《辛弃疾词》的学案及答案

《辛弃疾词》的学案及答案（精选2篇）

篇1：《辛弃疾词》的学案及答案

初二下册第18课的学案及答案

初二下册

第18课《我国古代的几种建筑》学案

学习目标

1．掌握抓住事物的各自特征逐一说明的写法。

2．能准确运用语言概括出课文所介绍的几种古建筑的功用和制式上的特点。

3．能抓住文章的关键语句和重点词语，理解说明文语言准确的特点。

一、资料链接

作者简介：郭黛姮，清华大学建筑学院教授、博士生导师，著名古建筑专家。雷锋塔改建总设计师。国家一级注册建筑师，兼任中国建筑史学会理事、学术委员；中国紫禁城学会理事。师从中国建筑史学大师梁思成先生。

二、整体感知

1．借助课下注释和工具书，给划横线字注音, 根据拼音写汉字。

脍炙人口（ ） 夯土台（ ） 蓟县（ ） 榭 （ ）

茶楼酒sì（ ） yí（ ）和园 小qì（ ） zhuó（ ）足

2．根据语境解释下列词语。

宅第:

标榜:

酒肆:

脍炙人口:

3.这篇课文介绍了哪几种我国的古代建筑？请用简洁的语言来概括这几种建筑的特点。

示例：厅：典雅端庄。

三、探究赏析

1.作者是如何抓住每种建筑的特征加以说明的.？

①抓住事物各自的特征逐一说明。

课文介绍的七种建筑，有些是彼此相近的，例如厅与堂，楼与阁，作者抓住它们各自的特征加以说明，而且将形式相近的建筑在篇章上也放在相近的位置加以介绍。如：

厅

外形：体量往往是最大的，门窗等装修也是最考究的；造型典雅端庄，前后多置花木、叠石

功用：会客、宴请宾客、观赏花木

堂

外形：多为与居住建筑群的中轴线上，体型严整，装修瑰丽。

功用：长者居住的地方，家庭重要庆典的场所

②从事物的内在联系上来说明事物的特征。

课文介绍的每一种建筑，先说功用上的特点，再说建筑上的特征。因为功用决定建筑形式。由于抓住二者的内在联系来说明各种建筑的特征，因此不仅使人知其然，而且让人知其所以然。如：

先说明厅是用来会客、宴请宾客、观赏花木的，这就容易理解为什么厅的体量最大，门窗等装修最考究，造型典雅端庄，前后多置花木、叠石了。先说明堂是长者居住的地方，也常作为举行家庭重要庆典的场所，也就容易明白为什么堂珠体型严整瑰丽，室内有分隔空间的陈设了。

2．为了更好的说明事物，本文采用了多种说明方法，请举出三例简要分析。

3．语言准确是说明文语言的特点之一，你觉得本文的语言有哪些地方非常准确简练？这样写的好处是什么？

方法链接：说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性短语等词和短语上。说明文语言强调准确、明白、简洁的目的是为了能更好地说明事物的特征，阐述事物之间的联系。本文语言特点是：

副词运用得当而有分寸。如：厅的体量往往是最大的。门、窗等装修也是最考究的。句中往往说明是时常存在，经常发生，增强了肯定效果，又留有余地。两个最是表明在整个建筑群中相对比较而言。

动词运用得当。如宴请宾客观赏花木 选句中画线的动词运用均与其宾语搭配得当，不但写出了动作的行为，更准确写出了其内涵的神韵。

描写性词语的运用，生动形象，体现了不同建筑的不同特点。如典雅端庄体型严整整修瑰丽。

篇2：《辛弃疾词》的学案及答案

1、略

2、略

3、1）《望海潮》描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。

（1）地理位置：杭州是东南的重镇。

（2）历史传统：自古以来，杭州是繁华都市。

（3自然景观：有著名的钱塘江、秀丽的西湖。

（4）市井面貌：建筑、设施美观、人口密集。

（5）百姓生活：人们安居乐业，处处笙歌，老老少少都心情愉悦。

2）“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。

3）桂子和荷花是代表杭州典型景物。白居易《忆江南》中有“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”之句，杨万里《晓出净慈寺送林子方》中写道“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可见桂子和荷花最能画出西湖的美景，从而展现杭州的风姿。

4）“羌管弄晴，菱歌泛夜”互文见义，说明不论白天或是晚上，湖面上都荡漾着优美的笛声和采菱的歌声。“嬉嬉钓叟莲娃”，是说渔翁、采莲姑娘都很快乐。“嬉嬉”二字，则将他们的欢乐神态，作了栩栩如生的描绘，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐画卷。

5）词中“图将”是指把杭州美景画出来，“凤驰”指朝廷。这样一来，此句的意思就十分明显了。是说：希望长官把杭州美好的景色画出来，等日后升迁，去朝廷做官时，可以把它拿出来，献给朝廷，并夸示于同僚。这里其实暗含对长官日后飞黄腾达、不断高升的美好祝愿。它是作者纯粹的奉承之辞。

6）上阙先点“钱塘自古繁华”，然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。

4、

1）意象：蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭、楚天晚、杨柳、晓风、残月；

作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。

2）这三个句子交代了时间、地点以及词人所处的特定环境。它渲染了一种凄楚悲凉的气氛，从而为全词奠定了低沉伤感情调，烘托出浓浓的离愁别绪。

3）前一句是实写不忍别离又不能不别的情况。这六个字明显地写出地点、动作和情绪，是高度压缩的精练的写法。“留恋处，兰舟催发”，是说正在留恋不舍的当儿，舟子已经催促他出发了。从“催发”中可以看出他们多么依依不舍。从这种依依不舍的情况中也可以更清楚的看出上句的“无绪”是已经达到了“黯然魂销”的程度。这里要读得泪眼朦胧，难以割舍，不忍放手。后一句是进一步刻画两人难舍难分的形象。在这时候，真是纵有千言万语也给喉咙噎住说不出口了。只有紧握着手，泪眼相对而已。这一形象的刻画，看来似很简单，实则是情感的集中表现，是很真挚动人的。这句要读得“哽咽”欲哭，欲言又止。

4）邈远之景，衬托出情人相见无期，自己前途茫茫的惆怅；承上启下，既是总结上阕的离别情景，又是为下阙写别后情景作铺垫。

5）伤离别。词作下阕一落笔就点明了全词的主题是“伤离别”。自古以来，多情的人，有感情的人，都会因为离别而感觉到悲伤。所以南朝的江淹在《别赋》上说：“黯然销魂者，惟别而已矣。”宋代的秦观在《调笑令》中说：“始信别离情最苦，兰舟欲解春江暮。”这些诗句都在表达类似的感受：人生当中，什么最令人痛苦？那就是生离和死别。离别本来就是人生中最令人悲伤难过的事，更何况正处在冷落的清秋节呢！秋天本来是草枯叶落、百花凋零的季节，人在秋中往往会有一种凄清冷落之感，所以古人在描写秋天的时候，经常与“愁苦悲凉”的感情联系在一起。比如先秦的宋玉在《九辨》中说：“悲哉，秋之为气也！”南宋吴文英在《唐多令》中说：“何处合成愁？离人心上秋。”而曹雪芹在《秋窗风雨夕》中则说：“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。”这些诗句都写出了怀有特定情感的人在秋天中的特定感受。离别之事是非常悲苦的，清秋之气是特别凄凉的，而在这首《雨霖铃》中，词人把离别之事与清秋之气叠加在一起，融合在一起，非常悲苦，再加上特别凄凉，这就使情感的表达更加沉重。正是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”啊。

6）1句中“酒醒”二字很值得玩味。在上阕，词人已经写到“都门帐饮无绪”，既然是没有情绪，为什么还要喝呢？无非是借酒浇愁而已。2第二句中的“杨柳”也是很有意味的事物。古

人写离别之情，往往要写杨柳，并经常用折柳表示送别之情，这是为什么呢？因为“柳”与“留”读音相近，所以折柳可以表示“留恋”之意。因而“杨柳岸”三个字明写眼前景，暗写别时情，显得含蓄而有韵味。3词中的“晓风残月”也是最能触动人的感情的事物。秋日的风是凉的，秋天早晨的风更凉；月光是清冷的，残月的光更加清冷，而早晨的残月就显得特别凄凉。所以“晓风残月”给人一种特别浓重的凄清冷落之感。这样，作者就通过写景，很有韵味地点染出那种说不完诉不尽的离愁别绪。在这短短的两句词里，作者集中写了这么多最能触动离愁的物象，又写得那么鲜明那么生动。这，正是它感动了一代又一代人的根本原因。

7）因为没有人陪伴，无论怎样的良辰好景，对词人来说都是没有意义的。请大家注意，词人在这里只写到良辰好景，而没有写到平常时日。为什么呢？因为连良辰好景都形同虚设，那平常日子中的度日如年就可想而知了。在这里，词人想到，从此离去，将要一年之久，一年啊，365个日日夜夜，在这么漫长的日子里，再好的良辰，再妙的美景，没有知心人相伴也是形同虚设。就算有千种深情，万般爱意，又向谁去说呢？只有独对清风冷月，望空兴叹，为伊消得人憔悴了。这样，作者就在令人洒泪伤情的抒写中，结束了全词。

二、1、C（A yē yè yé yè B qǐ jī qǐ jǐ C cī chāi chà chā D shē shě shē shè）

2、D（A无语凝噎通宵达旦字字珠玑B寥若晨星良辰美景C竞豪奢）

3、B（“三秋”译为“秋季”）

4、D（有∕三秋∕桂子，十里∕荷花）

5、D（“小调”改为“小令”）

6、C（词人缀以“竞豪奢”一个短语，反映了市民穷奢极侈的生活，并非表现作者的反感。）

7、C（此项的评述犯了含混不清以及论点与论据未能全部照应的毛病——评价中所举例句，并未证明“擅长移情于景”的论点。）

8、D（“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，从词义看，是承上面“念去去，千里烟波”