成果展示汇报会主持稿

成果展示汇报会主持稿（精选10篇）

篇1：成果展示汇报会主持稿

成果展示汇报会主持稿

尊敬的各位家长朋友们、亲爱的小朋友们：

大家早上好！

看到一张张可爱的面孔和家长们亲切的笑容，我真的特别感动，在座的各位家长都是用心的爸爸妈妈们，我代表人杰学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！谢谢大家（鞠躬）

良好的沟通和真诚的友谊来自于第一时间的自我介绍，我是人杰学校的张扬帆老师，很荣幸能够担任今天的主持人，希望我的主持能给大家带来一天的好心情！

我相信，在座的各位家长大部分都是放弃了自己的工作时间来参加本次成果汇报会，各位家长说，是吗？是的，我们总是说忙忙忙，但是孩子的教育不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，就会对孩子产生影响，有些毛病一旦养成，会花费很多精力来纠正，甚至根本无法纠正。所以不管挣了多少钱，事业发展得有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了一定会后悔！李嘉诚不是说过一句非常经典的话吗“一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！”各位家长认同吗？

每一个孩子都是父母带他们来到这个世界，来到一个他们无法选择的家庭，有了一对永远不能更换的父母。一个孩子将来能成为什么样的人，这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到的各种层次的家庭教育。可以说孩子一生的命运在父母手中，给孩子最好的礼物是榜样，给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子观念

篇2：成果展示汇报会主持稿

尊敬的各位家长：

下午好！

首先感谢各位家长能够来参加我们大三班的成果汇报演出，在此，我代表大三班全体师生感谢你们的到来，经过一个学期的努力学习，我们的小朋友又有了很大的提高，这是一个收获的时刻，这是一个舞动人心的时刻，现在她们要用最甜美的笑容，最美的舞姿展现祖国花朵的风采，我宣布大三班上学期成果汇报演出正式开始。

接下来，这个舞台交给我们最最可爱的孩子们！

二、各节目主持稿：

1、开场舞《天使》（主持人：a肖安琪、b刘乔西）

a：大家好，我是小小主持人——肖安琪。

b：大家好，我是小小主持人——刘乔西。

a：一首歌曲唱出心中热情。

b：一段舞蹈跳出热血豪迈。

a：我们是祖国的花朵。

b：我们是父母的天使。

合：请欣赏由全班小朋友表演的舞蹈《天使》。

2、男生舞蹈《解放军》（主持人：a胡牧远、b丁入凡）

a：大家好，我是胡牧远

b：大家好，我是阿伏。胡牧远，你长大有什么愿望啊？

a：我啊？长大之后，我想当解放军啊！

合：请欣赏男孩子舞蹈《我是神奇的解放军》。

3、女生舞蹈：《轻轻的告诉你》（主持人：a肖嘉伊b唐正煌）

a：大家好，我是小小主持人——肖嘉伊

b：大家好，我是小小主持人——唐正煌

a：亲爱的爸爸妈妈！

b：亲爱的爷爷奶奶！

a：我们是多么的爱您！

b：今天我们也有很多话要和您说！

合：请欣赏女孩子带来的舞蹈让我《轻轻的告诉你》

4、歌曲串烧：（主持人：a段涵玉、b黄子翔）

a：大家好，我是小小主持人——段涵玉

b：大家好，我是小小主持人——黄子翔

a：优美的舞蹈已经欣赏完了，接下来还有什么精彩的节目了？

b：接下来啊，就要欣赏我们好听的歌声了！

合：：请欣赏全体小朋友为大家带来的歌曲大串烧。

5、打击乐：《年来了》（主持人：a闫子墨、b廖国林）

a：大家好，我是小小主持人——闫子墨

b：大家好，我是小小主持人——廖国林

a：听！这是什么声音？

b：哦~原来是我们大三班的小小乐队来表演了！

a：那赶快把他们请上来吧！

合：请欣赏打击乐表演《年来了》。

7、幼儿个人才艺秀：葫芦丝表演、钢琴连弹（主持人：a王紫墨、b肖安琪、c、丁入凡）

a：嘿，等等我！

b：快点，别人大家等急了！

a：接下是我们的个人才艺表演——钢琴四手连弹

c：我学习葫芦丝还不到一年，为了今天的表演，我可是花了不少心思哟！请各位看官拿出你的手，帮我打下节奏，好吗？

8、小品《神马男浮云女》（主持人：a、程凡倩b、晏思琪）

a、亲爱的观众朋友们，接下来的节目请注意！听说凡是看过此节目的不是下巴脱臼，就是第二天去配眼镜。

b、是什么节目这么惊人啊？

ab、请欣赏节目《神马男浮云女》

9、集体舞蹈：《快乐的一天》（主持人：a龙晨伊、b鲁子尧）

a：我们是幸福的！

b：因为有疼爱我们的爸爸妈妈。

a：我们是快乐的！

b：因为有和我们一起游戏的伙伴与老师。

集体：请欣赏舞蹈《快乐的一天》。

三、亲子互动：

1、英语单词与汉字速递。

师：接下来我们的小朋友要来比赛了，看看张老师手中拿着什么？（单词闪卡与字卡）

那接下来我会请一个家长上台，考考我们小朋友，看看哪边的小朋友能够快速抢答出来，就为那一组加一分，看看到最后哪组小朋友能够取得胜利，请谁呢？

2、儿歌抽抽乐。

师：张老师的宝贝箱子里，可是有今天最大的.神秘大奖哟，谁想要？首先张老师请男女两组各派一名家长代表上台抽奖。抽中题目的请该组幼儿表演题卡上的儿歌，抽中没有题目的家长，就能得到本次汇报表演的大奖！

四、亲子游戏

1、《夹夹乐》

师：欣赏完了孩子们的能歌善舞，可千万别以为我们的孩子只会这些，其实在生活自理能力上，这个学期每个孩子都有了显著的提高，比如说我们的孩子拿筷子，我记得在孩子们刚开始学用筷子的时候，很多孩子都不能用筷子夹东西，只能拿着筷子把饭往嘴里扒，可是今天的他们已经不同了，看！他们已经手拿筷子准备和我们的爸爸妈妈一决高下了！

介绍游戏规则：请爸爸妈妈用筷子夹豆子，小朋友们用筷子夹花生，我宣布开始就请大家开始夹，我一吹口哨就代表时间到，最后我们来统计看看在规定的时间内，谁夹得多！

2、《钻钻乐》

师：首先，请家长们将自己贵重物品放在自己身上，然后，起身和孩子们一起跳舞咯！

五、颁奖仪式：

师致词：金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天不管是在场的还是没来的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功离不开你们的支持、理解和关爱。在这，我代表所有的老师由衷的向大家说声，谢谢！另外我们还想对几位在本学期大力支持我们的家长表示感谢。（请家长上台领奖）。

一年很快就过去了，孩子们也渐渐长大，懂事，能干，所以我们再次也要对每位孩子颁发奖状，以示鼓励，希望明年的你们能更上一层楼。

大三班，下学期成果汇报演出到此结束，谢谢各位家长的大力支持与配合，我们明年再见！

1、开场舞《天使》（主持人：a肖安琪、b刘乔西）

a：大家好，我是小小主持人——肖安琪。

b：大家好，我是小小主持人——刘乔西。

a：一首歌曲唱出心中热情。

b：一段舞蹈跳出热血豪迈。

a：我们是祖国的花朵。

b：我们是父母的天使。

合：请欣赏由全班小朋友表演的舞蹈《天使》。

2、男生舞蹈《解放军》（主持人：a胡牧远、b丁入凡）

a：大家好，我是胡牧远

b：大家好，我是阿伏。胡牧远，你长大有什么愿望啊？

a：我啊？长大之后，我想当解放军啊！

合：请欣赏男孩子舞蹈《我是神奇的解放军》。

3、女生舞蹈：《轻轻的告诉你》（主持人：a肖嘉伊b唐正煌）

a：大家好，我是小小主持人——肖嘉伊

b：大家好，我是小小主持人——唐正煌

a：亲爱的爸爸妈妈！

b：亲爱的爷爷奶奶！

a：我们是多么的爱您！

b：今天我们也有很多话要和您说！

合：请欣赏女孩子带来的舞蹈让我《轻轻的告诉你》

4、歌曲串烧：（主持人：a段涵玉、b黄子翔）

a：大家好，我是小小主持人——段涵玉

b：大家好，我是小小主持人——黄子翔

a：优美的舞蹈已经欣赏完了，接下来还有什么精彩的节目了？

b：接下来啊，就要欣赏我们好听的歌声了！

合：：请欣赏全体小朋友为大家带来的歌曲大串烧。

5、打击乐：《年来了》（主持人：a闫子墨、b廖国林）

a：大家好，我是小小主持人——闫子墨

b：大家好，我是小小主持人——廖国林

a：听！这是什么声音？

b：哦~原来是我们大三班的小小乐队来表演了！

a：那赶快把他们请上来吧！

合：请欣赏打击乐表演《年来了》。

7、幼儿个人才艺秀：葫芦丝表演、钢琴连弹（主持人：a王紫墨、b肖安琪、c、丁入凡）

a：嘿，等等我！

b：快点，别人大家等急了！

a：接下是我们的个人才艺表演——钢琴四手连弹

c：我学习葫芦丝还不到一年，为了今天的表演，我可是花了不少心思哟！请各位看官拿出你的手，帮我打下节奏，好吗？

8、小品《神马男浮云女》（主持人：a、程凡倩b、晏思琪）

a、亲爱的观众朋友们，接下来的节目请注意！听说凡是看过此节目的不是下巴脱臼，就是第二天去配眼镜。

b、是什么节目这么惊人啊？

ab、请欣赏节目《神马男浮云女》

9、集体舞蹈：《快乐的一天》（主持人：a龙晨伊、b鲁子尧）

a：我们是幸福的！

b：因为有疼爱我们的爸爸妈妈。

a：我们是快乐的！

b：因为有和我们一起游戏的伙伴与老师。

集体：请欣赏舞蹈《快乐的一天》。

7、幼儿个人才艺秀：葫芦丝表演、钢琴连弹（主持人：a王紫墨、b肖安琪、c、丁入凡）

a：嘿，等等我！

b：快点，别人大家等急了！

a：接下是我们的个人才艺表演——钢琴四手连弹

c：我学习葫芦丝还不到一年，为了今天的表演，我可是花了不少心思哟！请各位看官拿出你的手，帮我打下节奏，好吗？

篇3：学习小组展示汇报策略探索

一、展示汇报的前提

个人学习是小组合作学习的前提和基础, 没有个人学习就没有真正意义上的课内研讨. 反之, 缺少了课内研讨, 学生的主体性就难以充分发挥, 个人学习也难以得到深化. 当学生对所学内容感兴趣并能自由地参与探究时, 学生学得最投入, 也学得最好. 在独立探究基础上的小组合作学习, 是小组集体展示汇报的基础与前提. 学生在教师讲解之前已经深入地钻研了问题, 他才有“资本”与教师进行平等的对话、交流, 才能真正成为学习的主体.

二、展示汇报的内容

展示汇报是小组讨论学习的核心内容. 展示汇报有两方面的内容:一是把自己学习的整个过程说清楚;二是由一个小组把学习的步骤、方法、过程说清楚. 接下来由其他小组依次分别进行展示汇报. 核心点是:展示汇报的同时, 完成知识的归纳总结.

三、展示汇报的基本流程

第一步: 由一个小组上台展示汇报. 一开始往往是小组成员的意见高度统一, 并由小组长全权代表展示. 这就导致没有真正意义上的讨论, 只是形式上的高度统一. 准确地说, 就是没有真正地独立探究, 缺少自己的想法. 真正的讨论, 应该是求同存异的, 应该有不同的意见.

第二步: 台上台下相互质疑. 当一个小组展示汇报完之后, 其他组的同学应踊跃提出质疑, 或者有不同的看法. 生本实验之初, 往往场面冷清, 形成不了期待中的渔歌互答, 此乐何极的境界. 课堂实践中, 一般是这样处理的, 一方面由老师提问引路, 假装不懂, 让展示汇报的小组作出解答与说明;另一方面由老师示范相关的质疑技巧, 如让展示小组自己问:我们的汇报对吗, 谁有补充的? 对于我们的汇报, 谁有不同看法?

第三步:另一小组上台展示汇报, 然后相互质疑, 情形大同小异. 这个阶段的上台展示, 是整堂课的重点与核心. 如果时间允许的话, 一定要请上3 个以上的小组上台展示汇报.一个小组会做, 是特例, 二个小组会做, 是偶然, 三个小组会做, 这才是必然. 这个展示汇报, 若能出现些错误, 这样的课堂会更精彩, 更丰富. 因为错误是一种很有价值的资源.

四、展示汇报的评价

评价的环节很重要. 一是可以对展示汇报的内容进行总结, 二是可对展示的方式和学生的表现进行评价. 评价可以是量化的评价, 也可以是小组整体性的评价, 教师根据具体的合作学习活动决定评价的方式, 具体有生生评价和师生评价两种.

生生评价, 是一种良好的互动资源. 第一个小组展示汇报后, 问一问与这种方法一样的小组有多少, 赞同这种做法的小组有多少? 明确之后, 另一个小组再开始. 这样可以避免重复展示汇报, 也是让学生学会自我检查、核对和反省. 若这种方法是对的, 可这样表达:请给汇报的小组和你们自己一点掌声!

师生评价, 是一种激励和纠错的过程. 当学生的展示汇报或质疑, 有不正确或不严谨之处时, 而学生又没有发现, 怎么办? 那就装着不懂的样子提出疑问, 把他们的思维引向深入, 教师适时的评价、点拨是一种智慧. 请记住:练在讲之前, 讲在关键处. 因为在教师讲的过程中, 学生在心里会把自己的想法和教师的想法进行对比、评价. 何况还有小组讨论、组间答辩、师生互疑等多种形式能使师生、生生之间更好地进行交流. “讲在关键处”即我们常说的“点拨”. 一是以学生的学来定教师的教, 让学生得到真正的启发, 而不是以教代学;二是确保能腾出时间、 空间让学生投入到问题的探究之中, 让他们真正成为课堂学习的主人.

五、展示汇报的实质

表面上, 展示汇报的是小组讨论学习的结果. 实质上, 展示的是“说”的过程. 所以“说”是一种知识建构的过程. 师本强调做, 生本强调会做还要能说、 会说. 以前只要求学生会做, 现在的生本还要求学生敢说、会说, 思想是越辩越明, 思路是越说越开. 当不同的思维碰撞在一起时, 真理可能就悄悄来到了我们身边, 学生在亲身参与讨论的过程中, 逐渐明白了对与错.

对于展示汇报的实质是:讲得出就一定做得出, 做得出不一定是真正知道做. 展示汇报的不仅仅是过程、 步骤、答案, 更重要展示的是思想的体操, 是方法的集结, 是探寻真理的心路历程. 只有展示汇报, 才能分享到成功的巅峰, 失败的智慧. 只有展示汇报, 才能将细微的成就放大、张扬, 从而将兴趣激扬、燃烧. 因此, 做是一种过程, “说”是更重要的知识建构过程.

六、展示汇报环节中, 有这样两种状况, 需要面对

第一, 如何让学生学会倾听. 小组展示汇报时, 有些学生不会倾听, 会做小动作、讲话. 很容易形成台上与台下两种截然不同的情景, 台上忙于展示, 台下忙于做小动作和讲话. 这就要加强小组展示的多样性, 课堂要呈现多元化、立体化和生动化. 汇报展示的多样性, 要体现趣、活、动、全四个字:趣———生动有趣, 学生乐意去做;活———灵活多变, 有灵动性; 动———就是要让学生从肢体到思维都要动起来;全———全员参与, 整体联动.

第二, 如何形成生生互动质疑. 生生互疑的前提就是经过充分的独立自主学习. 只有生生是有备而来, 才有热烈的小组讨论和激烈的生生互动质疑. 如何在展示汇报时, 创造出相互质疑的情境呢? 重要的是教师的引导示范, 如我们的汇报, 你们觉得对吗? 有什么补充吗? 有什么不同意见吗? 等等. 也可借鉴辩论赛的方式, 设正反两方. 在课堂上, 专门设置一个小组为反方, 他们的任务就是质疑. 质问展示汇报的小组, 请说说原因和理由, 并提醒说清解题的步骤.

篇4：怎样上好综合实践成果汇报课

【关键词】成果汇报 朗诵会 联欢会 运动会

综合实践活动课程是一门全新的课程，是课程改革的一大亮点，它有效地调动了学生学习的积极性和主动性；彰显和发展了学生的个性；提高和发展了学生多方面的能力；有效地促进了学生情感、态度和价值观的提升。它给学生带来的变化是其他任何一门学科所无法替代的。真正是为学生的终身发展奠基。综合实践活动课程的开设不是权宜之计，而应是一种长远目标。

众所周知我们所面临的课程实施的任务还比较艰巨，“综合实践课程实施想说爱你不容易”。综合实践主题探究活动的基本流程是：确定主题——制定活动方案——开展实践活动——成果交流展示等环节。就其课型来说，大致可归纳为确定主题课、方法指导课、中期反馈（交流）课、成果汇报课。下面我就其中之一的成果汇报（展示）课，根据本人的所见所闻谈谈它的“是”与“非”。究其特点有：

一、千篇一律“朗诵会”

综合实践活动汇报课是对主题活动的总结、反思、交流、评价、提升等，它不是以学生的知识的获取为第一目标，而是呈现学生在活动主题下的调查研究、合作、交流等过程，并在汇报总结反思中加强认识、提升能力。简而言之就是“过程重于结果”。我们有的老师最喜欢上的就是汇报课，说汇报课就是同学们向听课老师汇报、汇报。于是乎会出现千篇一律“朗诵课”。这种课基本上无需老师的参加，学生一组组上台朗诵手中抄录好的资料，一页又一页，上面学生读得累，下面的老师学生听得累。这种活动其实大可不必，学生上网，半天就能搞定。这种单一的、机械化的朗诵原本就是对综合实践汇报课的误解，纯粹就是一种走过场的表现。“小曲”虽然好唱，但光凭千篇一律的朗诵，或者几种朗诵形式的变化是起不到汇报效果的。

二、热热闹闹“联欢会”

综合实践汇报课在我们有些老师眼里就是一种热热闹闹的“联欢会”。领导检查、教师听课只不过是一种形式主义，是一种迎合，更是一种“风吹麦浪”的涌动。如果不是带着课程的理念走进课堂，你有可能会认为这是一节音乐课、舞蹈课、表演课……这样热闹的场面，老师、学生都投入了很多的精力，想以最具感染力的形式来给听课老师呈现一节精彩的课。但这绝不是一节真正的综合实践活动汇报课。因为从中你看不到他们活动的过程。这类汇报形式能够很直观的，艺术性地表现某些活动的成果，活跃课堂气氛。“外行看热闹，内行看门道”，表演一幕接着一幕，表演结束也就意味着本次主题实践活动汇报的结束。这种纯表演的汇报缺少对问题的深入讨论和广泛交流。学生在课堂上的学习形式是单向的、唯一的，缺少双边互动，课堂不具生成性。学生在课堂上生成了什么，重新认识了什么、解决了什么，获得了什么都不得而知。这样的课堂学习方式与综合实践课堂中追求的生生之间、师生之间互动学习交流方式是不相吻合的，更与综合实践活动总结与交流阶段——使学生在对话交流过程中有所感悟，进行反思，重新体验活动，提升总结，发展能力的课程教学目标存在着很大差距！

三、此起彼伏“运动会”

在综合实践汇报课上，我们经常可以看到学生做的各种作品：贺卡、手抄报、照片、小制作等等。这种汇报形式无可厚非，的确能体现活动过程。可是如果整个活动都以这样的形式来汇报，第一组“秀”好了，第二组、第三组……每一个小组都拿出自己精美的作品，然后组长再把内容读一遍，连编辑、美工、抄写也一个不落，通过民意测评，最后评出一、二、三等奖。真正是秀出了学生们的“热情”和“双手”。同学们热情高涨各得其所，每一组、每一位同学的成果都得到了充分的肯定和表扬，“大珠小珠落玉盘”。这是综合实践活动的汇报课吗？不是，这绝对不是。是一堂名副其实的“走秀课”是中央电视台的“星光大道”。

综合上述汇报课的特点都有一个共性：课一开始，各个小组就选择好自己的子课题轮流上台汇报成果，你方唱罢我登台，尽管汇报的形式各小组有所变化，但汇报大都是活动的“结果”。甚至有些成果并非“真成果”是“山寨货”、“复制品”。无须亲历实践、调查、访问、观察。只要在汇报课前上网查一下资料、写一份心得报告、编排一段舞蹈、制作一份小报、唱一首好歌。这样的汇报课注重有形结果的汇报，忽视学生在实践过程中获得的实践能力、情感态度、思想意识和良好的个性品质这些无形结果的交流，缺乏综合实践活动课程的过程价值体现。是学生“走秀的舞台”，是运动比赛的“竞技场”。

如何改变综合实践活动成果展示汇报课存在的问题，才能体现它应有的价值呢？

首先教师应明确综合实践活动成果展示汇报课的教学目标与其在整个活动中的地位、意义。现实中教师往往单纯地将成果展示汇报课理解为将学生本次活动主题所得到的结果进行汇报。汇报课中教师的指导地位不明确。综合实践活动旨在建立一种新型的师生关系。教师在活动中的基本职责就是指导、引导、组织、管理与评价学生活动。现实课堂中，习惯于“讲授”的教师往往难于胜任“导师”角色。对于自己应该承担哪些职责常常没有目标性和策略性，感到无所适从，忽视学生主体地位。孰不知，综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去。在一系列活动中发现问题和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。要让学生把自己在实践活动中的所思、所想、所作、所为以及获取的体验、成果展示给其他人并进而评价他人的活动，促进再次提高。

其次摆正教师在学生汇报活动中的作用。我们的老师不能包揽学生的工作，不做学生的“守护神”。应让学生在活动过程中亲近与探索自然，体验与融入社会，认识与完善自我，在活动中发展创新能力、实践能力以及良好的个性品质，使学生真正成为活动的主人。让学生在活动中有所体验、有所提升，有所感触，真正促进其各方面能力的提高。但是也不能因为其自主性而放任自流。教师应成为学生参与活动的“支持者”，迷失方向时的“导航人”；把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践结合起来，摆正自己在活动中的正确地位。

最后让课堂成为课外延伸的主阵地。“综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。”课堂上教师应引领学生良好情感的产生、方法的指导；注重学生对活动过程反思；注重师生之间、生生之间的互动、生成。使课堂成为激起学生再次参与活动、参与探索的一团团熊熊烈火，激发其实践欲望，探索热情，使课堂真正成为学生向课外延伸的主阵地，进而在综合实践过程中达到培养人的目的。

篇5：社团成果展示晚会主持稿

注意事项进入或离开会场要服从指挥，注意秩序，不

一哄而上，不争先恐后，以免造成拥挤堵塞和防止事故。如遇紧急情况，请大家按工作人员指挥有序撤离。集会中应注意遵守会场纪律，不随便走动，不许吸烟。不破坏会场气氛，恭候演员们的到来。当演员到来时，会场应立即安静下来，并报以热烈掌声。请各位演员完成个人表演后，耐心等待晚会结束。

一．开场题词

由社团负责人讲话并有请嘉宾对社团成果展示题词 二．节目部分

开场白

主持人下台，2012乐队开场 节目串词 结束语

开场白

A：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们： 合：大家晚上好!

A：今晚我们欢聚一堂，共同分享青春的喜悦 B：今晚我们载歌载舞，携手领略盛世的华章

C：让我们把内心的情怀抒发，一起走进爱的世界 D：让我们把青春的思想表达，一起融进欢乐的海洋

A：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。

B：在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。

C：我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的灯光为我们的未来燃起幸福，燃起希望。

D：让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的收获季节。A：为推进我院素质教育，丰富本届校园文化节，展现我院学生“青春、活力、向上”的精神面貌，B：同时为了丰富校园生活，增强社团之间的友谊，展现各个社团的特色，推动社团活动的蓬勃发展

C：我院学生会社团中心于今晚举行社团成果展示晚会。

D：希望各位同学充分展现当代大学生的精神风貌，让我们的校园生活各位能更加多姿多彩

A：下面我宣布：社团成果展示晚会 合：现在开始

（主持人下台，2012乐队开始第一个节目《我相信》）1.2012《我相信》

2.英语社《My heary will go on》

好，感谢2012乐队的精彩表演，都说张弛有度，在一首激情的《我相信》过后，让我们来舒缓一下自己的心情，体会爱情的辛酸，一首《MY HEART WILL GO ON》，有请英语社。

3.主持人社《阳光总在风雨后》手语

男：其实作为主持人呢，不仅需要很好的语言组织能力和语言

表达能力。对于肢体语言的 要求其实也是很高的。

女：恩，是的，其实站在台上呢，我们还需要很好的台风，以

及表现力。男:所以呢？

女：所以啊，我们主持人社的各位高手们今天就来告诉大家，我们其实还是很多才多艺的。

男：好，下面有请主持人社为我们带来手语《阳光总在风雨后》

4.音乐社《串烧》

音乐社的节目，当然要不同于其他的演唱节目了，大家说是不是啊。下面就让我们把舞台交给这群可爱的人们，情歌串烧，掌声有请。

5.读书社《国家》合唱

男：一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。女：一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。男：下面有请读书社为大家带来合唱《国家》 6.艺术系《大话灰灰》

听了这么多的歌曲，那真是歌声喊声生生入耳啊。下面让我们来听点欢笑声吧。欢迎艺术系的朋友为大家带来诙谐剧《大话灰灰》，有请。

7.音乐社《京剧》

男：xx啊，据我所知，我们国家的各个地域啊其实都是有自己的剧种的，比如我的老家河南，我们的地方戏曲哪就是豫剧，我献丑一个？ 女：好啊。

男：刘大哥讲话理太偏~~~~我就不班门弄斧了。

女：还算有自知之明，不过呢，也算你抛砖引玉吧，下面呢，就让我们的音乐社为大家带来一段京剧，掌声有请。

8.艺术系《好心分手》

欣赏了音乐社为大家带来的评剧，大家是不是好像走进了戏曲的世界里了，那么就让下一首歌把我们带回现实吧，请欣赏艺术系为大家带来的歌曲《好心分手》

9.机电系《爱的华尔兹》

一曲好心分手让我们知道了爱情可以好聚好散，那么手中拥有幸福的我们挽起他的手跳一支舞呢，让这份爱与依赖在优美的音乐声中回转。下面就请大家欣赏与机电系为大家带来的舞蹈《爱的华尔兹的》，掌声有请！

10.信息系《天边》

世界上有一种无法度量的距离，那就是你站在我面前，而我却不知道你对我的爱，这种距离会令我们感到天空般的的遥远，下面就有请机电系的同学为我们带来一首《天边》，大家掌声欢迎！

11.建工系勤工俭学组《打工行》

节目进行到这里，我们的全场晚会已经进行了将近一半了。其实今天我们建工系勤工俭学组的朋友们也为我们带来了精彩的节目《打工行》

12.女篮社《我们怎么了》

女儿如水，女儿如花，细腻、温柔是女子的本性，贤惠，爱心是女子的象征，但是女子一样能披挂出征，一样能在竞技场上一展风采，但是今天我们换一种风格，有我们女篮社的成员为大家演唱《我们怎么了》

13.武术社《武术表演》

遇圆则圆，遇方则方，太极推手，以柔克刚，这份无争，顺其自然的平和成就了中国武术自成一派的的精神，请欣赏武术社为大家带来的武术表演14.B-Box社《B-Box》

女：嘴除了说话、吃还能干什么呢？

男：用处可大了，有人就能用嘴模仿各种各样的声音，甚至能

奏出音乐这种功夫你知道 叫什么吗？ 女：不就是B-Box吗 男：恩，对，那下面就有请B-Box社为大家带来《B-Box表演》

15.街舞社《街舞》

男：有一种舞蹈，他很街意，它很活力，象征着青春无悔女：有一种舞蹈他有着无穷的吸引力，它就是让众多少男少女

喜欢的街舞

男：下面就有请街舞社为大家带来一段劲爆的舞蹈，大家掌声

欢迎！

16.音乐社《你的微笑》

男：------刚才的街舞怎么样啊，看得过瘾吗？

女：恩，跳的太棒了，看得我都有一种想学的冲动了 男：是吗，回头我帮你联系一下啊 女：好啊

男：那咱们下去再说，我们的演出继续，下面有请音乐社的成员为我们带来一首《你的微笑》

17.音乐社《晴天》

大家说他们唱的好听吗？---下面呢，音乐社的同学还要继续为我们表演，一首《晴天》送给大家，掌声欢迎！

18.健美操社《有氧舞蹈》

感谢音乐社为我们带来的精彩表演，在歌曲过后，让我们来欣赏一段《有氧舞蹈》让我们用热烈的掌声有请健美操社的成员们

19.休闲社《无地自容》

女：感谢健美操社为我们带来的精彩表演，------你遇到过什么

让你觉得比较囧的事吗？

男:有啊，当时那感觉啊~~唉！真想找个地洞钻下去 女：那么下面这首歌应该能表达你当时的感觉

男：哦，是吗，什么歌啊？你听听不就知道了吗，有请建工系的2012乐队为我们带来《无地自容》

结束语

A：今夜，美妙的音符在跳动 B：今夜，青春的脉搏在延续 C：今夜，激情的火焰在燃烧 D：今夜，青春的风采在飞扬

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节 B：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切 C：告别今天，我们将站在新起点

D：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线

A：感谢各位同学精彩的演出和拉拉队始终高涨的热情，感谢各位观众，嘉宾的到场

篇6：风采展示主持稿

暨动员大会 主持稿

一、开场

Z：请各位稍作安静。华南理工大学广州学院经济管理学院第三届第二任团委、学生会全员大会暨动员大会即将开始，为了保证本次活动的有序进行，在大会正式开始之前，请各位坐好并保持安静，并将通讯工具关闭或调至静音状态，谢谢。

L：尊敬的各位领导、来宾，Z：亲爱的同学们，合：大家晚上好！（鞠躬）

L：我是今天下午的主持人詹晓琳，来自团委学生会办公室。Z：我是今天下午的主持人朱泽辉，来自团委学生会秘书部。

合：现在，我们宣布，华南理工大学广州学院经济管理学院第三届第二任团委、学生会全员大会暨动员大会正式开始！

二、介绍嘉宾

L:在大会开始之前，请允许我们介绍出席本次活动的嘉宾，他们分别是（T按PPT）

Z：华南理工大学广州学院经济管理学院团委书记郑梅老师；

华南理工大学广州学院经济管理学院第三届第一任前3/4任团委书记殷文彬老师

华南理工大学广州学院经济管理学院团委副书记李永奇老师，欧琳露老师；

华南理工大学广州学院经济管理学院团委学生会委员钟珂老师，苗晓亮老师，彭淼老师，杨文娟老师

经济管理学院第三届第一任团委学生会常委：钟梓恒同学，郝景同学，罗展勇同学，曾铭达同学

经济管理学院第三届第二任团委学生会常委：陈子鹏同学，郑跃峰同学，杨菁同学，郑宣同学，吴海波同学，袁伟强同学。

三、常委演出

Z：下面，让我们以最热烈的掌声欢迎经济管理学院学生会主席郑跃峰同学上台发言。

四、9个部门风采介绍

L;感谢常委们的精彩演出。青春经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。生命对于每个人只有一次。

Z：人的一生应该这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，所以我们应该珍惜青春，趁着年轻尽自己所能在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采。

Z: 下面有请……上台为我们献上……。

L: 感谢……的精彩表演。下面让我们一起用热烈的掌声有请……上台为我们献上……。

1、青年志愿者服务部

2、体育部

3、办公室

4、组织部

5、公关部

6、人力资源部

7、生活部

8、调研部

9、秘书部

五、主持人现场采访干事，活跃气氛

L：非常感谢秘书部带来的精彩表演。、泽辉，其实我十分好奇，你除了认识你本部门的人还认识其他部门的人吗？ Z;当然有啊，像志愿者服务部啊，调研部啊，公关部啊。。

L;好好好，看来你的人脉是非常广啊，不知道在座的干事们的交友情况又如何呢。不如。

Z;我们下去采访一下吧。

Z；同学，能自我介绍一下吗？

你对我们这次活动有什么感受吗？

你除了认识本部门的同学还认识其他部门的人吗？

如果多：这位同学的人脉非常的广，我们都应该向这位同学学习，加入团学这个大家庭，我们除了认识自己本部门的同学外，更应该和其它部门同学发展友谊，在使自己强大的同时，使团学更加团结，蓬勃发展。请工作人员为这位同学送上小礼品，谢谢。

如果少：这位同学要再接再厉，要知道加入团学这个大家庭，我们不仅仅只认识本部门的人，还要认识其他部门的人，不断地扩充人脉，不断地发展、强大自己。请工作人员为这位同学送上小礼品，谢谢。

六、8个部门的介绍及风采展现

Z：恭喜这两位幸运的同学，精彩继续，让我们把目光再次聚集到舞台中来。

L: 下面有请……上台为我们献上……。

Z: 感谢……的精彩表演。下面让我们一起用热烈的掌声有请……上台为我们献上……。

10、女生部

11、素质拓展部

12、信息部

13、宣传部-团

14、纪检部

15、文娱部

16、宣传部-学

17、学术部

七、嘉宾演出

L:其实我们请来了一位神秘嘉宾 Z；大家猜一猜，是哪位小嘉宾啊 L:现在我们有请他上场。。

Z:十分感谢小嘉宾的精彩演出。

八、团学视频回顾并同时进行评分汇总

Z：下面让我们一起欣赏一段关于团学的精彩视屏。

L:在这短短几分钟的视频里记录着我们这一个月的成长，我想不少同学都有自己的收获。团学的一路成长，离不开同学们的努力，也离不开老师们的悉心教导和大力支持。

九、老师或常委总结发言

L: 下面有请李永奇老师上台为我们做总结发言。

Z;非常感谢老师的一饭语重心长的讲话，老师的讲话寄予了我们团学很大的肯定和鼓励，相信在老师的带领下，我们经管团学能够勇于创新，再创佳绩。.我想问同学们，有没有信心做好以后的工作？ 听不到。大声点

还是听不到。在大声点

合:下面让我们一起喊出我们团学的口号：经管友爱，服务同在。（经管飞扬，超越孙杨）

十、颁奖环节

L:下面最激动人心的时刻到了，我们的风采展示结果已经统计出来啦。。

获得最佳团队精神奖的是文娱部有请郑梅老师为我们颁奖。

Z: 获得最佳风采奖的是青年志愿者服务部有请殷文彬老师为我们颁奖。L: 获得最佳人气奖的是学生会宣传部有请李永奇老师为我们颁奖。Z;获得最佳创意奖的是公关部有请欧琳露老师为我们颁奖 L:获得最佳最佳台风奖的是办公室有请钟珂老师为我们颁奖。

十一、.主持人宣布大会结束

L：至此，活动已接近尾声，感谢所有到场的嘉宾，感谢所有到场的同学们在百忙之中莅临本次活动。合：下面我们宣布华南理工大学广州学院经济管理学院第三届第二任团委学生会全员大会暨动员大会就此结束！

十二、合影留念

Z：请嘉宾留步，进行合影留念！

Z: 寒窗苦读十多年，我们踏入华广，踏入经管学院，踏入团学，我们将在此度过人生最美好的青春年华。

L：然而有这么一批辛劳的人，却已经在这里工作了多年，贡献青春，陪伴、见证一届又一届的华广学子成长。

L：感谢发言。她的鼓励，让我们在青春的路上自信向前，她的支持，让我们为团学做贡献的路上一路心怀温暖，她的指点，让我们在服务大家时更加细致周到。

篇7：才艺展示主持稿

陈:这里，是梦想的舞台

冯:这里，是展示的平台

齐:这里，我们拥有美好的记忆

冯:就让我们共同记录这美好的点滴

陈:在艺术的世界里陶冶、享受吧

陈:我宣布，此次班级才艺表演

齐:正式开始

冯:夏天的脚步已经临近，在炎热的夏日中，不妨来吹吹夏天的风吧。就由曹贝儿、吴锦麟同学为我们畅想夏天，唱起《夏天的风》吧

陈:夏天，令我自然而然地想到了萤火虫，那点点的微光多么迷人啊!而沈凯玲同学将带我们走进这特别的氛围，感受点点《微光》

冯:淡淡的旋律、甜美的歌声令我们陶醉，然而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”俞子伊同学将为我们亲手绘画出一幅荷花。

陈:欣赏了荷花独特的美，我们的倪俊晶同学也亲手绘画了一幅画，不过这是大家都很喜欢的漫画。让我们一起来欣赏欣赏吧!

冯:两位同学的两幅画都十分地棒，想必这一定是她们所非常喜爱的兴趣爱好。让我们再次用热烈的掌声来鼓励她们，相信她们一定会更加出色的`。

陈:大家还记得第一次踏进学校么?那时我们带着懵懂与稚气的脸庞，进入一个新的“世界”。小的时候总是那般天真可爱，那么傻子上学又会怎样呢?接下来由黄晓辉、余倩等人为我们带来小品剧《傻子上学》

冯:小孩子总是无忧无虑的，他们心中总有一个美好的梦。无论世界怎么变，他们心中总是那么的美好。庄嘉靖同学用吉他带我们进入那久违的--《童话》

(大家会的可以一起唱起来)

陈:现如今我们渐渐成长了，少了那天真烂漫，多了那青春活力。小品剧《叛逆期的我们》讲述了一个经历叛逆期的女孩，相信我们会找到不少共鸣。下面有请李莎、姚丹萍等为我们带来小品剧--《叛逆期的我们》

冯:【对于小品发表一些感想】

陈:大家知道我们有哪些民族乐器?(同学回答...)那么就由何智远同学用竹笛为我们吹奏一曲。

冯:然而黄冠同学也将给我们展示同样标志着中国文化的国画。

陈:【对于竹笛以及国画这些中国文化发表感想】

冯:接下来，让我们倾听杨艳、顾子宁的《给我你的手》以及蒋倩雯、郎佳倩的《心碎雨》

陈:张狄文以及张婉的《秘密》又会呈现给我们怎样的精彩呢?让我们用掌声欢迎她们的表演。

陈:同学们觉得现在的生活美好么?(同学们回答...)嗯，好。那么就欣赏张佳敏同学为我们带来的《悲惨的世界》吧。

冯:这次，金庭浩同学也为我们带来了同名的《悲惨的世界》，让我们共同欣赏吧。

陈:熟悉电脑技术的钱宇蝶同学也有一手好技术呢。她将用PS为我们绘制一副画。

冯:钱宇蝶同学的作品真是很棒啊!大家有没有觉得奇妙呢?(同学们回答...)是不是想魔术一样地有趣呢，这同魔术一样都要经过很长时间的练习呢。然而，喜爱魔术的褚佳凡同学也将为我们露一手呢。让我们用掌声表达我们的好奇心吧。

陈:这是一对同桌，这是一对朋友，这是一对英语爱好者。我们的英语课代表自然得用英语歌来展示她们。下面有请江紫琳和钱宇蝶同学给我们带来--《 Yesterday once more 》

冯:《 Yesterday once more 》中文名为《昨日重现》 然而昨日不再重现，我们向前进的同时也要记得曾经的种种难忘的人或事，曾经那匿名的好友 有请朱兰昕、陈一枫、董晨薇--《匿名的好友》

陈:好朋友始终都是好朋友，这份情又怎能割舍的下。有请刘惠平、王婷婷等表演小品剧《还是好朋友》

陈:【对于小品发表一些感想】

冯:此次的班级才艺表演即将进入尾声，过程中我们感受到同学们积极的参与与配合

陈:过程中我们欣赏了同学们精彩、难忘的表演

冯:过程中我们共同见证同学间的情谊

齐:不要忘记我们曾经拥有的美好!

篇8：深圳进京汇报30周年文化成果

深圳经济特区建立30周年之际,为向首都和全国人民汇报深圳经济特区文化建设成果,深圳市委市政府于10月11日至20日在北京举办深圳文化周。10月11日晚在北京音乐厅上演的“庆祝深圳经济特区建立30周年大型交响音乐会”是此次北京“深圳文化周”的三项主体活动之一。

音乐会由深圳交响乐团演奏,乐团音乐总监克里斯蒂安·爱华德携手驻团指挥程晔合作执棒,深圳音协合唱团、深圳交响乐团合唱团、深圳高级中学合唱团联合演唱,女高音独唱特邀花腔女高音歌唱家吴碧霞演唱。上半场为原创歌曲精选,展示深圳建市30年以来在原创歌曲和合唱领域取得的成果,演出曲目有:《春天的故事》、《走进新时代》、《在灿烂阳光下》、《永远的小平》以及大型客家山歌主题交响曲《交响山歌·客家新韵》选曲“劝孝歌”。音乐会下半场则是世界管弦乐经典,德国作曲家瓦格纳《唐豪塞》序曲和俄罗斯作曲家拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》,以展示深圳交响乐事业的发展。钢琴独奏由钢琴教育家但昭义的得意弟子之一、青年钢琴家张昊辰演奏。

音乐会向首都观众展示了深圳交响乐团多年的发展水平以及深圳“钢琴之城”建设战略的成就。2003年,深圳提出“文化立市”,其中的具体措施之一就是“钢琴之城”战略。

篇9：社团展示晚会主持稿

合：晚上好

J校内的的大社团，各具特色，缤纷四溢，而社团联合会却将这万种的美丽汇成一股清流，涌入每个学生的心中

S它让精彩加倍，让魅力呈现，让我们的校园文化更加多姿多彩。

S2011年，苏州工艺美院社团联合展示晚会 合：现在开始

J轮滑是一项有趣的户外运动。轮滑社也是我们学校优秀的社团，每天晚上我们都可以在校园广场上看到他们矫健而优美的身姿。S的确如此，他们精湛的轮滑技术让我们折服，下面就请欣赏由我们轮滑社的社员们为我们带来的轮滑舞和平滑表演 J掌声欢迎

S红玫瑰是爱情的象征，是美的象征，很多女生都希望自己能收到红玫瑰，今天，产品社的李启波就给每个人都带来了《红玫瑰》哦，一起来欣赏歌曲《红玫瑰》

J当我们相聚的时候 不会有伤悲 更没有泪水

S亲爱的朋友来喝杯酒

挥发了乡愁 让它无影踪

J下面就请书友和启明星社团给我们带来的诗朗诵《朋友干杯》

J到了大学的第一件事，我想还是军训了，大一的同学们肯定是特别有感触的S记得在学弟学妹们军训的时候，网上流传着这样一句话，求四十度，求闷热，求无风，我们累点没关系，关键是学弟学妹们得到了锻炼。

J哈哈，在刚刚结束的军训生活中，大家不仅得到了身心的锻炼，还得到了一身黝黑的皮肤呢。

S但是我们相信大家在军训生活中也一定发生了不少有趣的事吧，比如兜兜玩具社的同学在军训中就发生了好玩的事情哦。

J爵士舞是一种急促又富动感的型舞蹈，火辣的身材，富有活力的舞步赢得了不少年轻人的喜爱，说到这里，已经有不少人想看了吧，今晚D调拉丁舞社就给大家带来了一段爵士舞《change》，用最热烈的掌声欢迎她们~~~

跆拳道

S:跆拳道社的精彩表演让现场的同学的都兴奋不已，现场的所有同学都情绪高涨 J:是的是的，下面我们放松下心情，一起来看看民风社是不团为我们带来的小品《庸医》掌声有请

S：相信学校最近接连不断的晚会给大家都带来了视觉听觉的享受，中文歌曲不断，接下来我们要有请英语协会的尹烨同学为我们带来英文歌曲《APOLUGISE》

J：大家觉得尹烨的歌好不好听？？呵呵，好的，那么我们的精彩节目继续，我们有请那蓝文学社的成为为我们带来集体朗诵《朗诵之歌》。有请

J我们学校有着这样一个社团，从服装到配饰，从发型到妆容，都是成员们精心准备，你们知道是什么社团么? 就是动漫社。S：喜欢动漫的朋友数不胜数，那我们一起来看看动漫社的朋友是怎样诠释的，请欣赏cosplay《战国无双》

J掌声欢迎

大家喜欢cospaly的节目吗？我们现在邀请五位同学，可以一起来和学姐学长们学习一些

S：我们再次谢谢动漫社团的精彩表演，接下来我们一起来欣赏湖畔剧社带来的小品《结婚。com》，有请

j:今天的晚会看的过瘾么？那我们继续，有请社联的朋友为我们带来歌曲串烧。掌声有请

S今晚，我们欢聚一堂，载歌载舞 J今夜，我们分享快乐，传递真情

S今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续，激情的火焰在燃烧，社联人的风采在飞扬

J苏州苏州工艺美院社团联合展示晚会到此结束

篇10：班级风采展示主持稿

1、班级建设：

高考是一个大大的分水岭，把我们的青春分割成为前期与后期，高考不是结束，是另一种生活的开始。大学的班级则是我们新生活的大本营，班级建设方面同学们见仁见智，积极讨论我们的治班之道。

2、趣味运动会

我们班的同学从来就是能文能武啊！不多说，就看看我们这整齐地阵势，最佳组织奖！

3、红歌会

五月份的活动中，最大的要数红歌会，校园的每个角落都回荡着澎湃的红歌，尽管成绩不如人意，却很享受和同学们一起练歌的时间。

4、篮球赛

篮球场上，从来不会因为季节而改变温度，应化10-1班的热情点燃了整个球场。我们年轻，我们充满了生命的活力~！篮球赛获得男子组第一名的好成绩 第二、团日活动：

先来看一些小清新的回忆吧。那些年，我们一起团日的日子······

1、宿舍K歌大赛

笑弹吉他，唱着属于我们的歌，像蒲公英一样，寻找着一个全新的世界

2、纪念长征活动

在纪念中国长征……我们模拟了有着重重障碍的另类长征，在体验历史的同时娱乐身心，更懂得何谓团体的力量。不顾形象的爬草地，也许只是为了对面的一根香蕉~~

3、感恩奉献

我们专业举行了一次大型的为龙胜希望小学捐款的活动，同学们踊跃参加，积极发言，都为那些渴望上学的孩子们，献出了自己的一份爱心。捐款有价爱无价，这次活动引起了同学们的广泛关注，起到了非常好的带动作用。第三、户外活动：

大一上学期，在一个丹桂飘香的日子里，我们应化10级组织了第一次郊游，我们陶醉于尧山辽阔的风景里，我们享受着身边的美景，同时也享受着和不同同学在一起的快乐。

夏末未消的暑气，古东的瀑布群是最好的清凉之所，不顾形象的玩水，从头到脚湿淋淋的体验犹如回到了孩提时代。

游山玩水，这才是大学生活！仁者乐山智者乐水，我们又来到了尧山。秋高气爽，正使心境开阔，学习更有劲头了，一个晚自习看五本书，不费劲儿！

去年盛夏，凉爽的夜晚与满空的星星，再加上水果盛宴和欢乐的游戏，满头大汗抱着西瓜大快朵颐~~~强烈建议班长今年再搞一次~！

春天，带着对樱花的浪漫憧憬，我们一行人奔赴南溪山的樱花节，一路上车里欢声笑语，春天的生机勃勃映衬着我们同样朝气的青春，人生得意须尽欢啊！接下来就要露出吃货们的本性啦！在雁山校区有个好处，就是可以体验真正的农家乐，挑个周末，吆喝上同学，担着食物饮料去农庄。这时候的女生是公主，只需要等着男生们做好饭菜好生伺候着~不过在烤红薯的时候，就是男生服务女生啦~吉庆农庄的聚餐，大家忙的不可开交，却又玩的不可乐乎。

大家猜猜这是哪里？看这位少年···没错，就是我们经常坐的公车上写的：愚自乐园 杨柳青青江水平，我们又来到了阳朔杨堤。虽说的徒步的，但是一点不累，沿途风景美如画，杨堤风景阳朔佳！