校园拒绝邪教

校园拒绝邪教（共16篇）

篇1：校园拒绝邪教

“校园拒绝邪教”倡议书

亲爱的老师、同学们：

近年来，各种邪教组织不断制造事端，愚昧百姓、残害生灵、破坏社会稳定的现象屡有发生。我们看到，邪教组织甚至把黑手伸到了我们青少年身上，多少原本才华洋溢的人们沦为邪教组织的牺牲品，多少原本幸福美好的家庭家破人亡！对此，我们表示极大愤慨，强烈声讨邪教组织迫害生命、祸国殃民的滔天罪行。

邪教组织从不间断对广大人民的渗透和破坏，我们应当走在反邪教斗争的前列，用实际行动倡导科学，提倡文明，遵纪守法，自觉抵制邪教。为此，我们向全校师生发出以下倡议：

一、从我做起，不信邪教，抵制邪教。拒绝邪教的传单、邮件和一切宣传活动，拒绝邪教向我们校园、家庭的渗透和宣传，以我们文明进步的思想言行，增加抵御邪教组织侵害的能力。

二、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教。向周围同学、亲人和朋友宣传党和政府处理邪教问题的正确决策，深入揭批邪教的本质和社会危害，让更多的人加入抵制邪教的行列。

三、发挥知识和智力优势，大力弘扬科学精神。积极响应号召，坚决反对邪教组织，通过各种形式的社会实践活动，宣传马克思主义唯物论、无神论，普及现代科学文化知识，在全校、全社会大力弘扬科学精神，带头实践文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，推动崇尚科学、健康文明浓厚氛围的形成。

邪教本质，昭然若揭，为荡清邪教的污浊之气，为民族的正义和安宁，为人民的幸福和安康，我们大家携起手来，高扬反邪教的大旗，彻底割除邪教这一毒瘤，弘扬社会正气，保国家长治久安！

篇2：校园拒绝邪教

美丽的校园需要美德

文明的校园需要文化

纯洁的校园需要远离邪教

而如今的邪教经过演化，早非昔日那样容易区别。邪教是种不易察觉的歪邪思想，可以悄无声息的潜进人的思想从而造成巨大的伤害。拒绝邪教，需要哲思，需要深层次的思考。因此，我们举办这次校园拒绝邪教征文比赛，希望有识之士能各抒己见，为美化校园、反对邪教提出自己宝贵的思想。

征文的内容就这么多，总共三块板，我建议找几组邪教危害校园危害生活的图片，找几组辩论邪教宗教的图片，对比。

寄稿时间：2013年12月6日——12月20日；

寄稿方式:电子版发到校反邪邮箱(huadianfanxie@163.com)并写明寄稿人姓名、专业班级、联系方式

文章要求：

******自定论文题目。文章可以是系统的全面总结，也可以就某一时期重点工作、典型事例深入分析研究。理论性文章要观点鲜明、论据充分、逻辑严谨；经验总结性文章要鲜活、具体，有借鉴意义。

******应征论文篇幅不少于800字（诗歌除外）不超过6000字（含注释），坚持原创，拒绝从网上摘抄。

******应征论文要按规定的格式，具体格式如下：

一、首页

论文题目：小二号、黑体、加粗

作者情况：小三号、华文楷体、加粗

内容提要：小三号、华文楷体

二、正文（从第二页起）：四号、宋体

三、行间距：单倍行距

四、A4纸版式、默认页边距、页码居中、首页有页码

5.收集完全部征文，进行评比。

6.后期，好的征文挂在宣传板上展出。

7.对参赛者发放获奖证书和实物奖励。

篇3：浅析校园内的反邪教斗争

1 校园反邪教斗争现状

1.1 青少年信仰呈多元化, 且具有不稳定性

在多元化思想的影响下, 青少年信仰体现鲜明的时代特色。青少年由于心理逐渐成熟, 生活经验不断丰富, 其情绪表现形式也不再单一, 典型的特点是强烈、狂躁与温和、细腻共存, 情绪的可变性与固执性共存, 内向性与表现性共存。

作为青少年群体中的特殊群体———中职生, 在社会结构中处于特殊的地位。首先, 受经济供给者影响, 处于依赖或半依赖状态;其次, 正处在急切吸收新知识、感受社会生活的阶段, 思想处于半成熟状态;再次, 学习环境和生活内容较单一, 看待问题简单, 缺乏深刻性[1]。因此, 中职生易成为邪教的牺牲品。

1.2 学校忽视无神论教育, 使邪教有机可乘

一些家长和教师, 直接参与封建迷信活动, 相信邪教和伪科学, 对中职生产生不良影响。许多书籍或网站充斥着种种迷信内容, 如算命、星座预测命运、迷信幸运数字和幸运颜色、佩戴护身符等成为中职生追逐的时尚[2]。迷信风之所以能刮进校园, 就在于其利用现代化手段进行包装, 迷惑中职生。邪教组织利用中职生追求时尚、标新立异的心理, 向中职生散布歪理邪说。

1.3 思想政治课教学效果不明显, 教师素质有待提高

一些教师把思想政治课等同于一般知识课, 只单纯传授理论知识, 从而偏离了思想政治课的宗旨。思想政治课的根本宗旨是帮助中职生树立正确的世界观、人生观和价值观, 使其明辨是非、善恶、美丑, 以抵御不良思想的诱惑。而目前思想政治课教学过程、考试方法等与其他专业课完全相同, 重视智力教育, 忽视了非智力教育[3]。

2 对策

2.1 引导中职生树立正确的世界观、人生观和价值观

江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针, 坚持社会主义办学方向, 努力培养德智体全面发展的‘四有’新人……加强政治思想教育工作的目的, 就是要引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 打下科学理论的基础, 确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。构建自我奋斗、自我实现的平台, 从而消灭邪教赖以栖身的各种消极心理。这样, 才能增强青少年抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。”这为引导中职生树立正确的世界观、人生观、价值观指明了方向。

2.2 对中职生进行无神论教育

根据中职生所处的不同阶段, 编写不同程度的无神论教材, 有针对性地实施无神论教育。无神论教育要适应中职生身心发展规律, 既要考虑其年龄特点, 又要考虑其心理特点, 根据中职生的个体差异, 因材施教。

2.3 改革思想政治课教学, 提高教师素质

作为教师, 首先, 应具有坚定的马克思主义信仰, 树立正确的世界观、人生观和价值观。其次, 引导学生构建和谐课堂, 努力创新教学方法, 采取灵活而富有新意的教学方式, 利用图片展示、多媒体教学等, 激发中职生对思想政治课的兴趣, 提升他们的道德修养。同时, 尊重学生主体地位、人格和个体差异, 促进其全面发展。作为学生, 应积极配合教师, 在实践中提高自己的智力和非智力。

2.4 关爱中职生, 构筑中职生心理防护堤

良好的心理素质是全面素质的重要组成部分。因此, 应把思想政治教育与心理健康教育有机结合。我国在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确提出加强学生心理健康教育的问题。

在学校应建立心理咨询室并配备专职人员, 帮助中职生解决心理问题。全社会应构筑起一道中职生心理防护堤, 让邪教无法侵蚀。在教育方法上, 可以采用多种形式, 如带领中职生亲近自然, 加深其对自然界的了解, 使他们珍惜生活、珍爱生命;指导他们阅读一些符合其年龄特点的唯物论、辩证法方面的书籍, 以建立辩证唯物主义世界观。同时, 还可以根据中职生的实际情况, 向他们讲解生物进化论, 让他们了解人类的起源等, 这些唯物主义教育, 都可以对中职生良好思想品德的形成起到积极作用。

2.5 完善立法, 防止邪教侵害中职生

立法机关应修订和完善法律规范, 保证中职生受到科学、健康的教育, 使中职生的生活时空免受邪教污染[4]。如在刑法中补充惩治邪教的相关内容或由司法机关进一步做出相关司法解释, 以保证法律规范具有可操作性。同时, 可以借鉴外国青少年保护制度及国际保护标准, 如韩国、新加坡等国的制度[5]。

2.6 加强对中职生的引导

我们的生活与传媒和网络息息相关, 中职生的许多信息来自于电视、网络等。邪教也利用这些媒介传播教义、发展教徒。因此, 要充分利用报刊、电视、广播和互联网等大众媒介以及基层社区和学校的宣传机构揭露邪教的邪恶性、欺骗性和危害性, 以加强中职生对邪教的认识。互联网具有开放性高、交互性强和不受时空与地域限制等优点, 所以它可以被邪教利用来传播教义、组织非法活动。为此, 不仅要加紧购置各种反邪教的高科技设备, 更要加快建设一支能够熟练运用现代信息技术进行反邪教斗争宣传的专业化队伍。

关键词：校园,反邪教,中职生

参考文献

[1]梁汉武.反邪教是一项长期的思想政治任务[J].实践, 2004, 10:180~181.

[2]郑晓江.青少年自杀及暴力现象的生死哲学透视[J].青少年导刊, 2007, 5:36.

[3]河南省社会科学“十五”规划项目.涤荡尘埃——新中国反邪教斗争[M].郑州:郑州大学出版社, 2001.

[4]孙梁.校园, 拒绝邪教[M].上海:上海科技教育出版社, 2001.

篇4：校园拒绝“密探”

其实，如果是帮助老师出谋划策以增进师生间的了解与沟通，或是献计献策帮助老师提高教育教学水平和管理能力，那倒是件值得嘉许的事。偏偏不少学子意不在此。

类似我等当过多年教师或是有过数年班主任工作经验的人对此类事情应该不会觉得陌生的。最近媒体上披露的广州某小学指派“小小心理情报员”从各自班级里收集同学“情绪与心理变化”的信息，然后定期向老师提供情报的事例即可证明。其实，这绝非个案，不信你可以随意找上一所学校，挑一个班级，在学生中来个民意测验（一定是不能署名的），看看那些为老师所器重者（多数为班干）有多少不是打小报告的高手或是老师培养、安插在学生中的“密探”“亲信”？这些学生的书包里往往都会比别人多出一本小册子，专门用来记载那些迟到早退、打架骂人、上课开小差吃零食、平素出言不逊“目无领导”等等有“劣迹”者的“黑名单”。谁一旦上了“黑名单”，就难免会受到老师的一顿责罚乃至受到学校的处分。一些孩子告密、整人的手段放到成人社会里也不会落伍。

这样或许可以换来班级上一时的河清海晏，人人驯服，但在潜移默化中却阴暗了多少阳光少年的心理，有意无意地为将来的社会造就出了一批批擅长告密、善打小报告，惯于媚上欺下、暗里使绊的能手。再说，让众多的学生在忧惧不安之中生活，整日怀揣着“防人之心不可无”的心理，很容易让处于成长期的孩子们在品质、心灵、人格等方面染上种种恶习，使他们心理变得阴暗。也许有人认为这不过是一种有争议的管理手段，可细思之，实是贻害无穷。

篇5：拒绝邪教进校园征文

官田小学:鲁梦易

我曾经听爷爷讲了一个动人的故事,那是在2003年间,法轮功痴迷者——关淑云,亲手掐死她自己的9岁女儿——戴楠,就因为她认为她女儿的身上有什么所谓的“魔”,而她到现在还是执迷不悟,并不认为自己做错了。如果不是她被及时制止了,她还准备向自己的丈夫下手。

才女陈果和“开心果”刘思影，她们本来应该在学校学习，可她们相信了邪教，到天安门广场去自焚。如今陈果还躺在病床上，可爱的刘思影却永远离开了人世„„看后,那一幕幕惨不忍睹的情景至今仍留在我的脑海之中。耳边仿佛响起刘思影被火烧着时那凄惨的喊妈妈的声音。

通过观看电影和图片展览,我认清了法轮功是反科学、反社会、反人类，祸国殃民的邪教.他们打着科学的旗号,披着“真善忍”的外衣，在外国势力的操纵下，残害众多无辜性命。他们宣传的根本不是什么“真善忍”而是“真残忍”的伪善恶行。但愿那些还在迷恋法轮功的人能迷途知返，不再相信李洪志鬼话。

在人类发展的历史中，愚昧、迷信总是沉渣泛起，在别有用心的游说后，许多人竟然信以为真，走上了生命的歧途。反对邪教刻不容缓，我们青少年是祖国的未来，一定要崇尚科学，杜绝邪教，自觉接受科普教育，多读科普知识的图书，认清“法轮功”的伪面目，树立远大的理想，好好学习文化知识，做一个德、智、体全面发展的好学

篇6：校园拒绝邪教领导讲话

各位领导,各位老师、同学们：

大家好！

青少年是祖国未来的建设者，青少年的健康成长关系到国家社会和每一个家庭，教育青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，夯实健康成长基础，学校正是担当了这一重要的职责。因此，我们要通过多种宣传教育渠道，使广大青少年充分认识邪教对社会的极大危害，自觉反对邪教。

那么，邪教是怎样欺骗我们的呢？他们多用美好虚幻的谎言拉拢欺骗青少年，编造什么“外星人”是上帝派来的神，“UFO”是接引人上天堂的宇宙飞船，地球要爆炸、人类要毁灭，只有跟从教主才能摆脱空难等等邪说，来诈骗和恐吓青少年上当；有的邪教利用网络把青少年引入游戏活动中，然后进行邪教教义洗脑。

青少年纯洁无瑕，对世界充满了好奇，也有一颗善良美好的心灵。但是邪教的歪理邪说和甜言蜜语，常常迷藏青少年。所以抵御邪教的侵蚀，避免不堪设想的后果，对于青少年来说更为重要。

那么我们怎样才能认清邪教呢？毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。

篇7：校园拒绝邪教

根据《xxxx2013年度防范和处理邪教问题领导小组成员单位工作责任书》、《xxxx2013年度单位防范和处理邪教问题责任书》、《关于印发〈进一步深化家庭拒绝邪教活动的实施方案〉》和《关于开展反邪教法制知识竞赛活动的通知》的精神，结合xxx中心学校关于开展好反邪教教育宣传活动的要求和学校的实际，制定我校“校园拒绝邪教”活动实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、反对邪教”为主题，以青少年学生为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，创新手段，拓宽范围，让学生正确认清邪教的危害、特征和本质，提高反邪教知识的知晓率，增强学校的“免疫力”，进一步巩固学校反邪教阵地建设。

二、组织领导

为把该活动落到实处，学校成立了 “校园拒绝邪教”活动领导小组，由xxxx校长任组长，xxx、xxx同志为副组长，教导处、少先队相关人员和各班班主任为成员，负责全校面上协调、指导和检查。

三、活动时间及内容

（一）活动时间

2013年10月至2014年12月

（二）主要内容

1、开展好“七个一”活动

根据上级教育主管部门的要求，结合学校实际，抓好“校园拒绝邪教”“七个一”活动，即“进行一次实名制摸底排查、开展一次倡议活动、发一封致家长的信、开展一次知识竞赛、观看一次专题片、召开一次主题班队会、出一期专题黑板报”，通过“小手拉大手”的形式，要求学生向家庭成员宣传学校反邪教活动情况，宣讲反邪教知识，推动家庭坚守拒绝邪教承诺，提高家长反邪教意识，筑牢反邪教防线。使校园成为反对邪教、抵制邪教的有力阵地，从而在全社会进一步牢固树立崇尚科学、反对邪教的导向，夯实反邪教工作的群众基础，促进青少年学生的健康成长。

2、抓好“七个结合”

在学校落实“校园拒绝邪教”教育活动中，学校的反邪教警示教育要与“四群”教育、党的群众路线教育、德育教育、法制教育、师德建设、校园文化建设和“10534”德育教育相结合，做到创新载体，丰富内容，相互穿插和融合，达到学校反邪教警示教育和整体教育效果的有效提高。

3、开展好法制教育和反邪教警示教育

根据学校年初的计划和安排，并结合当前反邪教警示教育活动的要求，聘请法制副校长进行反邪教作专题讲座，就法制教育、反邪教的相关知识进行宣传和落实，提高反邪教教育工作的实效。

4、开展一次知识竞赛

以反邪教法制知识为主，组织全体教职工参与网上在线知识答题，在竞答中提高教师的认识和反邪教知识的积累，增进学校反邪教教育的有效开展。同时，组织学生进行简单反邪教知识竞答，提升学生对邪教知识和本质的真正认识，从而拒绝邪教，远离邪教

四、工作要求

1．加强领导，明确责任。学校高度重视，充分认识开展“校园拒绝邪教”活动的重要意义，切实把该项活动摆上重要议事日程，结合学校实际制定好实施计划，明确目标，细化工作措施，狠抓任务落实，确保活动的贯彻落实。

2．丰富内容，注重效果。结合工作实际，制定具体的实施办法，精心组织实施，利用宣传栏、黑板报、张贴标语、召开主题班队会、观看宣传碟片、参观图片展、发放《崇尚科学，抵制邪教——致家长的一封信》、《校园拒绝邪教倡议书》等方式，多形式、多角度地开展反邪教宣传活动，营造“校园拒绝邪教”的浓厚氛围。及时将各阶段活动开展情况和图片、音像资料形成文字材料，认真做好活动台账资料的收集整理工作。

3．加强督查，扎实推进。教导处、少先队将组成联合督查组，不定期对各班活动开展情况进行检查和指导。校“校园拒绝邪教”活动领导小组将对班主任不重视、工作措施不力、活动成效不明显的班级，进行通报，并取消班级年度评优评先资格。

总之，“校园拒绝邪教”活动要以在校学生的健康成长为出发点,从中加强领导力量,认真组织落实,广大师生积极参与，保证每一项工

篇8：创建无邪教校园的分析与探究

关键词：校园建设,心理健康教育,心理矫治

学校是人类文明薪火传承的精神殿堂, 是实现人类文明继承、发展、创新的重要阵地。在新时期、新形势下培养教育具有良好的心理素质和道德修养、具备较高科学文化素质和创新能力的下一代, 对全面建设小康社会、建设中国特色的社会主义事业、实现中华文化和中华民族复兴具有重要意义。然而, 这求知、求真、求美的文化圣地却可能面临邪教的毒害和威胁, 加强对邪教的认识和了解, 学会如何防范邪教对校园的渗透和毒害, 加强青少年的自我保护意识和能力, 提高识邪、防邪、反邪的能力, 净化校园环境是摆在我们面前的一道重要的课题。

一、学校教育对青少年世界观、人生观和价值观的培养和树立

世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。青少年要正确的认识辨别精神和物质、思维和存在的关系问题, 正确认识人生的价值和意义, 科学的认识世界、改造世界, 树立马克思主义的世界观人生观和价值观。青少年处于对世界、对人生和价值取向的培养和形成阶段, 在这一过程中, 由于猎奇心理等原因, 青少年受外界的影响较大, 很容易受到一些不良因素的迷惑、引诱。在这种情况下, 如果缺少正确及时的矫治, 很容易步入歧途。

二、正确认识宗教与邪教

1.宗教和邪教的起源及特点

宗教不是从来就有的, 它的产生经历了一个相当长的历史时期, 是在人类社会发展到一定阶段后的产物。往往是远古时期人们对一些自然现象充满恐惧和不解, 从而臆造出一些超自然的主体, 充当起保护者的角色。在人类社会的早期阶段, 宗教承担了一定的维护正常的社会秩序, 维护社会公平、调整人与社会关系等职能。即使在新阶段, 宗教在一定地域、一定阶段也发挥着重要作用。

准确地说, 邪教也属于异教的一个组成部分, 它同样起源于人类对大自然的种种不可知的恐惧, 从而做出的某种反应的结果。但由于其宣传方式无孔不入, 蛊惑社会上部分陷入迷途的人或者通过暴力等反人类、不人道的方式宣泄对社会的不满, 或者违背人类社会的共同认识和道德准则建立与正常人伦观念相反的秩序。

2.宗教与邪教的区别

首先, 宗教中的人、神都是有区别的, 其中无论教职人员地位如何的大, 也是人类社会中的一分子;但邪教组织者往往超越人的概念, 把自己鼓吹为邪教信徒的“救世主”。其次, 宗教活动通常是为法律和政府所允许的, 并且是为法律所保护的, 而邪教往往不被法律允许而秘密进行。第三, 宗教虽然是颠倒了世界观的唯心主义, 但却仍主张与社会相适应;而邪教则反人类, 反社会, 反道德, 反政府, 反正统。第四, 宗教不允许神职人员骗人钱财;邪教的目的却就是大肆掠夺人们的钱财。第五, 宗教有自己的典籍和教义;邪教却是纯粹的歪理邪说, 具有明显的犯人类性。

3.邪教的危害

邪教对社会的危害极其严重, 少数人为了一己之私, 不择手段, 漠视人权, 残害生命。

(1) 危害家庭和家庭关系

邪教组织者利用信徒家庭成员之间的相互信任的亲情关系, 通过一个成员影响和蛊惑其他的家庭成员, 即使不能影响整个家庭也会造成家庭成员关系的破裂, 这动摇了整个社会的组织基础。

(2) 疯狂敛财

这是绝非大多数邪教组织者的重要目的, 通过对其教徒的洗脑, 使教徒自觉自愿的沦为组织者的经济奴隶, 从而攫取巨额财产。组织者在过着奢华的生活的同时还通过各种方式洗钱, 或者成为国际犯罪和恐怖主义的资金来源。

(3) 残害生命

如“恢复上帝十戒运动”在骗局败露后, 为了对付来自教徒的声讨, 先后杀害了三百多人, 再放火焚烧教堂, 导致500多人丧生火海, 造成举世震惊的惨剧。在韩国, 天尊会横行十余年, 敛财无数, 造成不知多少家庭妻离子散, 家破人亡。

(4) 危害青少年的健康成长

青少年的认知能力和辨别能力较弱, 缺乏自我保护意识, 强烈的好奇心使他们更容易被邪教组织者利用。邪教一旦形成对青少年的心理和意识造成影响, 结果往往是严重的, 甚至是终身的、不可逆的。

(5) 煽动反对政府, 扰乱社会秩序

邪教头目煽动成员发泄对现实的不满, 反政府。当邪教组织发展到相当规模时, 邪教组织者往往表现出国际恐怖主义的倾向和特点, 他们通过暴力恐怖事件或者通过散布谣言, 挑拨居民与政府的关系或者直接与政府对抗, 严重扰乱社会秩序。

三、校园如何防范邪教

1.召开动员大会

召开以“创建无邪教校园”为主题的反邪教警示教育动员大会。

2.利用宣传窗

在校园内进行反邪教警示教育图片展览。组织学生观看, 让学生初步了解邪教的本质和危害。利用校园广播、网站等阵地进行广泛宣传, 在每周晨会进行以“崇尚科学, 反对邪教”为主题的国旗下讲话, 向全体师生进行宣传教育动员, 发出反邪教倡议。

3.加强课堂教育

利用班会课, 通过各班级的多媒体教学设备, 组织全校师生观看反邪教教育片, 使师生更深刻、更直观的认识邪教的罪恶本质。规定全校各班级定期上反邪教主题班会, 各班开展形式各异的活动, 对人生、对自然、对社会形成正确的观点和看法。

4.形成广泛深厚的反邪教群众基础和社会氛围

广泛动员社会各界的力量, 形成广泛深厚的反邪教群众基础和社会氛围, 铲除邪教滋生成长的土壤。通过定期召开的家长会等形式, 加强对学生家长的宣传教育, 为学生的健康成长营造良好的家庭环境。

5.加强校园内外的精神文明创建活动

加强校园内外的精神文明创建活动, 提升师生的科学文化修养与思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标, 坚定中国特色社会主义的共同理想和共产主义最高理想, 始终以马克思主义中国化的最新成果武装自己, 提高自己的防范能力。

此外, 我觉得最总要的一条, 就是加强对青少年心理健康教育, 构筑防范邪教的坚固思想和心理防线。心理是大脑的功能, 心理的活动受周围, 特别是社会环境的影响和制约。一个人应该与社会环境保持良好的关系, 不逃避社会, 自我封闭, 在学习和工作中能够发挥自己的聪明才智, 取得的成绩能使自己的心理得到愉悦和满足, 自己能掌握控制调整情绪的方法。心理健康涉及到每个人和全社会, 对处于“三观”培养和形成期的青少年学生显得更为重要。所以, 我们在学校中需要普及心理健康的知识, 通过设立专门的心理咨询机构来开展心理的咨询活动, 用心理治理的方法来矫正一些不良思想表现。

参考文献

[1]吴铎等.思想政治.人民教育出版社.

[2]蔡少卿等.论邪教的几个特点.

篇9：校园拒绝电子宠物

电子宠物其实是一种只有手表大小的电子游戏机。它的软件设计，除电子鸡外，还有鸭、猫、狗、恐龙等动物，通称“电子宠物”。游戏者通过观察液晶显示屏的图案和操作按钮。可以从“孵蛋”开始，“哺育”电子小鸡“成长”。它能随时发出“哔——哔——”的声音，向主人表露它的“生理需求”和“喜、怒、哀、乐”的感情。主人根据它的各种需求。按动按钮，使它得到满足，如喂食、倒屎倒尿、睡眠、教它学文化、陪它做游戏等，渐渐地将它“养大”。电子宠物传入我国时间不长，但发展势头很猛，如今广东有多家组装、生产电子宠物的工厂。据广州市某小学调查，一个低年级班里，有7人拥有电子宠物。超过10％。日前电子宠物已由沿海城市向内地城市纵深进军。

电子宠物所产生的负面效应确实不容忽视。首先是对孩子生活、学习的干扰。孩子为了照顾电子宠物，分散了精力，从而影响了学习，导致成绩下降。电子宠物带进课堂内，不管是否正在上课，随时随地都会发出请求照顾的要求。它发出的声音，会影响周围同学的注意力，扰乱了课堂秩序。还有，电子宠物在夜间也得照顾，有的孩子半夜也要起来看一看，这样影响了孩子的睡眠。种种情况说明，电子宠物已影响到孩子的心身健康。因此，目前韩国、泰国等各小学已三令五申，严禁将电子宠物带进校园。

人与电子宠物之间培养出的“感情”是虚幻的，不能代替现实生活中的真实感情。现代电子技术创造出了完全假想的空间，生活在这种假想空间里的人，有脱离了人世的感觉，将注意力转移到假想的生命上，从而漠视了真实的生命。人们“饲养”模拟的生命，只要付出按几个按钮的代价，就可享受到精神的欢娱，而不用负任何责任。德国一位心理学家认为，电子宠物的流行是这个时代的特征，人们希望能用按钮控制伴侣，却无须与伴侣保持永久的关系。然而，就情感意义而言，任何人造的物体都不能替代真正的生命体。所以，最好还是用布娃娃或真宠物来让孩子体验悲伤和欢乐。

最使人忧虑的是电子小孩的出世。最近美国玩具厂商推出了名为“宝贝娃娃”的电子小孩。这种“模拟生命”的软件突破了“小宠物”的范畴，将兴趣转移到人类本身。前不久又有一种软件问世，目标是“培养”一个游手好闲、无事生非的“黑社会分子”。“教养”的手段包括抽烟、喝酒、赌博等，直“培养”到“六亲不认”、让人心寒方休!真不知道该软件的设计者是否具有变态人格?来自东瀛的消息，如今日本出售一种叫“电子小情人”的软件。游戏者可从3位“女孩子”中选出一位与之“朝夕相伴”一年，“教养”手段包括“日常生活起居”、“学校生活安排”等，相当复杂。如果不小心惹恼了“她们”，这些“女孩子”一气之下还会“离家出走”呢!“电子人”的出现仅是刚刚开始，以后还会有更多、更离奇的软件问世。“电子人”的出现，给人类文明投下了阴影。如果人们都“领养”一个“黑社会分子”，这个世界就可能遭受毁灭的厄运。这是一个值得人们认真思考的问题。

篇10：校园拒绝邪教

（乌苏市第五中学景芳***）近日，乌苏市第五中学开展了以“拒绝邪教进校园”为主题的宣传学习活动。由于中学生心智不成熟，更容易受到邪教的不良影响，容易上当受骗。为防止邪教组织渗透校园，激发师生与邪教组织作斗争的决心，五中把校园作为反邪教宣传教育的阵地，开展了“拒绝邪教进校园”宣传活动。

学校利用黑板报、宣传栏开设反邪教宣传专栏，并通过国旗下讲话、班会等形式提高宣传的广度和深度，营造良好的反邪教宣传教育氛围，针对教师，学校多次利用教师大会召开拒绝邪教进校园宣传教育。师生共同学习《崇尚科学提倡文明 抵制邪教倡议书》，并给学生家长分发“家庭拒绝常识”宣传卡，利用家校联合的方式，共同抵御邪教。

篇11：学校拒绝邪教（推荐）

提到校园，人们就会联想到知识，联想到科学与文明。

确实校园是一方蕴藏着知识的净土，它是人们成才的摇篮，它赋予人们心灵和智慧。然而，有谁会想到，正当社会上轰轰烈烈地揭批“法轮功”反人类、反社会、反科学的本质时，正当人们纷纷觉醒，高举科学大旗遣责李洪志的滔天罪行时，“法轮功”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂，传播科学与文明的圣地，慢慢地腐蚀青少年的思想，玷污青少年纯洁而善良的心灵。不信，请看：

海南农垦中学的高中学生王尊仲，原是一个天资聪颖的优秀的学生，他曾参加全国初中数学奥林匹克赛，并获得一等奖，不幸的是，近两年来他受法轮功信徒的煽动和迷惑，修炼起了法轮功，因长期修炼患上了精神分裂症，成绩一落千丈，被迫退学回家。

12岁的小学生刘思影和19岁的大学生陈果，受母亲的带动和影响，也修炼法轮功，并一起在天安门前自焚。你们可知道，刘思影原本是一个聪明伶俐的学生，在学校获过多次奖；陈果在学校的成绩常常是优，不仅一手琵琶弹得好，文化课也不错，老师们都很喜欢她。然而，就是这样优秀的学生，也没能逃脱“法轮功”的残害：刘思影因烧伤面积大，再加上心脏病，已经永远的离开了她的同学、老师，陈果仍然住在医药，每天相伴的只有痛苦与悔恨„„是谁葬送了“花季少年”美好的前程？是谁将“花季少女”引向了绝路？又是谁玷污了传播科学知识的阵地？是“法轮功”，是李洪志所宣扬的荒谬思想观点。

一幕幕悲剧，一桩桩血淋的事实警醒了我，警醒了广大青少年，不仅要具有较高的文化素养，还要具有一定的科学素养和政治素养，用科学武装自己的头脑。

篇12：拒绝邪教倡议书

当前一些冒用宗教名义的邪教组织利用各种时机在城乡蔓延发展，散步歪理邪说，蛊惑蒙骗群众从事违法犯罪活动，扰乱正常的生活秩序，危害人民群众身心健康，有的甚至将魔爪伸向青少年，对社会构成较大的现实危害。我们要认清邪教这个寄生在社会上的毒瘤，客服与己无关的模糊认识，增强反对邪教的责任意识和忧患意识，不断提高对邪教组织的警惕性，让邪教无机可乘。在此，我们向家长们倡议：

一弘扬科学精神，反对封建迷信

拥有强壮的体魄、乐观向上的精神状态、良好的社会适应能力才是真正的健康。这是我们每个人的心愿。怎样才能获得呢？要靠科学，决不能靠封建迷信。科学是人类对自然规律的认识和总结，它是帮助人们告别愚昧、摆脱迷信、走向文明的灯塔。要获得健康的身心，一要保持合理营养、适量运动健身；二要正确对待人生挫折和前进中的困难，树立积极乐观、健康向上的人生观；三要养成良好的生活方式。

二、自觉远离邪教，为孩子创造良好成长环境

孩子是祖国的未来、家庭的希望，孩子的成长离不开家庭教育。青少年时期是人生观、世界观、价值观形成的关键时期，极易受邪教毒害，而一些邪教也正极力向青少年渗透。作为家长，要认识到邪教组织实施精神控制，谋财、害命、骗色、破坏家庭的严重危害性，自觉远离邪教，对邪教做的不听、不信、不传，还要检举揭发邪教的违法活动，同时，要教育孩子远离邪教、认真学习，避免误入歧途。

邪教是社会毒瘤，铲除毒瘤人人有责！我们呼吁全体家长自觉加入到反邪教队伍中来，不但说到还要做到，按照自己的承诺，充分发挥家庭第一道防线作用，及时发现和举报邪教活动。我们相信：有了大家的积极参与，邪教将无处藏身，我们的社会将更加稳定，我们生活更加安定、幸福，我们的未来将会更加美好！

倡议者：临沂市教育局共青团临沂市委

学生家长签名：学生姓名：学生所在学校及班级：

篇13：拒绝邪教承诺书

邪教是指冒用宗教、气功或是其他名义建立神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教的本质是反社会、反科学、反人类、反政府。邪教践踏生命、侵犯人权、欺骗钱财、精神控制、破坏生产、扰乱社会、侵蚀政权、践踏法律。参与邪教将危害个人、危害家庭、危害社会，诱发违法犯罪，吞噬社会财富，影响国计民生。为此特作出以下承诺：

一、不听、不信、不传邪教，远离邪教。

二、发现有邪教人员进行传教、聚会、散发张贴反动宣 传品或煽动闹事时，要及时向公安机关或相关部门报告，并协助有关部门依法查处邪教违法犯罪人员。

三、努力学习科学文化知识，用科学知识武装自己，提高识邪、防邪、拒邪的能力。

四、加强道德修养，保持健康心态，积极锻炼身体，热爱生活，珍爱生命。

五、积极参加单位及社区组织的文体活动，以健康文明、科学向上的生活态度对待工作、生活。

六、教育家庭成员不受邪教人员的蛊惑，不参加任何邪教组织和邪教活动。

篇14：拒绝邪教 从我做起

当我们沐浴着新世纪的曙光时，和平与发展已然成为当今时代的主流。现在的青少年是祖国的希望与未来，肩负着建设社会主义的光荣使命。因此，一些邪教组织向我们这些学生入手，采用欺骗、引诱、教唆、恐吓等办法让我们参加邪教组织，从而实现他们反科学、反社会、反人类的邪恶目的。

邪教是当今社会的一大公害。他们相继制造了一系列骇人听闻、惨绝人寰的集体自杀和攻击社会的事件。现在的邪教组织有“奥姆真理教”、“和平教团运动”、“造物主世界教会”、“统一协会”、“人民圣殿教”、“太阳圣殿教”、“法轮功”、“呼喊派”等。这些邪教的教主通常会用一系列的手段对信徒实行组织上和精神上的双重控制，进而巩固自身的神圣地位，维持信徒对自己的效忠。一般而言，邪教组织实施精神控制的过程是步步紧逼，三步到位：一是诱骗，二是洗脑，三是恐吓。

首先是诱骗。邪教组织都会伪装自己，采用大量的说谎手段来掠夺我们的心灵圣地。同时，为了“稳固”被欺骗而入教的人，各邪教组织又往往以具体的利益为诱惑，用金钱、物品、帮助等不固定的奢侈消费形式进行利诱，从而在形式上接受那套歪理邪说。

其次是“洗脑”。所谓“洗脑”就是改变人的思维方式与信仰，邪教组织一般的做法是通过精神和身体两方面控制，使信徒与外界失去联系，进而用幻觉的手法改变信徒的意念，使其成为教的忠实追随者。再次是恐吓。虽然有些人会受蛊惑而相信那些邪教的教义，但出于人追求真理的本性和邪教反派真理之间不可调和的矛盾，总会有已

经入教的人出现怀疑和动摇。面对这些情况，邪教组织就会采用恐吓的方法，假借“神的旨意”，实则用江湖匪盗的伎俩来控制人的内心世界。

只要是邪教，都会极力编造邪说。当今世界的邪教组织无一例外的宣扬“世界末日将至，人类在劫难逃”，只有加入他们的组织才能“躲避劫难，超升天国”。李洪志曾编造说，“人类社会在史前时期每次不同周期的毁灭，都是人类处于道德及其败坏的情况下发生的……人类有81次完全处于毁灭状态。”他散布“人类大劫难”和“末日即将来领”的谎言，宣称地球现在又要爆炸，唯有他才能推迟地球爆炸的时间，唯有他才能度人上天，唯有“法轮大法”才能是拯救全人类的“超常大法”

然而，令所有邪教教主遗憾的是，事实证明了一切，所有关于“世界末日”的预言都一一破产了，任何的歪理邪说最终都将不攻自破。

我们青少年一定要坚信这一点，不能相信邪教组织散布的歪理邪说。只要是邪教，都在严重的危害社会。例如：1998年5月25日，北京电视台播出了批评 “法轮功”的报道，在李洪志的授意和李昌等人的直间组织下，上千名被蒙骗的“法轮功”练习者，连续6天围攻北京电视台，严重妨碍了新闻单位的正常工作秩序。2001年1月23日，几名“法轮功”痴迷者在李洪志的蒙骗、唆使下，在天安门广场上点燃汽油自焚，导致1人死亡，4人烧伤，2人自焚未遂。

篇15：家庭拒绝邪教倡议书

全校老师、同学们：

近来，已被我国政府依法取缔的“法轮功”邪教组织，继续利用一批痴迷不悟、中毒太深的“法轮功”痴迷者破坏社会安定。“法轮功”邪教愚昧百姓，残害生灵，其罪行罄竹难书。为了祖国的繁荣昌盛，为了社会的安定团结，为了我们能拥有一个安定和谐的学习环境，为了我们都能成为活得有价值的人，校党支部、团委、少先队大队特向全校广大教师、学生发出倡议如下：

一、崇尚科学、破除迷信，树立科学的世界观、人生观和价值观。坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，掌握科学的思想方法，不断用科学理论武装头脑，弘扬科学精神，掌握科学方法，自觉抵御邪教的侵袭。坚决反对封建迷信活动，身体力行拒绝邪教，对邪教理论不听、不信、不传，用文明战胜愚昧。在思想上和行动上坚决与党中央保持一致，积极响应校党支部、团委、少先队大队的号召，不断提高对“法轮功”等邪教组织的警惕性、鉴别力和防范能力，擦亮眼睛，自觉与“法轮功”等邪教组织作斗争。

二、带头维护社会稳定，牢固树立大局观念。同学们在学好科学文化知识，不断提高自身科学文化素质的同时，大力倡导科学文明风尚，通过“小手拉大手进千家”的形式大力宣传邪教的危害性，普及现代科学文化知识，大力弘扬法治精神，推动全社会崇尚科学、遵纪守法氛围的形成。

三、开展健康有益的文体活动，树立良好的精神风貌。要积极参与学校组织的读书演讲、知识竞赛、技能竞赛、文体活动、学雷锋青年志愿者等有益活动，倡导科学文明的生活方式，弘扬正气，移风易俗，陶冶精神情操，提高全面素质。

四、严格遵守国家法律、法规，严格遵守校纪、校规，坚决同违法乱纪行为作斗争。不断追求新知，坚定信念，弘扬正气、提倡文明，维护校园家园的稳定，争做维护社会稳定的先锋。

我们的学校，我们的家庭拒绝邪教！老师们、同学们，行动起来吧！让我们保持清醒的头脑，明辨是非，认清邪教的本质，决不让邪教势力影响我们的社会，危害我们的家庭，破坏我们的生活，玷污我们神圣的校园。让我们从自身做起，破除迷信、传播文明、拒绝邪教，遵纪守法、崇尚科学！

篇16：乡“家庭拒绝邪教”活动总结

为进一步推动我乡防范和处理邪教工作深入开展，确保“家庭拒绝邪教”工作落到实处、活动取得实效，XX乡党委、政府高度重视，按照“创新、突破、提高” 的工作要求，深入基层联系实际，加强调查研究和宣传，掀起了全乡开展“家庭拒绝邪教”签卡活动的热潮。XX乡共有7239户，截止目前，已签卡6525户，签卡率达到90%。结合我乡实际，现将活动总结如下：

一、活动开展情况

（一）统一思想，加强领导。

XX乡党委、政府高度重视“家庭拒绝邪教活动”工作，把反邪教工作纳入工作日程，成立了以党委书记任组长、综治办副主任任副组长，司法所、派出所、综治办、团委、工会、学校等部门负责人为成员的领导小组。及时组织全乡机关干部、乡直部门负责人、各村支部书记和村委主任等人员召开“家庭拒绝邪教”活动动员大会，集中学习了《XX乡“家庭拒绝邪教”活动方案》，解释了什么是邪教、邪教的危害、以及如何抵制邪教等问题。通过学习，大家统一了思想，增强了干部群众和青少年识别邪教、抵制邪教的能力，提高了基层组织的战斗力，为活动的展开奠定了良好的基础。

（二）把握政策，注重宣传。

积极开展了“反邪教警示教育”进校园签名活动和“家庭拒绝邪教承诺卡”签名活动。乡司法人员、综治人员准确把握政策，严格按政策办事，深入各村，加强对党员、干部、群众有关反邪教法律、法规、政策和知识教育，共印发防范邪教宣传单11000余份，张贴宣传标语横幅200余条，悬挂宣传横幅100余条，墙体漫画瓷片28幅，开展大型教传活动3次，出动宣传车80多辆次，在各村组织播放了反邪教光盘，受教育群众达38000多人次。同时还积极利用党员远程教育网络、反邪教宣传栏等载体进行广泛深入地宣传动员，通过一系列的宣传方式和途径，大力宣传了党和政府防范处理邪教的方针、政策，形成了浓厚的宣传氛围，农村基层干部培训面达98%以上，村民认识率达98%以上，使该项活动做到家喻户晓。

（三）履行承诺，签卡有力。

在群众作出承诺前，乡党委、政府组织乡、村、组干部向群众阐明了在反邪教工作中应承担的相关责任和义务，向群众作出了公开承诺并踏踏实实地履行了承诺内容。通过耐心细致的工作，与群众讲清讲透了开展这次活动与群众的切身利益和关系，使广大群众都能自觉自愿地签卡，从而更深的了解邪教的危害，有力地确保了签卡的数量和质量。

二、存在的问题

开展“家庭拒绝邪教”活动以来，我们虽然做了一些工作，取得了一定成效，但与上级的要求相比，与反邪教的形势相比，还有一定的差距：一是文化娱乐设施建设滞后，群众业

余生活单调。二是由于我乡财力有限，反邪教的一些硬件设施不够完善。

三、今后的打算

开展丰富多彩的群众性文化体育活动，用文明健康的社会文化占领阵地。从实际出发，开展一些为群众喜闻乐见、能吸引群众参加的文化体育活动，努力满足群众日益增长的精神文化生活需求。比如组织篮球赛、举办广场舞表演等。同时，还要充分利用好各村的文化活动场所和阵地，组织开展读书活动和文明健康的文化娱乐活动，使群众从中增长知识、开阔视野、陶冶情操、提高素质。

组织农民学科技、用科技，不断提高依靠科技致富的本领。大家都有体会，信仰宗教、封建迷信不能使人过上好生活，而只有辛勤劳动，依靠科技，不断提高文化素质，钻研市场行情，才能走上富裕的道路。要制定措施，铲除非法宗教活动赖以生存的土壤。

加大宗教政策的宣传教育和普及法律知识工作的力度，提高信教群众知法、守法的自觉性，增强在法律、法规政策答应的范围内开展宗教活动的自觉性。要充分发挥各党支部的作用，定期对宗教活动进行监督检查，发现非法宗教活动，及时上报情况。党员、干部要发挥好表率作用，不能信仰宗教，更不能参与邪教。对受蒙骗的群众要及时进行思想教育，对执迷不悟绝不悔改的要严厉打击。

崇尚科学，反对邪教不是一朝一夕的事情，我们还必须在日常的工作、生活中保持高度警惕，及时把苗头消除在萌芽状态，绝不让邪教在我乡盛行。

XX乡综治办