银行创新大赛（共11篇）
篇1：银行创新大赛
一分耕耘 一分收获
“尊敬的A公司各位领导，大家好，我是来自B行的客户经理。本着精诚合作、优质服务的原则……”。这是刚结束的省分行青年创新大赛复赛上，我们队在最后为客户设计金融产品服务方案时的开头语。直到现在，那场比赛的场景还历历在目。
这是由省分行财务管理部主办的青年创新大赛，行领导从全行200多员工中挑选出我们，让我们挑起大梁，参加此次比赛。其实我们内心是忐忑的，因为我们都是刚入行一年的员工，我们都只从事过柜台工作。从比赛的试题范围来看，涵盖了我行各个条线的产品和服务，对于我们来说，这无疑就是难啃的骨头。我们想到了退却，但是行领导告诉我们，选择你们就是希望你们能够学习的更多、实践的更多、提高的更多，从而带动我行的青年员工的学习积极性和工作积极性。明白了领导的苦心，我们沉下心来认真的复习，我们不能丢脸，我们一定要拿到名次！
复习的过程是辛苦的，对于没有金融专业基础的我来说，先是背诵，然后才是理解。每道题我们都在一起探讨对错原因，探讨理解方法，从而加深记忆。为了让我们能够体会到现场比赛的气氛，我行财会部主任特别组织我们四名参赛队员于周二前往德阳分赛区进行现场观摩。那一次的观摩给我们留下了很深的印象，也给了我们很大的压力。看到德阳赛区的抢答题中有多选题的改变形式（多选题改成问答题），我们都决定一定要将多选题的答案全部当成问答题理解到位；看到情景题是为公司设计金融产品服务方案，我们都决定在剩下的一
1天准备时间中再向各条线请教，了解各条线的金融服务产品。从德阳回来后，我们对每个参赛队员进行了负责分工，我被分工按抢答器和最后情景模拟题的陈述。
正式比赛的日子总是来的那么快，在我们总认为时间不够用的时候，雅安分赛区的比赛就快开始了。雅安分赛区一共九支参赛队，我们抽到了1号。这是个比较尴尬的号码,发挥的好我们就有压倒性的优势，发挥的不好则可能一败涂地。比赛开始了，第一轮的必答题在我们坚实的基础下顺利攻克，我们拿到了满分150分。必答环节完后就是“你追我赶”的抢答环节，由于进行了前一场比赛的观摩，我们深知这个环节是拉大各队之间差距的重要环节，所以我既紧张又轻松，紧张的是我害怕自己不够淡定，提前按下抢答器导致我队扣分，轻松的是由于我们准备工作充分，在有难度的抢答题出现时可以趁其他队思考的时间按抢答题回答问题。但是实际比赛却让我们感到意外，抢答题的难度远远低于上一分赛区的比赛，而我由于太过保守，总是比别人慢一秒，没有为我队挣得回答的机会，而最后还因为自己的冲动，导致抢答犯规被扣掉10分，这一轮下来我们排名第六名。抢答环节下来，我们的得分比第一轮少了10分，我感受到领导和队员的失望，倍感压力。第三轮的风险题中，我们已经没有退路只能选择30分得风险题做答。但是我们有信心能够拿到这30分，因为我们是准备的最充分的队伍。果不其然，虽然题目有难度，但是我们队员还是靠着自身的解释顺利的拿到这30分。其他队中有不少学着我们选择30分的风险题，但是他们没有回答完整被扣掉30分。就这样，靠着自身实力的展现和别队的失误，第三轮下来我们的总分170，排名第四。在最后一轮比赛的陈述中，我发挥的有惊无险，虽然讲述内容过多，但还是在最后一秒钟将要陈述的内容讲完，加之我们队在陈述环节定位准确，方案完整，这一轮我们拿下了全场最高分24分。最终我们队以194分获得雅安分赛区的第三名，与参加省分行决赛的机会失之交臂。
对知识竞赛来说，重要的永远是结果，而不是过程。但对于我来说，结果很重要，过程同样重要。从结果来说，当然有很多值得总结的经验。应变能力、心理素质和业务知识均有不足，不过领导对我们还是很体谅，认为我们主要败在抢答环节，而不是知识掌握上。当然，这也集中反应出我们应变能力不足和心理准备不够。但是，在整个比赛过程中，我们队三名队员团结协作，在各个环节中充分的发挥出自己的优点，体现出优秀的团队合作精神。
另外，情景模拟环节中，某分行队员的陈述也让我有一定的体会。她在陈述时诚实的告诉评委老师她们队的参赛队员中没有公司条线的员工，所以在设计金融产品服务方案时对公司产品涉及较少，希望评委老师谅解。我个人佩服这位女孩的诚实，但是我认为比赛终究是比赛，既然来到赛场上，那就一定要有所准备。如果在比赛中某方面的知识出现空档，那只能说明参赛队员没有认真对待这次比赛。即使某方面知识不够，也不应该在最后一轮的陈述环节表达出来，因为这时，参赛选手的角色已经转变为客户经理，而评委老师的角色已经转变为客户。如果在为客户介绍金融产品服务方案的时候，告诉客户某
方面没有做过，所以无法满足客户需求，那岂不是直接给客户留下不专业的印象。
一分耕耘，一分收获。虽然没能进入决赛，但我们还是为获得了名次而感到高兴。特别让我们开心的是，通过这次比赛，我们学到了我行许多金融产品和服务，这些都将为我们以后走到各个条线部门打下良好的基础。我们将会将这些知识较好的应用到实际工作中去，真正的做一名具有创新精神的新时代青年！
篇2：银行创新大赛
-----------------走进绍兴文理学院
邮储银行绍兴分行携手绍兴文理学院，在该校南山校区举行“邮储银行杯”第七届全国大学生网络商务创新应用大赛绍兴地区启动仪式暨绍兴文理学院宣讲会。市人力社保局办公室主任、市大中专毕业就业创业指导中心主任、绍兴文理学院学工部副部长、绍兴文理学院就业指导中心副处长等出席本次活动。文理学院创业实训班200多学生参加了本次活动，与企业教官进行现场互动。
邮储银行依托百年邮政历史，一直致力于服务“三农”、服务社区、服务中小企业。作为一家具有社会责任感的企业，邮储银行非常关注、支持大学生就业和创业，为了更好地帮助大学生做好竞赛项目，为了促进高校与企业间的合作、提升大学生理解和解决问题的能力，中国邮政储蓄银行企业教官与绍兴文理学院学生进行面对面的沟通和交流，据了解，该行已连续两年以主协办方身份参与组织网商大赛。
篇3：银行创新大赛
中国梦·舞九州——“领舞杯”广场舞大赛于今年10月落地古城西安,该活动由国家体育总局社会体育指导中心主办,中信银行全程支持。中信银行西安分行派出了此前广场舞大赛的冠军队伍参加了此次比赛。活动当天,西安秋雨绵绵,但丝毫影响不到广场舞爱好者的参与热情,来自全国各地的38支代表队参加了比赛。在比赛开场仪式中,中信银行西安分行零售银行部李静总助作为嘉宾致辞,不仅介绍了西安分行零售业务的发展,同时也表达了该行对于中老年人的关怀,现场掌声雷动。
老年队伍的训练精神着实让很多人感动。据了解,比赛的前一周,西安正值雨季,雨后天气十分寒冷,舞蹈队教练牺牲了自己下班后的业余时间积极组织大家练习参赛曲目,阿姨们也不畏严寒,下雨天就在小区里的自行车大棚下努力练习,无论寒风多么凛冽,她们对于广场舞的热爱从未减少,个个拼劲儿十足,认真学习舞步,每天的训练到晚上10点多才结束。有的队员家人生病,在照顾生病家人的同时依然坚持训练。正是在这样的氛围下,大家齐心协力,最终以一首《国韵》舞曲得到了评委的认可,中信银行西安代表队在本次活动中获得了最佳组织奖及三等奖的好成绩。
篇4：邮储银行创富大赛启航
据介绍，2012创富大赛将面向大众和小微企业主征集创富方案，将通过报名、初选、初赛、决赛四个环节，最终选拔出各项优胜选手。优胜者将有机会获得最高2000万人民币的融资支持、以及一系列的比赛大奖，而符合放贷条件的落选者也有融资机会。活动将在天津、山西、吉林、上海、江西、山东、湖北、湖南、重庆、陕西、广东、广西、海南、青岛等14个省（区、市）分行展开。广东赛区于6月20日率先开锣，其他省、市、自治区赛事将陆续启动。
中国邮政储蓄银行副行长李财林表示，举办创富大赛活动，是邮储银行响应国家支持小微企业发展号召的创新实践。通过创富大赛活动，邮储银行希望向大众传达诚实守信的信用文化和智慧创新的致富实践，为小微企业搭建有效的业务交流、品牌展示和融资支持平台，为全国创富融资提供更多的经验和借鉴，在激发全民创富氛围的同时有效带动和扩大社会就业。而邮储银行也将通过创富大赛积累经验，不断提升服务水平，创造更多个性化、有针对性的融资品种，积极探索大型银行持续支持小微企业的有效模式，为推动国家经济转型升级和城乡经济统筹发展作出应有的贡献。
篇5：手机银行创意大赛方案
为对手机银行客户进行精确定位，找准营销目标，摸清客户对手机银行的真实想法及提升手机银行客户规模，支撑分、支行营销手机银行，省行计划针对高校学生、社会客户开展手机银行应用方案创意大赛，详情如下：
一、活动主题：
E动交行，轻松学习、轻松生活、轻松工作
二、活动时间：
2012年5月15日至7月31日
三、活动网址：
http://.cn
四、活动介绍：
本次大赛面向河南省高校学生及社会人士征集手机银行应用创意方案。如：交通银行手机银行在学习、生活、工作中的智慧创意应用等。
通过应用创意方案设计大赛，征集手机银行目标客户对手机银行应用的需求及建议。
省行对提交的方案根据实用价值进行评定和奖励。
五、参与方式：
客户开通并登录手机银行获得报名码，用报名码在神通网专区登录并提交创意方案即可。操作步骤见附件一。
为方便广大高校学生积极参与创意大赛，本次活动期间对高校学生新开学子卡免费。
六、参赛应用方案要求：
(一).日常生活、工作、学习中涉及的小额支付类应用，如各种缴费、彩票购买等。
(二).允许在手机银行上实现。
应用方案可以为文字、图片或视频格式上报。
七、活动时间安排：
(一).开通手机银行报名阶段：2012年5月15日至2012年7月31日
(二).创意征集阶段：2012年5月15日至7月31日
(三).评委评审阶段：2012年8月01日至8月15日，由省行电银部组织专家对于客户提交的方案进行评选。
(四).获奖公示及颁奖阶段：2012年8月30日前
八、奖项设置：
(一)、创意大奖。
一等奖：5名，每名分别获奖iphone 4s一部（价值约5000元）
二等奖：10名，每名分别获奖htc安卓智能手机s710e一部（价值约3000元）
三等奖：20名，每名分别获奖htc安卓智能手机a310e一部（价值约2000元）
(二)、幸运达人奖。创意征集结束后，省行将在所有有效创意作品中抽取500个“幸运达人”，每位“幸运达人”将获得50元中国移动手机充值卡一张；
九、活动宣传：
省行高度重视此次活动，将在《大河报》、《郑州晚报》、《河南商报》、《东方今报》、广播电台、神通网、自助设备等渠道进行高频度的宣传，活动开始及结束时要召开新闻发布会。省行已印制活动折页及海报，即将下发至支行。
省行电银部
2012-5-1
4附件一：手机银行应用方案创意大赛参与步骤
一、在我行的任一网点办理一张借记卡，或者利用已有的代发工资卡等借记卡，如是在校大学生，可以免费办理一
张大学生专属“学子卡”，该“学子卡”仅针对大学生发放，免开卡工本费及首4年年费，对学生具有一定的吸引力，大学生可利用该学子卡进行公务员报名费缴纳等各类应用。
二、开通交通银行“手机银行”业务。
三、登录手机银行，进入便民通或缴费站，选择银行卡号，选择“郑州”，选择“创意大赛”，进入“手机银行创意大赛专区”，点击报名，填写个人相关信息，阅读大赛章程，并点击“我已阅读并遵守活动章程”按钮完成报名，获得大赛报名号。
篇6：邮储银行创富大赛主持词
正式开场前：
台下话筒：
——各位来宾，请就坐，活动即将开始！——下面请各位领导及嘉宾入场
——下面，请各位来宾观看2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”宣传片
听音乐上场
开场白开始：
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们，大家上午好！
我是文艺频道主持人**，很荣幸能够担任2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”**赛区活动的主持人。同时，也很高兴能与各位热衷于实现创富理想的有志之士相聚在一起，为有志者插上翅膀，为创富者放飞梦想
首先，我谨代表中国邮政储蓄银行**分行，对今天到场的各位领导以及来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。一直以来，邮储银行**得到了来自政府及社会各界的诸多帮助，我们今天的活动也得到了社会各界的大力支持。今天，有很多贵宾前来助阵，请允许我为大家介绍出席本次活动的各位领导和嘉宾，他们是：
1、******
出任本次活动的评委是： ********* 同时，出席本次活动的还有邮储银行高端客户代表，***的媒体朋友；以及邮储银行**副行长***，所辖各县（市）支行行长、城区各管理支行行长、机关各部门总经理、副总经理，欢迎各位来宾的到来！
“普之城乡、惠之于民”，中国邮政储蓄银行积极倡导诚实守信的信用文化和勇于拼搏的创富精神，支持和帮助更多的有志之士及中小企业实现创富理想。
中国邮政储蓄银行致力于践行国家“富民”政策的社会责任感，并以商户小额贷款、个人商务贷款及小企业贷款等多种信贷产品为依托，为中小企业提供金融支持，推动小企业健康发展。此次创富大赛将为百姓致富、微小企业创富提供机会和帮助，为他们打造一条实现创富梦想的阳光大道，推动社会创富热潮，支持更多的人走上致富的道路。
我们将为有激情、有创意的创业者们提供展示、交流、和融资支持的平台，共同探索实现企业更好更快发展的路径！
下面有请邮储银行***分行****行长致辞，有请吴行。……
感谢吴行长，吴行长的讲话，让我们感受到了***邮储银行为中小企业、农户、商户提供金融服务的诚意与决心。本次大赛将通过企业与媒体之间的深入合作形成合力，为广大努力创业的有志之士打造一个展示才能和创意的平台。
接下来我们有请邮储银***分行***副行长致辞，有请*。……
感谢金行长。****邮储银行的快速发展，离不开省行的正确指导，更离不开市委、市政府的大力支持。
下面我们用热烈的掌声欢迎市委改善经济发展环境办公室****副**主任上台致辞，有请窦主任。
……
感谢**主任，从**主任刚才的讲话中，我们体会到了政府单位对本次活动的支持，对本次创富大赛给予了高度的评价。让我们再次感谢窦主任。
创富大赛为广大参赛者搭建起了一个全方位比拼的公共平台，两强相遇勇者胜，两勇相遇智者赢。
创富先锋，幸福创富路，邮储伴您行！2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”*****赛区比赛即将开锣！首先，我为大家宣读一下比赛规则和评分标准：
下面我宣布，2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”哈尔滨赛区比赛正式开始。让我们先看1号选手的VCR。
下面，让我们以热烈的掌声有请1号选手上台演讲，有请1号选手。
下面有请评委对1号选手进行现场提问*
（回答问题之后，嘉宾和评委对选手进行打分，礼仪收分，传递记分台核定分数）
谢谢1号选手，请评委和嘉宾为1号选手打分，工作人员收取评分表。下面，我们看2号选手的VCR
有请2号选手进行演讲，有请2号选手。
下面有请评委对2号选手进行现场提问，*
请评委和嘉宾为2号选手打分，工作人员收取评分表。在3号选手上台之前，让我们来看一下 1号选手的得分情况（宣读1号选手得分）祝贺1号选手，下面看3号选手的VCR
下面，有请3号选手进行演讲，有请3号选手。
下面有请评委对3号选手进行现场提问，*
请评委和嘉宾为3号选手打分，工作人员收取评分表。在4号选手上台之前，让我们来看一下 2号选手的得分情况（宣读2号选手得分）祝贺2号选手，下面看4号选手的VCR
下面，有请4号选手进行演讲，有请4号选手。
下面有请评委对4号选手进行现场提问，*
请评委和嘉宾为4号选手打分，工作人员收取评分表。在5号选手上台之前，让我们来看一下 3号选手的得分情况（宣读3号选手得分）祝贺3号选手，下面看一下5号选手的VCR 下面，有请5号选手进行演讲，有请5号选手。
下面有请评委对5号选手进行现场提问，*
请评委和嘉宾为5号选手打分，工作人员收取评分表。在6号选手上台之前，让我们来看一下4号选手的得分情况（宣读4号选手得分）祝贺4号选手。
经过紧张激烈的比赛，现在我们已经有5名选手结束了比赛，下面让我们有请评委组组长****教授对1-5号选手的综合情况进行点评。
谢谢***教授精彩的点评。下面，我们继续比赛，请看6号选手的VCR
下面，有请6号选手进行演讲，有请6号选手。
下面有请评委对6号选手进行现场提问，请评委和嘉宾为6号选手打分，工作人员收取评分表。在7号选手上台之前，让我们来看一下5号选手的得分情况（宣读5号选手得分）祝贺5号选手，下面看一下7号选手的VCR
下面，有请7号选手进行演讲，有请7号选手。
下面有请评委对7号选手进行现场提问，、请评委和嘉宾为7号选手打分，工作人员收取评分表。在8号选手上台之前，让我们来看一下6号选手的得分情况（宣读6号选手得分）祝贺6号选手，下面看一下8号选手的VCR 5
下面，有请8号选手进行演讲，有请8号选手。
下面有请评委对8号选手进行现场提问，请评委和嘉宾为8号选手打分，工作人员收取评分表。在9号选手上台之前，让我们来看一下7号选手的得分情况（宣读7号选手得分）祝贺7号选手，下面看一下9号选手的VCR
下面，有请9号选手进行演讲，有请9号选手。
下面有请评委对9号选手进行现场提问，、请评委和嘉宾为9号选手打分，工作人员收取评分表。在10号选手上台之前，让我们来看一下8号选手的得分情况（宣读7号选手得分）祝贺8号选手，下面看一下10号选手的VCR
下面，有请10号选手进行演讲，有请10号选手。
下面有请评委对10号选手进行现场提问，经过紧张激烈的比赛，现在我们已经有10名选手结束了比赛，下面又到了我们的点评环节，让我们再次有请评委组组长韩**教授对6-10号选手的综合情况进行点评。
谢谢韩教授，下面，我们继续比赛，请看11号选手的VCR
下面，有请11选手进行演讲，有请11号选手。
下面有请评委对11号选手进行现场提问，请评委和嘉宾为11号选手打分，工作人员收取评分表。在12号选手上台之前，让我们来看一下9号选手的得分情况（宣读9号选手得分）祝贺9号选手，下面看一下12号选手的VCR
下面，有请12号选手进行演讲，有请12号选手。
下面有请评委对12号选手进行现场提问，请评委和嘉宾为12号选手打分，工作人员收取评分表。在13号选手上台之前，让我们来看一下10号选手的得分情况（宣读9号选手得分）祝贺10号选手，下面看一下13号选手的VCR
下面，有请13号选手进行演讲，有请13号选手。
下面有请评委对13号选手进行现场提问，（请评委和嘉宾为13号选手打分，工作人员收取评分表。在13号选手上台之前，让我们来看一下11号选手的得分情况（宣读11号选手得分）祝贺11号选手，下面看一下14号，也是今天我们最后一名选手的VCR
下面，有请14号选手进行演讲，有请14号选手。
下面有请评委对14号选手进行现场提问，请评委和嘉宾为14号选手打分，工作人员收取评分表。下面，让我们再一次用热烈的掌声再一次请出我们的韩教授，对最后几名选手的表现情况进行点评。
感谢韩教授。
各位来宾，到这里，今天我们所有的选手比赛都已经结束了，他们的最终成绩正在统计中。在成绩没出来之前，让我们把所有的目光都聚集到台上来，请我们所有的选手台上，谈一谈他们今天参加活动的感受。
所有选手上台，主持人即兴采访。（此阶段记分台核定所有选手分数，评出最终结果）
激动人心的时刻即将到来，下面请允许我宣读一下今天比赛的最终成绩。（宣读成绩）
让我们用热烈的掌声对他们取得的成绩表示衷心的祝贺！
下面，我们举行颁奖仪式：
首先，我们颁发2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”***区风采展示奖。风采展示奖的奖品是高级羊毛被。获奖选手分别是………，有请*****领导上台颁奖，请获奖选手上台领奖。
下面，颁发2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”****赛区自主创业奖。自主创业奖的奖品是高级羊毛被。有请*****领导上台颁奖，请获奖选手上台领奖。
下面，颁发2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”***赛区铜奖。铜奖的礼品是松下全功能电饭煲。有请*****领导上台颁奖，请获奖选手上台领奖。
下面，颁发2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”***赛区银奖。银奖的奖品是索尼数码超薄照相机。有请*****领导上台颁奖，请获奖选手上台领奖。
下面，颁发2011中国邮政储蓄银行“创富大赛”***赛区金奖。金奖的奖品是创维40寸液晶电视。有请*****领导上台颁奖，请获奖选手上台领奖。
让我们用热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺。“创富大赛”不只是简单地评比创造财富的能力，它要传达一种创新性的思维方式，推广一种新型的致富理念，“创富大赛”是对参赛者个人素质、把握国家政策的敏锐度、如何更好地适应市场变化的应变力等众多方面综合能力的考评。面向未来，中国邮政储蓄银行将继续致力于践行国家“富民”政策的社会责任感，并以商户小额贷款、个人商务贷款及小企业贷款等多种信贷产品为依托，一如既往地为中小企业提供金融支持，推动小企业健康发展。
下面，我宣布，2011中国邮政储蓄银行“创富大赛****活动到此圆满结束。
篇7：农商银行首届微电影创作大赛方案
一、大赛主题
微电影，将因其真实感染力、艺术表现力、传播影响力而成为最给力的传播工具和模式，其特点是每个人都可以成为生活的导演。从扛摄像机的专业电影人士到举手机的民间电影爱好者，越来越多的人开始用“帧”来表达情绪与情节，展示社会责任和自我表现力。
为迎接党的十九大胜利召开，全面展示我行员工面貌和行业风采，确定主办这次首届微电影创作大赛。
微电影大赛的主题是：憧憬青春梦想，打造责任银行。
二、主办单位 XX农商银行
三、时间安排 本次大赛分为三个阶段
1、微剧本征集+评选（至10月底）
2、微电影启动拍摄+评选（至11月底）
3、宣传巡展、颁发奖品（至12月底）
四、作品要求
1、有完整的故事结构、情节；
2、至少宣传和展示一个我行金融产品或服务特色，围绕该产 品或特色作为剧本的创意核心；
3、微电影时间控制在10分钟以内，微剧本请参照此标准控制字数；
4、参赛者必须保证提交的参赛作品是新近完成的原创作品；
5、参赛作品内容不得涉及色情、暴力、种族歧视的内容，不得与中华人民共和国法律、法规相抵触。
五、微剧本评选奖项设置
1、由赛事主办方从征集剧本中挑选5-10个入围作品。（每种产品挑选1-3个）
2、若剧本作者愿意参加第二阶段的拍摄，则由自己作为制片人，统筹启动微电影的拍摄制作；
3、若优秀作品的入选作者不愿参加拍摄，则由我行委托第三方将剧本实现，剧本作者可获得适当奖励。
4、在未入围的剧本作者中，主办方将随机抽取5名参与奖，提供适当奖励。
六、参赛方式
员工自由组合，成立摄制组，包括编剧、导演、演员、剧务统筹等，可以借助社会力量，费用自理。
七、奖项设置
微电影成品由大赛组委会组织专业人士进行评选，评选出： 一等奖5000元（1名）二等奖2000元（2名）三等奖1000元（3名）其他为入围奖，奖金500元。
欢迎有梦想、有热情，勇于表现自我的微电影爱好者参加。对于本次大赛评选出的优秀作品，我行将通过网点电视、官方微信平台、互联网媒体、影视机构等平台，对作品进行展播。
XX农商银行首届微电影大赛筹委会
篇8：银行创新大赛
全国大学生机械创新设计大赛是全国高校范围内的四大竞赛之一，旨在提高大学生创新设计能力、实践操作能力和工程实践能力。第五届全国大学生机械创新设计大赛(2012年)的主题为“幸福生活———今天和明天”，内容为“休闲娱乐机械和家庭用机械的设计和制作”。大赛的目的在于引导各高校注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神;加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行创新思维、机械设计和工艺制作等实际工作能力;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
我们依据大赛主题设计制作了参赛作品———休闲娱乐机械“快乐不倒翁”。快乐不倒翁由不倒翁形的外壳、带有安全带的座椅及支架、四根带有滑轮的支撑、弹簧组成，利用连杆滑块原理实现让小朋友坐在快乐不倒翁中进行任意方向的摇晃而不会倒下，使小朋友在玩乐的同时得到平衡能力和感官的锻炼。连杆滑块的作用、弹簧伸长量的限制、安全带的使用使得玩乐过程更加安全。
1. 参赛作品的设计制作全过程。
(1)机械的功能构思(以一定的知识为基础，以创新思维为导向的功能原理设计);
(2)机械系统设计(整体方案设计);
(3)机构的几何参数综合设计(自由度、受力、运动与动力分析);
(4)机械零件设计(支撑杆、滑轮、弹簧、底座等);
(5)零件制造装配调试(零件到成品完成)。
2. 参赛作品的创新点。
(1)认知创新：作品实现了不倒翁的载人。
(2)结构创新：连杆滑块机构的应用，由安全带和弹簧的拉伸限位保证安全。
(3)动力创新：作品由坐在里面的儿童发力带动玩具及其自身的摇动，节能环保。
二、机械创新设计大赛中的若干问题
看着快乐不倒翁从零件到整个作品的完成，让我们有种成就感，但在准备比赛作品过程中也暴露出高职教育的若干问题。
1. 高职学生的综合能力有待提高。
机械创新设计大赛对于高校素质教育的实施、大学生实践能力、创新能力的培养与提高产生了巨大的推动作用，已成为检验高职工科类大学生实践能力和创新能力的标尺。大赛要求高职学生知识面广，具备机械、电子、材料、加工等多方面较高的综合知识与技能。对作品的表现形式要求较复杂，要求有完整的设计说明书，要使用计算机辅助设计，要有三维模型和动画，要进行三维仿真，要有视频录像，要有作品实物。
在准备比赛作品过程中，学生的创意和思路很不错，可是实现过程中遇到问题不知如何解决，拿不出一套完整的、合理的方案来实现自己的设计，反映出日常教学中理论知识不扎实、不能理论联系实际、缺少有效的实践机会。
高职学生缺乏系统观念，需要综合考虑作品的功能、结构、可操控性等各种因素时，只注重预先设定的功能实现，对其他因素考虑较少。主要原因是高职高专缺乏诸如《机电一体化系统设计》等相关的专业课。
高职学生的实际工程设计能力不足，往往将设计重点放在了作品功能设计及实现上，而对结构强度、材料性能等方面的考虑不足。造成这一现象的原因是缺乏实际工程设计经验。
高职学生的基础理论知识不够扎实，对一些常见机构、零件的结构、功用、特性不了解或认识不深，比如机械结构方面对构件材料、形状、尺寸、加工方法、装配方法等考虑不周。原因是相关专业基础课的课时量不够。
2. 高职学生的合作意识、团队精神有待强化。
机械创新设计大赛以团队为单位竞赛，团队对于训练高职学生为集体完成一项任务而进行协作与分工、组织和管理非常有利，可有效缩短学生参加工作后人际关系的磨合期。在团队组建初就应该有严格的纪律和明确的分工，避免出现创新团队组织涣散、分工不明确、队员间相互依赖缺乏奉献精神的现象。
3. 高职学生的创新意识缺乏不足。
《高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”说明创新能力培养是高职教育的一项重要任务。在准备比赛作品过程中，高职学生的创新意识明显不足，过多依赖指导老师。主要表现：具有创新意识，但不善于利用和创造条件;思维相当敏捷，但缺乏创新性思维的方式;有创新的灵感，但缺少必备的创新技能;有创新的兴趣与热情，但缺乏毅力。主要原因是高职院校缺乏培养学生创新意识的有效机制。培养学生的创新意识是一个系统工程，必须更新教育思想、转变观念，构建创新教育体系，不断增强学生的创新意识：善于观察、突破定势、巧妙构思、方案新颖、实用简单、功能适当、便于制作。
三、培养高职学生创新能力培养的几点建议
1. 改革和完善实践教学体系和内容，提高高职学生的实际动手能力。
实践环节是理论结合实际的桥梁，是培养高职学生由知识型向能力型转变的重要途径，在培养学生的创新能力方面有着不可替代的作用。拓宽学生的知识面这就要求高职院校丰富实践教学环节的教学内容，改革实践教学模式。实践实训条件应包括机械创新实训室(机械原理、机械设计、机械创新设计)、机械工程软件实训室(autocad、pro-e、ug、cimetron等)、虚拟仿真实训室等。实践教学内容应减少验证性的，多采用项目驱动方式。借助这些实训条件帮助学生积累实际经验，培养他们的动手能力、分析问题与解决问题的能力和协作能力。
2. 加强引导创新实践过程，增强高职学生的人文底蕴。
帮助高职学生明确设计目标，学习必要的设计知识，避免创新设计中的盲目性，同时还要增强人文底蕴，通过多种途径让学生开阔视野，鼓励他们多涉猎一些色彩、造型、工业设计史等方面的知识，这些知识不仅可以帮助学生设计出较好的作品，而且它向学生传达的理念中很多是可以直接套用到创新设计中的。
3. 健全机制，构建高职院校创新平台。
建立学生创新实践基地平台，组织比赛。以创新社团为载体，塑造学生的创新人格;以创新比赛为平台，激发创新欲望;以制度为保障，保持创新积极性;以学习能力培养为落脚点，培养高职学生的创新能力。
参考文献
[1]徐起贺.机械创新设计[M].北京:机械工业出版社, 2012.
[2]高霄汉.由机械创新大赛看工科机械类大学生创新能力培养.河南教育 (高校版) 2009, (9) .
[3]吕仲文.机械创新设计[M].北京:机械工业出版社, 2004.
篇9：银行创新大赛
12月18日，一场别开生面的北京银行“超越财富”杯理财规划大赛决赛在中国职工之家举行。本次比赛是北京银行举办的第二届个人理财规划大赛，旨在全面提高和培养该行理财师的专业知识与技能、提高整体服务水平。
此次参赛的选手均为获得理财专业资格证书的北京银行个人客户经理。经过初赛的理财规划方案评选，20位优秀选手脱颖而出，最后精选出其中8位选手参加此次大赛的决赛。决赛包括场内、场外互动和家庭理财案例现场分析几个环节，从专业水平、沟通技巧、营销业绩等方面综合考量北京银行理财师的理财知识与技能。
决赛现场精彩纷呈，理财师妙语连珠，专家评委的点评深刻精准。其中，现场问答考核了选手的理论知识储备情况；在“神秘人”环节中，赛前大会组织者以陌生人电话的形式对理财师进行各项业务咨询并电话录音，在现场播放录音剪辑，展示理财师在实际工作中最真实的一面；在家庭理财案例现场分析中，8位理财师分为两组，根据同一家庭的理财需求制定不同的理财计划，展示了理财师综合理财规划的服务水平。选手们在赛场上表现出扎实的理论功底，凭借贴心的服务和精准的理财规划获得了评委的高度评价，展现出北京银行个人财富管理品牌“超越财富”的内涵，即为客户努力创造财富、实现更高追求、不断超越。近年来，北京银行在财富管理业务领域取得了优异业绩。先后推出了多款自主创新型理财产品并获得业内好评，拥有了一支专业理财队伍，并在分、支行网点建立财富中心、理财中心，为贵宾客户提供专署的理财产品和个性化服务。
篇10：第二届工商银行杯创意设计大赛
一、参赛对象及参赛方式
全国高校在校本科生、硕士研究生、博士研究生，鼓励以小组名义参加比赛，教师可提供必要辅导。
二、比赛内容
紧密围绕银行业当前及未来的客户需求、市场变化和我国银行业经营发展需要，提出具有市场潜力的银行新产品创意，并围绕该创意开展调研论证，形成内容详实、论证有力的产品设计方案，内容包括但不限于产品名称、产品构思、目标客户、产品解决的主要问题、产品主要用途、产品主要功能、客户申领和使用该产品的方式、银行服务模式、产品盈利模式、风险控制方式等。
三、参赛方式及时间
（一）报名方式及时间
1、报名时间：2011年5月18日0:00至2011年7月30日24:002、报名方式
参赛者登录大赛官方网站http://innovation.uibe.edu.cn，注册用户，填写相关报名信息，包括参赛人姓名、身份证号码、学生证号码（或学号），所在学校、院系和年级，联系电话、通讯地址、邮编和email邮箱等；如为小组参赛，则需填写小组所有成员的上述信息，并指定组长和联系人各一名，确认后完成报名。
3、为鼓励高校学生踊跃报名参赛，大赛组委会将随机抽取一定数量成功报名的参赛选手，赠送中国工商银行指定产品进行免费地体验使用，并由大赛组委会根据参赛选手报名时预留的通讯地址统一寄送，大赛报名抽奖活动有关内容的最终解释权归大赛组委会所属。
（二）提交作品时间及方式
1、作品提交时间：2011年6月1日0:00至2011年9月15日24:002、作品提交方式
（1）大赛官方网站
注册用户登录大赛官方网站http://innovation.uibe.edu.cn，阅读赛事规则后点击“作品提交”，上传作品文档，完成作品提交。
（2）中国工商银行网站网上论坛——客户体验之声
注册用户登录中国工商银行网站网上论坛，在客户体验之声的创意设计大赛栏目查看赛事规则等大赛相关信息，点击赛事规则中的作品提交网址链接到大赛官方网站提交参赛作品。
3、作品提交要求：
作品内容须遵守大赛组委会公布的写作规范（详见附件）。
4、作品提交后，以注册用户身份登录大赛官方网站可查看本人作品提交结果和评审进度。
四、赛制
由评审委员会对参赛作品进行评定，筛选出38件获奖作品，其中排名前18位的参赛作品按评分高低分别获得特等奖及一、二、三等奖，其余20件获得优秀奖。获奖者将获得创意设计大赛组委会颁发的获奖证书，特等奖获奖者还将获得特等奖奖杯。
五、奖项及奖金
特等奖1名，奖金1万元；一等奖2名，奖金8000元；二等奖5名，奖金6000元；三等奖10名，奖金3000元；优秀奖20名，奖金2000元。以上奖项奖励对象为参赛人。参赛人以小组名义参赛的，奖金将统一向小组组长发放，小组成员自行分配。
优秀组织奖10个，奖金5000元，奖励对象为组织参赛的高校。
若某一奖项出现空缺，下一奖项的名额相应顺序增加。以上奖金均为税前奖金，创意设计大赛组委会按照中华人民共和国税法规定代扣代缴前述奖金的税金。
中国工商银行将视情况优先安排获奖选手参加中国工商银行实习活动，有关实习安排的最终解释权归大赛组委会所属；符合中国工商银行产品创新客户体验员标准的获奖者，可优先考虑吸收为中国工商银行客户体验员。
六、参赛作品评奖标准
（一）特等奖评奖标准
产品创意设计方案属于创新产品范畴，内容紧密结合国情及行业实际，阐述了全新的内容和见解，被认定为国际领先或者存在重大突破，市场前景巨大，产品应用、实用价值远远大于研发成本，能取得很大的直接社会效益或经济效益。
（二）一等奖评奖标准
产品创意设计方案属于创新产品范畴，创新程度较大，阐述的新内容、新见解较多，被认定为国内银行领先或先进，市场前景较好，产品应用、实用价值大于研发成本，能取得较大的直接社会效益或经济效益。
（三）二等奖评奖标准
产品创意设计方案有一定创新，借鉴了国内外银行或其他行业成熟经验，通过对已有产品消化、吸收、整合后有较大程度的再创新，有一定市场前景和实用价值，能取得直接或间接的社会效益或经济效益。
（四）三等奖评奖标准
产品创意设计方案有一定创新，基本思路及功能特点能在现有产品的基础上，进行消化、吸收、整合，具有实用价值，可以取得直接或间接的社会效益或经济效益。
（五）优秀奖评奖标准
产品创意设计方案通过对现有产品整合、优化，提出了一定的创新思路，具有潜在价值。
（六）优秀组织奖评奖标准
根据所在学校组织发动情况、对大赛组委会宣传推广工作的配合情况、参赛作品数量和质量综合评定。
七、知识产权
（一）参赛人承诺并保证：参赛人按照本规则向创意设计大赛组委会提
交的产品创意设计方案不存在侵犯他人著作权、专利权、商标权或其他知识产权的指控，也不存在侵犯他人的其他合法权益以及违法中华人民共和国有关法律法规。若他人与参赛人就参赛人提交的产品创意设计方案发生纠纷，参赛人承诺自行解决并承担由此可能产生的一切法律责任，并尽所能采取措施使创意设计大赛组委会和中国工商银行不牵涉到纠纷当中，不被任何司法机关传唤或作为纠纷的任何主体。否则，参赛人应赔偿创意设计大赛组委会和中国工商银行因此遭受的损失。
（二）参赛人同意：参赛人按照本规则向创意设计大赛组委会提交的产品创意设计方案如被中国工商银行采纳并据此开发或优化产品，中国工商银行享有无条件、无期限、无偿使用其产品创意设计方案的权利。
八、参加本次大赛的一般性条款
（一）创意设计大赛组委会保留全部或部分奖项从缺的权利，而不承担任何因上述原因而须支付给参赛人酬劳或补偿的义务。
（二）如果参赛作品以小组方式提交，则该小组的所有成员应对参赛作品承担连带法律责任。
（三）参赛人提交的作品内容应不违反相关法律法规，不侵犯他人合法权益。如违反上述规定给中国工商银行造成损失，中国工商银行有权要求参赛人赔偿。
（四）所有参赛作品一经提交，即视为参赛人认可和接受本规则及其附件所规定的所有条款。
九、法律
（一）本次创意设计大赛规则适用中华人民共和国法律进行解释。
（二）对本规则及其附件产生的任何疑义，创意设计大赛组委会保留最终解释权。任何与本次大赛有关的未尽事宜，均由创意设计大赛组委会进一步制定相应规定并进行解释。
十、联系方式 “工商银行杯”全国大学生银行产品创意设计大赛组委会 大赛官方网站：http://innovation.uibe.edu.cn 大赛官方微博：http://weibo.com/2108433620 地址：北京市朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学金融学院 邮编：100029 电话：（010）64495047（010）64495066 email：innovation_2011@126.com
篇11：银行创新大赛
邮储银行校园之星活动是寻找邮储银行校园代言人的专项活动。获奖选手将在邮储银行校园招聘中享有优先录取的资格，并有机会作为邮储银行的品牌形象出现在校园招聘等宣传材料上，获奖方案也有机会获得邮储银行提供的项目支持。
活动将评选“校园大使”和“创新之星”各30名。
一、活动报名方式
报名时间：3月1日-6月30日。1.“校园大使”报名条件：（1）在校大学生及研究生。（2）形象气质佳。
（3）具有较强的宣传营销能力。2.“创新之星”报名条件：（1）在校大学生及研究生。（2）形象气质佳。（3）具有较强的创新能力。
说明：“校园之星”活动采取个人参赛的形式，参加大赛的邮储银行选题团队可以推举一名成员作为团队形象代言人参加“校园之星”的评选。
二、活动内容
1.“校园大使”活动内容：（1）校园宣传
形式不拘一格，即可通过线下在校园内以发送传单、摆放展台等形式宣传邮储银行业务，也可线上以新颖的形式通过朋友圈、人人、微博等公共网络媒介，或拍摄邮储银行主题微视频、宣传片等在校园网络上进行宣传、推广。
（2）推广邮储银行信用卡及电子银行，推荐身边亲朋好友开办邮储银行信用卡或开通电子银行。
2.“创新之星”活动内容：
对邮储银行电子银行产品提出创意，可以选择的创新范畴包括但不限于：
（1）对邮储银行现有的网上银行、手机银行、电视银行、微信银行、微博银行、易信银行的功能新增及优化、界面完善等。
（2）开发基于邮储银行客户群特点的移动端应用等（设计完成产品原型）。
三、活动流程及规则 1.“校园大使”评选规则。（1）初赛阶段
①初赛阶段的时间为3月1日至6月30日。参赛选手首先应与团队一起报名参加本届大学生网商大赛并选择邮储选题，按大赛赛事规则提交参赛方案。
②参赛选手同时在“校园之星”活动页面报名。
③晋级规则：参赛选手所在团队应提交参赛方案并晋级大赛复赛阶段。（2）复赛阶段
①复赛阶段的时间为7月1日至8月31日。参赛选手提交完整参赛方案，并有实践成果或部分成果，实践成果以文字、图片、视频等方式展现。
②晋级规则：组委会9月1日开始对参赛选手的参赛方案进行线上评比并对参赛选手个人信息进行筛选，于9月10日在大赛官网公布晋级名单。
（3）分赛区决赛阶段
①时间：9月底至10月中旬，与本届大赛分赛区决赛同时进行。
②评比规则：采用线上评比与现场评比相结合的方法，参赛选手提交产品方案，由邮储银行分行相关部门领导组成评审团进行评比。
③评比要求：参赛选手进一步扩大宣传效果，持续推广邮储银行信用卡及电子银行业务，运用创新营销方式的应当形成较为完整的营销成果，如微视频的脚本等。
④组委会不晚于10月20日前在大赛官网公布晋级名单。（4）总决赛阶段
①时间：11月中旬，与本届大赛总决赛同步进行。
②评比规则：采取参赛选手线上投票、推广邮储银行电子银行和信用卡情况以及现场评比相结合的综合评分制度，参赛选手提交最终营销方案及活动成果并进行现场答辩，由邮储银行总行相关部门领导组成评审团进行评比。
③评比要求：参赛选手巩固宣传效果，继续推广邮储银行信用卡及电子银行业务，运用创新营销方式的应形成完整的营销方案及成果。
2.“创新之星”评选规则（1）初赛阶段
①初赛阶段的时间为3月1日至6月30日。参赛选手首先应与团队一起报名参加本届大学生网商大赛选择邮储选题，按大赛赛事规则提交参赛方案。
②参赛选手同时在“校园之星”活动页面报名。
③晋级规则：参赛选手所在团队应提交参赛方案并晋级大赛复赛阶段。（2）复赛阶段
①复赛阶段的时间为7月1日至8月31日。参赛选手提交完整参赛方案，并有产品设计成果或部分成果，设计成果以文字、图片、视频等方式展现。
②晋级规则：组委会9月1日开始对参赛选手的参赛方案进行线上评比并对参赛选手个人信息进行筛选，于9月10日在大赛官网公布晋级名单。
（3）分赛区决赛阶段
①时间：9月底至10月中旬，与本届大赛分赛区决赛同时进行。
②评比规则：采用线上评比与现场评比相结合的方法，参赛选手提交产品方案，由邮储银行分行相关部门领导组成评审团进行评比。
③评比要求：本阶段参赛选手需完成对创意的可行性分析、市场调查、受众群分析等完整的企划方案，并且将创意转换为设计图稿。
④组委会不晚于10月20日前在大赛官网公布晋级名单。（4）总决赛阶段 ①时间：11月中旬，与本届大赛总决赛同步进行。
②评比规则：采取参赛方案线上投票与现场评比相结合的综合评分制度，参赛选手提交最终产品方案并进行现场答辩，由邮储银行总行相关部门领导组成评审团进行评比。
③现场评比要求：从软件功能设计，软件功能的可行性、创新性等方面结合软件的实际完成程度等方面进行评分。
四、活动奖励标准
1、总决赛分别评选“创新之星”、“校园大使”各30名，在颁奖典礼上颁发奖金和荣誉证书。在“创新之星”和“校园大使”中，分别评选一等奖1名，奖金5000元；二等奖2名，奖金各3000元；三等奖3名，奖金各2000元，其余获奖选手各奖励1000元。
2、获奖选手在邮储银行校园招聘中享有优先录取的资格。
3、“校园大使”有机会作为邮储银行的品牌形象出现在校园招聘等宣传材料上。