让白河更文明

让白河更文明（精选6篇）

篇1：让白河更文明

让白河更文明，让生活更幸福，是大家的共同心愿。当前，全县上下正以创建全国卫生县城和省级园林城市为契机，奋力推进富民强县，加快建设美好白河。值此春暖花开的美好季节，为引导全县广大干部群众破除陋习，倡导文明，树立新风，县文明办特发出如下倡议：

一、大兴学习之风，做好学善思的典范。学习是传承文明、实现理想的重要途径，是修身养性、提高素质、增长才干的重要方式。要树立终身学习的理念，把读书学习作为一种政治要求、精神追求和工作责任，拿出挤劲、钻劲和韧劲对待学习，做到少应酬，多读书，读好书，以学明志，以学立德，学以致用，在书籍中汲取智慧营养，在学习中铸造思想灵魂，在思考中形成发展良策，不断拓宽视野、增强素质、提高能力，营造良好的人文环境。

三、大兴文明之风，做移风易俗的先锋。反对封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事俭办、喜事简办，树立文明健康新理念。全县党员和领导干部要率先垂范，坚决遏止迷信风、赌博风、人情风、奢靡风、庸俗风，切实做到不参与封建迷信，不参与赌博，不滥发请柬，不铺张浪费。当前，尤其是要带头破除喜庆丧葬攀比操办、奢侈浪费、宾客云集喜宴馆等陋习，带头杜绝婚丧嫁娶中有损社会公德、影响社会秩序的唱戏装扮、环城游街等庸俗活动。要积极倡导广大干部群众，努力做到讲文明、讲礼貌，树立现代文明新风；讲团结，讲正气，树立和谐友善新风；讲科学、讲卫生，树立健康生活新风；讲法制、讲秩序，树立崇德守法新风；讲责任，讲素质，树立义务奉献新风。

四、大兴诚信之风，做诚实守信的楷模。要牢固树立诚信为本、操守为重的观念，注重信誉、坚守信用，有言必行、有诺必践，待客热情、服务周到，守法经营、公平竞争，坚决做到不欺客宰客、不短斤少两、不以次充好、不掺杂使假、不哄抬物价，以自己的实际言行，积极倡导“守信为荣、失信为耻”的社会风气。要坚持“白河是我家，建设靠大家”和“人人都是白河形象，事事关乎白河发展”的理念，做到一张笑脸迎客，一句问候暖心，一个细节感人，主动宣传推介白河的优势资源，做诚实守信的楷模，做文明白河的使者。

良好的习惯需要我们去养成，社会的文明需要我们去创造。争做文明市民，建设美好白河，我们义不容辞！让我们携起手来，迅速行动，破除陋习，树立新风，用自己的一言一行，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为共建共享“美好白河、幸福家园”贡献力量！

篇2：让白河更文明

十年磨一剑。今年，**成功创建全国文明城市。通过多城同创工作，全面提高了城市管理水平，提升了市民文明素质，将文明创建成果与群众共享，让文明城市创建成为一项实实在在的民生工程。**街道地处**政治、经济、文化和商贸的核心区，是**的中心，拥有最多创建点位，是文明城市创建的主阵地、主战场。**街道始终将文明城市创建工作摆在重要突出位置，全街道齐心协力，全身心投入，充分发挥连续作战的铁军精神，扎实推进文明城市创建工作，街道整体面貌不断改善提升。

基础设施建设全面改善。**街道的老旧小区占三区总数的三分之一，所有城中村、城郊村都是城创建范围，各种问题由来已久，量大面广，时间紧，任务重，全街道上下坚定信心，加大投入，**街道面貌持续改善。一是老旧小区焕然一新。街道按照文明城市创建要求，通过全面排查摸底，结合城市功能实际需要，在现有资金十分短缺的情况下，投入1200多万元，对路面破损、明沟排水、楼窗玻璃破损、消防设施损坏等基础设施进行全面整改，增加停车位2000个，修补破损道路1万多平方米，粉刷墙面约33万平方米。二是城中村洁化美化。把城中村整治列为今年文明城市创建的重中之重，及时调整充实了街道和村居创建工作队伍力量，明确目标和具体要求，以项目化管理为抓手，拟定方案，加快整改，强化管理。13个城中村空中管线整改到位，增加健身场地约3550多平方米，划停车线16000多米，增设安置垃圾桶存放地320多处，建设停车场11个。泾边、高圆等村还统一制作门头广告，整体安装洗衣槽，设置统一的便民洗衣点。三是城郊村秩序井然。**街道的城郊结合部都是拆迁区块，基础设施落后，环境杂乱无章。街道机关干部与村干部一道，狠下决心，立查立改，做到环境卫生干净，无脏乱，无乱扔杂物，沿路无流动摊贩，做到先天不足（基础差）后天补（强管理）。

重点难点逐一突破。突出整治重点难点开展专题研究，逐一化解，并进行环境整治的长效管理。一是集中精力突破难点。对于创建工作中的重点难点问题，街道组织精兵强将逐一解决。如界牌头村的43间铁皮屋，一直是影响创建工作的“难题王”，“难”在于铁皮屋的租金是村集体收入的重要来源，与群众的利益息息相关。街道相关领导既坚持原则，以法律法规为准绳，又用“土办法”进行沟通，既要坚持正面引导，又反向倒逼，坚持疏堵结合，先后召开各类会议十余次次，统一思想、表明决心，终于在6月份全部顺利拆除。二是集中财力清理乱堆放等顽疾。把环境整治列入村居日常工作的重点内容，发动街道、村居干部集中整治，强制推进。每周在各村居清理乱堆放若干次，有突击任务时再进行清理，共清运垃圾9000余车。在新世纪商城，组织殿后陶村、麻车村和三台门村三村联合行动15次，集中清理各类乱堆放、牛皮癣、流动摊贩等。三是集中人力清理毁绿种菜。开展小区绿化带毁绿种菜专项整治，补绿面积达到5万多平方米，小区环境面貌得到极大改善。如在岙里缪小区，**街道联合区同创办、行政执法、住建、公安等相关单位，出动150多人，对存在多年的创建难题进行联合整治，清除小区公共绿地上种植的蔬菜和杂草26车，清理109栋建筑门前屋后的公共绿地、乱堆放的杂物18车。

创新举措强化氛围。结合**街道各村、社区的实际情况，创新措施布置文明城市创建宣传氛围，努力实现“外形美观”、“功能便民”、“效果持久”。一是外形美观。根据大众的审美喜好，在小区的入口、小区的中心花园等区域设置了一批景观小品，重点宣传社会主义核心价值观、中国梦、讲文明树新风的内容。在100多条背街小巷，采用墙体彩绘、设置宣传牌等多种形式进行“一巷一品”的宣传氛围布置，如电力巷，突出传统文化中的“孝道”。二是功能便民。根据群众喜爱养宠物的特点，街道统一制作了一批“宠物粪便取袋屋”，并把文明城市创建的宣传内容布置小屋上面，根据各小区养宠物的多少和小区的环境，如在小区公园、小区主道路等重点区域设置1-3个，既方便了群众，美化了环境，还增强的宣传氛围。三是效果持久。如果宣传氛围布置不能长久维持，几个月一换，就会形成巨大浪费。**街道着眼长远，设置了一批宣传橱窗和景观石，在每个小区都设置了一个以上的宣传橱窗，定期更换宣传内容，在景观石上雕刻文明城市宣传标语，起到长久的宣传效果。

篇3：让校园更和谐文明

关键词：校园和谐文明,孩子,健康成长

随着教育改革的进一步深入,随着我市城乡结合部小班化建设的迅猛发展,构建“和谐教育”,创建文明校园越来越重要,许多亟待解决的问题迫在眉睫。在实施素质教育实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的今天,我们所追求的是使受教育者人格品质全面和谐发展。使他们能够主动适应并创造未来社会,成为社会的建设者和接班人。“和谐教育”正是在胡总书记科学发展观指导下,在习近平总书记“中国梦”的引领下,落实社会主义“荣辱观”教育,构建社会主义“和谐社会”的具体措施。我们构建“和谐教育”,应在遵循学生身心发展规律的基础上,让学生有梦想,有信心,有计划,有目标。使学生的身体与心灵、智力与德行、知识与能力、理性与审美得到全面的提升。只有这样,学生才能提高在新课程学习中的积极性、主动性和创造性,才能有效的提升学校教育教学水平。

我们国家的基础教育在国家发展进程中,有着重要的作用,其中基本作用和最终目标都是为了满足社会主义现代化建设的需要,提高学生的素质,挖掘学生的潜能,提高学生的创新能力,实现中华民族的伟大复兴。我们要构建的“和谐教育”的理念应该是建立在一下几方面:一是要打造美丽和谐的校园;二是要建立民主和谐的师生关系;三是要构建快乐和谐的课堂。在“和谐教育”的实施过程中,通过教与学友好互动、师与生友好互动、家与校友好互动来实施。在时间上提倡终身学习、终身教育、终身发展。在空间上学校、家庭、社会三方面教育力量和谐一致。在教育方式上;一是充分发挥学校专业教育的核心优势,教师“学高为师,身正为范”的正面诱导教育。发挥教师为人师表、以身作则的影响力,树立“喊破嗓子,不如做出样子”感召力,强化学科之间的教育和谐;德、智、体、美、劳五育和谐;把促进学生和谐发展贯穿到各学科的全面的的教学活动中去。二是重视家庭教育的基础作用,家庭是学生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,通过开办家长学校,提高家长素质是实施“和谐教育”的重要措施。三是要发掘社会方方面面的人力资源的协助沟通共办人民满意的教育,来实现教育目标。

环境可以陶冶学生情操,环境更可以改变人的行为。小学生可朔性强,对任何事物都怀有好奇心,所以我们尽可能为学生营造一种人文化的校园环境,促进学生健康成长。俗话说,学校无闲地,处处都育人。我校地处老城区城乡结合部,校园面积不大。但我们在净化、绿化、美化上下工夫,在构建人文化的校园文化上做文章。让校园的每个设施都发挥教育作用。首先是校园文化墙的建设;我们在学校的大墙上写上“校规、校训、教育方针、小学生守则、日常行为规范”。在教室走廊洁白的墙壁上悬挂着名人名言和学生自己的书画作品。这些不仅张扬了学生的个性特长,增强了学生的自信,而且让学生享受到成功的快乐。其次是学校橱窗、黑板报的内容经常更新,既有学校的办学思想、教育教学辉煌业绩,又有感动中国的杰出人物、学生身边的先进典型;既有国际、国内新闻报道、学校每月教育主题,又有优秀班级、师生中的好人好事、学生优异成绩表扬等。板报宣传让学生增强了荣誉感和自豪感,激励他们更上一层楼。再就是学校的花坛建设精心设计,种植不同的花草树木。在学校里四季常青,有鲜花绿叶、各类植物枝繁叶茂正好像活泼健康、茁壮成长的学生。也象征学校积极进取、和谐发展。

师生关系是学校教育中最基本的人际关系。民主和谐的师生关系不仅是有效进行教育活动,完成教育任务的必须,而且也是一种教育力量,能够对学生思想品德的发展产生极大的教育影响。学生良好的思想品德、完善人格不是靠“教”出来的,而是学生在良好、健康的人际关系中耳濡目染,逐渐养成的。在教育教学活动中,教师要转变角色,不再是“一言堂”,要民主和谐的和学生相处,要给学生搭建平等的、尊重人格的舞台,以诚相待是和学生相处的不二法则,学生得到了尊重,他们的个性才能充分展示出来,潜能才能被有效的发掘。这样的和谐教育就要求我们的教师要具有健全的人格、高尚的情操、精湛的业务、高超的教育教学技术都是潜移默化,耳熏目染、影响学生的精神食粮。我们坚持“以人为本”构建“和谐教育”,通过师生心灵互动、生生心灵互动、亲子心灵互动,利用书信、网络、电话,开展“老师我想对您说”、“爸爸妈妈我想对您说”等心灵互动,交流沟通,培养学生的自主意识,提高自治能力。这一点非常重要。尤其是我们城乡结合部的韩闸学校,每个班内都有单亲家庭的孩子,从小孩子父母离异,爸爸妈妈在孩子身边的时间非常有限,许多孩子一下子从天真烂漫、打破沙锅问到底变得少言寡欲、精神恍惚,孩子虽然嘴上不说,但心里承受着巨大的压力,这些孩子多数有爷爷奶奶照管,平时孩子的吃饭、穿衣、洗脸、梳头、洗澡、买学习用品都存在许多问题,这给我们校长、老师都带来了许多心理负担,根据这些具体情况,老师们都是尽自己所能帮助孩子们,教会他们自己的事情自己做,呵护着他们健康快乐的成长。

在社会主义市场经济迅速发展的今天,在人员交流复杂,各种因素不同成度影响学生的大环境下,人们的道德观、价值观和教育观都发生着翻天覆地的变化,这些变化实实在在的影响着少年儿童的发展,青少年儿童的个性发展一定受到当今社会的政治、经济以及文化发展的制约。在这种情况下,培养孩子德、智、体、美、劳全面发展,特别艰辛。当代社会需要全面发展的人才,而在全面发展中德育的地位是非常重要的,德育是具有导向作用的,是引领人的思想的,所以德育对智育、体育、美育、劳动教育的导向、动力和保证作用;另一方面使德育寓于“智育、体育、美育、劳动教育”之中,充分发挥“智育、体育、美育、劳动教育”对德育的传输、内化和巩固功能。“五育”是相辅相成的,是相互融合的,而我们的教育工作者在学生成长的道路上都应当是“守护神”,充当孩子心目中的“好爸爸”“好妈妈”,才能促进学生德智体美劳全面发展。

篇4：文明，让平舆更美

9月12日上午，河南省平舆县热闹非凡。8个新建的志愿者服务站组织志愿者走进大街小巷，统一开展志愿服务活动。其中，在西塔寺社区志愿服务站，县总工会、县财政局、县新华书店、古槐街道办事处组织志愿者联合开展了义诊、赠送图书、免费充电等志愿活动；在舆新广场志愿服务站，县委办的志愿者在广场门口撑起红色帐篷，向市民发放创建文明城市宣传折页、应知应会手册。.

. 事实上，志愿服务与志愿者队伍早就成为平舆一道亮丽的风景线，在平舆人眼中，志愿者就在身边。此前，平舆的志愿者们集中开展义务植树活动、腊八节志愿者免费送粥、志愿者积极服务“三夏”生产等，都获得民众“点赞”。

. 而志愿服务，显然只是“文明平舆”的一角，在创建全国县级文明城市的道路上，文明单位、身边好人、道德讲堂、文明监督、文明礼仪以及志愿服务等共同描绘出一座有热血讲文明的文化古城新风貌。

文明平舆路线图

作为全国县级文明城市提名城市的平舆，正热火朝天地行进在创建全国县级文明城市的道路上。对于“文明”，平舆有着更为深刻的体会。平舆，得名于西周之时，它是西周奠基者姬昌之母太任的家乡，在悠长的历史演进中，传统的文明礼仪与孝亲文化绵延至今。

党的十八大以来，习近平总书记多次就精神文明建设作出重要指示。今年2月28日习总书记在接见全国精神文明建设表彰大会与会代表时强调，要坚持“两手都要抓、两手都要硬”的战略方针，抓精神文明要办实事，讲实效，紧紧围绕促进人民福祉来进行。此外，河南省委书记郭庚茂和平舆所处的驻马店市市委书记余学友也在精神文明建设工作会上做重要讲话。这些为平舆抓文明城市创建指明了方向，平舆县按照中央、省市的要求，始终贯彻创建为民、创建靠民、创建惠民的理念，深入推进文明城市的创建工作。

平舆县县长张怀德介绍，平舆县多年来十分重视文明城市的创建工作，已经走过了十五年的创建历程。通过这十五年的不懈努力，陆续获得了国家卫生县城、全国文明城市、省级园林城市、中国车舆文化之乡、中国建设工程防水之乡等一系列荣誉，省级生态县正在创建之中。

2014年10月，平舆通过了全国县级文明城市提名城市的考核验收。该提名验收有着30%的淘汰率，平舆的这一成绩来之不易，可谓“过五关斩六将”。从“预赛”的激烈竞争便可窥得“决赛”必将更加白热化。仅河南一省，与平舆同属提名的县或县级市就有7个。

如何打好这场攻坚战？平舆在推进文明建设工作上，一步一个脚印，踏实前行，一幅“文明平舆”路线图逐渐清晰。2014年，成立了文明平舆建设领导小组，下发了《关于大力推进文明平舆建设的实施意见》，全县形成了一个统一指挥、上下贯通，一级抓一级、层层抓落实的组织领导体系和工作机制。今年，《平舆县创建全国县级文明城市责任分工一览表》、《平舆县2015年创建全国县级文明城市工作方案》等通知先后印发，在平舆县委、县政府的高度重视下，文明建设在当地持续发力。

平舆县委常委、宣传部部长王新科在总结工作经验时介绍道，8月11日全县创建全国县级文明城市工作会上已向各单位下发了创建全国县级文明城市环境、设施、窗口建设等工作标准，共明确了59项工作标准，内含452个小项标准，按要求务必在8月25日前落实到位。.

除了工作的各项细节之外，王新科还明确指出了未来大处着眼的规划。根据《平舆县2015—2017年创建全国县级文明城市工作规划》和《关于印发<平舆县2015年创建全国县级文明城市工作方案>的通知》文件精神，今年主要目标任务对照创建指标和任务分解，按照任务分工，集中力量，精心组织，全面铺开各项创建工作。2015的各项目标任务，凡是通过努力在9月份前可以达标的，要克服困难，务必达标；对短期内确实不能达标的项目，各单位要制订规划，明确责任，建立台账，强力推进，确保限期达标。2016年根据工作部署，完成创建软硬件建设，保证各单位所承担的各项指标任务达到测评体系要求；2017年，按照《全国文明城市测评体系》（县级城市）的相关要求，任务分解到各单位，要求各单位自查自测，查缺补漏，抓好整改，提前做好各项准备工作，确保顺利通过考评。

讲述平舆的故事

“实践证明，抓创建就是抓发展，抓创建就是抓形象，抓创建就是抓民生，抓创建就是抓职能部门的能力提升、作风转变。”张怀德如是说。全国文明城市反映了一个城市整体的科学发展水平和文明程度，是综合性最强、影响力最大，也是创建难度最高的一个品牌和荣誉。

据王新科介绍，一方面，平舆坚持运用各种宣传平台和媒介，开辟专题专栏，大力宣传24字社会主义核心价值观，去年《舆乡风》刊发公益广告25版，县电台、电视台播出公益广告1860分钟，播放滚动字幕1.2万余条次，发送手机短信10多万人次。积极推进100余处公民道德宣传阵地建设，在县城区主次干道、公共场所、建筑工地围挡制作了近.8千平米的公益广告，在清河大道、东皇大道等主要街道设置了100余处座宣传栏。另一方面，在全县开展道德讲堂和“身边好人”巡讲等活动186场次，受众近2万人次，道德模范效应不断扩大。截至目前，平舆共评选出道德模范18人，其中有10人获得“中国好人”提名，7人荣登“中国好人榜”。同时，平舆创新好人帮扶机制，成立县道德模范帮扶协会，县财政每年拿出20万元用于对有实际困难的道德模范进行帮扶。

采访中，平舆县文明办副主任韩好奇给《小康》记者讲了道德模范赵小参的故事。万金店镇王寨村村民赵小参被弟妹们尊称为“嫂娘”，她在公公婆婆去世后，她担负起抚养婆家弟妹5人的重担，当时，最大的17岁，最小的仅仅6岁。窘迫的家境，使赵小参不断举债，让公婆入土为安，为弟弟建起新房，送两个妹妹风光出嫁，甚至南下广州拾荒挣钱为弟弟们成家立业。2002年，不幸再次降临到这个原本脆弱的家庭，赵小参身患食道癌，二弟媳突然患病身亡，二弟在外地失去联络并留下两个正在上中学的孩子。赵小参节衣缩食甚至延迟治疗，供二弟的两个孩子读书，大侄子最终拿到了北京一所重点高校的录取通知书。待二弟回到家中，跪在赵小参面前说：“您就是俺的嫂娘啊！”

赵小参如今已成为第五届全国道德模范。对于赵小参这样的道德模范，也得到了平舆民众的关注与支持。特别是该县知名民营企业家、蓝天学校董事长冯志合先生看到道德模范赵小参家的房子急需修缮，当场捐款10万元。去年春节，赵小参正式搬进新房。

在今年开展第二届道德模范评选的基础上，平舆县文明办将于明年筹备开展第三届道德模范评选活动。

另外，王新科还介绍道，以“美丽乡村、文明家园”建设为主题，农村核心价值观宣传教育工作正深入推进，清洁家园行动和农村人居环境专项整治扎实开展，着力深化文明村镇、文明集市、星级文明户等评创，开展了好儿媳、好公婆、好邻居、好妯娌等评选活动，促进了乡风文明。文明单位、文明行业创建深化提升，全县共创建省级文明单位20个，市级文明单位95个，县级文明单位.146个。

如今走在平舆的大街上，随处都可见志愿服务队伍的身影。个体工商户刘凯歌古道热肠，她和她的队伍最显著的标志就是身上那件红色的马甲。近年来，他们开展了爱心助学，资助重症患者、低保户，看望孤儿和五保老人，安全出行文明劝导，绿色家园你我同行等活动，受到社会各界的好评。刘凯歌义工协会已发展正式会员200多名，开展各项志愿服务活动100多次。.

平舆涌现出一大批如刘凯歌这般的志愿者，据了解，截至目前全县在册志愿者8000余人，组建了159个志愿者服务队。这些志愿者们积极开展了文明交通劝导、卫生一百分、惠民乐民、保护环境等各种类型的志愿服务活动，涌现出了刘凯歌义工协会、李振青年志愿者服务队、鸿盾志愿者服务队等一大批优秀志愿者服务组织。.

文明的理念，已经深入平舆的各个角落。营造了文明的氛围，还得让民众切身体会到文明的另外一个含义——宜居。为此，平舆县对路网进行改造和升级，新修改造了大广高速引线、清河大道南段，南环、西环、解放街以及丰收路、东皇大道西段等道路。目前，平舆县城新修42条主次干道，形成了12纵13横的城市主干道网络。同时，群众休闲设施建设提速，建成了8个公园和22个小游园。商务中心区建设不断加快，规划面积2.23平方公里，建成区面积达到0.65平方公里，为平舆经济发展插上腾飞的翅膀。

开弓没有回头箭

虽然平舆已经取得不少骄人成绩，但县委县政府依然清醒地捕捉到了一些不足之处。8月，张怀德曾在精神文明建设暨创建全国县级文明城市动员会上的讲话中列举十个方面的问题。.

此次动员会上，张怀德既是提问者，又是回应者，对于上述问题，他亦给出了对策。一要抓根本，着力提高市民的文明素质。道德讲堂是重要抓手，县级领导带头到分包单位、乡镇办参加指导道德讲堂活动。张怀德说要从自己做起，今年参加道德讲堂活动不少于3次，各单位一把手要亲自组织、亲自参加道德讲堂。同时要“用身边人教育身边人”，要动员全体机关干部参加志愿服务活动，下一步全县的各个社区要建立社区服务站。二要抓基础，着力完善城市的功能配套。各乡镇办、县直各单位要列出工作台账，将群众反应强烈的背街小巷道路破损、管道不通、路灯不亮等基础设施问题一一列出来，然后一一消化解决；开展好环境卫生综合整治，乡镇要与美丽乡村建设结合起来。三要抓难点，着力提升社会的治理能力，要学习外地经验，把数字化城管建立起来，成立信息化管理指挥中心，组建信息采集专业队伍。四要抓短板，维护城市的形象。重点是抓好窗口服务部门和行业的作风建设，要从服务内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进，使服务更加精细、规范、高效。五要抓宣传，广泛宣传发动群众参与。

“犹豫就要落后，落后就要被淘汰出局，开工没有回头箭，从现在起就要立即行动起来。”张怀德说，创建工作不是一阵风，而是三年时间，不能靠临时突击过日子，必须长期保持、长期坚守。

王新科也同样感知到创建全国县级文明城市所面临的巨大挑战。目前河南省有8个县区具备争创全国县级文明城市资格，竞争十分激烈。同时，考评要求也发生了变化，全国文明城市评选已从过去的“三年一次评定”改为现在的“每年测评、三年总评”，三年的公共文明测评结果分别按20%、30%、50%比例计入评选总分，成绩每年排序一次，后3位的，第一年通报，限期整改，第二年仍排在后3位的，取消提名资格，也就失去了全国县级文明城市的申报资格。这就意味着，全国文明城市考核评选转入常态化、制度化的新阶段。

挑战巨大，就要求必须将工作做细做实做透。王新科指出，将营造全民参与的浓厚氛围、加快城区基础配套设施建设、抓好城市精细化管理、打造蓝天碧水的生态环境、着力提高市民文明素质、积极开展基层创建活动有机结合起来，共同打赢一场攻坚战。

就下一步的创建工作，张怀德在创建全国县级文明城市工作推进会上明确表示，各街道和县直部门要不折不扣地对照考评验收指标体系，按照县委、县政府的安排部署，依照“缺啥补啥”的原则，逐条逐项限时抓好落实。要大力开展城区环境卫生整治活动，对城区主次干道的环境卫生进行全天候、无缝隙保洁。大力开展经营秩序整治，决不允许出现马路市场、店外经营和乱摆乱放等现象。深入开展交通秩序整治活动，加大对电动车、三轮车、出租车营运管理力度，严格管理入城和过境车辆，严厉查处违规违章车辆。加强“窗口”行业作风建设，进一步抓好金融机构、医院、学校、宾馆、车站、商场等重点行业的服务环境建设，提高服务水平，在窗口形象上展示文明。

各相关单位“一把手”要亲自挂帅，亲力亲为。张怀德强调，县委县政府督查局要将创建工作纳入督查重点，做到督查更加深入、更加细致。对在全国文明城市复查测评中因工作不到位、应得分而丢分的单位，对相关责任人要严肃处理直至给予纪律追究。

篇5：文明让生活更美好

高新一小周文

文明代表和蕴含着人类社会的各种美好价值，人们追寻城市文明的过程，也是实现各种美好价值、创造美好生活的过程。

在这座城市中，文明理念逐步渗透到我们全市人民社会生活的每一个细节，让我们来看看，从政府机关、城管、环卫、交通部门，到教育战线、建设房管机构、居民院落，从政府工作人员到普通百姓，从老人到学校的小孩„„每一个人正用坚定不移的信念和开拓创新的精神，不断刷新着这座城市的文明刻度，向更高的文明目标迈进。随着创文工作拉开序幕，主要路口、路段、公交站台等显著地段都设立起大型文明公益广告，社区居民院落还设置了创建宣传栏；青年志愿者、党员志愿者、巾帼志愿者、和文明劝导员等轮流走上主要街道，进行巡回宣传。让我们来听听，“你好，请不要在公共坐椅上面躺着睡觉，这样多不雅观啊，大热天的，也对你的身体不好。”“小伙子，请你把烟头扔进垃圾箱里，谢谢！”“先生，请用纸把口痰包起来，扔进垃圾箱里”„„漫步街头，常常会听到这样的轻言细语。在高温的天气下，一名名红领巾少先队员，一批批青年志愿者，皮肤被晒得黝黑的老人行走在昆明的街头巷尾，耐心地规劝着那些不文明行为，也用微笑将文明的习惯和理念传播给身边的行人。文明不是抽象的概念，而是市民生活中切切实实的行为规范和自觉追求。文明乘车、文明出行，让这个现代化城市的交通更顺畅、生活更方便；在让座、微笑服务等点滴中，传送温情和友爱，让人在喧闹都市中找回内心的平和与宁静„„

文明之风吹遍着昆明的每个角落，让我们的生活更加和谐、安全、便利和高效。正是这一股股文明之风，让我们的社会更加和谐与稳定，让我们的家园更加安全和宜居，让我们的城市更有秩序、更富效率。

篇6：文明让生活更美好

“ 文明

”二字字典中这样解释:指社会发展到较高阶段表现出来的状态。想想现在已经是二十一世纪了，人类社会已经走过了漫长的几千年，人类社会的发展也进入了一个新的阶段，那么人的文明表现如何呢？

请看这一幕：一个晨练的青年迎着朝阳慢跑锻炼身体，路过一群打篮球的孩子，激烈的争抢使篮球蹦到了树上。孩子们翘首凝望时，青年轻轻一跃拿下了树上的篮球交给了面露笑容的孩子，尔后微笑跑过。一辆三轮车正在上坡，看着就要滑下，他伸出双手奋力一推，三轮车轻松跃上，拉车老人诧异之余，他已微笑跑过。

再看那里：星期天商场里上电梯时人很多，一个小男孩赶紧跑到前面冲上电梯，跟在后面的爸爸着急地说：“有你这样做是不对的，为了安全要按顺序排队乘坐。”孩子回到爸爸身边，准备和爸爸按顺序上去。爸爸一边把孩子拉到他的前边，一边接着对孩子说：“乘坐电梯时不仅要按顺序，而且还要靠右站立，以便有急事的人在左侧顺利通过。”孩子按照爸爸的要求，和爸爸一起高高兴兴乘坐电梯上了楼。还有好多好多······

文明就是这样，只要有良好的习惯，从小事做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

为一名中学生，首先注重个人的仪容仪表、衣服要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲常剪;注意口腔卫生，不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服，消除身体异味。从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，注意公共场所礼仪，在教室，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退常乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。团结同学，互帮互助;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。这些就是文明。

同学们，文明就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都讲文明礼仪的行为。只有我们的生活处处开满文明之花，我们的生活才会更美好!

我在一本杂志上也曾看到一篇题目为《小威廉走了》的文章。文章的大意是，一个十二岁的德国男孩威廉被他的父母带到中国北京来上学。当他兴高采烈地走进美丽的校园时，却发现校园随处可见废纸和包装袋。于是他放弃上课，专心在校园捡垃圾，并发誓只有等到校园地上没有垃圾了，他才去上课。他一连捡了两个星期，可地上依然有垃圾——因为总有一些同学喜欢往地上丢垃圾。于是小威廉再也无法忍受了，他绝望地对他的父母说：我要回德国去，我决不与这样不讲文明的中国孩子一起上学！就这样年仅十二岁的小威廉带着对中国同龄人极度的失望和不满走了。

文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期

六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

暑假，我们二十多位老师被学校派到澳大利亚学习。学习结束后，我们从南到北参观考察了澳大利亚东部五个著名的城市。我们发现，作为资本主义发达国家的澳大利亚，没有多少宽阔笔直的马路，也没有多少高大雄伟的建筑物，它的许多硬件设施还不如咱们武汉，更别说与北京、上海媲美了，更有意思的是澳大利亚商场里绝大部分商品都是MADE IN CHINA。但它却常常让我们感慨万千，我们既感慨澳大利亚如诗如画的自然风光，更感慨澳大利亚人文明的生活习惯。在一个月时间里，我们没有看到一个在马路上值勤的交警，却没有遇到我们在国内司空见惯的塞车现象，更没有见到什么惨烈的车祸，在每个十字路口，车辆和行人都自觉遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则，到处井然有序；在一个月时间里，我们不曾看到一个马路清洁工，但条条街道和马路上总是干干净净，几乎看不到任何白色垃圾，最多能看到一两片飘落的树叶；在一个月的时间里，我们不曾在任何建筑物内和公共交通工具上看到丢弃的垃圾，闻到香烟的味道（哪怕是厕所里）：人们都在悠闲自在地工作、生活，一切是那么井井有条，一切都是那么从容优雅。每每看到这一切，我总是忍不住感叹：要是咱们每个中国人也能做到这样，那该多好啊！