双层经营体制, 以家庭承包经营为基础。前些年, 我国的农村税费改革不断深入, 农民的农业税和统筹提留款得到减免, 在此基础上更是得到了政府的农业补贴。全国人民在党中央的领导下, 共同努力, 促进了农业的发展, 为我国农村事业的繁荣和农民增收提供了完善的制度保障。近段时间以来, 统分的双层经营体制逐渐暴露出了一些问题。农民在市场中的地位变得十分脆弱, 原有的农村服务体系脱离了市场, 难以适应现阶段市场的发展。虽然说我国现在已经基本解决了温饱问题, 但是靠土地承包致富的难度却很大。部分农村的人地矛盾十分突出, 并产生了很多纠纷, 这些矛盾和纠纷在一定程度上制约了农村甚至我国经济的发展, 值得关注。

2 我国农村土地承包的纠纷

我国农村土地承包的纠纷的形式主要有以下几种:第一, 随着政府颁布了1号文件等一系列惠农政策, 很多外出务工人员纷纷返乡。特别是税费改革后, 不少外出打工的农民回乡种地的意愿强烈, 人地矛盾突出。第二, 在土地承包的管理工作中, 存在工作行为不规范的现象, 以公谋私, 越权承包土地。特别是对还没有到承包合同期限土地的收回或者另外发包, 引发了一系列的土地纠纷。解决纠纷需要了解产生纠纷的原因, 通过现象分析本质。自《农村土地承包法》颁布以来, 部分村镇在办理承包经营权流转手续的时候, 由于存在各种利益关系, 工作中存在很多不规范的现象, 如流转协议以口头形式为主、擅自将土地发包等, 从而导致了很多土地纠纷的发生。

另一个比较重要的原因是不少农民缺乏必要的法律意识, 所在村领导班子的法制观念也比较的落后, 未能很好地履行法律职责。随着社会法制的发展, 部分农民的法律意识相比以前得到增强, 懂得了依法履行职责的重要性。但也有很多农村领导成员, 不愿面对新的形势, 在出现新的土地纠纷时, 依旧沿用老一辈的经验去解决。与此同时, 村领导集体由于观念落后, 不按照法定的程序来进行土地发包, 有意或无意侵犯了村民的土地承包经营权, 从而导致了土地纠纷的产生。

3 产生土地承包问题的原因

(1) 第二轮土地承包工作赶时间、赶进度、工作不扎实, 其至走了过场。按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步稳定和完善农村土地承包关系的通知》中关于土地的程序规定, 集体进行发包时, 应该召开村民会议民主讨论确定土地承包方案。但有些地方当时不够尊重农民的知情权和决策权, 没有制定承包方案, 上级发个文件就说土地承包期延长了30年, 而农民群众并不知道土地承包期是如何延长的。好多地方不管当时土地承包的情况合理不合理, 按当时承包的地块再签订30年合同, 名义上是为了稳定土地承包关系, 实际上是等于未认真开展第二轮土地承包工作。随着国家各种惠农政策的出台, 农民对土地进一步关注, 当时发包的基础工作不扎实、不到位、必然导致矛盾的纠纷增多。

(2) 有些地方的领导干部不认真学习农村土地承包的法律政策或政策观念差, 急功近利。急于出“政绩”, 置党在农村的基本政策于不顾。强调自己的主导产业, 以农村产业结构调整、招商引资、规模经营等名义, 提出一些违反法律政策规定的要求, 支持村组干部以发展经济为由收回调整承包地、扩大预留机动地、强迫流转土地或命令农民种植某种作物。当然不排除有些产业的确是科学的、对路的, 但即使对路的产业也应该是引导农民去干, 而不应该违法强迫或逼着农民去干。

(3) 有些方面的政策规定不明确或操作性差, 基层工作者无所适从。《农村土地承包法》规定集体经济组织成员有权承包本集体经济组织的土地, 但对集体经济组织成员资格没有规定, 承包经营权的行使往往产生争议。由集体经济组织成员资格界定方面的规定不明确, 一些地方征地补偿款分配上矛盾也比较突出。还有些自然灾害、征占土地、人地矛盾突出等情况引起的调整土地应该如何操作, 学生外出上学承包地如何规定等, 都缺少具体规定。

(4) 有些党委、政府和主管部门管理土地承包工作缺少责任心。土地承包管理工作关系到党在农村的基本政策落实, 是一项重要的基础性工作。而有些地方的领导同志对这项工作不够重视, 对于当地工作与法律政策的差距, 不能正视, 得过且过, 也不采取积极的态度去解决。对于出现的土地承包纠纷, 缺少处理的责任心和主动性, 行政上不作为, 造成农民越级上访。还有一些地方管理职责不落实, 在党委农村工作部门和政府农业部门之间扯皮, 使这项重要工作挂了“空挡”, 管理缺位。

(5) 农民法治意识的增强与村领导班子法制观念相对滞后, 不依法进行土地发包之间的矛盾是土地纠纷案件增多的又一重要因素。随着我国综合实力的不断加强, 我国正日益建设成为更文明、法制的社会。在社会发展中, 农民面对日益开放文明的社会, 面对纷繁复杂的各类案例, 面对新闻媒体的法制宣传教育, 潜移默化中他们法治意识得到了不断强化, 依法保护自己的合法权益已成为他们的首选。当遇到纠纷或者权益受到侵害时, 他们不再姑息、躲避、忍让, 而是大胆地用法律来维护自己的合法权益。相对而言, 农村集体组织的领导成员, 则未能顺应时代潮流。他们大多用老经验、老办法来解决各类矛盾, 不能将自己的思想提高到一个新的高度观察分析问题, 更不能适应形势发展, 学法用法, 不能用法律规范自己的行为。面对新情况、新问题, 他们不及时更新自己的观念, 仍用老经验来办事。同样的情况及问题, 随着农民法治意识的增强, 再用老一套办法来行事是不能取得好效果的。透过农村土地纠纷案件分析, 正是由于村领导未能适应新形势的需要转变自己的思想观念和作风, 未按土地承包法规定的程序来进行土地发包, 并且还存在任意侵犯农民土地承包经营权的行为, 导致土地纠纷的发生。

4 解决我国农村土地承包纠纷的对策

具体解决对策以江苏大丰市的农村为例。江苏大丰市农村土地资源丰富, 既有农村耕地, 也有沿海滩涂湿地, 广阔的淤泥质超滩, 物种资源丰富。农村土地流转要遵循公开、公平以及平等的原则进行。除此之外, 还有三点要求, 第一, 土地所有权属于集体, 不能买卖。第二, 农业土地有特定的用途, 不能为发展经济以改变农村土地为代价。第三, 在遵循基本原则的前提下, 不能损害承包农户的经济利益和合法权益。

当地政府根据自身农村土地的特点, 制定了几点举措:第一, 加强宣传, 组织村领导集体深入学习农村土地承包法。通过深入学习, 提高村领导集体的法律意识, 在工作依法履行职责, 增强领导依法行政和维护农民土地承包权的自觉性。另外, 通过宣传和学习, 也有利于提高广大农民群众的法律意识和依法维护自身权益的意识。

第二, 制订新的城乡规划。对于现阶段出现的人地矛盾, 以及出于对沿海滩涂湿地的保护, 当地政府指导各城乡对重点区域进行了重新编制, 对农村土地进行适当的扩充, 并对农民居住点进行相应的规划, 缓解人地矛盾。并在规划完成后, 完成了全面的规划评审工作。

第三, 务必依法加强土地承包管理。土地承包管理工作最重要的工作原则就是依法履行职责。首先, 相关部门要加强立法工作, 健全完善当前的农村土地承包的制度, 要确保资料和档案能够长期保存。其次, 加强对土地承包合同、土地承包经营权证以及土地承包流转的管理, 从而形成规范的工作流程, 使土地承包管理工作进一步制度化, 避免因工作程序问题产生土地纠纷。

5 结论

做好农村土地承包管理工作, 要求相关领导部门依法履行职责, 稳定好农村土地承包关系, 切实保护好农民的合法权益。各级领导部门要贯彻落实《中华人民共和国农村土地承包法》以及《农村土地承包流转管理办法》, 建立起明确的责任制度。保障好广大农民群众的合法权利, 解决因土地承包而引起的纠纷, 不仅有利于促进农业的健康协调发展, 维护农村稳定, 更是我国建设和谐社会工作的重要工作之一。

参考文献

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[5]党国英.当前中国农村土地制度改革的现状与问题[J].华中师范大学学报 (人文社会科学版) , 2005 (4) .

篇19：质量管理专员工作内容与职责

关键词：岗位职责；项目经理；各岗位负责人

前言

不同的项目施工内容不尽相同，但都需要设置专门的项目管理机构对项目施工工作和日常工作进行专门管理。管理机构各岗位职责制定的是否完整，决定了该机构能否有效运行。

轨道公司上盖物业开发项目“牛角沱新增设备用房”是轨道公司重点项目，该项目地理位置复杂，为了牛角沱轻轨车站和重庆外事办之间，施工环境受到很大的限制，为了保证施工质量，轨道公司通过招投标引进一家有实力的单位施工。施工单位在业主的协助下，成了专门项目经理部，并制定了相关管理制度，特别是项目管理部各管理人员岗位职责。

1、项目领导小组

(1)领导项目经理部在施工中严格按公司的质量体系、安全管理体系管理运行。

(2)对项目经理部与公司的生产安全、施工管理、技术质量、物资供应、人力资源等各职能部门之间的强化管理和相互协调工作。

(3)针对施工现场实际需要，责成和协调各分公司及时对施工人员和工器具、机具、物资进行调配，以确保最大限度保证施工现场之需。

(4)会同公司各职能部门对项目经理部的工作进行指导、检查和考核。

(5)与甲方进行及时的沟通和协调，使甲乙双方职责明确，互惠互利、合作愉快，关系融洽。确保合同条款顺利执行。

2、项目经理

(1)在项目领导小组领导下，对承接的项目施工进行全方位有效管理，承担承包合同和公司内部管理对施工要求的全部责任。

(2)由项目经理牵头组织施工经理、各专业技术负责人与甲方共同落实施工现场的办公场地、物资场地、机具场地、施工人员住地以及水电气、通讯、道路、消防等临设场地划分和搭设。落实施工现场的保卫工作，以及现场各种标语牌、告示牌、宣传栏的制作和设置。

(3)与甲方协调落实项目施工图等各种设计文件及施工相关资料。

(4)组织安全、技术、质量等相关人员对施工组织设计(方案)、质量计划、HSE方案进行审核和修改，并经项目领导小组组长批准向甲方和监理报批。组织相关人员对甲方和监理批准后的施工组织设计(方案)向项目经理部进行技术交底。

(5)审批项目总体施工节点网络计划、用工计划、材料需用计划、机具仪器使用计划。负责土建、对外加工、物资零购等外委落实，报项目领导小组审批后实施。

(6)根据施工进度和特点每周或每天组织召开内部施工协调会，编写会议纪要。负责与甲方和监理联系，通知和组织项目经理部相关人员认真参加甲方和监理组织召开的各种会议。

(7)对施工质量、安全、文明施工、进度、成本控制、服务质量、施工协调等负全面责任。

(8)抓好项目经理部“两个文明”建设，掌握现场员工思想动态，做好现场员工的思想政治工作，教育现场员工严格遵守甲方各项规章制度，遵纪守法，杜绝各种违法乱纪行为发生。

(9)项目完工后组织相关施工人员认真参加由甲方和监理组织项目交接验收工作。

(10)组织相关人员收集整理项目的结算资料，资料完整后交项目领导小组审核，送公司预结算中心进项目费用结算。项目完工后，负责组织相关人员按相关要求进行竣工资料编制和移交。

3、项目施工经理

(1)在项目领导小组领导下，直接负责对施工质量监督、安全监督和技术管理，对施工过程中，各施工作业队、组的施工质量、安全、文明施工、消防工作、施工进度、服务等实行有效监督。

(2)与项目经理共同落实施工现场的办公场地、物资场地、机具场地、施工人员住地以及水电气、通讯、道路、消防等临设。

(3)与技术负责人共同认真熟悉施工图等设计文件，根据设计要求、安全法规、甲方相关规定，组织编写施工组织设计(方案)，以及专项施工方案，报相关人员等审核。

(4)根据施工进度，认真组织编制施工作业项目总体施工节点网络计划、周月季进度计划、用工计划、材料需用计划、机具仪器使用计划，并向监理报验。

(5)根据施工准备情况编制开工报告，并向甲方和监理报批。

(6)合理进行施工人员、施工机具仪器、施工材料等施工资源调配，建立健全材料、机具仪器等使用和管理措施。

4、技术负责人

(1)认真组织技术员共同熟悉施工图、设计文件资料，领会设计意图。掌握相关专业的特点，积极配合甲方、设计、监理等相关单位，作好施工图等文件资料的审核工作。

(2)根据施工特点认真编制施工组织设计(方案)和专项施工方案，并与项目经理共同进行施工技术交底。

(3)负责施工材料审核，按施工进度编制和申报施工物资需用计划。

(4)扎根施工现场，认真检查各施工队是否按设计要求、施工规范标准进行施工；解决施工过程中出现的技术和质量问题。参与项目部内部的安全、质量事故的调查、分析和处理，以及参与由甲方、监理组织的安全、质量事故的调查、分析和处理。

(5)积极与甲方和监理的专业工程师进行协调和沟通，对施工过程中出现的设计问题，及时向监理提交工程联络单。

(6)项目完工后，认真参与由甲方和监理组织的“三查四定”、“中间交接”、“联动试车”、“竣工验收”等项目交接验收工作。

5、安全工程师

(1)组织施工安全方案的编制和审核工作，指导安全员的业务工作。对现场安全工作全面负责。

(2)实施、监督、指导各专业班组安全管理人员的业务。

(3)负责作业现场的安全检查工作，汇同甲方、监理一道组织开展施工安全检查工作。消除隐患，保证安全作业。

(4)作好施工装置现场和特殊工种的安全教育，安全技术培训、考核工作。

(5)负责调查处理安全事故，并提出处理意见。

(6)认真组织好反事故演习及紧急情况下的应急处理措施，按要求上报各类事故，各类事故档案齐全、完善，对发生的任何事故必须严格按“四不放过”的原则进行处理。

(7)做好各种消防设施、消防器材的检查维护工作，保证器材的配置合理及性能可靠，开展各种形式的消防训练，以提高初期火灾的扑救能力。

6、质量工程师

(1)组织施工质量计划的编制和审核工作，负责提供各种施工标准规范，审核施工质量技术资料是否正确，指导质检人员的业务工作。对现场质量工作全面负责。

(2)负责组织对进场物资材料的复检工作，并向监理进行报验。

(3)负责审核施工质量技术资料是否正确，组织开展施工质量检查工作，根据施工进度，及时向监理提出A级和B级质量控制点检查的书面申请，并与甲方监理共同进行检查(A级：重要质量控制点，是确保工程质量的关键B级：较重要的质量控制点。C级：一般质量控制点，为施工承包方质量检查部门进行自行检查全过程质量控制)，组织对C级质量控制点的检查。

(4)及时组织开展施工工序、分项、分部施工的质量验评(自评)工作。

(5)参加调查处理质量事故，并提出处理意见。

(6)项目完工后，认真参与由甲方和监理组织的“三查四定”、“中间交接”、“联动试车”、“竣工验收”等项目交接验收工作。

7、资料员、材料员、施工队队长、施工技术员等也都是肩负着十分重要的角色这里就不一一介绍了。