大塘中心小学2010年度法制安全教育计划

大塘中心小学2010年度法制安全教育计划（精选3篇）

篇1：大塘中心小学2010年度法制安全教育计划

大塘中心小学2011年法制安全教育计划

对学生进行法制教育是学校工作的重中之重，从小在日常生活和学习中不断给孩子灌输法律的意识，让其从小都知法，懂法，守法。为此，法制教育工作成为2011年学校工作计划的重点，学校为将法制工作做好，特制定我校法制教育工作计划。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“五五普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项任务。

二、工作目标

2010年工作计划中，通过品德课、校本课、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

三、法制教育安全工作领导小组名单

组长： 吴清平

副组长：站班子成员及完小班子成员

成员：所有班主任及科任老师

四、工作措施

1、建立领导责任制。明确职责把依法治教工作纳入工作计划，切实提高认识，落实责任。牢固树立法制意识，建立健全学校配套制度建设，使学校各项工作有法可依、有章可循。切实保障和维护学校、学生和教师的合法权益，充分发挥广大教师的积极性，努力构造和谐校园。

2、充分利用政治学习，组织广大教师学习邓小平理论，《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等有关教育的法律法规及文件,统一思想.充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段教育教学。

3、充分发挥品德与生活课、品德与社会课在法制教育中的主渠道作用，结合普法宣传日以及班主任的队会、晨会课，强化班级管理，以“创建先进班集体”为龙头，切实抓好班级工作。培养学生辨别是非和自我保护能力。

4、组织学生观看《小小律师》，《威威说法》，进行《预防未成年人犯罪法》、以及有关“交通”、“安全”法规学习、节假日生活的指导等，做一个遵纪守法、文明合格的小市民。

5、抓好德育实践活动，建立德育教育基地。本学期德育实践活动，以打造“和谐文明”校园为中心展开，并与“在校争当好学生、在家争当好孩子”活动、争当四有好少年，结合创建新通州、庆祝三八妇女节和劳动节等活动对学生进行行为规范的常规教育活动。

5、通过《小学生守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，同时利用橱窗、黑板报、演讲会等丰富多彩的形式营造浓厚的法治氛围，加强对学校课间纪律、午间纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。

6、关注弱势群体，做好特殊家庭学生的道德教育。加强家校联系，平时多接触、多了解、多谈心，强化思想工作，耐心细致地做好疏导工作，切切实实把工作做实，防止违法犯罪及重大违纪事情的发生。要关心外地民工子女的学习与生活，给他们多一份关心，加强对他们道德行为的教育与指导。

7、抓好食品安全、校园设施安全及构建学校安全保护网，确保师生不受侵害。

2011.3

篇2：大塘中心小学2010年度法制安全教育计划

一、指导思想：

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的镇小学生。

二、德育工作领导小组：

组长：杨再生

副组长：莫小芳韦仲和仇劲远覃子惠

成员：王淑媛龙红梅卢艳岚磨海秀凌慧韦丽清莫凤美韦锋樊丽娥潘晓莲姚淑妮廖冬梅樊慧艳

三、工作目标：

1、进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。

四、重要工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设

一是要加强德育工作领导。成立校长室、政教处、少先队为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、环境育人、服务育人、管理育人一体化。

2、加强对班主任工作的管理和指导

健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。其次要加强理论学习，本学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念。要求每班每月至少举行1次主题班会，班主任对主题班会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。我校拟订于4月初进行“班级量化评比”，继续完善文明班级评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、提升教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习各种教育教学政策法规。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。开学初，各班要组织召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

（二）强化养成教育，提高德育实效。

1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。开学第一个月，各班要利用班队课组织

学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪班规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。文明监督岗要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。政教处要严格检查班队教案，并进行总结。

活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“校园之星评比活动”，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。

6、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

（三）丰富活动形式，培养文明学生。

1、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定各月的主题分别为：环保教育月、传统美德教育月、劳动最光荣、学习成果展示月。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。

五、月工作安排：

三月份：新学期新气象

环保教育月

1、制定少先队、班级工作计划。

2、各班级布置教室黑板报。

3、利用国旗下讲话、班队会时间对学生进行日常行为规范的教育与训练。

4、开展“我让花儿更娇艳”活动：开展“种花、护花”环保教育活动，开展“爱护花草树木，从我做起”签字活动。

四月份：热爱大自然

传统美德教育月

1、组织学生祭扫烈士墓，并通过主题活动宣传爱国主义教育。

2、各班组织召开家长会

五月份：“爱的教育”主题活动

劳动最光荣

1、举行“劳动最光荣”作文比赛

2、“校园之星”评比活动。

3、排练“六·一”文艺汇演节目

六月份：欢度“六一” 国际儿童节 学习成果展示月

1、庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。

篇3：2010年度法制教育计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和党的十七大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以弘扬法治精神为方向，以维护学校稳定为根本，以青少年学生、领导干部、教师为重点。深入开展法制教育，充分发挥法制宣传教育在推进“依法治校，依法执教”中的基础性作用，进一步增强师生员工的法制观念和法律意识，提高法治管理能力和水平，为构建“平安校园、和谐校园”，办人民满意的学校创造良好的法制环境。

二、目标任务、坚持以贯彻党的路线方针政策为中心，以提高依法治校，以法执教水平为目的，全面推进学校事业蓬勃发展。在学校依法治校领导小组的带领下，各学校要迅速反应、同心协力、齐抓共管、各负其责，把我校建成校风优良，教育质量高效的农村学校。、加强领导干部法律素质教育。校政治理论学习中心组，要高度重视法律法规知识的学习，把依法治校教育提高到议事日程，制定学习计划，做到有计划有步骤地交流学习社会主义民主法制理论，依法治国理论以及有关教育的法律法规和今年依法治校学习重点，着重宣传《新义务教育法》、《未成年人保法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》，不断提高学校领导的管理能力及依法决策、依法办学能力和水平。3、全面加强教职工的依法治校教育，以《教师法治教育读本》为

依法治校教材，重点学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，不断丰富教职工的法律知识，增强依法执教意识和法律素质，提高育人的责任感和能力。4、强化学生的法制宣传教育工作，以增强学生的遵纪守法意识、安全意识为重点，做到课堂教育与专题法制宣传教育相结合，开足上好法律常识课，开展好各种法制教育活动，做到计划、课时、教材、师资、考试考核“五落实”。进一步规范学生的法制行为，提高学生的法律素养和道德素质，确保在校学生涉案率、犯罪率为零。、进一步加强制度建设。根据相关法律法规进一步完善教学管理、学籍管理、财务管理、后勤管理、师生管理、安全卫生管理等学校各项管理制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事。、完善民主管理机制。坚持将民主与法制结合起来，坚持民主管理，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度。、结合法制教育，整体推进学校思想道德建设和科学文化建设，提高办学质量，创建平安法治校园。

三、工作措施、定期召开学校法制教育工作会议，分析形势、部署工作、检查执行情况，明确分工，责任到人。依法治校领导小组成员要带头学法、懂法、守法、用法。要牢固树立依法办事观念，提高依法决策、依法管理的能力和水平。、强化学习、提高认识，切实按照法制宣传教育规划的要求，结

合实际，认真组织全校教师进一步学习有关教育的一系列政策法规，增强广大教师的责任感。、认真落实法制教育进课堂。按照教育部、省教育厅有关文件和教学大纲要求，开足上好法律常识课，将法制教育纳入课堂教学，加强学生法律基础知识教育和专业法规教育，提高学生法制理论水平，真正发挥课堂在青少年法制教育中的主阵地、主渠道作用。、开展丰实多彩的法制宣传教育活动，努力办好法制宣传园地，充分利用学校橱窗、班级黑板报定期开设法制专栏；召开以法制为主题的班会，由班主任组织学生重点学习《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等与青少年关系密切的法律法规。举行法律知识竞赛、征文、演讲比赛，营造学法、知法的氛围。发挥法治副校长作用，组织法制报告会，法制讲座，增强法律意识。围绕“普及法律知识、增强法制观念”主题，组织开展一年一度的“ 12.4”全国法制宣传日活动，抓好法制宣传月、周、日活动。、结合法制教育，进一步加强常规纪律教育，深入开展以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》为主要内容的行为规范和文明习惯的养成教育、心理健康教育、爱国主义、社会主义和集体主义的思想教育、中华民族优秀文化和传统美德教育，不断提高学生的思想政治素质，提高遵纪守法的法制意识，培养学生遵纪守法的自觉性，提高自我约束、自我管理、自我教育的综合素质，养成良好的行为习惯，成一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

总之，我们将始终把法制宣传教育工作贯穿于整个学校工作之中，强化管理，依法治校，传承创新，开拓进取，为办好人民满意的教育而不懈努力。

2010年度学校法制教育工作计划

良田回民学校