面试官培训参考资料（通用6篇）
篇1：面试官培训参考资料
面试官面试技巧培训
面试官是指具备一定识人能力，能够根据公司战略、产品特性、业务发展及人才市场供给状况有效地甄选适合公司要求人才的专业人员，面试官分为专业面试官和业务型面试官。面试官理应了解相关的面试流程、知道相关的面试技巧，以及注意在面试过程中可能犯的错误，还需要注意一些关键点。
实际上，对于面试官，一部分挑战来自于候选人的甄别，还有很重要的一部分就是和业务部门的沟通。通常业务部门会出现两个问题。第一，是他们自己还没有想清楚自己想要什么，特别是在快速变化的行业中，他经常会在见了几位候选者后，自己想找的人的标准就变化了。第二，业务部门往往会告诉HR他们想要的人，但是不会说他们不喜欢什么样的人。但是业务部门否定一个人，往往是因为某一点是他不喜欢的。所以，如果有可能，HR要在面试前和业务部门不断的去沟通，而后抓住核心的两三点内容。
通常我会很直接的问业务经理不喜欢什么样的。而且通常业务部门的负责人会愿意花时间和HR分享，但是也要让他们看到HR的价值。作招聘的人也必须具备业务导向。我们要尽可能的和业务在一起，多沟通，了解他们的困难，知道他们的工作状态，业务目标和现阶段的工作重点。
另外很重要的一点就是招聘的质量和效率之间的平衡。很多时候，当我们去追求速度时，牺牲了质量;在追求规模扩张时，会牺牲管理;而在追求管理时，往往又牺牲了效率。这些都需要去平衡。是又好又快还是又快又好，和企业的发展阶段是相关的。
通常创业型公司更会追求效率，当时我在一家创业企业工作时，面试的流程我们会一天解决，尽量不让候选人来两次，因为在这样的企业中，我们需要加速引进人才，加速组建团队，而且公司规模比较小，很多时候，候选人先见了HR，感觉不错，我们就会让业务负责人见，如果满意，当时就会签合同。在大型企业有时候没有条件这样做，但是我们都会将面试安排在两次左右，最多三次。因为我们相信，好的人才各个企业都在抢，时间过长很容易造成流失。
面试官如何面试?
一，面试的形式
1.尊重面试者是起码的职业操守
面试是双向的，是双方了解彼此的过程。因此首先要摆正自己的位置，不要给人盛气凌人的感觉。同时，尊重对方意味着面试前要做好功课。大致了解一下对方的简历。千万不要等面试开始了，还不知道对方的姓名，申请的岗位等等。在面试开始的时候，一定要简单扼要的介绍自己。这和作为主人，向登门拜访的客人介绍自己是一样的道理。
2.破冰，让面试者尽快进入状态
遇到比较内向或者少言寡语的面试者，例如工程师类型的，要尽快让他们放松。比如幽默一下，说说今天的天气，新闻等。这样他们容易进入状态，正常发挥。这里面有一个误区。为了让面试者放松，让他们上来就自我介绍。这个方法有时候会适得其反。那些没有准备过的人会紧张得不知道从何入手。
3.多听少说，但不失控制权
有不少面试官会在面试中不停的`发问，
这种方式看似十分主动，但其实不一定能从面试者身上得到有效的信息。如果在整个面试过程中，面试官说的比面试者还多，到底是谁在面试谁呢?比较最有效的方法是让面试者自己多讲，面试官一边倾听，一边根据情况提问，引导并控制面试者的话题。
4.留点时间Q&A
无论这个时候你是否已经做出了录用或不录用的决定，都要给面试者一个提问的机会，而且要认真应答。前面说过，面试是双向的。如果你希望面试者能接受这个机会，那么这就是你说服他们的时候了。或者说，这时候是他们在面试你了。不要因为这个过程中的失误而失去你所要的人。即使你决定不录取面试者，你仍然要完成这最后一关。因为虽然你不录取他们，但你希望他们能对你和公司留下好印象，也许可以帮你推荐更多的人，也许他们改进了以后还会回来。千万不要低估他们的口碑对公司造成的损害。
二，面试中的忌讳
1.不要被简历忽悠了
简历是死的，不一定能反映出面试者当下的情况。比如简历上写的是名校毕业的，又有知名企业的工作背景。但这些都是过去，不能说明面试者现在的水平。简历往往有水分，或者描述不精确的地方。比如简历上写的是精通Java语言。到底精通到什么程度，只有通过面试才能大致了解。简历上越是把自己写得优秀的地方，越要去挑战一下。
2.不要对面试者有任何假设
不要对面试者有任何假设，包括简历上的信息。唯一的假设就是对方不合格。因此在面试个过程中要想法设法找出面试者的问题，给最终的决定提供有效的判断依据。有些面试官看到对方有多年经验，就假设他们在某个方面是合格的，在心理上已经开始放水。还有面试官看到对方在某些问题上口若悬河，吐沫横飞，就假设对方有经验，有水平，而主动放弃了追问细节的机会。录用以后才发现此人空有理论，没有动手能力。会说不会做。录取一个不合格的人，不仅是对公司不负责，也是对面试者不负责。
3.不要把决定留给下一个人
通常，一个面试者要经过N道面试。最终的结果往往要大家讨论，或者领导拍板。于是，有些面试官认为自己是开始的关卡，并不重要。反正决定权在后面。有了这种心理，会很大程度上影响面试的效果。本来自己可以搞清楚的问题，却把责任推给了后面的人。或者有意问一些简单的问题，把难题留给后人。其实，无论最终是大家讨论，还是领导拍板，每个面试官的论点和论据都很重要。否则要为什么你去面试?
4.不要诱导
我们会通常问一些开放式的问题，希望给面试者一个发挥的空间。但提出问题的方法如果弄得不好，就变成了具有诱导性的问题，引导甚至迫使面试者朝面试官想听的方向回答。例如，“你是怎样看待团队合作的?”。绝大多数面试者回答时，都会试图讲述团队合作的好处，因为这是面试官想听的。像这样的问题，答案虽然多种多样，但很难从中得到有效信息。应对如流的人很可能事先准备过，但实际工作中不一定能做到。而那些回答得不太好的人，说不定做得挺好，只是在这么短的时间内总结不出来，表达不清楚而已。因此面试官在准备问题时，一定要从面试者的角度去考虑一下，看看他们有什么样的选择。如果面试者没有选择，这样的问题问了也是白问。
5.不要答案，要过程
篇2：面试官培训参考资料
1、你有什么个人爱好？
面试官会问个人爱好问题，可不要小瞧了个人爱好！个人爱好可以分为如下诸多类型：
（1）、独立类：如阅读、写作、跑步：这个不用说吧。。
（2）、对手类：如下棋、乒乓球、羽毛球：喜欢这类活动的人一般喜欢赢，而且强调公正，不能修改游戏规则；
（3）、搭档类：桥牌、国标舞、花样滑冰：喜欢这类活动的人需要一个相对长期的合作，适合于秘书、大客户经理等职位；
（4）、集体类：如一起逛街（如果学生说爱好这个，千万不要嘲笑啊。。）、现场看球、看演唱会：喜欢这类活动的人一般不太敢做决策，但是不会轻易跳槽，情绪独立性不够，需要外界引发；
（5）、合作类：如足球、排球、篮球：喜欢这类活动的人喜欢有分工、一个人完成不了的任务，喜欢在团队中分享快乐和悲伤；
（6）、组织类：自驾、穿越、请客、晚会：喜欢这类活动的人一般思维比较缜密，考虑很细致。
（1）、抽象型：如阅读、音乐、艺术欣赏：喜欢这类活动的人擅长抽象思维；
（2）、具体型：电脑硬件、机电：喜欢这类活动的人控制感强，管人的能力略弱，迷信倾向强；
（3）、发展型：书法、钢琴：喜欢这类活动的人能吃苦耐劳；
（4）、竞争型：如足球、反恐、乒乓球：强调和关注竞争；
（5）、表现型：演讲、唱歌、角色扮演、杀人游戏：喜欢这类活动的人一般自恋，有似是而非的自我评价，在大组织中可能爬到高位，因为他们不确定自己是否优秀，所以会付出更多努力；
（6）、创造型：写作、画画：喜欢这类活动的人希望看到结果一个人可以完成。
2、老师和同学眼中的你是什么样子？
面试官会询问很多问题，这个问题无疑是问自我意识的，但是绝不仅仅只是自我意识这么简单！
错了，这其实至少是两个问题：老师眼中的你和同学眼中的你，如果面试者能分开回答，会给面试官留下很棒的印象，至少说明这个面试者听清楚了，这种听的能力在当今的社会很重要！这是考察点之一啊~~~
考察点之二被讲课老师称之为“对象思维”，就是me and I。I是指面试者自己眼中的“我”，而me是指别人眼中的“我”，如果面试者的回答能很丰富，说明他可能容易适应环境，越丰富越容易适应环境！
第三个考察点是“客体丰富性”和“社会适应性”，面试者如果能描述出自己在跟不同人互动场景下自己的不同特点，这说明他自己这个客体的丰富程度以及他适应环境的能力，那些在任何人面前都一个调调，没有考虑环境的人估计大家都敬而远之吧！此外，如果一个人完全没有自己的内在标准，活在别人给予的评价或身份里，这种也很可怕，面试官肯定会早早地pass他啦。。
3、请你做3分钟的自我介绍。
一般在面试的最开头，都会是一个固定的问题，那就是“自我介绍”，校招的时候，可能人多，面试官一般会说：**同学，请你用3分钟时间做个简短的自我介绍；这里面的第一个考察点就是学生的倾听能力，其中3分钟的时限是个很重要的信息；如果学生夸夸其谈地讲超过了很多时间，这就不是一个好的展现；而且在3分钟的时候，面试官一般会有一些表情或肢体上的示意，如果学生没有注意到而继续坚持讲自己的东西，这也会让面试官可能摇头，这就是考察的第二个点：自我意识倾向，这种表现说明了面试学生太过于自我！
第三个考察点是思维逻辑性，如果你的自我介绍很有逻辑，比如按时间轴来介绍，比如按事件的原因，发展和结果来陈述，比如能把自己最突出的特点以最大笔墨描述而一般特点精简带过，那这样的逻辑性会让面试官更欣赏。
当然，就回答的内容重点来说，核心应该是证明自己适合应聘的这份工作，因此，与这个工作相关的的个人信息是更应该强调的：比如学历，相关实习经验，别的途径可迁移过来的相关技能，以及做这个工作需要的一些品质、素养等。这个过程无疑学生会夸张一点，撒点谎，面试官也心知肚明，可是，谁能料到，学生夸
张和撒谎的部分也是考察点：学生不断强调的一定是自己认同和觉得重要的，因此，凭借这个部分，经验老道的面试官就抓住了学生的主要特点和价值观了，然后再和自己提供的职位岗位企业文化等进行匹配，就能确定这个学生收还是不收了。。
4、你最喜欢的老师（上级）是？
这个问题主要考察学生对权威的认识，以及权威对自己的意义。这会体现学生的价值取向、特点、和权威的关系。有些同学喜欢能力非凡的老师，有的则喜欢知识渊博的老师，还有的会喜欢助人、热情的老师（人类喜欢热情的人），这里面就可以看出学生不同的关注点，是能力倾向还是情感倾向。此外，你跟这位喜欢的老师是怎么交往沟通的，是追随、模仿还是平等沟通，这也有利于考核学生跟以后部门领导的相处是否和谐。
5、不喜欢的老师（上级）是？
同样考核的是追随方式，还考察了学生对自我事件看待的态度，是否能体现出积极的意义。如果学生的回答中能表明自己对某个老师的不喜欢，并且能清楚地意识到自己为什么不喜欢，以及从这个关系里发现了一些积极的促进自我成长的力量，这就会让面试官比较欣赏。当然，还有一个考核点是：你不喜欢谁不要紧，重要的是你是如何和这个老师相处的。如果你能理性和他相处，那就会大加分！
6、你最崇拜谁：
这个问题考核点还是自我意识，另外有对象思维/目标思维。一般好的回答要点有：尽量回答崇拜身边的人比较好；不崇拜单一的某个人，而是崇拜某些人的某种特质。有一次一位印度记者采访希拉里就问了这个问题，希拉里的回答是：我崇拜很多人，其中包括我的丈夫，如果说有哪位名人的话，我想有甘地。（大致这个意思）
7、你最有成就感的一次经历是什么？
“最有成就感的一件事”是面试官可能最常问的一个问题了，这个问题有两个主要的考察点：一是成就感来源：这个成就来自于上级、平级、还是下级，来自于哪种类型的活动，来自于活动的哪个部分，这都是重要的信息。记得自己曾遇到一个学生，他跟我说最有成就感的一件事情是支教的事情。乍一看以为这孩子喜欢教育，喜欢帮助人，可是，当细致询问后，才发现他的成就点是组织了学校一百多个同学去支教！有一种说法是，如果一个人过去成功过，未来就很有可能在这条道路上继续成功下去，因此，如果学生告诉了面试官一个跟他提供的职位相关的成就事件，那就要恭喜学生了。第二个考核点是成就事件的类型，分为四种：累积型（长期努力）；爆发型（短期努力）；计划型（计划获得）；偶然型（机会获得），不同类型的成就显然具有不同特点，也能把握住学生不同的特点：是能持之以恒，还是爆发力比较好？是按部就班的前进还是善于把握机会？面试官会根据自己的要求青睐不同的成就事件！一般来讲，最安全的回答是学生的成就事件是一段经历，比如，经过两年来的持续努力，我获得了什么什么奖之类；此外，面试时表述的成就事件也最好是符合社会主流价值的，这样比较稳妥，除非学生应聘的是创意类娱乐类等职位（这个可以非主流一点点。。）！
8、你能为公司带来哪些价值？
一般回答有如下三个方面，（1）意向承诺：可以在公司努力工作、勤奋工作、对公司忠诚，与公司一起发展等，这种一般不会被HR看好，可能会直接pass。但是可能HR鉴于是应届毕业生而网开一面，那就看HR的心情和其他问题的表现了；
（2）行为承诺：可以在公司多问、多做、多学。这是应届毕业生回答此题至少要达到的一个层次。因为没有工作经验，你只有从行为上保证自己为公司做出贡献，这样才能打动HR；
（3）资源承诺：可以为公司带来我的专业知识、技能、能力，以及经验；如果是有工作经验的人，一般就可以直接从这个层次开始回答，不必要从行为层次回答。
9、你有什么问题问我吗？
这个问题常常会出现在各个面试环节中。
在比较前期的面试环节中，考察点偏重于对企业和职位的兴趣及未来发展状况的关注；在后期面试环节中，更多考察的是乐天性（成交预期，比如，我哪天可以上班？这种有成交预期的人就特别适合做销售）和现实性（薪酬、福利、机会）。如果没问题的人，可能他就是来练习面试的。
篇3：怎么样轻松应对面试官
面试中最重要的人
面试中最重要的人不是你, 而是面试官。你的要求、想法、感受都没有面试官的要求、想法和感受重要, 你必须要搞清楚这一点。所以在面试当中需要学会察言观色, 不要一个人闷着头背你早就准备好了的讲稿, 却丝毫不去注意面试官的反应。如果面试官正面对着你, 与你有目光交会, 身体稍微前倾, 身体放松并且姿势开放, 那说明他被你的讲话内容所吸引了;如果他把头转向了一边, 眼睛看着别处, 身体后靠, 并且呈封闭姿势, 那你需要小心了, 他可能觉得你的讲话内容有些无聊, 这时你需要及时调整自己的讲话内容, 试着抓住他的注意力。
不同类型的面试官
有两种面试官, 一种比较理性, 他们更加在意你的经历、成就以及背景等等。而另外一种面试官, 他们比较感性, 他们很容易被你的个人魅力、外形、口才等等影响。所以你需要学会区分你现在面对的面试官到底是哪种。
理性的面试官:他们会在听你介绍自我经历以及阐述自我观点的时候认真聆听, 产生兴趣, 并且会就你的这些基本信息提出一个又一个的问题, 测试你是否具有他们公司所需要的特点。面对这样的面试官, 你需要仔细聆听他们的每一句话, 然后提出相应的问题, 让他们知道你在认真地听、认真地思考。你需要十分注意自己的发言, 逻辑清晰, 而且要击中要害。例如, 当你在骄傲地介绍自己的专业知识背景时, 你发现他们并不感兴趣, 那就应该立即把重点转移到你的工作经历上, 因为不论你受到的教育有多好, 他们感兴趣的是工作经验。
感性的面试官:他们可能并不会仔细研究你的每一句话, 他们也懒得去思考你所说的是否真实, 或者是否合理, 他们希望通过一些更迅速或者省事的方法来判断你是否适合这家公司, 而这种判断的标准就来自于你所透露出的各种“信号”:你是否拥有温暖的笑容、自信的态度、优雅的举止、高雅的品位等等。不过需要注意的是, 许多感性的面试官也会转化为理性的面试官, 尤其是在面试时间超过15分钟以后, 长时间的交谈和相处, 让他们不得不把注意力转移到你的经历和思维上面。如果你认为你的个人魅力很难打动感性的面试官, 你可以掌握主动权, 提出理性和富有逻辑的问题, 让面试官试着去注意那些你的强项, 也就是你的专业技能和经历等。
面对面试官的注意事项
无论面对什么样的面试官, 在面试的时候, 注意以下五个细节问题, 能够帮助提高面试成功的几率。
1. 好的形象
你的形象将是面试官对你的第一个评价目标。选择一套合身的衣服, 太大会让你看起来漫不经心, 太小会让你看起来十分局促。西服套装是最安全的选择, 因为它们正式却不高调, 让面试官可以更好地面对你这个人, 而不是你花哨的服饰。当然, 介于工作形式, 你可以不必穿西装, 款式经典大方的衣裤也不是不行, 但是请配上一件简洁的衬衫, 以及优雅的皮鞋, 这让你看起来活力十足, 但并不是一个毛头小孩。迷你裙、宽松的衣服、夸张的印花在面试当中都需要避免。另外, 也要注意你的发型, 太过于新潮的发型不适合于大部分的工作。对于饰品, 也尽量不选择太夸张的。
2. 健康状况
你需要呈现出好的健康状况或者精神面貌, 别带着两个黑眼圈出现在面试官面前, 也没必要在面试的前两天还外出度假旅游, 把自己搞得皮粗肉糙的。你所呈现出来的身体状况是一个完全适合这个工作的身体状况, 而不是让面试官觉得你昨晚出去玩了一晚上导致睡眠不足, 或者是你刚刚外出度假还没完全回过神来。面试前些天注意饮食搭配, 保证睡眠, 进行适量的运动, 争取在面试时呈现最饱满的精神状态。
3. 自我控制
在整个面试过程当中, 你需要控制一些看似“无关紧要”的小动作, 例如, 打哈欠, 在回答问题时语句间有些犹豫和结巴, 甚至是手心出汗。你的紧张和焦虑会影响你的表现, 也会影响面试官对你的印象。你可以事前在家里预演, 想想面试中可能出现的问题和如何回答, 或者在准备面试前做一些减轻焦虑的运动, 让你自己在面试过程当中看起来胸有成竹、气定神闲。
4. 好的解释
面试当中, 你和面试官不得不一起来面对你的历史:“为什么你没有把研究生读完?”“为什么你的第一份工作只做了3个月?”“你为什么会放弃上一份工作?”你有可能需要去解释一切在你过去生活中所发生的事情, 但并不是所有的真相都令人愉快。你需要在不夸大或者扭曲事实的情况下让解释听起来尽量漂亮些, 例如你离开上一个公司是因为公司财务状况出现问题让你不得不离开, 那么这个客观原因并不会让你难堪;如果是因为你和老板相处不来, 那么你可能就得小心回答, 尽量避重就轻, 例如你可以说你想进入一个新的环境, 以发现新的自我等等。
5. 一定准时
篇4：面试者求职面试官求值
8小时以外面试时的个性展示如何把握分寸好?
陶思璇有时，人们对某些词的理解过于狭隘，比如“个性”、“自由”，认为它们的发挥是不需要与环境、他人的协调的。这是个误解。如果你能在面试的时候很好地把自己某一方面的个性特征彰显出来，也就意味着你在某一个领域可以独当一面，而老板是很喜欢聘用这样的人的。老板讲究的是对不同人才的驾驭，他会权衡利弊，如果你的能力不足以弥补你的缺点，你创造的价值低于你制造的麻烦，他一定不会要你。
8小时以外是否存在过犹不及的状态呀?
陶思璇是的。你有什么样的个性发问题。在面试过程中，不必刻意夸张或是故意隐瞒，与生俱来的东西让它顺其自然地展示就好了。能力展示是比较重要的部分’很多求职者面试时完全不知道自己能干什么，因此也不能非常好地表述出来，让面试官知道。
8小时以外定位不清似乎是很多人爱犯的毛病。
陶思璇这是个普遍的现象，尤其是毕业生，在面试时，会不知道自己要干吗。对于一个要去面试的人来说，准备应该是必需的，这其中就包括定位。性格特征、气质类型的测试，可以提示你更适合哪个领域的工作，你可以从中选择自己更喜欢的。当然，这不是必需的，因为有的人对自己的了解很充分。如果一个人对自己了解不充分又发有借助测试为自己指路，就意味着你要比别人走更多的弯路，付出更多的辛苦，但未必能取得别人轻轻松松就能达到的成长高度。当然，并不是说做了测试就一定不能从事自己的弱项工作，如果你热爱这个行业，愿意为之付出，至少你也有了一个充分的心理准备而不会盲目乐观。
8小时以外经常跳槽的人，在面试时怎么俘获老板芳心?
陶思璇跳槽太频繁，往往代表你对公司的忠诚度是不够的。随着阅历的增加，我在招聘员工的时候也会特别注意跳槽频繁的人。不过，也并不是无药可救。老板会更喜欢听到面试者在曾经的公司做过什么，现在能例十么。
8小时以外老板很怕员工“骑驴找马”吗?
陶思璇是。其实老板们都门儿清，怕“骑驴找写’是肯定的。不过对跳槽这个事，老板们最怕的两种人，一种是像我这种感觉型的(笑)，另一种就是为了找到马，不能安心工作的人。
我曾经是个爱跳槽的人，不过都是被动跳槽，是破朋友力邀加入新工作。我发干过“骑驴找写”的事儿，都是在一个工作结束之后再重新开始。需要特别说明的是，我能得到新工作，完全是因为我之前的工作非常认真，口碑很女子'所以才有人愿意主动找我。
8小时以外看来你是典型无计劃型呀，好像老板会偏爱有计划型的。
陶思璇是的。我和我表妹是属于无计划型与计划型的两个典型。
我表妹从6岁时就意识到自己想要从山区里走出来就得考大学，所以从小学习非常棒。当她发现当兵就可以有铁饭碗，而考大学还有二分之一可能找不到好工作时，毅然地选择了进入部队当运动员。然后她又发现，如果运动员不能成为冠军就发有前途，又拼命练习。而当她成了世界冠军的时候，并发有，象别人那样狂喜不已，又开始思考自己下一步的人生目标。她一边打比赛一边学习，拿到硕士学位和教练证，现在是国内最年轻的国际级裁判。年纪轻轻，生活已经完全掌控在自己手里了，而且未来的生活可以预期能够发展得很好。
这就是规划的好处，可以在一个领域之内达到高峰。对她取得的成就我很羡慕，但她同样也羡慕我这种无计划型职场人可以拥有更丰富的人生经历。我觉得这是两种不同的人生态度，各有利弊，并发有好坏之分。
8小时以外“骑驴找马”要是和“心猿意马”凑一起就可怕了吧?
陶思璇我个人认为那不是可怕，而是发有职业道德，最基本的职业操守都发有。老板对员工跳槽是有心理准备的，“铁打的营盘流水的兵”，当今社会很少有一个人做一份职业能做一生。但是，如果员工对自己公司、工作不满意，不打招呼在外面开始找新工作，并且开始在现在的公司屁日子，对工作三心二意，完全忽视自己的职责所在，那就太糟糕了。
8小时以外转型应该说是风险挺大的事儿，转得好会有发展，转不好就容易摔了吧?
陶思璇有个男孩儿，从小唱歌，已经有一定基础了，倒也在节目中应聘时想找一个转型的工作，理由是“这个圈子太复杂，阴暗”，我当时给他的建议是“如果你认为这个圈子是险恶的，那发有哪个圈子是不险恶的”。这不是一个好的理由。
二次创业或是中途转型如果是为了实现理想，还是值得尊重的，只是风险很大。对这一类人我的劝告是，一是不能倚老卖老，因为在转型后的行业中你是初学者，你以前的经验不再起作用，应该有一个好的学习心态，二是转型后能拿多少钱，要看你在这个领域里现阶段的状态，转型前的收入不再具有参考价值。
8小时以外老板最受不了的心态是什么?
陶思璇老板最受不了的心态就是自以为是，自己能力不高对公司提出的要求却很高，这是最没市场的。
一个人的市场价值有多大，老板们对此很清晰。每个人的弱点不同，大部分都不是致命伤，老板们会权衡你的优势所在，给出合理的价格与位置，而你自己也应该对自己有一个相对准确的定位和自我认识。
8小时以外那最喜欢的呢?
陶思璇老板最喜欢的就是清楚知道自己能力所及，并且能够给自己要到合理薪酬的人。能清晰知道自己价值几何的就是“一流人才”，不管他要做的是总监还是清洁工。
8小时以外“美貌”是不是双刃剑?
陶思璇知识是后天修炼的，而美貌则是上天给你的礼物。如果你有一个更好的优势，为什么不利用呢?不过有一点需要说明，美貌所能带给你的仅止于对方对你的好感，而老板是否任用你还要看你的能力。在职场中，拥有美貌的人往往比相貌普通的人更占便宜，但是，你要清醒地认识到，这是你的优势带给你的好处，与能力发有太大关系。如果你忽视这一点，以为这是自己所应得的，就会忽略能力锻炼的重要，而且很容易吃亏。
8小时以外性别会是多大的问题?
陶思璇性别的问题所在是，有的女性先入为主地视自己为弱势群体，并把这种状态带入了职场，理所当然地认为别人应该照顾自己。如果老板纵容某一个对规定的破坏，就会使现有制度失效，如果公司发有一个相对公平的竞争环境，公司的发展就会进入恶性循环，最终导致崩溃，没有一个老板会做这样的傻事。
8小时以外功利心重要吗?
陶思璇功利心不代表看重钱。团队、平台、老板、钱，这几个元素中，前三个元素决定了这家公司未来能走多远，能给你多大的发展空间。公司规模大小各有利弊，500强公司平台好，福利不一定实惠，但是稳定，国企福利女子'发展空间小，创业型企业风险大，却能给你最大成长空间、让你最大程度获得经验。在权衡利益的时候我建议，如果你等米下锅，就先考虑薪酬，如果两家公司差别不是特别大，你要更多考虑平台与成长空间。
8小时以外怎样才能“谈钱不伤感情”?
陶思璇薪酬最好让对方来说，别给自己标价大公司的薪资结构相对稳定，你能拿到的薪酬与你的级别相符，你多要也要不到，而且还有可能你要少了。
8小时以外面试时的职业装束很重要吗?
陶思璇这个要看企业文化。不过据我了解，除了像Google那样开放的企业文化，职业化的准备还是应该的，尤其是女性，采取“去性别化”的职业装，更能衬托自己的职业素养。一身简便的深色职业装是必需的，如果可以穿裤子最好是不穿裙子。
8小时以外从心理学角度有没有什么面试技巧可以说说吗?
陶思璇真正的面试不像电视节目那样，面试官不会给你意见跟你交流。面试是单向沟通，考验情商。在展现自己能力的时候，不要讲概念化的词，像“我很有能力”，而是要用事例来晚话，多说细节，这样对方感兴趣会不断提问，你就会有更多展示的机会。在老板说话时，注意听他到底在讲什么，不要急于说“我不是那样的”。在遇到对方的质疑时，你可以反问“我做了什么让您这样认为”。
8小时以外对求职者有没有什么建议?
篇5：面试官培训参考资料
济南汇文教育培训学校资料档案
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杜茜
教师简介： 英国斯旺西大学翻译硕士。曾先后担任上海外国语大学商务口译项目《商务翻译》课程和人事部考试中心“博思”职业英语课程教师，电视台商务谈判陪同翻译工作，电视台海外中心英文配音 翻译，从事雅思等英语教学工作多年，雅思写作才女，资深口语、听力教师。授课风格轻松而不失严谨，思路清晰，深入浅出，紧扣考试的发展与特点，使学生体会 到英语学习的真正乐趣，学有所乐的风格深受广大学生的推崇与喜爱。
Mike
教师简介：来自美国。毕业于大学，获文学学士学位。曾在美国，英国，南非等地从事教学、管理等工作。在我校从事口语课的教学工作，教学严谨，认真，他为人非常乐观、容易相处。
徐震
教 师简介：Simon Xu
英国诺丁汉大学英语语言学硕士，被誉为雅思界“听力精灵”。从事雅思、托福教学工作多年，积累了丰富的教学经验，学术功底深厚，尤其对雅思、托福听力分析 独到，独具匠心。教学风格严谨而不失幽默，将启发式和发散式教学方法发挥到极致，既能调动学生的学习兴趣，又能使学生把握重点，令学生们能享受每一节课。教学内容生动翔实，条理清晰，重点突出，推崇技巧与实例并举，培养出了大批听力高分学员。廉玉营
教 师简介：Lena Lian
澳大利亚麦考瑞大学硕士，资深雅思英语教学专家，擅长雅思听力、口语，培养出了大批雅思口语、听力7分学员。多年的澳洲生活，对当地文化、风土人情、社会习俗以及生活习惯都非常了解。极其了解当地西方人的性情和礼仪。能通过 自己独特的教学模式使学生在最短的时间内掌握与不同文化背景的西方人良好的沟通方式。从事雅思教学多年，密切跟踪雅思口语最新话题，采用互动模式，灵活应
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变，有创新意识，对语言极其有感觉，讲课幽默诙谐，深受学生喜爱。白蕊蕊
教 师简介：毕业于武汉大学外国语语言文学学院英语系，曾在济南商河一中、济南传媒学院、学大教育济南个性化辅导中心担任英语教师，教学经验丰富，专业知识扎 实精湛，教学方法独特新颖，多年致力于研究中小学课程，特点及中、高考动向，对中高考命题思路尤为熟知，并有保送生送学经验，擅长与学生沟通交流，并能根 据学生个性与知识体系做出专业学科分析与个性化辅导方案，真正做到“因材施教”，已有多名学生通过其个性化辅导方案得到显著提高，深受广大家长及学生喜 爱。
学生感言:
汇文一对一教学模式给了我一双隐形的翅膀，让我在中考中取得了680分的优异成绩，在此致上我真诚的感谢，感谢汇文的每一位老师.愿更多的学生像我一样在学大获得一双隐形的翅膀，去搏击属于自己的一片蓝天.恭祝汇文越办越好。--刘同学
从 小时候开始，英语都是我的老大难，是我最没有信心面对的一个强敌，虽然暂时度过了一个难关让我可以顺利出国，但是我知道自己还差得很远，我才刚刚开始。然 而，有一点不能否认，通过汇文VIP的帮助和我的辛勤付出，证明了我还是一个有用的人，不是一个什么都要靠父母创造的小孩子了。--王同学
考 试的那一刻，我的心情没有一丝的紧张。一切如同汇文的老师预料的一样，我顺利的通过了考试。二十天后，当我拿到成绩的那一刻，我自己不相信自己了。7.5 分，这是我考出来的吗？老爸说出去庆贺一下。饭桌上我拿出电话拨通老师的电话，没有说出谢谢两个字。老师也是轻轻的说了句：“有时间回家看看”。--邢同学
说 到听力，我很高兴也能为这门科目写心得。曾经长期在练习中只得到5.5分，我都感到有愧于汇文的老师细致的讲解、广博的见闻和风趣乐观的态度。听力这事 儿，师傅领进门，http://
篇6：面试官培训参考资料
一、国家公务员录用程序
公务员的录用程序主要有四步，依次为：考核、体检、录取和试用。
1.考核考核工作有两个重点，一是政治素质，一是拟录用职位的要求。政治素质考核的具体内容有：能否坚持四项基本原则和改革开放的方针，在政治上同党中央保持一致；能否坚持和贯彻党的方针、政策和路线；是否遵守党的纪律，遵守国家法律，遵守社会公德；能否团结同志，与人合作共事，具有良好的人际关系。拟录用职位工作要求的考核，是通过对考核对象在原单位工作或学习的表现和实绩的考核，了解其是否具备拟录用职位的工作要求和发展潜力。具体内容有：运用所学知识分析问题、解决问题的能力，包括了解工作中较突出的成绩、科研工作的成果、本人撰写的研究论文、工作总结、调查报告等；在担任某一工作职务中，所表现出来的组织管理能力，包括与人交往、联系协调、合作共事、语言表达、制定计划、监督检查等方面的情况；根据职位的需要，主动自学有关知识的态度和能力，包括总结自身经验教训、虚心向他人学习、终身接受教育的能力等。
公务员录用考核的内容还包括报考资格条件复审、职务回避考核、道德品质考核等。报考资格条件复审，主要是确定被考核者是否具备报考资格条件，在报名时是否隐瞒了某些情况。职务回避
考核主要是了解考核对象的夫妻关系、直属血亲关系、两代以内旁系血亲及其配偶等人员中，是否有在报考部门任职的情况。道德品质考核主要了解考核对象能否遵守社会公德和职业道德；讲话办事是否实事求是；恋爱、婚姻、家庭、邻里关系是否处理得好等。
常用的考核方法有三种，即查阅档案考核法、谈话考核法和座谈会考核法。
查阅档案考核法是考录机关工作人员实施考核时必经的第一道手续。通过查阅档案，可以熟悉被考核人的自然情况、工作经历、历史和现实情况，起到被考核者在报名期间自报条件的复核作用。
谈话考核法是考核中常用的另一种方法。此法可以获知一些在查阅档案时无法了解的情况。在考核之前，考核小组要对考核的内容、重点做出合理的设计，以便充分利用此法，全面、客观地了解被考核者在档案中反映出的个人工作、学习、品德等方面以外的情况。谈话的对象主要是被考核者所在单位的领导、同事和被考核者本人。座谈会考核法是指考核人员召集考核对象所在单位人事、组织部门负责人、同事、主管领导等人进行座谈，听取大家对考核对象的意见，了解考核对象的有关情况。
通过查阅档案考核法、谈话考核法和座谈会考核法后，要形成考核材料，考核材料要准确、全面地叙述考核对象的主要优缺点，提出考核是否合格、是否可以录用的结论性意见。
2.体检公务员必须要有合格、强健的身体，健康的身体是执行公务的有效保证。对笔试、面试、考核都合格的应试者要组织体检，体检不合格者，不能录用。
(1)确定体检的项目和标准。主考机关要根据公务员录用对象的年龄特点和机关公务员工作
特点，同卫生行政部门协商制定体检项目和标准。
(2)由主考机关或委托用人部门具体组织体检工作。其程序是：①确定体检医院。体检医院必须是县级以上医院，有比较健全的管理制度、较先进的医疗设备、较高的医疗水平。③通知报考者做好体检准备。③组织报考者到医院分科检查身体。④对初次体检不合格者，根据医生的意见，可重新复查一次。⑤体检完毕，由主检医生按照体检标准作出明确结论，如“合格”、“不合格”等，并签名盖章。
3.录取
录取阶段主要有以下五项工作：
(1)确定推荐比例。在笔试、面试、考核、体检合格后，根据各部门的录用计划，确定各部门、各单位的推荐比例，推荐比例大小根据合格者人数与计划录用人数之间的差额确定。一般来讲，当合格者人数多于计划录用人数时，以综合成绩高低为序，实行差额推荐。对于合格者等于或小于计划录用人数的专业，实行等额或缺额推荐。
(2)公布录用候选人名单。
(3)编制和管理录用候选人名册。凡考试考核体检合格者，编入录用候选人名册。名册中人员都具有被推荐资格。录用候选人名册主要包括基本情况，考试、考核、体检情况，推荐情况等三方面内容。录用候选人的管理工作包括除名、恢复、查阅等。录用候选人名册的有效期为1年，在有效期内，名册中人员保留被推荐资格。
(4)推荐。主考机关编制推荐录用表，将每一个录用候选人的有关情况填入表中，按确定的推荐比例、报考志愿和成绩高低分别向用人部门推荐。推荐的一般程序如下：①主考机关将录用候选人的推荐录用表推荐到其所报部门。②用人部门按其志愿、成绩向本部门有关司、处、科推荐。③在推荐的录用候选人数量不能满足各用人单位需要时，主考机关从名册中调整推荐。④对少数民族录用候选人，在成绩与其他录用候选人相同的情况下，优先推荐。
(5)办理录用手续。用人部门根据拟录取职位的要求，综合评定报考者的笔试、面试、考核、体检结果，确定拟录取人员名单，报同级政府人事部门审批。政府人事部门根据用人部门报来的拟录取人员名单，办理录用手续。政府人事部门在录取人员名单上填写人事部门意见，向用人部门发出录用通知书，用人部门在接到录用通知后，向被录取者的所在单位和被录取者发出录用通知，由所在单位协助办理有关手续。被录用者持录用通知书及有效证件，在规定时间内到用人部门报到。报到期限为一个月，逾期不报到者取消录用资格。录用手续的办理，实际上就是录用到位的问题。在录用过程中如果报考者所在单位不予放行，或出现其他有争议的问题，由主考机关协调或交人才流动部门仲裁。
4.试用新录用人员有一年试用期。按规定录用的没有基层工作经历的人员，要在基层工作一至二年。试用期内用人部门要组织培训，期满要进行考核。
新录用人员在上岗前接受岗前培训。岗前培训目的是使新录用人员了解国家行政机关的职能和公务员的职责；熟悉本岗位工作程序；掌握所担负工作的基本工作方法、专业知识和实际技能。培训的主要内容是：行政管理学、行政法、社会调查研究方法、机关应用文写作、岗
位必备的实务知识等。培训要采取集中学习和岗位实习相结合的方式。培训结束时要组织必要的考试，合格者发给岗前培训证书。
用人部门在新录用人员的一年试用期内，对其要进行考核。考核以岗位规范中规定的任职条件为依据，考察新录用人员在试用期内的德、能、勤、绩。
新录用人员试用期满后，试用合格者，可正式任职；需进一步考察者，由用人部门决定可适当延长试用期；试用不合格者，取消其录用资格。#P#
二、面试在公务员录用中的重要性
《国家公务员录用暂行规定》第十六条指出：“国家公务员录用考试采取笔试和面试的方，测试应试者的公共基础知识，专业知识水平以及其他适应职位要求的业务素质与工作能”。而另一项研究数据表明：百分之八十以上的组织，在其人员的招聘与录用工作中，是借助于面试这一甄选手段来完成的。可见在公务员录用考试及其他组织的人员招聘过程中，面试发挥着极为关键的作用。面试与笔试相比，具有以下几个作用：
1.可以考查到笔试手段难以考查到的内容笔试是以文字为媒介，考查一个人的知识水平和素质能力，但很多素质特征很难通过文字表现出来。比如一个人的仪表风度、口才、反应的敏捷性等。有些素质特征虽然可以通过文字形式来表达，但因为应试者的掩饰行为或其他原因没能表达，但却可以通过面试来考查。例如，对某些隐情，应试者往往不愿表露，对这些不愿表露的东西，在文字性的笔试、问卷等测试中，可以做到天衣无缝，但在面对面、眼对眼的面试中，就很难做到了，因为我们的身体不容易撒谎。
2.可以综合考查应试者的多种素质特征面试是主考官和应试者之间的一种双向沟通活动，但面试的主动权还是控制在主考官手里，面试测评时主考官要专即专，要广即广，要深即深，要浅即浅，具有很大的弹性和灵活性，可以综合考察应试者的知识、能力、工作经验等多种素质和水平状况。
3.可以有效地避免高分低能者和冒名顶替者有人在笔试过程中没发挥好，如果仅以笔试成绩作为录用依据，那么这些人就没有机会被录用了。但如果再辅之以面试形式，就相当于给这些人再次表现的机会。某市在一次干部录用考试中发现，有些人虽然笔试成绩不算很高，但在面试中对答如流，表现极佳，显示出了很大的发展潜力，从而成为理想人选。一些省市的干部录用考试中，有些人笔试成绩很高，但面试时却言语木讷，对所提问题的回答观点幼稚、没有深度；有的则只能背书本知识，分析问题和解决问题的能力很差。
4.面试可以测评应试者的综合素质从理论上讲，面试只要精心设计、时间充足、手段得当，就可以准确地测评出应试者的任何素质。如果说心理测验中的许多问卷是测评应试者的智力、心理、品德等的有效手段，那么把这些心理测验中的问题以口头问答的形式表现出来，往往会收到与笔试不同的效果，由于信息量利用的高频率，其测评质量会更高。如果在面试中引入无领导小组讨论、角色扮演、管理游戏等情景模拟的人员甄选手段，还可考查应试者的组织能力、领导能力等；如果引入工作演示的方法，还可直接考查出一些应试者的实际工作能力。甚至，就应试者的身体状况，通过面试也可获取大量信息。
面试之所以有这样的作用与功能,是由其特征决定的。
与其他资格审查、笔试等人员甄选方式相比，面试具有以下几个显著特点：
1.面试以谈话和观察为主要工具谈话是面试过程中的一项非常重要的手段。在面试过程中。主考官通过向应试者提出各种问题，应试者要对这些问题进行回答，主考官可以直接地、有针对性地了解应试者某一方面的情况或素质。
观察是面试过程中的另一项主要手段，在面试中，它不仅要求主考官要善于观察应试者的非语言行为，而且要能指明应试者的行为类型，进而借助于人的表象层面推断其深层心理。对应试者非语言行为的观察，主要有面部表情的观察和身体语言的观察。
国外一项研究表明：从应试者面部表情中获得的信息量可达50％以上。在面试过程中，除面部表情外，身体、四肢等在信息交流过程中也发挥着重要作用。比如手势，它具有说明、强调、解释或指出某一问题、插入谈话等作用，它是很难与口头语言分开的。
在面试过程中，听觉的运用也十分重要。主考官在倾听应试者的谈话时，应边听边思索，及时归纳整理，抓住关键之处。对应试者的谈话进行分析，比如是否听懂了主考官的提问，是否抓住了问题的要害，语言表达的逻辑性、层次性、准确性等。还可根据应试者讲话的语音、语速、腔调等来判断应试者的性格特征等。
2.面试是一个双向沟通过程面试是主考官和应试者之间的一种双向沟通过程。在面试过程中，应试者并不是完全处于被动状态。主考官可以通过观察和谈话来评价应试者，应试者也可以通过主考官的行为来判断主考官的价值判断标准、态度偏好、对自己表现的满意度等，来调节自己在面试中的行为表现。同时，应试者也可以借此机会了解自己拟任职位的情况等。所以面试不仅是主考官对应试者的一种考察，也是主客体之间的一种沟通、情感交流和能力的较量。
3.面试内容的灵活性面试内容的灵活性是指面试内容对于不同的应试者来说是相对变化的、灵活的，具体表现在以下几个方面：
(1)面试内容因应试者的个人经历、背景等情况的不同而无法固定。例如，有两位应试者同时应聘档案管理岗位，一位有多年从事档案工作的经历，另一位是应届档案管理专业的学毕业生。在面试中对前者侧重于询问其多年来从事档案管理方面的实践经验，对后者则侧重了解其对该专业基础知识掌握的情况以及在校学习期间的有关情况。
(2)面试内容因工作岗位不同而无法固定。不同的工作岗位，其工作内容、职责范围、任职资格条件等都有所不同，例如国家技术监督局的有关技术监督岗位和国家人事部的考录岗位，无论其工作性质、工作对象，还是任职资格条件，都有很大差别。因此，其面试的内容和形式都有所不同，面试题目及考察角度都各有侧重。
(3)面试内容因应试者在面试过程中的面试表现不同而无法固定。面试的题目一般应事先拟定，以供提问时参照，但这并不意味着考官必须按事先拟定好的题目逐一提问，毫无变化，而要根据应试者回答某一问题的情况，灵活处理。
4.面试对象的单一性面试的形式有单独面试和集体面试两种。在面试中多位应试者可以同时位于考场之中，但主考官不是同时面向所有的应试者，而一般是逐个提问逐个测评，即使在面试中引入辩论、讨论，评委们也是逐个观察应试者的表现的。
5.面试时间的持续性与笔试不同的是，面试不是在同一时间展开，而是逐个进行。而笔试则不论报考人数的多少，均可在同一时间进行，甚至不受地域的限制。
第一，面试是因人而异，主考官提出问题，应试者针对问题进行回答，考查内容不像笔试那么单一，既要考查应试者的专业知识、工作能力和实践经验，又要考查其仪表、反应力、应变力等，因此只能因人而异、逐个进行。
第二，面试一般由用人部门主持，各部门、各岗位的工作性质、工作内容和任职资格条件等不同，面试差异大，无法在同一时间进行。
第三，每一位应试者的面试时间，应视其面试表现而定，如果应试者对所提问题对答如流，主考官很满意，在规定时间甚至不到规定时间即可结束面试；如果应试者对某些问题回答不清楚，需进一步追问，或需要进一步了解应试者的某些情况，则可适当延长面试时间。
三、面试的八大测评项目
从1988年至1998年初，有人对此期间有关机关招考工作人员和公开选拔领导干部面试测评项目的测评表、法规文件、研讨文章等进行了广泛收集。从收集到的文献资料中，归纳出65个面试的测评项目模型作为研究样本。
对65个模型做统计后发现：65个模型中出现的测评项目一共有26个(对名称不同而实质相同的项目做了简单合并)。但各个项目出现的总次数大不相同，有的在多个模型中出现，有的只在极个别模型中出现。各个项目的活跃程度、常见程度，研究者采用“出现频率”这个概念来反映，即各个项目出现次数与65个样本模型之比。整理排列后，得出《机关招考工作人员面试的测评项目及出现频率表》。
1.综合分析能力
综合分析能力在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体，分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。在公务员的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。
综合分析能力要求：
●对事物能从宏观方面进行总体考虑●对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑●能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合
2.语言表达能力该项能力是指以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格将自己的
思想、观点明白无误地表达出来，并试图让听众接受的过程。
该项能力要求做到：
●理解他人的意思●口齿清晰，具有流畅性●内容有条理、富于逻辑性●用词准确、恰当、有分寸
3.应变能力该项能力的定义是在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，作出正确的判断和处理。
该项能力要求：
●承受压力●思维反应敏捷●情绪稳定●考虑问题周到
4.计划、组织、协调能力该能力一般是指对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
该项能力要求做到：
●依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划。
●看清相互依赖的冲突各方面的关系●根据现实需要和长远效果作出适当选择●及时作出决策●调配、安置人、才、物等有关资源
5.人际交往的能力这项能力的一般定义为建立和维持自己与他人、团体的关系。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
具备这种意识与技巧应当满足以下条件：
●人际合作的主动性●对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识)●人际间的适应●有效沟通(传递信息)●处理人际关系的原则性与灵活性
6.自我情绪控制指在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试当时考生对一定问题的反应预测考生日常生活中的表现)。
要求做到：
●在较强刺激情境中，表情和言语自然●在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静●为了长远或更高目标，抑制自己当前的欲望
7.求职动机与拟任职位的匹配性
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
这一测评要素要求考查应考者的●现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况●兴趣与岗位情况●成就动机(认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等)与岗位情况●对组织文化的认同8.举止仪表这一定义比较简单，指考生外在的穿着打扮和言行举止表现。
需要考查应考者●穿着打扮是否得体●言行举止是否符合一般的礼节●是否有多余的动作
四、公务员面试的主要形式
根据不同的标准，面试可以划分为多种形式，主要有以下几种分类：（http://gwy.91up.com/）
1.压力性面试和非压力性面试这是根据面试的目的不同进行的划分。前者是指招聘者有意对应聘者施加压力，使其焦虑不安的面试形式。这种面试的目的是鉴别出那些对压力敏感、并具有较高压力承受能力的应聘者。在面试中，考官提问一些直接甚至很尖锐的问题，使应聘者感到不舒服，如应聘者换过好几次工作，那么招聘者会问经常换工作表明这个人不负责任、不成熟，这时就对应聘者形成了考验：如果应聘者合理解释自己为什么要换工作，那么应聘者的提问就可以继续进行；如果应聘者一下很生气，那么就表明这个人压力承受能力有限。非压力性面试则是指在没有压力的情形下考察应试者有关方面的素质。
2.鉴别性面试、评价性面试和预测性面试这是根据面试的功能而进行的划分。所谓鉴别性面试，就是依据面试结果把应试者按相关素质水平进行区分的面试；评价性面试则是对应考者的素质做出客观评价的面试；而预测性面试是指对应考者的发展潜力和未来成就等方面进行预测的面试。
3.根据面试的进程来分，我们还可以将面试分为一次性面试和分阶段面试一次性面试是指用人单位对应试者的面试集中于一次进行。在一次面试中，面试考官的阵容一般都比较强大，通常由用人单位人事部门负责人、业务部门负责人及人事测评专家组成。在一次面试的情况下，应试者是否能面试过关，甚至被最终录用，就取决于这一次面试。
分阶段面试又可以分为两种形式，一种叫“依序面试”，一种叫“逐步面试”。依序面试一般分为初试、复试与综合评定三步。初试的目的在于从众多应试者中筛选出较好的人选。
初试一般由用人单位的人事部门主持，主要考察应试者的仪表风度、工作态度、上进心、进取精神等，将明显不合格者予以淘汰。初试合格者则进入复试，复试一般由用人部门主管主持，以考察应试者的专业知识和业务技能为主，衡量应试者对拟任工作岗位是否合适。复试结束后再由人事部门会同用人部门综合评定每位应试者的成绩，确定最终合格人选。逐步面试一般由用人单位的主管领导、处(科)长以及一般工作人员组成面试小组，按照小组成员的层次，按由低到高的顺序，依次对应试者进行面试。