哈工程计算机考研（共8篇）
篇1：哈工程计算机考研
致哈工程五系的外校考研者 我做到了你也可以
一：选校篇
说实话，选一个好学校真的很重要，尤其是211以上学校，对自己今后学习工作都有很大的帮助。
选学校应该考虑以下几个因素：
1、最好选自己今后打算工作的城市里的学校；
2、最好选自己真正喜欢的专业并且这个学校在该专业实力比较强；
3、最好选有老师同学或者熟人在的这所学校，能给予你不小的帮助；
4、最好选的这所学校所缴纳学费都能在自己经济能力承受范围之内的；
5、最好选能考的985院校就不要选211院校，有时985院校相对而言更加开放公平好考些。
还有一些很重要的注意事项：比如说，专业课的初试以及复试笔试科目的选择都要事先了解清楚，指定的是哪本教材？如果该教材你没有学过的话可要注意了，不要给总分拖后腿！另外，如果报考水声工程专业，它属于国家照顾专业，全国开这门学科的本就不多，如果你不幸面临校际间调剂的话可能会不好调剂，因为调剂要求是报考专业与调剂专业相同或者接近。如果考的`分数高些或许会好些，这些都要看你自己决定
在最终决定报考学校之前，一定要多考虑一些因素和问题，以及请教考上的学长学姐们
如果经过上述综合考虑，如果你最终决定报考哈工程，选报五系甚至是水声工程，请继续浏览……
二：备考篇
选好了学校和专业，接下来的任务就是认真备考。
数学复习是重点，建议上半年和整个暑假大部分时间都花在数学上，一定要把基础打实了，推荐考研教育网的基础辅导课程，全面、细致；另外在这段时间可以背背英语单词，练习练习英语长难句，建议整个备考阶段，真题至少做五遍以上，不建议做各种模拟题；秋季开学后再开始准备政治和专业课也不迟。
对于专业课，大部分外校考生都是初试数字电路，本校的据说都是振动与声基础。复试基本上都是考模拟电路。对于专业课真题，我找了很久最终在考研教育网找到了权威的历年真题！准备好真题后，安心复习才是正道，而且五系的专业课初试试题都很简单，就今年而言我知道的初试考数字电路、信号与系统、普通物理的都说题很基础，没有太大的难度，分数也都在110+以上。至于划题，历年都有，前几年本校还划给数字电路划题，11年听说本校的都考振动与声基础，所以只给振动与声基础划划题。其余的都没有。还有，对于模拟/数字电路，五系给的考试大纲一定不能够相信，它已经四五年没有变过了，但是每年考试的内容都超出了所谓的考试大纲，建议参考八系的大纲。另外多做一些别的高校考研真题。就这些足矣。
三：复试篇
一般而言，只要认真准备考研，过线不是问题，不过初试分数还是越高越好。整个黑龙江评卷并不严格，所以政治60+，英语50+的很容易达到，请各位放心。
分数出来后，参照今年的国家B区复试分数线290和各单科分数线，如果你都超过了，基本上都可以去复试的，每年报考五系的人有100多号，本校的至少占了大半。接下来这几天的任务就是联系导师以及动用你的关系网，一定要注意礼貌问题。如果你的关系网比较强，可以帮你找一个博导或者大导师，那样最好；如果你分数够高且自身实力够强可以尝试联系博导，他们都有话语权，如果决定要你，只要复试表现不太烂都没问题；如果分数不很高，如分数小于340的，能找一个好导师最好，由于本校考生占据天时地利人和，好导师基本上都快被瓜分完了，所以外校考生想找一个中意的导师难度真的不小！我们这届找六级七级八级的导师比较多。也有找到三级的，很少！（导师级别在水声工程学院主页里学院文件里可以看到）。还有，如果能早点见导师就早点见，好些导师都想当面谈谈再决定是否要你！一般导师会给你一个同意接收条，代表同意接收！这个条只要在复试前弄到也不迟！感觉这些导师都还不错，不摆架子，你可以两手空空去找他，也可以带一些特产过去，不要太贵了！最好把礼物带到他住所而不是办公室，提前要预约一下！
选好导师后，就好好准备复试和各项准备工作并提前一两天到学校并打听一些消息，远比你在你学校时获得的信息要多！
复试笔试很重要，只要你考不到90分，当晚就通知你不用参加接下来的面试了，无论你初试分数有多高！听说本校的在考前都给的有几套试题，考试题都出自那上边的！今年复试笔试考数字电路的只有12个，这些基本上都是外校考通信或信号的考生，据说这次题目比较难，尤其是最后一道大题听说只有一个人答对了其余的都没做出来，还被刷掉两个。模电笔试不难，就是超出大纲了，建议参考八系的，好好复习都能过的！
篇2：哈工程计算机考研
软件工程考研招生简章
一、电子六所介绍
中国电子信息产业集团有限公司第六研究所（又名华北计算机系统工程研究所,简称电子六所)成立于1965年，现直属于中国电子信息产业集团有限公司（简称：中国电子），是我国信息产业领域从事电子技术应用系统研究、开发的重点科研院所之一，设有“工业控制系统信息安全国家工程实验室”。
按照CEC确定的五大业务板块布局，电子六所主要在信息安全、高新电子、现代信息服务领域开展相关业务，致力于打造工控系统及安全领域国内领先企业、国内一流技术水平的军民融合示范企业、国防领域具有战略地位的关键科研机构。
电子六所长期致力于工业控制、通信、计算机、信息安全四大学科技术为基础的研究开发、产品制造、系统工程承包和自有品牌产品的销售与技术服务，在微机、工作站、工业控制机、程控交换机、计算机软件和工业生产过程计算机控制系统、数据采集与监控系统、工业控制系统信息安全、物联网系统等方面承担国家重点科技攻关项目并取得了优异的科技成果，荣获国家、部级科技进步奖180多项。是中国电子信息安全系统工程的重要成员单位；有着30多年研究生培养经验，是国家教委批准的硕士研究生的培养单位，每年招收、培养研究生40多名；拥有中文核心期刊、中国科技核心期刊《电子技术应用》及《微型机与应用》。
经过五十年的不懈努力，电子六所已发展成为专注工业控制系统、信息安全、计算机系统工程、信息服务等领域，集研究、开发、生产、系统工程集成、技术服务于一体的高技术企业集团。电子六所正努力把自己打造成工业控制与系统工程领域国内领先、国际一流的创新型高科技集团。
二、我所的导师队伍由从事学科前沿研究的专家和技术骨干组成，紧跟国内国际技术领域的最新发展动态，研究课题大多代表着先进实用、面向行业、面向未来的尖端技术。我所还聘请清华大学、北京大学、中国科学院、北京航空航天大学、新祥旭官网http://
电子六所网站：
七、招生信息 【研究方向】 01.大数据分析 02.云计算 【招生人数】 拟招收4人 【初试科目】 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④802数据结构 【参考书目】
《数据结构》C版，严蔚敏主编，清华大学出版社；
考试范围：数据结构的基本概念和术语、线性表、栈和递归（不包括离散事件模拟）、串、数组和广义表（不包括m元多项式的表示）、树和二叉树（不包括树与等价问题、回溯法与树的遍历、树的计数）、图（不包括二部图与图匹配）、查找和内排序。
篇3：哈工程计算机考研
岩爆通常发生在高地应力的地下岩体中, 岩爆的产生有外部和内部两方面的原因。其外因在于:由于在岩体中开挖洞室, 改变了岩体赋存的空间环境, 引起了洞室周围的岩体应力重新分布和应力集中。其内因在于:岩爆一般发生在硬、脆岩中, 其岩石矿物结构致密度、坚硬度较高。岩体在变形破坏过程中所储存的弹性变形能不仅能满足岩体变形和破裂所消耗的能量, 还有足够的剩余能量转换为动能, 使逐渐被剥离的岩块弹射出去, 而形成岩爆。
由于岩爆对地下工程施工影响很大, 因而对岩爆强度及位置的预测具有很重要的意义。但是由于岩爆发生形式、地点的复杂性, 目前对岩爆的量化预测十分缺乏。本文拟引用岩爆预测概率模型对某水电站工程引水隧洞上游段的岩爆进行量化预测分析。
齐热哈塔尔水电站工程位于新疆塔什库尔干县境内的塔什库尔干河上, 为河段二级水电站, 引水发电隧洞是其关键建筑物, 布置在塔什库尔干河左岸, 折点上游段长11.59 km;折点下游段长4.37 km, 最大埋深1 720 m, 最小埋深74 m。
工程区地处帕米尔、塔里木盆地和昆仑山3个构造区的交汇地带, 断裂发育, 按其走向可分为北西—南东向和东西或近东西向2组, 其中北西—南东向构造最为发育, 断裂规模宏大, 是区域主要控制性构造。洞段多在地下水位以上, 引水发电洞穿过的地层有:元古界变质岩 (Ptkgn) 、加里东中晚期侵入岩体 (γ32-3) 各地层特征及分布如下:
元古界变质岩 (Ptkgn) :岩性以变质闪长岩、片麻状花岗岩为主, 灰—深灰色, 中细粒结构, 块状、次块状构造或片麻状构造, 致密坚硬, 主要分布在隧洞进、出洞口, 洞段长度约1.55 km, 约占总洞长10%。
加里东中晚期侵入岩 (γ32-3) :以似斑状片麻状花岗岩或花岗片麻岩为主, 夹少量黑色斜长角闪岩条带, 中—粗粒结构, 块状或片麻状构造, 为隧洞主要围岩, 洞段长度约12.1 km, 约占总洞长82%。
1 岩爆预测判据简介
1.1 经验判据
近几十年来, 国内外学者在对岩爆形成机理和已发生岩爆的资料研究的基础上, 提出了多种假设和判据。有代表性的判据为Russenes判据、陶振宇判据及Rb/σ1判据。
岩爆的判据多考虑了地应力与岩石强度, 但只靠上述判据还无法把岩爆发生的现象量化。为此, 在引用这些岩爆判据时, 应结合岩爆地质条件进行综合判定, 或者说在引用岩爆判据进行岩爆预测的同时, 应结合岩爆地质条件和适当的预测模型对岩爆的发生进行量化解释和预测才是较为合理的方法。
1.2 规程规范判据预测引水隧洞岩爆
引水发电洞段结合物探测试和原位变形试验成果, 并对比邻近工程相同地层同类岩石试验成果判定, 隧洞围岩为坚硬岩, 新鲜的片麻状花岗岩抗压强度均大于等于100 MPa。因此在引用下面规范判据预测岩爆时, 建议取其岩石单轴饱和抗压强度Rc=60 MPa。
根据GB50487—2008《水利水电工程地质勘察规范》附录P“岩体地应力和岩爆的判别”:对于完整—较完整的中硬、坚硬岩体, 且无地下水活动的地段, 当隧洞埋深大于岩爆发生的临界深度时, 将围岩强度应力比做为岩爆的判据。岩爆等级与围岩强度应力比S (岩石单轴饱和抗压强度Rc/最大主应力σ1) 具有如下关系:4
对引水洞段进行岩爆预测结果可见表1所示。
2 岩爆概率模型与等级分析
2.1 岩石强度概率密度与岩爆等级关系
通过对国内一些专家学者对岩爆预测的概率模型的研究, 本文提出对此工程采用概率模型的方法来量化分析岩爆发生的可能性。
岩石是由矿物颗粒组成的集合体, 也是存在大量微小裂隙的结构体, 具有明显的非均质性, 由此决定了岩石力学性质的离散性。本文针对该水电站工程引水隧洞岩样单轴抗压强度试验直方图1可以看出, 岩石单轴抗压强度近似服从正态分布。由于正态分布函数的定义域为 (-∞, +∞) , 但强度不能考虑负值, 因此, 作为强度x的概率密度函数必须考虑到其定义域为 (0, +∞) , 事实上不存在强度值为无限大, 因此, x+∞时, 必须有概率密度函数f (x) →0。这里采用Weibull分布函数来描述, 以下式子表示试件强度低于x值的概率:
式中, α>0, m>0, 均为材料性能常数。
则试件强度的概率密度函数为:
本工程针对具体岩性条件进行了采样试验, 岩石试样单轴抗压强度直方图见图1。试验数据经过参数估计, 即可确定α, m的值。经过参数估计, 上述试验成果样本服从, α=0.7, m=0.5的Weibull概率分布, 岩石强度概率密度曲线见图2。
2.2 岩爆概率模型分析岩爆
《水利水电工程地质勘察规范》附录Q岩爆的判别不是从理论上计算或者证明出来的, 而是大量工程经验的统计结果, 因此大量工程实践所建立起来的强度应力比判据分界点实际上具有统计特征, 是岩石破坏概率的体现。此外, 一般来说, 高地应力地区洞室开挖造成围岩应力的集中应力梯度较大, 而单次破坏深度不是很大, 因此从研究对象的尺寸来讲, 可以认为, 洞室围岩的岩石破坏状态与一定尺寸的岩样单轴抗压试验强度的概率曲线基本一致。可以建立单轴抗压强度概率密度曲线与岩爆发生烈度的对应关系, 如图3所示, 这里的x=σ1max/Rc, Rc为试验室所得的岩石单轴抗压强度均值。
《水利水电工程地质勘察规范》中岩爆烈度的判据可转换为如下关系:
0.14≤σ1/Rc<0.25轻微岩爆 (Ⅰ级) ;
0.25≤σ1/Rc<0.5中等岩爆 (Ⅱ级) ;
0.5≤σ1/Rc<1.0强烈岩爆 (Ⅲ级) ;
σ1/Rc≥1.0极强岩爆 (Ⅳ级) 。
设A0、A1、A2、A3, 分别表示不发生岩爆、发生轻微岩爆、发生中等岩爆和发生强烈岩爆;B1、B2、B3、B4为样本空间划分, B1为岩爆发生区间[0, 0.14) , B2为岩爆发生区间[0.14, 0.25) , B3为岩爆发生区间[0.25, 0.50) , B4为岩爆发生区间[0.50, +∞) , 这里把强烈岩爆与极强烈岩爆区间合并了。则由全概率公式求得洞室围岩在最大主应力作用下, 各级烈度岩爆发生的概率为:
由式 (1) 、 (3) 计算得到在洞室围岩最大主应力不同区间条件下发生各级岩爆的概率如下:
(1) x<0.14时, 本区间破坏的概率为P (A0) =F (x) , 此时破坏强度很低, 一般表现为洞壁掉块, 并在开挖扰动中已经完成破坏过程, 可认为未发生岩爆。
(2) 0.14≤x<0.25时, 本区间主要发生轻微岩爆, 其发生概率为:
此时, 无岩爆的概率为:
(3) 0.25≤x<0.5时, 本区间主要发生中等岩爆, 其发生概率为:
此时, 发生轻微岩爆的概率为:
此时, 无岩爆的概率为:
(4) x≥0.5时, 本区间主要发生强烈岩爆, 其发生概率为:
此时, 发生中等岩爆的概率为:
此时, 发生轻微岩爆的概率为:
此时, 无岩爆的概率为:
由于洞室围岩岩性各异, 且岩石微裂隙发育, 试验所得岩石单轴抗压强度较低, 根据岩石单轴抗压试验统计, 按试验数据的小值均值Rc=59.7MPa考虑, 然后计算各洞段的x=σ1max/Rc值, 由前面所述区间概率公式可得各个洞段的发生岩爆的概率。其预测结果见表2所示。
3 结语
通过概率模型计算可知:该隧洞洞段大多无岩爆, 发生中等岩爆预测长度约896.4 m, 占洞段总长的5.6%;发生轻微岩爆预测长度约1 102.1 m, 占洞段总长的7.0%。该计算模型反映了洞室围岩岩爆的几点规律:随着围岩应力的增高, 岩爆发生概率增大且高烈度岩爆发生概率增大, 而低烈度岩爆发生概率减小。概率模型计算结果与规范判别结果较为一致。
由于影响岩爆的因素较多, 本方法仅考虑了围岩强度及地应力两个因素, 存在一定的局限性, 但是做为一种将岩爆量化预测的实用方法还是可以在工程实践中应用的。
参考文献
[1]水利部水利水电规划设计总院.GB50487—2008水利水电工程地质勘察规范[S].北京:中国计划出版社, 2009
[2]郭雷, 李夕兵.岩爆研究进展及发展趋势[J].采矿技术, 2006 (1) :16-20
篇4：哈工程：向上生长的力量
以忠诚为核心的军工文化——红色，以服务船舶工业、海洋开发、海军装备为核心的船海文化——蓝色，以纯粹的科学精神、纯净的学术环境、纯朴的学术道德为追求目标的学术文化——白色，构成了哈尔滨工程大学鲜明的文化色彩。
红色，源于对使命的担当与责任的肩负，早在这所大学的前身——哈军工在祖国的需要中诞生时，她的创建者们就已将红色忠诚的种子深埋在校园的每一个角落；蓝色，是学校的办学特色和发展理念，是学校在新的历史时期基于对学科优势和国家现实需求的综合分析，对学校主体服务领域和未来发展方向的明确定位。白色，代表着纯净、没有污点，是学校对崇尚科学、追求真理这一大学核心价值的直接体现……
它们反映了学校的历史传统、文化品位、特征风貌，更体现了学校的办学理念、办学方向和办学宗旨，是哈工程大学师生的共同理想、信念和追求。
正上大二的石振强曾无数次想象过中国航母试航的情景。“瓦良格”号的每一个变化都让这个哈尔滨工程大学船舶与海洋工程专业的船迷和军迷兴奋不已。早在中国航母平台正式海试前，他就已按捺不住好奇，专程跑到大连海达南街的宜家商场，在三楼摆放床上用品的货架旁，透过安全门的玻璃，正好可以看到几公里外停着的“瓦良格”号。
像石振强一样的“船海粉丝”，在哈工程不胜枚举，尽管他们中的很多人家住内地，远离海洋，甚至在大学实习前没有亲见大海。进入大学后，与其说这些“粉丝”们对船海产生了浓厚兴趣，不如说是浸润在哈工程大学的校园文化中所形成的一种精神自觉。他们自发筹建了全国高校首个航母爱好者类的学生社团，并制作了有关航母文化的图片展。让石振强颇感自豪的是他和伙伴们创造的“国内第一”的纪录——历时两个月，制作出长达两米的“瓦良格”号模型。从CAD图的制作、数控雕刻机的精雕细刻到手糊玻璃钢、反复四遍修外表面、刮原子灰，这些小伙子为了赶进度，曾三天三夜没有离开实验室，支撑他们的是对船海的激情和热爱。当国防科普委员会陈有元少将、海军军事学术研究所李杰大校、校长刘志刚为这艘在哈工程大学举办的“首届中国学生航母创新设计大赛”的“献礼”揭幕时，全场为之振奋欢腾。
提到对航母的设想，石振强的看法充满期待又不失冷静：“‘瓦良格’号还只是试验舰和训练舰的性质，使海军熟悉、会用航母。中国海军还会再造自己的新航母，那才是真正值得关注和期待的，也是我们努力和奋斗的方向。”这心声传达出的使命感得益于哈工程结合办学特色和优势组织的众多体现学校特色的活动，更得益于在历史传统和时代环境中经由历届师生共同积淀、建构、创新而形成的精神资源和财富。
一所学校传承一种血脉。哈军工在哈尔滨的历史上有着特殊的荣耀，它几乎凝聚了一个时代关于国家军事现代化的全部光荣和梦想。哈军工人身上闪烁的终生不渝的报国精神，志存高远的拼搏精神，科学严谨的求实精神，敢为人先的创新精神作为哈工程大学的文化基因一脉相承，经过半个多世纪的继承积淀，哈工程大学逐步形成了在“忠诚”的旗帜下，“以祖国需要为第一需要、以国防需求为第一使命、以人民满意为第一标准”的大学精神。
多年的办学实践使作为行业特色型大学的哈工程深刻认识到特色品牌的战略意义：无论管理体制如何变化，只要有了具有竞争力的特色品牌，就有了生存之本、发展之基。在办学历史的积淀、国家战略的需求、服务行业的使命和学校发展的定位四者的统一下，“三海一核” 即船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用的办学特色应运而生并显现了强大生命力。在学科专业、人才培养和科学研究等领域，形成鲜明的办学特色的品牌优势。这一特色办学方略的凝练为这所大学半个世纪的信仰追求找到了最佳落脚点。如今，学校已经发展成为我国“三海一核”领域重要的人才培养和科研基地。
在忠诚精神的鼓舞和激励下，在工程大学特色文化的熏陶和感染下，很多毕业生树立了服务国防、献身海防的理想信念，积极主动选择到国防工业系统就业，到条件艰苦的地方就业。2006年以来，到国防系统就业的本科生和研究生分别超过40%和 45%。目前，学校有超过300名毕业生在我国船舶工业系统的140多家单位担任领导职务，部门领导和技术骨干近1000名，仅在中物院、大亚湾和秦山核电站的管理和技术骨干中就有毕业生近100人。毕业生走向工作岗位深受用人单位欢迎，被称为“留得住、用得上、干得好的可靠顶用之才。”
校长刘志刚曾深情地说：“漫步哈尔滨工程大学的校园，你听到最多、体会最深的有两个词：忠诚和‘三海一核’，忠诚源于一种精神自觉，‘三海一核’是理性的选择。”
至真至善的精神追求
哈工程大学作为哈军工的后继者之一，在继承和发扬“哈军工精神”的过程中，以毛泽东主席为哈军工题写的报名“工学”二字为关键字，凝练构造出了“大学至真，大工至善”的校训，事理在于求善，学理在于求真。其含义如果用一句话概括，就是“追求认识世界和改造世界的最高境界”。在黑龙江，坊间流传着“学在工程”的说法。哈工程良好的校风学风、严格的教学管理、对至真至善的不懈追求已成为人们心中的品牌。
在中国机器人公开赛中“水下机器人”的项目获得三连冠后，王天和他的队友将目光投向了国际挑战赛的舞台。在不久前的第14届国际无人水下机器人竞赛中，哈工程“国际水下机器人项目组”代表中国首次出战这一国际水下机器人最高级别赛事。在28支代表队中，获得第12名的成绩，创亚洲最好成绩排名，领跑日本、印度。
在比赛中，我国的机器人备受关注，因为它95%的元件都是手工制作、组装。这让国外队员惊叹不已，一位美国队员专程拉来朋友向他们介绍：“知道吗？这是他们纯手工制作的！难以相信！”面对这个集成度高，体积质量小的“小家伙”，最让王天和队友们自豪的，还是它的稳定性。看着它自主完成过门、巡线、撞球、射门、抓取目标物、水声定位等任务，王天为它的“可靠顶用”而倍感自豪。这背后来自学校的支持、师生的付出自不待言。
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作为在哈工程学习近十年、本硕博连读的“老学生”，王天觉得自己是一个幸运儿。“学校在科创方面投入很大，给我们提供了太多便利条件，从资金到场地，没有学校的支持，我们不可能取得这样的成绩。”
参加赛事筹备的54人来自各年级，各专业，这些水下机器人的爱好者从船舶学院、航建学院、动能学院、自动化学院等10个学院集结而成，分为指导委员会，执行委员会，下设机械组、软件组、电器组等小组，各设组长自主管理，形成了层次分明、条理清晰的管理模式，在承担比赛任务的同时，还肩负着指导低年级学生科创活动的任务。
家住山东农村的朱明章在大学四年里，没向父母要过一分钱，他的生活来源除了奖学金外，更主要来自科研活动。在四年的本科学习中，他获得了16万元的科研立项经费。“我喜欢这样的环境，只要你有想法、想法有创新性，学校就会给你机会去实现！”如今，被评为“科创之星”的朱明章被保送清华大学核学院攻读直博。群星闪耀，得益于品牌培育，更得益于构建良好的育人文化环境。
“以竞赛激发学生创新梦想”是学校培养创新人才最具特色、最见实效的“招数”之一。学校鼓励学生参加各类科技赛事，充分调动学生参与科技创新的积极性，使学生不满足于课堂理论知识，积极自主学习，作为终生财富而享用不尽的自主学习能力的培养，使他们在竞争激烈的未来依然备受欢迎。
实施“个性化保研”以来，学校已有200余名参与课外科技创新活动的学生被推荐免试攻读硕士研究生。学校还建立了创新奖励、创新学分等一系列“学生科技创新支持机制”，保护学生的创新热情，鼓励他们个性化发展，全校上下不遗余力，为学生科技创新建立起一套完备的支撑体系。
学校党委书记谷焕民强调：“大学精神是大学的灵魂，是在历史传统和时代环境中经由历届师生共同沉淀、建构、创新而形成的精神资源和财富。创新人才培养要在大学精神的指引下，紧紧围绕学校的培养目标，坚持‘工学’并举、理论与实践并重，全方位营造培养创新人才的环境和氛围。”近年来，学校对于学生课外科技创新活动总投入金额超过500万元。随着学生参加科技创新活动的积极性逐渐提高，在学校层面大力支持的同时，各院系也从政策与资金上进行配套支持。其中，各院系配备兼职指导教师每年600余人次，提供学生专用创新实验室平均每年80余间，平均每年支持学生学术科技类社团活动近百次，组织“大学生科创沙龙”等各项科技创新类培训每月平均26场次。目前共有25个开放的展厅，面积达17757平方米……正如一所名校需要长期积淀一样，哈工程的创新之路也是点滴积累中伸向远方。
在哈工程几乎没有学生会因为考试作弊而铤而走险。因为学校的“自主考试”制度早已破除了“一试定终身”的现象，学生可以根据自己的情况，自主、反复多次地参加考试。无论成绩是多少，只要学生不满意，就可以申请重考，成绩以最高记载，从而解开了作弊的症结。这样，学生不存在“一试定终身”的压力；他们反复参加考试，促进了课后自学能力的提升；计算机同一标准的题库出题，避免了考试之间的不公平；调动了学生不满足于现状、不断进取的积极性，充分发挥了考试的评定、检测、诊断、反馈、引导和激励等功能。如今，全校近30门基础课的考试采取这种制度，受到教育部评估专家的高度赞赏。诚信既是浸润在军工文化中的工程学子的自觉选择，也是学校以校风学风为核心，强化校园行为文化建设的结果。
中国航空工业某集团公司对哈工程毕业生的评价是：“哈工程大学的毕业生能实实在在、踏踏实实地在岗位上工作，能很快把自己所学的知识用上，学生朴实的精神是学校坚持学风建设的结果，显然学校做了很多扎扎实实、行之有效的工作。”凡是从这个学校走出的学生都会领会一所大学作为坚强后盾所给予他们的力量，而他们中的每个人都会在精神上有一个深刻的烙印，它是哈工程的标志，上面写着“精英人才，可靠顶用”！
中科院院士杨叔子曾深刻地指出：“一所现代化的大学，必须具有一个很高的文化品位，充满求真的科学精神与求善的人文精神，充满着对人的终极关怀，滋育着优秀人才的成长。”大学文化品位能够把独特的精神品格熔铸进师生的心理品质。哈尔滨工程大学在校园文化建设上以大学精神为灵魂构建校园精神文化，以学生工作为基础规范校园制度文化，以学风校风为核心强化校园行为文化，以校容校貌为标志展现校园物质文化，利用既有文化资源，系统构建特色文化育人环境，有想法，有套路，也有打法。她向世人昭告着：工程大学人将永不放弃高远的追求与辉煌的理想，始终将“以祖国需要为第一需要、以国防需求为第一使命、以人民满意为第一标准”的精神境界作为最高追求，在自身的使命定位与为祖国忠诚服务的结合中，向着撒满阳光的远方坚定前行……
（作者单位：哈尔滨工程大学）
篇5：哈工程自荐信
您好！
我是XXX中学高三X班的学生XXX。我希望通过贵校此次的自主招生来实现我的大学梦想，同时也感谢您在百忙之中审阅我的自荐信！
我性格开朗大方，兴趣爱好广泛，尤其喜欢足球和唱歌。虽然没有很突出的特长，但这些爱好让我在诸多方面取得了长远的进步。我喜欢参加学校组织的各种集体性活动，在学校外也多次参加社会实践活动。比如，我在寒假中曾经跟随同学清理公园中的果皮纸屑等杂物，为城市的美容美化建设倾尽了自己的一份力量。之所以参加这样的活动，是因为我相信赠人玫瑰，手留余香，只要心甘情愿地为别人付出，设身处地地为他人着想，就一定能收获别人的理解与微笑，赢得他人的尊重与喜爱。
我是一个勤奋好学的孩子。从小学开始，我的成绩就一直名列班级乃至年级前茅，多次荣获校“三好学生”以及“优秀学生干部”的奖励。进入高中后，我秉承了自己勤于思考，刻苦钻研，不耻下问的优秀作风，成绩一直稳中有升。虽然高中阶段没有获得太多的荣誉，虽然在平时的考试中时常遭遇挫折，但我是个乐观自信的中学生，即使身处逆境，也毫不气馁，也会依然对未来充满信心。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。我坚信，我的努力终究会让我抵达成功的彼岸！
哈工程作为一所“211工程”重点建设的工科高校，其雄厚的工科实力自然不言而喻，尤其是她“三海一核”—— 船舶工业、海军装备、海洋开发以及核能应用等方面的专业——在全国处于领先的地位。我的父亲曾经是一名军人，他自然希望自己的儿子能够进入这所曾经的军工院校学习，而我自己对某些工科专业也是觊觎已久。虽然工科课程难度大，环境有时也很艰苦，但为了贵校的荣誉和国家工业的前程，我也甘愿付出自己半分之百的努力，倾注自己全部的心血。我既希望将来能够来到这座北国冰城欣赏其旖旎风光，更希望能够早日成为哈工程的一员！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。十二年的寒窗苦读，让我变得更加成熟内敛、稳重大气。如今，我站在了人生的一个重要的转折点上，而我也期待在不久的将来能踏入哈工程的校门，为自己的理想迈出坚实而有力的一步！即使这次失败了，我也不会灰心丧气，因为哈工程的大门始终会都向我敞开。我在此恳请贵校领导接纳我的申请，实现我梦寐以求的理想！
此致
敬礼！
申请人：XXX
篇6：哈工程计算机考研
装机前必备的理论知识
这是我家的操作系统,windows7.第二课&第三课 装机&拆机实战
组装电脑时，应按照下述的步骤有条不紊地进行:
1.机箱的准备（这个就不多说了）
2.安装电源：安装电源很简单，先将电源放进机箱上的电源位，并将电源上的螺丝固定孔与机箱上的固定孔对正。然后再先拧上一颗螺钉（固定住电源即可），然后将最后3颗螺钉孔对正位置，再拧上剩下的螺钉即可。需要注意的是，在安装电源时，首先要做的就是将电源放入机箱内，这个过程中要注意电源放入的方向，有些电源有两个风扇，或者有一个排风口，则其中一个风扇或排风口应对着主板，放入后稍稍调整，让电源上的4个螺钉和机箱上的固定孔分别对齐。把电源装上机箱时，要注意电源一般都是反过来安装，即上下颠倒。只要把电源上的螺丝位对准机箱上的孔位，再把螺丝上紧即可。3.安装CPU散热器：在安装CPU之前，我们要先打开插座，方法是：用适当的力向下微压固定CPU的压杆，同时用力往外推压杆，使其脱离固定卡扣。在安装处理器时，需要特别注意。大家可以仔细观察，在CPU处理器的一角上有一个三角形的标识，另外仔细观察主板上的CPU插座，同样会发现一个三角形的标识。在安装时，处理器上印有三角标识的那个角要与主板上印有三角标识的那个角对齐，然后慢慢的将处理器轻压到位。这不仅适用于英特尔的处理器，而且适用于目前所有的处理器，特别是对于采用针脚设计的处理器而言，如果方向不对则无法将CPU安装到全部位，大家在安装时要特别的注意。
4.安装内存：安装内存时，先用手将内存插槽两端的扣具打开，然后将内存平行放入内存插槽中（内存插槽也使用了防呆式设计，反方向无法插入，大家在安装时可以对应一下内存与插槽上的缺口），用两拇指按住内存两端轻微向下压，听到“啪”的一声响后，即说明内存安装到位。
5.安装硬盘、电源、光驱：将相关的地方清空，将硬件放到合适的位置，拧紧螺丝。6.安装主板：双手平行托住主板，将主板放入机箱中，机箱安放到位，可以通过机箱背部的主板挡板来确定。（注意，不同的主板的背部I/O接口是不同的，在主板的包装中均提供一块背档板，因此我们在安装主板之前先要将档板安装到机箱上。）拧紧螺丝，固定好主板。（在装螺丝时，注意每颗螺丝不要一定性的就拧紧，等全部螺丝安装到位后，再将每粒螺丝拧紧，这样做的好处是随时可以对主板的位置进行调整。）主板安静的躺入到机箱中，安装过程结束。
7.安装显卡：显卡插入插槽中后，用螺丝固定显卡，如图11.33所示。固定显卡时，要注意显卡挡板下端不要顶在主板上，否则无法插到位。插好显卡，固定挡板螺丝时要松紧适度，注意不要影响显卡插脚与PCI/PCE-E槽的接触，更要避免引起主板变形。安装声卡 网卡或内置调制解调器与之相似，在此不再赘述。
8.机箱与主板之间的连线：为主板供电的接口采用了防呆式的设计，只有按正确的方法才能够插入。通过仔细观察也会发现在主板供电的接口上的一 面有一个凸起的槽，而在电源的供电接口上的一面也采用了卡扣式的设计，这样设计的好处一是为防止用户反插，另一方面也可以使两个接口，更加牢固的安装在一起。
9.整理内部连线和合上机箱盖：机箱内部的空间并不宽敞，加之设备发热量都比较大，如果机箱内没有一个宽敞的空间，会影响空气流动与散热，同时容易发生连线松脱、接触不良或信号紊乱的现象装机箱盖时，要仔细检查各部分的连接情况，确保无误后，把主机的机箱盖盖上，上好螺丝，就成功地安装好主机了。
提示：为了最后开机测试时，方便检查出问题的所在，此时可以盖上机箱盖，但可以不拧紧螺丝。
10.连接一些杂七杂八的东西。
现在，所有的设备都已经安装好了，可以启动计算机了，启动电脑后，可以听到CPU风扇和主机电源风扇转动的声音，还有硬盘启动时发出的声音。显示器开始出现开机画面，并且进行自检。如果在启动中没有点亮显示器，可以按照下面的办法查找原因所在。
(1)确认给主机电源供电。
(2)确认主板已经供电。
(3)确认CPU安装正确，CPU风扇是否通电。(4)确认内存安装正确，并且确认内存是好的。(5)确认显示卡安装正确。
(6)确认主板内的信号连线正确，特别确认是POWER LED安装无误。(7)确认显示器与显示卡连接正确，并且确认显示器通电。如果上述的安装都是正确的，那么多数是硬件本身有问题了。
接下来是精美图片。第四课 用光盘安装windows 首先让我们认识一下大名鼎鼎的visualbox.InnoTek VirtualBox是一款针对企业和家庭实用的x86虚拟化软件。这款软件功能丰富，性能强劲,更重要的是它简单易学,还是免费的。
下面我们来看一下用系统盘安装操作系统的过程。1.将光盘插入到电脑中。2.启动电脑，出现如下图示。
3.我们选择第一项。
4.紧接着，出现了下面的画面。
5.出错了！为什么会出现这种情况呢？因为我们刚才选择的就是传说中的“一键安装”。这个功能对于一些电脑小白来说非常的实用，因为他们不需要掌握什么知识就可以安装系统。但是，我们不能保证市面上卖的光盘（或者是自己刻的光盘，或者是网上下载的）不出错。他们可能会有一些缺陷，这可能导致非常严重的后果，轻则出错，重则崩溃瘫痪。所以，不依靠一键安装、靠自己的知识来安装系统是非常重要的。所以，我们换一种思路。
6.我们选择
[1]启动迷你操作系统WinPE。7.接下来如图所示。8.我们先给计算机分区，否则无法安装系统。在这里我们选择DiskGenius分区管理。
9.为了安装windows7，我们选择新建一个10G的分区来安装系统。
10.保存更改并格式化。
11.接下来关闭分区管理，打开GHOST 备份还原。
12.在这里我们选择要安装的操作系统。
13.接下来就是耐心的等待了~~~ 14.当然，我们不能满足于这种方式。我们还是要掌握尽可能多的方法。我们在第一个屏幕内选择 手动GHOST备份与还原。一段等待之后，出现了这个画面。
15.然后就是等待了~~~成功！
篇7：哈工程电子工艺实验报告
班级： 姓名： 学号： 指导教师： 2012.4.10 第1页，共6页
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一、实验目的：
通过对一台“收音机”的安装、焊接、调试，使我们掌握基本的焊接技术，学会元器件识别、测试和安装的方法，熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。掌握万用表的使用方法，学习整机的配工艺；装掌握超外差式收音机的工作原理，学会识别电路原理图与印刷图，学会利用工艺文件独立进行电子设备的整机装配、调试方法，并达到产品的质量要求，从而锻炼和提高学生的动手能力，巩固和加深对电子学理论知识的理解和掌握。
二、实验要求: 1)2)3)4)安全第一：防电烙铁烫伤等。
要求学生熟悉常用电子元器件的识别、选用原则和测试方法。要求学生练习和掌握正确的焊接方法。
要求学生掌握电子工艺的基本要求，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对照。
5)会利用仪器和工具对收音机进行调试，最后能按要求完成收音机的焊接，调试，验收。
三、实验内容：
1)掌握电烙铁的正确使用方法、练习印刷电路板的焊接：三个电阻做反复焊接练习。2)发放收音机整套配件，学会识别不同的元器件，按材料清单清点全套零件，并负
责保管。学会用数字万用表测元器件的参数。
3)把电源两边的正负极片安装上并把电线焊上，固定好扬声器 4)掌握万用表的使用方法，用万用表测量变压器的内阻并记录。注意万用表的量程 和制作表格记录
5)掌握万用表的使用方法，用万用表测量电阻、电容、三极管、二极管、扬声器的
电阻并做好记录，区分出R1、R2、„„C1、C2、„„V1、V2、„„、二极管的正负、三极管的e、b、c。要注意分好类，及时记录值和粘贴 6)掌握和看懂印刷电路图和原理图，要求对照着图能在印刷板上找到相应的位置 7)先焊接输入变压器（绿）来作为基准。小元器件电阻、电容的安装，二极管和三
极管等焊接，接着焊接中周和变压器（多检查几遍，确定无误后才焊接上去）8)焊接电位器和双联电容及磁棒的安装。
9)进行磁棒L1、L2的辨认，并焊接上L2的3、4。找准3、4后才能焊上
10)根据印刷电路图把电源线焊到指定位置上，装上电池，把电位器断开，测量工作 电流
11)把电位器接通，测量工作电压，以及三极管三个电极对地的电压值 12)将测得的工作电压及三极管对地的电压值填入表格 13)焊接磁棒的L1的1、2。应在该测量的数据测量完后焊接
14)装上电位器和双联电容的圆盘；固定好印刷电路板、耳机插座和装上刻度盘 15)收音机的调试工作（注意用无感螺丝刀去调节，在调节时把握好力度）
四、收音机印刷电路图和原理图 第2页，共6页
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超外差式晶体管调幅收音机印刷电路板图 L1L2 第3页，共6页
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五、相关表格及常用器材：
（一）表格 元器件表：
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双联电容 电位器
检测调试表
（二）常用器材：电烙铁、焊锡丝、螺丝刀、镊子、钳子万用表等必备工具和9018-2 型袖珍收音机实验套件7号电池两节等
六、调试
收音机装配焊接完成后，请检查元件有无装错位置，焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题要及时修理、更正。用万用表进行整机工作点、工作电流测量，如检查都满足要求，即可进行收台试听。经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。调试的主要步骤：
1）安装完电池后，调节双联电容。先把收音机的频率调到刻度的最小端，收到最低频
率的台叫低端台。把收音机的频率调到最大频率值收到最高频率的台叫高端台。2）调整频率范围：
a.低端调整：调频率复盖调至低端台位置上，此时调整T2（黑）使得电台声音大且清晰。
b.高端调频：调频率复盖调至高端台位置上调C1b’，使得电台声音大且清晰。
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c.反复上述a、b两项调整2-3次，使得电台声音大且清晰。（3）统调（调灵敏度，跟踪调整）
a.低端：信号发生器调至600KHz，收音机低端调至600KHz，调至线圈T1在磁棒 的位置，使得电台声音大且清晰。
b.高端：信号发生器调至1500KHz，收音机高端调至1500KHz，调C1a’ 使得电台 声音大且清晰。
c.高低端反复2-3次，调完后最好用蜡将线圈固定在磁棒上。
七、验收
经过六个星期上课，最终顺利完成了任务。焊接质量好，无损伤，导线没有虚焊，固定部分可靠。接收电台，音质清晰，噪音较少。经过多次调试，最后共收到五个比较清晰的电台。
八、实训小结与心得体会
我在上这课之前有焊接过东西，如窃听器，在学习板上焊接LED等！但通过这次 的电子工艺训练课学习，让我又获得了一项新的技能，虽不敢说完全掌握了，但我还是学会了不少东西。
在焊接练习的这几节课中，我很感谢老师的耐心指导，让我的任务完成的有些技术保障。在收音机的调试过程中是一个愉悦的过程，安上电池就能收到三个台。听到的电台一个个增加，自己的成就感也就不由得多起来了，越调越开心，总希望自己能调出更多的电台，通过一个小时的调试，我终于收听到五个电台了，虽然有一个电台不是太清晰，但也算是一种成功吧。心得体会如下：
要做好一件事情，心态是很重要的。有好的心态，就会投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。
遇事多动脑，并且注意学习其他人的长处，吸收老师和教导者的经验。另外 这次实验，使我动手能力得到了进一步的提高。
篇8：哈工程计算机考研
京哈高速改扩建工程规模大,造价高,实施起来存在重难点。本文针对盘锦苇田、水田取土坑段落加宽处理进行方案论述。
1 苇田段及水田段取土坑概况
京哈高速取土坑段分布范围为K503～K563,长约60km,根据现场调查,苇田段范围主要分布在K508+820～K527+900(管理桩号),长约19.08km,苇田区表层0～0.6m为淤泥和苇根,0.6～3.6m为淤泥质粘土、淤泥质亚粘土,3.6m以下为亚砂土、粉细砂等,属于软弱地基。
K503+000～K508+820和K527+900～K563+000为水田段取土坑。
2 苇田软基段加宽处理方案
K508+820～K527+900苇田段原设计中路基范围内采用抛石挤淤进行地基处理,对构造物两侧(10m)路基采用水泥搅拌桩处理,经过多年运营,路基沉降基本完成,为减少新旧路之间的沉降差,该段改扩建拟采用桥梁拼宽和复合地基(预制管桩)两种方案进行比较。
2.1 桥梁拼宽方案
该方案加宽桥梁与原路基无法直接连接,原路基边缘与桥梁间隔2m,两侧需采用双车道分离式断面。单侧桥面净宽为1.25+3.75×2+3=11.75m。在K508+820～K527+900段无互通式立交。桥梁拼宽断面如图1所示:
按照桥梁拼宽方案,除个别段落施工便道侵占取土坑外,苇田段桥梁外侧与取土坑平均距离为8m,均可设置5m宽施工便道以满足筑路材料运输。
2.2 复合地基方案
该方案可采用整体式断面,将原路直接从现有六车道加宽至十车道,在加宽路基范围内,采用混凝土预制管桩进行地基处理,复合地基加宽断面如图2所示:
按照复合地基方案,除个别段落施工便道侵占取土坑外,苇田段加宽路基坡脚与取土坑平均距离为8m,均可设置5m宽施工便道以满足筑路材料运输。
2.3 复合地基方案与桥梁的经济比较
苇田软基段采用双侧拼宽的四车道分离式断面的桥梁方案,每公里造价约7750万。如采用双侧加宽的复合地基方案,双侧加宽共19m,平均填高为5m,路基地基处理考虑采用预制管桩复合地基处理,结合土方造价,同时考虑排水防护、交通安全措施以及路面的费用,路基每公里约5570万元。因此从每公里造价来看,路基方案比桥梁方案造价低,经济性高,但沈山高速沿线路基填料匮乏,远运土石方存在困难。桥梁方案的优点是采用分离式断面,对原路无影响,六车道可全部通行,对自然保护区的环境影响小,施工迅速,工程质量容易得到保证。本路段19.08km如采用桥梁方案比复合地基约增加造价4.159亿。
3 水田段加宽处理方案
K503+000～K508+820和K527+900～K563+000为水田段取土坑,长约40.92km,水田段地层主要为第四系的粘性土层和细砂层:亚粘土,黄褐色、软塑状、潮湿;细砂,灰色、饱和。根据现场调查,目前水田段取土坑常年积水多作为养殖池,备土平台较窄,局部缺失,原路坡脚距取土坑为5～25m,采用路基53.5m十车道方案,一般未进入水塘,局部路段坡脚进入。
水田段采用整体式断面,将原路直接从现有6车道加宽至10车道,在新旧路基结合部,采用挖台阶、在路床和基底填筑碎石或砂砾以及铺设土工格栅等措施。根据平均填土高度稳定性分析计算结果,按以下两种措施进行坡脚处理:
(1)加宽后坡脚距取土坑小于5m时,根据计算结果,为保证稳定,需要在坡脚处进行管桩等地基处理,可对取土坑进行填筑处理,保证施工便道宽度;当取土坑距加宽坡脚小于2m时,为保证地基处理效果,在坡脚处设置管桩,管桩处理后设置挡墙收坡,施工时需要对取土坑进行填筑处理,以满足施工便道的宽度要求。
(2)当加宽后坡脚距取土坑>5m时,原则上不进行地基处理,部分路段为满足施工行车安全和车辆错车等要求,对取土坑的局部进行填筑处理。
4 结语
京哈高速盘锦苇田及水田段落取土坑特有的性质决定了其特有的处理方案,只有针对其特性采取相应的加宽处理方案,才能在改扩建时节约投资、合理施工,同时保证路基安全稳定、最大限度保护苇田湿地。
摘要：对京哈高速盘锦苇田、水田取土坑段落加宽处理方案进行了详细的介绍、比较,在综合各方案工程造价、施工工期以及工程质量等因素的基础上进行方案论述。
关键词：高速扩建工程,苇田,水田,软基,取土坑,方案论述
参考文献
[1]JTG D20-2006,公路路线设计规范[S].