共青团宁波市（精选9篇）
篇1：共青团宁波市
2014年度宁波市共青团强镇（示范街道）创建申报表
2014年度崇寿镇团委创建宁波市共青团强镇计划
慈溪市崇寿镇团委
2014年度，根据上级团委总体工作要求，我镇团委结合本镇共青团工作实际，现将工作计划如下：
一、党建带团，加强团组织建设有保障有依托
1、党组织高度重视共青团工作，把团建纳入党建工作的总体布局，列入年度工作目标考核，坚持党建与团建一同研究，一同部署，一同检查，一同落实。镇党群书记分管共青团工作，听取共青团工作专题汇报次。
2、团委书记享受乡镇副局待遇，列席党委扩大会议和村书记季度办公会议。团委工作有制度有政策。
二、换届为契，组织格局创新工作有特色有项目
1、做好组织格局人员调整。自去年乡镇团委换届后，镇团委委员班子由8人增配到13人，实现一正三副9委员，增配编制外副书记一名，团委委员实行项目承包制，分工明确责任到人。团委中心组确立每季度学习会制度和每月例会制，大大提升团委班子整体凝聚力和战斗力。
2、推进组织格局架构创新。作为换届的试点乡镇，实现换届和双网互动双管齐下，扩覆盖、拓阵地，结合各片区特色工作，划分为非公中片、志愿西片和红色东片三个片区，建成镇级、片区及各青年中心三级化“树状型”网络体系，成功实现双网互动。紧锣密鼓推进团中央“大团委”建设目标，结合双网互动，确立了镇区建团、片区建团和网络建团三种途径，划分为文体兴趣类、社会组织类、非公团建类及其他等四大类的类别，总计完成40
家大团委，覆盖团员青年385人。
3、强化组织格局机制建设。建立严格的团干部管理制度、高效的分工协作制度、规范的项目运行机制。不断巩固组织格局创新成果，切实发挥成效。
三、夯实基础，团委规范工作有“四化”有阵地
1、推进团务有形化建设。年初下发《镇团委关于基层团组织有形化建设的实施意见》，镇团委年度工作经费纳入镇级财政预算。下发镇志工委文件和村级志愿服务站建设实施意见，大力推进村级志愿服务站点建设，村级站点覆盖率达到百分之一百，实现全覆盖。两新组织团建节节攀升，今年计划新建12家非公团建及4家新社会组织团建，通过青工文化节、青年交友大会和青工技能大比武，实现建团和活团双赢。
2、推进团务制度化建设。以换届为契机，对全镇范围内的团员青年进行新一轮的大排摸，充实团员花名册，做到底子清情况明和可联系。不断完善“推优入党”，通过团务知识、党务知识培训和有效衔接，推优入党。
3、推进团务信息化建设。探索青年新型的沟通娱乐工具，建立镇级微博两个，微信群两个，三级化网络体系运行顺畅，发挥实效。保质保量完成信息考核。
四、围绕中心，品牌项目工作有成果有典型
1、服务就业创业显实效。依托e点电子商务产业园对青年就业的吸纳作用和对创业的示范效应，举办淘宝大学、分销商培训。通过推荐优秀青年加入市农促会和市青企协，搭建本镇青年对外交流的高规格平台。
2、大力培育优秀青年典型。积极实施“村村都有好青年”人才发展计划，经过层层推荐筛选，评选出绿色好青年、创业好青年和文艺好青年，充分发挥好青年的示范带动作用。
3、践行生态环保理念。组建生态环保志愿者队伍，定期性的开展环保宣传等志愿服务。在教育系统开展“我心中的母亲河”主题征文比赛和主题团日活动，在青少年中牢固树立环保理念。
4、青少年文化蓬勃发展。今年计划举办青春YOUNG风采五四青年节系列活动、相约七夕情满e点青年交友大会、活力崇寿机关篮球友谊赛、环保栲栳自驾行等丰富多彩、喜闻乐见的文化活动。
5、关爱低收入农户青少年。镇团委委员、镇机关青年干部学习班成员结对联系本镇贫困家庭青少年，在助学、助贫方面传递爱心暖流。
五、依托优势，特色项目工作建设卓有成效
1、换届选举推进组织格局创新。作为去年乡镇换届的试点乡镇，镇团委以换届为契机，成功实现组织格局创新和双网互动建设。
2、扩覆盖、拓阵地，弹好双网互动四步曲。精心部署排摸，使组织成为“双网互动”的“孵化器”。全面排摸、掌握底数，继而实施片区划分。科学划分网格，使网格成为“片区联动”的“处理器”。目前我镇已初步形成“树状型三级网络化体系”。通过三级网络，大大的延伸了树干的触角范围，一棵枝繁叶茂的大树巍然屹立。强化运行机制，使机制成为“系统运转”的“润滑剂”。
3、e点青春创活力。e点园不是传统的实体经济，而是以网
购为盈利手段的网络经济，而且不是单个的网络经济，而是由多家独立的法人共同入驻的产业园。因此，e点园团工委的两个显著特点即“网络经济”和“联合团建”。团工委结合自身特点，突出“强、活、新”三字方针。突出“强”字，把班子建设好。突出“活”字，把载体选择好。突出“新”字，把品牌树立好。
篇2：共青团宁波市
2010年12月17日
丹东街道成立于2001年6月，地处象山中心城区东部，现有面积38平方公里，下辖9个社区，26个行政村，10万人口，其中居民
4.8万，农民2.8万，外来人口2.4万。街道团工委现有下属团委1家，团总支2家，团支部57家。街道团工委有委员9名，年龄层次结构相对合理，文化程度均在大专以上，设有专职书记。基层团组织负责人以兼职为主，行政村团支部负责人大多数由大学生农村工作者担任。
2010年，丹东街道团工委在街道党工委、办事处的坚强领导和团县委的正确指导下，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，自觉践行科学发展观，坚持“党建带团建”原则，贯彻执行团的四项基本职能，围绕“服务党政中心工作、服务青年创业就业、服务青年成长成才”宗旨，积极开展宁波市共青团强镇创建工作。汇报如下：
一、坚持党建带团建，团工委核心凝聚力进一步增强
1、领导重视。街道党工委高度重视共青团工作。认真贯彻落实《关于进一步加强党对工会共青团妇联工作领导的决定》（甬党200113号）和县委有关文件精神，把团建工作纳入党建工作的总体布局。团委书记列席党委、月度及重要工作会议，享受副乡镇级待遇。每年党工委要召开各线重要工作和工青妇等群团工作专题会议，听取各线各科室重要工作汇报。2010年就共青团创业创新、好青年评选、志愿者服务等阶段性重点工作，由分管领导听取汇报和作具体指导。为加强各级团建力度，县委对街道党工委、党工委对下级社区、村、企事业单位党建及主要干部的考核都包括了团建工作，使团建工作得到了一贯性的重视和坚持。
2、班子团结。团工委设委员数9人，主要从街道青年干部、村、社区、企事业的优秀团干部中民主推荐和选举产生。2010年，因人事变动，团工委委员作了调整和增配。设书记1人，为专职团干部，副书记1名。2010年为进一步增强非公企业团建力度，并结合街道 1
非公企业团建实际，增设一名副书记，由非公企业团组织中的优秀团干部担任。2010年团工委下设团委1个，总支2个，支部57个。其中新建社区团支部1个，非公企业支部3个。根据团工委委员分工情况，作分线管理。
3、决策民主。团工委班子贯彻民主集中制，根据各项制度，执行各自职能。通过月度例会、重要议事会议，做到集思广益，民主决策，一切按实际出发开展特色性和常规性团工作。通过青年读书会、中心组学习会等载体，加强团干部思想素质和工作能力建设。街道青年干部和大学生村官、社区（村、企事业）团干部素质高、作风硬，能独当一面开展各项工作，得到党政领导和群众的肯定，2010年有3位团工委委员被推荐为副职领导干部后备人选。
二、坚持统筹发展，团的组织建设进一步加强。
1、优势互补、共建共享。受农村经济发展多元化、农村人口流动频繁化、农村团员管理松散化等因素的影响，原先单纯以地域、单位为主的团组织设置模式，已经难以应对新形势和新问题。我们积极贯彻团市委、团县委推进城乡统筹团建工作有关精神，打破区域界限，建立健全了区域内基层团组织相互融合、共建共享机制。团工委从城乡团员管理、团组织互帮互助、团建资源整合以及经费保障、团组织活动场所等方面部署了具体实现途径。借助第六次全国人口普查有关信息，团工委对外出务工青年和外来务工青年的流动性、工作场所、居住地等要素作了分析，并全面排摸规模上企业青年职工数和团员数，在企业加强非公企业团建，稳扎稳打，符合一家建一家，成熟一家扶一家。通过建设务工者之家、新农村建设志愿者队伍等，增强企业和农村团建的对接。通过与产业区团工委、经济开发区团工委的沟通协调，利用对方的资源优势和地域优势理顺管理职能。
2、整合资源，项目带动。08年在丹峰社区建成宁波市示范青年中心，根据其良好的自转带动作用开展各类培训和教育活动。2010年丹峰社区青年中心开展各类教育、培训、实践等活动20多次，并为大学生村官、志愿者协会、癌症康复协会等群体提供常规性活动场地。
3、深化团内民主，延伸团的工作手臂。借助今年村党支部换届
改选的契机，推荐优秀大学生村官、优秀青年党员参与班子竞选；对符合换届的团支部做好换届直选的指导工作。顺利完成3个非公企业团支部的筹建和直选工作，指导宁波天安集团团委顺利换届和开展“创先争优”工作。推行团代表常任制，对象山港义工群的筹建、步行街闲散青少年管理、未成年人违法犯罪社会原因调查等工作征求意见，完善团内决策。2010年抽调骨干力量参与青年自组织“象山义工”的运作，加强引导和管理，扩大其在象山港论坛上的社会影响力。对松兰山景区的酒店和附近村庄居住的酒店职工进行调查摸底，及时向相关团组织转接摸底信息。
三、坚持资源共享，青少年活动阵地进一步拓展。
1、搭好“便车”，利用阵地。针对农村活动场地不足、经常性教育难、活动落实难等现状，我们坚持因地制宜，积极利用农村现有活动场地和教育培训设施。利用农民会所建设外来务工者之家；利用科普展示栏、村民图书馆，通过增设青少年科普内容和充盈青少年读物，为青少年提供学习场地；利用党员远程教育点设施，开展青年农技、政策、政治理论等培训学习。
2、开展活动，“占领”阵地。利用社区各类体育文化活动场地，经常性开展青少年文体活动，让社区青少年成为社区文体活动的中坚力量。8个社区团支部积极做好场地协调沟通工作，青少年文体活动经常化、常规化、自主化。进一步深化社区少工委建设，通过争创宁波市示范社区少先队活动，聘请校外辅导员、设立“社区四点钟学校”，开展假日雏鹰活动，辖区活动场地共享网络得到进一步巩固
3、打造网络平台，增设阵地。目前建有QQ工作群2个，青年论坛1个。为加强信息宣传，特邀手机报等记者作为顾问加入QQ工作群。建立信息员队伍，开展信息培训一次。定期向《象山报》、象山手机报、象山电视台、象山电台、共青团网站等新闻媒体和网络投稿，扩大共青团和青年工作的影响力。能按时完成上级团委的各项调研任务，并根据团干部各自工作实际，要求撰写工作论文。2010年团工委成员撰写团工作论文7篇。
四、坚持服务型团组织建设，团的助手作用进一步发挥
1、加强青少年思想道德建设。全面推进创先争优活动，在街道
各界青年中开展“对接大桥，转型跨越”解放思想和三年行动计划大讨论活动，组织广大青年党员和团员畅谈交流对象山港大桥建设的认识和体会，强化服务意识。组织团员青年深入学习实践科学发展观，通过组织参加“高举旗帜跟党走·创业创新作贡献”团干培训班、“青春的榜样”青年论坛、“青春的责任”主题团日、“青春的力量”主题团日活动、“解放思想”微型党课比赛、学习实践科学发展观演讲比赛等丰富多彩的学习载体，大力开展各类主题教育实践活动；组织爱国主义教育月系列活动，通过开展“热爱祖国热爱党”手抄报比赛、“歌颂祖国歌颂党”青少年故事大王比赛、送电影、送讲座等形式，激发青少年学生爱国热情，提高道德素养。运用工作网站、团队干部工作QQ群和青年活动QQ群等信息平台，建立起快速反应的宣传动员机制；结合禁毒防艾、低碳宣传、蓝色护海、抗震防旱等志愿服务工作，不断提升团员青年的政治文明素养。配合生态县建设，开展青少年生态环保行动，三一二期间组织植绿护绿活动2次。社区青少年开展“迎世博低碳宣传进万家”活动。林海学校青少年环保志愿者队伍以东大河和大碶头市场周边为实践点，开展经常性的生态环保活动。强化科学发展，强村富民宗旨，鼓励团员青年为村庄发展、企业发展出谋划策，出金点子，并积极参与十二五规划设计。在生态环保、美化家园、节能低耗等生活生产领域开展各类志愿服务、宣传教育工作。
2、做好青年就业创业工作。继续开展青年创业就业活动。通过建立青年就业创业服务基地、开展青工技能比武、创建青年文明号等活动，营造青年创业创新良好氛围；积极开拓创业贷款、见习基地、“1+X”创业帮扶等项目，完成上一年贷款的还贷和继续申报发放工作，今年上半年完成青年创业小额贷款7笔共135万元。新增青年创业就业见习地2家和见习岗位40个；启动“村村都有好青年”人才发展计划，全面铺开全街道26个行政村的好青年评选工作，进一步开发农村青年人力资源，焕发创业激情，并为“好青年”人才获得农信联社丰收贷款卡集团授信做好协调工作。
3、做好青少年民生服务工作。切实发挥为弱势青少年群体的服务水平，为相对弱势青少年群体提供各类关爱服务。针对留守儿童，继续开展“关怀5+1”工作，以林海学校为支点，继续开展各项关怀
活动；针对低收入农户青少年，开展“低收入农户青少年”的关爱行动，为低收入青少年争取低收入青少年助学、助医等帮扶，同时通过“百团结对·百村帮扶”活动，完成结对 20人，累计发放助困物资达一万余元；针对外来务工青年及其子女，实施“爱在象山，和谐成长”计划，开展“送健康、送资讯、送法律”进园区、进社区系列活动，开展“手拉手”进城小公民爱心帮扶、“万名青年万瓶水”活动，上半年发动少先队员向西南旱灾区捐水款3万余元。针对残疾儿童，以“爱心驿站”智障儿童学校为支点，开展常规化助残活动。深化青少年维工作，招募社区矫正志愿者5人，为社区未成年矫正对象提供心理咨询等帮扶。配合县人民法院创建国家级青少年维权岗建设构建了未成年人刑事审判社会调查员的组织网络，完成社会调查1例。
五、坚持长效机制，团的自转能力进一步增强。
1、重点工作进展顺利。今年关爱行动、青年创业创新、好青年评选等重点工作都推进顺利，一方面在于上级团委、党政领导的重视，另一方面在措施得当：一是及时清查摸底。上半年就好青年评选、创业贷款、关爱对象等工作都做了调研，征求行政村村、企业、社区、学校主要负责人的意见，使全面工作了然于胸，然后及时召开班子会议，制定推进计划。二是扬长避短，部门联合。如创业贷款工作，继续做好与农村信用社的衔接；如关爱行动整合本街道各部门帮扶职能，动用农办、民政办、慈善分会等帮扶项目，为帮扶对象落实长期性的资助，改善他们的生活、学习、工作环境。非公企业团建利用了街道工办和人口普查办公室的力量开展调查。三是结对互助，职责到人，关爱行动上一方面采用团干部结对方式一对一服务，今年在建立群体长期结对关系，丹城二小—爱心驿站、林海学校—留守儿童、大学生村官支部—低收入农户青少年、技工学校—丹东敬老院等，都结成帮扶对子，开展长期性帮扶关爱行动。通过新老一代创业者传帮带的形式培养青年创业带头人，通过村企结对加强企业团建和对团员、青年的协管。四是建立各项工作办结、考核、问责等制度，强调团干部职责，在重点工程建设中，充分发挥青年干部、党团员的骨干力量，选派精兵强将参与各工作组，参与到项目政策处理，到一线推进项目建设。
2、青少年事务管理工作进一步深化。社区团的工作相对而言更靠近社区居委会的中心工作，主要对社区青少年的学习、生活、就业、发展等各类事务进行综合性管理。我们在开展社区中心、常规工作之余，探索成立社区青少年事务管理站，整合一切可用资源推进青少年工作。工作站将重点针对社区16至25周岁闲散（无学无业）、流动（进城务工青年、流浪儿童）、困难（家庭贫困、残疾）、罪错（在押、归正）、潜在问题青少年等五类特殊社区青少年群体。采用丰富多彩、生动活泼的多种形式，寓教于乐，充分调动广大青少年的学习积极性。学习实践科学发展观、欢乐暑假等系列活动在9个社区全面开展，参与面空前广泛。各社区在暑假和周末开展了各具特色的书画、作文、演讲等培训和各类科普活动。2008年团工委在原关爱留守儿童的“关爱5+1”计划中扩大关爱群体，把低收入农户青少年和外来民工子弟纳入关爱行列，开展了一系列帮扶活动。2010年，关爱行动的服务对象进一步扩大，由贫困青少年扩大到残疾青少年，由未成年人扩大到青年农民工和孤寡、空巢、留守老年人；在帮扶措施上由助学、助医等内容扩大到“送文化、送技术、送岗位”等服务；在帮扶措施上一方面采用团干部结对方式一对一服务，第二方面接受社会资助，做好衔接工作，第三整合本街道各部门帮扶职能，动用农办、民政办、慈善分会等帮扶项目，为帮扶对象落实长期性的资助，改善他们的生活、学习、工作环境；第四长期结对，今年丹城二小—爱心驿站、林海学校—留守儿童、大学生村官支部—低收入农户青少年、技工学校—丹东敬老院等，都结成帮扶对子，开展长期性帮扶关爱行动。
3、社区志愿者队伍建设进一步完善。社区有居民4.8万，2008年我们完成招募注册志愿者约5000人，注册率达8％。这两年我们一方面继续做好招募注册工作，另一方面加大对志愿者骨干的组织、培训和联系。社区志愿者根据各社区实际分成不同的小队，我们在9个社区设立9个志愿者服务站，具体指导、组织开展各类活动。历年来，社区志愿者的热情有增无减，各社区开展的各类志愿服务风生水起。对于社区矫正对象等特殊群体的帮扶现在也渐上轨道。同时我们积极谋划探索一些志愿服务的辅助项目，希望通过志愿服务站、志愿者论坛、QQ群等形式加大志愿服务的影响力，进一步规范管理体制。
篇3：共青团宁波市
青年大学生参与志愿服务是当今时代发展的要求, 也是构建和谐社会的重要一环, 更是我们青年学生实现人生价值的重要契机。
我校青年志愿者服务中心在共青团组织的领导下, 大学生志愿者工作蓬勃有序地开展, 我校志愿者人数逐年增加, 志愿服务项目也不断得到拓展, 志愿活动在社会上得到了广泛的认可。
但是随着志愿服务工作的持续开展, 一系列的问题也暴露出来, 如大学生志愿服务活动缺乏较强的主动性;志愿活动多为单次活动, 活动内容和地点经常发生改变, 缺乏系列活动的教育意义;我院志愿活动多为校、院组织活动, 学生缺乏自主性;志愿服务没有特色且固定的项目, 服务领域不广, 不够创新等。那么, 如何解决志愿活动的这一系列问题, 保证志愿者活动的可持续发展成为我们共青团组织现在的重要任务。
2 高校青年志愿者参与志愿服务的意义
(1) 有助于和谐社会精神文明建设高校青年志愿者作为公益性社会组织, 致力于服务社会, 建立互助友爱的人际关系和社会公德, 有助于形成助人为乐和无私为社会奉献的良好情操。 (2) 有助于提高大学生的综合素质志愿服务逐渐向专业化、知识化方向发展, 大学生通过所学的知识为社区、社会服务, 并在服务中不断的再学习, 提高了分析和解决问题的能力, 促进了理论和实践相结合。[1] (3) 有助于形成良好的社会风尚高校青年通过参加各式各样的志愿者活动, 能够加快一个良好、互动、充满爱心的校园环境的形成, 志愿者通过服务社会, 也能够很好的传播志愿服务的理念和志愿精神, 这也将会进一步提升社会的服务意识, 促进公共服务事业和社会保障事业的发展。
3 建立青年志愿者长效扶持机制
(1) 推行团支部认领志愿服务基地在学院范围内建立提供教育辅导服务、民生社区服务、环保服务、敬老爱老服务等不同项目的专业服务志愿分队, 由各班团支部进行志愿基地和项目认领, 该志愿服务基地将由认领团支部统一负责安排, 并组织志愿者利用课余时间, 自主有效得开展志愿服务活动。
团支部认领志愿服务基地的优点在于:能够不约束青年学生参与志愿服务的形式和途径, 并在服务后可以获得相应的认证, 便于管理, 并引导志愿服务, 掌握志愿服务基地在校外服务情况, 建立动态服务数据。
(2) 开展青年志愿者活动立项通过各院系青年服务相关组织, 动员学生积极参与, 做好组队和志愿项目申报等工作, 并要求志愿服务项目有志愿服务的对象和目标, 脱离其他的功利得失;针对以前没有得到足够关注的志愿方向, 用以前没有被实践过的方式来进行志愿行为;项目执行需要考虑在预定的时间, 有充分的人力和资金支持, 并结合实际情况, 实施项目。
通过志愿立项, 进一步在全校范围内树立志愿意识, 推动我校大学生志愿服务队伍建设, 拓宽我校志愿服务领域, 从而选拔产生一批优秀的志愿服务团队和项目等方面取得实际效果。在项目的策划、论证、实施、运行、调节、评价和人员的管理、使用、培训、奖惩等方面要有一套较为完善的制度和模式。[2]
(3) 建立考核激励机制建立科学合理的考核体系和激励机制是保证志愿活动长效发展的关键。对志愿服务成绩的考核应包括服务的数量、质量、内容、团队精神和服务后的感想。
对于奖励机制, 有多种方式:一是精神奖励:进行年付志愿者先进团队和先进个人、星级志愿者等表彰活动;二是少量的经济奖励, 用于志愿服务的活动经费、宣传费用、交通费用等;三是政策性奖励, 将大学生志愿者效果量化, 计入学期测评等中。
(4) 加强志愿动员、定期展示志愿服务成果。
(1) 前期动员。
在志愿动员上, 应当采取多种志愿者招募方式。
a.海报宣传每次志愿服务开展前期, 做好活动前期工作。即海报的制作, 设计别致新颖的活动宣传海报。b.网络宣传将志愿活动进展情况通过学院各个微博、学院网站等平台公布, 并利用网络招募志愿者, 完成一次志愿活动后, 及时整理出活动通讯稿和活动照片, 并在各种平台上公布。c.各学院交流通过召开志愿者交流会, 组织各级志愿服务团队, 将志愿活动中的照片等资料制作视频, 各学院间交流服务心得, 听取不同意见。d.社区宣传在志愿服务所在社区拉横幅, 出板报等宣传手段, 从而呼吁广大群众参与到志愿服务活动中来。
(2) 志愿服务成果展示。
学校应对优秀志愿者事迹在不同层次和规模上予以宣传表彰, 向全社会展示当代大学生服务社会、奉献人民的精神面貌, 展示大学生促进社会发展的时代风采, 从而提高全社会对大学生志愿服务活动的认同度, 使志愿服务成为人们参与社会生活的一种方式乃至一种理念。[3]
4 结语
建立青年公益组织扶持长效机制, 我校青年志愿活动应做到与社会实践活动相结合, 将以文化、科技、卫生“三下乡”和科技、文体、法律、卫生“四进社区”为主题的大学生社会实践活动和青年志愿者活动在时间上联系起来, 在内容上、活动形式上统筹起来。[4]
在进行专业化志愿服务中, 应注重与志愿者所学专业相结合, 从而更好的发挥各院系青年志愿组织的专业优势。从而在不断进行志愿服务活动中, 提高共青团组织的凝聚力和战斗力, 带动团组织建设。
参考文献
[1]姚靖.高校青年志愿者参与社区服务的对策思考[J].玉林师范学院报:哲学社会科学, 2012, 33 (1) :56-60.
[2]王玉丰, 朱晓娟.试析完善高校青年志愿者工作长效机制的对策[J].神州, 2012 (24) :30.
篇4：浙江宁波市
根据要求写一篇文章。
《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：
①光线强。②发光。③（声音）强；响亮。④使声音响亮。⑤（心胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显示。⑦（颜色）鲜明；有光泽。⑧姓。
请以“亮”为题目，写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作：②自选文体（诗歌除外）；③文章不少于500字；④文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
[考场佳作]
亮
浙江宁波市考生
“丫头，放心！我心里亮着呢！”
望望身后的七旬老人，我不觉讶然。
老人姓张，是村里的“百事通”，人们都称呼他为张伯。听爷爷说，张伯本是当兵的，退休之后便到村中担起了“存放包裹”的事儿。这个普通活儿他干得很认真，大家的包裹放在他那儿从来没有丢过。
一大早，初次网购的母亲大人便把我从床上拖起来，让我去给她拿包裹。见到张伯的第一面，我便想：“这真是一个严肃、爱干净的老头儿。”他的满头白发理得整整齐齐、一丝不乱。身上的衣服虽不是西装革履，却洗得干净，熨得平整。
我走上前去，见张伯正在品茶。他半躺在藤椅上，眯着眼睛，腿一颤一颤的，甚是惬意。我心里不禁感到好笑。
“张伯！我来拿包裹！”我开口说道。
老人被惊动，睁开了眼。当他看清来人后，眉开眼笑。
“老褚家的孙女啊！拿包裹是吧？来来来！我帮你拿！”
我心中顿时一惊，张伯居然认得我！可转念一想，他这“百事通”的名号可不是h来的。
只见张伯戴上他的老花镜，弯下腰在墙角那堆大大小小的包裹中仔细翻找着。一个，一个，又一个……
好一会儿，他才拿着一个包裹，直起身，伸手递给我。我定睛一看，果然是我家的，没错！
“谢谢张伯！”
“没事儿！丫头！”
“对了，张伯，为什么放在您这儿的包裹一个都没有丢过啊？”忍了好久，最终我还是没忍住。说出了心里的疑问。
“这个嘛，、r头，我有我的绝招，不过，张伯还真不好给你说。不是张伯不信任你，这也算是工作秘密，你说，要是被某些有心人听去了，破了我的绝招，那就不好了，是吧？”说完，他还不忘俏皮地朝我眨了眨眼。
“老顽童！”我低下头轻轻念叨了一句。
“你说啥，丫头？”张伯把头凑过来，似乎是想听得更清楚。
看他那架势，我急忙抓紧包裹，向门外冲去。只听见身后张伯冲着我喊道：“丫头，放心！别看我年纪大了，我心里亮着呢！”
[推荐理由]
篇5：共青团宁波市
„2009‟7号
2009年6月29日，团市委召开办公会议。会议由孙黎明书记主持，副书记鲍娴萍、杨勇、王征、王海寅及各部室负责人出席会议。现将会议有关情况通报如下：
一、2009年7月份团市委主要工作安排
1、组织开展好学习实践科学发展观整改阶段各项工作；
2、部署开展重点工作中期督查；
3、扎实推进团中央、团省委在宁波的各项试点工作；
4、召开好全市青年创业贷款推进会；
5、召开好市青科协第五次会员大会；
6、启动第四届宁波青年自主创新周活动。
二、2009年7月份各部室主要工作
办公室：一是召开好第二节度县（市）区共青团工作例会；二是做好保密工作整改工作；三是做好宁波青运史修订工作。
组织部：一是组织开展好学习实践科学发展观活动整改阶段各项工作；二是做好团中央、团省委在宁波的各项试点工作；三是做好党员慰问困难群众工作。宣传部：一是启动中国青年服装时尚周筹备工作；二是配合做好全国文明城市公共文明指数测评工作。
联络部：一是召开市青科协第五次会员大会；二是做好宁波青年创业学院暑期训练营活动。
城区部：一是启动第四节宁波自主创新周活动；二是召开城区线共青团工作半会议；三是做好青年文明号的命名挂牌工作。
农村部：一是召开宁波市青年创业贷款工作推进会；二是做好低收入农户青少年关爱行动工作网站的运行工作。
学少部：一是全面推进2009年宁波市大中学生暑期社会实践活动；二是开展“红领巾的光芒”队知识竞赛和“我与红领巾的故事”队情节征文活动。
机关团工委（权益部）：一是开展“为生命护跑”青少年暑期自护教育活动；二是做好第三届“机关青年风尚节”各项活动。
篇6：共青团宁波市
一、缴费基数申报时间
2011年4月29日至2011年5月22日
二、缴费基数核定办法
企业单位（含参照企业缴费的其它单位）参保人员的个人月缴费基数，按本人2010全部工资性收入（包括工资、奖金、各种津补贴、加班工资等）的月平均水平据实申报，其中月平均水平高于缴费基数上限的，按缴费基数上限标准核定；月平均水平低于缴费基数下限的，按缴费基数下限标准核定。根据相关统计资料及政策规定，参保人员2011最低缴费基数（不含低标准养老保险和外来务工人员社会保险）的下限为1685元；最高缴费基数的上限为8423元。
个体工商户的最低缴费基数为2247元；最高缴费基数同上。
机关、社会团体、事业单位的社会保险缴费基数核准办法另行规定。上述用人单位的缴费以该单位全部参保人员个人缴费基数乘以费率之和确定。
自由职业者、灵活就业人员的缴费基数，除原缴费基数在今年缴费基数的核准范围之内并继续保留原缴费基数，或原缴费基数低于今年缴费基数并愿意按缴费基数下限缴费两种情况可免于申报，由经办机构统一调整外，其它情形由本人按企业参保人员的方法自主申报。
三、缴费基数申报办法
（一）网上申报
用人单位（含个体工商户）可通过宁波市劳动和社会保障网（）首页左侧的“社会保险网上申报”按钮进入社会保险网上申报系统，输入所在单位的登录信息（用户名为单位编码，初始密码为单位税号）后，即可进入系统进行网上申报操作。
（二）窗口申报
企业单位、个体工商户暂不具备网上申报条件的可到参保地社保经办机构申报窗口办理申报手续。
四、未申报调整办法
逾期未申报缴费基数的用人单位，社会保险经办机构将依据《社会保险费征缴暂行条例》规定，按该单位上年缴费基数的110%办理结算，并在申报结束后进行现场核查。
五、其他有关问题
（一）根据有关规定，从今年5月起，外来务工人员社会保险中的养老保险实行个人缴费，各用人单位在办理申报的同时要向外来务工人员做好宣传说明和代扣代缴工作。
（二）社会保险各险种以及外来务工人员社会保险的缴费比例和基数确定办法，请登录宁波市劳动和社会保障网（），通过市劳动和社会保障局发布的《宁波市区2011社会保险缴费基数与缴费比例一览表》查询。
（三）用人单位应将职工社会保险参保类型和缴费基数申报情况以适当方式向本单位公布，接受职工监督。职工发现单位申报社会保险参保类型错误或缴费基数不实的，可要求单位予以纠正，也可向劳动和保障行政部门举报。
（四）各缴费单位从今年6月份起，根据本单位缴费基数申报情况，及时在缴费帐户中存入相应的缴费款项。
（五）本通告涉及的申报为社会保险市区统筹范围。各县（市）申报的有关事宜按当地劳动和社会保障等部门规定执行。
篇7：共青团宁波市
题目：人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。
请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步(可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等)。题目自拟。字数不少于500。
烧 蚁 球
孩童时的我们，真的是每天都在寻找着刺激。
这不，那些家伙又不知要拉我到哪里捣蛋了。
正在稻草堆玩得起劲的时候，看到一群蚂蚁悠悠哉哉地抬着一只蜻蜓向一个凸起的土堆走去。“我们捣它的老巢去，”阿彬灵机一动，又是个捣蛋的好机会！于是伙伴们把衣服一扔就拨开了泥土，只见不大的洞穴里，满是一群忙碌的蚂蚁。也许是被这突如其来的灾难吓坏了，便纷纷地各自向四处散去。
“快拿稻草，将他们拦住！”不知是谁喊了一声，一大堆稻草便围了蚁巢整整一圈。我正有点纳闷的时候，旁边的阿文对我说：“快点火啊!”我愣了一下，但很快就拿出 打火机点了起来，干燥的稻草加上强力的东风，很快就形成了一片火海，我们在一旁兴奋地叫着：“烧死你们！烧死你们！”我看了一眼蚁穴，突然发现那些蚂蚁都改变了方式，又从稻草边缘各自向着中央聚拢，很快地形成了一个拳头大小的球，过了一会儿，借着火苗就变得越来越大了。我们正在想着蚂蚁能炙烤多久的时候，发现黑球不断地向外滚去，直向我们逼压过来，还似乎在咆哮着。
同伴们还都在一旁尖叫着，围着的稻草很快就烧完了，缕缕白烟还在不时地冒着。不多时，那黑黑的蚁球在动了，我甚至听到了外层蚂蚁被焚烧的声音，还有那股焦味。但是黑球很快就裂开了，从里面爬出很多活着的蚂蚁，然后又迅速地往各方向逃去，真是大难不死啊！
大伙儿都呆住了，似乎在观赏一幅旷世稀有的油画，空气似乎也凝固了。
外层的蚂蚁大概是成年的，而内层则是刚出生或还小的蚂蚁，它们为了能让自己的后代生存下去毅然牺牲了自己，那个蚁球，连着的是所有的蚂蚁的心，似乎在裂开的蚁球上还写着一个大字：爱。那一刻我眼角有了一些湿润，不为别的，就为那群已经死去的蚂蚁。
篇8：宁波市养老机构现状调查
关键词：医疗机构,消毒质量,监测
宁波市已于1992年进入了老龄化社会。截至2012年末, 宁波市60周岁及以上户籍老年人口112.4万人, 占户籍人口总数的19.42%, 较上年增加0.81%, 已逼近国际上认可的20%中度老龄化临界点。为了进一步探讨社会养老机构所提供的服务与实际需求的差距, 为政府部门决策提供依据, 对宁波市现有的养老机构总体状况进行调查分析。
1 对象与方法
1.1 调查对象
宁2013年1-5月对所有11个区、县登记在册的社会养老机构, 包括老年公寓、敬老院、福利院等进行调查。
1.2 调查方法
采用统一的调查问卷, 问卷内容主要包括:养老机构性质、硬件设施、老人居室、餐饮设施、医务室与康复室、公共区域、人力资源、机构设置、信息化建设和规章制度情况。经调查人员在现场详细讲解、说明调查项目后, 由养老机构负责人如实填写。
1.3数据处理与分析
将所调查的资料输入到Ex-cel, 进行审核后导入SPSS17.0分析软件。按宁波市民政局划分养老机构良好、较好和一般三个级别进行数据统计分析。
2 结果
2.1 一般情况
本次调查对象是宁波市区、县的全部养老机构, 不同区、县的投资情况、总床位数及每千老人床位数见表1。
2.1.1 资金投入
宁波市对于养老机构总投入已超过70 000万元, 养老机构总床位数24 000余张。鄞州、余姚、宁海养老机构投资总额较高, 均超过了11 000万元, 属于老三区的海曙、江东、江东普遍投入不足, 特别是海曙区, 投资总额仅不到600万元, 与其市级中心区划的地位严重不相符。慈溪、余姚、宁海养老机构床位数都在3 000张左右, 象山、鄞州也都超过了2 000张。按每百老人床位数看, 镇海、北仑、宁海、象山、大榭五个区县达到了宁波市的平均水平, 超过了每千老人20张床位, 海曙、江北、东钱湖则较为落后。见表1。
2.1.2 养老机构的持证情况
宁波市养老机构持养老机构许可证、卫生许可证的机构约在60%;组织机构代码证书持证率较高, 接近90%;税务登记证、消防验收合格证、医疗机构执业许可证持证率在30%左右;产品标准等级证书、特种经营许可证持证率仅在1%左右。见表2。
2.2 养老机构硬件设施总体情况 见表3。
2.2.1 基本硬件设施
从宁波市养老机构硬件设施调查来看, 食堂、卫生间已在所有养老机构全部覆盖;居室、浴室、洗衣房、活动室、室外活动场所覆盖率也较高, 均超过了90%;室外公共绿地面积平均在300平方米左右。
2.2.2 居室设施
宁波市养老机构居室多以双人间为主, 约占所有房型的70%, 其次依次是双人间、多人间, 最少的房型是单人间, 仅占所有房型的6.5%。所有房型中, 日照不小于3小时的房间比例约为60%。
2.2.3餐饮设施
宁波市养老机构餐厅面积平均约134平方米, 座位数平均为70个;从业人员持健康证覆盖率接近90%;餐厅的餐饮服务许可证配备率略低, 平均不到60%;《食品安全法》对于食品生产、加工经营的强制性规定设置, 例如单独操作间、隔离间、清洗设备、分类存放的设置, 宁波市养老机构配备均较为完善, 在80%以上;但是同样是强制性规定的餐饮“留样待检制度”却在近半数的养老机构执行情况不佳。
2.2.4 医疗、康复设施
宁波市养老机构医务室覆盖率平均在60%左右, 其中, 医务室的面积平均在24平方米, 医务室内配备门诊、西药房、注射室的约占总量的50%, 抢救室的配备率较低, 仅不足10%;养老机构 (自身未配备医务室) 与周边医院、社区医疗卫生服务机构签订合作协议或合同率约占45%。此外, 宁波市养老机构康复室的覆盖率在45%左右, 康复室的面积约为15平方米。见表4。
2.3 养老机构软件设置情况
2.3.1 人员设置
宁波市养老机构院长大专以上学历的约占总数的35.8%, 接近90%的院长参加过社会培训工作, 接近80%的管理负责人参加过业务及管理培训;其他从业人员普遍职称和文化程度较低, 每家养老机构的从业人员平均仅为11人, 护理人员 (不包括护士) 每家养老机构平均仅4人。见表5。
2.3.2 部门设置
养老机构内部的行政管理部门、安全管理部门、物资管理/财务管理以及收费管理部门平均设置率都超过了70%;人事管理、服务质量管理、档案管理、应急管理的平均设置率在50%~60%左右。宁波市养老机构信息管理的设置率较低, 不足50%, 其中养老服务信息系统和老年人居家呼叫服务系统设置率在40%左右, 应急求助服务系统设置率较低, 全市平均不到30%;规章制度方面, 宁波市养老机构中综合管理、采购管理、服务管理的规章制度的设置率较高, 均达到了60%以上, 职业安全管理和设备设施管理的规章制度设置率也超过了50%;危险与风险管理、能源管理、信息管理、质量体系评价管理设置率较低, 全市平均仅在20%左右。
3 讨论
3.1 硬件标准化建设
宁波市每千名老人床位数为21.5张, 基本达到国家文明城市的每千名老人床位22张的要求。养老机构的运行模式也比较单一, 基本上是公建公营为主。宁波市各大养老机构还没有实现根据收养老人生活自理能力, 基本是以“混合式养老院”为主。实施分级护理, 定位这些“混合式养老院”内部的各部或者各区的功能、来核定重度护理部、中度护理部、轻度护理部的床位数, 并按照不同的设施和工作人员配置等要求来具体落实也成了养老机构标准化建设的关键环节。建议养老机构硬件设施标准化除应当符合《宁波市养老机构管理规范》、《老年人社会福利机构基本规范》、《老年人建筑设计规范》和《老年人居住建筑设计标准》等要求外, 还应该考虑到区域老年人特点需求。养老机构服务标准体系应当包括生活照料、老年护理、医疗保健、文化娱乐活动和心理护理等具体服务内容以及开展各项服务所需的设施设备、人员资质、管理制度等实现服务目标的保障内容等。在今后的养老机构设置方面, 政府应当统筹规划, 合理布局, 建立不同等级、档次的养老机构以满足不同经济水平老年人的不同需要。
3.2 人才队伍建设
调查发现, 宁波市养老服务机构的队伍建设存在着一些问题, 主要表现为管理人员素质低, 护工招聘难、待遇低等方面。首先是管理人员素质低。大部分乡镇 (街道) 敬老院的管理人员总体素质比较低, 都是乡镇 (街道) 的一些二线人员和干部调整后不好安排的人员担任, 年龄较大、文化水平较低, 工作中缺乏前瞻性和创新, 在一定程度上影响了敬老院管理和服务水平的提高;其次护工招聘难、待遇低问题。由于养老机构的护工工作环境差、劳动强度大、收入低, 本地人多数不愿意到养老机构当护工。养老机构不得不考虑招聘外地护工。然而, 外地护工的流动性很强, 频繁地更换护工给机构的日常工作带来诸多不便。即使愿意留下的护工也因为本身文化素质较低、缺乏专业的护理技能等问题而影响了护理工作的质量。建议政府、养老机构可以和当地健康服务类院校合作, 以订单方式联合培养养老护理和健康管理专业人才, 毕业后全心全意为养老机构服务。此外, 民政部门应加强对从业人员岗前培训、持证上岗、定期考核和资格认证方面的管理, 注重从业人员的个人福利待遇保障, 从根本上提高从业人员的综合素质从而提高养老机构的服务质量和水平。
参考文献
[1]中华人民共和国建设部.中华人民共和国国家标准城镇老年人设施规划规范 (GB50437—2007) , 2008.
[2]唐万琴, 丛晓娜, 徐波, 等.南京市养老服务机构现状调查分析[J].江苏卫生事业管理, 2009 (6) :33-35.
[3]徐冬英, 陈珊珊, 覃秀英, 等.广西养老机构现状调查[J].广西中医学院学报, 2011 (4) :110-112.
[4]李云飞.养老服务机构的标准化建设[J].关注标准, 2012:18-19.
篇9：宁波市兴宁中学
时间：2009-2-15 21:34:11 来源：兴宁中学 作者：WJJ 编辑： 访问次数：
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兴宁中学创办于1997年，是经市政府批准设立、由百年名校——宁波中学主办的寄宿制完全中学。学校依托宁波中学的教育优势，起点高，发展快，现有初高中24个班，一千多名学生。
学校努力创设积极、和谐、进取的学习环境，注重学生“自理、自律、自立、自强”能力的培养，注重基础、发展能力，注重学生全面素质提升。
经过长期的积累，学校拥有一支专业水平高，教学经验丰富，教育效果显著的师资队伍；形成了“严谨、求实、创新、全面发展”“勤学勤思，求真求实”校风学风；校园文化生态独具魅力：大气与细节结合，科学与人文并行，全面与特长并重，合作与自主协调。学生充分分享宁中优质教学资源。
依托一流的师资、一流的设施、一流的管理，努力打造一流的教育质量。办学十年来，学科教学质量稳步提升。中考平均成绩、重点中学升学率、各科竞赛成绩均名列市区前茅。高考上线率超过百分之九十，大部分毕业生达到本科线。06届高三学科质量综合评价居城区之首。
学校在发展过程中重视国际交流与合作，为学校和学生的发展搭建更为宽广的平台。学校已先后与新加坡华侨中学和新加坡南洋女子中学校达成学生互访和选派初中学生出国留学的协议。
学校地处高教园区，紧邻宁波中学，自然环境怡人，人文环境优越，是理想的读书之地，成长之地，成才之地。典雅的现代化新校舍于06年9月全面投入使用。公寓式的学生宿舍，风味各异的学生餐厅，为学生提供了良好的后勤保障。寄宿制的管理模式，有利于培养学生自我管理和合作交往的能力，有利于培养学生自律意识，进而养成自立、自强的成才素养。
秀水环抱，绿树掩映；人文满怀，青春荡漾——兴宁中学，一个求学、成长的阳光学府。
巧遇春霖起宏图
1997年正是民办教育萌芽时期。优质教育资源紧缺和广大人民群众对优质教育资源迫切需求的矛盾日渐突出。尤其是宁波市区，经济的快速增长，极大的鼓励了老百姓对教育投入的热情与期盼，他们希望孩子有一个受到更良好的教育的机会。宁波中学领导班子经过充分酝酿和充分的市场调查和论证，作出了一个大胆的决策：以学校为投资主体，创办一所全日制的普通中学，扩大优质教育资源，使更多的老百姓受惠。宁波中学座落在兴宁桥下，于是冠以“兴宁”之名，一是合坐落地，二是寄以兴旺宁波中学和宁波教育之义。
兴宁中学的创办开了宁波市区民办普通中学的先河，也开了宁波大市范围内名校办民校的先河。此举得到了教育局领导和有关部门的关心和大力支持。但毕竟是“第一个吃螃蟹”，在民办教育萌芽时期，有关政策和规章都没有明确的界定，所以以怎样的方式和角度来认定这个学校，遇到了政策上的困难。学校最后以聘任的宁波中学原校长曹利富校长个人的名义，注册成立了兴宁中学，当时按政策规定民办学校命名均冠以“民办”字样，学校的全称为“宁波市民办兴宁中学”，当时的市委书记项秉炎先生为学校题校名。
进入二十一世纪，中国民办教育如雨后春笋蓬勃发展，《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施细则》先后颁布，按照《条例》规定，公办学校在不利用国家财政性经费的前提下可以参与举办民办学校，于是宁波中学名正言顺地作为投资主体重新注册兴宁中学，并明确举办单位为宁波中学。由此，兴宁中学走入了正常发展的轨道。
学校以稳定、探索、开拓为发展思路，稳步拓展办学规模。从高中两个班起步，99年开始涉足初中教学。2000年，重点中学初高中分离，学校承担起了宁中初中部的教学任务。经过十年发展，学校现有初高中22个班，千余名学生。
一路风雨一路虹
十年办学，校舍始终是发展的瓶颈。办学初，学校租用了南门澄浪堰宁波车辆厂闲置车间和办公楼做校舍，三楼一个楼层，分割成两个教室、两个办公室和不足五十平方米的所谓大厅。大厅是学生下课后的活动场地，学生活动的唯一方式就是比比弹跳力，看谁能碰到大厅的平顶。过马路车辆厂车间外的试车场地尽管不平整也不规则，但还算开阔，就成了学校的操场。第二年又增租了二楼，分隔成两个教室，一个办公室和一个大厅。破旧的小门，窄窄的楼道，不规则的操场，学校就是从这样艰苦的环境开始迈出了办学的第一步。
办学第三年，随着学校办学规模的扩大，车辆厂再无场地可扩展，于是租用了原先由施乐职业技术学校租用的宁波中学实验楼做校舍。偏于一隅的实验楼虽小，但总算是比较安定的学习环境。鉴于借用宁中实验楼的历史原因，2002年，宁中搬迁到高教园区，兴宁中学也随之迁入。
学校要发展必须得有自己独立的校舍，租用只能是权宜之计。早在《民办教育促进法》出台之前，作为举办者――宁波中学领导班子就着手筹划解决兴宁中学校舍问题，并在宁波中学即将迁入的新校舍东首征地五十亩。2002年底国家出台了《民办教育促进法》，对民办学校办学行为进行了政策性的规范，其中一条就是民办学校必须具备独立的校舍，兴宁中学因为早已未雨绸缪，所以对学校的科学规范的发展充满了信心。因为资金问题学校的筹建被暂时搁置了下来。
2004年，在市教育局的关心和指导下，由宁波中学和教育发展公司共同筹措建设资金，开始着手建造兴宁中学新校舍。此间，在市教育局的关心下，学校暂借春晓中学的教学用房。
感谢宁中三代领导人和三代领导班子的决策和为之付出的心血，感谢教育局的关心和指导，感谢兄弟学校的大力支持，感谢社会各界的关心和厚爱。十年风雨校舍路，今天，兴宁中学终于走到了自己的家——一座结构简洁流畅，色调典雅，秀水环抱，人文满怀的现代化校园。
新校园占地五十亩，现总面积为32858平方米，总建筑面积为26817平方米，建筑密度为19％，绿化率为34％。其中教学区面积为12324平方米，普通教室40个，实验室10个，仪器准备室5个，阅览室12个，机房4个。现有生活区6378平方米，宿舍为5453平方米，待建二期生活区为7975平方米，宿舍为5453平方米，食堂为2522平方米。
春风满面喜气来
办学十年，尽管创业的过程充满了艰辛，但市各级领导特别是教育局领导给于学校以诸多的关心和指导，兄弟学校给予宽容和支持，在主办单位宁波中学全方位大力扶持下，学校的办学行为逐步走向规范，办学规模逐步扩大，管理逐步科学。曲径通幽，柳暗花明处——春风满面喜气来。
学校从办学初硬件设施全面租借到今天拥有占地五十亩、教育教学设施齐全独立校舍；办学规模从两个班扩展到初高中22个班，在校生学生数从不到一百名扩展到一千余名；专任教师从全部聘任优秀退休教师到今天独立的年龄结构和学科结构分布合理的有丰富教学经验的专任师资队伍；管理制度从移植宁中经验到内化为符合本校管理特点的制度体系；行政管理人员从宁中兼职聘任到建立独立的分工明确的专职管理队伍。
学校依托宁中的教学和科研力量，着力培养建设一支结构合理的、高品位的、能适应新的办学思想、教学要求的师资队伍。师德高尚，爱心育人，严谨教学，业务精湛成为全体教师的共同追求。语文组获得市巾帼示范岗荣誉称号，90%以上的中青年教师在省市各项竞赛和评比中得到荣誉和奖励。
本着“以人为本，全面发展”的育人宗旨，十年间培养初、高中毕业生?? 名。初中毕业生优秀率保持在40%以上，中考平均成绩、重点中学升学率、各科竞赛成绩均名列市区前茅。前后有七位同学在省数学、自然科学竞赛中得一等奖。俞夕同学获省教研室组织的浙江省首届中小学作文竞赛一等奖，并被提名为“文学之星” 高考、会考平均成绩均高于同类学校，高考上线率超过百分之九十，本科上线率超过百分之六十。2005届、2006届高三年级参加市模拟考、十校联考成绩均列市一级重点中学之后，得到广泛的好评。06届高三综合评价指数居城区之首，理科高考重点大学升学率达到20%。
学校将以搬迁为契机，努力以建设现代化、国际化、高品位、有特色的学校为目标，培养身心阳光、德才兼修、视野开阔、基础扎实的适应时代要求的文化人。
送给教师朋友“一面镜子”
每一个孩子都是一个珍贵的存在，让我们把端庄、儒雅、博学的形象送给孩子们，以“书”为“镜”，学而不已，修养身心。追求德高为师，身正为范的境界。用这面“镜子”帮助我们以教育智慧开启思维，以教育创造力开拓未来，以美丽的教育炼就美丽人生！
送给教育的伙伴——学生家长“两个忠告”
一、创设一个安全、自由、和谐的家庭环境
请给孩子一些自由，让他们自己决定有关的事情，允许他做错事或不成功，以便从错误中吸取教训。总有一天，他们会合理地、正确地决定自己的生活之路。孩子需要您不断的鼓励，不要经常严肃的批评和威吓。请记住，您可以批评孩子做错的事情，不要否定孩子本身。
二、理智的家庭才能培养出睿智的孩子
让孩子体验挫折感。温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。捧在手里怕疼，放在地上怕飞的爱子观，孩子在家长万般呵护下长大，成长过程一帆风顺。这样的孩子意志不坚强，心理承受力差，稍遇生活或学习上的挫折就走极端。
送给我的孩子们“三点建议”
中学阶段是人生成长的关键阶段，你们将从懵懂的少年走向奋发有为的青年。我殷切期望你们在中学阶段培养良好的人格品质，为成为德才兼备的人打下良好基础。
你们要有远大的志向。一个人有无成就，往往决定于在青少年时期是不是有远大的理想。理想是你们前进的动力。有坚定理想的人，在学习生活中，不管环境如何变换，无论条件多么艰苦，会不断克服障碍，总能看到光明的前途，并且为之付出巨大的努力。只有志向远大的学生才能具备永无止境的热情和锲而不舍的毅力。
你们要懂得明礼求真。文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。待人有礼，热情助人，宽容谦让；常怀感恩之心，诚信求真，追求高远，培养自律，走向自立、实现自强。
你们要学会学习，明确学习目的，自我激发兴趣，形成探究的欲望，萌发学习的期待，培养志趣，形成自主学习的意识和能力，学有所成！“凡事预则立，不预则废。”你们要从小培养良好的学习习惯，制定周详的计划，善动脑筋，勤问勤思，多与同学交流，共同探讨。学习是全方位的，你们不要仅仅局限于课本知识，还要积极参加丰富的活动，以开拓视野，增长见识。