校园消防演习

2024-06-20

校园消防演习（精选6篇）

篇1：校园消防演习

消防演习进校园

为加强师生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力，11月22日下午，我校邀请市消防支队官兵走进校园，开展消防安全知识讲座，进行消防灭火演练。

此次演习分为消防常识介绍、消防器械演示、灭火和应急疏散预案演习三个部分。消防官兵始终以“让消防走进校园，让学生了解消防”为主旨，结合学校实际情况，以通俗易懂的语言及生动的案例向师生们介绍发生火灾时如何报警、火场逃生与自救以及灭火器的使用方法和注意事项等消防基本常识，并为大家演示了灭火器操作、原地着装，水带出水等项目，吸引了广大师生驻足观看。随后，还组织了一次模拟应急疏散演习，并组织部分师生亲身体验对灭火器等进行了实际操作，把理论宣传与实践操作充分结合起来。

此次消防宣传活动，极大的提高了学校师生的消防安全防范意识和自防自救能力，广大师生纷纷表示，通过开展这样活动，填补了他们消防知识、消防意识的空白，做到了未雨绸缪，防范于未然，增强了他们热爱消防，关心消防的思想观念。此次活动得到了学生、校方和家长的一致称赞，取得了良好的反响。

篇2：校园消防演习

安全工作一直是学生宿舍管理的重要事情，它关系着同学们的切身利益。各大高校公寓发生火灾屡见不鲜，如何保护好消防设备及如何使用是发生火灾后的关键。为了彻底落实学生公寓的安全工作问题，校保卫科决定组织一次消防实战演习，让同学们从实际演练中获取安全知识。

消防演习目的：

提高同学们安全防火意识，让同学们进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程。也是以落实预防为主，维护公寓内部安全、实际行动的表现，通过消防演习，增强全体同学在火灾中互救、自救的意识。明确作为一个校园义务消防员在火灾中应尽的职责，加强学生在火灾中的灵活机动的配合。

消防演习时间：待定

地点：

西八栋前面的空地（假如发生火灾）

参加人员：

全体宿管会学生干部及各楼栋宿管员

总指挥：校保卫科

假设当天校园某处发生火灾，现场失火后，有楼栋义务消防员及楼管员进行灭火，并将火扑灭。

演习准备工作：

横幅灭火袖标各种灭火器

演习现场流程：

1.组织安排人员讲解消防知识。

2.学生及楼管员进行消防演习’

3.组织人员负责现场安全。

4.有相关负责人宣读演习情况并作总结。

5.火源扑灭后，各学院配合负责人清理物品及垃圾。

篇3：校园消防演习

随着虚拟现实技术[1]的发展与第三代网络技术的逐渐成熟, 消防演习可利用以虚拟现实技术实现。

目前用于研发消防演习系统的技术有VRML、Flash3D、Cult3D[2]等。与上述平台相比unity3D[3,4]具有更出色的高级渲染效果和用户定制支持, 非常适合用于消防演习系统的设计实现。

1、系统的总体结构设计

系统总共分为“消防展厅”、“灭火子系统”、“逃生子系统”等模块。其中“灭火子系统”包括“超市灭火子系统”、“家庭灭火子系统”、“宿舍灭火子系统”、“餐厅灭火子系统。

2、系统的关键技术

2.1 游戏场景建模技术

消防演习系统是一种实时系统, 目前采用的场景建模原则是三分建模, 七分贴图建模方法。实现方法:

(1) 在maya中根据提供的实物照片或者效果图, 制作场景;

(2) 在photoshop中将多个贴图处理成少数图片;

(3) 在中使用材质球来完善场景的细节, 并导出为FBX格式。

2.2、火焰、烟雾模拟技术

本系统设计了一种算法, 充分考虑到火灾各种因素的影响, 逼真实现了在火灾现场的火势控制。

实现方法:

(1) 在unity3D内部使用C#程序设计与纹理控制技术优点, 实现了不同情况下的初始起火效果;

(2) 在unity3D引擎中设计实现fireincreace算法, 设计实现的部分关键代码如下:

2.3 角色控制与物理碰撞技术

角色在整个过程中可以通过键盘或鼠标来控制。实现方法:

(1) 利用javascript或者C#编写控制脚本, 并将脚本添加到角色上。

(2) 在unity3D选择需要碰撞的物体, 逐个添加collider组件并设置参数。

(3) 为需要弹出对应提示的物体编写代码, 并将脚本代码添加到物体上。

2.4、角色生命值的动态变化关技术

采用在火源上添加Game Object huoshisphere和在通道添加Game Object smokecup, 设计实现bloodsup算法。

实现方法:

(1) 在unity3D中选择对应的火源, 在火源上添加huoshisphere和smokecup。调整初始大小, 并设置两者Mesh Renderer为false;

(2) 在unity3D中添加smokedamageswitch、firedamageswitch等并初始化;

(3) 设计bloodsup算法, 设计实现的部分关键代码如下:

3、系统的设计实现

3.1 系统消防场景设计

素材的收集:

(1) 演习场景建筑素材的收集:实际测量和对内对外照相采集建筑素材;

(2) 贴图素材的收集:根据真实的照片或网络图处理来当作基本素材。

建筑模型的设计制作:

在maya中设置统一度量单位, 根据建筑素材和比例, 使用maya中的建模型工具制作出建筑模型。

添加模型材质:

(1) 将素材在phostoshop中尽量处理成一张图片, 并添加细节;

(2) 将处理后的图片作为材质球的贴图给场景添加材质。

3.2 功能模块设计与实现

主要功能设计过程如下:

(1) 将制作完善的场景导入的unity3d软件中, 添加灯光系统和天空盒系统;

(2) 导入第一人称角色, 并为角色编写控制脚本;

(3) 编写各子系统UI界面脚本, 并将脚本指定给当前的场景中的游戏物体;

(4) 设计灭火器的控制:分别给灭火器的瓶身、拉环、管道、压把等部件添加对应形状的Game Object, 并给灭火器添加粒子系统, 编写代码并指定到各个Game Object上;

(5) 设计与实现火焰和烟雾;

(6) 迷你小地图的设计:在unity3d中截取正视图图片, 建立一个plane并设置相关参数, 调整plane大小和地形大小一致。绘制地图移动角色图片, 并编写相关代码, 并附加到plane上面;

(7) 编写灭火代码并附加到超市场景中的Game Object上完成逻辑设计。

设计完成后发布系统。

4、结束语

系统布署方便简单, 客户使用方便快捷。系统提供的场景内容丰富, 逼真度高, 系统功能完善交互性强吸引用户, 并且容易操作, 实际效果显著。

参考文献

[1]王星捷, 李春花.基于Unity3D平台的三维虚拟城市研究与应用[J].计算机技术与发展, 2013, 23 (4) :241-244.

[2]韩万江, 姜立新.系统工程与软件工程[J].计算机应用, 2010, 30 (S1) :212-214.

[3]倪乐波, 戚鹏, 遇丽娜等.Unity3d产品虚拟展示技术的研究与应用[J].数字技术与应用, 2010.9:56-57

篇4：校园消防演习

【关键词】校园；消防安全；现状分析；对策

在我国社会的快速发展中，教育事业是社会和经济发展的基础，所以近年来教育事业得以较快的发展，而且校园不断新建和扩建中，所带来的消防安全隐患也不断增加，火灾频繁的发生，带来了严重的伤亡和损失。所以加强校园的消防安全管理，对学校的消防安全环境进行不断改善，提高消防安全意识和消防安全技术，从而确保校园的稳定、有序，使学生能够安心的学习和生活。

1、当前校园消防安全现状

1.1缺乏必要的消防安全意识

学校没有专门的消防安全工作管理组织，通常都是由保卫部门来对消防安全进行管理，这就导致消防安全管理工作没有具体落实到实处，没有对存在的火灾隐患进行有效的处理。特别是学校没有经常性的对师生和员工进行消防安全知识培训，这就导致学生和老师都缺乏必要的消防安全知识，更没有相关的经验，从而导致在工作和学习中，存在着一些违反消防安全的行为，没有按照规定进行用火及用电，从而导致火灾隐患增加。特别是学校部分保安人员都是外雇人员，这部分人员对于学校火灾隐患缺乏了解，而且又没有经过相关的消防培训，也意识不到自身消防安全管理的职责，从而在工作中缺乏责任心，无法及时对存在的火灾隐患进行处理。以上种种行为都会导致一旦火灾发生，连自救能力都很难做到，会导致生命和财产受到无法估量的损害，带来严重的社会影响。

1.2学校人员集中，安全出口少

目前在我国的校园中，通常都是采取封闭和半封闭的模式进行管理，这就存在着学生住宿的问题，而且为了使宿舍更加安全，通常都会采用防盗窗和防盗门，而且一些消防安全出口也都关得严严实实，甚至没有。而且一幢宿舍内都会住着很多的学生。这部分学生由于没有什么消防安全意识，而且对事情的处理能力也较弱，所以一旦发生火灾，则会导致严重的后果发生。

1.3部分学校建筑本身就存在着较大的火灾隐患

目前在我国部分农村中小学中，还是使用早期砖木结构为主的建筑，由于这类结构建筑自身具有较低的耐火性，一旦发生火灾则会起到助燃的作用，同时在设计时还存在许多不合理的地方，使其在消防安全上存在着较多的隐患，不利于火灾发生时的自救和救援。

1.4消防安全管理薄弱，火灾隐患多

学校在消防安全管理上较为薄弱，校园内存在着私接线路和保险的情况，而且在宿舍内部分学生使用大功率的电器设备，或是吸烟及使用蜡烛等，这些都是重大的火灾隐患，极易引发火灾的发生。

1.5学校消防安全宣传教育缺失

目前我国大部分学校都没有将消防安全教育纳入到课程当中，这就导致学生在消防安全知识和技能上缺乏，而且很多学校都没有开展过消防灭火和逃生的演习，学生对防火的意识缺乏，更缺少逃生方面的知识，一旦发生火灾，连自救和逃生的能力都没有。

2、加强校园消防安全的具体措施

2.1加强校园消防安全管理工作

学校是教育学生和培养祖国未来的地方，所以学校不仅要身负家长的重托，而且还寄托着祖国的未来和希望，所以需要加强校园消防安全管理，避免火灾的发生，因为一旦发生火灾，则会给家庭和社会带来无法估量的损害，而且会导致恶劣的社会影响，所以作为学校的领导和管理人员，需要充分的重视到校园消防安全的重要性，加强对消防安全工作的投入，规范消防安全管理人员的行为，从而有效的保证校园的安全，为学生创造一个安全的校园环境。

2.2开展形式多样的消防宣传教育

学校应定期组织消防安全教育活动，提高教职员工的消防安全意识，通过多种形式的消防安全教育活动，提升学生及员工的消防意识及责任心，利用张贴画报、订阅刊物及定期组织消防演练等掌握防火、灭火及逃生的常识，使学生和教职员工都能严格遵守消防安全规章制度，增强自身的消防法制观念，从而有效的提升消防安全的责任心。

2.3确保各项消防安全管理制度能够得到具体落实

在消防安全管理上，学校要建立和健全各项消防安全管理制度，落实消防安全责任制，在宿舍、图书馆、实验室、食堂等重点部位和场所落实岗位消防安全责任制，做到每个岗位和场所都有专人负责消防安全，开展定期的消防安全检查和消防安全抽查，及时发现和消除火灾隐患，保证各项制度得到落实，按照法律法规的要求配置消防设施和器材，并要确保其完好有效。

2.4消防部门加大监督力度

校园作为消防安全监督管理的重点部门，消防机构应该加大对学校火灾隐患的排查力度，能够随时将学校的消防安全状况有所掌握，及时发现隐患，及时要求学校进行消防安全隐患的整改工作。消防机构还要定期进入校园内开始消防安全宣传活动，开展消防安全课程，在向学生和教职员工宣传消防法律法规的同时，也使之对消防安全基础知识进行掌握，一旦发生火灾，则其自救能力具有较大的提升。

2.5强化学生宿舍的消防安全管理

学校要把学生宿舍作为全校防火工作的重点，在方便学生日常学习、生活的同时，要加强宿舍用火、用电的管理，严禁在宿舍内乱接乱拉电线和使用大功率电器。不在宿舍使用明火；不将易燃易爆物带进宿舍；不在宿舍内焚烧物品；不在寝室吸烟；发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告；爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；室内无人时，应关掉电器和电源开关等。加强检查，及时制止学生的违章行为，同时要确保学生宿舍的消防安全通道畅通。

2.6加大资金投入，改善校园消防安全隐患

学校要加大消防安全方面的投入，每年都划定足够的消防安全专项经费，从而加大对存在火灾隐患的地方进行整改，加强对消防器材和设施的配备和维修，从而创造一个安全的环境，有效的保护学生在校期间的安全。另外，还要合理调配人员，确保有足够的人员来进行大学校园的消防安全管理工作。对于历史遗留的建筑耐火等级低，电气线路老化，消防基础设施缺乏等火灾隐患，要根据本单位实际，制定可行的整改计划，及时加以整改。

3、结束语

近年来校园火灾呈多发趋势，所以校园消防安全问题已受到全社会的共同关注，所以需要不断完善校园消防安全管理制度，确保各项制度得到具体的落实，从而确保校园内师生的安全，避免校园火灾的发生。对于校园内的火灾隐患要加大排查力度，加强校园消防安全建设，提高广大师生消防安全知识，增强其自救和逃生能力，动员社会各方力量，使校园消防安全管理工作更加完善，努力提高其防火能力，从而杜绝校园火灾事故的发生。

参考文献

[1]彭培.浅议现代消防管理明.中国高新技术企业，2010.（30）.

[2]戴生彪.浅议高校消防隐患及工作安全对策.中小企业管理与科技，2010.（7）.

篇5：校园消防演习

永川区在重庆科创职业学院举行高校消防疏散演习筑牢校园“防火墙”

本报讯（记者周洁）为进一步加强《全民消防安全宣传教育纲要》宣传，全面提高广大师生的火灾自防自救能力，日前，区公安消防支队联合重庆科创学院举行了一场校园消防实战演习，学院上千师生参加了演练活动。

当天下午3时，学院男生宿舍楼突然浓烟滚滚，瞬时，警报声响彻校园。区公安消防支队接到“报警”后，迅速调集萱花中队两台消防车、特勤中队登高车赶到火灾现场。楼内的师生在学校安全员和消防官兵指挥下有序的撤离火灾现场，同时消防官兵分别从登高车、救生气垫实施救人。整个演练过程不到10分钟，全院上千师生全部疏散到安全区域。