小学运动会简报范文

小学运动会简报范文（精选14篇）

篇1：小学运动会简报范文

校园安全简报

官渡镇中心小学2013年11月25日

加强安全宣传教育，防患于未然

本月我们将继续提高认识，大力宣传，让安全自查意识深入人心。学校于11月4日专门召开班子会传达上级精神，并分别利用教师会、班主任会和学生会以及板报等形式，大力宣传校园安全制度和精神，明确排查内容标准和责任分工、整改措施，确保安全排查工作深入人心。细化检查范围，明确安全标准，以排查促工作的提高。

（1）检查重点范围：校内外建筑物安全状况，包括防火、防盗设施状况；学生食堂饮食卫生、设备卫生等；专业教室用电线路、化学用品储藏情况等；以及个人卫生知识、安全知识等；体育课、课间活动安全制度等。

（2）明确责任，建立规章，确保执行。学校对以往的安全措施和规章制度进行了进一步完善，确保安全意识深入人心，安全制度的已落实。

（3）彻底排查，查漏补缺，消除隐患。学校利用每周周一的时间对学校上述各方面进行了全面细致的安全自查，尤其将校园安全用电作为检查重点。对在排查中发现的问题，落实责任，限期整改，使学校的安全设施和安全制度更加健全，工作更加细致。到目前为止，学校没有危房，未发现火灾、用电以及防盗隐患。

篇2：小学运动会简报范文

赤水市第三小学 2013年11月18日

阳光体育盛会 共享精彩时光 ——三小举行2013年冬季田径运动会

11月18日上午，沐浴着柔和的细雨，享受着清爽的微风，洋溢着自信的微笑，赤水市第三小学第四届田径运动会在全校师生的翘首期盼中如约而至。伴随着雄壮的《运动员进行曲》,运动会开始了。开幕式由宋胜丽和毛伟老师主持,三小学校副校长苟光兵作了开幕式致辞，对全体工作人员及观众作出了要求，并勉励全体运动员发扬运动精神,顽强拼搏,服从裁判,尊重观众,充分发挥自己的实力和优势,力争取得最好成绩。随后,裁判员和运动员分别进行了宣誓，然后赵益华校长铿锵有力地宣布运动会正式开始。

篇3：小学运动会简报范文

一、读范文

根据新课程的要求, 在教学中要牢固树立阅读为写作服务的思想, 把阅读教学始终贯穿于作文教学之中。因此, 我们必须让学生认真地阅读范文。阅读范文, 需要掌握三个关键过程, 即阅读前、阅读中和阅读后。阅读前要注意多思考, 阅读时要多注意品味, 阅读后要注重总结和比较。首先, 阅读前多思考。学生拿到一篇范文后, 往往毫无目的地直接看完全文, 而这种方法对于写作的帮助不大。更为科学的方法应该是, 在看完范文的标题以后, 应该仔细地思考以下几个方面的问题:第一, 如果让我来写这篇作文, 我准备表现什么内容;第二, 我又该从哪个角度来写我要表现的内容;第三, 我选择哪些材料来使我的写作内容更为丰富。其次, 阅读时细咀嚼。在进入阅读阶段时, 要注意认真地品味范文, 在阅读的过程中要注意反复咀嚼范文在审题立意、谋篇布局、语言文采等方面的特点, 对范文的这几个方面能真正做到领会深、领会透、把握准。最后, 阅读后注重总结和比较。看完范文后, 我们应该让学生通过深入透彻的思考和总结, 把他们自己的写作思路和范文作全面细致的比较。在比较中找出缺点及不足, 并进行修改;在比较中找出优势点, 便于今后继续发扬, 增强习作的自信。实际上, 这个比较的过程就是学生写作水平得到提高的过程。也只有这样做, 才能达到看范文的真正目的。

二、模范文

在要求学生进行模仿之前, 教师应该做好充分的准备。这些准备包括:第一, 准备好要求学生模仿的范文, 除了上述利用教材范文, 教师也可以从课外资源中选择范文。在这种情况下对范文的选择则是决定有效利用范文的关键第一步。教师在选择范文时切记要目的明确, 思路清晰, 否则范文的作用不仅有限, 甚至会产生消极影响。一般来说, 在选择范文的时候, 我们常常需要考虑如下的一些问题: (1) 从学生中选取还是从其他地方摘选? (2) 是全文选择还是选择文章中的几段? (3) 所选范文有什么典型性? (4) 希望学生学习范文的哪一方面?以上谈到的这些问题都是教师在选取范文时需要考虑的问题。第二, 利用单篇范文进行专项的练习。例如在学习《一次成功的实验》这篇范文的时候, 就可以将其作为记叙文的范文, 为学生讲解记叙文的写作方法, 并且要求学生模仿《一次成功的实验》进行记叙文的练习。第三, 也可以将范文分类整合, 进行专题式的学习。如, 将范文分为写人的、描景的、叙事的, 等等。可以将一整学期的习作课做一个整体的规划, 比如将一学期分为三个阶段, 第一阶段学习教材中写人的范文, 并将其作为范文为学生讲授描写人物的方法。同时还应该注意引导学生欣赏每篇范文的精彩之处, 并在这一阶段习作课程结束之后, 要求学生选择自己喜欢的范文进行模仿练习。第四, 范文只是写作的一种指导, 不是强制性的, 对于学生自我的创新应该进行鼓励。

三、创新

模仿是母, 创新是子。一个人的模仿能力越强, 创新能力越高。一个不会模仿的人是绝对不会创新的。在写作上, 学生通过对范文的学习和模仿也可以实现自己的创新。具体来说, 在范文的基础之上实现自我的创新的途径有如下几种:第一, 借用间接的经验。我们写作教学中往往强调写作的真情实感, 却不知借用间接经验, 例如将范文中的间接经验、故事等运用到自己的文章中, 也是一种创新的方式, 同样能达到使文章出彩的效果。当然, 这是建立在学生拥有大量的素材、范文的积淀的基础之上的。第二, 巧用范文的写作技巧。范文中值得学生学习的方面很多。其中, 写作技巧是最重要的一方面。学生巧用范文的写作技巧如比喻、拟人、通感等, 能够使自己的文章增色不少。

事实上, 我们还可以将“模仿与创造”这两个过程融合在一起, 也能很好地促进学生的拾级而上, 让学生写自己想写的, 说自己想说的, 就一定能够让学生实现“自我学习、自我提升”。

总之, 本文从新的思维出发, 从读范文、模范文的角度出发, 并在此基础之上进行创新, 试图走出传统范文教学的模式。同时, 在教材范文的基础之上, 本文又提出了利用课外范文的方法和范文使用过程中应该避免的问题, 由此, 建立了课内外范文有效使用的体系。只要我们教师恰当、有效地使用范文, 就一定能给学生指点迷津。

参考文献

[1]殷淑平.小学作文教学生活化研究[J].成功 (教育) , 2008 (12) .

[2]陈任清.从叶圣陶写作教学观审视当今小学作文教学[J].时代教育 (教育教学版) , 2009 (Z1) .

篇4：谈中小学体育运动会赛制改革

那么,传统的学校体育运动会模式存在哪些不适时宜的弊端呢?又怎样改革呢?本文对此进行一些分析与同行们商榷。

一、评价学校体育运动会的优劣的标准

评价学校体育运动会的优劣应具备什么样标准?这是对学校体育运动会赛制改革的关键。目前的中小学教育形势已逐渐从过去的应试教育向素质教育过渡,国家教委在制定中小学体育工作目标时,在过去的基础上,也与时俱进地提出了新的要求。比如健康第一的思想,着重培养在校学生的体育运动兴趣、习惯和能力,为终生体育奠定良好基础的思想,以及结合当地实际灵活开展学校体育工作的思想等等,这些新思想、新要求也正体现了现代中小学校体育教育的发展方向。所以,在举办和评价中小学体育运动会时,应遵循什么样的思想原则,能达到怎样的标准,是非常重要的,它往往体现着体育运动会的价值和效应。笔者认为,评价中小学体育运动会的优劣应遵循以下三条标准:第一,体育运动会能否面向全体学生和学生的全面素质;第二,体育运动会能否更有效地培养学生的运动兴趣、习惯和能力,以及会影响其一生的体育意识和品质;第三,体育运动会的完成能否更体现出高效性和经济性。

显然,从以上的几条标准看,传统的学校运动会在很大程度上难以达到这样的标准。具体地说,传统的学校体育运动会比赛模式存在以下几个方面的不足。

二、传统的学校体育运动会比赛模式存在的不足

学校体育运动会的参赛人数过少。传统的中小学体育运动会一般都限定参赛人数和项目,每个班只有那些身体素质较好的少数几个学生能参加。据统计,一般参赛运动员人数占在校学生总人数的比例不超过20%,这是极不适应当前素质教育对中小学教育的要求,明显有悖于“面向全体”这一标准的。

学校体育运动会项目设置比较单调且不切实际。学校体育运动会的传统比赛项目多以田径为主,几十年来无多大变化。田径运动固然有其不可否认的运动价值和效果,但其比赛形式很死板,相对其它体育项目而言,其趣味性不强,且不少项目对场地规格和技术要求较高,与相对条件比较落后的中小学校来说,这些自然对培养学生的运动兴趣不利,也显得脱离实际。

学校体育运动会比赛时间不合理。传统的学校体育运动会多在学期中间确定2-3天停课进行(一般安排在期中考试前),这在当前学校每学期有效授课时间普遍减少的情况下,尤其显出有侵占正常文化课教学时间之嫌,对各科的教学计划都有一定的冲击。另一方面,由于集中比赛,不仅比赛和准备时间受到限制,而且更限制到了学生的参赛人数和运动会的比赛项目数。极有限的比赛时间使运动会在参赛人数、比赛项目及形式上很难有阔绰的想象空间。因此,比赛时间(既指比赛开始时间,也指有效比赛时间)的确定,制约着当前中小学体育运动会的其他因素。

学校体育运动会集中组织,工作繁杂,难度大,经费开支大,效率偏低。虽然全校学生的参赛率低,但总的比赛人数仍不少,需要的工作人员也多,这就增加了组织难度和经费开支,况且一般中小学体育专业师资人员较少,工作人员的专业素质参差不齐,比赛的公平性也较难以得到保证,从而导致运动会效率不高,也不够经济。

通过以上分析我们不难看出,传统的中小学校体育运动会比赛模式(暂称之为集中型比赛模式)确实已经落后于当前学校教育新形势及对体育的要求,必须采取措施。

三、分散型体育运动会的概念和优点

学校体育运动会的集中型比赛模式从对其构成因素(时间、项目、人员等)分析中,我们知道其根源在比赛时间上,是较集中的比赛时间束缚了我们的想象力,那么我们何不把集中的运动会分散开来组织呢?改集中型竞赛模式为分散型竞赛模式。具体地说,就是在不停课的前提下,把比赛时间和项目分散工,分别安排在课外活动时间里进行。因为学校体育运动会目的就是要检查和促进体育工作的开展,尽量扩大竞赛本身及其外延效应。分散型竞赛模式比集中型竞赛模式,更能达到中小学体育运动会的目的,其主要的根据有以下几点:

不占用学校正常的文化课授课时间,相对延长学期中有效的教学时间,有利于学校更好的完成各科的教学计划(也包括体育学科)。

学校体育运动会与课外活动相结合,不仅绝对增加了比赛所能使用的时间,为增加比赛人数和调整比赛项目创造了条件,而且也为学生积极参与课外活动提供了有效的氛围。目前许多中小学课外活动都是名存实亡,用分散比赛方式充实课外活动的内容,这是行之有效的。笔者曾利用这种方式开展过多届单项体育运动会比赛,如足球、长跑、跳绳、乒乓球等,效果很好。每天安排一场比赛,不仅有学生看,而且其他年级的学生为迎接自己的比赛,在旁边或其它地方也都积极练习和准备,结果在几乎贯穿整个学期的比赛中,每天课外活动时间里(特殊天气除外),大操场上都拥满了出来活动的学生,有的观看,有的练习,有的比赛,甚是热闹。那种局面是传统的集中型比赛模式所达不到的。把学生引到运动场上来,把体育活动内容溶于日常生活当中去,这是分散型体育运动会比赛模式最大的优势。

分散型体育运动会比赛模式由于延长了比赛期限,且都安排在课外活动时间里,如此就延长了学生的比赛准备时间,观众、练习者和比赛者也都相应明显增多,因此,这对培养学生的运动意识、兴趣和能力非常有利。

由于比赛项目和场次的灵活和分散,比赛的内容和形式更容易贴近实际,而且每次比赛要求的工作人员也少,工作人员的素质相对也较整齐,比赛的组织效率及公正性也相应得到提高,相对减少了经费开支。

四、分散型体育运动会的实施

鉴于以上优点,笔者认为分散型体育运动会比赛模式具有较强的适应性、灵活性、高效性等特点,是完全可以在条件不一的广大中小学里推广的。当然在实施过程中,有二点要求要特别注意:

一是比赛的参赛人数要尽量放开,至少要让那些愿意参加比赛的学生都能参与,以使他们都能在比赛中得到快乐、体验、教育等。多少年来,一批批走向社会的学生中,不知有多少一生中没参加任何一次体育运动会,没有尝试过面对面的竞争,他们缺乏对竞争的深切体验,也自然就削弱了体育给予他们的教育影响。他们面对竞争的社会真不知有何感想?

二是比赛项目和规则要进行试验性调整和改革,而项目和规则的改革可以从以下几个方面考虑:

增加趣味性和普及性比赛项目,以使大多数学生(指不同层次的学生)都愿意且都能够参赛,以此来吸引更多的学生和培养他们的运动兴趣。如在传统运动项目中渗透一些游戏,降低一些比赛强度和技术难度等。

增加集体项目。体育运动会中集体项目的教育意义比个人项目更大,讲究团结、合作,讲究竞争的公平性也是社会对人的一种基本素质的要求,学校体育运动会更应体现以“育人”为目标,以协作和公平竞争为重点的思想。

设置的项目尽可能地结合体育教学内容,并积极创新,以使项目多样化,这样可以让学校体育运动会真正和体育教学内容融和在一起,从而达到相互促进、共同发展的目的。

篇5：小学田径运动会简报

XXXX年4月28日早上八点，伴随着激昂的《运动员进行曲》，全体师生有序地来到操场。首先由裁判长为我们宣布赛场规则，接着危校长对我们发出了：“安全第一、比赛第二”的倡议，在同学们热烈的响应中，此次田径运动会正式拉开帷幕。

此次运动会设立了50米赛跑、跳远、1分钟跳绳、仰卧起坐、乒乓球、50米迎面接力等项目。各班的同学都使出了浑身的力气参与到比赛中，努力地为班集体添光加彩。运动员们在赛场上顽强拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平。本次运动会最具高潮的是集体项目，尤其是迎面接力比赛，老师的呐喊声高亢激昂，同学的加油声一浪高过一浪。这激动人心的场面真是应了那句老话：“团结就是力量。”没有参加运动比赛的同学也没闲着，大家都不约而同地为自己所在的班级当拉拉队，满脸通红地为运动员加油助威，呐喊声、欢笑声不绝于耳。还有的同学主动热情地为班里的运动员们保管物品、送水，整个运动会赛场既激烈又充满温情!

在此次运动会中，大家既锻炼了身体，健康了体魄，坚强了意志，更感受到了运动的快乐。在全体师生的积极参与中，各部门的协调配合下，我校田径运动会取得了圆满成功。

篇6：小学冬季运动会简报

本次运动会仍然秉持“我运动、我健康、我快乐”的体育运动理念，突出“趣味、健康、安全”的主题，比赛以班级为单位组队参加，项目有：低年级段的广播操、投掷“保龄球”、投沙包、赶“猪”跑等比赛;中高年级段的“海豚”戏“珠”、春种秋收、夹乒乓球接力、跳长绳、争分夺秒以及男子篮球等比赛。

在为期一天半的运动会中，全校二十一个班1200多名学生在老师有序的组织下，快乐竞技。赛场上，参赛队员团结协作，全力以赴;赛场下，观众的助威呐喊声，此起彼伏，欢快声响彻整个校园!

篇7：小学春季运动会简报

全校师生在体育张老师的指挥下进入运动场，举行了庄严的升旗仪式。校长董永彬向大会致开幕词，他勉励全体运动员发扬奥运精神,顽强拼搏,服从裁判,尊重观众,充分发挥自己的实力和优势,力争取得最好成绩。

本次运动会分低、中、高三个年级段进行，分别有六、七、八项比赛项目。操场上运动员们努力拼搏、斗志昂扬;座位上同学们全神贯注、文明加油。各班级充分发扬了团结互助的美好品质，秉承“友谊第一，比赛第二”的参赛作风，充分展示了东仰陵小学学生的精神面貌。

最后王景肖副校长致闭幕词，宣布本届运动赛出了更快、更高、更强的奥运精神，对本届运动会给予肯定。

篇8：小学秋季运动会简报

4月22日—4月24日，由沙坪坝区教委、区2015年沙坪坝区中小学田径运动会简报

体育局主办的2015年沙坪坝区第四届运动会田径(青少年组)比赛暨沙坪坝区第三十五届中小学生田径运动会在大学城第三中学举行，本次比赛我校共派出 26名运动员参赛，其中初中组16名(10男6女)，高中组10名(9男1女)参赛，经过同学们三天的努力拼搏并克服了连续的`阴雨天气等因素。获得了初中组团体第一名，高中组在缺少女子队员的情况下获得团体第五的佳绩。其中初中组包揽女子4×100米、4×400米、男子4×400米冠军，陈翔、向舒宇、朱净锐三名同学包揽男子110米栏和300米栏前三名、马艾菲同学获得女子100米冠军、200米第二名，杨薪颖同学获得女子跳高冠军，郭子贤、刘潘恒瑞两名同学获得男子跳高第一名，第二名，李培汝同学获得女子800米和1500米第二名。高中组赵庆同学获得男子400米第三名、800米第一名并达到国家二级运动员标准，庹荣涵同学获得了女子100米冠军、200米第二名，范雨同学获得了男子100米第三名并达到了国家二级运动员标准。在此表示热烈的祝贺，希望所有田径队的队员们再接再厉，在今后的比赛中展现出重庆七中学生良好的精神面貌并取得更加优异的成绩。

篇9：雷庄小学春季运动会简报

为了加强我校体育工作建设，丰富校园文化生活，培养学生的顽强毅力，切实提高同学们的心理素质和身体素质，2017年4月27日，我校举行了“雷庄小学2017年春季运动会”。

早上8点，伴随着激昂的《运动员进行曲》，全体师生有序地来到操场。首先由李长征校长讲话，对此次活动发出了“安全第一、比赛第二”的倡议，接着是袁彩英老师宣布赛场规则，在同学们热烈的响应中，本次运动会正式拉开帷幕。

本次运动会分为个人项目和集体项目；个人项目包括：跳绳、立定跳远、乒乓球比赛等。集体项目包括：拔河比赛、接力赛等。

各班的同学都使出了浑身的力气参与到比赛中，努力地为班集体添光加彩。运动员们在赛场上顽强拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平。本次运动会最具高潮的是集体项目，尤其是拔河比赛，老师的呐喊声高亢激昂，同学的加油声一浪高过一浪。这激动人心的场面真是应了那句老话：“团结就是力量。”没有参加运动比赛的同学也没闲着，大家都不约而同地为自己所在的班级当拉拉队，满脸通红地为运动员加油助威，呐喊声、欢笑声不绝于耳。还有的同学主动热情地为班里的运动员们保管物品、送水，整个运动会赛场既激烈又温情！

在此次运动会中，同学们锻炼了体魄，坚强了意志，更感享受到了体育运动的快乐。在全体师生的积极参与中，各部门的协调配合下，我校春季运动会取得了圆满成功。

李长征校长致开幕词

同学们使出全身的力气，只为拔赢对方

孩子们拼出青春的力量

孩子们正奋力奔跑

乒乓球比赛

跳绳比赛

篇10：中小学冬季运动会简报

会上，交管部门对校车驾驶人进行了安全教育培训，要求校车驾驶人及相关负责人熟记交通安全知识，确保校车上路安全。随后，交管部门及文教单位要求校车负责人签订安全责任状。

会议结束后，交警走上校车，对校车的消防设施、转向灯以及轮胎性能等设施进行了仔细检查。开学在即，交管部门表示开学后他们将继续加大对校车的安全检查，从而从源头上遏制校车事故的发生，为广大学生营造一个安全的道路环境。为了全面贯彻党的教育方针，进一步推动学校阳光体育运动，丰富学生的学习生活，促进学生的身体发育，增强全校师生的运动热情。12月8日至9日，威远县两河镇中心学校成功举办第十二届冬季运动会。

12月8日，参赛队以班级为单位，穿着整洁的服装，排着整齐的队伍，在旗台前集合，举行了隆重的运动会开幕式。庄严的升旗仪式结束后，学校负责人为运动会致开幕词，他希望运动员们发扬“友谊第一、比赛第二”的风格，要敢于拼搏，勇于进取，赛出风格，赛出水平，赛出成绩，为班级争光添彩;全体裁判员、工作人员要本着“客观、公正”的态度，为比赛创造良好的环境。

本届运动会设男女径赛50米、100米、200米接力、400米、800米、1000米等;设男女田赛实心球掷远、跳高等;还特别增设了乒乓球、跳绳、拔河等比赛项目。赛场上，运动健儿发扬“更高、更快、更强”的.奥林匹克精神，激情飞扬、奋力拼搏，努力做到“胜不骄，败不馁”，特别在25米迎面接力比赛中，运动员们配合默契，带着信任和信心，出色的完成了速度与毅力的接力，充分展示出学生昂扬向上的精神面貌和齐心协力的合作习惯。

篇11：小学运动会简报范文

第六期

（总第12期）

镇 远 县 羊 场镇中心小学校 2012年9月10日

县政协主席张以光深入羊场镇走访慰问教师代表

2012年9月10上午，县政协主席张以光率领县教育局等位相关领导深入羊场镇走访慰问教师代表。羊场镇党政负责人陪同慰问。

张以光主席一行首行走访慰问了困难教师代表向泽荣并送去了慰问金，在向泽荣老师家，张以光主席详细询问、了解 向老师的工作和家庭生活情况，得知向老师家里有一残疾孩子，因对残疾孩子进行语言培训，欠下一笔债务，其妻子暂时又无职业可做，家庭生活极其困难，他对向老师鼓励说：生活的坎坷是不怕的，怕的是我们不努力生活，党委政府是关心你们的，有什么生活上的困难过不去，可以主动给党委政府讲，党委政府会想尽千方百计为你们解决的。

在羊场镇初级中学困难教师杨菊昌家，得知杨菊昌老师一直带着重病耕耘在教坛上，张以光主席非常感动，他告诫陪同的同志道：“教师是我们值得学习的榜样！”他在给杨老师送去慰问金时说，杨老师是学生心目中的好老师，是教师们的模范代表，我们应该多多关注和关心这样的好老师，并祝愿杨老师身体早上恢复健康，把热情与爱献给学生！

在去慰问退休老教师成启武时，老教师非常感激领导对他们退休教师队伍的关爱与关心，并感动地说，我们会大力支持年轻教师的工作的！

篇12：小学运动会简报范文

为推动“阳光体育”的开展，提高学生的体育水平，2017年11月16日上午八点半，柳垭小学冬季运动会隆重召开了。这次运动会的口号是“我阳光、我快乐”，意寓孩子们在阳光下奔跑，并快乐成长。

首先进行的是入场式仪式。当彩旗方阵精神焕发的走过主席台后，各班以班级为单位依次通过并绕操场一周。整齐的步伐、洪亮的口号、激昂的音乐——这既是他们的展示自我的时刻，更是彼此较量的瞬间。接着是学校李副校长致开幕词，裁判员和运动员宣誓。最后聂银成校长宣布运动会正式开始。

上午九点整，比赛正式开始。小运动员们站在跑道上摩拳擦掌，个个一副欲与天公试比高的干将模样。虽然是重大比赛，但大家一点都不怯场。场外的观众们也跃跃欲试，鼓足劲儿、喊着口号，为他们心中的英雄呐喊助威。拔河比赛更是激烈非凡，赛场上运动员们奋勇拼加油声此起彼伏，的景象。一二年年龄虽小，但运点都不输给高年许多班级在运动

搏，赛场外好一派热闹级的孩子们动精神却一级的同学。比赛过程中，都充分展现了自己的特色与斗志昂扬的气势。在为期一天的运动会中，最

终以教职工的拔河比赛的激烈角逐中落下了帷幕。最后进行闭幕颁奖仪式，获奖的同学领到奖状笑逐颜开，其他同学掌声不断表示祝贺。

这次运动会，既是对学校体育教学工作的大检阅，更是对学校师生精神面貌和综合素质的大检阅。在本次运动会中全体裁判员严守规程、公正裁判，全体工作人员忠于职守、热情服务；运动员们各校啦啦队热情鼓励、文明助威，把2017年冬季运动会办成了一个“团结拼搏、文明进取”的盛会。

篇13：小学运动会简报范文

简 报

第一期

开展民族运动会，助力推进 全国民族团结进步示范区创建

在和煦的微风中，在这个充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，下西园小学“拥抱新时代 争做好少年” 2018年春季趣味民族运动会正式拉开帷幕。

本届运动会以民族团结、拼搏向上为宗旨，以努力发扬“团结，友爱，互助，进步”为精神指引，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为校园添彩。

这是我校第一次举办含有少数民族元素的运动会，是对运动会中体现民族团结的初步探索。孩子们身着干净整洁的服装，少数民族孩子穿着自己各具特色的民族服饰，迎着朝霞，沐着晨风，精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐矫健的步伐依次入场，运动健儿们个个精神抖擞、意气风发，向在场的嘉宾及观众朋友们展现出了他们坚定自信、昂扬奋进的精神风貌。充分展示了汉族文化和少数民族习俗相融合的多元文化特点，展现了朝气蓬勃、奋发向上的新时代的小学生精神。

毛琦校长宣布运动会正式开幕，阚卫东书记为运动会开幕致词;裁判员代表庄严宣誓，为运动员荣获佳绩创造良好条件;运动员代表也表示服从裁判，争创佳绩。开幕式后，全校学生分班级进行了第七套广播体操《七彩阳光》团体比赛，展示了下西园小学师生的精神风貌和奋发向上的集体主义精神，获得与会家长的交口称赞。

本次运动会得到了各班家长的大力支持，运动会评委依旧依沿用家长志愿者，藏族、回族和汉族家长协同合作，为本次运动会进行公正评判。

篇14：小学运动会简报范文

平坝县实验小学

2013年11月22日

实验小学第二届体育周运动会简报

为加强我校精神文明建设，丰富校园文化生活，培养学生的顽强拼搏精神，切实提高全校师生的心理素质和身体素质，展示实验小学的风采风貌，同时也为了贯彻落实我校“阳光教育、和谐发展”的办学理念。2013年11月20至21日，学校以“我运动，我健康，我快乐，我成长”为主题的第二届“体育周运动会”在校园广场隆重举行。

伴随着激昂的《运动员进行曲》，一群着装整齐的少先队员迈着矫健的步伐，高举国旗向我们走来，随着庄严的五星红旗冉冉升起，运动会开幕了，全体师生脸上都洋溢着阳光般灿烂的笑容。首先是少先队员代表陈文啸、易芝璐为运动会献词，接着是运动员代表杜念念宣誓，然后裁判长张栋老师为我们宣布赛场规则，陈校长对我们发出了：“安全第一、比赛第二、赛出风格、赛出水平”的倡议，在师生们阵阵热烈的掌声中，此次体育运动会正式拉开帷幕。运动会设有两操、拔河、迎面接力等集体比赛项目，投篮、拍球、50米短跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐等个人比赛项目。同学们本着“友谊第一、比赛第二”的竞赛心态，使出浑身的力气参与到每一项比赛中，努力为班集体增光添彩，运动员们在赛场上顽强拼搏，奋勇争先,掀起了一个又一个运动会高潮.此次运动会的开展，各中队充分发扬了团结互助、奋勇争先、努力拼搏的竞技精神，展示了我校学生的精神面貌。运动会以阳光、快乐、健康的方式，引导孩子在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，营造“健康、快乐、合作、阳光”的和谐氛围。在全体师生的积极参与、协调配合下，我校第二届体育运动会取得了圆满成功。

11月25日，颁奖典礼在校园广场隆重举行。

（县实验小学