发展对象政审函调

2024-05-30

发展对象政审函调(精选7篇)

篇1:发展对象政审函调

发展对象政审函调(外调介绍)信

(一):

贵处 王XX 同志系我处 张XX 同志的 母亲,因发展党员工作需要,请贵处协助出具证明材料(详见调查情况表)并加盖党组织章回复为感。

回信地址: 联 系 人:

盖章 年 月 日 邮政编码: 联系电话: 发展对象政审函调(外调介绍)信

贵处 陆如军 同志长期在我处 工作,因发展党员工作需要,请贵处协助出具证明材料(详见调查情况表)并加盖党组织章回复为感。

盖章 年 月 日

回信地址:泗阳县经济开发区(东区)泗阳顺乐电源有公司党支部 邮政编码:223700 联 系 人:王磊 联系电话:***

篇2:发展对象政审函调

(关于同志的的证明材料)

菏泽学院党员发展对象政审函调信

:

贵单位同志系我校同志的。因发展党员工作需要,请贵单位为我校出具该同志的证明材料(如:关于[发展对象]同志的父亲的证明材料)。填好表格后请加盖所在单位党组织公章(所在单位党组织为总支或支部的,须加盖上级党委公章),连同本函调信一并寄回我校。

中共菏泽学院委员会组织部

(系党总支代章)

年月日

回函地址:山东省菏泽市大学路 菏泽学院党总支(党支部)。

邮政编码:274015联系电话:-------------------

调 查 提 纲

1、被调查人自党的十一届三中全会以来思想政治方面的现实表现。

2、在“文化大革命”、1989年“政治**”及反对“法轮功”斗争中的表现。

篇3:发展对象政审函调

关键词:党组织,政审,发展对象

在新形势下搞好发展对象的政审工作尤为重要, 它是确保新党员质量, 保持党组织的先进性和纯洁性。提高党的战斗力的重要措施。

一、认真扎实地做好发展对象的政治审查工作

(一) 严格规范, 把好政审关

对发展对象进行政治审查是发展党员必须履行的手续之一, 是保证新党员质量的重要一环。党委组织部门要把搞好积极分子的政治审查作为一项重要工作来抓, 充分认识到任何忽视和草率对待发展对象政审的做法, 都是对党的建设不负责任的表现。为了搞好政审工作, 党委组织部门要将《组织发展工作程序规范》下发到基层党支部, 并举办党支部书记、组织委员培训班, 明确和掌握政审工作的规范要求, 建立健全有关政审工作制度, 做为发展工作中对基层党支部的一个考核项目, 确保在各支部认真执行。

(二) 认真做好发展对象直系亲属和主要社会关系的政审工作

对发展对象直系亲属和主要社会关系的政审, 主要采取函调的方式并结合必要的外调进行。在当前, 函调工作存在一定难度。一是回函时间长;二是一些单位特别是农村支部对函调工作重视不够, 往往不按要求回函;三是因退休、人员流动等原因造成函调对象单位不明, 地址不详, 以至不知函寄何处;四是由于少数农村基层党组织不健全, 而由村委会直接回函等情况。针对上述情况, 党组织应该采取如下措施。一是采取重复发函的办法, 对时间超过一个月无回音或不按要求填写的证明材料, 再发函催其回函。二是对退休人员的函调, 采取“双调”, 既对原单位又对现所在住地同时发函。三是对非党组织提供的材料只作为参考, 继续要求所在党组织出具证明。对较近的单位, 要组织人员派2名党员前往调查。四是在对发展对象直系亲属和主要社会关系审查中如发现有政治历史问题, 党组织要注重考察本人的政治立场, 考察其对党是否忠诚, 是否能与其划清界限, 是否坚定共产主义信念, 是否按照党员标准严格要求自己, 积极努力做好本职工作。

(三) 认真做好发展对象本人的政审工作

党组织在发展党员工作中, 要坚持严格的政治审查制度, 除严格执行程序, 按规定要求对发展对象进行政审外, 要明确政审的内容。工作中, 要重点考察发展对象的政治觉悟、思想倾向、组织纪律观念。看是否坚信共产主义信念, 决心为共产主义奋斗终身;是否认真学习和贯彻党的路线、方针、政策, 在政治上同党中央保持一致;是否刻苦学习专业技能, 立足本岗, 爱岗敬业;是否遵守党的纪律, 执行党的决议, 完成党组织交给的各项工作任务。同时, 还要明确进行政审的具体方法, 即;一是在发展前要求本人写出自传或自传式思想汇报, 如实向组织汇报本人简历、对党的认识、入党动机、主要优缺点及直系亲属和主要社会关系的政治情况;二是查阅本人档案, 认真审查其政治历史和在重大历史问题中的表现;三是广泛征求党内外群众意见, 听取反映, 考察其在危、难、险、急事件中的表现和态度, 对不积极主动克服困难, 产生抱怨情绪, 工作热情时冷时热, 一定要暂缓发展, 继续培养;四是在基层党支部大会讨论前, 党委指派专人找其谈话, 进一步考察其入党动机、思想觉悟、对党的基本知识掌握情况等, 进一步把好政审关。总之, 党组织要根据全面了解的情况, 对发展对象进行综合分析, 确定是否发展。避免因考察不细, 而出现差错的现象。

(四) 克服困难, 搞好协调, 认真搞好政审工作

党委组织部门的党务人员要按“精干高效”的原则配备, 专职从事党员发展工作的人员少, 工作繁多, 但对待政审工作决本能因工作忙, 人手少而受到影响。而要采取“互补”的办法, 克服困难。即基层党支部外调时抽不出人, 党委工作部门派人协助。党委工作部门人手紧时, 基层党支部给予积极支持。另外, 在政审工作中, 党组织找积极分子谈话, 尽量利用积极分子业余时间进行, 不影响他们的日常学习和工作。

二、新形势下政审工作应注意的问题

(一) 要注意防止追求发展党员数量, 为完成发展计划而忽视政审的现象

目前, 一些党支部存在着偏重发展数量, 为保发展计划而忽视对发展对象进行严细的政审的现象。个别党组织以发展数量的多少作为考核工作成绩的好坏是不对的, 保证新党员的质量是衡量发展党员工作质量的唯一标准。单纯追求数量, 必然影响党员队伍的纯洁性。

(二) 要注意防止重工作、学习表现, 忽视政治素质的现象

一些基层党支部存在片面注重发展对象的工作、学习表现, 往往使人产生认识上的误解, 认为只要工作或学习好就应该入党。党组织要对这种思想倾向进行教育, 帮助他们从讲政治的高度认识发展党员工作和加强政审工作的重要性。

(三) 不能只强调本人表现而忽视直系亲属和主要社会关系的政审

也不能因其直系亲属和主要社会关系的历史问题而影响发展对象本人。对此一定要慎重。工作中, 应对发展对象进行多方面、多角度的审查, 对其家庭或主要社会关系的历史问题, 关键要看本人的认识态度及现实表现, 要广泛征求群众意见, 确保无误的情况下才能发展, 以保证组织的纯洁性。

(四) 要重视把好“把关人”的关

负责组织发展工作的同志, 在政审工作中肩负着重要责任, 其自身素质的高低, 直接影响发展党员的质量。为此, 提高“把关人”的素质不容忽视。每年要组织他们进行业务知识强化培训, 加强政治理论学习, 只有其自身素质提高了, 才能把好关。

参考文献

[1]中组部.入党教材[M].北京:党建读物出版社, 2008 (1) .

[2]贾锦石.党的基层组织工作手册[M].天津:天津人民出版社, 1998 (9) .

篇4:对象化、异化与人的发展

关键词:对象化;异化;发展

中图分类号:A119文献标志码:A文章编号:1002—2589(2009)10—0022—02

一、对象化与异化

马克思的异化观是在继承和突破前人的基础上提出的。在黑格尔的《精神现象学》中,异化成为一个专门的概念。在黑格尔的哲学意域中,所谓异化,就是“自我意识把自己的人格外化出来,从而把他的世界创造出来,并且把他创造的世界当作一个异化的世界看待。”自我意识的发展过程,就是把“自己变成他物,变成他自己的对象和扬弃这个他物的运动”,即“先将自己异化,然后从这个异化中返回自身”。由此可见,黑格尔赋予异化的哲学含义是,从主体分裂出一个与主体相对立的客体,这个客体虽然与主体对立,但又要被主体扬弃掉。黑格尔的异化观的基本内容主要包括:其一,异化是绝对理念向自然、社会的外化和退化。其二,异化是思维(意识)的对象化和客观化。一切精神向物质领域的飞跃,认识向行动的转化,理论向现实的变化,都可以看作异化。简而言之,黑格尔的异化可以说是唯心主义的绝对理念的外化。

费尔巴哈站在唯物主义的立场上,批判了黑格尔唯心主义异化观,建立了人本主义异化观。他把黑格尔的唯心主义比作神学,推倒了绝对理念的主体地位。把人作为异化的主体,主要从宗教批判的角度提出了“人的本质异化”的理论。他说“上帝的本质不是别的,只是摆脱了自然限制的人的本质”,“人使自己的本质对象化,然后,又使自己成为这个对象化了的、转化为主体、人格的本质的对象。”他赋予异化新的哲学含义是:主体把自己的本质对象到某物(如上帝)上,这个某物不但与主体对立,而且反过来控制、支配异化出了它的主体。费尔巴哈的异化实际上是指主体本质的对象化,并且对象化的某物反宾为主,控制主体。

从上面的分析可以看出,黑格尔的异化实际是指绝对理念的外化,费尔巴哈的异化是指主体的本质的对象化,且对象之物控制主体。那么,马克思借助于费尔巴哈的过渡,有意把异化和对象化这两个概念严格的区分开来,赋予了它们完全不同的含义,开创自己的异化理论。黑格尔把异化理解为绝对的自身(绝对精神)分裂出对象又在认识对象中认识自身扬弃异化了的对象。费尔巴哈把异化理解为人把自己的本质对象化给了上帝却反过来受到上帝的支配。按照马克思的思路,如果我们暂且避开唯心主义的一元论不谈。那么黑格尔所主张的主体(意识)统一客体就是主体(意识)的对象化,费尔巴哈讲的主体的本质的对象化也是对象化,而费尔巴哈主张的客体支配主体则是异化。黑格尔把绝对精神的外化说成是异化,与马克思所主张的人的本质的对象化在含义上是吻合的,但马克思反对黑格尔式的把主体的外化说成是主体自身的分裂,而只认为是主体把自身的本质外化(对象化)给别物,这就与费尔巴哈认为的人把自己的本质对象化给上帝相吻合,但是马克思的对象化的对象不是指上帝,而是把对象化的对象扩展到一切物体(主要是指主体可以施加影响的物体),而且他注意到了当主体本质在向客体对象化的同时客体性质又可以向主体对象化,这样可能产生双向的对象化。马克思所谓的异化是指,只有在主体将自己的本质对象化给别物,这种别物反过来支配、控制主体时才是在发生异化。这里我们可以看出,马克思的异化并非全然具有否定意味。

二、对象化劳动与异化劳动

马克思通过对近代西方哲学异化概念的改造,严格区分对象化和异化,区分对象化劳动与异化劳动,肯定劳动的价值,批判资本主义社会生产方式下的异化劳动,在现实经济活动中寻求革命的道路。

马克思的异化劳动概念,是他综合经济学、哲学相关概念的理论独创。异化劳动理论主要包括四个方面的内容:劳动产品的异化、劳动活动的异化、人的类本质的异化、人与人的关系的异化。马克思认为,造成异化劳动的原因是私有制。但是马克思并不否认劳动的价值,也没有一味否定异化劳动的价值,通过对对象化劳动与异化劳动的区分,他要达到的是扬弃异化劳动的否定性成分,达到更高层次的自由自在的对象化劳动。

马克思认为对象化劳动是劳动的肯定方面,指人们在对自然界改造的过程中,实现劳动,创造产品。“劳动产品就是固定在对象中的、物质化为对象的劳动,是劳动的对象化。”劳动的实质就是人的本质力量的对象化。人的自由的有意识的类生活表现为劳动,或者说,劳动成为人的类生活的本质。那么,劳动又以什么形式而具体地表现出来呢?马克思说:“劳动的现实化就是劳动的对象化”。劳动的对象化是任何社会物质生产的共同内容,是人类赖以生存、发展的自然基础。异化劳动主要是对象化劳动过程中出现否定后产生——“劳动所产生的对象,即劳动产品,作为异己的东西,作为不依赖于生产者的力量,是同劳动对立的。”“劳动的这种现实化表现为劳动者的非现实化,对象化表现为对象的丧失和为对象所奴役,占有表现为异化、外化。”因为劳动产生的产品不仅不归劳动者所有,反而成为压迫、奴役劳动者的异化力量。马克思认为,对象化劳动不等于异化劳动,异化劳动包含对象化劳动。把对象化劳动和异化劳动结合在一起的是私有制。劳动本应是对象化的劳动,在一定的条件下才发生异化,只有当社会劳动发展不足、分工固化、私有制形式使劳动者产品成为压迫、奴役自身的力量时,对象化劳动才蜕变为异化劳动。

马克思区分异化与对象化,其意义在于:必须看到扬弃异化劳动,不是取消一切劳动,不是指异化劳动毫无意义,而只是取消劳动的否定方面而保留并在更高层面发展劳动的肯定方面,异化劳动只是一个历史范畴,私有制也只是历史暂时性的。

三、异化劳动与人的发展

读完《手稿》,我们不难发现,马克思的异化理论与人的发展理论是紧密联系在一起的。也正因为如此,《手稿》中关于人的发展思想后来也成为学术界争论的一大热点。其中人的异化是一种退化还是进化,便是争论的一个重要内容。在争论中对异化所持的态度也基本是全盘否定,由此我们也有必要重新作一番审视。

从前面的论述中我们可以看出,异化劳动过程中包含着对象化劳动。对象化劳动为人的发展提供重要的物质基础和实践经验。对象化劳动是劳动的肯定方面,是任何社会物质生产的共同内容,是人类赖以生存、发展的自然基础。“工业的历史和工业的已经产生的对象性的存在,是人的本质力量打开了的书本。”对象化劳动产生的劳动产品显然是劳动对

自然物体加工的结果,这就建立起了劳动者与自然界的关系。在这一关系中,劳动的人将自身的自由而有意识的生产活动的本质通过劳动加注于作为劳动对象的自然物体上,使自然物体按照人的愿望而成为人的产品。由此,一方面,劳动产品凝结了人的自由而有意识活动的本质力量,即人将自身的本质力量对象到自然物体上,另一方面,人也能把握自然物体可以成为人的劳动产品的性质和规律,即自然物体将自身的性质和规律也对象到人身上。这样自然界将具有属人的本质,人本身具有自然的本质,人的本质也进一步得到改造与丰富。这种对象化活动对劳动的人有着双重的意义,即人以自己的本质力量创造着劳动产品,又以自己的本质力量去获取外界的知识,人改变着外部的世界,人发展着自身的能力。所以,在哲学论证的层次上,“一方面为了使人的感觉变成人的感觉,而另方面为了创造与人的本质和自然本质的全部丰富性相适应的人的感觉,无论从理论方面还是从实践方面来说,人的本质的对象化都是必要的。”

篇5:发展对象政审报告

某某某,女,汉族,广东省三水市人,生于1986年10月,家庭出身农民,本人成份学生,文化程度大专,2001年2月加入中国共产主义青年团,现任班级宣传委员。

一、本人简历

1994年9月至2000年7月,就读于九江小学

2000年9月至2003年7月,就读于金本中学

2003年9月至2006年7月,就读于三水实验中学

2006年9月至今,就读于广州铁路职业技术学院

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

通过同本人谈话,查阅有关档案材料,找有关人员了解,其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

父亲:某某某务农党员无政治历史问题。

母亲:某某某务农群众无政治历史问题。

三、本人政治历史情况

某某某同志无政治历史问题。遵纪守法,没有参加任何不良活动,坚持四项基本原则,同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。

四、本人现实表现情况

某某某在校期间思想要求进步,能认真学习党的理论知识,表现优秀、热爱祖国、尊敬师长、团结同学、品行端正、待人诚恳。学习认真,成绩优良。与同学关系融洽,主动帮助关心同学,生活作风正派。关心集体,热爱劳动,积极参加各项活动。在担任班级班委期间,工作认真踏实,责任心强,任劳任怨,工作认真负责,有较强的集体荣誉感。经过党组织的培养,教育和考察,认为某某某同志对党的认识明确,入党动机端正,她拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。希望加强党的理论知识学习,提高理论水平。

中共广州铁路职业技术学院机械与电子学院总支委员会

篇6:发展对象政审报告材料

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XX 同志政治审查报告

一、XXX 基本情况 ×××同志,男(女),×族,××××年××月××日出生,××文化程度。××××年××月参加工作,××职务。××××年××月申请入党,××××年××月被×××党支部确定为入党积极分子,现培养考察期已满×年。××××年××月被×××党支部确定为发展对象,予以发展为中共预备党员,现×××党支部对其政治方面进行审查,作出以下鉴定:

二、XX 的现实表现 该同志能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚决拥护共产党的领导,贯彻执行党的路线方针政策,坚决维护祖国统一,维护民族团结。在工作中不断提高自身的理论素养,增强为民服务意识和工作效率。认真学习与工作相关的法律法规及业务知识,尊敬领导,团结同志,勤奋好学,积极主动,以身作则,爱岗敬业,吃苦在前,享乐在后,在本职工作岗位上工作业绩突出。

三、XXX 主要经历。

××××年×月至××××年×月,在××小学学习。

××××年×月至××××年×月,在××中学学习。

××××年×月至××××年×月,在××大学学习。

××××年×月至××××年×月,在××在××单位工作。任××职务:

××××年××月至今,在××单位工作,任××职务。

报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档 四、发展对象的直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

父亲:×××,××岁,职业、工作单位及住址,有无违法违纪不良记录; 母亲:×××,××岁,职业、工作单位及住址,有无违法违纪不良记录; 配偶:×××,××岁,职业、工作单位及住址,有无违法违纪不良记录; 哥哥:×××,××岁,职业、工作单位及住址,有无违法违纪不良记录; 姐姐:×××,××岁,职业、工作单位及住址,有无违法违纪不良记录; 朋友:×××,××岁,职业、工作单位及住址,有无违法违纪不良记录。

五、通过以上情况的综合分析,提出是否影响发展对象入党的结论性意见。

通过访谈和调查核实,该同志自参加工作以来,没有参加过任何邪教组织和非法宗教活动,无任何违法违纪现象,政治表现良好,其亲属中也无违法违纪现象。同意该同志加入中国共产党。

调查人(签名):

党支部书记(签名):

×××××党支部(盖章)

篇7:入党政审函调信

江西景鹰高速公路公司德兴管理处党支部:

贵单位吴腮珍同志是我单位苏宏卿同志之妻,现因党员发展工作需要,烦请你处就该同志的相关情况写一证明材料(调查内容附后),加盖党组织公章后,按下面地址寄回。

谢谢!

回信地址请写:上饶市紫湖镇程村村 收信人: 上饶市紫湖镇程村村党支部 邮编:334702

(发函单位公章)年 月 日

调查内容

1.该同志的在贵单位的政治面貌及工作中的表现。

2.该同志有无政治历史问题?在历次重大政治事件中的表现如何,尤其是在与“法轮功”邪教组织作斗争中的立场与表现如何?现实政治表现怎样?

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