毕业寄语大学纪念册（共13篇）
篇1：毕业寄语大学纪念册
大学毕业纪念册寄语精选
1、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。
3、青春，是一个人的生活聚光点。青春的调色板上，应该涂满汗水和心血；青春的旋律，不光委婉动听，而且应该刚劲有力。
2、茫的四年，寂寞的四年，奋斗的四年，青春的四年，这四年有你们真好，分别在即，愿你们珍重万分。
4、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。
5、学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
6、彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。
7、六月毕业季，祝福送给你。求职很顺利，工作无忧虑。贵人肯帮你，人际有关系。找准职场地，跳槽又何必。炼心又炼体，坚持是第一。祝您轻松毕业，快乐职场。
8、青年是生命之晨，黎明之光，栋梁之材，由幼树长成，人的成功与失败往往从青春开始。愿珍惜青春，努力奋斗！
9、像这四年里的每一天一样，我沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。
10、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰，出发吧，愿你前程无量!
11、若干年后，当拿出照片，或者回到这里，他们肯定会说：我曾经在这里第一次牵着女生的手走过“情人坡”;我曾经为组织一次活动而到处张贴小广告;我曾在这里跟同学凑钱买过一包烟;我曾在这里帮逃课的同学喊“到”。
12、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
13、不要忘记自己的路，那些洒着汗珠、闪着光彩的路，那些惊心动魄、披荆斩棘的路，那些崎岖不平、备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。
14、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
15、又到了六月，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子，去年送别朋友，相互祝福的场景，现在还历历在目，没有想到时间过得这么快，转眼之间就轮到自己离开了，不知道我的朋友是不是也在祝福我?
16、迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。
17、奖学金和挂科之间的差距不得不让我去怀疑：当年我真的是自己考上大学的吗?
18、毕业了!这些年来朝夕相处，转眼今日终需离别。再次拥抱求安慰，日后相见必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握紧拳头向前冲，快乐幸福在眼前。说好彼此不相忘，毕业祝福送给你!
19、离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!
20、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。
21、不知道四年之后：喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!
22、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的`四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。
23、人走的时候，我常想到亲人离开我的时候那一幕。我烧着纸钱，看着故事像淡淡的烟，轻轻的漂了出去，剩下的只是一触即碎的回忆。我要走了，马上句号就划上了。
24、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。
25、毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。
26、祝福我们，祝福所有的经历。感谢父母，感谢每一位老师。祝福所有毕业的兄弟姐妹，愿我们以后更加坚强，我们的路更长更广，一路走好。
27、在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。
28、亲爱的同学，缘分让你我在大学成为朋友，感谢你四年来对我的帮助和关怀，感谢有你的美好难忘的回忆，毕业了，真诚祝愿你以后工作顺利，事事顺心!
29、沉默寡言的你总会让人注意不到你，如果不是你的成绩令人骄傲，也许老师想不到有你这样一位优秀的学生。希望你能多与教师同学交流，不断锻炼自己的各项能力，还你少年男儿本色，做一名充满活力健康向上的青春好少年!
30、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
31、虽然，也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过，只是在这样的时刻要到来的时候，你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方，然后咫尺天涯，无怨无悔。
32、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
33、现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励!
34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
35、汽笛声已经鸣响，分别就在眼前。四年的同窗时光，全在眼前浮现。我们共同奋斗，我们共同欢笑，共同的梦想将我们的心紧紧系牢。愿你别后工作顺利，前途似锦!我在远方等着你的捷报!
36、走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！
37、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
38、现代人应该相信拼搏的力量，不能为一时的挫折所惧怕，更不应为短暂的昏暗所困惑。
39、别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。
40、春是美好的，早春更是迷人，你就是那生机盎然的早春，闪烁着希望的光华。你是那火红的朝阳，喷薄东方；你是那春风中的花蕾，绽吐五色；你是那春雨中的竹笋，出土拔节。
41、道一声再见，愿我们日后再相见；道一声珍重，愿你踏上幸福路；道一声离别，愿你一切都顺利；道一声祝福，愿你前程似锦鸿图展；同学，毕业后也要常联系哟。
42、分离之际，愿我们俩友情万古长青！清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。
43、我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。
44、奋斗吧！年青人。天下惟有不畏艰难而拼命奋斗的人，才有希望走上成功的最高峰。
45、大学四年即将成为过往，回想我们一起走过的日子，我想说：思念过去，珍惜现在，展望未来。大家一路走好！
46、再这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹，在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报；插柳之恩，终身难忘！这里我祝学校事业顺利，越办越好。
47、小草，从冻土中冲出，从岩石下冲出，从石缝中冲出――这是顽强旺盛的生命。我赞美它，同时也寄希望于你。
48、感谢在大学里所有关心过我的人，让我的大学生活能够如此充实，回首大学四年，我不遗憾也不后悔，因为我一直在坚定的走我自己的路！顺祝亲爱的老师们快乐幸福，可爱的同学们前程似锦！
49、轻轻地挥手，告别昨日的懵懂；静静地回眸，静看曾经的奋斗；时光此刻难停留，毕业之际各自走，唯愿你牵着拼搏的手，伴着祝福，成功走过人生每一个关口。
50、我们即将迎来一个“离”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。但是，我们的友谊会天长地久。
篇2：毕业寄语大学纪念册
时光荏苒，岁月如梭，你我三年的相伴即将在此刻画上句点，我们笑过、哭过、疯狂过、迷茫过……但是，我相信!当你回首看看时，你会驻足倾听，那是我们一起谱写的歌!
未来转瞬到来，你们或将离开。大家的四年，有爱。就把过去交给过去，未来交给未来。珍惜现在，珍惜你我的对白。
我们为什么在这里相遇，又为什么在这里分离?今天我们暂且不谈悲喜。让我们在这一刻好好的相聚。时光易逝，相见无期，无论以后你我走到哪里都不要忘了你我曾经在这里相遇。分离不代表忘记，当我们都走向人生新的阶梯，请不要忘记，我始终在默默地祝福你。
我们在学习中成长着。 我们在成长中学习着。 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
我们这次的离别，是为了下次更美好的相聚。所以，我不伤春悲秋，只因我的这段记忆里有最美好的你。
我想知道，为什么一瞬间我们就在风里长大了?那些花开，那些日落 ，那些单纯清澈的时光，那些明亮的青春，以及年少的忧伤，究竟是怎样穿过我的身体，流淌得如此干净。走了，不代表对这里的淡忘;别了，撒下青春种子的校园。
我以为，只有在一起才是快乐，却不知，回忆也可以美丽;我以为，只有眼前的音容才是惦记，却不知，连风都可以寄托我的思念。原来，可怕的不是离别，而是你的遗忘，写下你的我的.点滴，让伤感的毕业季，因为牵挂而生动，因为回忆而甜蜜。
新的起点，新的开始。柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
因为缘分，茫茫人海中我们相知相遇，临别道声珍重，离别只是为了下一次的相聚。
有那么一首歌能够引起我们共鸣，有那么一段文字能够感动你我，有那么一本相册记录着我们的青春——让我们放心去飞。
又到一年分别时，岁月拉开了你我的距离，却冲洗不掉彼此间的情谊。当多年以后，暮然回首，那些在照片上兀自笑着的人们，依然清晰。
又是一个毕业季，最后一次独自悠扬的行走，没有人打破这沉寂的独行。半点忧愁，一缕情愫，不褪色的情结凝结成岁月不可磨灭的积淀，那是记忆的包浆。今日咫尺，明日天涯。 距离拉伸了思念，延长了牵挂。将要别离的朋友，互道一声：珍重!
在即将挥手的一刻，我们为有故事的那些过去颤抖。明天，我们会更好吧?亲爱的，我们的分别，时光的变迁，不应该是花开花落的平淡，注定我们的故事一直厚重地书写。即使，彼此分隔千里。
曾经遗忘的感觉，曾经眷念的不舍，让它随你、随我、随时钟的滴答、滴答、滴答，幻作永恒……
这些年……那些事……你是否还记得那时的我们，
我们一起做游戏，一块回家……幸福快乐!天长地久!
珍惜你我……回忆，时间带不走空间，欢笑在心中沉淀。最初的爱是永远，每次梦醒的边缘，太阳依然会在次出现，离别为的是更好的重逢。时间划过了青春的校园，却在你我的心里留下了抹不去的印痕……
终于有一天我们的故事也将变成了往事，你我穿过压力挤出的路 看着时间风霜了的脸留下的是无尽的怀念，笑过哭过的泪水与汗水流出了我们(几年同学写几年)三年的生活。
钟声又一次响起，朋友终要远离。道一声珍重，留一段文字。点滴话语，无尽情谊。
走出“象牙塔”的我们多久才能重逢呢?那些我们相拥而泣的日子，那些我们酒后高歌的日子，那些我们共同奋斗的日子，也许都不会再回来了;可是，无论风浪再大，我们都要勇往直前——因为我知道，有你们这些朋友在，我永远不孤单。
每一天是平凡的，因为平凡而真实，因为真实而难以忘怀，难以忘怀却一闪而过。离别的日子，说到就到，就算那些欢笑，抵不过泪水弥漫;就算没有掌声和鲜花一路相伴，我们一起走过的日子，多么值得回味。现在，让我们坐下来，喝完这杯酒，然后互相道一声：珍重啊，朋友!期待人生旅途中下一次的重逢。
美好的回忆，辉煌的起点，留下背影，打开世界，曾经携手，又重守望。
蓦然回首，往昔岁月仿佛就在昨天，离别，拉远了我们的距离，却扯不断我们的感情，新的起点，我们一起迎着朝阳迈步前进。
那些留在回忆里的故事，那些故事里的青涩的脸，那些曾今路过的风景，那些偶有邂逅的姑娘，时间在这一刻，永远的封藏，那些眼神告诉我的，我将告诉每一个人。
那些摇摇晃晃的背影，逝去在那些年的青春，时光匆匆地过去，那些记忆被永恒的存留在心中。年少时的承诺徘回在心底，亲爱的你们，你们是否也如我一样。在回忆时，嘴角泛起淡淡的微笑呢。
南风吹起，凤凰花开，站在人生的岔路口，让我们深情互道：“朋友，珍重!”
你看，快乐还是那么短暂，我们即将挥手;你看，岁月还是那么无情，我们总要分别。但是我知道，有一种记忆，它叫学生时代，有一种情怀，它叫青春飞舞;有一种回首，它叫一想当年，无论天涯海角，你的笑颜，他的温情，仍是我最美的梦。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们深厚的友情，弥漫着我们的幻想!
轻轻的要走了，或许还会再见。让美好成为回忆，成为腾飞的起点。
清风拂过的脸盘，幸福的微笑从嘴角扬起。记得当初，因为缘分，我们相聚于此。直到现在，因为毕业，我们依依不舍。在人生列车上，我们彼此相遇，一起走过的日子。那些欢声，那些小雨，都是一辈子的回忆。毕业了，以后的路或许不同，但是请你记得。或许我们拥有不同的未来，但是我们拥有相同的回忆。亲爱的老师，同学，祝福你们!
日子，可不可以倒退一些?时间， 可不可以停下来等我?你，可不可以再记起那些回忆?如果可以，我想倒退回去;如果可以，我想等到你;如果可以，请不要忘记：我们天堂，我们的校园!
篇3：毕业纪念品的开发与设计
一、关于毕业纪念品
(一 )毕业纪念品的特征
毕业纪念品除了具有一般工艺品的收藏价值属性外,还应该具有毕业季所赋予的独特自身属性。
其一,能体现学生个性的设计。在现今各领域快速发展、与时俱进的时代, 学生群体也在这样的潮流中追求自己个性的张扬与对时尚的追捧。所以我们设计时应该考虑到当下学生追求喜爱的是什么,而不是盲目地、“千篇一律”地重复过往设计。只要把握学生热议的“命脉”就可以使设计受到学生的欢迎。
其二,表现高校本身独有的特点。我国现在多如繁星的高校演绎成多元化高校特点, 譬如我们熟知的北大校园中未名湖具有的诗情画意、武汉大学绽放的樱花具有的异域文化融合的风情等。所以设计时应该注意与高校独有的特点相结合,这样才能很好地与学生产生共鸣。
其三,宣扬高校校园文化。校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,并以校园精神为主要特征的一种群体文化。所以我们设计时应该考虑青年学生具有的精神风貌和高校表现出的校园文化精神与内涵。
其四,具有观赏性和实用性。作为商品工艺品的毕业纪念品,其本身具有的艺术观赏性不言而喻。但同时应具有实用价值意义, 让毕业纪念品蕴含的情感记忆能够有所传递并且其中包含的信息能够体现和宣扬高校魅力。
(二 )毕业纪念品的功能和意义
毕业纪念品具有的特征应该体现其本身价值, 须具备以下几个功能。
首先,具有独特的收藏价值功能。收藏价值是毕业纪念品中最重要的功能之一。收藏价值体现在毕业纪念品中蕴含的精神,一种象征意义。在毕业之后的生活也许有人会迷失今后的人生方向, 而毕业纪念品具有的独特意义将会是学生的情感宣泄和精神支柱;其次,具有宣传功能。毕业纪念品本身是为了反映高校的生活特点和其文化特点, 这就是一种文化象征。它向其他人做着无声的介绍,在一定程度上扩大高校的知名度;最后,具有推动校园文化的交流的功能。毕业纪念品的开发与设计是反映学生集体智慧的天空, 设计前需要集思广益,促进校园内部文化交流;而当学生走出去与其他好友分享时就会达到校与校、校与社会之间的文化交流。这样的互补文化交流将使校园文化变得更丰富多彩。
毕业纪念品的意义主要在于承载记忆和宣传两个方面。它的承载可使每一位毕业的学生能够在时间的长河中驻足凝视那过去岁月中精彩丰富而美好的记忆片段, 让每个莘莘学子不忘母校在四年里对自己成长的培养之恩。
二、毕业纪念品的类型和设计原则
(一 )毕业纪念品的制作类型
毕业纪念品的设计类型从制作手法和其他纪念品一样,分为手工、半手工和工业加工。而根据设计所用的材料大致分为:麦秸制品、水晶制品、贵金属制品、书画制品、布料制品及其他制品。
麦秸制品是汉族传统手工艺品种类中的一种,已经有两千多年历史,具有无毒无污染、绿色环保的特点,同时象征毕业季学子知识丰收的深刻涵义;水晶制品用料讲究、工艺精细、典雅美观,具有较高的欣赏价值和收藏价值,它以独有的时尚与高雅表达着特殊的艺术品位受到学子们的欢迎;贵金属制品独特的物理和化学性能可以更好地承载纪念的意义,但由于材料价格要高于一般常用金属,因此并没有得到有效推广;书画是我国传承文化中的瑰宝,更贴近高校的育人之地; 布料制品具有很好的现实意义并且其价格更容易被接受 ,所以布料 制品得到 有效推广 ,此外诸如 记事DV、录音带、个性纪念相册等也以别具一格的特色被吸纳到毕业纪念品中。
(二 )毕业纪念品的设计原则
毕业纪念品作为毕业季的产物, 它本身的意义就在于其“纪念”价值 ,此物虽小 ,但可以起到宣扬校园特色和文化的作用,纪念品在体现毕业生精神面貌时更好地传达师生之间、同学之间的情感记忆,同时扩大高校的知名度。毕业纪念品如此重要,为了创造更好的毕业纪念品,设计需要遵循以下五个设计原则,意在让设计毕业纪念品成为毕业季的特色,同时为高校扩大影响力。
1.“意”,即高校校园文化的体现。任何高校都积累着丰厚的人文资源和历史文化资源。毕业纪念品的设计应该承载高校蕴含的资源信息元素,将其概括为形象的符号,如校徽。这样不管纪念品被带往何处, 也会因其独特意义而使毕业生倍感亲切。
2.“情”,毕业纪念品应该有较强烈的情感表达。毕业纪念品要引发学生的情感共鸣。如中科大征集意见而仿西点军校给毕业生发限量版的戒指。 这样的设计有利于学生的情感表达和宣泄。这样“情”的设计能更好地体现纪念和回味,可以说“情”是毕业纪念品设计的灵魂。
3.“名”,指高校形象的名片。通过对其他纪念品的调查 ,无论是旅游商品、土特产还是其他纪念品,都是突出商品本身而非城市景区。所以毕业纪念品应该突出的是高校本身的内涵而绝非表面现象。这样对于“名”的设计更容易让学生有归属感,同时有利于高校知名度的扩大。
4.“美”,指毕业纪念品的吸引力。无论哪种纪念品 ,首先做到的是吸引购买者的注意力, 所以毕业纪念品应该体现其奇趣的设计韵味, 只有先诱发每个人的好奇心理和对美好事物的内在情趣, 才能既满足每个人的审美需求又达到纪念的意义。
5.“新”,指创新的设计思维和设计方法。在如今横流的纪念品市场,鳞次栉比的物品总能找到一些相似之处,这样就造成了审美疲劳。而设计应该是无限的,创新是生命力,只有不断推陈出新,才能让纪念品保持新颖。所以毕业纪念品的设计应该具有独特的设计思维和方法, 这样才会在毕业季期间占据一定地位。
三、毕业纪念品设计的表现手法
毕业纪念品要表达出它的目的和意义及毕业季的主题,需要通过一定表达方式或表现形式展现出来,可以用语言、文字,也可以用图形、色彩、物体及其他方式,通过艺术加工使原本平淡的物品变得更具生命力和吸引力。
(一 )直接表现手法
直接表现手法指表现重点是内容物本身, 包括其表现的外观形态、用法等。最常用的方法就是摄影。当然这种直接表现手法虽能让毕业纪念品有直观的感受,但不具有情感趣味。
(二 )间接的表现手法
间接表现手法是一种比较含蓄、内在的表现手法。就是不直接表现纪念品本身的意义, 而是采取其他与纪念品相关联的事物间接表现。这种手法更适合体现毕业纪念品的深刻内涵,也能侧面烘托出该高校的特征与毕业生的精神面貌。而常用的间接表现手法是比喻法和象征法。
比喻表现手法就是将具体事物意像化, 即表现精神属性上的某种特征传达该物品内在含义。如喜鹊比喻喜庆、石榴比喻多子等。象征表现手法是比喻和联想结合的转化,表现含义更为抽象,表现形式更为凝咎,在毕业纪念品的设计上主要是体现其中蕴含的特殊意义和抽象属性。
四、结语
篇4：毕业纪念册
每到夏季，校园里四起的骊歌就会提醒着人们，这是一个离别的季节：到了毕业时，总会想起刚入学时，那些躺在青草地上细数蓝天白云的日子，那个时候总说天很蓝，总觉得日子怎么过也过不完。可是到了三年后，才发现教室、操场、宿舍、食堂这几点几线的交织中，真的是日月如梭，青春就在这流水般的日子里悄然走过。回头看看，自己在成长，自己的青葱岁月也已经流成一条时间的河。当我们唱起《毕业歌》时，往事历历在目……
蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀
心语：在这个即将离别的时刻，同窗三年的那些同学，令人难忘的共同奋斗的日子，又怎能不让我们怀念?这些零零碎碎的时光碎片，拼凑在一起，组合成了难忘的青春记忆，深深镌刻在我们的心中。
袁啸廷：往事依依，回首三年前，在那如火般热烈的九月，我们第一次相聚，顶着炎炎烈日军训，那份坚强，那份执着，那份清新而香醇的爱把我们紧紧连结在一起。那扣人心弦的拔河比赛，我们奋力拼搏，一切的激情在最后胜利的哨声中迸发。凝聚了血与汗，我们浸着泪的拥抱毫无修饰地诠释了生命与爱。
应颂祺：抬眸便是那盛开的凤凰花，记录着我们如花的青春年华；低首便是那含香的玉兰，倒影着我们璀璨的时光。还记得，初遇时你们温暖的微笑。不曾忘，相伴时我们紧握的双手。我多么不想离开啊!呵，要毕业了，竟然就要毕业了，我还想要回到最初呢!再与最爱的你们重温这段美好的旅程!
李新：还记得，篮球、足球场上，飞奔着我们的矫健身影；林荫树下，流淌过我们促膝畅谈理想的纯真时光；还记得，课堂上，师生之间展开的唇枪舌战的辩论；课堂下，我们天南地北、古今中外、海阔天空……这期间，我们有过委屈，有过沮丧，有过偏执，有过彷徨，但更多的是我们永不服输、永不言败的精神。
心语：成长中的人总会边走边唱，边前行边回望，但是离开总是难免的，校园里放肆的笑闹，轻微的叹息，考试前的手忙脚乱，球赛后满身狼狈的味道，还有林荫道上三三两两深深浅浅的脚印，都在记忆里不可磨灭。
心难舍师恩深如海，最温暖美好的友谊，祝福声中默默回忆
心语：曾记得，刚进校园，我们是多么幼稚、可爱。经过几年的洗礼，我们似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您!
胡毅宁：当我想念时，一定会闭上双眼，看看都在心里面的你们：一直坚持不抛弃、不放弃并总能在我们最需要关怀时给予鼓励的语文张；告诉我们不要相信奇迹，要脚踏实地去改变的数学张；总是严谨治学，喜欢穿长裙的Miss杨；满面慈祥笑容，说过会以发展的眼光看待每一个学生的胡老师；相处并不久，却相处得很好，笑起来就会变得很可爱的莫老师；注重细节、一丝不苟，说话时带着独特鼻音的我的“顶头上司”陈老师；会和我们谈笑的黄老师……
李晨雅正：尽管我们相处的时间不长，但是我仍然从你那里学到了很多。不仅仅是知识，还有做人的道理。心中的感激无法用语言来描述，谢谢您，老师!您教会我成功就必须要付出；你教会我失败还可以再来；你教会我人生不要留下遗憾……一
巫彬：一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……忘不了，在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见您那认认真真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您!
琴声起骊歌正悠扬，莫犹豫也莫再迟疑，好男儿鹏程千万里
心语：毕业的钟声已经响起，等待我们的是更加灿烂的明天。相信三年之中，我们付出的汗水，我们学到的知识，我们风雨同舟的情谊，一定会化作我们前行的动力，指引我们朝着更高的目标前进。
刘诗卉：我舍不得离开，舍不得改变习惯。可是，我知道，无论我们相隔多远，心中都会存有那份信任，依赖，还有爱，亘古不变。亲爱的，让我们最后拥抱一次，彼此为梦想而远行，带着每个人给的爱，我们会飞得更高，更远。
祁冠秀：明天的暮色永远是新的，明天的新月永远是不可预测的，明天-的破晓是需要等待的，但我知道，我们一定会一直在一起。我伤心，是因为属于我们的时间已经很少很少了；我期待，是因为我知道我们是一家人；我坚信，是因为我相信我们一定会在另一个广阔的天空相遇!
应颂祺：君担篌，我跨马，他日相逢为君下。别离就要到来，我们仅拥有这最后的岁月。梦想呵!与我们多么接近。这是对时光最好的纪念。让我们在暴风骤雨中，向终点发起最后的金力冲刺!我们都将拥有更加美好的未来。
心语：再见，我的初中岁月!再见，亲爱的老师同学!再见，我的菁菁校园，我将永远铭记这一切!
告别初中的岁月，让我们且行且歌，踏上新的征程
心语：有些故事还没讲完那就算了吧，有些梦想还没实现那就去追吧，有些心情还没绽放，那就散落天涯吧。校园生活只是人生的一个片段，但那些做过的梦，那些唱过的歌却是永远的，它们记录着我们的曾经。
毕业歌曲第五位：《栀子花开》(何灵)
煽情指数：7
流泪指数：6.5
推荐理由：栀子花开的季节，注定是我们离别的季节，歌词有着学生气的忧郁，轻快明朗的风格演绎出伤感与无奈的离别情绪。
毕业歌曲第四位：《祝福》(张学友)
煽情指数：8
流泪指数：8
推荐理由：天下没有不散的宴席，今朝一别各西东的毕业生们，彼此说声祝福，若有缘，往日的同学也许能在灿烂的季节重逢。
毕业歌曲第三位：《同桌的你》(老狼)
煽情指数：8.5
流泪指数：8.5
推荐理由：明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，不会忘记同桌的你——多愁善感的女孩!
毕业歌曲第二位：《睡在我上铺的兄弟》(老狼)
煽情指数：9
流泪指数：9
推荐理由：毕业了，那些一起相处的日子不会再有了，永远不能忘记——睡在我上铺的兄弟和永远的兄弟情!
毕业歌曲第一位：《祝你一路顺风》(小虎队)
煽情指数：10
流泪指数：10
推荐理由：这首歌一出来便赚取了无数离别人们的眼泪，对即将离校的毕业生来说，这首歌无疑是表达彼此情感的最好诠释。
篇5：毕业纪念册寄语
校园的挚爱挥洒最后的纯真
青春的交响绽放华丽的激情
流年似水，岁月纷呈，漂流几载阴晴雨暖
蓦然回首，栀子花开，汇集几度稚嫩春秋
当演员卸下青春的淡妆
当礼堂敲打散场的钟声
当掌声化作暗淡的足迹
当岁月奏响命运的尾章
我们也该离去，在惆怅的情怀中挥挥离别的手
不要让岁月的河流淹没了我们的探索
不要让生命的年轮磨损了我们的斗志
不要让离别的惆怅消磨了我们的激情
把几多心意留在书香弥漫的校园
把珍重与挂念埋藏记忆的深渊
篇6：毕业纪念册寄语
一张张照片，是回忆中的一个个片段。
一段段文字，是冬日里的一束束阳光。
是谁的笑容，凝结成最美的画面?是谁的真情，打湿了字里行间?是谁在重复，那么多祝福的话语?我们早已华发染鬓，不再矫情，可是，当毕业的骊歌响起，却发现没有更好的礼物相赠，唯有把一个个瞬间压缩在纪念册里，让一声声珍重把你我的行囊填满。时间会让照片褪色，书页泛黄，友情变淡，我们也终将老去。也许在某个冬日的黄昏，炉火旁打盹的你，重新启开尘封的纪念册时，会带给你一缕往日同窗岁月的温馨。
篇7：毕业纪念册寄语
青春――是激情燃烧的岁月，是定格人生的花样年华;
友谊――是陈藏百年的美酒，是珍藏于心的难忘记忆。
篇8：毕业纪念册
所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘记了是怎样开始,在这个古老的不再回来的夏日……
过去的一切,无论是书桌前俯首苦读的身影,还是上学路上匆匆而过的脚步,或者每次大考小测的进步倒退……在夏季的阳光下都只是泛着微白的光,留不住一点思绪。唯有它们背后那一次次的难过与欢笑、希望与失望,以及悲喜之后仍存的坚强、坚持与坚守深深地印在脑海中,让人感觉到淡淡的感动和感激。多么怀念那样的心境,那些时时提醒自己奋斗、忍耐、永不放弃的对自己的承诺。
整个过程,坎坎坷坷、曲曲折折,无数次地濒临绝望的边缘。繁重的课业负担、自己加给自己的压力和动力,还有似有似无的淡漠而郁积于心的情绪都曾压得自己喘不过气来。曾厌倦这样的生活,但我知道,不愿,却足够现实,正是责任的含义;挣扎,却能够以此换来成长。
一直以这样的话来激励自己:这是世界的末日,除非——你的心还活着。心还活着,就意味着对未来还有期待;心中还有期待,便是心灵与希望同在;只要还有一丝希望,我们就能够鼓足勇气屡败屡战、屡仆屡起。
在夏日灿烂的阳光中,所有的记忆仿佛都已融化。眼里、脑里,心里,都只剩下了炎夏的清风、浓荫,以及隐隐的对未来的期待。如今,毕业在即,遥想明天的朝阳,心如止水。也许,经历本身就是一种结果,而结果也正是一种开始。我们从今天起步,我们想走得更远……
第二页:再见,校园
再见了,亲爱的石榴花。当你又一次红满整个枝头,我将再出发,走向属于我们的战场。记得高中三年流水般的日子,在你娇艳的盛放中,我一次次驻足停留,和你倾诉着我的“小秘密”。
记得高一时物理试卷上那满页的红叉,刺中我内心的脆弱而不禁泪雨磅礴,窗外的你正迎风绽放。你那极力伸展的花瓣在风中吹拂,仿佛要伸手抹去我脸上的泪痕。那如火一般的红占满了我的双眼,心底一团不服输的火苗也悄然绽放。记得高二期末考试成绩优异时,我挥舞着试卷,在教室翩翩起舞。回头,你似乎被6月底炎热天气夺去了活力,无力地低垂着头。但激情的红却一点也没退却,仿佛鼓励着我再接再厉。于是,我从地上拣起你被风吹掉的花瓣,珍藏在书里。那时,高考正向我倒计时。
高三了,无论是伏案于不见阳光的试卷和书本中时,还是疲惫穿梭于各种各样的考试里时,你都绽放在我眼前、心里,时刻提醒着我要用火一般的激情昂扬走过高三。
今天,你又红了,而我,即将上场,用两天来证明这一年的努力。再见了,亲爱的石榴花;再见了,亲爱的朋友。无论今后身处何地,我都记得你留存我心底的小火苗。
第三页:写给母亲
妈,我即将离开这个我生活了十几年的家了。是的,我知道您有太多不舍,而我,又何尝不是呢?再回首,那是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在生活琐事上的争论;昨天,有您在我耳边的叮嘱;昨天,有您在我成绩取得进步时的开心;昨天,有您在我考试失利时给我的安慰;昨天,有我们在等待高考分数时的忐忑,昨天又有我们知道分数后的喜悦……就要在站台上挥泪洒别了,这就走了,即便天色晴朗,凤凰花开,心头总会有些感怀。离歌声声,梦里依然轻轻吟唱。在脑海里,说些话语吧!在内心底,唱首歌吧!在空气中,写些文字吧!在岁月里,留些痕迹吧!快乐、痛苦、幸福、悲伤……这一切多么美好,多么值得回忆!在阳光明媚的草地上,您为我种下多少希望的种子,那满地的鲜花有您对我未来的憧憬;在生机勃勃的大树旁,您为我施下多少鼓励的肥料,那浓浓的绿意是我对您的感激;在红叶纷飞的枫林里。您为我除去多少任性的杂草,那飘舞着的枫叶是我对您的歉意;在雪花乱飞的季节,您为我铲掉失望的积雪,那初生的太阳是您给为我送来的勇气。我想我永远不会忘记这十几年来的酸、甜、苦、辣,就让时光见证那个日渐衰老的你,那个黑发渐白的你,那个即将像一只鸽子般地飞走的我,那个你想放飞又舍不得放飞的我吧……
第四页:赠吾友
梨子,还记得么?那时的我们趁老师不点名就逃课出去吃东西,还有周末,闲着没事就去轧马路,被老师撞个正着,我俩像老鼠见到猫一样扭头就跑,找到个安全的角落,便在那儿躲着笑。诸如此类的事,说也说不完……回首我生活了三年的校园,走过留有我们足迹的路,似乎又看到了在路上嬉笑的我们。再一次抚摸校园里每一棵树,树上刻着的是我们的记忆。
怀着对过去的回忆及未来的美好憧憬,我常常会想高考完之后,我们的生活是什么样的呢?梨子,你常说我是个伪淑女,平时看起来文文静静,玩起来却是最疯狂的一个。你平时那么努力学习,我平时老爱找你说笑,倒觉得是我把你“带坏”了。而你却总不忘把我拉回学习的正轨。
是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。梨子,愿我们永远记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。我们即将朝着各自的方向奔去。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。不知我们的下一次见面是何时,也许那时我们都变成了成熟的大姑娘,不再像现在这样玩玩闹闹了。但心里永远保存着往日的纯真。
不得不分离,也要好好地说声“再见”。在心里存着一份感激,感谢你陪我走过了高三最后的日子,感谢你留给了我那一份难忘的快乐回忆。
第N页:对未来想说的话
未来,应该是一个动词,遥不可及却又触手可及。经过一段旅程的奋斗,前进的步伐慢慢变得更加沉重时,未来便有了理所当然的框架。“只有付出,才有收获”,在每一个人追梦的过程中,都不会有谁可以轻而易举地触摸胜利的果实,因为成功向来都只垂青于那些曾经为理想而付出过的人。
“我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动……”每当耳畔响起这首寄托着梦想,憧憬着美好未来的歌曲时,心总不免为之一怔。
未来,饱含了多少人对于明天的期盼和向往啊?当这样一个概念,伴随着每一个奋斗的足迹走过一段全新的征程时,当我们真心无悔地对自己的所作所为而感到坦荡荡时,未来是否就可以变得理所当然了呢?
未来啊,无论你是荆棘满路,还是满眼芳菲,我都与你有个约会,在万物复苏的春日,在白雪皑皑的寒冬。因为我想过,只要我在追求的道路上付出过了,奋斗过了,那么我的未来就不会留下任何的遗憾。
花边那些“留”言
毕业纪念册之歌名版:
《一开始》,我们相遇于那个《被风吹过的夏天》,《简简单单》。我们永不会《忘记》,无论是在《明天》,还是在《一千年以后》。因为,在同一《星球》互唤哥们,姐妹,那是《第二天堂》般的日子,一起看《小说》,吃《豆浆油条》,《距离》再远也不《害怕》,不会因为《无尽的思念》而《突然累了》。让我们换一颗《天使心》,彼此铭记,不错《就是我》:一定要快乐,将悲伤《冻结》,拥有《盗》不尽的幸福。
毕业纪念册之《再别康桥》版:
轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我挥一挥表袖,不带走一片云彩。
那黑板上的粉笔,是知识的显影液;它书写的数学工式,在我的I心头荡漾。
墙壁上的名言,默默地在墙上招摇;在明亮的灯光下,我愿作一只飞蛾。
那穿梭的身影,不是过客,而是归人;埋首在书本间,沉淀着彩虹似的梦。
再见?也许明天还会见面,在更远更大的舞台放歌。
但此刻我无法吟唱,悄悄是剐离的笙萧。
课桌也为我沉默,沉默的是高三八班的教室。
悄悄地我走了,正如我悄悄地来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
毕业纪念册之无厘头版:
A你想走就跟我说嘛,你不说我怎么知道你想走呢,难道你说了我不会让你走,我不可能不会让你走,我会告诉你:一路走好了!
B如果你是流星,我会去等待你;如果你是卫星,我会去安装你;只可惜你是大猩猩,我只有去动物园探望你。
C你帅呆了,酷毙了,简直无法比喻了。如果把你失去了,肠子想得变绿了,生活失去勇气了,学习不能继续了,感情缺乏甜蜜了,地球没有引力了。总之就剩一句了:没你我还是要活不下去了。
D班长:兄弟,一路珍重,千万要平平安安,好好学习。这是我对你最后一次命令,尽管你在我手下三年里从没听我一次命令。
E又是一个充满离别愁绪的季节,但现在通讯那么发达,有网络、有电话,就不给你留言了哈!
同桌:哈哈!我的恶梦终于结束了,再也不用和你坐一起了!
音乐课代表:你毕业之后千万不要唱歌啊!我不是怕你招来狼,我是怕你把狼唱绝种了。不是我吓唬你,你唱的歌能把狼吓死。
篇9：毕业纪念册寄语
匆匆数载逝水流年
难忘生命中你我的精彩
即使岁月也磨灭不了我们美好的记忆
不管未来的路将走向何方
我们的友谊是永恒不变的宝藏
篇10：小学毕业纪念册寄语
恍惚中，我们把扎着羊角辫背着小书包的你送进校园，晃眼间，你已经是一个身高将要超过妈妈的大姑娘，啊，时光荏苒，似水流年，在你的成长中我们看见了欢笑看见了付出看见了收获。
很高兴把你送进成师附小，你与同学们度过了快乐的小学时光；很高兴优秀的老师们培养了你，使你具备诚实善良、自信阳光、坚韧向上的品质。我们看到了，你认真踏实地走过了人生第一个重要的阶段，即将进入心仪的中学。祝贺你！
从此，你将成为阳关少女，希望你能继续踏实的脚步，用知识丰富你的内涵，用阅历增进你的成熟，用爱来回报所有的爱！
篇11：毕业纪念册校长寄语
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毕业纪念册校长寄语
（一）亲爱的同学：
高中三年，弹指一挥间。
三年来，在“优势扩大化教育”和“自我教育”的理念引领下，你们发掘潜能，扩大优势，提升自我，超越自我，形成了沉着自信、文明友善的优秀品质，养成了惜时苦学、勇于承担的良好习惯，打下了幸福人生的坚实根基。
三年来，在“学习型、研究型、创新型”的人才培养目标指引下，你们在知识的海洋里遨游，在智慧的殿堂里升腾，不断提高学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，在知本家的道路上阔步向前！
今天，你们毕业了，更加神圣的领域等待你们去开拓，母校希望你们自强不息、奋发有为，努力将自己打造成为社会进步的推动者，全面发展的领跑者，人类文明的促进者！母校是你们起航的港湾，你们是母校腾飞的翅膀。今天你以二中为荣，明天二中以你为傲！
毕业纪念册校长寄语
（二）同学们：
在你们顺利完成学业，即将离开母校的此时此刻，我把千言万语化作祝福：祝你们前程似锦！
难忘附小。记得今年“五一”劳动节那天，我接待了一个特殊的人群。他们都是快60岁的人了，来到学校，又是握手，又是拥抱，不尽地言欢，不停的合影，仿佛是一群欢乐的小学生。原来他们是1966年在吉师附小毕业的“六一班”同学，毕业47年后首次在母校聚会，向老校长，向当年的老教师献花，重温了六年的小学生活，回忆起母校的一草一木，()一桌一椅……47年后能在母校相聚，可以想象他们当年是多么深厚的同学情、师生情、母校情啊！当时，我以现任校长的身份被邀请参加，我被深深感动了，打心眼里觉得：附小伟大，附小人光荣。今天，我要说：“2013年在吉师附小毕业的六（1）班同学也是好样的！”因为六（1）班是团结和谐、奋发进取的班集体，你们每个同学都是附小的光荣，“十佳班干部”李俊杰、“十佳少先队员”周子彦就是你们的杰出代表。你们在六年的小学生活中，建立了深深的同学情、厚厚的师生情、浓浓的母校情。作为校长，我真诚为你
们，还有精心教导你们的每一位老师鼓掌。是附小这块土地培育了我们，我们都以是附小人而自豪！
岁月如歌。六年的小学生活，虽然在人生的征程中是短暂的，但在人生的记忆中一定是永远的，或喜或悲，或荣或辱，都是一生的财富，值得倍加珍惜。不管你以后做什么，有两个朋友永远会伴随你们。一个朋友叫“经验”，另一个朋友叫“教训”。我们老师，还有你们父母，无论哪个人，都是在总结经验，吸取教训中长大的。在成长中如果你能善于总结经验，认真吸取教训，你就能独树一帜，成长为参天大树，奏响永不消逝的生命之歌！
篇12：小学毕业纪念册寄语
宝贝，记得你刚刚出生的时候，我们面对“爸爸妈妈”这个新角色，还是那么手足无措。在你还是个婴儿的时候，妈妈经常给你读你喜欢的故事，每当讲到小老鼠晕倒的时候，你也会学着小老鼠的样子，把头向后仰一下，大家都夸你很聪明。
在你上幼儿园的时候，爸爸妈妈希望培养你广泛的兴趣爱好，快乐地度过了你的童年时光。你学习了小提琴、舞蹈、画画、轮滑，都非常感兴趣。
在你进入小学学习以后，面对丰富多彩的小学课程，你就像一块海绵一样，拼命地吸取着各种知识。我们从没对你的成绩做出过要求，只是希望你学好小学的知识，打好基础。在别的孩子周末奔波于各种课外班的时候，我们都是尊重你的意见，留出足够的休息时间后才报了你喜欢的课外班。经过五年的小学学习，你已经成长为一名爱学习、善良、乐观、学习踏实、乐于助人的少年了。
准备步入中学，亲爱的宝贝，可以想象，初中的学习生活将会更加丰富多彩且充满挑战，在老师的引领下即将学到更多的知识，认识更多的朋友，并从中得到快乐。希望你在今后的日子里，首先学会踏踏实实做人，认认真真做事，其次要勤奋学习，刻苦钻研，不满足于学懂、学会，更要会做、学精。在学习中没有一蹴而就的捷径，无论什么时候，都不要畏难，要实现心中的梦想，必须坚持不懈地努力。
就要毕业了，在这欢乐的时刻，请不要忘记培养过你的老师们，正是在她们的辛勤培育下，你才成长为一名优秀的小学生。希望你今后能时刻记起老师们的谆谆教诲，成长为一名优秀的中学生。
篇13：初中毕业纪念册寄语
1、每一天是平凡的，因为平凡而真实，因为真实而难以忘怀，难以忘怀却一闪而过。离别的日子，说到就到，就算那些欢笑，抵不过泪水弥漫;就算没有掌声和鲜花一路相伴，我们一起走过的日子，多么值得回味。现在，让我们坐下来，喝完这杯酒，然后互相道一声：珍重啊，朋友!期待人生旅途中下一次的重逢。
2、友谊的基础就在于两个人的心肠和灵魂都有着最大的相似!
3、美好的回忆，辉煌的起点，留下背影，打开世界，曾经携手，又重守望。
4、穿过岁月，一眼望过去，尽是我们青春的影子。
5、小草，充满绿色的力量，充满绿色的热情，充满绿色的憧憬――这是永远年轻的生命。我愿做小草的朋友!
6、给学生的一段寄语，精心组织一次毕业班会，班主任老师和学生们一起以诗歌、照片、视频、舞台剧等喜闻乐见的形式，回顾几年来共历点滴的同时，向学生发表一段感人的寄语，一起展望未来。
7、你看，快乐还是那么短暂，我们即将挥手;你看，岁月还是那么无情，我们总要分别。但是我知道，有一种记忆，它叫学生时代，有一种情怀，它叫青春飞舞;有一种回首，它叫一想当年，无论天涯海角，你的笑颜，他的温情，仍是我最美的梦。
8、清风拂过的脸盘，幸福的微笑从嘴角扬起。记得当初，因为缘分，我们相聚于此。直到现在，因为毕业，我们依依不舍。在人生列车上，我们彼此相遇，一起走过的日子。那些欢声，那些小雨，都是一辈子的回忆。毕业了，以后的路或许不同，但是请你记得。或许我们拥有不同的未来，但是我们拥有相同的回忆。亲爱的老师，同学，祝福你们!
9、记得第一次见你时，你还是一个小姑娘，一个人站在墙角边，安静的看着身边的同学，那时你在看别人，我在看你，现如今就要毕业了，或许有一天，我也会像你当初一样，站在某个地方的某个角落，默默的看着你;只是不知道，会不会被你发现。
10、翻开这页，我们就要各奔东西，青春告诉我们，离开是为了那个梦中的自己。成长告诉我们，告别是为了来年春天的相聚。所以，我的朋友，留下你的心声，写下你的梦，让我们一起为了那个美丽的明天出发吧!
11、当做对逝去光阴的纪念展望未来，我们一起期待新的轮回。
12、柔弱的阳光洒在曾经一起走过的小道上，过往的j记忆牵扯着我们的思绪。昨日的欢声笑语这一刻在耳畔回响，若有似无，泪水在打转，可我们却还强忍着。坚持最初的梦想，我们一路同行，奔向更美好的明天!
13、险峻是美，迤逦也是美。广博是美，高危也美。在我们集体中各人也有各人的美，让我们在美的比较中，看到别人的特点!
14、送给你一本好书，愿它在你的心田里注进一滴甘露。
15、还记的吗?那一年的夏天，我们因为缘分走到了一起，要知道地球有60亿人!而我们来自不同的角落，怀着青春的梦想和惆怅，有过多少激情澎湃，有过多少嘻笑怒骂，有过多少;为赋新词强说愁;能不怀念吗?我们相处的每一天，不能说都是阳光灿烂，但几十颗流着青春热血的心，注定有说不完的故事;我们有过的故事里，有如一个个半生不熟的果子;虽不很甜，却很有味道。那就好好珍藏吧!把思念变成回忆，当我们回首往事，当我们不期而遇，当我们再次重逢，但愿一切都比现在好!
16、成长的年华中因为参与了你们，后来，就一直在了。我们一起坐在年华的背后回首我们的青春，流年浅月，回忆那么美，那么真。
17、放出一只我心中的风筝，在你的纪念册里。即使我们长久地分离，也会有不断的长线，沟通我们心愿的信息…
18、给学子的一篇讲话，精心组织一次毕业典礼，校长对莘莘学子发表一篇热情洋溢的讲话，激励他们在今后的学习和生活中不畏艰险，奋勇向前，做一个有道德的人;可采用宣誓或者志愿书的形式表达心声。
19、白驹过隙，弹指一挥间，我们就要各奔东西。蓦然回首，那些嬉戏打闹的日子，那些相拥而泣的日子，那些挑灯奋斗的日子，都历历在目;只因我们是朋友朋友似花，友谊似水：花不在多，而在枝繁叶茂;水不在深，而在细水长流。所以，请铭记那美好的瞬间，把我们的友情和对未来的畅想定格在这青春纪念册里吧。
20、还好毕业照的背景是美好的夏日，就算未来再精彩，也不要忘了我。
21、给母校的一则留言，每个中小学校将建立毕业班留言册，组织毕业班学生给母校留言，表达对母校、对老师的深厚感情，树立崇高的人生理想。
22、地球60亿人，我们在这里相遇，相知，有欢笑，也有争吵。终于，在今天，我们即将分别，走向各自的前程。朋友!天涯海角，祝你一路顺遂!
23、翻过的，不仅仅是往昔的记忆，更是未来我们的相思;留下的，不仅仅是彼此的勉励，更是美好明天的见证。走远了，远的是距离，不是心;走近了，近了心，就没有距离。
24、那些摇摇晃晃的背影，逝去在那些年的青春，时光匆匆地过去，那些记忆被永恒的存留在心中。年少时的承诺徘回在心底，亲爱的你们，你们是否也如我一样。在回忆时，嘴角泛起淡淡的微笑呢。
25、我们从少年走到青年，那少年盛开的玫瑰，在记忆里不会是一片空白，那紫罗兰的`幽香，依然在飘逸出缕缕醉人的芬芳……
26、那些留在回忆里的故事，那些故事里的青涩的脸，那些曾今路过的风景，那些偶有邂逅的姑娘，时间在这一刻，永远的封藏，那些眼神告诉我的，我将告诉每一个人。
27、在这美丽温馨的世界里，让我们一起聆听大地的祝福，共同伸臂欢迎这洋溢着希望的一年。
28、南风吹起，凤凰花开，站在人生的岔路口，让我们深情互道：朋友，珍重!
29、蓦然回首，往昔岁月仿佛就在昨天，离别，拉远了我们的距离，却扯不断我们的感情，新的起点，我们一起迎着朝阳迈步前进。
30、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中;母校的每一个角落，都珍藏着我们深厚的友情，弥漫着我们的幻想!
31、鲜花要用水灌溉，友谊要靠人珍爱。
32、纪念册再好，寄言再优美，都比不上常联系，常聚聚。有些个人，是值得我们一辈子去珍惜的有些个人，是最美好的。
33、别了，我的朋友，匆匆数载，逝水流年，难忘生命中你我的精彩。即使岁月也磨灭不了我们美好的记忆，不管未来的路将走向何方，我们的友谊是永恒不变的宝藏。珍重，我的朋友!
34、日子，可不可以倒退一些?时间，可不可以停下来等我?你，可不可以再记起那些回忆?如果可以，我想倒退回去;如果可以，我想等到你;如果可以，请不要忘记：我们天堂，我们的校园!