《珍惜生命远离火灾》主题班会教案内容

《珍惜生命远离火灾》主题班会教案内容（精选12篇）

篇1：《珍惜生命远离火灾》主题班会教案内容

主题班会——珍惜生命 远离事故

时间：2010年6月17日授课老师：

授课班级：地点：

教学目标：

1、增强学生的安全意识，积极预防危险发生，提高警惕性。

2、学习一些日常基本的安全知识，提高学生基本自我保护能力。

3、引导学生学会珍爱生命，使学生能健康、安全成长。

教学重点：

增强学生的安全意识，积极预防危险发生，提高警惕性。

教学准备：

1、拍摄放学路上交通违规的录像

2、拍摄校园内安全事故隐患的照片

3、搜集一些实用性强的安全小知识。

教学方法：

1、观察法：观察图片，思考讨论，发现问题。

2、情景法：表演小品，引导学生进入情景，学会处理危急情况。

3、对比法：交通事故录像与放学路上的录像对比，引起警惕。

教学手段：多媒体教学平台、PPT

预习内容：

1、思考日常生活中会有哪些错误行为容易引发安全事故。

2、查找安全小知识，搜集有关素材。

主题：珍惜生命 远离事故

一、导语：

“一”的启示：

生命只有一次，如此珍贵！但是一次事故，可以夺走一个生命，生命如此脆弱。根据媒体的报道和统计，平均每一天就有四十多个学生因事故而死亡，每一天有一个班级的同学失去生命。生命珍贵而脆弱，只有珍惜生命、远离事故，才能一生平安。

二、活动过程：

第一部分：电器火灾事故

1、电器隐患知多少？

展示图片，自由讨论

2、火灾自救知多少？

知识问答，有判断题、选择题、看图识别题

3、老师总结：电老虎、火老虎，来势汹汹，随时可以在一秒内吞噬一条生命，请大家切记防火防电！

第二部分：意外伤害事故

1、小错酿大祸

看图片，自由讨论：这些同学的错误行为会引发什么大事故？

2、全班齐读《安全守则》

楼梯扶手不要滑，当心掉下摔碎牙。

宿舍钥匙随身带，窗户栏杆不要爬。

地面积水不清扫，滑倒摔痛叫爹妈。

阳台门窗要关紧，慎防暴雨狂风刮。

不可滥用消防栓，安全维系你我他。

安全守则要谨记，远离事故是平安。

3、表演小品《开门大吉》

学会区分紧急电话的种类，学习如何应对紧急情况。

4、老师总结：小错可以酿成大祸，勿以错小而为之！

第三部分：校园交通事故

1、播放视频：黑龙江校园交通事故

2、播放录像：放学路上的情景

1、险象横生

2、玩转马路

3、马路骑士

请同学们指出他们违反了哪些交通规则。

三、结束语

主持人总结：

甲：对于我们每个人来说，生命是如此珍贵。

乙：只有远离危险事故，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。合：希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。老师总结：

通过今次活动，我们明白了原来危险就在身边，时刻威胁生命。希望大家谨记生命只有一次，事故不可发生一次。祝愿大家一生平安。

篇2：《珍惜生命远离火灾》主题班会教案内容

一、活动目的1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。

2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。

二、活动准备

1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。

2、提前收集有关火灾事故的新闻。

三、活动过程

（一）明确目标，揭示课题

播放生命片

师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。——听，在这一声声刺耳的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响？《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。

（二）认识火灾，学习防范

同学们听小记者读2012年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。

师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，告诫我们要远离火灾。因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。

请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？

生：商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。

家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。

特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的知识掌握的不多。„„

师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生呢？请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。

四人小组合作交流。

师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢！好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。

师：大家讨论的都很好，说明大家已经掌握了一些消防知识了，但是“消防小博士”还想补充几点：(课件出示)

（三）知识竞答

师：面对突如其来的灾难和危险，如果你懂得正确处理，在危险面前就能保护自己，不会在你人生的路上留下痛苦。

我们来做击鼓传花游戏，看看同学了解了多少消防知识，再次有请小记者做我们的击鼓者。

一、问答题：

1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）

2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能）

3、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎么做？

（用湿毛巾捂住口、鼻，尽量低身弯腰离开房间）

4、被困在火场时，下列求救方法错误的是

A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C、大声哭泣

5、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过）

6、辨认消防安全标志：（紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。）

7、11．9是什么日子？（11．9是消防宣传安全日。）

8、打火警电话时，要注意什么？

答：报警时要讲清楚着火地点，说明什么东西着火了，火势怎样；讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。

9、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？ 答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。

10、家用电器着火后的怎样扑救？

答：①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

11、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施?

答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。

12、燃放鞭炮时，应注意什么？

答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。

13、油锅着火怎么办?

答：切断火源、盖上锅盖，稍后再揭开，或将青菜覆盖在油锅上，油火就可熄灭。

（四）送出祝福

篇3：远离烟草珍爱生命主题班会教案

李林中学预科三班

20__、2、24

5月31日是第27个“世界无烟日(World No-Tobacco Day)”。

一、“世界无烟日”的发展历程

烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。从1989年起“世界无烟日”改为每年的5月31日。开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动，投身到反吸烟运动中去，为人类创造一个无烟草的环境。

吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因，吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。世卫组织指出，全球每年有超过500万人死于烟草使用(吸烟和使用无烟烟草)，未来，这一数字将会上升至800万，其中超过80%来自中、低收入国家。如各国不采取有效控烟措施，21世纪将有10亿人因使用烟草而死亡。

随着人口的增加和烟草业营销战略的转移，烟草使用在中低收入国家的增长最为迅速，超过80%与烟草相关的死亡将发生在这些国家。烟草控制不仅是一项公共卫生优先考虑的问题，而且也是一个重大的发展问题。为此，世卫组织强调确保在所有国家充分落实《烟草控制框架公约》。 《烟草控制框架公约》是第56届世界卫生大会在通过的。该公约是世卫组织主持制定的第一项国际公共卫生条约，旨在推动全球共同面对烟草造成的卫生、经济问题，该框架公约于2月生效。目前世卫组织193个成员中已有173个缔结了该框架公约。

二、吸烟的危害

(一)吸烟对胃的影响

吸烟对胃病有何影响 吸烟会加重胃炎、溃疡病的病情，不利于胃炎、

1

溃疡病的康复。

主要有以下三点：

(1)增加胃病的发病率。据研究发现，吸烟者溃疡病的发病率是非吸烟者的2-4倍。每天吸烟20支以上的人约40%可发生胃粘膜炎症。

(2)降低胃病的治愈率。有人做过比较，给同是慢性胃炎或溃疡病的患者使用同一种药物治疗，非吸烟组的治愈率为90%，吸烟组仅为63%。

(3)容易引起复发。对上述两组患者停药一年后比较，非吸烟组复发率为53%，吸烟组为84%。

(二)吸烟是中风独立的危险因素

(1)吸烟可引起血粘度的升高，如红细胞压积升高、全血粘度包括高、低切变率及还原粘度均显著升高，红细胞变形能力降低和聚集性增强。长期吸烟可导致慢性一氧化碳中毒，由于一氧化碳对血红蛋白亲和力比氧高200倍以上，改变了氧的解离曲线，增加了血红蛋白的亲和力，故缺氧使红细胞的生成增多，致红细胞压积升高。

(2)香烟中含有大量尼古丁，吸烟时吸入体内的尼古丁使肾上腺释放肾上腺素及去甲肾上腺素，引起血管收缩或痉挛，血流阻力增大，造成血管壁的损伤，同时肾上腺素释放可促使血小板聚集，血小板也易粘附在有损伤的动脉壁，血小板释放和聚集，使血管收缩，阻力增大，血粘度进一步升高。

缺血性中风属多病因的非特异性疾病，但其共同的特点是表现为血粘度增高。吸烟已证明可引起血粘度显著升高及血管壁损害，易促使中风的发生和发展。吸烟促发中风的病理过程是随着吸烟时间的推移，吸烟量不断增加，血粘度升高并逐渐达到一定阈值，机体便处于危机之中，自动调节的能力下降，易导致中风的发生，故吸烟是中风独立的危险因素。

(三)吸烟可造成40种致命疾病

英国“烟草致癌发现者”和“流行病学之父”理查德·多尔日前在马德里说，吸烟增加死亡的危险性，可导致40种致命的疾病。

多尔是在欧洲地区公共卫生学校协会第21届年会接受“安德里哈·斯坦帕尔勋章”时作上述论述的。年会表彰多尔“长期为欧洲和世界公共卫生事业作出了杰出贡献”。

多尔说，这是英国“皇家癌症研究基金会”从1951年至1991年对3.44

2

万名英国男医生抽烟追踪研究后得出的结论，目前其中1/3被跟踪者已经死亡。

从目前拥有的资料看，吸烟造成的致命疾病有口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌、胰腺癌、胆囊癌、子宫内膜癌及其他非常罕见的疾病。 许多人认为抽烟有好处。但多尔认为，好处只有1%，而死亡的可能性却增加了100倍。 吸烟20年的人，得肺癌死亡的危险性增加20位，吸烟者中年死亡的可能性是不吸烟者的3倍。

满87周岁的多尔在谈到长寿“秘诀”时说，首先是不抽烟，其次是每天快跑、爬楼梯、多用脑、多吃蔬菜和水果、不食动物脂肪、控制体重和拥有良好的遗传基因。

(四)“二手烟”的危害

据美国每日科学网站报道，美国加利福尼亚大学旧金山分校研究人员发现，即便只是短时间吸入“二手烟”，也会对健康造成损害。

根据这项研究，在普通酒吧环境中，吸入30分钟“二手烟”足以对年轻、健康的非吸烟者血管造成损害。不仅如此，暴露在“二手烟”环境中还会抑制身体的自然修复机能。在正常情况下，如果血管受到损伤，身体自然修复机能就会被激活。

研究人员说，“二手烟”的影响无论以哪种标准衡量都非常严重。研究还表明，暴露在“二手烟”环境中对身体造成的有害影响会至少持续24小时，比人们过去认为的要长得多。

研究结果表明，吸入“二手烟”导致内皮祖细胞无法正常发挥作用。血液中的内皮祖细胞在身体自动修复受损伤血管的过程中发挥着重要作用。

一名研究人员说：“‘二手烟’造成双重影响：不仅造成血管损伤，还使得原本可以帮助修复损伤的细胞变得功能失常。”

篇4：远离吸毒珍爱生命主题班会教案

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒**的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒**，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、出示题目。(远离毒** 关爱生命)

二、什么是毒**及毒**的种类。

1.谈话：同学们一定都听说过毒**，那什么是毒**呢?毒**都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒**是指**片、海L因、(Ice毒)、嘛啡、大嘛、可**因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉制剂品和精神科药品。常见和最主要的毒**有：(让学生看图片)**片、嘛啡、海L因、Ice毒、摇首丸、可**因、止咳水、大嘛等。这些毒**长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒**的危害。(结合图片)

问：毒**有那些危害呢?

1.毒**毁人毁健康。

(1)毒**摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒**令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关毒**的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向提供毒**时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。

篇5：《珍惜生命远离火灾》主题班会教案内容

七（7）班

朱海燕

2017.10.23 班会背景：

近几十年来，随着国内外环境发生了变化，在我国禁绝多年的毒品又卷土重来，不少无知的青少年被卷入其中，为了毒品，他们陷入了违法犯罪的泥潭。不少人被毒品夺去了生命，多少个幸福的家庭被毒品拆散，毒品已经成为危害社会的一个大害。我们有必要对学生进行禁毒教育。

班会目标：

1、认识一些常见的毒品形状和名称

2、知道毒品对身心的危害，对家庭的危害，吸毒对社会的危害。

3、初步知道不法分子是如何诱骗青少年接触毒品的。

4、懂得要远离毒品，珍爱自己的生命。

准备工作：

开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防毒品专题教育的vcd，并让学生自己去查找资料，特别是班干部们要准备好发言稿，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。

活动过程：

一、班主任发言

阐述开展这次班会活动的重要性。

二、毒品种类的介绍

1、鸦片 俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。

2、吗啡 是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。

4、大麻 是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性.5、可卡因英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉。

指名生讲述后，师补充并展示PPT图片

三、毒品的危害

1.毒品对人身心的危害。2.毒品对家庭的危害。3.毒品对社会的危害

四、行为指导

课件形象出示不法分子是如何诱拐青少年去接触毒品的，以引起警戒。

五、我国取得的一些禁毒成果

从1990年起，中国每年在“6?26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的防毒拒毒意识。

1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。1992年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤，自1997年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。

六、同学自由发言：(组织委员并做好会议记录，班会后组织班干部进行总结，把较好的观点和建议整理写下来，让同学们时时刻刻都能认识到预防毒品的重要性)

七、小结，提出要求。

1.总结“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”

篇6：《珍惜生命远离火灾》主题班会教案内容

六（1）中队

一、活动目标：

1、使学生了解什么是毒品，认识毒品的危害，提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。

2、培养青少年禁毒意识，在今后的学习和工作中，能真正做到 “关爱生命，远离毒品”。

二、活动准备

1、将全班学生分成四大组，一组收集整理有关毒品的知识；一组收集整理有关毒品的材料，提出问题供大家讨论；一组深入戒毒所或家庭附近采访吸毒人员，收集有关视频资料；一组对学校有关禁毒事宜做出适当的采访，说出自己的看法。

2、教师根据调查组收集的资料进行整合并制作课件，然后请班长做好主持班会的准备工作。

三、课时：45分钟

四、课堂实录：

（一）创设情境，激发兴趣。

设置情境：播放《林则徐》虎门销烟的电影片段。由班长组织四个大组的学生进行讨论，并发表本组的见解，其他成员可以补充、更正。

①林则徐在虎门销烟的历史背景？ ②虎门销烟中的“烟”指的是什么？

③林则徐为什么要禁烟？是否得到老百姓的拥护？

④在当今社会，有没有类似于鸦片并使人成瘾、危害生命的毒品？

（板书活动主题）

（二）大显神通，各抒己见。

班长 ：对中学生进行禁毒教育是一项功在当代、利在千秋的大事。为此，我们应该结合这次班会“关爱生命，远离毒品”活动，对毒品有一个深刻的认识。下面请各组展示自己的成果。

1.毒品的罪恶（板书）

班长 ：先请第一大组的同学说说自己收集整理的有关毒品的知识。

学生1：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

学生2：毒品具有以下的共同特征：①有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；②连续使用有加大剂量的趋势；③对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；④对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

学生3：毒品的种类有海洛因，鸦片，可卡因，大麻，埃托非，近几年又出现新型毒品摇头丸、粉等。吸毒的方式有:吞，吸，饮，嚼，注射等。

学生4：毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。在上课开始前的影片中，我们就看到了英国对华大量的鸦片贸易，使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200多万，每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上，用林则徐的话说“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。中国人被西方列强称作“东亚病夫”。时隔一个半世纪，毒品又一次成为我们的一大祸患，国际贩毒分子与国内不法分子相勾结，大肆向我国输入毒品，金三角地区的毒品有80％经过中缅边境进入我国，至2003年底，全国登记在册的吸毒人数已达105万人。从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说，对毒品的严重危害性，决不能低估。

学生5：吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。毒品对人的身心健康毒害很大，由于它容易成瘾，一旦吸上就很难戒除，久而久之就会导致人体各器官功能减退，免疫力丧失，生育能力遭受严重破坏。吸毒还使人精神不振，情绪消沉，思维和记忆力衰退，并往往引起精神失常。吸毒的人如果不及时下决心戒除，其结果就是肝、肺、胃、肾等各种脏器功能衰竭，皮肤溃烂，最终导致死亡。

学生6：吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。吸毒要耗费大量的资金，现在全世界每年用于毒品交易的资金达4000多亿美元，有人曾测算我国一年吸毒消耗掉的资金也在400亿元人民币左右。即使有万贯家产，如果出现一个吸毒者，要不了几年就会四壁空空，陷入极度贫穷的处境。有些人为了筹集毒资不惜一切手段，还有的竟然杀害家人，因此，我们每一个青少年千万不能沾染毒品，给家庭带来灾难，如果一旦发现家庭成员有吸毒的就要坚决与他作斗争，帮助和规劝他戒除毒瘾，否则，最大的受害者往往就是青少年自己。

班长：从上述六位同学的发言中，大家对毒品知识，毒品的罪恶有了清醒的认识，相信大家都会接受教训，远离毒品的，下面请听第二大组的同学给我们带来的一些精彩的小故事，并且进行思考。

2.毒品的故事（板书）

学生1：张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前该人体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。铁牛不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。一天，一位多年不见的同学来找他。久别相逢，铁牛高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他，你吸的是海洛因，此时的铁牛已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。两年后，铁牛终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身”。

——摘自《唐山劳动日报》

分析讨论：

①张某是怎样染上毒瘾的呢？

②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食？ ③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？ ④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。”这句话对吗？

学生2：李某，24岁，聪颖贤惠，婚后曾与丈夫一起经营一小商店。由于两人不辞辛苦，生意很红火。几年后就成了拥有几家公司、百万家产的爆发户。他们住别墅，坐小车，出入豪华酒店，交往了许多社会社上的“富商”。在交往中，发现有的富商吸食毒品，摆出高人一等、不可一世的样子。丈夫心里不是滋味，要和他们比一比，到底谁富！他开始吸毒。已有身孕的妻子在丈夫的带动下，也吸起毒来。

——摘自《三秦都市报》

分析讨论：

①李某夫妇沾染毒瘾的原因。

②1年后，他们的家庭会是什么样子呢？ ③他们未来的孩子会受什么影响？

学生3：某男，现年 45岁，自幼好吃懒做，人称“阿三”。改革开放以来，他看到左邻右舍都富了起来，也做起了发财梦。苍蝇不盯无缝的蛋，社会上几个贩毒分子看透了阿三的心思，金钱诱惑很快使阿三走上了吸毒贩毒的道路。在这条危险的道路上，阿三变得心狠手毒，为了得到金钱和毒品，偷盗、抢劫，甚至杀人，无恶不作。在“扫黑除恶”的战役中，经公安干警围追堵截，在我国边界地区终于将恶贯满盈的阿三抓获。

——摘自《华商报》

分析讨论：

①透视阿三走上吸毒、贩毒这条不归路，我们想到了什么？

②你知道《中华人民共和国刑法》对吸毒贩毒行为的处罚规定吗？

学生4：有1名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”

——摘自“新华网”

分析讨论：

①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？ ②试着说一说为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？ ③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？

④这位年轻的医生自杀的原因。（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

学生5：某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

——摘自“新华网”

分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗？ ②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？

③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？

班长：同学们讨论得很热烈，有的也很有独到的见解，但是对于有些问题的理解缺乏必要的知识基础。这就需要我们课后到网上查寻自己所需的信息，为我们刚才的争论、不解寻求答案。

3.毒品的调查（板书）

班长：第三大组的同学都曾到戒毒所或在自己家附近采访吸毒人员，收集相关视频资料，我们期待着他们的表现。

学生1：毒品，这个曾给中华民族带来巨大创伤，并在近２０多年再度死灰复燃的社会公害，目前仍然继续蔓延。国家禁毒委员会办公室提供的最新数字，２００２年我国登记在册的吸毒人数达到１００万人，涉毒地区遍布全国２１４８个县市（区），我国面临的毒品问题十分严峻。

学生2：人们可能对去年禁毒日时发布的《中国的禁毒》白皮书还记忆犹新。其中披露的一组数字是：“中国公安部门登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1995年为52万，1999年为68.1万。现有吸毒人数占全国总人口的0.54‰。”仅仅过了一年，根据最新统计数字，全国登记在册的吸毒人员又增加了18万，总数上升到86万。加上在已知吸毒者身边存在的隐性吸毒者，估计中国实际存在的吸毒者有200余万人。学生3：吸毒现象逐渐从个别边境地区向全国蔓延。目前吸毒者已遍布全国31个省、市、自治区，1900多个县市。曾以“无毒国”享誉世界的中国，已经成为毒品过境与消费并存的毒品受害国。一旦染上毒瘾，寿命屈指可数。

据来自公安部门的数据，我国吸毒人数正在逐年上升，而青少年吸毒占据了绝大多数。毒品不仅严重损害身体健康，而且还给社会带来了不可估量的灾难性危害。为了健康地生活，我们要珍惜生命、远离毒品！

班长：我们一起收听收看青春期教育系列片《男孩女孩》。4．毒品的采访（板书）

班长：刚才的一段视频资料，相信给大家极大地震憾。第四大组对学校有关禁毒事宜做了采访，我们来看看他们的成果。

学生1：为进一步提高广大青少年对毒品的警觉性，使大家更加深刻地认识到毒品对生命的摧残，对青春的毒害，增强我们参与禁毒斗争的主动性和积极性，普及禁毒知识，提高防范意识，远离毒品，今后一定要认清毒品的危害，珍惜生命，远离毒品，共同抵制、打击毒品。

学生2：禁毒展览告诉我们，青少年是祖国的未来，每一个珍惜青春、关爱生命的青少年，都应该对毒品说“不”，这是唯一正确的选择。禁毒展终将结束，但由它引起的社会对毒品问题的关注、对青少年吸毒现状的担忧和呼吁，绝不会随着禁毒展的结束而结束。相反，它将成为深入开展禁毒教育和工作的新起点。5．毒品的总结（板书）

师：江泽民同志曾指出：“禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。我们要在全国范围内广泛开展禁毒教育和禁毒斗争，青少年是我们的未来，要十分重视对青少年的禁毒教育，保护他们的身心健康。”

⑴全体学生在“关爱生命，拒绝毒品”禁毒条幅上签名。

⑵全体学生集体宣誓，我们的口号是“关爱生命，拒绝毒品、远离毒品，从我做起。”

（三）成果初探，交流展示。

（多媒体出示，组织学生议论填空）1．国际禁毒日为。

2．毒品可分为哪几类?

3．毒品是指、、冰毒、吗啡、大麻、以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

篇7：珍惜生命主题班会教案

321班安全教育主题班会

（一）校园里的安全事故

（1）昨天考试，早晨328班一女学生来校园途中，被一辆摩托车撞飞3---4米，现在市中心医院住院。

（2）昨天考试结束，何智祥同学搬桌凳，一凳子掉下来，砸到曾晗玉 同学头上。

（3）前年一位女生搭乘一男学生的摩托车，发生车祸，女生身亡。▲

有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。

▲ 去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2008年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。

有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

校园是学生日常学习生活的主要场所，校园安全至关重要。校园安全包括：课间安全、体育活动安全、实验课安全、劳动课安全、预防校园暴力等、与异性独处安全等。

（二）课间安全教育（1）2010年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。当时正是课间操时间，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤。在学校上课的学生有1800多人。41余名学生受伤被送往医院，其中7人伤势较重，一人有生命危险。

（1）2006年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。

课间活动的安全要求：

▲

不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。

▲

上下楼梯是要尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。

▲ 不要骑在楼梯扶手上下滑。

▲

不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。▲

进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。

▲

雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。

（三）体育活动安全教育篇 典 型 案 例

2008年5月的一天，佛山某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。（1）

体育活动的安全要求

▲

不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。

▲

上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校徽等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。

▲

做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

▲

在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。

▲

在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时，必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。

▲

无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

▲

体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。

▲

要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。

（四）校园劳动安全教育篇 典 型 案 例

上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。（1）

校园劳动的安全要求

▲

打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。

▲

擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

▲

有秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。食物卫生的安全要求（1）、不乱吃零食；不买、不吃三无食品（无生产地厂家、无生产日期、无保质期）；买食品时要注意是否过了保质期。（2）、不要吃腐烂变质的食物以及病死的牲畜和家禽的肉、蛋、奶和含有绦虫的猪肉等。前年的禽流感我想大家还记忆犹新吧！（3）、学会辨认有毒的食物，如河豚、有毒的蘑菇等。（4）、食品在贮存时，要低温、防腐，在进食之前一定要防止污染。（5）、对食品加热时一定要高温消毒，加热一定要彻底。有的食物虽然羡慕没有异味，但却含有大量的毒素，食后能让人中毒，所以一定要高温加热，彻底消灭食物中的细菌。（6）、讲究食品卫生，盛放生熟食品的容器及刀、菜板等都要分开使 用，防止生食品污染熟食品。（7）、不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。（8）、不要捡食别人扔弃的食品；不要吃发霉的甘蔗；放在冰箱内的 食物遇停电变质，不要食用。（9）、不要购买流动摊贩销售的食品。（10）、防止误用工业盐做菜。（11）、万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报，并送医药院抢救。

（五）消防安全教育篇 火灾时组织紧急疏散（图片展示）

（六）游泳安全篇 什么情况下不宜游泳？

1、单身一个人不能外出游泳。没有同伴，单身一个人去游泳，最容易出问题。学生游泳应该有家长或成年人陪同，否则，禁止外出游泳。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病等慢性疾病患者、及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不能去游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒或意外。

4、被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳，一般来说，凡是水况不明的江河湖泊、山塘水库都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。游泳安全要点：

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；

5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；

6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全；

7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

溺水急救方法 ：

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。

溺水急救方法 ：

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

安全伴我在校园，我把安全带回家。

篇8：《珍惜生命远离火灾》主题班会教案内容

13汽修班防溺水主题班会

一、学情分析

本次班会的对象是高二汽修班的学生，这班学生处在青春期中，有青春期学生的活泼，也有青春期学生的叛逆，往往处在这个阶段的学生安全意识非常淡薄，很容易发生安全事故现象。

二、教学目的

1、认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、珍爱生命、学会防溺水知识。

3、培养学生珍爱生命的态度，做一个端正的人，不做冒险或者影响自身生命安全的事情，远离危险。

三、教学方法

通过图片展示及视屏播放给学生敲响警钟；通过理论学习灌输防溺水概念；通过学生誓言及老师寄语提升班会效果。

四、班会内容

1、惨痛教训，铭记在心

2、观看视频，珍爱生命

3、学习自救，自我保护

4、文艺汇演，切身体会

5、我的誓言，永记在心

6、老师的话，殷切希望

五、教学过程

（一）导入

最近新闻媒体各大头条，东方之星轮船沉船事件，由于在龙卷风的侵袭下，使得船上400多人溺水生亡，让我们明白人类在大自然面前时多么的脆弱。那么临近暑期的中学生们，我们又不得不谈的防溺水内容，珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全，无安全意识，那么造成的后果将不堪设想。

本次班会的目的是让同学们认识生命来之不易，生命对于每一个人只有一次。珍爱生命、暑期防溺水常识的学习。下面让我们一起进入本次班会的第一个环节：惨痛教训，铭记在心。

（二）惨痛教训，铭记在心

通过图片讲述各种溺水事故，但是我们生活的环境不是绝对安全的，有很多不安全的因素存在，导致了一些悲剧的发生。

（三）观看视频，珍爱生命

观看溺水事故，可怜天下父母心。在观看完视频后，请同学谈谈感想。

（四）学习自救，自我保护

安全和防溺水知识

1、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

2、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：常在河边走，没有不湿鞋的。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变得很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、冬季天气变冷，河面结冰，不要到河边、沟边玩耍，防止发生溺水事故。

5、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

6、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

7、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时，可将手掌向下压。

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

一、发现有人溺水时的救护方法

1、方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

2、方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

二、岸上急救溺水者

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送去医院。

安全和防溺水知识抢答题

1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到：（）A.想去哪游就去哪游 B.下水前，一定要做好充分的热身准备 C.可以去水深的地方游泳，比较刺激

2.下水前试试水温，谨防抽筋。游泳的水温最适宜的是，A.8摄氏度 B.18摄氏度 C.28摄氏度 D.38摄氏度

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（）相陪，不可单独游泳;A.同伴

B.会游泳的成人 C.老师 D.家长

4.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳;A.危险警告 B.安全标志 C.青山绿水 5.当发现有人落水时，你会怎么做？

A.大声呼救，向周边人求助 B.打110、120 C.如有漂浮物就及时扔给落水者 D.以上都对

6.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。A.兴奋 B.忧伤 C.疲劳 D.以上都不对 7.抢救溺水者时不正确的做法（）

A.尽量从后面接近B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等 C.不管不顾，马上跳下去救人

（五）文艺汇演，切身体会

学生模拟溺水的小品，在这过程中完成对防溺水知识的体会。

（六）我的誓言，永记在心 我的誓言

我是象山技工学校13汽修班的学生,为了美好的明天，我庄严宣誓： 认真学习防溺水安全知识，坚决做到四不： 不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域玩耍，没有家长陪护坚决不去游泳；珍爱生命，远离危险，争做文明学生。

（七）老师的话，殷切希望

篇9：珍惜生命防溺水主题班会教案

初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

学会珍爱生命，学会自救的方法。

活动准备：

在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

收集有关溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救的视频资料。

活动过程：

一、导入

讲述近期发生的溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

二、了解溺水

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：未经家长老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。游泳前先接受正规的培训。

三、观看视频，学习夏季游泳溺水自救的方法。

四、活动总结

篇10：初中生珍惜生命教育主题班会教案

活动目的：

1、让学生进一步认识到生命的重要性，从而更加珍爱生命；

2、珍爱生命，更努力的去学习，从而报答关心你的每个人；

3、珍爱生命，乐于奉献，造福人类，体现人生最大价值。活动地点： 多媒体教室 活动时间： 2012年5月13日 活动人员：八年六班全体学生及班主任

活动形式： Powerpoint演示；小组讨论与探究；小品表演等。活动准备：

1、学生通过各种渠道搜集有关生命教育方面的资料。

2、制作Powerpoint课件，活动过程:(一)观看幻灯片演示：

1.认识多彩的生命构成了缤纷的世界（图片）

生命是地球上最珍贵的财富：当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。2.了解生命的来之不易（图片）

举例：螳螂是一种昆虫，由于雌螳螂要孕育后代,所以必须吸取大量养分以备产卵,因此雌螳螂在完成交配之后，就会杀死雄螳螂。对于雄螳螂来说，繁衍也就意味着死亡，小螳螂的出生总是伴随着父亲的死亡。小螳螂的出生是用爸爸的性命换来的。3.人类孕育的艰辛

①胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约40周，即通常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。

②肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。

③最近不知是怎么了，睡觉到半夜总想吐的感觉，但又什么也吐不出来，很难受。④翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不好腿还会抽筋。⑤肚子大了，压迫膀胱，憋不住尿，这是孕期正常现象-----尿频。⑥休息的时候去街上为宝宝选一些物品。⑦不敢生病，即使生病也不敢吃药。

⑧不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。4.学会珍爱生命

①车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个方面。（图片）

②有时候，人类在重大自然灾害面前是那样的不堪一击。（图片 视频）③日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。（图片）

④生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，保护好生命，让生命绽放出炫烂的光彩！5.我们生活得很精彩

举例：不屈服于命运的张海迪；春晚表演千手观音的残疾人们；残奥会的英雄„„ 世界因生命而精彩。真爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生活中遇到困难与挫折是正常的，我们要勇于面对。只要努力了，我们就问心无愧。（视频《刘翔，别哭》）

6.在生活中，也有一些人置亲人的痛苦而不顾，做出一些愚蠢的“傻事”。（图片故事）7.如何调整不良心态，形成健康的心理？（视频《超级感恩,面对挫折》）

有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径（向别人诉说、运动等）合理释放压力。更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。学会多角度考虑问题，积极面对困难。无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。（你连一根草、一只蚂蚁也不如么？）

（二）讨论与探究

你的生命仅仅属于你自己一个人吗？你可以私自随意地虐待自己的生命吗？我们应该怎样去做，才能发挥生命的真正价值？

（三）小品表演

以小组为单位，表演珍爱生命的小品。

（四）教师总结：

• 珍爱生命，注意安全——身体是革命的本钱。

篇11：《珍惜生命远离火灾》主题班会教案内容

当前学生中基本都是独生子女,倍受父母祖父母宠爱,在家都是小皇帝、小公主们,已习惯于以自我为中心,每天过着“众星捧月”式的生活,孩子从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜.可是真正懂得感恩父母,珍爱生命的学生却为数不多.通过开展“学会感恩,珍爱生命”主题班会提高学生的感恩意识.

二、学生现状分析:

当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境优越,以及家长的过分宠爱,因而养成了一种安逸享乐的习惯,形成了一种惟我独尊的性格,缺乏感恩之心,和父母对立、吵架的现象时有发生.

三、活动目的:

通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵.培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,学会感恩、珍爱生命,创造一个美好、和谐的社会.

四、班会的准备:

1、班主任召开班委会议,确定主题和内容

2、选定主持人,准备串词,编排节目程序表

3、参加表演的同学一边编排节目一边修改

4、班主任和班干部准备班会时用的文字、音像材料以及道具

5、布置教室,营造艺术氛围,烘托主题

五、班会活动过程

（播放歌曲《相亲相爱》导入,为班会创设一个良好的氛围,让学生尽快进入预期的心理状态并揭示主题,为下面的主题活动做好铺垫）

第一部分:开场白

男:各位老师,各位家长,各位同学大家好欢迎来到这里,参加我们班的主题班会――

学

会感恩,珍爱生命.

（合）

女:感谢我的爸爸,感谢我的妈妈,感谢你们,当初决定把我生下,感谢让我看到这个世界,

把我辛苦养大,还给我一个温暖的家.

男:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望.我们爱学习、爱劳动,是充满生

机的新一代.

女:我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成长.

男:我们凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望.

女:在这里我们要从心底里对你们说一声:

谢谢你们（合）.谢谢你们曾经和现在给予我们的一切,我们会用勤奋、好学、努力、进取来回报你们,使你们的生命在不断的延续中增值,闪光,出彩.

第二部分:学会感恩

1、学生配乐诗朗诵《感恩》,师生共同感受,学生谈想法.

2、歌曲表演《感恩的心》.

3、故事分享:学生在背景音乐中讲述亲情故事《有一种爱不能被怀疑》.

第三部分:珍爱生命

主持人:生命是美好的,生命同时又是脆弱的.往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂.日本九级地震、利比亚战争、舟曲泥石流,还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命,这都会给他们的家人带来巨大的痛苦.请看图片和片段.

看完之后,你有什么感触？（同学讨论）

主持人:经过大家的交流,使我们对生命的认识更加深刻,生命是何等的宝贵,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样,是那么的美好.

主持人:生命是宝贵的,我们每个人都要珍惜它,那么怎样才算真正珍爱生命呢？请大家一起来看看不同人的生命过程.

展示几幅各种人的生活画面.

（1）、沿街乞讨的人

（2）、吸毒者狰狞的面目

（3）、迷恋网络无法自拔的青年

（4）、叼着香烟满街游荡的人

（5）、辛勤劳动的人

请大家交流一下: 作为一名学生,我们热爱生命应表现在哪些方面？

学生分组讨论交流,发言.

主持人:听了大家的精彩发言,让我感受到我们每个同学都在这次班会中认识了自己的生命来之不易,感受到了亲人对自己的关爱,懂得了要珍惜自己的生命,并让自己的生命更充实.

第四部分:说说心里话

课件展示:展示相片,包括母亲怀孕期间的图片,几个同学从小到大的图片,包括母亲拉着孩子的相片,一家几口玩耍的图片.

主持人:从这一系列的图片中我突然想到了我们的成长过程中无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦,到宝宝出生后父母养育子女的辛劳,倾注了父母多少心血和汗水.父母对我们的爱是无私的.今天我们也请来了我们的家长,我想对于生命的宝贵,家长应该更有发言权,下面请班会特约小记者采访我们的父母,听听他们亲自给我们说说她们曾经的辛苦.

采访结束时,学生给自己的父母鲜花,表达深深的谢意.

第五部分:总结升华

1、音乐声中班主任对班会作总结

2、全班齐诵《我感谢》

我感谢,感谢伟大的祖国,感谢古老的文化和现代的文明,使我感到作为一个中国人的骄傲！

我感谢,感谢我的父母,是他们富裕了我的生命,给了我智慧和勇气！

我感谢,感谢老师、同学、亲人和朋友,是他们给了我知识,给了我友谊,给了我快乐！

我感谢,感谢每一次困难和挫折,使我学会了坚强,让我自信和成熟！

我感谢,感谢到来的每一天,让我感受生命的光彩！

我感谢,感谢清澈的溪流,茂盛的草木,是它们告诉我生活的美好,使我倍加珍惜如水的时光！

我将用我所能做到的一切来感谢这个世界,用我所能尽的力量来报答这个世界,让这个世界因我的存在而更美好！

第六部分:结束语

男:古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”.感恩,不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事.

女:感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界.

男:学会“感恩”,就会懂得尊重他人,发现自我价值.

女:懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待每一个生命.

齐:愿我们大家人人都学会感恩,珍爱生命！

男:各位老师、家长,主题班会《

学会感恩,珍爱生命》到此结束.

女:感谢各位的光临指导.

合:再见！

篇12：《远离火灾,珍爱生命》教案

初一班主题班队会 虎林市实验中学 周卫华

一、活动目的 ：

1.通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识。

2.教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

3.学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性，促使青少年的健康成长。

二、活动准备：

1.让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。2.组织学生排演节目。3.选好及训练班会主持。4.了解一些防火安全知识。

三、活动过程：（主持人主持，学生学习防火安全知识，主持词如下：）

我是主持人，我是主持人 我宣布初一班主题班队会现在开始！

甲：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

乙：今天，就让我们在“远离火灾，珍爱生命”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

甲：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答问题。

第一篇 警示篇（不该发生的悲剧）

乙：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请 ××同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。（课件出示案例）

甲：回顾此案例，上海11.15特大火灾虽然已经过去很多年，但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的地方。接下来，请××同学继续带我们去了解火灾现场。

乙：一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。因此，学校在平时的消防宣传教育中，要注重学生良好习惯的养成。接下来请××同学继续带我们去了解不该发生的悲剧。

甲：听了这些新闻有什么感想呢？同学们讨论一下，谈谈自己的感想？(主持人找3-4位生谈)

乙：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。

甲：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？

第二篇 求生篇（向灾祸要回生命）

甲：水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？ 现在请同学们小组交流：如果着火了，我们应该怎么办？（3-4位生谈）乙：那同学们知道怎样报火警呢？（找三位同学说一说）同学们要记住遇到火灾这样报警：（1）牢记火警电话119。

（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

甲：如果你身处火海有很多烟雾，应该怎么办？ 谁能来模仿一下么？

（如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出）

乙：如果爬行到门口时，发现门很烫，又应该怎么办？

（如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。）

甲：如果此时你的身上着火了应该怎么办？

快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。

乙：同学们上述情况发生在室内火灾，在让我来给你们增加点课外小常识，如果在野外遇到大火，应该怎么办？

如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

甲：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。

第三篇：情景篇（模拟火灾情景）

乙：生命是如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。

下面请、、、同学为我们表演小品《着火了》。

A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜状）

B：A你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点„..A：学霸一边去，这不是科学课。

B：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在科学里面„反正这样做就不对，快停下。

（画外音：快停下让我来！！）【语气急切】 A：Will you be quiet? B：A请说中文，你要知道汉语是我们的母语„..A；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。B：（画外音：快跑啊~~~~）【惊慌失措，拖长音调】

甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。1.逃跑对不对？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

2.火势大了，怎么办？

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。

乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

甲：接下来让我们一起来学习火灾逃生的误区（放幻灯片）乙：看完这些误区后，大家有什么感想吗？

甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。下面请大家一起念（火场逃生顺口溜）不用明火禁蚊香，电器设备不违章 电线插座要规范，人员离开要断电 厨房管好火和气，油烟管道常清理 小朋友们别玩火，引发火灾酿大祸 突发火灾要冷静，119电话记心中 逃生疏散要有序，禁用电梯走楼梯 浓烟行走要低姿，打湿毛巾捂口鼻

乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。下面就让我考一考你这节课消防知识你学会了多少？同学们准备好了么？ 第四篇：知识大比拼

主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小组加10分，答错了扣10分。1.生活中（）会引起火灾

2.一旦发生火灾，要迅速拨打（）3.着火后，应（）向前行进

4.进入公共场所，一定要注意观察（）5.消防车和消火栓的颜色是（）6.公安消防队救火时，我们应该（）7.楼内失火应（）8.身上着火怎么办？（）

9.到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。10.学生外出郊游应注意：（）

11.下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。12.在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对？（）甲：同学们你们懂得真多！学得真棒！我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，请班主任周老师发言。

第五篇班主任总结