来自身边的爱作文

来自身边的爱作文（共14篇）

篇1：来自身边的爱作文

来自身边的爱初二作文

在我们身边，有许许多多的爱，父母的爱、亲人的爱、老师的爱、同学的爱、甚至陌生人之间也有爱，只是我们没有用心去体会。

爱，不只代表爱情，当我们用心观察时，其实，妈妈的一杯热牛奶，爸爸一个鼓励的眼神，老师的一个温柔的抚摸，同学间一句亲切的问候这些生活中点点滴滴的小举动，都传达出一种浓浓的爱。就像那次感冒，在短短的一天之内，我感受到了许多人对我的爱，下面我就和你们分享一下在那次感冒中我收获到的爱吧!

来自身边的爱之同学的`爱

下课了，我因为头痛得厉害，就趴在桌子上，想休息一会儿，好友刚好从我身旁走过，看到我和往常不太一样，便摸了摸我的头，大叫一声说：啊，怎么这么烫然后，二话不说把我拉到办公室，向老师说明了情况后，帮我请了假，又拉着我向校门口走去，还不忘叮嘱我要吃药，要多喝水，当时，我只感觉眼里有什么液体流了出来，好友看到我哭了，便慌了，问我：是不是很难受啊?要不我给你爸爸打电话来接你吧!说完，就向电话机走去，这时，上课铃响了，我急忙推她去上课，告诉她我自己可以，可她不顾自己迟到，说看到我和爸爸走出校门才去上课，我心里顿时感动极了，眼泪不禁又流了出来，我赶紧拭去，怕她看见又要担心。不一会儿，我看到爸爸慌慌张张地跑来了，好友这才放心的进了教室。

来自身边的爱之父亲的爱

爸爸领着我来到医院，一路上，爸爸把我搂得紧紧的，还急切地问我哪里不舒服，我只说了一句冷，爸爸便把他那略带烟味的大衣脱了下来，披在我身上，我闻着只属于我那淡淡的爱的味道，感觉舒服了许多。到了医院，医生说必须要打针，我便乖乖躺在床上，在那一刹那的疼痛之后，父亲帮我盖好了被子，说他去学校请假，一会儿就来，我点了点头，闭上了眼睛，不一会儿，便进入了梦乡

来自身边的爱之陌生阿姨的爱

我在突然地一阵疼痛之时惊醒了，原来是护士阿姨帮我换了药，这部药水因为太凉，所以导致手会痛，可护士阿姨好像没看出我的疼痛，换好药后就走了，我想叫，可喉咙里好像有什么东西堵住了，也很痛，便没叫出来，只好忍着，继续睡觉，也许，我认为，睡着了就好，睡着了就不痛了。过了一会，我渐渐感觉手不痛了，我努力睁开眼，看到一位阿姨正用她那温暖的手捂着我冰冷的药瓶，还不断地到暖气包那里将自己的手捂热，再到我这里帮我把药水捂热，突然，一阵暖流涌上我心田，阿姨看到我醒了，便笑了笑说：药水太凉了，所以手会疼，我帮你捂一捂，我感激地望着阿姨，艰难地从嗓子里发了一声谢谢阿姨却摆了摆手，说：举手之劳嘛，再说你身边有没有大人，照顾一下也是应该的。我笑了笑，可是，眼泪又来了

来自身边的爱之老师的爱

下午，我去学校上课，进到教室后，贾老师走了过来，一边抚摸着我的头发一边亲切地问我：感冒好点没?我点了点头，老师又叮嘱我说：要按时吃药，要多喝开水，这几天要多加注意，不要加重了感冒，我轻轻嗯了一声，同时抬起头来，看到老师满是关心眼神，不禁簌簌地流下眼泪。

这些在常人眼中看似再平常不过的小事，却传达出一种伟大的、无私的感情——那就是爱。我们身边有这么多的爱，有什么理由不好好学习呢?有什么理由不回报他们呢?又有什么理由不爱他们呢?所以，我们不能辜负这些人对我们的爱，我们也要爱他们，虽然我们像小水滴一样的爱比不上他们那大海一样伟大的爱，但，我相信，滴水终能汇成江河!

篇2：来自身边的爱作文

每个人的身边都有许许多多的爱。有父爱，有母爱，有兄弟姐妹的爱，有老师的爱，有来自家庭的爱，还有来自学校的爱，也有来自社会的爱………

“爱”这个字眼对我们任何人来说并不陌生，当一个人认为他没有得到任何的爱时，那是因为他没有用爱的眼光去欣赏世界，当他认识到这个世界需要他时，他就会感到自己很重要——原来我也是被爱的。

爱是伟大的，它会让一株身处不利环境的植物绽放，让失望的人在绝望中得到光芒，它会化解人与人之间的矛盾，会拉近人与人之间的距离，会让世界变得更美好。

现在的社会，物质资源丰富，但是，正因为如其，爱才会被人们忽视，亲爱的孩子们，爸妈们需要的是你们亲切的问候，而不是你们的成就；敬爱的父母们，孩子们学习压力大，他们需要的是放松而不是你们督促他们学习…。

爱，在不平凡的岗位上创造了不平凡的`奇迹，父母的爱让孩子们健康快乐的成长，老师的爱让学生们成为祖国的栋梁，同学们的爱让校园变得更和谐。

世界万物都需要爱：小草需要爱，它希望人们不要随意践踏它；树木需要爱，它希望人类能够去呵护它；花儿需要爱，它希望能够永远鲜艳…。

爱是石。敲出星星之火；爱是火，点燃希望之灯；爱是灯，照亮夜行的路；爱是力，引领我们走向黎明…。

篇3：来自身边的爱作文

然而生活的艰苦、物质的匮乏、任务的繁重并没有影响人们的友情、幸福与快乐。那时强大的思想政治能量、深深的战友情谊、热情的组织关怀犹如一支支催化剂,激发着人们的潜能。许多老同志回顾那段激情岁月仍然豪情满怀、幸福愉快。这种宝贵的精神资源值得我们今天深入挖掘、发扬光大、永世传承。

笔者通过阅读由孙铭同志的儿媳李玲捐献的30多封(件)纸张泛黄的孙铭同志负伤后来自组织、领导、同事的慰问信件、电报、大字报及手工卡片,开启一段尘封的爱与被爱的故事。从字里行间可以读出那个特殊年代的物质生活贫乏、精神世界丰满、协作机制顺畅、科研人员努力、工人师傅拼搏,最令人感动的是不是亲人胜似亲人的纯朴深沉的爱以及人们向往的团队归属感。读完这些信件使我受到了一次精神洗礼,解答了一些长期萦绕于怀的答案,也印证“爱出者爱返”、“上下同欲者胜”的古话。

让我们穿越时空回到上世纪六十年代。美帝一直想把新生的社会主义中国扼杀在摇篮,纠集了一批反动势力上演了反华大合唱,并不时对我国进行核威胁核讹诈。尽管当时我国经济基础薄弱、技术条件较差、科研人才缺乏。但是以毛泽东主席为首的党中央却高瞻远瞩、开拓创新,不怕鬼不信邪,在大力发展经济的同时,果断地实施了“两弹一星”计划。并通过多种渠道和方式召回了钱学森、钱三强、钱伟长、邓稼先等一批海外专家。由这些专家牵头带领科研人员和企业职工深入偏辟的“三线”向“两弹一星”目标发起了冲锋。他们在条件艰苦、技术缺乏、设备落后的情况下同心同德、夜以继日,顽强拼搏,终于在上世纪六七十年代相继成功实现了“两弹一星”战略目标,使我国在较短的时间内加入了有核国行列,化解了美帝反动势力的核威胁核讹诈。

在这场史无前例的高科技攻关过程中,我国发挥了举国体制优势,汇聚了全国优秀科研人员和工人师傅。他们发扬“一不怕苦,二不怕死”的革命精神,积极性、创造性、主动性得到了充分激发,创造了一个又一个人间奇迹。

在国防科研人员队伍中,其中有来自化学工业部第六设计院的科研设计人员。他们根据上级的指示精神开赴地处青海高原的光明化工厂,他们的使命是要在较短的时间内生产出一种叫“重水”的产品。“重水”是由氘和氧组成的化合物。因比普通水的分子量稍重一些,因此叫做“重水”。“重水”主要作核反应堆减速剂之用,它可以减小中子的速率,使之符合裂变过程的需要,“重水”是研发生产核武器所需要的重要国防化工产品。

孙铭,是化工部第六设计院的一位女工程师,身材娇小的她却被组织上委以“重水”项目设计代表的重任。她辞夫别子,一头扎进了光明化工厂,克服缺少资料、工具落后、生活艰苦的巨大困难,与工人同志同吃同住同劳动,一心扑在工作上,攻克了前进道路上的一个又一个堡垒。

1969年12月的一天,她在巡查时发现一位同事中毒昏倒在了管架上,管架下面就是滚烫的热水。面对突发危情,孙铭同志毫不犹豫冲上去用娇小的身体挡住了同事,自己忍受着毒气的侵袭。幸好那位同事被及时赶到的工人师傅救起,孙铭同志却中毒昏迷,不料抢救她的工人师傅在背起她离开现场时摔倒,使昏迷中的孙铭同志的双脚严重烫伤。

孙铭同志不得不离开工作岗位被送入西宁医院抢救,后转入兰州医院治疗。孙铭同志见义勇为因工负伤的消息不胫而走,惊动了化工部、军工局、化工部第六设计院、光明化工厂的广大干部职工。大家被她的精神所感动,为她的伤情而牵挂,大家纷纷以各种方式表达关切、爱心与情谊。

化工第六设计及时安排护理人员的同时,以革委会的名义给设计组发去了不带标点符号的电报,其中有一段是这样写的:得悉孙铭不幸中毒受伤十分思念特此表示亲切慰问希望更好地学用著作战胜伤痛护理人员要给予精心护理使其早日恢复健康……

化工部第六设计院下属各设计室都纷纷给孙铭同志寄去或带去慰问信,这些信件纸张各异,字迹有别,但都表达着敬意、关心和祝愿的共同心声。下面我们选取部分信件和部分内容一起分享。

一室全体同志在信中说:我们惊悉您在740现场因工负伤,向您表示衷心的慰问,您的以身作则的工作作风,您的不畏艰险,公而忘私的革命精神永远是我们学习的榜样。

二室全体同志在信中说:得知您在试车中中毒、烫伤,这消息传来之后,同志们极为关切,可我们相距千里迢迢,不能探望,特请去西宁的同志捎去此信,以表大家对您的敬意和衷心慰问。祝你早日痊愈,重返战斗岗位。

三室全体同志在信中说:当您住院的消息传来,对同志们震动很大,我们的心情感到十分沉痛,大家的心一个个飞向西宁、飞向兰州,飞到您的身边,都在怀念在西北的受伤战友,盼望早日痊愈,重返战场。希望您不要有丝毫牵挂,好好休养。我们将加倍努力工作,确保完成任务。

四室全体同志饱含深情写了几张信纸,其中有这样一段文字:你为了祖国的社会主义建设,开赴西宁生产现场与工人师傅同吃同住同劳动,参加生产试车总结设计经验,您与工人师傅一起,不畏隆冬的寒冷,克服着重重困难,是我们学习的好榜样,是我们设计战线上学习的红尖兵。我们为你的这种革命精神感到自豪和骄傲。你的动人事迹和革命精神,将时刻鼓舞我们的干劲,鞭策我们的工作,我们四室全体同志向你学习,向你致敬,预祝你安心养伤,早日恢复健康。

共青团光明化工厂工艺支部也寄去信件表达了深切的慰问:为了我厂早日生产出合格产品,您披星截月,历经了千辛万苦,为公而光荣负伤,这是大无畏精神的体现。您这种毫不利己,一心为公的高尚品质,是我们全体团员和青年学习的榜样。在此,我们全体团员青年向您致以革命的敬礼和深切的问候。

篇4：你不是来自星星，你就来自身边

经典影片《雨人》可谓家喻户晓，电影讲述了一位患有自闭症的哥哥雷蒙，虽然有点笨拙、刻板，但在记忆方面有极高的天赋，最終用他简单、纯洁的心灵让自己的弟弟找到了久违的自我和亲情。像哥哥雷蒙的这类孩子被人们浪漫地描述为“来自星星的你”。

在我的教师生涯中，就遇到过一个有自闭症的孩子。接触之初，我也因他的“笨”深感失望，但随着时间的推移，随着我走近他越来越了解他，直到后来我想方设法地去帮助他，我发自内心对他说：“你并不是来自星星，你就来自身边。”

一、自闭症孩子在校期间异常言行的主要特征

这个男孩叫成成（化名），两岁半时被确诊患有自闭症，但因介入较早，且进行了针对性极强的治疗，故康复情况总体较好，尤其是在智力发育、认知理解等方面与正常孩子相比并无大异。但在沟通、交往及行为等方面却明显体现出自闭症孩子的特征。一是在语言方面发展迟缓，表达有障碍。与普通孩子相比，一方面，他语言不够丰富，表达不够灵活；另一方面，他语音、语调“女孩化”，常常像女生一样用尖细的娃娃音调说话。二是在行为方面有时较异常。在与他人交往互动等方面，他会采用一些不妥当、不适宜的方式，如会突然拥抱同学或老师，甚至会伸出舌头舔他人。这些行为让人感到他很“异类”。三是在心理方面自信心不足，解决问题的能力较弱，主要表现为遇事退缩、拒绝跟人交流等。

二、自闭症孩子异常言行的原因分析

作为班主任，我从未遇到过自闭症学生，刚开始真不知该从何处着手。不久，职业习惯告诉我要保持冷静，“静思之下，俾有悟”。“那些你不解的行为，心理学家都有答案：令人不解的行为背后，往往潜藏着不为人知的秘密。”那么，要对成成开展有效教育，首先必须分析其异常行为的深层次原因。在广泛收集其成长经历的基础上，经梳理分析，发现导致其产生异常言行的原因大致在以下几方面。

在语言表达方面，成成从小被诊断患有自闭症，父母、亲人等难免会更加宠他、爱他，在日常沟通和交流时更加小心翼翼，经常使用“娃娃音”来无意识地表达亲昵、呵护，久而久之，孩子在模仿中成长，自己也常常使用娇滴滴的声音来讲话，形成了天然的“女娃音”。同时，他对语言环境的感知度不够，增加了语言表达的障碍。

在行为表达方面，成成会用亲吻或拥抱等不当的方式来对待他人，且这种行为只发生在他喜欢的老师、同学身上，有时是玩得正起劲那一刻突然发生的行为。究其原因，主要是因为他语言表达方面有障碍，想表达喜爱、兴奋等情感时，不会使用“太棒了”“和你玩得真开心”等语言或其他适宜的举动，而是选择了亲吻、拥抱来表达。

在自信心方面，在几年的生活、治疗、学习过程中，成成对自己存在的问题由“无知”到“略知”，因此综合心理、生理等各方面的因素，他做人、做事的自信心明显不足，“甘于”平淡，“惯于”隐形。

三、对自闭症孩子开展有效教育的策略

自闭症患者千人千面、各不相同，必须“因患施教”，只有适合个体的方法才是科学有效的方法。对自闭症孩子来说，校园的学习和生活是一种很好的融合，为康复和训练营造了良好的氛围。因此，我结合成成的成长情况，用校园生活的社会融合理念、循循善诱的渗透策略对成成实施教育和指导。

（一）发挥团队作用，在互帮互助中“治病”

因为成成的团队合作意识较差，需要同学的配合和协助，所以，正确的引导就显得十分重要。课堂上，我常组织开展小组合作，一是鼓励成成在小组合作中积极参加发言，分享解题思路和成果，二是开展学具摆图形、算盘、折纸等主题教学时，要求小组中每个成员必须参与才能完成任务。课后结合学校开展的各种大课间活动，组织开展需几位学生相互配合才能完成的活动，比如跳绳中的两两点数、篮球运动中传球配合及赛跑接力赛等。通过课上课下多方面的锻炼，不仅培养了全体同学的互助合作能力，融洽了同学关系，而且有利于成成尽快融入班集体。

（二）利用任务引领，在“日常工作”中“治病”

鉴于成成喜欢数学且成绩较好，作为他的班主任及数学老师，我分配给他力所能及的任务——当数学课代表，每天跟另外一名同学合作，负责收发数学作业等工作，并及时肯定他所取得的成绩。数学课代表的“身份”，既是对他数学学习成绩的肯定，更使他通过“履职”加强了同学交流，同时也培养了他的办事能力，对各方面能力的提升有较大的帮助。

（三）肯定正向行为，在泛化提升中“治病”

把ABA（应用行为分析法）理论运用到自闭症孩子学校教育中，采用正强化和泛化的策略来对其正向行为予以肯定和支持。每当他哪怕有一点点进步（如积极发言等），我便用发现的眼光及时去肯定，给予奖励（可以是有形的，也可以仅是精神奖励）。当这种正向行为持续出现并保持稳定的时候，可将相关安排逐渐泛化并逐步提升到更高阶段。比如轮值当好小小值日生，保持班级和教室的卫生；从每周当小体委，用响亮的声音喊口号并提醒同学们要看好脚下楼梯、右侧通行，到每天带着队伍整齐地去午休室；等等。这一系列的泛化都对成成的成长起到了非常重要的作用。

针对自闭症儿童在校园中实施融合教育，不是简单的“混合”教育、“平等”教育，也不是“贴标签区别对待”，而是要了解学生的能力和需求，遵循主动创设交往环境、因人施教特殊辅助、融入校园生活随机教育、循序渐进持久积累四大原则。一年多来，我惊喜地看到成成在学习、生活、语言表达和社会交往等方面有了明显的进步，这如同一剂强心剂般给了我无限鼓舞和力量，我也坚信，自己今后在自闭症儿童教育方面会做得更好。

仰望满天繁星，“来自星星的你”，本是不同的生命灵魂，显得很遥远。但我更想说，“你来自身边”，因为只有你在我们的身边，才能让人读懂你纯洁的心灵，读懂你的需求、你的渴望、你的潜能、你的未来，才能让我的真诚、真心贴近“特别”的你，真情、真意帮助“特别”的你。

（作者单位：广东省广州市天河区第一实验小学，广州，510000）

篇5：作文来自妈妈的爱

我从小便害怕母亲，是来自骨子里天生的害怕，因为她身上总有让人惧怕凌厉的气势。印象里她最后一次留长发是在小学三年级，自那之后她一直留着干净利落的短发，而我对她的害怕程度也随着她头发的长度成反比例增长。

小时候在山里长大，学习竞争倒也不是这么强，在八十多个人的年级中脱颖而出，于是沾沾自喜地觉得自己很了不起的模样。但母亲却从来没有夸过我，而是一次又一次地给我说，人外有人，天外有天。起初还不大明白，只是一个劲觉得自己委屈了，红了眼眶给同学说，我肯定不是我母亲亲生的。后来幼稚的我越来越坚定这种想法，把伯母的玩笑当真了：她说我是她家生的娃，送给母亲养罢了。我听信了大人开的玩笑，抱着伯母的手说我要回家，我不要这么凶的妈。那是母亲第一次红了眼睛，我从未想过，坚强如她，也会露出这么辛酸的苦笑。被自己的女儿嫌弃，是世界上最痛苦的事了吧。

我怕的东西很多，然而我怕的显然母亲都不怕，比如打雷，蜘蛛，和黑暗。暴风雨从支离破碎的`玻璃窗灌到我的房间时，外面雷声震耳，偶尔打下一道亮光照亮我的房间，让人有无处遁形的感觉。我恨不得一觉睡过春秋不知浑噩，这样就不用面对闪电和雷声，这种想法导致我夜半三更也不敢起来关窗户，仍由它在风里扇着，让雨水吹到我的被子上。母亲的身影突地就窜了出来，在我眼里却以为是奶奶说的夜晚冒出来的什么怪物，连忙把被子蒙过头瑟瑟发抖。猛地一下被子被扯开，睁开眼看见母亲直勾勾地瞪着我。“还不睡?”她说出来的话总是不怒自威，我缩回了被窝，不由自主地往窗户边瞟去，窗户已经关的严严实实。下一秒，我被一双手塞进了被窝，覆盖得紧实，心中突地不害怕打雷了。而蜘蛛之类的虫子，我在家里总是先大叫一声，然后不争气地去找母亲，让她站在我身后看着我踩掉，似乎这么做就觉得心中有底气了一般。而怕黑，是因为家住在六楼，没有电梯，晚上回家总是等着母亲下来接我，再同她上去，养成了我不敢一个人走夜路的习惯。后来家搬到了离学校很远的地方，交通也不方便，早上天还没明便得从家出发，这让我觉得是件十分惊悚的事。母亲在门口送我，语气依然凶凶的，“你怕个啥，这路越走便越亮了。”

篇6：来自母亲的爱作文

题记

女性在人们眼里一直非常柔弱，即便不是花木兰，女性也有强大的一面，那是做了母亲之后。

每一个母亲，所有的爱都会给孩子，为了让孩子吃饱穿暖，不惜一切代价，尽可能的给孩子更好更幸福的生活。儿时，她给呀呀学语的我们最温暖的怀抱，最亲切的话语。如今我们应该滴水之恩当涌泉相报，千倍万倍的为母亲分担责任，她们不求回报，只为你能过得更好。无论将来怎么样，无论以后你的生活是好是坏，母亲的怀抱永远容得下你，永远等着你。

春夏秋冬，春去秋来，一年365个日日夜夜，她都陪在你身边，一年下来她无时无刻不在想着你，她当然希望你的生活可以更好，也想让你多陪陪她。

请不要因为生活中那些鸡毛蒜皮的小事，而伤了母亲的一片真心。考不好时，她生气了，对你发火了，请不要愤怒，要知道她是想让你认识到自己的错误，她也许会一时压不住气，但是他一定不会纵容你犯错误。一定不会让你走上邪路。

篇7：来自父亲的爱作文

父爱伟大。记得有一年夏天，我看《钢铁侠》的时候头疼恶心。当时只有奶奶在家。问题是奶奶不会开车。她急着要马上给爸爸打电话。爸爸接到电话后很快就回来了。他从未见过爸爸如此匆忙。回到家，他马上给我准备了一杯温水，又给我敷了一条毛巾。他催我去医院。

那是一个炎热的夏天。爸爸怕我又感冒了。他没开空调，开了天窗，希望能让我好受点。但是后来还是很难受。我爸吐了一车，也没怪我。到了医院，父亲挂号，照顾我。他在国内外都很忙，但他没有抱怨。看着父亲忙碌的身影为我担忧，我想说父爱太伟大了！

母爱总是让我捉摸不透。有一次爸爸去溧阳，奶奶出去了。没人带走我。我不得不和妈妈一起去工厂。那也是一个炎热的夏天。我不想做作业，一直玩。我妈提醒我玩之前先把作业做完，我根本不理她，继续玩。这是我母亲的焦虑。她抓起我正在玩的`车扔在地上批评我。当时，

母爱有时候可能会“痛苦”，但一切都是妈妈对我的爱的体现。

篇8：来自父亲的爱作文

母爱是善良的，父爱是伟大的。但是小时候父亲做的一些事情让我很疑惑，但是随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲这辈子对我的爱。

记得有一次，我从香港飞回台州。在飞机上用餐时，我向空姐要了一小杯果汁。喝了一口果汁后，我拿起一本杂志，聚精会神地看了起来。过了大概十分钟，我再想去接果汁的时候，发现那杯果汁不见了。就在我找的时候，我看到爸爸一边喝我的果汁一边欣赏窗外的风景。突然，我怒不可遏，大叫：“你为什么喝我的果汁？你没有可乐吗？”我一边说一边站了起来。爸爸用手按住我的肩膀，让我坐下。“你没感冒吗？多喝水，少喝果汁。”虽然我知道感冒了不好喝，但是我爸没问我能不能喝就把饮料拿走了。我也很生气，说：“你只能喝一点。果汁富含维生素，可能对感冒有好处。”虽然我知道父亲对我好，希望我有一个健康的身体，但我还是不理解这份深深的`爱。“好了，别生气，回家给你买瓶橙汁。”爸爸拍拍我的背说。

回到家，当我把这件事再次告诉父亲时，他咧开嘴笑了：“早知道你这么喜欢喝酒，我就不打扰你了，但我也是为了你好。最好不要喝感冒，这样可以更快好起来！”渐渐的，我明白了父亲那天的行为，充满了关心和爱。

篇9：来自父亲的爱作文

“迪迪迪”口袋里的手机响了。我看着屏幕上的来电者，犹豫了一会儿。最后，我接了电话。“儿子，看，又快过年了。你会回来吗？我记得你很久没回来了。”电话里那熟悉的声音听起来很亲切。尽管这是一次调查，但声音中的`恳求也是显而易见的。“我没有时间回去。”我不在乎回1。”好吧，多赚钱，省钱。"父亲叹了口气，最后话语哽咽了。

我不知道为什么我的心有点疼。回首往事，我已经有两三年没有回到家乡了。我父亲独自一人住在家里，偶尔有邻居帮忙照顾他。“丁咚·丁咚”门铃响了，“你好，这是你的快车。”在寒冷的冬天，快递员仍然准时递送快递。我看了看，它是从我的家乡寄给我的。打开盒子，我看到的是一罐我父母腌制的蔬菜，一些熏肉，最后是一封信。信上说：“儿子，你不必担心我会好好照顾自己。”只有短短的一句话，我的眼泪忍不住流了下来。我知道，这瓶泡菜是我父亲自己做的，这熏肉也是。

篇10：初一来自身边的感动作文

“怎么呢?”一个大大的问号在我脑海中浮现出来。

“走回去吧。”我无奈的向自己下了指令。

“这不是在开玩笑吧?这么老远!如果，如果我能捡到一元钱，嘻嘻。”近乎绝望的我期盼着奇迹的出现。然而，奇迹终究没有出现，诶……

“那先走着吧，现在的我每向前跨一步，离家不就更近了一步吗?” 我暗自自我安慰道。可是，这样下去可不是个办法呀，“得想想别的法子了。”我给自己提了个醒。

突然，一条近似光明的大道展现在我的面前——打的。“我先打的到家，然后回家拿钱给司机师傅。哈哈哈……”就这么定了，我满心欢喜，为我在这个关键的时刻想到如此高明的法子而暗自高兴。不一会儿，就有一辆出租车向我驶来。我赶紧伸手，拦下那辆车。“小同学，去哪儿?”司机师傅笑着问我。“那个……不好意思，师傅，我身上现在没钱，但我回家……”还没等我说完，就听他破口大骂：“神经病啊，你小小年纪的就不学好了，我最烦你们这种人了，给我滚!”

司机的怒骂，喊跑了我的天真，也使我进一步认识了这个冰冷的世界。我默默的向前走着。路灯亮了，白色的光撒在我的身上，渐渐地，泪水模糊了我的视线;渐渐地，泪水划过我的脸，掉在着冰冷地上。

我低着头默默的向前走着，走了不知多久，一家小商店映入我的眼帘。“为什么不上前去借一块钱呢?会借给我吗?”我犹豫不决的在商店外徘徊着。终于，我鼓起勇气迈了进去。彷徨了一阵，问：“有人吗?”没人回答。我又接连问了两三回，仍没人回答。就在我带着失望转身离开时，“有人，要买什么?”一个六十多岁的老爷爷从里屋赶了出来，笑眯眯的看着我。我一阵欣喜，可有很快紧张起来。我低下头，支支吾吾的说：“对，对不起，我不是来买东西的。”我抬头看了看老爷爷的表情，他仍然用一种慈祥的眼神看着我，我松了一口气，继续说：“我，我的钱包丢在公共汽车上了，没钱回家，所以……您可以借我一元钱吗?”我又抬起头看了看，老爷爷慈祥表情中多了一份凝重，我连忙说道：“那个，那个我一定会还给您的，拜托您了!”“一元钱不算什么，但你以后可不能这么大意了。”我惊喜的看着老爷爷，答道：“谢谢，我以后可不会这样大意了”“钱你就不要还了。你现在还没吃晚饭吧，我也不知道你喜欢吃什么，但这个好多年轻人都在买，把这个拿好带在路上吃”他边说把东西塞给我。我拿着东西，道了谢后，就离开了。

篇11：来自身边的温暖优秀作文

如果我们是一朵朵五光十色的鲜花，那么母亲就是那辛勤的园丁，如果我们是那活泼可爱的鸟儿，那么，母亲便是那让我们自由飞翔的天空，如果我们是那郁郁葱葱的小树，那么，母亲就是那照耀我们的一缕阳光，大家已经知道了，我要写的是妈妈和我的事。

这件事就发生在前几天的运动会上，铅球比赛的结果出来了，我又是刚好没得分，拿了个第七，没有给班级争光，这时，我一头扑进妈妈的怀抱，泪水一个劲的往下流，湿润了我的脸颊，像断了线的珍珠，从眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正当我失声痛哭时，妈妈安慰道，“别哭了，宝贝，这次只是小失误，你以后会成功的。”听了这些话以后，我很感动，心里很温暖。于是，我哭的更凶了——我一感动就流泪。“好了，好了，你不要哭啦，我们一起给你同学加油吧!”我止住了泪水，但还是在抽泣着，我一看，妈妈衣服上湿了一大片，原来是我的泪水，要不是扑在妈妈身上，我都泪流成河了，我破涕为笑，去给同学加油了。

温暖无处不在，就在我们身边，比如妈妈的那几句话，就是温暖，每当想起这件事，一股暖流便涌上心头，我相信这股暖流会永远永远地流淌在我心中。

篇12：来自身边的温暖优秀作文

温暖是美好的，她就像春天一样。无私地滋润着世界上的万物，在寒冷时，太阳会给我温暖。在生病时医生会给我温暖，在学习上遇到困难时，老师也会给我温暖。可我印象最深刻的一次就是妈妈给我的温暖。

记得一天下午放学后，天空下起了小雨，我和陈泽凯一起走。边说边笑，走着走着，突然我的脚感到一丝冰凉。我一看原来我在体育课上玩的太疯了，把鞋磕了一个洞。里面袜子全湿了，要是被我兄弟看到我这副模样，那有多尴尬呀!于是我立刻跑回了家，回到家中，我端详着这双破烂不堪的鞋子。前面破了一个大窟窿，而且还饱受了大雨的冲刷。真像两个乞丐，要是明天穿这双鞋子上学肯定会被大伙嘲笑。正当我陷入困难时突然传来了一阵门铃声。开门一看原来是妈妈回来了。我见妈妈拎着一个大袋子，好奇的问。这里面装的.是什么呀!这是给你的鞋子。太好了，我十分高兴，我想，既然这是这是一双名牌鞋子那肯定很贵吧!妈妈上班这么辛苦?花这么多钱，给我买新鞋子。刚好我的鞋子又遇到了这么大的麻烦，简直真是雪中送炭呀!

顿时一股暖流，涌向我的心头。我感动得热泪盈眶。

篇13：来自父母的爱作文600字

话说“父爱如山，母爱如海”，这句话虽然很容易理解，但是要完全明白它的意义，还是要观察父母对我们生活的一点一滴。

爸爸，妈妈，你们养育了我，而我还是任性，固执，不听你们的劝解，而你们却一直在保护着我，爱护着我。我印象最深刻的两件事，分别是爸爸和妈妈对我的爱。那次，我还在上幼儿园中班。记得那时，爸爸是骑自行车送我上学的，那时，我不明白，为什么爸爸总是对我说不要把脚放进车轮里。有一天，我不小心将脚别进了车子里，别了一大片的肉，疼得我不禁嚎啕大哭，刚停下来，一看，从脚的关节那里一直到小拇指，全露出了肉和骨头!爸爸带着我，到了小区外的医院里，抹上了紫药水，是我从嚎啕大哭到了呜呜咽咽。回到家里，我的眼里还是一滴一滴的流泪，爸爸见此状况，拿出了游戏机，和我打游戏。为了让我高兴起来，爸爸总是输，故意让我赢，让我忘记疼痛，开心起来。

还有一次，我和爸爸妈妈一起回到了爷爷奶奶家，爸爸要回家和爷爷奶奶一起去种地。到了老家，只是说了几句话，就一起去种地了，只留下了我和妈妈两个人在家里。一开始，我在老家翻翻这个，翻翻那个，不一会儿，还拿起了纸来折纸玩，打发这无聊的时间。妈妈见我闷在家里，很无聊，便带我到外面去散步，顺便也陪我玩玩。走在马路上，十分的`安静，忽然，一声“轰”的客车声响了起来，车上全都是稻草。车离我们越来越近了!眼看躲不开了，妈妈抱住我，使她离车最近，车走过去之后，我向妈妈看去，发现她的背上的衣服被稻草划了一个小口，妈妈边说自己没事，边想我笑了笑，继续和我散步，玩耍。

爸爸妈妈从小养育了我们，我们不该任性了!应该认真倾听她对我们提出的建议，在他们回家后，给他们捶捶背，泡一杯茶，做一些力所能及的家务活，他们就会感到温暖，开心。

篇14：来自于身边的艺术500字作文

在生活中，我们都会有空去街上逛一逛，而大街小巷都会存在民间艺术家，对于那些身边的艺术，我们其实更多的应该静下心来好好欣赏一下，下面这篇身边的艺术作文，一起来欣赏一下吧!!!

艺术的种类数不胜数，各式各样的艺术中，最令人忘怀的，还是那既美味又有趣的糖画。

在古镇、集市，甚至街道旁，总能见到在几个推着车来做糖画的人。一次，我去了朱家角古镇游玩，就见到了一位画糖画的.老爷爷——我来到糖画摊位附近时，那老爷爷的摊位四周人群围起了一圈，从中间飘出一丝丝淡淡的麦芽糖的甜香，使人总觉得来到了那满是糖果的乐园。

我挤入人群，老爷爷用那熟练的手法拿着大勺子在石板上来回滑动着，勺子便流淌出一份份完美的艺术品——有可爱调皮的猴子，有庄严美丽的凤凰，有活蹦乱跳的小狗……

终于轮到我了，老爷爷拿着勺子到那小火炉旁，从装着金褐色糖浆的小锅里先盛出半勺糖浆，只见他侧着勺子，浓稠的糖浆在石板上先画出小猪的大致外形，又画出了小猪的五官和四肢，最后在小猪的五官和四肢，最后在小猪的肚子上添上些小花朵儿，叶片儿，整幅画一气呵成，中间没有丝毫停顿。最后他在小猪中间搭上根小棒，一幅小猪的糖画便大功告成了!为防止糖浆固化，整个过程只花了半分钟。

拿着那精美的糖人，使我不禁赞叹：真是件妙不可言的艺术品，让人觉得仿佛那憨态可掬的小肥猪正晃着小尾巴向你微笑。