学校特色项目通讯稿（精选14篇）
篇1：学校特色项目通讯稿
“钢结构制作、安装工程”顺利开始
11月19日，由钢构容器厂发往中冶新材料现场的第一车钢柱顺利到达施工现场，并得到业主和监理的一致认同，这标志着中冶新材料项目“钢结构制作、安装工程”顺利开始。
该项目位于河北省唐山市曹妃甸工业园区内，建设单位为中冶瑞木新能源科技有限公司。该项目分两期建设，一期建成达产后到达年产4万吨锂离子电池三元正极材料前驱体及相关副产品的规模，总占地面积475亩，建筑面积15.7万平方米。二期产能扩建，总占地129亩，建筑面积4.7万平方米。钢构容器厂负责中冶新材料项目的全部钢结构制作和安装工程。
中标中冶新材料项目以来，钢构容器厂迅速开展技术准备工作。在施工工期十分紧张的情况下，厂领导统一协调各个部门：合理制定材料的采购计划；详细拟定钢结构的详图转换；积极组织生产人员开展施工难点、疑点的技术讨论；与此同时，在制作过程当中，严格要求施工人员控制施工工艺，质检人员把控构件质量，全员做到团结一心，众志成城，携手向我们的业主交出一份满意的答卷。
构件打磨 构件涂装
随着第一车钢柱顺利抵达中冶新材料的施工现场，并得到业主和监理的一致认可。钢构容器厂各部门更将协同配合、团结奋进，不松懈、不懈怠，保质保量进行钢结构厂区制作，安全合理组织钢结构现场安装，全面保障中冶新材料项目的顺利完工。
篇2：学校特色项目通讯稿
启动会同时也是协调会，益*社工中心曾老师重点介绍了社会工作的价值观和工作方法，并结合本项目对志愿者们提出了一些期望，鼓励我们学习项目管理知识。整过过程中我们重点梳理了该项目的整个活动细节，共同讨论改善不恰当的环节和内容，确定了项目服务对象的选择、进展日程、团队纪律、注意事项等，并确定志愿者培训的时间和培训老师，最后经商议，三方共同签署了志愿者服务承诺书，明确各方权利与责任，益创社工中心提供活动设计指导、项目管理指导、活动过程评估和效果评估等工作，志愿者团队负责具体执行和管理工作，保证项目执行过程中成员的稳定参加，保证项目顺利进行的同时，确保服务效果最大化发挥。
本次启动会通过三方的沟通，为接下来的项目工作奠定了良好的的合作基础，最后的`每人分享环节，大家都对今天开放式的讨论形式很赞同，对最后达成的协议和决定很满意，准备筹备志愿者培训事宜，并期待着项目具体服务的开展。
篇3：学校特色项目通讯稿
本次暑期社会实践, 本着深入农村建设, 传承农民工人的奉献精神, 提倡增添绿色, 保护环境的主旨, 我们南通小分队再次走进了农村, 走近了这两项古老而又神圣的职业。
前篇:出征仪式
7月5日, 计算机科学与工程学院2008级南通社会实践小分队踏上了实践的征程。
上午7点整, 队员们准时于小组约定地点如皋车站集合, 举行了一下简单的出征仪式。身着统一的学校实践活动队服, 带着些许憧憬与陌生感, 这个暑假, 来自南通各县的队员们在一起开始了这份社会的历练。
第一篇:种植篇
烈日当头, 谁不想躺在空调房内美美地享受, 而我们一行人在活动的第一天却踏上了“义务劳动之旅”。首站目的地是种植基地。当今人们的生活水平提高了, 农垦的作物不再只是局限于吃的用的了, 社会上的人们越来越重视环保绿色。于是我们一行人为了我们的绿色计划, 在基地立下许诺:要坚决把绿色进行到底。在园艺工人的帮助之下, 全队全部出动一起植树、种花。经历了不少挫折与失败, 终于在N次的教训过后粗略地学会了种植技术, 第一天顺利地完成了实践目标。
第二篇:捕鱼篇
历经艰辛, 终于完成了种植计划。带着一丝的疲惫, 队员们还是全副武装早早地坐上长途车, 几经转站来到了位于中国四大渔场之一的启东, 开始了我们一天的渔民生活。家家户户都有自家鱼塘, 征得人家同意以后我参观他们的鱼塘, 向农家渔民请教捕鱼技艺。随后我们还来到了长江边、东海边向当地渔民借船捕鱼, 体验出海捕鱼的新乐趣。捕鱼既是一项体力活动又是一项技术活儿, 从中我们很好地锻炼了我们的的心志、毅力、胆量。在空余时间, 我们还和当地渔民一起聊天, 听他们讲一些关于海边捕鱼的小技巧, 从他们身上我们感受到当地渔民的淳朴和热情。整个一天下来虽然有点累, 但清点了一下收获, 感觉也还是值得的。
末篇:感受篇
在此次实践活动中, 微笑中带着劳累、汗水中夹杂着辛勤, 我们真正体会到劳动人民的辛酸和不易, 我们应该更加珍惜此时此刻来之不易的幸福时光。
篇4：学校特色项目通讯稿
目前，一谈组织变革就涉及“互联网+”或者商业模式，而我建议大家要回归实业，因为这一次的变革来自于技术进步。信息通讯技术的发展进步，将是这一轮组织创新的源动力。
激活组织是激活员工的前提
我们做人力资源管理从业者，最主要的命题是什么？
首先，就是激活组织。大部分的人力资源从业者在组织变革中没有发言权。但组织要做激活员工的方案，需要看看组织结构是否可以支撑，体制、机制是否支撑？内部业务流程是否支撑？只有在这些条件下，才能谈激活个人。
其次，如果人力资源在组织中无所作为，组织结构、机制也不能考虑人力资源的需要，那么再去研究员工也没有用，因为你缺乏一个前提，只有先要动组织才能激活人。
再者，激活员工的根本是个人价值的实现。我们看到几乎所有的讨论，几乎所有的方案，都是比较聚焦于怎么分钱。金钱激励固然重要，也是一个基础，但从组织设计和其他维度来看，真正让员工感觉到激励的还有使命、责任、成就、认可和肯定。
在薪酬激励上，很多企业设计高薪酬、高回报，却忽略了高压力。大家不要觉得互联网公司仅仅是靠员工的兴趣，事实上大家都是玩命工作的。靠兴趣是很难保持长时间的活力，还需要高压力。如果企业文化不支持给予员工高压力，那么也不要去设计高的薪酬回报，否则还会把人养懒。
那么，我们可以从哪儿入手，去激活组织呢？
事实上，中兴的做法高度概括起来就是四个方面：一是横纵向打破组织界限；二是建设开放式平台模式；三是按项目任务配置资源；四是试点、特区、隔离。
重新定义组织
2012年起，中兴通讯就开始了组织变革的尝试。在变革过程中，我们主要的方法和方向是两个：一是项目化运作，二是敏捷开发。中兴是一个体量庞大，有着30年历史的国有企业，要打破传统科层制，能真正颠覆传统的一些概念和运作方式去进行项目类运作，需要在每一个方向、内容上都下足功夫。
第一，传统的组织都是科室或者部门、事业部制，但是在项目型的组织里，项目、任务是单元，不是以科室或是部门为单元。我们目前已经在国际上开始做试点，在一个国家已经试点了将近一年，效果非常好。
第二，传统组织是职务权威驱动，而在项目型组织里，完全是由项目驱动。比如：在一个人力资源的项目里，我们调用了公司50%以上的高管，一半以上的高管参与这件事，而几乎参与项目的高管和中层干部、基层干部全部要服从项目经理的指挥。而事实上 ，项目经理的职务层级远没有他们高。
第三，绝大部分企业实施岗位管理，但中兴在推行全面项目制运作时发现，基于岗位职能专业的职能分工，在项目里不是很重要。我们真正要看的是项目的目标是否清楚，然后在项目中到底需要什么样的专业和技能，具备专业和技能的人从哪里来。
中兴通讯的项目化运作实践，现在已经覆盖所有的销售岗位。不仅如此，研发也开始实行项目制。目前，已经覆盖了70%左右的职能管理。我们在项目里也常常分享、互动、跨界、迭代，我们的项目组织，实际上就是一个无边界组织。
项目制是自运转体系
在中兴通讯的项目管理分级中，分为部门级、领域级、公司级、TOP级。而根据项目的特性，也被分为了单项目、项目群、项目组合，而这些均服务于公司战略。
所以从这个纬度上看，我们可以将公司最核心的业务，市场侧、研发侧都分解成项目，按项目管理的方法去设定项目目标、里程碑和项目资源配置。这要比用行政纬度做资源配置效率更高。
比如一个销售项目，我作为销售区域经理，跟客户谈合同时很清楚调用公司哪些资源，从一线区域的纬度向公司呼叫售前、售后支持、物流、生产制造，我可以整合这些资源完成交付。
如果按项目制运作，项目出现那一天，所有技术支持人员、售后人员、生产制造和物流交付的人员，这都是销售项目的标配，不用再做大量协调工作找资源，不用再靠行政手段、内部协调手段进行资源配置。
比如在人力资源领域，我们纵向有六大专业，横向纬度现在有19个业务内容。如果按传统的运作方式，同时操作19个项目是不可能的，但运用项目制就可以同时做到，还可以放大。我们只要找到项目经理，只要做好项目配置就可以操作。
中兴的典型项目组织结构是这样的：最顶端是项目指导委员会（智囊角色）、项目经理（最核心岗位），PMM，项目管理经理，下面有核心角色若干，销售项目核心角色若干，研发项目核心角色若干，职能部门人事的核心角色若干，以及财务人员等。作为项目运作，必须要让项目能够形成闭环。最主要的就是资源配置要实现闭环，因为这涉及内部的项目预算。
这种项目运作有几个特点：一是内部，要做项目“四算”；二是外部，要做资源结算；三是支撑，要依托能力中心和IT技术。
尽管我们不是做小微公司，但是每个项目呼叫资源的时候都要结算，销售项目要呼叫研发工程师给我做技术支持，就得付费。因为不做结算的话，公司资源永远是稀缺的，一定要有资源的定价。事实上，把账算清楚不难，最难的是如果实行强大的项目化运作，这就必须要有强大的IT技术支撑。
而作为项目经理，在项目期内被赋予完全的责权利，他可以掌握资源，对项目成员进行考核、调级和奖励等。
因此，在中兴通讯的项目制改革中，需要“人人进项目，人人挣工时”。
项目制使得岗位管理向个人的技能、个人标签进行转移。作为人力资源部门，对于技能识别和判断，显然就更为重要。我们需要把合适的人、能干的人选拔出来，快速地使用。目前，在中兴内部的IT系统上，每个员工都要通过自我学习去支撑背后的标签，甚至去添加更多的标签。这样，才会有更多的机会“进项目、挣工时”。
篇5：项目结算的通讯稿
年 5 月 12 日中午，工程机械学院彩虹驿站“第一届心理健康月”活动启动仪式在 明远 1106 教室举行。心理健康咨询中心主管领导兼学生就业与发展服务中心副主任丁珊， ， 工程机械学院党委副书记杨密侠， 工程机械学院团委书记朱武威， 工程机械学院彩虹驿站站 ， 长刘飞老师，工程机械学院 09 级辅导员谢静老师和杨鹏老师出席了会议。
参加会议的还有 08 级和 09 级彩虹驿站全体成员。会议由刘飞老师主持。 首先，丁珊老师向与会人员介绍了本次启动仪式召开的背景。丁老师从心理健康教育 的重要性谈起， 结合我校的实际情况， 说明了建立心理健康教育三级网络特别是朋辈互助体 系的重要作用，并对心理健康月活动提出了自己的意见和希望。然后，刘飞老师具体地向大 家解释了心理健康教育三级网络体系，并简要地介绍了彩虹心理驿站的章程。随后，驿站主 席团成员魏选选同学利用多媒体图文并茂地展示了近期驿站活动的丰硕成果； 能力拓展部部 长史妍妮同学向大家具体讲解了我院心理健康月的活动策划。 最后， 刘飞老师宣布彩虹驿站 “第一届心理健康月”活动启动仪式圆满结束。 这次启动仪式的召开使同学们增强了对心理健康知识重要性的认识，激发了同学们对 “心理健康月”活动的热情和信心，为第一届“心理健康活动月”活动的开展做了很好的精 神动员。
篇6：学校通讯稿
离学校不远的梅岭，很是适合我们趁周末去那儿感受大自然，享受久违的春天。人文院音表1201班的俞伯青便是如此，卸下身上的包袱，约上三五好友，骑着脚踏车，去了素有“小庐山”之称的梅岭，领略梅岭的山势巍峨，层峦叠翠，尽情释放无悔的青春。植保1202班王文君同学觉得朋友们一同出游是个不错的选择，和全班同学一起更是别有一番风味。他也希望有机会和朋友一起去梅岭看看，感受南昌春天的气息。
但身在农大，我们又何必舍近求远?可能你倾心于水墨婺源那大片的油菜花，却因为时间的冲突而屡屡擦肩;也许你深爱那宽广的田野，却因为看惯了人潮的拥挤而渐渐淡忘。如果周末没事，就来个翠湖实验田游一番吧。平静的湖面被风拂起细细的波纹，轻盈的浪花拨动着我们的心弦。农学1203班便在草坪上举办了一次活动，大家坐在微微泛绿的草地上，看同学们精心准备的节目，看满脸朝气的孩子们三个一群两个一伙地扯着风筝跑来跑去，感受了大好春光，又增进了同学间的友谊。
“春江水暖鸭先知”，鸟类，是春天的使者，用挥动的翅膀带来了春天。正值鸟类回巢的季节，我们农大附近便有许多观测点，如五教后的水塘、二教周边、小树林、试验田。绿源观鸟护鸟项目组负责人袁邵轩在接受记者采访时提到，露营、观鸟等是他们春季的主要活动。通过此类活动，我们可以认识更多鸟类，了解鸟的习性与特征，培养自己的兴趣，从而更多的.亲近大自然。此外，他们还会不定期组织护鸟活动，通过宣传、环教、设立爱鸟周的形式，组织一系列春游活动，进一步促进部门内沟通，增加各校间交流。
春天里，既然同学们都有外出游玩的计划，那么怎样才能做好更充分的准备呢?为此，我们采访了国土院旅游管理专业的黄平芳老师。鉴于学生们的消费能力和时间等因素，黄老师推荐近郊游。因为春游重在体验和放松心情，不必盲目追求景区，可以选择一些特色风景。如果要赏花，那么大家则要把握花期，比如油菜花、樱花。当下一些景区为了迎合大众口味，也纷纷推出采摘等带有娱乐性质的项目。与此同时，黄老师建议大家进行一些更有意义的出游，比如踏青扫墓、参观革命纪念馆等。关于出行，黄老师提醒大家一定要搜集充分的信息。首先是天气，景点、心情和穿着都受其影响，最好备好雨具，药品;其次是交通，因为如今的私家车太多，选择骑车出行一定要小心，而很多没有营运执照的黑车，大家谨慎选择;近来气温回暖，虫蛇出没，注意防蚊虫叮咬;出游在外，我们代表着大学生的形象，注意举止文明，春花虽好，切勿摘采。如果是团体出游，目的地就较难统一，安全问题更是突出，不仅要做好以上各种准备，还要注意不要掉队，切忌单独行动。关于信息的搜集，我们不能仅靠网络，毕竟网上的信息不免有夸张和不实的嫌疑，最好通过熟人了解更多详情，诸如治安，饮食，服务此类。此外，我们也从南昌大学生旅游网的创始人兼网络运营肖朝元处了解到，目前南昌附近的景区都还是常规价。受相关政策和近期旅游市场影响，学生市场这块发展还比较困难。这个季节，许多学生更青睐爬山，不论是家附近的梅岭亦或是赫赫有名的庐山，而南昌县的凤凰沟也是集体出游的热门选择。经典路线婺源游在近期有涨价的趋势。安全起见，建议大家买好保险，规避旅游中的风险。
篇7：学校通讯稿
----包河区中小学中层干部 “生本智慧课堂”
地理学科教学评比圆满落幕
十月的科大校园，桂香溢园，凉风怡人。为进一步调动教师的教学积极性，展示学校中层领导干部授课风采，10月11日，包河区2016中小学中层干部“生本智慧课堂”地理教学评比在中科大附中隆重举行。
合肥市地理教研员倪宏忠、包河区地理教研员洪城旗、合肥市29中校长张诚担任本次评比的评委。来自包河区各校的八位中层干部参与评比，区里30多位地理教师观摩了此次比赛。本次活动得到中科大附中校领导的高度重视，并做了精心细致的准备。
比赛中，每位教师都展示了自己扎实的基本功和专业知识，熟练、恰当的使用多媒体课件，教态自然亲切、循循善诱，师生活动形式新颖、贴近生活。老师们用精彩的课堂教学演绎自己对于“生本智慧课堂”的理解。其中我校教师张兴连的课题为《大气受热过程》，他首先以《热浪沙漠里的速度与激情》激趣导入，让学生们思考沙漠里为什么会产生热浪，热浪的能量来源在哪里。在学习大气受热时，为了证明地面是近地面大气的直接热源，张老师让学生动手安装器材，用两支试管，一个灯泡成功证明了以上结论。学生们充分动脑动手，寓教于乐，整堂课显得轻松愉悦。孩子们亲身体验实验过程，在反馈交流中感悟尊重事实的科学精神。
此次比赛用到了初中六个班和高中两个班级的学生，学生进入参赛点秩序井然，在课堂上激烈讨论、合作探究，积极回答老师的提问，充分体现了我校学生主动好学、积极向上的精神风貌。
篇8：福利学校通讯稿
2009年4月2日，下午1点半，我班全体同学，带着准备好的学习用具和水果零食，一同从学院东门出发，前往我们的目的地—东源福利学校，那里有我们要看望的19个小孩。
半个小时后，我们到达东源县残疾人服务中心（东源福利学校）。据福利学校老师介绍，那里的小孩都是听障或智障儿童，入学的时间长短不一，在学校里很懂事，生活自理上都有很大的进步。
刚起床的小朋友们见到我们显得很高兴，还有的小朋友跑过来紧紧拉着我们的手，同学们看着他们可爱的笑脸，却不知道用什么、怎样去跟他们交流„„
那里的老师建议我们，带小朋友到不远处的东源广场去玩。孩们知道我们要带他们出去，都特别活跃起来，自己动手找鞋子穿好，开开心心地拉着我们出去。
一路上同学们两人一组，有的牵着小朋友边走边跳；有的故作追赶状，小朋友则在前面边跑边笑；有的抱起小朋友，心灵脆弱的孩子把姐姐的脖子搂得紧紧的„„小朋友们非常懂事，会把吃完了零食的纸袋扔到垃圾桶里去，会帮姐姐整理被风吹乱的头发。而且还会拿出“绝活”：跳《小星星》舞、打武术、走时装秀等等, 其中刘金玉小朋友还教我班的男生跳交谊舞呢。
两个小时很快就在大家开心地游戏中过去了，当我们坐上车，透过车窗，看到小朋友们趴在他们的宿舍窗前用力的跟我们挥手，此时此刻，大家有都许多感触和不舍。
回来后，有同学说，那些小朋友很可怜也很可爱，我们要关爱他们，也要珍惜自己现在所拥有的一切；还有同学表示，小朋友们令自己非常感动，他们虽然身体有缺陷，但没有一丝自卑，也不消极，而且非常乐观，比健全的孩子懂事得多、坚强的多，希望小朋友们能够一直开心快乐下去。
虽然我们和小朋友不能够用语言相互交流，但我们用肢体、用行动却成了好朋友。原来沟通靠的不仅仅是声音，重要的是我们有用心去聆听他们想表达的话语、用爱去关怀他们的心灵。
篇9：铅球项目运动会通讯稿
，
它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。
我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线!
篇10：学校课堂活动通讯稿
我校在教导处精心组织安排下，于3月7日起开展了为期一周的“高效课堂”评教赛讲活动。
本次赛教由全校45岁以下共28名教师参加，校教导处具体负责有关事项的准备，制定了严格的评分标准，确保本次赛讲做到公平、公正和公开。参加赛讲的教师各展所长，尽显课堂教学魅力。无论从导学案的设计还是课堂教学都能较好地体现“高效课堂”教学理念，在课堂教学中能紧密联系学生学习生活实际，善于创设情境，鼓励学生大胆质疑，积极有效地运用探究式、讨论式的小组学习模式组织教学，使学生体会经历知识发生、发展的过程，努力营造宽松、和谐、民主的氛围。各位老师精彩纷呈的教学方法，各放异彩，像张静老师的《癞蛤蟆和小青蛙》语言与形体并用，注重激发学生学习兴趣，通过多种教学器具引导学生学习， 老师的
通过此次赛讲活动，有效地促进了我校广大教师更加深入地学习现代化的高效教育教学理论，提高课堂教学效果，实现教育教学质量的新突破，同时也为广大教师搭建了展示才华的舞台，提供了相互学习、相互交流、共同提高的机会，进一步促进了教师专业水平的提升，推进西堡小学教育教学工作再上新起点。
篇11：学校安全检查通讯稿
随着世界安全局势继续向敏感化和复杂化方向发展，极端分子活动日益猖獗，加之目前阿国国内恐怖绑架和袭击爆炸事件频发，为提高防恐意识，强化事故应急组织、处理能力，对可能发生的突发事件作出及时快捷的应急反应，有效减少人员伤亡，确保项目顺利实施，特组织此次防恐演练。
此次演练模拟几十名恐怖分子手持破坏性工具、枪械由港区某处准备袭击我方船舶及料场办公室。我方项目部领导班子在接到可靠消息后第一时间成立了临时指挥部制定全体员工保护重要物质并做到快速安全撤退的有效方案。
随后联络小组将当前安全情况上报至中港办事处以及港区安全部门做外围联络接应准备。工地现场船只由船员进行物物资转移、人员转移、船只绞离和现场封固。岸上办公室人员同时进行重要物资转移和对船员的接应，安排车辆和救护措施，做好全部撤离准备。
在办公室以及船员全部安全到位、项目部组织清点人数和物资后，项目部组织全体员工在既定的安全路线内有效撤离。
就此本次演练宣告结束。
通过本次防恐应急预案的演练，全体员工对于处理可能发生的恐怖袭击有了一次印象深刻的体验。这样的体验有助于我们在今后可能发生的恐怖袭击或是类似紧急事件中思考如何采取更恰当的措施，确保人员安全并将财产损失降到最低限度，同时进一步提高了全体员工的安全防范意识，为保护国家财产以及个人生命安全保驾护航。
篇12：学校十大歌手通讯稿
我系十佳歌手复赛在B203大教室隆重举行，在团委学生会文娱部干事精心布置的舞台上，来自个班的参赛选手展开了精彩的角逐，一首首动听的歌曲回荡在教室，此次复赛的.选手都是经历过海选的。各位选手不仅能说会唱，更能展示他们的才艺，把比赛一次次的推向了高潮，更加的体现了大学生的青春活力，复赛中，主持人和现场观众一起互动，使现场气氛很活跃，经过几个小时的激烈的角逐，28位选手都顺利的完成了他们的歌曲， 比赛虽然结束了，但是他们的歌声在我们的记忆中留下了美丽的一抹色彩。
无论结果如何，志在参与，没有尝试过，不要轻易言败，每一次付出总有收获，只是我们收获的都不一样。本次歌声比赛在大家的共同支持下画上了圆满的句号。
篇13：学校中秋节通讯稿
下午5点半左右在大家热情的欢呼中活动拉开序幕。有什么节目呢?别急，首先，当然是派发月饼了，当大家都拿到自己的中秋礼物，正式活动才开始。
活动开始，首先便是同学们各自来介绍家乡的中秋风俗。从同学口中大家了解好多，像四川人中秋时要杀鸭子，吃麻饼土谷神;山东人要祭土谷神;陕西人不论贫富，必食西瓜……各地风俗差异之大真有些出乎大家的意料，原本以为只是吃吃月饼，赏赏月呢。
你说，我说，讲完各自家乡风俗后，便是精心准备的知识小竞答。同学们分成5组，活动开始，一个又一个的问题，有关于风俗礼仪的，有生活常识的，虽然是竞答，大家还是玩的不亦乐乎。最后评出优胜组，分发我们的大月饼，嘻嘻!
接下来便是大家的show time。文委冯云率先出场，大家的积极性立刻调动起来了，一个又一个节目不断。女佳同学带来一首“爱不单行”，雪平用血带来家乡的气息，一首彝族歌曲，虽然大家听不太懂，不过不影响听的喜悦。还有冬宁同学和小亮同学的合唱……最后，一个男生寝室带来的大合唱,更让全场high起来，他们唱一句，全班同学“吼嘿吼”跟着附和，场面不可谓不火爆。
最后一项是分发奖品，十分具有娱乐精神的一班同学，各自说起了获奖感言，感言内容十分搞笑，又掀起一个高潮。
篇14：学校消防安全教育通讯稿
预案的指令后，消防应急演练正式开始。排演厅内烟雾腾起，警铃骤响，数百名学生从应急疏散通道用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，俯身沿着指定通道紧急撤出。疏散引导人员维持现场撤离秩序，提醒同学们不要慌，不要急，注意安全，规范有序地撤离到安全区域。各职能小组按照预案执行紧急疏散、警戒隔离、先期灭火、人员救护和抢救物资的应急任务。
萧山区消防救援大队市北中队专家向在场学生详细介绍了火灾隐患类别、校园火灾形成及危害、火灾发生时的逃生注意事项、火灾自救等知识。在重点讲解了灭火器的使用方法和油盆灭火消防演练示教后，学生现场参与操作，手执灭火器，进行灭火操作体验。