土木工程认识实习

土木工程认识实习（精选6篇）

篇1：土木工程认识实习

一、认识实习的目的和内容（1）实习的目的

本周末我们进行了建筑工程认识实习，本次实习我们主要是对仿古建筑进行了现场参观学习。通过到建筑现场参观学习、听取仿古建筑的相关介绍，开拓视野，使我们对仿古建筑的建筑特点与施工方式有了初步的认识，为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的实践能力，了解建筑建造的具体过程，从中知道现今建筑企业对我们能力的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标，有一个准确的定位，有努力的方向，并为着自己的目标而奋斗。把建筑实践跟我们理论学习联系起来，做到理论联系实际。（2）实习的内容

本次实习也让我们接触社会、了解建筑工程具体是干什么的，了解建筑工程的专业状况的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步了解施工作业的能力、初步了解建筑工程在建造中的具体应用;体验施工作业的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是十分必要的一种认识。通过实习，使我对建筑施工工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能，基本素质和基本的实践能力的掌握，使我对以后的学习增加了信心，也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。

二、具体过程

实习项目1

（1）颜真卿纪念馆参观实习

颜真卿纪念馆学习的重点在与通过馆内仿古建筑的细节及整体的观察学习，了解并初步掌握我国仿古建筑的建筑特点和施工方式。颜真卿公园总规划面积187亩，主要以展示颜真卿生平事迹为主，着力建设颜真卿纪念馆、鲁公阁等一批主题建筑，充分展现历史文化。远观颜真卿纪念馆，气魄宏伟，严整开朗，一排排整齐的土红色廊柱与灰色屋顶协调美观、错落有致；一个个精雕细琢的椽子与古朴庄重的楼台相互映衬，使古香古色的唐风建筑风格更加凸显，令人仿佛置身于1000多年前的大唐院落内。

颜真卿公园文化纪念区主要以唐代风格建筑为主。自南向北依次布置鲁公庙、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆，相互之间用连廊链接。其主要建筑有以下三座： 鲁公庙

塔楼是唐代的重要建筑形式，尤其是纪念性建筑和寺庙性建筑中应用更为广泛。鲁公庙运用塔楼的形式记载和传送颜真卿的忠孝文化。塔楼主题三层，总高度32.5米，总建筑面积1246.5平方米，站在塔尖可以俯视颜真卿公园全貌。颜真卿纪念馆

纪念馆采用中心轴线对称的平面布局，四合院结构，总建筑面积2136.51平方米，主楼分两层，大门及两侧配房为一层，用廊道连接。整体建筑优雅凝重，与颜真卿的忠孝精神严密契合 颜真卿会馆

会馆是颜真卿的书法艺术和忠孝文化提供必要的研拟场所。采用中国古典园林的灵活的布局手法，既有现代的生活气息，又不失中国园林的古朴典雅，主楼三层与其他两层，相互之间用连廊链接，总建筑面积4500平方米。

（2）相关知识点

现代仿古建筑特点：现代仿古建筑以钢筋混凝土为主体结构“改变了传统中国古建筑以木结构组合为主的受力系统”吸收了传统中国古建筑风格的精华“在钢筋混凝土结构的基础上”将传统古建筑的造型’部件等“作为装饰效果”从而达到建筑上的仿古目的。屋顶的分类：我国古建屋顶按地位等级由高到低，可分为：重檐庑殿、重檐歇山、单檐庑殿、单檐歇山、悬山顶、硬山顶以及亭台塔楼常用的攒尖顶。园内建筑多为歇山顶。实习项目2（1）中华奇石城参观实习

中华奇石城学习的重点在于同过城内景观的参观，了解我国园林布局的特点和景观布局。中华奇石城，集我国南北方及欧洲园林风格于一体。奇石城南门，瑞意石麒麟，临道而立，吐祥纳瑞，迎来八方石客，共赴奇景。“中华奇石城” 五个笔势豪放，墨痕有力的颜体大字，彰显着着属于奇石城独有的大气灵动、雄浑厚重的风格。园区道路四处延展、似迢迢纽带，串连起奇石城所有的工程项目。放眼园内，房前屋后，道旁石间，绿毯花海，柳丝扶栅，曲径通幽，一步一景，移步换景。

假山园里，以费县特有的黑石堆砌，黑松叠翠，山势自然秀美。匠心与自然心相融合，别有一份清静雅意。

道路两旁，如涛层叠的石林秀场，万石集萃，弄巧斗奇。石态灿然多姿，似物幻像。细读石韵，解之大含。含天含地，含百态自然，万物风情。天下之事，趋步石林似可即得。拂去亿年厚土面纱，凝集成如此恢弘浩气，人品之，胸怀渐渐旷然，意清恬淡。石林迷宫，树阵石影，相互构巧，讨趣天然。

天籁石谷，水声清渺，石音倥偬，风起泠泠，瀑飞珠迸，合奏出永不休止的清曲，人可立崖头观鱼，静听仙声，悠然心静。

过了石谷，便有石在沂蒙的沂蒙民居景观，让人了解一段沂蒙人曾经生活的本质状态。龙园、凤舞园两相对，表达吉祥喜庆的心情，以及对幸福生活的祈愿和祝福。飞龙园里，六龙诠释世间万物的发展与演变，让人叹妙。

具有丰富文化内涵的奇石商业街，是一片明清风格的建筑群。飞扬斗拱，雕梁画栋。青砖青瓦，木格雕花。行至其中，古朴厚重的气息绕满周身，恍然间，便有穿越之感。室内琳琅满目的各种文化艺术珍品，让人以为开启了芝麻之门。奇石字画、古玩特产，手工艺品……俯仰之间，皆是珍宝。

（2）相关知识点

北方园林的特点

北方园林的崇山性表现在园林的堆山上，园山雄伟，以高、壮为美。山体面积较大，高度较高，当然，清代皇家及贵族也有权力、财力以及人力营造如此雄伟的山。景观效果最为有名的泰山和长城都是山景。泰山在岳位居第一，泰山封禅是历代皇帝的最爱，园林中的孤立土山概取象于泰山。长城因地处燕山、连接隘口而闻名中外，园林中常有城关一景，就是长城的写照。在植物方面，北方园林中柳树、槐树、松树、柏树、杨树、榆树等乔木类是用得较多的树种，其中以松柏和柳树最多，因为耐寒性强，能过冬。灌木类有丁香、海棠、牡丹、芍药、荷花，大部分是不能过冬的，现代公园中，许多冬青类篱式灌木常作为界边材料和冬季景物。南方园林的特点 南方园林特点有三：

第一，叠石理水、水石相映。太湖石奇特多姿，在庭中造型尤佳。最称绝的是苏州瑞云峰、杭州植物园绉云峰、上海豫园玉玲珑。第二，花木种类多。第三，建筑风格淡雅、朴素。布局自由，结构不拘定式，清新洒脱，小巧细腻，幽雅美丽。小阁临流，冷色多，像山水画。青瓦素墙，褐色门窗，官僚政治意识淡薄，书卷气深浓。

三、实习总结

通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。对建筑的实地参观，使我能够将所学理论的知识与 实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和 管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了 很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识。

篇2：土木工程认识实习

实习系 专 班 级 学 生 指 导 完 成

实习报告

类 别： 土木工程概论认识实习别： 业： 学 号： 姓 名： 教 师：

时 间： 2012年12月23日

指导教师评语 答辩委员会评语

综合成绩 指导教师签字

主任委员签章

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目录

目 录

一、实习目的...................................................................................................................2

二、实习要求...................................................................................................................4

三、主要实习内容...........................................................................................................5

四、实习结果.................................................................................................................10

五、实习总结或体会.....................................................................................................11

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一、实习目的

一、实习目的

根据测绘工程专业教学计划，0614111-2班2012-2013学年第一学期第十六周安排土木工程概论认识实习。土木工程概论认识实习是教学计划中主要的实践性教学环节之一。通过土木工程概论认识实习可使学生了解房屋建筑工程、道路工程、桥梁工程、隧道工程、水利工程的组成、结构及施工过程，为今后将要进行的测量专业课实习奠定基础。

在进行土木工程概论的学习时，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意实践能力的培养。老师为了让大家对土木工程专业与测绘工程专业两者之间的关系有更好的了解，给我们安排了本次外出实习，让大家可以建立一个初步的专业知识构架，对将来的学习起到一定的引导作用。

认识实习是测绘工程教学计划中的一个重要的实践性教学环节，它对学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有着极其重要的影响。通过本次实习使学生了解各种建筑结构体系和道路工程及岩土工程的内涵，进一步加深对专业的认识，激发大家对本专业的兴趣与热爱，为更好的学习后续课程打下基础。本次实习是对课堂所学知识的巩固和扩展。

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一、实习目的

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二、实习要求

二、实习要求

1、了解城市规划、小区规划的要求和主要内容及注意事项，熟悉房屋建筑施工图纸的分类和各种图纸的要求，了解房屋建筑施工的组成及施工过程，了解房屋的构造和各部分的使用，了解施工过程中测量工作的主要内容和测设方法。

2、了解桥梁工程的组成，认识桥梁上部结构的人行道、栏杆、行车道；下部结构的桥墩、桥台和桩基础；认识桥梁设计图纸。了解桥梁施工的现场组织，了解围堰、钻孔灌注桩、桩基础钢筋笼、打桩机、导管、混凝土运输车、挖掘机、铲运车、翻斗车、模板、振动棒、混凝土搅拌机、碎石、水泥、石灰。了解桥梁桩基础的施工过程、墩台的施工过程、上部结构的施工过程。

3、了解道路工程的组成，了解面层、基层、垫层，认识沥青混合料摊铺车、静力式压路机、震动压路机、气胎压路机、推土机、铲运车、挖掘机、水准仪、经纬仪、皮尺、洒水车、石灰土、水泥稳定土、沥青混凝土、沥青碎石、人行道。认识道路工程图纸。了解路基的开挖与填筑、垫层的摊铺与压实、面层的摊铺与压实、人行道的铺砌及各阶段测量工作的主要内容。

4、了解水利工程的结构，认识水库、挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物、护坡、护堤的结构形式、施工方法。认识施工图的表示方法。简单认识一些水利工程施工机械。

5、严格遵守国家法令、遵守实习单位的规章制度，注意安全，杜绝一切事故的发生。

6、一切行动听从指导教师和实习单位的安排，尊重实习单位领导和工作人员，不允许一切不礼貌行为发生、文明实习、维护城建学院的形象。

7、按照各单位实习纪律，不得迟到、早退、无故旷工、不准请假，特殊情况必须经指导教师同意，并报系领导批准。

8、未尽之处按学院正常学习纪律规定执行。

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三、主要实习内容

三、主要实习内容

1、十二月十七日

平顶山市政大厦、博物馆及艺术中心

今天是我们实习的第一天，根据老师的要求我们八点钟在教室集合，老师通过多媒体给我们播放了一些有关实习施工的视频以便于我们对自己的实习内容有一定的了解，之后我们一依次参观了市政大厦，博物馆和艺术中心，以下是我通过查阅资料对着几个地点的描述。

据介绍，市市政大厦项目占地面积为60亩（4平方公里），其中楼体占地41.7亩（2.78平方公里），总建筑面积为5.05万平方米。楼体高17层，可容纳市直机关近2000人在内办公。

平顶山市政大厦 大厦按现代化智能建筑设计，办公设施、通信系统、保安系统、消防系统等均实现智能化。周围芳草萋萋，绿树成荫，绿化率达到46％。总投资1.486亿元，由中国建筑第三工程局承建。于2013年9月21日开始施工，预计施工工期为456天，于2004年12月29日竣工。

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三、主要实习内容

该馆由清华大学建筑设计研究院设计，外形理念源自我国古书竹简的形象，墙体由一片片抽象的竹简构成，造型雄浑大气，古韵盎然，同时也寄寓着博物馆作为文明使者的传播功能。据馆长张水木介绍，平顶山博物馆占地面积约54亩，总建筑面积3万平方米，是我市规模宏大、设施完善、功能齐全的现代化综合性公益文化设施，是群众领略深厚文化底蕴、触及悠久历史脉

平顶山市博物馆

络、享受文化建设成果的人文殿堂，也是平顶山市历史上的第一座综合性博物馆。它馆藏文物数量大、级别高、精品多，以“博存精藏、宽研深究、传承历史文化、服务社会民生”为理念，在研究、诠释、推介平顶山独特的地域文化中将担负起重要职责。

平顶山市文化艺术中心位于新城区市政广场东南角，占地约54亩，面积28403平方米，其中地上四层，面积为24117平方米，地下一层，面积为4286平方米,总投资1.5亿元人民币。由清华大学建筑设计研究院负责设计，北京建工集团承建，河南正博建设监理有限公司监理。

平顶山市文化艺术中心是一个多功能综合性市民文化艺术活动场所，是提升我市文化软实力，打造文化强市的一项标志性工程、民心工程。按照市政府提出的“大众化、群众化、社会化”的原则,将其主要功能设置为文化艺术展览、文艺演出、图书阅览、非物质文化遗产保护、艺术培训及群众文化活动等内容。

2.十二月十八日 香山大道跨高速公路立交桥及高速公路和铁路

首先老师在路上给我们介绍了新城区学府路小学的规划设计图并详细讲解了有关小学建设的内容。其中包括配套设施，建筑结构特点。从设计图中我们可以了解到该建筑是四层框架结构，位于龙翔大道与大香山路交叉口西北侧，—6—

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三、主要实习内容

交通便利。该小学主要建筑为教学楼、音乐厅、球场以及校内道路的修建工程。

我们继续沿香山大道前进，平顶山市大香山路新建工程南起新城区明月路与龙翔大道交叉口，向北沿直线方向，跨平宝大道、与孟宝铁路、洛宁高速立体交叉，跨湛河，然后路线向西北方向偏移下穿孟宝铁路支线后与香山寺中轴线方向相重合，沿香山寺中轴线向北穿杨官营村庄，然后与十一矿铁路相平交，最后止于香山寺南门广场正门，路线全长4.26公里。接着我们走向香山大道跨告诉立交桥，在桥上，我们看到一条高速公路和一条运煤火车道穿过这座桥，两边有护坡。这里不仅是交通的枢纽，而且是现代化发展的标志性建筑。站在立交桥一端的旁边向桥下方望去，有大粗柱子支撑着桥体。据老师介绍，桥跨结构是该桥的主要承重结构，桥墩和桥台支撑了桥跨结构，承受竖向的主要荷载，桥台与路基相连接防止出现滑坡等状况，桥上的护栏起保护作用。

从立交桥上下来，老师带我们来到了高速公路附近。高速公路两边均设有防护栏，信号标志及照明装置。高速公路的路面一般是沥青混凝土路面，适用于高速通车，效率高且安全。

紧接着我们就来到了与高速公路相邻的铁路旁，沿着铁路边走边看，王老师向我们讲解了关于铁路方面的相关知识，让我们受益匪浅。

3.十二月十九日平顶山市新城区碧波路等道路工程

今天我们来到了学校旁边滍阳路与崇文路交叉口，该路段正在进行道路施工，通过老师的讲解和我们自己的观察比较细致的了解到了城市和沿边公路的结构以及各个结构的作用，在修建道路过程中应该注意的问题和与道路修建同行的各种设施。知道了不少道路方面的专业名词。虽然道路我们都天天见到，却从来没有这么详细认真的了解过，也从来没有这么认真的观察过。根据道路在城市道路系统中的地位和交通功能,分为：快速路、主干路、次干路、支路。城市道路与公路又不同，城市道路是城市以内的道路，公路是连接两个城市的道路。公路也有等级之分，中国大陆将公路划分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。各个等级的公路的使命也不一样。城市道路的设计又有许多的要求，在老师的指导下我们观察这这条城市道路，城市道路所表现出来的性质和老师讲的都一样，路面的坡度，还有管道以及路缘。道路的坡度是为了排水方便，减少车辆事故而设计的。一般坡度为1%到3%。路

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三、主要实习内容

面又分为沥青路面刚性路面，合半刚性路面，沥青路面与刚性路面的差别在于沥青路面施工简单，造价低，但是使用年限低。无论是沥青路面还是刚性路面，一条合格的路就必须有它的验收标准，路面标准有，平整度，中线标高，中线位移，边坡顺直度，压实度，强度值等。

站在道路中央向前望去，整个路面就是一个拱型，所以一般路面采用坡面向两侧漫流，流入公路两边的边沟中排走；在道路曲线的地段，公路外侧设有超高，采用单面排水，在中央分隔带设有雨水管道，收集曲线外侧路面的雨水，再由路基下敷设的横向排水管流入边沟。

4.十二月二十日 凌云路桥等湛河沿线桥梁

今天是周四，是我们实习的第四天。早上在南门乘坐16路公交，在老师的带领下来到了诚朴路与湛南路交叉口的彩虹桥。

彩虹桥

走在桥上，遥望远方，心情甚是喜悦与激动。走下桥头，老师向我们详细的介绍了彩虹桥的结构、桥型、地基特点以及基本特色。湛河沿线桥，老师给我们讲起了湛河大桥的发展史，—8—

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三、主要实习内容

湛河大桥

湛河大桥位于平顶山市西部，南起湛南路，北至湛北路，接凌云路现有道路。凌云路湛河桥是跨越湛河连通凌云路南北的重要桥梁。中兴路湛河桥位于中兴路中、南段之间，是沟通市区南北交通的重要大型桥梁。该桥于1960年1月1日动工兴建，是一座大跨度单孔陶粒混凝土双曲拱桥，长121米，宽24米。建成之初，行车道宽18米，两边人行道各宽1米，桥孔跨度50米，能承载载重量为13吨的汽车通行。该桥的建成对改变市区南北交通起到了重要的作用。另外该桥是唯一带有引桥的桥。该桥南北两端的引桥横跨湛北、湛南路，引桥也是拱形结构，但主要由砖砌而成。

5.十二月二十一日 室内理论课

今天是实习的最后一天，原计划去蓝湾新城小区实习参观，但由于天气原因外面积雪太多不得不把实习改为室内的理论课学习。

理论课上老师向我们讲解了关于建筑方面的知识，并且介绍了他以前参与的一些建筑项目，让我们知道了建筑设计师应该注意的事项和相关的法律知识，及如何保护自己的合法权益，使我们在工作中能够免受侵害。其中老师还给我们介绍了有关建筑风水的知识，称为建筑风水学，也是我比较感兴趣的学科，其中包括建筑的选址，构建及室内物品的布局。其中老师还提到了平顶山市蓝

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三、主要实习内容

欣家园经济适用房的建设就凸显了建筑风水的特点。

蓝欣家园小区总体鸟瞰图

由于是经济适用房，选址方面并不能尽如人意，建造地并不是特别的风水宝地。于是在建造时就将“龙”和“鱼”形状在鸟瞰图中凸显了出来，龙是中华民族的象征，寓意已经是不言而喻的了，而鱼则象征着鲤鱼跳龙门，节节高升的意思，预示着小区内的住户都能够一切顺利，节节高升。风水作为建筑一个不可缺少的项目之一，在现实的建筑设计中起到了极为重要的作用，是一项成功设计所不可缺少的元素之一。

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四、实习结果

四、实习结果

此次实习，就是我们在理论与实践结合的道路上迈出的一步，同时，短暂的实习更加明确地告诉我们，要努力学习好专业知识，加强专业知识与实际工作之间的紧密结合。

通过这次实习也让我了解到了一些关于本专业的知识和以后的就业选择方向，本专业主要研究空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术，并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物（构筑物）的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数，研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。本专业方向的毕业生可在城市建设规划与管理、交通（包括公路、铁路与水运）、国土与房产、工业企业、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、测绘、工程勘察、城市与企业信息管理等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。具有就业面广，适应性强，社会需求量大等特点本专业方向的毕业生可在测绘相关部门、航空航天部门、导航系统设计制造单位、卫星定位导航技术开发应用单位等从事技术与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

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五、实习总结或体会

五、实习总结或体会

为期五天的土木工程概论认识实习，使我对高城市规划、小区规划的要求和主要内容及注意事项，房屋建筑施工图纸的分类和各种图纸的要求，房屋建筑施工的组成及施工过程，房屋的构造和各部分的使用，施工过程中测量工作的主要内容和测设方法，桥梁工程的组成，认识桥梁上部结构的人行道、栏杆、行车道；下部结构的桥墩、桥台和桩基础；桥梁施工的现场组织，路工程的组成速公路的路基、路面的设计与施工有了一次比较全面的感性认识，虽然实习的时间比较短，但收获还是很大的。在这五天的实习中，我不仅实践了书本上所学的内容，更了解了很多在书本上见不到的知识。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的学习，并不能掌握具体的、系统的科学知识，尤其具体的施工经验。我们只有将在课堂上学习到的理论知识真正地应用到实践中去，才真正算得上我们的一项技能。此次实习，就是我们在理论与实践结合的道路上迈出的一步，同时，短暂的实习更加明确地告诉我们，要努力学习好专业知识，加强专业知识与实际工作之间的紧密结合。

本次实习虽然辛苦，但收获巨大。在以后的教学中，希望学校能再多安排些实习，以便我们有更多的机会接触社会，了解更广阔的知识，为以后能快速有效地进入工作角色打下坚实的基础。

篇3：土木工程专业认识实习与综合素质

关键词：土木工程,认识实习,综合素质,教育素质

认识实习是以调研与土木工程专业课程学习相关实例为主的知识之旅, 对实现人才培养目标有着举足轻重的作用。本文将就认识实习组织与管理及其与综合素质的关系进行实践探索和理论研究。

一、认识实习的组织与管理

在我校的土木工程专业培养计划中, 认识实习安排在第三学期开学初。它一般包括实习时间安排、实习地点、准备工作、行程安排、实习方式、实习成果、实习总结等环节。

1. 实习时间、地点和调研对象。

认识实习时间一般根据培养计划和实习要求由教研组长和指导老师共同确定, 通常为1-2周。根据参观实习的具体对象, 实习地点有所不同。教研组长和指导老师根据专业学习情况和具体要求, 选择几条线路, 组织学生学习和考察已建或在建建筑, 以提高对土木工程专业的认识。以我校2010年为例, 认识实习的时间、地点和调研对象见表1。

2. 准备工作。

首先, 召开动员大会, 明确实习目的、任务、要求、安排、组织、纪律及考核办法;进行安全教育, 签署安全承诺书;使学生从心理上重视, 了解实习流程, 明确实习任务和要求, 更好地完成实践环节。其次, 教师指导学生查阅和整理资料, 了解调研对象。由教学组长、指导老师参考学生意见安排好行程 (可用校车或租用大巴接送) 。

3. 多种方式相结合。

现场参观方式最直接, 让学生用眼睛观察, 直观地认识路桥、房屋, 包括其外形、结构、材料、布置方式等。老师进行讲解, 并与所开设课程的相关内容进行联系。还有, 聘请有关专家, 对某工程全过程或重点问题进行全面讲解。另外, 尝试多媒体技术, 制作小动画、幻灯片, 展示发展现状、存在问题、工程实例等。

4. 考核和成果要求。

实习考核内容有现场记录、学生自评、实习日记和总结等。按照我们院的要求, 每位学生要结合实习内容, 提交实习日记及不少于3000字的实习报告。实习结束后, 指导教师通过评阅学生实习日记和总结, 根据平时考核记录情况, 评定学生成绩, 写出综合评语。

二、认识实习与综合素质

认识实习综合性较强, 对全面提升学生综合素质作用明显。另外, 认识实习要求指导老师具备较高的教育素质。

1. 培养兴趣感, 为专业课程的学习做好准备。

认识实习可培养学生的专业兴趣, 激发学习热情, 使学生明确学习目的。认识实习引导学生发现问题, 并通过理论联系实际的方式解决问题。在实习过程中, 导师可根据现场情况, 提出许多问题, 并以启发式告之在哪一门课中将找到相应答案, 从而让学生对专业课的学习充满期待。通过认识实习, 使学生对本专业基本知识有个良好的感性认识, 激发学生对本专业的热爱, 为后续专业课的学习作必要准备。

2. 提高独立观察、分析和评价能力。

学生的学习认知过程是通过与环境的相互作用生成并展开的, 教师在教学过程中, 应善于利用人、物、时空等各种要素, 综合显性课程与隐形课程的效应, 促成学生自主认知活动的生成, 促使学生在与环境的积极主动的作用中, 认识个人以及生活共同体与环境的依存关系, 积累与环境作用的必要体验与经验, 提高独立观察、分析和评价能力。对于一个工程项目, 要引导学生尽可能主动地深入详细地去观察和了解建筑的结构、选材、功能和施工等。

3. 培养吃苦耐劳和团队协作精神。

实习时间较短, 夏天气温较高, 参观点量大, 为“每点俱到”, 其日程安排十分紧凑, 行程很劳累, 对发扬吃苦耐劳精神提出了较高要求。根据指导老师反映, 由于在实习中学习到大量知识, 学生们都始终保持干劲十足的状态, 每次参观完都意犹未尽, 甚至要求老师增加参观地点, 体现了积极的求学态度。发挥团队协作精神在实习这样的集体活动中也很重要, 同学间互帮互助是保证毕业实习顺利进行的关键。现在大学生基本上都是独生子女, 比较缺乏协作精神, 因此, 带队老师在出发前应做好动员工作, 在实习过程中还可以安排一帮一或分小组活动, 以培养学生的团队协作精神, 提高团队协作能力。

4. 教育素质。

土木工程专业认识实习不仅可提高学生的综合素质, 对教育者教育素质的要求也更高。素质是能力的自然前提, 能力是作为掌握和运用知识技能条件并决定活动效率的一种个性心理特征。当前, 土木工程专业教师多毕业于建筑工程、或道桥工程, 或岩土工程, 相对缺少土木工程专业的较全面基础知识;从学校到学校, 缺少实践经验;非师范专业, 对教育学、心理学了解不多。为此, 带领土木工程专业认识实习的教师应提高自身教育素质。

土木工程认识实习要做好准备工作, 采用现场参观、专家讲解并利用多媒体技术等多种方式相结合的方法。认识实习考核的主要内容有现场记录、实习日记、学生自评、实习总结等。土木工程认识实习可以提高学生的综合素质, 如:培养兴趣感, 为专业课程的学习做好准备;提高独立观察、分析和评价能力;培养吃苦耐劳和团队协作精神;培养良好的职业道德。认识实习要求教师具有较高的教育素质。

参考文献

[1]陈以一, 李国平, 等.土木工程专业实践教学环节的改革[J].高等建筑教育, 1999, (3) :37-38.

[2]王重生, 李亚林.土木工程专业认识实习研究[J].攀枝花学院学报, 2001, 20 (1) :42-44.

[3]杜书廷.高职建筑工程专业实习教学改革与实践[J].职教论坛, 2006, (11) :34-36.

篇4：安全工程认识实习创新改革与实践

[摘 要]安全工程专业认识实习对学生综合素质的提升有着不可替代的作用，对挖掘和培养学生的实践能力和创新能力具有重要的意义。然而，随着实习活动的深入开展，创新性不足等问题逐步呈现。从规范制度、内容、形式、沟通及宣传总结等方面入手，提出对安全工程认识实习创新性改革的几点建议和思路，并介绍分析了北京科技大学安全工程本科生认识实习的创新改革案例。

[关键词]安全工程；认识实习；创新改革；实践

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）06-0094-02

一、安全工程认识实习背景与现状

安全工程学科对学生有较强的专业知识以及现场能力要求。因为安全工程学科不仅是一门从理论出发的研究型科学，更是一门应用于解决实际安全问题的应用型、工程型科学。因此，本学科学生，不仅需要掌握系统、全面的安全理论知识，更要具备出色的工程技术能力。认识实习通过让学生参与到实际的生产环境中，与技术人员交流，直接与设备、现场打交道，弥补理论学习中感官认识缺失的不足。但是随着认识实习的深入开展，学校、学生、企业、社会的参与度不断提高的同时，很多问题也逐渐凸显出来。

（一）形式、内容僵化

安全工程认识实习开展过程中，企业与学校，社会组织与学校往往形成良好的合作关系，同时互相建立起相关规程，实现实习环境的规范化、模式化。这一方面有利于实习活动的顺利开展，强化认识实习效果，而另一方面却往往造成认识实习的形式僵化，实习内容不能与时俱进。形式僵化不利于教育教学思路的发散，而内容的固化则导致学生学而无味、学而无用的窘境。

（二）宣传效果不佳

相对于课堂学习的课程，安全工程学科认识实习课程往往安排在学校集中学习的间隙，课时不充分，相关教学活动开展较为仓促。以上情况往往导致相关学科组无法对认识实习进行全面的介绍和宣传，学生不能够深入理解认识实习的重要性和意义，对实习没有充足的思想和理论准备，使认识实习效果不能有效提高。

（三）沟通渠道单一

认识实习活动形式往往倾向于“讲授”、“观摩”、“操作”的形式，在这些实习形式下，经验、技术的交流方式是灌输与聆听，学生鲜有机会能够充分表达自己的想法，即使能够及时提出疑问，解答往往局限于具体的问题。“教”与“学”的沟通形式过于单一，不利于经验的交流，问题的发现。

二、安全工程认识实习的创新改革

（一）重内容安排——实习内容创新，切实提升技能

安全工程认识实习的目的就是要提升学生的技能和综合素质，是课堂学习的有效补充和拓展。把握住这个出发点，就要从认识实习的内容出发，进行创新性的设计与安排。首先，与有实力、有规模的企业、组织合作开展认识实习工作，为学生提供更大的实习平台，才能保证实习内容不落后，紧跟时代的需要；此外，实习大纲、指导等纲领性文件，要结合学科发展的最基本以及最前沿知识，结合最基本的内容，保证不偏离学科发展的基础，才能保证学生接触到的内容与时俱进。

（二）重活动形式——组织形式创新，提升参与兴趣

认识实习的形式，是参与学生能否产生兴趣的重要环节。安全工程认识实习应该从形式上与课堂理论教学进行明确的分工。同样是学习，认识实习应发挥其基于理论，重于实际的特点，达到课堂学习不能达到的效果。认识实习不仅要有组织的进行必要的学习环节，同时，更应该鼓励学生根据现场环境、所学安全知识、相关参与人员等设计合理的且具有特色的实习活动。发挥学生主动性，通过形式的创新提高学生参与的兴趣，能够从深度和广度上加强认识实习的效果。

（三）重合作沟通——沟通方式创新，创造共赢环境

学生与教师、学生与企业、学校与企业等多个点对点的交流，直接关系到各方彼此学习获益的深度。通过加强师资队伍的建设，提升教师的指导能力，对学生在认识实习中遇到的问题进行合理的指导；在实习中，学生利用所学知识，向企业提出有益的问题和合理的建议，企业则利用相关资源，为学生提供职业指导、技能培训；学校通过与企业的深入合作，为学生提供更丰富、更专业的实习环境，同时扩大本校安全认识实习的影响力，吸引更多的企业参与进来。

（四）重宣传总结——宣传鼓励创新，升华实习价值

作为安全认识实习的“头”与“尾”，宣传与总结两者息息相关，都不可或缺。首先，要有创新的宣传形式，宣传离不开总结和积累。通过丰富的专业动员会、班级宣讲会、成果展示会等等，并利用社交媒体的影响力，展示学生、教师、学校及企业的风采，来扩大认识实习的影响力，吸引学生参与；其次，及时总结安全认识实习的经验、教训、成果，汇集成文，成图，成影像资料，这对于认识实习工作的开展有着画龙点睛的重要作用。

三、安全工程认识实习的改革案例分析

北京科技大学安全工程专业对本科认识实习进行了创新性改革，采取‘1+X模式。“1”是特色，即矿山安全；“X”是生产生活普遍的安全知识及技能，强调认识实习面宽、见多识广，突出“宽广”和“基础”，鼓励学生创新，基于此模式，安全工程认识实习包括了以下几方面内容。

（一）企业简介及安全教育

在整个认识实习过程中，首先应邀请相关实习单位的现场人员介绍企业相关概况并进行安全教育。企业概况应包括企业的发展历程、人员结构、车间组成、主要产品和生产装备、生产组织和管理等相关内容。重点介绍产品特点及其主要工艺过程、重要生产装备和企业生产管理状况。安全教育则由企业相关安全人员结合现场环境设施及具体案例为学生进行详细讲解，例如进入车间时应注意正确佩戴安全帽，禁止触摸厂区内任何设备、设施，在重大危险源、吊装、动火等危险区域不要长时间逗留，以免发生意外，如发生异常情况，要服从相关陪同人员的指挥，紧急疏散到安全地带等。

（二）企业认识实习内容

1.了解铁矿开采流程及相关安全技术措施

带领学生通过参观铁矿矿山，使学生直观了解矿石破碎、磨矿、选矿及烧结球团等具体过程，并在参观过程中学习铁矿开采的机电设备安全技术、巷道支护安全技术、突水封堵技术及边坡安全技术等相关安全技术措施。

2.参观钢铁厂的主要生产车间并学习生产操作规程安全知识

带领学生参观钢铁厂的烧结车间、球团车间、焦化车间、炼钢车间、轧钢车间等车间，使学生了解炼钢的工艺流程，并在此过程中强调学生要注意各流程操作规程及注意事项，使学生学习相关安全知识。

3.认识钢铁厂的主要生产设备并学习设备安全知识

钢铁厂的高炉等生产设备属于典型的特种设备，通过带领学生现场参观，使学生直观认识到特种设备的安全操作规程及存在的安全隐患，并通过现场讲解真实安全事故案例使学生认识到安全专业的重要性。

4.参观煤矿选矿厂及尾矿库并学习相关安全管理知识

参观唐山矿业公司所属煤矿等矿选矿厂及尾矿库，使学生了解选矿工艺流程及相关安全操作规程，熟悉尾矿库的防汛、调洪能力，库容变化等相关安全管理内容。

（三）学生分组组织调研、访谈

学生根据兴趣或任务，分为多个小组，深入认识实习的多个部分，进行有针对性的调研和访谈活动。根据学校与企业的相关安排，各个环节部门有专人作为学生的具体访谈对象。通过将调研（问卷）、访谈结果进行总结，形成文字、图片、视频资料，为学生返校后的总结和展示工作积累材料。

（四）认识实习经验总结，考核评比

以实习期间的实习成果是否优秀、是否有创新性表现（如对企业流程提出有益的建议、开展了创新的实习形式等）为基础，以班级为单位，总结评选班级认识实习优秀个人；以专业为单位，评选认识实习优秀班级、优秀导师等。通过评比，一方面对参与学生和教师进行考核，另一方面，总结升华认识实习的结果。

四、结语

认识实习是安全工程专业学生在校学习期间的重要教学环节，是对安全理论知识的印证与锤炼。本文从安全工程认识实习背景与现状出发，提出了安全工程认识实习创新改革的几点建议，同时分析介绍了北京科技大学本科认识实习课程的案例，表明加强创新性思维在认识实习中的运用，能够充分发挥认识实习的作用，对促进学生的综合素质提升有着重要意义。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 何军，张华，高明利，等.农业水利工程专业认识实习教学实践与思考[J].大众科技，2014（11）：211-212，222.

[2] 刘昌明，张济生，唐一科.正确定位培养目标 切实增强工程能力——工科本科生工程能力教育的思考和探索[J].高等工程教育研究，2000（4）：32-34.

[3] 谢昭明，刘跃华，黎学明，等.改革专业认识实习教学模式

强化综合能力培养[J].重庆大学学报（社会科学版），2003（6）：212-213.

篇5：土木工程认识实习

本学期的第十八和十九周我们专业进行了专业认识实习，听了很多讲座，观看了一些视频，并且去在建项目工地参观，亲眼观看建设过程，加之在现场经专业教师讲解，我对本专业有了更深一层次的认识。

本专业诣在培养有较扎实的数学、工程力学基础，具有坚实的专业基础知识和较全面的专业知识，具有创新精神的土木工程技术人才。

土木工程专业是由原来的建筑工程、涉外建筑工程、饭店工程、城镇建设、交通土建工程、工业设备安装工程、土木工程等专业合并而成。我校土木工程专业设建筑工程（工业与民用建筑）、交通土建工程（道桥工程）及英语强化三个个方向。

专业培养的本科学生除具有一定的人文社科、自然科学、工程经济管理、环境保护和法律知识外，应熟练掌握工程力学、流体力学、岩土力学、房屋建筑及路桥规划与选型、工程材料、工程制图与CAD的基础理论与技能，熟练掌握建设项目施工技术与组织、结构计算与设计方面的专业知识与技能，掌握有关工程测量、施工机械、电工、工程试验等方面的基本技术。

毕业生具有良好的计算机制图、手绘图、运算、实验、测绘与测试等技能；具有较强的设计、分析和解决工程实际问题的能力以及较强的工程质量和效益观念；初步具备从事土木工程设计、建设工程项目管理、建设监理和初步的项目规划及研究开发的能力，能够在房屋建筑和道路及桥梁的设计、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等部门从事技术或管理工作。

土木工程是最古老的工程学科,它与人类的生存和发展息息相关。土木工程本身具有四个特征：（1）综合性；（2）社会性；（3）实践性；（4）技术，经济，建筑艺术的统一性。

“材料，施工，理论”是土木工程的三要素。正是这三要素的相互影响和促进，才有了土木工程的不断发展，而其中又以材料最为关键。砖瓦的出现使得古代的土木工程发生了第一次飞跃；十九世纪中叶，钢材和钢筋混凝土在建筑营造中的应用则使近代的土木工程发生了革命性的变化，实现了第二次飞跃；至二十世纪中叶，预应力混凝土的发明和广泛使用则是土木工程的第三次飞跃，标志着现代土木工程的开始。

土木工程的主要结构有钢结构和混凝土结构。

钢结构是由钢筋构件制成的工程结构。构件之间用焊接，螺栓或铆钉连接，与其他结构形式诸如钢筋混凝土结构，木结构和砖石结构相比，钢结构在结构形式，构件的计算方法，连接的计算与构件处理等方面都有显著的特点。钢结构内在的特性是由其原材料及加工过程决定的。钢结构的特点有：1.强度高，重量轻。

与其它材料相比强度要高得多。在同样的荷载条件下，钢结构构件截面小，自重轻，构件重量轻也利于运输和安装。2.材质均匀，可靠性高。钢结构在冶炼和轧制过程中，质量得到严格控制，材质波动范围很小。钢材组织均匀，接近于各向同性，其实际工作性能与构件计算理论符合较好，所以其可靠性较高。3.塑性韧性好。建筑工程中钢结构所选用的钢材都是有很好的塑性，在拉力作用下，应力—应变曲线有明显的屈服点和一段屈服平台，然后进入强化阶段。结构在一般工作条件下，不会因为超载而突然断裂。构件采用工厂制造，采用机械化程度高的专业化生产有严格的工艺要求，制造精确度高，周期短。

钢结构以其优越的性能在高层超高层建筑中担当着重要的角色，至1998年，我国已建成的 300米以上的建筑有3座，其中2座为钢架加钢筋混凝土或劲性混凝土核心的筒结构。

利用水泥掺以级配合理的粗细骨料，加水拌合并浇筑在模型之中，经硬化后就可以得到人们所需要的各种形状的人工石料——混凝土。它的抗压能力较强但抗拉能力较弱，为了克服这个缺陷，人们就自然地想到利用抗拉强度很高的钢筋来弥补。

钢筋混凝土结构的优点：1.可以就地取材 2.耐久性好 3.耐火性好 4.整体性强 5.可模性好

以上为一些专业知识

建筑行业在城市建设中建筑工程发挥着非常大的作用，占国民经济的很大比重，是国名经济发展的支柱产业。在古代，若是朝代兴盛必会大兴土木，这说明人类社会自古就有重视建筑行业的意识，即使是在各项科学技术日新月异的今天，建筑工程这一产业的重要性也没有褪色，依然很受重视。2001年以来，我国建筑业一直处于景气周期的上升通道中，从紧的货币政策将使投资增速趋缓，但增速仍将维持高位。对外工程承包市场规模不断扩大，从2002年的112亿美元增长到2007年的406亿美元，复合增长率29.5％。新签合同快速增长，从2002年的151亿美元增长到2007年的776亿美元，复合增长率达到38.9％。这都说明我国的建筑行业正处于一个快速发展的阶段。

建筑行业子行业较多，具体为：机电安装、市政公用、通信、航空航天、港口与航道、公路、铁路、林业及生态、电力、水利水电、石油化工、矿山、冶炼、房屋等14个子行业。目前并非每个子行业都有上市公司，上市建筑工程公司的数量和规模所占行业比重较小。2011年上半年，前十大房地产开发企业累计实现销售3323亿元，同比增长逾80%。其中，万科、保利等都录得较高的销售增幅。虽然有机构报告称今年上半年开发商销售业绩继续大涨，但是已经发布业绩预告的上市房企，多数底气不足，近一半的公司业绩预计会出现下滑。行业分析师认为，中小房企半年报凶多吉少，但由于宏观调控或有利好，地产股还是有投资机会。这说明建筑行业竞争会越来越激烈。

而如何学好土木工程专业就成了我们应该考虑的重点问题。我们专业的知识主要是围绕着几大力学展开的，而学好力学必须有一个好的数学基础，因而我们首先需要在学好数学的基础上把几大力学学扎实，做到融会贯通，这是最基本的。其次专业课如土木工程材料，混凝土等不能只靠书本上的知识，应该阅读大量的课外读物来丰富自己的专业知识。在工地现场实习时，讲解老师曾说我们缺少经验，的确如此，在学校里几本接触不到实践，但是阅读大量实例可以在一定程度上帮助我们弥补这个不足。在实际工作中如施工工地出现的实际问题即使再棘手也都应有章可循，不会完全一样，但是变通一下定会找出可行的解决办法。所以说我们在课堂上学习的理论知识不比经验差。

总之，我们要端正学习态度，在校园的时候一定要珍惜学习的机会，我们现在的每一分耕耘将来都会有收获的。

（注：文中部分数据文字摘自网易财经，中国证券网）

土木工程学院

篇6：土木工程认识实习总结

一、钢结构重量轻钢结构的容重虽然较大，单与其它建筑材料相比，它的强度却高很多，因而当承受的荷载和条件相同时，钢结构要比其它结构轻，便于运输和安装，并可跨越更大的跨度.二、钢材的塑性和韧性好塑性好，使钢结构一般不会因为偶然超载或局部超载而突然断裂破坏.韧性好，则使钢结构对动力荷载的适应性较强.钢材的这些性能对钢结构的安全可靠提供了充分的保证.三、钢材更接近于匀质和各向同性体钢材的内部组织比较均匀，非常接近匀质和各向同性体，在一定的应力幅度内几乎是完全弹性的.这些性能和力学计算中的假定比较符合，所以钢结构的计算结果较符合实际的受力情况。

四、钢结构制造简便，易于采用工业化生产，施工安装周期短钢结构由各种型材组成，制作简便。大量的钢结构都在专业化的金属结构制造厂中制造；精确度高。制成的构件运到现场拼装，采用螺栓连接，且结构轻，故施工方便，施工周期短。此外，已建成的钢结构也易于拆卸、加固或改造。